總結(jié)能夠幫助我們更好地認識自己，提高自我反思的能力。在總結(jié)中，可以提出自己的發(fā)展方向和未來的目標。掌握總結(jié)的技巧和方法，我們能夠?qū)懗龈錾目偨Y(jié)作品。
公證處主任個人工作總結(jié)篇一
我在各級領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的路線、方針、政策，以全面建設(shè)小康社會、建設(shè)社會主義和諧社會和維護社會主義法制為己任，樹立科學的發(fā)展觀、健康的人生觀、正確的價值觀，力求做到與時俱進、求實創(chuàng)新、開拓奮進。
今年由于局機關(guān)輪崗，我先后經(jīng)歷了兩個處室的工作，尤其是我輪崗來到了公證管理處，新的業(yè)務(wù)、新的知識、新的服務(wù)對象，讓我有了一次多崗位的錘煉機會。為盡快適應了新的工作，我通過學習與公證有關(guān)的法律法規(guī)，查閱以前年度的業(yè)務(wù)資料，進行梳理、分析;利用下基層的機會，多聽多問。
對縣域公證發(fā)展現(xiàn)狀做調(diào)研，對市直公證處存在的問題進行思考，在短短的半年時間里，我已能夠獨立完成處領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)。尤其是在政風行風民主評議活動中，我積極為處長出謀劃策，實現(xiàn)了公證管理制度化、規(guī)范化、科學化和人性化的“四化”管理模式。具體來說，主要做到了以下幾個方面：
一年來，我自覺學習了“三個代表”重要思想、共產(chǎn)黨員黨章、社會主義榮辱觀教材、社會主義法治理念讀本等。在學習中，我認真閱讀理論著作，細心做好學習筆記，撰寫學習心得和體會，并多次向黨組織匯報工作和思想，積極要求進步。通過理論學習，進一步提高了自身的政治素質(zhì)，增強了大局觀念和政治責任感、政治敏銳感，堅定了正確的政治方向和政治立場，樹立了公平正義、服務(wù)大局、執(zhí)法為民的社會主義法治理念。就在這一年，我光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。
今年6月份，根據(jù)組織安排，我輪崗到公證管理處工作。面對新的工作環(huán)境、新的工作職能，新的業(yè)務(wù)知識，我認真學習了《公證法》、《公證機構(gòu)執(zhí)業(yè)管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)，深入了解國家關(guān)于公證管理方面的政策精神，并積極學習公證業(yè)務(wù)知識，堅持以復合型人才的標準來要求自己，努力使自己從一個公證管理的“門外漢”變成了“行里通”。
10月27日至31日，我積極組織并參與了對市直公證處和三縣公證處20xx年1月至8月份的公證卷宗質(zhì)量檢查工作。按照《安徽省公證質(zhì)量檢查評定標準》的要求，隨機抽取了1600多份公證卷宗，圍繞公證程序是否合法、證明材料收集是否齊全、公證文書格式是否規(guī)范、案卷裝訂是否符合規(guī)定等方面進行了檢查，對存在的問題及時向承辦公證員進行了反饋，并提出了改進措施。為年底迎接全省公證綜合實力評價檢查做好的充分的準備。
同時，我還配合處長加大對重大公證案件及投訴的查處，全年共參與公證事項的復查爭議投訴處理工作3起，嚴格按照中國公證協(xié)會《公證復查爭議投訴處理辦法(試行)》的規(guī)定辦理投訴案件的受理、處理，堅持了依法、客觀、公正的原則，均在規(guī)定的時間內(nèi)辦理完結(jié)，結(jié)案率和反饋率均達100%。
參與組織開展了多項專題咨詢活動，為人民群眾提供公證法律服務(wù)。6月26日，與安徽商報聯(lián)合主辦了“留學公證咨詢”活動，活動同時開通了服務(wù)熱線。8月28日，組織公證員進社區(qū)開展“宣傳貫徹《公證法》，為構(gòu)建社會主義和諧社會服務(wù)”為主題的宣傳活動，紀念《中華人民共和國公證法》頒布三周年。
進一步加大宣傳力度，讓更多的群眾了解《公證法》。10月18、19日，組織公證員參加了“婚姻家庭法律服務(wù)咨詢服務(wù)月”活動，通過專題咨詢活動，積極主動為人民群眾提供了方便，擴大了公證法律知識的宣傳，擴大了公證影響力，為構(gòu)建“和諧合肥”和全面建設(shè)小康社會提供了公證法律服務(wù)。
根據(jù)合政辦[20xx]53號《轉(zhuǎn)發(fā)合肥市20xx年度政風行風評議工作實施意見的通知》和《合肥市司法局20xx年度政風警風行風評議工作實施方案》等文件精神，結(jié)合我市公證管理工作實際，深入開展公證行業(yè)政風行風建設(shè)工作,使公證管理工作更好地為人民服務(wù),為全市工作的大局服務(wù),為構(gòu)建社會主義和諧社會服務(wù)。
我們先后召開市直公證處公證人員座談會和三縣司法局長座談會、開展自查自糾、邀請省司法廳公證管理處領(lǐng)導點評以及發(fā)放《政風行風民主評議問卷調(diào)查表》等多種方式廣泛征求意見和建議。共向服務(wù)對象發(fā)出《政風行風民主評議問卷調(diào)查表》200多份。從反饋的情況看，群眾對我們在依法行政、廉政建設(shè)、為民服務(wù)、行業(yè)作風等方面的評價普遍較好，綜合評價滿意率達到了96.55%。
為了貫徹落實省廳皖司發(fā)[20xx]72號《安徽省司法廳關(guān)于推進縣域公證工作發(fā)展的意見》文件精神和市局關(guān)于縣域公證處發(fā)展的總體要求，推進我市縣域公證工作更好更快的發(fā)展，更好地為縣域經(jīng)濟社會發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)服務(wù),10月16日,經(jīng)過精心策劃、部署，召開了市直公證處對口幫扶縣域公證工作會議，拉開了我市幫扶縣域公證工作的序幕。
11月18日、12月6日，先后組織兩次面向三縣公證管理人員及公證員舉辦的公證管理及業(yè)務(wù)知識、辦證技能培訓班，提高縣域公證管理水平，傳授公證業(yè)務(wù)辦理技巧，強化公證質(zhì)量意識。整個培訓過程中，大家進行了互動式交流，取得了較好的培訓效果。
由于處室工作人員少，我既當內(nèi)勤，又做宣傳，還兼司機，不僅做好公證管理工作,還擔負著我處業(yè)務(wù)信息的報送、司法行政內(nèi)網(wǎng)法規(guī)處版面的維護以及合肥市政務(wù)信息公開網(wǎng)公證信息發(fā)布工作，全年共報送業(yè)務(wù)信息近三百條，被省司法行政信息網(wǎng)采用72篇，撰寫了2篇業(yè)務(wù)論文，刊登在《合肥司法行政》雜志。對每項工作都能做到積極、認真、高效，把領(lǐng)導交辦的各項工作處理的井井有條，得到了處領(lǐng)導的充分肯定和好評。
雖然，一來我積極工作，嚴格要求，各方面都有了較大進步，工作上也取得了一些成績。但這與上級領(lǐng)導的要求還有一定距離。今后，我將更加嚴格要求自己，開拓奮進、努力工作、廉潔自律、勤政守法、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，爭做一名政治堅定、作風優(yōu)良、業(yè)務(wù)精通、紀律嚴明、執(zhí)法公正的司法行政干部。
公證處主任個人工作總結(jié)篇二
自20xx年7月6日來到路誠公證處以來，時間已過去半年有余?；仡欉@半年以來的工作，在單位領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)、各部門的積極配合以及同事們的熱心幫助下，本人初入職場，一直以來努力配合辦公室同事完成各項工作任務(wù)，認真做好本職工作，為全處的發(fā)展貢獻一份力量。
剛來到公證處時，我對處里涉及的主要業(yè)務(wù)和工作流程都比較生疏，之前對公證這個行業(yè)也知之甚少，多虧了領(lǐng)導的耐心指導和同事的悉心幫助，讓我在較短的時間內(nèi)熟悉了工作內(nèi)容，了解了處內(nèi)各個部門的職能所在，點點滴滴都讓我在工作中進步，受益匪淺。
在處內(nèi)領(lǐng)導的安排下，我在路誠公證處從事過辦公室的文件校對工作、大廳的引導接待、黨建工作以及社保等相關(guān)工作。其中，大廳的引導接待工作使我感觸頗深、受益匪淺。引導接待崗位，是當事人直觀了解我處的門面，代表著我處的形象，維持著處內(nèi)大廳的秩序，是最先對當事人產(chǎn)生影響并提供服務(wù)的崗位，所以做好大廳引導接待工作尤為重要。
略
走出學校，初入職場，在能力和閱歷方面都很不足。經(jīng)過這半年的學習和積累，已基本能保證所安排崗位的各項工作正常運行，但是還欠缺很多。我也在工作中找尋不足，抓緊學習，培養(yǎng)自己的各項能力。目前，我通過學習法律相關(guān)的專業(yè)知識，了解大廳引導接待需要的職業(yè)素養(yǎng)與能力提升、檔案管理、行政統(tǒng)籌管理等相關(guān)內(nèi)容。
公證處主任個人工作總結(jié)篇三
