總結是對我們經(jīng)歷的一段時間內(nèi)所學到的知識、經(jīng)驗和感悟進行梳理和歸納的過程。閱讀名家作品可以學習其優(yōu)秀的寫作技巧和精彩的表達方式。小編精選了一些有關總結的范文，希望能為大家提供一些寫作的思路和方法。
大學俄語課后篇一
目前所在：
白云區(qū)。
戶口所在：
婚姻狀況：
培訓認證：
未參加。
175。
誠信徽章：
未申請。
人才測評：
未測評。
我的特長：
求職意向人才類型：
留學生。
應聘職位：
俄語翻譯：
工作年限：
求職類型：
可到職日期：
希望工作地區(qū)：
廣東省,不限,不限。
公司性質：
所屬行業(yè)：
擔任職位：
工作描述：
離職原因：
教育背景畢業(yè)院校：
加里寧格勒國立技術大學。
最高學歷：
獲得學位:。
畢業(yè)日期：
大學俄語課后篇二
大學生自我介紹信在寫個人求職簡歷時先看看大學生下面提供這一篇面試自我介紹要說的內(nèi)容為寫簡歷時參考。大學生還為求職者推薦這份大畢業(yè)生的求職介紹信范文解剖為模板，更多的專業(yè)簡歷與求職信在大學生。
**,198*年*月**日出生于**省**縣。從小與土地親近，與自然感情之久毋庸置疑。讀書生涯以母親的《中藥學》和父親的《儲糧害蟲》發(fā)端，與生物學結緣也始于此。接受了正統(tǒng)的十二年中國基礎教育，十二年寒窗乏善可陳。初中兩次參加中學生物奧林匹克競賽，分別取得省區(qū)一等獎和特等獎。高中三年，平心而論只拼了半年，用減肥八千克換了一張總分623的高考成績單。懷著對生物學的一腔熱情，力排眾議報考了**大學生命科學學院，并被錄取。進入大學，發(fā)現(xiàn)理想中之自由開放的象牙塔仍遙不可及，但對我來說已經(jīng)是“如鰍得泥”。雖然與中學相比，課程的負擔不止增加了倍余，但我更喜歡這種忙碌。基礎課的教學，應該不能算得上理想，我想這是國內(nèi)多數(shù)大學的通病。不過，課程本身的吸引力，遠遠大于我對教學方式的不滿。雖然沒有在拿到全部的優(yōu)秀，但也算是順利通過。英語輕松拿下四級六級，也似小馬過河，不是一件異?？植赖氖虑椤Ｔ陧樌瓿蓪W習任務之余，課外閱讀成了我的最大愛好，三年間省下了別人喝咖啡的錢全部買了書。北京，上海，每次都把錢包里的錢換成了更加充實的書包里的書。至今，床頭的三層書架全部塞滿了各種生物學讀物，被同學戲稱為山大圖書館生物學分館。為了及時了解科技界特別是生物學界的動態(tài)，各種雜志成了我最大的涉獵品，《science》《nature》千金難求，《scientificamerican》的中文版三年來一期不缺。在學校，最大的樂土莫過于實驗室，即使基礎實驗成了理工科學生最為詬病的孱頭。雖然無法完全掌控實驗，但我力爭求變，看到自己的思想被證實或被否定，實在是一件樂事。兒時與土地的親近和十幾年“住院”生活讓我對實驗操作本身頗有體會。特別是動物實驗，被同學叫去在扎滿耳孔的兔子耳朵上尋找“立針之地”的往往是我。三年來，十幾門實驗課，門門都是優(yōu)秀，每每成為實驗同伴偷懶的理由，這也是大學時光里的一個美好的回憶。閑暇之余，背上帳篷和睡袋，深入濟南南部的山山水水中，雖然沒有云南風光旖旎，還是能尋找到一份城市中失落已久的難得清靜。帶上地質錘和放大鏡，張夏、山旺，都是好去處。和奧陶紀、寒武紀、第四紀的生靈們打個招呼。雖然還上升不到分子的水平，也算是對進化的小小研究了。說到進化，的春天，非典疑云籠罩京城之際，我和幾個朋友受邀到中央電視臺科教頻道與南京大學、天津大學的朋友一起參加關于恐龍滅絕的話題的討論。我們提出的復原恐龍生殖生態(tài)模型的觀點得到了著名古生物學家董枝明和甄朔南的一致肯定。從北京趕回濟南后五天，非典隔離開始。同樣因為非典，中央臺的節(jié)目錄制陷入停頓，我們的節(jié)目“有幸”被重播四次之多，希望我們的觀點能夠得到更多人的`認可。不過，比之討論恐龍滅絕，我更喜歡探討生命的誕生。在這里，進化不僅僅是一個生物學課題，更是一個哲學命題。我對進化生物學及進化基因組學的認識將在下面的一篇小文中展開，在此就不加贅述了。最后，三年大學生活行將結束，未來的研究生生活即將展開。對我來說，中科院系統(tǒng)始終是我的唯一選擇，我需要的是一個純粹的研究氛圍。昆明動物所正是這樣一個地方。不管是我目前主攻的動物發(fā)育方向，還是我的興趣所在--進化生物學方向，昆明所都有國內(nèi)頂尖的教授和實驗條件。如果能有幸成為昆明所的一員，在如此優(yōu)秀的研究條件下工作，還有什么可以說的呢。
更多。
大學俄語課后篇三
尊敬的校領導：
您好!
我是xx師范大學外國語學院應屆畢業(yè)生，我十分熱愛教師工作，也非常希望能到貴校工作，特擬此自薦信，感謝查閱。
我由遼寧省xx一中考入xx師范大學俄語系，我在初、高中時學的是英語，所以初入大學時，在學習上遇到了許多意想不到的困難，在老師的幫助下，我的學習很快步入正軌。幾年來，我所有科目考試均一次通過，沒有補考現(xiàn)象，且學習成績穩(wěn)定，逐年提高，并且獲得三等人民獎學金。在學習專業(yè)課的同時，我并未放棄對英語的學習，一直堅持自修大學英語課程。大二、大三兩年，在吉林大學(南嶺校區(qū))計算機系輔修了計算機系專業(yè)課，并順利通過了其全部考試，取得了輔修二專業(yè)畢業(yè)證。
在大學學習期間，僅僅搞好學習是不夠的，要培養(yǎng)自己多方面的.能力，我曾在系學生會工作，其間主持了系報的編輯工作，還組織了全系性的辯論大賽。曾先后擔任了班級的學習委員和生活委員工作，這一切都極大的提高了我的組織能力，鍛煉了我的膽識，為我能夠成為一名合格的教師打下了堅實的基礎，讓我擁有了良好的口才和應變能力，上課時能夠“處亂不驚”，組織好課堂。
大學里繁重的課業(yè)并未壓垮我，開朗的性格幫助了我，所謂“一張一弛，文武之道”，平時我會從事一些體育運動，比如打打排球或乒乓球，或者聽聽音樂，讀讀課外書，來抒緩自己緊張的神經(jīng)。
從大二開始，課余時間，我開始從事家教工作，雖然專業(yè)是俄語，但我教的都是英語，憑借自己扎實的英語基礎，我一直游刃有余。在大四教育實習期間，我一直嚴格要求自己，在各方面提高自己、磨煉自己，完滿的完成了教育實習任務，所以，我一直相信，我可以成為一名合格的外語教師。
貴校嚴謹求實的教學作風吸引著我，我希望我能有幸成為貴校的一員，為學校的教育事業(yè)貢獻我的一份力量。
隨信附個人簡歷，期待與您的面談!
祝貴校事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮
大學俄語課后篇四
大學生俄語寫作課是俄語專業(yè)本科生必修的課程之一。俄語寫作能力的提高是俄語學習中非常重要的一環(huán)，也是俄語專業(yè)學生必須要掌握的能力之一。通過學習俄語寫作，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗不僅在學習上幫助了我，也讓我在實際應用中取得了更好的效果。
第二段：理論學習。
俄語寫作課程一開始是從理論方面入手，讓我們了解俄語寫作的一些規(guī)范和注意事項。比如，文章必須具有邏輯性和連貫性，每個句子的結構必須清晰簡潔，使用詞匯必須準確合理等等。這些理論知識對我的打基礎非常重要，它讓我明確了俄語寫作的目的、要求和規(guī)范，也讓我知道該如何讓我的文章更加嚴謹、準確和優(yōu)美。
第三段：實踐演練。
除了理論學習，俄語寫作課程也注重實踐演練。老師會給我們布置各種不同類型的寫作作業(yè)，例如寫景、議論、故事、描寫人物等。每次作業(yè)完成后，老師都會對我們的文章進行評分和修改，并給出建議和改進建議。通過不斷的實踐演練，我的寫作水平得到了不斷的提高，詞匯量和語言表達能力也得到了充分的鍛煉。此外，同學們之間的互相交流和討論，也讓我們彼此之間得到了很多啟發(fā)和收獲。
第四段：應用與擴展。
在俄語寫作課程中，為了讓我們更好地掌握俄語的應用能力，老師也會邀請一些在俄羅斯留學或者工作的知名專家來講課，讓我們了解俄語的應用環(huán)境和俄羅斯社會的實際情況。這些課程的學習，讓我更好地了解俄語在實際應用中的含義和用法，也讓我對俄羅斯社會有了更深入的了解。此外，俄語寫作課程也為我未來的學習和研究提供了很好的基礎，讓我更加深入地了解俄語文化、藝術和傳統(tǒng)。
第五段：總結。
通過這門課程的學習，我深刻地認識到了俄語寫作能力的重要性，也領會到了俄語寫作這一領域的魅力和挑戰(zhàn)。我將繼續(xù)努力提高自己的寫作能力，讓我的俄語寫作更加準確、流暢和優(yōu)美。同時，我也希望更多的學生能夠意識到俄語寫作的重要性，并通過不斷的學習和實踐，掌握俄語的寫作能力，為自己的將來打造更加光明的前景。
大學俄語課后篇五
尊敬的領導：
您好!
