一個(gè)有效的方案應(yīng)該具備清晰的目標(biāo)、可行的步驟和切實(shí)可行的執(zhí)行計(jì)劃。制定方案時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)注重靈活性和可調(diào)整性，以便根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行變通和改進(jìn)。下面是一份詳細(xì)的方案報(bào)告，包含了方案目標(biāo)、步驟和預(yù)期效果。
幼兒園預(yù)防溺水教育活動(dòng)實(shí)施方案篇一
根據(jù)上級(jí)文件精神，為進(jìn)一步在學(xué)校深入開(kāi)展禁毒宣傳活動(dòng)，提高師生的禁毒意識(shí)，營(yíng)造濃厚的禁毒氛圍，進(jìn)一步把工作落到實(shí)處，根據(jù)上級(jí)部門(mén)的有關(guān)要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際制定實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想按照習(xí)近平總書(shū)記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)禁毒工作的一系列重要講話精神，省、市、縣各級(jí)禁毒工作要求和市教育局、市禁毒辦《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)白銀市青少年毒品預(yù)防教育工作的通知》和縣禁毒辦工作部署，根據(jù)青少年生理和心理特點(diǎn)，遵循和把握教育規(guī)律，以校園為重要陣地，發(fā)動(dòng)社會(huì)各方共同參與，有效凈化青少年成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，通過(guò)禁毒知識(shí)的普及、青少年抵御毒品能力的增強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)青少年毒品預(yù)防教育與科學(xué)文化教育、思想道德教育、生命健康教育和法治教育的有機(jī)融合，進(jìn)一步降低毒品的社會(huì)危害。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、
目標(biāo)任務(wù)根據(jù)上級(jí)文件要求，爭(zhēng)創(chuàng)鄉(xiāng)級(jí)禁毒示范學(xué)校。
1.師生懂禁毒知識(shí)，參與禁毒活動(dòng)。
2.師生珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品，無(wú)違反禁毒法律法規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。
-2-品預(yù)防教育工作力度，提高廣大師生識(shí)毒、防毒、反毒的能力，遠(yuǎn)離毒品，禁絕毒品。
2.學(xué)校高度重視毒品預(yù)防教育工作的重要性，將毒品預(yù)防作為學(xué)校德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入學(xué)校教育工作計(jì)劃，使毒品預(yù)防教育工作有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行，做到層層落實(shí)。
3.加強(qiáng)禁毒的知識(shí)宣傳，認(rèn)識(shí)毒品的危害性（1）建立校園禁毒宣傳教育基地，制作展板、禁毒專(zhuān)題教育宣傳圖片展等。
（2）利用。
教學(xué)。
樓前的電子屏，進(jìn)行毒品危害宣傳。
（3）利用多媒體，播放禁毒教育宣傳影片。
（5）利用學(xué)校閱覽室，指導(dǎo)學(xué)生閱讀禁毒系列叢書(shū)及各類(lèi)宣傳資料。
4.開(kāi)展豐富多彩的禁毒活動(dòng)，發(fā)揮校內(nèi)教育主渠道的作用。
（1）4月28日，各班組織一次“珍愛(ài)生命、拒絕毒品”的主題班會(huì)。
（2）向廣大師生發(fā)放“禁毒教育”倡議書(shū)。各班主任負(fù)責(zé)將學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的禁毒教育倡議書(shū)下發(fā)到學(xué)生手中，倡議同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪?，要?jiān)決對(duì)毒品說(shuō)“不”，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，不接觸毒品，不輕信盲從他人的誘惑，時(shí)刻保持高度警惕;積極參加健康向上的文娛活動(dòng)，摒棄不良的生活習(xí)俗，養(yǎng)成高尚的情趣和健康文明的生活方式，做“珍愛(ài)生命、拒絕毒品”的好少年?；丶业臅r(shí)候，由學(xué)生將倡議書(shū)帶回家，要求與家長(zhǎng)一起閱讀學(xué)習(xí)，把禁毒知識(shí)灌輸給每一位學(xué)生和每一位家長(zhǎng)，使每一個(gè)家庭都能提高認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)離毒品。
-3-（3）積極協(xié)調(diào)組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)禁毒教育宣傳基地。（時(shí)間待定）。
（4）5月23日至6月25日舉辦“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”主題教育講座活動(dòng)。
（5）在6月21日的升旗儀式上進(jìn)行以“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”為主題的國(guó)旗下演講，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生拒毒防毒的意識(shí)。
（6）以年級(jí)組為單位組織學(xué)生觀看一次禁毒教育視頻，要求每班上交兩篇禁毒。
心得體會(huì)。
（7）開(kāi)展“珍愛(ài)生命、拒絕毒品”征文活動(dòng)。由教研室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。并對(duì)優(yōu)秀作文進(jìn)行篩選、評(píng)獎(jiǎng)、整理。（時(shí)間待定）。
（8）班主任利用校訊通平臺(tái)向?qū)W生、家長(zhǎng)做好禁毒宣傳教育，樹(shù)立形成家庭防范。
要樹(shù)立長(zhǎng)期開(kāi)展的思想，始終保持強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)。
2.各班主任及相關(guān)人員要高度重視本次禁毒集中宣傳教育活動(dòng)，充分準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
3.在各項(xiàng)活動(dòng)中，負(fù)責(zé)教師及班主任要全程組織好學(xué)生，尤其是對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的安全要格外重視。
描述得一點(diǎn)都不悶。
幼兒園預(yù)防溺水教育活動(dòng)實(shí)施方案篇二
為深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要、《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)【20xx】41號(hào)）及教育部、市區(qū)教委關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知等文件精神，宣傳國(guó)家、市、區(qū)發(fā)展學(xué)前教育的政策，引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立正確教育理念，營(yíng)造共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)我街道學(xué)前教育持續(xù)健康穩(wěn)步的發(fā)展。
通過(guò)開(kāi)展學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)，圍繞“快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)”這一主題，充分利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、校訊通、廣播、家長(zhǎng)宣傳冊(cè)、講座、家教咨詢(xún)、家園聯(lián)系橋等，宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，宣傳國(guó)家、市、區(qū)發(fā)展學(xué)前教育政策、法規(guī)及學(xué)前教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，引導(dǎo)社會(huì)和家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的教育理念，促進(jìn)兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
20xx年5月20日——6月20日
組長(zhǎng)：肖章梅
副組長(zhǎng)：徐世容、劉正會(huì)
成員：肖靜、陳斌、周勇、朱啟燕、羅艷、李國(guó)玉
（一）高度重視，精心組織
各幼兒園要切實(shí)加強(qiáng)本轄區(qū)學(xué)前教育宣傳月的組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際，研究制定學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案和系列宣傳活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真組織好實(shí)施。
（二）開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)。
1．各幼兒園要及時(shí)了解學(xué)前教育活動(dòng)月信息，及時(shí)傳達(dá)、準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式及相關(guān)會(huì)議精神，并認(rèn)真落實(shí)。
2．各幼兒園要開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，宣傳學(xué)前教育法規(guī)政策，宣傳科學(xué)育兒的重要性；舉辦一次家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒一日生活；更新一次家教宣傳欄，推廣正確的教育理念和方法；舉辦一次進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)，向社區(qū)居民宣傳學(xué)前教育重要性，贏得社區(qū)的支持；舉辦一次慶?！傲弧被顒?dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子共同歡慶節(jié)日。
（三）抓住“快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)”宣傳重點(diǎn) 1．宣傳學(xué)前教育增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。大力宣傳國(guó)發(fā)〔2010〕41號(hào)和渝府發(fā)〔2011〕46號(hào)文件，中央和我市財(cái)政支持學(xué)前教育發(fā)展政策、學(xué)前教育重大項(xiàng)目及市、區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃等國(guó)家和地方學(xué)前教育政策措施，宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義，形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》和我市《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、《學(xué)前教育機(jī)構(gòu)登記注冊(cè)管理辦法》、《幼兒園等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》、《關(guān)于開(kāi)展普惠性幼兒園認(rèn)定工作的通知》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。 3．宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛傳播先進(jìn)的.學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
（四）建立長(zhǎng)效的宣傳機(jī)制
各幼兒園要將每年的5月20日—6月20日作為學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)日，列入年度工作計(jì)劃，形成系列的宣傳活動(dòng)，建立長(zhǎng)效的宣傳機(jī)制。
幼兒園預(yù)防溺水教育活動(dòng)實(shí)施方案篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí)。
2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3、自防自救的知識(shí)，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。
4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。
5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入。
1、教師：“小朋友們暑假快來(lái)了，那么你覺(jué)得什么運(yùn)動(dòng)適合炎熱的夏天呢?”
2、教師：“你們喜歡游泳嗎?會(huì)游嗎?
二、活動(dòng)過(guò)程。
1、教師出示收集來(lái)的圖片資料請(qǐng)幼兒觀察討論。
2、講述案例《水庫(kù)摸魚(yú)，深水桑命》請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)從中知道些什么?
3、引導(dǎo)幼兒了解水庫(kù)的危險(xiǎn)性，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬(wàn)不可逞強(qiáng)下水。
4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠＃堇p身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么?
(1)、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
(2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危險(xiǎn)。
5、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)：
(1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
(2)、我們還小，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打”110“。
三、活動(dòng)結(jié)束。
1教師：”聽(tīng)了那么多，你懂得了什么?“。
2小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望小朋友通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
四、延伸。
1、教師：”要是碰到有人溺水被抬上來(lái)，這時(shí)候120沒(méi)趕來(lái)，你該怎么救人?“。
2、幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)。
3、教師出示圖示請(qǐng)幼兒觀察討論。
4、教師講解救人步驟。
5、教師示范救人步驟，幼兒觀察。
6、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試。
活動(dòng)反思：
教學(xué)主要是通過(guò)教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來(lái)完成，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危險(xiǎn);知道了在路上的井蓋以及開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大;不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長(zhǎng)鳴!
