總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和計劃，為下一步的發(fā)展做好準(zhǔn)備?？偨Y(jié)不僅要總結(jié)過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，還要著眼于未來的發(fā)展和目標(biāo)。接下來將為您介紹一些相關(guān)研究成果，希望能夠給您一些新的視角和觀點。
小學(xué)生元旦晚會主持稿篇一
(男)：今天我們聚集在這里，共同帶來歡聲笑語。
(女)：今天我們相會在這里，欣賞了精彩無比的演出。
(男)：我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪。
(女)：我們?yōu)槊魈於床珘粝搿?/p>
(男)：拼搏的路上有你相伴。
(女)：成功的路上有你幫忙。
(男)：無論遇到什么困難。
(女)：只要有你就不迷茫。
(男女)：因為我們是相親相愛的一家人。
(男)：請欣賞三四年級組為大家?guī)淼暮铣断嘤H相愛一家人》。
結(jié)束語
(男)：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
(女)：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
(男)：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
(女)：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
(男)：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)
(女)：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
(男)：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
(女)：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
(男)：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
(女)：因為，我們始終相信：明天會更好
(男)：新的一年，讓我們攜手同行，奔向成功!
(男女)：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
小學(xué)生元旦晚會主持稿篇二
踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的夜晚，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的x年。
乙春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校建校的二周年慶典。
丙：(譯：)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：(譯：)新年的臉紅了;。
乙：(譯：)新年的心飛了;。
丙：(譯：)春的腳步近了;。
甲：(譯：)春的身段也婀娜了;。
乙：(譯：)新年拉近了我們成長的距離;。
丙：(譯：)新年染紅了我們快樂的生活;。
甲：(譯：)新年讓我們截取下了四季的片段;。
乙：(譯：)新年給了我們?nèi)松亩U想。
丙：(譯：)當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天;。
今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;。
(譯)：今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃;。
今夜，我們送去我們的祝福;。
帶著祝愿、帶著囑托;。
埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
(譯)：聽一下，午夜的夜空里漸漸傳來了新年的清脆鈴聲，元旦節(jié)——屬于我們童話般的節(jié)日如愿而至!
看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩,。
聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。.......
小學(xué)生元旦晚會主持稿篇三
合：大家下午好！
abc：時光荏苒，歲月如梭
def：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
a:過去的一年，我們有淚水也有歡樂，
b:有汗水也有掌聲；
c:有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱
d：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
e：是老師們帶我們走過風(fēng)雨,是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育,卻從來不求回報與索取.
f：是老師們給我們解答一道道難題,是老師們告訴我們:遇到困難時,不要輕易說放棄.
合：讓我們在此代表全體同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”
a：在五四班，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
b：歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。
c：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
d：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
e：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
f：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年！
合：20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
a:有請我們今天第一位表演者出場，劉子晗為大家?guī)砗J絲表演《高山青》。掌聲有請。
b:接下來請欣賞小品《上課》。
c:謝謝，接下來有請李怡坤，他帶來了歌曲演唱《全球變冷》，大家鼓掌歡迎。
d:請欣賞歌曲《同桌的你》，表演者：裴文清、李紫若等。
e:接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲，《玫瑰花的葬禮》，有請演唱者史騰遠等。
f:請欣賞詩歌《最后一分鐘》，朗誦者：孫一搏等。
a:苗佳怡、亢丹陽等同學(xué)為我們帶來了歌曲《櫻桃花》，請欣賞。
b：接下來裴文清等同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《犯錯》，掌聲有請！
c：《讓一讓》這首歌你會唱嗎？請聽張彭媛等同學(xué)為我們帶來的這首歌曲。
d：童年是最美麗的地方，那里有最美麗的花朵在飄香，童年是最快樂的地方。那里有最快樂的歌聲在飛翔。下面我們就來欣賞苗藝衡等同學(xué)為我們帶來的舞蹈《童年叮叮當(dāng)》。
e：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽動聽的葫蘆絲獨奏《粉刷匠》。表演者張恒瑜。
f：《江南style》這首歌曲大家都很熟悉，接下來請欣賞李怡坤等同學(xué)為大家?guī)淼倪@首歌曲。
a:請欣賞由張紹祖等同學(xué)為我們帶來的歌曲《傷不起》。掌聲有請。
b:下面這個精彩的節(jié)目是史騰遠等同學(xué)帶來的歌曲《嘆服》。
c:接下來請聽歌曲《三國殺》，演唱者：裴彤等。
d:下面請欣賞孫一搏等同學(xué)給我們帶來的小品《騷擾電話》，大家掌聲有請。
e:《最炫民族風(fēng)》是一首非常動聽的歌曲，請欣賞張紹祖等同學(xué)為我們帶來的這首歌曲。
f:《失敗乃成功之母》，下面我們就來欣賞王政杰帶來的這個小品。
a:請欣賞舞蹈《教室就像一首詩》，表演者：李科霖等。
b：剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。接下來請欣賞歌曲《荷塘月色》。
c：大家都很喜歡《大笑江湖》這首歌曲，接下來就讓我們來欣賞張紹祖同學(xué)帶來的這首歌。
d：請欣賞小品《師徒砸車記》，表演者：孫一博等。
e：請聽歌曲《play with style》,演唱者：史騰遠。f：同學(xué)們喜歡聽故事嗎？請聽故事《好與壞》。
a:同學(xué)們喜歡聽笑話嗎？有請李源超、趙明宇為我們講笑話。掌聲歡迎。
b：請聽歌曲《春天里》。表演者：張紹祖等。
c:你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來。相信很多同學(xué)對這首《最炫民族風(fēng)》耳熟能詳。接下來就讓我們來欣賞賈楠等同學(xué)帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
結(jié)束語：
a：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
b：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意
c：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
d：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
e：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
f：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會更好!
