讀后感是讀完一本書之后，對(duì)書中內(nèi)容、主題、情節(jié)等進(jìn)行思考和總結(jié)的一種表達(dá)方式。它可以幫助我們更好地理解書中的意義和內(nèi)涵，同時(shí)也是對(duì)讀書體驗(yàn)的一種回顧和評(píng)價(jià)。讀后感是讀書過程中不可或缺的一環(huán)，可以幫助我們更好地消化和吸收書中的知識(shí)，并從中得到思考和啟發(fā)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄哂袀€(gè)人特色和深度的讀后感呢？首先，我們應(yīng)該從觀點(diǎn)、態(tài)度和感受等方面入手，結(jié)合自己的閱歷和心情，有機(jī)地展開敘述和分析；其次，我們應(yīng)該注重文章的結(jié)構(gòu)和遞進(jìn)，以清晰的思路和流暢的語言來展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和思考；還有，我們要注意給出有力的證據(jù)和例子，以增強(qiáng)讀者的共鳴和說服力。以下是我的一些讀后感范文，供大家參考。讀完《紅樓夢(mèng)》后，我深深被賈寶玉的人生觀所感動(dòng)，他以真情實(shí)感對(duì)待生活中的美好與悲哀，讓我重新思考了人生的意義；讀完《傲慢與偏見》，我被作者簡(jiǎn)·奧斯汀細(xì)膩而精彩的描寫所折服，她通過女主角伊麗莎白·班內(nèi)特的形象，讓我明白了愛情的真諦，以及對(duì)自尊與尊重的重視；讀完《活著》，余華用平實(shí)而振奮人心的文字，讓我感受到生命的可貴與人性的復(fù)雜，這本書給我留下了深刻的印象。
同桌日記讀后感篇一
真同情我的同桌，那是因?yàn)樵缟纤麑?duì)楊老師（也就是數(shù)學(xué)老師）的態(tài)度不僅不好，還不改過自新，楊老師就教訓(xùn)了他，反而還有理了，我又憐惜，又厭棄。
課堂上除了鴉雀無聲的同學(xué)們，也只有岸然道貌的楊老師在講課了。楊老師講了一頁(yè)的練習(xí)冊(cè)，然后讓我們重新自己在寫一遍，這樣才能記住以后遇到類似題目的解決方法，待會(huì)還來檢查，誰不寫完睡不下課。我一瞬間就寫好了，在座位上干等著，忽然發(fā)現(xiàn)同桌只寫了兩題，一共就四題，等于是舉手之勞，輕而易舉的，以他的成績(jī)?cè)趺纯赡懿粫?huì)寫呢？一會(huì)兒，楊老師進(jìn)教室了，她來檢查我們的作業(yè)，她先從我們這一排檢查，看到我的了，我還沒翻到那一頁(yè)，楊老師就充滿了凌厲的眼神，我馬上翻到那一頁(yè)，才松了一口氣，沒惹著楊老師的怒火。楊老師要看同桌的作業(yè)了，發(fā)現(xiàn)他不但沒寫完，居然還在上面亂寫亂畫，楊老師的怒氣霎那上來了，猛怒道：“你怎么沒寫完？還在上面畫畫，我早就忍不了你了，上課態(tài)度態(tài)度不好，下課作業(yè)作業(yè)又不寫，真的要叫你家長(zhǎng)來了，出來，給我回家去，氣“死”我了！”為了保護(hù)自身，我站了出來，給楊老師一個(gè)教訓(xùn)同桌的機(jī)會(huì)，楊老師拉著同桌的衣服，用力使勁的拽出門外，然后連著書包給丟在了外邊走廊，我坐起來，裝作一臉無辜。
同桌日記讀后感篇二
六年級(jí)了，小狗和小猴是同桌，它倆一直鬧不和。
一天，小狗一直對(duì)著小猴嚷嚷，說非要分線。小猴知道，白兔老師說過：同學(xué)之間要和睦相處，不能鬧矛盾。但是小猴想了想，還是答應(yīng)了。
學(xué)習(xí)委員小蛇，看見它倆在說話，便讓同桌小豬在違反紀(jì)律的空白紙條上，記下了一筆。
小猴覺得很委屈，便向小鳥傾訴。后來，小狗自言自語的，小豬也不知怎的加入其中。小猴讓它倆別吵，但這兩個(gè)家伙越說越大聲，結(jié)果被孔雀老師發(fā)現(xiàn)了，讓小狗和小豬去黑板前蹲馬步，小狗不服氣了，揭發(fā)了小猴。于是，小猴也加入了那個(gè)“光榮”的隊(duì)伍。
小猴一邊哭泣，一邊和小鳥說話，小鳥一直安慰小猴，便決定要去告訴班主任雞老師。雞老師聽了過程，讓小鳥把小狗叫了過來。
小狗到了辦公室，無緣無故被雞老師批評(píng)了一頓，臉漲得通紅，瞪著小猴和小鳥，猜出了一二，心里想著：下次，一定要好好整它倆。
雞老師看著小狗的樣子，跟小狗說，要和同學(xué)好好相處，不要欺負(fù)同學(xué)；不要總是犯班規(guī)，甚至和其他人一起捉弄低年級(jí)同學(xué)。
后來，別的同學(xué)不和小狗玩了，小狗的成績(jī)從中等掉隊(duì)了，因?yàn)樵贌o心學(xué)習(xí)，小狗最后只好退學(xué)了。
同桌日記讀后感篇三
我的同桌是一個(gè)女生，她叫金洋洋。她有著大大的眼睛和圓圓的臉。她的眼睛是黑色的，像媽媽項(xiàng)鏈上的黑曜石一樣閃閃發(fā)亮。一笑起來，那雙大眼睛就會(huì)變成彎彎的一條縫，就像小花貓一樣，特別可愛。
因?yàn)樗念^發(fā)很長(zhǎng)，所以扎成長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮，垂在腦后，走路的時(shí)候一擺一擺的，可有氣勢(shì)了。有一些調(diào)皮搗蛋的男生總喜歡揪她的辮子，她不會(huì)哭，只是跑到老師辦公室去報(bào)告，老師就會(huì)過來把那幾個(gè)揪辮子的男生叫到辦公室去教育一番。久而久之，就再也沒有男生敢欺負(fù)她了。
有一天下午放學(xué)，她請(qǐng)我去她家做客，我和她坐公交車去了她家，她的媽媽很熱情地招待了我們，我們一起做了功課，畫了一張圖畫，然后媽媽就來接我了。她送我到她家樓下。
這就是我的同桌、我的好朋友，金洋洋。你們想和她做朋友嗎?
