在日常生活中，我們經常需要處理一些瑣碎的事情。寫一篇較為完美的總結，需要我們從多個維度去思考。以下是小編精心收集的總結案例，歡迎大家一起學習交流。
學校防溺水安全應急預案及流程篇一
為了加強學生安全管理，防止溺水事故的發(fā)生，確保學生生命安全，按照以人為本、安全第一、預防為主的原則，依據上級有關文明精神和要求，結合實際，制定本預案。
一、工作原則。
以人為本、安全第一，統(tǒng)一領導、分級負責，正確引導、以防為主，快速反應、高效處置。
二、組織管理。
學校成立學生溺水事故應急處理領導小組和具體工作小組，統(tǒng)一領導學生溺水事故的應急處理工作。
（一）應急領導小組。
組長：滕學臣（校長）王玉山（書記）。
副組長：劉振亮（副校長）吳德剛（副校長）。
組員：徐文科董治斌陳照昆王錫英徐全福徐敬進孫儉寶張從亭高緒業(yè)寧鑫劉君君。
職責：全面負責組織、協(xié)調防溺水工作。負責制定防溺水安全應急預案；督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。黨溺水事故發(fā)生時，負責下達預案的啟動和終止指令。全力維護學生身體健康和生命安全，維護教育教學工作和假期的安全與穩(wěn)定。
（二）應急工作小組。
1.應急指揮組：滕學臣劉振亮。
職責：負責溺水事故的現場指揮，下達預案的啟動和終止指令；向上級部門報告事故情況。
2.現場救護組：寧鑫戚順娥。
職責：依據現場情況制定和落實施救措施，對傷病人員進行緊急搶救，聯(lián)系當地醫(yī)院救治，或撥打120請求救助。
3.事故調查組：董治斌徐文科。
職責：協(xié)助公安部門對溺水事故原因進行調查，認定事故責任。
4.輿情監(jiān)控組：陳照昆孫儉寶。
職責：負責事故發(fā)生后的輿情監(jiān)控，及時對外發(fā)布事故真相及發(fā)展，監(jiān)控輿情動態(tài)并及時處理。
5.善后處置組：吳德剛王錫英徐全福徐敬進。
職責：負責學生家屬的思想工作，做好家屬親友的安撫慰問工作；協(xié)同有關部門調查事故原因，盡快恢復正常秩序；聯(lián)系保險公司，對溺水學生家屬進行理賠，妥善處理各種善后事宜。
三、風險防控。
（一）加大宣傳教育力度。
1.政教處和各級部、班主任定期對學生進行防溺水安全教育，幫助學生掌握防溺水、自救、救他等知識。
2.通過辦防溺水專欄，出防溺水板報，張貼防溺水圖片等形式，宣傳防溺水知識，提高學生的自我保護能力。
3.嚴格落實教育部關于防溺水的“六不準一會”要求。
4.各班主任嚴格考勤制度，一旦發(fā)現有遲到、缺課的學生，及時查明原因，及時逐級報告和通知家長，嚴防溺水事故的發(fā)生。
（二）加大督促檢查力度。
1.加大督促檢查。完善學生請假制度，學生不得隨便出入校門，加強課外時間特別是上下學時段學校周邊水域巡查。
2.積極聯(lián)系周邊水域管理部門，排除周邊水域安全隱患，在學校周邊水域設立警示牌，增強師生防溺水安全意識。
3.學校周邊水域事故多發(fā)點，安排專人不定期的進行巡查。發(fā)現隱患及時報告應急領導小組，協(xié)調有關部門予以處理。
4.如發(fā)現有學生在存在隱患或危險的水域或周邊戲水，應上前予以勸阻和制止，形成互相提醒、互相監(jiān)督、及時反饋的信息通道。
四、信息報告。
（一）學校應當堅持24小時值班和校領導帶班制度，保持通信暢通。
（二）事故發(fā)生或發(fā)現可能發(fā)生后，第一發(fā)現人按照就近就快的原則，通知周邊人員采取防止事故發(fā)生或救援受傷人員的措施，同時通知校醫(yī)、安保開展救援，立即向領導小組如實報告情況。
（三）領導小組應當在10分鐘內先電話后書面向上級業(yè)務主管部門報告(書面報告最遲不得晚于事件發(fā)生后半小時)。緊急信息要邊處置、邊核實、邊報告,最新處置進展情況要及時續(xù)報，報告要客觀、真實,不得遲報、謊報、瞞報和漏報。
五、處置措施。
（一）一旦發(fā)生溺水事故，最早發(fā)現或知曉的人員應組織現場施救，并向應急領導小組報告。
（二）應急領導小組決定下達預案啟動指令。指揮組織各工作小組，采取積極果斷措施進行施救，并及時與學生家屬聯(lián)系，以最快的速度送往醫(yī)院進行救治，力爭將損失降到最低。
（三）一旦出現溺水傷亡時間，應及時、如實將有關情況上報。
（四）做好溺水學生和家屬的思想工作，出現傷亡情況，積極聯(lián)系保險公司予以理賠，協(xié)調處理各種善后事宜。
（五）協(xié)同有關部門，對事故原因進行調查，對責任進行認定，如屬責任事故，追究有關部門和個人的責任。
（六）啟動反思和追責機制。
1.按照安全責任要求和程序，啟動問責和追責機制，本著“誰主管，誰負責”的原則，人人將安全工作記在心頭上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。強化安全責任意識和安全意識。
2.認真總結經驗教訓，并積極采取補救措施，防止溺水事故再次發(fā)生。
六、預案演練。
本預案發(fā)布后,校領導小組要對相關人員進行預案解讀培訓,每學期至少組織1次演練。
學校防溺水安全應急預案及流程篇二
為預防同學突發(fā)溺水事故，確保學校各項應急工作高效有序地進行，最大限度地削減人員傷亡和財產損失，穩(wěn)定社會秩序和校內秩序，依據教育局有關文件精神，結合本校工作實際，特制定本應急預案。本預案學校指__鎮(zhèn)中心校下轄全部公辦學校、幼兒園及民辦學校、幼兒園。
施行防溺水責任校內領導負責制，快速、按時、有效地處置學校防溺水工作中顯現的各類突發(fā)性災害事故。實行有效措施，立足學校，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保不發(fā)生安全事故。
工作領導小組：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
領導小組職責：
1、強化對同學預防溺水事故的安全教育，增加師生的自我防范意識。
2、利用班會、板報、櫥窗等對同學進行防溺水安全的教育。
3、每年初夏季節(jié)，發(fā)放“關于強化同學安全教育致家長的一封信”，開展宣傳教育，明確責任。
4、當發(fā)生同學溺水時，領導小組要立刻趕赴現場進行搶救并報告上級，懇求110.120救助。
5、幫助有關部門調查處理和事故善后處理工作。全面負責指揮協(xié)調應急演練工作，依據實際情況，按時發(fā)布指令，啟動預案。
（一）游泳最簡單遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發(fā)生了這些情況，應當實行以下自救方法：
1、遇到意外要沉著冷靜，不要驚慌，應當一面召喚他人相助，一面想方設法自救。
2、游泳發(fā)生抽筋時，假如離岸很近，應立刻出水，到岸上進行按摩；假如離岸較遠，可以實行仰游姿態(tài)，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解；假如自行救治不見效，就應盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。
3、游泳遇到水草，應以仰泳的姿態(tài)從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上.一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。
4、游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。
5、游泳時假如顯現體力不支、過度疲憊的情況，應停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后按時返回岸上。
6、在親近溪流之前肯定要預先得到家人的同意，同時要結伴以便相互照料。
7、設有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處，千萬不行下水戲水。
8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水，以免發(fā)生危險。
9、身心情況欠佳時，如倦怠、飽食、饑餓、生病、心情不好以及酗酒后均不宜戲水。
10、不明溪流地形或水深處均不宜跳水。
11、潛水技術欠佳者，不行冒然潛入深水，以免生命危險。
12、從事任何水上活動時，均應穿上救生衣，以策安全。
13、不穿著牛仔褲或長褲下水。
14、假如看見有人溺水，要大聲呼救。未嫻熟救生技術者，不要妄自赴救。