今天的聯(lián)歡會圓滿結(jié)束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂！祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！
小學(xué)生元旦晚會主持稿篇四
乙：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家晚上好！
甲：在這辭舊迎新的日子里，我們祝大家在新的一年：萬事順心，
乙：生活舒心，
甲：健康寬心，
乙：人人有愛心，
甲：工作有信心，
合：天天都開心！
甲：置身xx學(xué)校，同學(xué)們獲得了暢游知識海洋的體驗；
乙：置身xx學(xué)校，同學(xué)們感受到一種勝似母愛的關(guān)懷。
甲：同學(xué)們學(xué)習(xí)的點滴進步，都凝聚了老師的諄諄教導(dǎo)和殷切期望；
乙：同學(xué)們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。
甲：這里沒有燈塔，卻為同學(xué)們指明了前進的方向。
乙：這里沒有甘霖，卻滋潤了每個莘莘學(xué)子渴望知識的心房。
甲：在這里，同學(xué)們每一粒種子都將長成參天大樹，
乙：在這里，同學(xué)們每一株幼苗都在茁壯成長。
甲：xx年即將過去，
乙：xx年即將來臨。
甲：在這展望明天的時刻，就讓你我在xx這片芳草地上，共同譜寫一曲屬于xx年的篇章———————光榮與夢想！
乙：唱給自己，
甲：唱給明天，
合：唱給太陽！
二、校長致新年祝辭
甲：首先有請張校長致新年賀詞，大家熱烈歡迎！
三、新團員入團儀式
乙：謝謝張校長給我們帶來的新年祝福。接下來舉行xx學(xué)校xx年下期新團員入團宣誓儀式，由學(xué)校團支部書記楊群老師主持入團儀式。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
甲：今天，我們相聚此時，敞開心扉，釋放激情。
乙：今天，我們相聚此地，暢游在這歡樂的海洋，讓快樂響共同分享。
甲：今天，我們送去真誠的祝福。
乙：帶著祝愿、帶著期盼。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：期盼已久的希望，匯成今日歡樂的海洋。
甲：看，熒光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
乙：聽，樂歌聲聲，這是新年動人的旋律。
甲：在這如詩如畫的美好時光，讓我們一起慶賀這快樂的節(jié)日。
合：xx學(xué)校xx年元旦聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始！
四、文藝節(jié)目表演
乙：有一群小不點兒，他們有著稚嫩的臉龐，純真的笑容，他們踏著歡快的節(jié)拍來了，請欣賞幼兒園的小朋友給我們帶來的韻律操《1+1=2》。
甲：美麗的雪絨花，漫天飛舞，它是潔白的天使，點亮孩子智慧的雙眼；它是夢想的搖籃，為孩子插上騰飛的翅膀。有請75班學(xué)生為我們表演歌伴舞《雪絨花》。
乙：53班小品《插隊》
甲：56班健美操
乙：父愛如山，父親的愛是嚴(yán)格的，父親的愛是沉甸甸的，長大后的我們看著父親漸漸彎曲的脊梁，才明白“父親”這兩個字的分量，才懂得父親的偉大。范主任一首《父親》獻給大家，有請！
乙：炎陵縣xx鄉(xiāng)是株洲市有名的“楠竹之鄉(xiāng)”，全鄉(xiāng)楠竹面積高達3.2萬畝，近年來，縣依托楠竹資源優(yōu)勢，大力開發(fā)筍竹產(chǎn)業(yè)，形成了“山上建基地，山下辦工廠，山外拓市場”的產(chǎn)業(yè)化格局?？?！一群可愛的竹筍娃娃用她們自己的方式來向大家拜年了！請欣賞84班帶來的舞蹈《竹筍娃娃》。
甲：眾多的演員凝聚著他們團結(jié)的力量，婀娜的舞姿展現(xiàn)他們青春的活力，美妙的旋律唱響了他們新春的祝福。請欣賞52班舞蹈《越來越好》。
乙：都說年輕無極限，年輕人充滿朝氣活力，林新建和段向南兩位老師是我們學(xué)校今年新引進的新生力量，他們工作認真，積極熱情，同樣，他們的嗓子也是一等一的棒。有請兩位演唱《知心愛人》。
甲：老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁。請欣賞57班詩朗誦《教師頌》。
乙：采蘑菇的小姑娘，背著一個大竹筐，看采蘑菇的小姑娘們來了，她們用歡快的舞蹈向大家訴說著采到蘑菇的喜悅呢！請欣賞78班舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
甲：火熱的歲月里，是跳動的花季；繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律。請欣賞74班十個陽光熱情，朝氣蓬勃的少男少女給我們帶來的現(xiàn)代舞《boss》。
