制定方案需要團(tuán)隊合作和集體智慧，以確保方案的成功實施。如何制定一個合理的方案是我們需要思考和解決的重要問題。針對不同的問題和需求，這些方案范文提供了多樣化的解決方案。
中專教學(xué)計劃實施方案篇一
我校20__學(xué)年春季學(xué)期(20__-20__-2學(xué)期)原計劃在20__年2月17日正式上課，現(xiàn)按上級指示和學(xué)校安排，將推遲開學(xué)時間。由于學(xué)生返校時間尚不能確定，本著停課不停學(xué)的原則，特制定本方案。
一、各類教學(xué)環(huán)節(jié)的安排。
(一)理論課。
各院系根據(jù)本學(xué)期開設(shè)課程清單明確課程負(fù)責(zé)人(只有一個教學(xué)班的課程主講教師即為課程負(fù)責(zé)人)，由課程負(fù)責(zé)人組織相關(guān)任課教師按以下要求制定教學(xué)方案：
1.按原教學(xué)計劃執(zhí)行并制定教學(xué)日歷，所有任課教師需在原定課表時段在線開展遠(yuǎn)程教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、互動、測試、輔導(dǎo)、答疑等。
2.任課教師要明確具體遠(yuǎn)程教學(xué)方式?？衫矛F(xiàn)有慕課、課程視頻資源、網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)工具(如雨課堂、課堂派、學(xué)習(xí)通等)，或者其他網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺靈活開展形式多樣的遠(yuǎn)程教學(xué)。教學(xué)方式應(yīng)采用“在線教學(xué)+輔導(dǎo)答疑”形式，不能僅僅只要求學(xué)生自學(xué)。學(xué)校鼓勵教師錄制視頻課程，以滿足遠(yuǎn)程教學(xué)的需求。
3.學(xué)生返校后由遠(yuǎn)程教學(xué)轉(zhuǎn)為課堂教學(xué)，請課程負(fù)責(zé)人設(shè)計好銜接措施。
4.結(jié)課考試方式及成績評定方案根據(jù)學(xué)生返校時間及實際情況另行確定。教師可使用遠(yuǎn)程教學(xué)期間過程性評價數(shù)據(jù)，將學(xué)生表現(xiàn)如學(xué)生參與度、在線測試、作業(yè)等作為過程考核依據(jù)。
5.理論課程中的實踐環(huán)節(jié)原則上安排在學(xué)生返校后進(jìn)行，具體安排由課程負(fù)責(zé)人在教學(xué)方案中明確。
6.每個教學(xué)班的負(fù)責(zé)人都要提供明確的師生溝通方式，如課堂派的開課二維碼、教學(xué)班建群邀請碼、教師聯(lián)系方式等，建立有效師生聯(lián)系渠道，確保每一位學(xué)生能夠參與遠(yuǎn)程教學(xué)。每個教學(xué)班要明確遠(yuǎn)程課堂組建時限，所有教學(xué)班要求在2月11日前完成所有選課學(xué)生的遠(yuǎn)程課堂的組建。
7.任課教師應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和過程管理。
(二)體育課。
體育課教學(xué)可以根據(jù)實際情況，由體育教學(xué)部參照教學(xué)大綱和教學(xué)計劃要求制定教學(xué)方案，由任課教師遠(yuǎn)程指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)身體免疫力。
(三)實踐實驗課。
1.畢業(yè)設(shè)計(論文)由指導(dǎo)教師按任務(wù)書要求采取靈活多樣的方式進(jìn)行遠(yuǎn)程指導(dǎo)，待學(xué)生返校后完成其它環(huán)節(jié)。
2.校外實踐環(huán)節(jié)如畢業(yè)實習(xí)、認(rèn)識實習(xí)等，待學(xué)生返校后由各院系根據(jù)實際情況酌情開展。
3.其它在校內(nèi)進(jìn)行的實踐實驗課教學(xué)待學(xué)生返校后進(jìn)行。
(四)開學(xué)補(bǔ)考。
原定本科生開學(xué)補(bǔ)考待學(xué)生返校后擇期進(jìn)行。
二、工作安排。
1.教務(wù)處統(tǒng)計下發(fā)本學(xué)期開設(shè)課程清單(附件1)至各院系，各院系完成所有課程對應(yīng)的“教學(xué)方案”后由教務(wù)處統(tǒng)一發(fā)布到教務(wù)處官網(wǎng)和公眾平臺。
2.各院系明確課程負(fù)責(zé)人、制定院系課程總體教學(xué)方案，填寫《延遲開學(xué)期間教學(xué)方案統(tǒng)計表》(附件2);課程負(fù)責(zé)人組織相關(guān)任課教師制定教學(xué)班教學(xué)方案(附件3)。上述工作請于2月7日前完成并報教務(wù)處李忻。
3.教務(wù)處購置了“課堂派”，其使用說明見附件4和附件5，各院系在組織教師學(xué)習(xí)使用的基礎(chǔ)上幫助教師在開課前掌握使用方法。新注冊“課堂派”賬號的教師(注冊方法詳見附件4)，由院系匯總新注冊教師信息，填寫《課堂派新注冊教師信息匯總表》(見附件6)于2月7日前發(fā)至教務(wù)處李冶，由學(xué)校聯(lián)系公司為這部分教師統(tǒng)一設(shè)置vip賬號權(quán)限。教師也可以采用自己熟悉的其它方式開展遠(yuǎn)程教學(xué)活動。
4.相關(guān)聯(lián)系人信息。
中專教學(xué)計劃實施方案篇二
1.授課的進(jìn)度：目前已經(jīng)完成新授課的講解，并對于已學(xué)習(xí)的知識展開了復(fù)習(xí)。
2.學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：班內(nèi)共51名學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的線上教學(xué)上課互動以及作業(yè)反饋情況，僅有10多位同學(xué)對于新授知識掌握的較好，大部分處于“一瓶子不滿半瓶子晃蕩”的一個狀態(tài)，還有一部分學(xué)生沒有很好地進(jìn)行線上教學(xué)的學(xué)習(xí)。
二、銜接計劃。
（一）小組合作，互幫互助。
由于本次復(fù)課到暑假假期的時間較短，期間還有期末考試的安排，那單憑自己的一己之力是難以幫助學(xué)生完成復(fù)習(xí)的。預(yù)想是開學(xué)后，通過學(xué)生的線上作業(yè)并分析存在的問題，記錄下來，結(jié)合整體情況，組成“一對一”或“一對三”學(xué)習(xí)小組，幫助學(xué)生找出自己學(xué)習(xí)的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)。鼓勵學(xué)生通過復(fù)習(xí)、檢測等手段，找出個人線上學(xué)習(xí)的失誤，分析產(chǎn)生問題的原因，在老師與同學(xué)的幫助下找到解決問題的辦法。
（二）展示知識網(wǎng)絡(luò)，精準(zhǔn)復(fù)習(xí)。
時間短，復(fù)習(xí)任務(wù)重，之前的復(fù)習(xí)模式已經(jīng)不能應(yīng)對這樣的現(xiàn)狀。那就需要要對所學(xué)的知識進(jìn)行系統(tǒng)整理，理清知識的來龍去脈、前因后果，再在原有知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行歸類整理，理清每一個單元的重點是什么，形成知識網(wǎng)絡(luò)體系。這個過程是和學(xué)生一同完成的，精準(zhǔn)把握到重點核心的知識。
（三）具體教學(xué)安排。
6月27日：檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況，講解已完成復(fù)習(xí)部分的習(xí)題。同時做好學(xué)生的教育工作。
6月28日：復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的加減法，過程中復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的知識，完成分?jǐn)?shù)部分的練習(xí)，并對應(yīng)梳理知識點。
6月29日：復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的加減法，重點復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)加減法中涉及到的通分約分的知識。完成這一部分的練習(xí)，并對應(yīng)梳理知識點。
6月30日：復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的加減法，重點復(fù)習(xí)約分通分過程中涉及到的最小公倍數(shù)和最大公因數(shù)的知識。完成這一部分的練習(xí)，并對應(yīng)梳理知識點。
7月1日：復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的加減法，重點復(fù)習(xí)最小公倍數(shù)和最大公因數(shù)過程中涉及到的因數(shù)和倍數(shù)的知識。完成這一部分的練習(xí)，并對應(yīng)梳理知識點。
為何如此的復(fù)習(xí)，是因為這一部分知識是相關(guān)聯(lián)的，層層遞進(jìn)的，從最高處的知識一步步往下進(jìn)行分析復(fù)習(xí)更有利于發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題。
7月4日：復(fù)習(xí)長方體和正方體這一部分的知識，完成這一部分的練習(xí)，并對應(yīng)梳理知識點。
7月5日至7月8日：歷年期末測試卷練習(xí)，以題帶點查漏補(bǔ)缺。
三、盡心盡力。
略。
中專教學(xué)計劃實施方案篇三
2022年3月由于疫情原因，學(xué)校采取了線上教學(xué)的教學(xué)模式做到讓學(xué)生停課不停學(xué)。線上教育是科技時代發(fā)展的產(chǎn)物，讓學(xué)生足不出戶就可以學(xué)習(xí)知識。老師們已線上布置預(yù)習(xí)作業(yè)為主，在線批改作業(yè)，隨時解疑答惑。老師們通過微信小程序等現(xiàn)代化教學(xué)手段，指導(dǎo)學(xué)生一對一，每日全班一總結(jié)的密切關(guān)注著學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。全校老師們積極行動，互幫互助，讓線上授課直通每一位學(xué)生和家長。為切實保障x年級師生身體健康和生命安全，最大限度降低疫情對x年級教學(xué)的影響，順利完成各學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)?，F(xiàn)制定基本方案如下：
一、課程設(shè)置。
1.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，以教學(xué)周為單位，確定教學(xué)內(nèi)容，把握教學(xué)進(jìn)度，建立符合教學(xué)進(jìn)度安排的統(tǒng)一課程表。x年級于3月x日動員，xx日開始上課，正常進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，以“線上復(fù)習(xí)直播+作業(yè)+測試”方式推進(jìn)x年級教學(xué)工作。
2.線上教學(xué)采取每5天休息2天的方式，各班每天6+1節(jié)課(最后一節(jié)課，周六為培優(yōu)時間)，每節(jié)課40分鐘，教學(xué)內(nèi)容分兩個階段：
第一階段（3月xx日——xx）以x年級復(fù)習(xí)為主，邊講邊練。
第二階段（3月xx日后）x年級新課程學(xué)習(xí)。
上午：三節(jié)課，一節(jié)線下自主學(xué)習(xí)。
下午：三節(jié)課，一節(jié)培優(yōu)，晚上線下自主學(xué)習(xí)。
通過師生互動加強(qiáng)課堂管理。通過開設(shè)班會課、眼操、體育活動及勞動教育。把知識教育與素養(yǎng)教育有機(jī)結(jié)合，全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
二、師資配備。
為切實提升線上教學(xué)質(zhì)量，做到有的放矢，按照行政班教師定位進(jìn)行授課。
1.為便于教師把控課堂，得到切實有效學(xué)情大數(shù)據(jù)，依據(jù)年級實際情況，采用騰訊視頻或釘釘進(jìn)行課堂直播，利用qq群進(jìn)行作業(yè)布置和在線測試。
2.教導(dǎo)處依據(jù)x年級班情、學(xué)情、師資安排課表、教學(xué)班級。（培優(yōu)課程表）。
3.教研室加強(qiáng)集體備課、二次備課指導(dǎo)。
4.教師充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、在線布置作業(yè)，學(xué)生作答提交后，教師手動批改，鞏固強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，保證教學(xué)質(zhì)量不打折。
四、檢查反饋。
1.分管校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入分管年級部網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行巡視，教研室、教務(wù)處、年級組負(fù)責(zé)線上教學(xué)情況的監(jiān)督和檢查。
2.班主任須作好線上教學(xué)的宣傳工作，及時將課程表、作息時間表發(fā)班級群，溝通學(xué)生上課情況，做好家校聯(lián)系，使學(xué)生逐步適應(yīng)由傳統(tǒng)課堂到線上教學(xué)的轉(zhuǎn)變。還須加強(qiáng)班級網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的引導(dǎo)與監(jiān)管，安排指導(dǎo)好學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，不得發(fā)送與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈，傳播正能量。
五、家校合作。
堅持“因地制宜、家校合作”的原則，進(jìn)一步創(chuàng)新家校溝通模式，掌握學(xué)生動態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生家長保持良好心態(tài)、消除焦慮恐慌、克服麻痹大意、積極抗擊疫情。組織學(xué)生發(fā)展中心教師對家長進(jìn)行線上授課心理疏導(dǎo)，同時指導(dǎo)學(xué)生安排好學(xué)習(xí)、鍛煉時間，規(guī)律作息，確保線上學(xué)習(xí)“不斷線”，思想教育不松懈。
六、考核評價。
教導(dǎo)處，教研室、年級組需做好線上教學(xué)教師工作量記錄，可利用教師互評、組長評價相結(jié)合進(jìn)行打分，線上教學(xué)考核情況將納入到對教師個人的階段性考核和年終績效考核。
七、線上教學(xué)要求。
1.預(yù)先布置自主學(xué)習(xí)任務(wù)，高度重視自主學(xué)習(xí)的方法指導(dǎo)，同步與異步緊密結(jié)合，豐富并創(chuàng)新教學(xué)激勵辦法。
