演講稿可以用來(lái)向大眾傳達(dá)知識(shí)、觀點(diǎn)、理念等內(nèi)容。演講稿的語(yǔ)氣要親切自然，根據(jù)需要適度加入幽默元素。以下是一些針對(duì)演講稿的編輯和修改建議和技巧，可以提高演講稿的質(zhì)量和效果。
平凡鑄就偉大演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事:。
都在想，作為小小的一分子，把工作做得再好對(duì)發(fā)展又能起到多大的作用，憑我一個(gè)人想為的發(fā)展作出轟轟烈烈，立竿見(jiàn)影的巨大貢獻(xiàn)怎么可能，如果每個(gè)人都這樣想，將和我們一樣永遠(yuǎn)平凡，我們的崗位看似平凡，實(shí)則偉大，所謂:“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海?！凹w的力量是無(wú)窮的，你平凡，我平凡，而我們大家的力量聚集在一起，就會(huì)不平凡。你我前進(jìn)一小步，前進(jìn)一大步。的發(fā)展，靠你，靠我，靠大家。
自始至終，我都相信:態(tài)度決定一切。無(wú)論工作還是生活，我們都要用百分之百認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去經(jīng)營(yíng)。我們的工作，競(jìng)爭(zhēng)壓力小，缺乏危機(jī)感，在工作崗位上時(shí)間長(zhǎng)了，思想就容易麻木，容易對(duì)自己放松要求，很可能養(yǎng)成混日子的心態(tài)，隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，認(rèn)為再努力還是如此平庸，于是就安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取了，上班下班，熬熬時(shí)間，消極的態(tài)度，這種危險(xiǎn)狀態(tài)，我一定不能讓自己養(yǎng)成。對(duì)自己對(duì)事業(yè)沒(méi)有追求，怎么可能不平庸一生!人，一定要有所追求，有追求才有方向，有方向才會(huì)有達(dá)到目標(biāo)的欲望，有欲望才會(huì)有動(dòng)力。而追求需要有毅力，有恒心，有鍥而不舍，不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的執(zhí)著信念。
首先，要不斷地學(xué)習(xí)?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！八自捳f(shuō)的好:活到老，學(xué)到老。這句話對(duì)每一個(gè)人都適用，有的人動(dòng)轍就說(shuō)沒(méi)事做，我從來(lái)不相信自己會(huì)沒(méi)事做，哪怕工作暫時(shí)歇息了一下，我們的思想應(yīng)該不停留。我們可能都有同感，那就是隨著年齡的上升，自己的記憶力也隨之下降，其實(shí)年齡的增長(zhǎng)與記憶的衰退不是必須的因果關(guān)系，是因?yàn)槲覀儗?duì)自己的記憶給予的壓力越來(lái)越小，對(duì)記憶的使用越來(lái)越少造成的。如同工具，用的少了就會(huì)生銹。如果我們一直加強(qiáng)對(duì)記憶力的培養(yǎng)，那它就不會(huì)隨年齡增長(zhǎng)而衰退。學(xué)習(xí)，一如記憶，如果我們不堅(jiān)持，知識(shí)用的越來(lái)越少，忘記的越來(lái)越多，最后自己也會(huì)變得越來(lái)越空洞，越來(lái)越貧乏。學(xué)習(xí)，讓我們充實(shí)歐華娛樂(lè)城備用網(wǎng)址，讓我們進(jìn)步，同時(shí)，也讓我們自信?？纯磮?bào)刊雜志，讀本好書(shū)都是事，不僅可以豐富思想，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還可以增強(qiáng)自己的技能，讓自己更有競(jìng)爭(zhēng)力。我一向認(rèn)為自己先天不是很聰明，所以后天更要勤奮，勤能補(bǔ)絀，俗話說(shuō):“笨鳥(niǎo)先飛“，“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃“，說(shuō)的都是這個(gè)道理，勤奮進(jìn)取，追求創(chuàng)新，才能有事業(yè)的前進(jìn)。
其次，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。很多時(shí)候，細(xì)節(jié)決定著我們的命運(yùn)，我要用心做好每一件事，哪怕結(jié)果沒(méi)有我們期望的那樣好，無(wú)怨無(wú)悔。我想，只要我們盡力就可以了，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。沒(méi)有完美的人，也沒(méi)有全能的人，只要我們盡力就夠了。謀事在人，成事在天，至于努力的結(jié)果，讓上天去決定吧，我相信，功到自然成，我也相信天道酬勤，付出不一定都會(huì)有回報(bào)，而不付出則永遠(yuǎn)不可能有回報(bào)。細(xì)心與耐心一直是我所缺乏的，所以一向也不太注重細(xì)節(jié)，而現(xiàn)在，我意識(shí)到了細(xì)節(jié)的重要性，因此，以后會(huì)慢慢培養(yǎng)。保持辦公環(huán)境的整潔，使自己的言行舉止規(guī)范得體，都是細(xì)節(jié)。我相信每個(gè)人早上出門(mén)之前都會(huì)照鏡子，這是好的習(xí)慣，但有誰(shuí)能堅(jiān)持每天都將自己的辦公環(huán)境也照一照，我們辦公桌上的文件是否凌亂不堪，我們的檔案柜是否規(guī)劃整齊，這都是一個(gè)人的習(xí)慣，從側(cè)面也反應(yīng)出一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度。我曾經(jīng)在企業(yè)里工作，一直負(fù)責(zé)企業(yè)的外聯(lián)工作，去政府辦事的機(jī)會(huì)很多，可以接觸很多政府機(jī)關(guān)人員，曾仔細(xì)觀察過(guò)他們的辦公室環(huán)境，總結(jié)發(fā)現(xiàn)注重辦公環(huán)境的人對(duì)前來(lái)辦事的人員也特別熱情，辦事效率也很高，給我們留下深刻的印象，我們自然也喜歡去與他們交道，當(dāng)上級(jí)部門(mén)到基層調(diào)查時(shí)我們總會(huì)給他們很高的評(píng)價(jià)。而有的部門(mén)則不然，辦公室凌亂不堪，甚至都不知道自己想找的文件在哪里，我們只能站著耐心等，他們對(duì)我們外來(lái)辦事的人表情冷漠，態(tài)度也很惡劣，心不甘情不愿，對(duì)工作很消極，似乎與工作與我們都有仇，辦事效率也很差，遇到這樣的人，我們很無(wú)奈，民意調(diào)查時(shí)自然也不可能給他們加分。政府部門(mén)工作人員代表的是政府的形象，保持良好的辦公環(huán)境不僅可以給外來(lái)辦事人員留下良好的印象，更主要的是讓身處其中的自己身心愉悅，我相信在干凈整潔的環(huán)境中工作一天絕對(duì)遠(yuǎn)比凌亂邋遢的環(huán)境工作起來(lái)更加輕松愉悅。要知道，我們生命中三分之一的時(shí)間在這個(gè)環(huán)境中度過(guò)，保持辦公環(huán)境的整潔，讓我們工作更快捷更高效。盡量做到今日事今日畢同樣是個(gè)好習(xí)慣，能今天做完的工作一定不要拖到明天，因?yàn)槊魈爝€是個(gè)未知數(shù)，明天有明天的工作，我相信把一天的.工作全部做完或規(guī)劃整齊，下班之前將桌上的文件檔案歸類放好，對(duì)今天的工作作個(gè)總結(jié)再回家，回家后沒(méi)有負(fù)擔(dān)沒(méi)有壓力，你的心情一定會(huì)更輕松，可以全身心享受家庭的溫馨。
驗(yàn)。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動(dòng)，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒(méi)有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機(jī)械式的勞動(dòng)而不用腦子，沒(méi)有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。只有那種把工作當(dāng)成人生的追求，把工作當(dāng)成人生享受的人才叫真正的敬業(yè)。我的崗位再平凡，都是我賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障，正是工作，讓我們的人生有了方向，才華得以施展;能力日益增強(qiáng)，價(jià)值得以肯定;正是因?yàn)橛辛斯ぷ?，我們的人生才豐富多彩，青春才得以放飛，因此，我感激它。如果只把工作僅當(dāng)成謀生手段，那樣你就體會(huì)不到工作的快樂(lè)與成就。作為一個(gè)有理想的青年，我們應(yīng)該熱愛(ài)我們的工作，要做一顆閃光的螺絲釘，擰到哪里都不放松。上班早點(diǎn)出門(mén)，不但可以避開(kāi)交通高峰擁堵的狀況，早點(diǎn)到達(dá)單位還可以平靜一下心靜，緩解緊張情緒，以良好的狀態(tài)投入到工作中;提高工作效率;下班遲點(diǎn)走，不僅可以把一天的工作作個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)，劃個(gè)頓號(hào)，也是為第二天的工作作了良好的鋪設(shè)，同樣可以避開(kāi)下班的高峰擁堵。歸心似箭的心情誰(shuí)都能理解，為什么家對(duì)于我們更有吸引力，有誰(shuí)對(duì)上班能有下班回家的急切為什么沒(méi)有，因?yàn)閷?duì)工作沒(méi)有興趣，缺乏激情和熱情。如果我們對(duì)工作有感情，把它當(dāng)成一種愛(ài)好來(lái)對(duì)待，去享受它，生活才真的豐富多彩，工作在我們的生命中有著舉足輕重的作用，工作讓我們充實(shí)自己的生活，工作所帶來(lái)的收入讓我們維持生活，試想一下，假如我們沒(méi)有這份工作，我們的生活會(huì)是什么樣我想很少有人主動(dòng)去想這個(gè)問(wèn)題，崗位雖然平凡，但它是我們的衣食父母，因此，對(duì)于工作，我會(huì)時(shí)刻提醒自己要常懷一顆感恩的心，用奉獻(xiàn)和付出來(lái)報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事的關(guān)愛(ài)。
第四，學(xué)會(huì)處好同事關(guān)系。和諧的同事關(guān)系是工作的潤(rùn)滑劑，在工作中你追我趕，相互學(xué)習(xí)，互幫互助，真誠(chéng)待人。只有協(xié)調(diào)好同事之間的關(guān)系，工作才能更高效。學(xué)習(xí)他們優(yōu)良的工作方法，學(xué)習(xí)他們高尚的道德情操，不懂要主動(dòng)請(qǐng)教，犯錯(cuò)要虛心接受批評(píng)，只有不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足并將之改正，人生才能不斷進(jìn)步，以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人，嚴(yán)于律己，寬厚待人，用我對(duì)工作的熱情來(lái)感染身邊的每一個(gè)人，用我的能力和素質(zhì)來(lái)贏得同事的信服。
最后，爭(zhēng)做有為青年。有耕耘才會(huì)有收獲，也是“有志者，事竟成，苦心人，天不負(fù)?！爱?dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明時(shí)，光明很快就會(huì)來(lái)照耀著他?！白鳛橐粋€(gè)有志向的青年，時(shí)刻用“少壯不努力，老大徒傷悲“的詩(shī)句來(lái)鞭策自己，這樣我們的人生才能日益走向平坦，思想才得以提高，能力才不斷增長(zhǎng)，才能在我們的青春歲月里，留下許多讓我們刻骨銘心的記憶。也正因?yàn)橛辛藢?duì)平凡工作的不平凡追求，我們的青春才無(wú)怨無(wú)悔，因此我會(huì)更加熱愛(ài)我的工作，用心做好每一件事，細(xì)心加耐心，拼搏進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。不進(jìn)取我們就會(huì)像沙子一樣被大浪淘去。保爾說(shuō)過(guò):“當(dāng)我們老去的時(shí)候，要不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。“人的生命只有一次，而能使自己有限的生命充實(shí)更多的內(nèi)容，這便等于延長(zhǎng)了生命。
小草雖小，一樣能鋪成遼闊無(wú)垠的大草原;我們雖然平凡，一樣能走向不平凡。一位哲人說(shuō)過(guò)，偉大往往是在平凡的夾縫中閃光。同志們，亮出你的真誠(chéng)，執(zhí)著和自信，在平凡中，讓我們攜起手來(lái)，肩并肩，一起奉獻(xiàn)，讓我們?cè)诿恳粋€(gè)平凡的工作日，每一個(gè)平凡的崗位上盡情展現(xiàn)你我的才智，讓我們用青春的熱血鑄造事業(yè)不老的魂，讓平凡的你我鑄就非凡的明天!
