總結(jié)能夠激勵個人進(jìn)一步提高，找到不足之處并加以改進(jìn)。在寫總結(jié)之前，我們可以先進(jìn)行一些必要的準(zhǔn)備和背景調(diào)查，以確保總結(jié)的準(zhǔn)確性。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠幫助大家更好地寫出自己的總結(jié)。
火災(zāi)疏散逃生演練總結(jié)與反思篇一
老師們、同學(xué)們：
大家好！
安全是一種觀念，是一種方式，是一種習(xí)慣，更是一份責(zé)任！應(yīng)對突發(fā)事件已經(jīng)上升為全社會乃至全人類共同關(guān)注的命題。此次演習(xí)教給了我們在面對各種突發(fā)事件的方法、提高了我們的公共安全意識和自救逃生的知識，愿我們大家，牢固樹立安全觀念，從人人自身做，時時規(guī)范行為方式，努力培養(yǎng)良好的安全習(xí)慣！通過這次演習(xí)，同學(xué)們對應(yīng)急疏散的程序、逃生及滅火方法有了切身體會，積累了消防知識和經(jīng)驗，對保障校園安全起到了積極作用。
意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo).
因此，全體教師應(yīng)加強(qiáng)對各班安全工作的管理，增強(qiáng)責(zé)任意識，
不得有絲毫馬虎和松懈，共同創(chuàng)建和諧、平安校園。
火災(zāi)疏散逃生演練總結(jié)與反思篇二
通過此次模擬演練，鞏固了演練效果，切實提高了師生防火應(yīng)急能力，老師和同學(xué)們臨危不亂，組織有序，逃生時沒有發(fā)生踩踏和碰傷學(xué)生的事故發(fā)生，在45秒的.時間內(nèi)師生全部撤離到指定位置，演練后校領(lǐng)導(dǎo)再次匯總相關(guān)情況。同時，學(xué)生們掌握了基本的逃生技能和方法，也培養(yǎng)了老師和學(xué)生互幫互助的良好作風(fēng)，取得了很好的效果。
通過演練，我們也找出了許多不足：
1、部分師生學(xué)習(xí)方案不仔細(xì)，很多班級只組織學(xué)生疏散，缺少應(yīng)急防火環(huán)節(jié)。
2、各別班級疏散后沒有及時清點人數(shù)。
3、個別學(xué)生有不嚴(yán)肅的舉止。
火災(zāi)疏散逃生演練總結(jié)與反思篇三
老師們、同學(xué)們：
安全是一種觀念，是一種方式，是一種習(xí)慣，更是一份責(zé)任！
應(yīng)對突發(fā)事件已經(jīng)上升為全社會乃至全人類共同關(guān)注的話題，以后也是我校常抓不懈的一項工作，此次演習(xí)我們做到了以下三點：
本次演練中教給了我們面對各種突發(fā)事件的方法、提高了我們的公共安全意識和自救逃生的知識，愿我們大家，牢固樹立安全觀念，從人人自身做，時時規(guī)范行為方式，努力培養(yǎng)良好的安全習(xí)慣！通過這次演習(xí)，同學(xué)們對應(yīng)急疏散的程序、逃生有了切身體會，積累了消防知識和經(jīng)驗，對保障校園安全起到了積極作用。
件的能力，整個演練活動基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。淡然也有存在不足的地方，有的學(xué)生在演練的過程中注意力不集中東張西望，出樓后速度要加快，因此，全體教師應(yīng)高度的重視安全管理工作，曾強(qiáng)責(zé)任意識，不得有絲毫馬虎和松懈，共同創(chuàng)建和諧、平安校園。
火災(zāi)疏散逃生演練總結(jié)與反思篇四
為了建立有效的防范和處理地震災(zāi)害事故工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到地震時逃生、自救能力，20××年11月9日下午，我校成功舉行了火災(zāi)逃生自救教育演練活動。
這次演練活動的成功舉行，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師生良好的配合是分不開的。為了使活動得以順利開展,我們做了以下工作:
1. 學(xué)校成立了以蔣發(fā)順校長為總指揮的逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則，。
2. 活動組織有序，職責(zé)分工明確?；顒佑墒Y發(fā)順校長負(fù)總責(zé)，陳廷發(fā)教師具體負(fù)責(zé)組織實施。演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的疏散演練方案。同時，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
3.組織教師學(xué)習(xí)了《五里鄉(xiāng)落圈小學(xué)消防安全教育火災(zāi)逃生教育演練活動方案》，讓各老師進(jìn)一步明確了演練要求、明白演練責(zé)任，做好演練宣傳，并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。確保了演練萬無一失。
4.撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著校長蔣發(fā)順“五里鄉(xiāng)落圈小學(xué)火災(zāi)逃生演練開始”的一聲令下，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用手護(hù)著頭部，在班主任和科任教師帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域?；馂?zāi)逃生演練用了58秒，做到了快速、安全、有序。