乙：相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心世界。請出74班xx為你說相聲《慣腸兒》。
甲：之前就聽人說我們的蘭老師是歌舞雙全，邁克爾杰克遜的機械舞跳得是十分精湛，林俊杰的《江南》足以混淆視聽，今天我們也不能放過他了，有請《用心良苦》。
乙：我愛陽光我愛月光，我愛老師的目光，閃爍著智慧，閃爍著理想，透過我心靈的門窗。請欣賞82班歌伴舞《我愛老師的目光》。
甲：50班情景劇《17歲—我的未來不是夢》
乙：今天是個好日子，我們用青春時光奮力拼搏；明天又是好日子，我們愿xx學(xué)校更加燦爛輝煌。下面請欣賞51班帶來的舞蹈《好日子》。
甲：清晨的朝霞迎接我們，夕陽的微風(fēng)輕拂我們，老師的話語感化我們，父母的關(guān)心溫暖我們，我們的生活充滿歡樂，我們的未來充滿陽光。下面請欣賞53班孟欣等十二位同學(xué)帶來的舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。
乙：我們學(xué)校共有40余名教職工，大家有如一家人，互幫互助，團結(jié)一致。在過去的一年里，通過大家的共同努力，我們?nèi)〉昧瞬诲e的佳績。展望新的一年，我們將同舟共濟，更上一層樓！有請霍老師獻上《眾人劃槳開大船》。
甲：（唱：我是女生，漂亮的女生；我是女生，愛哭的的女生。）看，59班一群漂亮的女生來了！
五、評委統(tǒng)分，學(xué)?！八囆g(shù)之聲”合唱團表演。
乙：學(xué)會感恩是一種美德，感恩親人，感恩老師，感恩社會，花開花落，讓我們時刻珍惜這顆感恩的心。請欣賞學(xué)?！八囆g(shù)之聲”合唱團展示的合唱《感恩的心》與《荷塘月色》。
六、校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎班級頒發(fā)獎狀。
七、廖校長作總結(jié)發(fā)言。
結(jié)束語：《明天會更好》背景音樂起。
甲：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
乙：激揚著青春的風(fēng)采，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
甲：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
乙：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
合：xx學(xué)校xx年元旦晚會演出到此結(jié)束。祝大家新年快樂，萬事如意！
小學(xué)生元旦晚會主持稿篇五
馮：親愛的同學(xué)們，
合：大家晚上好！
楊：燦爛輝煌的xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的xx年正微笑著向我們走來。
林：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。
翁：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
馮：看吧，美好的xx年正熱情地向我們張開臂膀。
楊：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂。
馮：讓我們用動聽的歌聲，
翁：讓我們踏著美妙的舞姿，
林：共同書寫今晚的樂章。
合：振華后安分校xx年元旦文藝晚會“放飛童心”現(xiàn)在開始！
楊：下面請大家以熱烈的掌聲有請王校長至新年祝辭。
節(jié)目串詞：
1、在新春到來之際，一群活潑可愛的孩童隱藏不住心中的那份喜悅，決定將喜樂年華同大家分享，下面請欣賞四年級同學(xué)給我們帶來的舞蹈《喜樂年華》。
2、擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。接下來請欣賞四年級全體男生給我們帶來的手語舞《感恩的心》。
3、下面有請一年級全體小朋友為我們表演“走秀”掌聲歡迎活潑可愛的他們。
4、相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言?？鋸埖谋砬闀盐覀儙нM開心的世界，下面有請五年級梁渝，王套楊給我們表演的相聲《吹?！?。
5、中華少年是神州的希望，中華少年對祖國的熱愛將以詩歌的方式表達出來，請欣賞六年級全體同學(xué)帶來的詩歌朗誦《中華少年》。
6、下面將要上場的小朋友們個個神氣十足，威風(fēng)無比，請欣賞一年級陳宇軍，林浩等小朋友表演的舞蹈《小空軍》。
7、童年是一首動聽的歌謠，載著希望，載著夢想飛向未來的天際，請欣賞六年級幾位女生合唱《童年》。
8、大家都知道濫竽充數(shù)這個成語故事吧，對，講的就是南郭先生吹嗩吶，請欣賞二年級黃英嬌，黃春霞等小朋友表演的舞蹈《南郭先生吹嗩吶》。
9、下面有請一年級全體同學(xué)為大家表演走秀。
10、愛是永恒的話題，愛的表達方式也很多，請欣賞五年級全體同學(xué)表演的手語舞《愛》。
