計劃的實施過程中，我們要不斷調(diào)整和修正，以適應(yīng)不同情況的變化。執(zhí)行計劃時，要有良好的時間管理和自我約束能力，避免拖延和分心。請看以下范文，了解如何制定一個科學(xué)合理的計劃。
學(xué)校信息處工作計劃篇一
元月份將開始對全校網(wǎng)絡(luò)交換設(shè)備進(jìn)行更新升級，通過精確梳理信息點，合理劃分劃分vlan，達(dá)到有效控制廣播風(fēng)暴，提升網(wǎng)絡(luò)開銷，實現(xiàn)對每個信息接入點的精確管理控制的目標(biāo)，為師生提供更高效的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，預(yù)期在寒假期間完成90%的工作。
由于劃分vlan后計算機(jī)的移動需要，網(wǎng)管中心擬定改變以往使用固定ip接入校園網(wǎng)的方式，即使用dhcp服務(wù)器對不同的vlan進(jìn)行地址分配，用戶只需采取自動獲取ip地址方式即可接入校園網(wǎng)，這需要信息處及時告知全校教職工與班級電教管理員。
由于自動獲取地址的方式無法將計算機(jī)mac地址、ip地址與使用人綁定，為了加強(qiáng)管理，將采用web認(rèn)證用戶的方法進(jìn)行管理，即每天第一次上網(wǎng)需輸入自己的用戶名與密碼，且每次只能在一臺計算機(jī)上登錄，防止賬號被他人冒用。
使用自己唯一的賬號密碼登錄學(xué)校某一應(yīng)用平臺后，在網(wǎng)絡(luò)中心得到身份確認(rèn)，再訪問學(xué)校的其他應(yīng)用將不再需要重復(fù)登錄，每位師生甚至家長都可依據(jù)權(quán)限得到與其身份對應(yīng)的各種信息服務(wù)，方便大家也便于各種數(shù)據(jù)與資源的共享調(diào)用，由于裝備資金、應(yīng)用習(xí)慣、認(rèn)知層次和各廠商協(xié)調(diào)進(jìn)度等原因，暫時還只能在部分平臺之間初步實現(xiàn)。
《師生交互空間》是學(xué)校信息化應(yīng)用的創(chuàng)新之處，是集各種個性化應(yīng)用為一體的廣闊空間，今年已有部分年級師生在節(jié)假日利用其中的交互功能就作業(yè)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行了有效的運用，我們將在2012年大力推進(jìn)全員使用，期望得到學(xué)校的支持，利用其中的積分獎勵機(jī)制激發(fā)師生參與交流互動，估計大面積使用會產(chǎn)生較多的設(shè)計問題，我們將及時與軟件公司聯(lián)系修改完善。
學(xué)校工作中緊扣十二五規(guī)劃中的“國際化、特色化、數(shù)字化”關(guān)鍵詞，經(jīng)過全校教務(wù)、德育、信息、教科部門的通力合作，以數(shù)字化環(huán)境為切入點匯聚成特色鮮明的《南京市綜合改革高中》申報材料并予以申報，這是對我們信息處工作最大的支持，鑒于學(xué)校各部門對信息化應(yīng)用的眾多新需求，我們將考慮學(xué)?，F(xiàn)有的。外網(wǎng)、oa、師生交互空間是否能適應(yīng)發(fā)展需要，是否將架構(gòu)重新設(shè)計，或者選用兄弟學(xué)校成熟案例中的軟件服務(wù)公司為學(xué)校量身定做，將認(rèn)真開展討論研究。
全員參與錄課、網(wǎng)絡(luò)直播聽課、遠(yuǎn)程點播評課，自我反思行為……，我們將繼續(xù)為全校師生提供優(yōu)質(zhì)真誠的技術(shù)服務(wù)，為提升雨中的教學(xué)質(zhì)量盡心盡責(zé)。
進(jìn)一步提高數(shù)字?jǐn)?shù)學(xué)實驗室的利用率，讓每位學(xué)生都有機(jī)會來到數(shù)學(xué)實驗室體驗科學(xué)，動手探究、實踐創(chuàng)新，充分領(lǐng)略數(shù)學(xué)的神奇魅力。
為了提供更多的信息技術(shù)服務(wù)，將裝備2-3臺服務(wù)器。
網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)已經(jīng)深得每位教師與教務(wù)人員的贊賞，20xx年將安排資金正式裝備，提升教務(wù)與教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化管理的層次。
通過教研組活動、網(wǎng)絡(luò)教程等培訓(xùn)形式，提升學(xué)校教職工信息素養(yǎng)，適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要；采用項目負(fù)責(zé)制開展社團(tuán)、興趣小組活動，力爭改變學(xué)生參賽獲獎層次低、數(shù)量少的不正常局面。
通過參加市、區(qū)各種電教與教研活動，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流互動，取長補(bǔ)短增長見識，共同進(jìn)步超越。
學(xué)校信息處工作計劃篇二
通過教育局、兄弟校、集成商多方面咨詢學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)意見，制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)實施方案。
2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍。
第一，對教師信息化認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教師觀念。
第二，圍繞教學(xué)軟件及學(xué)科工具平臺，降低教師制作課件的難度。
第三，東師資源庫、教師備課、授課平臺培訓(xùn)。
第四，教育資源、教育管理服務(wù)平臺培訓(xùn)。
3、教育資源、教育管理平臺的深度應(yīng)用。
教育資源開發(fā)與積累，是教學(xué)信息化的重要體現(xiàn)，本學(xué)期將依托東師資源庫，建設(shè)本校優(yōu)質(zhì)資源庫。重點建設(shè)學(xué)科工具平臺課件資源以及各學(xué)科微課資源，鼓勵教師積極開發(fā)、共享優(yōu)質(zhì)資源，定期統(tǒng)計教師上傳下載使用資源情況，及時通告并計入量化。
各管理平臺，明確分工，專人負(fù)責(zé)，通過培訓(xùn)，本學(xué)期實現(xiàn)人事管理、學(xué)籍管理、教務(wù)管理、辦公系統(tǒng)（校訊通）、檔案管理、設(shè)備保修等方面的全應(yīng)用。
4、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合。
第一，鼓勵教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教學(xué)的主要媒體，如：多媒體等，豐富并加強(qiáng)現(xiàn)代教育手段。
第二，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合。在日常教學(xué)中，利用多媒體教學(xué)手段優(yōu)化、提高教學(xué)質(zhì)量，將現(xiàn)有教學(xué)資源用足用好。加強(qiáng)對現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的優(yōu)勢。
5、校園網(wǎng)站建設(shè)。
學(xué)校網(wǎng)站作為宣傳學(xué)校的平臺，是學(xué)生和家長了解學(xué)校，與學(xué)校溝通的橋梁，一方面要不斷優(yōu)化和更新，另一方面結(jié)合學(xué)校各部門需求，完善網(wǎng)站功能。
教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的信息意識以及獲取、分析、處理、傳遞、運用信息的技能，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，提升學(xué)生信息素養(yǎng)。積極開展以學(xué)生電腦制作活動為主二課堂活動，積累優(yōu)秀作品，為來年評比做好充分的準(zhǔn)備，以取得好的成績。
7、加強(qiáng)制度建設(shè)。
建立可操作性激勵機(jī)制。對應(yīng)用好的教師，要予以表揚(yáng)、獎勵，并和評先、晉級掛鉤，形成有利于教育信息化發(fā)展的激勵機(jī)制和環(huán)境氛圍。
總之，要轉(zhuǎn)變觀念為先，按照區(qū)教育信息化實施方案要求，把我校的教育信息化工作和“數(shù)字校園”的建設(shè)提高到更好水平。
學(xué)校信息處工作計劃篇三
1、明確各項服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，為教師和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
(1)繼續(xù)做好設(shè)備的常規(guī)維護(hù)與修理工作，將“小問題一小時，大問題不過夜”的服務(wù)承諾落到實處。
(2)繼續(xù)做好設(shè)備的規(guī)范管理，保證“設(shè)備管理檔案”的連續(xù)性和完整性，送修設(shè)備有記錄有檢查。
(3)繼續(xù)做好星韻網(wǎng)站的常規(guī)管理工作，重點加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，形成規(guī)范全面的校園網(wǎng)檔案，盡力提高網(wǎng)站的服務(wù)效能，滿足學(xué)校和各個部門的網(wǎng)站建設(shè)需求，為學(xué)校的相關(guān)發(fā)展服務(wù)。
(4)保證校內(nèi)電視片拍攝和制作的正?；?，繼續(xù)做好課堂實錄的拍攝和制作工作。繼續(xù)為生命教育服務(wù)，保證每兩周一次的校內(nèi)電視片制作，制作時突出學(xué)?；顒拥闹饕较?。
(5)繼續(xù)做好校內(nèi)資源的收集和整理工作，重點進(jìn)行“星韻網(wǎng)”中的資源庫建設(shè)，整合電視臺、學(xué)科組、教師個人的教育教學(xué)資源，豐富校內(nèi)資源庫，滿足教師的需求。
2、為教師提供有針對性的培訓(xùn)與發(fā)展服務(wù)：
(1)繼續(xù)結(jié)合“全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力考核”培訓(xùn)的要求，采用自學(xué)和集中培訓(xùn)等學(xué)習(xí)方式，建立起不同層次的參與信息技術(shù)研究工作的梯隊。
(2)研究不同學(xué)科教師的培訓(xùn)需求，為不同學(xué)科的教師提供符合學(xué)科特點的、有針對性的培訓(xùn)服務(wù)，保證教師學(xué)得會、用的上。
培訓(xùn)重點：a、學(xué)科資源庫的建設(shè)培訓(xùn)。
b、低年級信息技術(shù)與語文教學(xué)整合的學(xué)件使用培訓(xùn)。
c、英語教師虛擬光驅(qū)的使用培訓(xùn)。
(3)積極鼓勵教師撰寫信息技術(shù)教學(xué)論文、現(xiàn)代教育技術(shù)論文與教學(xué)反思等，參加省市區(qū)的評選活動。組織教師參加各級各類有關(guān)信息技能競賽活動。
3、為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境和展示平臺：
(1)將信息技術(shù)課程的教學(xué)工作落到實處，繼續(xù)抓好信息技術(shù)教學(xué)的課堂常規(guī)檢查工作，通過檢查、通報等形式規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。
(2)加強(qiáng)對信息技術(shù)教學(xué)的規(guī)范管理，面對現(xiàn)在信息技術(shù)教材與學(xué)生實際脫節(jié)，許多教學(xué)內(nèi)容脫節(jié)的現(xiàn)狀，更加要規(guī)范信息技術(shù)專職教師的教學(xué)行為，隨時督察教學(xué)內(nèi)容完成的情況。研究將信息技術(shù)教學(xué)工作與信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)整合起來的方案。在上學(xué)期完成信息技術(shù)與科學(xué)優(yōu)秀作業(yè)評比工作的基礎(chǔ)上，建立優(yōu)秀作業(yè)展評網(wǎng)站，為學(xué)生展示自己學(xué)習(xí)的成果提供多元化的展示平臺。
(3)以興趣小組為主陣地，認(rèn)真開展信息技術(shù)和科學(xué)興趣小組活動，做到定人、定時、定內(nèi)容。積極組織學(xué)生參加省、市青少年信息技術(shù)系列的各項競賽活動，期末進(jìn)行信息技術(shù)興趣小組成果展覽。
