通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和心得，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，避免重復(fù)犯錯(cuò)。寫心得體會(huì)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和精煉性，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。請(qǐng)看下文是一些收集整理的心得體會(huì)范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
學(xué)農(nóng)心得體會(huì)篇一
本周日我們高二年級(jí)的全體學(xué)生將前往前進(jìn)基地進(jìn)行為期六天的學(xué)農(nóng)生活，一次難忘的集體活動(dòng)又將拉開(kāi)序幕。今天我們開(kāi)展為期六天的學(xué)農(nóng)勞動(dòng)，一方面是高中社會(huì)實(shí)踐的一項(xiàng)內(nèi)容，也是國(guó)家實(shí)施素質(zhì)教育對(duì)我們提出的要求。雖然我們中很少有人真正參加過(guò)田間勞動(dòng)，我們沒(méi)有摸過(guò)鐮刀、鋤頭等農(nóng)具，我們沒(méi)有真正意義上的親近過(guò)土地，我們甚至不知道各種農(nóng)作物的生長(zhǎng)季節(jié)。
學(xué)農(nóng)將是一次對(duì)我們思想、意志的磨練。我們應(yīng)該充分利用這次學(xué)農(nóng)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)愛(ài)校之情，以辛勤勞動(dòng)為榮，以團(tuán)結(jié)互助為榮，不怕苦、不怕累，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，體會(huì)“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛。
對(duì)于我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，增強(qiáng)自立能力，樹(shù)立集體意識(shí)、嚴(yán)格遵守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮是相當(dāng)重要的。學(xué)農(nóng)基地對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生而充滿新鮮感的地方，如果我們沒(méi)有做好充分的思想準(zhǔn)備，沒(méi)有集體意識(shí)、紀(jì)律觀念，學(xué)農(nóng)生活將會(huì)是無(wú)序的，我們的活動(dòng)也將無(wú)法有條不紊地進(jìn)行。
因此，學(xué)農(nóng)將是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一次考驗(yàn)，做一個(gè)有心人，我們便可以在學(xué)農(nóng)中學(xué)習(xí)如何獨(dú)立生活，如何為人處世。相信通過(guò)你我的親身體驗(yàn)，我們可以收獲許多在學(xué)校里無(wú)法體驗(yàn)的人生道理。
學(xué)農(nóng)還將會(huì)是我們楊高學(xué)生展現(xiàn)風(fēng)采、挑戰(zhàn)自我的絢爛舞臺(tái)。期間將會(huì)有一系列豐富多彩的活動(dòng)展開(kāi)，如：各班的家庭責(zé)任感的主題班會(huì)，板報(bào)評(píng)比，以及文藝大聯(lián)歡。在主題班會(huì)的開(kāi)展過(guò)程中，大家可以各顯其能，根據(jù)各班特色進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，將活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，豐富學(xué)農(nóng)生活，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。在板報(bào)評(píng)比中，可以充分發(fā)揮想象，創(chuàng)造美，體驗(yàn)美，用手中的畫筆盡情描繪我們?cè)趯W(xué)農(nóng)基地的快樂(lè)生活。另外文藝大聯(lián)歡肯定會(huì)異常精彩。
總之，學(xué)農(nóng)生活可以陶冶同學(xué)們的情操，豐富同學(xué)們的視野，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的集體主義精神。我們要在體味學(xué)農(nóng)樂(lè)趣的同時(shí)，修身養(yǎng)性，提高各方面的綜合素質(zhì)，讓我們一起體味學(xué)農(nóng)，讓學(xué)農(nóng)成為我們成長(zhǎng)道路上的一道亮麗風(fēng)景線！
學(xué)農(nóng)心得體會(huì)篇二
學(xué)工學(xué)農(nóng)是指學(xué)生通過(guò)自主實(shí)踐，參與工學(xué)農(nóng)活動(dòng)，鍛煉綜合素質(zhì)的一種教育模式。此模式使學(xué)生能夠在實(shí)際工作和實(shí)踐中學(xué)到更多的知識(shí)，提升自己的專業(yè)能力，并培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。近年來(lái)，許多大學(xué)紛紛推行這一教育方式，以培養(yǎng)更加全面的人才。在我參與學(xué)工學(xué)農(nóng)活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了其中的好處和學(xué)到的知識(shí)，下面從實(shí)踐活動(dòng)中的工、學(xué)、農(nóng)三個(gè)方面談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
第二段：關(guān)于工的體會(huì)。
學(xué)工學(xué)農(nóng)活動(dòng)中的“工”指的是學(xué)生參與實(shí)際的工作實(shí)踐。通過(guò)參與工作，我們能夠與社會(huì)接軌，更好地了解社會(huì)需求和市場(chǎng)變化。在參與一次暑期實(shí)習(xí)的學(xué)工學(xué)農(nóng)活動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)參與到了一家實(shí)際企業(yè)的運(yùn)作中。通過(guò)與企業(yè)工作人員的合作，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。同時(shí)，我也深刻感受到了工作的辛苦和壓力。不僅如此，我們還有機(jī)會(huì)和企業(yè)高層進(jìn)行交流，了解企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和發(fā)展方向。這讓我更加明確了自己未來(lái)的職業(yè)方向，也為我未來(lái)的就業(yè)打下了基礎(chǔ)。
第三段：關(guān)于學(xué)的體會(huì)。
“學(xué)”是學(xué)工學(xué)農(nóng)活動(dòng)中的另一部分，指的是學(xué)生通過(guò)與企業(yè)或農(nóng)場(chǎng)的合作進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)的過(guò)程中，我們能夠接觸到更多實(shí)踐中的問(wèn)題，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解決。比如，在一次學(xué)習(xí)中，我們與農(nóng)場(chǎng)合作了解了大棚栽培的技術(shù)和管理。通過(guò)參與實(shí)際種植、施肥、澆水等環(huán)節(jié)，我們學(xué)到了很多有關(guān)農(nóng)業(yè)的專業(yè)知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我們還與專業(yè)農(nóng)民進(jìn)行了深入交流，得到了他們的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)分享。這種學(xué)以致用的學(xué)習(xí)方式，使我們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，大大提高了我們的學(xué)習(xí)效果。
學(xué)工學(xué)農(nóng)活動(dòng)中的“農(nóng)”指的是學(xué)生參與農(nóng)場(chǎng)或農(nóng)村的活動(dòng)，了解農(nóng)村的發(fā)展和變化。在一次走訪農(nóng)村的學(xué)農(nóng)活動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)了解了農(nóng)村的生活環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。通過(guò)與農(nóng)民的交流，我了解到了當(dāng)前農(nóng)村面臨的諸多問(wèn)題，如農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)村勞動(dòng)力流失、農(nóng)村環(huán)境污染等。這些問(wèn)題不僅是農(nóng)村發(fā)展的難題，也與我所學(xué)的農(nóng)業(yè)相關(guān)。在學(xué)工學(xué)農(nóng)活動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)思考和提出解決方案，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
通過(guò)參與學(xué)工學(xué)農(nóng)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了其中的好處和學(xué)到的知識(shí)。通過(guò)與企業(yè)合作，我了解了實(shí)際工作的環(huán)境和要求，對(duì)未來(lái)就業(yè)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)與農(nóng)場(chǎng)合作，我學(xué)到了更多有關(guān)農(nóng)業(yè)的知識(shí)和技術(shù)，提升了自己的農(nóng)業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)與農(nóng)民的交流，我了解了農(nóng)村的發(fā)展和問(wèn)題，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展提出了自己的想法。學(xué)工學(xué)農(nóng)活動(dòng)使我更加了解社會(huì)和實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，在我個(gè)人的學(xué)業(yè)和職業(yè)規(guī)劃中起到了重要的作用。