11、茉莉花是民族的花，啊，好一朵芳香四溢的茉莉花，請欣賞馮敏同學(xué)帶來的芭蕾舞《茉莉花》。
12、唱一曲童年的歌謠，玩一場童年的游戲，讓我們在歌聲中，到小河邊追逐嬉戲，到池塘里捉泥鰍，盡情回味童年時的那份無憂無慮。請欣賞五年級吳艷艷，文嬌倩的合唱《捉泥鰍》。
13、聰明活潑的藍精靈，快樂歡欣的藍精靈在山的那邊，在海的那邊，更在你我的身邊，請欣賞三年級楊詩瑩，陳德玲等同學(xué)表演的歌伴舞舞《藍精靈》。
14、二年級全體小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好他們漂亮的身姿為我們走秀了，掌聲有請他們。
15、下面有請馮敏同學(xué)繼續(xù)為我們帶來的另一支芭蕾舞《快樂無竺》。
16、我們中華民族是堅強不屈的，中國人最了不起，請欣賞六年級xx、xx、xx表演的小品《向中國人脫帽》。
17、三年級全體同學(xué)也迫不及待的想為我們走秀，掌聲有請他們吧。
18、人生路上，我們會經(jīng)歷挫折和失敗，但只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為陽光總在風(fēng)雨后，請欣賞楊老師獨唱《陽光總在風(fēng)雨后》。
19、櫻花是一種在陽春三月綻放在陽光下的花，她們釋放著美麗的青春，留給了人們永遠的浪漫記憶，請欣賞五年級女生帶來的現(xiàn)代舞《浪漫櫻花》。
20、有這樣的主持人，你見過嗎？請欣賞四年級陳照高，馮香堡兩位同學(xué)給大家表演相聲《超級主持人》。
21、古老的情節(jié)訴說著一種奇怪的語言，幾位神奇的小姑娘吧我們帶到了一個夢幻的世界，請欣賞六年級女生表演的舞蹈《神奇》。
22、作為跨世紀(jì)的接班人，我們始終牢記——練就強健體魄，建設(shè)強大的祖國，請欣賞三年級型佳麗，文潔等同學(xué)帶來的舞蹈《建身娃娃》。
結(jié)束語。
馮：親愛的同學(xué)們，
翁：365個日子，
馮：365日辛勤耕耘，
楊：365個虔誠的祝福，
林：一份耕耘，一份收獲。
楊：我們相信，在新的一年里，我們每個人都會在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個人都會有碩果累累的xx年。
合：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長及同學(xué)們，后安振華分校xx年元旦文藝晚會到此結(jié)束，預(yù)祝大家新年愉快！
馮：親愛的同學(xué)們快，學(xué)習(xí)進步，合家歡樂，身體健康，謝謝，我們明年再會。
小學(xué)生元旦晚會主持稿篇六
b：親愛的小朋友們。
合：大家上午好!
a：時光從日歷上一頁頁飄落下來，我們又來到了歲末年尾，
b：豬年悄然而去，鼠年款款而來，
a：過去的一年，我們汗水澆灌，收獲喜悅。
b：新的一年，我們溫馨和諧，放飛希望，
a：在這新的一年到來之際，我們快樂寶貝幼兒園全體老師、孩子和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。
合：現(xiàn)在我宣布：_幼兒園元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
a：表演節(jié)目正式開始!
小學(xué)生元旦晚會主持稿篇七
乙：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們合：大家上午好!
甲：時光荏苒，玉兔辭舊永戀人間春色舞。
乙：放眼未來，一方凈土滋養(yǎng)張灘好兒女，兩岸旖旎人才輩出走四方。
甲：看，黃洋河畔陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
乙：我們相聚在這里，飄動你的飛裙，旋轉(zhuǎn)你的舞姿。
甲：親愛的同學(xué)們，讓我們的熱情沖向云霄，讓我們的快樂匯成海洋。
合：張灘九年制學(xué)校2019年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
結(jié)束語：
甲：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
乙：激揚著青春的風(fēng)采，我們向春天走來一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
甲：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛色彩。
乙：走進春天，走進潔凈的校園，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
甲：在這里，有我們對生活的憧憬，更有我們對未來的渴望。
甲：快樂的時光總是那么短暫，相聚的日子特別讓人留戀。
乙：雖然我們無法阻擋時間的流逝，但是我們可以主宰自己的情愫。
小學(xué)生元旦晚會主持稿篇八
(開場白)。
音樂弱......
甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日的暖陽，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
丙：xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去。
?。簒x年的鐘聲即將敲響。
甲：新年的祝福與期待不期而至。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
丙：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活。
丁：新年截取下了四季的片段，新年給了我們?nèi)松腻谙搿?/p>
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放我們的激情。
?。航裉?，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
丙：今天，我們送去我們的祝福。
?。簬еＴ浮е鴩谕?，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
乙：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
丙：這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
?。涸谠娕c畫交融的日子里，讓我們一起迎接新年的'曙光。
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
乙：各位老師，各位同學(xué)。
丙：各位工作在不同崗位的聞達校友們。
?。骸胺棚w夢想”xx學(xué)校xx年新年晚會(音樂起超越夢想)。
合：現(xiàn)在開始。
(掌聲)。
甲：今天來到晚會現(xiàn)場的來嘉賓有：聞達學(xué)校老校長，滄州晚報社技術(shù)處處長鞏樹起先生。
乙：xx市xx房地產(chǎn)開發(fā)有限總經(jīng)理魏永杰先生。
丙：家長代表，xx市電視臺副臺長xxx先生。
?。簒x市規(guī)劃設(shè)計研究院高級工程師xx先生。
甲：xx電大的老師們。
乙：還有聞達學(xué)校的校友同學(xué)們和我們的家長代表。
丙：歡迎你們的到來。
?。簹g迎。
甲：我是主持人xx。
乙：我是主持人xx。
丙：我是主持人xx。
?。何沂侵鞒秩藊x。
甲：新的鐘聲。
乙：新的一年。
丙：新的祝福。
?。盒碌钠诖?。
甲：在這里我們代表聞達學(xué)校的全體師生。
乙：祝大家新年快樂，一帆風(fēng)順。
丁：祝他們新年快樂。
結(jié)束語。
(應(yīng)用班不下臺，主持人在音樂中上臺)。
甲：在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。
乙：辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。
丙：在新的一年，我們有許許多多的事情要做，許許多多的任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿伞?/p>
?。何覀儗⒚媾R新的挑戰(zhàn)和新的機遇。
甲：新年的陽光將灑在你們的身上。
乙：新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上。
丙：面對人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。
?。好鎸姺钡拇笄澜?，機遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生。
甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲!
乙：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生的精彩!
丙：請堅信，我們的老師和同學(xué)們將與你同行。
?。汗餐蛑殬I(yè)生涯的頂峰邁進。
甲：所有的日子都來吧，讓我編織你們。
乙：讓我編織你們，用青春的金線，
丙：讓我編織你們，用燃燒的信念。
丁：編成絢麗的歲月。
甲：編成遐思的年華。
乙：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。
丙：愿雨里有你的收獲，
?。涸革L(fēng)中傳你的捷報。
甲：陽光中我為你祝福，
乙：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲。
丙：放飛夢想xx學(xué)校20xx年元旦晚會。
?。旱酱私Y(jié)束，同學(xué)們。
合：再見(我的母校)。
小學(xué)生元旦晚會主持稿篇九
丙：（譯：）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：（譯：）新年的臉紅了；
乙：（譯：）新年的心飛了；
丙：（譯：）春的腳步近了；
甲：（譯：）春的`身段也婀娜了；
乙：（譯：）新年拉近了我們成長的距離；
丙：（譯：）新年染紅了我們快樂的生活；
甲：（譯：）新年讓我們截取下了四季的片段；
乙：（譯：）新年給了我們?nèi)松亩U想
丙：（譯：）當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天；
今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞；
（譯）：今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃；
今夜，我們送去我們的祝福；
帶著祝愿、帶著囑托；
埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
（譯）：聽一下，午夜的夜空里漸漸傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲，白色的圣誕節(jié)——屬于我們童話般的節(jié)日如愿而至！
看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩，
聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
小學(xué)生元旦晚會主持稿篇十
林：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
翁：敬愛的各位老師。
楊：尊敬的各位家長。
馮：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好！