5.演練完成后，校長蔣發(fā)順對本次活動作了總結(jié)。高度贊揚同學(xué)們快速、安全、有序的'精神。
通過這樣的演練活動，時刻提醒師生災(zāi)害就在眼前，冷靜對待。今后的防地震等演練全體師生要高度重視，認(rèn)真做好每次演練，確保在地震和其它自然災(zāi)害來臨時，全校師生以最快的速度離開教室和教學(xué)樓，到達(dá)安全的地方，保證人身安全。
總的來說，本次學(xué)火災(zāi)逃生自救演練能嚴(yán)格按照預(yù)定方案，有序、緊張進(jìn)行，取得了圓滿成功。
火災(zāi)疏散逃生演練總結(jié)與反思篇五
老師們、同學(xué)們：
安全是一種觀念，是一種方式，是一種習(xí)慣，更是一份責(zé)任，應(yīng)對突發(fā)事件已經(jīng)上升為全社會乃至全人類共同關(guān)注的命題。此次演習(xí)教給了我們在面對各種突發(fā)事件的方法、提高了我們的公共安全意識和自救逃生的知識，愿我們大家，牢固樹立安全觀念，從人人自身做，時時規(guī)范行為方式，努力培養(yǎng)良好的安全習(xí)慣！通過這次演習(xí)，同學(xué)們對應(yīng)急疏散的程序、逃生及滅火方法有了切身體會，積累了消防知識和經(jīng)驗，對保障校園安全起到了積極作用。
加強(qiáng)全校師生的防火安全教育。按《消防法》的`要求，做到人人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施，預(yù)防火災(zāi)，報告火警的義務(wù)。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。這次活動全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場用了59.4秒，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo).因此，全體教師應(yīng)加強(qiáng)對各班安全工作的管理，增強(qiáng)責(zé)任意識，不得有絲毫馬虎和松懈，共同創(chuàng)建和諧、平安校園。
火災(zāi)疏散逃生演練總結(jié)與反思篇六
今天，全體師生進(jìn)行了火災(zāi)應(yīng)急疏散演練，其目的就是要通過這次演練，提升學(xué)?；馂?zāi)疏散演練的的組織和管理水平，強(qiáng)化全校師生的安全意識和應(yīng)急疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終生受益的火災(zāi)應(yīng)急行為習(xí)慣。
消防安全是關(guān)乎每位師生的生命、關(guān)乎每個家庭的幸福安寧、關(guān)乎學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的大問題。學(xué)校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災(zāi)、地震等緊急情況時，如果不能做到及時有序安全疏散，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在11.9消防日來臨之際，專門組織這次活動，是學(xué)校重視安全的具體體現(xiàn)。在今天的安全疏散演練中，全校師生基本上能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一要求和指令，從聽到警報聲和疏散指令到全部撤出教室辦公室，安全有序地疏散到指定地點操場，只用了3分21秒，整個過程沒有發(fā)生擁擠、踩踏等事故，基本上達(dá)到了疏散演練的要求。通過這次演練，我們學(xué)會了冷靜、有序、安全撤離事故現(xiàn)場的相關(guān)注意事項，獲得了一些安全防范的經(jīng)驗，這對我們今后遇到真實現(xiàn)場的疏散和提供了很好的借鑒。
當(dāng)然，我們今天進(jìn)行的只是演練活動，事先，我們進(jìn)行了部署，并進(jìn)行了認(rèn)真地動員和準(zhǔn)備，和真實的現(xiàn)場有著很大的差異。所以，有的同學(xué)對這次疏散演練從思想上不夠重視，覺得不是真實的災(zāi)難發(fā)生，在疏散過程中還存在一些不規(guī)范現(xiàn)象和不安全的行為,下面看看疏散引導(dǎo)組老師們上傳的圖片（大屏幕出示相關(guān)照片），具體體現(xiàn)為：七八年級個別班級的同學(xué)沒按要求準(zhǔn)備好掩住口鼻的手帕；少數(shù)班級疏散過程中速度太快；通過樓梯間時，要求是靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，但有的班級是兩路縱隊都從一邊通過；七年級極個別班級聽到疏散指令后反應(yīng)太慢，有班級沒按疏散要求走預(yù)先指定的線路；疏散過程中，少數(shù)同學(xué)重視不夠，有說話交談的現(xiàn)象。這些不規(guī)范的行為希望同學(xué)們引起重視，在以后的演練中不能出現(xiàn)。
在這里，我必須強(qiáng)調(diào)，如果沒有平時的有效演練和安全意識的強(qiáng)化，在真實的災(zāi)難面前，我們就會驚慌失措，進(jìn)而出現(xiàn)安全事故。緊急情況下的逃生，絕不僅僅是速度的較量，聽從指令，保持清醒的頭腦，掌握逃生的技能和疏散現(xiàn)場良好的秩序才是關(guān)鍵，否則必然會導(dǎo)致場面的混亂，不僅傷害他人，也一定會傷害自己。所以遇到突發(fā)事件，保持冷靜，聽從指揮，有序安全撤離是至關(guān)重要的。
另外，我們每到一個陌生的地方，還要養(yǎng)成首先觀察尋找逃生通道的好習(xí)慣。最后，祝愿所有的學(xué)生能遠(yuǎn)離傷害，遠(yuǎn)離災(zāi)難，健康快樂的學(xué)習(xí)成長，祝愿所有的老師能遠(yuǎn)離危險，健康快樂地工作生活。