謝謝大家!
平凡鑄就偉大演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
我叫朱麗麗，來(lái)自嶗山腳下風(fēng)景宜人、環(huán)境優(yōu)美的沙子口街道。今天，我演講的題目是《平凡亦能鑄就輝煌》。20xx年1月6日，我國(guó)大陸總?cè)丝谶_(dá)到13億。我國(guó)人口和計(jì)劃生育事業(yè)取得了輝煌成就。經(jīng)過(guò)30多年堅(jiān)持不懈的努力，我國(guó)實(shí)現(xiàn)了人口再生產(chǎn)類型的歷史性轉(zhuǎn)變，進(jìn)入了穩(wěn)定低生育水平的新時(shí)期，使20世紀(jì)末把中國(guó)人口控制在13億內(nèi)的目標(biāo)推遲4年到來(lái)。這一偉大成就的取得，是黨中央、國(guó)務(wù)院英明決策和正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是廣大群眾響應(yīng)國(guó)家號(hào)召、敢于奉獻(xiàn)的結(jié)果，也是我們?nèi)w人口和計(jì)劃生育工作者長(zhǎng)期艱苦奮斗的結(jié)果。作為一名計(jì)生工作者，我驕傲、我自豪。記得當(dāng)時(shí)黨組織找我談話，讓我負(fù)責(zé)街道的計(jì)劃生育工作時(shí)，說(shuō)句心里話，我是持保留意見(jiàn)的。因?yàn)槲颐靼祝?jì)劃生育是天下第一難的工作，從事這項(xiàng)工作就意味著付出、意味著奉獻(xiàn)。而丈夫遠(yuǎn)在外地部隊(duì)，家里還有一周歲的女兒等著我照顧，一旦涉足計(jì)生事業(yè)，繁瑣的工作可能需要犧牲更多的休息日，孩子怎么辦？雖然自己心里明白，丈夫在外駐守邊防，照顧老人、照顧孩子、照顧家庭是為人兒女、為人父母、為人妻子最基本的責(zé)任。然而，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)那充滿信任的目光，作為一名10多年黨齡的普通黨員，我還有什么理由可以拒絕呢？從此，我便踏上了一條充滿艱辛卻又不失快樂(lè)的創(chuàng)業(yè)之路。
上班的第一個(gè)月，我就被繁忙的工作攪得焦頭爛額，每天在安排好日常工作，參加相關(guān)的會(huì)議、開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)之外，還要考慮如何抓好部門(mén)內(nèi)部與基層計(jì)生工作人員的管理。下班后，還得趕緊拖著疲憊的身體接孩子、作飯、喂孩子、洗衣服，等到哄孩子睡覺(jué)后，一般是晚上9點(diǎn)多了，再拿起計(jì)劃生育法規(guī)、條例書(shū)本。往往是看著看著就睡著了，等半夜被孩子鬧醒后，才發(fā)現(xiàn)燈還在慵懶的亮著……一次，為了做好流動(dòng)人口協(xié)調(diào)工作，我負(fù)責(zé)召集了一個(gè)公安、工商、勞動(dòng)等相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人的會(huì)議，等到會(huì)議結(jié)束吃了晚飯后，已經(jīng)是晚上8點(diǎn)半了，那天飄著清雪，估計(jì)有零下10度的樣子，我抱著已經(jīng)有些睡意的女兒回到家，家里冰涼冰涼，溫度計(jì)顯示只有8度。摸了摸女兒的額頭，很燙，我便把她放到臥室里，用熱水袋給她暖和被窩，自己來(lái)到廚房生暖氣。一邊掏著爐灰，一邊在跟女兒說(shuō)話，鼓勵(lì)著她要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)。說(shuō)著說(shuō)著，自己的眼淚卻情不自禁地流了下來(lái)，想到如果丈夫能在身邊，想到如果自己沒(méi)有這么忙，或許此刻的家是暖和的，孩子也許不會(huì)生病，自己也許不至于如此疲憊……那晚，我一夜沒(méi)睡，最終，我做出了一個(gè)平常母親難以做出的決定，為了孩子不再受委屈，更關(guān)鍵是為了計(jì)劃生育工作，把孩子送回婆婆家——威海。隨著身后孩子撕心裂肺的哭喊聲“媽媽——媽媽，你別走”，我?guī)缀跏菑耐Ｒ宦妨髦蹨I回到的青島。幾天難以割舍的思念后，我便被繁忙的'工作埋了起來(lái)。
首先我決定先抓隊(duì)伍建設(shè)——從主觀因素“人”抓起。在部門(mén)內(nèi)部工作人員管理方面，緊緊圍繞“建四型機(jī)關(guān)，創(chuàng)優(yōu)秀科室”的工作目標(biāo)，倡導(dǎo)“快樂(lè)并工作著”的工作理念，在給同事們創(chuàng)造寬松工作環(huán)境的同時(shí)，不斷加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部管理，提升部門(mén)整體素質(zhì)。通過(guò)堅(jiān)持周學(xué)習(xí)、月例會(huì)工作制度，給每個(gè)人提供學(xué)習(xí)與全面了解部門(mén)工作的機(jī)會(huì)，從而便于更好的掌握各項(xiàng)法律法規(guī)并參與部門(mén)整體工作，達(dá)到集思廣益、團(tuán)結(jié)協(xié)作的目的。通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行上下班、請(qǐng)銷假制度與下鄉(xiāng)工作有關(guān)規(guī)定，規(guī)范工作人員的日常行為，為打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌窗口奠定了基礎(chǔ)。20xx年，我所在的部門(mén)被嶗山區(qū)評(píng)為優(yōu)秀科室，全體工作人員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)也得到了廣大育齡婦女的高度評(píng)價(jià)。與此同時(shí)，我還把重點(diǎn)放到了提高居委計(jì)生干部隊(duì)伍素質(zhì)上。通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等方式，努力提高其業(yè)務(wù)知識(shí)水平；通過(guò)開(kāi)展關(guān)愛(ài)女孩、關(guān)愛(ài)母親等相關(guān)活動(dòng)，豐富了計(jì)劃生育工作內(nèi)涵；通過(guò)協(xié)調(diào)相關(guān)居委領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整了部分年齡偏大、學(xué)歷低、不適應(yīng)現(xiàn)在計(jì)生工作的計(jì)生干部，優(yōu)化了計(jì)劃生育隊(duì)伍。
平凡鑄就偉大演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
我，叫張玉，是一名參加工作不久的青年教師。跟許多老教師比起來(lái)，在教學(xué)的道路上我還有些“稚嫩”。有幸，在北村小學(xué)這個(gè)集體里，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的老師，她們有的幽默風(fēng)趣，有的熱情似火，有的沉穩(wěn)干練，有的激情四射，有的管理有方，有的執(zhí)著如一。從這些平凡的老師身上，我學(xué)到了很多。北校也因?yàn)橛辛艘粋€(gè)個(gè)平凡的她們而變得不平凡。今天，我想跟大家分享一下她的故事。
她，自參加工作以來(lái)，連續(xù)擔(dān)任了16年的班主任。從少先隊(duì)輔導(dǎo)員到教研組長(zhǎng)，再到教導(dǎo)主任，再到小學(xué)校長(zhǎng)，大家都不愿帶的差班、搗蛋班，即使擔(dān)任校長(zhǎng)，她也仍然接手畢業(yè)班的語(yǔ)文課。她說(shuō)：“我不相信與生俱來(lái)的差班?！逼婀郑@些班竟奇跡般“死而復(fù)生”，甚至“躍居前列”。擔(dān)任小學(xué)校長(zhǎng)時(shí)，她有多個(gè)選擇，卻接了成績(jī)最差的學(xué)校。她始終注意把學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成放在第一位。從培養(yǎng)學(xué)生發(fā)自真心的向老師問(wèn)好到主動(dòng)幫老師分憂解難，從認(rèn)真檢查別人作業(yè)到主動(dòng)審查自己作業(yè)，從在樓道里輕聲細(xì)語(yǔ)到課堂上大聲回答問(wèn)題，她不放棄任何一個(gè)可以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的機(jī)會(huì)。她，始終以自己獨(dú)特的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，敬業(yè)愛(ài)生、忘我工作。在我心里，教育早已不再是她的生存需要，而是她的特殊愛(ài)好、不懈追求。
學(xué)能手證、模范教師、名師、骨干教師證”、也有各種演講賽榮譽(yù)證。我想象不出這些榮譽(yù)里浸透了她多少的汗水與淚水。我只知道，無(wú)論是一名教師，還是一名校長(zhǎng)，她始終都站在教學(xué)的第一線，與學(xué)生共喜憂，與教師同成長(zhǎng)。
為了幫助青年教師迅速成長(zhǎng)，她一次次聽(tīng)課、一次次輔導(dǎo)，甚至走上講臺(tái)為其示范，傾心盡力、竭盡所能，她說(shuō)：“我也是從你們這個(gè)年齡走過(guò)來(lái)的'，我理解你們的抱負(fù)，也理解你們的無(wú)助?！睂?duì)于一個(gè)在工作中茫然的年輕人來(lái)說(shuō)，這又是多么大的鼓勵(lì)??！
為了工作，母親住院她不能床前盡孝，自己生病依然頂了又頂；別人是往城里跑，她卻是離家越來(lái)越遠(yuǎn)；為了工作，她和愛(ài)人成了周末夫妻，為了工作，她經(jīng)常把孩子交給別人照看；熟悉她的人都知道，她女兒很自立，其實(shí)都是不稱職的她“扔”出來(lái)的；為了工作家庭兩不誤，她年僅11歲的孩子已輾轉(zhuǎn)了4所學(xué)校。有人說(shuō)她“傻”，有人說(shuō)她“不值”，也有人說(shuō)她“太拼”，可我看到的是一顆執(zhí)著教育、任何時(shí)候都不言放棄的恒心。
也許你會(huì)說(shuō)，這樣的校長(zhǎng)該有多累，她的確很累，有時(shí)累到不想吃飯，不想說(shuō)話，甚至沖自己的家人發(fā)火。
從教近20年來(lái)，她始終堅(jiān)守在農(nóng)村，不是因?yàn)闆](méi)有改變的機(jī)會(huì)，而是因?yàn)樗龕?ài)農(nóng)村的孩子們，愛(ài)她堅(jiān)持了20年的農(nóng)村教育，她愿意為孩子們的成長(zhǎng)、教師的轉(zhuǎn)變、學(xué)校的發(fā)展付出自己的一切。她說(shuō)：“一名教育工作者，身上承載的不只有上級(jí)的期望，更有著一個(gè)個(gè)農(nóng)村家庭的未來(lái)，她們改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)在我們手里，或者曾經(jīng)在我們手里·····”
我的家在平順，有時(shí)也覺(jué)得累得慌?？擅棵靠吹剿?，我對(duì)教育的熱忱就會(huì)莫名增加。她，就是我們北村小學(xué)的校長(zhǎng)——王霞！
選擇農(nóng)村教育，奉獻(xiàn)農(nóng)村教育，她無(wú)怨無(wú)悔！選擇她做我的良師益友、努力目標(biāo)，我此生無(wú)悔！
仰望夜空，是普通的星星，創(chuàng)造了令人遐想的浩瀚宇宙；俯視大地，是平凡的她們成就了農(nóng)村教育的奇跡。相信，千萬(wàn)平凡的我們必將鑄就教師的偉大！
我的演講完畢，謝謝大家，也把掌聲獻(xiàn)給我們所有的農(nóng)村教師！
平凡鑄就偉大演講稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的姐妹們：
大家好!
