通過總結(jié)，我們可以找到自己需要改進的地方，以及解決問題的辦法?？偨Y(jié)時要注重邏輯性，將自己的思路和觀點有條理地進行組織和表述?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考，大家一起來看看吧。
老師上課主持詞篇一
合：大家好!
李：離別的淚水，為記憶的長河增添新的浪花。
羅：離別的祝福，為再一次的相聚拉開了序幕。
李：今天在這綠蔭如海的夏日里，我們以飽滿的熱情感恩我們尊敬的盛澤實小走教老師。
羅：短短一年的朝夕相處，讓我們結(jié)下了深厚的師生情、朋友情。
李：今天我們在這里懷著依依惜別的心情舉行這次感恩活動。我們永遠不會忘記5位老師對我們的幫助和教育。
羅：我們永遠不會忘記5位老師給我們的歡樂和笑臉。我們多想讓時間老人停下匆匆的腳步，讓這美好的一切留在所有同學(xué)的心間。
李：我們多么想讓歷史的長河滯住它洶涌前進的巨流，讓此時成為永久珍藏的記憶。
羅：老師們，您是美的耕耘者和播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，才使我們的心田綠草如茵，繁花似錦，這種無私的給予與奉獻令我們永遠難忘。
李：而今，你們就要離開我們，在即將分別的時刻，讓我們代表全體同學(xué)向您真誠的道一聲：
合：謝謝!
羅：同時，也祝福您、祝福您擁有更加燦爛的明天?，F(xiàn)在我宣布，感恩盛澤實小走教老師文藝匯演開始。
李：我們的歌聲里，有著唐詩千萬首。我們的神情里，有著唐朝繁華盡愁。今天，我們要用我們的歌聲、用我們的神情、用我們的心靈，去歌頌，去贊美，去領(lǐng)會那唐朝的千般萬般風(fēng)雨。首先，請欣賞秦宇老師和三年級的同學(xué)給我們帶來的合唱《讀唐詩》。
羅：王麗紅老師，擔(dān)任我校一1班數(shù)學(xué)，一年來，她課前精心準備，上課循循善誘，教學(xué)手段活潑，深得孩子們的喜愛，為表達對王老師感激之情，今天一1班的孩子們精心地給王老師準備了一份禮物，有請孩子們給王老師呈上禮物。
李：今天，我們和敬愛的走教老師在一起真開心，張張笑臉如同朵朵桃花在盛開。
朵朵開在陽光下，朵朵燦爛美麗，請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《桃花朵朵開》，掌聲歡迎他們。
羅：綠操場，紅跑道，綠樹環(huán)繞，微風(fēng)徐徐?？矗跤罴牙蠋煹挠⒆孙S爽，請三1班同學(xué)們給王老師獻上禮物。
李：吹牛一害國家，二害集體，三害個人。吹牛，沒什么好處，可是現(xiàn)在還有人在吹牛，請欣賞楊洋、孫巖兩位同學(xué)給我們表演相聲《吹?！贰?/p>
羅：兩位同學(xué)相聲的內(nèi)容幽默風(fēng)趣，表演得惟妙惟肖，簡直可以和相聲大師媲美了。但是，在生活中我們千萬不要吹牛。調(diào)配色彩，展現(xiàn)亮麗圖景。勾勒線條，描繪精彩場面，在這送別之際，三3班的孩子們給他們的美術(shù)老師帶來了自己的美術(shù)作品，以表達一份心意，有請鄭老師。
李：少年智則國智，少年強則國強。我們是中華好少年，我們都擁有自己的中國夢。請欣賞李恬、王蘇豫等同學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀《少年中國夢》。
羅：方瑩老師每周都要聽我們學(xué)校一位英語老師的課，聽課后都進行及時點評交流，特別是方老師每學(xué)期都要給我們老師帶來一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，讓我們老師受益匪淺，下面請陳亞萍老師說說一年來向方瑩老師學(xué)習(xí)的心得體會。
李：三年級王夢圻等同學(xué)表演的舞蹈《啦啦舞》，在我校今年慶六一文藝匯演中榮獲一等獎，現(xiàn)在請我們再次領(lǐng)略他們的風(fēng)采，掌聲歡迎。
羅：金巧良老師擔(dān)任我們學(xué)校五1班的音樂，一年來我們音樂老師隨時請教金主任怎么樣上好音樂課，怎樣訓(xùn)練鼓隊。五1班的學(xué)生經(jīng)過金老師兩個學(xué)期的指導(dǎo)，音樂水平大有長進，我們當(dāng)刮目相看，請五1班學(xué)生給我們展示《歌曲聯(lián)唱》。
李：真是氣勢磅礴，謝謝金老師，謝謝五1班同學(xué)。今天我們歡聚一堂，共同帶來歡聲笑語，今天我們相會在這里，欣賞了精彩無比的演出;我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪，我們?yōu)槊魈於床珘粝?拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙，無論遇到什么困難，只要有你就不迷茫，因為我們是相親相愛的一家人!下面請欣賞老師手語操《相親相愛》。
羅：忘不了往日的一幕一幕，忘不了我們結(jié)下的師生情誼，忘不了我們一同度過的日子，忘不了我們一同走過的風(fēng)雨歷程。感謝緣分讓我們相遇，感謝緣分讓我們相知，感謝緣分讓我們的生命中有你!
李：美好的東西總是短暫，歡樂的日子總是易逝，聚也依依，散也依依，分別總是難舍難離。真的不想說再見，真的不想分離，真的希望此刻成為永恒!但，人生沒有不散的筵席。當(dāng)離情波瀾涌現(xiàn)時，我們才真正察覺那份難舍的深重。
羅：有一條小路，走過了還會想起;有一段感情，付出了就難以忘記。
李：如風(fēng)的季節(jié)，揮不去我們刻骨銘心的記憶，如流的歲月，沖不走你們用青春和熱血寫就的愛的傳奇。
合：感恩盛澤實小走教老師文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家!(下面請合影留念)。
老師上課主持詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家晚上好!
三月的蓓蕾綻放早春第一抹殷紅，桃花盛開，梨花飛舞，春天款款向我們走來。這一切都是因為“三八婦女節(jié)”到。
女人是花，因為美麗;女人是水，因為柔情。從事幼教事業(yè)的老師們，都能歌善舞，多才多藝，在今天的婦女節(jié)上，我們的老師要盡情地展示她們的風(fēng)采，下面晚會即將開始，首先由一層的老師給我們帶來的舞蹈《呼吸不說話》，請大家掌聲歡迎。
沒有太陽，花朵不會開放;沒有女人，世界就沒有愛;沒有偉大的祖國，我們就沒有溫暖的家。下面請欣賞由二層的老師們給我們帶來的舞蹈《大中國》，掌聲有請。
一千朵玫瑰給你，要你好好愛自己;一千只紙鶴給你，讓煩惱遠離你!一千顆幸運星給你，讓好運圍繞著你!下面請欣賞由三層的老師們給大家?guī)淼脑姼枥收b《三八獻禮》，請大家欣賞。
晉劇是我們山西省四大梆子劇種之一，其特點是旋律婉轉(zhuǎn)、曲調(diào)優(yōu)美、道白清晰。下面請欣賞由后勤選送的晉劇選段。大家歡迎!
