5.總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法，提升解決實(shí)際問題的能力。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重突出自己的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)總結(jié)所遇到的困難和不足。參考以下總結(jié)范文，可以讓我們更好地了解總結(jié)的寫作方式和要點(diǎn)。
班主任工作總結(jié)主持稿篇一
尊敬的各位班主任：
一、大家下午好!為了進(jìn)一步提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，增強(qiáng)班級工作經(jīng)驗(yàn)交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里召開本學(xué)期第一次班主任工作例會(huì)，目的是了解學(xué)校對德育工作的具體開展情況，共同做好我校的班主任工作及德育工作。
三、屠老師說道四大節(jié)、班主任考核、行規(guī)教育等工作，下面請班主任針對以上德育工作發(fā)表自己的想法。
四、有請陳校長就新學(xué)期對班主任工作提出進(jìn)一步的希望和要求。
五、小結(jié)：
希望大家通過今天的會(huì)議，能從中找到處理相應(yīng)問題的對策，反思自己工作的方式和方法。讓我們在實(shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位班主任老師都能做一名“時(shí)尚、輕松、快樂”的班主任。本學(xué)期班主任工作例會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
班主任工作總結(jié)主持稿篇二
開場白：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn)，把班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。為此，我們今天在這里召開班主任工作會(huì)議?？偨Y(jié)2009——2010學(xué)年度班主任工作并布置2010——2011學(xué)年度上學(xué)期班主任工作。
本次會(huì)議共有5項(xiàng)議程：
一、公布2009—2010年學(xué)年度下學(xué)期優(yōu)秀班主任名單。
二、請校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀班主任老師頒獎(jiǎng)。
四、由學(xué)生處張學(xué)芬主任布置新學(xué)期學(xué)生管理工作。
五、由呂杰校長對全校德育工作做重要講話。
同志們，班主任是學(xué)校的中堅(jiān)力量?？梢赃@么說，學(xué)校的任何工作，歸根結(jié)底要靠班主任來落實(shí)。班主任作為學(xué)校基層的最直接的指揮員，光榮而艱巨，辛苦而欣慰。真誠希望大家把班主任工作作為實(shí)踐自己教育.想的一個(gè)園地。
下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)，有請黨委陳書記公布獲得2009—2010年。
學(xué)年度下學(xué)期優(yōu)秀班主任名單，讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們，并請校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀班主任老師頒獎(jiǎng)。（照相之后）鼓掌祝賀。
下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)，由鄒立民校長代表學(xué)?？偨Y(jié)2009——2010學(xué)年度下學(xué)期學(xué)校德育工作。
（總結(jié)后）新學(xué)期要有新氣象，為進(jìn)一步統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，貫徹落實(shí)好下一步學(xué)校各項(xiàng)工作，請張主任布置新學(xué)期學(xué)生管理工作要求。
同志們，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著班風(fēng)，校風(fēng)，每一位同學(xué)、家長都對班主任寄托著殷切的期望。從實(shí)際工作中，我們經(jīng)?？吹剑械陌嘀魅卫蠋熗ㄟ^一個(gè)學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有的班主任把不愛學(xué)習(xí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明一個(gè)問題：班主任的工作對一個(gè)班集體有著決定性的作用。一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)，由呂杰校長對全校德育工作做重要講話，大家鼓掌歡迎。
（講話后結(jié)語）同志們，就像呂杰校長所說，只要我們班主任認(rèn)真，負(fù)責(zé)，耐心，細(xì)致的對待我們的每一個(gè)學(xué)生，我們的班級會(huì)更加美好，我們的學(xué)校會(huì)更加和諧，最后，用一句話來結(jié)束這次會(huì)議。那就是，敢問路在何方，路……在腳下。（重音）吉林松花江中學(xué)校2010——2011學(xué)年度上學(xué)期班主任工作會(huì)圓滿結(jié)束。
班主任工作總結(jié)主持稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，班主任們，大家下午好!
伴著秋日的腳步，載著分享的喜悅，第屆班主任沙龍又在忙碌中開始了，今天的論壇由我為大家主持。很高興為大家服務(wù)!希望通過我們彼此真誠的交流，人人都享受分享的幸福!感受收獲的快樂!有經(jīng)驗(yàn)，一起分享;有疑難，協(xié)力化解。我們班主任的工作默默無聞，在完成繁重的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，肩負(fù)著學(xué)校更為繁重的重托，大家的工作比其他老師的工作更全面，更細(xì)致，更瑣碎，更復(fù)雜、更艱巨。工作量大，工作時(shí)間也極為不規(guī)范，因此，工作最辛苦。借此機(jī)會(huì)，請?jiān)试S我代表一年級組全體老師向大家致以崇高的敬意和衷心的祝福：祝愿在座的每位老師能在自己忙碌的工作中，調(diào)整好自己，快樂工作，和家人健康相隨，幸福相伴!
今天我們活動(dòng)的主題是：“理解+信任+合作=幸?！?，我們主要想通過游戲的方式讓大家在輕松愉快的氛圍中，感受建立在理解，信任，與合作的基礎(chǔ)上的幸福！
下面我們進(jìn)行第一個(gè)小游戲：這是一個(gè)常見的游戲，他的名字叫《抱團(tuán)》先請大家圍成一個(gè)圈，隨著音樂緩緩走動(dòng)，音樂停止時(shí)，隨我說出的數(shù)字自由組合抱在一起。
采訪落單的人：感受如何？
這個(gè)游戲告訴我們每個(gè)人都需要被接納，融入集體是一種幸福。
為了讓我們都找到被接納的幸福，防止落單，下面我們進(jìn)行第二個(gè)小游戲：《亮出我自己》。
自由組合成六個(gè)小組，每組六到七個(gè)人，輪流站到中間說：“我喜歡~”小組其他的人如果和他一樣就向前一步和他站到一起。
這個(gè)游戲告訴我們：大膽的交流，你就會(huì)找到更多的伙伴。
下面我們要進(jìn)行第三個(gè)游戲《信任圈》每人輪流站到中間雙手交叉抱在胸前，閉上眼睛。放心地朝各個(gè)方向倒，感受信任圈的人給你的支撐。
這個(gè)游戲告訴我們：要信任他人，也要做一個(gè)負(fù)責(zé)的值得他人信任的人。
第四個(gè)游戲《解開千千結(jié)》圈子的人手拉手站成一長排，記住你的左右手各自拉的是誰。然后大家交換位置交叉拉上之前拉著的人。不能松手以最快的速度相互配合解開，看哪個(gè)組解開的最快。這個(gè)游戲告訴我們：遇到問題時(shí)只要相互配合，相互退讓，就沒有解不開的結(jié)。
些，再找一個(gè)對手猜，若是輸了就打回原形，贏了就站起來表示已經(jīng)長大不用再猜了?？纯茨男┬‰u長得快。
這個(gè)游戲告訴我們：要理解弱者的無奈。
班主任工作總結(jié)主持稿篇四
開頭語：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：下午好！首先，對各位領(lǐng)導(dǎo)的參與表示熱烈的歡迎，其次向辛勤工作在第一線的各位班主任老師表示衷心的感謝！我們學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué)，學(xué)生有387名。我校辦學(xué)理念是“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。請讓我介紹一下我們心語小屋工作坊情況。我們的坊名：心語小屋坊規(guī)：合作篤誠積極思維敢于探索共創(chuàng)佳績。坊訓(xùn)：實(shí)事求是嚴(yán)教勤學(xué)善問踐行面向未來。坊義：為了學(xué)校的未來群策群力集思廣益。坊歌：最好的未來。
1.請大家看這樣兩句話“好好活，慢慢拖，一年還有一萬多；不要攀，不要比，不要自己氣自己；少吃鹽，多吃醋，少打麻將多散步；按時(shí)睡，按時(shí)起，打拳練功健身體”總結(jié)：看了這兩句你有什么感受嗎？我的感受是“健康就是快樂”雖然我們的老師工作重，壓力大，但只要你有一個(gè)健康的心態(tài)，一切都會(huì)迎刃而解的。好為了我們的健康讓我們一起快樂起來吧。隨我一起動(dòng)起來。（跟我來）。
二、單親和留守兒童輕松過后讓我們一起走進(jìn)我們的孩子們。在教育教學(xué)管理中發(fā)現(xiàn)隨社會(huì)發(fā)展，單親家庭留守兒童益增多，而我校有103名學(xué)生是單親和留守兒童，占學(xué)生的三分之一。由于家庭教育的不力，導(dǎo)致單親家庭的孩子和留守兒童產(chǎn)生了各種各樣的心理和行為方面的問題，隨之引起一系列的復(fù)雜社會(huì)和教育問題?，F(xiàn)在的單親家庭和留守兒童在班級的管理中成為教師們最大的困擾。那么您是如何教育你的單親孩子和留守兒童的呢？是我們接下來要討論的話題。
1.說收獲。
請先看一段視頻《泰迪的故事》湯姆森老師用她獨(dú)特的方法和愛感染了泰迪，致使泰迪成為一位成功人士。其實(shí)在我們的班級里，老師們也做了大量的工作，積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，下面請各位老師談?wù)勗谶@方面你是怎么做的（班級工作總結(jié)）。
那么在班級中你有沒有遇到過您的某個(gè)孩子的問題，您束手無策呢？借此機(jī)會(huì)不防說一說我們大家?guī)湍鉀Q一下，哪個(gè)老師說說。（一個(gè)單親的；一個(gè)留守的）總結(jié)：針對這兩個(gè)孩子的問題大家的建議可謂是“八仙過海，各顯其通”呀。希望對這兩位老師能夠有所幫助。其實(shí)無論是留守還是單親家庭的孩子造成現(xiàn)在這種狀況的原因有三方面，社會(huì)、家庭、和學(xué)校，社會(huì)單憑我們的力量是無能為力的；家庭我們也只能做到勤與家長溝通。而我們的作用只能在學(xué)校施展。無論我們做了哪些，都只能用一個(gè)字來概括那就是“愛”生活上關(guān)心他，學(xué)習(xí)上幫助他，心理上開導(dǎo)他，情緒上穩(wěn)定他，能力上培養(yǎng)他，情操上陶冶他。相信在我們的共同努力下，這群孩子會(huì)和其他孩子一樣，在同一片藍(lán)天下，健康快樂的成長。
第三部分：領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評；
老師們，今天我們十分榮幸請來xx，為大家做專題點(diǎn)評與專業(yè)引領(lǐng)。xx的講話帶來字字珠璣的點(diǎn)評與高屋建瓴的引領(lǐng)，為我們班主任今后的工作指明了正確的方向，指出了有效的方法，希望班主任老師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。
結(jié)束語：老師們，我們今天討論的是單親家庭孩子和留守兒童的教育和管理問題，這只是學(xué)校德育工作的一部分，我們班主任行走在德育教育的路上，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。我們要調(diào)整好自已的心態(tài)，做不了別人的榜樣，可以做自己的榜樣，踏踏實(shí)實(shí)做好班主任工作，開開心心過好每一天！只要我們心中裝滿學(xué)生，一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么我相信，我們都能夠成為出色的班主任，讓我們攜起手來共同開創(chuàng)班級管理工作的新局面。
班主任工作總結(jié)主持稿篇五
有人曾說：世界上最小的主任就是班主任。冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個(gè)社會(huì)都對班主任寄托著殷切的期望。
