應(yīng)聘演講稿發(fā)言稿(實用13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-17 05:47:25
應(yīng)聘演講稿發(fā)言稿(實用13篇)
時間:2023-11-17 05:47:25     小編:筆舞

通過演講稿,演講者可以清晰地組織自己的思路,并有效地傳達信息。演講稿的語言要樸實無華,避免使用過于生僻和難懂的詞匯。請聽一段激情澎湃的演講稿,希望能夠鼓舞你的信心和勇氣。

應(yīng)聘演講稿發(fā)言稿篇一

生男女合:敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們。

師生合:大家晚上好。

師男:喜看今日,貢江河畔艱苦創(chuàng)業(yè)辦人民滿意教育,撐起一片藍天。

師女:笑迎明天,三小校園自強不息培國家俊秀人才,開拓一方樂土。

師男:彈去五月的風塵,迎來六月的陽光。

師女:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

生男:六月,是我們的搖籃,是我們的夢鄉(xiāng)。

生女:六月,是我們的沃土;六月,是我們的向往。

生男:勤奮學習,我們乘風破浪。

生女:快樂生活,我們健康成長。

生合:全面發(fā)展,我們走向未來。

應(yīng)聘演講稿發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:

大家好!我叫……首先我感謝組織和領(lǐng)導給我們提供了競爭上崗,展示自我的機會。此次我參與競聘校長一職,源自于我以本職工作的熱愛與追求以及一絲不茍,精益求精的態(tài)度。

1、作為一名黨員教師,我忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),做事扎實,富有團結(jié)協(xié)作的精神,在學校工作中能克已奉公,任人唯賢,勇于探索,無私奉獻。

2、有扎實的專業(yè)知識,勤懇的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。工作的同時牢記要做一個科研型、學者型教師,通過不斷地學習、培訓提升自己的專業(yè)技能。多年的一線工作經(jīng)驗使我有信心做好這項工作。

3、有較豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力。從教以來,我擔任過數(shù)學、美術(shù)、英語等學科的教學,同時擔任少先大隊輔導員,與許多學科教師都有過愉快的合作,并參與過學校重大問題的決策。具備管理的專業(yè)知識,具備較好的組織、協(xié)調(diào)和管理能力。

假如我能競聘成功,我將不負眾望,不辱使命,牢固樹立發(fā)展意識,圍繞“堅持以校為本,走自主發(fā)展之路,確保學校的可持續(xù)性發(fā)展”扎實開展各項工作。

我認為一名有創(chuàng)新意識、有發(fā)展眼光的校長,不能僅僅把目標定在管理學校上,而是要經(jīng)營好這個學校,達到質(zhì)量與創(chuàng)新共求,權(quán)利與義務(wù)并重,理想與現(xiàn)實兼顧,整合一切資源,不遺余力地使學校增值。我將采取以下措施:

1、建立一支終身學習的員工隊伍。

領(lǐng)導班首先要以身作則,進一步促進教師職業(yè)意識,提高教師職業(yè)滿足感。論才使作,唯才是舉,競聘上崗,通過校本人力資源管理體系,調(diào)動教師工作積極性,提高學校效率與公正性。同時努力培養(yǎng)在全區(qū)、全市、乃至全省具有知名度的教師。

2、形成促進學思的`管理模式。

在學校管理上要建立和完善各項規(guī)章制度,形成崗位責任追究制、團隊績效共擔制、教育創(chuàng)新制三大學校制度體系,完善各項評價制度,增強評價權(quán)威性,有效促進教師專業(yè)發(fā)展。同時改善學校組織結(jié)構(gòu),使其成流線型的、無邊界的、同心圓式(圓心是學生,外圓是教師,最外圓是干部和后勤人員。外圓對內(nèi)圓負責,為內(nèi)圓提供服務(wù))的結(jié)構(gòu),實現(xiàn)民主管理,提高工作實效性。

3、以校園文化建設(shè)為載體,提升辦學品位。

樹立正確的教育理念,為每個孩子創(chuàng)造美好未來,把其融于物質(zhì)文化、制度文化,精神文化的建設(shè)中,推動師生共同學習,提升辦學品位。

4、走好特色發(fā)展之路。

我將立足于現(xiàn)狀,有特色發(fā)展特色,無特色發(fā)現(xiàn)并挖掘特色。同時處理好規(guī)范與特色的關(guān)系,結(jié)合校本課程實施特色化教學,使學校擁有一批促進特色發(fā)展的師資隊伍和眾多的合格特長學生。

應(yīng)聘演講稿發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導:

大家好!

我叫xxx,xx年畢業(yè)于xx傳播學院播音與主持藝術(shù)專業(yè)。我的特長是新聞播音、主持、演講。我應(yīng)聘的崗位是主持人。

在過去的一年里,上半年,我曾在xx文體中心、xx廣播電臺經(jīng)濟生活頻道實習,并很榮幸作為特邀主持人主持了xx廣播經(jīng)濟生活頻道與市人民廣播電臺經(jīng)濟文藝臺聯(lián)合直播的《xxxxx》春節(jié)特別節(jié)目;下半年,在電視臺社教節(jié)目中心《xxx》欄目任策劃與撰稿。

我的名字是xxx。中國有句成語,叫“以身相許”、那么,今天,我——xxx,愿把我的身心,我的全部青春與智慧,奉獻給為xx的電視臺商務(wù)頻道,奮力為經(jīng)濟改革大潮推波助瀾!

記得作家柳青說過這樣一句話,“人生的道路雖然漫長,但緊要處往往只有幾步,特別是當人年青的時候”。今天,在我人生的緊要處,還望在座的各位領(lǐng)導,老師,給我一個“以身相許”的機會!

謝謝大家,希望大家能夠給我這一次機會。

應(yīng)聘演講稿發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、老師們、小朋友們:

今天是“六一”國際兒童節(jié),我們歡聚在一起,用愉快的心情,用嘹亮的歌聲,用優(yōu)美的舞蹈,共同慶?!傲弧眹H兒童節(jié),我代表學校全體師生,向你們表示熱烈的祝賀dd祝小朋友們節(jié)日快樂!