15、河溪則因山高水急，河溪流速湍急，河底坡度大，常常顯現暗流漩渦。假如游客不諳水底狀況，貿然下水或無視偌大水域隱藏的種種危險，恣意弄潮戲水，很可能要付出極大的代價。
（二）水中自救與救生。
一般在水中所發(fā)生的意外大事，通常由于兩個原因：
1、驚恐驚慌：人身歷險境時，會因緊急而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。
2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，削減生存之時機。
自救方法：
發(fā)生溺水事故時，必需鎮(zhèn)靜冷靜，了解自己所處環(huán)境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之根本原則為：保持體力，以在水中維持最長時間。為達此要求，必需緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。
水中求生之根本原則為：利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。（三）在游泳池游泳安全常識1、池邊不行奔跑或追逐，以免滑倒受傷。
2、池邊不行任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。
3、池邊嚴禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。
4、戲水時，不行將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。
5、中活動時，已感有寒意時，或將有抽筋現象時，應登岸休息。
6、若發(fā)現有人溺水時，即刻發(fā)出「有人溺水」呼救或打110懇求支持，假如自己沒有學過水上救生，不行冒然下水施救。
7、若在水中發(fā)現自己體力缺乏，無法游回池邊時，應立刻舉手求救，或大聲喊叫“救命”等候救援。
1、不要私自由海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追逐以防滑入水中，有句俗語：有事無事往江邊走，難免有打濕腳的時分。
2、嚴禁同學私自下水游泳。
3、嚴禁小同學私自外出釣魚，由于釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變得很松散，有些水邊常年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、沒有大人伴隨或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去劃船。
5、到公園劃船，或乘坐船時必需要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
6、在坐船時，一旦遇到特別情況，肯定要保持冷靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。
7、假如顯現有人溺水，更不要冒然下水營救。
8、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。
9、假如不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應趕緊呼喊大人救援，并找附近的樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，假如沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊趕緊卸下衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
10、假如不幸溺水，當有人來救助的時分應當身體放松、讓救助的人托住腰部。
11、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。
（五）假設遇到有人溺水時的施救方法：
（1）當自己的伙伴或其他人溺水時，必需趕緊呼救，先向就近的人們求救，再向家長和學校報告。絕不許看到有人溺水，而自己害怕跑開，又不喊不叫不說，造成嚴峻的.后果。
（2）施救時應留意從其背部拉住腋窩托出，不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸后，使其頭部下垂，壓其背部，將其口內或腹內的水排出。至無水外溢為止。若溺水者休克，立刻進行人工呼吸。
（3）對于過分緊急掙扎的溺水者，應防止被其拖住，如被抓、抱，則應快速、果斷地解脫，再實行安全措施，然后拖帶。對于已經沉沒在水中的溺水者，首先是快速查找，查找時，應盡量防止盲目性?？上仍谀缯呗渌牡攸c，或潛入場地的幾個重點地方查找，務求快速發(fā)現溺者。
（4）就地搶救。溺者出水后，立刻排解呼吸道異物，并且，進行人工呼吸等急救措施，千萬不要由于遠途運輸或約請醫(yī)師而錯過急救時間。人工呼吸前，把溺者送到平坦、松軟和清靜的地方安頓后，不管溺者是真死或假死，都要盡一切可能搶救生命。人工呼吸前，應把溺水者的口扳開，拉出舌頭，必要時，可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外，以免堵塞氣管。
（5）人工呼吸的方法：a口對口式：用手扳開下頜使其頭向后仰（防止舌頭后滑壓住呼吸道），用另一只手捏住鼻孔，去除喉嚨堵塞物，嘴對著嘴，不停地吹氣和吸氣。向溺者肺部吹氣時留意胸部的擴張。當看到胸部自然回落時再進行一次深呼吸。盡可能快地重復六次，然后每分鐘重復十二次，直至溺水者恢復呼吸。b、口對鼻式：假如溺者牙關緊鎖，無法使其張開口，應實行口對鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式，直至溺者恢復呼吸。
（6）在水中發(fā)生抽筋時，不要慌，先吸一口氣，然后站在水底、用手揉捏腿肚子，并用力把腳掌向上翹，這樣很快就會恢復.正常。以上方法若不見好，可以仰浮水面，用臂劃水慢慢上岸。若無把握游上岸，應及早呼救。
1、各學校要建立健全預防同學溺水事故的安全防范制度。把任務落實到部門、班級，施行各負其責的防范工作機制。
2、學校應當在校內水池等易發(fā)生溺水的地方設置警示標志、加裝防護設備。各學校校外坑塘，應提示鎮(zhèn)政府、村部設置警示標志、加裝防護設備。
3、學校組織同學參與的春（秋）游、集體勞動、教學實習或者社會實踐等活動時，活動地點或途中有河流、湖泊的，要落實預防同學溺水事故的相關措施。
4、每年暑假前，學校要印發(fā)《防溺水安全教育致家長的一封信》，通過家庭訪問、家長會等形式，強化學校與家長的聯(lián)系，增加家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責任意識。
5、各學校要協(xié)調有關部門，強化校外河流、池塘、水壩附近的管理，建立安全警示牌。
1、假如同學因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)現者應立刻呼救并設法營救，但應當留意愛護自己，同時要報告學校。
2、學校接到同學溺水的報告后，應立刻趕往事故現場，組織救援，并立刻向教育局報告，必要時撥打110.120求救。
3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，削減傷亡程度。
4、第一時間通知溺水者家長。
5、盡快將溺水者轉移到附近的醫(yī)院去治療。
6、假如發(fā)現溺水者死亡，必需趕緊照實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并幫助有關部門做好事故后的處理工作。
（一）報告程序。
發(fā)生特大安全事故的單位，應立刻將事故概況快速報告鎮(zhèn)政府、教育局和公安部門。
（二）時間要求。
發(fā)生特大安全事故，應盡最快的速度報告事故。在1小時內要向鎮(zhèn)人民政府和教育局報告。
（三）報告內容。
報告內容要簡潔明了，報告內容應包括事故發(fā)生時間、地點、事故類別、初步推斷事故原因、人員傷亡及經濟損失等情況。
（四）學校發(fā)生同學溺水事故時，學校應當根據《同學損害事故處理方法》和規(guī)定的原則和程序等，按時實施救助，并進行妥當處理。
學校防溺水安全應急預案及流程篇三
為加強學校安全管理，預防溺水事故的發(fā)生，結合我校的實際，特制定預防溺水預案。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