為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，目的就是為進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生思想道德建設(shè)，強(qiáng)化班級管理，全面推進(jìn)高效教育綜合改革，拋棄以前那些頑固而陳舊的教育管理觀念，激發(fā)班主任工作的熱情，激起班主任對自身工作重要性及復(fù)雜性的再認(rèn)識。我們搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，也供老師們交流與學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
今天參加本次交流發(fā)言的一共有8位班主任。
下面我宣布團(tuán)結(jié)學(xué)校第一屆班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)正式開始。
1、請呂老師發(fā)言。
感謝呂老師的精彩發(fā)言。
陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去感化學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛心、微笑感化了，真可謂：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
2、下面請白玲老師發(fā)言。
感謝白老師的精彩發(fā)言。
“他假如是我的孩子”“我假如是那個(gè)孩子”這種尊重與關(guān)愛，是多大的心胸和境界。白玲老師的細(xì)節(jié)管理、細(xì)化落實(shí)、細(xì)致求真，真是“想在明天，做在今天”，為我們的做出了表率。
3、下面請羅老師發(fā)言。
感謝羅老師的精彩發(fā)言。
低年級學(xué)生的管理需要我們的“了解、愛心、魅力、和鼓勵(lì)”包含著班主任許許多多的付出。羅老師的低年級班主任管理藝術(shù)又讓我們對班級管理有了更進(jìn)一步的認(rèn)識！
4、下面請楊老師發(fā)言。感謝xx老師的精彩發(fā)言。
愛生為源，真情為線，和諧為果，憑著執(zhí)著與辛勤換來學(xué)生的成長，班級的進(jìn)步，教師的提升?。ò嘀魅窝葜v稿）楊老師從養(yǎng)成教育入手，對一年級學(xué)生加強(qiáng)行為習(xí)慣的教育，付出了不少心血，值得我們學(xué)習(xí)！
5、下面請康老師發(fā)言。
感謝康老師的精彩發(fā)言。
從康老師的身上我們看到了她對工作的的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感，感受到了她對孩子的愛，撒播愛心，收獲陽光是對康老師老師努力付出的最好詮釋！
6、下面請張老師發(fā)言。
感謝張老師的精彩發(fā)言。
愛每一位學(xué)生，是教師、更是班主任的天職，為此班主任可能要“額外”付出很多，但這種付出是值得的，因?yàn)樗鼤?huì)改變一個(gè)學(xué)生的一生。張老師是我年輕的一位班主任，她把對學(xué)生的呵護(hù)、關(guān)愛如涓涓溪流滋潤著孩子的心田，從這一側(cè)面反映出了張老師高尚的職業(yè)道德。張老師的發(fā)言讓我們感受到了愛的力量！
7、下面請張老師發(fā)言。
班主任老師在教育過程中扮演了不同的角色，既是慈母，又是嚴(yán)父，還是朋友，幼兒更需要特殊的角色去關(guān)愛他們。張老師的發(fā)言讓我們分享了她做幼兒教師的快樂。
8、下面請盧老師發(fā)言《快樂著學(xué)生的快樂，幸福著學(xué)生的幸?！?。
盧老師的發(fā)言讓我感受到了她對學(xué)生慈母般的關(guān)愛，讓我們感動(dòng)。我們分享了盧老師帶班的快樂與幸福！感謝盧老師的精彩發(fā)言。
結(jié)束語：今天8位老師深情地給我們介紹了他們的愛崗之責(zé)，愛生之道，愛校之本！其中最讓我感動(dòng)的一個(gè)字就是：愛。愛是班主任工作永恒的主題，正是有了這份愛，才讓我們的工作更加充滿了活力。希望各位班主任在今后的工作中，一定要把班級管理工作做深做細(xì)，真正的把班級自主化班級管理落實(shí)到實(shí)處，把爭星活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。用我們班主任應(yīng)有的愛之心去管理好學(xué)生，管理好班級，使我校的班級管理工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化和制度化，使學(xué)校工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。再次感謝8位老師的辛勤付出！感謝各位老師的參與！
現(xiàn)在我宣布：團(tuán)結(jié)學(xué)校第一屆班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束！
班主任工作總結(jié)主持稿篇六
第二項(xiàng)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)李遠(yuǎn)洪校長致辭第三項(xiàng)：班主任代表發(fā)言。第四項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言。
第五項(xiàng)：朗誦社的同學(xué)為班主任獻(xiàn)贊美詩第五項(xiàng)：各班學(xué)生代表為班主任獻(xiàn)花。
二、各學(xué)生社團(tuán)舉行相關(guān)社團(tuán)活動(dòng)慶祝班主任節(jié)（社團(tuán)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)）。
三、會(huì)前準(zhǔn)備。
主持人：鄔文強(qiáng)。
各位敬愛的班主任老師，各位同學(xué)：大家下午好！
(升旗手準(zhǔn)備，全體肅立，奏出旗曲，出旗。升中華人民共和國國旗，奏唱中華人民共和國國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其余師生行注目禮。禮畢！)同學(xué)們，湄江中學(xué)是一大家庭，每個(gè)班就是一個(gè)小家，班主任就是我們每個(gè)小家的家長，每個(gè)班就是一個(gè)小學(xué)校，班主任就是這個(gè)小學(xué)校的校長。各位班主任老師，因?yàn)橛辛四?，我們的學(xué)校才更加朝氣蓬勃，積極向上，下面。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)李遠(yuǎn)沅校長致辭。感謝李校長對班主任工作的高度肯定和祝福。
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：有請班主任代表張?jiān)嗬蠋煱l(fā)言。
班主任是維系學(xué)校、家庭和社會(huì)的紐帶，是構(gòu)建和-諧社會(huì)的使者。你們課堂上的諄諄教誨，課后的苦口婆心，節(jié)假日的家訪，平時(shí)的電話短信聯(lián)系，無時(shí)無刻不在為學(xué)生的成長操心。你們每天從早讀到課間操，從自習(xí)課到中午靜校，從課堂到班會(huì)再到晚上的值班，總能看到你們不知疲倦的身影。有很多班主任上有老人、下有孩子，平時(shí)很難抽出時(shí)間來照顧家庭，但你們也毫無怨言，您為學(xué)校、為班級、為孩子所做的一切，我們都銘記在心。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：有請學(xué)生代表發(fā)言。
學(xué)生質(zhì)樸的話充分表達(dá)了對班主任老師深深的感激之情，班主任工作繁雜，不僅要教好課、帶好班。
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：有請朗誦社的同學(xué)為班主任獻(xiàn)贊美詩。感謝同學(xué)們?yōu)榘嘀魅卫蠋熕蜕献８！?/p>
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：各班學(xué)生代表為班主任獻(xiàn)花。
各位班主任老師，你們是春雨，遍撒甘霖，滋潤幼苗;你們是春蠶，生命不息，吐絲不止;你們是紅燭，燃盡自己，照亮別人;你們是人梯，不求回報(bào)，無怨無悔。在此，再一次向各位辛勤耕作的班主任老師表示最衷心的感謝。
湄江中學(xué)初中部第五屆班主任節(jié)慶祝大會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位。
班主任工作總結(jié)主持稿篇七
2.鄒校長講話，回顧2012秋季德育工作，總結(jié)取得的成績以及為我們今后的德育工作指明努力的方向。3.班級特色管理經(jīng)驗(yàn)交流。
高段：學(xué)生道德品質(zhì)培養(yǎng)（楊可人）。
中段：學(xué)生自主管理能力培養(yǎng)（董小花、劉冬）。
低段：學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)（岳躍會(huì)）。
4.學(xué)生班務(wù)工作明細(xì)表展示。細(xì)致化班級管理培訓(xùn)。5.討論《班主任考核方案》。
6.下期德育工作思路、班主任計(jì)劃。及開學(xué)工作衛(wèi)生安排。7.會(huì)議結(jié)束。
上午好！
我們本學(xué)期的班主任工作總結(jié)會(huì)議在這里如期舉行。本期我們的德育工作開展得非常順利，也取得了一定的成績，這依賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確指導(dǎo)，同樣也依賴于各班主任們的密切配合。借此機(jī)會(huì)，我首先對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示感謝，對各位班主任在本學(xué)期來對學(xué)校德育工作的支持以及在班級管理工作中付出的辛苦表示感謝，謝謝大家！下面，我介紹一下本次班主任工作會(huì)的議程。
一、下面請鄒校長講話。
謝謝鄒校長對我們德育工作以及所有班主任工作的肯定，同時(shí)也給我們今后的德育工作指明了方向，我們一定會(huì)更加努力，使學(xué)校的德育工作更上一層樓。
眾所周知，學(xué)校的工作千頭萬緒，很多都要靠班主任來落實(shí)，所以班主任工作是學(xué)校教育。
教學(xué)。
工作的靈魂,是學(xué)校德育工作的重中之重。班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者，班級活動(dòng)的組織者，是學(xué)校與班級、學(xué)校與家長之間關(guān)系的紐帶和橋梁，班主任的管理水平和自身素養(yǎng)直接決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，班主任工作對學(xué)生的一生都會(huì)產(chǎn)生影響。
冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，在實(shí)際工作中，我們深深地認(rèn)識到：一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里除了對學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)，還有一個(gè)目的就是再次為大家搭建一個(gè)相互交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，取長補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
我們每個(gè)班主任在本期當(dāng)中都十分努力，認(rèn)真地工作，一年級的岳老師剛接到一個(gè)新的班級，孩子從幼兒園剛跨進(jìn)一年級，所有的一切都是從頭開始，所以我們岳老師本學(xué)期也是十分辛苦的，任務(wù)更是艱巨的，從掃地到走路都要一一指導(dǎo)，可喜的是我們看到了辛勤汗水背后是燦爛的果實(shí)。二年級的蘇紅老師，也面臨著很大的困難，二年級的人數(shù)多，學(xué)生的習(xí)慣差，但是蘇老師任勞任怨，積極想辦法開展各種活動(dòng)來規(guī)范學(xué)生的行為，和上期比較也進(jìn)步了不少。三年級的藺老師接到的也是大班額，因?yàn)閷W(xué)生多所以管理起來就有困難，這對很久沒有當(dāng)班主任的藺老師來說也是一種挑戰(zhàn)，但是藺老師好思考善于思考，積極想了很多的辦法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，也讓我們看到了孩子們的發(fā)展。四年級一班的劉冬老師在訓(xùn)練學(xué)生行為習(xí)慣方面也很有方法，孩子們的自覺性比較強(qiáng)，班級文化也十分有特色。四年級二班的董老師更是經(jīng)驗(yàn)豐富，她班上的孩子能夠自主參與管理，而且井井有條，訓(xùn)練有素。五年級一班的劉永明老師在班務(wù)管理上也積極想了很多辦法，積極創(chuàng)建圖書角，將教室布置得溫馨別致。五年級二班的楊娟老師也善于營造學(xué)習(xí)氛圍，積極創(chuàng)建班級圖書角引導(dǎo)學(xué)生多讀書。六年級一班的何友玉老師在培養(yǎng)小干部方面也有自己的方法，干部工作開展得有條不紊。六年級二班的楊可人老師善于利用兒童心理學(xué)對學(xué)生實(shí)施有效的教育，善于創(chuàng)建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)讓學(xué)生積極主動(dòng)地獲得發(fā)展。每個(gè)班主任在班務(wù)管理方面都有自己的亮點(diǎn)，當(dāng)然也有自己比較薄弱的方面，希望在接下來的交流中大家能夠互相取長補(bǔ)短。這次的交流我們分成三個(gè)階段有重點(diǎn)地進(jìn)行。