謝謝大家！
火災(zāi)疏散逃生演練總結(jié)與反思篇七
“開始!”11月1日上午8點45分，__中學(xué)1800多名學(xué)生迅速從各通道撤離。我看到他們都一臉嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速有序地從入口疏散“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員提前按照消防演習(xí)計劃疏散學(xué)生，確保樓內(nèi)學(xué)生安全，避免驚慌中擁擠或踩踏學(xué)生。學(xué)生逃到集結(jié)地后，自動找到對應(yīng)的隊伍組成兩列。
這次消防安全疏散演習(xí)持續(xù)了一分半鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的精心組織下，一次必要的、成功的師生疏散演習(xí)。
這項活動的成功主要取決于以下幾個方面。
首先，領(lǐng)導(dǎo)的重視和正確引導(dǎo)是演習(xí)成功的基礎(chǔ)。
正確領(lǐng)導(dǎo)，高度重視“安全重于泰山”。從校長開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就一直重視安全工作，不僅及時向消防工作傳達(dá)了上級的精神，還經(jīng)常召集各個環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人討論消防工作。
針對這次消防演習(xí)，學(xué)校專門制作了防火宣傳標(biāo)語和海報，張貼在學(xué)校各種醒目的位置，在每個人的心中植入了防火意識。雅琴校長和學(xué)生處的兩位主任召開了全體與會教師的會議，安排了防火工作的具體實施方案，明確了每位員工的具體崗位和職責(zé)要求，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)了此次消防演習(xí)的重要性和每位員工所發(fā)揮的作用。
演習(xí)前，學(xué)生處副主任張__，制定了一個周密詳細(xì)的演習(xí)計劃，在很小的地方反復(fù)強(qiáng)調(diào)，比如出發(fā)時間、逃生路線的選擇、老師如何撤離、學(xué)生如何下樓等等，由班主任灌輸給每個學(xué)生。特別是高一新生沒有參加過這樣的活動，所以前一天晚上每個班自己組織了一次預(yù)習(xí)。通過各方的共同努力，在演習(xí)正式開始的時候，所有參加演習(xí)的人員都很平靜，沒有噪音，沒有恐慌，大家都投入了戰(zhàn)斗，操作到位，使得消防演習(xí)圓滿成功。
第三，認(rèn)真總結(jié)和深入教育是促進(jìn)演習(xí)成功的因素。
蔡程總統(tǒng)不僅肯定了這次消防演習(xí)的成果，還鼓勵大家提高安全意識，遠(yuǎn)離火災(zāi);以及火災(zāi)時如何使用科學(xué)的自救措施逃生。中肯生動的發(fā)言贏得了同學(xué)們的一致掌聲，大家從程校長的話語中學(xué)到了消防知識，進(jìn)一步增強(qiáng)了消防意識。
周二，班會學(xué)校邀請安全專家給所有學(xué)生做消防講座。本次活動是我校消防演習(xí)的延伸，將逐步提高我校消防演習(xí)的質(zhì)量。
第四，預(yù)防為主，防消結(jié)合是學(xué)校安全的基礎(chǔ)。
消防演習(xí)只是我們學(xué)校安全工作的一個縮影。平時學(xué)校堅持每周一查，每月一查。要求每個行政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校安排專人定期檢查，定期檢查，詳細(xì)觀察：
(一)定期檢查。學(xué)校每周都會檢查消防設(shè)施：滅火器指針是否正常，氣壓是否足夠，擺放位置是否合理;消火栓器具是否齊全，軟管是否完好，水門開關(guān)能否正常使用等。如有緊急需要，隨時保持消防設(shè)施正常使用。
(二)定期檢查。校園安檢人員實行輪崗制度，24小時值班巡邏：電線是否有老化、著火現(xiàn)象;天然氣管道是否漏氣，人離開房間是否關(guān)燈，電器是否切斷;學(xué)生公寓是否有學(xué)生點蠟燭看書;還有無私的連線等。及時報告和整改隱患，將火災(zāi)等不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
(3)精細(xì)觀察。仔細(xì)觀察回校生：是否攜帶易燃、易爆等違禁品進(jìn)入學(xué)校;你帶生日蛋糕和蠟燭去學(xué)校了嗎?外來人員和車輛應(yīng)進(jìn)行登記和引導(dǎo)，易燃易爆物品不得帶入學(xué)校。消除校外隱患。
定期檢查，定期檢查，細(xì)心觀察，預(yù)防，可以達(dá)到消除火災(zāi)的目的，保證全校2000多名師生的生命財產(chǎn)安全。
雖然消防演習(xí)已經(jīng)過了，但是消防工作還在進(jìn)行。我相信，在正確的領(lǐng)導(dǎo)和共同努力下，我們學(xué)校的消防工作將繼續(xù)取得輝煌的成就。
火災(zāi)疏散逃生演練總結(jié)與反思篇八
3月5日，我校組織開展了住宿生宿舍消防演練活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日領(lǐng)導(dǎo)、各班主任以及全體住宿生參加了本次演練活動。本次住宿生消防緊急疏散演練活動的主要目的：一是提高住宿生消防安全意識；二是讓住宿生熟悉逃生路徑和方法；三是讓學(xué)生深刻領(lǐng)會生命的可貴；四是進(jìn)一步明確消防措施。
