教案具有一定的格式和要求，包括教學目標、教學內容、教學方法、教學過程等。編寫教案前要充分了解教學目標，確立教學重點和難點。以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。這些范文涵蓋了不同學科和年級的教學內容，可以幫助教師更好地編寫教案，提高教學質量。希望對大家有所幫助，祝愿大家的教學工作更加出色！
三年級我的好朋友教案設計篇一
我有一個好朋友，當然，他是以前學校里的'好朋友。
我的這個好朋友叫蘇邦譽，他的頭總體來看把頭倒過來像個梨；笑起來像孫悟空；生氣起來嘴巴喜歡噘著，像頭豬，只是耳朵不太大。他喜歡穿藍的衣服，小胳膊喜歡做出很有肌肉的樣子。他的腿和我差不多粗細，但走起路來腳步細碎，像個女生。
我和蘇邦譽喜歡玩卡片，有時還要“賭博”，誰玩輸了，誰就要在自己的洗版里拿一張給對方。他輸了，我就高興他就難受。我輸了的話，我們兩個就一樣高興，因為我用的都是一些不厲害的，我早就想把它們鏟除了呢！
這個學期，我轉學了。在上個學期的最后一天我要和他分手時，他把一些卡塞在我手里，說：“這些卡是你我之間的紀念，我想，我們以后一定會再見面的?！蔽蚁胂胍彩?，就一點兒也不難過，我還要請他有空過來玩。于是，我就和他這樣分手了。
誰想到，蘇邦譽有qq，我也有qq，我們就這樣繼續(xù)聯(lián)系了下去。上次，我和他還在電腦里用麥克風通話交談呢！
三年級我的好朋友教案設計篇二
他是我最懂的人，他有一雙清秀的大眼睛，一個高高的鼻梁，一雙嘰嘰喳喳說不停的嘴巴，他就是我最好的朋友——王振濤。
他在一天中嘴就沒閑過，說的沒完沒了，不是商議“國家大事”，就是商議一些無聊的東西。他只要一開始說誰也攔不住他。有一次，我和他走在大街上，一路上，他嗡嗡地說個沒完沒了，我剛想叫他停下，可是說出了兩個字時他就插了嘴。他平時不是說游戲就是說購物的策略。所以就在暗地里給他出了一個外號——多嘴老頭。
惡作劇是他最擅長的，他一旦搞起惡作劇，你就慘了。那次，他在我毫不察覺的情況下，在門上放了一桶水和一個黑板檫，當我要進入的時候，我突然發(fā)現(xiàn)了，門上有“暗器”，我拿起一塊石頭，往門上一扔，只聽“嘩、啪”兩聲巨響，進去一看，王振濤成了“水人”外加“大花貓”的一個稀有怪物。這真是“拿起石頭砸自己的腳”。所以我又在暗地里給他取了個外號——砸雞蛋。
我的好朋友真是一個既天真又活潑可愛的00后小男孩。
三年級我的好朋友教案設計篇三
今天，我要向你介紹一位和我形影不離、無話不談的好朋友。
他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，炯炯有神的小眼睛，笑起來像陽光下的一朵小花，非?？蓯?。
他有著超強大腦。一次語文課上，老師拋出了一個問題，一個個勇敢的`同學嘗試回答后，紛紛被老師否定，興致勃勃的課堂上一下子鴉雀無聲。就在老師要公布答案的時候，只見他果斷地舉起了手，老師微笑著請他回答，答完之后，老師開心地說：“恭喜你，答對了！”大家都熱烈地為他鼓掌，瞬間，他讓我明白了一個道理：不要怕被嘲笑，哪怕錯了，也是向成功靠近一步。
他是個坦蕩的人。一次，我從教室回到座位，忽然發(fā)現(xiàn)書皮和書身分家了。我氣壞了，心想要是知道是誰干的，非和他打架不可。正在我怒火沖天的時候，他輕輕拍著我的肩膀，靦腆地說：“對不起，都是我的錯，剛才挪桌子不小心碰著了，明天我給你買本新的吧！”“人不知而不慍，不亦君子乎？”想起這句話，我笑了笑說：“沒事，回家粘粘算了?！?/p>
他就是——李權韜，我學習的好榜樣！
三年級我的好朋友教案設計篇四