一直以來，低年級的班主任是最難當(dāng)?shù)模沁@半期以來，我們低年級的班主任在班級管理上較往年都有很大改觀，低段孩子最重要的就是行為習(xí)慣的培養(yǎng)，那我們就從一年級開始，請?jiān)儡S會(huì)老師談?wù)勛约旱墓芾砝砟詈头椒ā?/p>
感謝岳躍會(huì)老師精彩的發(fā)言。如果說班級的每一個(gè)學(xué)生象一株株風(fēng)格各異的樹苗，那么班主任就是辛勤的園丁。只有用心澆灌，他們才會(huì)茁壯成長，從而結(jié)出成功之果。這是一個(gè)充滿艱辛的過程，我們從岳老師身上已經(jīng)感受到了。習(xí)慣的培養(yǎng)是良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)形成的基礎(chǔ)，因此作為低段的班主任應(yīng)該常抓不懈。
中段班級管理的重點(diǎn)是如何培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。所謂自主就是學(xué)生積極主動(dòng)地參與班級管理，不管是否有老師在場孩子都能夠組織有序，而且能夠進(jìn)行有效地自我管理和約束。下面我們一起來分享一下董老師的班級管理經(jīng)驗(yàn)。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng)，以嚴(yán)格的要求來教育學(xué)生，把愛的甘霖灑遍每個(gè)學(xué)生。我想這正是董老師班級管理成功的原因吧！下面請劉冬老師也來談一談中段學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)。
沒有規(guī)矩不成方圓。樹立學(xué)生為中心的主體意識，將認(rèn)識定位放在相信學(xué)生、尊重學(xué)生的選擇上，讓學(xué)生自主活動(dòng)、自主思考、自我認(rèn)識，就能實(shí)現(xiàn)“要你怎樣”到“我要怎樣”的轉(zhuǎn)變，最大限度地提高德育的實(shí)效性。這也是劉冬老師帶給我們的思考。
高段學(xué)生我們班主任需要重點(diǎn)培養(yǎng)的是學(xué)生的道德品質(zhì)。解決思想上的認(rèn)識便能推動(dòng)行為的改變，這也是六年級二班孩子們帶給我們的觸動(dòng)。下面請六年級二班的楊老師來給我們談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)孩子的道德品質(zhì)，如何讓孩子們樂學(xué)，善思、友善、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)。
謝謝楊老師的精彩發(fā)言，做楊老師的學(xué)生是幸福的，不僅我感受了，現(xiàn)在她的學(xué)生也正在感受著。
從這些真實(shí)的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧，同時(shí)也感受到了班主任工作的艱辛。從這些樸實(shí)的語言中，讓我們讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與收獲。今天我們的四位班主任在交流中都沒有離開過一個(gè)核心，那就是“愛”。她們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用她們豐富的經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉。”讓我們在實(shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。
第一點(diǎn)是，作為一名班主任要有一顆平常心。所謂平常心就是做平常事、埋頭做事。要有一顆平常心，并不是說可以沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，恰恰相反，做小事與大目標(biāo)是統(tǒng)一的。平常心不是不思進(jìn)取，是默默地進(jìn)取。第二點(diǎn)是，作為一名班主任要高度重視言傳和身教。這里的“言傳”是指通過傳授知識達(dá)到教育學(xué)生的目的，而不是一般意義上的說教。至于身教，就是要我們在潛移默化方面多下些工夫。身教十分重要，老生常談的一句話就是“親其師信其道”。希望我們的班主任在遇到學(xué)生檢查有問題的時(shí)候能夠來找我而不要去難為我們的大隊(duì)部成員，給我們的孩子以身示范。我也會(huì)認(rèn)真對待老師們提出的每一個(gè)意見，并一查到底追究責(zé)任給老師們一個(gè)交代。
第三點(diǎn)是，班級管理要做到細(xì)致化。
所有的管理都相信同樣一句話，那就是“細(xì)節(jié)決定成敗”。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。現(xiàn)在是精細(xì)化管理時(shí)代，不管是企業(yè)管理還是教育管理，都一定要注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)。沃爾瑪全球聞名，在全球各零售企業(yè)不斷下滑，日本八佰伴等強(qiáng)勢企業(yè)紛紛落馬的時(shí)期，沃爾瑪卻越戰(zhàn)越勇，一路領(lǐng)先，經(jīng)研究分析是因?yàn)槲譅柆數(shù)墓芾砼c眾不同，這是因?yàn)樗麄冊诜?wù)細(xì)節(jié)上做出了的巨大努力。我們的班級管理也如此，小到一張垃圾碎片，窗棱有灰，地面有污跡，大到學(xué)生吵架，打架違反紀(jì)律等都應(yīng)該有相應(yīng)的制度和管理措施，這樣的班級管理才能真正為學(xué)生服務(wù)，才能真正形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
下面我們一起來分析一下“學(xué)生班務(wù)工作明細(xì)表”，看看這樣的好處在哪里。
1.在繼續(xù)夯實(shí)學(xué)校德育常規(guī)的基礎(chǔ)上，提高學(xué)校的德育教育水平，以特色活動(dòng)為德育突破口，提高德育實(shí)效。
2.下期活動(dòng)開展重點(diǎn)：三月植樹節(jié)、四月科技節(jié)、五月藝術(shù)節(jié)暨德育年會(huì)。
3.下期的班級文化布置再上一個(gè)新臺(tái)階。4.下期的衛(wèi)生工作更上一層樓。
（1）校園將進(jìn)行全面粉刷，墻體的保護(hù)要分班簽訂責(zé)任制，請班主任務(wù)必教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。特別是墻體，做到無污跡，無腳印。
（2）我們每天生活在教室里，教室的干凈整潔能給人帶來賞心悅目的感覺，所以教室衛(wèi)生必須要進(jìn)行徹底清除?，F(xiàn)在每個(gè)班的地面都特別的臟，很多的油跡，發(fā)通知書的時(shí)候要安排任務(wù)，讓學(xué)生帶工具，報(bào)名那天，將地面的油跡清刷一遍，讓學(xué)生帶刷子，還有桌凳，書包柜和講桌，不出現(xiàn)污跡。
班主任工作總結(jié)主持稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家上午好。
喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵(lì)奮斗，不知不覺間，我們已經(jīng)一起走過了1年。2014已如約而至，我們滿懷期待。在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我們在這里歡聚一堂，召開“鮮清事業(yè)部年終總結(jié)大會(huì)”，主要目的是一起回顧過去一年取得的成績，以及我們工作中發(fā)現(xiàn)的問題，并借此機(jī)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、積累教訓(xùn)，為我們在新的一年里順利展開工作打好基礎(chǔ)。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。回顧2014年，我們公司從3月份在武漢成立到現(xiàn)如今的規(guī)模及良好的發(fā)展勢頭，從初步打開市場到完全占據(jù)武漢大大小小近兩千家藥店，除此之外，我們還開發(fā)了黃陂、蔡甸、新洲、江夏、陽邏、漢南等周邊地區(qū)。這些足以證明我們公司在短短一年里便取得了令人鼓舞的成績?；仨覀兊拿恳粋€(gè)成就，都凝聚著公司領(lǐng)導(dǎo)班子的辛勞和心血，洋溢著我們?nèi)w員工的不懈努力和辛勤汗水。在此，讓我們向全體員工說一聲“大家辛苦了！”
一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請吳總致開幕詞。
好的，謝謝吳總。沒有播種，何來收獲，沒有辛苦，何來進(jìn)步?；厥?014年，一路走來，我們風(fēng)雨兼程，披荊斬棘、用汗水和淚水換來了今天的成長，我們在進(jìn)步，其中最應(yīng)要感謝的，是我們的項(xiàng)目經(jīng)理吳總的關(guān)懷和幫助。
我想剛才吳總的金玉良言，大家都如沐春風(fēng)。再次謝謝吳總！
接下來我們有請胡小芳作2014年工作報(bào)告并簡述2015年規(guī)劃并附帶811鮮清事業(yè)部財(cái)務(wù)分析報(bào)告。。
胡小芳從回首過去我們熱情洋溢到堅(jiān)定現(xiàn)在我們激情澎湃再到展望未來我們斗志昂揚(yáng)，這都充分說明她工作的努力和細(xì)心。感謝小芳！
接下來有請雷彥龍作2014年商務(wù)代表工作報(bào)告并簡述2015年規(guī)劃。。
三、大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：雷彥龍作2014年商務(wù)代表工作報(bào)告并簡述2015年規(guī)劃千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。公司的營銷伙伴不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)自我，用辛勤和汗水澆注出了今天驕人的成績。我們把掌聲送給雷彥龍！
接下來有請趙洪亮趙主管作武漢市終端業(yè)務(wù)工作報(bào)告并簡述2015年規(guī)劃。。
四、大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：趙洪亮作武漢市終端業(yè)務(wù)工作報(bào)告并簡述2015年規(guī)劃趙主管在工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，踏實(shí)肯干是他的寫照，的的確確是我們的楷模。我們把掌聲送給我們腳踏實(shí)地的趙哥。
接下來請吳迪吳總作2014年工作報(bào)告并簡述2015年規(guī)劃。
五、大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：吳迪作2014年工作報(bào)告并簡述2015年規(guī)劃。
謝謝吳總，您的報(bào)告令我們在座的每個(gè)人都心潮澎拜、斗志昂揚(yáng)。正所謂“風(fēng)勁潮涌，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更需策馬揚(yáng)鞭”我堅(jiān)信在吳總的正確領(lǐng)導(dǎo)下我們定會(huì)同心同德、奮進(jìn)拼搏、為我們鮮清的明天再創(chuàng)輝煌！
六、大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：優(yōu)秀員工表彰儀式及優(yōu)秀員工講話（尚宜俊、胡小芳、趙。
洪亮）。
1、請吳總宣布優(yōu)秀員工名單。
2、對優(yōu)秀員工進(jìn)行表彰，請劉總、黃姐、吳總為三位優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)。
3、請優(yōu)秀員工發(fā)表感言。
尚宜俊發(fā)言。
我想尚宜俊的發(fā)言也代表了全體受獎(jiǎng)人員的心聲，成績只代表過去，面對嶄新的一年，希望在不同工作崗位的優(yōu)秀員工能夠不驕不躁在工作中真正地起到模范帶頭作用。
胡小芳發(fā)言。
這些在辦公室奮斗的同事，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣，除了應(yīng)有的能力之外，她們不僅工作努力認(rèn)真，而且更需要耐心和細(xì)心。當(dāng)然能評為優(yōu)秀員工則更需要一顆上進(jìn)心。只要大家努力我相信明年會(huì)有更多的人站在這里的。
趙洪亮發(fā)言。
趙主管的優(yōu)秀大家都是有目共睹的，我在此就不多說了。，接下來有請總部黃姐發(fā)表講話。
七、大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)：總部領(lǐng)導(dǎo)黃姐講話。