2.線上教學(xué)應(yīng)注意低起點、小容量、小步慢走、知識點分解、精內(nèi)容、多互動、有展示、勤反饋、有效率、作業(yè)控制總量，注意營造教學(xué)情境感和現(xiàn)場感，要創(chuàng)新教學(xué)方式，增加師生互動，關(guān)注過程監(jiān)督，務(wù)求提高實效。盡可能減少線上看屏?xí)r間，多給些線下練習(xí)，實踐性體驗性學(xué)習(xí)。
3.教師要關(guān)注線上教學(xué)情況反饋、講練錯題、作業(yè)質(zhì)量和教學(xué)對策等四個方面及時調(diào)整線上教學(xué)工作。
4.注重教學(xué)策略和教學(xué)方法，注重教與學(xué)有效互動，注重學(xué)生練習(xí)“基礎(chǔ)+典型”與講課相結(jié)合，加強(qiáng)線上與線下的實踐活動，提高學(xué)生專注力，提高學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)能力。
5.做好課前準(zhǔn)備，掌握學(xué)情，提高效果，精講多練，提前做好3周教學(xué)計劃，每天一份練習(xí)。（教研室做好收集，納入教師管理）。
6.隨時根據(jù)家長學(xué)生反饋，調(diào)整教學(xué)方式，方法。
7.加強(qiáng)板書，注重小結(jié)，強(qiáng)化知識記憶。
八、具體措施。
1.通過班級微信群及qq發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括：預(yù)習(xí)要求，聽課要求，每課檢測作業(yè)。
2.學(xué)生下午按老師規(guī)定時間把作業(yè)上傳，提出困惑點，第二天上課集中解答。
中專教學(xué)計劃實施方案篇四
根據(jù)xx市、區(qū)教育局關(guān)于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控，確保全體師生的生命安全和身體健康，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，我校小學(xué)部教務(wù)處按照上級有關(guān)要求，特制定線上教學(xué)實施方案。自4月6日起，我校小學(xué)部正式開展線上教學(xué)工作。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、組長：
2、副組長：
3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員：各年級組長、備課組長、信息中心干事。
二、實施目標(biāo)。
在開展線上教學(xué)期間，我校將從疫情實際情況出發(fā)，將學(xué)生安全放在首位，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力，堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的教育理念。我們將遵循小學(xué)生學(xué)習(xí)智能水平和身心健康發(fā)展規(guī)律，充分利用網(wǎng)絡(luò)教育資源和釘釘可視化平臺，通過開展相應(yīng)的線上學(xué)習(xí)活動，并同時鼓勵學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、實施原則。
基于線上教學(xué)的特點及學(xué)生身心智能發(fā)展水平，我校對在線教學(xué)提出以下兩點實施原則：
1、適度適當(dāng)。
選取的教學(xué)內(nèi)容、資源和作業(yè)任務(wù)難度要適中，數(shù)量要適當(dāng)，要注重保護(hù)學(xué)生視力，每次每科在線觀看網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的時間一般不超過30分鐘，課程間隔不少于10分鐘，不得強(qiáng)行要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”和上傳學(xué)習(xí)視頻，不得增加學(xué)生和家長的身心負(fù)擔(dān)。一、二年級不安排書面作業(yè)，三至六年級作業(yè)時間每天不超過半個小時。
2、科學(xué)合理。
遵循中小學(xué)生學(xué)習(xí)智能水平和身心健康發(fā)展規(guī)律，將線上視頻課程學(xué)習(xí)和學(xué)生線下自主學(xué)習(xí)有序結(jié)合。科學(xué)選用網(wǎng)絡(luò)資源，切忌過雜過多，科學(xué)設(shè)置分層合理的學(xué)習(xí)任務(wù)，不布置環(huán)節(jié)復(fù)雜的大難度任務(wù)，不以犧牲學(xué)生身心健康為代價大搞知識傳授和“機(jī)械刷題”，力求科學(xué)、精煉、有效，讓各個層次的學(xué)生都學(xué)有所得。
四、具體措施。
（一）線上集體備課。
各年級組、備課組在年級組長、備課組長的帶領(lǐng)下組織開展網(wǎng)絡(luò)集體備課，各年級各學(xué)科要制定好線上教學(xué)計劃，備好學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)實際情況進(jìn)行教材分析、教學(xué)設(shè)計，分配好任務(wù)，搜索相應(yīng)的教學(xué)素材、視頻等資料，并設(shè)計相應(yīng)的作業(yè)。
（二）組織學(xué)生進(jìn)行線上教學(xué)。
線上集體備課完成后，授課教師將組織學(xué)生開展線上教學(xué)，以線上指導(dǎo)+自主學(xué)習(xí)形式進(jìn)行，教師通過網(wǎng)絡(luò)平臺、微信、qq、電話、釘釘?shù)确绞竭M(jìn)行多樣化指導(dǎo)。
1、利用網(wǎng)絡(luò)平臺，推送優(yōu)質(zhì)資源。
教師可利用“皖教云-安徽省中小學(xué)線上教學(xué)資源”“國家中小學(xué)智慧教育平臺”、“xx教育云平臺”等平臺資源，選擇適合學(xué)生學(xué)習(xí)的資源，要確保所選資源的政治性、科學(xué)性和準(zhǔn)確性，將有效資源推送給每一位學(xué)生。
2、在線答疑解難，進(jìn)行針對輔導(dǎo)。
通過網(wǎng)絡(luò)平臺、微信、qq、電話、釘釘?shù)确绞竭M(jìn)行多樣化指導(dǎo)。老師要及時在線跟進(jìn)和督促學(xué)生的居家學(xué)習(xí)進(jìn)度，了解學(xué)生學(xué)習(xí)困難，指導(dǎo)在線學(xué)習(xí)方法，檢查反饋學(xué)生課業(yè)任務(wù)完成情況，積極調(diào)整改進(jìn)教學(xué)策略，高度負(fù)責(zé)、嚴(yán)肅認(rèn)真地做好線上教學(xué)管理工作，確保教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量。
對于沒有辦法利用網(wǎng)絡(luò)、操作電腦或智能手機(jī)的一部分學(xué)生，老師要具體問題具體分析，可通過電話，短信等方式進(jìn)行個性化、針對性輔導(dǎo)。因材施教，耐心指導(dǎo)，切實解決學(xué)生在家學(xué)習(xí)問題。
3、布置多樣作業(yè)，了解自學(xué)效果。
各年級、各學(xué)科具體學(xué)習(xí)內(nèi)容由各年級組、備課組研討商定，要求每個學(xué)科都應(yīng)有相應(yīng)的作業(yè)或者在家完成的任務(wù)（包括常識藝體組）。老師可根據(jù)自身學(xué)科特點進(jìn)行在線批閱或者抽查。
課外作業(yè)參考建議：
（1）好書伴我行，誦名文經(jīng)典。
（2）寫好規(guī)范字，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
（3）在家合理運(yùn)動，做適當(dāng)家務(wù)。
（4）給奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的平凡英雄們寫一封信，表達(dá)對他們的感激和崇敬之情。
（5）借助網(wǎng)絡(luò)資料，做一份圖文并茂的防控疫情日常衛(wèi)生保健手抄報。
（6）寫一份倡議書，呼吁全校師生行動起來，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，盡我們少先隊員的綿薄之力。
4、家校及時溝通，確保有效學(xué)習(xí)。
教師要及時與學(xué)生家長進(jìn)行溝通聯(lián)系，力求達(dá)成共識，讓家長對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)監(jiān)管和指導(dǎo)，督促幫助學(xué)生進(jìn)行有效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生向教師反饋提交作業(yè)。
（三）“線上教學(xué)”實施要求。
各授課教師要充分認(rèn)識這項工作的重要性，所有授課教師要積極思考，主動工作，想方設(shè)法保證學(xué)生學(xué)習(xí)訓(xùn)練效果，使“停課不停學(xué)”工作取得實效。
教務(wù)處將不定期抽查各年級組、學(xué)科組“線上教學(xué)”實施情況并召開階段性線上教學(xué)工作分析總結(jié)會。各年級組、學(xué)科組留存各班級線上教學(xué)圖文資料，每周打包上交教務(wù)處。學(xué)生復(fù)課后，教務(wù)處也會對學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行了解。
（四）時間安排。
在教務(wù)處統(tǒng)籌布置下，由各年級組、備課組結(jié)合實際，根據(jù)線上教學(xué)課程安排表，組織開展好每天各學(xué)科的線上教學(xué)工作。
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中專教學(xué)計劃實施方案篇五
（2015.10.10）。
同志們：
這次會議在黨總支和校長室的支持下，在工會領(lǐng)導(dǎo)班子的積極努力下，經(jīng)過認(rèn)真地籌備，今天在這里隆重召開了。我代表新沂中專黨總支和校委會，對這次大會的召開，表示熱烈的祝賀！并為籌備此次大會做出努力和貢獻(xiàn)的同志表示衷心的感謝。下面我就主要工作及今后工作打算向同志們匯報如下：
一、過去工作回顧。
（一）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，夯實學(xué)校管理的人才基礎(chǔ)。
l、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)：新班子組建以后，根據(jù)學(xué)校實際情況，對部分管理人員進(jìn)行了調(diào)整，并且提出了“全體職工看班子，班子成員看校長”的口號。
重點加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)：組織管理人員和班主任兩次到張集中專參觀學(xué)習(xí)，組織中層干部到豐縣中專參觀學(xué)習(xí)。明確提出領(lǐng)導(dǎo)干部要有務(wù)實的工作作風(fēng)和思想作風(fēng)，要有大局意識，團(tuán)結(jié)意識，責(zé)任意識，要有敢于面對困難、解決問題的勇氣，要適應(yīng)形勢，學(xué)會工作，積極、主動地做好本職工作，創(chuàng)造性地開展工作。
工作，安排下一階段工作。
實行干部聽課制度：全體管理人員每周至少聽兩節(jié)課，每兩周由校辦檢查一次，并在全校公示。通過聽課，讓干部走進(jìn)課堂，主動地去發(fā)現(xiàn)工作中的不足和存在的問題，及時給予解決，提高工作效率。
實行行政值班制度：每天由一名副校長帶隊，中層管理人員和班主任參加，組成5人的值班小組，每天24小時對學(xué)校進(jìn)行全方位的檢查。發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)事件明顯減少，為學(xué)校教育教學(xué)的正常開展提供了有力的保障。
2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)：學(xué)校制定了《教職工考勤管理規(guī)定》，各部門根據(jù)規(guī)定，嚴(yán)格考勤，每月公示，作為年終評優(yōu)評先的依據(jù)；加強(qiáng)師德教育：學(xué)校每兩周召開一次全體教職工會議，各部門每周召開一次本部門全體人員會議，通過學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，加強(qiáng)對教師以德強(qiáng)身、以身立教、為人師表等高尚品格的謳歌和正面宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感；重視教師培訓(xùn)：選派孫先紅、于宗善、陳振江等16名教師參加國家級教師培訓(xùn)、省級骨干教師培訓(xùn)。
目前我校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工的精神面貌發(fā)生了巨大變化，領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員分工協(xié)作、獨擋一面，心往一處想、勁往一處使，逐漸形成了自覺學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，勤政務(wù)實，廉潔自律的工作作風(fēng)。教職工空前團(tuán)結(jié)，思想認(rèn)識水平進(jìn)一步提高，工作更加務(wù)實，工作效率明顯提高。受到市委市政府和教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評。
（二）強(qiáng)化教學(xué)管理與改革，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理：建立健全教學(xué)管理的各項制度，嚴(yán)格實。
行《江蘇省新沂中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)規(guī)范》，狠抓教學(xué)管理。提出每位教師要“做一個業(yè)務(wù)上的領(lǐng)跑者”的口號。加強(qiáng)了對教師備課、上課、聽課、作業(yè)批改、自習(xí)課輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查力度。做到凡檢查，必公示，必反饋，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策落后。
2、加強(qiáng)師生技能訓(xùn)練：舉辦了首屆師生技能節(jié)，歷時38天，共有568名學(xué)生參加了電子裝配、維修電工等19個項目的比賽，參賽總量達(dá)593人次。75位教師參加漢字錄入、小報制作等15個項目的比賽，參賽總量達(dá)116人次。學(xué)校對此次技能節(jié)表現(xiàn)突出的58位學(xué)生、33位教師進(jìn)行了表彰。
3、加強(qiáng)了對口升學(xué)班的教學(xué)與管理：實行目標(biāo)管理責(zé)任制，增強(qiáng)了單招工作的針對性。2015年對口單招工作有了新突破。技能考試過關(guān)率在全市名列前茅，?？粕暇€人數(shù)較以往有很大進(jìn)步。