我叫haoword，是師范大學外國語言文化學院俄語專業(yè)的x屆本科生。
語言是我的長項。我大學選擇的專業(yè)是俄語翻譯，大三時，以專業(yè)總分第一名的成績獲公派留學一年，并以所有專業(yè)課全部滿分的成績學成回國。我的英語已通過了四級和六級的`考試。因此，俄語、英語，廣東話、普通話，都是我能熟練運用、與人交流的工具。
我的性格比較外向、熱情，有較強的團隊意識和集體榮譽感。大學階段，擔任過班級學習委員、學院文體部副部長、學校公關協(xié)會人力資源部干事等學生干部。
樂于助人是我的本能，善于溝通是我的特長。我曾以小語種專業(yè)志愿者的身份，參加第26屆世界大學生運動會，為許許多多的外國運動員、教練、官員及其他友人，竭盡所能地提供專業(yè)幫助和服務，被評為志愿者之星，志愿者報曾以《讓春繭洋溢異域風情》對我做過報道。
我對貴單位的招聘職位十分感興趣，希望能得到這樣的既符合自己特長又適合自己個性的工作機會!
此致
敬禮
某某某日期
大學俄語課后篇六
黑夜給了我一雙黑色的眼睛，而我卻用它去尋找光明。
從初中開始我就開始喜歡這句話，光陰荏苒，一晃的時間，已經(jīng)大學了，《大學俄語》也伴隨著兩年的大學生活結束了，也許在大學時間里，外語是唯一一門持續(xù)兩年的學科，而俄語老師也是唯一伴隨我們兩年大學生活的一位老師，我還記得大一剛開始上俄語課用俄語做的自我介紹，仿佛昨天一樣就在眼前。兩年四個學期的俄語課，每一節(jié)課我都會從老師那得到一些鞭策，似乎經(jīng)歷過高考后原以為要過上肆無忌憚放松的大學生活了，再也不需要那么努力學習了，身邊也沒有提醒敦促自己學習的人了，一下子想脫了疆的野馬收不住心了，而每一次上完俄語課都會找到方向，知道明天該怎么做了，怎么去努力，為自己定下個目標，短暫的努力也好，最起碼我找到了大學生活碌碌無為，庸庸碌碌中努力的自己了。我記得上課老師說過的節(jié)約糧食，說了《丑陋的中國人》那本書中中國人的略根性，引起我內(nèi)心的共鳴，我也知道了未來如何去做，如何提醒周圍的人用餐節(jié)約，俄語老師在我的大學生活中不只只是教我俄語而已，也成了我生活中的導師，時刻鞭策著我。還有老師說過的想要成為一個成功的人就要有深度，不能什么事情都要急于與別人分享，是啊，一個成大事的人，都很有深度，話太多了什么事情都和別人說就不會有太多的內(nèi)涵。課堂上老師講述著關于俄羅斯的一些故事，俄羅斯的警察，俄羅斯的飲食，俄羅斯人的家庭情況等等，還有一些新聞中關于俄羅斯的一些時政，老師說著自己的一些看法。聽著老師的留學經(jīng)歷，我也夢想著有一天去俄羅斯學習，用另一種語言，過著另外一種生活，自己一個人在異國他鄉(xiāng)鍛煉學習，對自己也是一種提升，提高自己的適應環(huán)境的能力，但是選學校確實是一頭霧水。其實我覺得老師上課的時候時不時的講一講課外的知識也可以提高我們的認識見解，可以讓我們有個更寬廣的知識面。對課堂的興趣也提高了。
俄語就這樣結束了，也許有些同學一輩子也不會再接觸俄語了，俄語只是過去學習中的一門課程，有很多同學都覺得這個學校不盡人意，從管理上，教學制度上，太多的不如意，但是只能接受這個學校了，改變自己在這不斷的充實自己，提高自己，在別人抱怨的時候改變自己充實自己讓自己有了能在社會上站住腳的本領。我還一直都想著去俄羅斯學習，為了夢想，為了未來。繼續(xù)學習俄語。黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我要用它去尋找光明，要想得到別人的尊重必須要付出不為人知的努力，可是現(xiàn)在的我又付出了多少別人不曾有過的努力呢，這樣的也終將一直碌碌無為，平平常常的活下去。所以，我不能這樣下去了。在圖書館學習的時候走出圖書館突然覺得自己活得很充實，從未有過的感覺。
一直都想去聽老師的專業(yè)俄語課，但是一直都沒有時間，我也想抽出時間去學習俄語，但是又不知道怎么學習俄語，怎樣的正確方法學習。俄語對于我來說還沒有成為一個句號，我要一直繼續(xù)下去，最起碼小語種就業(yè)前景也好。過去的兩年里自己還沒有那么努力，過的很安逸很悠閑，時間也不知不覺的浪費了，也許繼續(xù)這樣下去再過兩年大學畢業(yè)了自己一無是處，找不到工作，自己會懊悔，痛恨自己，所以，現(xiàn)在就開始為自己將來規(guī)劃，真正的過上一種受人尊重的生活。感謝老師這兩年的教授學業(yè)，有時候上課溜號也并不是不尊重老師的勞動成果。只是有點貪玩而已。老師辛苦了，您會成為我俄語路上影響很重要的一位老師。
大學俄語課后篇七
我是一名大學生，曾經(jīng)在高中學過英語、日語和韓語，但我一直感覺自己缺乏一門語言的挑戰(zhàn)，因為這三種語言都是亞洲語言，離我的母語漢語比較近。因此，在大學里我選擇了學習俄語，這對我來說是一次全新的語言學習體驗，這也成為了我的挑戰(zhàn)。在開始學習過程中，我學到了許多關于俄語背景的知識，學習俄語的重要性也變得更加清晰。
第二段：學習俄語遇到的挑戰(zhàn)。
學習俄語是一項相對較難的任務，我在學習過程中遇到了很多挑戰(zhàn)。首先，俄語的語法比較復雜，需要用到六個格、三個性和三個數(shù)，這對我來說是全新的概念。此外，我發(fā)現(xiàn)俄語的閱讀和聽力對于人的聽力記憶以及字母記憶能力的要求比較高，這也增加了我的挑戰(zhàn)。但愿意成為一名優(yōu)秀的俄語學習者，我知道要付出的努力遠遠超過其他語種。
第三段：學習俄語的收獲。
總的來說，學習俄語對我來說是有益的。首先，俄語是一種十分有用的語言，它是世界上六種官方語言之一，俄羅斯也是一個重要的與中國關系密切的大國。此外，學習一種新語言可以提高我的語言學習能力，也從中獲得了整個俄羅斯文化和社會的知識，對自己的成長和拓展眼界也有很大的幫助。
第四段：對俄語學習的建議。
俄語雖然難學，但全世界有非常多對俄語的熱愛者，建議我的同學在學習的同時可以結交一些來自不同國家的學習者。我在俄語學習中的收獲之一就是認識了不少熱愛俄語的朋友，在一起學習俄語trade時可以發(fā)現(xiàn)不同的交流方式和標準。許多俄語學習者來自歐洲和拉美，他們有更近距離的學習俄語的環(huán)境和方式，并繼承了俄國文化的精髓。因此我的建議是，與其他的俄語自習者結交朋友，切換語音與練習口語交流，并且在學習語言的時候更好地了解文化背景。
第五段：結論。
學習俄語是一項不容易的任務，但這對每個學習者都有一定的幫助。在學習過程中需要耐心和努力，要沉浸到語言和文化之中，與他人交流，開創(chuàng)自己的學習方式和方法。最終，我相信我的俄語學習經(jīng)歷將成為我學習和探索世界的重要經(jīng)驗。
大學俄語課后篇八
作為一名學習俄語的大學生，俄語寫作課是我們學習的重點之一。在這門課程中，我們學會了如何寫作不同類型的俄語文章，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧。在這篇文章中，我將分享我的俄語寫作課心得體會。
俄語寫作課是一門通過寫作俄語文章來提高我們的俄語水平的課程。在課堂上，我們學習了如何將思想、觀點有效地表達在紙上，如何將話題和文本結構組織得更好。
在這門課程中，我們掌握了不同類型的俄語寫作技巧，包括散文、小說、評論等。我們學習了如何理解文本，如何通過語言和結構來表達觀點，以及如何在文章中使用文藝手法來增強描述和諷刺的效果。
第二段：提高寫作技巧的途徑。
在俄語寫作課上，老師會針對不同的文本類型，為我們詳細地講解寫作技巧，并提供大量案例來加深我們的理解。同時，老師也會為我們提供有關語法和文化背景的相關知識，這些都是改善寫作能力的重要因素。
此外，老師還會在課上提供練習，并逐步提高難度，這有助于我們逐步擺脫語言障礙并提高寫作能力。通過不斷練習和反復思考，我們將學習如何寫出更好的俄語文章。
第三段：俄語文化的影響。
俄語寫作不同于其他語言的寫作，因為俄語文化本身是一種獨特的文化形態(tài)。在寫作過程中，我們不僅需要掌握俄語語法和詞匯，還需要理解俄羅斯文化和歷史背景。這有助于我們更好地理解文章的背景和內(nèi)容，并更好地寫作俄語文章。