追求時尚，勇立潮頭是我們幼兒教師的天性，與時俱進，推陳出新是我們幼兒教師的性格。下面請欣賞一組由三層的老師們帶來的舞蹈串燒，掌聲有請。
人都說高原紅，人都說高原高，還有人說高原美，更有人說高原藍。高原到底是什么藍色呢?下面請聽歌曲《高原藍》，掌聲有請康霞、王永英。
請女工主任講話，繼續(xù)欣賞一層老師選送上的節(jié)目《兒行千里》。
也許我們的肩膀不夠?qū)拸V，但足以為你遮擋風(fēng)雨;也許我們的胳膊不夠有力，但還能為你撐起一片藍天。三八婦女節(jié)是我們自已的節(jié)日，讓我們贊美她，讓我們歌頌她!下面請欣賞配樂詩朗誦《慶三八》，掌聲有請。
世界因為女性的誕生，顯得分外美麗!一個美麗的女人是一顆鉆石，一個好的女人是一個寶庫。接下來讓我們再次請出一層的老師為我們表演《 》。鮮花有請。
誰言寸草心，報得三春暉。幼兒老師就好比辛勤的黃河漁娘，用自己的汗水把幼苗澆灌。黃河漁娘啊，讓我永遠歌唱你!
忙忙碌碌又一年，誰說女子不如男;婦女能頂半邊天，家庭事業(yè)兩成全。下面請欣賞三層老師的合唱《相親相愛的一家人》。
歌聲永不落，舞蹈展翅飛。短短的慶祝晚會就要跟大家說再見。在此，我要祝老師們：三圍魔鬼化，收入白領(lǐng)化，家務(wù)甩手化，快樂日?；徫锆偪窕?，愛情持久化!再次祝婦女姐妹們?nèi)斯?jié)快樂!晚安!再見!
老師上課主持詞篇三
尊敬的各位家長：
親愛的老師們大家下午好。
我代表幼兒園的孩子們提前祝愿所有的媽媽節(jié)日快樂!回顧20xx年，我們蓓蕾舉行眾多精彩紛呈的活動，相信大家不會忘記畢業(yè)典禮上孩子們大方活潑的表演，不會忘記神農(nóng)城我們一起放花燈祈福株洲的溫馨場面，不會忘記慶元旦活動和孩子一起包餃子、做游戲的快樂瞬間。
同時，我們也收獲許多榮譽，20xx年，我們又一次被評為株洲市十佳一級先進普惠園、婦幼保健優(yōu)秀單位、全國創(chuàng)意繪畫比賽團體優(yōu)勝獎等一系列殊榮。今年，在株洲市教育局組織的快樂孩子王評選過程中，我園的匡園長和殷老師也順利入圍。這一切都離不開家長們對幼兒園工作的支持和配合，在這里我代表幼兒園全體教師感謝各位家長的積極配合。——謝謝你們!
也希望在以后的工作中家長們能一如既往的支持我們。德育教育一直是我們幼兒園長期研究滲透的一個課題之一，我們會利用各種節(jié)日節(jié)氣開展不同的主題活動，重在從小塑造孩子有一個良好的品格。我們開展這次活動的目的是為搭建孩子和家長交流的平臺，通過活動讓孩子們解“三八婦女節(jié)”是所有女性勞動者的節(jié)日。
并利用這個特殊節(jié)日對孩子進行感恩教育，引導(dǎo)孩子學(xué)會關(guān)心，體貼媽媽、奶奶、外婆，激發(fā)愛長輩的情感。今天，我園特邀請中國教育學(xué)會幼教專家來給我們進行專題講座。相信各位家長定能收獲更多更好教育孩子地方法。
在講座之前，有幾點要求希望家長配合：首先，請將手機關(guān)機或調(diào)成震動。請不要隨意走動或離開會場。
自覺遵守會場紀律，把心帶來，不僅是對主辦方的尊重，更是對自己的尊重。謝謝各位的配合!現(xiàn)在讓我們用熱烈地掌聲有請感謝為我們做一場精彩的講座。教授長期從事心理健康教育工作，既有獨到的理論見解，又有豐富的實踐經(jīng)驗，她以深刻的理性思考結(jié)合實踐案例，為我們上一堂生動的家庭教育輔導(dǎo)課，給我們很多有益的啟示。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝教授的精彩報告!讓我們共同祝愿每一個孩子都能健康、快樂地成長!各位家長讓我們攜起手來，為孩子的健康成長共同努力吧!謝謝大家接下來請各位家長搬著凳子分班回到各個班級，親身體驗孩子們的學(xué)習(xí)與生活。(請前排的家長先不動，后排的家長起立先走。貝貝班的.家長留下來)。
老師上課主持詞篇四
尊敬的各位家長：
親愛的老師們大家下午好
我代表幼兒園的孩子們提前祝愿所有的媽媽節(jié)日快樂!回顧20xx年，我們蓓蕾舉行眾多精彩紛呈的活動，相信大家不會忘記畢業(yè)典禮上孩子們大方活潑的表演，不會忘記神農(nóng)城我們一起放花燈祈福株洲的溫馨場面，不會忘記慶元旦活動和孩子一起包餃子、做游戲的快樂瞬間。
同時，我們也收獲許多榮譽，20xx年，我們又一次被評為株洲市十佳一級先進普惠園、婦幼保健優(yōu)秀單位、全國創(chuàng)意繪畫比賽團體優(yōu)勝獎等一系列殊榮。今年，在株洲市教育局組織的快樂孩子王評選過程中，我園的匡園長和殷老師也順利入圍。這一切都離不開家長們對幼兒園工作的支持和配合，在這里我代表幼兒園全體教師感謝各位家長的積極配合?！x謝你們!