4、較好地完成了2015年的招生工作：根據(jù)我市實際，有針對性地制定了招生政策，成立了以區(qū)域為單位的招生工作小組，在全體教職工的辛苦努力下，招生取得了預(yù)期效果。
（三）加強(qiáng)學(xué)生管理，創(chuàng)建平安校園。
1．加強(qiáng)了學(xué)生一日常規(guī)管理。對學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀、考勤、兩操、自行車排放、安全、使用手機(jī)等常規(guī)工作常抓不懈，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，督促、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2．加強(qiáng)了學(xué)生干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮班干部的核心作用，定期舉辦學(xué)生干部例會和培訓(xùn)班，提高了學(xué)生自主管理的能力，繼續(xù)實行學(xué)生值勤制度，鼓勵學(xué)生積極參加到學(xué)校的管理中來，形成了事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人的全員管理的育人氛圍。
3．開展豐富多彩的文體活動，讓學(xué)生在活動中受到教育：組織學(xué)生觀看教育電影，舉行了“紀(jì)念一二、九’’主題班會，舉行了“紀(jì)念五四運(yùn)動九十周年”報告會，啟動了弘揚(yáng)民族精神月活動，舉辦了“文明禮儀伴我行，爭做文明職高生”、“祖國在我心中”演講比賽，舉辦了法制報告會，組織學(xué)生參加社會公益活動。
4．在男生宿舍實行管理人員、值班教干陪宿制度，開展文明宿舍、文明教室評比活動，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。5．加強(qiáng)對班主任管理，實行班主任例會制度，要求班主任每天早晚到校，進(jìn)一步細(xì)化《班級考評細(xì)則》，嚴(yán)格班主任考核。
6．體育工作成績顯著：我校廣播操、特色操受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價；迎接了徐州市教育局軍訓(xùn)會操和學(xué)生常規(guī)檢查，并獲好評。
7、認(rèn)真做好學(xué)校安全工作，積極創(chuàng)建平安校園。建立校長、主任、班主任、學(xué)生等層層安全責(zé)任管理機(jī)制和責(zé)任追究制度。在徐州市平安校園及綜合治理工作檢查中獲得好評。
（四）積極開展各類培訓(xùn)，加強(qiáng)交流與合作，擴(kuò)大辦學(xué)影響力1．學(xué)校利用自身條件，積極開展對外培訓(xùn)。承辦了2014年退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)，有245名退役軍人來我校報道，參加了汽車駕駛與維修、電工電子、計算機(jī)、機(jī)械加工等專業(yè)的培訓(xùn)。
2．組織人員到江蘇八達(dá)重工、江蘇愛迪電子、昆山六和集團(tuán)、徐州潤宇服飾、無錫電子工業(yè)公司、徐州華東機(jī)械、新沂化工機(jī)械等十余家企業(yè)進(jìn)行考察，拓展了徐州華東機(jī)械、江蘇華信塑業(yè)、新沂翔宇電子、徐州恒明電子、華碩電腦等10余家單位為實習(xí)、就業(yè)基地。
3、與江蘇八達(dá)重工機(jī)械有限公司、江蘇科倍服裝有限公司、新沂。
市達(dá)駿汽車銷售有限公司等進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，拓寬了學(xué)生就業(yè)渠道，提升了學(xué)校辦學(xué)影響力。
（五）堅持以人為本，科學(xué)發(fā)展，不斷提高管理效益。
學(xué)校鼓勵教職工積極參與到學(xué)校的管理中來。不斷完善各項規(guī)章制度，堅持向管理要質(zhì)量，向管理要效益，向管理要聲譽(yù)。召開了不同層次的師生座談會，對學(xué)校各項工作中反映出來的問題進(jìn)行梳理，積極查找原因，及時進(jìn)行整改。學(xué)年末開展視導(dǎo)工作，學(xué)校組織職能處室對各專業(yè)部工作進(jìn)行視導(dǎo)。各專業(yè)部對職能處室工作進(jìn)行視導(dǎo)。通過視導(dǎo)改進(jìn)了工作中存在的盲點和不足，全面提高工作效率，促進(jìn)學(xué)校良性發(fā)展。
二、今后工作打算。
目前，學(xué)校正處在發(fā)展的關(guān)鍵時期，我們要認(rèn)真落實徐州市、新沂市2015年教育工作會議精神。進(jìn)一步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品位，使各項工作再上一個新臺階。
1．繼續(xù)加強(qiáng)技能教學(xué)，全面提高師生技能水平，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
2．進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作，創(chuàng)新管理方式，樹立學(xué)校學(xué)生良好形象。3．進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，進(jìn)一步打造省級特色專業(yè)和品牌專業(yè)。4．進(jìn)一步豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)水平，積極準(zhǔn)備迎接江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校驗收。
5．狠抓對口單招工作，力求對口高考有新突破。6．緊貼市場需求，充分調(diào)研論證，全力做好招生工作。
7．繼續(xù)開展各類培訓(xùn)，擴(kuò)大辦學(xué)影響力，加強(qiáng)校企合作、校校合作。
力度，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道。
8．牢固樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)效率，做好后勤服務(wù)保障工作。9．按照市委市政府及教育局的有關(guān)要求，積極進(jìn)行新校區(qū)建設(shè)。同志們，對以上工作回顧以及和工作打算，現(xiàn)提請大會審議。
工會工作報告。
（工會主席2015.10.10）。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：
受黨總支委托，我代表學(xué)校工會委員會向大會作工作報告，請各位代表審議。
一、過去五年工作回顧。
五年來，學(xué)校工會在局黨委和縣教育工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們以以“建設(shè)小康社會和和諧社會”為中心，以全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化為主題，以教育改革與發(fā)展為動力，大力推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)，依靠廣大教職工的積極參與，調(diào)動和發(fā)揮教職工的積極性，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)和工會自身建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。
1、緊緊瞄準(zhǔn)學(xué)?！敖虝恕钡闹行墓ぷ鳎粩嗉ぐl(fā)全體教職工的主動性和積極性。
教書育人是學(xué)校的中心工作，是全體教職工的肩頭重?fù)?dān)，十年來，工會切合學(xué)校工作的實際需求，不斷激發(fā)教職工責(zé)任心，增強(qiáng)使命感，加劇危機(jī)感，振奮精神，統(tǒng)一認(rèn)識，使廣大教師在各自崗位上不斷講業(yè)務(wù)、比貢獻(xiàn)，牢固樹立校榮我興、校衰我恥的觀念，扎扎實實在平凡的工作上為學(xué)校的發(fā)展積聚力量。近幾年，我校很多中青年教師在優(yōu)質(zhì)課評選、論文發(fā)表、科研課題的立項與研究等方面取得了優(yōu)異的成績，大大提高了學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量和科研水平。
2、努力營造為人師表的氛圍，提高教職工思想道德建設(shè)水平。
學(xué)校的職責(zé)在教育，教育的生命在質(zhì)量，質(zhì)量的關(guān)鍵在教師。學(xué)校要發(fā)展，沒有一支師德修養(yǎng)好的教師隊伍是不行的。因此，工會從加強(qiáng)教師思想政治工作入手，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《全國中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高教師的政治思想和職業(yè)道德。按照“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，工作要有新舉措”的“四新”要求，繼續(xù)開展教師評優(yōu)活動和新老教師結(jié)對子活動，鼓勵全體教師，團(tuán)結(jié)互助，自加壓力，敢于爭先，進(jìn)一步激發(fā)全體教師奮發(fā)進(jìn)取的時代緊迫感，順應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的新潮流，真正成為先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和推動者。近幾年，我校招生工作在大家的辛勤努力下，取得了很好的成績，許多師生參加各類技能大賽取得了優(yōu)異的成績，學(xué)校參與市、縣級的一些大型活動完成的也很出色，全體教職工工作的積極性、主動性顯著提高。
3、堅定不移地推進(jìn)黨的全心全意依靠教職工辦學(xué)指導(dǎo)方針，加強(qiáng)學(xué)校民主管理、民主參與、民主監(jiān)督。
面對教育改革和發(fā)展的新形勢，學(xué)校工會積極主動地參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督，堅定不移地推進(jìn)黨的“依靠”方針的貫徹落實，本著“真實為本，重在監(jiān)督”的原則，規(guī)范校務(wù)公開的內(nèi)容、依據(jù)、程序、辦事紀(jì)律等，進(jìn)一步完善學(xué)校公開辦事制度，辦好校務(wù)公開欄，使廣大教職工通過參與校務(wù)公開工作，充分行使自己的知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，依法保證校務(wù)公開的真實性、時效性和實效性。
4、充分發(fā)揮黨政聯(lián)系教職工的橋梁紐帶作用，為教職工排憂解難。
學(xué)校工會是黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織。應(yīng)積極地為群眾服務(wù)，使工會始終置于群眾之中。及時把握教職工的思想脈搏，了解教職工的思想動態(tài)，努力做教職工的有心人、知心人、貼心人，少說空話，注重實效。進(jìn)一步推進(jìn)送溫暖活動，千方百計為教職工排憂解難，教職工住院治療，主動去醫(yī)院探望慰問；逢年過節(jié)到已退休的教職工家中看望，了解他們的生活情況和身體狀況等等；把黨的關(guān)懷和溫暖送到教職工的心中。教職工在感受到溫暖的同時，也積極主動地把溫暖送給需要幫助的人，在我們教職工中，有許多同志關(guān)心貧困學(xué)生，給他們送錢、送物；有許多同志不辭勞苦地給社會上的孤殘、留守兒童織毛衣獻(xiàn)愛心。關(guān)心教職工的精神文化生活，積極開展教職工精神文化需要的各類文體活動，開展教職工趣味體育比賽、文藝活動，學(xué)習(xí)太極拳，開展游云龍湖、泉山公園活動，為50歲以下教師安排體檢，促進(jìn)教職工的身心健康，不斷增強(qiáng)工會組織的活力，凝聚全校教職工的力量，充分發(fā)揮工會的橋梁紐帶作用。
5、開展豐富多彩的活動。
為褒獎先進(jìn)，學(xué)校以喜報的形式總結(jié)教師中的各級各類先進(jìn)，學(xué)生以獻(xiàn)花、獻(xiàn)詞的方式表達(dá)對教師的敬重，創(chuàng)建尊師愛生的輿論氛圍。組織師生大合唱，同臺演出；開展征文比賽活動；校領(lǐng)導(dǎo)走訪病號和困難職工；班主任走訪后進(jìn)生、特困生，在活動中，讓大家受到感染和教育，極大地?zé)òl(fā)了熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的熱情，調(diào)動了工作的積極性，努力塑造一支充滿活力、團(tuán)結(jié)向上、文明進(jìn)取的教職工隊伍。
二、未來工作打算。
1、切實維護(hù)職工權(quán)益。關(guān)心幫助老弱職工、困難職工，體貼愛護(hù)女教職工，支持鼓勵不在編人員，讓他們安心工作。深入基層了解群眾，思群眾所思，想群眾所想，急群眾所急。踏踏實實為群眾辦實事，把溫暖送進(jìn)全體教職工的心中。
2加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高全體教職工的思想覺悟。在學(xué)校思想政治工作中，注重抓住契機(jī)，寓思想教育于活動之中，利用升旗、教師節(jié)、元旦等重要節(jié)日和大型活動，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好教育講話，堅持以正確的輿論引導(dǎo)人、教育人。
3、組織文藝體育活動，娛樂健身活動。平時教職工既要忙于工作，又要操持家務(wù)，們很難有時間放松自己的心情。為了提高工作效率，活躍單位工作氣氛，工會要成立教工之家，組織開展一些有益的活動，如：打撲克牌、下跳棋、打乒乓球、打籃球、跳跳繩??，通過開展娛樂活動，讓大家有一個良好的工作心態(tài)，彼此間增進(jìn)了解，也增強(qiáng)集體的凝聚力；通過開展娛樂活動，展示著他們另一面的風(fēng)采，身心也得到放松。在工作中才能以飽滿的精神風(fēng)貌迎接每一項工作，大大提高工作效率。
4、發(fā)動教職工參與學(xué)校民主管理，為學(xué)校發(fā)展、規(guī)劃、建設(shè)提出合理化建議。定期召開領(lǐng)導(dǎo)與教師、領(lǐng)導(dǎo)與民主黨派人士、領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)牛代表、離退休教師代表等各種座談會，廣泛聽取師生對學(xué)校的意見，共商辦校大計，調(diào)動各方辦校積極性，民主辦校、民主管理，使學(xué)校蒸蒸日上。
服務(wù)職工的模范”，努力培養(yǎng)和造就一支熟悉政策法規(guī)、精通工會業(yè)務(wù)、善于協(xié)調(diào)矛盾、熱忱服務(wù)職工的知識型、創(chuàng)新型、服務(wù)型工會干部隊伍。進(jìn)一步加強(qiáng)工會的各項制度建設(shè)，健全和完善目標(biāo)管理、檢查考核、獎懲通報制度，努力把工會建設(shè)成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、務(wù)實型、節(jié)約型和廉潔型的“五型”工會。真正使工會組織成為群眾利益的代言人，學(xué)校工作的助推器，不負(fù)眾望交一份圓滿的答卷。