幼兒園預(yù)防溺水教育活動(dòng)實(shí)施方案篇四
通過(guò)開(kāi)展“幼兒園安全教育”系列活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，提高全園師生應(yīng)對(duì)事故的應(yīng)急處理能力，幫助幼兒樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)和自救能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注幼兒園安全工作，保證幼兒園的保教工作健康有序的開(kāi)展。
6月1日――6月30日
為加強(qiáng)對(duì)“安全教育”活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)開(kāi)展教育活動(dòng)，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
（一）召開(kāi)安全教育主題家長(zhǎng)會(huì)，引起家長(zhǎng)對(duì)安全工作的`重視。利用教師集體學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)進(jìn)行“安全教育活動(dòng)”總動(dòng)員，提高教師對(duì)安全教育工作的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真落實(shí)“安全教育”活動(dòng)方案。
（1）寫(xiě)一封告家長(zhǎng)書(shū)，與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人簽訂安全責(zé)任狀，引起家長(zhǎng)對(duì)幼兒安全工作的重視。
（2）播放安全教育宣傳片。利用“快樂(lè)寶貝”電視臺(tái)開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
（3）張貼“安全教育”活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)、圖片，營(yíng)造安全教育氛圍；
（4）出安全教育宣傳欄，宣傳自救、自護(hù)常識(shí)。
（5）以安全教育為主的班級(jí)主題墻和家長(zhǎng)園地，加大安全教育力度；
（1）充實(shí)調(diào)整園創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)。
（2）重新修訂園各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度。
（1）組織教師進(jìn)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》法規(guī)學(xué)習(xí)。
（2）開(kāi)展一次安全排查活動(dòng)，集中查找消除園內(nèi)的安全隱患。
（3）聘請(qǐng)市消防大隊(duì)人員指導(dǎo)教師開(kāi)展一次消防滅火演練。
（4）聘請(qǐng)市交警大隊(duì)人員給幼兒上交通安全課。
（5）各班開(kāi)展“學(xué)會(huì)自救自護(hù)，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展”的安全主題活動(dòng)。以欄桿、臺(tái)階、樓梯、大型戶(hù)外玩具、圍墻、窗臺(tái)、電動(dòng)門(mén)為重點(diǎn)部位對(duì)幼兒加強(qiáng)安全常識(shí)教育；教育幼兒不玩火、不玩電，遠(yuǎn)離配電房、變壓器、帶電插座等設(shè)備設(shè)施；教會(huì)幼兒學(xué)會(huì)防火、防燙傷、防電、防車(chē)輛等基本自我保護(hù)技能。（活動(dòng)重點(diǎn)）
（6）開(kāi)展一次突發(fā)事件緊急疏散演練活動(dòng)，讓師生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法。
幼兒園預(yù)防溺水教育活動(dòng)實(shí)施方案篇五
安全教育勢(shì)在必行，幼兒都很喜歡水，但對(duì)危險(xiǎn)卻沒(méi)什么概念，幼兒園預(yù)防溺水活動(dòng)應(yīng)該怎么開(kāi)展呢?以下是精心收集整理的幼兒園預(yù)防溺水活動(dòng)方案，下面就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。
2、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。
2、周?chē)h(huán)境中一些不安全的場(chǎng)所圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、水好玩。
1、炎熱的夏天到了，小朋友們喜歡游泳嗎?為什么?2、游泳要和誰(shuí)一起去呢?能不能自己一個(gè)人去?能不能和小朋友去?你喜歡到哪里去游戲?3、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(淺水區(qū))4、帶領(lǐng)幼兒學(xué)著圖片上的小朋友游泳，體驗(yàn)游泳的樂(lè)趣。
二、水有危險(xiǎn)。(播放圖片，分辨安全)1、剛才看了游泳館的小朋友如何游泳，小朋友覺(jué)得水好玩嗎?可是呀，在我們身邊有一些地方也有水，你覺(jué)得可以下去游泳嗎?2、播放圖片(池塘、小河、水庫(kù)、游泳館)。
3、幼兒判斷能否下去游泳并說(shuō)出原因。
4、引導(dǎo)幼兒判斷各場(chǎng)所的安全隱患。
小結(jié)：游泳時(shí)我們一定要到正規(guī)的游泳館去游泳。因?yàn)樵诔靥晾镉杏倌唷⒃谛『永锶菀妆凰疀_走、而水庫(kù)的水太深了不適合游泳。
三、
其它身邊的不安全場(chǎng)所1、除了池塘、小河、水庫(kù)這些地方不能去游泳。還有哪些地方是不能去游泳的呢?2、老師播放石灰坑、較深的積水坑等圖片。
3、給孩子講述一些孩子掉進(jìn)石灰坑的危險(xiǎn)事情。
1、懂得去河邊或河里玩耍很危險(xiǎn)。
2、提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒用書(shū)畫(huà)面“危險(xiǎn)的河”(一)(二)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師講述解放軍叔叔搶救落水兒童的故事。
主要內(nèi)容：有一天，小華在屋前玩耍，他忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的河上游來(lái)了兩只鴨子，就跑到河邊去抓鴨子?？墒且徊恍⌒哪_一滑就掉進(jìn)了河里。河水很深，小華又不會(huì)游泳，急忙喊：“救命!”幸虧一位路過(guò)的解放軍叔叔看到了，及時(shí)救起了小華。大家都說(shuō)，要不是解放軍叔叔救得及時(shí)，小華就會(huì)被河水淹死了。
二、請(qǐng)幼兒看幼兒用書(shū)(一)、(二)進(jìn)行觀察讓幼兒討論小華落水的原因，懂得去河邊或河里玩耍是很危險(xiǎn)的。
教師：小華為什么會(huì)落水?幼兒：小華到河里去抓鴨子。
幼兒：小華貪玩。
師：落水后會(huì)有什么危險(xiǎn)?幼兒：小朋友太小了還不會(huì)游泳，會(huì)淹死的。
師：小朋友在什么情況下容易落水?幼兒：在河里游泳。
幼兒：在河邊玩耍。
師小結(jié)：小朋友平時(shí)要注意不到河邊或橋上去玩耍，在橋上行走時(shí)不翻越欄桿，要在大人的陪伴下劃船、游泳，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，防止溺水。
三、幫助幼兒了解溺水后簡(jiǎn)單的急救意識(shí)。
師：見(jiàn)到有人落水時(shí)，我們小朋友應(yīng)該怎么辦?幼兒：要及時(shí)呼救，去喊大人。
師：小朋友年齡小，不會(huì)游泳，千萬(wàn)不要自己下去搶救，否則，自己也會(huì)溺水。
教師：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河邊，在河邊或水上玩的時(shí)候要遵守規(guī)則，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。
教學(xué)。
目標(biāo)：
1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救的方法。
3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：
使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救的方法了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴教學(xué)過(guò)程：
一、激情導(dǎo)入。
1.出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關(guān)故事。
2.聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
3.小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命――防溺水安全教育二、我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：
(1)未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;(2)沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;(3)深水的地方不去;(4)不熟悉的江溪池塘不去。
三、探討原因1.溺水原因主要有哪幾種?分小組討論。
2.小組代表回答后歸納：
(1)不會(huì)游泳;(2)游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;(3)在水中突發(fā)病尤其是心臟病;(4)盲目游入深水漩渦。
四、救護(hù)措施1.如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?2.指名學(xué)生回答后歸納：
(1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。
(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。
(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。
五、小結(jié)同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。
1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同伴的合作交流意識(shí)。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。
3、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話引入1、小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾镉斡?，你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎?2、今年我們?nèi)鸾鹪诙潭痰氖?，就有好幾個(gè)小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，他們的爸爸媽媽爺爺奶奶非常非常很傷心，老師也傷心。
二、防溺水教育1、小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論。
2、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
(1)我們小朋友在周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水等。
(2)小朋友在在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩河水，下池塘去游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小朋友你們心里有什么感受?
4、這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
三、小結(jié)：