當我們學習俄語文化和歷史時，我們還了解到俄語不僅僅是一種交流語言，它還是一種傳承文化的媒介。因此，在寫作俄語文章時，我們必須意識到它的文化背景，這將有助于我們更好地傳達信息并獲得更好的理解。
第四段：寫作提高自我表達能力。
通過學習寫作技巧和練習，我們將不僅提高自己的俄語水平，還有助于提高自己的表達和思考能力。俄語寫作可以幫助我們更好地表達自己的想法和觀點，讓我們更好地理解自己的思維方式。
這種能力不僅對俄語學習有幫助，還對我們今后的各種文化交流和語言交流非常重要。寫作可以提高我們的邏輯思維、表達能力以及跨文化交流技巧，這些都是對我們未來工作和生活有價值的技能。
在俄語寫作課程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和技巧，不僅提高了我的俄語水平，還提高了我的表達和思考能力。通過不斷接觸和實踐，我逐漸克服了俄語寫作中的困難和挑戰(zhàn)，也收獲了很多樂趣。
學習俄語寫作并不是一項輕松的任務，但這讓我更加深入地了解了這門語言和文化。在將來的學習和生活中，我將繼續(xù)努力，讓自己更加熟練地掌握俄語寫作技能，以便在跨文化交流中更加自信和出色地表現(xiàn)自己。
大學俄語課后篇九
我是一名大學生，學習俄語已經(jīng)有兩年了。在大學選擇學習俄語，一開始是基于好奇心和興趣，希望能夠學會一門與眾不同的語言，并開闊自己的國際視野。兩年間，我深深地感受到了俄語學習的重要性和美好，俄語教學模式使我受益匪淺，也讓我對俄羅斯文化和歷史有了更深入的了解和認識。
第二段：俄語學習的困難與挑戰(zhàn)。
俄語作為不同于中英法等語言的一門較為高難度的語言，具有復雜的語法結構和豐富多彩的詞匯。從新人開始學習到現(xiàn)在，我的俄語水平雖然有了不小的進步，但也遇到過種種困難和挑戰(zhàn)。比如，語法復雜、發(fā)音難度高，不同語境下同一單詞的不同含義等等。但是通過與老師和同學的討論，以及反復的練習和消化，這些困難和挑戰(zhàn)也逐漸變得可以克服和適應。
第三段：俄語學習的特點和優(yōu)勢。
俄語學習的特點是高效快捷，但要求學習者具有較好的理解和記憶能力。同時，俄語語言底蘊深厚，文化也十分精彩豐富。學習俄語，能夠讓我們更深入地了解俄羅斯文化和歷史，更好地與俄羅斯人交流和交往，并開拓自己的國際化視野和國際認知能力。
俄語學習的方法需要掌握一定的規(guī)律和技巧，同時需要付出很多的努力和耐心。在學習過程中，我嘗試了很多不同的學習方法，例如通過聽力、口語、閱讀和寫作等方面的全面提高。同時，堅持不懈地背單詞、理解句子成分，積累知識和經(jīng)驗，這些都對提高俄語水平具有非常重要的作用。
第五段：俄語學習的收獲和反思。
兩年的俄語學習，讓我對俄羅斯和俄語有了深入的了解和認識?？梢哉f，俄語學習的過程不僅讓我得到了語言能力的提高，也豐富了我對文化、人文等方面的理解。同時，俄語學習也讓我更加自信、自豁、探索精神和拓展視野。在未來的人生路上，這些經(jīng)驗和收獲都會成為我寶貴的財富和支撐。
大學俄語課后篇十
通過對學生進行全面的、嚴格的基本技能訓練，培養(yǎng)學生具有扎實的俄語語言基礎知識和比較廣泛的科學文化知識，使學生能熟練地運用俄語進行聽、說、讀、寫、譯的交際活動。畢業(yè)后能在外事、經(jīng)貿(mào)、旅游、文化、新聞出版、教學、科研等部門從事翻譯、教學、研究及管理工作的實用型專門人才。
該專業(yè)通過系統(tǒng)傳授俄語基礎知識，對學生進行全面的.、嚴格的基本技能訓練，培養(yǎng)學生正確熟練地運用俄語進行聽、說、讀、寫、譯的交際活動。使學生掌握俄語語言和文學理論的基礎知識，初步了解俄羅斯的歷史發(fā)展、地理面貌、政治制度、風俗習慣、禮儀禮節(jié)，提高學生語言及文化修養(yǎng)能力。掌握俄漢互譯的基本技能，提高學生的翻譯能力。在教學過程中將依托其他學科優(yōu)勢，突出科技俄語教學，并根據(jù)學生個人實際選學掌握一至兩門農(nóng)業(yè)、經(jīng)貿(mào)、旅游等方向的基礎知識和基本技能，重視提高學生的人文素質和科學素質，從而造就高素質、實用型的專門人才。
俄語精讀、俄語實踐語法、俄語聽力、口語實踐、俄語泛讀、科技翻譯理論及實踐、俄羅斯概況、現(xiàn)代俄語概論、語言學概論、農(nóng)業(yè)類專業(yè)俄語、俄蘇文學史及選讀、報刊選讀、口譯、寫作、國際貿(mào)易、經(jīng)貿(mào)俄語等。
在外事、經(jīng)貿(mào)、旅游、文化、新聞出版、教學、科研等部門從事翻譯、教學、研究及管理工作的專門人才。
大學俄語課后篇十一
其實，說這本書難讀也是不準確的，因為里面的故事還是很簡單的，難讀下去的原因在于名字。故事中的名字都很長，而且對于俄語一竅不通的我來說，完全分不清楚這些名字有什么規(guī)律，每個名字是誰，各個人物之間的關系是什么。好在，讀進去之后就多少明白了，雖然許多人物依然不明白是做什么的。但是幾個主角總算是明白了。
這本書的結構有點兒像路遙的《平凡的世界》，是同時寫了兩條主線，卡列寧及他的妻子安娜和沃倫斯基，吉娣和列文這兩條線，同時兩條線也不是彼此獨立，而是互相糾纏的，人物關系是相互關聯(lián)的。
在讀這本書之前，我很早就聽說了它。我原來以為，這個以人物名字作為書名的書，講的是一個類似于一個被傳統(tǒng)思想束縛的女人對愛情的不斷的追求，最后卻失敗了的故事，要謳歌一下這個女人對愛情的不不懈追求，對家庭社會各種壓力下仍然追求獨立，追求自由，追求自己的愛情，反對禮教束縛的女性的贊美什么的。
我是這么想的，也一直帶著這種思路去看這本書?？吹臅r候，雖然感覺和自己想象的有點兒偏差，但是因為故事很長，所以我覺得在后面會慢慢和我的想法一致起來。
直到看到這本書四分之三的時候我的想法變了。我突然討厭起安娜這個人來。為什么討厭呢?感到這個女人很自私，什么事情都是第一位的都是替自己想。
(我們暫且不把中國的德、禮放在這個故事里)她說想追求自己的愛情，其實后來看著這種感覺已經(jīng)不是追求愛情了。開始，她和情人有了關系之后，想和丈夫離婚，丈夫的要求是兒子留下。她要在兒子和情人之間選擇一個，于是她選擇了情人，當他選擇了情人之后，又開始想得到兒子。不可否認她可能對雙方都難以割舍，但是總覺得這樣做她兩邊都對不起。她的目的是情人和兒子都在自己的身邊，可是她這樣做的結果是兩個都失去了。
她沒有替丈夫想，沒有替兒子想，乃至沒有替她那個情人想，她心里想的全都是自己。她和情人在一起之后，卻又不和丈夫離婚(后來她也同意了，但是丈夫不同意了)，為的是不想失去兒子。
這樣一來，按照法律，她和丈夫還是法律上的夫妻關系。按照法律，只要不離婚，她和情人生的孩子也不屬于情人而是屬于她和丈夫。這樣，她的情人就為難了，他的情人正年輕，而且很富有，他希望能有屬于自己的孩子，希望自己的家產(chǎn)和自己的事業(yè)能有人繼承。可是如果和安娜在一起，他就不能有自己的孩子。即便如此，他也沒有想過拋棄安娜，而是盡力想辦法去解決這個困境。
安娜生她和情人的孩子的時候得了病，如果再懷孕會危及生命，所以她不再懷孕了。這一點和我看過的電視劇不一樣，我一直以為如果她真是喜歡這個情人的話，瑪麗蘇的劇情是她會寧肯失去自己的生命，也要給他生一個孩子。我對她根本沒有那么高的期望。
不過我覺得她一定會和情人起碼商量一下再次懷孕的事情，相對于失去生命，這并不是什么大不了的事情，她的情人應該會理解她。可是她沒有，連商量的念頭都沒有，她在想的是怎樣把她的情人拴牢在她的身邊。她的情人，也就一直不知道她不能再次懷孕了。
我不意外這個人決定不再懷孕，因為生命是最寶貴的，自我保護是一種本能，為了自己的生命，做什么事情的都是可以理解的。我不能接受的是這個人沒有和情人商量，而且說的話讓我極其厭惡，她說的話已經(jīng)和愛情沒有任何關系，表現(xiàn)出來的是完完全全的心機，那話我沒記下來，也不想再去查，總之就是不想再看第二遍。
我一直在想，她和情人之間的感情是愛情嗎?她和丈夫的關系很冷淡，所以希望不再這樣下去。她和情人相見的第一面到就是還是很有好感的(暫且不以我們的禮法去考慮這個問題)，但是到了后來就全部這些感覺漸漸都看不到了。