總而言之，學(xué)工學(xué)農(nóng)活動(dòng)給予學(xué)生更多的機(jī)會(huì)去接觸實(shí)際、去學(xué)習(xí)實(shí)際、去關(guān)注實(shí)際。通過(guò)參與實(shí)踐和與企業(yè)、農(nóng)村的合作，學(xué)生能夠更好地鍛煉自己的綜合素質(zhì)，增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，學(xué)工學(xué)農(nóng)活動(dòng)也能夠提高學(xué)生對(duì)社會(huì)和實(shí)踐問(wèn)題的關(guān)注，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。因此，學(xué)工學(xué)農(nóng)活動(dòng)是一種非常有意義的教育方式，對(duì)培養(yǎng)更加全面的人才有著重要的作用。
學(xué)農(nóng)心得體會(huì)篇三
為期五天的學(xué)農(nóng)最后結(jié)束了。我們?cè)谶@次學(xué)農(nóng)生活中，體驗(yàn)到了在學(xué)校體驗(yàn)不到的生活環(huán)境和生活氣氛，體驗(yàn)到了勞動(dòng)最光榮的真諦，體驗(yàn)到了什么是真正的團(tuán)結(jié)合作。懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性。我們還學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于種種子的知識(shí)，這是在校園中完全學(xué)習(xí)不到的。
在學(xué)農(nóng)活動(dòng)中夾著的軍訓(xùn)活動(dòng)中，我們真正體驗(yàn)到了，學(xué)習(xí)到了軍人一切的`行動(dòng)和作風(fēng)，體驗(yàn)到了到了軍人嚴(yán)格的紀(jì)律。個(gè)性是在一切活動(dòng)中不能做小動(dòng)作，一切行動(dòng)都要按照要求去做，再累也要堅(jiān)持，也就是說(shuō)，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，軍人的天職就是服從命令。在晚上睡覺(jué)時(shí)不能喝水，吃東西或講話，我們就這樣完成了為期五天的學(xué)農(nóng)生活。
在這次學(xué)農(nóng)中，給我留下深刻記憶的是每次的早晨起床，雖然它是一個(gè)很小的環(huán)節(jié)，但是我通過(guò)這件事，明白了我在家中是多么依靠于父母。每一天在家里，我都是讓父母叫我起床，然后再叫父母疊被，讓父母給我做飯。但在那里，一切都變了，我要學(xué)著自己起床，自己疊被。雖然學(xué)農(nóng)基地給我們帶給了飯菜，但是我想我在家里也就應(yīng)學(xué)習(xí)做飯了。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我最大的體會(huì)就是不能依靠父母了。
在剛剛來(lái)到學(xué)農(nóng)基地時(shí)，看到那里的生活環(huán)境這么差，那里的要求又這么嚴(yán)格，不禁想趕快離開(kāi)這個(gè)鬼地方，這可累壞了我們，在衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的家庭環(huán)境中，我們?cè)谀抢锒昧耸裁词钦嬲囊懔?，什么是真正的?jiān)強(qiáng)。那里磨煉了我們的毅志，增強(qiáng)了我們的體魄。
雖然那里最累的是軍訓(xùn)，但是我們的生活并不枯燥，無(wú)聊。在早晨，我們積極參加學(xué)農(nóng)活動(dòng)。在下午，我們聽(tīng)有關(guān)地震逃脫，火災(zāi)逃脫，交通安全等知識(shí)，讓我們受益匪淺。
我們的軍訓(xùn)學(xué)農(nóng)生活結(jié)束了，但是我對(duì)那里的還念卻永不結(jié)束。
學(xué)農(nóng)心得體會(huì)篇四
在學(xué)農(nóng)基地的一周，我學(xué)到了很多，也收獲了很多，就挑印象最深的三個(gè)來(lái)講講吧?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！毕旅媸潜菊拘【帪榇蠹沂占淼某踔袑W(xué)農(nóng)。
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今天早上的活動(dòng)就是野炊。早晨吃完早飯，回到寢室后我們激烈討論起了野炊的事。8點(diǎn)左右我們正式開(kāi)始了野炊，我們男生搬好了食材和工具，就和大家一起聽(tīng)老師講注意事項(xiàng)等事。和我們合作的小組是林端端她們，正所謂“男女搭配，干活不累”就這樣我們開(kāi)始干活了。我是先洗菜，在和黃偉一起去擦桌子了，劉子嚴(yán)和何致遠(yuǎn)是燒火的，林端端是“指揮”，尉福佳承擔(dān)了主廚的工作，雖然這個(gè)工作是最辛苦的，但是這個(gè)工作是最適合尉福佳的，而程毓琳的工作是殺魚，這也是一項(xiàng)很辛苦的工作。
一切簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備好了以后，我們就準(zhǔn)備開(kāi)始燒第一道菜了。第一道是湯，這碗“西紅柿豆腐湯”是我們瞎搞出來(lái)的，哪有西紅柿和豆腐燒湯的，樣子雖然怪但味道不錯(cuò)。洗完鍋后，我們又開(kāi)始燒第二菜了，第二道是青菜炒肉，先把青菜爆炒，再把肉放進(jìn)去一起炒，再放點(diǎn)鹽和味精就完成了。接著我們又開(kāi)始做西紅柿炒蛋了，這盤菜還簡(jiǎn)單，把弄好的雞蛋倒到鍋里炒一下，再把西紅柿該放進(jìn)去一起燒就可以了，最后還是放一點(diǎn)味精和鹽就搞定了。接著我們又做出了紅燒魚、魚頭湯、水蒸蛋、魚尾、炒青菜、白切肉這六道菜，所有菜擺在一起就是一桌“美味佳肴”看了，只讓人流口水啊!在各位組長(zhǎng)品味完后，我們終于可以品嘗自己做出的大餐了。
吃完中飯，回到寢室休息片刻，我們又迎來(lái)花果培育活動(dòng)。我們拿著鐵鍬、木棍、水桶和糞桶來(lái)到了桃園做農(nóng)。我們根據(jù)老師的要求，先在桃樹(shù)上梳花，梳花完成后，在桃樹(shù)兩個(gè)鐵鏟處圍著樹(shù)挖了一個(gè)圈，再撒上了肥料，填上了土，最后再澆上水就搞定了。老師環(huán)顧一周，說(shuō)我們做的最好，接著我們洗完工具并把它們放好之后就回寢室了。
晚上，我們又去看電影了，盡管《泰囧》這部電影我已看過(guò)，但回顧一下還是可以的?？赐觌娪昂螅氐綄嬍?，一番洗漱后就上床睡覺(jué)了。
今天早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我們崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校的六年級(jí)同學(xué)，來(lái)到了蕭山區(qū)中小學(xué)勞技教育基地。
一進(jìn)門，我們就興奮地大叫起來(lái)?；貎?nèi)部，綠樹(shù)成蔭，中間的拓展訓(xùn)練區(qū)引來(lái)了滔滔不絕的稱贊聲，大家都在期待著學(xué)農(nóng)時(shí)會(huì)發(fā)生的事。
我恍然大悟，這是因?yàn)?，我們一般在生活中都不做這些事，不去實(shí)踐，自然做得不好，所以平時(shí)我們不應(yīng)該只關(guān)注學(xué)習(xí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)自己做一些獨(dú)立的事，而自己不能一味地依賴父母。
這第一門課，就讓我深深地領(lǐng)悟到了這個(gè)深?yuàn)W的道理。
加油!明天會(huì)有趣!讓我們一起努力!
今天是學(xué)農(nóng)第一天。上午是開(kāi)營(yíng)式，下午我們便開(kāi)始了實(shí)地體驗(yàn)。
老師將我們帶到一片美人蕉地邊，向我們講解了鋤頭的使用方法，并給我們布置了鋤地的任務(wù)。只見(jiàn)鋤頭重重地敲打著地面，三根杈插入土中，一點(diǎn)點(diǎn)將土翻起，一下、兩下，我們一個(gè)個(gè)腰酸背疼，談?wù)撝z地的心得。太陽(yáng)光照在我們頭上、身上、腳上，照著我們手上的泥土，顯得我們?nèi)f分陽(yáng)光。和風(fēng)漸漸拂過(guò)我們的臉龐，非常舒服。我們很快把屬于我們的一塊地耕完了，可是我們會(huì)再把土踩平，我們并不是不珍惜自己的勞動(dòng)成果，而是想一次又一次地鋤地，體驗(yàn)其中的快樂(lè)，體驗(yàn)其中的成就感，體驗(yàn)獨(dú)自耕地的農(nóng)民伯伯的辛苦生活。
勞作了一個(gè)下午，雖然大家的臉上寫滿了倦容，但是心里卻覺(jué)得格外充實(shí)。我們不再是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，整天在父母溺愛(ài)中的孩子。在將來(lái)的一天，我們也必須獨(dú)立生活，我們不可能永遠(yuǎn)依靠父母，我們必須獨(dú)立!
“不就是翻地嗎!有什么難的!”說(shuō)罷，我拿起了釘耙，卷起褲腿，撈起袖子，下地干活嘍!
我一手握著釘耙柄的三分之一處，另一只手則握在自己覺(jué)得較舒適的位置，將釘耙舉起，用力一揮，釘耙陷入了土中，把手柄往前推，一塊硬土被我頂了起來(lái)，再往后一拉，硬土被我挖了出來(lái)，然后掄起釘耙將硬土打碎，最后用力往前推，將土填平。
反復(fù)做著，一點(diǎn)一點(diǎn)地往后翻。一開(kāi)始，十分輕松就可以翻得深，可是沒(méi)過(guò)多久，兩個(gè)手臂就又酸又痛，釘耙都拿不穩(wěn)了，汗珠在額頭上不斷地冒出，呼吸也變得大口起來(lái)，上氣不接下氣。再翻一兩下，腿也軟了，總有一種體力不支的感覺(jué)，想站起來(lái)動(dòng)一動(dòng)，此時(shí)腰也因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間彎著身子翻地而發(fā)酸、疆硬?，F(xiàn)在，我終于覺(jué)得在學(xué)校里可真幸福!