職責：全面負責指揮協(xié)調應急演練工作，根據實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預案。
（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發(fā)生了這些情況，應當采取下列自救方法：
1、遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。
2、游泳發(fā)生抽筋時，如果離岸很近，應立即出水，到岸上進行按摩；如果離岸較遠，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解；如果自行救治不見效，就應盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。
3、游泳遇到水草，應以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上，一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。
4、游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。
5、游泳時如果出現體力不支、過度疲勞的情況，應停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后及時返回岸上。
6、在親近溪流之前一定要預先得到家人的同意，同時要結伴以便互相照顧。
7、設有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處，千萬不可下水戲水。
8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水，以免發(fā)生危險。
9、身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好不宜戲水。
10、從事任何水上活動時，均應穿上救生衣，以策安全。
11、不穿著牛仔褲或長褲下水。
12、如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術者，不準救生。
（二）水中自救與救生。
一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個原因：
1、驚恐慌張：人于身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。
2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。
自救方法：
發(fā)生溺水事件時，必須鎮(zhèn)定冷靜，了解自己所處環(huán)境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為『保持體力；以最少體力，而在水中維持最長時間』為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。
（三）、在游泳池游泳安全常識。
1．池邊不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷。
2．池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。
3．池邊嚴禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。
4．戲水時，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。
5．水中活動時，已感有寒意時，或將有抽筋現象時，應登岸休息。
學校防溺水安全應急預案及流程篇四
在我們平凡的日常里，有時會突發(fā)意外事故，為了避免造成重大損失和危害，預先制定應急預案是必不可少的。那么你有了解過應急預案嗎？下面是小編為大家收集的學校溺水安全應急預案范文，希望對大家有所幫助。
組長：柳秀國校長
副組長：葉文輝副校長
成員：安保老師、校中層領導及各班主任
職責：全面負責組織、協(xié)調防溺水工作。負責制定防溺水安全應急預案；督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當溺水事故發(fā)生時，負責下達預案的啟動和終止指令。全力維護師生的身體健康和生命安全；維護校園的安全和穩(wěn)定。
（1）宣傳教育組
組長：劉敬祥
成員：楊子華顧翠張鳳徐晨
職責：負責學生防溺水安全教育；按照學校領導小組的指令，負責與有關單位聯(lián)系與溝通，加強防溺水工作的綜合管理。
（2）現場救護組
職責：依現場情況制定和落實施救措施，對傷病員進行緊急搶救，聯(lián)系當地醫(yī)院救治，或撥打120請求救助。
（3）事故調查組
職責：協(xié)助公安部門對學生溺水事故原因進行調查，和事故責任的認定。
（4）善后處置組
職責：負責師生及學生家長的思想工作，做好溺水師生的`安撫慰問工作；協(xié)同有關部門調查，盡快恢復正常的教育教學秩序；聯(lián)系保險公司，對溺水學生進行理賠，妥善處理各種善后事宜。
（1）充分利用廣播、電視、專題片等媒體開展防溺水安全專題教育活動，和防溺水等安全知識宣傳，增強學生的防溺水安全意識。
（2）通過辦防溺水專欄，出防溺水板報，張貼防溺水圖片等形式，宣傳防溺水知識，提高學生的自我保護能力。
（3）向家長發(fā)放“關愛生命，預防溺水——致全校家長的一封信”等宣傳材料，讓學生家長明確學校防溺水工作要求，了解學校作息時間，提高家長的安全防范意識，履行好監(jiān)護人的職責，配合學校共同做好防溺水工作。
（1）加大督促檢查。學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學生在校園期間的安全。
（2）學校應積極聯(lián)系學校周邊水域管理部門，排除水域周邊安全隱患，在學校周邊水域設立警示牌，提醒學生養(yǎng)成良好的防溺水安全意識。
（3）學校周邊水域事故多發(fā)地點，學校安排專人不定期的進行巡查。發(fā)現存在隱患的水域，巡查人員應報告校應急領導小組，協(xié)調有關部門予以處理。
（4）如發(fā)現有在存在隱患或危險的水域周邊戲水的孩子，應上前予以勸阻和制止。在學生當中形成互相提醒、互相監(jiān)督，及時反饋的信息通道，如發(fā)現有玩水的同學要及時制止，立即向學校報告。
（5）讓家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。
2、學校應急領導小組視情況下達預案啟動指令。指揮組織各工作小組，采取積極果斷措施進行施救，并及時與學生家長聯(lián)系，以最快的速度，送到醫(yī)院進行救治，力爭將損失降到最低。
3、一旦出現溺水傷亡事件，學校將及時、如實將有關情況上報萬福鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學應急領導小組。
4、做好溺水學生和家長的思想工作，出現傷亡情況，積極聯(lián)系保險公司予以理賠，各種善后事宜。
5、協(xié)同有關部門，對事故原因進行調查，對責任進行認定，如屬責任事故，將追究有關部門和個人的責任。
1、認真總結經驗教訓，防止溺水事故再次發(fā)生。
2、實行嚴格的責任追究制度。本著“誰主管，誰負責”的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。
學校防溺水安全應急預案及流程篇五
實行防溺水責任校園領導負責制，快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現的各類突發(fā)性災害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保不出安全事故。
1、成立校防溺水工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
2、成立校防溺水工作搶險突擊隊
組長：李老師
成員：戴老師郭老師潘老師
組長：在縣教育局辦公室、鎮(zhèn)政府的領導下，貫徹執(zhí)行縣指揮部指示精神，全面指揮校園防溺水工作。
副組長：根據校園出現的險情，為組長提出排險、搶險方案。及時分析匯總，為組長決策提供科學依據。根據組長的指令，指揮搶險隊伍進行搶險。聯(lián)系醫(yī)療部門，調動醫(yī)務人員、醫(yī)療設備，組成醫(yī)療隊參加搶救工作。負責學校穩(wěn)定。