也希望在以后的工作中家長們能一如既往的支持我們。德育教育一直是我們幼兒園長期研究滲透的一個課題之一，我們會利用各種節(jié)日節(jié)氣開展不同的主題活動，重在從小塑造孩子有一個良好的品格。我們開展這次活動的目的是為搭建孩子和家長交流的平臺，通過活動讓孩子們解“三八婦女節(jié)”是所有女性勞動者的節(jié)日。
并利用這個特殊節(jié)日對孩子進行感恩教育，引導(dǎo)孩子學(xué)會關(guān)心，體貼媽媽、奶奶、外婆，激發(fā)愛長輩的情感。今天，我園特邀請中國教育學(xué)會幼教專家來給我們進行專題講座。相信各位家長定能收獲更多更好教育孩子地方法。
在講座之前，有幾點要求希望家長配合：首先，請將手機關(guān)機或調(diào)成震動。請不要隨意走動或離開會場。
自覺遵守會場紀律，把心帶來，不僅是對主辦方的尊重，更是對自己的尊重。謝謝各位的配合!現(xiàn)在讓我們用熱烈地掌聲有請 感謝 為我們做一場精彩的講座。 教授長期從事心理健康教育工作，既有獨到的理論見解，又有豐富的實踐經(jīng)驗，她以深刻的理性思考結(jié)合實踐案例，為我們上一堂生動的家庭 教育輔導(dǎo)課，給我們很多有益的啟示。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝 教授的精彩報告!讓我們共同祝愿每一個孩子都能健康、快樂地成長!各位家長讓我們攜起手來，為孩子的健康成長共同努力吧! 謝謝大家 接下來請各位家長搬著凳子分班回到各個班級，親身體驗孩子們的學(xué)習(xí)與生活。(請前排的家長先不動，后排的家長起立先走。貝貝班的家長留下來)
老師上課主持詞篇五
老師，同學(xué)，大家中午好：
現(xiàn)在，我宣布團校開學(xué)典禮正式開始。
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
在座的同學(xué)們都是來自各個班級的優(yōu)秀分子，懷著參加團校，學(xué)習(xí)團的章程實現(xiàn)自己的入團愿望來到這個教室。
你們將在以后的團校學(xué)習(xí)中通過學(xué)習(xí)和實踐，了解了團的歷史，掌握團的基礎(chǔ)知識。一個人只有不斷地認識自我，改造自我，學(xué)會獨立地管理與面對自己才能夠獲得真正意義上的成長。
雖然是利用午間休息的時間參加團校學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們能夠積極投入學(xué)習(xí)，順利通過團?？荚?，從而成為一名優(yōu)秀的團員。
下面請團委書記郎老師介紹本期團校安排。大家歡迎!
大家聽完團校安排之后，想必同學(xué)們已經(jīng)清楚安排。希望同學(xué)能夠合理安排課余活動，準時出席團校各個時間的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我們有請學(xué)生處老師給我們團校學(xué)員提出希望和建議。
最后我宣布團校開學(xué)典禮結(jié)束，請有序退場。
老師上課主持詞篇六
陽春三月，人面桃花相映紅!春風(fēng)撲面，歲月巾幗顯風(fēng)流!親愛的姐妹們，在這充滿春意、充滿溫柔、充滿熱情的三月里，我們迎來第100個“三八”國際勞動婦女節(jié)!在此向所有奮戰(zhàn)在幼教戰(zhàn)線的婦女朋友們致以節(jié)日的問候和美好的祝愿!祝大家節(jié)日愉快、身體健康，合家歡樂、青春永駐!也祝所有男性朋友們：三八節(jié)欣慰!!!
自古以來，“女性”就是人類謳歌、贊頌的主題之一。母愛的偉大、妻子的辛苦、姐妹的靚麗、女兒的活潑，這些溫馨的字眼是人類心靈最深處的溫暖與慰籍。世界因為有你們才美麗，太陽因為有你們才燦爛，時代的洪流記載著中華巾幗勇于奉獻的激情，歷史的豐碑記載著中華巾幗不朽的業(yè)績。如果沒有女人，這世界至少要失去十分之五的“真”、十分之六的“善”、十分之七的“美”。
在今天，自尊、自強、自信、自愛是我們的追求;溫柔、賢惠、執(zhí)著、奉獻是我們的驕傲。在人生的旅途上，我們看似平凡，卻能勇敢的頂起半邊天，把整個世界裝點的更加美麗和生動，成為生活中亮麗的風(fēng)景線。
朋友們，請帶上你們燦爛的心情，帶上你們歡慶的笑臉，帶上你們甜美的歌聲，跟我一起，向快樂出發(fā)“為你而歌”——縣直機關(guān)幼兒園紀念“三八”國際勞動婦女節(jié)100周年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎丁園長致辭，有請!
感謝丁園長熱情洋溢的講話，相信在您的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們機關(guān)幼兒園一年更比一年紅的!
今天是“三八”婦女節(jié)，有一個人更是按捺不住激動的心情，她就是女工主任趙美珍老師，我們請趙老師和大家見面!掌聲歡迎!
感謝趙老師的精彩講話，今后幼兒園的半邊天就交給您，請問您用什么方式答謝大家呢?請欣賞歌曲《心雨》。
兩位領(lǐng)導(dǎo)致辭后，我們來欣賞一個具有濃郁的山西風(fēng)味的舞蹈，《鄉(xiāng)韻》，該節(jié)目參加平定縣兩節(jié)文藝調(diào)演，并獲得巨大成功，有請年輕漂亮的姑娘們閃亮登場!
當(dāng)我們完成一天的吃喝拉撒和鍋碗瓢盆協(xié)奏曲之后都來放松一下吧，請欣賞由大四班李思林帶來的單口相聲《逗你玩》，笑不笑由你!
一首老歌，喚起我們對往事的美好回憶，一段往事，憶起我們走過的美好春秋。請欣賞合唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》，由中一、中四、大四表演;歌伴舞《同桌的你》，由中六班表演。
又是一年春風(fēng)綠，又是一年3.8節(jié)，3.8是姐妹們共同的節(jié)日，在此再一次祝姐妹們節(jié)日快樂!讓我們請出小三、小四班的郝麗娜、翟鳳仙、韓杰、李繼平為姐妹們送去最真誠的祝?！浒搿稓g慶三八婦女節(jié)》!
因為女人是生命的締造者，女人是人間最絢麗的風(fēng)景線。請欣賞葫蘆絲獨奏《傣家風(fēng)情》。演奏者：大四班葛曉君，掌聲有請!
姐妹們：你們是愛心的結(jié)晶體，你們?nèi)鐮T一般無私的愛，在人世間如甘甜的蜜，如皎潔的月、如寬廣的湖、如清澈的泉。請欣賞中二班李佳的《星語心愿》 天上的繁星是女人的幻覺，清澈的小溪是女人的純情，紛飛的彩虹是女人的思緒， 孩子的笑臉是女人的天真，朋友們的歌聲是女人心情的傾訴。請欣賞由財務(wù)組獻上的歌曲《心愿》，掌聲有請。
相逢是首歌，友誼連接你我他。愿大三班的詩朗誦《靜夜思》能給您帶來一絲遐想!
姐妹們：是你們的愛，讓男人在生活的疲憊中，挺直他的腰;是你們的愛，驅(qū)散現(xiàn)實中的幾多愁苦;是你們的愛，撐起家里的藍天;是你們的愛，讓這個世界蕩漾起溫暖的春風(fēng)。請欣賞我們的炊事員楊師傅帶來的晉劇清唱。
今天是全世界所有女性朋友的共同節(jié)日，讓我們共祝女士們節(jié)日快樂，共同祈禱，讓所有的母親平安吉祥，讓所有的女士們?nèi)蓊侅n麗!請欣賞歌曲《祝你平安》，表演者：大五班霍顯巧，掌聲有請。
朋友們，我們的晚會到這就要暫告一段落。不過，只要你選擇機關(guān)幼兒園，你就選擇一個廣闊的展示自己才藝的空間;你就選擇人生最美好快樂的每一天。因為在這里，有一種感覺是感動;有一種精神是奉獻;有一種體驗是幸福。今宵難忘，今夜無眠，讓我們一起唱起來，舞起來!請欣賞歌曲《今夜無眠》 結(jié)束音樂：(陽光路上)
今天的女人，沐浴著金虎祥光;今天的女人，嫵媚動人格外漂亮;今天的女人，英氣勃發(fā)巾幗不讓須眉。有人說女人是月亮，其實女人是一輪光芒萬丈的太陽。在人生的旅途上，她撒下迷人的陽光。珍惜今天，就是珍惜生命;擁抱今天，就是擁抱太陽。請欣賞歌曲《陽光路上》朋友們，讓我們相約明年“三八”節(jié)!