4、新聞宣傳工作：
(1)星韻網(wǎng)配合辦公室繼續(xù)做好校園新聞的協(xié)調(diào)工作，加強(qiáng)圖片新聞的采編工作，加強(qiáng)與武進(jìn)教育信息網(wǎng)的聯(lián)系與合作，將星韻網(wǎng)打造成學(xué)校宣傳的窗口，學(xué)校、教師、學(xué)生交流的平臺。
(2)校園電視臺繼續(xù)利用“星辰少兒樂園”這一展示平臺，加強(qiáng)對學(xué)校、學(xué)生、教師的宣傳工作，同時用好每周三下午的校園電視播放時間，展示豐富多彩的校園生活。
5、加強(qiáng)內(nèi)部管理，保證各項工作的順利開展。
(1)結(jié)合《信息處工作人員的崗位職責(zé)和獎金分配方案》，加強(qiáng)對日常工作的檢查與督促，每月完成一次常規(guī)工作檢查。
學(xué)校信息處工作計劃篇四
1、增強(qiáng)學(xué)生的信息意識，了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對工作和社會的影。在他人幫助下學(xué)會評價和識別電子信息來源的真實性、準(zhǔn)確性和相關(guān)性。樹立正確的知識產(chǎn)權(quán)意識，能夠遵照法律和道德行為負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。能夠合理的引用他人的觀點或使用他人的成果，養(yǎng)成尊重他人著作權(quán)的習(xí)慣。
2、初步了解計算機(jī)的組成及基本工作原理，學(xué)會使用與學(xué)習(xí)和實際生活直接相關(guān)的工具和軟件。會將所學(xué)知識應(yīng)用到現(xiàn)實生活中，養(yǎng)成良好的計算機(jī)操作習(xí)慣。
3、熟悉信息處理的一般過程，能夠利用文字處理軟件設(shè)計、制作作品，并對過程和結(jié)果進(jìn)行評價，從中培養(yǎng)學(xué)生的審美意識和欣賞水平。
4、學(xué)會應(yīng)用多媒體工具、相關(guān)設(shè)備和技術(shù)資源來支持其他課程的學(xué)習(xí)，能夠與他人協(xié)作或獨立解決與課程相關(guān)的問題，完成各種任務(wù)。
學(xué)校信息處工作計劃篇五
2、健全制度，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
3、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)防毒工作，重視網(wǎng)絡(luò)信息安全。
4、加強(qiáng)硬件建設(shè)。
力爭年內(nèi)實現(xiàn)“班班通”和教師人手一機(jī)的目標(biāo)，爭創(chuàng)省級現(xiàn)代教育技術(shù)示范校。
5、規(guī)范校園網(wǎng)站建設(shè)。
學(xué)校網(wǎng)站對內(nèi)服務(wù)于教育教學(xué)，對外是學(xué)校的宣傳陣地，是整體反映學(xué)校形象的最主要媒體。為此，學(xué)校網(wǎng)站要進(jìn)一步優(yōu)化欄目結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大信息量，力求網(wǎng)站界面簡約、布局合理、色調(diào)一致、風(fēng)格統(tǒng)一，內(nèi)容正確、充實、豐富且及時更新，使其更好的服務(wù)于教學(xué)、德育、管理、學(xué)生、教師、社會等。同時要求45歲以下的專任教師建立自己的網(wǎng)頁，網(wǎng)管員要對教師的網(wǎng)頁建設(shè)情況及時進(jìn)行指導(dǎo)、檢查，學(xué)校擬定于6月份和11月份對教師網(wǎng)頁進(jìn)行評比，優(yōu)秀者推薦參加縣級評比，并將網(wǎng)頁建設(shè)情況納入績效考核，學(xué)校網(wǎng)站爭創(chuàng)縣級優(yōu)秀網(wǎng)站。
（二）采取得力措施，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，滿足教學(xué)要求。
6、搞好校級資源庫建設(shè)和資源上傳工作。
學(xué)校網(wǎng)管室要和電教室密切結(jié)合，由網(wǎng)管室負(fù)責(zé)把有關(guān)的電教教學(xué)教材全部匯集到學(xué)校資源庫，使其更好地服務(wù)于教學(xué)。同時，學(xué)校將做好資源上傳工作的管理，教導(dǎo)處加強(qiáng)指導(dǎo)、及時調(diào)研、按時、優(yōu)質(zhì)完成任務(wù)，同時網(wǎng)管室負(fù)責(zé)把資源及時上傳。爭創(chuàng)資源上傳優(yōu)秀單位。
7、構(gòu)建校園網(wǎng)在線資源庫和圖庫建設(shè)。
網(wǎng)管室要在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，廣泛收集，整合現(xiàn)有的各種電子音像教育資源，構(gòu)建學(xué)校校園網(wǎng)在線資源庫。
（三）按要求，積極穩(wěn)妥的推進(jìn)網(wǎng)上政務(wù)和網(wǎng)上辦公建設(shè)。
8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，充分利用校園網(wǎng)傳閱各種校內(nèi)文件、信息，做到校內(nèi)文件、信息傳閱無紙化。
9、本學(xué)期開始，嘗試網(wǎng)上政務(wù)公開。具體措施是：在校園網(wǎng)站上，開辟政務(wù)公開專欄，把需要公開的政務(wù)及時上網(wǎng)，公布于眾。
10、繼續(xù)實行網(wǎng)上學(xué)籍管理，推行教工檔案信息化管理，爭取7月份之前建成教工電子檔案，逐漸實現(xiàn)檔案管理自動化。
（四）繼續(xù)強(qiáng)化信息技術(shù)培訓(xùn)工作，從而提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。
11、學(xué)期初，電教室要制定出詳實的信息技術(shù)培訓(xùn)和資源使用培訓(xùn)計劃，按計劃組織相關(guān)教師進(jìn)行培訓(xùn)，其中學(xué)校要積極外派信息技術(shù)專職教師和網(wǎng)管員參加縣級培訓(xùn)，提高他們的教學(xué)能力和管理能力。
12、學(xué)校以教導(dǎo)處牽頭，每年于5月份和11月份舉行了校級多媒體課件和電教優(yōu)秀論文評選活動，對評選結(jié)果除通報表彰外，還有納入教師的績效考核，同時將優(yōu)秀者推薦參加縣級評選。
（五）加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教研，提高學(xué)生的信息技術(shù)水平。
13、開齊開全信息技術(shù)課。要求任課教師在學(xué)期初制定出翔實的教學(xué)計劃，且按計劃進(jìn)行教學(xué)，三月份組織學(xué)生參加電腦作品比賽。
14、學(xué)校成立信息技術(shù)教研組，責(zé)成一名領(lǐng)導(dǎo)分管信息技術(shù)教學(xué)工作，定期組織召開教學(xué)研討會，每周聽一次課，通過以上措施提高任課教師的授課水平，從而提高教學(xué)成績。
（六）加強(qiáng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的校本課題研究，提高信息技術(shù)應(yīng)用水平，從而提高教學(xué)成績。
15、提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念。
引導(dǎo)教師正確地使用多媒體手段進(jìn)行輔幫教學(xué)，提高教學(xué)成績。同時將省級實驗課題研究中期成果進(jìn)行推廣。
16、將多媒體教學(xué)手段的利用情況納入課堂教學(xué)評價之中，從而調(diào)動教師利用多媒體手段的積極性。
(七)建設(shè)“電子圖書閱覽室”
(八)家長座談會、專家講座、圖書借閱、上級來文保管、學(xué)籍管理、校內(nèi)消費一卡通等要充分發(fā)揮了校園廣播和網(wǎng)絡(luò)媒體的作用。同時為周邊單位、兄弟學(xué)校提供現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)場地和現(xiàn)場指導(dǎo)。
學(xué)校信息處工作計劃篇六
強(qiáng)化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站建設(shè)與管理，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，爭創(chuàng)縣級優(yōu)秀網(wǎng)站。
2、配合縣教育局加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，完成上級分配的各項任務(wù)目標(biāo)，爭創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)先進(jìn)單位。
3、按要求積極穩(wěn)妥地推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中運用的廣度和深度。
4、繼續(xù)抓好信息技術(shù)培訓(xùn)工作，使100%的教師信息技術(shù)應(yīng)用水平達(dá)合格級。
5、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的規(guī)范化管理，注重學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合研究，用課題帶動應(yīng)用。
學(xué)校信息處工作計劃篇七
1、以課題研究為指導(dǎo)，帶動星韻網(wǎng)站的建設(shè)：
(1)繼續(xù)做好星韻網(wǎng)站中傳統(tǒng)優(yōu)勢欄目(如：校長個人網(wǎng)站、工作指南、部分資源庫、課題管理網(wǎng)站等)的管理和建設(shè)，研究部分學(xué)科網(wǎng)站和個人網(wǎng)站的建設(shè)和推進(jìn)方式。
(2)與教科室、教務(wù)處合作，結(jié)合學(xué)校學(xué)科組評優(yōu)中學(xué)科資源建設(shè)的意見，加強(qiáng)對教案、論文、教師基本功等材料的收集和整理工作。
(3)結(jié)合學(xué)科資源建設(shè)的要求，加強(qiáng)對教師課件制作的培訓(xùn)與指導(dǎo)，注重對教師課件制作的搜集與評比，不斷充實課件庫。
(4)配合學(xué)科資源建設(shè)，建立比較科學(xué)的學(xué)科資源平臺，形成比較系統(tǒng)的資源添加和管理辦法。
2、面對今年完成的校內(nèi)聽課系統(tǒng)，加強(qiáng)調(diào)查與研究，逐步開放使用權(quán)限。在滿足管理需求的同時，逐步為教師的相互學(xué)習(xí)提供方便，并逐步引導(dǎo)教師利用聽課系統(tǒng)形成個人的資源。
3、立足課題，加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)的研究工作，在上學(xué)期已經(jīng)嘗試開展“信息技術(shù)任務(wù)驅(qū)動的策略研究”的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將正式啟動“信息技術(shù)教學(xué)中任務(wù)設(shè)計與評價的策略研究”，從而提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，同時加強(qiáng)學(xué)生信息素養(yǎng)的形成與檢測。
4、做好各項課題資料的收集和整理工作，迎接中央電教館的課題中期評估。
學(xué)校信息處工作計劃篇八
本屆初一新生里面，在小學(xué)里學(xué)習(xí)過信息技術(shù)課程，因此，學(xué)生對基本的計算機(jī)操作有一定的基礎(chǔ)。而且，信息技術(shù)課程是一門特殊比較的學(xué)科，操作性較強(qiáng)，大部分學(xué)生對此相當(dāng)感興趣，學(xué)習(xí)較積極，比較熱情，討論和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯，這是我們教學(xué)的優(yōu)勢。但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機(jī)時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時間練習(xí)，課后就沒有鞏固的機(jī)會，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作易生疏。而且還有一個重要問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。本屆學(xué)生將要在初二進(jìn)行無錫市的信息技術(shù)等級會考，任務(wù)比較繁重。所以，學(xué)生對本課程的認(rèn)識還有待提高，要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