(1)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么?(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望我們小朋友學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則、提高安全意識(shí)的好習(xí)慣。
1、認(rèn)識(shí)防溺水的安全標(biāo)志。
2、知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡(jiǎn)單的自救方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
安全標(biāo)志圖片等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、提問(wèn)導(dǎo)入：現(xiàn)在是什么季節(jié)?我們都用什么方法防暑降溫?2、出示安全標(biāo)志圖片：這是什么標(biāo)志?代表什么意思?請(qǐng)個(gè)別幼兒講解。這個(gè)標(biāo)志會(huì)出現(xiàn)在什么地方?出示圖片。幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)回憶還在哪些地方看到過(guò)這個(gè)標(biāo)志?3、提問(wèn)：我們?cè)鯓硬拍芊乐鼓缢?不去有水的地方玩耍，遠(yuǎn)離池塘、窨井、河流等水多的地方。
4、向幼兒簡(jiǎn)單介紹游泳的注意事項(xiàng)。
教師小結(jié)：
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)多雨的季節(jié)，我們一定要在大人的陪同下進(jìn)行水中活動(dòng)。玩耍時(shí)遠(yuǎn)離有水的地方。
幼兒園預(yù)防溺水教育活動(dòng)實(shí)施方案篇六
1.鼓勵(lì)幼兒不怕冷的，勇敢的參加體育活動(dòng)。
2.聽(tīng)信號(hào)進(jìn)行走、跑、跳的動(dòng)作練習(xí)，發(fā)展幼兒靈活的反應(yīng)本事。
檢查幼兒的穿戴。
1.幼兒分散在場(chǎng)地上，自由做走跑跳及其他練習(xí)動(dòng)作，并聽(tīng)教師數(shù)1~10，當(dāng)數(shù)到10的時(shí)候教師喊：“結(jié)冰”，全體幼兒就不動(dòng)了。
2.教師說(shuō)：“冰化了”幼兒散開(kāi)繼續(xù)自由做動(dòng)作，如此重復(fù)游戲。
3.幼兒熟悉游戲后，教師可改變口令，如“兩人結(jié)冰”“三人結(jié)冰”等，幼兒必須兩人或三人身體的某一部分接觸，表示凍結(jié)在一起了。
規(guī)則：教師說(shuō)結(jié)冰時(shí)，幼兒必須停止各種動(dòng)作，原地不動(dòng)，誰(shuí)動(dòng)了，暫停游戲一次。
幼兒園預(yù)防溺水教育活動(dòng)實(shí)施方案篇七
20xx年3月19日，海寧市丁橋鎮(zhèn)新倉(cāng)幼兒園一對(duì)雙胞胎幼兒，下學(xué)回家后在河邊玩滑板車(chē)，不慎墜河，經(jīng)救助無(wú)效死亡。溺水變亂一貫是造成門(mén)生非平常死亡的緊張身分。20xx年，我市非平常死亡門(mén)生中，60％是因溺水釀成的。夏季即未到臨，而夏季又是門(mén)生溺水變亂的危機(jī)期、多發(fā)期。因?yàn)槲沂泻泳W(wǎng)密布的特別地輿環(huán)境和新房民后代增多的門(mén)生布局特點(diǎn)，使黃舍面對(duì)的防門(mén)生溺水局勢(shì)更加嚴(yán)峻。各級(jí)帶領(lǐng)特別珍視門(mén)生安定工作，要求對(duì)夏季防門(mén)生溺水工作要早策劃、晨安排、晨安排、早落實(shí)。為有效防備門(mén)生溺水死亡變亂產(chǎn)生，經(jīng)探討，決議在全市中小學(xué)展開(kāi)防備溺水變亂專(zhuān)項(xiàng)教誨活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事變關(guān)照以下：
4月10日至7月10日。
全市初中、小學(xué)在校門(mén)生。
三
1．凸起重點(diǎn)教誨東西。20xx年全市在校門(mén)生溺水死亡21人，門(mén)生占了19人，占90.5％，要將小學(xué)段門(mén)生作為重點(diǎn)教誨東西；溺水死亡的19名門(mén)生中，在農(nóng)村塾校就讀的17人，占89.5％，要將農(nóng)村門(mén)生作為重點(diǎn)教誨東西；溺水死亡的21人中，新房民后代為10人，占47.6％，要將新房民后代作為重點(diǎn)教誨東西。
2．凸起重點(diǎn)教誨時(shí)段。20xx年溺水死亡的21人中，3例產(chǎn)生在午時(shí)下學(xué)途中，別的18例均產(chǎn)生在雙休日、節(jié)假日等時(shí)段。要將下學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段作為重點(diǎn)防備教誨時(shí)段。
3．凸起重點(diǎn)教誨知識(shí)。如今我市黃舍廣泛未配備泅水館和掌握泅水技巧的師資，臨時(shí)還不具有教會(huì)每個(gè)門(mén)生泅水的前提，是以教誨的重點(diǎn)還是防備門(mén)生擅自下河泅水為主。有前提的黃舍可以開(kāi)設(shè)泅水技巧課，供門(mén)生選擇進(jìn)修，漸漸把握泅水技巧，教誨部分在前提成熟時(shí)將思慮把泅水技巧作為體育中考選項(xiàng)之一。
因?yàn)槟缢儊y產(chǎn)生后門(mén)生廣泛不具有互救的本領(lǐng)，互救中呈現(xiàn)更多死亡的環(huán)境較多，是以溺水變亂產(chǎn)生后的自救和互救方法要臨時(shí)作為幫助教誨。
4.凸起規(guī)律教誨。黃舍要凸起門(mén)生擅自下河（塘）泅水在黃舍規(guī)律懲罰中的分量，對(duì)反復(fù)擅自下河（塘）泅水者要進(jìn)行責(zé)怪教誨直至規(guī)律處罰，杜絕溺水變亂產(chǎn)生。
2．明了要求學(xué)生不得擅自聘請(qǐng)其他同學(xué)下河（塘）泅水；
3．明了要求學(xué)生不得在不會(huì)泅水的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河（塘）泅水；
4．明了要求學(xué)生不到河邊，構(gòu)筑取土構(gòu)成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧；
5．明了要求學(xué)生在見(jiàn)到有人落水而本身又無(wú)本領(lǐng)救護(hù)的環(huán)境下，不要避而不見(jiàn)逃脫大略冒然下水救人，要采納呼救及報(bào)警等辦法。
6．展開(kāi)一次以防溺水變亂為主題，黃舍與門(mén)生及家長(zhǎng)簽訂安定承諾書(shū)的活動(dòng)。安定承諾書(shū)（見(jiàn)附件1）一式兩份，簽訂好后門(mén)生（家長(zhǎng)）一份，黃舍保存一份存檔。承諾書(shū)的簽訂務(wù)求到達(dá)100％，特別是新房民后輩黃舍。
（一）加強(qiáng)帶領(lǐng)，嚴(yán)厲落實(shí)安定教誨責(zé)任。各地各校帶領(lǐng)要切當(dāng)進(jìn)步做好防門(mén)生溺水變亂教誨緊張性的認(rèn)識(shí)，要以對(duì)生命高度畏敬的立場(chǎng)，當(dāng)真探討和分析當(dāng)前黃舍防門(mén)生溺水面對(duì)的局勢(shì)和存在的題目。及時(shí)建立專(zhuān)項(xiàng)教誨活開(kāi)工作帶領(lǐng)小組，訂定工作方案，明了詳細(xì)工作責(zé)任。對(duì)因帶領(lǐng)不珍視，責(zé)任不明了，工作辦法落實(shí)不到位而產(chǎn)肇變亂的，按“四不放過(guò)”原則，究查單位緊張帶領(lǐng)及相干人員責(zé)任。
（二）趕晨安排，當(dāng)真展開(kāi)各項(xiàng)安定教誨活動(dòng)。各級(jí)黃舍要根據(jù)氣溫變化，及時(shí)調(diào)整安定教誨工作重心，把“防溺水”專(zhuān)項(xiàng)教誨活動(dòng)擺在更加凸起的位置。根據(jù)文件要求，趕早做好活動(dòng)籌劃，當(dāng)真進(jìn)行工作安排，公道拔取教誨素材，采納一切大略辦法，保質(zhì)保量展開(kāi)好各項(xiàng)安定教誨活動(dòng)，盡最大竭力把溺水死亡人數(shù)降到最低。
（三）當(dāng)真排查，及時(shí)整治校內(nèi)及校園周邊水域存在的溺水隱患。各級(jí)黃舍要在月度安定隱患排查的根本上，加大排查力度，擴(kuò)大排查范疇。校內(nèi)池塘、河道有危機(jī)的處所要加固安定辦法，配置明顯的安定提醒標(biāo)牌。對(duì)黃舍周邊的河道、池塘以及黃舍附近工地上的水坑，要在校門(mén)口配置安定提醒語(yǔ)，提醒這些處所存在的危機(jī)。加強(qiáng)黃舍值班人員的巡查力度，謹(jǐn)防門(mén)生擅自下水泅水、游玩，防備和杜絕溺水變亂的產(chǎn)生。
各地接此關(guān)照后要敏捷探討，立即安排有關(guān)工作。
幼兒園預(yù)防溺水教育活動(dòng)實(shí)施方案篇八
1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí)，形成自我保護(hù)和保健的基力。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
1、談話：炎熱的夏天悄悄來(lái)到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)？
2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。
1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購(gòu)買(mǎi)水果、飲料。
2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤(pán)水果，（一盤(pán)洗過(guò)了的好的水果，一盤(pán)沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的）請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選。
3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。
2、通過(guò)討論，教師小結(jié)：
（1）中暑的原因或條件；
（2）怎樣預(yù)防中暑。
3、請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā２シ帕硗庖话雱?dòng)畫(huà)片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>
1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及注意事項(xiàng)。
1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題，過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著音樂(lè)學(xué)唱兒歌。
幼兒園預(yù)防溺水教育活動(dòng)實(shí)施方案篇九
1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。
2、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。
1、照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。
2、周?chē)h(huán)境中一些不安全的場(chǎng)所圖片。
1、炎熱的夏天到了，小朋友們喜歡游泳嗎?為什么?
3、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(淺水區(qū))。
4、帶領(lǐng)幼兒學(xué)著圖片上的小朋友游泳，體驗(yàn)游泳的樂(lè)趣。
2、播放圖片(池塘、小河、水庫(kù)、游泳館)。
3、幼兒判斷能否下去游泳并說(shuō)出原因。
4、引導(dǎo)幼兒判斷各場(chǎng)所的安全隱患。
小結(jié)：游泳時(shí)我們一定要到正規(guī)的游泳館去游泳。因?yàn)樵诔靥晾镉杏倌?、在小河里容易被水沖走、而水庫(kù)的水太深了不適合游泳。
1、除了池塘、小河、水庫(kù)這些地方不能去游泳。還有哪些地方是不能去游泳的呢?