為使這次演練活動能夠開展順利有效，學(xué)校專門組織班主任召開了“住宿生安全管理工作暨消防緊急疏散演練布置會”，詳細(xì)學(xué)習(xí)了宿舍安全各種隱患及防范對策等內(nèi)容，對這次演練活動做了精心準(zhǔn)備。此次演練學(xué)校還事先制訂預(yù)案，學(xué)校李校長擔(dān)任組長，德育室袁仕順主任擔(dān)任副組長。
當(dāng)火警警報聲響起，袁主任及時發(fā)布命令，啟動預(yù)案。宿舍管理員迅速打開各宿舍樓層出口，各領(lǐng)導(dǎo)在樓道維持秩序。不到2分鐘時間，同學(xué)們就按照疏散線路迅速、有序、安全地撤離了宿舍樓區(qū)域，到達(dá)了操場集中。在疏散過程中，應(yīng)急組成員們一直堅守在自己的崗位上指揮學(xué)生按照正確的方法、路線疏散，直到確認(rèn)學(xué)生已疏散完畢才離開宿舍樓跑向操場。
學(xué)生到達(dá)疏散集合地點（操場）后，各班主任負(fù)責(zé)迅速集合隊伍，值日領(lǐng)導(dǎo)、宿管員清點宿舍成員。班主任確認(rèn)全體師生已安全撤離宿舍樓后，將疏散情況向副組長匯報。
同時應(yīng)急處理小組成員第一時間到達(dá)現(xiàn)場，組織對火災(zāi)的控制和撲救，并在火場周圍劃出警戒區(qū)域，設(shè)置糾察，禁止無關(guān)人員進(jìn)入。同時檢查火場有無余火，有無再次發(fā)生火災(zāi)的隱患，周圍建筑有無飄落的火種。
團(tuán)支部書記彭曉文還為同學(xué)生們演示了滅火器的使用方法，并指導(dǎo)他們現(xiàn)場使用滅火器滅火。
最后，副組長袁主任小結(jié)了這次演練活動情況，再次說明本次演練的目的，并著重強(qiáng)調(diào)住宿生任何時候不得在宿舍使用明火，例如點蠟燭、吸煙、在宿舍里焚燒雜物等；不得在宿舍使用大功率及違禁電器；不得在宿舍私拉亂接電源線；不得帶易燃易爆物品進(jìn)校園和宿舍。要求住宿生必須嚴(yán)格遵守住宿生規(guī)章制度，服從、配合老師和宿管員管理。至此，學(xué)校住宿學(xué)生消防緊急疏散演練活動取得圓滿成功，達(dá)到預(yù)期效果。
火災(zāi)疏散逃生演練總結(jié)與反思篇九
為保證學(xué)校防火逃生應(yīng)急疏散工作高效、有序地進(jìn)行，做到災(zāi)害發(fā)生時最大限度地減少人員傷亡，有效強(qiáng)化學(xué)校緊急突發(fā)事件應(yīng)對機(jī)制，確保師生生命財產(chǎn)安全，按照市教育局鎮(zhèn)文教辦的指示精神,結(jié)合我校實際，以119消防日為契機(jī)，開展了“讓生命燦爛，為黨的“十八”大獻(xiàn)禮”的防火災(zāi)緊急疏散、逃生自救演練活動。
為使本次活動順利開展，中學(xué)部黃校長、國際部梁校長親自督導(dǎo)制定了詳實的活動方案，并具體落實、部署各項工作。德育處、教導(dǎo)處、團(tuán)委、總務(wù)處、各年級在宣傳教育、設(shè)備調(diào)試、物資籌備、組織救助等方面對此項活動給予了大力支持和配合。11月2日德育處召開班主任年級組長工作會議，德育處王玉華主任、王亮副主任進(jìn)行了火災(zāi)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散宣傳發(fā)動、部署了疏散演練預(yù)演工作。11月4日各班的班會課上,班主任針對突襲、震災(zāi)、火災(zāi)，開展了防災(zāi)減災(zāi)安全知識講座，增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識。
11月9日上午10時10分，一聲警笛劃破了校園的寧靜，2000多名師生在應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下，用濕毛巾或衣襟衣袖等物品捂住口鼻從教學(xué)樓內(nèi)迅速撤離，安全到達(dá)田徑運動場和停車場。演練整個過程中我們用了2分30秒就順利完成消防逃生演練活動，同學(xué)們能認(rèn)真對待，疏散迅速、有序;工作人員老師及時到崗，各司其職，工作到位;班主任老師迅速反應(yīng)，組織到位，保證了這次演練的成功。在此我代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現(xiàn)提出表揚，向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝。
此次消防疏散演練設(shè)計合理、內(nèi)容豐富、過程逼真，對提高學(xué)生的逃生自救和應(yīng)急處理突發(fā)事件的能力起到了積極作用，讓學(xué)生零距離接觸了消防，了解消防，正確掌握報警方法、滅火常識和逃生技巧，達(dá)到活動預(yù)期目的。
“學(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)每個家庭的幸福與安寧”。在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必須“居安思?！保瑫r刻具備安全意識，了解發(fā)生緊急情況時如何應(yīng)變及緊急疏散的程序，最大限度減少受傷機(jī)率。即時災(zāi)害降臨，我們也要坦然面對，心理上要堅強(qiáng)，要服從指揮、從容鎮(zhèn)定、遵守秩序，既要保障自己生命安全又要尊重他人的`生命權(quán)。
“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”。通過此次的演練，師生們學(xué)會了在校發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法，達(dá)到了我們預(yù)期的目的。經(jīng)常開展安全宣傳教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的能力，對減少各種災(zāi)害造成的傷亡和損失，具有重要意義。