地終于翻完了，疲倦遍布全身，在一旁找了一塊石頭坐下，覺(jué)得真輕松，順手把頭上的汗擦干，從來(lái)都沒(méi)這么累過(guò)。
周一早晨，我懷著喜悅的心情踏進(jìn)了時(shí)代的校門。為什么喜悅呢?真相只有一個(gè)——我期待以久的學(xué)農(nóng)終于拉開(kāi)了帷幕。學(xué)農(nóng)究竟是怎么樣的?聽(tīng)學(xué)姐們說(shuō)，學(xué)農(nóng)十分有趣，有很多自由的空間，還可以體驗(yàn)農(nóng)民是怎樣生活的。默默地問(wèn)一句，是沒(méi)有作業(yè)的緣故嗎?以這樣的心情我來(lái)到了學(xué)農(nóng)基地。迎接我們的是樸素的樓房，五人一間的寢室也顯得溫馨而舒適，墻上還依稀可以看見(jiàn)以往同學(xué)的留言。
在學(xué)農(nóng)基地的一周，我學(xué)到了很多，也收獲了很多，就挑印象最深的三個(gè)來(lái)講講吧?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@便是《憫農(nóng)》中的詩(shī)句了。以前的我只知道搖頭晃腦地背一背，經(jīng)歷了這次“偉大的鋤地事業(yè)”，我才第一次真正感同身受了農(nóng)民的辛勞。在此次學(xué)農(nóng)活動(dòng)中，我很榮幸地被推選為“餐桌長(zhǎng)”，所以第一個(gè)下地干活的也就非我莫屬啦。我要給同桌的他們做一個(gè)榜樣，我一邊在心里這樣暗暗想著，一邊拿起了沉重的鋤頭。接下來(lái)，我悲催的命運(yùn)便開(kāi)始了。鋤頭好似有千斤重，每鋤一下，我的手就酸痛不已。我來(lái)來(lái)回回機(jī)械地重復(fù)著這樣的動(dòng)作：先把鋤頭砸進(jìn)土里，再按杠桿原理把土撬起來(lái)，挪放在一邊。太陽(yáng)炙熱的光芒無(wú)情地烘烤著我們，汗水順著脖頸留下，鞋子上、褲管上也到處是泥土的痕跡。哎……，當(dāng)個(gè)農(nóng)民可真不容易啊!真是太辛苦了。
接下來(lái)的是果樹(shù)栽培活動(dòng)，它和鋤地松土一樣是一項(xiàng)體力活。我們要摘掉多余的果實(shí)、畸形的果實(shí)，保證兩顆果實(shí)之間有10厘米的間隔，不能并在一起。按要求挑除了多余的果實(shí)之后，指導(dǎo)老師還教我們?cè)跇?shù)的周圍挖一條溝，放上肥料，填上土。至此，整個(gè)過(guò)程才算結(jié)束。我從來(lái)都未曾想到，原來(lái)我們餐桌上的水果是經(jīng)過(guò)如此精心的培育才長(zhǎng)出來(lái)的。
第四天的野炊，是我一直期待的一個(gè)項(xiàng)目。野炊，顧名思義，就是自己在野外做飯。說(shuō)實(shí)話，我的確在家做過(guò)幾次飯，不過(guò)，我的廚藝還不熟練。看著同學(xué)們躍躍欲試的樣子，我也決定放手一搏，大膽嘗試一下。接下來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始三三兩兩地你燒火，我切菜，分工合作，忙得不亦樂(lè)乎……于是，一道道“黑暗料理”就此成形啦。我們的內(nèi)心也洋溢著成就的快樂(lè)。
時(shí)間過(guò)得飛快，一周的學(xué)農(nóng)活動(dòng)在大家的依依不舍下，還是徐徐落幕了。我知道“天下沒(méi)有不散的宴席”，我知道我的這份難舍中，有對(duì)學(xué)農(nóng)基地的喜愛(ài)，也有成長(zhǎng)的快樂(lè)，更有和同學(xué)、老師相依相伴的情誼。
再見(jiàn)啦，學(xué)農(nóng)基地，我們后會(huì)有期。
學(xué)農(nóng)心得體會(huì)篇五
實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是黨的十九大作出的重大決策部署，是決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重大歷史任務(wù)，是新時(shí)代“三農(nóng)”工作的總抓手。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見(jiàn)》，扎實(shí)推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作，具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義。
當(dāng)前，我便民服務(wù)中心在全縣建檔立卡貧困戶最多，未脫貧人口最多。這些人都是脫貧攻堅(jiān)的“硬骨頭”，要在20_全部實(shí)現(xiàn)全部脫貧，任務(wù)重，使命艱巨。這任務(wù)誰(shuí)來(lái)扛著?這使命誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)?答案只有一個(gè)，那就是我們便民服務(wù)中心兩級(jí)黨員干部帶領(lǐng)全中心人民尤其是貧困群眾齊心協(xié)力來(lái)完成歷史賦予的重任。
首先要懂農(nóng)業(yè)，就是熟悉了解黨的“三農(nóng)”工作的方針政策，熟悉當(dāng)前我便民服務(wù)中心“三農(nóng)”情況，就是知道種地的老百姓會(huì)種什么，想種什么，能種什么;養(yǎng)殖的農(nóng)民會(huì)養(yǎng)什么，想養(yǎng)什么，能養(yǎng)什么……會(huì)抓“三農(nóng)”工作，是“三農(nóng)”工作的行家里手。
其次就是“愛(ài)農(nóng)村”，不僅是愛(ài)農(nóng)村秀美的田園風(fēng)光，有一種從靈魂深處熱愛(ài)這塊熱土的情懷，有一種撲下身子能一頭扎進(jìn)農(nóng)村的動(dòng)力。我在農(nóng)村工作二十個(gè)年頭了，剛在農(nóng)村工作的時(shí)候感覺(jué)工作很枯燥，沒(méi)意思，時(shí)間長(zhǎng)了，就愛(ài)上了農(nóng)村的山山水水，愛(ài)上了農(nóng)民的勤勞、淳樸的性格，有了一種扎根這里的想法，每每投入做一件事情，就會(huì)覺(jué)得就有一種樂(lè)趣，一種動(dòng)力，一種靈魂的升華。
最后就是“愛(ài)農(nóng)民”，就是要從骨子里尊重他們，善待農(nóng)民，和他們坐在炕塄畔上拉家常感覺(jué)到親切，不能覺(jué)得農(nóng)民文化素質(zhì)低，眼界低就去看不起他們，能客觀認(rèn)識(shí)農(nóng)民身上的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，而不是居高臨下的同情和施舍。
如果我們具備了懂農(nóng)業(yè)的本領(lǐng)，有了愛(ài)農(nóng)村扎根農(nóng)民的情懷，有了愛(ài)農(nóng)民、懂農(nóng)民、將自己放身農(nóng)民中的情趣，就有了做好“三農(nóng)”工作的前提和基礎(chǔ)，這樣才能踏踏實(shí)實(shí)投身農(nóng)村，扎扎實(shí)實(shí)將黨的“三農(nóng)”政策落實(shí)落地，才能把鄉(xiāng)村振興的規(guī)劃圖一錘一錘敲扎實(shí)。
學(xué)農(nóng)心得體會(huì)篇六
今天是星期四，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)是評(píng)凡的一天?？墒?，對(duì)我們，正在學(xué)農(nóng)基地學(xué)農(nóng)的我們非常興奮。為什么呢？這是因?yàn)?，今天是學(xué)農(nóng)生活中最精彩紛呈的一天。
吃早餐的過(guò)程就不再贅述了。在這個(gè)早晨，我們似乎也特別受到老天爺?shù)木祛櫍?yáng)光明媚晴空萬(wàn)里真的久違了。我們雄赳赳氣昂昂地來(lái)到了軍訓(xùn)場(chǎng)，在水泥地檢閱時(shí)，真有幾分軍訓(xùn)的.感覺(jué)。我們要去參加的是拓展訓(xùn)練。
據(jù)老師說(shuō)，先我們而去的二班“死”了5個(gè)人，讓我們不禁心驚膽戰(zhàn)。不過(guò)，在對(duì)項(xiàng)目遐想之前，我們先嘗了一下苦。
“ok?！崩蠋熗?yán)的聲音一響起，我們就想到了軍訓(xùn)時(shí)的劉教官，“現(xiàn)在開(kāi)始訓(xùn)練！”我們開(kāi)始了堪比魔鬼的訓(xùn)練。過(guò)了好一會(huì)，蛙跳過(guò)后，大家紛紛叫苦連天。接下來(lái)的項(xiàng)目對(duì)我們也沒(méi)有了什么吸引力，我甚至悲觀地認(rèn)為：我們班也有人會(huì)落水，而且可能更多。
一路的擔(dān)心聲中我們到達(dá)了第一個(gè)項(xiàng)目場(chǎng)地：木樁橋。很多人輕蔑地說(shuō)“這有何難，二班的人簡(jiǎn)直是吃素的！”站在了橋上，我感覺(jué)到天旋地轉(zhuǎn)，一直在“蕩秋千”。但一想到前面的女生都過(guò)了，如果我沒(méi)過(guò)，豈不是成為了她們的笑柄？我邁了出去，順利地過(guò)了。我感到后脊背發(fā)涼，卻沒(méi)有想到更艱難的還在后頭。
后邊的是鐵索橋，在這木樁橋的升級(jí)版中，作為第一個(gè)吃螃蟹的人，我過(guò)去了，可謂是有驚無(wú)險(xiǎn)。大家在后面紛紛栽了跟頭，落水的噼里啪啦聲中，傳出幾聲落井下石的笑（我怎么知道是誰(shuí)的）。
下一個(gè)項(xiàng)目是“登山”，當(dāng)然不是真的山，而是專供我們拓展訓(xùn)練用的假山，嗯，這個(gè)項(xiàng)目真的很簡(jiǎn)單。
最有趣的一個(gè)項(xiàng)目是同心橋，大家全都摩拳擦掌躍躍欲試，卻又害怕被“神隊(duì)友”坑。首先登場(chǎng)的是熊澤杭和余堯，他們一開(kāi)始走得很快，后來(lái)漸漸穩(wěn)了下來(lái)。他們很輕松地過(guò)關(guān)并且印證了一個(gè)道理：“魚和熊掌可以兼得。”估計(jì)孟子爺爺要在九泉之下氣得七竅生煙了。到了我和陳鑫澤，每一步都小心翼翼，生怕自己會(huì)掉下去，成為一個(gè)“落湯蘿卜”。你猜我們過(guò)了沒(méi)？當(dāng)然過(guò)了！后面的王翼航和蘇珩體重最重組不負(fù)眾望，滾了下去，引得笑聲連連。