2、老師播放石灰坑、較深的積水坑等圖片。
3、給孩子講述一些孩子掉進(jìn)石灰坑的危險(xiǎn)事情。
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幼兒園預(yù)防溺水教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十
（一）突出重點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展游泳的排查和整治活動(dòng)，確保校園一方平安。要對(duì)學(xué)校周邊的江河湖泊、溪邊、水庫(kù)等水域情況進(jìn)行認(rèn)真排查與整改，消除可能導(dǎo)致游泳的各種隱患，積極預(yù)防溺水事故的發(fā)生。同時(shí)要結(jié)合其它安全工作，開(kāi)展一次全面的安全大檢查，消除各類(lèi)事故隱患和不安全因素。
（二）完善制度，逐步建立標(biāo)本兼治的長(zhǎng)效機(jī)制。要針對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的具有普遍性、針對(duì)性的問(wèn)題認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，規(guī)范、完善相關(guān)安全制度和安全預(yù)案，探索建立實(shí)用性和操作性強(qiáng)的安全管理制度和安全責(zé)任體系。同時(shí)，要認(rèn)真落實(shí)安全保衛(wèi)制度，特別是節(jié)假日期間的值班保衛(wèi)制度。
（三）加強(qiáng)宣傳，不斷提高師生安全意識(shí)。要以宣傳游泳安全常識(shí)為重點(diǎn)，通過(guò)主題班會(huì)、團(tuán)的活動(dòng)、校園宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、掛圖、傳單等多種形式，廣泛、深入地對(duì)廣大師生進(jìn)行安全教育，積極宣傳，營(yíng)造氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。
（四）圍繞主題，開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。要緊緊圍繞“珍愛(ài)生命、防止溺水”這一主題，深入開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：開(kāi)展一次全校性的安全教育報(bào)告會(huì)，出一期防溺水為主要內(nèi)容的黑板報(bào)，舉行一次主題班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)手機(jī)微信或?qū)W校微信公眾平臺(tái)開(kāi)展一次防溺水安全視頻教育和相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)（具體操作見(jiàn)方案后附件），召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)或印發(fā)致家長(zhǎng)的一封信。
（五）建立安全防范標(biāo)志。學(xué)校應(yīng)當(dāng)在校外池塘等易發(fā)生溺水的地方設(shè)置警示標(biāo)志、加裝防護(hù)設(shè)施。加強(qiáng)與各村的聯(lián)系，積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卮寰游瘯?huì)的支持，建立和完善防溺水關(guān)照網(wǎng)絡(luò)，明確各關(guān)照員職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)所轄區(qū)域內(nèi)河流、池塘、橋梁的管理，在事故多發(fā)地設(shè)立安全警示牌，充分發(fā)揮安全管理員的作用，加強(qiáng)防溺水的巡視。
幼兒園預(yù)防溺水教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十一
目標(biāo)：了解醫(yī)生看病的一般程序和方法，了解常用的醫(yī)療器材。
形式：通過(guò)談話、操作活動(dòng)來(lái)達(dá)到目標(biāo)。
2、安全逃生。
目標(biāo)：進(jìn)行安全上下樓梯的演練工作（不推不擠、不牽手，要靠右邊上、下樓梯）。
形式：模擬著火時(shí)的情景，進(jìn)行演習(xí)。
3、安全用剪刀。
目標(biāo)：用剪刀剪紙，用小刀削東西時(shí)要注意安全，用完放好，不要向著同伴使用。
形式：談話的方式進(jìn)行教育。
（二）健康領(lǐng)域。
1、安全玩滑滑梯。
目標(biāo)：戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯。
形式：出去活動(dòng)時(shí)教育。
2、有序上廁所。
目標(biāo)：幼兒入廁時(shí)要輪流去，以免擁擠發(fā)生事故。
形式：實(shí)踐練習(xí)。
3、排隊(duì)喝開(kāi)水。
目標(biāo)：教育幼兒注意有秩序地接開(kāi)水，防止?fàn)C傷。
形式：通過(guò)談話及家園共育來(lái)達(dá)到目標(biāo)。
（三）語(yǔ)言活動(dòng)。
1、去醫(yī)院看病。
目標(biāo)：了解看病的主要過(guò)程，知道常用的醫(yī)用工具。
形式：講述故事和情景創(chuàng)設(shè)。
2、大狗醫(yī)生。
目標(biāo)：知道要養(yǎng)成良好地生活衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防生病。
形式：講故事，情境創(chuàng)設(shè)。
（四）緊急疏散演練。
疏散演練方案附后。
幼兒園預(yù)防溺水教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十二
團(tuán)區(qū)委高度重視青少年暑期安全教育，通過(guò)制作防溺水愛(ài)心警示牌、召開(kāi)班(隊(duì))會(huì)、學(xué)唱預(yù)防溺水歌、安全知識(shí)專(zhuān)題講座以及發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》等，對(duì)青少年進(jìn)行防溺水安全教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)充分承擔(dān)監(jiān)督責(zé)任，配合學(xué)校共同做好孩子的安全教育，珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，確保青少年平安幸福健康成長(zhǎng)。
一是開(kāi)展青少年防溺水安全教育講座進(jìn)校園活動(dòng)。6月份，在我區(qū)中小學(xué)等舉行了“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的安全教育主題講座活動(dòng)，開(kāi)展專(zhuān)題講座20余次，覆蓋到上萬(wàn)余名青少年群體。講座中，教給青少年怎樣預(yù)防溺水，發(fā)現(xiàn)溺水事故怎么辦等知識(shí)，教育引導(dǎo)孩子們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí)，不可私自結(jié)伴去河道池塘游泳嬉戲。同時(shí)，還就心肺復(fù)蘇、消防安全以及異物卡喉等救護(hù)知識(shí)對(duì)老師及學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范培訓(xùn)。
二是開(kāi)展主題團(tuán)課、隊(duì)課安全知識(shí)教育。前期，向全區(qū)各級(jí)團(tuán)組織和少先隊(duì)組織下發(fā)了開(kāi)展防溺水主題團(tuán)隊(duì)課活動(dòng)的通知，各學(xué)校大中隊(duì)積極開(kāi)展主題為《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》的主題隊(duì)會(huì)，老師還帶領(lǐng)孩子們學(xué)唱防溺水歌，在歌聲中提高了防范意識(shí)和保護(hù)自身安全的能力。
三是制作防溺水安全教育愛(ài)心警示牌。動(dòng)員全區(qū)各鎮(zhèn)街團(tuán)組織結(jié)合自身特色，制作了防溺水安全教育愛(ài)心警示牌，設(shè)置在在危險(xiǎn)水域明顯位置，共計(jì)14處，有助于提醒、勸阻青少年切勿下水游泳。
夏天來(lái)臨時(shí)，總能看到一些孩子在水里玩耍和打架，但如果不小心，可能會(huì)造成溺水事故。每年都有許多孩子死于溺水。以下事件引起了我們的關(guān)注：
1、和爺爺出去玩，剛學(xué)會(huì)游泳的孩子，擅自下河洗澡，游到河中心，因體力不足被活活淹死。
2、兩個(gè)小學(xué)生，一年級(jí)和二年級(jí)的學(xué)生，夏天去奶奶家度假，瞞著爺爺奶奶偷偷去河里釣魚(yú)，結(jié)果淹死在河里、這些驚人的數(shù)據(jù)發(fā)人深省，在這些死亡的背后，更多的是對(duì)預(yù)防溺水知識(shí)的缺乏。
家長(zhǎng)和老師日復(fù)一日，月復(fù)一月地交談，但要真正防止溺水并不像想象的那么容易。首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的，在關(guān)鍵時(shí)刻可以救你。更重要的是了解一些防溺水的知識(shí)，做到“防患于未然”。雖然是寫(xiě)出來(lái)的，但是可以在最關(guān)鍵的時(shí)候給你最清晰的判斷。
同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)!它能讓你受益一生。同時(shí)，讓我們用健康的童年為美好的生活打下基礎(chǔ)!
今天老師領(lǐng)著我們看了關(guān)于安全的教育片，我們樂(lè)此不疲，開(kāi)懷大笑。我知道很多關(guān)于安全的常識(shí)，我知道生命是寶貴的，所以我們應(yīng)該好好珍惜它。
我們先看了關(guān)于溺水的視頻，受益匪淺。同時(shí)我也明白，遠(yuǎn)離水庫(kù)溪流，是一種幸福而安全的生活。有兩個(gè)小女孩看到一個(gè)小男孩在湖邊溺水。他們正確地救了那個(gè)小男孩?？吹竭@里，我想：“溺水現(xiàn)象大多是青少年不知道水深，直接去水庫(kù)或湖邊游泳造成的，千萬(wàn)不要在這個(gè)地方游泳?！?，這很危險(xiǎn)。
還看到一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)男人說(shuō)：“我準(zhǔn)備好了?！?，他的朋友勸他不要去游泳，但他不聽(tīng)，自信地說(shuō)他會(huì)游泳。于是就下去了。他起初游得很成功，但后來(lái)，他游到了湖中心。沒(méi)想到河中央的水很深。他要沉入水中。他在水中拼命掙扎。那一刻，太可怕了!他真的拿自己的生活開(kāi)玩笑!
我看到那一刻，太可怕了!幸運(yùn)的是，他的朋友救了他，否則他會(huì)淹死的?！罢鋹?ài)生命，謹(jǐn)防溺水。”，這句話隨處可見(jiàn)，但誰(shuí)把它記在心里。人生只有一次。雖然珍貴，但是脆弱。如果我們不珍惜生命，我們就是在浪費(fèi)生命。世界上許多人因?yàn)橛斡径退?。為什么他們想游泳的時(shí)候不去想?他們玩的游戲安全嗎?不要只在乎一時(shí)的快樂(lè)，就把它忘得一干二凈。炎熱的夏天，哪怕是一分一秒，也要提高警惕。
同學(xué)們，珍愛(ài)生命!他只有一次，不要在危險(xiǎn)的地方游泳，你隨時(shí)可能失去生命，所以我們必須牢記安全提示，這樣我們才能每天過(guò)上安全、快樂(lè)、健康的生活!
為了切實(shí)做好預(yù)防學(xué)生溺水工作，加強(qiáng)校園安全教育，幫助廣大學(xué)生增強(qiáng)防溺水安全意識(shí)，掌握防溺水知識(shí)技能，保證學(xué)生生命安全。根據(jù)省市區(qū)防范學(xué)生溺水專(zhuān)項(xiàng)治理工作的部署，我校開(kāi)展了一系列的防溺水安全教育活動(dòng)：
一、6月16日，我校召開(kāi)了防溺水專(zhuān)題治理工作會(huì)議，對(duì)防溺水正確教育活動(dòng)進(jìn)行了部署，并制定了相關(guān)方案。
二、6月17日，在陳副校長(zhǎng)的主持下，我校舉行了防溺水專(zhuān)題治理啟動(dòng)儀式，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防溺水安全教育，并發(fā)放了教育司和教育局的《防溺水致家長(zhǎng)一封信》讓學(xué)生從思想上牢牢記住“珍愛(ài)生命、謹(jǐn)防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、平安成長(zhǎng)”。
三、6月18日下午，在陳____副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我校開(kāi)展對(duì)學(xué)校周邊水域進(jìn)行安全隱患排查，以便了解相關(guān)情況，從而更好地有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育。
通過(guò)開(kāi)展此次防溺水系列活動(dòng)，讓防溺水教育深入人心，不斷提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)及學(xué)校安全教育的實(shí)效。使每個(gè)學(xué)生意識(shí)到安全的重要、生命的.可貴!
暑假臨近，天氣逐漸炎熱，為了切實(shí)加強(qiáng)安全教育，防止發(fā)生溺水事件，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事。為了扎實(shí)有效的開(kāi)展防溺水安全教育工作，6月19日第七節(jié)課我校各班開(kāi)展了“防溺水安全教育主題班會(huì)”活動(dòng)。
在主題班會(huì)上，各班主任以不同形式向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識(shí)和溺水救護(hù)方法等各類(lèi)安全知識(shí)。同時(shí)為安全教育深入人心，我校通過(guò)“致家長(zhǎng)一封信”的形式，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳防溺水安全知識(shí)，要求家長(zhǎng)注重對(duì)孩子游泳技能的培養(yǎng)，提醒學(xué)生家長(zhǎng)強(qiáng)化對(duì)孩子的防溺水教育，在節(jié)假日期間特別注意對(duì)孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督，防止孩子私自下水事件發(fā)生，切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。
通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里，會(huì)使自己看到光輝、燦爛的前景。更加珍愛(ài)生命，防止溺水。使每位學(xué)生今天好，明天會(huì)更好!