在縣司法局局及上級司法行政機關(guān)的正確領(lǐng)導下，本人圍繞政府中心工作，圍繞肥東經(jīng)濟建設(shè)，圍繞民生熱點問題，精心組織安排，狠抓工作落實，按照年初工作計劃和崗位責任制，以拓展和規(guī)范公證法律服務(wù)為首任，以加強行業(yè)自律為重點，以爭創(chuàng)公證工作一流為目標，積極縣域經(jīng)濟發(fā)展，為新農(nóng)村建設(shè)提供公證法律服務(wù)。
1、以隊伍建設(shè)為動力，建立崗位責任制，推進公證事業(yè)又好又快發(fā)展。根據(jù)《安徽省司法廳辦公室關(guān)于印發(fā)公證行業(yè)創(chuàng)建“群眾滿意服務(wù)窗口”活動實施方案的通知》(皖司辦[20_]16號)要求和全市司法行政工作會議精神，經(jīng)研究決定，在全市公證行業(yè)集中開展創(chuàng)建“群眾滿意服務(wù)窗口”活動，我處充分認識到這次省廳、市局組織開展這次活動的重要性和必要性，堅持以黨的十八大和十八屆四中全會精神為指導，牢固樹立“便民、利民、惠民”的服務(wù)理念，以群眾滿意為出發(fā)點和落腳點，以提高服務(wù)意識、增強服務(wù)本領(lǐng)、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境為著力點，按照“依法履責、充分履責、規(guī)范履責、誠信履責”的要求，加強公證機構(gòu)基礎(chǔ)建設(shè)，健全完善工作制度，規(guī)范公證執(zhí)業(yè)行為，為廣大群眾提供高效、優(yōu)質(zhì)的公證法律服務(wù)。目前，該活動正在我處有序開展。同時，積極參加縣局組織的政治理論學習，提高公證員政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。今年縣局與公證處負責人簽訂《目標管理責任書》，再由公證處負責人與公證員簽訂《目標管理責任書》，進行任務(wù)分解，做到人人身上有責任、有目標，充分調(diào)動大家的積極性、主動性。
2、以誠信建設(shè)為主線，提高公證的公信力和影響力。倡導“質(zhì)量第一”的公證理念和服務(wù)意識，嚴格把好公證質(zhì)量關(guān)。為提高公證質(zhì)量，公證處始終把辦證質(zhì)量當作公證的生命線，當作頭等大事、第一位的任務(wù)來抓，始終如一、堅持不懈。辦證時嚴格實行先審批后出證的辦證程序，嚴把公證質(zhì)量關(guān)。同時，加強重大、疑難復雜公證事項的請示匯報和集體研討，提高辦證質(zhì)量和水平。根據(jù)市局的統(tǒng)一部署，于11月1日起，所有公證書使用防偽水印紙，有效預防、杜絕假公證書的出現(xiàn)。到目前為止，尚未發(fā)現(xiàn)錯、假證，也未接到有關(guān)公證質(zhì)量的投訴案件。
3、以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，充分發(fā)揮公證職能作用。一是積極為政府中心工作和經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。今年以來，我處能緊緊圍繞政府中心工作，通過辦理證據(jù)保全、現(xiàn)場監(jiān)督等公證，及時提供高效優(yōu)質(zhì)法律服務(wù)。注重辦理商品房按揭貸款、房地產(chǎn)繼承、贈與等公證，由于我處嚴謹?shù)姆?wù)態(tài)度，較強的服務(wù)意識，到目前未出現(xiàn)任何辦證服務(wù)問題，受到了有關(guān)部門的一致好評。二是積極開展公證公證服務(wù)“三農(nóng)”工作。今年以來，我處充分利用基層司法所鄉(xiāng)鎮(zhèn)公證聯(lián)絡(luò)站面向農(nóng)村廣大群眾深入開展公證宣傳，積極開展公證服務(wù)“三農(nóng)”工作。三是優(yōu)化服務(wù)，開展便民利民活動。開展公證法律義務(wù)咨詢活動，廣泛宣講公證法律制度的意義和作用。開設(shè)便民服務(wù)窗口，為困難群眾開辟綠色通道，開通公證服務(wù)熱線電話，方便群眾公證法律咨詢。積極開展為老、弱、病、殘等弱勢群體辦理上門公證服務(wù)活動，今年以來共上門服務(wù)辦理公證85件。在開展公證服務(wù)中，加強與法律援助中心的合作，針對經(jīng)濟困難的群眾，予以減免公證費用，我處已經(jīng)辦了20余件法律援助案件，使群眾切實感受到法律的公平正義。
4、加快推進公證信息化建設(shè)，促進公證工作發(fā)展。使用公證綜合管理信息系統(tǒng)辦理各類公證節(jié)約了大量寶貴的時間，辦證效率也大大提高了，公證綜合管理信息系統(tǒng)的運行大大提高公證辦證的速度和準確率，也大大加快了當事人身份材料的信息錄入而且避免了在辦證時當事人使用假身份證騙取公證書的情況。同時，我處還注重省公證管理平臺的應用工作，為保證每月向平臺的信息報送量，我處將任務(wù)分解到人，充分發(fā)揮了公證管理平臺的指導、咨詢、溝通、交流的作用。
公證處主任個人工作總結(jié)篇四
在領(lǐng)導正確帶領(lǐng)下，我們政教處加師德和班主任隊伍、團隊學生會工作，努力創(chuàng)建各種活動來豐富校園文化生活，積極為學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報如下：
當代的中學生成長在改革開放的年代，學到了不少新知識，也受到某些方面的不良影響，因此對學生的思想教育工作就顯得尤為重要，只有狠抓學生的思想教育工作，才能使學生能夠自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，做到有令要有禁，做到一切行動聽指揮，并能從小樹立遠大的理想，端正的學習態(tài)度，給學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，學生才能井然有序的搞好學習，去年學?！胺帜昙壒芾怼苯o政教工作提出了新的要求，尤其是我們畢業(yè)班更為重要，因此我根據(jù)要求及時調(diào)整工作思路，調(diào)整計劃，加大工作力度，采取前有利的措施收效明顯。我部學生精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，違紀學生明顯減少，打架斗毆的現(xiàn)象得到了有效的控制，違紀可恥，守紀光榮，已成為學生的自覺行動。所有這些關(guān)鍵是班主任老師對學生思想工作做得好，有超前意識，把工作做到前頭，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
做好了后進學生轉(zhuǎn)化工作是降低學生違紀的最佳方式。這就是如何解決好管理與被管理這一對矛盾，學生違紀并不是就可以采取打、罵、諷刺、挖苦等手段殘酷對待，雖然違紀了，他們也是人，需要幫助，需要伸出溫暖的手拉以下、幫一把，他們也由人格也有尊嚴，這就需要我們在做違紀學生的思想工作時，必須嚴肅指出問題的危害性，讓他們自覺自愿改正，這也是我在工作中得到的一些啟示。
我們學校為了創(chuàng)建周邊名校，在管理上大膽采用了“分年級管理”的模式，極大的提高了競爭性，紀律、衛(wèi)生、活動等評比開展的轟轟烈烈，師生們更是激情高漲，每周的學校簡報上的數(shù)據(jù)成為我們工作和奮斗的目標，一學期我們利用這個有效的方式使我們的各項工作緊張有序的開展，得到總部領(lǐng)導的好評。
1、加強周日考試制度，及時有效的發(fā)現(xiàn)學生的弱勢，為任課教師提供可靠的數(shù)據(jù)進行培優(yōu)補差工作，尤其是糾錯本的堅持使同學們可以集中有效的糾正自己知識點上的不足之處。
2、做好學生綜合素質(zhì)評定的工作的素材積累工作。開學初各班下發(fā)印制好的評比統(tǒng)計表，并張貼在顯要位置接受監(jiān)督，嚴格按照各班懸掛的評定標準計分。這一舉措極大的提高了學生們的學習、活動等積極性，起到了不小的作用。
3、充分利用學生會干部的檢查和監(jiān)督作用。開學初我把學生會干部分為紀律和衛(wèi)生兩組，分別做好我部的常規(guī)管理工作。工作中涌現(xiàn)出了周蕙、郭喜鵬、杜昊和韓爽等優(yōu)秀干部，每天都能夠堅守在自己的工作崗位上，有力的協(xié)助了老師的工作，為我部學生的穩(wěn)定和發(fā)展做出了不小的貢獻。
4、重視校園文化生活建設(shè)。通過板報的舉辦，為學生展示才華搭建平臺；通過參加學校組織的春季運動會，增強學生的體質(zhì)；通過每周例會通報好人好事，提高學生的思想品質(zhì)；積極參與感恩和獻愛心活動等。以上活動涌現(xiàn)出書寫能手陳桃；體育健將王海濱、王銳、程龍等；拾金不昧的段佚蓓、許宏濤等；每周有家長反應孩子的懂事、為二外重病的蘭倩倩踴躍捐款。
5、重視和家長的溝通。認真周密的組織了兩次家長會，有效的做到了社會、學校、家庭三位一體的溝通，為我們創(chuàng)建名校，得到了有力的良好的外部環(huán)境。
6、加強“兩操一活動”的開展，為今年學生的體育中招考試做好平時的鍛煉，每天班主任親自跟操，課外活動時間組織老師到操場帶領(lǐng)學生有目的`的進行鍛煉，在中招體育考試中取得了良好的成績。