教育局工會主席。
各位代表、同志們：
今天新沂中專召開第四屆教代會，擬選舉產(chǎn)生新的工會委員會，這不僅是學(xué)校的一件大事，也是我市教育工會的一件大事。在此，我代表市教育局黨委、市教育局工會向大會的召開表示熱烈地祝賀。并通過各位代表向工作在教育教學(xué)一線的廣大教職工致以節(jié)日的問候。
一年來，新沂中專領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致、求真務(wù)實、嚴(yán)抓管理、狠抓落實，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校重點工作有新突破，各項工作都有新發(fā)展，取得了可喜的成績。
一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工的精神面貌發(fā)生了巨大變化，領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員分工協(xié)作、獨擋一面，心往一處想、勁往一處使，逐漸形成了自覺學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、勤政務(wù)實、廉潔自律的工作作風(fēng)。教職工空前團(tuán)結(jié)，思想認(rèn)識水平進(jìn)一步提高，工作更加務(wù)實，工作效率明顯提高。受到市委市政府和教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評。
二是辦學(xué)影響力不斷擴(kuò)大，學(xué)校聲譽(yù)明顯提高。學(xué)校先后成功的承辦了“新沂市安全在我心中”演講比賽、新沂市首屆慶元旦職工羽毛球比賽、全國成人高考考試工作、全國中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)考試等重大考試、比賽活動，受到了市領(lǐng)導(dǎo)的好評，也擴(kuò)大了學(xué)校的知名度和影響力。在徐州市2014年職業(yè)技能大賽中，新沂中專被評為先進(jìn)單位。
這些成績的取得是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子正確的決策、務(wù)實的作風(fēng)分不開的，是與廣大教職工團(tuán)結(jié)一致、努力工作分不開的，是與學(xué)校穩(wěn)定、和諧的良好局面分不開的?；仡櫺乱手袑５陌l(fā)展歷程，工會在促進(jìn)發(fā)展、保持穩(wěn)定、創(chuàng)建和諧等方面都曾做出過有益的探索和實踐，作出過應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我相信這次大會也一定是一次團(tuán)結(jié)的大會、民主的大會、勝利的大會。通過各位代表的共同努力一定能選出稱心如意的新一屆工會委員會。借此機(jī)會我也向各位代表提兩點意見：
一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高參政議政的能力。通過學(xué)習(xí)，熟悉工會的基本業(yè)務(wù)，教代會的基本知識，始終保持政治的敏銳性和先進(jìn)性。也只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)你才能站得高、看的遠(yuǎn)，你才能把握中心、顧全大局，才能夠代表群眾行使政治權(quán)力，真正發(fā)揮代表的作用。
二要以身作則，做好表率。工會代表是一種榮譽(yù)稱號，也是從學(xué)校各個層面推薦出來的先進(jìn)分子，因此在任何時候都要做群眾的表率，嚴(yán)格要求自己，在政治上要與黨組織保持高度一致，要熱心工會工作，熱心群眾工作一總而言之，希望各位代表能緊緊圍繞在職教中心黨政組織周圍，團(tuán)結(jié)在工會委員會周圍，最大限度地調(diào)動教職工的積極性、創(chuàng)造性，最大限度地維護(hù)教職工的利益，關(guān)注、支持學(xué)校的發(fā)展，推進(jìn)職教中心各項事業(yè)再上一個新臺階。
最后，預(yù)祝今天的會議開得民主、熱烈、團(tuán)結(jié)、和諧、圓滿。
謝謝大家。
2015.10.10。
工會主席。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：
大家好！首先我要對與會的各位代表的支持和信任表示誠摯的謝意！向關(guān)心和信任我的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位委員表示誠摯的謝意！
今天，我當(dāng)選為校工會主席，這對我來講是一種挑戰(zhàn)，更是一種責(zé)任，我為我能有機(jī)會為工會的工作盡一點綿薄之力而深感榮幸。承蒙大家的信任，我有幸走上這個崗位，我會盡快進(jìn)入角色，將我的全部熱情投身到工作中。在我的性格中最真誠的一面就是投入，喜歡把別人的事情當(dāng)自己的事情來對待。但是，作為一個工會主席，不僅僅是一個好人。要進(jìn)入角色，就得努力學(xué)習(xí)，吃透工會工作的精髓。在今后工會的各項工作中，我還有很多知識要向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們學(xué)習(xí)，還有很多工作要向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們請教，請大家一如既往的支持我?guī)椭摇Ｔ谶@里，我代表新當(dāng)選的新一屆校工會班子成員表個態(tài)：請大家相信，在今后工會的各項工作中，我們一定不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，一心一意求發(fā)展，鞠躬盡瘁為工作，決不辜負(fù)各位代表和各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望。同時也希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給弘我們不懈的支持。
我們回顧過去的成績，也要規(guī)劃未來的工作。我想，我，我們新任的這一屆委員，我們這些被選出來的代表，都應(yīng)該朝著下面這些目標(biāo)努力工作：
密切聯(lián)系群眾，成為職工依賴的“自家人”和“娘家人’，關(guān)心。
教職工生活，積極向黨支部、校委會反映他們的意見、愿望、要求和建議，幫助他們排憂解難。
主動向黨支部匯報工作，協(xié)助黨支部抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的貫徹實施；協(xié)助開好黨政領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會。協(xié)助黨支部調(diào)動教職工的積極性，當(dāng)家作主，參與學(xué)校管理，齊心協(xié)力辦好學(xué)校。
建立健全監(jiān)督制約保證機(jī)制，確保工會維權(quán)工作取得實效。依靠法律、法規(guī)和制度的進(jìn)一步完善，最大限度調(diào)動和發(fā)揮廣大職工的積極性，在學(xué)校實施長遠(yuǎn)規(guī)劃的實踐中建功立業(yè)。既從我校的實際出發(fā)，又深入開展不同形式的競賽活動和合理化建議活動，鞏固和發(fā)展教職員工教育創(chuàng)新成果。深入開展學(xué)習(xí)先進(jìn)活動，及時總結(jié)和推廣先進(jìn)經(jīng)驗，組織引導(dǎo)會員參加政治、業(yè)務(wù)活動，立足本職，爭創(chuàng)一流，多做貢獻(xiàn)。聯(lián)合有關(guān)處室抓好教育教學(xué)和后勤服務(wù)技術(shù)的培訓(xùn)，不斷提高教職工隊伍的素質(zhì)。
關(guān)心離退休教師，做好困難職工生活保障，加強(qiáng)同廣大職工群眾、特別是困難職工群眾的聯(lián)系，體察他們的疾苦、傾聽他們的心聲。深入開展送溫暖活動。
辦好“教工之家”，積極開展健康向上的文體活動，增強(qiáng)工會的凝聚力。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，“你選擇了我，我選擇了你，讓我們一起風(fēng)雨兼程”，一同邁向健康發(fā)展之路，把工會辦成教職員工最溫馨的家。再次感謝各位對我的鼓勵與支持，謝謝大家！
2015.10.10。
中專教學(xué)計劃實施方案篇六
課堂教學(xué)是一項富有創(chuàng)造性的勞動，德育教學(xué)更是一種極具藝術(shù)性的高雅活動。由此，教師不僅需要按照教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點安排教學(xué)工作，還要以對待藝術(shù)的“精益求精”的精神來對待中職學(xué)校的德育教學(xué)工作，力求以最佳的教學(xué)狀態(tài)完成中職德育課的教學(xué)工作。當(dāng)前中職學(xué)校的德育課教學(xué)中存在著教師重視德育理論教學(xué)，習(xí)慣于知識的灌輸，而且教師本人把德育教育看得過于嚴(yán)肅，在教導(dǎo)學(xué)生時也是保持古板、單調(diào)的方式，難免不被學(xué)生喜歡。面對這一現(xiàn)狀的最佳解決方式就是從教師入手，一方面注意完善中職德育教師的教學(xué)藝術(shù)。把德育教學(xué)當(dāng)作藝術(shù)，不斷地用淵博的理論知識去充實教學(xué)內(nèi)容;用巧妙的教學(xué)技巧去完善教學(xué)方式;用最能震撼心靈的方式去正踐教學(xué)工作。另一方面，則是德育教師首先感受到德育以及德育教學(xué)所包含的藝術(shù)特性。首先，教師自身要能真正地理解中職德育課和對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要性。其次，教師需要理解哪種教學(xué)方式、教學(xué)手段、教學(xué)理念最適合應(yīng)用到對中職學(xué)生的德育教育中。
二、調(diào)動學(xué)生德育學(xué)習(xí)的積極性。
對一門學(xué)科而言，學(xué)生缺乏積極性是非常致命的弱點，德育教育從本身特質(zhì)上看比其他學(xué)科缺少趣味性和吸引力，再加上德育教師習(xí)慣性地采用教條式教育方式，更容易讓學(xué)生對德育課失去興趣，從而失去學(xué)習(xí)的積極性。情況比較嚴(yán)重的學(xué)生甚至?xí)Φ掠n產(chǎn)生抵觸、厭惡的不良情緒。教師想要解決這些問題，需采取以下措施：
教師將德育教材上的內(nèi)容進(jìn)行分解細(xì)化，在課堂教學(xué)中融入更多能吸引學(xué)生注意力并讓學(xué)生產(chǎn)生興趣的元素和教學(xué)方式。如將中職德育課程的教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實問題相結(jié)合，將現(xiàn)實生活中的真實案例引入教學(xué)內(nèi)容之中，重視德育案例分析和實踐教育。上課時先以案例觀察的方式，吸引學(xué)生注意力，以案例中的真實情感和思維角度讓學(xué)生“動之以情”，并且引起學(xué)生思想和感情上的共鳴。隨后，教師對案例進(jìn)行詳細(xì)分析，融入德育理論和德育常識，以這種學(xué)生容易接受的方式對學(xué)生曉之以理，從而達(dá)到德育教育的目的。
新課改后中職德育教育中對學(xué)生主體地位的重視程度有了顯著提升，但仍未達(dá)到以學(xué)生為主、雙向互動的標(biāo)準(zhǔn)。目前中職德育課上學(xué)生仍處于相對被動的地位，所以還要繼續(xù)提升學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生真正成為課堂教育的主體。教師在教學(xué)時要引導(dǎo)學(xué)生主動探索、主動學(xué)習(xí)和主動解決問題。
3.提高對德育課的重視程度。
在中職教學(xué)中，學(xué)生對自己重視的學(xué)科學(xué)習(xí)積極性更高，然而作為以技能性專業(yè)為主的職業(yè)學(xué)校，中職學(xué)校對德育課的重視程度遠(yuǎn)低于對專業(yè)課和技能課的重視程度。學(xué)校和教師這種對德育課相對輕視的態(tài)度自然也會影響到學(xué)生，讓學(xué)生不再重視德育課，也對學(xué)習(xí)這門課程失去了積極性。針對這種態(tài)度問題，需要從兩個層次來解決問題，第一層次是從輕視態(tài)度產(chǎn)生的根源出發(fā)，轉(zhuǎn)變學(xué)校和教師對待德育課的態(tài)度，并且還要讓學(xué)生看到教師們重視德育課的態(tài)度。第二層次是從學(xué)生方面，通過直截了當(dāng)?shù)恼n堂教學(xué)和潛移默化的思想滲透讓學(xué)生重視自身品德修養(yǎng)，并了解到德育課的重要性。
增強(qiáng)德育教師的個人素質(zhì)是提高中職德育教學(xué)實效性的重要措施，也是現(xiàn)代中職德育課教學(xué)中不可缺失的一項措施。中職學(xué)校的德育課教學(xué)研究的基礎(chǔ)較薄弱，德育教師本身既缺乏教學(xué)指導(dǎo)，還缺少德育教學(xué)經(jīng)驗，在探索和實施符合中職學(xué)生的德育教學(xué)方式方面阻力很大。這樣的問題目前可以從兩方面進(jìn)行調(diào)整：一方面是提高教師的教學(xué)素質(zhì)。如讓教師參加相關(guān)培訓(xùn)，經(jīng)常性觀摩和學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的德育教學(xué)示范;能多方面收集德育教學(xué)相關(guān)資料，并對資料內(nèi)容了然于心;提升教師的課堂教學(xué)基本功，會設(shè)計教案、分析教學(xué)類型、選擇教學(xué)方法等。另一方面，需要提升教師的品德素養(yǎng)。即教師本身要明理，言語行為符合道德標(biāo)準(zhǔn)，同時具備教書育人的能力，對德育教師的職業(yè)責(zé)任感有深刻體會，能主動承擔(dān)中職德育課的教學(xué)職責(zé)和教學(xué)任務(wù)。
四、加大信息化教學(xué)力度。
信息化教學(xué)是我國當(dāng)前教育教學(xué)改革的熱門話題之一，在其他科目的課堂教學(xué)中，信息化技術(shù)和各項信息資源已充分應(yīng)用。但在中職德育課教學(xué)方面，信息化教學(xué)力量還較薄弱，存在著信息化教學(xué)基礎(chǔ)條件差、德育教學(xué)與信息化技術(shù)互不干涉或兩者有機(jī)結(jié)合不完整的問題。解決這一問題需要從三點出發(fā)：(1)完善中職學(xué)校的信息化教學(xué)所需的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，先讓中職學(xué)生有條件接受信息化德育教學(xué)。(2)對德育課教師進(jìn)行信息化教學(xué)方面的系統(tǒng)培訓(xùn)，或讓教師去其他學(xué)?；?qū)W科旁聽學(xué)習(xí)，借鑒經(jīng)驗。(3)加大德育教師的信息化教學(xué)實踐力度，讓教師在實踐中提升能力、總結(jié)經(jīng)驗，摸索出最合適的信息化德育教學(xué)辦法。同時也能讓學(xué)生習(xí)慣信息化德育教學(xué)，縮短磨合期，增強(qiáng)師生之間的默契程度。當(dāng)前中職學(xué)校正處于教育教學(xué)改革的關(guān)鍵時期，中職學(xué)校教育要求中對德育教育的考核標(biāo)準(zhǔn)更高。作為提高中職德育課教學(xué)實效性的核心力量，中職學(xué)校德育教師有必要時刻謹(jǐn)記以上措施，不斷完善自身素質(zhì)以及提高德育教學(xué)水平。