幼兒園預(yù)防溺水教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十三
負(fù)責(zé)安全工作的賴(lài)天琪主任就本次防溺水演練進(jìn)行了總結(jié)：首先指出情景劇中幼兒的錯(cuò)誤做法，不聽(tīng)從老師教育，表?yè)P(yáng)情景劇中大聲呼救、找大人幫忙、報(bào)警撥打急救電話等正確做法;第二，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水千萬(wàn)不能擅自下水施救，并總結(jié)如用竹竿、繩子、拋泡沫救生圈、用繩子綁住救生圈等方法，怎樣大聲呼救，怎樣求助等;再來(lái)，向全體教師教授了溺水后的心肺復(fù)蘇術(shù);最后總結(jié)本次防溺水演練，全員師生一起背誦防溺水六不準(zhǔn)將防溺水安全教育深入師生心里。
1.溺水致死原因:主要是氣管內(nèi)吸入大量的水阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
2.自救與救護(hù):當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可以自救法:除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。
(1)幼兒不能貿(mào)然下水施救。
(2)若發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立刻撥打119或向當(dāng)?shù)爻赡耆撕艟取?/p>
(3)發(fā)生溺水事故時(shí)，在岸邊的人不宜直接下水，最好的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長(zhǎng)竿類(lèi)的`東西。沒(méi)有救助設(shè)備千萬(wàn)不要徒手下水救人，可就地取材，樹(shù)木、樹(shù)藤、枝干、木塊、礦泉瓶都可利用來(lái)救人。
3.溺水者被救上岸后應(yīng)立即撥打120。醫(yī)生未到之前急救方法如下:。
(1)清除口、鼻中雜物。上岸后，應(yīng)迅速將溺水者的衣服和腰帶解開(kāi)，擦干身體，清除口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物，使上呼吸道保持暢通。如果發(fā)現(xiàn)溺水者喉部有阻塞物，則可將溺水者臉部轉(zhuǎn)向下方，在其后背用力一拍，將阻塞物拍出氣管。
(2)空水。在進(jìn)行上述處理后，應(yīng)著手將進(jìn)入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。這一過(guò)程就是空水。常用的一種方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的頭部使口朝下，另一手壓溺水者的背部，使水排出。
(3)人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復(fù)呼吸的關(guān)鍵步驟，應(yīng)不失時(shí)機(jī)盡快施行，且不要輕易放棄努力，應(yīng)堅(jiān)持做到溺水者完全恢復(fù)正常呼吸為止。在實(shí)踐中，有很多人是在做了數(shù)小時(shí)的人工呼吸后才復(fù)蘇的。
幼兒園預(yù)防溺水教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十四
我校按照文件要求，開(kāi)展了預(yù)防溺水教育專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，并取得了顯著效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、方案可行，組織有力。
為確保今年防溺水安全教育活動(dòng)的廣泛開(kāi)展和順利進(jìn)行，學(xué)校召開(kāi)了預(yù)防溺水等安全工作專(zhuān)題會(huì)議，認(rèn)真分析了校情，對(duì)防溺水工作進(jìn)行了全面布署，制訂了實(shí)施方案，成立了防溺水安全教育宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)工作。制訂了防溺水安全預(yù)案，細(xì)化了各類(lèi)人員工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施，該項(xiàng)工作的開(kāi)展有條不紊。
二、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內(nèi)外的高度共識(shí)，安全意識(shí)得到了進(jìn)一步強(qiáng)化。
1、學(xué)校召開(kāi)了一次防溺水等安全教育主題校會(huì)，集中向?qū)W生進(jìn)行了一次安全知識(shí)宣傳，各班召開(kāi)了主題班會(huì)，強(qiáng)調(diào)了安全紀(jì)律，懸掛了"珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水""嚴(yán)禁在沒(méi)有大人的陪同下私自下水游泳"等橫幅，學(xué)生及家長(zhǎng)集中舉行了簽責(zé)任書(shū)。制訂了嚴(yán)明的防溺水班級(jí)公約，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為，要求相互監(jiān)督，自覺(jué)遵守。
2、積極與各位家長(zhǎng)協(xié)調(diào)配合，齊抓共管。對(duì)家庭教育提出了很好的建議和要求，向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防學(xué)生溺水安全教育的意義，提醒家長(zhǎng)切實(shí)加強(qiáng)放學(xué)后和節(jié)假日期間對(duì)學(xué)生的安全管理，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校上、放學(xué)時(shí)間和放假、開(kāi)學(xué)時(shí)間等，共同做好學(xué)生的安全教育和管理工作。教育宣傳工作深入到了每個(gè)學(xué)生家中，做到警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。
3、向家長(zhǎng)發(fā)放《防溺水安全教育》的宣傳材料，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)，并履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。并通過(guò)校訊通，向家長(zhǎng)廣泛宣傳防溺水知識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和自護(hù)自救能力。教育活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的有力支持和配合。
4、學(xué)校通過(guò)校報(bào)，各班利用黑板報(bào)，以宣傳防溺水基本常識(shí)為主題，進(jìn)行了書(shū)面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
5、安全教育工作常抓不懈，學(xué)校管理持之以恒。每周一晨會(huì)必講，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題必究并及時(shí)在全校內(nèi)通報(bào)，師生的安全責(zé)任意識(shí)長(zhǎng)久保持。
三、隱患排查及時(shí)，加大督促檢查力度。
本次專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)期間，學(xué)校對(duì)內(nèi)部安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真自查與整改，及時(shí)排除了各類(lèi)隱患。并采取措施進(jìn)行督促檢查。
(1)學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的門(mén)衛(wèi)制度，學(xué)生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請(qǐng)假條，確保學(xué)生在校園期間的安全。
(2)學(xué)校實(shí)行午查制度，值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師進(jìn)行經(jīng)常性檢查，堅(jiān)決杜絕學(xué)生早到校，并防止學(xué)生到海邊耍水，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣。
(3)要求家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長(zhǎng)的陪同，確保孩子的人身安全。
(4)在學(xué)生當(dāng)中實(shí)行監(jiān)督舉報(bào)制度，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時(shí)制止，立即向?qū)W校報(bào)告。
(5)實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。學(xué)校本著"誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)"的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動(dòng)上。
通過(guò)教育，學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，我校必須時(shí)時(shí)樹(shù)立"安全第一"的意識(shí)，安全教育的工作要堅(jiān)持不懈地抓下去，切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好。
幼兒園預(yù)防溺水教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十五
夏天來(lái)臨時(shí)，總能看到一些孩子在水里玩耍和打架，但如果不小心，可能會(huì)造成溺水事故。每年都有許多孩子死于溺水。以下事件引起了我們的關(guān)注：
1、和爺爺出去玩，剛學(xué)會(huì)游泳的孩子，擅自下河洗澡，游到河中心，因體力不足被活活淹死。
2、兩個(gè)小學(xué)生，一年級(jí)和二年級(jí)的學(xué)生，夏天去奶奶家度假，瞞著爺爺奶奶偷偷去河里釣魚(yú)，結(jié)果淹死在河里、這些驚人的數(shù)據(jù)發(fā)人深省，在這些死亡的背后，更多的是對(duì)預(yù)防溺水知識(shí)的缺乏。
家長(zhǎng)和老師日復(fù)一日，月復(fù)一月地交談，但要真正防止溺水并不像想象的那么容易。首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的，在關(guān)鍵時(shí)刻可以救你。更重要的是了解一些防溺水的知識(shí)，做到“防患于未然”。雖然是寫(xiě)出來(lái)的，但是可以在最關(guān)鍵的時(shí)候給你最清晰的判斷。
同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)!它能讓你受益一生。同時(shí)，讓我們用健康的童年為美好的生活打下基礎(chǔ)!
幼兒園預(yù)防溺水教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十六
幼兒游戲活動(dòng)可以讓家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)觀察教師的教育行為和孩子的表現(xiàn)，進(jìn)而反思自己的家庭教育內(nèi)容和方法。下面給大家分享一些關(guān)于中心小學(xué)幼兒園教育活動(dòng)實(shí)施方案5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)可回收、不可回收標(biāo)記，學(xué)習(xí)將垃圾分類(lèi)為可回收垃圾和不可回收垃圾。
2、體驗(yàn)環(huán)境污染帶來(lái)的影響，知道亂扔垃圾會(huì)污染環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí)。
3、初步了解垃圾的危害。
4、學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境，不做“禁止”的事。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置臟亂的小熊家和潔凈的小兔家。
2、舊報(bào)紙、飲料瓶、廢紙盒、廢電池、果皮、枯樹(shù)葉、菜葉等。
3、可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、廢電池回收垃圾箱各一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師帶領(lǐng)幼兒觀察小熊家和小兔家，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的感受，比較兩個(gè)小動(dòng)物家的不同。激發(fā)幼兒收拾垃圾的欲望。
2、教師出示可回收、不可回收的標(biāo)記。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分類(lèi)。
(出示可回收標(biāo)記)，提問(wèn)：什么叫可回收?我們的生活中有哪些垃圾是可回收的?
(出示不可回收標(biāo)記)，提問(wèn)：為什么叫不可回收?有哪些垃圾是不可回收的?
3、幫助小熊整理垃圾。
4、集體檢查，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)可回收與不可回收垃圾的了解。
5、組成“環(huán)保小分隊(duì)”，檢查幼兒園的垃圾分類(lèi)情況。
活動(dòng)反思：
“垃圾”是環(huán)保教育中首選的教育資源，教師抓住了垃圾的“可回收”與“不可回收”幫助幼兒體驗(yàn)垃圾對(duì)環(huán)境的影響，對(duì)培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意思起到了積極的作用。由此可見(jiàn)，周?chē)钪械馁Y源，我們加以巧妙利用都能成為幼兒園的教育資源，生活處處是教育。
小百科：垃圾是不被需要或無(wú)用的固體、流體物質(zhì)。在人口密集的大城市，垃圾處理是一個(gè)令人頭痛的問(wèn)題。常見(jiàn)的做法是收集后送往堆填區(qū)進(jìn)行填埋處理，或是用焚化爐焚化。
活動(dòng)名稱(chēng)：小動(dòng)物住新家(7以?xún)?nèi)的物體按數(shù)量歸類(lèi))。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能將7以?xún)?nèi)的物體按數(shù)量歸類(lèi)，并用數(shù)字表示物體的數(shù)量。
2.運(yùn)用目測(cè)數(shù)群再接著數(shù)完全部的方法，正確判斷7以?xún)?nèi)的數(shù)量。
3.能學(xué)習(xí)別人的好方法，樂(lè)意使用新的方法數(shù)數(shù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)了數(shù)字1——7。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：
教具：房屋形分類(lèi)底版，7以?xún)?nèi)的動(dòng)物卡片若干。
學(xué)具：房屋形分類(lèi)底版，7以?xún)?nèi)的動(dòng)物卡人手一套，數(shù)字卡片1——7人手一套。
環(huán)境：在黑板上創(chuàng)設(shè)動(dòng)物園的環(huán)境，并在每個(gè)區(qū)域貼上數(shù)字。
活動(dòng)過(guò)程：
1.游戲：參觀動(dòng)物園。復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)數(shù)字1——7。
師：今天，老師帶你們到動(dòng)物園去玩，好嗎?(出示黑板)看，動(dòng)物園里有幾個(gè)房間呀?這是幾號(hào)房間呢?(引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)認(rèn)讀數(shù)字。)。
2.游戲：和動(dòng)物做朋友。學(xué)習(xí)運(yùn)用目測(cè)數(shù)群再接著數(shù)完全部的方法，正確感知7以?xún)?nèi)的數(shù)量。
(1)教師出示數(shù)量是7的動(dòng)物卡片，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)目測(cè)數(shù)群再接著數(shù)完全部。
師：聽(tīng)說(shuō)我們來(lái)動(dòng)物園了，小動(dòng)物也來(lái)歡迎我們了。看，是誰(shuí)呀?有幾只?你是怎樣數(shù)的?