大家好，現(xiàn)在我給大家介紹的是我的好朋友――陸續(xù)。
陸續(xù)是一個小女孩，而不是大家常常說的形容詞陸續(xù)。陸續(xù)這個小女孩是個活潑機靈的小女孩，也是一個很會溝通的小女孩，我估計她已經有很多朋友了。他很喜歡問我問題，我也有時候會問她問題，但是她有些不知道。
陸續(xù)的小名叫動動，因為她很活潑，每次體育課上我都會看到她那優(yōu)美的側手翻。但是我每次走到她身邊路過觀賞時，她老是追著我打，好像把我當成敵人似的拿著“導彈”跟我追，那“導彈”就是她的另一個好朋友――葉子琪，跟著她后面，像隨從一樣。葉子琪跑得很快，像導彈一樣，所以我才叫她導彈。總之我不知道這是為什么。有時候追著我打的時候，陸續(xù)似乎是發(fā)了狂的追著我打，還好我自己也跑得快，忍耐也很高，很快就把她甩在后面了。她的頭發(fā)很特別，總是帶著一個粉色印著老鼠圖案的發(fā)夾，所以我一眼就可以看的出來。一回到教室，她就沒那么粗暴了，而是跟她的好朋友葉子琪玩各種游戲，有時候也會跟我玩游戲，只不過是一些無聊的游戲。她很喜歡折盒子，她做的盒子很整齊。有一次給我做了一個大禮包，里面裝著各種紙做的小玩意，對我來說是個大驚喜。
陸續(xù)這個小女孩似乎是個大名人，沒有一本書是沒有她的名字的，不管是科教書還是什么書，凡是中文字的書都有她的名字，除了教師專用書。有些書也會夸大她的名字――陸陸續(xù)續(xù)。
她還有她的大型犬，名叫奧斯卡。我的小狗卻是叫給力，她的狗很大，我的狗很肥但不大。
三年級我的好朋友教案設計篇五
她的愛好是什么，我可最清楚了，那就是體育運動。她喜歡跳長繩、打籃球……由于我的體育也很棒，所以我們倆常常在一起做體育運動。
想起我和她做過的那件事情，我就感到快樂。一天，我和胡心悅一起在學校的小操場上玩游戲，忽然我看見一個一年級的小朋友摔倒在地上，正在大聲地哭，我指給胡心悅看，她說：“我們一起過去看看她，看看是怎么回事！”我說：“可我們正在做游戲呀！”她很快地反問一句：“是人重要，還是玩游戲重要？”我快速回答：“當然是人重要！”她說：“那就跟我一起過去看看是怎么回事吧！”我無言以對，只好跟著她過去了。
我們檢查了小女孩的腿部，發(fā)現(xiàn)沒有什么大事，就把她送回到她的教室里坐著休息。
這件事深深地印在我的腦海里，我從她那里學到了樂于助人、急人所難的品德。
三年級我的好朋友教案設計篇六
——我的好朋友之三我有一個好朋友名叫向若輕，他是我們小組的數(shù)學組長，也是班上有名的調皮鬼。他很喜劇，是個話包子，經常在課間休息時裝神弄鬼，有時扮僵尸，有時扮無頭鬼，逗得同學們哈哈大笑。
他有一雙機靈的眼睛，考試時這樣眼睛就落在他同桌的卷子上，這是我在考試時不經意發(fā)現(xiàn)的，惹得補琳潔說他煩，不想和他坐一方。(爸爸補充--補姓，出自神農時補遂之后，以國為氏。清通志氏族略;清時有補艾，曾任甘肅省西寧副將。)。
向若輕其實對同學很友善，人也很大膽。課外學拉二胡、練跆拳道。在班上競選小組長時，他自己能站出來競選當小組長，責任心很強，從來不帶掉數(shù)學本子，并且數(shù)學果然就有了進步。
向若輕的爸爸和我的爸爸是多年的好朋友，所以我們也成為班上的一對好朋友，經常在一起耍。他爸爸為何要給他取這名，據說是希望他要像大象舉物，“舉重若輕”。
你喜歡他嗎?他可是我們班上的搗蛋鬼。
三年級我的好朋友教案設計篇七
她長著一張瓜子臉，一對柳葉眉，一對水汪汪的眼睛，一個不大不小的鼻子，一張櫻桃小嘴，看起來真可愛。
她非常喜歡畫畫，她畫的畫可漂亮了。她的字也很工整，學習成績很好。彭一喬有兩個小缺點：一個是經常丟三落四，另一個是脾氣有點暴躁。