客觀地說，她的情人對她算挺好的了，即使在最后的時候她的各種作，各種毫無緣由的異常行為，他都一直在容忍?？梢院苊黠@地看出，他不是冷暴力，而是一直在對她寬容。所以我感覺出的這個女人對愛情的追求已經(jīng)有點兒病態(tài)了，追求對愛情的絕對純粹，絕對不和人間煙火沾上半點兒關系，絕對到她喜歡的人只能在她身邊，不能再和別人有任何交集。
在我看來。這并不是愛情，這甚至算不上兩人之間正常的關系。整個故事中，沒有一點兒表現(xiàn)出，她為丈夫做了什么，也沒有一點為情人做了什么，全都是別人為她做了什么。我對愛情的理解是，一個人如果喜歡一個人，那更多的是為對方付出什么，而不是從對方那里得到什么，即使不如此，也不應該只想著從對方那里獲取而從不想自己做點兒什么。就算是兩個普通的朋友也不能這樣。這個故事跟我想的差距有點兒大。我不能想象出怎么還會有人這樣想問題。
大學俄語課后篇十二
本人俄語專業(yè)畢業(yè)，有著扎實的語言功底，熟悉使用計算機辦公軟件，畢業(yè)曾在外貿(mào)進出口公司從事過重卡汽車以及工程機械類的整車和配件方面的銷售翻譯工作，期間有一年在國外度過的，去過俄布拉戈維申斯克以及里面的白山小鎮(zhèn)，現(xiàn)在在國外從事鋼結構建筑行業(yè)。參加工作三年了，除了在專業(yè)方面增強外，辦事能力也是值得肯定的。同時本人待人真誠，做事有上進心，頭腦靈活，接受能力強。處事自信、認真、有主見，不怕辛苦。我憧憬做一個事業(yè)成功的人、能帶快樂給身邊人的人。
在專業(yè)知識方面精益求精，曾獲過”****，在專業(yè)學習和體育運動方面都獲得優(yōu)秀成績。英語、俄語，電腦、普通話等方面的等級考試已達標。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學以致用，理論結合實踐的原則,努力提高自己的實踐能力。
我對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。
我相信未來的生活不會灰暗，因為我將繼續(xù)自己的努力與奮發(fā)。
大學俄語課后篇十三
今天就是七夕節(jié)了，在這一個月內(nèi)也恰好看完了一部關于愛情的小說——偉大的托爾斯泰的現(xiàn)實主義著作《安娜卡列尼娜》，現(xiàn)在我就來寫寫我的感想。
當我剛看這本書標題的時候，我本以為它說的是安娜的故事，當我讀完之后，才發(fā)現(xiàn)這部小說有兩個主線，一個是不做作的農(nóng)場主列文，另外一個則是端莊典雅的安娜，雖然不知道這樣形容她合不合適，但在我心中她是一個美麗果敢的女性，今天我主要說的是安娜的部分。
安娜是一個傾國傾城的美人，在比較年輕的時候便嫁給了卡列寧，很遺憾的是他們的結合并不是出于愛，更多的，卡列寧娶她是為了政治，為了自己的仕途。盡管如此，夫妻二人也相敬如賓了十幾年，直到伏倫斯基的出現(xiàn)，安娜才開始了她真正的愛情。
也許愛情都是在機緣巧合中誕生的，本來為了兄長婚姻而前來的安娜在火車站遇上了伏倫斯基。伏倫斯基幾乎對她是一見鐘情，而她，也在他眼神中的溫情中莫名地有了一股jiqing。車站里有人被火車碾壓致死，而伏倫斯基為他支付喪葬費的行為則給安娜留下了一個良好的印象。接下來的幾天，安娜順利地解決了兄長奧布朗斯基和嫂子陶麗的婚姻危機，在舞會上又和伏倫斯基cha出了火花，這一次伏倫斯基再也忍不住，他被徹底迷住了。
當安娜意識到不妥，想要逃避的時候，她慌忙坐火車逃回了彼得堡，只是伏倫斯基也跟著她去了彼得堡，這讓安娜感受到了不一樣的溫暖。在彼得堡，安娜逐漸臣服了伏倫斯基的愛情，甚至為了他在賽馬場事件后直接跟要面子的丈夫坦白了一切。從那一刻起，她在愛情中著了迷，開始了她對抗社會的第一步。
也是從那時候開始，我才意識到她對自己的丈夫有多恨。她恨她所處階級的虛偽，狠丈夫處處謙讓的看似高尚的人格和他對功名利祿的追逐，更恨兩人之間的感情的虛假。在對她丈夫坦白后，她痛苦不堪，期待改變，可是丈夫卻極力掩飾他們的分裂，給她寬恕，于是便有了接下來她的這段心理活動：
“他多正確呀!他可是個正人君子?！彼f，“當然了，他總是正確的，因為他是個___嘛，他是多么的寬宏大量啊!他可真是個卑鄙無恥的小人!然而時光的逝去，使我明白了，我無法再自欺欺人下去了，既然上帝造出了我，我就需要愛情、渴望生活，我并不是行尸走肉，我沒有罪?？墒乾F(xiàn)在呢?假如他殺了我，要是他殺了我，我是可以忍受一切、寬恕一切的，可問題不是這樣?！?/p>
她痛恨丈夫為了他自己的仕途，為了他所謂心中的高尚而表現(xiàn)出來的懦弱和什么都不做的寬宏大量，痛恨這個對他沒有愛情的男人失去?？袑幍摹案呱小睕]有給她妻子的婚外情畫上句號，甚至加速了他們的分裂。但她不敢離開他的丈夫，因為她知道如果她離開，她會變成一個不守婦道的女人，她會被人羞辱，她會失去自己的兒子，而她不能失去自己的兒子，她更害怕當她拋棄一切時伏倫斯基不再愛她，那時候她將無法生存。生產(chǎn)女兒時的頻臨死亡曾讓她以為死是解脫一切的唯一辦法，而當逃離死神后卻讓安娜義無反顧地奔向了伏倫斯基，她終于奔向了她的愛情。
盡管她過得滋潤了，有了愛情的眷顧，她卻不再受這個世界的歡迎，縱然有人對她理解，她卻無法再在高級社交界中立足。而令我感到痛心還有幾件事，支持安娜的那些人不少是真正意義上墮落的人，像曾經(jīng)支持她的培特西公爵夫人是他人的情婦，卻在得知安娜沒能離婚還拒絕了和她的來往。還有，伏倫斯基的母親本來是喜愛安娜的，甚至在得知兒子有一個高級官員的老婆的情婦而驕傲，但當她明白安娜和自己兒子的事影響到了伏倫斯基的前途時她徹底對安娜厭惡了。
安娜為了愛情犧牲了所有的一切，但她卻沒有獲得她想象中的快樂。她不被社交界接受，她沒有了自己的兒子，而那是自己最深愛的，同時她每天為擔心失去伏倫斯基的愛情而憂愁，心情也是時好時壞，盡管她仍然迷人。
在伏倫斯基獲得了豐厚的家產(chǎn)時，我本以為他們會不再困擾，但后來事情卻越來越糟?？袑幈M管對自己曾經(jīng)的妻子不打不罵，也不對她的新生活干擾，但他卻遲遲拒絕和妻子離婚，不解除對妻子的最后枷鎖，在明知道妻子失去兒子無法生活的情況下也拒絕把自己的兒子給妻子，盡管他甚至不怎么愛他自己的孩子。在奧布朗斯基，也就是安娜的兄長再次來勸說卡列寧和她離婚時，卡列寧甚至把這事的決定權交給了一個睡覺后會胡言亂語的法國人，只因他相信這是神的旨意，諷刺的是，他以前是從不信神的，最終他明確告知他不會同意離婚，從這里我能感受到托爾斯泰濃濃的嘲諷意味。
不能離婚，得不到自己深愛的兒子謝廖沙，這一切讓安娜痛苦，但這不是壓死她的最后稻草。讓安娜最終走向滅亡的是她所追求的愛情。她每天都為失去伏倫斯基的愛情而擔憂，她受不了伏倫斯基離開她，她受不了他對她的敷衍，受不了他表現(xiàn)出來的對她的一絲絲冷漠，她發(fā)現(xiàn)自己的愛情jiqing在變淡，這讓她每天都在痛苦。她總是對伏倫斯基猜忌，總為了雞毛蒜皮的小事吵架，不管伏倫斯基說了多少遍“我愛你”她仍然隨便猜忌。在這里我不得不說托爾斯泰對人的思想狀況的描寫實在是太讓人贊嘆了，他對安娜在后期陷入癲狂的愛情中的想法描繪太shenru了。有多少次我都為安娜的想法生氣無比，人們曾說：愛情中人的智商是最低的，由此可見，但我也能理解這些想法。當兩個人如此親近時，總會莫名地互相傷害，安娜曾有過的那些對愛情的瘋狂想法，不正是一個在愛情中陶醉的人嘛?更遑論我也曾有過這些想法，他們是如此真實，讓我不得不懷疑托爾斯泰難道還曾研究過我。
當安娜在又一次爭吵過后對伏倫斯基說“你會后悔的。”她其實已經(jīng)后悔了，她想跟他說對不起，但她又總想讓自己占優(yōu)勢，她希望死亡結束一切，于是她又去了火車站，臥軌等待死亡，最終離開了人世。她確實贏了，在愛情中贏了，伏倫斯基確實后悔了，后悔到他對生命也不再有任何追求了，只求去塞爾維亞戰(zhàn)死沙場。兩人從一開始在車站相識，最后在車站結束彼此的感情征途，真是冥冥中自有定數(shù)。
大學俄語課后篇十四