同桌日記讀后感篇四
新年寒假期間，我閱讀了【同桌冤家走天下之佛光普照白象之國(guó)】這本書。書中講述了由阿呆、惜城、兔子、咪咪組成‘惜呆兔咪’可愛四人組開心游泰國(guó)的故事。
他們四個(gè)小朋友去了曼谷、清邁、芭堤雅，參觀了金碧輝煌的大皇宮，拜了有求必應(yīng)的四面佛，還有驚險(xiǎn)刺激的叢林飛索。動(dòng)感十足的探險(xiǎn)之旅和美麗海灘渡假天堂芭堤雅深深的吸引了我。
我喜歡泰國(guó)，因?yàn)槲蚁肴ヲT大象，大象很溫順，我會(huì)給它們喂香蕉。
我喜歡泰國(guó)，因?yàn)槲蚁肴ッ利惖奶焯冒诺萄哦杉佟?/p>
我喜歡泰國(guó)，因?yàn)槲蚁肴L嘗美味新鮮的熱帶水果。
我喜歡泰國(guó)，因?yàn)槲蚁肴⒁娪星蟊貞?yīng)的四面佛、大皇宮。
讀完這本書，我還知道了一些清邁的知識(shí)，清邁是泰國(guó)北部最重要的城市，清邁花草茂盛，清邁的玫瑰花最為著名，有‘北國(guó)玫瑰’的美稱。還知道了各個(gè)民族的傳統(tǒng)、特色和地方習(xí)俗。他們還尋找了奇異的‘長(zhǎng)頸族’看了精彩的人妖表演，在海灘上開心的嬉戲。雖然說他們是冤家，但實(shí)際上他們又是最親密的好朋友。他們的友誼真令人感動(dòng)。
讀了這本書，我知道；旅行可以讓我們學(xué)到許許多多的知識(shí)。
同桌日記讀后感篇五
我的同桌名叫沈王夢(mèng)，她長(zhǎng)得十分可愛，大大的眼睛，小小的嘴巴，大概是屬馬的緣故吧，她既可愛又小氣。
記得有一次，我向她借一張白紙，她卻一聲不響當(dāng)作沒聽見似的。當(dāng)我第二次問她借的時(shí)候，她還是沒回答。等到我第三次叫她的時(shí)候，她才反應(yīng)過來，并小心的對(duì)我說：“你要干嗎呀?”我說：“你可以借我一張白紙嗎?”“不行?！彼苯亓水?dāng)?shù)膶?duì)我說。于是我在心里輕輕地對(duì)自己說：“好小氣，怎么有這樣的人?！币苍S她看到我不高興的樣子，過來對(duì)我說：“好吧?！蔽艺f：“對(duì)不起，我剛才還說你小氣。”“沒關(guān)系，剛才我也有不對(duì)的地方?！彼f。就這樣，我們又笑又鬧的在座位上畫畫。
還有一次，下課的時(shí)候，我和她一起在玩背人的游戲，她背我的時(shí)候，不小心摔倒了，我以為她出血了，我連忙把她護(hù)到座位上，我問她你沒事吧!她卻一聲不響的靠在桌子上，我叫了叫她。忽然，她大笑起來：“哈哈，你被我騙了。”我說：“你好可惡?！蹦愫脮?huì)被騙哦。”她笑著說。我說以后再也不會(huì)上你的當(dāng)了。
你們看，這就是我那既可愛又小氣的同桌。
同桌日記讀后感篇六
我的座位來了位新同桌，我對(duì)這位新同桌一無所知。
他中等身材，個(gè)子不高，戴著一副眼鏡。頭發(fā)烏黑，指高氣昂。他還有一雙窩在里面的小眼睛，一閃一閃。
他的第一個(gè)特點(diǎn)：樂于助人。有一次，甘紅豆沒鋼筆水了，去問他借，他遺憾地說：“我沒有?！备始t豆失落地走了。突然，“我借你鋼筆吧！”他興奮地大叫。甘紅豆接過鋼筆，說：“謝謝?！笨?，是個(gè)樂于助人的娃“紙”吧。
他的第二個(gè)特點(diǎn)：不顧他人感受。這是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我正認(rèn)真地聽講，一股臭味使我不得不把手捂住鼻子，我尋找著臭味的來源。低頭一看，哇，原來是我同桌正把鞋子脫掉，一只被襪子包裹的腳赤著托舉著。我怒氣沖沖地說：“快穿上！”他卻裝作沒聽見。我使出了鎮(zhèn)宅之寶，“再不穿上，我和李老師說不和你坐?！彼缓霉怨缘匕研哟┖谩?/p>
這就是我的新同桌。
同桌日記讀后感篇七