老師上課主持詞篇七
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好!
驕陽似火的20__年6月26日注定是不平凡的一天，特別是對于今年六年級的畢業(yè)生來說，因為自明天起你們將為六年的小學(xué)生活劃上一個圓滿的句號，從此離開母校，踏上新的人生征程。今天我們隆重集會，就是為你們有錦繡前程祝福，為你們再攀高峰而加油壯行。
我宣布：范縣__小學(xué)20__屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
鳴炮!(鞭炮齊鳴)請全體起立!奏中華人民共和國國歌!(全體肅立學(xué)生跟唱)請坐!
1、畢業(yè)典禮開幕;(背景音樂《離別曲》響起)在雄壯的國歌聲中，我清晰地看到六年前的你們，你們個個滿臉稚氣，拉著媽媽爸爸的手，帶著對知識的渴求和好奇踏入小學(xué)校園，成了一名活潑、可愛的小學(xué)生;六年后的今天，20__年6月26日，你們個個已長成英俊少年。從今天起，你們將要離開朝夕相處的__小學(xué)----你們親愛的母校，離開你們親愛的老師，步入中學(xué)美好時光，翻開人生新的一頁。
今天，我們懷著無比喜悅和激動的心情，在這里隆重舉行20__屆小學(xué)生畢業(yè)典禮，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向參加典禮的全體教職員工，向20__屆的303名畢業(yè)生同學(xué)表示熱烈祝賀!祝賀你們小學(xué)光榮畢業(yè)!向畢業(yè)班班主任、任課教師、畢業(yè)生家長和全體畢業(yè)生表示感謝。感謝您們六年來的辛勤的勞動，無私的奉獻。
此時此刻，我想每位同學(xué)心里都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將面對嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個充滿友誼的集體的解散離而悲傷。我們今天的畢業(yè)典禮既代表著我們六年小學(xué)生活結(jié)束，又標志著每位同學(xué)新的人生征程的開始。
2、齊唱校歌;。
走進__小學(xué)，你們?yōu)閮?yōu)秀的母校而自豪，離開了母校，母校將為你們的優(yōu)秀表現(xiàn)而驕傲，讓我們再次溫習(xí)六來的每周都熟悉的校歌，以此表達對母校的無限牽掛和留戀，以此表達對學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)的無限感激之情，下面齊唱校歌!由音樂教師王老師指揮。全體起立!齊唱校歌!請坐。
3、宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單;。
在六年漫長而又短暫的日子里，你們優(yōu)秀的表現(xiàn)為學(xué)校贏得了一項項榮譽，更有一大批德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，在社會上為__小學(xué)贏得了廣泛贊譽，我們無法一一表彰，謹以下面這些由班主任、輔導(dǎo)員推薦的優(yōu)秀學(xué)生做為代表，由學(xué)校頒發(fā)20__屆優(yōu)秀畢業(yè)生證書，請大家相信，所有__小學(xué)的畢業(yè)生在老師心目中都永遠是最棒的。
下面掌聲有請我校副校長劉校長宣讀20__屆優(yōu)秀畢業(yè)生名單。
下面由校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書。大家掌聲祝賀。(頒獎音樂)祝賀我們的優(yōu)秀畢業(yè)生前程更加美好!
4、學(xué)生代表講話。
許許多多的話想要表達，許許多多的情感想要傾訴。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)生代表——上臺發(fā)言。
面對你們小學(xué)生生活的結(jié)束及新的人生征程的開始，你們的年級主任朱老師有話要講，大家用掌聲有請你們的年級主任朱老師發(fā)言。
6、學(xué)生和學(xué)?；ベ浂Y物。
所有的感激，所有的留戀，匯成一句話，感謝老師，感謝母校，母校情深，師恩難忘。為此我們的畢業(yè)生還為母校留贈了禮物，下面有請畢業(yè)生代表上臺為學(xué)校留贈禮物。(掌聲)。
我代表學(xué)校感謝所有畢業(yè)生留給學(xué)校的珍貴禮物，謝謝!同時，學(xué)校也祝愿你們象雄鷹一樣，在未來的人生征程中鵬程萬里。像駿馬一樣在未來的人生征程奔騰馳騁!馬到成功!
7、校長致畢業(yè)致辭;。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長致畢業(yè)賀詞。
8、全體學(xué)生唱《感恩的心》。
歌以言志，讓我們用歌聲表達我們此刻的心聲，讓我們一起放聲歌唱《感恩的心》，以此永記師恩。
9、同學(xué)們，難忘師生相處的點點滴滴，難忘師恩如海的濃濃深情，我提議：讓我們用熱烈的掌聲請六年級全體教師走上前臺!全體學(xué)生齊立!集體向教師鞠躬，并大聲致謝(一起說)：謝謝您老師!謝謝您!感謝老師六年的辛勞付出!您辛苦了!
在這離別時刻，面對親愛的母校，面對關(guān)愛的老師，我們有太多太多的留戀，我們就是在這里一起讀書、學(xué)習(xí)、交流、做操、游戲;我們就是在這里開啟了人生的第一步;我們就是在這里走過了人生一段難忘的路程;我們就是在這里度過人生最純真的童年時光。六年的苦樂酸甜，同窗共讀，都成了美好的記憶，讓我們一起將這美好記憶珍藏!
孩子們!親愛的六年級全體學(xué)生們!請記住一句話：__小學(xué)永遠是你們的家，你們的老師，你們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)永遠祝福你們，永遠支持你們，永遠幫助你們!記?。撼；丶铱纯?
10、全體學(xué)生齊唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》送教師離開會場。
11、畢業(yè)典禮結(jié)束!