學(xué)校信息處工作計劃篇九
以縣教育信息中心工作計劃要點和學(xué)校工作計劃要點為中心，充分發(fā)揮信息技術(shù)的功能，以加強(qiáng)信息技術(shù)管理和應(yīng)用為重點，以確保省信息技術(shù)實驗校為動力，進(jìn)一步推進(jìn)我校教育信息化進(jìn)程，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，促進(jìn)學(xué)校各項工作健康，協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校信息處工作計劃篇十
隨著智慧校園建設(shè)的深入，有一支高標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)骨干隊伍是保障智慧校園發(fā)揮成效的關(guān)鍵。面對智慧校園建設(shè)對管理團(tuán)隊提出的高要求，我們主要采用兩種方式來保障。一方面加強(qiáng)校內(nèi)技術(shù)團(tuán)隊的業(yè)務(wù)能力和多維保障，信息中心人員分工明確，同時建立全校信息員制度，從學(xué)科信息化建設(shè)研究員到各系部、職能處室、班級信息員，明確了各層次保障人員的工作職責(zé)，從領(lǐng)導(dǎo)層到執(zhí)行層，再到操作層架設(shè)覆蓋全校的教育信息化組織架構(gòu)，真正保障學(xué)校教育信息化建設(shè)工作長期、穩(wěn)定、有序推進(jìn)。另一方面引入企業(yè)維保服務(wù)，通過購買專業(yè)服務(wù)，保障核心信息化設(shè)備的運轉(zhuǎn)。
學(xué)校信息處工作計劃篇十一
學(xué)校啟動智慧校園建設(shè)“十四五”規(guī)劃，依據(jù)《教育信息化2.0行動計劃》提出的"三全兩高一大"發(fā)展目標(biāo)，逐步建成“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺，深入推進(jìn)教育綜合改革，探索信息時代教育治理新模式。本學(xué)期信息中心工作的重點是繼續(xù)圍繞“穩(wěn)步推進(jìn)，立足校本，多方合作、特色創(chuàng)新”的智慧校園建設(shè)總體思路，在進(jìn)一步完善智慧校園三期工程基礎(chǔ)上，全面提升師生信息化應(yīng)用水平和信息素養(yǎng)，推動智慧校園特色文化內(nèi)涵建設(shè)?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作計劃如下。
學(xué)校信息處工作計劃篇十二
1、抓好信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)工作的教學(xué)質(zhì)量，以質(zhì)量促提高，以質(zhì)量促發(fā)展。
(1)以信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)和利用作為信息技術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)，適當(dāng)調(diào)整信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件完成任務(wù)的同時，能夠利用星韻網(wǎng)展示自己的學(xué)習(xí)成果，在利用信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的同時建設(shè)信息化學(xué)習(xí)環(huán)境。
(2)明確每一學(xué)期信息技術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作的任務(wù)，確定每一學(xué)期信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)必需完成的綜合性作業(yè)，以此作為教學(xué)工作的主線，同時作為考核的依據(jù)。
(3)信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)成果展示相結(jié)合，要求學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)必須上傳到作業(yè)展示網(wǎng)站。
2、加強(qiáng)三校之間的聯(lián)合教學(xué)研究，規(guī)范信息技術(shù)學(xué)科與科學(xué)學(xué)科的教學(xué)研究活動。力爭每個學(xué)科每學(xué)期進(jìn)行兩次以上的教學(xué)研究活動。
3、信息技術(shù)與科學(xué)學(xué)科在3月中旬至4月中旬，聯(lián)合組織“科技月活動”，推進(jìn)學(xué)生信息素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展。
4、利用好級部考核獎，突出體現(xiàn)對教師主動發(fā)展的要求，促進(jìn)個人的主動發(fā)展。
5、在上學(xué)期組織內(nèi)部人員進(jìn)行了專業(yè)技能競賽的基礎(chǔ)上。在科學(xué)和信息技術(shù)的學(xué)科教師中繼續(xù)開展“規(guī)范科學(xué)實驗，強(qiáng)化對實驗的理解和反思”，和“加強(qiáng)技術(shù)的學(xué)習(xí)與理解，更好地為教學(xué)服務(wù)”兩項競賽，促進(jìn)教師的專業(yè)技能發(fā)展。
學(xué)校信息處工作計劃篇十三
1、基于電子政務(wù)平臺的信息管理系統(tǒng)的研究開發(fā)。與市信息產(chǎn)業(yè)局聯(lián)合研究開發(fā)了基于電子政務(wù)平臺的信息管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)具有高度的保密性，實現(xiàn)了全市范圍內(nèi)各類信息和信息刊物的安全報送、發(fā)布、存檔、查詢、領(lǐng)導(dǎo)批示等功能，并與電子政務(wù)平臺實現(xiàn)了無縫連接。
2、以信息推動實際工作開展取得明顯成效。，通過信息報送以及對領(lǐng)導(dǎo)在信息刊物上的批示開展跟蹤督查，信息工作在領(lǐng)導(dǎo)決策過程中較好地發(fā)揮了參謀助手作用。一是及時報送重要緊急信息。較好地完成了奧運期間和“兩會”期間兩個特殊時段的信息報送工作。尤其是我市關(guān)于“8.29”有關(guān)信息的連夜報送和連續(xù)跟蹤報送受到了省委辦公廳領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，并在全省范圍通報表揚(yáng)并加分獎勵。二是組織報送問題建議信息。為推動我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，向上爭取政策項目，向省委報送了“建議進(jìn)一步完善扶持蘇北加快發(fā)展的有關(guān)政策”、“基層建議我省加強(qiáng)協(xié)調(diào)確保洪澤湖水質(zhì)安全”等多條問題建議類信息被省辦采用。三是貫徹落實領(lǐng)導(dǎo)指示精神。根據(jù)市委領(lǐng)導(dǎo)在《要情快報》、《信息專報》等信息刊物上的批示精神開展跟蹤督查工作。其中，根據(jù)市委主要領(lǐng)導(dǎo)在“洪澤縣發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織力爭新‘四有’”、“漣水縣四措并舉全面扶持中小企業(yè)發(fā)展”等信息上的批示，市直有關(guān)部門開展了深入調(diào)研，推廣了相關(guān)經(jīng)驗，信息在其中發(fā)揮了輔助決策、推動發(fā)展的積極作用。
此外，積極開展了調(diào)查研究和信息理論研究工作?！蛾P(guān)于全市軟件和信息服務(wù)業(yè)的調(diào)查和建議》在《淮安內(nèi)參》上發(fā)表?！肚钒l(fā)達(dá)地區(qū)的知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式》、《工業(yè)經(jīng)濟(jì)突破新思維》、《略論淮安的發(fā)展定位》、《論新形勢下的信息報送方法》、《如何開設(shè)信息講座》等調(diào)研和理論文章在《淮安日報》、《干部之友》、《淮安社會科學(xué)》、《求真》等報刊上發(fā)表。積極參加辦公室組織的各項活動，參與組織了辦公室乒乓球比賽、全市黨委辦公室系統(tǒng)乒乓球比賽等活動。
，信息處以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型處室”為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。一是以每周信息工作例會為平臺，集中學(xué)習(xí)近期重要政策文件。重點學(xué)習(xí)領(lǐng)會市委的重大決策部署和劉書記的講話精神，并將學(xué)習(xí)成果迅速轉(zhuǎn)化為向省委、市委報送的各類信息。二是以報送重要報省信息為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)有關(guān)專題材料。，我們組織報送了“五大建設(shè)”、推進(jìn)中心城市建設(shè)方面的?？牧?，在組稿編輯的過程中，全處同志認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神和有關(guān)文件政策，自身理論水平得到了一定提高。三是以提升信息業(yè)務(wù)水平為動力，全面學(xué)習(xí)各方面知識。為更好地組織開展信息活動，提高培訓(xùn)水平，我們不斷加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)和全面素質(zhì)的提高。
認(rèn)真學(xué)習(xí)中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的一系列文件精神，不斷增強(qiáng)自身的黨性觀念和廉潔意識。嚴(yán)格執(zhí)行辦公室各項規(guī)章制度，始終嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，沒有發(fā)生“吃、拿、卡、要”和“三亂”現(xiàn)象，沒有發(fā)生違法違紀(jì)案件。因為信息處自身的工作特點，我們經(jīng)常與各縣區(qū)、市直各單位進(jìn)行工作聯(lián)系。在工作過程中，我們始終以維護(hù)辦公室的良好形象為己任，做到“有理、有節(jié)”。
我們將以為市委領(lǐng)導(dǎo)提供優(yōu)質(zhì)信息服務(wù)和報省信息工作為中心，重點做好以下四項工作：
1、提高報省信息的數(shù)量和質(zhì)量。力爭在全省進(jìn)一步實現(xiàn)進(jìn)位爭先，建立社情民意聯(lián)系員和基層直報點建設(shè)，加大對縣區(qū)報省信息工作的指導(dǎo)。
2、提高信息刊物的質(zhì)量。以《信息專報》和《要情快報》為重點，打造品牌信息刊物，為市委領(lǐng)導(dǎo)提供更好的信息服務(wù)。
3、加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。組織召開全市黨委系統(tǒng)信息工作會議、兩次各縣區(qū)信息工作座談會，四次市直部門信息工作座談會。
今年以后，我們一方面加強(qiáng)報省信息工作，1月份以來已被省委辦公廳采用16條信息，其中包括1篇《快報專刊》，創(chuàng)歷年來1月份最佳成績，實現(xiàn)了開門紅；另一方面我們在1月7日組織召開了全市重點部門信息工作座談會，傳達(dá)了各級領(lǐng)導(dǎo)對信息工作的指示精神，加強(qiáng)組稿約稿力度，對實現(xiàn)開門紅起到了積極的推動作用。
學(xué)校信息處工作計劃篇十四
本文目錄。