有一次，我們上美術課時需要帶水彩筆，彭一喬明明帶了水彩筆，她拿出來后，不知道放哪去了，讓我們幫著她到處找，結果她才發(fā)現(xiàn)腳邊有一盒水彩筆，原來她把水彩筆放到地上忘記拿起來了。彭一喬真是丟三落四啊！
我認識彭一喬的過程特別難忘，一次，我要去接水喝的時候，明明是我先來的，可上來一個女生——她就是彭一喬，搶在我面前去接水，我非常生氣，就推了她一下，然后我們就打起來了……可最后我們卻成了好朋友。
現(xiàn)在，我們是有福同享，有難同當?shù)暮门笥选?/p>
三年級我的好朋友教案設計篇八
光陰的車輪伴著我走過了十個春秋，在漸行漸遠中，遇到過那么多的人，遇到過那么多的事情，可是總有那一個人令我難忘。
他圓圓的頭，長得高高的，瘦長的手腳上，長滿了毛發(fā)，就因為這，我們在背后偷偷給她起了個外號——猴子精，這雖然不好聽，但即便是后來他知道了，也沒有生氣。
他跑步很快。有一次，體育老師讓我們四個人比賽跑步，他專注地盯著終點，凝神聽著老師的口哨聲，就在老師吹響口哨的那一瞬間，他像風一樣沖了出去，我們仨都被他這突如其來的舉動給嚇蒙了。不用說，他得了第一名。
他還很喜歡爬桿，爬到桿頂后還喜歡捉弄同學。一到體育課自由活動時間，他就飛快的爬到桿子上，悠閑地坐在那里，一手拿著沙子，一手拿著樹枝，一見有人過來就用沙子往那人頭上灑。別人如果不會爬桿，就只能生氣地走開了。而他呢，看著同學氣惱的神情，卻是嘻嘻地笑，顯得很開心。
光陰如梭，“猴子精”留下的印記，卻早已鏤刻在我的記憶里，揮不去，也抹不掉。如果可以，我真的愿意終其我的一生努力去懷念。
三年級我的好朋友教案設計篇九
我的好xx她不胖，個子高高的，一雙炯炯有神的眼睛，她還喜歡樂于助人，每次碰到困難她都會幫助我們，她也是我們班所有的。
xx樂于助人還真有意見事呢！有一次，我們實驗小學參加了一次賽跑比賽，大家都摩拳擦掌誰也不愿意輸給誰。一吹哨子大家就開始跑了，跑著跑著，突然，什么東西絆了我一腳，一下摔在地上，腿上流出了血，我疼得眼淚都流了出來，這個時候沒有一個人注意到我，就在這時，一個熟悉的聲音傳到我的耳邊。
??！是xx，xx說：“疼嗎？”我支支吾吾半天才說出一個字：“疼。”“我?guī)闳メt(yī)務室吧？”xx說。我說：“不用了，你快去比賽吧，別因為我而得不到冠軍?！眡x說：“身體比什么都重要，比賽算什么，大不了下次還可以比?！蓖蝗恢g我身體有一股溫暖的.源泉涌了出來，我說：“好吧！”xx慢慢的把我扶去了醫(yī)務室。雖然這次我沒有跑贏，但我心里充滿了感激。
瞧！的好朋友xx，她不但愛交朋友，還樂于助人，我永遠都不會忘記xx的。
三年級我的好朋友教案設計篇十
我有許多朋友，但是我最喜歡與董淼在一起。
她長著一頭美麗的頭發(fā)，水靈靈的眼睛，不大不小的嘴巴。她學東西很認真，勤奮好問，而且記憶力特好。
一次她有一道題不會就去問老師，老師非常樂意地給她講了一遍。還有一次，老師讓我們背《竹頌》。我們讀了好幾遍都覺得有些不好背，而董淼卻流利的背了下來。
偶爾我有些不開心，她就會給我講一個笑話或做一些滑稽的動作讓我的心“陰轉晴”。一次，我得病了，同學們都勸告董淼說：“董淼，你別與程潔玉在一起，不然會傳染的?！倍祬s說：“好朋友之間應該互相幫助，互相安慰。”當時我聽到這話，感到心里暖暖的。
這就是我的好朋友董淼，我想小學畢業(yè)后我也不會忘了她。
我的朋友是劉俊杰，他彎彎的的眉毛下面長著一雙黑黑的大眼睛，炯炯有神，像兩顆黑黑的寶石，非常神氣。他大大的嘴巴，身子挺壯。他可是個愛幫助別人的人。