我是xx大學的學生。人們說學生是這個社會最窮的，但我不這么認為。學生不是最窮的，而是最富的。我一直認為我有很多財富，因為我有知識，有能力，最重要的是，我有潛力。這是我對自己的評價。
首先，在思想上，一個人的政治思想決定了他的人生觀，也決定了他對學習、工作、生活的態(tài)度。我初中的時候就成了團員。進入中專以后，和老師同學相處的很好，得到了老師同學的關心和幫助，讓我感受到了大家庭的溫暖，也給了我堅定的政治取向。我熱愛生活和集體，當我得到別人的幫助時，我渴望幫助別人。為此，我還參加了青年志愿者行動，利用業(yè)余時間做一些力所能及的事情來幫助那些真正需要幫助的人。放學后，我積極參加學校班級組織的各種活動，可以在學習和生活中尊重老師，幫助老師和同學做他們力所能及的事情，與大家和睦相處。這些培養(yǎng)了我強烈的'集體榮譽感和團隊精神，使我在學習和生活中受益匪淺。我不僅在思想意識上有了很大的進步，而且對自己和未來都充滿了信心和希望。
在生活中，我遵循簡單大方、嚴于律己、寬以待人的原則。我不是在吃穿上和同學比，而是和學習進步比。學習生活嚴格要求自己，遇到問題絕不退縮，虛心向老師、家長、同學請教，克服困難，不容忍錯誤，分析錯誤原因，知錯就改，遵守學校規(guī)章制度，認真履行學生職責，做好每一件小事，愛勞動，注意衛(wèi)生。我的學校離我的家鄉(xiāng)很遠。經(jīng)常給家里打電話，寫信，匯報學習生活，有思想問題及時和父母溝通，讓父母一直感受到女兒的關心，我也一直感受到家人的溫暖，更多的是鼓勵和支持。
在工作。學習精神，知識型社會不再是學習一門技能，終身使用的時代。要處處學習，時不時更新自己的知識體系。所以經(jīng)常在網(wǎng)上查閱各種資料，開闊視野，增加信息量和知識面，培養(yǎng)獨立思考和明辨是非的能力。學習越多，就越自信，越有希望，在以后的工作中也能發(fā)揮重要作用。團隊精神，無論畢業(yè)后做什么工作，都是實現(xiàn)自己人生價值所必須的。但是，個人的力量永遠是有限的，群體的力量是無窮的，是智慧和力量的源泉。所以團隊精神很重要。在校期間積極參加各種活動，與老師同學緊密合作，完成各種任務。這種團隊精神會持續(xù)下去。做任何事情，沒有吃苦的精神，都不會成功。這是研究中的案例。如果你遇到困難，你就不會獲得知識。生活中也是如此。遇到挫折就退縮，沒有進步。以后的工作也是如此。只有堅持艱苦奮斗的精神，你才能在工作中取得更大的成就，真正實現(xiàn)你的人生夢想。
大學俄語課后篇十五
本人在甲級建筑設計院做過近5年的建筑結構設計、項目負責、施工圖審核等崗位工作;為了追尋時代腳步，選擇進入地產(chǎn)公司發(fā)展，20**年除選擇進入地產(chǎn)公司，其中主要從事設計公司管理、項目技術管理、開發(fā)報建協(xié)調(diào)工作。
短短時間，在房地產(chǎn)建設了浪潮中已走過4個年頭，無論中項目前期策劃、規(guī)劃設計，到中期施工建造、銷售，還是到后期的運營管理、物業(yè)配合;通過與項目的共同發(fā)展，個人閱歷已不斷豐滿。
我準備好了，為著下個雪峰不斷邁進。
大學俄語課后篇十六
自來到這所學校，幾年來，我碰到比別人更多的挫折和失敗，由于比別人做得更多，經(jīng)歷更多，暮然回首，有些經(jīng)歷很痛苦，尤其是校外兼職時期，我受到無數(shù)的拒盡和冷眼，讓人難以承受，當我仰看星空的時候，我聯(lián)想到宇宙之大，相比之下，那挫折微不足道，對著一副副陌生面孔重復那些語言和動作，成功了，我體驗到，那些前輩講訴的，書上寫的，自己也知道的道理，沒有親身體驗過，很難領悟出來。
我的優(yōu)點是老實、熱情、性格堅毅。我以為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受四周同學的歡迎，與很多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮題目應周到，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正由于如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，正確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了很多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個人以為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學很多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲憊。如今想想，這樣實在并不好，正所謂貴在精而不在廣。假如我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并把握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和題目后，我經(jīng)常警戒自己，步進社會后也不能一心兩用。
大學俄語課后篇十七
在已經(jīng)步入二十一世紀的今天，大學生已經(jīng)與時代接軌賦予了全新的含義，背負著更多的責任，而職業(yè)生涯規(guī)劃對于當今的大學生更顯得尤為重要，不僅樹立了人生目標，更將理想具體化，指明了奮斗與前進的方向，讓我們的人生，不再虛度。以下是外語專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，僅供參考。
首先，收集整理、消化就業(yè)信息
1、了解目前全國大學生就業(yè)競爭激烈的大環(huán)境
中小城市師范生的需求也已經(jīng)飽和，而農(nóng)村對師范類的畢業(yè)生的需求得不到滿足。就業(yè)市場的需求呈現(xiàn)不均衡分布。發(fā)達地區(qū)大學生就業(yè)工資現(xiàn)為1500元-3000元/月不等，中小城市大學生工資為800元-2000元/月。由于2015年后升入高中的學生人數(shù)開始下降，師范生進入學校的難度會越來越大。
2、知道外語專業(yè)就業(yè)情況現(xiàn)狀
如某校外語專業(yè)的畢業(yè)生2015年就業(yè)率為95、8%，其中俄語師范生一次簽約率55%，專節(jié)本學生一次簽約率為36%，日語專業(yè)學生一次簽約率為100%，學生考研率為13%。在城市內(nèi)進入公辦學校的的只有4人、其余進入公辦學校的均在縣城初高中任教。有37%學生進入私立俄語培訓學校的，有41%的學生進入外企、三資或涉外企業(yè)，15%學生考研、考公務員、出國或進武警部隊。
3、分析預測外語專業(yè)可以拓展的就業(yè)空間
4、明確可拓展的就業(yè)空間所需的知識素質技能
第二、客觀分析自己的專業(yè)水平、綜合素質和能力、習慣養(yǎng)成情況
第三、選擇自己的就業(yè)方向，確定自己要拓展的職業(yè)素質能力內(nèi)容
無論選擇什么職業(yè)必須具備職業(yè)素質是：良好的思想道德修養(yǎng)素（誠信、奉獻、較強的責任感）文化素質（專業(yè)知識、公文寫作能力、相對寬泛的知識面）
能力（公文協(xié)作能力、口語表達能力、團隊合作能力、應變能力、創(chuàng)新能力、心理調(diào)適能力
第四、作出書面的實現(xiàn)自己未來職業(yè)所需綜合素質、能力的訓練實踐計劃
第五、職業(yè)生涯規(guī)劃在大學四年中具體時間、內(nèi)容安排
職業(yè)規(guī)劃應該貫穿大學４年的全過程之中，高校就業(yè)指導部門除了要建立了相應完善的就業(yè)指導體系和職能部門外，還應該從大學生一年級開始，對他們進行職業(yè)生涯規(guī)劃教育和指導。當然，由于四個年級的學生年級特點不一樣，需要采取的方式和途徑也不相同，同時又因為學生個體的差異選擇的時間和方式途徑也應油酥不同。