“昨天的數(shù)學(xué)大本作業(yè)用算術(shù)解做得最好的是劍南，表?yè)P(yáng)一下?！睌?shù)學(xué)早讀課向來都是歐陽(yáng)老師在講臺(tái)改作業(yè)，我們?cè)谙旅孀鲈缱x作業(yè)。其實(shí)沒有一個(gè)人不知道歐陽(yáng)老師所說的“劍南”，是指“陳楠”。但聽完之后大家還是異口同聲的哄堂大笑了。
下面我想解釋一下這個(gè)“劍南”的由來：因?yàn)榱?）有一個(gè)叫陳健楠的，而我們六（4）又出了一個(gè)叫陳楠的。沒辦法，誰叫他們兩個(gè)名字那么像呢？所以歐陽(yáng)老師總是弄混了。
雖然陳楠聽到“劍南”這個(gè)名字，也是十分無語，但有什么辦法呢？總不能說歐陽(yáng)老師的不是吧。
下課的時(shí)候，“劍南”這個(gè)名字就一直掛在班上眾人的口中——。
“劍南，借我鋼筆！”
“劍南，今天的語文作業(yè)是什么？”
“劍南，下一節(jié)是什么課？”
“劍南，這道題怎么做??？”
……。
反正大家都只叫“劍南”不叫“陳楠”了。這讓陳楠真是極為的悲痛，雖然他向很多人解釋他叫陳楠不叫劍南，可大家還是繼續(xù)呼喚著。
不僅這樣，謝福偉還把“劍南”這個(gè)可愛的綽號(hào)做了一絲絲的改變，把它靈活的變成了“劍南春”。等等，劍南春？這個(gè)名字好熟悉啊，好像是一種酒的品牌名稱，對(duì)，就是一種酒的品牌名稱，而且我還想起了一句經(jīng)典廣告詞——中國(guó)好酒劍南春。說實(shí)話，謝福偉這個(gè)綽號(hào)改的還真不賴。劍南春劍南春，叫起來還挺朗朗上口呢。雖然我也很喜歡“劍南春”這個(gè)綽號(hào)，但畢竟它是謝福偉取的，只要是謝福偉想出來的東西，我一律推開。所以我還是堅(jiān)持叫他陳楠，雖然有時(shí)候也會(huì)叫劍南，但絕對(duì)沒說過劍南春。
應(yīng)該就這兩天吧，叫他劍南春的人迅速的多了起來，天天回蕩在耳邊的就是——?jiǎng)δ洗?。劍南春。劍南春?/p>
因?yàn)閯δ洗哼@個(gè)綽號(hào)是謝福偉取的，所以陳楠已經(jīng)很久沒有跟謝福偉聯(lián)手對(duì)戰(zhàn)我了。也之所以這樣，我這幾天的日子過得還算輕松，因?yàn)橹x福偉和陳楠配合的那叫一個(gè)默契；可沒有陳楠只有謝福偉的話，雖然也不能說百戰(zhàn)百敗，但至少勝率會(huì)降低一點(diǎn)。
我心想雖然他們兩個(gè)現(xiàn)在沒有聯(lián)手，可這不代表以后就不會(huì)聯(lián)手，不代表將來就不會(huì)聯(lián)手。所以我決定不能讓他倆復(fù)合。得想個(gè)辦法。
在這些日子里我想了千萬種辦法：
no。1離間計(jì)。
“陳楠，其實(shí)說實(shí)話我覺得陳楠這個(gè)名字真的超好聽，謝福偉是沒有文化才會(huì)取什么劍南春，大不了以后再也不理他了?！币?yàn)殛愰俏彝溃v講話很方便。
“謝福偉，別瞪我嘛。其實(shí)劍南春這個(gè)名字也不是很差，是陳楠不懂得欣賞罷了。如果我是你，我就跟他絕交了?！闭f實(shí)話，我知道我這樣做壞極了。而且跟謝福偉這樣心平氣和的說話，是有史以來第一次?？粗歉辈灰詾槿坏臉幼?，真想抽他。但我還是強(qiáng)壓著心中怒火，把話講完。
后來我才發(fā)覺我真的做不到跟謝福偉心平氣和的講話，而他卻沒多少理會(huì)。
no。2苦肉計(jì)。
“陳楠，你能不能不要再跟謝福偉聯(lián)手了?！蔽矣米钭钭顒?dòng)聽的聲音更陳楠講，但心里卻火藥味極重，覺得酸死了。
“為什么？無偏不！”沒想到陳楠的態(tài)度跟謝福偉差不了多少。
“沒為什么。陳楠，看在我從來都沒有叫過你劍南春的份上就不要跟他聯(lián)手了吧。”我真的有點(diǎn)不相信，我的演技竟然這么好，也就一會(huì)兒的時(shí)間吧，我的眼淚竟然就滴下來了，雖然是沒有感情的眼淚，但我想應(yīng)該可以騙過陳楠吧。