一天，放學的時候，外面下著特別大的雨，我想：這時候，地球一定是覺得身體太不干凈，在洗澡吧，不然，不能下這么大的雨。我說：“外面下著特別大的雨，我又沒有帶傘，這下，我一定會變成‘落湯雞’的。”我打算飛進這雨中，跑著跑著，我覺得雨不下了，抬頭一看，原來，劉俊杰給我撐傘，我是沒有被淋著，但劉俊杰卻成了“落湯雞”。
“轟隆隆”，一道閃電劃破了天際，接著，震耳欲聾的雷聲響起，無情的雨滴像豆子一般敲打著窗戶的玻璃，陰冷的北風呼呼地吹著，每看到這樣的場景，便想起我的好朋友趙天博。
趙天博不但學習優(yōu)異，而且樂于助人。
記得在三年級的時候，一天放學了，突然，老天爺一下把臉變了，下起了暴風雨。我望著外面的大雨，想到沒有帶雨傘，爸媽也有事接不成我，我急得不知怎么辦才好?？粗瑢W們被一個個接走了，只有我孤零零的站在走廊上眺望，心里越來越難受。雨越下越大，仿佛老天爺也為我哭泣似的。突然，一只手拍了我一下，我一轉頭，啊!是趙天博!他親切地說：“你沒有帶傘嗎?”我說：“嗯?！彼敛华q豫地拿來一把傘，說：“我送你回家吧!”“好啊!那就謝謝你了?！安挥弥x，這是同學之間應該做的?！?/p>
現(xiàn)在，每當想起這件事，我的腦海中都會思緒萬千。從此，趙天博成了我的好朋友，更是我的好哥們兒。
我的好朋友有很多，但我最好的朋友是王莉媛。她圓圓的臉上，嵌著一對水靈靈的大眼睛，好像是兩顆發(fā)亮的黑寶石，眼睛下面還有一個圓圓的，線條優(yōu)美的小鼻子，太可愛了。不過最可愛的要數(shù)那張櫻桃小嘴了，這張嘴說起話來，像黃鸝鳥唱歌一般動聽。
她愛好廣泛，學習認真刻苦，學習成績不錯，還特別樂于助人，我遇到困難時，總會想到她，有時她發(fā)現(xiàn)我遇到困難時，還會主動幫助我。
接下來，我為大家說一說我和她之間互相幫助的兩件事。
有一次，我清書包時忘記把自動鉛筆放進筆袋里了。到了放學，打開筆袋一看，才發(fā)現(xiàn)自動鉛筆忘在家里了。我想：現(xiàn)在怎么辦呢?今天語文課要用鉛筆做筆記，數(shù)學課要用鉛筆做習題，老師要是發(fā)現(xiàn)了，一定會批評甚至還要懲罰我，我又急又怕，心跳不自覺地加速了，眼淚禁不住流了下來。對了，可以找王莉媛借，她一定會幫我解決的。
我擦干眼淚，來到王莉媛跟前。對她說：“王莉媛，我清書包時忘記把自動鉛筆放進筆袋里，你可否……”我的話還沒有說完，王莉媛就打開筆袋，毫不猶豫地拿出一支嶄新的鉛筆，遞給我說：“要借自動鉛筆吧?喲，拿去用吧!我還有一支鉛筆呢?！边^了一會兒，上課鈴響了，我回到座位上，拿出數(shù)學書準備上課。熊老師講完知識點后，便讓我們書上的練習題。我拿出王莉媛的自動鉛筆，認真地做題，新鉛筆非常好寫，寫起來十分省力，寫的字也好看。不久，我無意之中看見王莉媛正用力握住一支很短的普通鉛筆，吃力地寫著。看到這一幕，我很感動，心想她真是一個值得信賴的好朋友。
我也經常幫助我的好朋友。記得有一次下大雨了，王莉媛出門時忘了帶傘，結果到學校時衣服全被雨淋濕了，我主動把我的衣服借給她穿，雖然我自己也有點冷，但是我的心里卻熱呼呼的。
我的好朋友是吳翊凡，他長著一張娃娃臉，臉上鑲嵌著一對水汪汪的大眼睛。他眉清目秀的，一說話就露出參差不齊的牙齒。
有一次，我不小心摔倒了，他就連忙把我扶了起來，他真是一個樂于助人的小朋友呀!還有一次我忘帶語文書了，老師要語文書上的作業(yè)，我非常著急，吳翊凡毫不猶豫地把他的書借給了我。
還有，我們兩個有個共同的興趣愛好，那就是喜歡恐龍。我們平時經常在一起交流有關恐龍的知識，一起挖掘買回的模擬恐龍化石，一起去北京自然博物館觀察恐龍，一起玩恐龍玩具。我們兩個在一起，總好像有說不完的話!