成員：在學校防溺水領導小組的統(tǒng)一指揮下，負責檢查、監(jiān)督防溺水措施的落實情況，
1、具體教育時間及內容：
學校要利用周五總結會，各班主任要充分利用班會、隊會課及安全教育課，及時對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不下河抓魚，不下河洗澡，暴風雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不強渡強涉。
2、事故處置辦法：
(1)發(fā)動學生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。
1、認真開展汛前房屋設施的安全檢查，防患于未然。
對全校的房屋、圍墻、電器線路、排水管道等進行一次全面徹底的.安全檢查，排除各種安全隱患，對有危險隱患的房屋設施立即停用，并及時搶修。
2、加強防溺水知識教育。
對因工作不負責任或失誤造成安全事故的，要嚴肅追糾當事人的責任。
學校防溺水安全應急預案及流程篇六
為加強學校安全管理，預防溺水事故的發(fā)生，確保師生生命安全，結合我校的實際，特制定預防溺水應急預案。
一、指導思想。
充分認識到加強學校安全工作的重要性、緊迫性和長期性，牢固樹立“安全第一”的指導思想，加強對學生進行防溺水安全知識教育，確保學生生命安全。
二、領導機構。
為切實加強學校防溺水事故的預防和突發(fā)事件應急處置，學校成立安全領導小組。
組長：楊建明。
副組長：周玉明。
成員：各班班主任及科任教師。
三、防范措施。
1、各班要充分利用晨會、安全教育課對學生進行防溺水知識的宣傳教育，使學生了解溺水時的自救、互救方法，提高安全防范意識和自救、互救的能力。
2、各班班主任和任課教師要加強對學生的管理，不得讓學生擅自離開校園到河邊、池塘邊或湖邊等玩水。
3、學校要結合實際情況，利用校園廣播、黑板報、主題班會、宣傳畫等形式，宣傳游泳安全知識。
4、學生假期去游泳，必須由家長陪同，并配備一定的防護措施。
四、日常管理。
1、學校要建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度。把任務落實到各個班級，每個教師，實行各負其責的防范工作機制。
2、學校應當加強在校河流、池塘等易發(fā)生溺水的地方巡查。
3、學校組織學生成立路隊，結伴來校，途中有河流、湖泊的，要落實預防學生溺水事故的相關措施。
4、學校印發(fā)《給家長的一封信》，通過家庭訪問、家長會等形式，加強學校與家長的聯(lián)系，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責任意識。
1、如果學生因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)現者應立即呼救并設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告學校。
2、學校組織成員當接到學生溺水的報告后，要立即趕往事故現場，組織救援并立即向上級有關部門報告。
3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。
4、第一時間通知溺水者家長。
5、盡快將溺水者轉移到附近的醫(yī)院去治療。
6、如果發(fā)現溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并協(xié)助有關部門做好事故后的處理工作。
學校安全，牽涉到千家萬戶的幸福。牽動著社會各界的神經，不僅對學校師生的生命財產安全產生直接威脅，而且對于社會穩(wěn)定有一定的影響。因此，在思想上要高度重視學校安全工作的管理，在行動上要嚴格落實學校的安全管理制度，并且需要嚴格而有效的執(zhí)行。
一、端正安全思想，增強安全意識。
安全工作無論多少都不算多，無論多么嚴格都不算過分，學校安全工作是學校工作正常開展的必要條件和必須前提。學校應當在思想上重視安全對學校師生生命財產安全保障的重要意義。因此，學校應當加強對廣大師生的安全教育工作，從思想上重視安全工作的重要意義，從行動上完善安全工作的管理制度，從細節(jié)嚴抓安全工作的每個細小的環(huán)節(jié)。要充分考慮可能的安全事故，要嚴格落實國家規(guī)定的安全管理措施，保證學校的安全工作落到實處，要充分認識學校的安全工作的長期性、任務的艱巨性。學校要努力做到以人為防御事故的中心，以制度為事故防御的準則，以科學為事故防御的方法。
二、強化安全管理，落實安全措施。
對于學生，老師不但要傳授科學文化知識，更要加強對學生的安全教育，培養(yǎng)學生的安全意識，增加學生自我保護能力，在遇到突發(fā)安全性事件時的自救和呼救能力。
學校生活豐富而多樣。學生的食堂要時時把關食品的衛(wèi)生安全。我國的學校，特別是中小學，學生食物中毒事件時有發(fā)生。對于學生的科學膳食，要做到嚴肅認真的控制把關，防止任何突發(fā)中毒或者病情的突發(fā)。在一些偏遠地區(qū)，社會青年不時進入學校，對學校學生進行恐嚇威脅甚至毆打的暴力事件也屢有發(fā)生。學校的保安制度應當負起工作責任，在學校的門口就要把好第一關。嚴防任何不相關人士，特別是社會的閑雜人等、不良社會青年對學校正常的教育工作進行任何騷擾。對學生的人身安全要做到第一保障，使得學生的身心健康能有保障。
嚴格執(zhí)行學校的門衛(wèi)制度，學校校門做到24小時有人值班。任何外來人員進入校園必須通過相應的批準和同意。嚴格管制任何人以任何理由攜帶管制刀具、易燃易爆、有毒有化學危害的物品進入校園。對于這類事件，一旦發(fā)現，要立刻進行制止，必要時候要報警來保障學校教育的安全。對于執(zhí)行學校安全護衛(wèi)工作的人員要責任到人，不能很好履行相關工作職責的一定要嚴肅處理，決不姑息。學校不但要對常規(guī)可能的安全事件嚴格落實，對于突發(fā)的安全事件的控制，學校應該進行適當的演習。諸如的地震就是嚴重的突發(fā)安全事件，很多學校因為對于突發(fā)安全事故的重視不夠，對廣大師生人身安全造成了不可估量的損失，付出了極為慘痛的代價。
學校防溺水安全應急預案及流程篇七
為進一步貫徹落實《吉安縣中小學校2009年度清潔工程試點方案》,不斷提高我校的愛衛(wèi)質量、增強學生愛衛(wèi)意識，推動我校的精神文明建設。根據上級要求，學校決定在全校開展以“齊抓共管，創(chuàng)文明衛(wèi)生學?！睘橹黝}的校園衛(wèi)生活動。實施方案如下：
一、指導思想。
本次校園衛(wèi)生活動，以縣試點方案為指針，以培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣為主線，開展健康教育活動，改善衛(wèi)生條件，預防控制傳染病，遏制陋習，禁止亂扔、亂涂、亂畫活動，側重于養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，樹立全民環(huán)保意識。進一步提高全校師生的衛(wèi)生意識和自我保健能力，提高我校的整體水平，使學校的大環(huán)境、小環(huán)境保持同樣整潔，師生的衛(wèi)生行為與文明建設協(xié)調發(fā)展。
二、加強組織領導。成立領導小組。
組長：蘭恭生。
副組長：劉鍵生。
成員：習桃喜曾昭林肖登奇肖曉春胡春山陳文忠梁仁貴。
三、衛(wèi)生宣傳。
認真貫徹有關衛(wèi)生及保健保潔的法規(guī)，加強學校衛(wèi)生工作的宣傳，提高廣大師生自我保潔意識，共同努力把學校建設為一個環(huán)境優(yōu)美、整潔衛(wèi)生的工作和學習場所。制定衛(wèi)生宣傳工作以少先隊為主，各班要做好各自的衛(wèi)生宣傳工作。
由少先隊設立衛(wèi)生宣傳欄，每學期至少出二期主要內容為：健康教育、學校衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、疾病防治、衛(wèi)生先進集體、先進個人事跡等。學校廣播室廣播中每周必須有衛(wèi)生與健康教育的內容。各班主任應根據不同季節(jié)和疾病防御情況，不定期進行專題衛(wèi)生講座。發(fā)動師生共同參與，使整個大環(huán)境形成良好的輿論氛圍。
總務處加強食品衛(wèi)生宣傳工作，經常到食堂，邊檢查食品邊講解有關食品的衛(wèi)生知識，認真做好食品監(jiān)督工作;做好基礎設施的建設。
四、環(huán)境衛(wèi)生要求。