“no！no！no！這不正確，千萬不要在我面前哭。好吧好吧，你慢慢哭吧，我出去玩了?！蔽艺娴臎]想到陳楠竟然直接向教室外走去，氣死我了。把眼淚擦干，我再也不會(huì)在男生面前流淚了。
冷血?。∥业亩?hào)計(jì)劃（苦肉計(jì)）又失敗了，看來我真的得好好想個(gè)辦法。對(duì)付謝福偉和陳楠這兩個(gè)重量級(jí)對(duì)手還真不能太大意。
得想個(gè)辦法。
同桌日記讀后感篇八
我的同桌小陳是一個(gè)重癥花癡。
她喜歡我們班的一個(gè)男生，小馮，是因?yàn)樗麄冏鲞^同桌，日久天長(zhǎng)，小陳從此迷戀上了小馮。
我覺得小陳是一個(gè)什么事情都瞞不住的人。她喜歡小馮的大事全班的六分之一都知道了，也就是十幾個(gè)人，都是小陳告訴他們的，我就是她告訴的`人的其中之一。
然后，我也成為了小陳這段感情的“幫手”，也就是“紅娘”，比如說吧，她有次寫了情書，不敢自己給小馮，就讓我給了，可是小馮不喜歡小陳，一見到情書，連看都不看，直接退還了給小陳。
后來，又寫了一封信，依舊是我給的，里面的內(nèi)容是我寫、我想的，因?yàn)樾￡惻滦●T知道是小陳寫的，就讓我寫了，可是，小馮都知道小陳喜歡他了，這簡(jiǎn)直就是“掩耳盜鈴”呢！
還有一次，小陳因?yàn)樾●T哭了（小張，也是小陳的朋友，把紙給撕了，然后扔到小馮身上，小馮以為是小陳弄的，就說小陳。），于是就發(fā)誓再也不理渣男（指小馮），還要打算報(bào)復(fù)他，可是不過幾天，小陳就告訴我，她在夢(mèng)里時(shí)而夢(mèng)見小馮，還忘不了他。她還說，眼看小馮的生日就要到了，還要給他縫個(gè)手帕，上面寫著小馮的名字。
我一聽，馬上想到了小馮接過手帕的場(chǎng)景，是看、扔、丟、罵……畫面太美，不敢想象。
我的同桌?。∧憧烧媸莻€(gè)花癡！果然和數(shù)學(xué)老師說的一樣，我們這一代人，吃那些飼料垃圾食品，早熟。
同桌日記讀后感篇九
我的同桌是呂東陽(yáng)，他的臉是橢圓形的，鼻子尖尖的，眼睛像兩顆鉆石。他還有一個(gè)特點(diǎn)就是他有兩顆虎牙，他的虎牙尖尖的。
我們經(jīng)常玩僵尸抓人的游戲。僵尸捕捉的游戲和捉迷藏差不多。游戲規(guī)則是一個(gè)人躲起來，另一個(gè)人假裝是僵尸。
我們有一個(gè)偉大的時(shí)間在一起。
同桌日記讀后感篇十
今天我讀完了《淘氣包馬小跳》系列的《同桌冤家》這本書。
這本書主要講的是：馬小跳和路曼曼是一對(duì)同桌冤家，他們兩個(gè)之間永遠(yuǎn)有吵不完的架。路曼曼是好學(xué)生，馬小跳是淘氣包，說差也不差，說好也不是太好的!所以秦老師讓路曼曼和他同桌去管他。老師給路曼曼一個(gè)小本子，專記馬小跳的不良表現(xiàn)，路曼曼要管馬小跳，可是馬小跳不喜歡讓她管。
路曼曼一直是中隊(duì)長(zhǎng)，這次選大隊(duì)委了，路曼曼便告訴馬小跳：你選我，要我成大隊(duì)委了，我就不管你了，光想學(xué)校的事。于是馬小跳鼓動(dòng)大家一起選路曼曼，雖然請(qǐng)了3個(gè)鐵哥們兒吃羊肉串，但是他們不守信用，還是選的夏林果。結(jié)果，夏林果比路曼曼多一票，夏林果還是大隊(duì)委。馬小跳心想：唉，真不夠哥們，請(qǐng)了吃羊肉串，連個(gè)忙都不幫。
路曼曼病了，馬小跳代表全班去看她。馬小跳一到路曼曼家，她的病就奇跡般的好了，路曼曼又開始管馬小跳了，路曼曼的奶奶、爸爸、媽媽都要把他留下來吃飯，他雖然想走，可還是沒有辦法，只能留下來了。
讀完這本書，我認(rèn)為，馬小跳雖然是一個(gè)淘氣包，但他很善良，不像路曼曼，雖然學(xué)習(xí)好，但她愛發(fā)脾氣，愛向老師打小報(bào)告，雖然秦老師喜歡她，是因?yàn)樗犜挾寻ΑＵf不定馬小跳也有管路曼曼的這么一天呢!!!