小朋友們,你們沐浴在黨的陽光下,生長在祖**親溫暖的懷抱里,在老師的教誨下愉快地成長。為了你們的幸福生活,學校增加對教育的投入,改善辦學條件,優(yōu)化育人環(huán)境,使同學們能坐在寬敞明亮的教室里學習,能在鮮花盛開的校園里成長。我們應(yīng)該感到自豪與快樂,我們更要學會感恩,學會回報社會。小朋友們,我們生活在一個嶄新的時代,祖國的未來,靠我們?nèi)ソㄔO(shè),教育強國的宏偉藍圖需要我們?nèi)ッ枥L。建設(shè)祖國,建設(shè)的家鄉(xiāng)的重任將落在我們的肩上。

我希望你們,從小開始,從現(xiàn)在開始,勤學苦練、全面發(fā)展,熱愛祖國、熱愛人民,從小樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。明確學習目的,扎扎實實地學好文化知識,努力把自己培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義事業(yè)的接班人。

最后,祝大家身體健康,學習進步。

應(yīng)聘演講稿發(fā)言稿篇五

今天上班隊活動課時,王老師面帶微笑地走進教室,用粉筆在黑板上寫下了“應(yīng)聘班級服務(wù)員”七個醒目的大字。

老師寫完了,親切地問:“那么,有誰愿意來應(yīng)聘?”此時,教室里一片寂靜,沒有一個同學舉手,王老師也呆呆地望著我們,看得出,她在那雙深邃的眼睛里充滿了對我們的期待,當然,這還有一些失望。這時,王老師飽含深情地說:“沒什么,來吧,只要你站上這個講臺,就是一種進步,也是一種成功,大膽點,來吧!”在王老師的鼓勵下,魏子舜大膽地舉起了手。在魏子舜的帶動下,同學們也紛紛舉起了手,甚至,還出現(xiàn)了“兼職”的狀況。

應(yīng)聘正式開始了,首先,小要俊杰一邊抓頭一邊傻笑著走上了講臺,還不時向支持他的同學招手,好像勝利在望。他開始演講了,只見他身體站直,眼睛平視前方,說道:“大家好,我叫小李俊杰,我應(yīng)聘的職務(wù)是……”剛講到一半,小李俊杰心中就沒詞兒了,眼珠兒不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)兒,好像在想:怎么辦?怎么辦?還能說些什么呢?過了一陣子,小李俊杰好不容易從嘴里蹦出幾個字,才讓他的演講告一段落。雖然演講得不怎么樣,但小李俊杰還是以他平時出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績得到了同學們的信任,最終以63票的好成績奪下了班長的桂冠。

終于到我了,我懷著激動的心情走上了演講臺。站上講臺后,我的腳在微微發(fā)抖,臉上火辣辣的,心里緊張極了!

待我情緒穩(wěn)后,我大聲地說道:“我應(yīng)聘的職務(wù)是……希望大家支持我!

”說完,在同學們熱烈的掌聲中我緩緩走下講臺。最終,我還是以45票不錯的成績應(yīng)聘上了“通迅員”這個職務(wù)。

經(jīng)過了這一次應(yīng)聘活動,我明白了一個道理:做一件事,如果你去試一試,就有成功的機會,如果不去試試看,就永遠不會成功。

應(yīng)聘演講稿發(fā)言稿篇六

各位領(lǐng)導和同事:
大家好!首先我非常高興能夠有機會來參加這次線路中心分局長競聘上崗演說,能有機會就通信線路維護標準化跟大家一起交流一下我的看法。

首先我認為,維護工作的主要核心和最終目的是確保線路安全暢通,主要通過預(yù)防為主,防搶結(jié)合的手段,做好維護科學管理。并且要做好以下幾點:

現(xiàn)在我們的線路路由還存在一些問題,比如標石出土不符合要求,標石歪斜,編號不準確,保護設(shè)施損壞等等。正是這些問題導致我們的線路路由不明顯,不熟悉線路的人根本不清楚我們線路的走向及確切位置,存在線路安全隱患。所以我們的各項維護工作必須嚴格按照維護要求實施,把線路安全隱患降到最低。

1、每月必須嚴格按照維護要求認真完成上級安排的各項工作計劃,分局必須按時上報月工作完成情況,并且及時檢查,如有發(fā)現(xiàn)未達標的工作,必須進行返工,對謊報工作進度的相關(guān)人員采取嚴肅處理。

格按照維護標準,并且隨時掌握線路動態(tài),保證線路安全。

3、做好三盯管理工作,對三盯人員進行相關(guān)的培訓,提高三盯人員的責任意識,隨時對三盯現(xiàn)場進行抽查,對玩忽職守的人員一律嚴肅處理。

4、加強線路安全宣傳及相關(guān)單位的聯(lián)系。做好重型挖掘機等工程機械的統(tǒng)計,對相關(guān)人員灌輸線路安全的重要性,并且主動了解大型機械的施工動向,對有可能危及線路安全的地方及時現(xiàn)場確認,并做好保護措施。對政府、城市規(guī)劃等施工單位主動聯(lián)系,了解施工動態(tài),確保線路安全。

分局內(nèi)部管理必須制定相應(yīng)的規(guī)章制度,主動維護工作必須按時完成,障礙搶修從接受派單開始就責任到人,加大考核力度,誰的環(huán)節(jié)出問題就追究其責任。每月及時收集分局和個駐段員報表,并且妥善保存。對分局內(nèi)的各種儀器、儀表、工具及車輛等要精心保養(yǎng)。

以上是本人對線路維護的一些膚淺的認識,也希望領(lǐng)導能給我機會在以后的工作中不斷地學習進步。

應(yīng)聘演講稿發(fā)言稿篇七

各位領(lǐng)導、各位評委:

大家好!我叫李xx,今年xx歲,財會專業(yè)本科畢業(yè),來自工業(yè)開發(fā)區(qū)分理處。

從1993年7月畢業(yè)至今,我在農(nóng)行已經(jīng)整整工作9年了。9年間,通過不斷地學習和實踐,自已的理論水平、業(yè)務(wù)技能得到了明顯提高。同時通過學習和實踐,也使我的人生觀、價值觀有了很大轉(zhuǎn)變,由安于本職工作到勤奮學習,積極、主動地開展工作;由趨于守舊到敢于創(chuàng)新、勇于開拓;由一味地側(cè)重理論知識的學習到學以致用,以學習促工作,以工作促學習。