少先隊成立衛(wèi)生檢查小組，由每班推薦較為負責的隊員組成。定期進行衛(wèi)生檢查和評比。不定期的對教室及包干區(qū)衛(wèi)生進行測評，記錄衛(wèi)生狀況。
班級教室及包干區(qū)衛(wèi)生由班主任負責組織學生清掃保潔。每天一小掃，每周一大掃。每日組織人員徹底清掃包干區(qū)，平時安排人員巡視保潔。教室室內環(huán)境清潔、寧靜，黑板、講臺、課桌椅清潔、無灰塵。學生應自覺維護教室衛(wèi)生。班委會要負責教室定時開關門窗，更換空氣，保持空氣清新。
學校防溺水安全應急預案及流程篇八
為加強學校安全管理，預防溺水事故的發(fā)生，結合我校的實際，特制定預防溺水預案。
一、安全領導小組。
組長：
副組長：
成員：
職責：全面負責指揮協(xié)調應急演練工作，根據實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預案。
二、預防方法、安全教育。
（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發(fā)生了這些情況，應當采取下列自救方法：
1、遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。
2、游泳發(fā)生抽筋時，如果離岸很近，應立即出水，到岸上進行按摩；如果離岸較遠，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解；如果自行救治不見效，就應盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。
3、游泳遇到水草，應以仰泳的.姿勢從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上、一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。
4、游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。
5、游泳時如果出現體力不支、過度疲勞的情況，應停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后及時返回岸上。
6、在親近溪流之前一定要預先得到家人的同意，同時要結伴以便互相照顧。
7、設有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處，千萬不可下水戲水。
8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水，以免發(fā)生危險。
9、身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好以及酗酒后均不宜戲水。
10、不明溪流地形或水深處均不宜跳水。
11、潛水技術欠佳者，不可冒然潛入深水，以免生命危險。
12、從事任何水上活動時，均應穿上救生衣，以策安全。
13、不穿著牛仔褲或長褲下水。
14、如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術者，不要妄自赴救。
15、河溪則因山高水急，河溪流速湍急，河底坡度大，經常出現暗流漩渦。如果游客不諳水底狀況，貿然下水或無視偌大水域隱藏的種種危險，恣意弄潮戲水，很可能要付出極大的代價。
（二）水中自救與救生。
一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個原因：
1、驚恐慌張：人于身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。
2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。
自救方法：
發(fā)生溺水事件時，必須鎮(zhèn)定冷靜，了解自己所處環(huán)境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為『保持體力；以最少體力，而在水中維持最長時間』為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。
（三）在游泳池游泳安全常識。
1、池邊不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷。
2、池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。
3、池邊嚴禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。
4、戲水時，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。
5、水中活動時，已感有寒意時，或將有抽筋現象時，應登岸休息。
6、若發(fā)現有人溺水時，即刻發(fā)出「有人溺水」呼救或打110請求支持，如果自己沒有學過水上救生，不可冒然下水施救。
7、若在水中發(fā)現自己體力不足，無法游回池邊時，應立即舉手求救，或大聲喊叫「救命」等待救援。
（四）防溺水知識。
1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。
學校防溺水安全應急預案及流程篇九
副組長：xxx。
成員：xxx。
9、身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好不宜戲水。
10、從事任何水上活動時，均應穿上救生衣，以策安全。
11、不穿著牛仔褲或長褲下水。
12、如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術者，不準救生。
一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個原因：
2、、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。
1.池邊不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷。
2.池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。
3.池邊嚴禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。
4.戲水時，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。
5.水中活動時，已感有寒意時，或將有抽筋現象時，應登岸休息。
學校防溺水安全應急預案及流程篇十
為了加強我校的創(chuàng)衛(wèi)工作，我校在20__年開學伊始，在原有創(chuàng)衛(wèi)工作人員的基礎上，對我校創(chuàng)衛(wèi)工作領導小組成員進行調整及責任分工，明確責任主體，做到分管領導具體抓，分管人員認真抓，使學校的創(chuàng)衛(wèi)工作能夠責任到人，形成領導重視，教師學生積極配合參與的良好局面。為了使______學校在新學期的創(chuàng)建衛(wèi)生學校的工作更加出色，特制定2011年度______學校創(chuàng)衛(wèi)工作方案如下。
一、指導思想。
眾所周知，創(chuàng)衛(wèi)工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，僅靠領導重視是遠遠不夠的.，只有把全校師生動員起來，形成全員、全民動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍，才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實。只有落實政策，加大宣傳力度，讓全校廣大師生了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性和必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動中來。才能將這項有意益的工作做好、做強。
二、落實工作制度。
在新學期的學校創(chuàng)衛(wèi)工作中，切實做好創(chuàng)衛(wèi)工作，我們要落實以下工作制度。
1、衛(wèi)生包干制。
創(chuàng)衛(wèi)工作實行劃區(qū)包干，明確職責，堅持每天打掃，做到室內窗明幾凈，物品擺放有序，學校辦公室、宿舍、走廊、廁所等，無衛(wèi)生死角。
2、檢查評比制。