中專教學(xué)計劃實施方案篇七
2.1、堅持學(xué)校體育工作的改革方向，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為根本宗旨，注重培養(yǎng)學(xué)生的意識、精神、堅強(qiáng)毅力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生自主進(jìn)行體育鍛煉的'習(xí)慣。
2.2、樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為目標(biāo)；面向全體學(xué)生，切實把學(xué)校體育工作落到實處。
2.3、加強(qiáng)對學(xué)校體育工作的，認(rèn)真貫徹體育工作條例，落實新課標(biāo)精神。力爭使我校體育工作進(jìn)入校行列。
2.4、重視體育工作，充分發(fā)揮各種資源，開發(fā)體育方面的校本課程，重點培育優(yōu)勢，如乒乓球。發(fā)展學(xué)生興趣、和特長。
2.5、加強(qiáng)學(xué)校體育基本功的工作，圍繞體育課堂教學(xué)，提高體育教師素質(zhì)水平。
一成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組建立以校長、教導(dǎo)處、主管領(lǐng)導(dǎo)、完小負(fù)責(zé)人、體育教師、這樣的工作體系。校長負(fù)責(zé)全面的領(lǐng)導(dǎo)工作。教導(dǎo)處主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)工作計劃的制定全面工作的指導(dǎo)、督促、檢查。小負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本校體育工作的指導(dǎo)、督促、檢查。體育教師、班主任負(fù)責(zé)各自具體工作的落實。
二召開專門研究學(xué)校體育工作每月組織體育教師召開研討會，研究體育工作，對上月工作進(jìn)行，找出不足及出現(xiàn)的問題，全體教師協(xié)商，拿出解決。避免以后出現(xiàn)類似問題。
三加強(qiáng)體育教研：
1）加強(qiáng)理論，工作研究，提高工作效率，使付出與成績成正比。采取走出去請進(jìn)來的方式，努力提高學(xué)校體育工作水平和教師的教育教學(xué)能力。
2）堅持每周一次教研組活動，全員參與進(jìn)行教研活動，努力開創(chuàng)工作新局面。
中專教學(xué)計劃實施方案篇八
成人中專教師是成人學(xué)歷教育中非常重要的一部分，成人中專的文化課沒有過大的應(yīng)試壓力，所以應(yīng)該把全部的力量放在素質(zhì)教育上。只有提升學(xué)生的素質(zhì)和能力才能得到他們的認(rèn)可，讓他們真正學(xué)有所得。
而語文這門課具有先天的優(yōu)勢——學(xué)語文能提升學(xué)生的文化素養(yǎng);改善他們的氣質(zhì);讓他們善于聽、說、讀、寫;以恰當(dāng)?shù)姆绞秸宫F(xiàn)自我。語文課不僅是文化課，她也是一門德育課，她可以幫助學(xué)生樹立正確的價值觀，懂得品味生活中淡淡的馨香，讓心靈變得多彩、敏感、有活力。
我要做的就是以前人的文章為媒介把人性中的多樣、美和善良展現(xiàn)給學(xué)生。
二、學(xué)情分析：
成人中專的學(xué)生大致分為兩類：一類是正在花季的少男少女，他們沒像同齡人一樣進(jìn)入高中、大學(xué)學(xué)習(xí)，所以文學(xué)素養(yǎng)稍差。他們很渴望上文化課，這也能讓他們找到昔日校園中的感覺。他們感情很細(xì)膩，學(xué)習(xí)也很用心，更學(xué)要老師在情感和價值觀方面進(jìn)行引導(dǎo)。
另一類是已經(jīng)踏入社會的成年人，他們已闖蕩多年，有的已經(jīng)有家室了，對他們來說上語文課主要是來鑒賞品位文章，提高素養(yǎng)，修煉氣質(zhì)。他們做人做事都有自己的一套。
兩類學(xué)會是呢感大都是計算機(jī)和會計專業(yè)的，有些同學(xué)認(rèn)為學(xué)文化課沒用，把專業(yè)課上好就行了，但學(xué)校不開課他們又會有意見。對于這樣的同學(xué)教師需要與他們多談?wù)?，講一下學(xué)習(xí)文化課的重要性，另外也要注意教學(xué)的趣味性，增加課堂吸引力。
1、知識目標(biāo)：讓學(xué)生能夠獨立鑒賞文章，掌握疑難字詞，了解各文體的特點，了解基本的文學(xué)常識。
2、能力目標(biāo)：有流利的口頭表達(dá)能力，熟悉各文體的寫作，能讀懂文言文，能獨立鑒賞文學(xué)作品。
3、情感目標(biāo)：讓學(xué)生有一課細(xì)膩的心，去三麻木于冷漠，體會生活中的絲絲溫暖。養(yǎng)成閱讀與協(xié)作的好習(xí)慣。(這兩種方式最有助于釋放心靈)。
4、價值觀目標(biāo)：讓學(xué)生在冷漠和理性的社會中感受到“善”靜默而巨大的力量。勸人向善。
四、教學(xué)的重點。
1、現(xiàn)代文鑒賞。
2、口頭表達(dá)能力的提高。
3、寫作能力。
4、感受作者美的心靈。
五、教學(xué)難點。
1、文言文教學(xué)。
2、寫作積極性。
3、如何調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)。
六、教學(xué)方法。
講述法、演示法、體驗法、活動法、引導(dǎo)法。
中專教學(xué)計劃實施方案篇九
在20xx年，我校將以“三個代表”重要思想為指針，深入推進(jìn)“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子”的辦學(xué)思想，將“會做人、會生活、會學(xué)習(xí)、會健身、會實踐、會創(chuàng)新”的育人目標(biāo)分解落實到學(xué)校工作的每一個環(huán)節(jié)中，繼續(xù)朝著“辦人民滿意的教育”這一辦學(xué)目標(biāo)前進(jìn)，并力爭今年創(chuàng)建“縣級示范?！背晒?。
2xx年是充滿著生機(jī),洋溢著喜慶的一年.在新的一年里,我們將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,堅持以人為本的工作理念,圍繞一個中心,突出兩個重點,加強(qiáng)三項建設(shè).具體而言,是圍繞教育教學(xué)質(zhì)量為中心;突出校本培訓(xùn),突出校本教研;加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)校園文化建設(shè)。團(tuán)結(jié)廣大教職工,以激昂的斗志,努力工作,不斷創(chuàng)新,全力打造學(xué)校品牌,提高學(xué)校聲譽(yù),讓我校煥發(fā)新的光彩。
1、校園文化建設(shè),基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要有新突破,進(jìn)一步營造教書育人環(huán)境。
2、加強(qiáng)課程改革力度,改進(jìn)評價機(jī)制,做好教師發(fā)展性評價,學(xué)生綜合素質(zhì)評價等研究工作。
3、加強(qiáng)學(xué)校的安全教育工作和精神文明建設(shè)工作。
4、深入開展校本培訓(xùn),校本教研工作.以教育科研為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點,認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法;依靠市縣兩級骨干教師,大力開展校本研究,校本教研，做到有課題,有深度,有記錄,有計劃的進(jìn)行成果交流,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
5、開展師德建設(shè)年活動.加強(qiáng)政治理論,教育業(yè)務(wù)和教育方針政策,法律法規(guī)學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀.堅持以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手,以提高教師素質(zhì)為基礎(chǔ),以提升教育教學(xué)水平為目標(biāo),努力打造人民滿意的教師隊伍.積極參加教育局舉辦的師德建設(shè)的各項實踐活動。
6、加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,重點抓好美化校園環(huán)境和愛護(hù)公物教育,確保學(xué)生中無違法犯罪等不安全事故的發(fā)生。
教學(xué)方面。
(一)開展崗位大練兵活動.
組織開展教育教學(xué)論文評比,自制教具學(xué)具評比,青年教師三項技能評比;學(xué)校組織中青年骨干教師在校內(nèi)上示范課;教研組組織40歲以下的青年教師在教研組內(nèi)開展觀摩研討活動;三年以內(nèi)教齡的年輕教師要在教研組或備課組內(nèi)上一節(jié)以上的磨練研討課;十二月份將舉辦一場教學(xué)開放日活動,屆時推出最具代表性的教師進(jìn)行教學(xué)公開課.通過多種形式的教學(xué)活動促教師專業(yè)發(fā)展。
(二)突出質(zhì)量中心不動搖。
本學(xué)期以遵循教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ),以實施綜合素質(zhì)評價為突破口,努力促進(jìn)各科及格率,優(yōu)秀率和平均分的穩(wěn)步提高.切實加強(qiáng)對各年段的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,通過各種途徑和手段,促進(jìn)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
在學(xué)生綜合素質(zhì)評價方面,我校根據(jù)實際,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的個體差異,關(guān)注學(xué)生的成長過程,注意發(fā)展學(xué)生的潛能,積極指導(dǎo)學(xué)生參加一些有益的社會實踐活動和公益性活動,提高學(xué)生的動手操作能力和社會活動能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
突出"課改"主題。一要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,不斷更新新思想新理念;二要切實抓好課堂實踐的過程管理;三要建立以校為本的教學(xué)研究制度和教師培訓(xùn)制度;四要積累資料,不斷完善過程管理和實踐成果的體現(xiàn)。
(三)加強(qiáng)校本教研工作.
充分發(fā)揮各學(xué)科教研組在教育教學(xué)實施中的引領(lǐng)作用,通過互相聽課評課,組內(nèi)觀摩公開課等形式,各自取長補(bǔ)短,共同提高.每兩周至少安排1次教研活動.強(qiáng)調(diào)教研組建設(shè)以"研"為主,把活動地點從辦公室移入課堂,重點探索教改方法與實踐.各教研組在明確基礎(chǔ)要求——定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人之外,要更具體的研討教學(xué)目標(biāo)實施步驟,教學(xué)難點分解落實,思考提問、難易設(shè)置,教學(xué)手段有效運(yùn)用,學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),授課可能產(chǎn)生問題與解決途徑等,通過教研組群策群力,提高教師個體能力。
(四)加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作.
校本培訓(xùn)是教師自我提高的基本途徑.通過以校為本,以老帶新,以強(qiáng)扶弱的各層面,多形式的校本培訓(xùn)。
1、"師徒結(jié)對子"培訓(xùn)工作要落到實處.關(guān)注青年教師的成長,做好"教學(xué)相長"的結(jié)對工作,師徒間相互學(xué)習(xí),共同提高.著重培養(yǎng)中青年教師,確保教師隊伍有層次,穩(wěn)固提升教學(xué)水平。
2、建立以校為本的學(xué)習(xí)型制度.教師在集中學(xué)習(xí)的同時,擠時間,自學(xué)最新的教育理論,并認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記,每月完成xx字左右的讀書筆記,月末上繳教導(dǎo)處備案.
3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度.通過多渠道培訓(xùn),提高教師綜合素質(zhì).認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作,鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn).實行教師外出聽課學(xué)習(xí)匯報制:教師外出聽課,學(xué)習(xí)后,必須將詳細(xì)內(nèi)容向?qū)W?；蚪萄薪M做以匯報,并結(jié)合聽課,談自己的感想、體會、使全體教師都有學(xué)習(xí)提高的機(jī)會。
管理方面。
(一)加強(qiáng)學(xué)校的安全工作和精神文明建設(shè)工作.
嚴(yán)格落實安全工作責(zé)任制,加強(qiáng)對師生的安全教育,切實提高師生的安全意識和自護(hù)自救能力,積極消除安全隱患,確保安全不出問題.大力加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),堅持開展豐富多采的校園文化活動,加大對校園的美化,凈化力度,堅持群防群治的原則,堅持以先進(jìn)的思想文化引領(lǐng)學(xué)校各項工作,保持校園意識形態(tài)領(lǐng)域的科學(xué)與文明.
(二),加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè).
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想,組織和作風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)班子的團(tuán)結(jié)和民主建設(shè),具體做到以下幾點：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)、貫徹落實黨的路線,方針、政策的自覺性;二是精誠團(tuán)結(jié)、互幫互助、努力搭臺、補(bǔ)臺而不拆臺;三是工作要有責(zé)任感,敢于和勇于承擔(dān)責(zé)任;四是具有強(qiáng)烈的角色和合作意識,不爭權(quán),不推諉,分工不分家,大事講原則,小事講風(fēng)格;五是嚴(yán)格遵守財務(wù)制度,勤儉治校,不違反學(xué)校財經(jīng)紀(jì)律,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
(三),加強(qiáng)教師隊伍建設(shè).