在多年的工作和學習中,我深深地體會到,只有不斷學習、應(yīng)用、再學習,實踐、認識、再實踐才能使自己各方面的素質(zhì)不斷提高,每一次提高的過程都深深鼓舞和激勵著我,以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)中去。同時,我也深刻地體會到,挑戰(zhàn)和機遇對于個人進步的重要性。

競爭這一崗位,我認為本人具有以下優(yōu)勢:

一、具備豐富的工作經(jīng)驗。在從93年跨入農(nóng)行大門以來的9年時間里,我先后在不老屯營業(yè)所、溪翁莊分理處、檀洲儲蓄所工作過,分別從事銀行會計、儲蓄等項工作。期間經(jīng)歷了商業(yè)銀行的改革。在改革過程中,雖然工作程序和技術(shù)不斷推除出新,但是在每一次新舊交替的過程中,我都能夠很快地接受和適應(yīng)。此外,通過長期與顧客打交道,我掌握了許多單純依靠學習而得不到的工作方法和工作技巧。使我能夠針對不同顧客,采取不同的工作方法,保證以最有效的方式開展工作。9年的工作經(jīng)歷也使我逐漸能夠跳出會計和儲蓄等具體工作范疇,站在整體發(fā)展的高度認識工作,開展工作。

二、充分具備這一職務(wù)所要求的專業(yè)知識和綜合知識。實事求是地講,我來農(nóng)行的9年是不斷學習的9年。通過堅持不懈地學習,使自己不斷得到充實。根據(jù)工作需要,我先后學習了計算機、英語、會計等多方面專業(yè)知識和技能。

學習的過程也是鍛煉的過程,在這一艱苦的過程中,我不斷地享受著每一次進步所帶給我的信心與喜悅。

三、

具備較強的工作能力和組織協(xié)調(diào)能力。在工作中我始終堅持“學以致用”的原則,努力把學到的知識應(yīng)用于實際工作中去。通過技巧服務(wù),協(xié)助領(lǐng)導真正抓好了20%客戶的80%存款;通過大力宣傳中間業(yè)務(wù),實現(xiàn)了資源共享、共同發(fā)展;通過對銀行資金來源和增減變化情況的分析,較全面地掌握了工作的節(jié)奏,為保障銀行資產(chǎn)的安全、合理運營做出了一點貢獻。同時我在工作中能夠很好地處理本職工作與其它工作之間的關(guān)系,內(nèi)外勤工作之間的關(guān)系,積極幫助同事解決存在的困難和問題。

四、具備良好的工作作風。我始終堅定不移地認為,良好的工作作風和出色的業(yè)務(wù)能力同等重要,尤其對于我們金融服務(wù)行業(yè),更是如此。所以我在工作中一直堅持“以顧客為本”的思想,認真解決顧客遇到的困難和問題。

在認清自己所具備的上述優(yōu)勢的同時,我也清醒認識到自身存在的一些不足,如在把理論工作更深入、更緊密地與實際工作相結(jié)合,如果我競爭到這一崗位,我將在以下方面做出努力:

一、強化服務(wù)意識,提高服務(wù)水平。眾所周知,金融行業(yè)是一個重要的服務(wù)型行業(yè),主要依靠服務(wù)求發(fā)展、依靠服務(wù)求生存。認真地研究如何更好地提供一流的服務(wù)是關(guān)系到企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題。要提高服務(wù)水平,首先要培養(yǎng)良好的服務(wù)意識,努力塑造良好的企業(yè)精神和企業(yè)文化,并把這種意識形態(tài)用簡短的文字表達出來,讓每個人牢記在心,不斷地用這種凝聚著企業(yè)精神的文字強化大家的服務(wù)意識,牢記服務(wù)的宗旨。第二,要提高服務(wù)質(zhì)量,堅決避免把企業(yè)文化停留在嘴皮子上,停留在泛泛的文字上。我將嚴格要求每個下屬在工作中做到以下幾點:一是對顧客面帶笑容,提供微笑服務(wù);二是耐心回答顧客所問的每一個問題;三是通過自身努力能為顧客解決的問題必須給予解決;四是實行首問責任制,每一個首先得知問題的工作人員必須負責解決或協(xié)調(diào)解決,不能相互推諉。第三,推廣使用行業(yè)文明用語,要根據(jù)分管部門工作特點,制定出一定數(shù)量的文明用語,如:您好,請您輸入密碼。您收好,請慢走。

第四,建立健全儲戶投訴制度,及時了解顧客反饋意見,對照意見改進服務(wù)。第五,結(jié)合用戶投訴制度,定期召開分管人員會議,要求大家不斷地用企業(yè)精神對照自己的工作,找差距、找不足。同時進行服務(wù)測評,獎優(yōu)罰劣。

尊敬的各位考官:大家好!

如果我能夠打動各位考官,通過這次測試,那么。

首先,我個人是非常熱愛表演這門藝術(shù)的。

父母與子女發(fā)生矛盾的時候,你在表演;當老師講錯一道題的時候,你也在表演;當你對某人說的大道理不以為然的時候,你更在表演。

小時候,看電視上邊那武俠劇中的英雄們,路見。

不平,拔刀相助,匡扶正義,快意恩仇,是何等的意氣風發(fā);看到那些惡霸地痞,欺男霸女,作惡多端,就想沖到電視里,狠狠地教訓他們,為民除害;看到國家的軍隊,忠誠的將士們,為了不受外族侵犯,保家衛(wèi)國,甘為人民拋頭顱灑熱血,是何等的慷慨激昂!心中的敬佩之情和滿腔熱血頓時油然而生,就也想立志投筆從戎,投身軍旅,守護一方百姓。

我有著各種各樣的中國夢,每一個對我來說都是。

難以舍棄的。

想到這時,心中就平添了無數(shù)煩惱,忽然我靈光。

我的人生雖然不是很精彩,但也擁有著不同于其。

他人的財富。

目標而奮斗嗎?那么這個目標完成之后,下一個目標又是什么?而且是否會像游戲一樣,打通關(guān)了之后就沒有意義了。每每念及此處,心中就會產(chǎn)生一種莫名的恐慌。

15歲那年,因為一場病,我的整個人性情大變,仿佛變了一個人似的。從小就身強體壯的我突然暈倒在學校。我的父母在接到消息后,就帶我到當?shù)氐拇筢t(yī)院里。經(jīng)檢查,我患的是貧血癥。

程中要全程注意孩子的情況,一有不適馬上聯(lián)系醫(yī)生。在接上了輸血管之后,我終于堅持不住,沉沉睡去,沉睡前好像還看到爸媽守護在我床邊,醒來的時候已經(jīng)是凌晨3點,看到母親還在守著我,父親心力交瘁用手臂拄著頭在床邊一起一伏的睡著。我分明記得輸血時是9點多鐘,這么說來,爸媽已經(jīng)守了我將近6個小時??吹轿倚褋?,媽媽問我感覺如何,我明顯感到氣色好多了,卻依然虛弱,說不出話,只是點點頭。輸血非常成功,我也變得有精神了。

這些天,偶爾會聽到父親在門外打電話時時隱時。

尊敬的局領(lǐng)導、各位同事:

大家好!