同桌日記讀后感篇十一
我的同桌是一個(gè)女生，她不是之前總是打我的那位，現(xiàn)在是一個(gè)比較溫柔的女生，就算打，也打得很輕。不過，她比較樂觀，用手推她頭，她也不生氣。不過，她喜歡抄作業(yè)！又是還帶手機(jī)來學(xué)校，這就是她奇葩的特點(diǎn)。
現(xiàn)在，我就把她做過的事一一告訴大家。在上一個(gè)自然段說了她喜歡抄作業(yè)，而且抄就抄嘛，但是她抄得有點(diǎn)過分。怎么個(gè)過分法呢？那些練習(xí)冊(cè)，快樂口算啦、練習(xí)與測(cè)試?yán)?、同步啦什么的她都有答案，每次老師布置了，她都是抄答案的。不過有些沒有答案的練習(xí)冊(cè)她也想抄，不想自己動(dòng)腦筋，她就會(huì)哭哭哀哀地對(duì)我說：“哎呀，求求你啦，給我抄抄嘛~”聽起來特別別扭，如果我不給她抄，就打我，可是打我就是像螞蟻一樣咬我，一點(diǎn)疼痛感都一無所有的；她也會(huì)搶我東西，各種手段威脅我抄我作業(yè)，不擇手段，我真是服了這位奇葩同桌。走了一個(gè)暴力同桌，來了一個(gè)雖溫柔、但愛抄，不擇手段啊，搶劫的卑鄙同桌！
最奇葩的還是她帶手機(jī)來學(xué)校。小學(xué)生是不可以帶手機(jī)倆學(xué)校的，可是她對(duì)于這個(gè)命令而剛愎自用。而且每次帶手機(jī)都在星期五，老師一般都會(huì)發(fā)試卷下來給我們寫，試卷背后不是夾著答案嘛，老師讓我們撕玩試卷就把整本收上去，她就把試卷的答案一一拍下來，回家抄。她會(huì)把答案發(fā)送給那些學(xué)習(xí)不好的人，像她這種不擇手段抄作業(yè)拍答案的女同桌，比之前那個(gè)都豬狗不如！
唉，這個(gè)奇葩同桌，整天馬馬虎虎過日子，抄答案，真不知道考試她是抄誰的啊~悲催！
同桌日記讀后感篇十二
暑假里，我讀了很多書籍，最讓我開懷大笑的一本書是伍美珍姐姐寫的《同桌冤家動(dòng)物園》之“功夫飯團(tuán)”小熊貓這本書。在書中我認(rèn)識(shí)了很多個(gè)性不同的人物，有活潑可愛的兔子，調(diào)皮搗蛋的惜城，天真的，長(zhǎng)得像冬瓜的阿呆，他們是兩對(duì)同桌，兩隊(duì)冤家。
這本書很吸引人，幽默的語句，主要寫了在唐老師的.帶領(lǐng)下，經(jīng)常去動(dòng)物園結(jié)識(shí)一些和他們性格相似的小萌寵們，有白眉毛.白耳朵的“飯團(tuán)”小熊貓，要是惹怒了他，還會(huì)打“咚咚拳”呢，得了健忘癥的紅松鼠，它總是忘記自己把食物藏在那里了，還有優(yōu)雅高貴的垂耳兔，懶洋洋的考拉兄弟等……小伙伴們通過細(xì)心觀察動(dòng)物們的習(xí)性和愛好，逐漸也明白了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。遇到矛盾要學(xué)會(huì)寬容.學(xué)會(huì)理解別人，要和同桌互相幫助才對(duì)。
這本書給我的感受是：人類的生態(tài)平衡離不開這些和我們相關(guān)的動(dòng)物們，因?yàn)樗麄兪俏覀兊暮门笥?，讓我們一起保護(hù)動(dòng)物吧，使世界變得更加美好！
同桌日記讀后感篇十三
這是一本既有知識(shí)又有趣的書，為什么說它有知識(shí)，因?yàn)橛泻芏嗟闹R(shí)，有趣的是，有的文章很搞笑。
這本書的主角是：阿呆，一個(gè)呆呆的胖子。
咪咪，聰明的小妞，阿呆的同桌。
兔子，一個(gè)死讀書的女孩子。
惜城，一個(gè)干瘦的小男生，是兔子的同桌。
書的第一篇是“狼外公”的馬鈴薯大餐。
內(nèi)容大約是這樣的，惜城的爸爸要出差，媽媽也要出差，很高興，但是到了中午，就高興不起來了，因?yàn)樗职职淹夤o請(qǐng)來了。
早上外公把飯菜都做好了，可是上菜的速度太慢，等到快7點(diǎn)才上菜，一看，沒筷子，惜城就說：“沒筷子怎么吃啊?”外公生氣地說：“你敢說不服我管了!”惜城怕的跑了出去，到了學(xué)校，已經(jīng)上課了，他馬上跑到班級(jí)，發(fā)現(xiàn)他的位置已經(jīng)被別人坐上了，前后左右都不是原來的人，老師也換了，這時(shí)他才知道自己跑錯(cuò)了教室。
被老師罵了一頓后已經(jīng)下課，回到班里心想，還好沒有被班頭罵，不然就麻煩了。
讀到這覺得很搞笑。
而知識(shí)呢，就是總結(jié)，告訴我們千萬不要遲到，就算遲到，也不能驚亂，更不能莽撞，做任何事情要有提前預(yù)防。
有所準(zhǔn)備，才不至于出笑話。
讀了《同桌冤家》我認(rèn)識(shí)了許多個(gè)性同的人物，有活潑可愛的兔子，有頑皮搗蛋的惜城，因?yàn)槲蚁矚g他那種愛做惡作劇的性格和愛玩一些可笑的東西，有一次惜城閑著沒事干，拿椅子當(dāng)蹺蹺板玩，結(jié)果攪了個(gè)底朝天，這些搞笑的人物真是讓我哭笑不得啊!
《同桌冤家》這本書，主要講了乖乖女羅潔和壞壞男生惜城似乎就是一對(duì)冤家，他們笨笨，他們鬧鬧，他們冒失，他們驕傲，他們時(shí)時(shí)心血來潮地異想天開，容易垂頭喪氣……羅潔和惜城的同學(xué)們個(gè)個(gè)清澈見底、超級(jí)樂觀，呈現(xiàn)出十幾歲人群感情的健康狀態(tài)，聽了這些幽默搞笑的人物，你是不是很想了解他們之間的一些事，那你就看一看吧!