老師上課主持詞篇八
尊敬的家長們，各位同學(xué)：
大家好！歡迎來到本次家長會，我是今天的老師主持人。首先，我要對各位家長表示衷心的感謝，感謝你們一直以來對我們學(xué)校的支持和信任。
今天，我們聚集在這里，共同探討孩子們的教育和成長問題。在會議開始之前，我想再次強調(diào)一下會議的紀律和流程。
首先，我們會向各位家長介紹學(xué)校的教育理念和教學(xué)特色，以及孩子們在學(xué)校中的表現(xiàn)。然后，我們會邀請各位家長分享孩子們在家中的學(xué)習(xí)和生活情況，以便我們更好地了解孩子們的需求。最后，我們會進行家長和學(xué)校的互動環(huán)節(jié)，共同探討如何更好地促進孩子們的成長。
下面，讓我們進入會議的第一個環(huán)節(jié)，介紹學(xué)校的教育理念和教學(xué)特色。我們學(xué)校一直秉承著“以人為本，注重素質(zhì)，全面教育”的教育理念，積極推進素質(zhì)教育，注重孩子們的全面發(fā)展和個性化需求。同時，我們學(xué)校也擁有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍，積極探索新的教學(xué)方法和手段，為孩子們提供更好的教育服務(wù)。
接下來，我們會邀請各位家長分享孩子們在家中的學(xué)習(xí)和生活情況。各位家長可以自由發(fā)言，分享孩子們在家中的學(xué)習(xí)和生活情況，以及孩子們的需求和問題。
最后，我們會進行家長和學(xué)校的互動環(huán)節(jié)，共同探討如何更好地促進孩子們的成長。各位家長可以向?qū)W校提出問題和建議，學(xué)校會積極回應(yīng)和解決。同時，學(xué)校也會向各位家長提供更多的教育資源和信息，以便更好地促進孩子們的成長。
最后，我要再次感謝各位家長們對我們學(xué)校的支持和信任。我們相信，在家長和學(xué)校的共同努力下，我們的孩子們一定會茁壯成長，成為有用之才。謝謝大家！
老師上課主持詞篇九
（開場白）尊敬的各位家長，親愛的小朋友們！大家好！
六月，花團錦簇。六月，撒滿陽光。
六月，是全世界兒童共同的節(jié)日。六一，是孩子們最快樂的一天！
今天，在這個特別的日子里，我們天驕幼教中心全體師生和各位家長歡聚在一起，共同慶祝20xx年”六一“國際兒童節(jié)的到來！
孩子們將用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為火紅的’六一”增光添彩！
1、歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑。
我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請欣賞實驗大班給我們帶來的舞蹈〈好日子〉。表演者：等。
2、健康、快樂、自信是我們幼兒園的培養(yǎng)目標，天驕的孩子們個個都是快樂的小燕子；
請欣賞實驗中班帶來的大合唱《小燕子》。表演者：實驗中班全體幼兒。
3、請欣賞普通中班為我們表演的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》表演者：等。
4、小班是我園年齡最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱。
5、第二首歌《小板凳》。
6、數(shù)理邏輯的培養(yǎng)，是我們天驕幼兒園開展數(shù)學(xué)教學(xué)的核心，良好的數(shù)理邏輯將成就一個又一個數(shù)學(xué)小天才，請欣賞實驗中班為我們帶來的雙人合唱《數(shù)蛤蟆》，表演者：
8、孩子是純真的，兩小無猜拉勾勾，請欣賞小班給我們帶來的舞蹈《拉拉勾》表演者：等。
9、鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
10、第二首歌《搖籃曲》。
11、中國乃禮儀之幫，禮儀是國民素質(zhì)的最重要標志，請欣賞實驗中班為我們表演舞蹈《對不起沒關(guān)系》，表演者：
12、請欣賞大合唱《蝸牛與黃鸝鳥》表演者：普通中班全體小朋友。
14、下一支《軍港之夜》。
16、啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家，耐饑耐寒地滿街跑，吃不飽睡不好，痛苦的生活向誰告，總有一天光明會來到。
17、師生情誼濃是天驕師生關(guān)系的真實寫照。
老師上課主持詞篇十
作為一名主持老師是一項重要而富有挑戰(zhàn)性的工作。無論是在學(xué)校的畢業(yè)典禮、宴會還是公司的活動中，主持老師都扮演著引導(dǎo)和組織的角色。在這個過程中，主持老師不僅需要有良好的溝通能力和表達能力，還需要有卓越的應(yīng)變能力和管理能力。通過多次主持活動的經(jīng)驗，我逐漸認識到了作為一名主持老師需要具備的重要素質(zhì)和體會。
第二段：良好的準備和組織能力。
作為一名主持老師，良好的準備和組織能力是必不可少的。在主持活動之前，我會仔細研究活動的背景和內(nèi)容，了解參與者的背景和需求。我會制定詳細的活動流程和時間表，確保每個環(huán)節(jié)都有充分的安排和準備。此外，我還會與相關(guān)人員進行溝通和協(xié)調(diào)，確保活動的順利進行。通過充分的準備和組織，我可以提供給參與者良好的活動體驗，讓活動更加生動和有意義。
第三段：良好的溝通和表達能力。
作為一名主持老師，良好的溝通和表達能力是非常重要的。我需要與參與者建立良好的溝通和互動，使他們積極參與到活動中來。在主持活動的過程中，我會用簡潔明了的語言向參與者傳達活動的目的和意義。同時，我還會用生動有趣的語言和示范來解釋活動的規(guī)則和流程，讓參與者更容易理解和接受。通過良好的溝通和表達能力，我可以有效地引導(dǎo)和鼓勵參與者，使整個活動充滿活力和樂趣。
第四段：卓越的應(yīng)變能力和管理能力。
作為一名主持老師，卓越的應(yīng)變能力和管理能力是不可或缺的。在活動進行過程中，可能會出現(xiàn)一些突發(fā)情況或者意外情況，需要我們及時做出反應(yīng)并進行應(yīng)對。我時刻保持冷靜和機智，能夠快速做出決策并執(zhí)行，以保證活動的順利進行。此外，我還具備良好的時間管理能力和資源分配能力，可以合理安排每個環(huán)節(jié)的時間和資源，使活動得到最佳的運作效果。通過卓越的應(yīng)變能力和管理能力，我可以應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題，確保主持活動的成功。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和提升。
作為一名主持老師，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升是非常重要的。我始終保持對新知識和技能的學(xué)習(xí)和追求，不斷提高自己的專業(yè)水平和素質(zhì)。我會積極參加相關(guān)的培訓(xùn)和講座，與其他主持老師進行交流和分享經(jīng)驗，以不斷擴展自己的眼界和見識。我會認真對待每次主持活動的反饋和評價，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進自己的表演和風(fēng)格。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和提升，我可以不斷進步，成為一名更加優(yōu)秀的主持教師。
總結(jié)：
作為一名主持老師，我深知自己的重要性和挑戰(zhàn)性。通過良好的準備和組織能力，我能夠提供給參與者良好的活動體驗。通過良好的溝通和表達能力，我能夠有效地引導(dǎo)和鼓勵參與者。通過卓越的應(yīng)變能力和管理能力，我能夠應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和提升，我能夠不斷進步，成為一名更加優(yōu)秀的主持教師。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的能力，為每一個活動帶來更好的表現(xiàn)，以為更多人帶來更多的樂趣和意義。