公開、公平、競爭、擇優(yōu)的人事制度改革給我們每個人都創(chuàng)造了一個公平競爭、展現(xiàn)自我的機會;不斷前進的社會、不斷發(fā)展的體制給我們帶來了壓力,也帶來了動力。

首先,向大家簡單介紹一下我自己:***年畢業(yè)于****政治專業(yè),本科學歷;現(xiàn)在讀***研究生。

一是具有一定的教育基礎(chǔ)和。

教學。

經(jīng)驗。

二是社會需要全能的人才,需要知識型人才,需要能吃苦耐勞、兢兢業(yè)業(yè)的工作者。

每一種工作都需要過程,而每個人都是從無知而變有知的,如果能得到局領(lǐng)導的信任和同志們的支持竟聘成功,我將努力做好以下幾項工作:

一是協(xié)助主任作好培訓教育工作及教師教學管理工作,認真執(zhí)行培訓教育工作的路線、方針、政策,工作上做到不越位,到位不缺位;職責明確不推委,實事求是,以身作則,充分調(diào)動和發(fā)揮科室人員的工作積極性,嚴于律己、寬以待人、團結(jié)協(xié)作。對待本職工作中發(fā)生的問題要本著積極協(xié)商、妥善處理、勇于承擔錯誤的態(tài)度,以利于科室工作的進一步提高。

尊敬的各位領(lǐng)導及評委,大家上午(下午)好!

自我介紹、工作。

總結(jié)。

部分。

我的主要業(yè)務(wù)工作有三點:

1、工程預(yù)算的審核。

比如:后勤服務(wù)科維修工程主要分布在全廠的生活區(qū)、生產(chǎn)區(qū)及野外值班點。

而油建工程特點是全部集中在野外,且區(qū)域跨度較大,為工程量復核增加難度。針對這個特點將每個月油建科上報的工程預(yù)算分區(qū)域整理,然后根據(jù)情況擬定行車路線進行工程量復核,大大的減少了外出時間。

二、工程質(zhì)量跟蹤和驗收。

在工程質(zhì)量跟蹤和驗收中,一是工作量較大,二是施工隊伍情況復雜,但我們驗收組有一位老同志說過:工資是采油廠發(fā)的,就要站在廠里的角度上去做事。

三、突破。

我在自己的崗位上不斷的學習和摸索,也取得了一些小小的突破,比如:

崗位認識和工作思路部分。

我今天來競聘計劃科主管預(yù)算審查業(yè)務(wù)的副科長職位。預(yù)算管理作為企業(yè)管理的重要手段,不僅是一個由預(yù)算規(guī)劃、編制、執(zhí)行、控制所組成的管理過程,更是一個將企業(yè)績效管理和企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行力有效結(jié)合的系統(tǒng)管理工具。所以做好預(yù)算的審查工作,在我廠經(jīng)營管理中就顯得尤為重要。他是控制我廠成本支出的一個重要環(huán)節(jié)。

那么,在預(yù)算崗位要把工作做到實處,真正發(fā)揮出預(yù)算委員會的作用,除了嚴格遵守我廠的制度外,我將從以下幾點做:

第一點、自身修養(yǎng)的提高。

無論在哪個工作崗位,還是身處何職,我認為:

首先要找準自己的位置,作好參謀助手,為領(lǐng)導排憂解難,做好自己分管的工作。

持這個原則,腳下的路就會很寬闊。

第二點、增強凝聚力,打造更強團隊精神。

世界鋼鐵大王安德魯〃卡內(nèi)基曾說過“帶走我的員工,把我的工廠留下,不久后工廠就會長滿雜草;拿走我的工廠,把我的員工留下,不久后我們還會有個更好的工廠。”這段話,道出了員工對企業(yè)無可替代的重要性。

我廠企業(yè)文化建設(shè)的文化內(nèi)涵是:同心、合力、齊超越。

如果我有這個機會,我將協(xié)助領(lǐng)導進一步加強和打造計劃科的團隊精神。俗話說“三個臭皮匠頂上一個諸葛亮”,但可能也有人說“一個和尚挑水喝,三個和尚沒水喝”,其實這兩種說法從正反兩面都說明了在工作中發(fā)揚團隊精神的重要性。但在實際工作中,人與人的性格、性情、個人習慣和愛好不同,在對待同一事情上存在一定的誤會和分歧,不利于工作的正常開展。要解決這個問題我總結(jié)8個字:取人之長容人之短。因為工作是要靠大家來共同完成,就像《少林足球》里吳孟達說的:球,不是一個人踢的。

比如:預(yù)算管理問題:

2、預(yù)算例會問題:

預(yù)算例會質(zhì)量不高,沒有達到“共同探討、民主決策”的目的。

我認為除了解決方法外,還應(yīng)做到以下2點:

1、認真對待。

毛主席說“世界上最怕認真二字。

尊敬的各位領(lǐng)導,各位同事你們好,非常感謝你們能給我這個機會,讓我走到這里表達個人競聘意愿。我叫xzx,1982年10月出生,本科學歷,自1999年畢業(yè)以來,一直在我院工作,至今已過去了13個年頭,這13年里我先后在大內(nèi)科、急診科、手術(shù)室、腦外科、社區(qū)衛(wèi)生院、康復科從事臨床一線的衛(wèi)生護理工作,可以說我的青春和夢想都灑在了這個讓我熱愛和自豪的崗位上。也正是這么多年來各位領(lǐng)導和同事們對我的悉心栽培和無私幫助,讓我能夠從一名靦腆、害羞、無知的小護士成長為充滿自信,能勝任本職崗位需求的行家里手,也正因為此,我今天才異常堅定的站在這里,鼓足勇氣向更高的理想邁進。如果我有幸能夠當選,我將協(xié)助好護士長搞好骨科的“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動,努力將骨科建設(shè)成為一個展現(xiàn)我院優(yōu)質(zhì)護理病區(qū)的“窗口”。為此,我會從個人自身和集體建設(shè)中以樹立一種思想,抓好兩種規(guī)范,理順三種關(guān)系為切入點。一種思想就是“一切為了病人”思想,我們護士作為工作在一線的醫(yī)護人員,每天面對各種各樣的病者,他們帶著痛苦,家屬帶著悲傷而來,向我們尋求幫助。

香”,我們在給予同時,也能最大的收獲病人和其家屬工作上的理解和支持,也能更好的展現(xiàn)我院的文明風采。抓好兩種規(guī)范:一是要狠抓恪守醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德,堅決抵制歪風邪氣。不該伸手的堅決不能伸手,不該有念想的堅決消除,要營造正風正氣的工作氛圍。多想想一些病人的不容易,少考慮一些個人的利益得失;多想想救死扶傷后的精神喜悅,少考慮歪門邪道的物質(zhì)所得。二是要狠抓醫(yī)療器械、藥品的合理使用,杜絕隨意浪費。通過優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來爭取良好的社會效益,只要我們在救治病人的時候多為他們考慮,優(yōu)化藥品和醫(yī)療器械的使用,盡量降低沒必要的損耗,這一方面能在“節(jié)流”上見成效,減少醫(yī)療成本;另一方面也能更好的“開源”,“金碑、銀碑不如病人的口碑”擴大我們醫(yī)院的影響力和認同感。理順三種關(guān)系就是一要理順醫(yī)護人員與病人之間的關(guān)系。我們醫(yī)務(wù)人員是因為病人才存在,沒有他們我們就是“無根之木、無垠之水”,可以說他們是我們的衣食父母。所以我們要理清我們是服務(wù)者,我們再怎么對病人好都不為過,而不能本末倒置,去給病人臉色看,小鞋穿。二是要理順醫(yī)護人員內(nèi)部的關(guān)系。大家每天在一起工作、生活,不是家人勝似家人,一方面從我自身做起,在同事的生日,送上一份祝福,在她們勞累的時候倒上一杯一杯熱水,在她們上夜班時送上一些問候;另一方面,也調(diào)節(jié)好同事間的關(guān)系,引導大家和睦相處,互相關(guān)心,努力把科室建設(shè)成為和諧互助的大家庭。

合。

應(yīng)聘演講稿發(fā)言稿篇八

敬愛的評委、親愛的伙伴們:

大家好!我是第一小學六年一班的孫,非常高興能參加市電視臺小主持人的競選。

今天我?guī)е粋€能當電視臺小主持人的夢想,以一個嶄新的姿態(tài)等待和接受大家對我的.考驗。我熱愛班級,富有愛心,團結(jié)同學,愛好上網(wǎng),喜歡旅游,酷愛主持。同時對電視臺有一些個人的了解:電視臺是一個宣傳大眾的舞臺,也是一個與社會共同溝通交流的平臺。我希望能利用這個平臺,通過我將學校、班級及身邊發(fā)生的新鮮事及時告知大家,宣傳真善美,鼓勵先進,激發(fā)熱情,弘揚團結(jié)奮進,讓我們社會形成一個具有凝聚力、充滿蓬勃朝氣的社會大家庭。

我應(yīng)聘電視臺小主持人,認為有以下優(yōu)勢:

第一:我非常喜歡主持人這個工作。因為喜歡是我們這個年齡段孩子做任何事情的動力。

第二:我做自己喜歡的事一直都非常認真努力,就像平常老師交待的事情、布置的課外作業(yè),如手抄報、研習報告和學校各種活動填寫的資料表格等,一直都事無巨細,盡力做到最好,而且我有比較強的組織協(xié)調(diào)能力。

第三:我經(jīng)常組織朋友們、伙伴們一起玩樂,相互學習,取長補短,具有一定的號召力。

這次競選,如果我能成功成為電視臺的小主持人,那將是對我極大的榮幸和考驗,我將盡最大努力把主持人份內(nèi)的事情做好,接受電視臺里的一切安排,積極配合所有工作,爭取做到大家滿意!

最后,請大家相信我,給我一個機會,我將還給大家一個意想不到的驚喜。謝謝大家!

應(yīng)聘演講稿發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

下午好!

我是預(yù)防保健科的池靜荷,20xx年畢業(yè)于開封醫(yī)專護理系,同年分配至我院工作,先后擔任過5年的責任護士,1年的護理部干事,8年的病區(qū)護士長。工作之余積極撰寫論文,共在國家級、省級雜志上發(fā)表論文6篇,獲濮陽市“實用社會科學優(yōu)秀成果”一等獎1項。

作為護士,我苦練基本功,用自己的專注和努力,力求減少病人的痛苦;作為護理部干事,我致力于豐富護士業(yè)余生活,減輕護士工作壓力;作為病區(qū)護士長,管理上我嚴格細致、大膽創(chuàng)新,業(yè)務(wù)上我是病區(qū)護理技術(shù)的最后一道防線。

20xx年到預(yù)防保健科主持工作后,虛心向老科長學習工作經(jīng)驗,迅速適應(yīng)了新的崗位。預(yù)防保健科是醫(yī)院具有業(yè)務(wù)和行政雙重職能的科室,主要負責傳染病管理、健康教育、婦幼保健、預(yù)防接種和職工保健管理工作。每一項工作都至關(guān)重要,也都大有可為:傳染病管理為醫(yī)院安全保駕護航;健康教育讓病人更積極的配合醫(yī)護工作;婦幼保健和預(yù)防接種創(chuàng)造良好的社會效益;而職工保健為醫(yī)院正常運轉(zhuǎn),提供人力保障。