對學校的各個分擔區(qū)清潔衛(wèi)生情況進行每周不定時的抽查，每月公布評比成績，促進全校各年級、班級衛(wèi)生管理工作的盡職、盡責。
3、考核獎懲制。
把衛(wèi)生檢查評比的結果作為學校精神文明建設考核的內容之一，作為先進集體評選的重要條件之一。
4、宣傳報告制度。
認真宣傳除四害、講衛(wèi)生、防疾病、保健康的衛(wèi)生常識。要求全校師生以身作則，做到相互監(jiān)督、相互督促。
三、開展創(chuàng)衛(wèi)工作的具體措施。
1、利用創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄進行創(chuàng)衛(wèi)宣傳。學校定期更換創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄。其內容豐富多樣，知識面廣，深受學生的喜愛。例如：創(chuàng)衛(wèi)知識、健康知識、控煙、禁毒、艾滋病、道德教育、安全教育、法制教育、人權等等都有所涉及。
2、強化輿論宣傳，加大宣傳力度。學校借助全校師生大會、團委例會、班會、課堂等時機，采取“國旗下講話”、“倡議書”、主題班會、演講比賽等形式，利用學校創(chuàng)衛(wèi)專欄、健康教育專欄、班級墻報、團委墻報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識、健康文明的生活方式和衛(wèi)生常識及食品衛(wèi)生法等，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
3、開展環(huán)保、節(jié)約活動，使師生自覺樹立環(huán)保、節(jié)約意識。
幫助師生轉變生活方式、行為方式和消費方式，讓更多的學生和家庭積極行動起來，從小事做起，從細節(jié)做起，實現更加科學、理性、文明的健康生活。
4、給學生、教職工發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)知識和衛(wèi)生知識宣傳材料，發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)知識問卷與健康知識問卷，在學生、家長和老師中開展創(chuàng)衛(wèi)與健康知識競賽，給全校師生印發(fā)“創(chuàng)衛(wèi)知識問卷”和“健康教育知識問卷”，提高師生對創(chuàng)衛(wèi)知識、健康知識的知曉率。
學校防溺水安全應急預案及流程篇十一
為預防學生突發(fā)溺水事故確保學校各項應急工作高效有序地進行最大限度地減少人員傷亡和財產損失穩(wěn)定社會秩序和校園秩序，結合我中心校工作實際特制定本應急預案。
一、指導思想和要求。
按照“以快為主,條條保證”的原則實行防溺水學校領導負責制快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現的各類突發(fā)性災害事故。采取有效措施立足學校堅持自保、自救保安全。
二、組織領導機構。
組長：陳鐵良副組長：劉大偉。
成員：張勇。
李蕾蕾。
葛浩峰。
劉國明。
楊標。
徐曉利。
各中小學校校長（園長）。
各校（園）要成立相應的領導小組。
領導小組職責：
1、加強對學生預防溺水事故的安全教育增強師生的自我防范意識。
2、利用廣播、板報、班會、升旗儀式等形式對學生進行防溺水安全教育。
3、當發(fā)生學生溺水事故時領導小組要立即趕赴現場進行搶救并第一時間上報中心學校。
4、學校接到學生溺水的報告后要立即趕往事故現場組織救援并立即向上級有關部門報告。
5、第一時間通知溺水者家長。
6、盡快將溺水者轉移到附近的醫(yī)院去治療。
7、如果發(fā)現溺水者死亡必須立即如實地向中心學校報告中心學校第一時間向區(qū)教育局報告并協(xié)助有關部門做好事故后的處理工作。
8、學校發(fā)生學生溺水事故時，學校應當按照《學生傷害事故處理辦法》規(guī)定的原則和程序等及時實施救助并進行妥善處理。
三、排查隱患有效落實各項防范措施。
各校要加強領導周密部署結合學生安全教育和演練活動精心組織開展好防溺水安全教育活動把各項有效的防范措施落實到實處提高學生的.安全意識和自護自救能力。具體排查隱患的措施如下：
1、查宣傳氛圍不濃的隱患。積極營造“防溺水”安全教育氛圍。通過懸掛條幅、張貼標語班班出一期防溺水安全教育為主題的黑板報等進行宣傳。
2、查教育面不廣的隱患。召開一次全校師生防溺水安全教育大會進行一次防溺水安全知識教育活動。要嚴格教育學生在無監(jiān)護人管帶時不得私自下水游泳；不到設置有“禁止下水（游泳）”等類似標志的水域游泳；不隨便到野外水域玩；不要去河道挖沙坑地帶、水庫主干渠、不熟悉水域及深水區(qū)、冷水區(qū)、污染水域游泳；不要在惡劣氣候條件下游泳。
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學校防溺水安全應急預案及流程篇十二
堅持以人為本、安全第一和穩(wěn)定壓倒一切的理念，把維護學校安全穩(wěn)定擺在更加突出的重要位置，以更強烈的責任心、更嚴謹的作風、更大的力度、切實抓好防溺水工作，做到思想認識到位，工作落實到位，責任措施到位，問題解決到位，堅持遏制學生溺水事故。
學校防溺水安全應急預案及流程篇十三
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
職責：全面負責組織、協(xié)調防溺水工作。負責制定防溺水安全應急預案；督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當溺水事故發(fā)生時，負責下達預案的啟動和終止指令。全力維護師生的身體健康和生命安全；維護校園的安全和穩(wěn)定。
2、應急工作小組。
（1）宣傳教育組-辦公室、團委負責。
職責：負責學生防溺水安全教育；按照學校領導小組的指令，負責與有關單位聯(lián)系與溝通，加強防溺水工作的綜合管理。
（2）現場救護組-政教處、衛(wèi)生室負責。
職責：依現場情況制定和落實施救措施，對傷病員進行緊急搶救，聯(lián)系當地醫(yī)院救治，或撥打120請求救助。
（3）事故調查組-總務處負責。
職責：協(xié)助公安對學生溺水事故原因進行調查，和事故責任的認定。
（4）善后處置組-教務處、政教處負責。
職責：負責師生及學生家長的思想工作，做好溺水師生的安撫慰問工作；協(xié)同有關部門調查，盡快恢復正常的教育教學秩序；聯(lián)系保險公司，對溺水學生進行理賠，妥善處理各種善后事宜。
1、加大宣傳教育力度。
（1）充分利用廣播、通訊、專題班會等方式開展防溺水安全專題教育活動，做好防溺水安全知識宣傳，增強學生的防溺水安全意識。
（2）通過辦防溺水專欄，出防溺水板報，張貼防溺水等形式，宣傳防溺水知識，提高學生的自我保護能力。
（3）向家長發(fā)放“關愛生命，預防溺水——致全校家長的一封信”等宣傳材料，讓學生家長明確學校防溺水工作要求，了解學校作息時間，提高家長的安全防范意識，履行好監(jiān)護人的職責，配合學校共同做好防溺水工作。
2、加大督促檢查力度。
（1）加大督促檢查。學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事必須持班主任簽字的請假條，確保學生在校園期間的安全。
（2）學校應積極聯(lián)系學校周邊水域管理部門，排除水域周邊安全隱患，在學校周邊水域設立警示牌，提醒學生養(yǎng)成良好的防溺水安全意識。
（3）學校周邊水域事故多發(fā)地點，學校安排專人不定期的進行巡查。發(fā)現存在隱患的水域，巡查人員應報告校應急領導小組，協(xié)調有關部門予以處理。
（4）要求在學生當中形成互相提醒、互相監(jiān)督，及時反饋的信息通道，如發(fā)現有玩水的同學要及時制止，立即向學校報告。
（5）讓家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。
1、學生一旦發(fā)生溺水事故，最早發(fā)現或知曉的教師應立即想學校應急領導小組報告。
2、學校應急領導小組視情況下達預案啟動指令。指揮組織各工作小組，采取積極果斷措施進行施救，并及時與學生家長聯(lián)系，以最快的速度，送到醫(yī)院進行救治，力爭將損失降到最低。
3、一旦出現溺水傷亡事件，學校將及時、如實將有關情況上報教育主管部門。
4、做好溺水學生和家長的.思想工作，出現傷亡情況，積極聯(lián)系保險公司予以理賠，各種善后事宜。
5、協(xié)同有關部門，對事故原因進行調查，對責任進行認定，如屬責任事故，將追究有關部門和個人的責任。