老師上課主持詞篇十一
a：伴著這熟悉而歡快的開播曲，紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦！
b：我是播音員（）。
a：我是播音員（）。
b：度過了一個快樂的暑假，我們又回到了這美麗的校園。
a：乘著九月的翅膀，我們開啟了新的征程。首先祝愿全體同學(xué)在新學(xué)年里學(xué)業(yè)進步，健康成長！
b：~~~，你知道9月10日是什么日子嗎？
a：我當(dāng)然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。
b：是啊，教師——多么神圣的字眼。我們每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。
a：在第~~個教師節(jié)來臨之際，我代表全體少先隊員向老師獻上節(jié)日的問候。祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂！
b：同學(xué)們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著傳授知識、呵護心靈的崇高使命。
a：老師所做出的這一切，看似很平凡，但卻把整個身心給予了我們。這是多么偉大的情懷，多么無私的精神。
b：在此，我們特地選編了一首小詩——《獻給老師的歌》，來表達自己的心聲，并獻給所有的老師們，祝他們節(jié)日快樂！
a：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)？是您，親愛的老師；
b：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基？是您，親愛的老師；
a：是誰對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道？是您，親愛的老師；
b：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳；您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。
a：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠航的方向。
合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠年輕！
a：我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，再多華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
b：那么，在9月10日這個特殊的日子，我們能為敬愛的老師做些什么呢？
a：我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛；也可以自己制作一張賀卡送給老師；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候……不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。
b：當(dāng)然，感恩老師不應(yīng)只在教師節(jié)這天，也不僅在于以上這些行動，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
a：放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；
b：認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
a：親愛的同學(xué)們，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
b：同學(xué)們，讓我們積極行動起來，用出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績，來詮釋對老師的感恩之情和崇高敬意！
a：節(jié)目最后，讓我們一起走進“知識百寶箱”，今天給大家介紹的是“甲型h1n1流感的預(yù)防知識”：
b：1注意個人衛(wèi)生，勤洗手，保持室內(nèi)通風(fēng)。
2咳嗽和打噴嚏時應(yīng)用紙巾捂住口鼻。
3盡量少去人流聚集的地方。
4睡眠充足，適度鍛煉。
5出現(xiàn)流感樣癥狀應(yīng)及時就醫(yī)。
a：本期播音到此結(jié)束，感謝您的收聽。
老師上課主持詞篇十二
尊敬的家長們、老師們，大家好！感謝您們抽出寶貴的時間來參加今天的家長會。
首先，我想對各位家長們介紹一下我們學(xué)校和我們的老師們。我們的學(xué)校一直致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育，我們的老師們都是經(jīng)驗豐富、專業(yè)出色的教育工作者。他們會竭盡全力幫助每一位學(xué)生，為您的孩子提供最好的教育。
接下來，我想向各位家長們介紹一下我們學(xué)校的教育理念。我們學(xué)校的教育理念是“以學(xué)生為本”，我們會根據(jù)學(xué)生的興趣和需求，為他們提供多種課程和活動，幫助他們發(fā)展自己的潛力和才能。
隨后，我將向各位家長們介紹我們學(xué)校的教學(xué)成果。我們學(xué)校一直致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育，我們注重學(xué)生的全面發(fā)展和實踐能力的提升。我們相信，這樣的教育能夠幫助學(xué)生更好地適應(yīng)未來的社會和職業(yè)發(fā)展。
最后，我想向各位家長們提出一些建議和意見。我們希望家長們能夠積極參與到孩子的教育中來，與老師保持密切的聯(lián)系，共同幫助孩子成長。同時，我們也希望家長們能夠提出一些寶貴的意見和建議，幫助我們更好地改進和進步。
再次感謝各位家長們的支持和參與，希望我們的學(xué)校能夠為您的孩子提供最好的教育。謝謝大家！
老師上課主持詞篇十三
主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天是一個特別的日子。六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，你們迎來了畢業(yè)的時刻。回想：六年母校的生活是多姿的，六年母校的記憶是甜蜜的，六年母校的恩情是難忘的，六年母校的一草一木與你們一起成長，六年母校的一桌一凳伴你們揚帆起航，我們今天在這里，不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮，也是為了見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的未來的開始。
孩子們，此刻，陪你們共同參與這一美好時刻的嘉賓有：（嘉賓介紹）
主持人：孩子們，今天，你們長大了，即將離開朝夕相處的母校！作為耿小又一波的夢想家們，去實現(xiàn)你們?nèi)松哪繕?，去達成你們?nèi)松睦硐耄∽屒f嚴肅穆的國歌，再次回響在我們的耳旁。全體起立，奏國歌。（奏國歌）
主持人：忘不了，母校的叮嚀！忘不了，老師的囑托！你們的每一個進步，都凝聚著老師們辛勤的汗水！你們的每一個成績，都離不開老師們諄諄的教導(dǎo)！在你們即將離開母校的時刻，再一次聆聽劉校長的殷殷希冀！有請劉校長——（劉校長講話）
主持人：謝謝劉校長！孩子們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為母校爭光！
分別是一首詩，是一首眷戀的詩，訴不盡對耿小母校的懷念，訴不盡對耿小母校的感恩之情。六年里，你們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花，六年里，你們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培。此時，你們有千言萬語想要傾訴！有請學(xué)生代表苗賽雅發(fā)言。（六3班苗賽雅發(fā)言）