到任后,我給自己提的要求是:1月內(nèi)全面熟悉工作,2個月找出工作中的短板,3個月制定詳細的計劃,半年內(nèi)工作要見成效!本著這種積極的態(tài)度,我做到了有目標、有方向、有計劃、很努力!科室各項工作取得了明顯進展:傳染病管理和健康教育工作,納入醫(yī)院每周四的業(yè)務(wù)查房范疇,全面步入正軌;建立了職工健康檔案,規(guī)范了護理健康教育手冊;6年來首次更新了健康教育處方資料庫;重新開展了中斷5年之久的新生兒隨訪工作;開通了地區(qū)醫(yī)院健康咨詢熱線,網(wǎng)上開通了安陽地區(qū)醫(yī)院孕婦學校和嬰幼兒家長學校;規(guī)范的產(chǎn)科預(yù)防接種室順利通過了疾控部門的驗收,積極籌建中的兒童保健門診有望在年內(nèi)開診。

作為地區(qū)醫(yī)院第一個、全河南省第三屆護理大專畢業(yè)生,我當初是滿懷著創(chuàng)業(yè)的豪情,和改變醫(yī)院護理事業(yè)面貌的壯志,來到地區(qū)醫(yī)院的;也正因如此,我始終關(guān)注著護理事業(yè)發(fā)展的大方向,思考護士生存的大環(huán)境;從20xx到20xx,中國護理界正悄然發(fā)生翻天覆地的變化,無陪護理和優(yōu)質(zhì)護理工程的推廣,沖擊著每一個護士的心靈;20xx年,我寫下文章《無陪護理,讓我歡喜讓我憂》,引導護士正確認識和積極對待護理事業(yè)的大變革,呼吁高層管理者重視護士心聲、讓改革貼近現(xiàn)實。文章在網(wǎng)上發(fā)布后,得到護理界各層人士的廣泛關(guān)注,全國唯一一家護理新聞綜合雜志——《當代護士》進行轉(zhuǎn)載,并組織開展了長達8個月的專題討論。20xx年,針對不少護士在對待職業(yè)環(huán)境和待遇方面的低落情緒,我寫了文章《我們?yōu)楹芜€要做護士》,引導大家正視職業(yè)現(xiàn)實,樹立陽光心態(tài);因為這兩篇文章在當代護士的發(fā)表,全國很多護士都知道了安陽地區(qū)醫(yī)院,這讓我非常自豪。

作為一名白衣天使,技術(shù)職稱是我的職業(yè)生命,副高級職稱是我心中神圣的向往,也是我不懈追求的'永恒目標!在我的演講即將結(jié)束前,我想和大家說幾句心里話,我屬于護士長隊伍這個集體8年,在醫(yī)院這個大家庭里,你們始終是我最親最近的人!我和你們一樣清楚的知道:護理上的副高級職稱晉升,競爭很激烈,現(xiàn)實很殘酷,讓我們共同努力,用我們出色的工作表現(xiàn),為護理上爭取更多的晉升機會!最后我想說:不論我曾經(jīng)歷了什么,我都永遠熱愛護理隊伍,對各位領(lǐng)導和姐妹的感情也會永遠深厚,一如當初!

謝謝大家!

應(yīng)聘演講稿發(fā)言稿篇十

“叮鈴鈴”上課鈴響了,老師邁著輕盈的步子走到教室對我們說:“今天我們應(yīng)聘班級服務(wù)員!”“噢耶!”同學們高興地叫著。

我望著這些五花八門的'服務(wù)崗位,感到眼花繚亂。我思考了一會兒,決定應(yīng)聘文藝委員。

我等啊等啊,終于到應(yīng)聘文藝委員了。老師說:“要應(yīng)聘文藝委員的請舉手?!甭犕曛?,我毫不猶豫的舉起了右手,老師高興地點著人數(shù)?!巴镀遍_始!”老師一邊念名字,一邊數(shù)票數(shù)。終于念到我的名字了了,我的心里像揣著一只小兔子似的,怦怦直跳,不知道結(jié)果是怎樣。“1、2、3胡蝶11票,現(xiàn)在宣布,許婷婷以13票奪得了文藝委員這個職位,我們祝賀她吧!”

這是的我沮喪極了,嘴巴一扁,哭了。老師對我說::“我認為你這次不應(yīng)該哭,你只和許婷婷相差兩票,說明已經(jīng)有很多同學信任你了,你想想自己哪些地方做得不夠好,改過來不就行了嗎?你說是吧?”“嗯”我擦干眼淚,露出了笑臉。

通過這次“應(yīng)聘會”我懂得了只有具備很強的實力才能在競爭中取得成功這個道理。

應(yīng)聘演講稿發(fā)言稿篇十一

各位領(lǐng)導、評委:

早上好!

首先感謝xx教育局、各位領(lǐng)導給了我這次公開競聘的機會。

我叫***,現(xiàn)任xx幼兒園副園長,我競聘的職位是幼兒園園長。

回顧我的幼教經(jīng)歷,從民辦教師到招考入編,再到斬獲名師,“競聘”成為我職業(yè)成長不可或缺的一個詞。

我以面試第一名的成績,就職于笑笑幼兒園,這一干就是,期間幼兒園給了我很多的成長機會:送我上華師大、進修浙大emba課程、上海實驗幼兒園掛職培訓、3次國外幼教前沿考察、這15年的臺階我邁的穩(wěn)重而又厚實,經(jīng)過6年教學一線、6年園長崗位歷練之后,20xx年,我被任命為集團運營管理總監(jiān),負責管理5所幼兒園保教質(zhì)量、3所加盟園連鎖運營,為當時笑笑品牌的創(chuàng)建、提升作出了應(yīng)有的貢獻。

20xx年,我以全區(qū)第一名的成績考編到xx幼兒園。進入公辦,新的體制,新的局面,某種意義上來說也意味著新的開始,我重新審視,確立奮斗目標。5年來,在各位領(lǐng)導、同事的支持鼓勵下,獲得了“市秀、區(qū)名師”等榮譽稱號,并有幸成為區(qū)名優(yōu)教師培養(yǎng)對象。

不同崗位、幾多經(jīng)歷,豐富了我的知識,增強了我的能力,拓展了我的視野,更重要的是形成了我樂觀豁達、冷靜沉穩(wěn)辦事風格和顧全大局、開拓創(chuàng)新的工作作風,今天我又一次站在競聘的舞臺,除了我上述工作崗位經(jīng)歷以外,自認為還具備了挑戰(zhàn)新崗位的一些優(yōu)勢:

第一、創(chuàng)新能力強。我的骨子里有一種天生不喜歡雷同、模仿、平庸的個性,因此即便是再平凡的工作,我都力爭創(chuàng)新,從教以來,從笑笑的社會實踐課程、銀河的師幼成長檔案、到北幼幸福四季四大特色品牌活動打造,無論是從策劃、組織、效果、影響力我都追求做實、做精、做他人沒有的,這些年身后追趕的同行多了起來,但我始終能保持創(chuàng)新戰(zhàn)斗力,不怕被超越。

二、實踐能力強。業(yè)務(wù)與管理能力兼?zhèn)?。業(yè)務(wù)上我扎根課堂,設(shè)計原創(chuàng)教學、執(zhí)教市級公開課、實踐特色課題;管理上協(xié)助園長規(guī)劃愿景,對幼兒園內(nèi)涵發(fā)展、特色建設(shè)以及教師的專業(yè)化發(fā)展、園本培訓等都有自己的見解并領(lǐng)銜踐行。

三、人格魅力強。從事管理崗位以來,憑借自身良好的溝通能力,讓我面對突發(fā)狀況能處亂不驚,機智應(yīng)對。面對家長能敏感地發(fā)現(xiàn)其所需所想,以誠相待。面對孩子特有的親和力能讓孩子快速的喜歡上我。面對教師能以身作則、曉之以理,對于老師的困難需求從不吝相教相幫,同事對我工作評價最多的詞匯是睿智、大氣。

下面我將從一心兩翼,即一個核心,雙翼起飛,來進行闡述。

規(guī)劃與定位:強調(diào)園所的規(guī)劃能力。開放理念,拓展思路,豐厚文化內(nèi)涵。

規(guī)劃幼兒園發(fā)展作為園長的首要專業(yè)職責。

20年來,學前教育領(lǐng)域也曾受到過各種思潮的影響,作為園長一定熟悉各類學前教育相關(guān)政策,堅守以幼兒為本的辦園方向,做最本真的幼兒教育,即以幼兒為本、真實的教育,不作秀,不急功近利,不違背幼兒的發(fā)展規(guī)律。在把握辦園方向的前提下,園長要組織專家、教工、家長、社區(qū)多方力量參與幼兒園發(fā)展規(guī)劃、文化創(chuàng)建的論證與制定、形成共同的愿景,應(yīng)地制宜的對幼兒園的精神風貌、人際氛圍、物質(zhì)環(huán)境、活動載體等開展?jié)撘颇幕瘽B透。并建立修正、調(diào)整、完善的行動方案。

從某種意義上說:不是一朝一夕的,也不是一言堂,規(guī)劃定位,是全面了解幼兒園的過程,也是帶領(lǐng)團隊反復思維碰撞,達成共同愿景的過程。

引領(lǐng)教師成長:強化師德,打造擁有共同理想、富有創(chuàng)新力的師資隊伍。

1.積聚力量,共啟愿景:園長專業(yè)標準將引領(lǐng)教師成長作為六項職責之一,園長要尊重和了解教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律,建立教師專業(yè)發(fā)展共同體意識,在交流、創(chuàng)造、智慧迸發(fā)中讓團隊使命、目標、教育理想越來越契合,讓的每個人的力量集聚成為推動幼兒園發(fā)展的合力。

2.基于研究,挑戰(zhàn)現(xiàn)狀:了解每位教師專業(yè)發(fā)展需求、長項與短板,合理將教師組成各種學習型組織,分層培養(yǎng)。引領(lǐng)教師確立縱向成長規(guī)劃,并為其成長關(guān)鍵階段提供個別化的支持與指導,喚醒、認同、服務(wù)、激發(fā),將成為新時期教師專業(yè)發(fā)展的`助推器。如營造自主工作氛圍,打造個性化、特色化項目工作室,建立分享、對話機制,通過專家引領(lǐng)、園本培訓、同伴互助等多項途徑助推教師向“名、優(yōu)、特”方向發(fā)展。讓教師勇于挑戰(zhàn),突破瓶頸,煥發(fā)新生。(就我自己而言,想借助自己名師工作室的力量,來帶動教師項目工作室)。

3.建立推動機制:既要建立:大膽使用、全面考核、鼓勵先進的激勵制度,也要注重教師心靈成長,關(guān)懷與賞識。開設(shè)道德講堂、雅樂工程工程等助力教師快樂工作和人格修煉。

積淀與升華、承擔社會責任,提升品牌效應(yīng)。

品牌管理專家:保羅·泰姆爾認為,在品牌管理策略中最重要的一條就是特色策略,獨特的園所文化、靈性的環(huán)境、精妙的課程、出色的師資,都將是特色的有利推手。而我認為最核心的還是課程,只有課程有特色、老師實踐特色、孩子才能在特色中改變,從而學校改變。因此,基于“小小世界”的微課程創(chuàng)意構(gòu)想,這是一個以立足解決實際問題,重幼兒素質(zhì)培養(yǎng),富有文化質(zhì)感的微課程教育特色,改變傳統(tǒng)意義上的興趣活動、走班,每個項目進行有效串聯(lián),做精做透,潛移默化的滲透于幼兒一日活動甚至是在園三年。我深知品牌不是“驗”出來的,需要社會各界的廣泛參與、支持與認同,因此積極借助對外展示、口碑傳誦、信息宣傳等途徑梳理幼兒園的良好形象,讓幼兒園品牌站得住、立得穩(wěn)、叫得響。

幼兒園的發(fā)展過程就是一個研究性課題,需要不斷地實踐、論證,希望各位領(lǐng)導、評委能給與我一個實踐教育理想的機會和平臺。

最后,再次感謝區(qū)教育局領(lǐng)導給了我參與競聘的機會,本人十分珍惜這次競聘機會。也將把這次競聘作為我今后工作和學習的動力。即使競聘不成功,我還會一如既往地堅守自己的教育理想,沉淀下來,專注于自己研究領(lǐng)域,實現(xiàn)另一種價值回歸。

應(yīng)聘演講稿發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:

大家好!

能參加禮山學校校長的競爭上崗,我感到非常的幸運和激動。借此機會,感謝領(lǐng)導為我提供了一個展示自我的機會,也感謝各位專家同仁對我工作的關(guān)心與厚愛!