7、重視衛(wèi)生防疫工作，注意及時做好疾病預防工作，“水痘”、“流感”發(fā)生期間，我們成立專門領(lǐng)導小組，開展大力宣傳科學防患知識，建立晨報制度，做好預防預案，經(jīng)常進行全校性消毒，利用早操集會時間向?qū)W生宣傳有關(guān)衛(wèi)生防疫知識等。
冰雪寒冬，整個大自然充滿了無限生機和活力，人的心情也隨著這冰雪的到來顯得尤為清爽。一年一度的年終歲尾，盤點一年心情的同時，更應該好好總結(jié)一下自己的工作，成敗得失，喜怒哀樂，借以為下一年度工作做個很好的鋪墊，以勵再戰(zhàn)。
思想上，我時刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，一名人民教師，心中牢記入黨時的誓言，嚴格要求自己，不斷的學習新的教育思想和黨的新理論，努力踐行科學發(fā)展觀，通過科學發(fā)展觀的學習，我進一步了解了我黨以人為本的理念，讓這一先進科學的理念在自己的思想深處牢牢扎根，進而運用到實際工作中來，思想素質(zhì)的不斷提高，充實了自己的大腦，全心全意為學生服務(wù)的思潮，也時刻在心中涌動，在教育和轉(zhuǎn)化思想差生時，我能運用科學的方法和先進的理論來引導這些學生，讓以人為本的理念真正在自己的心中開花結(jié)果，踏踏實實地把對學生的思想教育工作作為自己的天職。同時，時刻聽從黨組織的召喚，服從黨組織的安排，扎根于校園，堅持為師生服務(wù)，因為我時刻不會忘記，自己今天的成長，是與一中的培養(yǎng)分不開的，沒有樺南一中，就沒有今天的我，人無論到任何時候，不管做多么大的事，當多么大的官，都不能忘本，一中培養(yǎng)和教育了我，我就要以十倍、百倍的努力去回報我的母校，一中有了更大的發(fā)展，才是我思想追求的終極目標。
工作中，我時刻不忘自己是一名年輕干部，為學生為教師服好務(wù)，是我的第一要務(wù)。我堅持每天早來晚走，經(jīng)常和學生在一起交流思想，掌握學生的思想動態(tài)，聽取學生在思想教育和管理上的意見和建議，把以學生為本的思想融入到自己的實際工作中來，把為學生服務(wù)工作做到實處。學生需要的是朋友式的交流，在他們心里，師長式的威風，他們不會樂于接受的，只有和他們進行心與心的溝通，才能更好地對學生進行教育，也只有這樣喚醒他們心靈深處的幼苗，他們才會在健康、和諧、快樂的陽光下茁壯成長。我主張：多角度觀察和看待我們的學生，要堅決改變過去的單一評價模式，摒棄以分數(shù)論成敗的思想，現(xiàn)如今的80后、90后，所經(jīng)歷的、所思想的、所行動的，決不是我們80前人所能理解和樂于接受的，要想把思想工作做到實處，就必須走進他們，全面了解他們，坐下來與他們平膝相處，才會體會到這些新時代的學生真實思想，才會把我們的教育思想根植于學生的內(nèi)心，也只有這樣，才能讓我們的教育思想內(nèi)化為學生的自覺行動。在做好為學生服務(wù)的基礎(chǔ)之上，我也始終把為教師服好務(wù)作為自己的工作宗旨，平時檢查過程中，我會發(fā)現(xiàn)問題，及時指導班主任，并親自教他們怎么管理，怎么處置一些突發(fā)事件，無論是哪個教師請教，我都會耐心細致地做以回答，我想凡事只要是處于公心，任何人都會理解和支持我的，無論是對人還是對事，只要心中有桿稱，讓它永遠是平的，那就足夠了。
在教育和管理學生的過程中，我時刻不忘記自己的言傳身教，教師的一言一行，時時處處會成為學生效仿的榜樣。雖然現(xiàn)在榜樣的力量，在社會是很難立足的，但我相信，只要自己做到位，大家是會接受的。我們當教師的，不僅是啟迪學生的心靈，開發(fā)學生的智力，更重要的是教會學生做人，如果我們培養(yǎng)出來的學生，不會做人，我不敢想像他們走向社會會是什么樣子。曾有人說：名校要有名師，大學要有大師。我很信奉這句話，為人師者，首要的是師德，只有師德高尚的師者，才會培養(yǎng)出完整的人，引伸開來，一所學校，重要的不是招來多少學生，考上多少名校，而在于有多少學生成人成才，所以說，作為一個思想教育工作者，踐行者，我會時刻讓自己的行動來引領(lǐng)我的學生，讓他們在我的言傳身教下，學會做人，學會做事，學會學習，學會生活，學會感恩。
學習中，我經(jīng)常利用閑暇時間，學習德育理論，學習科學的管理方法，研讀教育報，始終把終身學習作為發(fā)展的第一要務(wù)。并積極參加學校組織的業(yè)務(wù)學習和政治學習，從中獲益菲淺，通過學習，我深刻認識到：一個人，要想得到不斷進步和發(fā)展，學習的重要作用是不能忽視的，只有不斷的學習，豐富自己的內(nèi)涵，才會更會地駕馭自己，引導自己的行動。在個人進行不斷學習的同時，我也倡導同科室的同志們，要堅持經(jīng)常學習，給大家推薦優(yōu)秀的教育作品和文章，努力構(gòu)建和諧的、科學的學習型科室。
著名作家劉墉說過：“你可以一輩子不登山，但心中一定要有座山，它可以使你總有一個奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。”
公證處主任個人工作總結(jié)篇五
我在各級領(lǐng)導的關(guān)切和指導下，保持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深入貫徹落實黨的路線、方針、政策，以全面扶植小康社會、扶植社會主義和諧社會和維護社會主義法制為己任，樹立科學的成長不雅、健康的人生不雅、正確的價值不雅，力爭做到與時俱進、求實立異、開辟奮進。
本年由于局機關(guān)輪崗，我先后閱歷了兩個處室的工作，尤其是我輪崗來到了公證治理處，新的業(yè)務(wù)、新的知識、新的辦事對象，讓我有了一次多崗亭的錘煉機會。為盡快適應了新的工作，我通過學習與公證有關(guān)的司法律例，查閱以前年度的業(yè)務(wù)資料，進行梳理、剖析;應用下下層的機會，多聽多問。
對縣域公證成長現(xiàn)狀做調(diào)研，對市直公證處存在的問題進行思考，在短短的半年時間里，我已能夠自力完成處領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)。尤其是在政盛行風民主評議運動中，我積極為處長出謀劃策，實現(xiàn)了公證治理制度化、規(guī)范化、科學化和人性化的四化治理模式。具體來說，主要做到了以下幾個方面：
一年來，我自覺學習了"三個代表"重要思想、共產(chǎn)黨員黨章、社會主義榮辱不雅教材、社會主義法治理念讀本等。在學習中，我認真閱讀理論著作，細心做勤學習筆記，撰寫學習心得和體會，并多次向黨組織報告請示工作和思想，積極要求提高。通過理論學習，進一步提高了自身的政治素質(zhì)，增強了年夜局不雅念和政治責任感、政治敏銳感，堅決了正確的政治偏向和政治立場，樹立了公平正義、辦事年夜局、執(zhí)法為民的社會主義法治理念。就在這一年，我光彩的參加了中國共產(chǎn)黨。
本年6月份，依據(jù)組織支配，我輪崗到公證治理處工作。面對新的工作情況、新的工作職能，新的業(yè)務(wù)知識，我認真學習了《公證法》、《公證機構(gòu)執(zhí)業(yè)治理法子》等相關(guān)司法律例，深入了解國度關(guān)于公證治理方面的政策精力，并積極學習公證業(yè)務(wù)知識，保持以復合型人才的標準來要求自己，努力使自己從一個公證治理的門外漢釀成了行里通。
10月27日至31日，我積極組織并介入了對市直公證處和三縣公證處20xx年1月至8月份的公證卷宗質(zhì)量檢查工作。依照《安徽省公證質(zhì)量檢查評定標準》的要求，隨機抽取了1600多份公證卷宗，圍繞公證法度模范是否正當、證明資料收集是否齊全、公證文書格局是否規(guī)范、檀卷裝訂是否相符規(guī)定等方面進行了檢查，對存在的問題實時向承辦公證員進行了反饋，并提出了改進方法。為年底迎接全省公證綜合實力評價檢查做好的充分的準備。
同時，我還配合處長加年夜對重年夜公證案件及投訴的查處，全年共介入公證事項的復查爭議投訴處置懲罰工作3起，嚴格依照中國公證協(xié)會《公證復查爭議投訴處置懲罰法子(試行)》的規(guī)定解決投訴案件的受理、處置懲罰，保持了依法、客不雅、公平的原則，均在規(guī)定的時間內(nèi)解決完結(jié)，了案率和反饋率均達100%。
介入組織開展了多項專題咨詢運動，為人民群眾提供公證司法辦事。6月26日，與安徽商報結(jié)合主辦了留學公證咨詢運動，運動同時開通了辦事熱線。8月28日，組織公證員進社區(qū)開展宣傳貫徹《公證法》，為構(gòu)建社會主義和諧社會辦事為主題的宣傳運動，紀念《中華人民共和國公證法》頒布三周年。
進一步加年夜宣傳力度，讓更多的群眾了解《公證法》。10月18、19日，組織公證員參加了婚姻家庭司法辦事咨詢辦事月運動，通過專題咨詢運動，積極主動為人民群眾提供了便利，擴年夜了公證司法知識的宣傳，擴年夜了公證影響力，為構(gòu)建和諧合肥和全面扶植小康社會提供了公證司法辦事。
公證處主任個人工作總結(jié)篇六