八、大會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng)：總部領(lǐng)導(dǎo)劉總講話。
讓我們攜手并肩，志存高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)新跨越，再創(chuàng)新輝煌。
九、大會(huì)進(jìn)行第九項(xiàng)：吳迪致閉幕詞。
十、大會(huì)進(jìn)行第十項(xiàng)：合影留念。
沒有播種，何來收獲，沒有辛苦，何來進(jìn)步?；厥?014年，一路走來，我們風(fēng)雨兼程，披荊斬棘、用汗水和淚水換來了今天的成長，我們在進(jìn)步，其中最應(yīng)要感謝的，是我們的項(xiàng)目經(jīng)理吳總的關(guān)懷和幫助。
是英明領(lǐng)導(dǎo)，讓我們有了發(fā)展的正確方向，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。811的發(fā)展一直受到劉總的高度關(guān)注，在今天這個(gè)歡欣鼓舞的日子里，劉總的蒞臨是對我們14年成績的肯定，再次感謝劉總的到來。
2014年年終總結(jié)大會(huì)。
會(huì)議即將開始，為了保證大會(huì)的順利進(jìn)行，請各位保持安靜并將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或靜音。謝謝。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們：
大家中午好！光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間又到了對2014說再見的時(shí)候了，在這辭舊迎新之際，我們集會(huì)在這里，召開四川金銳智能工程技術(shù)有限公司2014年年度工作總結(jié)大會(huì)。2014年，是公司成長壯大的一年，也是走向規(guī)范的一年?；仡欉@即將過去的一年，公司在易董事長和羅總經(jīng)理的正取帶領(lǐng)下，在各位同仁的努力奮斗下，公司增加了資金，擴(kuò)大了規(guī)模，搬進(jìn)了現(xiàn)代化的辦公樓，引進(jìn)了新型人才，管理工作一步一步趨于正軌。本次大會(huì)旨在總結(jié)回顧本年度工作，進(jìn)一步認(rèn)清形勢，理清思路，統(tǒng)一思想，共謀來年發(fā)展新篇章。
一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：部門總結(jié)。
首先讓我們以熱烈的掌聲邀請羅總對大家2014年的工作情況發(fā)言：
再次請彭總助發(fā)言；
接下來請工程部田經(jīng)理對工程部2014年的工作情況作出總結(jié)；
然后請售后部黃經(jīng)理對2014的售后維保情況作出簡單總結(jié)；
然后請?jiān)O(shè)計(jì)部黃經(jīng)理對設(shè)計(jì)的工作情況作出總結(jié)；
請我們公司新建部門土建部項(xiàng)目經(jīng)理黃經(jīng)理給我們說幾句吧；
最后輪到我來對辦公室的情況做個(gè)簡單總結(jié)吧；
二、大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：員工心聲。
公司的發(fā)展壯大離不開每一位員工的努力與付出，在這里請?jiān)试S我代表公司對在座每一位員工說一聲：你們辛苦了，謝謝你們，來年，公司還需要你們一起并肩攜手闖天下。建立溝通平臺(tái)，走進(jìn)員工的心里，聆聽員工的心聲是提高企業(yè)效力的有效管理方法?，F(xiàn)在請各位員工踴躍發(fā)言，說出你想說或是平時(shí)不方便說的話。
李華軍，羅永強(qiáng)，莫智勇，譚麗莎，朱麗，代世中，王欣，張亞文，王紫涵。
三、大會(huì)進(jìn)行第三想：工作方法與技巧。
四、大會(huì)最后一項(xiàng)：展望未來。
聽完大家的總結(jié)，我想易董事長此時(shí)此刻一定有很多話想對大家說，讓我們一起來聽聽易總在羊年對大家寄予了什么樣的期望，讓我們以熱烈的掌聲歡迎易總講話。
五、本次總結(jié)大會(huì)結(jié)束，請大家有秩序的退場，注意安全！
會(huì)后是聚餐，地點(diǎn)：鳳溪大道延伸段（鳳翔大道）恒大新城斜對面“老家柴房”農(nóng)家樂。時(shí)間：
聚餐結(jié)束之后是娛樂時(shí)光，大家可以去錦里軒茶樓喝茶，打牌，喜歡麥霸的可以去向日葵ktvhigh歌。
2.面對問題我們還需發(fā)揮更多的主動(dòng)性；
3.對待自身的不足我們還需拿出更多的勇氣和毅力；
2.辦公室管理工作有計(jì)劃有執(zhí)行有反饋有改進(jìn)；
3.制度建設(shè)公平合理，可操作，持續(xù)改進(jìn)；
4.團(tuán)隊(duì)建設(shè)有素質(zhì)有信任有培養(yǎng)有提高；
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家上午好。喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵(lì)奮斗，不知不覺間，我們已經(jīng)一起走過了1年。2012已如約而至，我們滿懷期待。在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我們在這里歡聚一堂，召開“鮮清事業(yè)部年終總結(jié)大會(huì)”，主要目的是一起回顧過去一年取得的成績，以及我們工作中發(fā)現(xiàn)的問題，并借此機(jī)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、積累教訓(xùn)，為我們在新的一年里順利展開工作打好基礎(chǔ)。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?；仡?011年，我們公司從3月份在武漢成立到現(xiàn)如今的規(guī)模及良好的發(fā)展勢頭，從初步打開市場到完全占據(jù)武漢大大小小近兩千家藥店，除此之外，我們還開發(fā)了黃陂、蔡甸、新洲、江夏、陽邏、漢南等周邊地區(qū)。這些足以證明我們公司在短短一年里便取得了令人鼓舞的成績。回眸我們的每一個(gè)成就，都凝聚著公司領(lǐng)導(dǎo)班子的辛勞和心血，洋溢著我們?nèi)w員工的不懈努力和辛勤汗水。在此，讓我們向全體員工說一聲“大家辛苦了！”
一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請吳迪吳總致開幕詞。
好的，謝謝吳總。沒有播種，何來收獲，沒有辛苦，何來進(jìn)步?；厥?011年，一路走來，我們風(fēng)雨兼程，披荊斬棘、用汗水和淚水換來了今天的成長，我們在進(jìn)步，其中最應(yīng)要感謝的，是我們的項(xiàng)目經(jīng)理吳總的關(guān)懷和幫助。
我想剛才吳總的金玉良言，大家都如沐春風(fēng)。再次謝謝吳總！
接下來我們有請胡小芳作2011年工作報(bào)告并簡述2012年規(guī)劃并附帶811鮮清事業(yè)部財(cái)務(wù)分析報(bào)告。。
胡小芳從回首過去我們熱情洋溢到堅(jiān)定現(xiàn)在我們激情澎湃再到展望未來我們斗志昂揚(yáng)，這都充分說明她工作的努力和細(xì)心。感謝小芳！
接下來有請雷彥龍作2011年商務(wù)代表工作報(bào)告并簡述2012年規(guī)劃。。
三、大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：雷彥龍作2011年商務(wù)代表工作報(bào)告并簡述2012年規(guī)劃千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。公司的營銷伙伴不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)自我，用辛勤和汗水澆注出了今天驕人的成績。我們把掌聲送給雷彥龍！接下來有請趙洪亮趙主管作武漢市終端業(yè)務(wù)工作報(bào)告并簡述2012年規(guī)劃。。
四、大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：趙洪亮作武漢市終端業(yè)務(wù)工作報(bào)告并簡述2012年規(guī)劃趙主管在工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，踏實(shí)肯干是他的寫照，的的確確是我們的楷模。我們把掌聲送給我們腳踏實(shí)地的趙哥。
接下來請吳迪吳總作2011年工作報(bào)告并簡述2012年規(guī)劃。
五、大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：吳迪作2011年工作報(bào)告并簡述2012年規(guī)劃。
謝謝吳總，您的報(bào)告令我們在座的每個(gè)人都心潮澎拜、斗志昂揚(yáng)。正所謂“風(fēng)勁潮涌，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更需策馬揚(yáng)鞭”我堅(jiān)信在吳總的正確領(lǐng)導(dǎo)下我們定會(huì)同心同德、奮進(jìn)拼搏、為我們鮮清的明天再創(chuàng)輝煌！
六、大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：優(yōu)秀員工表彰儀式及優(yōu)秀員工講話（尚宜俊、胡小芳、趙。
洪亮）。
1、請吳總宣布優(yōu)秀員工名單。
2、對優(yōu)秀員工進(jìn)行表彰，請劉總、黃姐、吳總為三位優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)。
3、請優(yōu)秀員工發(fā)表感言。
尚宜俊發(fā)言。
我想尚宜俊的發(fā)言也代表了全體受獎(jiǎng)人員的心聲，成績只代表過去，面對嶄新的一年，希望在不同工作崗位的優(yōu)秀員工能夠不驕不躁在工作中真正地起到模范帶頭作用。
胡小芳發(fā)言。
這些在辦公室奮斗的同事，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣，除了應(yīng)有的能力之外，她們不僅工作努力認(rèn)真，而且更需要耐心和細(xì)心。當(dāng)然能評為優(yōu)秀員工則更需要一顆上進(jìn)心。只要大家努力我相信明年會(huì)有更多的人站在這里的。
趙洪亮發(fā)言。
趙主管的優(yōu)秀大家都是有目共睹的，我在此就不多說了。，接下來有請總部黃姐發(fā)表講話。
七、大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)：總部領(lǐng)導(dǎo)黃姐講話。
八、大會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng)：總部領(lǐng)導(dǎo)劉總講話。
讓我們攜手并肩，志存高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)新跨越，再創(chuàng)新輝煌。
九、大會(huì)進(jìn)行第九項(xiàng)：吳迪致閉幕詞。
十、大會(huì)進(jìn)行第十項(xiàng)：合影留念。
沒有播種，何來收獲，沒有辛苦，何來進(jìn)步?；厥?011年，一路走來，我們風(fēng)雨兼程，披荊斬棘、用汗水和淚水換來了今天的成長，我們在進(jìn)步，其中最應(yīng)要感謝的，是我們的項(xiàng)目經(jīng)理吳總的關(guān)懷和幫助。
是英明領(lǐng)導(dǎo)，讓我們有了發(fā)展的正確方向，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。811的發(fā)展一直受到劉總的高度關(guān)注，在今天這個(gè)歡欣鼓舞的日子里，劉總的蒞臨是對我們11年成績的肯定，再次感謝劉總的到來。
一．尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！
時(shí)光荏苒，我們第九屆圖管會(huì)全體同學(xué)在不知不覺中已經(jīng)走過了一年時(shí)光。在這一年里，有圖書館老師為我們創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境，幫助我們快速成長，當(dāng)然，我們圖管會(huì)成員也不負(fù)重望，為推進(jìn)圖書館正常運(yùn)作發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的綿薄之力，在緊張的學(xué)習(xí)、生活之余，文體活動(dòng)舉辦的豐富多彩，平日的值班管理也是勤勤懇懇，盡職盡責(zé)，貫徹圖管會(huì)自我教育，自我管理，自我發(fā)展的理念，讓圖管會(huì)的各項(xiàng)事務(wù)順利運(yùn)作。
首先，請?jiān)试S我向大家介紹參加本次會(huì)議的嘉賓：
歡迎你們的到來，現(xiàn)在我宣布：西安歐亞學(xué)院圖書館學(xué)生管理委員會(huì)年度總結(jié)大會(huì)正式開始。大家好，我是主持人張知孜。