我叫郭貴周,今年38歲,教育管理本科學歷,94年廣水師范畢業(yè)分配到劉集中學任教,工作19年來,我由一名普通老師逐漸成長,我先后擔任過學校教務(wù)主任、分管教學副校長、分管德育副校長及7年常務(wù)副校長等職,20xx年秋調(diào)入縣禮山學校,擔任分管教學的副校長。從教19年來,我工作盡心盡力,業(yè)績突出,曾3次評為縣級優(yōu)秀教師,兩次評為市級優(yōu)秀教師,并于20xx年被評為市級骨干教師。

應(yīng)聘演講稿發(fā)言稿篇十三

由于工作關(guān)系,常跟應(yīng)聘老師打交道,接觸過形形色色的應(yīng)聘老師。逢上這個沒有固定職業(yè)的時代,應(yīng)聘就成為人生中常遇到的坎。而有的老師表現(xiàn)得較優(yōu)秀,能被認可,有的表現(xiàn)簡直讓人啼笑皆非。

應(yīng)聘的人中有兩類,一種是還沒有工作經(jīng)歷的應(yīng)屆大學畢業(yè)生,他們都沒有講臺實踐經(jīng)驗,常常在應(yīng)聘試講時,是第一次登講臺。由于初生的牛犢不怕虎,沒有過重的心理負擔,常常能表現(xiàn)的輕松自如,但對課的準備方面不夠認真,好在我們的評判標準與有工作經(jīng)歷的人也不同,主要是看其基本素質(zhì)。一類本來有工作,對原來的工作不滿意了,想換工作。他們有幾年或十幾年的講臺實踐,按說,心理素質(zhì)應(yīng)該比第一類好一些,但他們往往表現(xiàn)的比第一類還緊張,常常是緊張得說不出話來,一會兒把手按在胸口上停一會兒,這樣肯定就影響了試講效果。有的講到中途就緊張得講不下去了,只好放棄。因為他們或者已有了些名氣,生怕講不好了有損自己的名譽,或者對將要得到的工作需求太迫切,生怕不成功,不能被錄用。于是就表現(xiàn)得更為緊張慌亂。

作為一個負責招聘老師的校級管理者,我常常對應(yīng)聘者們懷有一份敬畏之心。覺得他們找到一份工作不容易,總是在不違背原則的情況下,盡可能為他們服好務(wù)。憑我多次與應(yīng)聘者們打交道的經(jīng)歷,我想奉告應(yīng)聘者們幾句。

不要把結(jié)果看得太重,不要想著志在必得。既是應(yīng)聘就有兩種結(jié)果,或被聘上,或聘不上,兩種結(jié)果都是正常的。還要想著這不是唯一的機會,天涯何處無芳草,這里不行咱另找。要有自信,相信自己是金子,是金子總會遇到慧眼識金者。要相信自己是千里馬,千里馬總會遇到伯樂。如果能以一種輕松的心態(tài)去應(yīng)對,能表現(xiàn)得輕松自如,從容如得,那么應(yīng)聘的可能性反而更大。如果背上了過重的心理包袱,常會影響正常發(fā)揮,導致落聘。

俗話說,臺上一分鐘,臺下十年功。機會總是垂青于那些有準備的'人。如果在平時不能對自己高標準,嚴要求,那到了找工作時,也往往被動。我常對那些板書混亂、字體歪斜、言不達意的大學畢業(yè)生們說,要知今日,何必當初啊。當初縱情享樂,玩世不恭,沒有好好得練屠龍技,大學畢業(yè)了,兩手空空,一無所獲,不知道畢了業(yè),是要找工作的嗎?那些有了幾年工作經(jīng)歷的應(yīng)聘者,他們常常是上課隨意應(yīng)付,平時就沒有認真得上過一節(jié)象樣的課,真到了用時卻上不了臺面了。所以不論你在一個多么次的學校工作,只要有了站講臺的權(quán)力,就要好好珍惜它,利用這個平臺好好提高自己。如果總是隨隨便便,隨心所欲,那你的能力就不會得到提高。正所謂,今天工作不努力,明天努力找工作了。我也曾在私立學校幾次應(yīng)聘,都沒有試講過課,憑著我的名譽,人家就把我要了。這完全是平時有了充分的準備。我的博文《關(guān)于文章開頭的職能》是在種責任田的間隙里寫下的。當時在公校工作,并沒人強迫我這樣做。后來走的幾所學校,就做起管理工作來了,人家是沖著我的管理能力來的,也就不用講課了。這并不等于我講不了課,我雖離開講臺十年了,現(xiàn)在還常登臺為老師們做課。所以找工作和寫文章一樣,也是一個有備無患、厚積薄發(fā)的過程。

試講的時間要求,一般在二十分鐘到半小時,常對著領(lǐng)導和老師講,因為常有應(yīng)聘者,不想耽誤學生上課。針對給定的教學內(nèi)容,你一定要做到目標明確,重點突出。行家伸伸手,便知有沒有。所以你不要面面俱到,選題要小,切口要小,目標集中,重點突出。比如應(yīng)聘語文老師,要你講一篇課文,你千萬不要面面俱到,選擇一個方面就行了。比如《紫藤蘿瀑布》,你只要抓住其中寫景的方法一個方面來解析第一部分就行了。常見應(yīng)聘者犯這樣的錯誤,短短半小時,把一篇課文的方方面面都說到了,結(jié)果是重點不突出,目標不明確。特別是目標明確的問題要解決好。有應(yīng)聘老師講完后,問他教學目標是什么,他不甚了了。試講和平時的上課不一樣,你不但要有明確的目標,而且在講課中要用具體的步驟去落實你的目標。如果兩者結(jié)合得不好,那效果就差了。

你字寫得好,那就多寫板書;你朗讀能力好,那就多范讀;你引導啟發(fā)能力好,那就設(shè)計些巧妙的問題,去引導啟發(fā)。要看菜吃飯,量體裁衣,想辦法在規(guī)定的框架里,努力展示自己的長處,有幾手絕活能技壓群賢,當然更好。

總之,在這樣一個時代里,找工作是經(jīng)常的事。只有平時有憂患意思,謹慎勤奮,努力提高自己,當機會來臨的時候,你才能抓住。

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