平凡中孕育偉大，偉大是從平凡開(kāi)始的。這個(gè)道理淺顯易懂，生活中這樣的事例也有很多。平凡中的小事有時(shí)也體現(xiàn)了偉大之處。所以我們因重視平凡，安于平凡，在平凡中塌實(shí)學(xué)習(xí)，工作，將自己的潛力全部發(fā)揮出來(lái)，就能創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，就足以打造一個(gè)成功。難道不是嗎?安徒生當(dāng)過(guò)學(xué)徒，惠特曼做過(guò)工匠，狄更斯成名之前是繕寫(xiě)工，高爾基甚至干過(guò)馬力苦頭，你們說(shuō)他們是平凡還是偉大呢?也許正如左拉所說(shuō)：“沒(méi)有平凡的經(jīng)歷，就不能產(chǎn)生一個(gè)偉大的業(yè)績(jī)?！?/p>
平凡能創(chuàng)造偉大，在平凡的過(guò)程中努力努力再努力。相信你在平凡的過(guò)程中也會(huì)快樂(lè)!平凡的偉大的階梯一步一步往上攀登，你會(huì)尋找到偉大的，努力努力再努力吧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
平凡鑄就偉大演講稿篇五
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的教師節(jié)演講稿:平凡鑄就偉大，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)老師們：
大家上午好！
自我踏上令人神往的三尺講臺(tái)，開(kāi)始了自己的教師生涯之后，就在教育這方沃地辛勤耕耘，一直從事初中政治課教學(xué)，深愛(ài)著這份平凡事業(yè)，深信平凡孕育偉大、平凡寫(xiě)就光榮。
由于長(zhǎng)期擔(dān)任畢業(yè)班的課，工作量大，得了頸椎病，惡心、嘔吐是常事，嚴(yán)重時(shí)就會(huì)暈過(guò)去。去年冬天的一個(gè)深夜，剛睡著，一個(gè)電話驚醒了我，原來(lái)是我的學(xué)生李剛突然肚子疼得厲害；二話沒(méi)說(shuō)，騎上車子直奔他的住處，和隨同的一名學(xué)生，硬是把他推到了醫(yī)院，跑來(lái)跑去的找醫(yī)生找護(hù)士，直到輸上液，才松了口氣，還沒(méi)來(lái)及向醫(yī)生了解病情，就暈到了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，那學(xué)生含著淚說(shuō)：“老師你終于醒了”。聽(tīng)到這句話，又看到他很安全，雖然累了點(diǎn)兒，卻感到很欣慰。這樣的情況我們老師經(jīng)常會(huì)遇到，而我們所做的這一切，是不可能用金錢(qián)來(lái)衡量的。
每個(gè)學(xué)生都具有可塑性，不管什么樣的學(xué)生，我們都一樣的關(guān)心，一樣的疼心：去年春天，領(lǐng)導(dǎo)讓我接任初三（1）班的.班主任，在我上任的第一天，一個(gè)學(xué)生就頂撞老師、帶領(lǐng)學(xué)生起哄、拿凳子砸講課桌。了解之后知道：他叫郭云雷，是一個(gè)能力很強(qiáng)的班長(zhǎng)，由于父母離婚后和奶奶一起生活，奶奶重病住院，無(wú)人照顧他，得不到家的溫暖，經(jīng)常和社會(huì)上的不三不四的人在一起，學(xué)會(huì)了吸煙、喝酒、甚至打架斗毆。為他感到很可惜，下決心要把他轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。開(kāi)始找他談心，做他的思想工作，讓他到家里吃飯，關(guān)心照顧他，發(fā)動(dòng)學(xué)生，讓群體感化他。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力后，他開(kāi)始轉(zhuǎn)變了，能遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)課，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高，和同學(xué)們的關(guān)系也很融洽，重新當(dāng)上了班長(zhǎng)，找回了自信，他很努力，班里的工作有條不紊，成了我的一個(gè)得力小助手。
我們教師就像化學(xué)反應(yīng)式中催化劑，不斷催化著學(xué)生發(fā)展變化，健康成長(zhǎng)，一句貼心的話，學(xué)生感到家一般的溫暖；一個(gè)小小的舉動(dòng)，感染著學(xué)生樣成良好的行為習(xí)慣；一個(gè)普通的電話，拉回一個(gè)走向犯罪邊緣的學(xué)生；一次真誠(chéng)的談心，改變了學(xué)生一生的命運(yùn)。
“忠心獻(xiàn)給事業(yè)、愛(ài)心捧給孩子、安心留給家長(zhǎng)”，這是我的工作準(zhǔn)則。在我從教近二十年的時(shí)間里，默默無(wú)聞、踏踏實(shí)實(shí)，每天早來(lái)晚走，忙著學(xué)生的事；母親病了，住院手術(shù)，不能留在身邊；女兒心理出現(xiàn)問(wèn)題，沒(méi)時(shí)間和女兒談心；成績(jī)下滑，更沒(méi)有時(shí)間去關(guān)心，只為了這即將別業(yè)的'七十多名學(xué)生。母親和女兒都是我的致愛(ài)，在她們最需要我的時(shí)候，卻沒(méi)能陪她們，哪怕是給母親說(shuō)說(shuō)話、倒杯水；和女兒散散步談?wù)勑?，我都做不到。我把更多的時(shí)間都給了學(xué)生，贏得了學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴。在家里，我不是一個(gè)好女兒，更不是一個(gè)好母親，但作為教師我可以自豪地說(shuō)我是一個(gè)好老師。
一分耕耘，一分收獲。由于我的不懈努力，迎來(lái)了中考的優(yōu)異成績(jī)；迎來(lái)了：“市優(yōu)秀教科研骨干教師、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵、教學(xué)能手、縣先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)；迎來(lái)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生和家長(zhǎng)們的好評(píng)。
教師的職業(yè)是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的。我既然選擇了這條道路，就要義無(wú)反顧的走下去，用今天的平凡，去換取明天的桃李芬芳。
平凡鑄就偉大演講稿篇六
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好，今天我在國(guó)旗下講話的主題是“平凡鑄就偉大”。
斗轉(zhuǎn)星移，花開(kāi)花落，周而復(fù)始，生生不息。這就是平凡，每日微不足道的小事，不足掛齒的人，都是平凡的。
但是，哥白尼在斗轉(zhuǎn)星移中提出了日心說(shuō)，袁隆平在花開(kāi)花落中培育了雜交水稻，那小小的平凡中竟孕育出如此偉大的人。
一葉綠色緩緩落下，一瓣落花被輕拂的微風(fēng)吹卷，落入時(shí)光的流年，掉入那個(gè)平凡的詩(shī)人手中。她只是一個(gè)華人，一個(gè)詩(shī)人，一個(gè)老師，一個(gè)蕓蕓眾生中平凡的人。但她毅然回國(guó)，執(zhí)教于三尺講臺(tái)，以輕柔堅(jiān)定之音，傳中華詩(shī)詞之美?！昂苫ǖ虮M我來(lái)遲，蓮實(shí)有心應(yīng)不死。人生易老夢(mèng)偏癡，千春猶待發(fā)華滋。”她輕吟，她嗤笑。那個(gè)名葉嘉瑩的學(xué)者，平凡而又偉大。似乎，在那平凡中，鑄就了中華詩(shī)詞的偉大。
流年未盡，夏日已亡，心臟的絞痛，呼吸的困難，依然阻擋不了你偉大的行動(dòng)。停車，拉下手剎，開(kāi)門(mén)，讓乘客下車，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)——的的確確是一個(gè)公交司機(jī)平常的行為，平凡，碌碌無(wú)為。而他，卻是在生命最后時(shí)刻，艱難的將它完成。最終，倒在方向盤(pán)中，靜靜聆聽(tīng)自己最后的心跳，然后，從容死亡。這是一個(gè)平凡的公交司機(jī)，黃志全的故事。但他在這個(gè)故事中，很偉大。
扛一肩責(zé)任，頂半生風(fēng)雨。
“每個(gè)人都了不起！”的確，每個(gè)人都了不起。在平凡的小事中，千百遍地做好，便是偉大，便是在平凡中鑄就偉大，人民是真正的英雄，每個(gè)人的平凡，凝聚成一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家的偉大，便是這樣了。
謝謝大家！
平凡鑄就偉大演講稿篇七
尊敬的xx：
自我踏上令人神往的三尺講臺(tái)，開(kāi)始了自己的教師生涯之后，就在教育這方沃地辛勤耕耘，一直從事初中政治課教學(xué)，深愛(ài)著這份平凡事業(yè)，深信平凡孕育偉大、平凡寫(xiě)就光榮。
教師職業(yè)是平凡的，其中包含著辛苦和清貧。
由于長(zhǎng)期擔(dān)任畢業(yè)班的課，工作量大，得了頸椎病，惡心、嘔吐是常事，嚴(yán)重時(shí)就會(huì)暈過(guò)去。去年冬天的一個(gè)深夜，剛睡著，一個(gè)電話驚醒了我，原來(lái)是我的學(xué)生李剛突然肚子疼得厲害；二話沒(méi)說(shuō)，騎上車子直奔他的住處，和隨同的一名學(xué)生，硬是把他推到了醫(yī)院，跑來(lái)跑去的找醫(yī)生找護(hù)士，直到輸上液，才松了口氣，還沒(méi)來(lái)及向醫(yī)生了解病情，就暈到了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，那學(xué)生含著淚說(shuō)：“老師你終于醒了”。聽(tīng)到這句話，又看到他很安全，雖然累了點(diǎn)兒，卻感到很欣慰。這樣的情況我們老師經(jīng)常會(huì)遇到，而我們所做的這一切，是不可能用金錢(qián)來(lái)衡量的。
作為一名教師，我深愛(ài)著我的學(xué)生。
每個(gè)學(xué)生都具有可塑性，不管什么樣的學(xué)生，我們都一樣的關(guān)心，一樣的疼心：去年春天，領(lǐng)導(dǎo)讓我接任初三（1）班的班主任，在我上任的第一天，一個(gè)學(xué)生就頂撞老師、帶領(lǐng)學(xué)生起哄、拿凳子砸講課桌。了解之后知道：他叫郭云雷，是一個(gè)能力很強(qiáng)的班長(zhǎng)，由于父母離婚后和奶奶一起生活，奶奶重病住院，無(wú)人照顧他，得不到家的`溫暖，經(jīng)常和社會(huì)上的不三不四的人在一起，學(xué)會(huì)了吸煙、喝酒、甚至打架斗毆。為他感到很可惜，下決心要把他轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。開(kāi)始找他談心，做他的思想工作，讓他到家里吃飯，關(guān)心照顧他，發(fā)動(dòng)學(xué)生，讓群體感化他。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力后，他開(kāi)始轉(zhuǎn)變了，能遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)課，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高，和同學(xué)們的關(guān)系也很融洽，重新當(dāng)上了班長(zhǎng)，找回了自信，他很努力，班里的工作有條不紊，成了我的一個(gè)得力小助手。
我們教師就像化學(xué)反應(yīng)式中催化劑，不斷催化著學(xué)生發(fā)展變化，健康成長(zhǎng)，一句貼心的話，學(xué)生感到家一般的溫暖；一個(gè)小小的舉動(dòng)，感染著學(xué)生樣成良好的行為習(xí)慣；一個(gè)普通的電話，拉回一個(gè)走向犯罪邊緣的學(xué)生；一次真誠(chéng)的談心，改變了學(xué)生一生的命運(yùn)。
作為一名教師，我更愛(ài)我的職業(yè)，它是一生無(wú)悔的選擇?！爸倚墨I(xiàn)給事業(yè)、愛(ài)心捧給孩子、安心留給家長(zhǎng)”，這是我的工作準(zhǔn)則。在我從教近二十年的時(shí)間里，默默無(wú)聞、踏踏實(shí)實(shí)，每天早來(lái)晚走，忙著學(xué)生的事；母親病了，住院手術(shù)，不能留在身邊；女兒心理出現(xiàn)問(wèn)題，沒(méi)時(shí)間和女兒談心；成績(jī)下滑，更沒(méi)有時(shí)間去關(guān)心，只為了這即將別業(yè)的七十多名學(xué)生。母親和女兒都是我的致愛(ài)，在她們最需要我的時(shí)候，卻沒(méi)能陪她們，哪怕是給母親說(shuō)說(shuō)話、倒杯水；和女兒散散步談?wù)勑模叶甲霾坏?。我把更多的時(shí)間都給了學(xué)生，贏得了學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴。在家里，我不是一個(gè)好女兒，更不是一個(gè)好母親，但作為教師我可以自豪地說(shuō)我是一個(gè)好老師。
一分耕耘，一分收獲。由于我的不懈努力，迎來(lái)了中考的優(yōu)異成績(jī)；迎來(lái)了：“市優(yōu)秀教科研骨干教師、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵、教學(xué)能手、縣先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)；迎來(lái)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生和家長(zhǎng)們的好評(píng)。
教師的職業(yè)是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的。我既然選擇了這條道路，就要義無(wú)反顧的走下去，用今天的平凡，去換取明天的桃李芬芳。
平凡鑄就偉大演講稿篇八
平凡——一個(gè)熟悉不過(guò)的字眼。如一顆小石子，在雄峰高山上，那么微不足道;如一滴水，在波瀾起伏的大海里，那么渺小;如一株小草，在百花爭(zhēng)艷的世界里，若有若無(wú).