根據(jù)市依法治市辦《20--年度依法治市工作目標考核辦法》(雅法組發(fā)【20--】2號)及《依法治省工作考核內(nèi)容分工方案》(雅法組辦發(fā)【20--】23號)的要求，市檔案局按照《市依法治市20--年工作要點》的內(nèi)容對照檢查，我局嚴格按照法律法規(guī)正確履行政府職能，加強領(lǐng)導，落實機構(gòu)，制定規(guī)劃，強化監(jiān)督，為災后恢復重建提供了強有力的法制保障，取得了較好成效。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、依法治市工作運行機制健全，加強黨對依法治理工作的領(lǐng)導。
1、建立了黨組書記法治建設(shè)第一責任人職責和其他班子成員“一崗雙責”制度并履行到位，建立了依法治理工作目標考核辦法，明確了工作機構(gòu)。市檔案局年初調(diào)整了依法行政領(lǐng)導小組，黨組書記調(diào)走，改由局長于冀川任組長，為檔案局依法行政領(lǐng)導小組第一責任人，副局長宋力任副組長，法制教育科為責任科室，明確了領(lǐng)導“一崗雙責”責任制。推進依法治理工作年初有計劃，日常工作有臺賬，年底有總結(jié)。為加強依法治市工作，市檔案局建立了依法治理工作目標考核辦法，將此項工作納入全年科室和個人目標考核中，分值3分。同時，把法制教育科確定為專門從事依法治理的工作機構(gòu)，確定專人負責。
2、黨組依法決策機制健全,黨委重大決策合法性審查、黨務(wù)公開規(guī)范開展。實行重大決策咨詢和審查制度，嚴格落實政務(wù)公開、信息公開，依法管理檔案事業(yè)的能力和水平不斷提高。全年黨組專題研究依法行政工作4次，監(jiān)督檢查依法行政工作實施情況6次。政務(wù)公開、信息公開工作嚴格落實一是在網(wǎng)站依法公開了災后恢復重建、重建資金、招投標項目及政策等信息公開，在本局網(wǎng)站實現(xiàn)信息公開。二是已開通的政務(wù)微博、微信等新媒體，及時發(fā)布各類權(quán)威政務(wù)信息、開展互動交流、提供在線服務(wù)。建立健全了網(wǎng)絡(luò)輿情制度、聯(lián)動評論引導制度等充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)新聞發(fā)言人的作用，確保了如有輿情能及時發(fā)現(xiàn)上報，群眾事件能化解于苗頭。
3.將遵守憲法法律、依法辦事作為選拔任用干部的重要條件,在今年選調(diào)副科級領(lǐng)導干部中，將能遵守憲法法律、依法辦事作為選調(diào)人員的重要條件;從5月開始，建立了領(lǐng)導干部法治檔案。
4.領(lǐng)導干部學法用法制度、領(lǐng)導班子及其成員年度述法報告制度、領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部法治建設(shè)成效考評制度建立健全并落實。建立了學法用法制度。印發(fā)了《市檔案局領(lǐng)導干部會前學法制度》，制度采取會前學法和專題學法相結(jié)合的形式進行。每年領(lǐng)導干部專題學法不少于2次，領(lǐng)導干部及職工會前學法不少于24次，每月不少于2次，學習內(nèi)容包括憲法、社會主義法治理念、行政許可法、行政處罰法、行政復議法、民法、刑法等綜合性法律及涉及本部門檔案法律法規(guī)等方面的知識。為落實此項制度，擬訂了領(lǐng)導干部學習法律計劃，提供法律學習用書和資料，選聘講座輔導人員。相關(guān)業(yè)務(wù)科室負責解讀相關(guān)的檔案法律法規(guī)及其他規(guī)范性文件。編研科負責將年度學法資料匯編成冊，供領(lǐng)導干部和職工學習。此舉進一步促進局班子成員及中層干部學法活動規(guī)范化、制度化，提高領(lǐng)導干部依法執(zhí)政、依法行政的能力。
通過依法執(zhí)政，檔案工作上了一個新臺階，“六五”普法期間，全市共新建或加固9個綜合檔案館，全部通過規(guī)范化管理等級認定或復查，其中達到國家2級標準5個，省二級標準4個。557個機關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)事業(yè)單位檔案工作通過規(guī)范化管理等級認定。全市檔案工作人員的依法行政能力和法律素質(zhì)進一步提高，社會檔案意識和檔案法制觀念顯著增強。
二、依法行政工作得到加強，完善地方法規(guī)體系，行政權(quán)力運行機制落實。
1、落實了行政主要負責人為第一責任人的依法行政責任制。局長于冀川為組長是依法行政第一責任人。同時明確了組長、副組長、責任科室職責。
2、加強完善地方法規(guī)體系。各級檔案部門始終將普法工作作為推進法制建設(shè)，提高依法治檔水平的重要手段，堅持學用結(jié)合，依法治理取得明顯成效，檔案工作法治環(huán)境得到明顯改善，地方檔案法規(guī)體系不斷完善。20--年2月，市委辦公廳、市政府辦公室印發(fā)《關(guān)于進一步加強和改進新形勢下檔案工作的實施意見》，進一步明確檔案工作的責任主體和檔案工作的體制機制。為依法行政和依法治理提供了法律保證。
3、權(quán)力清單、責任清單制度落實。一是行政審批嚴格按照公布目錄開展。政務(wù)服務(wù)和公共資源交易平臺運行規(guī)范。全面開展行政權(quán)力清理工作，落實行政權(quán)力動態(tài)管理調(diào)整制度，本單位做到法律、法規(guī)、規(guī)章調(diào)整文件公布之日起20日內(nèi)，向政府提出書面動態(tài)調(diào)整申請并根據(jù)批文編制了本單位行政權(quán)力目錄。嚴格遵循職權(quán)法定、簡政放權(quán)和精簡交通的原則，在縣區(qū)所報行政權(quán)力清單的基礎(chǔ)上，不斷清理優(yōu)化，逐步形成了合理合法簡單易行，符合實際操作規(guī)范的權(quán)力清單，經(jīng)過3次全面清理，已取消、規(guī)范了二項行政權(quán)力，并將本單位行政審批系統(tǒng)納入行政權(quán)力運行平臺，公開了各項行政權(quán)力法律依據(jù)、權(quán)力事項、外部流程、服務(wù)指南等內(nèi)容，提供了相關(guān)的服務(wù)表格下載、行政權(quán)力事項辦理狀態(tài)查詢以及網(wǎng)上咨詢、投訴，對辦理情況進行評價等。二是依托電子政務(wù)外網(wǎng)建立了互聯(lián)互通、數(shù)據(jù)共享的基礎(chǔ)運行平臺，實現(xiàn)了所有行政權(quán)力事項全流程網(wǎng)上運行。并根據(jù)行政權(quán)力目錄中行政權(quán)力事項基本信息、內(nèi)部流程圖、裁量標準，在行政權(quán)力基礎(chǔ)運行平臺對每項行政權(quán)力事項設(shè)定獨立的內(nèi)部流程(含時限、環(huán)節(jié)、責任人、順序)，固化了流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)。三是建立了行政權(quán)力運行電子監(jiān)察系統(tǒng)。在行政權(quán)力目錄、電子政務(wù)大廳、行政權(quán)力運行基礎(chǔ)平臺建立運行的基礎(chǔ)上，建立了功能完善的行政權(quán)力運行電子監(jiān)察系統(tǒng)，實行錄入員、管理員、監(jiān)察員分離管理，實現(xiàn)了對行政執(zhí)法行為實時監(jiān)控、全流程監(jiān)控、預警糾錯、效能評估。加大監(jiān)督檢查力度，對行政權(quán)力應納入而未納入平臺運行的實行問責。
在實施過程中，我局認為通過簡政放權(quán)，簡化辦事流程，進一步轉(zhuǎn)變了政府職能，落實了建設(shè)服務(wù)性政府的要求。在行政審批辦理工作中，嚴格按流程辦理，從未出現(xiàn)行政投訴情況。
4、重大行政決策法定程序規(guī)范落實到位。重大行政決策終身責任追究制度、責任倒查和糾錯問責機制落實。一是建立健全了行政監(jiān)督?jīng)Q策和責任追究制度，明確了監(jiān)督和責任追究主體、程序和方式，建立健全決策監(jiān)督和責任追究制度，堅決制止和糾正超越法定權(quán)限、違反法定程序的決策行為。二是嚴格執(zhí)行規(guī)范性文件備案審查規(guī)定。制定了《市檔案局關(guān)于規(guī)范性文件報審和備案要求的函》，對檔案系統(tǒng)規(guī)范性文件報備工作作了明確要求，堅持有件必備、有備必審，有錯必糾，維護法制統(tǒng)一。
5、綜合執(zhí)法機制建立并規(guī)范運行。行政執(zhí)法全過程記錄制度、行政執(zhí)法裁量權(quán)基準制度和案例指導制度建立并規(guī)規(guī)范運行。行政執(zhí)法與刑事司法銜接工作信息共享平臺規(guī)范運行,案情通報、案件移送制度健全落實。
6、行政復議規(guī)范化建設(shè)要求落實。行政機關(guān)維護司法權(quán)威制度健全落實。