上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)有請圖書館周館長為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，讓我們在老師鋪制好的舞臺(tái)上涌動(dòng)青春，奔流熱情，不斷奮斗和成長，為廣大同學(xué)服務(wù)，創(chuàng)造了輕松的大學(xué)氛圍，豐富了大家的業(yè)余生活。現(xiàn)在有請老師對這一個(gè)年圖管會(huì)工作進(jìn)行點(diǎn)評，大家掌聲歡迎！
十五．感謝老師對我們提出了殷切希望，在今后的工作中，我們要樹立起為師生服務(wù)的意識，在學(xué)生群體中樹立起模范帶頭作用，在各類活動(dòng)中不斷開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，以身作則，鍛煉提高自己的能力，更好地為大家服務(wù)。祝愿圖書館在大家的共同努力下，變得更加美麗輝煌。
現(xiàn)在，我宣布2011~2012圖書館學(xué)生管理委員會(huì)年度總結(jié)大會(huì)，至此圓滿落幕。感謝大家的參與，讓我們心懷美好的祝愿，期盼明年再會(huì)！
（感謝老師百忙之中參與，讓我們再次用掌聲歡送老師先行退場）。
主持稿。
溫馨提示（暖場提示）。
暖場活動(dòng)（抽紅包）。
xx一家親，互動(dòng)促發(fā)展！2015年度互動(dòng)業(yè)務(wù)表彰會(huì)即將開始，值此辭舊迎新之際，為感謝廣大xx將士的大力支持與厚愛，在會(huì)議開始之前，將舉行一個(gè)小活動(dòng)——幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)。每位來賓座位號就是抽獎(jiǎng)號，請抽到號碼的伙伴上臺(tái)抽取紅包！
抽獎(jiǎng)是游戲，抽中是運(yùn)氣，沒抽到?jīng)]關(guān)系，公司精心為大家都準(zhǔn)備了一份禮品，會(huì)后都會(huì)給大家?guī)ィ?/p>
開場白。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，xx的將士們：
大家上午好。
我是^，非常榮幸能擔(dān)任本次大會(huì)的主持！
回眸2015，保險(xiǎn)路上，灑下了我們辛勤的汗水，留下了我們颯爽的英姿。
回首2015，營銷途中，回蕩著我們燦爛的笑聲，匯聚我們競技的熱情。
今天，我們相聚于此，用歡樂的歌聲，共同回首2015的輝煌今天，我們歡聚一堂，用慶賀的掌聲，共同拉開2016的序幕下面我宣布xx財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司，xx保險(xiǎn)股份有限公司2015年度互動(dòng)業(yè)務(wù)總結(jié)表彰會(huì)現(xiàn)在開始！
介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。
請?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B出席本次總結(jié)表彰大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們，他們分別是：
xxxx財(cái)險(xiǎn)。
以及來自各部門的精英們，歡迎你們！
讓我們再次用熱烈的掌聲對以上所有領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的蒞臨表示熱烈的歡迎，歡迎大家！
唱司歌。
是xx的舞臺(tái)讓我們?nèi)绱她堯v虎躍。
是xx的關(guān)愛讓我們?nèi)绱撕狼闈M懷。
請全體起立，奏唱司歌。
請全體就坐。
首賣日紅包發(fā)放。
我們今天的總結(jié)大會(huì)，要對過去一年獲得的經(jīng)驗(yàn)、成績，以及不足和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，更是對新一年作出計(jì)劃，增添信心，推動(dòng)公司的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。讓我們有請xx2015年互動(dòng)業(yè)務(wù)工作總結(jié)，掌聲有請！
感謝x總！我們看到了2015年中取得了可喜的成績，也看到了我們存在需要改進(jìn)的地方，相信通過深化合作的加深，必能創(chuàng)造更加美好的明天！
頒獎(jiǎng)盛典。
我們是大無畏的勇士，我們是頂天立地的好漢。
我們是xx人的精華，我們是氣吞山河的軍團(tuán)！
我們今天將對優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)及將士進(jìn)行表彰。
首先頒發(fā)的是財(cái)險(xiǎn)保費(fèi)規(guī)模貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
下面頒發(fā)的是財(cái)險(xiǎn)保費(fèi)目標(biāo)達(dá)成獎(jiǎng)。
財(cái)險(xiǎn)個(gè)人銷售金獎(jiǎng)。
財(cái)險(xiǎn)個(gè)人銷售銀獎(jiǎng)。
財(cái)險(xiǎn)個(gè)人銷售精英獎(jiǎng)。
2016年財(cái)險(xiǎn)新舉措。
憶往昔，我們櫛風(fēng)沐雨，耕耘拼搏。
看今日，我們精心籌劃，礪馬磨兵。
感謝賈經(jīng)理的講解，2016我們將以先進(jìn)的銷售方式，優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)為開拓市場保駕護(hù)航！
領(lǐng)導(dǎo)講話。
走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。
2015年取得成績離不開壽險(xiǎn)公司管理層的大力支持與幫助，面對2016,雷總也有許多的叮嚀和囑咐，下面讓我們用熱烈掌聲有請xx總經(jīng)理xx先生作領(lǐng)導(dǎo)講話，掌聲有請！
感謝雷總，聽了x總熱情洋溢的講話，我們?nèi)wxx兒女熱血沸騰、激情高漲，讓我們時(shí)刻銘記領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)勉，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝雷總！
結(jié)束語。
班主任工作總結(jié)主持稿篇九
當(dāng)20xx年已經(jīng)拉下帷幕時(shí)，我們今天坐在這里總結(jié)和思考?；仡欉^去的20xx年，這是個(gè)不平凡的一年，放眼開福教育發(fā)展的局勢，新一輪的課堂教學(xué)改革已興起，我們紫鳳小學(xué)全體教師，緊跟改革的步伐，用百倍的勇氣披荊斬棘，用堅(jiān)定的信念乘風(fēng)破浪，取得了一個(gè)又一個(gè)成績。在此，我代表學(xué)校行政向全體老師真誠地道一聲“老師們，你們辛苦了！學(xué)生感謝你們，家長感謝你們，我們行政感謝你們！”。
今天是本學(xué)期工作的最后一天，也是本學(xué)期最后一個(gè)工作會(huì)議，今天的會(huì)議流程是：首先由我進(jìn)行年度評優(yōu)頒獎(jiǎng)和教學(xué)科研頒獎(jiǎng)，然后各部門分管行政作期末工作總結(jié)，最后江校長作學(xué)校年度工作總結(jié)以及寒假學(xué)習(xí)、值班工作的安排。
下面進(jìn)入第一個(gè)程序——頒獎(jiǎng)。
在20xx年的工作中，有很多樂于奉獻(xiàn)，工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的老師，他們?nèi)〉昧擞心抗捕玫某煽?，但是上級給予的榮譽(yù)、頒發(fā)的證書是有限的，所以我們只能將目光聚焦在這些優(yōu)秀代表身上。下面讓我們同獲獎(jiǎng)的老師一起分享這一個(gè)鼓舞人心的時(shí)刻吧！
我獻(xiàn)給區(qū)級優(yōu)秀教師的頒獎(jiǎng)詞是：
她們是紫小的一脈溫泉，暖暖地流淌，潤物無聲。藝術(shù)老師寧楊老師用充滿魔力的美術(shù)，牢牢地抓住學(xué)生的心，一次次比賽，屢獲佳績實(shí)可賀，迎難而上才叫絕！英語老師李笑老師，她教學(xué)能力強(qiáng)，注重實(shí)用的教學(xué)風(fēng)格，讓英語課堂精彩紛呈，近年來，她所教的班級學(xué)生英語進(jìn)步快。班主任楊露娥老師，像愛護(hù)自己的孩子一樣愛護(hù)學(xué)生，也因此而贏得學(xué)生的心，每一學(xué)期學(xué)生的操行評價(jià)和教案與作業(yè)檢查，行政組給予的評價(jià)都是“優(yōu)秀”，因此也得到了校領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。大隊(duì)輔導(dǎo)員胡佳老師事事不甘落后于其它兄弟學(xué)校，她給紫小帶來了榮譽(yù)，帶來了精神，也為自己詮釋了精彩的教育人生，她的行為美，精神更美！
請優(yōu)秀教師寧楊老師，李笑老師，楊露娥老師，胡佳老師前來領(lǐng)獎(jiǎng)。
獻(xiàn)給市級優(yōu)秀班主任的頒獎(jiǎng)詞：
如果有一種力量可以指引人生的方向，這其中一定有他們的光芒；如果有一種聲音可以影響一個(gè)人的思想，這其中一定有他們的嘹亮；沒有什么比班主任的潛移默化更能在孩子的心目中留下如此深刻的印象。是慈母與嚴(yán)父的綜合，在孩子成長的路上，總有他們溫暖的關(guān)懷與嚴(yán)厲的管教相依相伴，就象一座燈塔，無論在黑夜的疾風(fēng)驟雨里，還是在白晝的風(fēng)和日麗中，都始終屹立，而支撐這一切的是班主任們豐富的知識、完美的操守和一顆博大的愛心以及一種對學(xué)生人前途敢于承諾的責(zé)任。
我校的陶秀蘭老師就是這些優(yōu)秀班主任群體中的一員，她總是用真誠打動(dòng)學(xué)生的心靈，用熱情點(diǎn)燃學(xué)生的激情。她猶如一只辛勤的蜜蜂不斷耕耘，默默收獲，熏陶出了許多優(yōu)秀的學(xué)生和一個(gè)優(yōu)秀集體。本年度她被評為長沙市教育系統(tǒng)和區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀班主任。
請優(yōu)秀班主任陶秀蘭老師前來領(lǐng)獎(jiǎng)。
獻(xiàn)給師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教導(dǎo)主任的頒獎(jiǎng)詞：
她是一株丁香花，外樸而內(nèi)秀，執(zhí)著地吐露芬芳，她又像一朵馨香脈脈的蓮。談笑時(shí)她溫婉動(dòng)人繞指柔，工作時(shí)她作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)磐石抖。作為教導(dǎo)主任，她嚴(yán)字律己，寬字待人，表現(xiàn)出極強(qiáng)的工作能力和組織協(xié)調(diào)能力。她求真務(wù)實(shí)，孜孜不倦的工作態(tài)度一直被同事，校領(lǐng)導(dǎo)和上級領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。本年度她——彭麗萍主任，被評為區(qū)級師德標(biāo)兵和區(qū)優(yōu)秀教導(dǎo)主任。
請區(qū)級師德標(biāo)兵和區(qū)優(yōu)秀教導(dǎo)主任彭麗萍前來領(lǐng)獎(jiǎng)。
讓我們再一次用熱烈的掌聲為以上獲獎(jiǎng)的老師們表示祝賀。
榮譽(yù)的取得，意味著以后成為一種榜樣的力量，意味著你們要以更好的行動(dòng)來回報(bào)它、捍衛(wèi)它，讓榮譽(yù)的光澤不會(huì)褪色，讓榜樣的力量持之以恒，激發(fā)全體教師不斷超越和攀登，從而成為再上新臺(tái)階的動(dòng)力與源泉。
接下來進(jìn)入第二個(gè)程序——各部門分管行政作期末工作總結(jié)，順序是教導(dǎo)主任彭主任——總務(wù)主任、工會(huì)主席范主任——大隊(duì)輔導(dǎo)員胡老師。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。過去的成績讓我們驕傲，但它已成為了歷史，跨入20xx，我們面對風(fēng)云變幻的環(huán)境，身處這個(gè)逆水行舟、不進(jìn)則退的時(shí)代，更要以全新的自我，踏上新的起點(diǎn)，樹立新的目標(biāo)，去迎接新一年的挑戰(zhàn)，為自己，為自己的學(xué)生，為自己所在的學(xué)校。
最后請江校長作學(xué)校年度工作總結(jié)以及寒假學(xué)習(xí)、值班工作的安排。
時(shí)光的易逝和忙碌的節(jié)奏，經(jīng)常讓我們無法停下腳步來思考，其實(shí)，一個(gè)部門需要總結(jié)和計(jì)劃，一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要總結(jié)和計(jì)劃，我們每一個(gè)人，更需要好好總結(jié)、計(jì)劃。在前行中探索，在總結(jié)中反思，在計(jì)劃中突破。只有這樣，到了明年這個(gè)時(shí)候我們坐在這里總結(jié)20xx，我們才能堅(jiān)定微笑地對自己說：我們真的努力了，20xx，我們沒有遺憾！20xx的舞臺(tái)，我們紫鳳小學(xué)的全體教師將書寫濃墨重彩的一筆!