4、以信息工作績效為導(dǎo)向，不斷創(chuàng)新信息工作制度。在市委辦公室分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，信息處不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，加強(qiáng)制度建設(shè)，確保信息工作有條不紊、高質(zhì)高效運行。1、建立信息例會制度。每周一上午召開工作例會，總結(jié)上周工作，制訂本周計劃，進(jìn)行業(yè)務(wù)探討。分管領(lǐng)導(dǎo)親自參加，并對近期信息工作提出明確要求。2、建立信息采用情況季度通報制度。每季度將市直各單位、各縣區(qū)在省辦采用信息條目向各地各部門主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行通報，較好地推動了面上工作。3、建立個人掛鉤縣區(qū)工作制度，為破解各縣區(qū)報省信息工作較差的難題，信息處同志分別掛鉤8個縣區(qū)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)其報省工作，協(xié)調(diào)其與省辦關(guān)系。4、創(chuàng)新信息工作考核制度。對縣區(qū)考核只以省辦采用情況為準(zhǔn)，這有利于縣區(qū)同志集中精力加強(qiáng)報省，已取得明顯成效。預(yù)計xx年大多數(shù)縣區(qū)將在全省實現(xiàn)進(jìn)位爭先。
返回目錄。
在辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下信息處全體同志圍繞辦公室中心工作和和處室全年工作目標(biāo)認(rèn)真履行工作職責(zé)深入開展理論學(xué)習(xí)切實加強(qiáng)隊伍建設(shè)較好地完成了全年各項目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)分別匯報如下：
二、以提高信息工作水平為目標(biāo)，不斷拓展理論學(xué)習(xí)的廣度和深度。
三、以樹立品牌處室形象為動力，不斷加強(qiáng)隊伍建設(shè)和廉政建設(shè)。
四、以“信息工作品牌年”為主題，努力提高信息服務(wù)的能力和水平。
今年以后，我們一方面加強(qiáng)報省信息工作，1月份以來已被省委辦公廳采用16條信息，其中包括1篇《快報?？?，創(chuàng)歷年來1月份最佳成績，實現(xiàn)了開門紅；另一方面我們在1月7日組織召開了全市重點部門信息工作座談會，傳達(dá)了各級領(lǐng)導(dǎo)對信息工作的指示精神，加強(qiáng)組稿約稿力度，對實現(xiàn)開門紅起到了積極的推動作用。
學(xué)校信息處工作計劃篇十五
1、明確各項服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，為教師和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
(1)繼續(xù)做好設(shè)備的常規(guī)維護(hù)與修理工作，將“小問題一小時，大問題不過夜”的服務(wù)承諾落到實處。
(2)繼續(xù)做好設(shè)備的規(guī)范管理，保證“設(shè)備管理檔案”的連續(xù)性和完整性，送修設(shè)備有記錄有檢查。
(3)繼續(xù)做好星韻網(wǎng)站的常規(guī)管理工作，重點加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，形成規(guī)范全面的校園網(wǎng)檔案，盡力提高網(wǎng)站的服務(wù)效能，滿足學(xué)校和各個部門的網(wǎng)站建設(shè)需求，為學(xué)校的相關(guān)發(fā)展服務(wù)。
(4)保證校內(nèi)電視片拍攝和制作的正?；^續(xù)做好課堂實錄的拍攝和制作工作。繼續(xù)為生命教育服務(wù)，保證每兩周一次的校內(nèi)電視片制作，制作時突出學(xué)?；顒拥闹饕较?。
(5)繼續(xù)做好校內(nèi)資源的收集和整理工作，重點進(jìn)行“星韻網(wǎng)”中的資源庫建設(shè)，整合電視臺、學(xué)科組、教師個人的教育教學(xué)資源，豐富校內(nèi)資源庫，滿足教師的需求。
2、為教師提供有針對性的培訓(xùn)與發(fā)展服務(wù)：
(1)繼續(xù)結(jié)合“全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力考核”培訓(xùn)的要求，采用自學(xué)和集中培訓(xùn)等學(xué)習(xí)方式，建立起不同層次的參與信息技術(shù)研究工作的梯隊。
(2)研究不同學(xué)科教師的培訓(xùn)需求，為不同學(xué)科的教師提供符合學(xué)科特點的、有針對性的培訓(xùn)服務(wù)，保證教師學(xué)得會、用的上。
培訓(xùn)重點：a、學(xué)科資源庫的建設(shè)培訓(xùn)。
b、低年級信息技術(shù)與語文教學(xué)整合的學(xué)件使用培訓(xùn)。
c、英語教師虛擬光驅(qū)的使用培訓(xùn)。
(3)積極鼓勵教師撰寫信息技術(shù)教學(xué)論文、現(xiàn)代教育技術(shù)論文與教學(xué)反思等，參加省市區(qū)的評選活動。組織教師參加各級各類有關(guān)信息技能競賽活動。
3、為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境和展示平臺：
(1)將信息技術(shù)課程的教學(xué)工作落到實處，繼續(xù)抓好信息技術(shù)教學(xué)的課堂常規(guī)檢查工作，通過檢查、通報等形式規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。
(2)加強(qiáng)對信息技術(shù)教學(xué)的規(guī)范管理，面對現(xiàn)在信息技術(shù)教材與學(xué)生實際脫節(jié)，許多教學(xué)內(nèi)容脫節(jié)的現(xiàn)狀，更加要規(guī)范信息技術(shù)專職教師的教學(xué)行為，隨時督察教學(xué)內(nèi)容完成的情況。研究將信息技術(shù)教學(xué)工作與信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)整合起來的方案。在上學(xué)期完成信息技術(shù)與科學(xué)優(yōu)秀作業(yè)評比工作的基礎(chǔ)上，建立優(yōu)秀作業(yè)展評網(wǎng)站，為學(xué)生展示自己學(xué)習(xí)的成果提供多元化的展示平臺。
(3)以興趣小組為主陣地，認(rèn)真開展信息技術(shù)和科學(xué)興趣小組活動，做到定人、定時、定內(nèi)容。積極組織學(xué)生參加省、市青少年信息技術(shù)系列的各項競賽活動，期末進(jìn)行信息技術(shù)興趣小組成果展覽。
4、新聞宣傳工作：
(1)星韻網(wǎng)配合辦公室繼續(xù)做好校園新聞的協(xié)調(diào)工作，加強(qiáng)圖片新聞的采編工作，加強(qiáng)與武進(jìn)教育信息網(wǎng)的聯(lián)系與合作，將星韻網(wǎng)打造成學(xué)校宣傳的窗口，學(xué)校、教師、學(xué)生交流的平臺。
(2)校園電視臺繼續(xù)利用“星辰少兒樂園”這一展示平臺，加強(qiáng)對學(xué)校、學(xué)生、教師的宣傳工作，同時用好每周三下午的校園電視播放時間，展示豐富多彩的校園生活。
5、加強(qiáng)內(nèi)部管理，保證各項工作的順利開展。
(1)結(jié)合《信息處工作人員的崗位職責(zé)和獎金分配方案》，加強(qiáng)對日常工作的檢查與督促，每月完成一次常規(guī)工作檢查。
二、提高發(fā)展意識，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的管理與發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)技能的發(fā)展。
1、抓好信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)工作的教學(xué)質(zhì)量，以質(zhì)量促提高，以質(zhì)量促發(fā)展。
(1)以信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)和利用作為信息技術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)，適當(dāng)調(diào)整信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件完成任務(wù)的同時，能夠利用星韻網(wǎng)展示自己的學(xué)習(xí)成果，在利用信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的同時建設(shè)信息化學(xué)習(xí)環(huán)境。
(2)明確每一學(xué)期信息技術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作的任務(wù)，確定每一學(xué)期信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)必需完成的綜合性作業(yè)，以此作為教學(xué)工作的主線，同時作為考核的依據(jù)。
(3)信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)成果展示相結(jié)合，要求學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)必須上傳到作業(yè)展示網(wǎng)站。
2、加強(qiáng)三校之間的聯(lián)合教學(xué)研究，規(guī)范信息技術(shù)學(xué)科與科學(xué)學(xué)科的教學(xué)研究活動。力爭每個學(xué)科每學(xué)期進(jìn)行兩次以上的教學(xué)研究活動。
3、信息技術(shù)與科學(xué)學(xué)科在3月中旬至4月中旬，聯(lián)合組織“科技月活動”，推進(jìn)學(xué)生信息素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展。
4、利用好級部考核獎，突出體現(xiàn)對教師主動發(fā)展的要求，促進(jìn)個人的主動發(fā)展。
5、在上學(xué)期組織內(nèi)部人員進(jìn)行了專業(yè)技能競賽的基礎(chǔ)上。在科學(xué)和信息技術(shù)的學(xué)科教師中繼續(xù)開展“規(guī)范科學(xué)實驗，強(qiáng)化對實驗的理解和反思”，和“加強(qiáng)技術(shù)的學(xué)習(xí)與理解，更好地為教學(xué)服務(wù)”兩項競賽，促進(jìn)教師的專業(yè)技能發(fā)展。
三、提高研究意識，結(jié)合課題研究，加強(qiáng)資源的建設(shè)和利用。
1、以課題研究為指導(dǎo)，帶動星韻網(wǎng)站的建設(shè)：
(1)繼續(xù)做好星韻網(wǎng)站中傳統(tǒng)優(yōu)勢欄目(如：校長個人網(wǎng)站、工作指南、部分資源庫、課題管理網(wǎng)站等)的管理和建設(shè)，研究部分學(xué)科網(wǎng)站和個人網(wǎng)站的建設(shè)和推進(jìn)方式。
(2)與教科室、教務(wù)處合作，結(jié)合學(xué)校學(xué)科組評優(yōu)中學(xué)科資源建設(shè)的意見，加強(qiáng)對教案、論文、教師基本功等材料的收集和整理工作。
(3)結(jié)合學(xué)科資源建設(shè)的要求，加強(qiáng)對教師課件制作的培訓(xùn)與指導(dǎo)，注重對教師課件制作的搜集與評比，不斷充實課件庫。
(4)配合學(xué)科資源建設(shè)，建立比較科學(xué)的學(xué)科資源平臺，形成比較系統(tǒng)的資源添加和管理辦法。
2、面對今年完成的校內(nèi)聽課系統(tǒng)，加強(qiáng)調(diào)查與研究，逐步開放使用權(quán)限。在滿足管理需求的同時，逐步為教師的相互學(xué)習(xí)提供方便，并逐步引導(dǎo)教師利用聽課系統(tǒng)形成個人的資源。
3、立足課題，加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)的研究工作，在上學(xué)期已經(jīng)嘗試開展“信息技術(shù)任務(wù)驅(qū)動的策略研究”的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將正式啟動“信息技術(shù)教學(xué)中任務(wù)設(shè)計與評價的策略研究”，從而提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，同時加強(qiáng)學(xué)生信息素養(yǎng)的形成與檢測。
4、做好各項課題資料的收集和整理工作，迎接中央電教館的課題中期評估。
行事歷：
1、完成期初常規(guī)設(shè)備檢修。
2、聽課系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)的調(diào)試。