7、政務(wù)公開全面推進,決策、執(zhí)行、管理、服務(wù)、結(jié)果公開落實到位。一是進一步推進“兩集中、兩到位”，做到審批職能向一個機構(gòu)集中，審批機構(gòu)向政務(wù)服務(wù)中心集中，本局由于行政審批項目數(shù)量少，為方便群眾辦事，依法委托市政務(wù)管理辦公室受理、辦理行政審批事項。二是推進行政審批方式轉(zhuǎn)變，強化服務(wù)功能。我局積極推行行政管理重心由事前審批向事中事后監(jiān)管轉(zhuǎn)移，未有以備案、登記、認證等形式變相設(shè)立行政審批的事項，清理了一項行政事業(yè)性收費，提檔、查檔、復印均實行免費服務(wù)。三是完善了行政審批管理制度。印發(fā)了《市檔案局行政審批管理制度》，明確了行政審批受理、辦理、監(jiān)督實施程序、行政審批工作人員職責、行政審批過錯責任追究等制度。依法行政“十項規(guī)定”執(zhí)行到位。
三、嚴格規(guī)范行政執(zhí)法行為。
1、積極推進行政執(zhí)法自由裁量權(quán)規(guī)范工作。根據(jù)《四川省檔案自由裁量標準》，制定并印發(fā)了《市檔案自由裁量權(quán)標準》，對執(zhí)法幅度較大的事項進行細化量化，制定了裁量階次和標準，規(guī)范運行流程，讓每項行政執(zhí)法的自由度降到最低，避免了“同案不同罰”、“同城不同罰”、“合法不合理”的現(xiàn)象。
2、開展了專項執(zhí)法檢查和執(zhí)法監(jiān)督，助推災后重建。不斷深化行政執(zhí)法工作。根據(jù)檔案事業(yè)發(fā)展出現(xiàn)的新問題、新情況，配合省人大開展檔案館庫建設(shè)專題執(zhí)法調(diào)研，有力推進了檔案館建設(shè)規(guī)劃的落實。一是檔案部門定期開展檔案安全、規(guī)范化管理等專項檢查，以及檔案館庫建設(shè)、重大建設(shè)項目檔案工作專項督查。20--年共對146個災后重建重點重點項目單位356個重點項目開展了執(zhí)法檢查和工作督查，同時，對8個市、縣級單位開展了執(zhí)法檢查，依法責令有問題的單位限期改正，特別對存在嚴重問題的名山房管局三次發(fā)出整改通知，限期整改，通過整改和跟蹤督查，達到了應有的效果。二是制定切實可行的《災后恢復重建項目檔案督查工作方案》，由市重建辦發(fā)文實施;三是開展項目檔案專題培訓，對項目主管部門檔案人員分系統(tǒng)、分期、分批進行培訓，共培訓20個系統(tǒng)1145人;四是開展專項督查，由市重建辦牽頭，組織檔案局等相關(guān)部門對市本級災后恢復重建項目檔案工作進行督查，并通報檢查結(jié)果;五是督促項目主管部門落實責任，全面負責本系統(tǒng)項目的自查、迎檢和培訓工作;六是要求各區(qū)縣重建辦和檔案局按市上統(tǒng)一要求，對本轄區(qū)項目檔案工作進行專項督查。
四、依法推進災后重建工作。
1、開展了“推進依法治市，助推災后重建，加快建設(shè)幸福美麗新家園”主題宣傳活動，
2、把法律宣傳與督查災后重建相結(jié)合，組織相關(guān)科室深入--縣、蘆山組、--縣等重(特重)災縣督查災后重建項目、開展法律宣傳，為災區(qū)提供抗震救災法律法規(guī)文件，特別是及時提供了由國家檔案局發(fā)布的《檔案工作突發(fā)事件應急處置管理辦法》、《關(guān)于做好抗震救災文件材料收集歸檔工作的通知》等災后重建工作的指導性文件。
3、加強災后重建政務(wù)服務(wù)，簡化查檔手續(xù)和程序，實現(xiàn)“流程更優(yōu)、時間更短、服務(wù)更佳”，如開通了電話查詢、網(wǎng)上查詢、信函查詢等便民利民服務(wù)等。
4、加強災后重建服務(wù)監(jiān)督機制。全市檔案系統(tǒng)開展了災后重建檔案資料的監(jiān)督檢查，確保了災后重建檔案資料的完整與安全。
五、加強依法行政媒體宣傳工作。
檔案部門高度重視檔案普法工作，緊緊圍繞黨委、政府工作大局，加強組織領(lǐng)導，精心部署安排，將檔案普法工作與檔案干部培訓、檔案文化建設(shè)、推進檔案服務(wù)和檔案法制建設(shè)等相結(jié)合，將檔案執(zhí)法與法治宣傳、法律咨詢、法律服務(wù)等相結(jié)合，充分利用廣播、電視、報刊、手機報、政務(wù)微博和微信等媒體，采取舉辦法制宣傳主題活動、法制專題講座和培訓班、檔案法制知識競賽、演講比賽多種形式，面向社會積極開展豐富多彩的檔案法制宣傳教育活動，全市檔案普法工作成效顯著，有力推進了檔案法治化進程。全年在《中國檔案報》、《中國檔案》、中國檔案網(wǎng)等國家級媒體發(fā)表依法治市文章9篇。在《四川檔案》等省級媒體發(fā)表1篇，在《日報》等市級媒體發(fā)表5篇，有力地宣傳了市依法行政工作。
公證處主任個人工作總結(jié)篇七
匆匆忙忙一學期已經(jīng)結(jié)束，這半年中有酸有甜，有苦也有淚，作為一個新手班主任，這學期帶給我更多的是挑戰(zhàn)，本學期的工作很充實，當然也讓我學習到了很多，一定程度上提高了自己的教學水平，也找到了一些適用的教學方法。
本學期的工作內(nèi)容有太多太多，給我記憶尤新的有以下幾點：
第一件事是家訪與談心談話，當時要求實地家訪，對于我這個沒有什么家訪經(jīng)驗，又不喜歡和家長打交道的人來說的確有點難，不過這也算是一次鍛煉的機會吧，家長還是很和氣的，大部分家長也都是很關(guān)心自己孩子學習的，希望望子成龍，望女成鳳。
第二件事是升旗儀式，這是我們班這學期第一次舉行升旗儀式，對于學生是不陌生的，但對于我來說可是第一次組織，既然為組織者，就要從各個渠道了解升旗儀式的過程，每個過程的內(nèi)容，節(jié)目的演出，期間也很感謝俞躍老師的幫忙，幫忙排練，幫忙根據(jù)感恩節(jié)的主題來確定演出的節(jié)目，最后經(jīng)過同學們的辛苦排練，節(jié)目效果還是很好的，我也感到很欣慰。
再后來就是英語錄播課和經(jīng)典誦讀比賽，很榮幸英語老師能夠選擇我們班來進行英語錄播課，同學們積極回答問題，表現(xiàn)還是很棒的。經(jīng)典誦讀比賽是學校組織的比賽，我當時也是從迷茫到慢慢的確定好演出形式，再一遍一遍的排練改動再排練，期間付出的精力也是很多，幸得語文段老師和美術(shù)徐老師的幫忙，使得我們班的節(jié)目順利完成并得了一等獎。
當然這學期也有做的不足的地方，比如教學上，由于時間精力有限，沒有注重后進生的一對一輔導，沒有注重兩個班的教學差距，其中一個班的課堂秩序沒有保持好，和家長的溝通上還欠缺技巧等等。
下學期依舊是一個新的挑戰(zhàn)和新的開始，希望自己在已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，做好自己的本職工作，把班級管理好，把學生教好，不斷提高自己的教學水平，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷學習與成長。
公證處主任個人工作總結(jié)篇八
在各級領(lǐng)導的正確指導和幫助下，通過辛勤努力，圓滿地完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
一、政治思想、業(yè)務(wù)教育情況。
本人遵紀守法，遵守社會公德，服從領(lǐng)導，能認真參加政治理論學習，自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策，能端正服務(wù)態(tài)度，熱情服務(wù)，遵守職業(yè)道德，誠信執(zhí)業(yè)，無錯證、無投訴。具有較強的專業(yè)技能及解決處理復雜問題的能力和水平。勤勉敬業(yè)、恪盡職守，能自覺學習法律知識，努力鉆研公證業(yè)務(wù)，積極參加各種培訓教育不少于40學時，不斷提高職業(yè)素質(zhì)和執(zhí)業(yè)水平，能積極參與公證處內(nèi)部事務(wù)管理。
二、履行工作職責情況。
認真履行崗位職責，圓滿完成工作任務(wù)，全年辦理公證__。
件，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。辦證合格率達100%，無因自身過錯導致的上訪、投訴、訴訟、媒體曝光和對外賠償事件發(fā)生。
三、存在的不足。
一年來，針對工作中存在的問題，做到統(tǒng)一思想，查找原因，及時整改，盡管如此，仍存在許多不足，需要進一步改進，因忙于業(yè)務(wù)，平時對專業(yè)知識及相關(guān)法律知識學習不夠，對公證業(yè)務(wù)專研不夠，對證源開拓不夠，在今后工作中一定進一步加強業(yè)務(wù)學習，提高自身的執(zhí)業(yè)能力和素質(zhì)。
公證處主任個人工作總結(jié)篇九
以公證服務(wù)規(guī)范村委會集體組織的經(jīng)濟行為，保障農(nóng)村經(jīng)濟合法有序運行。積極參與我縣興濟鎮(zhèn)建國街成片土地承包事項，辦理了競價承包現(xiàn)場監(jiān)督和土地承包合同公證。為確保競價承包的規(guī)范化、合法化，認真出謀劃策，起草了競價承包方案、競價規(guī)則、競價承包公告、土地承包合同等文件，使建國街土地承包工作得以順利完成，從而解除了承包方的后顧之憂，依法保障了農(nóng)村經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展。