年終工作總結(jié)會(huì)到此結(jié)束。最后祝大家過一個(gè)溫馨、愉快的合家團(tuán)圓年！
散會(huì)。
大家中午好！
開學(xué)至今，逾時(shí)一月有余。我們看到，我們的班主任對自己所從事的工作付出了大量的精力和艱辛的勞動(dòng)，用自己的愛心、耐心和責(zé)任心教育著我們的學(xué)生。在此，我代表個(gè)人，也代表學(xué)校真誠地向你們說一聲：“謝謝，你們辛苦了！”
為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，同時(shí)，也為各位班主任提供一個(gè)交流溝通的平臺(tái)，取長補(bǔ)短，共同做好我校的班級管理工作，今天，我們特地召開本期第一次班主任會(huì)議。
首先，請政教處唐玉揚(yáng)老師就前段政教工作作總結(jié)。
接下來，請賴校長就如何開展班級管理工作作指導(dǎo)。
班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和無私奉獻(xiàn)。我們學(xué)校很多班主任在工作上都有自己的一套方法，效果很好。借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我們也請幾位優(yōu)秀班主任給我們作指導(dǎo)。
首先，請三年級92班班主任石新榮老師介紹班級管理經(jīng)驗(yàn)。
下面，我們來聽聽八年級103班班主任黃立軍老師是如何管理班級的。
兩位班主任的精彩發(fā)言，讓我們很受啟發(fā)，班主任工作講科學(xué)，講藝術(shù)，但一切的前提還是我們的心中必須裝有學(xué)生，愛和責(zé)任是關(guān)鍵。
話說“教無定法”，班主任工作也不例外，我們學(xué)校的優(yōu)秀班主任還有很多，大家的方法雖不盡相同，甚至千差萬別，但取得了實(shí)效，就是值得肯定的。下面一個(gè)環(huán)節(jié)，就是請各位班主任暢所欲言，談?wù)勛约旱墓芾硇牡?，介紹介紹經(jīng)驗(yàn)，大膽拋出問題，并歡迎大家對學(xué)校的管理工作提出意見和建議。
最后，有請李校長作總結(jié)。
今天的會(huì)議，時(shí)間比較長，但我相信，我們大家收獲也一定很多，尤其是李校長提出的五個(gè)要求，即勤快、細(xì)、深處、活、愛，給我們觸動(dòng)很深，對我們今后開展班級管理工作具有很好的指導(dǎo)作用。我相信有我們這支水平高、責(zé)任心強(qiáng)的班主任隊(duì)伍，學(xué)校的德育工作一定會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階。
今天的會(huì)議到此結(jié)束，衷心祝愿各位身體健康，工作順利。謝謝大家！
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位班主任：
大家好！
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確指導(dǎo)下，在各部門和班主任們的密切配合下，我校德育及班主任工作得到有序開展，借此機(jī)會(huì)，我首先對各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示感謝，對各位班主任在本學(xué)期來對學(xué)校德育工作的支持以及在班級管理工作中付出的辛苦表示感謝，謝謝大家！為了總結(jié)過去，反思得失，揚(yáng)長避短，班主任半期工作總結(jié)會(huì)今天在這里如期舉行，希望各位班主任暢所欲言，把自己的得失進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，讓我們大家互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同為培養(yǎng)新一代的學(xué)生獻(xiàn)出自己的一份力量。
首先進(jìn)行第一項(xiàng)：請各位班主任對半期以來自己的班主任工作進(jìn)行簡單總結(jié)。
一、班級工作。
本學(xué)期來，在各位老師的支持下，成立了一支經(jīng)驗(yàn)豐富，熱心為學(xué)校和學(xué)生服務(wù)的班主任隊(duì)伍，在各位班主任的配合及努力下，班級工作有序進(jìn)行，就檢查情況看，學(xué)生在紅領(lǐng)巾、出勤以及兩操等方面都有很多的改變，近兩周除個(gè)別班級有扣分外，其他班級均為滿分。當(dāng)然，學(xué)生的檢查有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)偏差，這是不可避免的，這需要班主任理解，此外，針對近期學(xué)生的表現(xiàn)情況，學(xué)校將加強(qiáng)對學(xué)生個(gè)人行為習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生以及校園清潔衛(wèi)生的檢查力度。這也是本期來德育管理工作疏漏的地方，從本周開始，學(xué)校將由德育處牽頭，連同值周學(xué)生、值周教師、值周行政對班級常規(guī)進(jìn)行不定期抽查，請班主任引起重視。
在班主任的組織下，班級活動(dòng)如期開展。前半期召開了學(xué)生家長會(huì)，舉行了一年級的入隊(duì)儀式，各班也從不同程度上舉行了主題班會(huì)，還花了大量精力進(jìn)行了教室文化的布置，而且本次教室布置的整體水平都有很大提高，評比結(jié)果已經(jīng)公布。提醒獲得一等獎(jiǎng)的班級中，每個(gè)班級交一份班級文化建設(shè)的ppt,按通知要求進(jìn)行設(shè)計(jì)，現(xiàn)在放寬，可以兩個(gè)班主任共同合作，選擇其中一個(gè)班級進(jìn)行設(shè)計(jì)，當(dāng)然，其他班主任也歡迎參加，最后把作品上報(bào)教委參評。在11月21日放學(xué)前完成。
總體說來，各位班主任都能按時(shí)完成任務(wù)，前半期還舉行了35歲以下班主任基本功大賽，大家都得到了提高，同時(shí)，彭歡將在11月22日、23日代表接龍片區(qū)參加巴南區(qū)班主任基本功大賽，辛苦彭歡老師最好充分的準(zhǔn)備，也希望各位班主任共同出謀劃策，提出寶貴的意見。
三、
不足之處。
學(xué)生的個(gè)人行為習(xí)慣，校園清潔衛(wèi)生的保持較差，學(xué)生經(jīng)常在樓道高聲喧嘩。由于班主任的工作量很大，偶而忽視了對學(xué)生的細(xì)節(jié)性管理，同時(shí)也希望班主任能夠正確對待學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生需要在活動(dòng)中獲得全面發(fā)展，所以，為了學(xué)生的全面發(fā)展，作為班主任一定要積極動(dòng)員學(xué)生參與活動(dòng)并支持學(xué)生參加活動(dòng)。
四、活動(dòng)。
每學(xué)期至少一個(gè)全校性的重大活動(dòng)，這是最基本的，所以本學(xué)期的安排是歌詠比賽，具體時(shí)間下周二到周四，如果操場不方便則延期，各班做好準(zhǔn)備，希望能發(fā)揮班級學(xué)生的最好水平，希望小學(xué)全體學(xué)生一個(gè)隊(duì)，列為中年級組進(jìn)行比賽。本次設(shè)集體獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品70元左右，二等獎(jiǎng)50元左右，三等獎(jiǎng)40元左右，這也是學(xué)校行政對大家工作的認(rèn)可。
這些是我一些極不成熟的想法，希望大家批評指正，我的工作也還需要進(jìn)一步改進(jìn)，包括工作方法、工作態(tài)度等都需要各位領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任的指點(diǎn)，由于工作經(jīng)驗(yàn)不足，個(gè)人能力也非常有限，所以，工作中有不太滿意的地方希望大家理解，再次感謝大家在工作中的理解和包容。我會(huì)和大家一樣盡自己的最大努力干好工作，希望我們能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同打造石龍小學(xué)德育工作的一片新天地。謝謝大家！
下面有各部門在班主任工作方面需要注意的地方強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)。
最后掌聲歡迎耿校長為我們提幾點(diǎn)要求。
班主任工作總結(jié)主持稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！
為了進(jìn)一步提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，打造民主和諧，文明向上的班級文化氛圍，提高班主任的管理藝術(shù)水平，增強(qiáng)班級工作經(jīng)驗(yàn)交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高，促進(jìn)我?！叭迳呔€”德育模式的構(gòu)建，今天我們在這里召開第五屆班主任論壇。在此，我向?yàn)楸敬伟嘀魅握搲幕I備工作付出努力的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師致以衷心的感謝。
各位老師，班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高，與班主任的辛勤努力和無私奉獻(xiàn)是分不開的，可以說，班主任的工作水平直接決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。班主任工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，更是一種文化，其管理水平和自身素養(yǎng)對一個(gè)班級管理和班級文化建設(shè)有著決定性的作用，對學(xué)生的一生都會(huì)產(chǎn)生影響。
一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。本屆班主任論壇的主題是：聚焦班級文化建設(shè)，分享班級管理智慧。
根據(jù)安排，論壇將有6為班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧，這六位班主任均是我校首屆十佳班主任，在班級管理中，他們用愛、用智慧、用汗水譜寫了一篇篇?jiǎng)尤说娜A章，在班級文化建設(shè)、學(xué)生“三力”建設(shè)、班級管理均有著非凡的業(yè)績，下面，就請我們一起走進(jìn)這6為班主任，分享他們的智慧，有請第一位上臺(tái)發(fā)言的。
結(jié)束語：
班級管理工作千頭萬緒，班級文化建設(shè)異彩紛呈，然而，形勢和任務(wù)又總在變化之中。如何當(dāng)好一名班主任，以上6位班主任老師深有感觸地介紹了自己的工作方法，用各自的豐富經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的分享和借鑒，從他們的體驗(yàn)和真實(shí)的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧，同時(shí)也感受到了班主任工作的艱辛。從這些樸實(shí)的語言中，讓我們讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與收獲。
班主任工作是一條漫漫長路，需要我們奮然前行，不斷摸索；班主任工作是一幅美麗的畫卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫；班主任工作更是一項(xiàng)智力工程，需要我們開動(dòng)腦筋，拓寬思維。
我們堅(jiān)信，只要我們真誠地捧著一顆愛心，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，一定會(huì)干得非常出色而且游刃有余的。只要我們關(guān)愛學(xué)生，傾情奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)，敢于創(chuàng)新，我們的工作一定會(huì)越干越好，越干越漂亮，學(xué)校的發(fā)展有了我們，會(huì)越來越好，會(huì)越來越向“全區(qū)一流，全國知名”的特色學(xué)校大踏步邁進(jìn)。
我宣布：“聚焦班級文化建設(shè)，分享班級管理智慧”第五屆班主任論壇到此結(jié)束。
謝謝大家的參與！
班主任工作總結(jié)主持稿篇十一
現(xiàn)在開會(huì)，為確保會(huì)議質(zhì)量，請各位班主任將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)，盡量不要來回走動(dòng)。班主任日常工作瑣碎，每件事單獨(dú)來說或許是微不足道，可是每一件事都可能成為學(xué)生變化的十字路口。處理得好，一件瑣碎的工作可能成為支撐學(xué)生成功的基石，學(xué)生踏著這塊基石一步一步向前進(jìn);處理不好，一件小事可能成為下滑的斜坡，學(xué)生可能由此跌入泥坑。教育規(guī)律需要我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)習(xí)、刻苦的鉆研，更需要靜心的體會(huì)，心靈的領(lǐng)悟。為了把我校的德育工作做得更好，為了總結(jié)過去，反思得失，揚(yáng)長避短，8、9月份學(xué)生管理工作總結(jié)會(huì)在這里如期舉行，今天會(huì)議的主要議程有三項(xiàng)：
首先請政教處古主任就我校開學(xué)以來班級管理工作進(jìn)行總結(jié)，并部署校園體藝文化節(jié)活動(dòng)。
接下來請李校長就做好學(xué)校的德育工作做一個(gè)全面的總結(jié)發(fā)言。最后，讓我們用掌聲歡迎王校長為我們提幾點(diǎn)要求。
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
當(dāng)你匆忙留意之時(shí)，驀然回首之際，盛夏卻已頹敗，寒秋時(shí)節(jié)悄然來臨。
江河滾滾滔滔，在訴說著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學(xué)人的足跡，在催逼著奮進(jìn)的步伐。
現(xiàn)在，我們宣布“考試總結(jié)班會(huì)”現(xiàn)在開始!