學(xué)農(nóng)的生活即將結(jié)束了，我想笑著離開(kāi)這里，不想留下遺憾。在這里，我們探索了水生生物，參觀了博物館，參加了拓展訓(xùn)練……我們體會(huì)了農(nóng)民伯伯的辛苦，也深刻地明白個(gè)人衛(wèi)生的重要性。在這里，我懷著最真摯的心寫下這些。
學(xué)農(nóng)心得體會(huì)篇七
轉(zhuǎn)眼，今天已經(jīng)是學(xué)農(nóng)的第二天了。昨天我們帶著既興奮，又好奇的心情來(lái)到了這里，對(duì)基地的濃郁鄉(xiāng)村的氣氛，以及大片大片的田野，充滿了親切感。
回顧今天，我們上午學(xué)習(xí)了果木嫁接和奉賢的傳統(tǒng)滾燈。而聽(tīng)輔導(dǎo)員介紹，滾燈現(xiàn)在已經(jīng)列為了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，但是我們對(duì)它的重視卻不是那么高，奉賢僅僅只有一所中學(xué)把它當(dāng)做必修課來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。所以這讓我們想要認(rèn)真學(xué)習(xí)的心更濃烈了。
到了下午，我們的課程是除草，經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)員的講解和介紹，我們基本掌握了除草技能，于是帶上手套自己躍躍欲試。"面朝黃土，背朝天"正是應(yīng)了這句話。面前雜草叢生和桃樹(shù)的枝丫使我們不得不小心翼翼的避開(kāi)它們，在寒風(fēng)蕭瑟中，我們還是拿起來(lái)工具努力完成我們的任務(wù)。
拔草也有技巧，在干了一會(huì)兒后，我也算悟出了點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。你不能一下子就抓一大把，這樣不僅拔不掉，即使拔掉了草，草根依然留在土里，等不了多久，他就又長(zhǎng)出來(lái)了。
你要盡量抓住草根，向著自己的方向拉，這樣就會(huì)輕松很多。在除草時(shí)，輔導(dǎo)員又跟我們講了很多技巧，常識(shí)，讓我們收獲頗豐。
"鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。"或許現(xiàn)在我們才是真正體會(huì)到了其中的艱苦和付出，很多事也只有在你真正經(jīng)歷過(guò)后才知道其中的珍貴。
作為一名農(nóng)田勞動(dòng)者，最欣慰的莫過(guò)于收獲果實(shí)之際，但這種喜悅只有在你經(jīng)歷酷暑，嚴(yán)寒，此時(shí)豐碩之果才是最甘甜的。
然而，農(nóng)田勞動(dòng)者也好，或僅是當(dāng)做一名初學(xué)者，這次除草的經(jīng)歷都是值得留戀的，希望學(xué)農(nóng)之后，再次踏上學(xué)習(xí)征途的我們，也依然銘記這份勞作之美。
學(xué)農(nóng)心得體會(huì)篇八
農(nóng)業(yè)作為我們的生產(chǎn)生活的基石，其本身的特性和動(dòng)態(tài)不斷變化的形勢(shì)，讓我們必須正確認(rèn)識(shí)和看待農(nóng)業(yè)。作為一個(gè)有著農(nóng)村背景的人來(lái)說(shuō)，我深深感到農(nóng)業(yè)對(duì)我們的國(guó)家和人民的重要性。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，也深切感受到自己對(duì)農(nóng)業(yè)知識(shí)的缺乏和認(rèn)知不足，只有通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，才有可能真正認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)的本質(zhì)。在以下的經(jīng)驗(yàn)分享和探討中，我想分享我的幾點(diǎn)所思所得，以期能對(duì)農(nóng)業(yè)學(xué)習(xí)者和實(shí)踐者有所啟示。
第一段：認(rèn)清農(nóng)業(yè)的特性和動(dòng)態(tài)。
農(nóng)業(yè)是一個(gè)群體性較強(qiáng)的行業(yè)，對(duì)于每一位農(nóng)民而言，其農(nóng)業(yè)技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)的積累和貢獻(xiàn)，將影響到整個(gè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。在現(xiàn)實(shí)中，隨著信息技術(shù)的發(fā)展與農(nóng)業(yè)環(huán)境面臨的壓力不斷增加，農(nóng)業(yè)的動(dòng)態(tài)也在不斷變化著。我們必須認(rèn)真分析農(nóng)業(yè)的特性和動(dòng)態(tài)，了解農(nóng)業(yè)所面臨的現(xiàn)實(shí)困境，著力于打造現(xiàn)代化、智能化和綠色化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。在這個(gè)階段，我們需要積極參加各種農(nóng)業(yè)培訓(xùn)、考察活動(dòng)，以豐富自己的信息基礎(chǔ)，認(rèn)清農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的本質(zhì)和過(guò)程。
第二段：充分意識(shí)到農(nóng)業(yè)學(xué)習(xí)的必要性和重要性。
農(nóng)業(yè)學(xué)習(xí)不僅關(guān)系到農(nóng)民的財(cái)富增長(zhǎng)，同時(shí)也是廣大人民的事業(yè)之一，影響著整個(gè)國(guó)家和民族的發(fā)展。農(nóng)業(yè)學(xué)習(xí)就是不斷應(yīng)對(duì)農(nóng)業(yè)挑戰(zhàn)過(guò)程中不斷提高自身技術(shù)、學(xué)習(xí)利用先進(jìn)技術(shù)和科學(xué)理論，通過(guò)提高自身能力應(yīng)對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要努力拓展知識(shí)面，了解不同領(lǐng)域的技術(shù)、框架和理論。所以，我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)學(xué)習(xí)的必要性和重要性，加強(qiáng)組織和科技支持，提高農(nóng)民技術(shù)和掌握科學(xué)技術(shù)。
第三段：多渠道獲取農(nóng)業(yè)信息。
由于農(nóng)業(yè)技術(shù)和市場(chǎng)變化得十分快捷，因此，獲取與掌握農(nóng)業(yè)信息則顯得格外重要。我們應(yīng)該多渠道獲取有用的信息，提高自身在市場(chǎng)行情、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)技術(shù)和創(chuàng)新管理方面的認(rèn)識(shí)，提前預(yù)測(cè)和制定應(yīng)對(duì)策略。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普遍應(yīng)用和農(nóng)業(yè)知識(shí)平臺(tái)的建設(shè)，為我們提供了前所未有的信息支持和學(xué)習(xí)平臺(tái)。另外，政府和組織也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的培訓(xùn)和信息交流，共同推動(dòng)農(nóng)業(yè)更快速的普及和發(fā)展。
第四段：注重農(nóng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
說(shuō)到實(shí)踐，一個(gè)行業(yè)熟練的發(fā)展離不開(kāi)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與指導(dǎo)。農(nóng)業(yè)作為與土地緊密相連的產(chǎn)業(yè)，需要農(nóng)民在實(shí)踐中不斷探索和總結(jié)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，積累實(shí)踐數(shù)據(jù)，逐漸形成一套切實(shí)可行的經(jīng)驗(yàn)方法。我們應(yīng)將學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，通過(guò)模擬學(xué)習(xí)，多問(wèn)多練、多比多試，注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為自己的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和探索進(jìn)程提供必要的指導(dǎo)。