以公證服務(wù)促和諧、保穩(wěn)定，堅持誠信、熱情、便民的服務(wù)理念，積極為我縣農(nóng)民提供優(yōu)質(zhì)便捷的公證服務(wù)，為行動不便當事人提供上門公證服務(wù)，積極辦理了房屋買賣、遺囑、財產(chǎn)贈與、財產(chǎn)繼承、家庭財產(chǎn)分割、賠償協(xié)議、有法律意義的文書、證據(jù)保全、民間借款協(xié)議等公證事項，穩(wěn)定了農(nóng)村民事秩序，減少了農(nóng)村矛盾糾紛。
二、圍繞政府工作，服務(wù)縣域經(jīng)濟。
為配合縣交通運輸局客運車輛、危險貨運車輛管理改革，我處認真謀劃，一是辦理了客運車輛車主道線運營承諾書公證，掃除客運車輛今后改革障礙，二是辦理了危險貨運車輛產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓合同公證，我縣247輛危險貨運車輛的全部產(chǎn)權(quán)或部分產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓給原九個掛靠運輸企業(yè)，使我縣危險貨運車輛管理實現(xiàn)規(guī)范化運營。
積極服務(wù)我縣金融企業(yè)，積極聯(lián)系縣農(nóng)村信用聯(lián)合社、縣吉銀村鎮(zhèn)銀行，為縣信用聯(lián)合社系統(tǒng)26個信用社辦理了逾期沉淀貸款催收公證，依法保護了我縣農(nóng)村信用社作為債權(quán)人的合法權(quán)益，為縣吉銀村鎮(zhèn)銀行辦理了賦予貸款合同強制執(zhí)行公證，在一定程度上解除了銀行的后顧之憂。
三、下半年工作計劃。
1、按照市司法局、市公證協(xié)會關(guān)于開展“公證為社會主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)”活動實施方案的要求，認真組織實施，深入做好宣傳，打造便民渠道，積極介入農(nóng)村經(jīng)濟活動。
2、抓好公證質(zhì)量管理，認真落實公證質(zhì)量管理制度。強化公證事項的受理、審查、出證、審批、歸檔五個環(huán)節(jié)管理，明確五個環(huán)節(jié)責任人應承擔的責任和風險，實行各環(huán)節(jié)互相監(jiān)督、及時糾錯機制，杜絕錯假證，減少了瑕疵證。
公證處主任個人工作總結(jié)篇十
20__一年來，認真學習貫徹黨的__大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：
一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念。
1、堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學工作。
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導的作用。
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
(二)調(diào)動學生的積極性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學生。
應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二，即通過學生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。
4、關(guān)心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。
通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學工作打好了基礎(chǔ)。
總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
公證處主任個人工作總結(jié)篇十一
在這個學期來，我在的xxx班的管理上進行了很多的.努力，同時也得到了不少老師和班干部學生們自發(fā)的幫助，這都讓xxx班在這一學期里，得到了更多的成長和進步！
在這學期的末尾，重頭來反思這個學期以來我自身在工作中的個人情況，我也更清楚的察覺到自身在的教育工作中的許多不足和問題，這些問題，給我個人和我的教育都帶來了不少的麻煩，為此，我在學期末對自己的工作情況總結(jié)如下：
作為一名班主任，最為重要的就是做好班級的建設(shè)和管理工作！這學期的里，我班xx名學生，學習方面，通過各科老師的努力和同學們的齊心奮斗，讓xxx班級的成績平均分有了很大的成長和進步！
同時，在我們的努力下，班級在紀律和自覺性方面，也有了很大的改進！如今，需要我操心和管理的地方越來越少了。在我和各科老師的管理和提醒下，同學們都逐步認識到了學習和班級紀律的重要性。且在這學期里，我著重加強班級中各位班干部的管理，定時開會，讓班干部們認識到自身職責的重要性，并在班干部管理的同時自身也在一旁協(xié)助和監(jiān)督，加強了班級中學生對紀律的認識，更好的完善了班級的管理。
在這學期以來，我早已認識到了自身的一些不足，尤其是對于班級中那幾個月比較難教導的頑皮學生，我起初是一點辦法沒有。但好在，在這一學年來，我在xx等老師的教導和幫助下，了解了很多班級管理的經(jīng)驗技巧。這讓我及時的改變了自身的管理態(tài)度，將班級向著積極有序的方向引導過去。
此外，我還利用假期進行了不少的培訓，這不僅及時的更新了我的專業(yè)知識，也加強了我在班級的建設(shè)上的認識。這給我在這學期里帶來了很多的成長和收獲。
如今，通過對20xx年上學期自身工作的總結(jié)，我更深刻的認識到了自己的工作那能力，但同時也意識到，在教育工作方面，其實我還有很多可以改進的地方！中職院校的學生許多本就比較難管理，為此，我作為班主任更要努力的加強個人培養(yǎng)，讓自身能做好整個班級的建設(shè)和管理任務(wù)！給xxx班帶來更大的進步！
公證處主任個人工作總結(jié)篇十二
高爾基有句名言，“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育學生”。孩子對老師的感情深淺，取決于老師對孩子“愛的多寡”。
“先進班集體”，我也獲得了區(qū)“優(yōu)秀班主任”稱號。
要教育好學生，只有了解學生，掌握學生的思想狀況，分析學生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)，對學生進行教育?，F(xiàn)在的少年兒童雖然活潑可愛、積極向上，但是由于他們是獨生子女的特殊身份造就了他們具有自私自利、唯我獨尊的“小皇帝”的特殊的個性心理。加之年齡小的特點，正確的世界觀和人生觀尚未形成，缺乏辨別是非、判斷正誤的能力。因此表現(xiàn)在行動上許多學生尚未養(yǎng)成良好的行為習慣，有的甚至于逃學上網(wǎng)吧、放學打架、偷同學錢物等不良行為。怎樣才能教育好這些學生，使他改掉不良習慣呢？我從實踐中體會到：除了掌握他們共同本質(zhì)特征外，更要認真了解每一個學生的思想狀況和心理特點，了解每一個人成長的不同經(jīng)歷，了解他們的過去，了解他們的家庭和周圍的環(huán)境。只有了解這些情況，才能選擇和運用恰當?shù)姆椒?、手段來進行教育。
記得我接任了一個四年二班的班主任工作，這個班的男生多數(shù)是思想單純幼稚、淘氣貪玩，甚至課間、放學后竟有打架、罵人的現(xiàn)象發(fā)生?？梢哉f是個“淘氣包子”比較集中的班級，面對這種情況，我必須深入調(diào)查，了解學生的實際情況，有的放矢地開展教育工作。于是我經(jīng)過一番明查暗訪，了解到這些淘氣的學生多數(shù)是因父母離異孩子寄居在爺爺、奶奶家里，受到老人的寵慣或是父母做買賣，無暇顧忌孩子的學習和生活使其養(yǎng)成了自由散漫，懶惰渙散、不求上進的習慣。常言說“擒賊先擒王，打蛇先打頭”，于是我針對班里影響較大的幾個“淘氣包子”進行了周密地調(diào)查；了解到其中一個男孩子遇事好沖動，所以愛打架，開學兩周竟打了兩次架。
另一個男孩聰明有佳，貪玩好動、不悟正道，經(jīng)常中午放學不回家直接鉆進網(wǎng)吧打游戲。還有一個男孩因父母離異從小由奶奶喂養(yǎng)，嬌慣成性，經(jīng)常課間打罵同學，就連班干部也不大敢管他，許多淘氣的學生對他都有懼怕感。于是我抓住這個可乘之機，首先找了這個男孩親切地與他交談，表揚了他上課積極發(fā)言、關(guān)心班級等優(yōu)點，幫助他樹立了自信心，消除了自卑感，同時我又交給他一個任務(wù)，讓他協(xié)助中隊長管好那些較淘氣的男同學，他聽了之后，感到非常吃驚，并對我說“老師你這樣看得起我，我一定好好干?！睆哪且院?，他不但自己不隨便打鬧，而且經(jīng)常監(jiān)督本班的男同學，遇到同學之間發(fā)生口角，他就馬上加以制止。從此我班杜絕了打架罵人的現(xiàn)象。