(1)自己把自己說服了，是一種理智的勝利;自己被自己感動(dòng)了是一種心靈的升華;自己把自己征服了，是一種人生的成熟。接下來讓我們從xxx同學(xué)鏗鏘的誓言中去明白：一切皆有可能。
(3)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是成功的必要因素，有好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣等于成功了一半，當(dāng)然只懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法還不夠，還要勤奮好學(xué)、專心致志，否則也難以把學(xué)習(xí)搞好。下面有請xxx介紹他的學(xué)習(xí)方法。
(4)付出汗水，就有成果，一份耕耘，就有一份收獲，這收獲飽含了所有老師辛勤汗水的澆灌，飽含了所有學(xué)生孜孜不倦的追求與奮斗，在這一個(gè)學(xué)期中，通過我們師生的努力，無論是各年級的老師、還是學(xué)生的學(xué)習(xí)，都有了很大的提升，下面我們有請xxx發(fā)言。
教育家葉圣陶先生曾說過：“生活中有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用;壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易?！币虼?，大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)中一定要注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。接下來有請毛老師進(jìn)行學(xué)習(xí)成績分析總結(jié)。
沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果;沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會(huì)有明天的燦爛輝煌。
今天的成績是昨天付出的回報(bào)，今天的榮耀更是明天成功的階梯!
希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，能激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在階段考試中再創(chuàng)新高。
同時(shí)我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，堅(jiān)韌拼搏，激起直追，爭創(chuàng)一流。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位班主任：
大家好!
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確指導(dǎo)下，在各部門和班主任們的密切配合下，我校德育及班主任工作得到有序開展，借此機(jī)會(huì)，我首先對各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示感謝，對各位班主任在本學(xué)期來對學(xué)校德育工作的支持以及在班級管理工作中付出的辛苦表示感謝，謝謝大家!為了總結(jié)過去，反思得失，揚(yáng)長避短，班主任半期工作總結(jié)會(huì)今天在這里如期舉行，希望各位班主任暢所欲言，把自己的得失進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，讓我們大家互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同為培養(yǎng)新一代的學(xué)生獻(xiàn)出自己的一份力量。
首先進(jìn)行第一項(xiàng)：請各位班主任對半期以來自己的班主任工作進(jìn)行簡單總結(jié)。
一、班級工作。
(一)本學(xué)期來，在各位老師的支持下，成立了一支經(jīng)驗(yàn)豐富，熱心為學(xué)校和學(xué)生服務(wù)的班主任隊(duì)伍，在各位班主任的配合及努力下，班級工作有序進(jìn)行，就檢查情況看，學(xué)生在紅領(lǐng)巾、出勤以及兩操等方面都有很多的改變，近兩周除個(gè)別班級有扣分外，其他班級均為滿分。當(dāng)然，學(xué)生的檢查有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)偏差，這是不可避免的，這需要班主任理解，此外，針對近期學(xué)生的表現(xiàn)情況，學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生個(gè)人行為習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生以及校園清潔衛(wèi)生的檢查力度。這也是本期來德育管理工作疏漏的地方，從本周開始，學(xué)校將由德育處牽頭，連同值周學(xué)生、值周教師、值周行政對班級常規(guī)進(jìn)行不定期抽查，請班主任引起重視。
(二)在班主任的組織下，班級活動(dòng)如期開展。前半期召開了學(xué)生家長會(huì)，舉行了一年級的入隊(duì)儀式，各班也從不同程度上舉行了主題班會(huì)，還花了大量精力進(jìn)行了教室文化的布置，而且本次教室布置的整體水平都有很大提高，評比結(jié)果已經(jīng)公布。提醒獲得一等獎(jiǎng)的班級中，每個(gè)班級交一份班級文化建設(shè)的ppt,按通知要求進(jìn)行設(shè)計(jì)，現(xiàn)在放寬，可以兩個(gè)班主任共同合作，選擇其中一個(gè)班級進(jìn)行設(shè)計(jì)，當(dāng)然，其他班主任也歡迎參加，最后把作品上報(bào)教委參評。在11月21日放學(xué)前完成。
總體說來，各位班主任都能按時(shí)完成任務(wù)，前半期還舉行了35歲以下班主任基本功大賽，大家都得到了提高，同時(shí)，彭歡將在11月22日、23日代表接龍片區(qū)參加巴南區(qū)班主任基本功大賽，辛苦彭歡老師充分的準(zhǔn)備，也希望各位班主任共同出謀劃策，提出寶貴的意見。
三、
不足之處。
學(xué)生的個(gè)人行為習(xí)慣，校園清潔衛(wèi)生的保持較差，學(xué)生經(jīng)常在樓道高聲喧嘩。由于班主任的工作量很大，偶而忽視了對學(xué)生的細(xì)節(jié)性管理，同時(shí)也希望班主任能夠正確對待學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生需要在活動(dòng)中獲得全面發(fā)展，所以，為了學(xué)生的全面發(fā)展，作為班主任一定要積極動(dòng)員學(xué)生參與活動(dòng)并支持學(xué)生參加活動(dòng)。
四、活動(dòng)。
每學(xué)期至少一個(gè)全校性的重大活動(dòng)，這是最基本的，所以本學(xué)期的安排是歌詠比賽，具體時(shí)間下周二到周四，如果操場不方便則延期，各班做好準(zhǔn)備，希望能發(fā)揮班級學(xué)生的水平，希望小學(xué)全體學(xué)生一個(gè)隊(duì)，列為中年級組進(jìn)行比賽。本次設(shè)集體獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品70元左右，二等獎(jiǎng)50元左右，三等獎(jiǎng)40元左右，這也是學(xué)校行政對大家工作的認(rèn)可。
這些是我一些極不成熟的想法，希望大家批評指正，我的工作也還需要進(jìn)一步改進(jìn)，包括工作方法、工作態(tài)度等都需要各位領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任的指點(diǎn)，由于工作經(jīng)驗(yàn)不足，個(gè)人能力也非常有限，所以，工作中有不太滿意的地方希望大家理解，再次感謝大家在工作中的理解和包容。我會(huì)和大家一樣盡自己的努力干好工作，希望我們能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同打造石龍小學(xué)德育工作的一片新天地。謝謝大家!
下面有各部門在班主任工作方面需要注意的地方強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)。
最后掌聲歡迎耿校長為我們提幾點(diǎn)要求。
班主任工作總結(jié)主持稿篇十二
尊敬的各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
當(dāng)20xx帶著經(jīng)綸輝煌xx華誕的歡慶鑼鼓漸行漸遠(yuǎn)之時(shí)，金龍騰躍的20xx年已經(jīng)走到了我們身邊。此刻，我們相聚在這里，召開以《惠風(fēng)和暢》為主題的班主任研討會(huì)，共同分享班主任工作中的快樂，在和諧氛圍中一起探索嘉銘分校德育工作的新思路，這是多么讓人高興的事呀！
本次研討會(huì)也得到了總校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，他們在百忙中抽出時(shí)間蒞臨我們的大會(huì)，請?jiān)试S我為大家介紹到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)：
張德慶校長、胡硯校長、張景鵬教授、賈海波督學(xué)、程穆昌主任。
讓我們對他們的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
下面，我宣布嘉銘分?！痘蒿L(fēng)和暢》班主任研討會(huì)現(xiàn)在開始：
正像片中所說的那樣，在嘉銘和煦微風(fēng)的吹拂下，我們行走在班主任的隊(duì)伍中，在德育的天地里一路探索，一路收獲。就讓我們采擷幾枚香甜的果實(shí)，一起分享成功的育人經(jīng)驗(yàn)與精彩的教育智慧。
主題發(fā)言。
本學(xué)期，我校引進(jìn)嘗試教育，使我們構(gòu)建的班級自管自育體系更加完善。尤其是嘗試教育主題班會(huì)活動(dòng)的進(jìn)行，更是將嘗試教育深入推進(jìn)。下面有請劉金華主任為我們做主題發(fā)言《活動(dòng)育人，構(gòu)建自管自育班級——從班會(huì)透析班級自管自育》劉主任的發(fā)言，讓我們所有的班主任從水中望月的朦朧到撥云見日的清晰，真是受益匪淺。
聽了各位老師的精彩發(fā)言，我們都被他們樸實(shí)的教育之悟所震撼，被他們堅(jiān)實(shí)的探索足跡所感動(dòng)，更被他們真實(shí)的創(chuàng)新做法所折服。他們用行動(dòng)告訴我們：我參與、我研究、我踐行、我成長、我快樂、我幸福。
下面就讓我們進(jìn)入幸福的時(shí)刻獲獎(jiǎng)宣讀及頒獎(jiǎng)。請馬主任宣讀獲獎(jiǎng)名單。
靜能春風(fēng)化雨，潤物無聲；動(dòng)能點(diǎn)石成金，琢璞成器。班主任，最沒有級別的主任，卻擔(dān)當(dāng)著的人生責(zé)任。你們步履匆匆，你們諄諄教導(dǎo)。你們蕩滌靈魂，你們引領(lǐng)未來。
下面，我宣布獲得本學(xué)期優(yōu)秀班主任稱號的是：
曹玉茹老師、趙小蕓老師、馮臨春老師、魏素雯老師、時(shí)衍麗老師、姜海峰老師有請xxxxxxx為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)。
感謝頒獎(jiǎng)嘉賓！
學(xué)生常說，老師是園丁，無微不至，語重心長。
學(xué)生常嘆，老師是蠟燭，變成灰了，也無怨無悔，甘守清淚兩行。
學(xué)生總講，老師您多像火炬，把知識的光明照亮每一個(gè)愚昧的地方；
一首《獻(xiàn)給您，親愛的老師》還不足以表達(dá)孩子們的心聲，他們還要用歌聲唱出自己的感恩之情。全校學(xué)生都在踐行者學(xué)會(huì)感恩，與愛同行。
請欣賞手語演唱《感恩的心》。
一曲感恩的心表達(dá)出了孩子們對老師的感激之情，更表達(dá)了學(xué)校對于各位班主任的感謝之意。
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長講話。
李校長用她那詩富有哲理的語言，再次詮釋了班主任工作的重要性，我們嘉銘分校的良好校風(fēng)、做人德育的落實(shí)都系于我們在坐的各位班主任，正所謂“他山之石，可以攻玉”。
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡校長講話。