《同桌冤家》這本書，講的這一對(duì)冤家和我們現(xiàn)實(shí)生活中許多同桌一樣，往往為了一點(diǎn)小事，就能吵吵鬧鬧，可沒過多久又能和好如初，都好像是一對(duì)同桌冤家。
以后，我要學(xué)會(huì)寬容，不要小心眼，學(xué)會(huì)理解別人，不能亂發(fā)脾氣，要和同桌搞好關(guān)系，不能做一對(duì)同桌冤家，要做一對(duì)互相幫助的好同桌。
同桌日記讀后感篇十四
今天，我讀了一本有趣的書，書名叫《同桌冤家》，作者是伍美珍姐姐。
這本書主要描寫了發(fā)生在兩對(duì)同桌，四位同學(xué)之間的有趣故事，每次一看到這本書，總是讓我樂開懷。
書中搞笑的兩對(duì)同學(xué)，真是不是冤家不聚頭啊，生動(dòng)而又幽默的故事，一個(gè)接著一個(gè)，四個(gè)寶貝天天上演熱鬧的校園生活，讓我感受到發(fā)生在校園里的生活是那么有趣??！
讀了此書后，我更是理解了“同桌”的含義，每個(gè)同桌都有一個(gè)特別的性格，因?yàn)樾愿竦牟煌?，總?huì)產(chǎn)生矛盾。既然是緣分讓我們成為同桌，那我們就要珍惜緣分，學(xué)會(huì)寬容，不要小心眼，學(xué)會(huì)理解別人，不能亂發(fā)脾氣，要和同桌搞好關(guān)系，不能做一對(duì)同桌冤家，要做一對(duì)互相幫助的好同桌。
好好珍惜我們身邊許許多多的友誼吧！它會(huì)讓我們充滿歡樂！
同桌日記讀后感篇十五
張瑩瑩寒假中看了一本叫《同桌冤家》的書，里面有兩對(duì)冤家，一對(duì)是惜城和兔子，還有一對(duì)是阿呆和咪咪，兩對(duì)冤家做出搞笑故事。
里面有一個(gè)個(gè)故事，有新班頭的彈頭必殺技，我是一只小鳥，最毒莫過翠花心，綠色夢(mèng)魔等.里面最搞笑的是我已經(jīng)五百年沒吃人肉了。一天晚上，惜城在家吃得飽飽的，回到房間做作業(yè)等待發(fā)出好聽的歌曲。突然，爸爸媽媽走進(jìn)來拿著一張報(bào)紙說：“某某口服液里面有許多激素讓人喝了做什么事情都變慢。”
惜城說：“我好像也這樣?！痹缟蠇寢尳o惜城準(zhǔn)備的早餐是一小碗米粥，人?；ㄉ?，三個(gè)大蘋果。老媽說：“蘋果是最佳減肥食品。”等我啃完第三個(gè)蘋果時(shí)爸爸說：“你昨天說夢(mèng)話是女生的`名字，名字叫什么的，”我是叫兔子，早上惜城去上學(xué)看見馬路上的兔子。兔子看見惜城說：“惜城我和你走到學(xué)校，一到學(xué)校老師過來說：“同學(xué)們，早啊”只有惜城和兔子在門外走來走去。今天惜城的爸媽說的沒完沒了，好不容易才走出來的，在馬路上看見兔子在馬路，車上聊不是遲了嗎？突然房子掉下了，惜城這才從夢(mèng)中醒來。真是好險(xiǎn)啊。我讀了這本書應(yīng)該是給你的同桌是冤家這本書。
同桌日記讀后感篇十六
今天，我閱讀了一本有意思的課外書——《同桌冤家》。書中主要講了四年級(jí)學(xué)生馬小跳和他的同學(xué)們一起春游野炊的故事。
學(xué)校通知，春游的同時(shí)還要搞野炊。班主任秦老師要求：8人一組，自由組合。每組推選一名小組長(zhǎng)。馬小跳和他的的三個(gè)鐵哥們——張達(dá)、唐飛、毛超以及女生路曼曼、夏林果、黃菊、安琪兒結(jié)合為一組。經(jīng)過推選，馬小跳當(dāng)選為組長(zhǎng)。經(jīng)過苦思冥想，馬小跳決定，他們組要做一道風(fēng)味獨(dú)特的大餐——麻辣燒烤串串香。到了郊外野炊的時(shí)候，馬小跳安排路曼曼洗菜，張達(dá)烤肉，唐飛燒火，夏林果送菜，黃菊監(jiān)督衛(wèi)生，安琪兒扇火，毛超打雜，馬小跳自己擔(dān)任總指揮。在馬小跳的合理安排下，他們小組最終獲得了第一名的好成績(jī)。受到了秦老師的表?yè)P(yáng)。
這個(gè)故事給我的啟示是：做每件事之前，必須認(rèn)真思考，并做好準(zhǔn)備工作；在做事的過程中，全組同學(xué)要齊心合力，相互配合。只有這樣，才能取得成功。
與馬小跳相比，我的優(yōu)點(diǎn)是：聽話，遵守紀(jì)律，喜歡閱讀課外書，對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。而馬小跳身上的一些優(yōu)點(diǎn)我還不具備。例如：活潑、富有想象力、樂觀向上，有正義感。
以后，我要努力學(xué)習(xí)馬小跳身上的優(yōu)點(diǎn)，使自己不斷進(jìn)步。成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
同桌日記讀后感篇十七
俗話說“不是冤家不聚頭”，這學(xué)期我偏偏被老師安排和死對(duì)頭滕佳斌坐同桌。聽到這一消息，我可是一百個(gè)不樂意，當(dāng)然冤家也是滿面愁容。
自從讀過《同桌冤家》這本書后，我發(fā)現(xiàn)同結(jié)了“仇緣”的人坐在一起也是挺有趣的。