3、《低年級語文與信息技術(shù)整合》學(xué)件的使用推薦與培訓(xùn)。
4、籌備“小學(xué)部科技月”活動的相關(guān)方案。
5、參加武進(jìn)區(qū)電腦作品評比活動。
1、聽課系統(tǒng)的正式推廣使用。
2、組織參加武進(jìn)區(qū)小學(xué)信息技術(shù)評優(yōu)課。
3、組織參加武進(jìn)區(qū)信息技術(shù)與語文整合(第一教時)展示活動。
4、三月中旬正式啟動“小學(xué)部科技月”活動。
5、科學(xué)學(xué)科組織三校聯(lián)動活動。
1、四月中旬進(jìn)行“科技月”總結(jié)和頒獎活動。
2、信息技術(shù)學(xué)科組織三校聯(lián)動活動。
3、校園電視臺完成科技月的電視片制作工作。
4、組織新教師課堂教學(xué)能力調(diào)研。
1、組織一次信息技術(shù)課題研究活動。
2、組織常規(guī)工作調(diào)研和總結(jié)工作。
3、學(xué)科資源建設(shè)情況的總結(jié)和情況分析。
4、匯同星韻和實小開展教學(xué)研究活動。
5、組織參加武進(jìn)區(qū)中小學(xué)生科技類的競賽活動。
1、中考聽力設(shè)備的調(diào)試與測試及相關(guān)后勤保障工作。
2、計算機(jī)等設(shè)備的更新論證工作，
3、組織全國電教課題的研究活動。
4、聽課系統(tǒng)使用情況的總結(jié)。
5、組織信息技術(shù)教師與科學(xué)教師的專業(yè)技能競賽。
學(xué)校信息處工作計劃篇十六
全年向省委、市委報送各類信息4000余條（平均每天20條以上），編發(fā)各種信息刊物超過700期（平均每天3期以上），省市領(lǐng)導(dǎo)在信息刊物上批示120余件。信息報送量、采用量、領(lǐng)導(dǎo)批示量較上年度均有所增加，信息工作的服務(wù)和保障功能得到較好體現(xiàn)。
1、以亮點特色工作為抓手，不斷創(chuàng)新報省信息工作。市委主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視信息工作，指出要解決“信息不對稱”問題，努力做到“見事在早、解決在小”，特別強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)報省信息工作。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示要求，信息處緊緊圍繞我市在全國全省屬于首創(chuàng)或者處于領(lǐng)先地位的亮點特色工作，切實提高報省信息的數(shù)量和質(zhì)量，向省委報送各類信息2961條，被采用各類信息155條。先后組織報送了五大建設(shè)、富士康科技城、淮安民用機(jī)場、重大事項風(fēng)險評估制度、出口加工區(qū)、創(chuàng)模工作、寧淮合作、高效農(nóng)業(yè)等方面的亮點特色信息，相關(guān)主題的信息先后多次被采用，較好地宣傳推廣了我市的經(jīng)驗做法。高層次信息報送取得新突破，《以新一輪思想大解放為起點在新的起點上又好又快發(fā)展》、《淮安市搶抓機(jī)遇迎難而上確保全面完成全年各項目標(biāo)任務(wù)》等多條信息被省辦《快報專刊》采用，《社會困難群體對廉租房制度的幾點看法和建議》被省辦《社情民意信息》采用。去年底，我們迎難而上，努力加強(qiáng)組稿約稿和對省聯(lián)絡(luò)工作，全面開展年度沖刺，在最后一個月一舉超過常州市和揚(yáng)州市，與上年度相比進(jìn)位兩名，實現(xiàn)了在13個省轄市中進(jìn)位爭先的目標(biāo)。省委辦公廳信息處專門發(fā)來賀信，對我市信息工作在全省實現(xiàn)進(jìn)位爭先表示祝賀！報省工作的主要做法有：一是開展目標(biāo)考核。信息處每人都有目標(biāo)任務(wù)，每月進(jìn)行回頭看和內(nèi)部考核。二是構(gòu)建大信息格局。定期主動與辦公室各文處室進(jìn)行對接，出題目，找信息。xx年，根據(jù)各處室提供材料報送的信息被省辦采用超過10條。各綜合處室都有多條信息被省委辦公廳采用。三是加強(qiáng)組稿約稿。從以前的被動接收信息到主動向市直部門進(jìn)行信息約稿，共編發(fā)各類約稿通知23期，通過市政協(xié)、市信訪局等重點單位組織了大量的社情民意、基層反映和人民建議等信息，所約信息被省辦采用率超過50%。四是積極向上聯(lián)絡(luò)。每周與省委辦公廳信息處同志聯(lián)系兩次以上，主動推薦我市優(yōu)秀信息，請求工作指導(dǎo)，目前已形成了與省辦信息處所有同志的良好工作關(guān)系。
2、以市委中心工作為指南，不斷加強(qiáng)報市信息工作。市委領(lǐng)導(dǎo)指出，信息工作要主動圍繞市委決策的需要，為市委科學(xué)民主決策提供參考依據(jù)。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，我們緊緊圍繞市委五屆七次全會、市委工作會議、市黨代會、五大建設(shè)等中心工作積極組織報送，共向市委領(lǐng)導(dǎo)報送各類信息xx余條，編發(fā)《要情快報》251期、《信息專報》355期、《上報信息選編》50期、《重要報省信息》27期、《領(lǐng)導(dǎo)批示》2期、《信息業(yè)務(wù)通訊》14期，累計超過700期。其中《重要報省信息》和《領(lǐng)導(dǎo)批示》為xx年新創(chuàng)辦的信息刊物，加上已有的4份刊物構(gòu)建了立體信息刊物方陣，信息刊物的建設(shè)水平處于全省前列。xx年，我們還向辦公室網(wǎng)站上傳了600多條信息，成為辦公室網(wǎng)站的主要內(nèi)容來源。
3、以構(gòu)建工作平臺為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。市委辦公室主要領(lǐng)導(dǎo)指出，信息工作的重要方法在于溝通聯(lián)絡(luò)，要建立與市直各單位及各縣區(qū)之間的良好工作關(guān)系。根據(jù)仲秘書長的要求，信息處不斷加強(qiáng)與各地各部門的工作聯(lián)系，積極組織了各種類型的信息活動，一方面促使各級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步關(guān)注和重視信息工作，另一方面激發(fā)了各地各部門信息員的工作積極性。xx年，先后召開了全市黨委系統(tǒng)信息工作會議、三次各縣區(qū)信息工作座談會、一次市直部門信息工作座談會，及時傳達(dá)中央、省市領(lǐng)導(dǎo)對信息工作的最新指示精神，通報近期報送要點。先后赴市經(jīng)貿(mào)委、建設(shè)局、財政局、國稅局、交通局、統(tǒng)計局、計生委等多個部門開展信息研討活動，參會人員超過500人。我們還搭建了各縣區(qū)及市直重點部門信息工作人員的網(wǎng)上交流平臺，受到了各地各部門信息員的歡迎。
1、建立信息例會制度。每周一上午召開工作例會，總結(jié)上周工作，制訂本周計劃，進(jìn)行業(yè)務(wù)探討。分管領(lǐng)導(dǎo)親自參加，并對近期信息工作提出明確要求。
2、建立信息采用情況季度通報制度。每季度將市直各單位、各縣區(qū)在省辦采用信息條目向各地各部門主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行通報，較好地推動了面上工作。
3、建立個人掛鉤縣區(qū)工作制度，為破解各縣區(qū)報省信息工作較差的難題，信息處同志分別掛鉤8個縣區(qū)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)其報省工作，協(xié)調(diào)其與省辦關(guān)系。
4、創(chuàng)新信息工作考核制度。對縣區(qū)考核只以省辦采用情況為準(zhǔn)，這有利于縣區(qū)同志集中精力加強(qiáng)報省，已取得明顯成效。預(yù)計xx年大多數(shù)縣區(qū)將在全省實現(xiàn)進(jìn)位爭先。
學(xué)校信息處工作計劃篇十七
1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校的信息化與技術(shù)工作，給予各部門技術(shù)方案論證與指導(dǎo)。
2、負(fù)責(zé)校園信息發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)交換、計算存儲、通訊、智能卡等信息化設(shè)備的規(guī)劃建設(shè)和管理維護(hù)。
3、負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站、oa協(xié)同辦公平臺、師生交互空間、網(wǎng)絡(luò)閱卷等應(yīng)用平臺的規(guī)劃建設(shè)與安全運行，保障各種數(shù)據(jù)的安全存儲與備份。
4、負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)資源庫的建設(shè)與維護(hù)，指導(dǎo)各學(xué)科教師開展有效應(yīng)用。
5、對接入校園網(wǎng)的計算機(jī)和使用者進(jìn)行地址分配、設(shè)定密碼、身份認(rèn)證、行為審計、流量控制等網(wǎng)絡(luò)管理。
6、負(fù)責(zé)教育一線通平臺中的師生賬號建立、密碼維護(hù)、自建組別與權(quán)限分配等管理。
7、開展提升師生信息素養(yǎng)與創(chuàng)新能力等方面的培訓(xùn)工作，為教師提供現(xiàn)代教育技術(shù)咨詢與指導(dǎo)服務(wù)。
8、負(fù)責(zé)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)室、數(shù)字化實驗室、自動錄播教室、標(biāo)準(zhǔn)化考場等應(yīng)用系統(tǒng)的管理維護(hù)。
9、配合課程教學(xué)處對信息技術(shù)、通用技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)工作與學(xué)科競賽進(jìn)行考核評估。
10、協(xié)同其他部門完成校長室安排的各項臨時性任務(wù)。
學(xué)校信息處工作計劃篇十八
1、明確各項服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，為教師和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
(1)繼續(xù)做好設(shè)備的常規(guī)維護(hù)與修理工作，將“小問題一小時，大問題不過夜”的服務(wù)承諾落到實處。
(2)繼續(xù)做好設(shè)備的規(guī)范管理，保證“設(shè)備管理檔案”的連續(xù)性和完整性，送修設(shè)備有記錄有檢查。
(3)繼續(xù)做好星韻網(wǎng)站的常規(guī)管理工作，重點加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，形成規(guī)范全面的校園網(wǎng)檔案，盡力提高網(wǎng)站的服務(wù)效能，滿足學(xué)校和各個部門的網(wǎng)站建設(shè)需求，為學(xué)校的相關(guān)發(fā)展服務(wù)。
(4)保證校內(nèi)電視片拍攝和制作的正?；^續(xù)做好課堂實錄的拍攝和制作工作。繼續(xù)為生命教育服務(wù)，保證每兩周一次的校內(nèi)電視片制作，制作時突出學(xué)?；顒拥闹饕较颉?/p>
(5)繼續(xù)做好校內(nèi)資源的收集和整理工作，重點進(jìn)行“星韻網(wǎng)”中的資源庫建設(shè)，整合電視臺、學(xué)科組、教師個人的教育教學(xué)資源，豐富校內(nèi)資源庫，滿足教師的需求。
2、為教師提供有針對性的培訓(xùn)與發(fā)展服務(wù)：
(1)繼續(xù)結(jié)合“全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力考核”培訓(xùn)的要求，采用自學(xué)和集中培訓(xùn)等學(xué)習(xí)方式，建立起不同層次的參與信息技術(shù)研究工作的梯隊。
(2)研究不同學(xué)科教師的培訓(xùn)需求，為不同學(xué)科的教師提供符合學(xué)科特點的、有針對性的培訓(xùn)服務(wù)，保證教師學(xué)得會、用的上。
培訓(xùn)重點：a、學(xué)科資源庫的建設(shè)培訓(xùn)。
b、低年級信息技術(shù)與語文教學(xué)整合的學(xué)件使用培訓(xùn)。
c、英語教師虛擬光驅(qū)的使用培訓(xùn)。