平凡是很難得的。擁有它的人樂(lè)觀，開(kāi)朗，默默奉獻(xiàn)，平凡的人不曾有一句怨言。春風(fēng)吹過(guò)，暖暖的，多么平凡，你忍受沒(méi)有春風(fēng)的春天么?也就是平凡造就了幸福的生活。
平凡是人生的境界。魏巍寫(xiě)過(guò)一篇《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》。參加松骨峰戰(zhàn)斗一位被人救的“烈士”李玉安。被人救起，回到黑龍江，當(dāng)了一個(gè)普通糧庫(kù)工人。直到1990年人們才知道他是朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)的英雄。他拋棄了自己本該有的優(yōu)厚待遇，選擇做工人。捫心自問(wèn)：”如果自己拒絕誘惑，走向平凡么?平凡簡(jiǎn)單，安于平凡可不簡(jiǎn)單。
人生的真理，就是平凡。
平凡鑄就偉大演講稿篇九
在我們的身邊，有著許多普通的建設(shè)者、勞動(dòng)者，如：修鞋的老爺爺，值崗的警察叔叔等等。他們都用平凡書(shū)寫(xiě)著“偉大”二字。我的身邊就有這樣的一位老人，有著不同尋常的故事。
他，蔣玉田，82歲，玲瓏石山人，一位慈祥和善的老人。
他，1949年，年僅22歲的他就參加了新四軍，在抗美援朝的上甘嶺戰(zhàn)役中，單槍匹馬、孤軍奮戰(zhàn)，用機(jī)關(guān)槍擊中李承晚部隊(duì)的一架敵機(jī)。戰(zhàn)爭(zhēng)異常激烈，戰(zhàn)地上到處橫尸遍野，令人毛骨悚然，最終一個(gè)連180人，生存下來(lái)的卻只有17人。老人還先后參加了孟良崮戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役等等。
他，從1956年起就從微薄的工資中取出一部分錢(qián)，資助貧困學(xué)生重返學(xué)堂。五十年如一日，先后使十余名學(xué)子上學(xué)，并進(jìn)入高校進(jìn)行深造。如今雖然以臥病在床，生活不能自理，但他仍堅(jiān)持為兩名學(xué)生資助，完成學(xué)業(yè)。
他，一生做了無(wú)數(shù)好事，就像落花生一樣，為人民服務(wù)，不圖虛名。在平凡中造就了偉大!
時(shí)間過(guò)得真快，回頭看20xx年,真是不平凡的一年。
在這一年里，發(fā)生了許多事：雪災(zāi)、西藏騷亂、汶川地震、奧運(yùn)會(huì)……給中國(guó)留下了許多歡笑,也留下許多淚水，然而，留給國(guó)人更多的是感動(dòng)!
大愛(ài)至樸的唐山十三農(nóng)民兄弟，盡顯共產(chǎn)黨人本色的經(jīng)大忠，連續(xù)奮斗在抗震一線活活累死的小戰(zhàn)士武文斌，還有在8月8日晚讓世界為之驚艷的張藝謀奧運(yùn)團(tuán)隊(duì)……經(jīng)歷了許多磨難與喜悅的中華民族，又一次被感動(dòng)了。
時(shí)間不會(huì)停止，指針仍在轉(zhuǎn)動(dòng)，但我眼前的畫(huà)面可以定格，定格在那堅(jiān)守20xx年的“懸崖教師”身上。
近乎垂直的懸崖，5架高高的云梯，還有沒(méi)有文化的村民……面對(duì)這些，誰(shuí)能做到?可是李桂林、陸建芬夫婦做到了，而且堅(jiān)持了整整20xx年。
二坪村懸崖小學(xué)是在李桂林夫婦的引導(dǎo)下，成了一所小有名氣的學(xué)校。
“在最崎嶇的山路上舉起火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，20xx年的清貧、堅(jiān)守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽?！崩罟鹆址驄D不愧為燃燒的紅燭，照亮了愚昧的山村。
都說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，都說(shuō)教師是春蠶，是蠟燭，都說(shuō)教師平凡而偉大……20xx年的無(wú)私奉獻(xiàn)，平凡的“懸崖教師”鑄就了人們所傳頌的偉大。
感動(dòng)，為了默默無(wú)聞的教師;感動(dòng)，為了鐵一般的中國(guó)人。
在困難面前，無(wú)數(shù)個(gè)平凡的人團(tuán)結(jié)在一起，不被嚇倒，顯示出智慧與堅(jiān)強(qiáng)，讓世界看到了中國(guó)的偉大!
教師點(diǎn)評(píng)：
20xx年留給我們太多的回憶，也給我們留下了太多的感動(dòng);平凡的中國(guó)人，讓世人為之感動(dòng)，讓世界看到力量。小作者用飽含真情的語(yǔ)言熱情歌頌了令我們感動(dòng)的人和事，文章內(nèi)容真實(shí)、動(dòng)人，情感質(zhì)樸、真摯，主題積極、向上。敘述、議論、抒情相結(jié)合，增強(qiáng)了表達(dá)效果。
副標(biāo)題為“《20xx感動(dòng)中國(guó)》。
觀后感。
”，還有結(jié)尾應(yīng)該也是對(duì)全部“感動(dòng)”的總結(jié)，而作者筆墨卻集中在“懸崖教師”身上，顯然是忽略了其他“感動(dòng)”，還不如將其刪掉，這樣就可以理解為只是就李、陸夫婦的事抒發(fā)感想。
萬(wàn)棵青松成就茫茫林海，萬(wàn)朵鮮花成就花的海洋，萬(wàn)棵小草成就浩瀚草原，萬(wàn)條浪花成就澎湃海洋。青松、鮮花、小草、浪花固然微小，但他們卻能成就一番大事業(yè)，所以，他們又是同樣的偉大。因此，平凡成就偉大。
在這個(gè)世界上，人難免有貴賤之分，因此每個(gè)人都會(huì)有自己的職業(yè)，都有自己的任務(wù)。而其任務(wù)即有平凡，亦有偉大。
有人說(shuō)：“這工作太平凡，還是讓別人去做吧!我要為社會(huì)為人類做出一番轟轟烈烈的大事業(yè)?！比藗冇袀ゴ蟀?fù)，遠(yuǎn)大理想，是無(wú)可厚非的。可不能因此就不愿作平凡的工作。有的工作很平凡，很枯燥，沒(méi)有名利，沒(méi)有鮮花和掌聲。就像校園里的一棵小草。可是你知道，最先感知春天的是什么?是小草。它頂著冰凍的大地破土而出，真有點(diǎn)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的勁頭。當(dāng)你看到由無(wú)數(shù)棵小草組成的草坪的時(shí)候，你望著它，會(huì)有莫名的感動(dòng)與快樂(lè)。那么不起眼，卻同樣朝夕努力，直到迎來(lái)最后的成功。這成功雖然沒(méi)有千萬(wàn)人前來(lái)道賀，沒(méi)有頒獎(jiǎng)的金牌，卻那么鮮活地顯現(xiàn)在你的面前，小小的草坪確實(shí)給人們帶來(lái)了最美的精神享受。
從飛是一位平凡的歌手，更是一位偉大的父親，他用嘹亮的歌聲唱響了愛(ài)的意義。如今，從飛已經(jīng)與世長(zhǎng)辭了，但他卻永遠(yuǎn)活在我們心中。有人說(shuō)，人是自私的，但是叢飛是無(wú)私的。他已經(jīng)到達(dá)了偉大的境界，他是我們心中永遠(yuǎn)不朽的豐碑。
平凡——一個(gè)熟悉不過(guò)的字眼。如一顆小石子，在雄峰高山上，那么微不足道;如一滴水，在波瀾起伏的大海里，那么渺小;如一株小草，在百花爭(zhēng)艷的世界里，若有若無(wú).