我還和他在一起做了好多好多有趣的事。我們下課的時候去摘楓葉，我沒有摘到的楓葉，但是他摘到了的楓葉，他看見我沒有摘到的楓葉時，就把手里的楓葉送給我，他是一個不自私而且還關心別人的人。
冬天我們在雪地里滾雪球，我只有一個小雪球，他幫著我滾了一個特大號的雪球，他是樂于幫助別人的人。
他學習很好，我要向他學習，做一個好學生。
他會一直是我的朋友，他永遠是我的朋友。
我有一個同學，她叫丁柏文，她只比我大兩天，所以我倆的個子也差不多一樣高。她的頭發(fā)短短的，眼睛大大的，高高的鼻子，小小的嘴巴。一看就知道她是一個文靜好學的孩子。但是在玩的時候她與我一樣的調皮。
有一次，我在爬樹玩，她也要爬，可是總也爬不上去。我就把我爬樹的技巧傳授給她，她學的很快，只見她手腳同時用力，一下就爬到了樹上，臉漲的紅紅的，可能是太用力了吧。我們在樹上說著悄悄話，也防止被家長發(fā)現(xiàn)把我們逮回家做作業(yè)。哈哈哈，真是太高興了，我們終于有了自已密密地方。
時間過的真快，我們的肚子開始叫了，該回家吃飯了。真不想與丁柏文分開。我倆都不愿離開大樹。
三年級我的好朋友教案設計篇十一
今天，我最好的朋友對我說：我和你一刀兩斷。我奇怪地問：為什么？她回答說：應為你背叛了我。我回答：就是上次我和葉雨晨說啦一次話她說：是的，我不允許我的好朋友再交一個好朋友。
我霎時驚呆了。
于是我馬上說原來你是這么看我的，不就是一刀兩斷嗎，好。
三年級我的好朋友教案設計篇十二
我的好朋友是班里有名的“小喇叭”。瞧，她有著一張?zhí)O果般的圓臉，笑起來兩個酒窩格外迷人；她的嘴巴才是萬眾注目的“焦點”，紅紅的嘴唇，優(yōu)美的唇形，不認識她的人還以為她是個小淑女呢！誰知她不僅不淑女，說起話來還像個機關槍，說個沒完。
有一次，我向她訴苦：“唉，你不知道，我媽媽給我報了四個興趣班呢！”她又“嘮叨”開了：“你媽媽是為了你好呀！你想想，你要是學習不認真，最著急的是誰？”“我媽媽？”我有些懷疑地問道。她眨了眨大眼睛，豎起食指，點了點我的額頭，說：“你還知道呀！你看，上次你考試沒考好，你媽媽不是急得都生病了嗎？還給你寫了一大堆時間計劃書，都熬出黑眼圈了呢！”說著說著，她又皺起了眉頭，抿緊了嘴，一副恨鐵不成鋼的樣子。我聽了，羞愧地低下了頭。她看了看我，接著說道：“所以呀，你還嫌這嫌那，你媽媽比你還不容易呢！”
看我不吭聲了，她拍了拍我的'肩膀，安慰我道：“好了，別往心里去。你在上興趣班的時候好好聽課就好啦！”我使勁點了點頭。
“小喇叭”，傳遞的是溫暖；“小喇叭”，傳遞的是關心。她就是我的好朋友——xx。
三年級我的好朋友教案設計篇十三
我的'朋友是劉俊杰，他彎彎的的眉毛下面長著一雙黑黑的大眼睛，炯炯有神，像兩顆黑黑的寶石，非常神氣。他大大的嘴巴，身子挺壯。他可是個愛幫助別人的人。
一天，放學的時候，外面下著特別大的雨，我想：這時候，地球一定是覺得身體太不干凈，在洗澡吧，不然，不能下這么大的雨。我說：“外面下著特別大的雨，我又沒有帶傘，這下，我一定會變成‘落湯雞’的。”我打算飛進這雨中，跑著跑著，我覺得雨不下了，抬頭一看，原來，劉俊杰給我撐傘，我是沒有被淋著，但劉俊杰卻成了“落湯雞”。