張森同學是一個習慣于沉默的男孩，上課從不舉手回答問題。有時在我的鼓勵下，勉強支支吾吾說上幾句，只引得其他學生哄堂大笑，浪費了許多寶貴的教學時間。后來經(jīng)過多方面了解，才知道這個男孩自小不愛與人交往，養(yǎng)成了孤僻的性格，在他身邊幾乎沒有一個可以說話的朋友。長此以往，口頭語言得不到鍛煉，一開口就緊張，說話結(jié)結(jié)巴巴，手心里盡出冷汗。我著實為他擔憂了一陣子，同時也在尋求著教育他的“良方”。后來我發(fā)現(xiàn)他的課外知識很多，于是每天借著晨讀我和學生們一起談?wù)n外知識，一方面拓寬學生的知識面，另一方面想給他創(chuàng)造發(fā)言機會。頭幾天面對自己所感興趣的話題他仍不吱聲，但眼眸里分明閃爍著興奮的光芒。我決定再多給他一點時間，我堅信會成功的。終于在第五天的交流中，他主動舉手要求發(fā)言了，雖然稱不上滔滔不絕，卻頭頭是道，著實讓同學們對他刮目相看了一次。我清楚這次發(fā)言的成功會使他在心理上有一次質(zhì)的飛躍。之后我又鼓勵他把知道的新鮮事講給同學們聽，他試著去做了。不久，他的身邊果然開始出現(xiàn)一張張熱情的笑臉。望著他綻開的笑容，我感到十分欣慰。
孩子們一次次用他們真誠的目光、天真可愛的笑容感動著我。為了老師的一句“勞動應該不怕臟不怕累”，他們竟然能把柔嫩的小手伸到冬天刺骨的冷水中，窗戶玻璃就這樣被他們擦得干干凈凈；為了老師的一句“好孩子不能缺作業(yè)”，李思佳同學竟然能夠在治病期間，一絲不茍地完成作業(yè)……為了老師的微笑，他們那么努力，雖然他們還在不斷地犯錯誤，雖然他們還有許多缺點，但他們真的是一天比一天有進步?！袄蠋煟阈ζ饋碚婧每?！”是呀，孩子們是多么希望看到老師的微笑，老師良好的情緒能迅速感染學生，所以我一再提醒自己能溫和一點，再溫和一點，讓笑容代替煩躁，多一份寬容，少一份指責。
在班級管理上，我同樣做得井井有條，各項活動搞得有聲有色，班級以“班級是我家”為主題的班會，教室布置突出了“和諧、團結(jié)、積極、向上”的學習氣氛；班級干部的競聘增強了學生的責任心，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的具有主人翁意識和較強管理能力的班干部……在愛的澆灌、理的啟迪、行的熏陶下，近幾年所帶的班級團結(jié)文明、積極向上、班風正、學風濃，學生綜合素質(zhì)有了大幅度的提高，深受學校領(lǐng)導的好評。
我敢于探索，致力于創(chuàng)設(shè)和諧、愉悅的課堂環(huán)境，注重學生興趣的激發(fā)、良好習慣的形成及能力的培養(yǎng)，堅持“動之以情、曉之以理、授之以文、教之以法”的教學原則。不加重學生的學習負擔，學生學習興趣濃厚，教學效果優(yōu)良。我經(jīng)常鼓勵學生多看些課外書，開闊自己的視野，豐富自己的生活。此外，我還積極組織學生參加校級的廣播操、歌詠、拔河等集體項目的比賽，也曾多次榮獲校級的一等獎。我所帶的班級在考試中，獲得了好成績，合格率達100％、優(yōu)秀率達85%以上。
我能摸清后進生的思想，與家長進行溝通，找出后進生認識上的差距，從不挖苦諷刺他們，用愛心、誠心去感化他們、接近他們，跟他們說心里話，并用恒心和耐心來轉(zhuǎn)化后進生，偏重表揚，著眼進步，從最基礎(chǔ)的知識入手，為后進生創(chuàng)造一個寬松的良好的學習環(huán)境。并號召優(yōu)生幫助后進生，采用“一幫一”的形式，使后進生獲得了友誼之手的援助，不斷縮短與中等生、優(yōu)生的距離。
我把家訪當作是一種獎勵?！袄蠋?，劉恩昊又在搗亂了，還打了好幾個女生呢?！睅讉€女生來告狀了，這個孩子很調(diào)皮，只要避開老師的眼睛就拼命的鬧騰。每當聽到他的名字就感到頭疼，找他談話當時是有所悔改，但過不了多久他的老毛病就又犯了。更氣人的是，有一次，剛和他談完話，他回到座位上為了一片小紙屑就打了同桌。對于他的“頑固不化”“屢教不改”，我真是怒氣難消，不由自主地沖著他說：“叫你的家長來！”
可是我想起學生說過最怕的是叫家長來學校，輕者一頓訓斥，重者一頓打。我改變了這一做法，在班會上說：“今后老師要到比較出色的或者進步大的同學家訪。因為老師想去了解你們在家的情況，同時也向你們的家長匯報你的優(yōu)點和進步的地方。”教室里響起了一陣熱烈地掌聲，同學們都爭先恐后地讓我去家訪。
這辦法還真靈，就連劉恩昊也在悄悄地改正著他的缺點，能認真完成作業(yè)，不欺負女同學了，并主動讓我去家訪，他說：“老師，您看我進步了嗎？我想讓您去家訪?！笨吹剿倪M步，我爽快地答應了他。見到家長后把孩子的點滴進步對家長說了，還提了幾點要求?？吹胶⒆拥倪M步，大家都露出了欣慰的笑容。這樣做使我也獲得了意想不到的教育效果。
愛生活、愛事業(yè)、愛學生是教師一切工作的出發(fā)點和原動力。只有播下愛的種子，才能為學生們創(chuàng)造一個寬松、愉快的學習環(huán)境，讓他們在毫無精神壓力的氣氛中學知識，學做人。如果學生的能力發(fā)揮到極致，學生體會到成功的快樂、奮斗的快樂，我們的能力不也就發(fā)揮到極致了嗎？感謝生活，感謝學生！
愛學生，所以很快樂；快樂，所以工作著；工作著，更加快樂！
公證處主任個人工作總結(jié)篇十三
這學期我還是繼續(xù)擔任xx藝術(shù)設(shè)計裝潢班的班主任，通過之前兩年的適應和磨合，可以說我作為教師和同學們完全的熟悉了，再也沒有之前的陌生感了。所以在同學們進入大學第三個年頭的時候，我的工作變的輕松了很多，不過我不會放松對他們的教育的。
鼓勵學生積極參加文體活動，增強學生的體質(zhì)，豐富學生的精神生活，培養(yǎng)學生團隊意識。通過學生的參與，培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感，使學生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。
大學生思想相對中學生成熟、獨立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，學生感興趣的事情引導學生，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷;另一方面，我要充分利用課余時間和有關(guān)學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩(wěn)定，有激進傾向的學生，要多次進行談心。一些積極上進的學生，則鼓勵他們嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報表和月報表，認真做好學生的操行評分，以此來約束和考核學生。
在班級的日常管理中，配合學院、系上，認真完成學院和系上布置的各項工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時，作好突發(fā)事件的預防工作，未雨綢繆，防患于未然。特別加強對學生考勤、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀，嚴肅處理。對典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。
充分利用學院、分院、各部門、老師和社會的各種資源，讓學生多參加相關(guān)活動，在培訓中學到知識，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發(fā)。
好的學習氛圍。在晚自習中開展主題活動，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至升華為一種意識和行為。
心理素質(zhì)教育在大學生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響，有可能不少學生會產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質(zhì)教育中能即時了解學生的心理狀態(tài)，抓住時機，有針對性地為學生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導，讓心理委員切實開展好工作，我要和心理委員常常聯(lián)系，通過他來了解班上。
學生寢室是學生大學生活的縮影，讓他們把寢室當成第二個家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持，爭取在這學期能更上層樓。積極響應分院號召，把寢室衛(wèi)生天天95分做為一種達標標準。
在這一學期里，我計劃通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學生的整體素質(zhì)不斷的提高。大學時期他們就剩下一年多的時間了，可以說他們的大學時光可以用倒計時來數(shù)了，所以我會讓同學們更加珍惜為數(shù)不多的大學時光了，讓他們在為數(shù)不多的時間里努力學習，積極進步。
大學時光是一生中最美好的時間，無憂無慮，不用擔心外面時事的變化，也不用擔心自己的未來前途，所以每一名大學生都是快樂的，在快樂中學習，直到畢業(yè)的那天，走上社會，為祖國做出自己應有的貢獻!