1、認真總結經驗教訓，防止溺水事故再次發(fā)生。
2、實行嚴格的責任追究制度。本著“誰主管，誰負責”的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。
1、學生在家事故發(fā)生溺水事故，學生死亡，家長電話通知班主任教師。
2、班主任教師接到電話后立即聯(lián)系年級組長。
3、年級組長立即聯(lián)系政教處xx。
4、政教處接到電話后，立即電告副校長。
5、上報校長，而后由校長向xx主任直接匯報，等待調查了解事故原因，等待事故調查和處理結果，而后直接轉入學校處理程序。
1、報警報告。
當得知學生溺水的消息后，現場目擊者或第一個得到消息的人，要立即報告學校領導（或帶班領導）。學校領導（或帶班領導）要在第一時間趕到現場，組織搶救，并立即向教育主管部門報告，同時立即撥打120、110。
2、應對措施。
（1）在現場的學校領導或教師要快速了解落水的準確地點與基本情況，迅速組織現場有經驗的成年人開展救助工作，搶救落水者。
（2）學校領導和有關部門的負責同志要迅速趕赴現場，與有關部門通力配合，迅速搶救。
（3）當把溺水者打撈上岸后，應先清除口腔鼻孔里的淤泥，再進行搶救。對心跳、呼吸停止者，應及時進行心肺復蘇術，盡快恢復其正常的心跳與呼吸。救護車到達現場后，協(xié)助醫(yī)生做好救治工作。
（4）在弄清溺水者的身份信息后，要立即聯(lián)系學生家長，通報相關情況，陪同家長處理各項后續(xù)事宜。
3、善后工作。
（1）善后安撫組應配合家長、醫(yī)院全力做好傷員救治工作，并派領導、老師去醫(yī)院探視、慰問受傷學生。
（2）善后安撫組要認真接待好家長，穩(wěn)定家長情緒，協(xié)助有關部門處理好治療、康復、醫(yī)療費和保險理賠等各項工作。
（3）調查處置組要認真配合公安做好現場取證、人員排查、事故原因調查和善后處理等各項工作。
（4）學校要穩(wěn)定師生情緒，組織對全體學生進行心理輔導，消除事件對其心理的不良影響。
（5）進一步加強學生防溺水教育，不斷提高學生的防溺水安全意識和面對溺水事故的自救、他救技能。
學校防溺水安全應急預案及流程篇十四
勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之一，可以培養(yǎng)全校同學的集體榮譽感和高度的責任感。培養(yǎng)學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質和良好的衛(wèi)生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。學校決定勞動教育與校園環(huán)境美化相結合，學校衛(wèi)生工作具體實施方案如下：
一、勞動教育與校園環(huán)境美化具體安排。
實行全校園全天候公共區(qū)域(樓道、院區(qū))等清潔大包干。劃分出具體的固定區(qū)域，分別劃歸各班。各班每天安排值日生，從早上7：40開始至中午放學，下午(冬季13:30,夏季14:30)開始至下午放學前做好負責區(qū)保潔。與此同時各班負責本班教室清潔掃除，這項內容視為學生的校園勞動實踐活動，由班級評分記入學生操行成績。
二、班級及個人職責。
(一)班級職責。
1、負責教學樓樓道、樓梯、及樓梯扶手、通風窗、鏡子等的打掃及保潔;。
2、負責學校操場、籃球場、綠化帶的打掃及保潔;。
3、負責學校大門口及兩側掃除及保潔;。
4、清除責任區(qū)內果皮屑箱內的廢棄物，清洗果皮箱，做到隨時清除;。
(二)個人職責。
1、以身作則，模范遵守校規(guī)校紀，用自己的表率作用帶動校園的良好風尚;。
3、學生具體責任包括以下三個方面：
(1)打掃責任區(qū)衛(wèi)生。
(2)責任區(qū)保潔。
(3)責任區(qū)常規(guī)值勤，違章糾正(包括亂吐亂扔，言行不文明等及有違反校規(guī)校紀的其他行為)，記錄并上報。
學校防溺水安全應急預案及流程篇十五
為防止學生突發(fā)溺水事故，確保學校工作高效有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩(wěn)定校園秩序和社會秩序，根據上級相關精神要求，結合我校工作實際，特制訂本應急預案。
1、對學生加強游泳安全教育，充分利用班會、板報、櫥窗等多種形式教育學生不到河邊、塘邊玩耍，不得私自下河游泳，如確須到游泳場所游泳的，必須有家長或監(jiān)護人帶領。
2、讓學生掌握有關防溺水、自救等知識，在緊急情況下，會進行簡單的自救(互救)。
3、教育學生做到：沒有監(jiān)護人不游泳。
4、建立好專項教育資料建檔工作。發(fā)放教育主管部門下發(fā)的《關于加強學生安全教育防溺水致家長的一封信》，對學生安全提出具體要求，并與家長、學生簽訂安全責任書。
在事故(事件)原因未查清之前，任何單位和個人不得對外發(fā)布相關信息。事故(事件)處置進展情況及原因由應急處置領導小組公布。
學校防溺水安全應急預案及流程篇十六
1、加強宣傳。主要利用學校宣傳欄、黑板報、廣播室等加強預防溺水等安全知識方面的教育。
2、加強教育。主要通過主題班會、國旗下講話、年級會議等形式進行防止溺水方面的教育。
3、加強巡查。主要安全人員在中午和下午放學期對學校周邊的林西河等地方進行巡查，及時發(fā)現及時制止。
學校防溺水安全應急預案及流程篇十七
為了更好貫徹執(zhí)行防汛的重要通知精神，切實做好我校防汛防溺水工作，結合我校實際，特制定本預案。
1、我校防汛防溺水工作，本著安全第一、預防為主的原貝以減輕國家財產損失和師生生命安全為目標。實行校長負責制，按照統(tǒng)一指揮、分級負責的原則，本著以防為主、救助為輔的防汛防溺水工作原則，確保全校師生的生命及財產安全。
(1)組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
(2)、專業(yè)工作小組及職責。
1、應急救援組。
組長：xxx。
成員：七、九年級班主任。
工作職責：組織維持事故現場秩序；組織穩(wěn)定事故現場事態(tài)；組織救助現場傷患人員；組織人員救送傷患人員入院就醫(yī)；隨時掌握傷患人員治療情況等。
2、后勤保障組。
組長：xxx。
成員：八年級班主任。
工作職責：負責應急救援物資保障工作；對應急救援工作的經費支出提出預算方案；督促檢查應急救援各項物資保障的落實情況，確保安全、有效、及時完成有關保障任務;完成領導小組的其他工作任務。
3、事故調查處理組。
組長：xxx。
成員：xxx。
工作職責：進入事故現場進行調查；查明事故原因、經過；查清事故責任及責任人，提出對責任單位及責任人員的處理辦法等。安撫事故傷患人員家屬情緒；接待聽取事故傷患人員家屬意見；依法研究提出事故善后解決辦法等。
4、宣傳信息組。
組長：xxx。
成員：xxx。
工作職責：負責領導小組相關工作的文件、材料審核和印發(fā)，做好相關會議材料和會議紀要的整理；負責領導小組有關文件、材料的收發(fā)、傳閱、整理、歸檔；收集、報告及發(fā)布各類相關信息，負責事故處理過程中信息的傳閱、相關材料的記錄、存檔、留存；建立信息網絡體系，負責接待各類咨詢、采訪等，做好宣傳報道工作；完成領導小組交辦的其他工作任務。
5、應急小隊成員：全體教師。
6、報警程序。
1、學校當日值班領導及時向校長匯報。
2、學校防汛領導小組研究分工。
3、具體領導報告上級部門。
1、加強對師生的防汛防溺水安全教育。結合各種案例，針對各種可能發(fā)生的情況，通過國旗下講話、班會課、黑板報等多種渠道對師生開展防汛防溺水安全警示教育，提高師生防汛防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。
2、加強對學生的防溺水安全管理。假期間充分發(fā)揮安全小組的'自治管理作用；池塘、溪流等聚水區(qū)域要加強巡邏檢查。
3、加強與家長的溝通合作。通過各種途徑加強與家長的溝通，使家長切實負起監(jiān)護人的責任；在學生防溺水的管理上，學校與家庭必須做好時空上的銜接，杜絕管理上的空白點；學期結束前要給家長發(fā)一封公開信，提醒暑假期間的防溺水安全注意事項通過各種宣傳工具，運用各種宣傳形式，大力宣傳防汛救災知識，教育廣大師生，充分認識防汛防溺水的重要意義。堅決克服xx僥幸心理。
4、建立防汛防溺水檢查責任制，明確職責任務，做好汛前安全檢查，對檢查中發(fā)現的問題、存在的隱患要登記造冊、提出處理意見，發(fā)出除險責任通知書。要高度重視防汛防溺水工作，加強防汛值班和安全檢查，落實各項防汛措施，保證通訊暢通，并建立監(jiān)督機制。