1、鑄建師德。全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí),積極實踐《公民道德建設(shè)實施綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》,通過學(xué)習(xí)和開展師德活動,要求全校教師樹立"學(xué)高為師,身正為范,教書育人,為人師表,愛崗敬業(yè)"的從業(yè)準(zhǔn)則,成為學(xué)生成長道路上的引路人。并充分發(fā)揮好黨員教師,青年團(tuán)員在各項活動中的先鋒模范作用,擴(kuò)大黨團(tuán)員的示范輻射作用。
2、提升師能.提高課堂教學(xué)水平和效益，提高學(xué)歷層次，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)工作，組織教師積極參加各項競賽,爭取獲得好成績,為自己、為學(xué)校爭光添彩，堅持做好評比表彰先進(jìn)工作者工作，做好教師的各項考核工作。
21世紀(jì)，是一個機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時代。北寺聯(lián)小的每一位教師對此都要有高度的認(rèn)識，擺正自己的位置，立足現(xiàn)在，放眼未來，勤奮求實、開拓創(chuàng)新，全面提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)。相信，只要我們永不滿足，與時俱進(jìn)，我們一定能夠創(chuàng)造學(xué)校更加輝煌的明天!
在全校教職工齊心協(xié)力、踏實工作下，我深信以上工作會逐一得以落實，學(xué)校擬定的各項工作目標(biāo)會逐一實現(xiàn)。輝煌的明天會在我們的手中誕生。國家的未來就在我們現(xiàn)在的學(xué)生手中，所以我們要更加努力的工作，將孩子們培養(yǎng)成祖國將來的優(yōu)秀人才和棟梁之才。我們的國家才能一代代的強(qiáng)大繁盛下去，我們偉大中華民族崛起就在我們的眼前!
中專教學(xué)計劃實施方案篇十
1、認(rèn)真、實事求是總結(jié)上學(xué)期教學(xué)管理的經(jīng)驗教訓(xùn)，并修改完善新學(xué)期的教學(xué)管理規(guī)定，尤其對于半工半讀學(xué)生的安排，要提前計劃，上下通氣，全校一盤棋，要重點加強(qiáng)對半工半讀返校學(xué)生的管理，讓他們迅速走入正規(guī)。
2、以加強(qiáng)課堂教學(xué)秩序為重點，加大教學(xué)管理力度。在教師中杜絕無教案、無作業(yè)批改、缺漏課、課堂混亂的教學(xué)行為，向45分鐘要效益，在45分鐘里出成績，做到有效教學(xué);在學(xué)生中嚴(yán)禁遲到、早退、曠課、無學(xué)習(xí)用具，課上使用手機(jī)，睡覺、與教師頂撞等影響、干擾教學(xué)的學(xué)習(xí)行為。
3、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理。重點是每位教師的教案、學(xué)生作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)、考試考查等教學(xué)常規(guī)要求。繼續(xù)實行學(xué)部、專業(yè)科、教研組三級“鏈條式”管理模式。對于每位教師的教學(xué)常規(guī)要常抓不懈，教研組和專業(yè)科做到周周有檢查，學(xué)部每月至少檢查一次。
4、要象抓內(nèi)堂課一樣抓好外堂課的管理。包括實習(xí)實訓(xùn)課，上機(jī)課、閱讀課、體育課等。一要有明確規(guī)定，讓全體師生有章可循;二要加大檢查考核力度，并及時做好指導(dǎo)和總結(jié)，堅決杜絕“放羊式”的外堂教學(xué)活動。
5、教務(wù)處人員重新分工，責(zé)人到人，分兵把口，通過實事求是匯總，每周出一期教學(xué)簡報，把教學(xué)過程管理的每個環(huán)節(jié)落實到實處。
1、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)。根據(jù)上級主管部門的指導(dǎo)意見以及企業(yè)的用人需求以及數(shù)控等專業(yè)實訓(xùn)時間的增加，調(diào)整各專業(yè)教學(xué)計劃，合理分配文化課、專業(yè)理論課以及實踐課課時比，突出實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。文化課學(xué)科的教學(xué)要樹立為專業(yè)教學(xué)服務(wù)的思想，采取“基礎(chǔ)模塊”和“職業(yè)模塊”不同內(nèi)容的教學(xué)安排。繼續(xù)在實踐中不斷完善校本教學(xué)大綱和校本教材，使其真正體現(xiàn)它的實用性和可操作性。
3、開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程以及完善就業(yè)和心理健康教育課。實踐證明，在職業(yè)學(xué)校開設(shè)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、心理健康教育課程至關(guān)重要。本學(xué)期要以政治課為載體，以“基礎(chǔ)模塊式”教學(xué)方法為主，加強(qiáng)這方面的課程設(shè)置和指導(dǎo)，為學(xué)生能順利踏上工作崗位奠定下堅實的基礎(chǔ)。
4.要求全體教師堅持計算機(jī)操作及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的再學(xué)習(xí)，大力倡導(dǎo)在教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，結(jié)合學(xué)科特點制作優(yōu)質(zhì)、值得推廣的課件，豐富教學(xué)手段，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。并充分利用中職教學(xué)資源網(wǎng)輔助教學(xué)工作。
1、充分挖掘?qū)W校設(shè)備、設(shè)施的潛力，開足開全實習(xí)、實訓(xùn)課程，規(guī)范實習(xí)、實訓(xùn)管理，提高實習(xí)、實訓(xùn)課的效率。
2、加強(qiáng)同學(xué)院的溝通合作，真正做到資源共享。本學(xué)期要同學(xué)院一起做好周密的實習(xí)實訓(xùn)計劃，爭取由學(xué)期末的集中實訓(xùn)改為同學(xué)院一樣有計劃的平日實訓(xùn)，提高實訓(xùn)水平。本學(xué)期數(shù)控專業(yè)可以每天輪流到學(xué)院實訓(xùn)兩個班，機(jī)加工專業(yè)正在爭取。汽修專業(yè)除了利用學(xué)院的資源外，還要申請總校買些廢舊設(shè)備和聯(lián)系一些汽修企業(yè)讓學(xué)生多接觸，多實踐。開學(xué)初，負(fù)責(zé)就業(yè)和實訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)就到龍口一公司聯(lián)系該項工作，現(xiàn)在已經(jīng)初步達(dá)成了意向。
3、加大技能興趣小組訓(xùn)練力度。及早落實本學(xué)期技能興趣小組活動計劃、成員名單、訓(xùn)練時間，訓(xùn)練內(nèi)容，研究指導(dǎo)方案，真正做到每次訓(xùn)練學(xué)生有任務(wù)、有收獲、有提高。要充分調(diào)動指導(dǎo)教師及訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)技能的積極性，創(chuàng)新訓(xùn)練模式，提高訓(xùn)練效率，營造良好的競賽氛圍，以優(yōu)異的操作技能水平迎接省市兩級技能競賽，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。
4、組織好學(xué)生的職業(yè)資格證書的考試，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)技能的熱情和就業(yè)的質(zhì)量。
中專教學(xué)計劃實施方案篇十一
本學(xué)期，我校德育工作要在“學(xué)校工作計劃”的指導(dǎo)下，繼續(xù)堅持“以人為本、德育為首”的原則，圍繞“安全教育和養(yǎng)成教育”這兩個主題，進(jìn)一步提高認(rèn)識，明確責(zé)任，優(yōu)化德育內(nèi)容，改進(jìn)德育方法，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打開德育工作的新局面。
（一）內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象，繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)。
（二）認(rèn)真開展“迎大運(yùn)、爭當(dāng)文明東道主”系列活動。
（三）配合學(xué)校做好xx區(qū)“雙優(yōu)學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作。
（四）做好學(xué)生的安全宣傳教育和安全演練工作。
（五）組織開展“萬名教師訪萬家”活動。
（六）以“三輕輕”活動為載體，落實德育目標(biāo)，狠抓“養(yǎng)成教育”。
（七）繼續(xù)開展“國學(xué)”教育活動，用國學(xué)經(jīng)典塑造學(xué)生的人格。
（八）開展“廣播體操”比賽，提升學(xué)生的身體素質(zhì)和精神面貌。
（九）開展“六一”慶祝和才藝展示活動，豐富同學(xué)們的校園生活。
（十）做好德育科研工作，進(jìn)一步提升科研水平和德育實效。
德育是學(xué)校工作的核心，是素質(zhì)教育的靈魂。本學(xué)期我校德育工作要抓細(xì)節(jié)，抓落實，克服“假、大、空”的育人方法，把德育教育落到實處。
（一）師德師風(fēng)建設(shè)。（責(zé)任部門：校長室、德育處）。
1、良好的師德師風(fēng)是學(xué)校工作的需要，也是每位教師的精神追求。我們要按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，提高師德師風(fēng)水平，當(dāng)一名人民滿意的好教師。
2、深入開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動，樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀、科學(xué)的育人觀，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
（二）安全工作（計劃另訂）（責(zé)任部門：德育處、大隊部）。
校園安全，重于泰山。本學(xué)期，德育處將繼續(xù)把安全工作放在首位，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育和安全演練，提高學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)能力，爭創(chuàng)平安、和諧校園，杜絕發(fā)生任何安全責(zé)任事故。
1、做好安全和各種傳染病的宣傳教育工作。讓學(xué)生通過看宣傳欄、黑板報，了解更多的安全和傳染病的防控知識，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。各班主任要積極配合校醫(yī)做好傳染病的防控工作，力保零群體感染。
2、開學(xué)第二周是“安全教育周”，德育處將按照《西鄉(xiāng)第二小學(xué)安全教育周活動方案》，重點對學(xué)生進(jìn)行課間安全、活動安全、上學(xué)和放學(xué)途中安全、交通安全、假日活動安全等進(jìn)行教育，舉行應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)安全教育成效。
3、全體值日行政和值日教師，要提高安全責(zé)任意識，認(rèn)真履行值日職責(zé)，早到校、晚回家，重點加強(qiáng)課間和非教學(xué)時段的監(jiān)督巡查，積極處理好當(dāng)天的突發(fā)事件，切忌麻痹大意的思想，不能出現(xiàn)值日不到位的現(xiàn)象。
4、為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任對學(xué)生的安全教育和安全管理工作，學(xué)校將繼續(xù)落實《關(guān)于在績效工資中設(shè)班主任安全獎的實施辦法》。
（三）班主任工作（責(zé)任部門：德育處、年級長）。
1、德育處將每月召開一次班主任工作例會，總結(jié)工作，提出要求。開展有針對性的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，結(jié)合課題研究，提高理論水平和工作方法。
2、繼續(xù)做好《西鄉(xiāng)二小學(xué)生考勤記錄》，培養(yǎng)學(xué)生良好的作息習(xí)慣，防止學(xué)生因無故曠課而出現(xiàn)安全事故。對遲到、早退、請假、曠課的學(xué)生，要注明具體時間及原因。中途離校的學(xué)生必須由班主任開具放行條由家長親自來學(xué)校校接回。對無故曠課的學(xué)生，要及時通知家長，查明原因，作好記錄，還要上報年級長和安全辦。
3、認(rèn)真做好《西鄉(xiāng)二小學(xué)生違紀(jì)和突發(fā)事件記錄》。對違紀(jì)學(xué)生和突發(fā)事件，特別是學(xué)生傷害事件，班主任要立即到場，對傷害嚴(yán)重的學(xué)生，第一時間要上報年級長和安全辦，要協(xié)同校醫(yī)立即送往醫(yī)院救治，并告知家長。班主任要做到有調(diào)查、有依據(jù)、有記錄、有處理意見。
4、為了保證1—4年級學(xué)生在上學(xué)和放學(xué)時段的安全，我們繼續(xù)實行家長接送學(xué)生制度。要求各班在放學(xué)時一定要排好路隊，整齊有序的把學(xué)生護(hù)送到校門口。
5、各班要結(jié)合《班風(fēng)、學(xué)風(fēng)量化評比方案》，結(jié)合本班實際，認(rèn)真組織開展“三輕輕”活動，以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。本學(xué)期，各年級、各班要把“養(yǎng)成教育”作為最重要的工作去落實，要抓出成效。
6、班、隊會課程化。班主任要按照學(xué)校課程要求，有計劃地上好班、隊會課，把上好班、隊會科作為培養(yǎng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的重要手段。要求班、隊會課不能挪作它用。
7、以月為活動期，開展系列主題活動。二月：安全與尊師愛生活動月；三月：愛國主義與國學(xué)文化活動月；四月：體育與健康活動月；五月：國際文化活動月；六月：才藝展示月。在主題活動月中，將開展相應(yīng)的展示性和參與性活動，豐富師生校園生活。