楊：燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20__年正微笑著向我們走來。
林：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。
翁：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
馮：看吧，美好的20xx年正熱情地向我們張開臂膀。
楊：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂。
馮：讓我們用動聽的歌聲，
翁：讓我們踏著美妙的舞姿，
林：共同書寫今晚的樂章。
合：振華后安分校20xx年元旦文藝晚會“放飛童心”現(xiàn)在開始！
楊：下面請大家以熱烈的掌聲有請王校長至新年祝辭。
節(jié)目串詞：
2、擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。
接下來請欣賞四年級全體男生給我們帶來的手語舞《感恩的心》。
3、下面有請一年級全體小朋友為我們表演“走秀”掌聲歡迎活潑可愛的他們。
4、相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言。
9、下面有請一年級全體同學(xué)為大家表演走秀。
10、愛是永恒的話題，愛的表達方式也很多，請欣賞五年級全體同學(xué)表演的手語舞《愛》。
14、二年級全體小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好他們漂亮的身姿為我們走秀了，掌聲有請他們。
15、下面有請馮敏同學(xué)繼續(xù)為我們帶來的另一支芭蕾舞《快樂無竺》。
17、三年級全體同學(xué)也迫不及待的想為我們走秀，掌聲有請他們吧。
結(jié)束語。
林：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
翁：敬愛的各位老師。
楊：尊敬的各位家長。
馮：親愛的同學(xué)們。
翁：365個日子。
馮：365日辛勤耕耘。
楊：365個虔誠的祝福。
林：一份耕耘，一份收獲。
楊：我們相信，在新的一年里，我們每個人都會在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個人都會有碩果累累的20xx年。
馮：親愛的同學(xué)們快，學(xué)習(xí)進步，合家歡樂，身體健康，謝謝，我們明年再會。
小學(xué)生元旦晚會主持稿篇十一
(男)：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
(女)：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
(男)：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)。
(女)：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
(男)：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
(女)：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
(男)：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
(女)：因為，我們始終相信：明天會更好。
(男)：新的一年，讓我們攜手同行，奔向成功!
(男女)：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
小學(xué)生元旦晚會主持稿篇十二
女1：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
男2：新年染紅了我們快樂的童年，
女1：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。男1：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。女2：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
男2：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
女1：曙光小學(xué)20xx年元旦迎新文藝匯演現(xiàn)在開始。首先，請咱們的劉光明老師致新年賀詞!大家掌聲歡迎!
男1：感謝劉老師的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家在新的一年里學(xué)習(xí)進步，心想事成!
女1：同學(xué)們，今天你們快樂嗎?有了快樂的心情，就能快樂的度過一整天，請欣賞有學(xué)前(1)班帶來的舞蹈《快樂的一天開始了》。
男1：看了學(xué)前班的小弟弟小妹妹給我們帶來的舞蹈，確實讓我們感受到了她們的快樂，快樂可以傳遞，快樂可以分享，連可愛的小動物們也來湊熱鬧了，看看二(2)班的小貓咪們，給我們帶來怎樣的快樂呢，請欣賞二(2)班給我們帶來的舞蹈《快樂星貓》。女2：二(2)班的小朋友真是活潑可愛，就像冬日里溫暖的太陽，給我們的冬日也帶來了一絲的溫暖，真希望太陽能永遠高掛東方。
男2：有一首歌就是這么唱的，有請三(1)班的小舞蹈家們給我們帶來的舞蹈《日不落》。女1：溫暖的太陽能給我們帶來溫暖和力量，而夏日雨后的彩虹，一樣能給我們帶來無限的美好和歡樂，請欣賞五(2)班的舞蹈《彩虹的微笑》。
男1：陽光，彩虹都那么的美好，那么星星呢?當(dāng)然，還有和星星一樣閃爍的螢火蟲，是不是也能讓你瞬間放飛思緒。就讓我們回到那個無憂無慮的時刻，聆聽那些稚嫩的聲音，請欣賞三(3)班的歌曲《蟲兒飛》。
女2：一首《蟲兒飛》讓我想起了小時候和媽媽坐在田埂上數(shù)星星的畫面。
女2:是啊，每到下雪天，我都會和伙伴們一起玩堆雪人，打雪仗呢，真是痛快，不過我還是想去見識一下北方的雪景。
男2：每到冬天，茫茫的大雪覆蓋了北方的原野，讓我們見識了北國雪景的瑰麗壯闊，而一首大氣磅礴的《沁園春雪》也向我們展示了偉大的領(lǐng)袖毛主席的豪情壯志，有請五(3)班的同學(xué)給我們帶來詩朗誦《沁園春雪》。
女1：有句話說得好“冬天來了，春天還會遠嗎?”雖說現(xiàn)在是寒冷的冬天，但春天已經(jīng)向我們招手了。讓我們一同傾聽春的聲音，請欣賞五(1)班的舞蹈《萬物生》。
男1：欣賞完這段舞蹈，你是否感覺耳邊鶯飛燕啼，春風(fēng)拂面，仿佛走進了春天那個爛漫無比的季節(jié)，從孟浩然的《春曉》，到朱自清的《春》，無數(shù)文人墨客為之贊嘆，為之感慨，下面請欣賞由六(3)班帶來的舞蹈《詠春》。
(3)班給我們帶來的舞蹈《請我跳舞》。
男2：×××，這演出光有舞蹈可不行，你得給大家?guī)c別的呀!