讀到馬小跳與同桌路曼曼的故事，我不禁想到我和同桌滕佳斌的奇葩故事：在桌上劃線可能是爸爸的爸爸的爸爸們留下來的“傳統(tǒng)項(xiàng)目”，雖然經(jīng)歷近60年的運(yùn)動(dòng)歷史，仍然方興未艾。不過我們已經(jīng)賦予它新的內(nèi)涵，“三八線”顧名思義，必須由女方來劃定。盡管滕佳斌不愿接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，但在我們學(xué)校這已經(jīng)是一條不成文的規(guī)矩，男生也只能接受。所以我的地盤占到了課桌的百分之七十，而他寫字時(shí)也只能側(cè)著身子用一只胳膊放在課桌上。為此滕佳斌沒少被我懲罰，上課時(shí)只要他越界，呵呵，我就可以使出我的“九陰白骨爪”猛掐他的大腿，使他齜牙咧嘴，痛不欲生卻不敢聲張。
同桌日記讀后感篇十八
在這一個(gè)暑假里，我看了許許多多的課外書，我覺得最最好看的要數(shù)淘氣包馬小跳的《同桌冤家》了。
在這個(gè)故事里，馬小跳跟他的同桌路曼曼是冤家，因?yàn)樵诜艑W(xué)排隊(duì)的時(shí)候，馬小跳緊緊的握住路曼曼的手，路曼曼卻甩開他的手，去牽丁文濤的手。路曼曼不愿意牽馬小跳的手，馬小跳還不太生氣。但是，路曼曼不牽馬小跳的手卻去牽丁文濤的手，馬小跳就很生氣了。路曼曼有一個(gè)記錄馬小跳的不良表現(xiàn)的小本子，只要馬小跳做了什么壞事，路曼曼就記在這個(gè)小本子上，因此，馬小跳就開始漸漸的不喜歡路曼曼了。
我覺得最好玩的一個(gè)地方就是：上數(shù)學(xué)課，路漫漫站起來回答老師的問題，馬小跳用腳把路曼曼地椅子一點(diǎn)一點(diǎn)地蹬到一邊去了。這都是馬小跳的腳下動(dòng)作，他的上半身仍然坐得端端正正，眼睛看著數(shù)學(xué)老師，有時(shí)還微微地點(diǎn)點(diǎn)頭，這是聽課聽得入迷的表情。
“路曼曼同學(xué)回答得非常好，請(qǐng)坐。”
數(shù)學(xué)老師的話音剛落，便聽到咚的一聲——路曼曼坐到地上了。
哈哈——。
同桌日記讀后感篇十九
班上成立了“讀書角”，因室簡(jiǎn)陋，權(quán)以講桌下方空間為書架。第一月1—10號(hào)，第二月11—20號(hào)每人出一本課外書，供全班同學(xué)課外閱讀。
時(shí)限到時(shí)，學(xué)生將自己之書領(lǐng)回。一一看其書名，留下《意林》和《同桌冤家》各一本借來閱讀。
今晨早起，拿起《同桌冤家》，就燈而讀。書不厚，正文134頁(yè)，加之前序后跋，共150頁(yè)，且字大行寬，不消3小時(shí)就已讀畢。
這是一本兒童讀物，內(nèi)容關(guān)乎學(xué)校學(xué)生教師，故而有心有興致閱讀。
作者楊紅櫻，第一次知此名，想來實(shí)實(shí)慚愧。80年代初，楊紅櫻做了小學(xué)老師。并非早有創(chuàng)作兒童讀物之意，最初的寫作動(dòng)機(jī)，完全是因?yàn)槊恐艿拈喿x課上，找不到適合二年級(jí)小學(xué)生讀的有新意的讀物，于是自己動(dòng)手來寫。沒有一點(diǎn)想要成名成家的想法，一心一意都是想著孩子，沒有其他的雜念。
僅僅是把一個(gè)班從一年級(jí)教到六年級(jí)，然后就離開了學(xué)校，從19歲就開始兒童文學(xué)創(chuàng)作的楊紅櫻，能塑造出馬小跳等一群兒童人物形象，敘寫一個(gè)個(gè)精彩鮮活的小故事，折射一個(gè)個(gè)教育問題，實(shí)在令人嘆服。
想想自己從教這么多年了，相遇相知的學(xué)生數(shù)以千計(jì)，發(fā)生的學(xué)生故事數(shù)以萬計(jì)，雖說也能提筆寫下一些，卻未曾日日?qǐng)?jiān)持，也未曾深入思考，未曾由感性上升到理性思考，實(shí)在令已羞慚。
作為語文老師，每堂語文課都有觸動(dòng)情懷的情節(jié)，哪怕細(xì)若水滴，輕如微風(fēng)。作為班主任，每個(gè)孩子都有故事。甚至有些特殊的孩子，一個(gè)孩子就是一本小說。很多時(shí)候，腦海中，心靈深處總有一個(gè)聲音告訴我——寫下來?？墒?，多少個(gè)日子滑過，多少個(gè)這樣的念頭閃過，多少回聲音喊過，我都未能“寫下來”。有時(shí)候找個(gè)理由搪塞過去，有時(shí)候不予理睬。歸根結(jié)底，皆因一個(gè)“怠”字——手“怠”，心“怠”。
細(xì)觀學(xué)校之現(xiàn)狀，似馬小跳這樣的學(xué)生恐怕難以計(jì)數(shù)，比他甚者也不在少數(shù)。我們的教師是如何看待這樣的孩子，如何對(duì)待這樣的孩子?恐怕像作品中的班主任秦老師那樣的老師是大有人在，而我呢?有時(shí)可能也會(huì)在不自覺間扮演著秦老師那樣的角色，對(duì)馬小跳的態(tài)度常常是討厭，不信任，想方設(shè)法的管制他，甚至處罰他。沒有去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)掘他的潛質(zhì)，總覺得他搗亂是理所當(dāng)然的，他表現(xiàn)優(yōu)秀了反而無端的質(zhì)疑?？此埔粋€(gè)普通的孩子，一些普通的故事，卻不得不引起我們的思考。