師：這些小動(dòng)物是怎樣排隊(duì)的?數(shù)的時(shí)候我們可以怎樣數(shù)呢?(先看集中在一起的，然后接著數(shù)完其他的。)誰(shuí)來(lái)試一試。
(2)請(qǐng)幼兒運(yùn)用目測(cè)數(shù)群再接著數(shù)完全部的方法，感知數(shù)量7。
(3)教師再次出示數(shù)量是6或者7的動(dòng)物卡片，請(qǐng)幼兒運(yùn)用目測(cè)數(shù)群再接著數(shù)完全部的方法數(shù)數(shù)。
師：誰(shuí)也會(huì)用這種方法數(shù)數(shù)的?
(4)幼兒人手一張動(dòng)物卡片，練習(xí)運(yùn)用目測(cè)數(shù)群后數(shù)完全部的方法進(jìn)行數(shù)數(shù)，教師巡回指導(dǎo)。
師：小動(dòng)物和我們玩起來(lái)捉迷藏的游戲，請(qǐng)你們把它們找出來(lái)，用剛才我們學(xué)到的新方法，數(shù)數(shù)你找到的小動(dòng)物有幾只。
(5)交流：你找到了什么動(dòng)物?有幾只?你是怎樣數(shù)的?
3.游戲：給小動(dòng)物搬新家。能將7以?xún)?nèi)的物體按數(shù)量歸類(lèi)，并用數(shù)字表示物體的數(shù)量。
(1)給新房加門(mén)牌號(hào)碼，能將數(shù)字1——7按順數(shù)或倒數(shù)的順序進(jìn)行排列。
師：森林里蓋好了一幢新房子，今天，這些小動(dòng)物們要搬到新房子里去?？矗路坑袔组g呢?可以用數(shù)字幾來(lái)表示?(7來(lái)表示)。
師：這幢房子上還沒(méi)有門(mén)牌號(hào)碼呢，我們來(lái)給小動(dòng)物的新房裝上門(mén)牌號(hào)碼怎么樣?該怎樣裝呢?(幼兒想辦法。)哦，我們可以用數(shù)字按順序裝上門(mén)牌號(hào)碼。誰(shuí)來(lái)幫小動(dòng)物裝門(mén)牌號(hào)碼呢?(請(qǐng)一幼兒操作。)你是怎么裝的?為什么要這樣裝呢?(請(qǐng)幼兒說(shuō)出數(shù)字排列的順序。)。
師：這些數(shù)字除了可以這樣排，還可以怎樣排呢?誰(shuí)來(lái)試一試。(幼兒再次操作。)。
(2)游戲：給小動(dòng)物搬新家。能將7以?xún)?nèi)的物體按數(shù)量歸類(lèi)。
師：現(xiàn)在，我們可以給小動(dòng)物搬新家了，你的動(dòng)物朋友應(yīng)該住在哪一間房子里呢?為什么?教師請(qǐng)一幼兒將自己手里的動(dòng)物送到相應(yīng)數(shù)字的房間里，并說(shuō)出：有幾只動(dòng)物，就住幾號(hào)房間。
師：原來(lái)，給小動(dòng)物搬家的時(shí)候，要先數(shù)數(shù)卡片上有幾只小動(dòng)物，然后送到幾號(hào)房間里去。幼兒根據(jù)自己手里卡片上動(dòng)物的數(shù)量，放到標(biāo)有相應(yīng)數(shù)字的房間里。
4.游戲：給動(dòng)物送食物。鞏固目測(cè)數(shù)群再接著數(shù)完全部的數(shù)數(shù)方法，感知7以?xún)?nèi)的數(shù)量。師：還有很多的小動(dòng)物沒(méi)搬進(jìn)新房子里呢，請(qǐng)小朋友幫它們?cè)谛路孔由涎b上門(mén)牌號(hào)碼，然后送他們住進(jìn)新房子里，再給它們送點(diǎn)糖果當(dāng)禮物，好嗎?(幼兒操作，按數(shù)字?jǐn)[放相應(yīng)數(shù)量的動(dòng)物卡片和點(diǎn)卡。)。
5.活動(dòng)評(píng)價(jià)：你是怎么幫小動(dòng)物搬新家的?展示幼兒操作，請(qǐng)幼兒介紹操作的過(guò)程和結(jié)果，表?yè)P(yáng)能運(yùn)用目測(cè)數(shù)群再接著數(shù)完全部方法進(jìn)行數(shù)數(shù)的幼兒。
秋游活動(dòng)。
時(shí)間：10月20日9點(diǎn)30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始(請(qǐng)?zhí)崆笆昼姷?。
地點(diǎn)：農(nóng)科院橘園。
要求：在講述規(guī)則時(shí)，保持安靜，鼓勵(lì)幼兒參加，不要當(dāng)面斥責(zé)幼兒。
活動(dòng)目標(biāo)：
一、培養(yǎng)幼兒的愉快的與人交往的能力，增進(jìn)家園之間的聯(lián)系。
二、復(fù)習(xí)20以?xún)?nèi)數(shù)的點(diǎn)數(shù)，初步接觸統(tǒng)計(jì)。
三、通過(guò)觀察秋季的各種植物，引導(dǎo)幼兒了解秋季的特征。(如：果實(shí)豐收、樹(shù)葉變黃、天氣涼爽等等)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：(謝)。
1、塑料袋每人一個(gè)、統(tǒng)計(jì)表一張，樹(shù)葉拼圖范例。
3、幼兒自備：水、運(yùn)動(dòng)裝與鞋、紙巾、車(chē)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、清點(diǎn)人數(shù)。
二、集體表演：律動(dòng)《鞋匠舞》《摘果子》。
1、歌表演《三只熊》《好娃娃》《汽水瓶》《瓶子家族》《秋天》。
2、舞蹈《交往舞》《易拉罐操》。
三、親子游戲。
1、《拍手歌》《在哪頭》(同時(shí)進(jìn)行)。
a、幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面坐好，邊念兒歌邊拍手，并做相應(yīng)的動(dòng)作。(發(fā)展幼兒相互拍手的協(xié)調(diào)性并會(huì)口齒清晰的念兒歌。)。
b、幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面坐好，其中家長(zhǎng)當(dāng)著幼兒的面把一顆珠子放到一只手里，然后邊念兒歌邊把兩只手背到背后，將珠子換到另一只手上，請(qǐng)幼兒猜。(練習(xí)g與j的發(fā)音?？蓳Q幼兒藏，家長(zhǎng)猜。)。
2、《企鵝家族》(10人)。
幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙腳站立在家長(zhǎng)的雙腳上，雙手摟著家長(zhǎng)，向前快速前進(jìn)，看誰(shuí)最先到達(dá)終點(diǎn)站。(培養(yǎng)幼兒的平衡能力;注意安全)。
3、游戲名稱(chēng)：端球競(jìng)走(10人)。
游戲目標(biāo)：提高孩子手眼協(xié)調(diào)能力及全身平衡協(xié)調(diào)能力。
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)與孩子用拍端球站在起點(diǎn)，開(kāi)始同時(shí)向前(終點(diǎn))走，以球不掉并且速度快、先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
對(duì)家長(zhǎng)的建議：家長(zhǎng)可以扶著孩子的手，一起端著球拍向前走，注意不要用手去扶球。
4、游戲名稱(chēng)：穿鞋比賽(10人)。
游戲目標(biāo)：
(1)增進(jìn)親子情感。
(2)練習(xí)跳躍等動(dòng)作。
游戲規(guī)則：畫(huà)好起點(diǎn)線和終點(diǎn)線，出發(fā)前家長(zhǎng)先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點(diǎn)線后，開(kāi)始!家長(zhǎng)單腳跳，盡量快點(diǎn)，幼兒攙扶跳到終點(diǎn)，并找到自己家長(zhǎng)的鞋子，幫助家長(zhǎng)穿上鞋子，然后雙腳跑回起點(diǎn)，誰(shuí)最先跑到起點(diǎn)誰(shuí)贏。第二輪幼兒跳，家長(zhǎng)穿鞋。
5、跳方格：在地面上畫(huà)好方格，并且寫(xiě)上數(shù)字，幼兒與家長(zhǎng)按數(shù)字的順序前進(jìn)(必須是雙腳跳)。
6、《狡猾的狐貍在哪里》(集體)。
全體成員圍成一個(gè)圈，閉上眼睛，同時(shí)從1數(shù)到20，教師在圈外走用手輕輕的碰幾個(gè)人，以示他扮狡猾的狐貍。其余人數(shù)到20后睜開(kāi)眼睛，連續(xù)問(wèn)三次“狡猾的狐貍在哪里?”“狐貍”迅速跑到中間舉起手說(shuō)：“我在這里?！辈趴梢宰纷?。其余幼兒趕緊跑回家。(注意不要互相碰撞。發(fā)展幼兒反映敏捷與動(dòng)作靈活性。)。
四、摘橘子：
(1)、每個(gè)家庭摘兩個(gè)，收集到一起，點(diǎn)數(shù)共有多少個(gè)橘子。
(2)、品嘗橘子(顏色、味道、皮、瓤等)。
要求：不損傷橘樹(shù)。邊品嘗邊說(shuō)。
五、“拾落葉”比賽。復(fù)習(xí)20以?xún)?nèi)實(shí)物的點(diǎn)數(shù)，初步接觸數(shù)量的統(tǒng)計(jì)。
a、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)拾的樹(shù)葉最多，初步接觸數(shù)量的統(tǒng)計(jì)。
b、觀察樹(shù)葉有些什么顏色的?討論樹(shù)葉為什么會(huì)叢大樹(shù)上掉下來(lái)。
c、出示樹(shù)葉貼畫(huà)范例，發(fā)展幼兒想象力，鼓勵(lì)幼兒回家后與家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作樹(shù)葉貼畫(huà)。(下周一帶回班上)。
六、幼兒和家長(zhǎng)參觀共同尋找秋天的秘密，并總結(jié)。
七、清點(diǎn)人數(shù)，返園。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到新年的來(lái)臨，共同分享元旦的歡樂(lè)。
2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3.家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。
4.了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
5.參與節(jié)日游戲。
二、活動(dòng)組織者：
大班教師。
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)、教師講話致新年賀詞。
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們，大家新年好!在歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的20__年。元旦就要到了，我們又長(zhǎng)大了一歲，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意!