(3)積極鼓勵教師撰寫信息技術(shù)教學(xué)論文、現(xiàn)代教育技術(shù)論文與教學(xué)反思等，參加省市區(qū)的評選活動。組織教師參加各級各類有關(guān)信息技能競賽活動。
3、為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境和展示平臺：
(1)將信息技術(shù)課程的教學(xué)工作落到實處，繼續(xù)抓好信息技術(shù)教學(xué)的課堂常規(guī)檢查工作，通過檢查、通報等形式規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。
(2)加強(qiáng)對信息技術(shù)教學(xué)的規(guī)范管理，面對現(xiàn)在信息技術(shù)教材與學(xué)生實際脫節(jié)，許多教學(xué)內(nèi)容脫節(jié)的現(xiàn)狀，更加要規(guī)范信息技術(shù)專職教師的教學(xué)行為，隨時督察教學(xué)內(nèi)容完成的情況。研究將信息技術(shù)教學(xué)工作與信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)整合起來的方案。在上學(xué)期完成信息技術(shù)與科學(xué)優(yōu)秀作業(yè)評比工作的基礎(chǔ)上，建立優(yōu)秀作業(yè)展評網(wǎng)站，為學(xué)生展示自己學(xué)習(xí)的成果提供多元化的展示平臺。
(3)以興趣小組為主陣地，認(rèn)真開展信息技術(shù)和科學(xué)興趣小組活動，做到定人、定時、定內(nèi)容。積極組織學(xué)生參加省、市青少年信息技術(shù)系列的各項競賽活動，期末進(jìn)行信息技術(shù)興趣小組成果展覽。
4、新聞宣傳工作：
(1)星韻網(wǎng)配合辦公室繼續(xù)做好校園新聞的協(xié)調(diào)工作，加強(qiáng)圖片新聞的采編工作，加強(qiáng)與武進(jìn)教育信息網(wǎng)的聯(lián)系與合作，將星韻網(wǎng)打造成學(xué)校宣傳的窗口，學(xué)校、教師、學(xué)生交流的平臺。
(2)校園電視臺繼續(xù)利用“星辰少兒樂園”這一展示平臺，加強(qiáng)對學(xué)校、學(xué)生、教師的宣傳工作，同時用好每周三下午的校園電視播放時間，展示豐富多彩的校園生活。
5、加強(qiáng)內(nèi)部管理，保證各項工作的順利開展。
(1)結(jié)合《信息處工作人員的崗位職責(zé)和獎金分配方案》，加強(qiáng)對日常工作的檢查與督促，每月完成一次常規(guī)工作檢查。
1、抓好信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)工作的教學(xué)質(zhì)量，以質(zhì)量促提高，以質(zhì)量促發(fā)展。
(1)以信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)和利用作為信息技術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)，適當(dāng)調(diào)整信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件完成任務(wù)的同時，能夠利用星韻網(wǎng)展示自己的學(xué)習(xí)成果，在利用信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的同時建設(shè)信息化學(xué)習(xí)環(huán)境。
(2)明確每一學(xué)期信息技術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作的任務(wù)，確定每一學(xué)期信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)必需完成的綜合性作業(yè)，以此作為教學(xué)工作的主線，同時作為考核的依據(jù)。
(3)信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)成果展示相結(jié)合，要求學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)必須上傳到作業(yè)展示網(wǎng)站。
2、加強(qiáng)三校之間的聯(lián)合教學(xué)研究，規(guī)范信息技術(shù)學(xué)科與科學(xué)學(xué)科的教學(xué)研究活動。力爭每個學(xué)科每學(xué)期進(jìn)行兩次以上的教學(xué)研究活動。
3、信息技術(shù)與科學(xué)學(xué)科在3月中旬至4月中旬，聯(lián)合組織“科技月活動”，推進(jìn)學(xué)生信息素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展。
4、利用好級部考核獎，突出體現(xiàn)對教師主動發(fā)展的要求，促進(jìn)個人的主動發(fā)展。
5、在上學(xué)期組織內(nèi)部人員進(jìn)行了專業(yè)技能競賽的基礎(chǔ)上。在科學(xué)和信息技術(shù)的學(xué)科教師中繼續(xù)開展“規(guī)范科學(xué)實驗，強(qiáng)化對實驗的理解和反思”，和“加強(qiáng)技術(shù)的學(xué)習(xí)與理解，更好地為教學(xué)服務(wù)”兩項競賽，促進(jìn)教師的專業(yè)技能發(fā)展。
1、以課題研究為指導(dǎo)，帶動星韻網(wǎng)站的建設(shè)：
(1)繼續(xù)做好星韻網(wǎng)站中傳統(tǒng)優(yōu)勢欄目(如：校長個人網(wǎng)站、工作指南、部分資源庫、課題管理網(wǎng)站等)的管理和建設(shè)，研究部分學(xué)科網(wǎng)站和個人網(wǎng)站的建設(shè)和推進(jìn)方式。
(2)與教科室、教務(wù)處合作，結(jié)合學(xué)校學(xué)科組評優(yōu)中學(xué)科資源建設(shè)的意見，加強(qiáng)對教案、論文、教師基本功等材料的收集和整理工作。
(3)結(jié)合學(xué)科資源建設(shè)的要求，加強(qiáng)對教師課件制作的培訓(xùn)與指導(dǎo)，注重對教師課件制作的搜集與評比，不斷充實課件庫。
(4)配合學(xué)科資源建設(shè)，建立比較科學(xué)的學(xué)科資源平臺，形成比較系統(tǒng)的資源添加和管理辦法。
2、面對今年完成的校內(nèi)聽課系統(tǒng)，加強(qiáng)調(diào)查與研究，逐步開放使用權(quán)限。在滿足管理需求的同時，逐步為教師的相互學(xué)習(xí)提供方便，并逐步引導(dǎo)教師利用聽課系統(tǒng)形成個人的資源。
3、立足課題，加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)的研究工作，在上學(xué)期已經(jīng)嘗試開展“信息技術(shù)任務(wù)驅(qū)動的策略研究”的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將正式啟動“信息技術(shù)教學(xué)中任務(wù)設(shè)計與評價的策略研究”，從而提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，同時加強(qiáng)學(xué)生信息素養(yǎng)的形成與檢測。
4、做好各項課題資料的收集和整理工作，迎接中央電教館的課題中期評估。
學(xué)校信息處工作計劃篇十九
根據(jù)保定市電教館及各級領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求，圍繞學(xué)校本學(xué)期“規(guī)范、有序、高效”的管理理念，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況，以及20xx年上學(xué)年部門工作內(nèi)容及目標(biāo)，以觸摸一體機(jī)、多媒體設(shè)備的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有信息軟件、硬件的作用，以校園信息化促進(jìn)教育教學(xué)現(xiàn)代化，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平，力爭實現(xiàn)新的跨越。
1、加強(qiáng)制度建設(shè)，明確各項職責(zé)，健全各項管理制度。
2、完善硬件設(shè)施，裝備、管理好上級配發(fā)的設(shè)備，實現(xiàn)信息設(shè)備資源的合理、有效應(yīng)用。
3、加大教師的信息技術(shù)的培訓(xùn)及考核力度，鼓勵和引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中充分利用信息技術(shù)。
4、規(guī)范計算機(jī)上機(jī)課管理，充分高效使用好觸摸一體機(jī)多媒體機(jī)房。
5、加強(qiáng)信息處人員自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，采取自學(xué)和參加培訓(xùn)的方式提升部門專業(yè)素質(zhì)。
6、建立規(guī)范的校本資源庫，保證計算機(jī)輔助教學(xué)。
7、完成學(xué)校網(wǎng)站改版及非全日制中專網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺建設(shè)，加強(qiáng)校園網(wǎng)站的維護(hù)與更新，不斷豐富網(wǎng)上資源，使校園網(wǎng)站成為宣傳學(xué)校的窗口，成為學(xué)校管理的平臺。
我們以工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)、信息專業(yè)技術(shù)過硬要求信息處每位工作人員，明確分工，一起制定并完善《學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè)獎懲方案》、《校本培訓(xùn)制度》、《多媒體設(shè)備使用管理制度》、《學(xué)校信息管理制度》等各項制度，確保我校信息教育工作的組織落實，為規(guī)范有序開展工作保駕護(hù)航。
我?，F(xiàn)有15個“班班通”教室、13個觸摸一體機(jī)、8個微機(jī)室，保證每個班級都有信息教育設(shè)備使用，要求應(yīng)用覆蓋所有學(xué)科，所用班級和教師將按“班班通”應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)投入應(yīng)用。我們將在每班選拔了一個班班通管理員，班主任管理機(jī)柜鑰匙，并且負(fù)責(zé)日常設(shè)備衛(wèi)生、保護(hù)班級設(shè)備，建立設(shè)備管理責(zé)任制。信息處人員將每周五對所有設(shè)備例行普查一次，平時注意加強(qiáng)對設(shè)備的維護(hù)管理，保證設(shè)備的正常運行。
我校的信息技術(shù)水平不一，所以我們校本培訓(xùn)的主要做法將是循序漸進(jìn)、分層培訓(xùn)、培養(yǎng)興趣提高效果。首先，我們根據(jù)教師的原有信息素質(zhì)程度，開設(shè)a、b班；其次內(nèi)容上采取分層教學(xué)，制定由淺入深的教學(xué)計劃，在教學(xué)方法上采取減低難度、激發(fā)興趣、分散難點的方法來調(diào)動全體教師的學(xué)習(xí)積極性，最后在落實上采取簽到檢查制度，每學(xué)期將加以考試考核，記錄到檔案中去。本年度的教學(xué)計劃是：
觸摸一體機(jī)設(shè)備的管理和應(yīng)用，文字處理，電子表格，ppt課件制作。
我校的信息設(shè)備已日趨完善，多媒體教室、觸摸一體機(jī)設(shè)備已基本能滿足師生的使用要求，這就要求老師能將現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備和教育教研緊密結(jié)合，熟練應(yīng)用設(shè)備和資源，能創(chuàng)造性地整合制作資源。
我校已有8個標(biāo)準(zhǔn)電腦室，學(xué)生機(jī)有354臺，基本能夠滿足各年級計算機(jī)教學(xué)的要求，為了規(guī)范信息計算機(jī)課堂管理，打造高效課堂，我們計劃聯(lián)合教務(wù)處開展校內(nèi)優(yōu)秀多媒體教學(xué)課件評選活動。
作為管理學(xué)校現(xiàn)代技術(shù)教育的專業(yè)部門，我們深知自身的專業(yè)素質(zhì)還有差距，我們將利用業(yè)余時間加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)頁設(shè)計、flash課件制作等方面我們還要抓住時機(jī)參加各級培訓(xùn)，以提升本部門人員的專業(yè)素質(zhì)，將工作做的更順利、更出色。