主持人：謝謝苗賽雅同學(xué)。
她是一位年輕的班主任，在同學(xué)們的心目中，她是老師，更是知心的朋友，當(dāng)考試不理想時，她能及時安撫學(xué)生的心靈。當(dāng)有同學(xué)心情失落時，她能和學(xué)生促膝談心，當(dāng)在學(xué)習(xí)中遇到阻力想放棄時，她循循善誘，揚起學(xué)生努力前行的風(fēng)帆，她——就是六（4）的陳葦葦老師。有請陳老師作班主任代表發(fā)言：（陳葦葦發(fā)言）
主持人：手牽手，肩并肩，心連心，多么深厚的師生之情，多么真摯的朋友之意。親愛的老師啊，忘不了您的叮嚀，忘不了您的教誨，忘不了您充滿愛的笑容，此時此刻，我想對您說——請聽（六3）女生小合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》（節(jié)目1：女聲合唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》）
主持人：孩子，在你們成長的道路上，凝聚太多的心血和汗水，一年級老師、二年級老師、三年級老師，一直到六年級。六年來，每一位老師都像父母對待兒女一樣，關(guān)注你們的成長，今天，五年級的趙健老師作代表，和你們說說心中的希望——有請趙老師。（非畢業(yè)班老師發(fā)言）
主持人：謝謝趙老師。孩子們的成長離不開老師的關(guān)懷，孩子們的進步離不開老師辛勤的付出，為了感謝老師，（六1）班丁一丁艾同學(xué)用優(yōu)美的拉丁舞表達對老師的一片深情。（節(jié)目2：拉丁舞表演）
主持人：有這樣一群孩子，他們的爸爸媽媽為了培養(yǎng)兒女，外出打工；為了贍養(yǎng)老人，遠離家鄉(xiāng)。于是，他們和爺爺奶奶相依為伴，他們?nèi)淌芎透改鸽x別的相思之苦，對于這些缺少父愛、母愛的孩子，老師向他們敞開胸懷，同學(xué)給他們提供友愛。天冷了，叮囑他們多穿衣服；生病了，給他們端水送藥；心里有委屈，給他們安慰、鼓勵。這些得到老師關(guān)心、同學(xué)照顧的孩子們，也有話對老師、同學(xué)們說。有請（六1王楠同學(xué)（留守兒童代表發(fā)言）
主持人：是啊，不是父母，勝似父母，不是姊妹，勝似姊妹。同學(xué)之情，老師之愛，給與留守兒童親情、有情，六（4）的管永鎮(zhèn)同學(xué)也有難忘的回憶，請管永鎮(zhèn)同學(xué)發(fā)言（留守兒童代表發(fā)言）
主持人：同學(xué)們，剛才兩位同學(xué)的發(fā)言是所有留守兒童的心聲。下面請黃小菊老師和苗賽雅同學(xué)為我們演唱《隱形的翅膀》（節(jié)目3：演唱《隱形的翅膀）
！
主持人：我終於翱翔，用心凝望不害怕
哪里有風(fēng)，就飛多遠吧
隱形的翅膀，讓夢恒久比天長
留一個愿望讓自己想像。
孩子們，在這離別之際，讓我們再留一個愿望讓自己想想吧——請六（3）班同學(xué)為我們朗誦《從這里起航》（節(jié)目4詩朗誦《從這里起航》）
主持人：多么真摯的感情，多有激情的朗誦，深深地感謝你們，親愛的同學(xué)們！
最美校園景，最深眷戀情，誰言寸草心，報得恩師情？把我們所有的深情送給母校、送給老師！請六（3）學(xué)生齊唱《長大后我就成了你》（節(jié)目5：齊唱《長大后我就成了你》）
主持人：不管你飛的多高，總飛不出老師的視野
不管你飛的多遠，總飛不出老師的心田
不管你飛的多寬，總飛不出老師的耳畔
同學(xué)們不管你走向哪里都要銘記老師的囑托
下面請同學(xué)們以熱烈的掌聲請出舞蹈——《紅紅火火》（節(jié)目6：舞蹈《紅紅火火》）
主持人：我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。親愛的老師，請讓我們離別之時，再給母校留下一個永恒的記憶吧——請允許六年級學(xué)生將課外讀物捐給母校。（六個班主任上前接受贈書）
主持人：多么令人感動的的一幕，多么令人難舍的情誼，親愛的老師們，請給將要離開你的兒女們作臨別贈言吧！（班主任對學(xué)生臨別贈言。從一班開始，依次向后）
主持人：孩子們，老師的教誨要銘記心間，老師的期望要回旋耳畔，師恩難忘，難忘師恩，請讓紀念卡把你的心愿送上來吧?。▽W(xué)生代表送紀念卡）
主持人：難忘的日子實在太多：難忘，課堂上同學(xué)們認真思索的求知眼神、難忘，每一次校運動會上的矯健身姿；難忘，操場上陽光伙伴的團結(jié)協(xié)作；難忘，每一次活動時同學(xué)們熱情高漲。景難忘，人難忘，情更難忘，請同學(xué)們齊唱《感恩的心》，一表衷腸。（節(jié)目7：大合唱《感恩的心》）
在音樂聲中，主持人：孩子們，祝你們以優(yōu)秀的成績進入自己理想的中學(xué)，以飽滿的熱情邁入人生的青年時代。祝福你們，也相信你們，一定會一路平安，一帆風(fēng)順！
耿車中心小學(xué)20xx屆六年級畢業(yè)典禮結(jié)束！謝謝大家！
老師上課主持詞篇十四
本文目錄。
相愛是一種緣分，在人海茫茫中遇見你，在煙波浩瀚的歲月長河中我們能相識，這本身就是上天的恩賜;相愛是一種默契，大千世界你和最適合自己，最體是貼、最溫暖的那個人相守是一種默契;相愛是一種感覺，一種是用兩顆心去體驗和感受，才能體會出那跌宕起伏的美麗;相愛也是一種付出，是無怨無悔、心甘情愿、不求回報為心愛的人付出一切。
愛情歸于平淡后的生活，樸實無華，象爐火，它能給你一生的溫暖，它沒有耀眼的光芒，沒有炙熱的火焰，但卻可以讓你心靜如水，讓你舒適，能陪伴著你熬過無數(shù)個漫漫的冬夜，當(dāng)你從寒冷中回到家里，伸出冰冷的手，用淡淡的爐火烤著，你的心也會溫暖起來;所有的激情最終都將會歸于一種平淡，我愿守著這一爐淡淡的火，度過溫馨而平淡的生活。
(愛的動作)這富有激情的擁抱和接吻，一定會在一對新人的心中留下永久的揮之不去的美好浪漫的記憶;這充滿激情和擁抱和接吻，足以使他們增強力量，來面對未來生活中所有的風(fēng)霜雪雨。朋友們，讓我們共同見證這一刻，年月日緣定今生。
(感謝領(lǐng)導(dǎo))我們的新郎新娘告訴我，在他們的婚禮上要特別感謝他們雙方的領(lǐng)導(dǎo)，因為自從參加工作以來，如果說她們在工作中取得一點點成績的話，那都是領(lǐng)導(dǎo)教育和栽培的效果，而結(jié)婚對于我們的新人來說，應(yīng)該是他們新的動力，我相信在今后的日子里，因為他們有愛的溫暖和支撐，我們的新人一定會把他們的工作做的更好。
(向父母鞠躬)新人的父母幾十年以來含辛茹苦，為了孩子的成長，父母操碎了心，受盡了累，但同時你們付出的心血，今天也終于結(jié)出了碩果，那就是敬愛的爸爸媽媽你們共同培育出一雙優(yōu)秀的兒女。今天，當(dāng)你們的孩子幸福的站在這里，我們請爸爸媽媽接受你的孩子最真誠的祝福和感恩，請新郎新娘向雙方父母三鞠躬：一鞠躬，感謝父母養(yǎng)育之恩;二鞠躬，結(jié)婚以后好好孝順父母;三鞠躬，你們生活的幸?？鞓肪褪歉改缸畲蟮男脑?。
(結(jié)語)我記得弘一法師李淑同說過這樣一句話:他說燦爛之極,必將歸于平淡,是的，當(dāng)所有的激情過后,等待著一對新人的,必將是那未來漫長的、平淡的、甚至是普通的生活。然而，平平淡淡，柴米油鹽才是生活的本來面目。風(fēng)起的日子笑看落花，雪舞的季節(jié)舉杯望月，這是一種境界，而平凡的日子，我們普通人的生活，也包含著這種境界，30年、40年、50年以后，有一天我們在大街上看到兩位白發(fā)蒼蒼的老人，他們手拉著手，肩并著肩，平靜而又幸福的從大街上走過。老去的是他們的容顏，而不變是兩顆真心相愛的心，而那兩位老人就是我們今天的新娘和新郎。
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尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
加減乘除，算不盡您作出的奉獻!
詩詞。
歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福!