公證處主任個人工作總結(jié)篇十四
為了今后更好地開展班主任工作，現(xiàn)對本學期班主任工作總結(jié)如下：
基本情景：我班底子薄，原先是大家都不愿意接任這個班的班主任，經(jīng)過上學期的整頓，班風學風有很大好轉(zhuǎn)，全班共有38人，有近6人無心向?qū)W，紀律散慢，上課經(jīng)常睡覺、遲到也較為嚴重，有兩個曾有過頂撞教師的行為，還有一些自理生活的本事較差。這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。
本學期重新經(jīng)過民主選舉新班委和團支委人選，在入圍學生中指定人選組成新班委、團支委，制定班級管理量化評估積分細則（獎懲條例），對班干部進行定期培訓指導，充分利用班會課對學生進行思想教育和學法指導。但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認真，工作本事不突出，中途更換了兩名班委。實行值日班委制度，經(jīng)過半個多學期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作本事強、職責心強、威信高的班干部，并進一步帶動了班風學風的好轉(zhuǎn)。實行安全、賭博一票否決制，嚴禁學生下溝河游泳和聚眾賭博。這些制度的實施都收到較大的成效，班風、學風都有較大的轉(zhuǎn)變。
本班學生特點是兩極分化：成績兩極化，思想也兩極化，異常是雙差生較多。所以要管理好這個班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用和教化差生，即抓好典型。對學生因材施教，分批集中進行指導教育，主要分為四種類型：雙優(yōu)生（成績思想都好的）、中等生、成績差的、雙差生。對雙優(yōu)生還需多關(guān)心和鼓勵，對雙差生實行及時鼓勵和嚴格要求、獎罰分明相結(jié)合。
1、壓力過大，焦慮過高。因上學期大部學生成績有較大的提高，考前擔憂考不出以前的成績，給自我過大壓力，導致考試時焦慮過高，發(fā)揮不好。
2、學習興趣和熱情有所降低。平時自覺性不夠強，課堂回答問題積極性不高，不善于思考。
3、準備不足，方法欠妥。一些學生不結(jié)合自我的實際，喜歡做難題、怪題，抓不準重點。
4、粗心大意，審題失誤，答題技巧不妙。
5、過于自信，有驕傲的表現(xiàn)。
6、考試方式的改革，部分學生答題時間分配不得法。
根據(jù)上述的原因，主要采取如下一些對策：
1、改善學習行為習慣
a、科學調(diào)整各科學習時間。
b、改善學習方法，難題怪題少做或不做，要重視基礎(chǔ)性知識的理解和應用，及時鞏固和多次重復訓練重點知識。
c、要豐富自我的學習生活，調(diào)節(jié)緊張的學習情緒，使自我過得既簡便又充實。
d、引導學生培養(yǎng)間接興趣，對無興趣的科目要采取“強化學習”的方法，有一種強迫自我成功的意識。
2、發(fā)揮自我暗示的積極作用。
3、講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”。
戰(zhàn)略：以競爭的精神去拼搏，拋開保守思想的束縛。
戰(zhàn)術(shù)：強科爭優(yōu)勢，弱科保底線。（最低要求必須以比省平均分低5分為底線）
本次家長會采取分批的形式進行，離校最近的學生家長利用晚上的時間來開，其它分為雙差生、退步大的學生、尖子生分別進行召開，到會的科任主要是語數(shù)英和x科的教師。在召開家長之前首先把學生名單發(fā)到科任教師手中，科任教師又先找這些學生深入一層談心進一步了解學生。開家長會時，到會的家長和科任都有說不完的話。這種對話式的家長會，比以前只是教師在上頭說，家長在下頭聽老模式效果好多，以前家長聽完教師的說話之后想個別了解情景就沒有時間了，此刻這種談話式的家長會能及時回答家長的問題，深得家長的好評，收到良好的反應。
雖然為建設(shè)這個班花了不少心思，異常是在轉(zhuǎn)化差生的過程中，有一二個雙差生總是我行我素，效果不太明顯，無心向?qū)W的學生還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，還沒能觸動他們的靈魂，給班級學習風氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。還在部分學生對某些科任教師產(chǎn)生對立情緒，工作中要更加注意與年段和學校配合，借力使力。主要收獲是：能讓大多數(shù)學生歡樂的地度過在學校的每一天，教書又育人！每一天給孩子一些笑臉！做到了不在課堂當著全班同學的面發(fā)怒！規(guī)范學生行為！掀起學習的熱潮，完善自我形象。進行高三沖刺階段的學習中同學們能互相幫忙。采取多鼓勵少批評的方法，基本上做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
公證處主任個人工作總結(jié)篇十五
又是一個新學期，我又一次在xx中學有了一個新班級。看著他們從第一天開始就保持沉默，仿佛彼此都在忽略對方，然后放下心來，積極的參與到xxx班的大家庭中，我真的覺得無比欣慰。
初中班主任是一項非常艱巨的任務(wù)。這個年齡段的學生，正值青春年華，剛剛從小學升起來，似乎有著無窮的生命力。他們往往以為自己長大了，因為這次深造而變得桀驁不馴?；蛘哒f，因為初中前期適應能力差，會導致跟學生成績的損失。
無論如何，這些問題都需要我們作為老師和班主任來引導他們適應生活和學習的變化，進一步幫助他們做出改變。以下是我今年第一年工作的總結(jié)：
第一次見面的時候，我隱約能感覺到我們班的情況。雖然不乏好動的學生，但是大多數(shù)。
的同學在面對新環(huán)境，新老師的時候都能保持良好的態(tài)度。但也正因為如此，我才要積極的樹立自身在班級上的威信，并為這個新生的班級制定紀律和要求。保證學生們在學校的生活中能有一個目標，不至于出現(xiàn)錯誤和懈怠。
在開學的第一天，我首先認識了各位學生，并與大家一起交流，一起自我介紹，并共同完成了教室的大掃除。此后，在班會課上，我積極的鼓勵了學生們，激勵了他們對未來的向往和對新階段學習的奮斗精神。同時還進一步完成了班級紀律的要去的，讓大家都能牢記規(guī)定，并牢記自己要努力學習的約定。
在管理工作中，我一直都非常嚴、嚴謹，讓學生們能在學習和自我要求上保持高度的集中。但我的也并非一直保持著這樣的嚴肅臉。一年來，我還在課堂上展開過的演講會，才藝展示等等，并自己準備了一些的獎品和禮物，讓班級中的學生都能積極的參與到班級的活動中，來，不僅緩解了嚴格的氛圍，也大大提升了學生的團隊凝聚力。讓我們xx班變得更加緊密。
回顧這學期來，也許是我自身對初一年級的管理也不太適應，準備的不夠全面，沒能考慮到一些同學的心理變化和感受。盡管及時的進行了處理，但卻沒能達到較好的效果。為此，在今后的學習上，我也要更加重視學生的心理健康，保持良好成績的同時，身心都要健康的成長！
公證處主任個人工作總結(jié)篇十六
本屆高三青海班學生比較特殊，他們是多種類型的學生組成的，有從高二就來我校的應屆生，有從青海過來的復讀生，有我去年教過的幾個復讀生，還有美術(shù)生和體育生，學情相當復雜，為了盡快了解、熟悉學生，我上課時會更多地走到學生中，多提問他們，多交流，多談心，使我在一個月之內(nèi)就能叫上所有學生的名字，并且對他們的成績和性格也有了較多的認識，和學生的關(guān)系很融洽，他們都很信任我。
學生基礎(chǔ)較差，部分學生為少數(shù)民族，有語言障礙。所以課堂教學上我進行了精心設(shè)計。首先是課前的復習回顧，我每節(jié)課都拿出3—5分鐘的時間，聽寫上節(jié)課的基礎(chǔ)知識，然后上交，全批全改，并且在學生的聽寫紙上寫批語，再用我在網(wǎng)上買的小印章，印上棒棒印、笑臉、哭臉等以鼓勵和督促，通過這短短的3—5分鐘就使學生的基礎(chǔ)知識得到回顧和鞏固，效果很好。第二是導學案的設(shè)計上，我絕對原創(chuàng)！針對我的學生，我設(shè)計了原創(chuàng)導學案，有基礎(chǔ)知識的回顧，緊跟著跟蹤訓練，精選習題，然后有變式和總結(jié)，最后是限時訓練，使學生在課堂上能緊跟著老師的節(jié)奏，一步步沉浸在我的課堂中。第三是為了調(diào)動課堂氣氛，使學生全身心地投入到課堂學習中，我采用多種多樣的教學方法，自己感覺最出彩的是小組合作學習、豐富多彩的生物知識視頻、故事和生物知識競賽，通過這些活動，充分調(diào)動了學生的積極主動性，也增強了和學生的情感聯(lián)系，使其親其師重其道，取得了很好的教學效果，打造了高效精彩的課堂。
學生課下的自習課較少，為了顧全大局，從整體上提高青海班學生的成績，我的課后作業(yè)留的少而精。少是為了給其他難度較大的學科留出足夠的大塊的復習時間，比如數(shù)學、物理等，而我的生物學科就擠課余的零星時間，比如大課間，早自習前等。精是指習題上進行精選精練精講，爭取做到事半功倍。雖然生物課課下用時較少，但成績進步很快，在第一次聯(lián)考時成績令人滿意。學生也把生物課當成了其他學科的調(diào)劑學科，每次的生物課都令學生們快樂和興奮。雖然很多學生都有了進步，但還是有幾個成績不夠理想，于是我每天在大課間都要找2—3名學生來辦公室，要么督促做題，要么檢查背誦，要么交流談心，被我叫到的孩子既害怕來辦公室被罰，又盼望來辦公室和老師談心，就這樣孩子們忙碌并收獲著知識，我忙碌并收獲著幸福。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼這學期要結(jié)束了。我驕傲，我是國開教師！我自豪，我是xx班的教師！我會繼續(xù)充滿激情地投入到高三的教學工作中，陪伴他們走過人生的重要階段，為這群青海孩子們的美好明天助力！
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