有了硬件設(shè)施和技術(shù)培訓(xùn)，我們還要不斷強(qiáng)化校本教研和資源整合、開發(fā)工作，除因特網(wǎng)、原中央電教館遠(yuǎn)教資源外，我們將致力打造自己的信息資源庫，要求每位教師每學(xué)期至少上傳一個課件（配教學(xué)設(shè)計），經(jīng)信息處審核放到“學(xué)校教學(xué)資源欄目”，鼓勵教師開發(fā)原創(chuàng)課件、多上傳資源，對有價值的整合課件、原創(chuàng)課件等資源給以獎勵，公正公平。
1）、將學(xué)校管理層職能處室、班級建設(shè)動態(tài)與領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生的教育教學(xué)動態(tài)及時地采集并在網(wǎng)站上發(fā)布。
2）、建好學(xué)校教育教學(xué)及管理資源庫，倡導(dǎo)教師用好資源庫的教學(xué)資源，要求全校教師要在校園網(wǎng)站上提供共享資源。
3）、有條件的情況下建設(shè)數(shù)字化校園。
計劃建成主干千兆、百兆到桌面技術(shù)先進(jìn)、高速、穩(wěn)定、安全的校園網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)核心采用萬兆路由核心交換機(jī)，安裝教務(wù)管理軟件、學(xué)生管理軟件、圖書管理等軟件。實現(xiàn)教務(wù)管理、學(xué)生管理、圖書管理、財務(wù)資產(chǎn)管理等功能，校園網(wǎng)覆蓋整個校園。完善校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，構(gòu)建技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、安全可靠、高速暢通、覆蓋全校的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。建立公共信息系統(tǒng)，提供先進(jìn)數(shù)字化管理手段，提高管理效率；建立功能齊全的教學(xué)管理系統(tǒng)；配合“工學(xué)結(jié)合”教學(xué)模式，建設(shè)內(nèi)容豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源平臺，實現(xiàn)數(shù)據(jù)資源共享。提高全校師生信息化水平素養(yǎng)，通過數(shù)字化校園的建設(shè)，為培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才和服務(wù)社會搭建公共服務(wù)平臺。
學(xué)校信息處工作計劃篇二十
1、明確各項服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，為教師和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
（1）繼續(xù)做好設(shè)備的常規(guī)維護(hù)與修理工作，將“小問題一小時，大問題不過夜”的服務(wù)承諾落到實處。
（2）繼續(xù)做好設(shè)備的規(guī)范管理，保證“設(shè)備管理檔案”的連續(xù)性和完整性，送修設(shè)備有記錄有檢查。
（3）繼續(xù)做好星韻網(wǎng)站的常規(guī)管理工作，重點加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，形成規(guī)范全面的校園網(wǎng)檔案，盡力提高網(wǎng)站的服務(wù)效能，滿足學(xué)校和各個部門的網(wǎng)站建設(shè)需求，為學(xué)校的相關(guān)發(fā)展服務(wù)。
（4）保證校內(nèi)電視片拍攝和制作的正常化，繼續(xù)做好課堂實錄的拍攝和制作工作。繼續(xù)為生命教育服務(wù)，保證每兩周一次的校內(nèi)電視片制作，制作時突出學(xué)?；顒拥闹饕较颉?/p>
（5）繼續(xù)做好校內(nèi)資源的收集和整理工作，重點進(jìn)行“星韻網(wǎng)”中的資源庫建設(shè)，整合電視臺、學(xué)科組、教師個人的教育教學(xué)資源，豐富校內(nèi)資源庫，滿足教師的需求。
2、為教師提供有針對性的培訓(xùn)與發(fā)展服務(wù)：
（1）繼續(xù)結(jié)合“全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力考核”培訓(xùn)的要求，采用自學(xué)和集中培訓(xùn)等學(xué)習(xí)方式，建立起不同層次的參與信息技術(shù)研究工作的梯隊。
（2）研究不同學(xué)科教師的培訓(xùn)需求，為不同學(xué)科的教師提供符合學(xué)科特點的、有針對性的培訓(xùn)服務(wù)，保證教師學(xué)得會、用的上。
培訓(xùn)重點：a、學(xué)科資源庫的建設(shè)培訓(xùn)。
b、低年級信息技術(shù)與語文教學(xué)整合的學(xué)件使用培訓(xùn)。
c、英語教師虛擬光驅(qū)的使用培訓(xùn)。
（3）積極鼓勵教師撰寫信息技術(shù)教學(xué)論文、現(xiàn)代教育技術(shù)論文與教學(xué)反思等，參加省市區(qū)的評選活動。組織教師參加各級各類有關(guān)信息技能競賽活動。
3、為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境和展示平臺：
（1）將信息技術(shù)課程的教學(xué)工作落到實處，繼續(xù)抓好信息技術(shù)教學(xué)的課堂常規(guī)檢查工作，通過檢查、通報等形式規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。
（2）加強(qiáng)對信息技術(shù)教學(xué)的規(guī)范管理，面對現(xiàn)在信息技術(shù)教材與學(xué)生實際脫節(jié)，許多教學(xué)內(nèi)容脫節(jié)的現(xiàn)狀，更加要規(guī)范信息技術(shù)專職教師的教學(xué)行為，隨時督察教學(xué)內(nèi)容完成的情況。研究將信息技術(shù)教學(xué)工作與信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)整合起來的方案。在上學(xué)期完成信息技術(shù)與科學(xué)優(yōu)秀作業(yè)評比工作的基礎(chǔ)上，建立優(yōu)秀作業(yè)展評網(wǎng)站，為學(xué)生展示自己學(xué)習(xí)的成果提供多元化的展示平臺。
（3）以興趣小組為主陣地，認(rèn)真開展信息技術(shù)和科學(xué)興趣小組活動，做到定人、定時、定內(nèi)容。積極組織學(xué)生參加省、市青少年信息技術(shù)系列的各項競賽活動，期末進(jìn)行信息技術(shù)興趣小組成果展覽。
4、新聞宣傳工作：
（1）星韻網(wǎng)配合辦公室繼續(xù)做好校園新聞的協(xié)調(diào)工作，加強(qiáng)圖片新聞的采編工作，加強(qiáng)與武進(jìn)教育信息網(wǎng)的聯(lián)系與合作，將星韻網(wǎng)打造成學(xué)校宣傳的窗口，學(xué)校、教師、學(xué)生交流的平臺。
（2）校園電視臺繼續(xù)利用“星辰少兒樂園”這一展示平臺，加強(qiáng)對學(xué)校、學(xué)生、教師的宣傳工作，同時用好每周三下午的校園電視播放時間，展示豐富多彩的校園生活。
5、加強(qiáng)內(nèi)部管理，保證各項工作的順利開展。
（1）結(jié)合《信息處工作人員的崗位職責(zé)和獎金分配方案》，加強(qiáng)對日常工作的檢查與督促，每月完成一次常規(guī)工作檢查。
1、抓好信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)工作的教學(xué)質(zhì)量，以質(zhì)量促提高，以質(zhì)量促發(fā)展。
（1）以信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)和利用作為信息技術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)，適當(dāng)調(diào)整信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件完成任務(wù)的同時，能夠利用星韻網(wǎng)展示自己的學(xué)習(xí)成果，在利用信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的同時建設(shè)信息化學(xué)習(xí)環(huán)境。
（2）明確每一學(xué)期信息技術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作的任務(wù)，確定每一學(xué)期信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)必需完成的綜合性作業(yè)，以此作為教學(xué)工作的主線，同時作為考核的依據(jù)。
（3）信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)成果展示相結(jié)合，要求學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)必須上傳到作業(yè)展示網(wǎng)站。
2、加強(qiáng)三校之間的聯(lián)合教學(xué)研究，規(guī)范信息技術(shù)學(xué)科與科學(xué)學(xué)科的教學(xué)研究活動。力爭每個學(xué)科每學(xué)期進(jìn)行兩次以上的教學(xué)研究活動。
3、信息技術(shù)與科學(xué)學(xué)科在3月中旬至4月中旬，聯(lián)合組織“科技月活動”，推進(jìn)學(xué)生信息素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展。
4、利用好級部考核獎，突出體現(xiàn)對教師主動發(fā)展的要求，促進(jìn)個人的主動發(fā)展。
5、在上學(xué)期組織內(nèi)部人員進(jìn)行了專業(yè)技能競賽的基礎(chǔ)上。在科學(xué)和信息技術(shù)的學(xué)科教師中繼續(xù)開展“規(guī)范科學(xué)實驗，強(qiáng)化對實驗的理解和反思”，和“加強(qiáng)技術(shù)的學(xué)習(xí)與理解，更好地為教學(xué)服務(wù)”兩項競賽，促進(jìn)教師的專業(yè)技能發(fā)展。
1、以課題研究為指導(dǎo)，帶動星韻網(wǎng)站的建設(shè)：
（1）繼續(xù)做好星韻網(wǎng)站中傳統(tǒng)優(yōu)勢欄目（如：校長個人網(wǎng)站、工作指南、部分資源庫、課題管理網(wǎng)站等）的管理和建設(shè)，研究部分學(xué)科網(wǎng)站和個人網(wǎng)站的建設(shè)和推進(jìn)方式。
（2）與教科室、教務(wù)處合作，結(jié)合學(xué)校學(xué)科組評優(yōu)中學(xué)科資源建設(shè)的意見，加強(qiáng)對教案、論文、教師基本功等材料的收集和整理工作。
（3）結(jié)合學(xué)科資源建設(shè)的要求，加強(qiáng)對教師課件制作的培訓(xùn)與指導(dǎo)，注重對教師課件制作的搜集與評比，不斷充實課件庫。
（4）配合學(xué)科資源建設(shè)，建立比較科學(xué)的學(xué)科資源平臺，形成比較系統(tǒng)的資源添加和管理辦法。
2、面對今年完成的校內(nèi)聽課系統(tǒng)，加強(qiáng)調(diào)查與研究，逐步開放使用權(quán)限。在滿足管理需求的同時，逐步為教師的相互學(xué)習(xí)提供方便，并逐步引導(dǎo)教師利用聽課系統(tǒng)形成個人的資源。
3、立足課題，加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)的研究工作，在上學(xué)期已經(jīng)嘗試開展“信息技術(shù)任務(wù)驅(qū)動的策略研究”的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將正式啟動“信息技術(shù)教學(xué)中任務(wù)設(shè)計與評價的策略研究”，從而提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，同時加強(qiáng)學(xué)生信息素養(yǎng)的形成與檢測。
4、做好各項課題資料的收集和整理工作，迎接中央電教館的課題中期評估。
行事歷：
1、完成期初常規(guī)設(shè)備檢修。