（四）班級管理（責(zé)任部門：德育處、大隊部）。
1、加強(qiáng)班級管理，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。繼續(xù)實施“班風(fēng)、學(xué)風(fēng)量化評比”制度，并在原有的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化管理，擴(kuò)大成效。促進(jìn)良好班集體的形成。
2、繼續(xù)實施“文明班”評比制度，在原有的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮值日生的監(jiān)督和管理作用，加強(qiáng)對學(xué)校和年級值日生的培訓(xùn)和管理，擴(kuò)大成效，促進(jìn)良好班集體的形成。
3、認(rèn)真落實清潔和保潔責(zé)任制。各年級每兩周要舉行一次大掃除，時間自定，六年級和一年級、五年級和二年級清潔時間要統(tǒng)一，以方便高年級幫助低年級的同學(xué)打掃。各班教室和門前走廊的地面不能留下一點污跡和一片垃圾，保持校園干凈整潔。
（五）家長學(xué)校（計劃另訂）（責(zé)任部門：德育處）。
學(xué)校教育離不開家庭教育，更離不開家長的積極配合和大力支持。因此，我們要繼續(xù)做好家長學(xué)校的管理工作，加強(qiáng)與家長的溝通和聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。
1、繼續(xù)利用好“家校網(wǎng)絡(luò)“平臺，加大互動聯(lián)系，積極爭取家長的配合和支持。各班要做好”“幸福家庭俱樂部”的創(chuàng)建工作。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、社區(qū)教育資源共享工作，充分發(fā)揮各級關(guān)工委、“五老”、家長義工等在加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)中的協(xié)助和促進(jìn)作用。
4、按照xx區(qū)“萬名教師訪萬家”活動方案的要求，德育處將組織老師們在2月25日—6月上旬期間，開展家訪工作，為學(xué)生家長宣講大運(yùn)文化和文明理念，營造良好的精神文明氛圍。特別要做好后進(jìn)生、貧困生，特定疾病、特異學(xué)生的家訪工作。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，共建良好的育人環(huán)境。繼續(xù)做好家長學(xué)校的管理工作，加強(qiáng)與家長的交流，深挖德育資源，提高德育的針對性和實效性，提高德育成效；加強(qiáng)學(xué)校、社區(qū)資源共享共建，力爭2-3個項目成為亮點;開展“學(xué)習(xí)型家庭”和“優(yōu)秀家長”評選活動。
（六）德育科研（責(zé)任部門：德育處）。
本學(xué)期，我們要認(rèn)真做好《班主任指導(dǎo)家庭教育理論與實踐研究》和《利用電影資源進(jìn)行熏陶式德育教育》德育科研工作，以學(xué)促研、以研促教，提升我們的科研水平和德育實效。
（七）少先隊工作（計劃另訂）（責(zé)任部門：德育處、大隊部）。
少先隊工作要在原有的良好基礎(chǔ)上繼續(xù)鞏固和加強(qiáng)，特別是少先隊的組織建設(shè)、陣地建設(shè)和規(guī)范建設(shè)方面已經(jīng)打下了很好的基礎(chǔ)，要發(fā)揚(yáng)光大，從而，較好地發(fā)揮少先隊組織的育人功能。
1、繼續(xù)抓好少先隊的組織與陣地建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)少先隊大隊部、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、總值日生、紅領(lǐng)巾廣播站、校內(nèi)系列宣傳欄等陣地建設(shè)，保持和發(fā)揮其表率作用，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。
2、抓好升國旗活動。圍繞學(xué)校工作中心，精心編排好“國旗下演講”內(nèi)容，樹立“質(zhì)量意識”，提高學(xué)生的演講水平。
3、規(guī)范頒獎活動。所有頒獎均安排在周一“升國旗儀式”后舉行，周二——周五高質(zhì)量地做好廣播操。
4、開展“學(xué)禮儀，迎大運(yùn)，展風(fēng)采”主題活動。通過活動的開展，引導(dǎo)學(xué)生樹立“文明，從我做起，從點滴做起”觀念，展示我校學(xué)生迎大運(yùn)的青春朝氣、陽光向上的精神風(fēng)貌，創(chuàng)和諧融合、文明健康、溫馨互動的家園氛圍。
5、開好系列主題隊會。六月份大隊部將舉行“迎大運(yùn)、展風(fēng)采”大隊主題隊會。“高、中、低”年段將根據(jù)中隊輔導(dǎo)員抽簽，確定六（6）中隊在3月份舉行“主題中隊會”觀摩活動，四（2）中隊在4月份舉行“主題中隊會”觀摩活動，二（3）中隊在5月份舉行“主題班會”觀摩活動。通過規(guī)范的主題班隊會，強(qiáng)化少先隊員的角色意識，形成少先隊文化，提高育人作用。
6、六月份，學(xué)校將隆重舉行慶?！傲弧眱和?jié)暨才藝展示活動，展示我?！安?、情、趣”綜合教育的成果，讓隊員們的興趣、愛好得到進(jìn)一步的發(fā)展。
中專教學(xué)計劃實施方案篇十二
xx電子(1)，現(xiàn)共50人，均為男生，在去年的一年中的學(xué)習(xí)表現(xiàn)中，有些同學(xué)在課堂上也能積極思考，積極發(fā)言，課后也能主動地完成課外的知識積累，有兩位同學(xué)參加縣里數(shù)學(xué)競賽都榮獲二等獎。但還有好多的同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)仍不明確，在學(xué)校生活就是混日子，上課不認(rèn)真聽課，作業(yè)不獨立完成，課后再也沒時間放在學(xué)習(xí)上，因此，這一些同學(xué)的成績就可想而知了。
二、教材分析。
本學(xué)期根據(jù)教學(xué)大綱的編排，主要內(nèi)容包括第八章直線和圓的方程，第九章立體幾何和第十章概率與統(tǒng)計初步。具體內(nèi)容：第八章有坐標(biāo)系中的基本公式，直線的方程，圓的方程，直線與圓的位置關(guān)系，本章內(nèi)容主要就是用代數(shù)的知識闡述幾何圖形的問題。第九章的內(nèi)容分空間中平面的基本性質(zhì)，空間中的平行關(guān)系，空間中的垂直和角，多面體和旋轉(zhuǎn)體。教材首先讓學(xué)生從直觀上認(rèn)識空間幾何體和軌跡，然后給出了平面的三條基本性質(zhì)，從而把平面上的平行關(guān)系推廣到空間。學(xué)習(xí)立體幾何除了培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力外，還培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力。第十章有計數(shù)的兩個原理，概率初步，統(tǒng)計初步及隨機(jī)抽樣的三種基本方法。本章教學(xué)中要激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣地，增強(qiáng)學(xué)生的社會實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。
解析幾何：掌握平面直角坐標(biāo)系內(nèi)兩點之間的距離公式和中點公式;理解直線的方程和圓的方程的'含義，方程求兩曲線的交點;理解直線的傾斜角和斜率，會根據(jù)已知條件，求直線的斜率和傾斜角;掌握直線的點斜式方程和斜截式方程;理解直線在y軸上的截距理解直線與二元一次方程的關(guān)系，掌握直線的一般式言行中，了角直線的方向向量和法向量;理解兩直線平等行與垂直的條件，會求點到直線的距離;掌握圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程，理解直線與圓的位置關(guān)系;能利用直線和圓的方程解決簡單的問題。
中專教學(xué)計劃實施方案篇十三
教材分析：
采用湖南省教育科學(xué)研究院職業(yè)教育與成人教育研究所組織編寫教材，主編周慶元。本期教材是職業(yè)模塊語文課本，是限定選修語文課本，彰顯中職語文教材的特色與彈性。
第一，內(nèi)容上凸顯職業(yè)特點;。
第二，體例上體現(xiàn)彈性形安排;。
第三，篇幅上稍作必要精簡;。
第四，設(shè)計上注重團(tuán)隊精神培養(yǎng)。
一、廣覽與博采;。
二、職業(yè)理想;。
三、行業(yè)發(fā)展;。
四、企業(yè)文化;。
五、口語交際;。
六、應(yīng)用文;。
教情分析:。
本人已經(jīng)承擔(dān)過本班一個學(xué)期的德育課教學(xué)和一個學(xué)期的語文課教學(xué),通過兩個學(xué)期的實驗,基本建立起了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式,積累了一定經(jīng)驗.
學(xué)情分析:。
本班學(xué)生通過兩個學(xué)期的課改實驗,對新的課堂教學(xué)模式有了較好好的體驗,學(xué)習(xí)方法有所改變,學(xué)習(xí)的積極性有所提高,為本學(xué)期語文課堂教學(xué)改革試驗奠定了一定基礎(chǔ).
學(xué)期重點：
由于課時有限，內(nèi)容很多，只能重點學(xué)習(xí)三個部分：
一、廣覽與博采;。
二、職業(yè)理想;。
三、企業(yè)文化。
中專教學(xué)計劃實施方案篇十四
體育課改為：“體育與健康課程”，同年國家頒布的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》也取代了執(zhí)行多年的《體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，這是一個非常重要的轉(zhuǎn)變。一個國家能夠振興，關(guān)鍵在于教育，成人高校肩負(fù)著各行各業(yè)職業(yè)技術(shù)型人才培養(yǎng)的重任。隨著體育教學(xué)的改革和發(fā)展，目前成人體育教學(xué)的模式的缺陷和不足已逐漸暴露出來，因此必須對落后的成人體育教育進(jìn)行教學(xué)改革。成人體育教育不同于普通高校的體育教學(xué)，有其自身獨特的活動規(guī)律和鮮明的特點，但長期以來，成人體育教學(xué)一直沒有得到應(yīng)有的重視，被許多成人高校當(dāng)作可有可無的一門課程，教學(xué)內(nèi)容仍是按照一般普通院校的體育教學(xué)大綱進(jìn)行。因此，研究高校成人體育的發(fā)展方向，有著重要的意義。
2．概念與分類。
2．1成人體育教育的概念。
成人教育是干部教育、職工教育、農(nóng)民教育、社會教育的總稱。它是實現(xiàn)終身教育的一種重要的教育形式。它以對各類從業(yè)人員進(jìn)行各種適應(yīng)性崗位培訓(xùn)為主要內(nèi)容，在提高勞動者科技文化素質(zhì)方面發(fā)揮顯著作用，直接有效地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。成人體育教育，即對成人高校包含的所有在校學(xué)生進(jìn)行的體育教育。
據(jù)國家教育部統(tǒng)計，截止到7月1日全國成人高校共有569所，成人高等教育在校學(xué)生約為560萬人。但目前我國開設(shè)體育教學(xué)的成人高等院校不足總數(shù)量的20%，不管哪種形式的辦學(xué)模式，體育教學(xué)在成人高等教育中始終處于弱勢地位。
2．2成人體育教育的對象分類。
成教班的學(xué)生有的已參加工作，有的來自社會，也有應(yīng)屆畢業(yè)生。有農(nóng)村的，有城市的；有受過一些基本體育教育的，也有一些可以說完全沒有上過正規(guī)體育課的。年齡跨度大，集中在20-40歲，來源復(fù)雜。
3．我國成人體育教育的現(xiàn)狀。
體育課教學(xué)計劃與課程設(shè)置是否合理，關(guān)系到學(xué)生的身心健康，直接影響著體育課的教學(xué)效果。目前大多數(shù)高校沒有專門的成教生體育教學(xué)計劃和課程設(shè)置，沿用的是大學(xué)生本科或?qū)？粕w育教學(xué)計劃和課程設(shè)置。就大學(xué)本、專科生和成教生自身特點而言，有著較大的差異性。本科生大多在大一至大三開設(shè)體育課，年齡集中在18-22歲，專課生一般在大一至大二開設(shè)體育課，年齡集中在18-21歲間。這部分學(xué)生大都由高中直接進(jìn)入大學(xué)；而成教生年齡跨度較大，從20-40歲不等，多數(shù)學(xué)生是參加工作后考入大學(xué)。因此，大學(xué)本科或?qū)Ｕn體育教學(xué)計劃和課程設(shè)置基本不適合成教生的體育教育。
從生理上來講，成人學(xué)生隨著年齡的增長，各個器官和感知覺有下降的趨勢，身體各部分僵硬。那些大運(yùn)動量、高難度的技術(shù)動作，對那些大齡人來說不是增強(qiáng)體質(zhì)，而是對身體的摧殘，對他們來說上體育課是非常頭痛的問題。
從心理上來講，有的人記憶力開始減退，但是思維判斷和理解能力有了很大的提高，意志堅韌并且有較強(qiáng)的自制力。但是由于年齡的不斷增長，不愿意運(yùn)動的心理占據(jù)上風(fēng)，總認(rèn)為體育課還是老一套，不過是在操場上跑、跳、投，又臟又累，還學(xué)不到一點知識，不如有空坐下來多看些書。而且大部分成教生上學(xué)時都抱有為了晉升、得到高學(xué)歷、提高某方面的專業(yè)知識等等不同的目的，表現(xiàn)出單一的學(xué)習(xí)實用性，目的是提高某方面的專業(yè)知識技能，能順利拿到文憑才是關(guān)鍵，其他的都不重要。
許多成人高校的體育課程教學(xué)計劃缺乏彈性，不能及時因教師的需要而進(jìn)行調(diào)整；另一方面，在教學(xué)時間上也缺乏彈性，沒有充分考慮到脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)或不脫產(chǎn)在職學(xué)習(xí)等各種形式的學(xué)習(xí)模式，這樣就給大部分成人學(xué)生造成了困擾。
體育理論課不受重視。我國體育課程的理論課教學(xué)時數(shù)少，理論部分只占12%，課程內(nèi)容過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位，項目太多和缺乏整合，健康教育與體育教學(xué)是分開進(jìn)行的，健康教育只偏重于生理、心理知識內(nèi)容的灌輸。而體育理論課講授內(nèi)容應(yīng)主要是體育的目的、功能，體育鍛煉對增強(qiáng)體質(zhì)的作用，科學(xué)鍛煉身體的方法，學(xué)校體育衛(wèi)生，體育保健,運(yùn)動損傷的處理和身體運(yùn)動的自我感覺監(jiān)督等內(nèi)容，涉及心理、性、情感、家庭、社會、環(huán)境及行為改變技巧等的內(nèi)容有所欠缺。而很多成教生都已經(jīng)參加了工作和成家立業(yè)，扮演的社會角色較普高生復(fù)雜，面臨的社會和家庭的壓力較大，承受的心理壓力也比較大，對這方面知識的需要比較迫切。
