計劃可以幫助我們避免拖延和浪費時間的行為。在計劃中留出一定的彈性空間，以應(yīng)對可能的變動和調(diào)整。計劃是實現(xiàn)個人和組織目標的有效工具，它可以提高我們的工作和生活質(zhì)量。
校長工作計劃題目篇一
堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面貫徹黨的教育方針，推進素質(zhì)教育為中心，緊緊圍繞”為了每一個孩子終身發(fā)展”的辦學理念，以”建設(shè)和諧校園，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌“為總體目標，增強“全體員工為學生成長服務(wù)”、“行政人員為教師發(fā)展服務(wù)”的意識，以“專業(yè)”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“質(zhì)量”為著力點，促進教師、學生與學校和諧發(fā)展，實現(xiàn)師生快樂學習、幸福工作、全面發(fā)展，為實現(xiàn)**教育向更高、更新的水平發(fā)展做出新的貢獻。
1、構(gòu)建平安和諧校園。加強校園及周邊安全，加強校車食堂安全，保持課堂課間活動安全，消滅校內(nèi)外重大安全事故;形成團結(jié)的行政班子，打造富有執(zhí)行力的各中心處室，充分發(fā)揮年級組力量，構(gòu)建和諧師生關(guān)系、家校關(guān)系。
2、規(guī)范學校各項管理。創(chuàng)新辦學機制，深化各項改革;落實計劃先行，預(yù)算在前，落實到位的管理制度。充分調(diào)動廣大教師教育教學積極性和廣大教職工參與和監(jiān)督學校管理的主動性。
3、加強教師師德修養(yǎng)。教師要以人為本，樹立教育理想，培養(yǎng)教師敬業(yè)奉獻精神;堅持教師準入制度，建立責任追究制度，通過系列培養(yǎng)教育活動，實現(xiàn)**教師“德行教育”。
4、積極構(gòu)建有效課堂模式。探索和實踐分層教學，實施分層施教和訓練，提高學生課堂學習興趣，解決兩級分化差距大的現(xiàn)狀，達到大面合格整體優(yōu)化。
培養(yǎng)一批中青年骨干教師;建立教師“優(yōu)勞優(yōu)酬”獎勵制度和“倦怠無獲”的淘汰制度。
1、規(guī)范各項規(guī)章制度。依據(jù)《**市香洲區(qū)中小學校管理規(guī)范制度》，結(jié)合學校具體情況，進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學校管理制度化、規(guī)范化，尤其是要在**年度完善學校教職工各項獎勵制度、干部績效考核制度，引導(dǎo)干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。
2、規(guī)范校務(wù)公開制度。建立學校行政辦公區(qū)域，增進溝通交流;利用好校園網(wǎng)、qq群、微信等信息平臺，讓教師為學校積極建言獻策;利用好家長委員會，組織好家長會，組織教師、家長義工開展工作。
3、規(guī)范課程管理。嚴格按照省教育廳“五嚴”要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表;開齊、開足、上好新課程要求的科目，不隨意增減課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學進度;積極組織學生開展“陽光體育”活動，教工業(yè)余文娛體育活動。
4、規(guī)范后勤服務(wù)。規(guī)范發(fā)放各類補貼，規(guī)范學校收、繳、退費工作。加強校產(chǎn)管理，及時采購、檢查和維修設(shè)施設(shè)備，確保教育教學正常使用。倡導(dǎo)厲行節(jié)約的美德，開源節(jié)流把好辦學每一關(guān)。加強對食堂、小賣店、保健室的科學管理，嚴格規(guī)范操作流程，確保師生安全健康。
1、強化德育工作的層次性、針對性、實效性。各年級針對本年級的學生認知能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級的教育管理制度、主題活動，初步建立起各年級的德育工作重點(小低、初一年級以習慣養(yǎng)成教育為主;小中、初二年級以理想教育為主，小高、初三年級以感恩教育為主)。最終形成各年級的主題活動、班團隊活動方案，逐步形成一套科學、完整的校本德育資料。
2、抓好班主任隊伍建設(shè)，建立班主任等級評價體系。推行“服務(wù)至上”的理念，加強班主任職前培訓，加強班主任工作中的科學研究，提高工作熱情和工作績效。創(chuàng)新年級管理制度，通過榜樣激勵，責任激勵和情感激勵，從而建立一支學習型專業(yè)的班主任隊伍和能團結(jié)作戰(zhàn)的年級隊伍。
3、加強中小學gp、ep特色研究建設(shè)。推廣小學“四精”、中學“四優(yōu)”的理念，通過課程體系，教師團隊，課外活動，家校配合等方面，通過多種形式的體驗探究，逐步形成**主流研究、特色研究方向，不斷推出更多研究成果，打響**“優(yōu)質(zhì)教育”品牌。