平凡是很難得的。擁有它的人樂(lè)觀，開(kāi)朗，默默奉獻(xiàn)，平凡的人不曾有一句怨言。春風(fēng)吹過(guò)，暖暖的，多么平凡，你忍受沒(méi)有春風(fēng)的春天么?也就是平凡造就了幸福的生活。
平凡是人生的境界。魏巍寫(xiě)過(guò)一篇《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》。參加松骨峰戰(zhàn)斗一位被人救的“烈士”李玉安。被人救起，回到黑龍江，當(dāng)了一個(gè)普通糧庫(kù)工人。直到1990年人們才知道他是朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)的英雄。他拋棄了自己本該有的優(yōu)厚待遇，選擇做工人。捫心自問(wèn)：”如果自己拒絕誘惑，走向平凡么?平凡簡(jiǎn)單，安于平凡可不簡(jiǎn)單。
人生的真理，就是平凡。
平凡鑄就偉大演講稿篇十
在我的身邊有這樣一位美麗的老師，她50幾歲了，沒(méi)有婀娜多姿的外表，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，沒(méi)有可歌可泣的壯舉，但是我認(rèn)為她是我身邊最美的老師。
她的身體并不好，常聽(tīng)他說(shuō)，批改試卷覺(jué)得很吃力，但是，每份試卷都認(rèn)真的批完；常聽(tīng)他說(shuō)，這幾個(gè)學(xué)生沒(méi)有希望了，不想管了，但是，?？吹剿J(rèn)真的輔導(dǎo)他們；常聽(tīng)他說(shuō)，不想講了，但是一上課她便快步地走進(jìn)教室講到這兒，大家一定知道我說(shuō)的最美教師是誰(shuí)了，對(duì)，就是余新珍老師。
“最美教師”的事跡給了我們很多啟示。衡量一個(gè)老師是否優(yōu)秀，除了關(guān)注老師的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力、學(xué)生成績(jī)這些顯性指標(biāo)之外，還應(yīng)該更多地關(guān)注老師的愛(ài)心和責(zé)任心。愛(ài)心和責(zé)任心都體現(xiàn)在日常的教育教學(xué)工作中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖不容易量化和評(píng)估，但這卻是作為一名教師必須具備和發(fā)揚(yáng)的，也是做好教育工作的前提。其實(shí)，作為一名教師，我們不一定非得追求成為一位“名師”，但應(yīng)該力求成為一名“最好的教師”：踏踏實(shí)實(shí)上好每一堂課，仔仔細(xì)細(xì)批改每一本作業(yè)，開(kāi)開(kāi)心心組織每一次活動(dòng)，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。這些平凡細(xì)節(jié)的背后，需要一顆持之以恒的愛(ài)心。其實(shí)在我身邊，這樣平平凡凡，持之以恒的最美教師數(shù)不勝數(shù)。
同為老師，我該向余老師學(xué)什么？就要學(xué)習(xí)她那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神與始終不渝的頑強(qiáng)意志。學(xué)習(xí)她把自己置之度外，心中只裝著學(xué)生，為孩子帶來(lái)無(wú)限希望。學(xué)習(xí)她不為名不為利，默默奉獻(xiàn)黨的教育事業(yè)，做一個(gè)名副其實(shí)的人民教師。我想做人除了自己，還要心中有他人，能設(shè)身處地地想著他人，這樣才能使自己做的更好。一生中若能盡自己的努力為社會(huì)，為他人做點(diǎn)有益的事，這才活的更有價(jià)值。
平凡鑄就偉大演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今日我演講的題目是《平凡中的宏大》。
在中華民族五千多年的歷史長(zhǎng)河中出現(xiàn)了很多宏大的人，這些人被永載史冊(cè)。但平凡的人也可以在平凡中創(chuàng)建宏大。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。從敬業(yè)一角，他們注定不平凡。中國(guó)物理學(xué)家于敏，是中國(guó)氫彈的設(shè)計(jì)者之一，為了保證計(jì)算數(shù)據(jù)肯定精確，他經(jīng)常整夜呆在機(jī)房。為了攻克氫彈的問(wèn)題，他夜以繼日地在奮斗，最終勝利。毛主席一生全身全意為人民服務(wù)，在自己的工作崗位上為人民謀華蜜，為中華謀復(fù)興。他們是多么的宏大，又是那么的平凡。但他們愛(ài)崗敬業(yè)也終究是不凡。
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。從愛(ài)國(guó)一隅，他們注定宏大。革命家陳天華，在日本留學(xué)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)沙俄吞占滿洲，敗北，沒(méi)有實(shí)力的'當(dāng)局又要同沙俄私定喪權(quán)辱國(guó)的公約后，他哀思欲絕，咬破手指，以血指書(shū)寫(xiě)救國(guó)里陳述亡國(guó)的哀痛，亡國(guó)奴的酸楚，終因失血過(guò)多而暈倒，可最還是在不停的地喊：“救國(guó)！救國(guó)！”大數(shù)學(xué)家華羅庚，在“七七事變”后，從生活待遇優(yōu)厚的英國(guó)回到抗日烽火到處燃燒的祖國(guó)，補(bǔ)位金錢(qián)和學(xué)位，回國(guó)后主動(dòng)參與抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)。他們是那么愛(ài)國(guó)，是那么宏大。
陶盡門(mén)前土，屋上無(wú)片瓦，從奉獻(xiàn)一角，他們注定無(wú)私。袁隆平是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是鄉(xiāng)村老師的時(shí)候，已經(jīng)有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)；當(dāng)他名滿天下時(shí)，卻仍舊只是專注于田疇，淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒才智，收獲富足。高淑珍在14年間，接受了百名殘疾孩子，卻從未收獲一分錢(qián)。慕名而來(lái)的孩子越來(lái)越多，高淑珍精力有限，家里地方有限，還債務(wù)累累，但“不”字他始終說(shuō)不出口，無(wú)論有多艱難，他總是會(huì)盡最大努力讓孩子們過(guò)的更好一些。他們平凡，他們無(wú)私。
有的時(shí)候，平凡中也正隱藏著一種不平凡的宏大。
平凡鑄就偉大演講稿篇十二
生活中，“平凡”這個(gè)詞語(yǔ)，通常作一般，不突出解釋，有普普通通、平平常常的意思?！皞ゴ蟆痹谧值渖系慕忉尯芎?jiǎn)單，對(duì)人民作出極大貢獻(xiàn)的人稱為偉人英雄。
然而偉大是由平凡孕育而成，偉大與平凡之間沒(méi)有絕對(duì)的界限，往往平凡中蓄接著偉大，偉大中突現(xiàn)平凡。
愛(ài)因斯坦是一個(gè)既偉大又平凡的人。
愛(ài)因斯坦是一個(gè)偉大的科學(xué)家這是婦孺皆知的，他在物理學(xué)多個(gè)領(lǐng)域均有重大貢獻(xiàn)。尤其是他創(chuàng)立了狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論。相對(duì)論的觀念和方法對(duì)理論物理學(xué)的發(fā)展有極為深刻的影響，因理論物理學(xué)方面的貢獻(xiàn)和發(fā)現(xiàn)光電效應(yīng)定律，獲1921年諾貝爾物理獎(jiǎng)。
說(shuō)真的，愛(ài)因斯坦把他的一生都奉獻(xiàn)給了人類，就連臨死前都囑咐家人不要幫他建墓立碑，他要把他遺體捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)界做病理解剖。他很平凡，平凡得如同大自然的一草一木，他沒(méi)有墓碑，他把自己的軀體都獻(xiàn)給了人類的科學(xué)事業(yè)。然而正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，他才更顯得偉大，世人才會(huì)永遠(yuǎn)把他銘記在心。
我剛剛讀了課文《愛(ài)因斯坦與小女孩》課文中的大科學(xué)家活脫脫是一個(gè)老頑童，他向小女孩誠(chéng)懇地請(qǐng)教關(guān)于一些穿衣著褲的問(wèn)題，然后，又照著小女孩的話去穿戴，結(jié)果，第二天愛(ài)因斯坦穿戴得整整齊齊，簡(jiǎn)直把小女孩嚇了一跳，小女孩說(shuō)他“比昨天年輕了20歲?！睈?ài)因斯坦始終沒(méi)有一個(gè)大科學(xué)家的架子，他和小女孩談得愈來(lái)愈投機(jī)。所以，愛(ài)因斯坦打算請(qǐng)小女孩去他的工作室做客，小女孩去了他的工作室，看見(jiàn)他的工作室里亂得一塌糊涂，就說(shuō)：“愛(ài)因斯坦先生，你得學(xué)會(huì)自己照顧自己。”于是，愛(ài)因斯坦又說(shuō)：“呵，小教授，請(qǐng)你再教教我?！庇谑切∨⒈闶职咽值亟唐鹆藧?ài)因斯坦。最后，愛(ài)因斯坦終于學(xué)會(huì)了自己照顧自己，而小女孩也得到了愛(ài)因斯坦的幫助，就是，愛(ài)因斯坦教小女孩做數(shù)學(xué)作業(yè)。一個(gè)大科學(xué)家虛心誠(chéng)懇地向小女孩賜教，他倆互教互學(xué)，其樂(lè)融融，在小女孩面前愛(ài)因斯坦又是個(gè)慈祥可敬的普通而平凡的老爺爺。
“雷鋒”這個(gè)名字，想必大家都很熟悉吧！雷鋒也很偉大，他雖沒(méi)有驚天動(dòng)地之舉，卻名高天下，那是因?yàn)樗麖囊稽c(diǎn)一滴的小事做起，將他有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)之中，是平凡鑄就了他的偉大！
我們江蘇的殷雪梅老師，在平凡的崗位上三十年如一日，以滿腔的熱忱關(guān)心愛(ài)護(hù)著她的學(xué)生，不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)為學(xué)生的進(jìn)步而欣喜若狂，為學(xué)生的困難而憂慮，而且還關(guān)心學(xué)生的生活，她會(huì)把自己的盒飯分一半給學(xué)生，將盒飯里的雞腿夾到孩子的碗里。她，先學(xué)生之憂而憂，后學(xué)生之樂(lè)而樂(lè)。
3月31日中午，當(dāng)肇事汽車飛馳而來(lái)時(shí)，殷雪梅張開(kāi)雙臂，奮力將走在馬路中央的學(xué)生推到一旁，自己則被撞出了25米遠(yuǎn)。兩名學(xué)生得救了，而她卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。
為此，江蘇省人民政府授予她“見(jiàn)義勇為英雄”榮譽(yù)稱號(hào)，江蘇省婦聯(lián)授予她“三八紅旗手”榮譽(yù)稱號(hào)。她成為一名偉大的英雄，而在她生前所作的事又是那么的平凡，可以說(shuō)在我們每個(gè)學(xué)生的身邊，像殷雪梅這樣勤勤懇懇平平凡凡的老師不計(jì)其數(shù)。殷雪梅老師因?yàn)橛幸活w“愛(ài)”學(xué)生的心，所以在學(xué)生生命攸關(guān)的一剎那，能舍身救人，把生的希望留給學(xué)生，把死亡留給自己。
水滴石穿典故在人們的贊賞中家喻戶曉。可誰(shuí)又想到：滴水穿石的過(guò)程是多么的艱辛，多么的頑強(qiáng)，需要多大的勇氣??！平凡的事是不被人所注意的，但平凡中顯現(xiàn)了偉大。
所以，如果世界上離開(kāi)了平凡也就沒(méi)有偉大可言了，再偉大的東西也都是在平凡中產(chǎn)生長(zhǎng)育出來(lái)的。
所以，我們要樂(lè)于做平凡的事，因?yàn)閭ゴ蟮氖聵I(yè)總是從平凡起步的！
平凡鑄就偉大演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
縱橫交錯(cuò)的馬路，如同血管般蔓延、伸展，到達(dá)城市的每一個(gè)角落。匆匆的行人，懷揣著夢(mèng)想，走向?qū)儆谒麄兊脑靿?mèng)工廠。假人一樣的表情，機(jī)械般的動(dòng)作，兩點(diǎn)一線間的循環(huán)往復(fù)。有誰(shuí)會(huì)停下腳步，注意道路兩旁的景色呢?或許是因?yàn)槟侨斯ぞG化帶永遠(yuǎn)種植著千篇一律的植物吧!