2、聽課系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)的調(diào)試。
3、《低年級語文與信息技術(shù)整合》學(xué)件的使用推薦與培訓(xùn)。
4、籌備“小學(xué)部科技月”活動的相關(guān)方案。
5、參加武進(jìn)區(qū)電腦作品評比活動。
1、聽課系統(tǒng)的正式推廣使用。
2、組織參加武進(jìn)區(qū)小學(xué)信息技術(shù)評優(yōu)課。
3、組織參加武進(jìn)區(qū)信息技術(shù)與語文整合（第一教時）展示活動。
4、三月中旬正式啟動“小學(xué)部科技月”活動。
5、科學(xué)學(xué)科組織三校聯(lián)動活動。
1、四月中旬進(jìn)行“科技月”總結(jié)和頒獎活動。
2、信息技術(shù)學(xué)科組織三校聯(lián)動活動。
3、校園電視臺完成科技月的電視片制作工作。
4、組織新教師課堂教學(xué)能力調(diào)研。
1、組織一次信息技術(shù)課題研究活動。
2、組織常規(guī)工作調(diào)研和總結(jié)工作。
3、學(xué)科資源建設(shè)情況的總結(jié)和情況分析。
4、匯同星韻和實小開展教學(xué)研究活動。
5、組織參加武進(jìn)區(qū)中小學(xué)生科技類的競賽活動。
1、中考聽力設(shè)備的調(diào)試與測試及相關(guān)后勤保障工作。
2、計算機(jī)等設(shè)備的更新論證工作，
3、組織全國電教課題的研究活動。
4、聽課系統(tǒng)使用情況的總結(jié)。
5、組織信息技術(shù)教師與科學(xué)教師的專業(yè)技能競賽。
學(xué)校信息處工作計劃篇二十一
為了更好地關(guān)愛留守兒童，給他們營造一個健康成長的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我園結(jié)合教育部門相關(guān)文件精神及工作部署，大力實施“留守兒童關(guān)愛工程”，對留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)，讓他們在充滿著愛的環(huán)境中成長，父母在外能安心務(wù)工，以促進(jìn)社會的和諧發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，搭建一個與家長、監(jiān)護(hù)人溝通、交流的互動平臺，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
三、主要工作措施。
1、加強(qiáng)管理力度，完善各項制度。
成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項工作要求全面認(rèn)真落實到位。
2、留守兒童花名冊的更新及檔案的建立。
3、加強(qiáng)對代管人和監(jiān)管人的培訓(xùn)和指導(dǎo)。
一是運用家長會、家長委員會、家訪和“家長開放日”等形式，向“留守學(xué)生”的祖父母等代監(jiān)護(hù)人開展廣泛而細(xì)致的家庭教育宣傳，幫助和引導(dǎo)他們樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，增強(qiáng)科學(xué)教育孩子的能力。
二是對“留守兒童”常年外出打工的父母進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。主要是充分利用中秋節(jié)、國慶等節(jié)假日，“留守兒童”父母返鄉(xiāng)等時間，幼兒園舉辦相關(guān)的培訓(xùn)。
4、排除心理障礙，傾注人文關(guān)懷。
式與家長或托管人聯(lián)系。舉辦一次留守兒童生日聚會，讓他們充分感受到幼兒園這個大集體的溫暖。
學(xué)校信息處工作計劃篇二十二
我始終將政治思想工作擺在首位，帶領(lǐng)全中心同志在百忙之中抽出時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)xxx理論，實踐____重要思想，遵紀(jì)守法。嚴(yán)格遵守院規(guī)院紀(jì)，服從領(lǐng)導(dǎo)，透明管理。堅持政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，緊跟時代步伐，把握時代脈搏，在新醫(yī)改發(fā)布以后，能夠較快地轉(zhuǎn)變觀念，變壓力為動力，牢固樹立服務(wù)意識，大局意識，積極投身醫(yī)院信息化建設(shè)，勇于實踐，敢于勝利。調(diào)動科室全體同志精誠協(xié)作，牢固樹立院興我榮、院衰我恥的思想，不計個人得失，確保了年度任務(wù)的超額完成。
以學(xué)習(xí)促管理，以管理促效益，以效益促發(fā)展。正確處理科室與醫(yī)院、科室同事之間的關(guān)系。引導(dǎo)科室全體同志正確樹立個人的世界觀、價值觀、人生觀。在工作之余努力學(xué)習(xí)計算機(jī)專業(yè)理論知識，在如何解決醫(yī)院信息化建設(shè)的難題上狠下功夫，解決業(yè)務(wù)上的疑難問題。作為一名管理者，在追求自身素質(zhì)提高的同時，更高的追求是科室全體素質(zhì)的全面提高。目前，科室上下形成了比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃、奮發(fā)向上的景象。
自覺遵守院規(guī)院紀(jì)和科室的有關(guān)規(guī)章制度，上班不遲到、不早退，工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為了工作如財務(wù)核算等加班加點是經(jīng)常的事，但從沒有向醫(yī)院提過非分要求，也從未報過一個加班，中心機(jī)房出現(xiàn)緊急狀態(tài)更是沖在一線整夜連續(xù)幾天的熬在機(jī)房處理和解決軟件系統(tǒng)故障。在科室管理上，更是以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，率先示范，要求其他同志做到的自己首先做到，要求別人不做的，自己堅決不做。團(tuán)結(jié)科室同志，積極協(xié)作，全面完成了醫(yī)院下達(dá)的各項任務(wù)。在醫(yī)院各項工作會議中，能夠在院黨委、院工會的領(lǐng)導(dǎo)下積極主動開展各項活動，為醫(yī)院建設(shè)獻(xiàn)計出力。
1、20__年度，根據(jù)院部目標(biāo)，制定了醫(yī)院信息化建設(shè)新方案，充分發(fā)揮科室人員的工作積極性，調(diào)動全體同志集思廣益，挖潛提效，根據(jù)我院的具體情況，著力進(jìn)行移動臨床信息化建設(shè)，服務(wù)了臨床、方便了病人、提高了醫(yī)院競爭力，增加了創(chuàng)收，取得了兩個文明的同步增長和社會效益與經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。
2、20__年度，配合財務(wù)處，完成了各種核算軟件的研發(fā)工作，超額完成了全年的醫(yī)療信息化建設(shè)任務(wù)，取得了建院以來歷史性突破的可喜成績。
3、吉院長zui近專門就門診流程提出了一卡通儲值功能，我們將在新的一年里與門診部一道全力完成。今年還消除了系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫運行的各種隱患，由于我院數(shù)據(jù)龐大、各關(guān)系表之間極其復(fù)雜，給運行管理帶來巨大挑戰(zhàn)，一年來主動進(jìn)行系統(tǒng)檢查和調(diào)優(yōu)，不斷提高自身的手機(jī)專業(yè)水平，保證了系統(tǒng)安全有效的運行。
4、如何使我院建立一套運用計算機(jī)參與的醫(yī)院管理系統(tǒng)，使醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)能夠利用計算機(jī)隨時動態(tài)地觀察醫(yī)院的各種醫(yī)療信息，并且能對這些信息進(jìn)行系統(tǒng)的綜合分析評價，既利于對醫(yī)院質(zhì)量信息的反饋控制，又利于實施醫(yī)院的目標(biāo)任務(wù)，為醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的決策提供強(qiáng)而有力的幫助，從而提高醫(yī)院的管理水平，增加醫(yī)院效益，進(jìn)一步提高醫(yī)院信息化管理水平，這已經(jīng)成為我個人和中心的努力方向。
學(xué)校信息處工作計劃篇二十三
4、重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細(xì)、嚴(yán)”,使在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂效率。
5、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的積極性,樹立信心,通過“一幫一”活動,使共同進(jìn)步,以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。
6、值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。衣著整潔、大方,天天洗臉?biāo)⒀?桌箱里的物品要擺放整齊,認(rèn)真做好眼保健操和廣播操。
7、學(xué)生熱愛學(xué)校，關(guān)心班級，團(tuán)結(jié)互助,充分調(diào)動學(xué)生爭做講文明,講禮貌的星級好少年活動。
三、具體措施：
1、充分利用班隊會、夕會的時間帶領(lǐng)學(xué)生《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監(jiān)督,由班干部負(fù)責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署,嚴(yán)格按照要求去完成對學(xué)生的教育,讓每位養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真爭創(chuàng)明星中隊的細(xì)則和星級學(xué)生的評價標(biāo)準(zhǔn)。讓每一位對照每天常規(guī)十問，認(rèn)真落實自己的行為,月末評比好習(xí)慣之星。3、在班級里開展讓任課對本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評定,周日班隊會時進(jìn)行評比的活動,來提高的課堂效果。
4、加強(qiáng)分擔(dān)區(qū)管理、責(zé)任到人，使教室里物放有序，環(huán)境整潔。
5、全班展開小組之間的.競爭；同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭，讓他們共同進(jìn)步。
四.月份工作安排。
1、寒假各項工作總結(jié)。
2、《新學(xué)期新起點新目標(biāo)》班會。
3、“吟誦經(jīng)典，傳承文明”朗讀比賽。
4、“學(xué)雷鋒”系列活動。
---“綠手帕”活動(環(huán)保教育)。
---“與雷鋒的距離”班隊會。
---雷鋒在我身邊---學(xué)雷鋒典型少年評選。
5、參加學(xué)校迎春長跑比賽。
6、開好新學(xué)期家長會。
7、結(jié)合三八婦女節(jié)，開展我為母親做點什么活動。
8、星級少年評選。
1、積極參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)：書法、繪畫、剪紙、攝影比賽。
2、“我心中的英雄”主題班會。3、學(xué)生跳繩比賽。
4、“經(jīng)典詩文”寫字比賽。
5、結(jié)合清明節(jié)開展“清明的誓言”倡議活動。
6、“星級少年”評選。
1、安全演練。
2、“我最喜歡的老師”調(diào)查問卷。
3、學(xué)生作業(yè)本展評。
4、母親節(jié)系列活動。
--“母愛無私”宣講活動。
--給母親的信。
--為母親做一件力所能及的事。
5、“礎(chǔ)潤獎”征文比賽。
6、參加學(xué)校春季運動會。
7、星級少年評選。
1、學(xué)生筆記本展評。
2、開展禁毒宣講活動。
3、世界環(huán)境日系列活動。
4、愛眼月宣傳活動。
5、年級足球賽。
6、父親節(jié)系列活動。
---“父愛如山”宣講活動。
---“我的父親母親”主題班會。
---調(diào)查父親的工作環(huán)境、計算父親的工作時間。
---家長開放日。
7、開展讀書競賽，評選智慧之星。
8、星級少年評選。
1.評選明星中隊、星級少年。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12616059.html】