下面，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂(lè)時(shí)刻吧!
(二)集體演唱歌曲《新年樂(lè)陶陶》,全體幼兒進(jìn)行大拜年!
(三)、家委會(huì)代表講話。
(四)、幼兒歌曲表演。
表演形式：合唱，分組唱，表演唱;。
表演內(nèi)容：所學(xué)歌曲。
(五)幼兒兒歌表演。
表演形式：詩(shī)朗誦，分組表演，繞口令。
表演內(nèi)容：國(guó)學(xué)誦讀。
(六)幼兒講故事：《沒(méi)有牙齒的大老虎》。
(七)、隨音樂(lè)《新年好》幼兒送禮物(手工制作的賀年卡)給自己的家長(zhǎng)，并送上新年祝福。
四、活動(dòng)結(jié)束：
家長(zhǎng)離園。
五、教學(xué)反思：
新年即將來(lái)臨，為了讓幼兒和家長(zhǎng)還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的快樂(lè)氣氛，我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動(dòng)，讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)，從而讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了自己的孩子，加深家園情、師生情、親自情。
活動(dòng)目的：
1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂(lè)趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
活動(dòng)時(shí)間：20__年6月23日早上9:30~11:30。
活動(dòng)人員：大班全體幼兒、家長(zhǎng)及教師。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒手冊(cè)。
活動(dòng)流程：
(1)、主持人出場(chǎng)。
(2)、園長(zhǎng)寄語(yǔ)。
(3)、家長(zhǎng)代表講話。
(4)、大班組教師寄語(yǔ)。
(5)、大班幼兒匯報(bào)演出。
(6)、頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)。
(7)活動(dòng)結(jié)束。
主持人發(fā)言稿。
親愛(ài)的小朋友，親愛(ài)的家長(zhǎng)們，你們好!
甲：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
乙：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。
乙：小朋友們，讓我們聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!
二、(園長(zhǎng)寄語(yǔ))。
甲：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。家長(zhǎng)的心中也充滿(mǎn)了無(wú)限的感激和敬意。
乙：首先，有請(qǐng)大班爸爸，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的講話。
甲：接下來(lái)有請(qǐng)大班媽媽?zhuān)謺?huì)對(duì)我們小朋友說(shuō)些什么呢?
三、(家長(zhǎng)發(fā)言)。
老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，她們關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng)，讓我們?cè)陔x園之前，再一次聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的話。
四、(大班老師寄語(yǔ))。
五、匯報(bào)演出。
1、甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來(lái)了一群小精靈!請(qǐng)欣賞由大班小朋友表演的《跳動(dòng)的精靈》。
2、乙：他們是一群講衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境的娃娃，她們開(kāi)動(dòng)腦筋變廢為寶。請(qǐng)欣賞《環(huán)保時(shí)裝秀》。
3、甲：時(shí)間時(shí)間像飛鳥(niǎo)，滴答滴答向前跑，今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，忘不了，幼兒園的愉快歡笑，忘不了，老師們的親切教導(dǎo)，老師老師再見(jiàn)了，幼兒園幼兒園再見(jiàn)了，等我戴上紅領(lǐng)巾，再向你們問(wèn)個(gè)好!請(qǐng)欣賞大班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演――《畢業(yè)歌!》。
六、頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)。
七、活動(dòng)結(jié)束。
老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。感謝大家對(duì)我們幼兒園的大力支持，在此感謝大家的到來(lái)!謝謝別忘了有空?；赜變簣@看看哦!
幼兒園預(yù)防溺水教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十七
為加強(qiáng)全體師生的.安全教育工作，不斷強(qiáng)化廣大師生的安全意識(shí)，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生，結(jié)合本校實(shí)際情況，于5月19日至23日，開(kāi)展了為期一周的預(yù)防溺水教育周主題活動(dòng)，并取得了顯著效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、方案可行，組織有力。
5月15日學(xué)校召開(kāi)了預(yù)防溺水等安全工作專(zhuān)題會(huì)議，認(rèn)真分析了校情，對(duì)防溺水工作進(jìn)行了全面布署，制訂了實(shí)施方案，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)組，細(xì)化了各類(lèi)人員工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施，該項(xiàng)工作的開(kāi)展有條不紊。
二、隱患排查及時(shí)，標(biāo)語(yǔ)警示牌保證長(zhǎng)效。
5月16日至18日間，對(duì)學(xué)校內(nèi)部安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真自查與整改。對(duì)學(xué)校周邊水域、交通隱患等分人分區(qū)域組織尋訪。及時(shí)排除了大小隱患近十處。附近水域防溺水警示牌共立9塊，永久性宣傳標(biāo)語(yǔ)32塊，所有標(biāo)語(yǔ)字體鮮明，主題明確，發(fā)揮了突出的警示與教育作用。
三、教育宣傳氛圍濃厚，形成共識(shí)，強(qiáng)化安全意識(shí)。
1、學(xué)校召開(kāi)了一次防溺水等安全教育主題校會(huì)，集中向?qū)W生進(jìn)行了一次安全知識(shí)宣傳，各班召開(kāi)了主題班會(huì)，強(qiáng)調(diào)了安全紀(jì)律，懸掛了“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”橫幅，學(xué)生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴(yán)明的防溺水班級(jí)公約，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為，要求相互監(jiān)督，自覺(jué)遵守。
2、向全體學(xué)生印發(fā)了《致各學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，共350份，對(duì)家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個(gè)學(xué)生家中。
3、各班分頭召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，共15場(chǎng)次，家長(zhǎng)到會(huì)率達(dá)80%以上，與孩子共同參加簽名活動(dòng)。在師生面前逐人表態(tài)發(fā)言，教育活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的有力支持和配合。
4、各班利用黑板報(bào)，以宣傳防溺水基本常識(shí)為主題，進(jìn)行了書(shū)面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
5、6月初，學(xué)校與裴崗交警中隊(duì)聯(lián)合，向?qū)W生進(jìn)行了一次交通事故圖片展，一起起慘痛的史實(shí)。震憾了學(xué)生心靈。
6、安全教育工作常抓不懈，路隊(duì)管理持之以恒。每周一晨會(huì)必講，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題必究并及時(shí)在全校內(nèi)通報(bào)，師生的安全責(zé)任意識(shí)長(zhǎng)久保持。
總之，在我校全體師生的共同努力下，我校的防溺水安全工作順利實(shí)施并取得不錯(cuò)的效果，在此也非常感謝各位師生的配合。
幼兒園預(yù)防溺水教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十八
幫助家長(zhǎng)和教師了解兒童的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，建立對(duì)兒童的合理的期望，獲得科學(xué)育兒的'理念和方法。
學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子。
5月20日至6月20日。
圍繞深入貫徹落實(shí)《指南》，集中組織開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會(huì)把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行動(dòng)。
1、面向社會(huì)宣傳。我園把開(kāi)展這次宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識(shí)、爭(zhēng)取社會(huì)支持的重要契機(jī)，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動(dòng)。
2、組織學(xué)習(xí)交流。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長(zhǎng)開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。多樣形式組織教師和家長(zhǎng)分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，并向家長(zhǎng)宣傳我園在《指南》的指引下開(kāi)展適合幼兒的豐富的活動(dòng)。
3、開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園要向廣大家長(zhǎng)宣傳《指南》，各班在qq群里幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵(lì)支持孩子。
5、召開(kāi)一次全園家長(zhǎng)會(huì)(可分班召開(kāi))。重點(diǎn)宣傳、介紹《指南》，對(duì)其中的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)解讀。
6、以園為單位，發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》。主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
7、組織一次全園家長(zhǎng)開(kāi)放日。利用六一文藝演出活動(dòng)、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)展、活動(dòng)開(kāi)展圖片展、幼兒制作展等活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒。
8、懸掛標(biāo)語(yǔ)宣傳。
1、精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認(rèn)真制定宣傳月活動(dòng)的具體實(shí)施方案，精心組織好系列公益宣傳活動(dòng)。
2、多方參與。充分發(fā)揮家長(zhǎng)及幼兒園的積極性，鼓勵(lì)其利用專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和幼兒園教師，積極參與和支持宣傳月活動(dòng)。
幼兒園預(yù)防溺水教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十九
我校于20xx年xx月xx日召開(kāi)全體教師會(huì)，會(huì)議全面?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)高度重視抓安全工作精神，同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際全面落實(shí)相關(guān)安全工作內(nèi)容，明確了各崗位職責(zé)，擬定相關(guān)防溺水措施。會(huì)上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)防溺水工作，全面落實(shí)中心學(xué)校預(yù)防溺水安全教育活動(dòng)實(shí)施方案的要求，提高教師安全意識(shí)，注重對(duì)學(xué)生教育引導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育。健全安全網(wǎng)絡(luò)，與家長(zhǎng)、共同構(gòu)建安全防護(hù)體系。
為了全面落實(shí)相關(guān)安全工作內(nèi)容，我班于xx月xx日，班開(kāi)展“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來(lái)分析應(yīng)如何避免溺水事故的發(fā)生。以典型的案例警示和教育了學(xué)生，向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個(gè)學(xué)生在安全意識(shí)和自護(hù)自救能力上都得到了提高。通過(guò)主題教育的宣傳教育，使學(xué)生學(xué)到了防溺水的安全知識(shí)，知道了怎樣保護(hù)自己，防止溺水事件的發(fā)生，廣大師生的防溺水意識(shí)得到了提高。珍愛(ài)生命，防范未然。
活動(dòng)中，我首先講述近期發(fā)生在我們身邊的幾起溺水死亡事故，聽(tīng)了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。為了提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救的方法。當(dāng)堂的教育活動(dòng)，同學(xué)們的反應(yīng)還算是很積極的，很認(rèn)真的回答每個(gè)需要回答的問(wèn)題。這次的教育活動(dòng)，告訴學(xué)生，要無(wú)時(shí)無(wú)刻都注意到身邊隱藏的危害。我們雖然是在校四年級(jí)學(xué)生，但是我們依舊不能獨(dú)自去禁止游泳的地方去，畢竟我們還未成年；不可以在看到別人有困難的時(shí)候，自己很舍己為人的去救，因?yàn)槲覀冇锌赡芤矔?huì)被拉下水?？傮w來(lái)說(shuō)，這次在班級(jí)里面教育活動(dòng)的情況，還算可以，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)演習(xí)的機(jī)會(huì)，以后要牢牢記住老師的話在這里，我提醒大家：小孩游泳一定要有家長(zhǎng)看護(hù)，不會(huì)游泳的最好不要下水，特別不能到水深水冷的地方，如魚(yú)塘、水庫(kù)等地方去游泳。及時(shí)出去游泳，也要結(jié)伴同行，這樣可以互相有個(gè)照應(yīng)，一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛(ài)生命，防止溺水?！罢鋹?ài)生命，謹(jǐn)防溺水”應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴！作為我們小學(xué)生，應(yīng)該時(shí)刻繃緊安全這根弦，加強(qiáng)自我防患意識(shí)，防患于未然，不私自下河洗澡，不到深水的地方去，不在水中游玩太久作為老師和家長(zhǎng)，應(yīng)承擔(dān)起對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)和教育責(zé)任，使他們懂得珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)一些基本的游泳技術(shù)和溺水后的自救措施。作為各級(jí)地方政府，應(yīng)加強(qiáng)勘察，對(duì)危險(xiǎn)河段要采取防患措施，絕不能容忍一些開(kāi)發(fā)商，只管挖沙石掙錢(qián)，卻不顧他人安危的做法。