特別喜歡并十分欣賞作者的這段話，尤其是今年接手這個(gè)八(2)班后，有三兩個(gè)著實(shí)令我頭痛的學(xué)生，通過與他們近一年的打交道，對(duì)這段話我更是深有感觸，并與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴感，所以在他們一次次犯錯(cuò)之后，我不會(huì)覺得奇怪，也不會(huì)輕易惱怒。我時(shí)時(shí)告誡自己要坦然面對(duì)，并積極對(duì)待。犯錯(cuò)不要緊，重要是看犯錯(cuò)后如何正確看待錯(cuò)誤。學(xué)生應(yīng)這樣，教師亦然。
讀完《同桌冤家》，只想對(duì)自己說，既然不討厭“教書”，那就“心靜”點(diǎn)。既然不討厭“寫作”，那就“手勤”點(diǎn)。
同桌日記讀后感篇二十
風(fēng)靡全球的中小學(xué)生校園幽默減壓讀本《同桌冤家》以幽默、搞笑、又充滿活力的特征深深地吸引了我。書中描寫了兩對(duì)冤家：憨憨的阿呆和精靈可愛的咪咪，愛讀書的兔子和最會(huì)搗蛋的惜城。這兩對(duì)同桌冤家的故事多得說也說不完，天天都有趣事在他們之間上演。下面我一一為你推薦一些精彩人物片段。
最喜歡的人物推薦。
“抬頭不見低頭見，不是冤家不聚頭”。這系列書中我最喜歡的一個(gè)人物是惜城，我非常喜歡他的個(gè)性。一個(gè)瘦瘦的男生，性格開朗、豪邁，是書中最出風(fēng)頭的一位“爆笑演員”，所有的變態(tài)論文都出自他之口。但是，他還是一名優(yōu)秀的班干部，也是全校最聰明的男生，令人敬佩！他的死黨是阿呆，阿呆是四位主角中唯一一位小胖子；長(zhǎng)得很像早熟的冬瓜，屬于“自言自語型”的自閉學(xué)生，他絮語繁雜，叨叨不休，但是他值得讓我們大家學(xué)習(xí)的地方是上課能調(diào)節(jié)自己的情緒，他那呆呆的樣子，博得了小讀者們的喜愛。
最喜歡的情節(jié)推薦。
我最愛看的是《同桌冤家考試真瘋狂》，書中那清晰的文字，逼真的插圖，令人愛不釋手。這本書是咪咪手記，咪咪一會(huì)兒自言自語，一會(huì)兒逗得大家哈哈大笑，她是一位“靈魂出竅型”超能力學(xué)生，我非常欣賞她的.自信、樂于助人。她的死黨是“兔子”，“兔子”屬于“圣人型”好學(xué)生。它的特征是：上課筆記照單全錄，之乎者也，決不遺漏，她和咪咪對(duì)惜城雖然有些小暴力，就如我和徐方恬，常常會(huì)賊眉鼠眼聚在一起商量點(diǎn)小計(jì)策，但我還是很敬佩她們身上那種對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)知識(shí)的渴望。
最喜歡的風(fēng)格推薦。
這是一套極具幽默、搞笑特色的書，心情不好時(shí)就看看這套書，總會(huì)讓我情不自禁地哈哈大笑，也總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和感悟。憨厚可愛的阿呆、調(diào)皮搞笑的惜城、認(rèn)真細(xì)心的兔子、文靜謙虛的咪咪，在我的腦海里留下了永久的痕跡，他們或頭腦簡(jiǎn)單、或古怪精靈、或幽默搞笑、或愛裝少年老成，但各個(gè)清澈見底，超級(jí)樂觀，讓我們這幫被學(xué)習(xí)搞得頭大的人有了最輕松快樂的時(shí)光。在我們班同學(xué)的身上也能找到他們的影子。
讀了這系列書后，我不禁想起了我的同桌小x，我們也因?yàn)樾愿癫缓投[過不少矛盾，有時(shí)為了桌子上的“三八線”；有時(shí)為了寫作業(yè)時(shí)他偷偷瞄了一眼我的答案；有時(shí)為了他不停向老師打我的小報(bào)告……太多的事情，就好像同桌冤家的劇情一樣，每天都在更新，每天都有精彩的故事上演。
同桌日記讀后感篇二十一
在寒假里，我讀了一本很有趣的書，書名叫《同桌冤家》，作者是伍美珍姐姐。
這本書主要描寫了發(fā)生在兩對(duì)冤家同桌，四位同學(xué)之間的有趣故事，很搞笑的，每次一看到這本書，總是讓我樂開懷。
書中搞笑的兩對(duì)同學(xué)，真是不是冤家不聚頭啊，生動(dòng)而又幽默的故事，一個(gè)接著一個(gè)，兩對(duì)寶貝同桌天天上演熱鬧的校園生活，讓我感受到發(fā)生在校園里的生活是那么有趣??！
讀了此書后，我更是理解了“同桌”的含義，每個(gè)同桌都有一個(gè)特別的性格，因?yàn)樾愿竦牟煌?，總?huì)產(chǎn)生矛盾。既然是緣分讓我們成為同桌，那我們就要珍惜緣分，要學(xué)會(huì)寬容，不要總小心眼，學(xué)會(huì)理解別人，不能老是亂發(fā)脾氣，要和同桌搞好關(guān)系，不能做一對(duì)同桌冤家，要做一對(duì)互相幫助的好同桌。
讓我們從自己做起，好好珍惜我們的同桌，珍惜自己的同學(xué)，珍惜身邊的友誼，它會(huì)讓我們充滿歡樂。
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