暮春之初，霽雨初晴，布谷啼來(lái)薺麥青，燕子裁得柳葉新。遠(yuǎn)足踏青之旅，教我學(xué)會(huì)了享受過(guò)程的美麗。終點(diǎn)與起點(diǎn)的距離，擋不住沿途的風(fēng)景。眼中只有終點(diǎn)的人，往往是不能堅(jiān)持下來(lái)的`。
活著，就要有所追求，這是人生意義所在?？扇藗兺皇窃谛闹泄┓钪粋€(gè)偉大的追求，過(guò)著平凡的生活。努力了，失敗了;再努力，再失敗……最后只能怨恨著離開(kāi)傷心之地?？墒悄憧吹搅藛?你來(lái)時(shí)路旁鮮艷的花朵仍在怒放。
每個(gè)人都向往成功，可更多的人在經(jīng)歷打擊后輕易放棄。其實(shí)，成功與否并不重要，享受過(guò)程，才是意義所在。
在路上，花香滿徑，享受過(guò)程的美麗，不必心累，輕輕松松也能到達(dá)目的地?？v然身體上的痛苦啃噬著你的心智，但那顆心，因?yàn)橛辛俗虧?rùn)，散發(fā)著溫和的光芒。而眼光只盯著終點(diǎn)的，那顆心承載著肉體與心靈的壓力，早已暗淡無(wú)光。
平凡與偉大其實(shí)并沒(méi)有距離，因?yàn)?，平凡的背面就是偉大。換個(gè)角度，換個(gè)方式，便能開(kāi)拓出新的景象。做普通人一直在做的事情，只會(huì)讓你變得更加平凡。不妨定下心神，享受這一路的景色，讓心靈接受洗禮。你必將以一顆光華無(wú)限的心，去打開(kāi)成功之門(mén)。
享受過(guò)程的美麗，不知不覺(jué)中，你已走在別人的前面了。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
平凡鑄就偉大演講稿篇十四
平凡的腳步也可以走完偉大的行程。一件件平凡的事也能組成偉大的人生。下面本站小編給大家?guī)?lái)平凡鑄就偉大相關(guān)的。
作文。
素材，希望對(duì)你有幫助。
今年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者日本的田中耕一既非教授，又非碩士、博士。他只是“日本企業(yè)社會(huì)最低層”的一名普通工程師，一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小人物，甚至連同行專家對(duì)他也一無(wú)所知。田中發(fā)表論文很少，但他默默無(wú)聞，潛心鉆研，于1987年發(fā)表一篇論文，在高分子研究領(lǐng)域提出了性質(zhì)界定和結(jié)構(gòu)解析的原創(chuàng)思想。經(jīng)過(guò)十幾年實(shí)踐，這個(gè)思想已發(fā)展成為世界感應(yīng)度、精確度最高的生物高分子分析方法，受到歐美學(xué)術(shù)界高度評(píng)價(jià)，終于成為此次獲獎(jiǎng)的重要依據(jù)，諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)評(píng)委主席稱田中耕一是開(kāi)啟生物大分子新研究領(lǐng)域大門(mén)的第一人。
田中耕一的獲獎(jiǎng)讓日本人吃了一驚，也給我們很多啟示。請(qǐng)以此為話題，寫(xiě)一篇作文，題目自擬，文體不限，800字左右。
提示：平凡中孕育偉大，偉大是從平凡開(kāi)始的。這個(gè)道理淺顯易懂。生活中這樣的事例也到處可見(jiàn)。平凡中的小事有時(shí)也體現(xiàn)了偉大之處。秋天，北京大學(xué)新學(xué)年開(kāi)始了。一位外地來(lái)的年輕學(xué)子背著大包小包走進(jìn)了校園，實(shí)在太累了，就把大包小包放在路邊。這時(shí)，正好一位老人迎面走過(guò)來(lái)，年輕學(xué)子走上去說(shuō)：“您能不能幫我看一下包呢?”老人爽快地答應(yīng)了。那位學(xué)子于是輕裝去辦理各種入學(xué)手續(xù)。1個(gè)多小時(shí)以后回來(lái)了，老人還盡職盡責(zé)地完成著自己的使命。年輕學(xué)子謝過(guò)老人，兩人各自離去。
幾天之后，北大開(kāi)學(xué)典禮，這位年輕學(xué)子驚訝地發(fā)現(xiàn)，主席臺(tái)上就座的北大副校長(zhǎng)季羨林先生正是那一天替自己看行李的老人。
我們可以引用上面材料寫(xiě)成議論文，也可以自己編類似的故事。
1、一個(gè)年輕人四處求職，找得焦頭爛額，也沒(méi)有一家單位看上他。他來(lái)到海邊，準(zhǔn)備以死表達(dá)對(duì)生活的絕望。恰好一位漁民看到這位年輕人，漁民沒(méi)有批評(píng)他，只是隨手抓了一把沙子，扔到沙灘上，說(shuō)："請(qǐng)幫我把剛才的沙子揀起來(lái)。"年輕人不解地望著漁民，搖搖頭說(shuō)："這么多沙子，有必要揀你扔掉的嗎?"漁民笑了笑，把口袋里裝著的珍珠掏出來(lái)，扔到沙灘上，然后說(shuō)："現(xiàn)在你把我扔掉的珍珠揀起來(lái)，好嗎?"年輕人答應(yīng)了，揀起珍珠還給漁民。
漁民說(shuō)："小伙子，是沙子，它就要忍受一份平凡;而珍珠，它就不怕不被我們發(fā)現(xiàn)。"年輕人若有所悟，再也沒(méi)有尋短見(jiàn)的念頭，而是鼓起勇氣繼續(xù)努力，后來(lái)這個(gè)年輕人在商海中拼搏，成為擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的公司老板。解析：由平凡到偉大是你在成功之前需要付出象沙子一樣默默無(wú)聞的努力。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗紫仁且粋€(gè)平凡的人。
2、梅有其香，雪有所白。每個(gè)公民的生命過(guò)程，都是追尋人生價(jià)值、自我求證的過(guò)程。然而，每個(gè)人因人生經(jīng)歷、成長(zhǎng)環(huán)境、自身性格和受教育程度的迥異，導(dǎo)致所從事的職業(yè)、在社會(huì)的分工、對(duì)他人的貢獻(xiàn)不盡相同。但這并不表明只有英雄、俊杰才是偉大的人物。英雄人物畢竟鳳毛麟角，而社會(huì)則是由無(wú)數(shù)普普通通、平平凡凡甚至有許多缺點(diǎn)乃至卑鄙的人所組成。要知道，偉大的內(nèi)涵是相同的，但實(shí)現(xiàn)偉大的方式卻各有不同。
如果說(shuō)英雄意味著偉大，平凡孕育著偉大，那么可以這么認(rèn)為，英雄的前身是平凡。由此我們得出一個(gè)結(jié)論，我們現(xiàn)在是平凡的，不代表我們永遠(yuǎn)平凡，只要你確立了為社會(huì)、為事業(yè)、為他人貢獻(xiàn)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，并矢志不渝，殫精竭慮，你一定可以成為某個(gè)層次上最偉大的人。(平凡的偉大)。
3、平凡與偉大是我們生命中的兩種地形,那平凡便是平原,那高山便是偉大.它們是相對(duì)而言的.鶴并非多高的動(dòng)物,但鶴立雞群得突兀便是這個(gè)道理.所以,有時(shí)候偉大的與平凡的相差無(wú)幾.猶如白米賽跑的冠軍與亞軍那么短的距離不會(huì)有太多的時(shí)候時(shí)差,有時(shí)僅是零點(diǎn)幾秒之差,鹿死誰(shuí)手已是定格之事.
平凡與偉大之間并非相隔千里,有時(shí)僅一步之遙;平凡與偉大之間并非一個(gè)天上一個(gè)地下,遙不可及,有時(shí)則伸手觸之.所以我們不必倦于平凡,迷信偉大.要正視它們,爭(zhēng)取在平凡中造就偉大,這樣的偉大才是最有意義的偉大.人生就是要不斷地超越,從一個(gè)偉大走向另一個(gè)偉大。
5、一個(gè)平凡的人有了目標(biāo)，就像在迷途中找到了北極星。明太祖朱元璋生于一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，家人都去世后，他加入了郭子興帶領(lǐng)的紅巾軍，從此，他便有了自己的目標(biāo)——抗元。最后，連他自己都沒(méi)想到，居然登上了皇位。他過(guò)去是一個(gè)平凡地不能再平凡的農(nóng)民，而成年后，卻成了家喻戶曉的明朝皇帝。
6、我們是否注意過(guò)那些很平凡，卻總是出現(xiàn)在我們眼前的人?像三輪車工人、清潔工等等。他們平凡，但他們同偉人一樣有著潛力。就像現(xiàn)在唱紅了中國(guó)的歌星周杰論，誰(shuí)又曾想過(guò)，他過(guò)去竟是一個(gè)托盤(pán)子的侍者。
1、最卓越的東西，也常是最難被人了解的東西?！⒏袼鳡?。
3、最深刻的真理，是最平凡的真理?！袪査固?。
5、真正的偉人往往是平凡的;他們的行為既不做作，也不虛飾。——克林凱爾。
6、真實(shí)的暗疾是渺小，偉大的暗疾是虛偽?！▏?guó)。
7、要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。——列寧。
8、偉大和顯赫并不意味著是優(yōu)秀的。——彌爾頓。
9、偉大的事業(yè)，需要決心，能力，組織和責(zé)任感?！撞飞?。
10、偉大的目標(biāo)形成偉大的人物。——埃德慕斯。
11、偉大的靈魂，常寓于平凡的軀體?！?guó)。
13、偉大的才能比偉大的成功更不尋常。——沃維納格。
14、完成偉大事業(yè)的人，起初并不偉大?！獝?ài)默生。
15、什么是偉大的一生?少年時(shí)的志愿在壽終前得以實(shí)現(xiàn)就是偉大的一生?！S尼。
16、少說(shuō)些漂亮話，多做些平凡事。——列寧。
17、銳鋒產(chǎn)乎鈍石，明火熾乎暗木，貴珠出乎賤蚌，美玉出乎丑璞?！鸷?。
18、如果自身偉大，任何工作你都不會(huì)覺(jué)得渺小。——喬·麥克唐納。
19、平凡的人的最大缺點(diǎn)，是常常覺(jué)得自已比別人高明?！惶m克林。
20、你不能奢望同時(shí)是偉大的而又是舒適的?！屠?。
21、沒(méi)有單純、善良和真實(shí)，就沒(méi)有偉大?！袪査固?。
22、凡在小事上對(duì)真理有輕率態(tài)度的人，在大事上也不足信任的?！獝?ài)因斯坦。
23、對(duì)平凡的人來(lái)說(shuō)，平凡就是幸福?！岵?。
24、當(dāng)我們大為謙卑的時(shí)候，便是我們最近于偉大的時(shí)候?！《?。
25、不以小事為輕，而后可以成大事。——拿破侖。
26、不會(huì)做小事的人，也做不出大事業(yè)。——羅蒙諾索夫。
平凡鑄就偉大演講稿篇十五
親愛(ài)的同事們尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
《創(chuàng)造偉大》今天我演講的題目是積蓄平凡。
發(fā)覺(jué)自己來(lái)到電信已經(jīng)三年了時(shí)光匆匆，驀然回首。電信的人文精髓還沒(méi)有完全吸納，歲月強(qiáng)大而有力的手卻毫不講情面，拽著我一沖就是三年。但，平凡的日子，總會(huì)留下一些難以磨滅的記憶，揮之不去；忙碌的生活，也會(huì)沉淀一些芳香的痕跡，悠長(zhǎng)回味。沒(méi)有華麗霓裳的裝扮，同樣活得魅力非凡；沒(méi)有多姿多彩的生活，內(nèi)心同樣變得充盈而浪漫！因?yàn)槲倚闹杏袗?ài)！感謝，這平凡而忙碌的生活，讓我變得真實(shí)而成熟！
因?yàn)閲?guó)家電信體制改革的原因，年月。帶著一份茫然，帶著一份忐忑，離開(kāi)了工作七年的聯(lián)通，來(lái)到電信，從走進(jìn)電信公司的那一刻起，覺(jué)的一切又重新開(kāi)始了又成為了一個(gè)新人。
對(duì)這里的一切都很陌生，剛剛來(lái)到這里。陌生的環(huán)境，陌生的同事，工作中我也似乎一直都找不到樂(lè)趣，只是把這份工作看作是自己一種生存的手段。甚至一度想要逃離。就在最茫然的時(shí)候，一本書(shū)上看到有這樣的一句話：金子，哪里都會(huì)發(fā)光！于是決定要努力的工作，快樂(lè)的`工作！
時(shí)刻牢記公司的服務(wù)理念：用戶至上，做為一名維系經(jīng)理。用心服務(wù)。年七五事件發(fā)生時(shí)，正值公司系統(tǒng)剛剛出完帳，知道這個(gè)事情后，想，如果此時(shí)用戶在烏市又不方便交話費(fèi)，家人聯(lián)系不到一定會(huì)很著急，于是立刻聯(lián)系了所維系的司機(jī)用戶，詢問(wèn)他否在烏魯木齊，記得當(dāng)時(shí)有兩個(gè)司機(jī)用戶在烏市，告訴他由我為他擔(dān)保信用度，保證手機(jī)不停機(jī)，家人能及時(shí)聯(lián)系到也希望他能注意安全。用戶非常感動(dòng)。表示能在這個(gè)時(shí)候接到客戶經(jīng)理的電話，覺(jué)的很溫暖。