三年級我的好朋友教案設計篇十四
說起我的好朋友有很多，可是我最好的朋友要數(shù)我的同學——子睿了。
他和我的個子一樣高，兩只大眼睛嵌在一張紅潤的臉蛋兒上，高高的鼻梁，好看極了！從一年級開始我們之間從沒發(fā)生過爭吵，總是相互幫忙。
記得一次考試，還有幾分鐘就開始考試了，大家都在做考前準備，我一翻筆盒，忽然發(fā)現(xiàn)我的尺子忘帶了，“沒有尺子哪行呀，會被教師批評的！”我急得快哭出來了。這時，肖子睿走過來問到：“你怎樣了？”我說：“都怪我，偏偏在這個時候忘帶尺子了?！彼次倚募背蛇@樣，便把一把新尺放在我的桌上說：“這把尺子送給你吧！”我用這把新尺子順利完成了考試，并獲得優(yōu)異的成績。
放學回家后，我從筆盒拿出那把尺子，像欣賞一件珍品一樣愛不釋手。我決定把它珍藏起來，因為在那短短的尺子上凝聚著我倆之間濃濃的友情。
子睿助人為樂的品質和那把尺子一齊深深地印在了我的心上。
三年級我的好朋友教案設計篇十五
我的好朋友——趙振碩，他是一個可愛的小男孩，有一雙水汪汪的大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，還有一個胖嘟嘟的小臉蛋和一張紅彤彤的櫻桃嘴，讓人見了都想咬上一口。
我和他還喜歡扮成小動物玩。我和他最擅長扮演小兔子：我們先把手擺出“v”，再把手放在頭頂上，兩只可愛的小兔子出現(xiàn)了。每次，我和弟弟都會給家人帶來歡樂，爸爸媽媽，還有爺爺奶奶都高興極了，還獎勵給我們幾個贊呢！我們給他們每人一個吻，他們更開心了！
我愛這個可愛、活潑的好朋友——我親愛的弟弟！
三年級我的好朋友教案設計篇十六
我有一個形影不離的好朋友，她叫小王。白里透紅的臉上有一雙小小的眼睛，機靈而有神。高鼻梁，小嘴巴，頗具特色。平時愛扎馬尾辮，走起路來辮子一甩一甩的，很有趣！
她頭腦靈活又聰明。記得剛入一年級時，第一次數(shù)學考試。“考試？”同學們你望著我，我看著你，完全不知所措。而小王快速反應，奮筆疾書。其他同學的考試成績那是慘不忍睹，只有小王一個人考了滿分，大家都向她投來了羨慕的目光。數(shù)學課上，老師出的一道道復雜思考題，小王總能不假思索地舉手回答，總是又快又準確。她的聰明常常贏得同學的掌聲，怎么樣？厲害吧！
聰明的小王卻很膽小。記得有一次，我們約著去樂園的鬼屋玩，可一到門口，一看見恐怖的骷髏頭，小王就打起退堂鼓，縮在邊上躲起來。反復猶豫了七八次還是遲遲不敢進去。幸好來了幾位大哥哥大姐姐，我鼓勵她一同進去，好容易她答應了，可她的雙腿卻不由自主地抖得厲害。她縮在人群中間拉著一位姐姐的手怯怯地跟著。突然，跳出個血淋淋的長舌頭鬼，她嚇得尖叫起來，臉色發(fā)白，一下拽緊姐姐的衣服藏到了別人身后。最搞笑的`是，有一關，突然跳出一個披頭散發(fā)的白面鬼在大家面前陰陽怪氣地大笑，小王嚇得咬住姐姐的手，大姐姐以為是鬼咬她，也嚇得哇哇大叫，大叫的姐姐又把小王嚇個半死，我們在旁邊看得忍俊不禁。小王啊小王，難道你不知道這都是假的嗎？也太膽小了！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12615788.html】