火災(zāi)疏散逃生演練總結(jié)與反思篇十
于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對師生的動員、訓(xùn)練和布置工作落實到位，演練取得了圓滿成功，現(xiàn)總結(jié)如下:。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處，我鎮(zhèn)在學(xué)校召開了火災(zāi)緊急疏散演練會議，部署演練工作。要求全體師生首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。對于這樣的大規(guī)模演練活動，著重強(qiáng)調(diào)一定要注意安全，保障措施務(wù)必到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動安全進(jìn)行。
二、籌劃縝密，確保了演練活動順利進(jìn)行。要求班主任告知學(xué)生，在聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成好各自的任務(wù)。
三、全體師生參與，演練達(dá)到預(yù)期效果。當(dāng)廣播里響起火災(zāi)警報的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學(xué)生成兩路縱隊，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點集合。全體師生到達(dá)指定地點只用了2分40秒時間，同時由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護(hù)組、滅火組及時到位，疏散演習(xí)井然有序，未發(fā)生任何意外事故，達(dá)到了預(yù)期的效果。
這次演練活動是對我鎮(zhèn)《安全應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了師生在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線，正確掌握了迅速逃生、自救、互救的基本方法，落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，為今后的應(yīng)急演練積累了寶貴經(jīng)驗。
火災(zāi)疏散逃生演練總結(jié)與反思篇十一
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，切實提高廣大教師及學(xué)生的消防安全意識，提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，虎門鎮(zhèn)中心小學(xué)于6月20日上午舉行“消防疏散演習(xí)”和安全教育活動。
演練之前，學(xué)校對演練進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織，明確了演練步驟、疏散路線。各班主任在演練前對學(xué)生進(jìn)行了“如何學(xué)會預(yù)防火災(zāi)”“如何在火場自救逃生”等消防安全知識教育。
6月20日上午，隨著警報的響起，上課的老師迅速組織學(xué)生進(jìn)行疏散，其他老師們也在第一時間趕到自己當(dāng)時所在樓層拐角的地方，配合疏散學(xué)生。各班學(xué)生在老師們的指揮下，按照指定路線，彎著腰，用手、袖口捂著嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散，全體師生撤離到安全地帶。
這次演練活動檢驗了我校的《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》，提高了師生實際抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識，初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的精神品質(zhì)，為今后面對災(zāi)害，及時采取有效的措施、安全疏散學(xué)生積累了寶貴的經(jīng)驗。
火災(zāi)疏散逃生演練總結(jié)與反思篇十二
為了確保演練活動落到實處，幼兒園專門成立了由園任總指揮，各班主任為組員的演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組，在演練期間明確職責(zé)，制定詳細(xì)的演練實施方案；召開全體老師集中學(xué)習(xí)演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識；各位班主任老師要以演練為契機(jī)，在幼兒中進(jìn)行安全意識教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)兩個“一定”，即活動中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因為領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位，才確保了這次演練活動順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
在逃生實施方案中，就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時間、內(nèi)容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。