學生要建立自己“人才庫”檔案，記錄自己的特點、興趣、職業(yè)能力傾向、參與活動、拓展能力、自我評價等內(nèi)容。形成寬泛的職業(yè)生涯規(guī)劃。鍛煉的途徑和方式參加是積極參加院系活動，側重點是強化個人細節(jié)習慣的養(yǎng)成鍛煉及參加活動后的審美感悟大二為定向選擇期：應考慮清楚未來是否考研或就業(yè)，由于用人單位對畢業(yè)生的需求，一般首先選擇的是大學生某專業(yè)方面的特長，大學生邁入社會后的貢獻，主要靠運用所學的專業(yè)知識來實現(xiàn)。所以對所學的專業(yè)知識要精深、廣博，。同時增強俄語口語能力和計算機應用能力，通過專業(yè)俄語四級和計算機省二國二的相關證書考試，了解考研信息、確定考研方向。在掌握寬厚的基礎知識和精深的專業(yè)知識同時，還要拓寬專業(yè)知識面，掌握或了解與本專業(yè)相關、相近的若干專業(yè)知識和技并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己；同時檢驗自己的知識技能，并要根據(jù)個人興趣與能力修訂個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計。最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作，如參與學生科研工作，參加兼職工作。鼓勵學生通過參加針對自己情況的各項實踐活動，鍛煉自己的各種能力，鍛煉的途徑和方式參加院系活動或個體自主策劃組織活動側重點是理性分析歸納總結特點，強化活動后的審美感悟滲透、實踐創(chuàng)美能力。
大三相對成熟階段為沖刺期，接近實習、畢業(yè)。所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在加強專業(yè)學習，準備考研的同時，開始把目標鎖定在提高求職技能上，培養(yǎng)學生獨立創(chuàng)業(yè)能力。如高?？梢酝ㄟ^大學生素質拓展活動來鍛煉學生的`獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；鼓勵學生在撰寫專業(yè)學術文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；參加和專業(yè)有關的暑期實踐工作；加強和已畢業(yè)的校友聯(lián)系，交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，加大了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況；希望出國留學的學生，可多接觸留學顧問，參與留學系列活動，準備toefl、gre、注意留學考試資訊，向相關教育部門索取簡章參考。這一時期的主要鍛煉提高途徑應為獨立自主策劃組織開展針對性較強的活動，側重點是注重活動的細節(jié)、全面思考活動活動目鮮明性和意義的深入與外延、強化自身的創(chuàng)美能力。
大四是一個分化決策期，大部分學生對自己的出路應該都有了相對明確規(guī)劃，找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，不能再猶豫不決.學生的目標應該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時，對前三年的準備做一個全面的分析總結：首先檢驗已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充分；自己需強化和拓展的就業(yè)技能是什么。然后，有針對性的對自己進行專項實踐訓練，盡可能自己在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。強化求職技巧除了參加常規(guī)的就業(yè)指導課，還要已宿舍為單位進行模擬面試等訓練。同時充分利用學校提供的校園就業(yè)網(wǎng)，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息，堅持每天上網(wǎng)，了解各行業(yè)人才要求、求職案例、招聘信息等內(nèi)容，積極接受各種擇業(yè)技巧培訓、多參加招聘活動，在實踐驗自己的積累和準備等。
考研的同學在時間的安排是：大三下學期看考研書籍的時間占5%-70；大四上學期看考研書的時間站95%，5%的時間用來做求職準備。
從大一開始就正式進入思考設計自己的職業(yè)生涯階段，針對社會環(huán)境就業(yè)形勢不斷的對自己的的選擇和個人情況進行完善補充，加強自我的拓展實踐，從而使自己所學專業(yè)知識與社會需求發(fā)展、自身潛力與將來職業(yè)生涯發(fā)展共頻共振。并要求具有堅持性、經(jīng)常性，因為只有經(jīng)常做、甚至天天做才能形成習慣、形成習慣才能具備能力素質，才能真正為將來制定的職業(yè)目標打下基礎，才能真正高質量的完成大學生活，真的實現(xiàn)自我的跨越式發(fā)展。
去年，我填報志愿的時候，選擇了自己有些許了解并喜歡的專業(yè)——對外漢語和英語，根本都沒考慮小語種，至于俄語，更是想都沒想。現(xiàn)實總是殘酷的，往往都不盡如人意。
進入大學，聽了輔導員以及06級師兄師姐的講述，我開始對她——俄語有了一點了解，不再是一無所知，經(jīng)過了近一年的學習，我對她有了特殊的感情，我知道盡管自己學得有些吃力，但我堅信：路是自己一點一點走出來的，只要堅持下去，就不會讓我徒勞。
去年選課的時候，大多都根據(jù)往屆學長的意見，選了好過的課。我考慮再三，根據(jù)興趣愛好，選了教育學，仲裁法和大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程。同寢的還笑著說：根據(jù)興趣選的結果就是很累，勞心。在這一個學期學習的過程中，我收獲了不少，尤其是大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程帶給我的啟發(fā)，令我受益匪淺。在此，特感謝大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課以及周老師，給我的人生選擇提供了一些方法，并帶給我一些對待人生的態(tài)度。當我看了約翰庫提斯的演講視頻，當我了解了20歲留學生楊帆的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，我還有什么理由讓自己沉默。
自我分析：
一.優(yōu)點
1. 性格上內(nèi)向多于外向，比較喜歡文學方面的東西，平時會寫點小短文，記錄當時當?shù)氐母惺堋?/p>
2. 自制能力強，做事比較細心。能夠有計劃有目的地完成一些事情，不喜歡拖泥帶水。
3.為人真誠，樂于助人。
二.缺點
1.與人交流的能力差，尤其是不熟悉的人，適應新環(huán)境的能力較差，安于現(xiàn)狀，進取心弱，自信心不足。
2.做事太過要求完美，從而影響預期效果。
現(xiàn)實狀況：
經(jīng)過一年的學習，我發(fā)現(xiàn)自己與他人還有很大的差距?！径碚Z專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃】俄語專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃。因此，我必須更加努力，付出加倍的辛勞，盡可能的縮小差距。我相信天道酬勤。
學習外語，就注定與遺忘作斗爭，積累大量的詞匯與句子，有助于語言表達與運用，詞匯積累有了，還要有靈活變通的能力。
由于經(jīng)濟狀況不好，所以我計劃本科畢業(yè)后，放棄考研，盡快進入社會，找一份合適自己的工作，以減輕家里的負擔。
自己的現(xiàn)有技能——可以說自己還沒有什么特長，尤其是有一次上課，老師要求我們每人寫一份個人簡歷，我意識到自己基本沒有事件可填，沒有一點特長。這僅僅是一次試驗，而我卻從中看到了自己極大的劣勢。
職業(yè)選擇