為了避免節(jié)日期間用戶在使用中遇到問(wèn)題聯(lián)系不到將辦公室的固定電話呼轉(zhuǎn)到手機(jī)上。春節(jié)期間果然發(fā)揮了很大的作用，今年春節(jié)放假前。為客戶解決了很多問(wèn)題。大年初四一大早，接到一位先生的電話，說(shuō)自己的手機(jī)停機(jī)了并表示多次撥打1xxxx號(hào)都在占線，非常生氣。其實(shí)我知道，今年春節(jié)是月初出帳，10000號(hào)客服電話很難打進(jìn)去，請(qǐng)用戶耐心等待，由我為他核實(shí)費(fèi)用。也撥打了多次10000號(hào)，但都因?yàn)樵拕?wù)繁忙接不進(jìn)去。于是就給當(dāng)班的同事發(fā)短信，讓她盡快幫我查一下該用戶的費(fèi)用。一會(huì)兒，工作人員回復(fù)電話，表示用戶套餐沒(méi)有超，但短信費(fèi)超支，所以停機(jī)了立刻把這一信息反饋給用戶。用戶聽(tīng)了之后表示確實(shí)發(fā)送了很多祝福短信，但對(duì)于我解釋用戶還是不滿意也不理解，作為維系經(jīng)理我要站在用戶的角度去考慮問(wèn)題，于是先給用戶道了歉，表示也理解用戶此時(shí)的心情，過(guò)春節(jié)停機(jī)確實(shí)帶來(lái)很多不便，請(qǐng)他諒解，并告訴用戶如果不方便交費(fèi)的話，可以在網(wǎng)上營(yíng)業(yè)廳幫他充值。用戶聽(tīng)后終于被我真誠(chéng)所感動(dòng)，最終決定自己去營(yíng)業(yè)廳交費(fèi)，并對(duì)之前講了一些難聽(tīng)的話向我道歉，掛機(jī)前還祝我春節(jié)快樂(lè)，那一瞬間我感到很欣慰，所有的委屈化為了烏有，那一刻讓我體會(huì)到用戶至上，用心服務(wù)”深刻內(nèi)涵。
客戶服務(wù)部創(chuàng)建了天翼志愿行動(dòng)”愛(ài)心團(tuán)隊(duì)，年。當(dāng)我聽(tīng)到同事們都在孤兒院認(rèn)領(lǐng)了一個(gè)孩子的時(shí)候，心里很難受，因?yàn)樾r(shí)候身體不好的原因，不能有自己的孩子，孩子對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很敏感的話題，所以我不想認(rèn)領(lǐng)孩子，怕觸及內(nèi)心深處的那個(gè)痛。于是決定只是去孤兒院看看，不認(rèn)領(lǐng)孩子?？墒钱?dāng)我孤兒院，看到那些天真，可愛(ài)的孩子們想象著他得不到父母的愛(ài)該有多可憐啊，忍不住也認(rèn)領(lǐng)了一個(gè)小女孩，父母都因病去世了家里只剩下一個(gè)年邁的奶奶，因?yàn)椴荒苷疹櫵运齺?lái)到孤兒院?？粗⒆蛹冋娴难劬Γ瑳Q定要照顧她于是開(kāi)學(xué)時(shí)，會(huì)帶她新華書(shū)店買(mǎi)學(xué)習(xí)資料，換季時(shí)，會(huì)及時(shí)為她添置一些衣服，生日時(shí)，會(huì)為她送上一份生日禮物…做這些，從不圖孩子能回報(bào)我些什么，可是當(dāng)那個(gè)孩子叫我媽媽的時(shí)候，眼睛濕潤(rùn)了那聲親切的媽媽，讓我覺(jué)的其實(shí)我走近她時(shí)候，卻是溫暖了現(xiàn)在都以母女相稱，給她付出愛(ài)的同時(shí)，也享受到一個(gè)做母親的快樂(lè)，收獲了一份大愛(ài)。
客戶服務(wù)部成立了健康俱樂(lè)部和影迷俱樂(lè)部，去年。為了不影響正常的工作，常常放棄周末休息的時(shí)間，多次開(kāi)展了健康俱樂(lè)部活動(dòng)和影迷俱樂(lè)部活動(dòng)，送電影下鄉(xiāng)活動(dòng)中，每到一個(gè)團(tuán)場(chǎng)，都會(huì)被當(dāng)?shù)乩习傩盏臒崆樗腥?，雖然我常常是一大早趕在集市最熱鬧的時(shí)間趕到那里做一天的宣傳工作，晚上天黑后放電話，才能吃上一頓飽飯，但我和我同事們從沒(méi)有覺(jué)的辛苦。印象最深刻的反修鄉(xiāng)送電影下鄉(xiāng)活動(dòng)時(shí)，因?yàn)轱嬍承l(wèi)生的原因，活動(dòng)結(jié)束的當(dāng)天晚上，所有的同事都鬧肚子了但第二天上班時(shí)競(jìng)沒(méi)有一個(gè)同事請(qǐng)假，大家都為了工作帶病上班。被大家的精神所打動(dòng)。為我這樣一個(gè)集體中工作而自豪，也正是這種精神激勵(lì)著我逐步成長(zhǎng)，讓我立足本職工作，讓我一步步成熟起來(lái)，成為一個(gè)合格的電信人。
顆顆小樹(shù)聚集成林。每一個(gè)電信人都在平凡中積蓄前進(jìn)的力量，涓涓細(xì)流匯成江河。每一個(gè)電信人都在用汗水澆灌越來(lái)越強(qiáng)大的企業(yè)。讓我用平凡創(chuàng)造偉大，讓青春與電信一起飛揚(yáng)！
演講完了謝謝大家！
平凡鑄就偉大演講稿篇十六
尊敬老師x：
人們常說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是乏味的，沒(méi)有創(chuàng)造的生活是平庸的，沒(méi)有燃燒的事業(yè)是無(wú)奈的。小時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是站在三尺講臺(tái)上，讓手中的粉筆吟唱出一曲曲動(dòng)人的歌謠！十年的工作經(jīng)歷，使我深深懂得：大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生！雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái)；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著祖國(guó)明天的太陽(yáng)！
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。但是，我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔，我不是沒(méi)有想過(guò)三尺之外的世界，然而，當(dāng)清晨走進(jìn)校園，面對(duì)一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一聲聲清脆的”老師早”；當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無(wú)邪的心靈；當(dāng)課間跟孩子們泡在一起，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉；當(dāng)夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作和敞開(kāi)心扉、飽含激情的日記，我又是那么激動(dòng)，那么滿足，終而丟不下九月的承諾，離不開(kāi)那笑靨的花朵。
在我的工作生涯中，最大的事就是用愛(ài)滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時(shí)也感到很累，很煩，但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)學(xué)生。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是”假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我堅(jiān)信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠(chéng)的愛(ài)心感動(dòng)上帝，這個(gè)上帝不是別人，就是我面對(duì)的全體學(xué)生。
刻師為何如此神圣，他們的激情源自何方，冥冥中我經(jīng)常默默的思考。10多年前，我當(dāng)了教師時(shí)間不長(zhǎng)，有次得病一下子住盔了醫(yī)院。我所負(fù)責(zé)得那個(gè)班沒(méi)有了自己的老師，于是，學(xué)校就只好把學(xué)生分散到年級(jí)的其他班里去上課。有一天，我覺(jué)得病情好轉(zhuǎn)了一些，就從醫(yī)院跑了出來(lái)，到學(xué)校去看看。一進(jìn)教室，我一下子呆住了，以往生機(jī)勃勃的課堂，此刻已空無(wú)一人，連桌椅板凳也不見(jiàn)了。我還未從失落的心境中擺脫出來(lái)，就聽(tīng)到了孩子們驚喜的叫喊聲。原來(lái)，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己的老師回來(lái)了，立刻從各個(gè)教室里跑出來(lái)，一下子團(tuán)團(tuán)圍住了他，一起喊道：”老師，您快回來(lái)吧！”那一刻，當(dāng)著所有孩子的面，我的眼淚奪眶而出。因?yàn)?，我無(wú)法在世界上最真誠(chéng)的呼喚面前抑制住自己的淚水。這呼喚永遠(yuǎn)的留在了我的心里，變成了我的信仰，也注定將影響了我的一生。我想，作為一名教師，職責(zé)之外，我們還給予了孩子們更多的東西，母性的愛(ài)，最純潔的感情。
我深知，沒(méi)有辛勤澆灌，哪來(lái)春色滿園，桃李芬芳？沒(méi)有筆耕墨耘，哪來(lái)祖國(guó)昌盛，千萬(wàn)棟梁。一批批學(xué)子，由黃口小兒成長(zhǎng)為時(shí)代的弄潮兒，浸透了師者多少汗水，多少心血；又飽含了師者幾許欣慰，幾許期盼。正是他們，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫(xiě)了一曲曲雄壯的師者之歌。
俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花浪漫時(shí)，她在叢中笑。我們有著不改的癡情，我們的癡情化作了塑造未來(lái)的神圣，我們懷著淡泊的胸襟，我們的淡泊敘說(shuō)著不老的童真。我們將用慈愛(ài)呵護(hù)本真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈，用希翼放飛理想。用心寫(xiě)下忠誠(chéng)，生生不息，奮斗不止，在平凡中演奏最動(dòng)人的旋律，在平凡中書(shū)寫(xiě)人生最華彩地樂(lè)章！
謝謝大家！
平凡鑄就偉大演講稿篇十七
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
自我踏上令人神往的三尺講臺(tái)，開(kāi)始了自己的教師生涯之后，就在教育這方沃地辛勤耕耘，一直從事初中政治課教學(xué)，深愛(ài)著這份平凡事業(yè)，深信平凡孕育偉大、平凡寫(xiě)就光榮。
教師職業(yè)是平凡的，其中包含著辛苦和清貧。
由于長(zhǎng)期擔(dān)任畢業(yè)班的課，工作量大，得了頸椎病，惡心、嘔吐是常事，嚴(yán)重時(shí)就會(huì)暈過(guò)去。去年冬天的一個(gè)深夜，剛睡著，一個(gè)電話驚醒了我，原來(lái)是我的學(xué)生李剛突然肚子疼得厲害；二話沒(méi)說(shuō)，騎上車子直奔他的住處，和隨同的一名學(xué)生，硬是把他推到了醫(yī)院，跑來(lái)跑去的找醫(yī)生找護(hù)士，直到輸上液，才松了口氣，還沒(méi)來(lái)及向醫(yī)生了解病情，就暈到了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，那學(xué)生含著淚說(shuō)：“老師你終于醒了”。聽(tīng)到這句話，又看到他很安全，雖然累了點(diǎn)兒，卻感到很欣慰。這樣的情況我們老師經(jīng)常會(huì)遇到，而我們所做的這一切，是不可能用金錢(qián)來(lái)衡量的。
作為一名教師，我深愛(ài)著我的學(xué)生。