責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、井然有序，演練效果良好。
今天的演練內(nèi)容包括兩項內(nèi)容：一是火情報警；二是安全疏散；三是火場講解和救護(hù)；四是滅火器滅火流程。在演練活動，每位教師盡職盡責(zé)，確保了演練活動井然有序，演練效果良好。
這次活動全園所有老師和幼兒參加，幼兒從教室撤離到操場只用了2分鐘，整個演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序。這次演練活動是對我園《119逃生疏散演練實施方案》的一次檢驗，提高了師幼實際抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師幼的安全意識，初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生火災(zāi)，能及時采取有效的措、安全疏散幼兒積累寶貴的經(jīng)驗。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
演練活動結(jié)束后,各班幼兒有秩序地回到教室，各位班主任及時做好總結(jié)，鞏固提高幼兒地震逃生演練活動的效果。
這次逃生疏散演練警示著全園師幼時刻提高安全防范意識，促進(jìn)了我園安全管理工作的完善，檢驗了全園幼兒安全疏散的有效程度，對加強(qiáng)我園的安全工作，是非常必要的、有益的。
然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班級要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，著手建立長效機(jī)制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。
西回元小學(xué)安全是一種觀念，是一種方式，是一種習(xí)慣，更是一份責(zé)任！應(yīng)對突發(fā)事件已經(jīng)上升為全社會乃至全人類共同關(guān)注的命題。此次演習(xí)教給了我們在面對各種突發(fā)事......
今天我校進(jìn)行了一次有組織的全校型預(yù)防火災(zāi)演練活動，同學(xué)們在老師的組織下，在樓梯口教師的精心指導(dǎo)下，全校師生在2分半鐘內(nèi)完全撤離，這是一個較為喜人的數(shù)字，通......
石萊鎮(zhèn)朱家莊聯(lián)小2011、12今天我校進(jìn)行了一次有組織的全校型火災(zāi)逃生演練活動，同學(xué)們在班主任老師的組織下，在樓梯口教師的精心指導(dǎo)下，全校師生在1分鐘內(nèi)完全......
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，為此要我們寫一份總結(jié)。但是總結(jié)有什么要......
火災(zāi)疏散逃生演練總結(jié)與反思篇十三
為了加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，提高全校師生的安全意識，確保全校師生的生命安全，按照教育部、市教育局的要求，由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組和政教處共同組織安排，開展一次應(yīng)急疏散逃生演練，起得了圓滿成功，有以下幾個方面值得總結(jié)：
為了確保演練活動落到實處，校長親自抓演練工作，多次研究演練方案、召開了行政擴(kuò)大會與班主任一起，精心布置了演練工作。政教處組織各年級各班對學(xué)生重點進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。保障措施到位，確保這次演練活動順利進(jìn)行。
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，各樓層安排了引導(dǎo)員，召開了引導(dǎo)員工作會議，進(jìn)一步明確了疏散順序、過程細(xì)節(jié)與要求，參與的全體教師明確各自的職責(zé)，都較好完成各自的任務(wù)。
為了演練活動，學(xué)校加大宣傳，組織學(xué)習(xí)安全知識、舉行安全主題班會、組織教師學(xué)習(xí)崗位責(zé)任制，明確了“一崗雙責(zé)”，進(jìn)一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。通過這次演練不僅鍛煉了老師應(yīng)對緊急情況的方法與措施，重點讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時逃生疏散的方法。
在疏散演練逃生的過程中，由于精心組織，周密安排，全校師生積極參與，沉著冷靜、互相幫助，一切行動聽指揮，以較快的速度、良好的秩序，圓滿完成了此次緊急疏散的演練任務(wù)，同學(xué)們經(jīng)受鍛煉、上了一堂生動、實際的逃生體驗課。同時，這次演練活動是對我校校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗，不僅落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了自護(hù)自救的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)！