第五段：積極推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是當(dāng)前農(nóng)業(yè)發(fā)展的熱點(diǎn)，也是非常有前途的產(chǎn)業(yè)。如何真正實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，需要政府、行業(yè)組織和農(nóng)民共同努力。我們應(yīng)該在理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐總結(jié)的基礎(chǔ)上，嘗試積極投身到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程中，借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和新型農(nóng)業(yè)科技，推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益的提高和農(nóng)民的財(cái)富增長(zhǎng)。
最后，農(nóng)業(yè)在承載人類糧食生產(chǎn)的同時(shí)，也需要農(nóng)民的關(guān)注、扶持和參與。我們應(yīng)當(dāng)以認(rèn)真的態(tài)度、克服難關(guān)的信念，積極參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和革新，共同推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程，為構(gòu)建美好農(nóng)村和美好家園而不斷努力。
學(xué)農(nóng)心得體會(huì)篇九
農(nóng)民是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基石，他們默默地為我們的生活提供食物。畫家通過(guò)學(xué)習(xí)農(nóng)民的生活，感受到了農(nóng)民辛勤勞動(dòng)和自強(qiáng)不息的精神，從而開(kāi)展了“學(xué)農(nóng)民，畫心得體會(huì)”的活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，畫家們深入到農(nóng)田中，細(xì)心觀察農(nóng)民的生活，用畫筆記錄下他們的人生。
第二段：體驗(yàn)農(nóng)田生活。
參與學(xué)農(nóng)民畫心得體會(huì)活動(dòng)的畫家們，親自到田間地頭體驗(yàn)農(nóng)民的勞動(dòng)。農(nóng)田里的工作是艱苦而重要的，畫家們親身感受到了烈日下的汗水和疲勞，也看到了農(nóng)民們細(xì)心呵護(hù)莊稼的場(chǎng)景。通過(guò)體驗(yàn)，畫家們更加深入地了解到了農(nóng)民的生活真實(shí)面貌，也為他們的辛勤付出感到由衷的敬意。
第三段：描繪農(nóng)民的生活。
畫家們以自己的藝術(shù)語(yǔ)言，將觀察所得描繪在畫布上。他們畫出了勞動(dòng)中汗水灑下的場(chǎng)景，描繪了農(nóng)民們耕種莊稼的勤懇模樣，記錄了他們艱苦生活的點(diǎn)滴。畫家們用鮮亮的色彩和細(xì)膩的筆觸，將農(nóng)民生活中的坎坷和喜悅都表達(dá)出來(lái)，讓人們更加真實(shí)地感受到農(nóng)民的生活。
第四段：農(nóng)民精神的呈現(xiàn)。
在畫家們的作品中，我們可以看到農(nóng)民們自強(qiáng)不息的精神。農(nóng)民們經(jīng)歷了勞累和辛苦，但他們不氣餒，不放棄。他們堅(jiān)韌地面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)，百折不撓地為生活?yuàn)^斗。畫家們通過(guò)藝術(shù)作品，展現(xiàn)了農(nóng)民的頑強(qiáng)精神，讓人們更加深入地了解和尊重農(nóng)民。
第五段：反思與啟示。
通過(guò)學(xué)農(nóng)民畫心得體會(huì)的活動(dòng)，畫家們深刻地反思了農(nóng)民的付出和他們的生活現(xiàn)狀。他們的作品不僅僅是一種藝術(shù)表達(dá)，也是對(duì)社會(huì)的一種呼喚，希望農(nóng)民的生活能夠得到更好的尊重和關(guān)注。同時(shí)，這個(gè)活動(dòng)也讓更多的人意識(shí)到農(nóng)民的重要性，喚起了大家對(duì)農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)注，這對(duì)于我們國(guó)家的發(fā)展是至關(guān)重要的。
總結(jié)。
學(xué)農(nóng)民，畫心得體會(huì)的活動(dòng)讓我們更加深入地了解和尊重農(nóng)民，也讓更多的人關(guān)注到農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要性。通過(guò)畫家們的努力，我們能夠看到農(nóng)民們辛勤勞動(dòng)的身影和他們堅(jiān)韌不拔的精神。這樣的活動(dòng)不僅僅是藝術(shù)的傳承，也是社會(huì)的關(guān)愛(ài)和思考。我們應(yīng)該更加珍惜農(nóng)民的付出，推動(dòng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，為農(nóng)民們創(chuàng)造更好的生活條件。
學(xué)農(nóng)心得體會(huì)篇十
第一段：引言（150字）。
高中階段是人的成長(zhǎng)的重要時(shí)期，而在這個(gè)時(shí)期，我選擇了學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)相關(guān)的課程，對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過(guò)三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了學(xué)農(nóng)的重要性，不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了動(dòng)手實(shí)踐能力，還收獲了珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)。下面我將就學(xué)農(nóng)的心得和體會(huì)進(jìn)行分享。
第二段：學(xué)農(nóng)帶來(lái)的收獲（250字）。
學(xué)農(nóng)課程給我的最大收獲之一就是美麗的農(nóng)田生態(tài)。通過(guò)在田間地頭的觀察和實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了大自然的神奇和生命的力量。曾經(jīng)看到過(guò)一條小小的幼苗通過(guò)幾個(gè)月的努力茁壯成長(zhǎng)，流露出來(lái)的生命力令人感到震撼。這個(gè)過(guò)程讓我明白了生命的寶貴和奇妙，更加珍惜眼前的一切。此外，農(nóng)田的美麗遠(yuǎn)不止于此，麥田的波浪般起伏和稻田的綠浪滾滾都猶如一幅幅畫卷，讓人陶醉其中。
第三段：學(xué)農(nóng)中的辛酸與堅(jiān)持（300字）。
學(xué)農(nóng)并非一帆風(fēng)順，正因如此，才更加考驗(yàn)著我們的毅力和態(tài)度。曾經(jīng)參與過(guò)一次除草作業(yè)，那度極高的氣溫和濕熱的空氣讓人窒息，不過(guò)這絲毫沒(méi)有影響我們的工作熱情。通過(guò)這次除草作業(yè)，我明白了農(nóng)田的艱辛，也更加尊重農(nóng)民的勞動(dòng)。不僅如此，農(nóng)業(yè)的種種不確定性和風(fēng)險(xiǎn)更是讓人無(wú)法預(yù)料和應(yīng)對(duì)。然而，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中培養(yǎng)的毅力和堅(jiān)持不懈的精神，幫助我們渡過(guò)了很多的難關(guān)，讓我們逐漸學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。
第四段：學(xué)農(nóng)的意義與價(jià)值（250字）。
學(xué)農(nóng)帶給我了深刻的體驗(yàn)和領(lǐng)悟，讓我認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)的重要性和價(jià)值。農(nóng)業(yè)是我們生活的基石，是保障人類糧食安全的重要產(chǎn)業(yè)。而要保證農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，我們需要的不僅是取之不盡的物質(zhì)資源，更需要的是人才的培養(yǎng)和科學(xué)技術(shù)的支持。學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)課程，可以幫助我們了解農(nóng)業(yè)的基本知識(shí)和技能，培養(yǎng)我們對(duì)農(nóng)業(yè)的熱愛(ài)和責(zé)任感。同時(shí)，學(xué)農(nóng)還可以增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，為未來(lái)的農(nóng)業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第五段：展望未來(lái)（250字）。
在高中階段學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)課程，讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我希望將來(lái)能夠繼續(xù)深造農(nóng)業(yè)相關(guān)的專業(yè)，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。希望能夠通過(guò)自己的努力，推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)農(nóng)田的高效利用和環(huán)境的可持續(xù)性保護(hù)。同時(shí)，我也希望通過(guò)教育，培養(yǎng)更多熱愛(ài)農(nóng)業(yè)的年輕人，讓農(nóng)業(yè)成為一個(gè)備受關(guān)注和尊重的行業(yè)。