學習俄語這門外語，總體情況比較樂觀，只要學到真本事，其就業(yè)前景還是相當不錯的，據(jù)老師和學長的經(jīng)驗，無論是考研還是就業(yè)，這個專業(yè)都挺不錯。
由于性格原因，我比較抵觸當教師。因為我從小比較怕老師，到了高中，更覺得老師這個職業(yè)不僅太累，而且若教得不好，學生就會小瞧你，不尊重你，肆意在你的課堂撒野。所以我覺得自己的性格不適合當教師。但是隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己是具有當老師的潛質的，耐心與愛心我都具備，只要在教學的方法上多注意，并且掌握深厚的專業(yè)水平，就應該不成問題。最重要的一點是，我特別喜歡與孩子打交道，他們的天真爛漫，他們的調(diào)皮任性，我都樂于接受，與孩子在一起能時刻葆有一顆年輕的心。
我最喜歡的職業(yè)是翻譯，我覺得翻譯是外語的最高境界，尤其是同聲傳譯，需要的專業(yè)知識更要深厚，還要在非專業(yè)方面有廣泛的涉獵。這樣，才能把所要翻譯的話語準確地傳達。我現(xiàn)在一直在朝這個方向努力，盡管這很難，還有些不現(xiàn)實。我始終相信：有夢就會有實現(xiàn)?！径碚Z專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃】福的。
此外我還決定本科畢業(yè)以后考公務員。首先，公務員是吃國家飯的，是最穩(wěn)定的，而且國家工作人員畢竟和其他形式的工作人員在人們的心里有很大的差別，有天生的一種優(yōu)人一等的感覺。其次就是自己內(nèi)心一種強烈的為國家服務的沖動，我可沒有做作，我認為自己的愛國心是很強烈的，我想用自己的所為來為我們偉大的國家服務，況且我的父親也極力支持我考公務員。我感覺這些部門是使用國家權利的最前沿的部分，試想年輕的經(jīng)歷和最底層的國家維護聯(lián)系在一起，我很興奮。
根據(jù)《公務員法》報考公務員的條件主要有：(一)具有中華人民共和國國籍;(二)年滿十八周歲; (三)擁護中華人民共和國憲法; (四)具有良好的品行; (五)具有正常履行職責的身體條件; (六)具有符合職位要求的文化程度和工作能力; (七)法律規(guī)定的其他條件，而最重要的就是通過司法等級考試。
與就業(yè)方向職業(yè)目標的差距
經(jīng)過近一年的學習，我對俄語有了一個初步的了解。學一門語言不是一件容易的事，學俄語更不容易，學得好那就更難了。
質與修養(yǎng)，因而要想學好，必須得廣泛的涉獵，了解這個國家的文化底蘊。這將是一個漫長的積累過程。
我自己很喜歡學習語言，希望能經(jīng)過四年的學習，達到靈活運用俄語的目的，以此為自己找一個合適的工作，再經(jīng)過幾年的努力，為自己找到一個合適的職業(yè)。畢業(yè)之初，能找到一份工作滿足自己的生存需求，而后再轉到自己喜歡的職業(yè)上?？傮w說來，我的就業(yè)方向與職業(yè)目標還有一定的差距。
行動計劃
針對上述我的能力與目標崗位素質要求的差距，制定出以下計劃：
短期行動計劃(具體的行動計劃)：
1. 每周保證上三晚上自習，預習或歸納所學的課程知識。
2. 每天早上提前半小時進教室，復習上一節(jié)內(nèi)容和預習新內(nèi)容
3. 堅持晨讀，練習發(fā)音，熟記重點詞匯，背誦重點篇章
4. 上課多發(fā)言，盡量以平和的心態(tài)去表達自己的想法。
5. 至少每月去一次國家圖書館，閱讀一些與專業(yè)相關的書籍的同時，盡量拓寬閱讀視野。
長期行動計劃
1. 大二參加俄語四級考試，并拿到俄語四級證書。
2. 大三參加俄語八級考試，并拿到俄語八級證書?！径碚Z專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃】。
3. 利用假期找一些與本專業(yè)有關的兼職，增強實踐能力，同時提高口語水平。( )
4. 聽一些有意義的講座。無論是專業(yè)還是非專業(yè)的。
以上是我的職業(yè)生涯的初步規(guī)劃，雖然前途仍然還有些迷茫，雖然未來總在變化，可已經(jīng)有了大的方向，知道了自己行動的目標，現(xiàn)在需要做的是就是每天努力，去實現(xiàn)的自己的理想。成功等于知識加人脈，不斷地補充知識是獲得成功的前提。華人首富，我們的創(chuàng)富凱模李嘉誠先生也說：知識是一個人成就大業(yè)的基礎。因此一切規(guī)劃，都得付諸實踐，否則規(guī)劃得再好，也只是徒勞，只有知識具備了，才有了職業(yè)穩(wěn)定的基石。
言明的。
大學俄語課后篇十八
本人性格開朗，對待事情有較強的積極性和責任性，在工作上多次受到上級管理人員的認可，當然最重要的是能力。
由于開始從事財務支持方面的工作，在職期間經(jīng)過幾個階段的系統(tǒng)學習，在實踐中積累了一定的工作經(jīng)驗，希望在提高自已的同時能加盟到貴公司。
誠誠懇懇、執(zhí)著的敬業(yè)精神是我的優(yōu)點和財富，期待與您的面談!
有關會計簡歷的自我評價閱讀。
本人有強烈的事業(yè)心，務實的工作作風和高度的責任感。有良好的政治素質和心理素質。誠實守信，為人和善，能吃苦耐勞，樂于奉獻。
具有較高的專業(yè)知識水平;具有較豐富的工作經(jīng)驗;良好的自我控制能力，做事情非常仔細有耐心;具有良好的團隊合作精神以及領導能力;比較熟悉專業(yè)軟件財務操作系統(tǒng)(qad、hyperion)等等。
我熱愛運動，喜歡旅游，性格開朗樂觀，熱情友好，能吃苦耐勞，學習能力強。
三年的校園學習生活經(jīng)歷使我積累了較強的組織、協(xié)調(diào)溝通能力和團隊合作精神，具有較強的責任心。
面對校外的實習機會我會努力認真的工作，積累更多的相關工作經(jīng)驗，能夠在實習期間在處理問題時能夠取得重大的提升，使自己更成熟。
對事物有敏銳的洞察力，多次的社會實踐經(jīng)歷及在學生會工作期間鍛煉了我與人溝通合作的能力以及獨立能力，做事認真負責。
大學俄語課后篇十九
大學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為俄語教育專業(yè)的我即將告別大學生活，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母?！痢痢链髮W。美好的.時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在×××大學俄語教育專業(yè)學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。
完全符合。
大學俄語課后篇二十
花一般的年紀，委身于年長自己二十歲的大官僚卡列寧。然他最關心的是如何打敗自己的政敵，鞏固自己的官場地位，這個官氣十足也理性十足的人物，根本不關心妻子的感情生活，沒有親情，沒有愛情，婚后在宗法思想支配下她曾安于天命，只是把全部感情寄托在兒子身上。如果非要說這段婚姻給了她什么，那就是無盡的黑暗，兒子只是那漩渦中的一絲火光，她需要的是一輪不滅的太陽。
他們，在火車站相遇，隔著玻璃窗，她美麗的臉龐，別有意味的眼眸瞬間將他俘虜，也許在那個無欲橫流的資產(chǎn)階級社會談什么一見鐘情有些倉惶，但是，愛了就是愛了。舞會上，他被她所傾倒，從此一發(fā)不可收拾。八年之前身不由己的出嫁，然后在平淡得可怕的生活中沉浸了八年，沃倫斯基的出現(xiàn)瞬間給她的生活注入了鮮活的血液，她感受到了生命的跳動，感受到了臉紅心跳，像極了少女見到心愛的人這般不安卻甜蜜。她的不安驅使她慌忙的返回圣彼得堡，在火車外，她見到了他，她叫他一起忘掉這段這不該發(fā)生的相遇，但是他的一句：i、can、not、help、myself。打破了她所有的偽裝。沃倫斯基對安娜展開的熱烈追求讓安娜感到惶恐，但是她又貪念著這美好的悸動，也許，這是她第一次感受到了什么是愛。是的，沃倫斯基喚醒了她晚熟的愛情。