每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!
園丁--崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!
陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!
“桃李滿天下”，是教師的榮耀。--值此日麗風(fēng)清、秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆!......
親愛的朋友，您好!歡迎您來到我們的網(wǎng)!
如果你還在為自己的。
演講稿。
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2.
給老師送禮，教師節(jié)變成了“謝師節(jié)”，這幾年幾乎已成為約定俗成的慣例。家長送禮，大多是看到別的家長送，擔(dān)心自己不送會使老師有看法。而老師則說，學(xué)生把禮物拿來了，不收顯得不近人情，收了又于心不忍，因為這樣給家長徒增負擔(dān)，又影響教師形象。特別是有些家長送禮時會提一些要求，希望能多關(guān)照一下他們的孩子。其實老師對所有學(xué)生都是一視同仁的，家長這樣做給老師背上了包袱。
我真的相信，家長和教師講的都是肺腑之言。但是我們又無法回避事實：因為送禮，師生關(guān)系也在悄悄“變味”了。師生之間的關(guān)系，本是純潔的，然而這種純潔無瑕的師生關(guān)系，因為送禮而變得黯然失色了。教書育人，乃是教師的職責(zé)，而物化的謝師其實是褻瀆了教師職業(yè)的神圣。對學(xué)生人生觀、價值觀的形成而言，送禮也同樣有弊無利。師恩難忘，師恩當(dāng)報，但是一聲發(fā)自肺腑的“謝謝”，又何尚不是對師恩的報答。
事實上，送禮已是一場讓雙方都感疲憊的“游戲”，家長也罷，教師也罷，對送禮的弊端都是清楚的。大家都是明知其不該為而仍在為之，但又是客觀上起了為送禮推波助瀾的作用。有六成以上民眾希望學(xué)?；蚪逃鞴懿块T出臺一個禁令，反映的正是目前令人尷尬的現(xiàn)狀。如果教育主管部門出臺一個禁令，盡管未必能完全杜絕送禮收禮，但卻可以為讓本不想送禮本不想收禮的家長和教師得到解脫，家長可以名正言順地不送禮，教師可以理直氣壯地不收禮。
曾讀到一位從教育數(shù)十年的老教師的回憶文章，講述了她最難忘的一次教師節(jié)的經(jīng)歷。那是二十幾年前的一個教師節(jié)早晨，她收到了學(xué)生們送的一只盒子，打開盒子，里面是一根紅燭，一張卡片上寫著：“老師，在我們心目中，您就像這支紅燭。祝您教師節(jié)快樂!”這位老師說，當(dāng)時她的眼淚奪眶而出。而時至今日，她還保留著那根蠟燭。這個故事，令人動情動容。年年歲歲節(jié)相似，歲歲年年人不同。然而我們期待，紅燭仍是最珍貴的禮物，讓我們再把紅燭點亮，這才是教師節(jié)最美麗的風(fēng)景。
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親愛的老師同學(xué)們：大家好。
（女）：在這春光明媚、鳥語花香的季節(jié)里，終于讓我們迎來了今天這個不平凡的日子——四月十一日，我們的敬愛的xx老師迎來了生命的第二十七個年輪。
（男）：今天，我們以這種特殊的方式相聚在一起，我們帶著甜蜜，帶著微笑，帶著溫情，帶著祝福，為我們的老師慶祝這個難忘的日子。
（女）：首先我代表我們四（3）班全班同學(xué)向我們可親可敬的xx老師表示真摯地祝福：祝您1年都如意！4季都平安！12個月都幸運！365天都快樂！愿您生活的每一天都充滿陽光、溫暖和愛意！讓喜悅和歡樂包圍著您。
（男）：時光流逝，不減xx老師翩翩的風(fēng)采，反而多了一份成熟的韻味；歲月如歌，依然映照著你燦爛的笑容。二十七度春秋，記錄著xx老師精彩的生命足跡，金色的年輪映照出你生命的華彩；平凡的日子留下你如花的笑顏；風(fēng)雨春秋刻錄你經(jīng)歷的歲月。
（女）：在這個溫馨、祥和、喜悅的生辰紀念日，讓我們衷心地說一聲：讓快樂和幸福充滿你生活中的每一天！讓我們用真情的祝福，給您和我們大家留下一份快樂、甜密的回憶。
（男）：茫茫人海中能相遇相識是一種緣份，但能讓我們遇到如此可親可敬xx老師更是一件不容易的事，我們的xx老師不僅人長得漂亮、學(xué)識淵博，是個德才兼?zhèn)涞暮美蠋煛?/p>
（女）：xx老師和藹可親，把我們當(dāng)作自己的親生兒女那樣淳淳教育，用她那無限地愛滋潤著我們每個人，她為我們操碎了心，費盡了力，含辛菇苦地教育著四（3）班的每個同學(xué)。
（男）：四年來，不但讓我們增長了許多知識，還讓我們明白了許許多多的人生的哲理，教育著我們?nèi)绾巫吆萌松拿恳徊健＿@些東西的取得不僅對我們現(xiàn)在是一筆寶貴的財富，對我們以后的人生道路也將起著非常重要的作用。
（女）：是啊，四年了，xx老師為我們所付出的一切是千言萬語道不盡，萬語千言訴不完的。因此作為我們四（3）班的全體同學(xué)，應(yīng)以我們擁有一個如此好的班主任而深感驕傲和自豪。
但現(xiàn)在的我們也沒有更好的方式來回報xx老師，也只有我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績來作為對xx老師為我們付出的回報。在此讓我們以熱烈的掌聲表示xx老師對我們四年來的辛勤教育和培養(yǎng)表示衷心地感謝！
………。
（合）：難忘今天的歡樂，真情的祝福充盈著愛的海洋，歡歌笑語盡展心中感懷。在這個難忘的下午，我相信給我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都帶來了絢麗的色彩和深藏記憶深處永遠快樂的時刻。千言萬語表達不盡我們對xx老師深深的祝福，悅耳動聽歌聲唱不完對xx老師那份濃濃的情意。記我們記住這個快樂和充滿溫情的下午，在這柔和的春風(fēng)中，把真摯的師生情如高山流水般永遠流淌在我們心田，讓陽光燦爛的日子永遠伴隨著我們生命的每一天！
再次祝福我們的xx老師生日快樂！愿我們的歌聲和祝福給xx老師的生日及今后的每一天，都帶來吉祥、幸福和快樂！愿祝福永留xx老師的心間！
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男、女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第二xx個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。
女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第25個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天班會的第一位同學(xué)，為教師獻禮!
(同學(xué)獻禮)。
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱!
(詩朗誦)。
女：收到了這么多的禮物，想必在座的每一位老師的心中都非常的感動吧!下面有請徐老師說幾句話。
女：千言萬語述不盡我們對老師的感激，讓我們再一次跟隨大歌唱家廖昌永的歌聲從心中說一聲，老師，我總是想起你!
(放歌)。
女：歌聲代表心聲，最后讓我們?nèi)w起立!對老師說：老師謝謝您。
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