結(jié)尾（100字）。
回顧高中時(shí)期學(xué)農(nóng)的經(jīng)歷，我深深感慨萬(wàn)分。學(xué)農(nóng)不僅給我?guī)?lái)了實(shí)踐的機(jī)會(huì)，更讓我懂得農(nóng)業(yè)的種種內(nèi)涵和價(jià)值。學(xué)農(nóng)的路雖然艱辛，但我卻從中獲得了滿滿的收獲和成長(zhǎng)。我相信學(xué)農(nóng)的經(jīng)歷將會(huì)在我的人生道路中發(fā)揮重要的作用，讓我能夠更加熱愛(ài)農(nóng)業(yè)并為之貢獻(xiàn)自己的一份力量。只有這樣，我才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，并為農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)農(nóng)心得體會(huì)篇十一
農(nóng)業(yè)是國(guó)家經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，了解農(nóng)業(yè)知識(shí)是每一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)。在小學(xué)學(xué)習(xí)期間，我們有幸參與農(nóng)耕活動(dòng)，學(xué)到了許多珍貴的知識(shí)。下面我將分享我在小學(xué)學(xué)農(nóng)過(guò)程中的心得體會(huì)，這對(duì)我將來(lái)的生活和發(fā)展將產(chǎn)生重要的影響。
首先，參加農(nóng)耕活動(dòng)不僅讓我了解了農(nóng)業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了我對(duì)大自然的熱愛(ài)。在校園里有一片小小的農(nóng)田，老師帶領(lǐng)我們一起播種、鋤草、澆水、收割，親身參與其中讓我體驗(yàn)到了種植的辛苦和收獲的喜悅。我親手種下的種子在陽(yáng)光和雨水的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)茁壯，這種親近大自然的過(guò)程讓我感受到了大自然的偉大和神奇。
其次，學(xué)習(xí)農(nóng)耕讓我懂得珍惜糧食，節(jié)約資源。在耕種過(guò)程中，我親眼見(jiàn)到了農(nóng)民辛辛苦苦的付出，他們每天從早到晚辛勤地勞作，為國(guó)家和人民提供糧食。這讓我深深地明白了糧食的來(lái)之不易和它的重要性。同時(shí)，我也了解到了糧食浪費(fèi)對(duì)環(huán)境和資源的浪費(fèi)，所以，我要珍惜每一粒糧食，做到克勤克儉，節(jié)約資源。
再次，參與農(nóng)耕活動(dòng)讓我了解了農(nóng)村的艱辛生活，培養(yǎng)了我的勤勞品質(zhì)。農(nóng)耕不僅需要專業(yè)的知識(shí)和技能，還需要耐心和勤勞。在農(nóng)耕過(guò)程中，我們需要一遍又一遍地鋤草、施肥、澆水，這需要我們有足夠的耐心和堅(jiān)持不懈的堅(jiān)持。農(nóng)耕的辛苦讓我深深地領(lǐng)悟到了勞動(dòng)的重要性，以及背后的付出才能換來(lái)收獲的道理。
最后，參與農(nóng)耕活動(dòng)拓寬了我的視野，增強(qiáng)了我與他人合作的能力。在農(nóng)耕過(guò)程中，我不僅與老師緊密合作，還與同學(xué)們一起分工合作，共同完成任務(wù)。大家互相幫助，互相激勵(lì)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作我們才能夠順利地完成農(nóng)耕活動(dòng)。這鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。
回顧小學(xué)學(xué)農(nóng)的經(jīng)歷，我覺(jué)得這是我人生中寶貴的財(cái)富。通過(guò)親身參與農(nóng)耕活動(dòng)，我不僅了解了農(nóng)村的生活和農(nóng)業(yè)的重要性，還體驗(yàn)到了大自然的力量和生命的偉大。這對(duì)我將來(lái)的生活和發(fā)展有著重要的影響，我將會(huì)把這些珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)運(yùn)用于我的學(xué)習(xí)和工作中，為祖國(guó)的農(nóng)業(yè)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，小學(xué)學(xué)農(nóng)不僅是對(duì)農(nóng)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是對(duì)大自然和農(nóng)民工作的尊重和理解。學(xué)習(xí)農(nóng)耕讓我了解到種植的辛苦和收獲的喜悅，明白了糧食的來(lái)之不易和珍貴性，培養(yǎng)了我的勤勞品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些經(jīng)歷將會(huì)伴隨我一生，讓我在未來(lái)的生活和工作中發(fā)揮著積極的作用。我相信，只有深入了解和學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí)，我們才能夠更好地保護(hù)和發(fā)展我們的祖國(guó)農(nóng)業(yè)事業(yè)，為構(gòu)建美好的社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
學(xué)農(nóng)心得體會(huì)篇十二
學(xué)農(nóng)是什么？在剛接到學(xué)校讓咱們?nèi)W(xué)農(nóng)的消息時(shí)，同學(xué)們都很興奮。帶著疑問(wèn)和好奇，我們踏上了“學(xué)農(nóng)之旅：。不一會(huì)兒，同學(xué)們就達(dá)到了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)基地。
大家先是來(lái)到了一個(gè)小平房，聽(tīng)一位老教師講述著基地古老的故事。同學(xué)們紛紛拿出紙筆，在聽(tīng)得津津有味之余不忘做下筆記。故事結(jié)束了，但我們的思緒仿佛還停留在故事當(dāng)中。隨后，大家便帶著任務(wù)走去了農(nóng)場(chǎng)。
一開(kāi)始拿到鋤頭的時(shí)候，我們的新鮮勁兒還沒(méi)過(guò)，人人爭(zhēng)著搶著要翻地。當(dāng)干了一會(huì)勁，就會(huì)發(fā)現(xiàn)腰腿有些酸疼，胳膊有點(diǎn)抬不起來(lái)。如果沒(méi)帶手套，手心還會(huì)因?yàn)榇植诘匿z頭有些麻木。但是很快，辛苦就會(huì)被收獲所遺忘——幾位男生不斷從土里發(fā)現(xiàn)番薯個(gè)個(gè)都有兩個(gè)拳頭那么大，上面還帶些泥土。幾個(gè)男生抱著番薯那叫一個(gè)愛(ài)不釋手。恨不得親了又親。但聽(tīng)老劉說(shuō)要交公，大多還是眼巴巴的交給了老師。
看著人家的番薯一個(gè)個(gè)出土，我也不甘落后?？墒俏疫@么笨，就算挖到了也不一定認(rèn)得那是小番薯，還是放棄算了，把土翻完就不錯(cuò)了。但轉(zhuǎn)念一想還是不肯服輸，于是乎便再度鼓起信心，在土中一遍又一遍地尋找。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，在不知不覺(jué)中翻地的時(shí)間已經(jīng)到去了，可我的手中還是空空如也，想到這里，不免有些失落。但記起老師以前和我們說(shuō)過(guò)的話：重過(guò)程，輕結(jié)果。還是很開(kāi)心的。
雖然忙活了這么久一個(gè)番薯也沒(méi)挖到，但是至少我堅(jiān)持到了最后一刻。在這過(guò)程中除了歡樂(lè)，我們同時(shí)也要付出勞力。同學(xué)們的臉有點(diǎn)通紅，站在那兒氣喘呼呼，卻十分開(kāi)心。這就夠了。我想這是學(xué)校讓我們?nèi)W(xué)農(nóng)的真正意義。在體驗(yàn)和付出勞累同時(shí)，更是收獲了道理，收獲了勝利的果實(shí)。
大家都戀戀不舍的離開(kāi)了耕地，在老師的帶領(lǐng)下又去了參觀許多植物。最后用幸福的歡笑聲為這場(chǎng)“學(xué)農(nóng)之旅”畫上了完美的句號(hào)。
學(xué)農(nóng)心得體會(huì)篇十三
作為剛剛加入五中的一名新同學(xué)，我非常榮幸能代表全體同學(xué)在此談?wù)勎覍?duì)參加學(xué)農(nóng)和軍訓(xùn)的感受。這一次軍訓(xùn)學(xué)農(nóng)，對(duì)我們初一的新同學(xué)來(lái)說(shuō)，是第一次外出參加實(shí)踐活動(dòng);而對(duì)初三的大哥哥大姐姐們來(lái)說(shuō)，是他們?cè)诔踔猩罾镒詈笠淮蔚募w活動(dòng)。一周的時(shí)間不算長(zhǎng)，但卻是永遠(yuǎn)值得珍惜和紀(jì)念的。因?yàn)樵谶@一周中，我們經(jīng)歷了期待、快樂(lè)，經(jīng)歷了各種考驗(yàn)，收獲了從個(gè)人意志品質(zhì)的提升到班級(jí)學(xué)校紀(jì)律榮譽(yù)的果實(shí)。
在幾天的訓(xùn)練中，領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官們付出了許許多多的心血與汗水，在此，我代表大家向他們致以崇高的敬意。