胡校長的講話對我們的學(xué)校工作給予了高度評價(jià)，希望大家從今天的研討會(huì)中有所收獲，也請總校領(lǐng)導(dǎo)放心，我們一定會(huì)在實(shí)踐中繼續(xù)探索，努力開創(chuàng)嘉銘教育的新特色。
最后，讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長為我們本次的研討會(huì)做點(diǎn)評。
感謝張校長風(fēng)趣幽默的精彩點(diǎn)評，相信我們在坐的每位嘉名人都會(huì)把張校長的殷切希望自覺地融入到我們的本職工作中，為嘉銘的美好明天譜寫新的篇章！
下面，我宣布嘉銘分?！痘蒿L(fēng)和暢》班主任研討會(huì)到此結(jié)束！
感謝各位的光臨，預(yù)祝大家豬年春節(jié)愉快！吉祥如意！謝謝！
班主任工作總結(jié)主持稿篇十三
這既是一篇主持詞，更是班級管理經(jīng)驗(yàn)的精粹，是班級管理理念的升華，是我校班級管理的經(jīng)典概括和總結(jié)。
班主任是班級的核心，是班級工作的組織者，班集體的建設(shè)者、學(xué)生健康成長的引路者、是溝通家長和社會(huì)的橋梁。是學(xué)校德育工作的主力軍，學(xué)校的發(fā)展和教育。
教學(xué)。
的穩(wěn)步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和無私奉獻(xiàn)。班主任工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，更是一種文化。為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，整體提高育人水平，規(guī)范班主任工作，肯定和推介班主任工作主要做法和成功經(jīng)驗(yàn)，找出突出的問題、棘手的問題進(jìn)行研討，充分發(fā)揮班主任在促進(jìn)青少年學(xué)生全面健康成長中的表率和引導(dǎo)作用，進(jìn)一步提升我校學(xué)生思想道德教育工作水平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
今天我們學(xué)校在這里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，目的是為大家搭建一個(gè)相互交流、研討和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，取長補(bǔ)短、資源共享，共同做好我校的班主任工作。
首先有請七（11）班班主任張才中老師發(fā)言。
感謝張老師的精彩發(fā)言。
善于學(xué)習(xí)，勤于思考，樂于創(chuàng)新是我們很多班主任奉行的理念。張老師在這方面做出了很多有益的嘗試。
2、愛心的駐足點(diǎn)表現(xiàn)在“五勤”——手勤、腳勤、腦勤、嘴勤、耳勤。
感謝朱老師的精彩發(fā)言。
如果說班級的每一個(gè)學(xué)生象一株株風(fēng)格各異的樹苗，那么班主任就是辛勤的園丁。只有用心澆灌，他們才會(huì)茁壯成長，從而接出成功之果。這是一個(gè)充滿艱辛的過程。他的經(jīng)驗(yàn)體現(xiàn)在：
1、充分尊重學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的民主意識，使得班級管理制度暢通無阻，如：“五條禁令”，純潔了班風(fēng)，“班級小組制”，使得學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、競爭、評比等方面實(shí)行常態(tài)化。
3、注重個(gè)人教學(xué)藝術(shù)和人格魅力的提升。
下面有請八（7）班主任張國平老師發(fā)言。
感謝張老師的精彩發(fā)言。
以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng)，以品德習(xí)慣培養(yǎng)為重，通過活動(dòng)創(chuàng)設(shè)情境，潛移默化的滲透影響教育。還努力提升自己的人格魅力。這就是我們的班主任工作。他的經(jīng)驗(yàn)體現(xiàn)在：
透的方式，潛移默化的影響和培養(yǎng)；
2、善于思考學(xué)生各個(gè)階段的思想和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，有效的處理學(xué)生行為，關(guān)注“五類生”；
3、健全科學(xué)民主的班級管理體系，各盡職責(zé)。推行日常量化管理、“星級評選”和“學(xué)業(yè)道德儲(chǔ)蓄銀行”等措施。
下面有請八（12）班主任龔道斌老師發(fā)言。
感謝龔老師的精彩發(fā)言。
陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。愛心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長吧！改造學(xué)生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。
1、重德育，抓品行，促發(fā)展；
2、建章立制，注重班級過程管理，充分引導(dǎo)班干部發(fā)揮職能作用?！鞍嗉壢壒芾怼敝贫缺ＷC了班級日常工作有效運(yùn)行。
3、關(guān)愛學(xué)生無微不至，把愛的甘霖灑遍每個(gè)學(xué)生。具體表現(xiàn)在對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、疾病、家庭狀況等方面，并時(shí)常拿出自己的工資購買獎(jiǎng)品來激勵(lì)學(xué)生。
下面有請九（3）班主任萬永忠老師發(fā)言。
感謝萬老師的精彩發(fā)言。
師愛是堅(jiān)持與責(zé)任，奉獻(xiàn)是敬業(yè)與愛心——這是他的執(zhí)教信條多元化管理模式是他多年來實(shí)踐的結(jié)晶。
1、“三導(dǎo)”管理方式促成了學(xué)生養(yǎng)成教育的形成，特別是在起始。
年級這種方式很見成效；
班級管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，以感情為基礎(chǔ)，以培育人為目標(biāo)，從小處著眼，從細(xì)處著手，是班級管理工作取得成效的關(guān)鍵。
如同他的教育格言里所說，“愛校如家，愛生如子，善于鼓勵(lì)，勇于創(chuàng)新”。
2、競爭機(jī)制的合理運(yùn)用營造出良好的集體榮譽(yù)感。“班榮我榮，班衰我恥”成為班級學(xué)生共同的心聲，每個(gè)學(xué)生深深懂得了憂患意識、合作意識和進(jìn)取意識。競爭的劃分更趨合理，有“自我競爭”、“目標(biāo)競爭”和“小組競爭”。符合馬斯洛關(guān)于人的需要層次理論，學(xué)生從中獲得了成就感，內(nèi)驅(qū)力得到了激活，“激情燃燒在行動(dòng)中”。
3、做一個(gè)快樂而高效的班主任是他的追求。他在班級管理中實(shí)。
2、05年擔(dān)負(fù)著雙班班主任），用他的熱情和智慧演繹著他“快意的班主任生涯”。
下面我提議再一次用熱烈的掌聲感謝這六位班主任給我們帶來的班級管理經(jīng)驗(yàn)，謝謝他們！
在我們班主任這個(gè)群體中，還有許多突出的代表和典型的經(jīng)驗(yàn)，我們將在以后的日子里陸續(xù)推出，進(jìn)行交流。
班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又總在變化之中。特別是在推行教育均衡和生本教育的今天，如何當(dāng)好一名班主任，以上，我們幾位班主任老師深有感觸地介紹了自己的工作方法，用各自的豐富經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的分享和借鑒。
班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是服裝還是言談，都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。
班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因?yàn)?，你得到的將是一個(gè)美麗的世界！
希望大家通過今天的交流，能從中找到處理相應(yīng)問題的對策，反思自己工作的方式和方法。正所謂“他山之石，可以攻玉。”讓我們在實(shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位班主任老師都能做一名“時(shí)尚、輕松、快樂”的班主任。
今天的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束，祝大家工作順利、身體健康、開心每一天！
班主任工作總結(jié)主持稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好，今天我們在這里歡聚一堂進(jìn)行xxx小學(xué)首屆班主任素質(zhì)大賽暨“我的教育故事”交流活動(dòng)。讓我們以熱烈的掌聲慶祝這次活動(dòng)的召開。
交流活動(dòng)：
這次交流我們根據(jù)主題的不同分成四個(gè)小組，他們分別給自己的小組起了個(gè)響亮的名字，下面有請各個(gè)小組的組長報(bào)出自己的組名。
(一)溝通和諧
接下來我們的交流正式開始，首先交流的是共進(jìn)組，他們交流的主題是：溝通和諧
(二)職責(zé)關(guān)愛
教師的愛是滴滴關(guān)愛，即使枯萎的心靈也能蘇醒，教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。愛心鑄教育，讓我們用自己智慧的雙眼，發(fā)現(xiàn)孩子們身上的優(yōu)點(diǎn)，站在孩子健康成長和鼓勵(lì)孩子進(jìn)步的角度去思考去探索，用點(diǎn)滴的“愛”鑄就孩子的燦爛的未來!
(三)收獲幸福
教師的工作是忙碌的，但忙碌的工作也是幸福的。作為教師我們的一生不一定要干什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但我們應(yīng)如百合，展開是一朵花，聚合是一枚果;我們應(yīng)如星辰，遠(yuǎn)看是一盞燈。近看是一團(tuán)火，讓我們盡情地享受教育吧!這樣我們?nèi)绺璧纳矔?huì)因?yàn)檫@幸福而曼妙飛揚(yáng)!
結(jié)束語;老師的愛是世界上最美的語言，她像一股清泉流入沙漠，于是沙漠有了綠洲;她像一線晨光穿過云層，給林中飛鳥帶來了黎明的信息。在這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)里，只要我們教育工作者釋放自己的真情，我們的一片誠心、一番苦心、一顆愛心，必然會(huì)打造出一批“精品”。讓我們xxx小學(xué)走出的孩子都能成為精品，讓我們每一個(gè)老師都能享受教育，因?yàn)閺氖陆逃錁窡o窮。
班主任工作總結(jié)主持稿篇十五
在我們xxx小學(xué)就有這樣一批有愛心、有責(zé)任感、有創(chuàng)新意識的班主任老師。每天早晨，到校最早的是我們的班主任老師；每天傍晚，最后離開校園的還是我們的班主任老師。記得第四周星期五的傍晚，接近6：00鐘了，我接到了李xx老師的電話，而那時(shí)的她還在后操場檢查包干區(qū)衛(wèi)生；我也曾聽羅x和林xx老師說過，因?yàn)楫?dāng)了班主任，因?yàn)橐酱賹W(xué)生打掃好衛(wèi)生，這個(gè)學(xué)期，僅到幼兒園接過一次自己的孩子。作為一個(gè)四歲孩子的母親，我能夠理解這份遺憾和艱辛。但無論多難，我們的班主任老師仍然在默默無聞、毫無怨言、日復(fù)一日地辛勤工作著。
感謝大家的精彩發(fā)言。從這些真實(shí)的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧；從這些樸實(shí)的語言中，我們也讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與收獲。班主任教育是一條漫漫長路，需要我們奮然前行，不斷摸索；班主任教育是一幅美麗畫卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫；班主任教育更是一項(xiàng)智力工程，需要我們開動(dòng)腦筋，拓寬思維。只要我們真誠地捧著一顆愛心，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，一定會(huì)干得非常出色而且游刃有余的。
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