有些災(zāi)害的發(fā)生是人類無法抗拒，有些災(zāi)難的發(fā)生人們無法預(yù)知，但是人們可以通過有效的措施把災(zāi)害造成的損失降到最低限度。08年汶川大地震時，四川綿陽市安縣桑棗中學(xué)身處震災(zāi)最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，師生無一傷亡。這是什么訣竅？因為該校從20xx年開始，每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練，地震來時全校2300多名師生，僅用1分36秒的時間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部疏散到操場上，保障了師生的生命安全，這就是演練的意義與作用。因此，平時重演練，應(yīng)對災(zāi)難無傷亡。開展安全教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的能力，減少各種災(zāi)害造成的傷亡和損失，具有重要意義。
生命高于一切，安全重于泰山。我們時刻要有安全意識，了解發(fā)生緊急情況時如何應(yīng)變及緊急疏散逃生的程序。我們必須“居安思?！保龊脺?zhǔn)備，才能臨危不亂、減少受傷的機(jī)會。重視安全，就是尊重生命，也是我們每個人的義務(wù)，更是每一個人的責(zé)任。我們希望今天“安全演練”活動能夠再次喚醒師生們對安全的重視，對生命的珍惜。百善文明為先，萬思安全為重，生命無價，珍愛生命。希望我們共同關(guān)注安全、重視安全，從我做起。希望同學(xué)們平時課間不在教室走廊里追逐打鬧，玩危險游戲、嚴(yán)禁翻爬護(hù)欄和窗臺；同學(xué)之間要謙讓，解決矛盾用和平方式，嚴(yán)禁拳腳相交；有事要請假，不準(zhǔn)私自跑出校園，讓老師和家長擔(dān)心；注重食品衛(wèi)生，嚴(yán)禁叫外買，防止不衛(wèi)生食品傷害你的健康；注重用水用電安全，防火防盜；遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。出行遵守交通規(guī)則、注重交通安全；平時提高安全防范意識，防止其它意外傷害。讓我們共同努力，增強(qiáng)自我保護(hù)意識、提高自我防護(hù)能力，有效地避免和預(yù)防意外傷害。打造平安校園、快樂校園、和諧校園、陽光校園做出自己的努力！
火災(zāi)疏散逃生演練總結(jié)與反思篇十四
今天我校進(jìn)行了一次有組織的全校型火災(zāi)逃生演練活動，同學(xué)們在班主任老師的組織下，在樓梯口教師的精心指導(dǎo)下，全校師生在1分鐘內(nèi)完全撤離，這是一個較為喜人的數(shù)字。
通過演練，使同學(xué)們學(xué)得了一定的逃生本領(lǐng)，也懂得了紀(jì)律的重要性，如果沒有教師組織，學(xué)生不可能離開得那么快，有可能有的同學(xué)還要被踩，這就是學(xué)生在演練中學(xué)會的，是教師在課堂上無法用語言描述的。
在此次演練中，學(xué)生的表現(xiàn)還有不如人意的地方，可能是有的'班主任還沒有講到位，學(xué)生在演練中抬著頭，嘻嘻哈哈，如果是出在火中就會吸進(jìn)去煙，有可能會導(dǎo)致窒息，這些表現(xiàn)是同學(xué)們不重視的原因。
總的來說本次學(xué)校火災(zāi)逃生演練按照預(yù)定方案，有序、緊張進(jìn)行，取得了圓滿成功。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，每位老師各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了活動萬無一失。通過消防演練活動進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力，這樣的活動在學(xué)校還將繼續(xù)進(jìn)行，它不僅為學(xué)校積累了演練的經(jīng)驗，還為諸多應(yīng)急預(yù)案的實際操作提供了借鑒。它也時刻提醒師生災(zāi)害就在眼前，冷靜對待。今后的防火、防震演練全體師生要高度重視，認(rèn)真做好每次演練，確保在火災(zāi)和地震來臨，全校師生以最快的速度離開教室和教學(xué)樓，到達(dá)安全的地方保證人身安全。
火災(zāi)疏散逃生演練總結(jié)與反思篇十五
為了增強(qiáng)全體師生的消防意識，幫忙同學(xué)們掌握正確的逃生要領(lǐng)，提高大家應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)對潛力和心理素質(zhì)，這天，我們特地舉行了“消防逃生安全疏散演習(xí)”活動。
演習(xí)的場景是模擬的，但我們參加演習(xí)的態(tài)度就應(yīng)是認(rèn)真的、嚴(yán)肅的。透過演習(xí)，讓老師和同學(xué)們了解發(fā)生火災(zāi)時，我們逃生的正確的方法、路線、紀(jì)律和要求。這天的演習(xí)，從拉響警報到全體同學(xué)撤離到廣場，共用時2分27秒。整個演習(xí)過程經(jīng)過各部門的周全安排，經(jīng)過各位老師的認(rèn)真組織，全體同學(xué)聽從指揮，安全、安靜、有序、迅速地撤離到了安全地帶。演習(xí)收到了預(yù)期的良好效果。
同學(xué)們，火給我們帶來溫暖、光明、禮貌，但火也給我們帶來危險和危害。據(jù)統(tǒng)計，僅20xx年，全國共發(fā)生火災(zāi)12．7萬起，死亡1076人，受傷580人，直接財產(chǎn)損失13．2億元。20xx年x月x日，深圳龍崗區(qū)一歌舞廳大火吞噬43條人命。一場但是30分鐘的火災(zāi)，卻導(dǎo)致43人死亡，88人受傷，這場慘劇震驚全國。警方調(diào)查結(jié)果顯示，火災(zāi)為舞臺表演節(jié)目燃放煙火所致。在該起事故中，除了上百人被火燒、濃煙窒息傷亡外，還有多人因為逃生現(xiàn)場混亂而被踩踏受傷。因此，不論遇到什么災(zāi)難，生命永遠(yuǎn)要擺在第一位，安全逃生最重要，而掌握正確的逃生方法是關(guān)鍵。