20xx年9月14日，在父母的殷殷囑托下，我們滿懷期望，在秋雨中起程，奔赴訓(xùn)練營(yíng)地。隨即投入軍訓(xùn)和學(xué)農(nóng)生活。幾天下來(lái)，在老師的帶領(lǐng)下，在教官的嚴(yán)格要求下，大家順利地完成了軍訓(xùn)和學(xué)農(nóng)任務(wù)，當(dāng)我們從營(yíng)地返回時(shí)，既依依不舍，又感覺(jué)充實(shí)、快樂(lè)，因?yàn)?，在這短短的一周時(shí)間內(nèi)，同我們付出的相比，我們得到的更多、更多。
我們?cè)诩叶际仟?dú)生子女，是父母的掌上明珠，父母百般愛(ài)護(hù)。這次軍訓(xùn)中，我們?cè)诹胰障掳凑战坦俚囊?，不叫苦、不叫累，頑強(qiáng)堅(jiān)持，圓滿完成了任務(wù)。當(dāng)我們邁著整齊的步伐接受領(lǐng)導(dǎo)和老師的檢閱時(shí)，我們的內(nèi)心充滿了驕傲。
我們從沒(méi)有單獨(dú)外出這么長(zhǎng)時(shí)間，更沒(méi)有集體生活的經(jīng)歷。當(dāng)大家在一起朝夕相處時(shí)，雖然每個(gè)人的個(gè)性不同，但是，我們都能夠遵守規(guī)定，無(wú)論是軍訓(xùn)，還是學(xué)農(nóng)，還是作息時(shí)間等，每個(gè)人都很在意自己的團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)。
初一的同學(xué)入校不久，相互還不是很熟悉，這一次軍訓(xùn)活動(dòng)促進(jìn)了我們的相互了解、相互認(rèn)識(shí)。同學(xué)之間的互相幫助、共同進(jìn)步，使大家融洽的相處在一起。
軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)固然苦、固然累，但它給我們帶來(lái)了許許多多永遠(yuǎn)值得珍藏、值得品味的美好的回憶，這次軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)是我們每位同學(xué)人生中一筆不可多得的財(cái)富。讓我們以此為起點(diǎn)，刻苦學(xué)習(xí)，做一名德智體美全面發(fā)展的好同學(xué)。
學(xué)農(nóng)心得體會(huì)篇十四
聽(tīng)?wèi)T了城市的喧囂，住慣了舒適的房子，來(lái)到四面環(huán)山的郊外也是一種不同的體驗(yàn)。
至少在出發(fā)前我是這么想的。
當(dāng)我們真正抵達(dá)軍訓(xùn)基地的時(shí)候，搬進(jìn)條件簡(jiǎn)陋的宿舍的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，如果僅僅把這趟旅程當(dāng)作旅游的話，那我就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
學(xué)農(nóng)的這些天，我學(xué)會(huì)了做事要迅速。以往我總是磨磨蹭蹭的，在家里更是如此?？墒侨嗽诨厣聿挥杉喊?，我發(fā)現(xiàn)了不迅速就要被淘汰這一殘酷的事實(shí)。第一，吃飯要迅速。第一天的時(shí)候，我還沒(méi)有什么知覺(jué)，跟以往一樣細(xì)嚼慢咽，結(jié)果，等到吃完才傻了眼，水池前早就排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。于是，吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以后的幾天我總是以最快的速度解決掉并不好吃的飯菜，這樣才能節(jié)省排隊(duì)的時(shí)間。第二，洗漱要迅速。小小的一間宿舍，住了十個(gè)人，每天早上和晚上的時(shí)間又總是十分有限的，于是，抓緊時(shí)間就顯得尤為重要了。在等待去澡堂的時(shí)間里先刷牙或是洗襪子；在熄燈前寶貴的十幾分鐘內(nèi)搶到水池洗臉等等。到現(xiàn)在想想我都佩服我在學(xué)農(nóng)的時(shí)候的神速，做任何事都像是上了馬達(dá)一樣，永不停歇。
學(xué)農(nóng)的這些天，我學(xué)會(huì)了吃苦。其實(shí)我一直不是個(gè)很能吃苦的人，外面的床我睡不慣，外面的飯我吃不慣，外面的澡堂我洗不慣，來(lái)的時(shí)候我也曾擔(dān)心很多，來(lái)了之后才發(fā)現(xiàn)，我的擔(dān)心確確實(shí)實(shí)是非常有必要的。第一天晚上，我在床上躺著直到手表顯示四點(diǎn)才漸漸有了睡意，這是我偉大的認(rèn)床功能。想起去年軍訓(xùn)的時(shí)候我連著三天都沒(méi)睡著的情況，我開(kāi)始了新的一輪的擔(dān)心。不過(guò)這些擔(dān)心看上去也是多余的。第二天晚上，也許是太累的緣故，我竟然倒頭就睡著了，后來(lái)想想，或許我能吃苦的本領(lǐng)又大大增強(qiáng)了。還有就是學(xué)農(nóng)中唯一讓我記憶深刻的環(huán)節(jié)了——拔草。長(zhǎng)在城市里自然不知拔草為何物，不過(guò)看過(guò)教官的示范后，也覺(jué)得挺有趣的而且感覺(jué)也挺簡(jiǎn)單的，可是真正等到開(kāi)始拔的環(huán)節(jié)，我才發(fā)現(xiàn)拔草的難度系數(shù)之大。
由于身在男女比例嚴(yán)重失調(diào)的班級(jí)，我只能充當(dāng)一回女漢子了。剛開(kāi)始我十分賣力，連一旁的男生都沒(méi)我拔得快，后來(lái)，我才漸漸感覺(jué)手酸，而且十分疼，手已經(jīng)全然變了色，指甲里都是黑的，這下真的當(dāng)了回農(nóng)民了。很顯然評(píng)價(jià)中農(nóng)的日子并不好過(guò)，不久我的手就被劃破了，直到現(xiàn)在那個(gè)疤都清晰可見(jiàn)，雖然疼，但總是我曾經(jīng)吃苦的日子的紀(jì)念。
這些天過(guò)的很快，雖然陰雨綿綿，但我也學(xué)到了很多，是在學(xué)校，書本上所沒(méi)有的東西，而這些東西，我希望能永久留在心中，能受益終生。
學(xué)農(nóng)心得體會(huì)篇十五
今日是學(xué)農(nóng)結(jié)束的日子，在這次學(xué)農(nóng)里，我獲得了許多的體驗(yàn)和收獲，還去了很多風(fēng)景優(yōu)美的地方，給我留下了深刻的印象。
在學(xué)農(nóng)的過(guò)程中里，我們學(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí)和體驗(yàn)了城市做不到的事情。如，上青春期的課程，體驗(yàn)了掏糞水、插秧、野炊等，還嘗試了自己洗碗，擦桌子，疊被子，鋪床單。令我最深刻的事情就是野炊。
野炊不僅僅能夠鍛煉獨(dú)立的本事，還能鍛煉我的廚藝。當(dāng)天色稍暗的時(shí)候，教官先選擇炒菜和煮飯的同學(xué)，然后就帶我們來(lái)到野炊營(yíng)地，幫忙同學(xué)炒菜和煮飯。進(jìn)入營(yíng)地的時(shí)候，只見(jiàn)到處煙霧彌漫，熏得同學(xué)們眼淚直流，但依舊堅(jiān)持炒菜。同學(xué)先把雞蛋放下去炒，他們先放鹽，再放糖，再倒入番茄，然后熟練地炒一炒，翻一翻，美味的番茄炒蛋就出來(lái)了。同學(xué)吃著我做的菜，都笑了。我明白了，雖然炒菜很辛苦，但很好吃。我們必須要能吃苦，但肯定有報(bào)答。
到了第三天，我們要回廣州了，同學(xué)們都很舍不得，然后我們上了大巴，回了廣州。
這次學(xué)農(nóng)，雖然日子過(guò)得很艱苦，可是過(guò)得很踏實(shí)，這次學(xué)農(nóng)讓我明白了，不要任何事都依靠別人，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，做到自己事情自己做。
學(xué)農(nóng)心得體會(huì)篇十六
周一早晨，我懷著喜悅的心情踏進(jìn)了時(shí)代的校門。為什么喜悅呢?真相只有一個(gè)——我期待以久的學(xué)農(nóng)終于拉開(kāi)了帷幕。學(xué)農(nóng)究竟是怎么樣的?聽(tīng)學(xué)姐們說(shuō)，學(xué)農(nóng)十分有趣，有很多自由的空間，還可以體驗(yàn)農(nóng)民是怎樣生活的。默默地問(wèn)一句，是沒(méi)有作業(yè)的緣故嗎?以這樣的心情我來(lái)到了學(xué)農(nóng)基地。迎接我們的是樸素的樓房，五人一間的寢室也顯得溫馨而舒適，墻上還依稀可以看見(jiàn)以往同學(xué)的留言。
在學(xué)農(nóng)基地的一周，我學(xué)到了很多，也收獲了很多，就挑印象最深的三個(gè)來(lái)講講吧?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@便是《憫農(nóng)》中的詩(shī)句了。以前的我只知道搖頭晃腦地背一背，經(jīng)歷了這次“偉大的鋤地事業(yè)”，我才第一次真正感同身受了農(nóng)民的辛勞。在此次學(xué)農(nóng)活動(dòng)中，我很榮幸地被推選為“餐桌長(zhǎng)”，所以第一個(gè)下地干活的也就非我莫屬啦。我要給同桌的他們做一個(gè)榜樣，我一邊在心里這樣暗暗想著，一邊拿起了沉重的鋤頭。接下來(lái)，我悲催的命運(yùn)便開(kāi)始了。鋤頭好似有千斤重，每鋤一下，我的手就酸痛不已。我來(lái)來(lái)回回機(jī)械地重復(fù)著這樣的動(dòng)作：先把鋤頭砸進(jìn)土里，再按杠桿原理把土撬起來(lái)，挪放在一邊。太陽(yáng)炙熱的光芒無(wú)情地烘烤著我們，汗水順著脖頸留下，鞋子上、褲管上也到處是泥土的痕跡。哎……，當(dāng)個(gè)農(nóng)民可真不容易啊!真是太辛苦了。