每個(gè)學(xué)生都具有可塑性，不管什么樣的學(xué)生，我們都一樣的關(guān)心，一樣的疼心：去年春天，領(lǐng)導(dǎo)讓我接任初三（1）班的班主任，在我上任的第一天，一個(gè)學(xué)生就頂撞老師、帶領(lǐng)學(xué)生起哄、拿凳子砸講課桌。了解之后知道：他叫郭云雷，是一個(gè)能力很強(qiáng)的班長(zhǎng)，由于父母離婚后和奶奶一起生活，奶奶重病住院，無(wú)人照顧他，得不到家的溫暖，經(jīng)常和社會(huì)上的不三不四的人在一起，學(xué)會(huì)了吸煙、喝酒、甚至打架斗毆。為他感到很可惜，下決心要把他轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。開(kāi)始找他談心，做他的思想工作，讓他到家里吃飯，關(guān)心照顧他，發(fā)動(dòng)學(xué)生，讓群體感化他。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力后，他開(kāi)始轉(zhuǎn)變了，能遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)課，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高，和同學(xué)們的關(guān)系也很融洽，重新當(dāng)上了班長(zhǎng)，找回了自信，他很努力，班里的工作有條不紊，成了我的一個(gè)得力小助手。
我們教師就像化學(xué)反應(yīng)式中催化劑，不斷催化著學(xué)生發(fā)展變化，健康成長(zhǎng)，一句貼心的話，學(xué)生感到家一般的溫暖；一個(gè)小小的舉動(dòng)，感染著學(xué)生樣成良好的行為習(xí)慣；一個(gè)普通的電話，拉回一個(gè)走向犯罪邊緣的學(xué)生；一次真誠(chéng)的談心，改變了學(xué)生一生的'命運(yùn)。
作為一名教師，我更愛(ài)我的職業(yè)，它是一生無(wú)悔的選擇?！爸倚墨I(xiàn)給事業(yè)、愛(ài)心捧給孩子、安心留給家長(zhǎng)”，這是我的工作準(zhǔn)則。在我從教近二十年的時(shí)間里，默默無(wú)聞、踏踏實(shí)實(shí)，每天早來(lái)晚走，忙著學(xué)生的事；母親病了，住院手術(shù)，不能留在身邊；女兒心理出現(xiàn)問(wèn)題，沒(méi)時(shí)間和女兒談心；成績(jī)下滑，更沒(méi)有時(shí)間去關(guān)心，只為了這即將別業(yè)的七十多名學(xué)生。母親和女兒都是我的致愛(ài)，在她們最需要我的時(shí)候，卻沒(méi)能陪她們，哪怕是給母親說(shuō)說(shuō)話、倒杯水；和女兒散散步談?wù)勑模叶甲霾坏?。我把更多的時(shí)間都給了學(xué)生，贏得了學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴。在家里，我不是一個(gè)好女兒，更不是一個(gè)好母親，但作為教師我可以自豪地說(shuō)我是一個(gè)好老師。
一分耕耘，一分收獲。由于我的不懈努力，迎來(lái)了中考的優(yōu)異成績(jī)；迎來(lái)了：“市優(yōu)秀教科研骨干教師、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵、教學(xué)能手、縣先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)；迎來(lái)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生和家長(zhǎng)們的好評(píng)。
教師的職業(yè)是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的。我既然選擇了這條道路，就要義無(wú)反顧的走下去，用今天的平凡，去換取明天的桃李芬芳。
平凡鑄就偉大演講稿篇十八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
團(tuán)結(jié)這個(gè)詞，我想大家應(yīng)該都不陌生，小小的螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)可以搬起一塊石頭，所以只要團(tuán)結(jié)沒(méi)有什么是不能成功的。
在我四年級(jí)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，到了我們最擅長(zhǎng)的項(xiàng)目——拔河，我們先要和四(3)班的比賽。比賽前，四(3)的同學(xué)都好像吃了秤砣一樣自信滿滿?？墒?，我們開(kāi)始一使力，他們有些人就泄氣了，而我們則是眾人拾柴火焰高，一下子就打敗了他們。我們就用這股勁一直拼到了決賽。
決賽是歸我們班和四(4)班對(duì)決，四(4)班可是幾屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一名?？墒俏覀冞€是胸有成竹，我想我們一定能贏他們!比賽開(kāi)始了，我們都努力得往后使力想把繩子拉過(guò)來(lái)，最后，我們第一局贏了。第二局我們都已經(jīng)使出吃奶的勁兒，可四(4)班的那邊仿佛有著千斤重怎么也拔不動(dòng)，第二局我們輸了，有一些同學(xué)有些沮喪，隊(duì)長(zhǎng)趕緊站出來(lái)鼓勵(lì)了一番，對(duì)我們說(shuō)只有團(tuán)結(jié)一心才能其利斷金，瞬間我們的士氣空前高漲。
第三局我們的拉拉隊(duì)員把心都提高嗓子眼，因?yàn)檫@可是決定勝負(fù)的一局呀!可是繩子中間的紅絲帶卻一會(huì)兒到四(4)班那邊，一會(huì)兒又到我們這邊，真是一個(gè)兩邊派呀!突然，啦啦隊(duì)喊起了“加油”的號(hào)子，我們所有拔河運(yùn)動(dòng)員的臉都因?yàn)槭箘艥q的像一個(gè)個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，經(jīng)過(guò)我們大家一起團(tuán)結(jié)努力，最終代表勝利的紅絲帶停在了我們班這邊，我們贏了!
團(tuán)結(jié)就是力量!這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，所以，請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)的力量!
謝謝大家!
團(tuán)
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!今天我演講的題目是“團(tuán)結(jié)是強(qiáng)大的力量”!
還記得，上學(xué)以后，我學(xué)會(huì)的第一句話就是：“我是中國(guó)人”。慢慢又知道“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”，“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有中國(guó)的強(qiáng)大”。
從小，我就為我能生活在中國(guó)這片遼闊的土地而自豪驕傲，因?yàn)槲抑?，這片土地，匯聚的是56份熱情;這片土地，匯聚的是56種希望;這片土地，匯聚的是56顆熾熱的愛(ài)國(guó)之心!我知道，我的中國(guó)，是一個(gè)多民族國(guó)家，是一個(gè)各族兒女都團(tuán)結(jié)一心，共同推動(dòng)社會(huì)繁榮的發(fā)展大國(guó)。所以，站在這片土地上，我似乎從來(lái)都不會(huì)擔(dān)心會(huì)被遺棄，會(huì)被傷害。因?yàn)槲疑钌畹刂溃袊?guó)很強(qiáng)大，各民族之間的團(tuán)結(jié)，不會(huì)被任何困難打倒!
中華文明上下五千年，四大發(fā)明改變了世界;56個(gè)民族56支花，56個(gè)兄弟姐妹是一家;香港、澳門(mén)順利回歸，經(jīng)濟(jì)發(fā)展又快又穩(wěn)。
中國(guó)在世界屋脊修建了世界上的青藏鐵路，三峽工程的建設(shè);中國(guó)加入了世界貿(mào)易組織，20__年奧運(yùn)會(huì)舉辦成功了。
祖國(guó)――意味著這片古老的土地和世代相傳的人民。千百年來(lái)，她牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛(ài)。無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨人、人民解放軍浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱、撒熱血是為了她;無(wú)數(shù)的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家毫不保留地獻(xiàn)出自己的智慧、才華，艱辛的勞動(dòng)是為了她!這是一種抵御外侮、眾志成城、團(tuán)結(jié)一心、勇于拼搏的精神。這是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精神。
滴水在大海中才能得到永生，生命在團(tuán)結(jié)中才能綻放光芒。讓我們每個(gè)人都投入到偉大的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步這一洪流中去，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、弘揚(yáng)正氣、爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)的楷模。就像歌中唱到的：“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”一樣。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同用心、用愛(ài)，去傳承各族人民永遠(yuǎn)一家親的傳統(tǒng)，不斷譜寫(xiě)民族團(tuán)結(jié)的新篇章!
謝謝大家!
平凡鑄就偉大演講稿篇十九
時(shí)間過(guò)得真快，回頭看,真是不平凡的一年。
在這一年里，發(fā)生了許多事：雪災(zāi)、西藏騷亂、汶川地震、奧運(yùn)會(huì)……給中國(guó)留下了許多歡笑,也留下許多淚水，然而，留給國(guó)人更多的是感動(dòng)!
大愛(ài)至樸的唐山十三農(nóng)民兄弟，盡顯共產(chǎn)黨人本色的經(jīng)大忠，連續(xù)奮斗在抗震一線活活累死的小戰(zhàn)士武文斌，還有在8月8日晚讓世界為之驚艷的張藝謀奧運(yùn)團(tuán)隊(duì)……經(jīng)歷了許多磨難與喜悅的中華民族，又一次被感動(dòng)了。
時(shí)間不會(huì)停止，指針仍在轉(zhuǎn)動(dòng)，但我眼前的畫(huà)面可以定格，定格在那堅(jiān)守的“懸崖教師”身上。
近乎垂直的懸崖，5架高高的云梯，還有沒(méi)有文化的村民……面對(duì)這些，誰(shuí)能做到?可是李桂林、陸建芬夫婦做到了，而且堅(jiān)持了整整19年。
二坪村懸崖小學(xué)是在李桂林夫婦的引導(dǎo)下，成了一所小有名氣的學(xué)校。
“在最崎嶇的山路上舉起火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，19年的清貧、堅(jiān)守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽?！崩罟鹆址驄D不愧為燃燒的紅燭，照亮了愚昧的山村。
都說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，都說(shuō)教師是春蠶，是蠟燭，都說(shuō)教師平凡而偉大……19年的無(wú)私奉獻(xiàn)，平凡的“懸崖教師”鑄就了人們所傳頌的偉大。
感動(dòng)，為了默默無(wú)聞的教師;感動(dòng)，為了鐵一般的中國(guó)人。
在困難面前，無(wú)數(shù)個(gè)平凡的人團(tuán)結(jié)在一起，不被嚇倒，顯示出智慧與堅(jiān)強(qiáng)，讓世界看到了中國(guó)的偉大!
教師點(diǎn)評(píng)：
20留給我們太多的回憶，也給我們留下了太多的感動(dòng);平凡的中國(guó)人，讓世人為之感動(dòng)，讓世界看到力量。小作者用飽含真情的語(yǔ)言熱情歌頌了令我們感動(dòng)的人和事，文章內(nèi)容真實(shí)、動(dòng)人，情感質(zhì)樸、真摯，主題積極、向上。敘述、議論、抒情相結(jié)合，增強(qiáng)了表達(dá)效果。
副標(biāo)題為“《感動(dòng)中國(guó)》觀后感”，還有結(jié)尾應(yīng)該也是對(duì)全部“感動(dòng)”的總結(jié)，而作者筆墨卻集中在“懸崖教師”身上，顯然是忽略了其他“感動(dòng)”，還不如將其刪掉，這樣就可以理解為只是就李、陸夫婦的事抒發(fā)感想。
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