“生命無(wú)價(jià)，水無(wú)罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們?cè)僖膊荒馨言闾Ｉ淖镓?zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“珍愛(ài)生命、謹(jǐn)防溺水”！
幼兒園預(yù)防溺水教育活動(dòng)實(shí)施方案篇二十
為牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，努力構(gòu)建和諧校園，我校認(rèn)真開(kāi)展了“防溺水教育月”活動(dòng);現(xiàn)把活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、精心組織、提高認(rèn)識(shí)。
我校于5月初就召開(kāi)了行政人員及班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，重申安全重要性，尤其是在天氣漸暖的情況下，要求各班務(wù)必加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防溺水教育，禁止學(xué)生私自到河溝池塘戲水玩耍。
二、開(kāi)展活動(dòng)、廣泛宣傳。
5月7日學(xué)校利用周一早操晨會(huì)，開(kāi)展了一次以“珍愛(ài)生命，防溺水”為主題的國(guó)旗下講話，講了防溺水知識(shí);各班均出了一期有關(guān)于防溺水方面的黑板報(bào);在學(xué)校醒目位置書(shū)寫(xiě)了：“嚴(yán)禁學(xué)生私自下河洗澡”的標(biāo)語(yǔ)。分發(fā)了家長(zhǎng)學(xué)生安全責(zé)任書(shū)，把防止學(xué)生私自下河戲水作為一個(gè)重點(diǎn)安全內(nèi)容，構(gòu)建家庭、學(xué)校齊抓共管的安全網(wǎng)絡(luò)，預(yù)防意外事故發(fā)生。各班開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，防溺水”主題班會(huì);學(xué)校組織全體師生觀看防溺水教育宣傳片。
三、完善制度、常抓不懈。
我校將把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長(zhǎng)鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，關(guān)愛(ài)留守兒童，關(guān)心走讀學(xué)生，關(guān)注嬉水學(xué)生，杜絕管理盲點(diǎn)，避免溺水事故發(fā)生。
幼兒園預(yù)防溺水教育活動(dòng)實(shí)施方案篇二十一
工作方案是對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行周密的思考、預(yù)想。在提出某個(gè)項(xiàng)目前，提前準(zhǔn)備多種方案，可以更好的幫助領(lǐng)導(dǎo)做決策，那么如何把工作方案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的幼兒園預(yù)防溺水專(zhuān)項(xiàng)工作實(shí)施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
通過(guò)此次活動(dòng)，全面落實(shí)“中小學(xué)生預(yù)防溺水”教育的各項(xiàng)要求，并通過(guò)教育活動(dòng)的開(kāi)展，教育廣大教師，把幼兒園的安全工作以及幼兒的生命健康作為幼兒園各項(xiàng)工作的首要工作，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)安全工作扎實(shí)有效的開(kāi)展。杜絕幼兒園發(fā)生溺水等重特大關(guān)乎學(xué)生生命安全事故的發(fā)生。
為了落實(shí)此次防溺水安全教育各項(xiàng)工作的安排，明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)。成立防溺水安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)組：
組長(zhǎng)：
成員：
1. 高度重視，精心組織。
我園地處開(kāi)發(fā)區(qū)，離泰山水庫(kù)不遠(yuǎn)，每年都有家長(zhǎng)帶幼兒下河洗澡，給幼兒的生命安全帶來(lái)了極大的隱患。幼兒園從“安全第一，預(yù)防為主”的高度出發(fā)，高度重視中小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的組織實(shí)施工作，將其作為增強(qiáng)幼兒家長(zhǎng)安全意識(shí)、提高幼兒自我保護(hù)能力、做好幼兒園安全管理工作的一項(xiàng)重要措施，切實(shí)抓緊抓好。
2. 加強(qiáng)教育，開(kāi)展活動(dòng)
幼兒玩水是小朋友溺水事件發(fā)生的成因，幼兒園充分利用課堂教學(xué)、晨間談話等載體，通過(guò)老師講解、觀看《安全伴我行》宣傳片、家長(zhǎng)園地等多種形式，認(rèn)真組織開(kāi)展好預(yù)防溺水教育活動(dòng)，努力使廣大幼兒及其家長(zhǎng)參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立預(yù)防溺水的安全理念，掌握相關(guān)知識(shí)，提高自我防范能力?；顒?dòng)周期間，開(kāi)展以下“四個(gè)一”活動(dòng)：
(1)開(kāi)展一次全園性的“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”大會(huì)，使全體師生人人參與到教育活動(dòng)中來(lái)，人人為預(yù)防幼兒溺水事件的發(fā)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(2)開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”為主題的綜合活動(dòng)。以幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的'形式開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，讓孩子們明白不到河邊、池塘等水邊玩耍，不獨(dú)自去游泳。以提高幼兒“防溺水”意識(shí)。
(3)開(kāi)展以預(yù)防溺水事故為內(nèi)容的家園聯(lián)系活動(dòng)。充分利用短信平臺(tái)、告家長(zhǎng)書(shū)，使此項(xiàng)活動(dòng)家長(zhǎng)的知曉率要達(dá)到100%，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，提醒家長(zhǎng)盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任。
(4)發(fā)一封《致家長(zhǎng)書(shū)》。加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，向家長(zhǎng)通報(bào)幼兒園入園、離園時(shí)間和放假、開(kāi)學(xué)時(shí)間以及幼兒應(yīng)遵守的事項(xiàng)等，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好幼兒的安全管理工作。
活動(dòng)結(jié)束后，幼兒園要認(rèn)真總結(jié)，吸取活動(dòng)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。為推動(dòng)幼兒園的各項(xiàng)安全工作而努力。
幼兒園預(yù)防溺水教育活動(dòng)實(shí)施方案篇二十二
總結(jié)。
由本站會(huì)員“伊黨白”投稿精心推薦，小編希望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家整理的預(yù)防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為進(jìn)一步加強(qiáng)全體師生的安全教育工作，不斷強(qiáng)化廣大師生的安全意識(shí)，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生，結(jié)合本校實(shí)際情況，我校按照文件要求，開(kāi)展了預(yù)防溺水教育專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，并取得了顯著效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、方案可行，組織有力。
為確保今年防溺水安全教育活動(dòng)的廣泛開(kāi)展和順利進(jìn)行，學(xué)校召開(kāi)了預(yù)防溺水等安全工作專(zhuān)題會(huì)議，認(rèn)真分析了校情，對(duì)防溺水工作進(jìn)行了全面布署，制訂了實(shí)施方案，成立了防溺水安全教育宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)工作。制訂了防溺水安全預(yù)案，細(xì)化了各類(lèi)人員工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施，該項(xiàng)工作的開(kāi)展有條不紊。
二、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內(nèi)外的高度共識(shí)，安全意識(shí)得到了進(jìn)一步強(qiáng)化。
1、學(xué)校召開(kāi)了一次防溺水等安全教育主題校會(huì)，集中向?qū)W生進(jìn)行了一次安全知識(shí)宣傳，各班召開(kāi)了主題班會(huì)，強(qiáng)調(diào)了安全紀(jì)律，懸掛了“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”“嚴(yán)禁在沒(méi)有大人的陪同下私自下水游泳”等橫幅，學(xué)生及家長(zhǎng)集中舉行了簽責(zé)任書(shū)。
2、向全體學(xué)生印發(fā)了《致各學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，積極與各位家長(zhǎng)協(xié)調(diào)配合，齊抓共管。對(duì)家庭教育提出了很好的建議和要求，向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防學(xué)生溺水安全教育的意義，提醒家長(zhǎng)切實(shí)加強(qiáng)放學(xué)后和節(jié)假日期間對(duì)學(xué)生的安全管理，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校上、放學(xué)時(shí)間和放假、開(kāi)學(xué)時(shí)間等，共同做好學(xué)生的安全教育和管理工作。教育宣傳工作深入到了每個(gè)學(xué)生家中，做到警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。
3、向家長(zhǎng)發(fā)放《防溺水安全教育》的宣傳材料，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)，并履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。并通過(guò)校訊通，向家長(zhǎng)廣泛宣傳防溺水知識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和自護(hù)自救能力。教育活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的有力支持和配合。
4、學(xué)校通過(guò)校報(bào)，各班利用黑板報(bào)，以宣傳防溺水基本常識(shí)為主題，進(jìn)行了書(shū)面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
5、安全教育工作常抓不懈，學(xué)校管理持之以恒。每周一晨會(huì)必講，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題必究并及時(shí)在全校內(nèi)通報(bào)，師生的安全責(zé)任意識(shí)長(zhǎng)久保持。
三、
隱患排查及時(shí)，加大督促檢查力度。
本次專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)期間，學(xué)校對(duì)內(nèi)部安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真自查與整改，及時(shí)排除了各類(lèi)隱患。并采取措施進(jìn)行督促檢查。
學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的門(mén)衛(wèi)制度，學(xué)生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請(qǐng)假條，確保學(xué)生在校園期間的安全。
學(xué)校實(shí)行午查制度，值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師進(jìn)行經(jīng)常性檢查，堅(jiān)決杜絕學(xué)生早到校，并防止學(xué)生到海邊耍水，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣。
要求家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長(zhǎng)的陪同，確保孩子的人身安全。
在學(xué)生當(dāng)中實(shí)行監(jiān)督舉報(bào)制度，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時(shí)制止，立即向?qū)W校報(bào)告。
實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。學(xué)校本著誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動(dòng)上。
通過(guò)教育，學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，我校必須時(shí)時(shí)樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，安全教育的工作要堅(jiān)持不懈地抓下去，切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好。
預(yù)防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)如果還不能滿(mǎn)足你的要求，請(qǐng)?jiān)诒菊舅阉鞲嗥渌A(yù)防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)范文。
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