發(fā)生火災(zāi)時同學(xué)們首先不能慌亂，應(yīng)沉著冷靜。如果在學(xué)校里，就應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下按要求有序撤離，如果在其他場所，也就應(yīng)采用科學(xué)的自救措施逃生。
1、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。
2、要了解和熟悉環(huán)境。走進(jìn)商場、賓館、酒樓等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。不要朝個性光亮的地方、煙霧大的地方跑。
3、保護(hù)呼吸系統(tǒng)。用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。沖出樓房，要低勢跑行。
4、樓梯火小，就沖出去?；鸫缶徒柚K子、被單等從窗口、陽臺上滑下。
5、如果身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。
6、在無路逃生的狀況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
7、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
除了要了解有關(guān)火災(zāi)自救逃生的辦法外，我們更要提高消防意識，避免發(fā)生火災(zāi)。我們要做到：
2、沒有老師或大人的監(jiān)管，不在山林里野炊。
3、逢年過節(jié)燃放煙花爆竹，要選取在空曠處燃放，不能在電線下、柴火堆旁、茅草屋邊上等地燃放。
4、要注意用電安全，有些劣質(zhì)的家用電器使用不當(dāng)，也會引起火災(zāi)。
5、如果偶爾家中停電，要點蠟燭，睡覺前，必須要記得把蠟燭吹滅。
總之，祝愿各位老師、同學(xué)快快樂樂工作、學(xué)習(xí)，平平安安生活。這天的消防逃生安全疏散演習(xí)”活動。
火災(zāi)疏散逃生演練總結(jié)與反思篇十六
活動前，安保處處長陸進(jìn)將演習(xí)預(yù)案分發(fā)到學(xué)工處及各系，同時安排保安、宿管等相關(guān)人員現(xiàn)場協(xié)調(diào)，引導(dǎo)學(xué)生從宿舍從各消防通道疏散。
隨著警報響起，樓道里"濃煙"四起，學(xué)生手捂口鼻跑出宿舍，在宿舍管理員的引導(dǎo)下，按演習(xí)計劃分別跑向不同樓梯、不同出口。跑出宿舍后，各道口保安引導(dǎo)學(xué)生向聚集地集合，整個演習(xí)開始到集合結(jié)束只用了5分20秒。演習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的。
在師生的共同努力下，整個應(yīng)急疏散演練活動做到了快速、安全、有序。疏散演練集合后，學(xué)校分管校長鄔有為對此次演練進(jìn)行了總結(jié)，他指出：
演習(xí)的場景是模擬的，但我們參加演習(xí)的態(tài)度必須是認(rèn)真的、嚴(yán)肅的，一旦遇到緊急情況需要疏散時，我們應(yīng)做到以下幾點：
1.撤離要迅速。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。
2.要了解和熟悉環(huán)境。走進(jìn)商場、賓館、酒樓等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。
3.保護(hù)呼吸系統(tǒng)。用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。因為煙霧是上浮的.，所以要低勢跑行。
4.如果身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。
5.要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
6.遇上逃生通道被火勢封死，也可利用陽臺等區(qū)域暫時躲避，等待救援。在無路逃生的狀況下，還可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
除了要了解有關(guān)火災(zāi)自救逃生的辦法外，我們更要提高消防意識，避免發(fā)生火災(zāi)。我們要做到：
1.不玩與火有關(guān)的游戲。比如拿著紙頭點火玩，把稻草堆點燃，在木結(jié)構(gòu)房子里烤火等都容易引發(fā)火災(zāi)。不在山林里野炊等。
2.要注意用電安全，長時間離開時候要關(guān)閉電源。有些劣質(zhì)的家用電器使用不當(dāng)，也會引起火災(zāi)。
此外，今天演練活動的不足之處主要是：
1、在演練過程中，少數(shù)學(xué)生安全意識還不夠強(qiáng)，對此項活動用心不高，有麻痹大意的思想，掉以輕心。在疏散的過程中，學(xué)生的嘈雜聲較大。
2、疏散過程中撤離的隊伍銜接不夠緊密，影響疏散的速度。剛開始逃離時能注意到身體呈彎屈狀，但是，沒跑幾步，就不注意捂嘴鼻、彎腰的姿勢了。
3、對逃生線路還不夠熟悉，從宿舍大門口這個疏散主要通道撤離的人員反而比較少。
最后再次向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)安全的重要性，希望每一位同學(xué)面對險情分秒必爭，時刻保持警惕，提高自防自救能力，最大限度地降低或避免危險帶來的各類損失。
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