女2：你還真別說，我今天還真請了一位重量級的小歌星，這小歌星唱起歌來是有模有樣，保準(zhǔn)讓你大開眼界，有請一(4)班的小歌星徐督軍給我們帶來的歌曲《我的歌聲里》。男2：呀，真是不錯，很有國際歌星的范兒，希望咱們的小歌星有朝一日真能成為家喻戶曉的大歌星!說到大歌星，我也有請哦，你知道當(dāng)下紅遍全球的騎馬舞嗎?幾天前，六(1)班的幾位男生有幸拜訪了“鳥叔”，讓他傳授了騎馬舞，讓我們?nèi)タ纯窗?請欣賞《江南style》。
女1：哈哈，真是過癮，我知道因為江南style現(xiàn)在出現(xiàn)了很多不同的版本呢，比如航母style、消防style、公交style，唯一不變的就是那個經(jīng)典的動作，是不是有點向前沖的意思呢?讓我們一起帶上我們的熱情和夢想向前沖，請欣賞學(xué)前中班給我們帶來的舞蹈《向前沖》。
女2：同學(xué)們，你們喜歡喜羊羊和灰太狼嗎?每次遇到危險，小羊們總能團結(jié)一致，左手拉右手，對抗可惡的灰太狼，我們也要向它們學(xué)習(xí)，不向困難低頭，不為挫折發(fā)愁，請欣賞學(xué)前(2)班帶來的舞蹈《左手右手》。
男1：你看，小羊們既勇敢又充滿智慧，那么當(dāng)我們遇到困難時，我們應(yīng)該怎么做呢?今天二(3)班的小朋友告訴了我們答案，請欣賞舞蹈《不怕不怕》。
男2：看來你們都是勇敢的孩子，可是要戰(zhàn)勝困難不容易，除了要有強大的內(nèi)心，還需要健康的體魄，下面一(6)班的小朋友給我們帶來了《健康歌》，會做的小朋友可以跟著一起做哦!
女2：大家做了操，有沒有覺得自己突然變得神清氣爽了呢，多做運動不僅能鍛煉我們的毅力和體力，還能教會我們懂得堅持就是勝利!下面請欣賞由一(2)班帶來的健美操《加油操》。
女1：嘿嘿嘿，你這是干嘛呢?
男1：我這練雙節(jié)棍呢，準(zhǔn)備去少林拜師學(xué)藝，
女1：喲，就你這三腳貓功夫?得了吧，我讓你看看真功夫，有請我們五(3)班的少林師傅們給我們帶來的《中華武術(shù)》。
男1：哇，大家覺得剛才的武術(shù)精不精彩?看了剛才的表演，我覺得自己真是班門弄斧，女1：是啊，真沒想到我們身邊的同學(xué)各個都是身懷絕技，他們這一出場，確實把我們都震住了!
男1：我們學(xué)校的同學(xué)們可都是十八般武藝樣樣精通呢，讓我們再次感謝四位同學(xué)的精彩演出!
女1：接下來這段舞蹈也會讓你大開眼界哦，輕盈美麗的傣家少女將會給我們帶來怎樣的驚喜呢，下面請欣賞由六(2)班帶來的舞蹈《傣家女》。
男2：大家說她們們跳得好不好?美不美?其實每個女孩都天生愛美，都幻想自己是那美麗的白雪公主，下面有請二(4)班的小公主們給大家?guī)砦璧浮段沂桥贰?/p>
女2：燈光漸漸亮，夢想在擴大，我要做驕傲的皇后，六(3)班五位霸氣的女生給我們帶來了舞蹈《讓一讓》。
女1:在爸爸媽媽的眼里，我們永遠是她們心愛的寶貝，而我們也在他們的關(guān)愛下健康成長，有了他們，我們就有了安全感，請欣賞四(3)班帶來的舞蹈《安全感》。
男1:都說“女兒是媽媽的貼心小棉襖”沒錯，你看四(1)班的女生們?yōu)楸娢粙寢屗蜕狭诵履甓Y物，下面以熱烈的掌聲歡迎她們帶來的舞蹈《我是女生》。
女2：張開我們的小翅膀飛向全世界，告訴大家我們就是那一群快樂小天使!三(2)班的小朋友準(zhǔn)備好了嗎?請欣賞舞蹈《起立敬禮坐下》。
男2：生活就要充滿歡樂，讓我們一起來感受歡樂的氣氛吧，有請一(1)班帶來的舞蹈《快樂女生》。
女1：聽了那么多歌曲，看了那么多的舞蹈，大家想不想看點新鮮的節(jié)目?掌聲有請四(2)班的吹牛大王帶我們帶來的小品《吹牛》。
男1：你看吹牛的孩子真是傷不起，在座的各位可不能學(xué)他們那樣，我們要做誠實的孩子。大家聽說過“有借有還，再借不難”嗎?那欠了的呢?去年四(1)班的男生們可是欠了我們一個節(jié)目呢，今天他們來還咯!請欣賞舞蹈《洗刷刷》。
女2：他們可真是夠激情的，讓我們跟著他們，把激情點亮，讓熱情燃燒。即使是微弱一點光，也要讓生命現(xiàn)光芒。有請四(2)班舞蹈《火花》閃亮登場!