3．2課堂組織結(jié)構(gòu)與教法。
課堂組織依舊是傳統(tǒng)的體育課教學(xué)模式，教學(xué)手段偏重于學(xué)校教育和班級授課。不分男女生、不管你學(xué)過沒有、不論你的年齡大小，統(tǒng)一授課內(nèi)容。這樣不但得不到鍛煉身體的目的，而且對部分學(xué)生身體是有害處的，這就容易引起學(xué)生對體育課的生畏，甚至討厭上體育課。
傳統(tǒng)的體育教學(xué)中一直遵循的是凱洛夫的五環(huán)教學(xué)模式，其教學(xué)程序是：組織教學(xué)-復(fù)習(xí)舊課-講授新課-鞏固知識-布置課外作業(yè)。仍是講解、示范、學(xué)生練習(xí)三步曲，千篇一律，一個模式，一個宗旨，學(xué)生只能被動的練習(xí)，抹殺了學(xué)生個性的發(fā)展，使學(xué)生感到厭倦，出現(xiàn)了：課上不愛練習(xí)籃球的學(xué)生，課外卻在球場上打的熱火朝天等情況。同時“一律化”、“齊步走”容易造成素質(zhì)好、基礎(chǔ)好的學(xué)生“吃不飽”，素質(zhì)差、基礎(chǔ)差的學(xué)生“不消化”的現(xiàn)象，從而導(dǎo)致一部分學(xué)生厭倦并遠(yuǎn)離體育。
教學(xué)方法仍是注入式或填鴨式，忽視了體育本體和學(xué)生的主題體作用，忽視了學(xué)生興趣和能力的培養(yǎng)及個性發(fā)展，學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性難以發(fā)揮。
在教學(xué)方式上缺乏創(chuàng)新，很少引進(jìn)目前流行的開放式教學(xué)手段，缺乏對現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用，計算機(jī)多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)等手段流于形式。在教學(xué)手段與方法上還停留在灌輸式的教學(xué)，技術(shù)課教學(xué)也多以授課教師先講解師范，成教生再個體練習(xí)的模式，教學(xué)缺乏只管性和形象性，使教學(xué)變得機(jī)械呆板、枯燥乏味，教育手段無法適應(yīng)信息社會高速發(fā)展的需要。
教師應(yīng)該將傳授式的教學(xué)方法轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)式的教學(xué)方法，在教師的精心設(shè)計、啟發(fā)誘導(dǎo)、科學(xué)組織下開展體育教學(xué)，將學(xué)生組織起來，讓學(xué)生活動起來，而不是重新回到“放羊式”的老路上去。在活動中進(jìn)行指導(dǎo)和傳授，盡可能不割裂學(xué)生的活動，從而使學(xué)生真正體驗到運(yùn)動的樂趣。其次，結(jié)合全民健身運(yùn)動，簡化及娛樂化競技運(yùn)動項目，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高教學(xué)效果。
3．3師資力量。
體育教師嚴(yán)重短缺。成人學(xué)校體育教學(xué)的師資力量弱，專業(yè)、專職體育教師很少，兼職教師教學(xué)能力不強(qiáng)，而且一般對所兼體育課也不夠重視，有的完全是應(yīng)付了事。
目前世界各國尤其是發(fā)達(dá)國家都格外重視教師的職后再教育，而我國許多地區(qū)、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對體育教師的進(jìn)修還沒有加以足夠的重視和支持，體育教師的進(jìn)修還沒有被作為教師的義務(wù)和教師該有的權(quán)利來對待，這極大地影響了體育教師參加成人教育的積極性。李嵐清同志指出：“建設(shè)高質(zhì)量的教育，必須有高質(zhì)量的教師”，因此，建立一支與時代要求相適應(yīng)的體育教師隊伍，提高體育教師的綜合素質(zhì)和實施素質(zhì)教育的能力，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，提高體育教師隊伍的整體素質(zhì)迫在眉睫。
3．4場地器材。
目前成人高校普遍存在著運(yùn)動場地器材不足的情況。通常只有3-5個籃球場，極少數(shù)擁有室內(nèi)場地或田徑場。近年有資料顯示，有近70%成人高校的面積達(dá)不到國家的有關(guān)規(guī)定，體育場地設(shè)施存在著嚴(yán)重缺額，特別是大眾喜愛的健身運(yùn)動項目場館。擁擠的場地，單調(diào)、簡易的設(shè)施器材阻礙了體育教學(xué)在成人高校中的順利進(jìn)行。對大學(xué)生的調(diào)查研究表明，影響他們參與體育活動的第一位因素是缺乏體育場地。體育場地的緊張，也影響到體育教學(xué)。隨著成人高等教育招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，成教生的人數(shù)也會大規(guī)模的增加，而體育場地設(shè)施在短期內(nèi)不可能大幅度的增加，因此體育場地設(shè)施缺乏的問題將會更加突出。這一情況，嚴(yán)重制約教學(xué)內(nèi)容、項目的選擇和學(xué)生參與課外體育活動。
3．5評價體系與標(biāo)準(zhǔn)。
成教生體育課程學(xué)習(xí)的評價過分注重學(xué)生的體能和運(yùn)動技能，對于其他方面的能力比較忽視，而且評價標(biāo)準(zhǔn)一刀切，采用絕對評價，導(dǎo)致一些學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭惡情緒，使大多書學(xué)生體驗不到成功的樂趣。
在許多國家，如日、美、德、法、英等都非常重視個人參照評價方法，重視學(xué)生在學(xué)習(xí)中的`努力程度和成績提高的幅度等因素。因此，應(yīng)堅持對學(xué)生實施鼓勵性評價，發(fā)現(xiàn)和肯定學(xué)生的每一點進(jìn)步和成功，重視學(xué)生的平時表現(xiàn)，如學(xué)習(xí)積極性、進(jìn)步情況、努力程度等，實現(xiàn)考核成績與平時表現(xiàn)相結(jié)合的相對評價的教學(xué)評價模式，即評價過程與結(jié)果評價相結(jié)合，即重視能力，更注重態(tài)度，使教學(xué)評價更加合理、客觀。
4．措施。
1）確定成人教育體育教學(xué)大綱的指導(dǎo)思想、目的、任務(wù)。
4）加強(qiáng)體育理論課的教學(xué)。
4．2改革課堂組織結(jié)構(gòu)與教法，以體育俱樂部活動的形式代替體育課。
3）教師將傳授式的教學(xué)方法轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)式的教學(xué)方法，讓學(xué)生活動起來；
4．3完善教師激勵機(jī)制，提高教師隊伍整體素質(zhì)。
1）加強(qiáng)成人高校教師隊伍的建設(shè)，擴(kuò)大教師隊伍；
2）重視教師的職后再教育，定期派送老師去學(xué)習(xí)深造；
3）加強(qiáng)對體育教師或教練員的評定，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，實行末尾淘汰制。
4．4提高場地器材利用率，多開展一些對場地器材要求比較低的項目。
1）加大對場地器材的經(jīng)費投入；
4）增加理論課的課時，加強(qiáng)學(xué)生對體育理論的學(xué)習(xí)。
4.5制定新的評價模式與標(biāo)準(zhǔn)。
4）學(xué)生可根據(jù)自己的特長選擇任一個所學(xué)過的專項技術(shù)進(jìn)行考核；
5．結(jié)論與建議。
成人體育教育改革應(yīng)立足于“健康第一”的指導(dǎo)思想，堅持“終身體育”的主導(dǎo)思想，堅持全面推進(jìn)素質(zhì)教育的觀念，以為國家培養(yǎng)健康的合格人才為目標(biāo)，充分考慮成教生的身心特點,改革教學(xué)計劃與課程設(shè)置,更新課堂組織結(jié)構(gòu)與教法，以體育俱樂部活動的形式代替體育課,完善教師激勵機(jī)制，提高教師隊伍整體素質(zhì),制定新的評價模式與標(biāo)準(zhǔn)。
有人認(rèn)為，大學(xué)體育的目標(biāo)應(yīng)是：滿足學(xué)生的不同體育需求，進(jìn)一步打好終身體育的基礎(chǔ)，鍛煉身體，提高學(xué)生的體育文化素質(zhì)。在提倡素質(zhì)教育的今天，成人高校體育體育教學(xué)也應(yīng)注意結(jié)合實際，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和身心健康為出發(fā)點，將傳授知識、技能與科學(xué)鍛煉身體的原則、方法有機(jī)地結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生樹立終身的體育觀。既追求近期效益，更要追求長遠(yuǎn)效益。培養(yǎng)學(xué)生基本體育能力和終身體育意識，教會學(xué)生身體鍛煉的方法，并使他們選擇一、二個項目作為終身體育鍛煉的方法，使學(xué)生終身受益。
中專教學(xué)計劃實施方案篇十五
遵照學(xué)校今年本期的工作計劃，我們高三地理科在本期的工作思路主要是：努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭取得2019年高考的優(yōu)異成績。
二、工作目標(biāo)。
1、上好每堂課，規(guī)范課堂教學(xué)。根據(jù)2019年考試說明，逐一落實考點。努力完成學(xué)校下荙的高考任務(wù)。上重點線的人數(shù)超過目標(biāo)上本科線的人數(shù)超過要求上?？凭€的人數(shù)超過98%。開展培優(yōu)和補(bǔ)差的工作關(guān)注尖子生力爭在2019年的高考中再現(xiàn)地理學(xué)科的輝煌。
2、按質(zhì)按量完成學(xué)校在創(chuàng)建工作中所下荙的各項工作。根據(jù)教學(xué)處和教務(wù)處各項工作計劃高三地理科要求每位教師完成教育教學(xué)檔案資料工作(包括教師個人計劃、總結(jié)、教案、聽課本、積分冊;教研組計劃、總結(jié)、教研活動報表;科組計劃、總結(jié)、教研活動報表、第二課堂活動報表)。進(jìn)行多媒體輔助教學(xué)工作80%以上的教師能運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，課時覆蓋率50%以上;能純熟制作開發(fā)課件，優(yōu)化課堂教學(xué)。
3、按新高考的要求上好每一堂課，做到考點過關(guān)，能力過關(guān)。
三、工作要求。
在第一輪復(fù)習(xí)中，堅持從嚴(yán)要求，做到以下幾點：
1、鉆研考綱和教材，對教材內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)。著眼教材，建立必修概念系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。
(1)全面了解教材，掌握重點。
(2)突出主干，落實基礎(chǔ)，做好用好概念系統(tǒng)化。
(3)留意總結(jié)，特殊是地理事現(xiàn)象、規(guī)律分析與歸納。
2、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(1)集體備課：備課是提高課堂教學(xué)效率的根本途徑。要在鉆研教材的基礎(chǔ)上備課，要在掌握高考方向的基礎(chǔ)上備課，要在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上備課。
加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮集體的聰明。將集體備課落到實處，而不是流于形式，按學(xué)校安排本科組每周于周三下午第八節(jié)在五樓教師辦公室進(jìn)行。
(2)上課：在集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真上好每一課，提高課堂教學(xué)的效率。要時刻關(guān)注學(xué)生的成長，因材施教，補(bǔ)差提優(yōu)。要留意做到講練結(jié)合。加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
(3)課后反思：總結(jié)課堂得失，養(yǎng)成課后反思的習(xí)慣，在反思中求進(jìn)步。
(4)完善聽課制度，取長補(bǔ)短，年輕老師多向老教師學(xué)習(xí)，共同提高。
(5)遵照學(xué)校安排，堅持做好教學(xué)常規(guī)。
3、全面?zhèn)淇?，?xí)題精選、精練、精評。
堅定執(zhí)行學(xué)校提出的習(xí)題系列化教學(xué)要求，對試題要精心組合。從不同的習(xí)題難度入手，結(jié)合學(xué)生的實際情況，課堂上合理安排學(xué)生訓(xùn)練時間。試題講解要及時，要講透，要留意解題方法，解題思路的培養(yǎng)，回元強(qiáng)調(diào)答題的規(guī)范化，地理語言的專業(yè)化。提高學(xué)生的解題析題能力。
四、工作措施。
為荙到今年的高考目標(biāo)我們高三地理科a組決心：同心協(xié)力、齊抓共管;既要質(zhì)量、又元數(shù)量。清楚措施如下：
共同抓重點，釋疑點，收集今年的高考信息。
輔導(dǎo)。對基礎(chǔ)較差學(xué)生的補(bǔ)差工作主措施是，按照考綱的要求落實基礎(chǔ)知識扎扎實實搞好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。
3、加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，考生的知識水平是衡量高考的成敗標(biāo)準(zhǔn)，但是，考生的心理素質(zhì)也是不可忽視的。考生的思想負(fù)擔(dān)過重，精神過度緊張，勢必影響到考生的知識水平的畸形發(fā)揮。臨考之際，良好心理狀態(tài)是十分重要的。在平時的教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生好的心態(tài)，不要使學(xué)生在平時的考試中患得患失，要培養(yǎng)他們大度的心理。
4、加強(qiáng)文科地理的教學(xué)，本期文科地理教學(xué)的主要任務(wù)是完成一輪專題復(fù)習(xí)任務(wù)、講練結(jié)合，夯實基礎(chǔ)，為深圳一模、二模和高考作預(yù)備。
5、配合各部門做好各項工作，科組及老師果斷按質(zhì)按量完成各項任務(wù)。
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