接下來(lái)的是果樹(shù)栽培活動(dòng)，它和鋤地松土一樣是一項(xiàng)體力活。我們要摘掉多余的果實(shí)、畸形的果實(shí)，保證兩顆果實(shí)之間有10厘米的間隔，不能并在一起。按要求挑除了多余的果實(shí)之后，指導(dǎo)老師還教我們?cè)跇?shù)的周圍挖一條溝，放上肥料，填上土。至此，整個(gè)過(guò)程才算結(jié)束。我從來(lái)都未曾想到，原來(lái)我們餐桌上的水果是經(jīng)過(guò)如此精心的培育才長(zhǎng)出來(lái)的。
第四天的野炊，是我一直期待的一個(gè)項(xiàng)目。野炊，顧名思義，就是自己在野外做飯。說(shuō)實(shí)話，我的確在家做過(guò)幾次飯，不過(guò)，我的廚藝還不熟練?？粗瑢W(xué)們躍躍欲試的樣子，我也決定放手一搏，大膽嘗試一下。接下來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始三三兩兩地你燒火，我切菜，分工合作，忙得不亦樂(lè)乎……于是，一道道“黑暗料理”就此成形啦。我們的內(nèi)心也洋溢著成就的快樂(lè)。
時(shí)間過(guò)得飛快，一周的學(xué)農(nóng)活動(dòng)在大家的依依不舍下，還是徐徐落幕了。我知道“天下沒(méi)有不散的宴席”，我知道我的這份難舍中，有對(duì)學(xué)農(nóng)基地的喜愛(ài)，也有成長(zhǎng)的快樂(lè)，更有和同學(xué)、老師相依相伴的情誼。
再見(jiàn)啦，學(xué)農(nóng)基地，我們后會(huì)有期。
學(xué)農(nóng)心得體會(huì)篇十七
時(shí)間如白駒過(guò)隙，為期五天的學(xué)農(nóng)生活已經(jīng)結(jié)束了！在我們十幾年的學(xué)生生涯中，這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)成為我腦海里最深刻的印痕之一，在我的人生樂(lè)章中增添了一段新的旋律！
起初遠(yuǎn)離了父母的生活是我們無(wú)法想象的。縱使我們已經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的磨練，卻仍顯得措手不及，一切都毫無(wú)頭緒，毫無(wú)章法，但隨著時(shí)間的流逝，我們?cè)俅伍_(kāi)始適應(yīng)，開(kāi)始懂得去打理自己的生活。我想：這就是學(xué)農(nóng)同軍訓(xùn)一樣帶給我們的最大收獲——獨(dú)立、自主。
學(xué)農(nóng)就是一個(gè)讓我們學(xué)會(huì)自給自足的過(guò)程，我們學(xué)會(huì)自己照顧自己，在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中我們正慢慢獨(dú)立，自主。
在此次學(xué)農(nóng)活動(dòng)中，雖然烈日當(dāng)空然而艱苦的條件并沒(méi)有阻擋同學(xué)們的熱情，我們?cè)诨亟坦賯兊膸ьI(lǐng)下積極地參加勞動(dòng)，除草。一切都顯得那樣新奇卻不易，但回過(guò)頭來(lái)再回想?yún)s發(fā)現(xiàn)這些艱苦的勞作讓我們天天充實(shí)而快樂(lè)。每天帶著一身一腳的泥，帶著風(fēng)塵仆仆的勞累，帶著倦意的微笑回到宿舍，才感到我們“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的真諦，才更為珍惜每一粒糧食。
學(xué)農(nóng)還為我們提供一個(gè)環(huán)境去讓我們更為深切地體會(huì)到集體的含義與意義。正所謂：團(tuán)結(jié)才是力量。集體的凝聚力不是到關(guān)鍵時(shí)刻是看不出的。
除草時(shí)，我們賣力苦干自己的那一畝四方田，干完后顧不上喝水擦汗，又投入幫身旁同學(xué)除草的行動(dòng)中，男女分工明確，不一會(huì)便完成了任務(wù)，大家興沖沖地走到門口的竹椅旁休息。我們班同學(xué)的積極、團(tuán)結(jié)，一個(gè)個(gè)參賽的同學(xué)都為了集體榮譽(yù)而奮力拼搏，即使沒(méi)有取得較好的成績(jī)，但其中的歡笑、汗水與努力卻是最好的收獲。
學(xué)農(nóng)是一次艱辛的磨練，是一次全新的體驗(yàn)，這是一次充實(shí)多彩的集體生活，這更是一次提高個(gè)人品質(zhì)的絕好機(jī)會(huì)——有淚水，有歡笑，有挫折，有成就，有害怕，有勇敢，這些詞匯已不足以形容我們短暫的學(xué)農(nóng)生活，因?yàn)槲覀儚闹畜w會(huì)了很多，學(xué)會(huì)了很多。5天是短暫的，但我們留下了一段能長(zhǎng)久回味的回憶，再望一眼，說(shuō)聲再見(jiàn)，此刻心中已默默記下了一切，記憶里一起歡笑的一幕幕是永遠(yuǎn)都不會(huì)被抹滅的。
難忘學(xué)農(nóng)，讓我們的人生日記又添了精彩的一頁(yè)。感謝教官，讓我們嚴(yán)格要求自己，做得更好。
這次學(xué)農(nóng)鍛煉了我們的身體，洗凈來(lái)我們身上的城市的喧囂，洗凈了我們靈魂中的驕奢?？傊?，這次豐富多彩的學(xué)農(nóng)活動(dòng)讓我再一次受益匪淺。
學(xué)農(nóng)心得體會(huì)篇十八
學(xué)農(nóng)是一滴汗水，飽含著付出與艱辛；學(xué)農(nóng)是一把谷穗，散發(fā)著收獲與快樂(lè)；學(xué)農(nóng)是一道彩虹，凝結(jié)著各種絢麗的顏色！
學(xué)農(nóng)，就是學(xué)習(xí)怎么成為一個(gè)小農(nóng)民。野炊是充滿活力的橙色，歡樂(lè)的紅色。到達(dá)實(shí)踐地點(diǎn)時(shí)，大家興致勃勃；聽(tīng)完了老師的講解，早就按捺不住心中的激動(dòng)了，根據(jù)組長(zhǎng)的分工，洗食材的洗食材，搭灶臺(tái)的搭灶臺(tái)，加水的加水……大家忙活了好久，終于進(jìn)入了最后一步，也是最關(guān)鍵的一步——生火。小牟同學(xué)小心翼翼地把點(diǎn)燃了的木棒放進(jìn)爐子下面，火悠哉游哉地在木柴中間蔓延著，旁邊的我們卻心急如焚。我默念著：“不要熄掉啊，這可是好不容易才生出來(lái)的火啊。”只燒了十多分鐘，小牟同學(xué)就驚恐地大喊起來(lái)；“?。』鹨獪缌?！”隨著叫喊，一陣又一陣的濃煙從灶臺(tái)里撲出來(lái)。大家頓時(shí)慌了手腳，怎么辦？怎么辦！幾個(gè)同學(xué)頂著濃煙，嘗試著往里面加柴火，可是火卻越來(lái)越小，我們只好向老師求助。老師從容地用火鉗夾出木柴，用火鏟找出火星，還找了一根繩子引導(dǎo)火星。大家連一口大氣都不敢出，生怕自己吐出的氣會(huì)吹滅這來(lái)之不易的火星。所有人死死地盯著繩子，繩子由白變紅，再變黑?！昂簟被鹑计饋?lái)了！全組上下一片歡騰?；鹈缪杆偻淌闪怂心静?，我們輕手輕腳地往里加木柴，惟恐再壓滅火堆。隨著濃煙的褪去，同學(xué)一直堅(jiān)持在燒火，終于，食材——番薯、芋艿的香味從鍋蓋里鉆出來(lái)，勾引著我們的饞蟲。結(jié)果香飄十里，好幾組同學(xué)都被香味招來(lái)了呢！大家耐心地等待著水被燒干，想快些吃上美味的番薯、芋艿。我在灶臺(tái)邊踱來(lái)踱去，自言自語(yǔ)道：“火再大一些吧，水快點(diǎn)燒干吧！”醇厚的香味在灶臺(tái)邊縈繞，大家使勁忍著快要流出來(lái)的口水。“滋滋……”這口鍋突然唱起歌兒來(lái)，大家歡呼雀躍，食材終于熟啰！我們用鍋鏟撈出番薯和芋艿，放在一個(gè)盆子里。我們爭(zhēng)先恐后地捧起一個(gè)個(gè)番薯、芋艿，大口大口地吃起來(lái)。這種滋味，是城市里沒(méi)有的，是別人做不出來(lái)的！因?yàn)槭亲约焊冻龊顾龀傻?，平常不起眼的食材在這一刻卻顯得格外香甜。幸福的笑容蕩漾在大家臉上，這朵朵綻開(kāi)的笑臉，比春天的花兒都漂亮！
談到花兒，還不得不提一提我們?nèi)缤S色般燦爛的花卉栽培呢！在老師的悉心教導(dǎo)下，我們把繩子打好結(jié)，穿進(jìn)剪好了洞的杯子，用作“懶人花盆”的內(nèi)部。這種花盆，只要在外杯加水，就可以自動(dòng)澆水哦。我們?cè)倩旌夏嗤?，泥土?dú)有的清香指望我們鼻子里灌。我們先在花盆里放三分之一的土，再把花從以前的塑料盆里取出來(lái)，然后把根上的泥土弄下來(lái)，接著把花苗放進(jìn)盆子里，最后把土填上?；▋涸诨ㄅ枥镄Φ每砷_(kāi)心啦！
花兒對(duì)我們來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了，可是田間的勞動(dòng)就似乎非常陌生了——土地栽培就是神秘的紫色。我們學(xué)習(xí)了翻土的技巧，輪流上陣翻土。我總算體會(huì)到“面朝黃土背朝天”的艱苦了，要揮舞著沉重的耙子搗碎結(jié)成塊兒的土地，真是太累了。接著，我們又要整地，把翻出來(lái)的大塊的泥土一一搗碎，真是個(gè)精細(xì)活呢！我們整了一遍又一遍，心情從興奮到無(wú)奈到厭煩，終于整完了地?？善婀值氖?，當(dāng)看到這整齊的土地時(shí)，這種厭煩消失了，取而代之的是一種自豪。最后，我們把玉米粒隨著我們的希望和快樂(lè)一起播種了下去，盼望玉米能長(zhǎng)大，到時(shí)候我們?cè)賮?lái)收獲。
相比之下，果樹(shù)栽培就沒(méi)有那么累了。這可是清涼的藍(lán)色?。∥覀?cè)跇?shù)陰下，為果樹(shù)施肥、挖排水溝。但是我們并沒(méi)有汗流浹背，而是果樹(shù)為我們撐起了遮陽(yáng)傘，讓我們可以休息和乘涼。感謝你，藍(lán)色的果樹(shù)！
好玩的事還多著呢，還有如水般青色的水生生物探索、環(huán)保似綠色的生態(tài)科技……這各種好玩的事、美麗的顏色，匯集成多彩的學(xué)農(nóng)！
短短五天，我們一起走過(guò)了這些深深淺淺、冷冷暖暖的顏色，一起走過(guò)了這收獲滿滿、意氣揚(yáng)揚(yáng)的學(xué)農(nóng)。讓我們記住這多彩的學(xué)農(nóng)，記住這段快樂(lè)的時(shí)光！
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