男2：“你就像那一把火，熊熊火光照亮了我??”
女2：你就別陶醉了，比你火的還有呢，她們就像一堆燃燒的火焰，舞動著青春，舞動著希望，請欣賞六(1)班給我們帶來的一段活力舞蹈《紅霞》。
女1：我們是充滿朝氣的，堅強勇敢的新一代好少年，我們不會懼怕任何的風(fēng)浪，我們不是溫室的花朵，二(1)班帶來的舞蹈《向前沖》就表達著我們豪邁的決心。
男1：20xx年的腳步已經(jīng)越來越近，此時，我們相聚在這里，青春飛揚。此刻，我們相會在這里，展望未來。讓我們一起跳起來，踏著青春的旋律，放飛年輕的自我。請欣賞一(3)班帶來的舞蹈《大家一起來》。
【結(jié)束語】女1：幸福的時刻總是短暫的。
男1：感謝所有參加表演的同學(xué)們，你們?yōu)榇蠹曳瞰I了一場娛樂盛宴。
女2：告別過去，告別我們的失敗與迷茫，
男2：告別過去，告別我們的羞澀與幼稚。
女1：告別過去，告別我們的調(diào)皮與淘氣，
男1：告別過去，告別我們的懵懂與無知。
女2：親愛的同學(xué)們，祝你們新的一年快樂成長，學(xué)習(xí)進步。
男2：敬愛的老師們，祝你們新的一年身體健康，家庭美滿。
女1：我宣布：
合：20xx年曙光小學(xué)元旦文藝匯演圓滿結(jié)束，讓我們20xx再歡聚!再見。。。。。
小學(xué)生元旦晚會主持稿篇十三
男：尊敬的老師。
女：親愛的同學(xué)。
合：大家——上午好!
男：風(fēng)雨送春歸。
女：飛雪迎春到。
男：已是懸崖百丈冰。
女：我們大家笑——(俏皮)。
男：在這歡聲笑語聲中，我們迎來了五·一班元旦聯(lián)歡會。
女：同窗五載，共聚一堂，就讓我們。
合：共同分享這美好時光!
男：下面請欣賞詩朗誦《新年好》。表演者：__，__。
男：俗話說：士別三日，當(dāng)刮目相看。聽說最近咱們班有好幾個同學(xué)可是學(xué)了些絕活，不知大家想不想看?(下面回答：想)好，請欣賞魔術(shù)，表演者：__等。
男：快期末考試了，不知大家復(fù)習(xí)的怎么樣了?下面這兩位的復(fù)習(xí)可很有意思，請欣賞雙簧《復(fù)習(xí)》，表演者：__，__。
女：螞蟻搬家，大家都見過。不知蝸牛搬家，大家有沒有見過?如果沒有見過，那就請大家見識一下。請欣賞《蝸牛搬家》，表演者：__等。
男：打竹板，笑哈哈，我把大家夸一夸。呵呵，用電子琴表演《打竹板》是什么樣的呢?有請__。
女：我是誰，我是我，誰是我，我是我。自我介紹，很簡單，也不簡單。請看這位——(雙簧《自我介紹》，表演者：__，__)。
男：剛才那些魔術(shù)，大家看了可能還意猶未盡吧，會這絕活的人還不少呢。看，又來了幾位——(__等)。
女：為什么牛在天上飛，因為你在地上吹。吹牛，大家都會，可吹牛又是門學(xué)問。請欣賞__，__表演的相聲《吹?！?。
男：雙簧可能大家也沒看夠，再來一個要不要?(下面回答：要)好，有請__，__——。
女：明月幾時有，把酒問青天。請欣賞歌曲《明月幾時有》。
男：剛才大家欣賞了女生王欣蓓的電子琴，我們男生也不差，周__的二胡可是一絕!請欣賞二胡《賽馬》!
男：舊的一年已經(jīng)過去。
女：新的一年即將來臨，對于我們。
合：每一刻都永遠美好!
(齊唱英語歌曲《新年好》，領(lǐng)唱：__，__)。
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