屬于彼得堡官僚集團的卡列寧是個殘酷無情的沙皇官僚制度的化身。他在生活中孜孜以求的只是勛章和官爵，在他看來，他之所以需要一個家庭，并非出于愛情的需要，而是因為他在仕途上少不了這樣一個點綴品。賽馬場上，她的目光始終追隨著他，在他不小心墜馬的時候，她所表現(xiàn)出來的驚慌失措被卡列寧所認為不齒，此時他眼里的她就是一個十足的婦，因此早早的強迫著她一起離開，在回去的路上，安娜不在沉默，她說：我的耳朵在聽你講話，我的心卻滿滿的都是他，我愛他。她宣告了她對愛的宣言，此后，他們不在偷偷摸摸，卡列寧好言的警告，沃倫斯基母親關心的勸阻，這些在他們的眼里都無異于廢話，他們不會聽從，愛情里，都是盲目的。她渴望自由而大膽地愛，不愿接受丈夫的建議仍然保持表面的夫妻關系，履行做作為一個妻子的義務，偷偷與情人往來；終于沖出家庭與渥倫斯基結合，公然與整個上流社會對抗。從此安娜失去了一個貴族婦女在社交界的一切地位和權利，除了渥倫斯基的愛，她一無所有，因此，她熱烈而執(zhí)著地獻身于這種愛。沃倫斯基為她放棄了去莫斯科晉升的機會，安娜為他沖破社會倫理的鎮(zhèn)壓，要知道，那個時候的社會，充斥著的都是權利地位，失去了地位，已然被整個權利死死的踩在腳下。安娜再次向卡列寧提出離婚，但是又被拒絕了并以兒子作為籌碼來威脅，安娜不僅僅是一個需要愛的女人，同時也是一位母親，孩子就是她的生命?？袑庪x開了，安娜懷孕繼而又流產(chǎn)了，沃倫斯基為自己的無能為力感到沮喪，痛苦的掙扎著企圖自殺，是愛將他拉了回來，他來找她，看見一頭短發(fā)的她虛弱的躺在床上，他們相擁，繼而決定離開這個傷心之地。在國外，安娜體驗到了從未有過的幸福，在那里，再沒有別人，他們快樂得那么耀眼，但是作為一個母親，她還是放不下孩子，受不住日夜思念的苦楚。同時，此刻的她還是一個沒有離婚的女人，在道德和法律上，都是不被容許的。他們決定回去，然而，他們的事情在當?shù)匾呀?jīng)被議論得沸沸揚揚，人們稱她為拋夫棄子的“婦”，將她視為上流社會的恥辱，見不到兒子，還要忍受著周邊人的指指點點，這個時候的她在外在因素的壓迫下心理的壓力已經(jīng)樣她無法呼吸。
怕沃倫斯基的愛轉移到別人身上，怕她將像一塊抹布一樣被無情的丟棄。隨著安娜的敏感神經(jīng)質的不安全感出現(xiàn)絲絲裂縫，她和沃倫斯基的關系也因為那種尷尬的處境而不再和諧。王妃的出現(xiàn)，沃倫斯基的不耐煩掐斷了她僅剩的生氣，所有的噩耗仿佛一夜之間襲擊了安娜脆弱敏感的心靈，她變得疑神疑鬼，無理取鬧，沃倫斯基最后也無法忍受她了。不得不說安娜本身存在著不可彌補的局限性，面對社會，她勇敢地挑明自己對自由愛情與獨立和要求，她大膽的沖破世俗的觀念，但是她卻也是愚蠢的，她對沃倫斯基說：現(xiàn)在一切都完了，我除了你以外甚么都沒有了，請記住這個。她把愛情當成了生命的全部，把沃倫斯基當成了唯一的依靠。此時的她眼里再無他物，她變成了攀扶在渥倫斯基這棵樹上的一條青藤，樹倒藤亡。渥倫斯基成了她生活中和全部意義，一旦失去他的愛，她的生命便不可挽回地灰飛煙滅。沒有自主的女人是可憐的，把愛情當成全部的女人是可怕的，這兩點都在安娜身上呈現(xiàn)了出來，沃倫斯基開始被她的這種強烈的占有欲給嚇退。當她發(fā)現(xiàn)王妃的介入之時，安娜想到的不是平靜的坐下來解決這個第三者問題，而是歇斯底里的要求沃倫斯基和她離開這個地方，去沒有王妃，沒有他母親干預，沒有旁人指指點點的地方。而此刻的沃倫斯基想要的不僅僅是愛情，還有權利。他說她多疑，說她無理取鬧，但是在這點我不能批判安娜的不對，在我看來保有一定疑心的女人才是一個完整的女人，她愛他，才會疑心他會放棄她，也是因為她愛他，才會這般對他無理取鬧，不僅安娜，女人天生就是高傲的，沒有哪一個人會愿意對著一個自己不待見的人撒嬌胡鬧。造成這個結局的或許也因為安娜沒有成功的和卡列寧離婚，以前看的電視小說描述的都是一個女人渴望得到一個身份，而在這里，沃倫斯基同樣也是，他想要安娜可以給他一個正式的身份，而不是一個情夫的稱號。矛盾愈演愈烈，安娜的精神終于崩潰了，他救不了她，她無法自救。
在我看來安娜是一位寧為玉碎、不為瓦全的女性，她選擇用結束生命來了結這一切，她來到和他初次相遇的地方，在呼嘯的火車來到之時臥向鐵軌，開頭的那一幕仿佛就預示著這最終的結局。終于，她不用再被世人指指點點，不用在擔心自己是否會失去沃倫斯基的愛，不用再被這時間的虛情假意所牽絆。鏡頭的切換，安娜張睜著眼睛，張大的瞳孔直直的看向遠方，似乎正在尋找著她想要的未來，一個不再有擔驚受怕的小生活。沃倫斯基最后選擇上前線，他想要用這最后的覺醒來表達他是愛安娜的，我不知道這到底是安娜的幸或者不幸。只是，在這么一個物欲橫流的社會，她真的爭取過了。一個為情失去生命，一個為愛遺恨終生，這個結局充滿傷痛。這不是道德的淪喪，是權貴之下人性的淪喪。
羅曼羅蘭說：“愛情是一件很無奈的事，你喜歡別人，別人不一定喜歡你；別人喜歡你，你又不喜歡別人；兩個人互相喜歡又未必能在一起?？墒牵顭o奈的莫過于，紅地毯已經(jīng)走過，樂曲也已經(jīng)奏罷，兩情相悅的王子公主終于牽了手，日后的生活卻并非想象的那樣童話般美妙?！彼麄兿嘤隼^而相愛，開始時一切似乎都是這般妙不可言。但是，他們愛的太過熱烈，以至于不僅射傷了別人，更刺傷了自己。雖然柏拉圖曾說過：不要曖昧，傷人傷己。但是，有的時候曖昧卻能給人最美好的憧憬，起碼那樣看來，還有目標，還有希望，如果安娜和沃倫斯基的感情能夠止于曖昧時期，做朋友，做知己，保持著她的藍顏，他的紅顏，那么一切應該會簡單快樂許多。如果他們止于曖昧，那么安娜將永遠以一個女神的形象活在沃倫斯基的心中，如果他們止于曖昧，那么沃倫斯基將永遠成為安娜活下去的希望。曾經(jīng)在微薄上看過這么一句話：世界上最美好的感情就是，我喜歡你，恰好你也喜歡我，但是我們卻都還沒有表白。這或許就是朦朧的力量，友情總是最堅固，以朋友之名未嘗不好。
當事情已經(jīng)發(fā)生，在愛情里面，兩個人已經(jīng)成為一個共同體，那么就該一起面對一切，不管喜與悲。張小嫻說過這么一句話：女人要的是什么？無非就是很多的愛和很多的安全感。
最初的時候，沃倫斯基可以為了愛為她放棄權利，帶她遠走高飛，但是有的東西始終無法拋棄，比如他對權利的貪念，她對孩子的不舍。只能說，有得必定會有失，兩全其美的事情畢竟太少，安娜因為對孩子的思念而選擇回來，其實事已至此，她已經(jīng)被上流社會所拋棄，她回來不僅不會給兒子帶來什么，反而會使別人看不起自己的兒子。既然當初已經(jīng)選擇放棄了為什么還要回來呢？過于貪心的人永遠都不會得到太大的幸福。在這場愛情與婚姻的戰(zhàn)爭里他陪她走過了愛情，卻沒有站在她身邊拿出一個男人的強勢為她爭取自由，非但如此，他還接受他母親為他安排的和王妃見面，缺失安全感，那是抽空她的不僅僅是她的靈魂，還包括她的生命。
安娜為愛放棄生命，在這點上我是非常不贊同的，愛情不是生活的全部，更不值得為此放棄生命。不管怎么給女人下定義，是強勢也好，弱勢也罷，都不該為愛迷失了自己。當愛來臨的時候勇敢愛，出現(xiàn)問題的時候坐下來解決，當解決不了的時候可以像勇敢抓住愛一樣勇敢而灑脫的放手，而不是愚蠢的付出生命。
大學俄語課后篇二十一
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓認證：未參加?身高：162cm。
誠信徽章：未申請?體重：
人才測評：未測評。
我的特長：
求職意向。
人才類型：應屆畢業(yè)生。
應聘職位：俄語翻譯：
工作年限：1職稱：
求職類型：兼職可到職日期：隨時
月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：廣州,,。
工作經(jīng)歷。
公司性質：所屬行業(yè)：機械/機電/設備/重工。
擔任職位：中俄翻譯。
工作描述：表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得認可。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：吉林華橋外國語學院。
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