5、要加強對各類防洪、防汛工作檢查，發(fā)現問題及時限期整改，高度重視汛期學校安全工作，認真排查一切安全隱患，確保師生生命財產安全。
6、根據可能發(fā)生的險情搶險要求，事先準備好搶險物資和器材，以備急用。加強對重點防汛部位的檢查監(jiān)督，在大汛期必須要有足夠的排險搶修力量，有效的預防防汛突發(fā)事件。
1、學校接到上級發(fā)布做好緊急防汛準備后，或根據汛情即將發(fā)生災情，防汛領導組將發(fā)布防汛緊急通知，啟動學校防汛救災系統(tǒng)，布置防災工作，全面進入緊急狀態(tài)做好各項應急工作。
2、根據本校防汛救災實際情況，組織實施應急反應工作預案，按照防汛救災機構設定，開展本校防汛救災工作，并協(xié)助各工作組開展救援搶險行動。
3、密切關注學校周邊的地質狀況，一旦發(fā)現險情，要及時啟動相關應急預案，做好師生的撤離轉移工作。
4、值班領導和安全小組成員如發(fā)現有學生違反學校規(guī)定或發(fā)生溺水事故，立即向學校反映。學校立即采取救援措施。
1、及時做好善后工作，對受損的房屋、設施、設備進行維修、重建，對過水后的校舍、設施進行防疫消毒，防止傳染病發(fā)生。
2、切實做好溺水學生的心里輔導工作，及家人的思想輔導工作。
3、切實做好受災校舍建設工作。做好受災校舍統(tǒng)計、核定，并建立受災校舍和恢復修建臺帳；確定修建對象，配合制定受災校舍恢復建設計劃和恢復建設資金補助標準。
1、抗洪的首要的任務是保護人員的生命安全，救災要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、一般不組織學生參加救災。
學校防溺水安全應急預案及流程篇十八
為預防學生突發(fā)溺水事故，確保學校各項應急工作高效有序地舉行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩(wěn)定社會秩序和校園秩序，依照教育局有關文件精神，結合本校工作實際，特制定本應急預案。
實行防溺水責任校園領導負責制，快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中浮現的各類突發(fā)性災難事故。采取有效措施，立腳學校，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保別出安全事故。
工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：
領導小組職責：
1、加強對學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防范意識。
2、利用班會、板報、櫥窗等對學生舉行防溺水安全的教育。
3、每年初夏時節(jié)，發(fā)放“對于加強學生安全教育致家長的一封信”，明確責任。
4、當發(fā)生學生溺水時，領導小組要馬上趕赴現場舉行救護并報告上級，請求110.120救助。
5、協(xié)助有關部門調查處理和事故善后處理工作。全面負責指揮協(xié)調應急演練工作，依照實際事情，及時公布命令，啟動預案。
(一)水中自救與救生。
普通在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個緣故：
1、驚恐慌張：人于身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、軀體僵硬，而致活動力落低。
2、體力耗竭：別斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機遇。
自救辦法：
發(fā)生溺水事故時，必須鎮(zhèn)定平復，了解自個兒所處環(huán)境，并利用本身浮力或周圍物來自救求生。水中自救之基本原則為：保持體力，以在水中維持最長時刻。為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。
水中求生之基本原則為：利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使軀體浮在水上，以待救援。
(二)、防溺水知識。
1、別要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中。
2、嚴禁學生私自下水游泳。
3、嚴禁學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變非常松散，有點水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使別滑入水中都有被摔傷的驚險。
4、教育學生暴風雨天氣別在路上行走，河水暴漲時別強渡強涉。
5、發(fā)動學生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合舉行批判教育。
6、在坐船時，一旦遇到特別事情，一定要保持鎮(zhèn)靜，聽從船上工作人員的指揮，別能輕率跳水。
7、假如浮現有人溺水，更別要冒然下水營救。
8、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好別要坐船，也別要在船上玩。
9、假如別慎滑降水中，應吸腳氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應立即呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤啥的，便于拋向降水的人抓住，假如沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊立即脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向降水的人。
10、假如別幸溺水，當有人來救助的時候應該軀體放松、讓救助的人托住腰部。
11、當自個兒特殊心愛的東西，掉入水中時別要急著去撈，而應找大人來幫忙。
1、學校要建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度。把任務降實到部門、班級，實行各負其責的防范工作機制。
2、學校應當在校內水池等易發(fā)生溺水的地點設置警示標志、加裝防護設施。
3、學校組織學生參加的春(秋)游、集體勞動、教學實習或者社會實踐等活動時，活動地方或途中有河流、湖泊的，要降實預防學生溺水事故的.相關措施。
4、每年暑假前，學校要印發(fā)《防溺水安全教育致家長的一封信》，經過家庭拜訪、家長會等形式，加強學校與家長的聯(lián)系，增強家長防止小孩溺水的安全意識和監(jiān)護人的責任意識。
治理員。
1、假如學生因游泳而發(fā)生溺水事故，第一具發(fā)覺者應馬上呼救并設法營救，但應當注意愛護自個兒，并且要報告學校。
3、動用一切器材對溺水者舉行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。
4、第一時刻通知溺水者家長。
5、盡快將溺水者轉移到附近的醫(yī)院去治療。
6、假如發(fā)覺溺水者死亡，必須立即如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡事情，并協(xié)助有關部門做好事故后的處理工作。
(一)報告程序。
發(fā)生特大安全事故的單位，應馬上將事故概況快速報告鎮(zhèn)政府、教育局和公安部門。
(二)時刻要求。
發(fā)生特大安全事故，應盡最快的速度報告事故。在1小時內要向鎮(zhèn)人民政府和教育局報告。
(三)報告內容。
報告內容要簡潔明了，報告內容應包括事故發(fā)生時刻、地方、事故類不、初步推斷事故緣故、人員傷亡及經濟損失等事情。
(四)學校發(fā)生學生溺水事故時，學校應當按照《學生損害事故處理方法》和規(guī)定的原則和程序等，及時實施救助，并舉行妥善處理。
學校防溺水安全應急預案及流程篇十九
今年我校以溺水事故為零為目標，以學校周邊林西河水域為重點，全面清查、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“安全教育月”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員社會、家長共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
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