4、繼續(xù)發(fā)揮“青春護航站”的作用，開展“陽光成長”體驗活動。建立特殊學生成長檔案，為學生配備成長導(dǎo)師，依據(jù)學生的個性特點和教育需求，提出合理、科學的意見和建議，為學生身心健康成長提供個性化的服務(wù)。
1、重視集體備課，提高備課質(zhì)量。堅持加強集體備課，做到“三定”、 “二步走”。三定：定時間、定地點、定內(nèi)容?！岸阶摺保簜€人自備、集體復(fù)備。主備人提前一周將備課內(nèi)容(包括教案、學案、課件)電子稿發(fā)給組內(nèi)成員討論，同組教師應(yīng)在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)自己班級的學情進行二次備課。
2、以“主題教研”為載體，深化教改研究，加強校本培訓。本學期以“深化轉(zhuǎn)變，優(yōu)化課堂”為主題，開展全校性的主題教研活動，引導(dǎo)教師以“學生為本課堂為主”的課改理念，扎實上好每一節(jié)課，通過組織教師專題學習，校際間教研交流，以教學展示、互動聽課、教師論壇等形式，營造濃厚的教研氛圍。積極開展“走出去請進來”形式的培訓，在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓”的意識，讓教師隊伍素質(zhì)整體提升。
3、精心設(shè)計作業(yè)，切實減輕學生負擔。遵循“學生個體差異”的原則，根據(jù)學生的實際，體現(xiàn)分層布置分槽喂養(yǎng)的原則，做到難易適度確保針對性和有效性。切實減少機械重復(fù)的作業(yè)，減輕學生負擔。建立學生錯題檔案，指導(dǎo)學生配備好各科錯題集，有針對性地強化錯題訂正，提高作業(yè)的質(zhì)量。
校長工作計劃題目篇二
小學校長辦公室2010年工作計劃
一、指導(dǎo)思想：
緊緊圍繞學校工作的總體要求，以"運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位"為目標，抓調(diào)研，抓協(xié)調(diào)，抓督查，抓學習與作風建設(shè)。在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以為學校、為教師、為學生服務(wù)為己任，加強學習，注重細節(jié)、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻！
二、主要任務(wù)與目標
(一)、增強責任意識，協(xié)調(diào)各職能部門積極做好學校重點工作
1、協(xié)助學校搞好活動的組織安排工作,確保學校工作政令暢通，做到"及時，全面，準確，高效"。協(xié)助校長做好學校有關(guān)創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。
2、整理各分管校長工作要點和各處室工作，提前做好學校一周工作安排，在學校網(wǎng)站上開辟"一周工作"專欄，將每周工作及時發(fā)布到學校網(wǎng)站"一周工作"欄，使全體教師明確個人與學校近期的工作和任務(wù)。
(二)、加強辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。
1、爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學校辦公室的主要工作目標。新學期開始，建立辦公室定期例會制度，完善內(nèi)部管理，確定每個崗位、每項工作的標準和責任，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強化服務(wù)意識。
2、根據(jù)學校的實際情況，做好《實驗小學制度匯編》，進一步完善《教師年度考核辦法》、《校名師評選方案》等管理制度；以管理考核為手段，旨在提高教師的`素質(zhì)，加強我校的教師隊伍建設(shè)，使優(yōu)秀的教師通過評比的平臺露出頭角，滿足人才的需求。
3、根據(jù)學校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務(wù)實、落實上下功夫。
4、組織起草學校發(fā)展規(guī)劃、工作要點、工作總結(jié)、經(jīng)驗材料及學校領(lǐng)導(dǎo)報告、講話。提前做好學期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學校部署及時起草學校工作計劃。
5、繼續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設(shè)。
6、創(chuàng)建學習型處室，創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍，加強辦公室工作人員的政治業(yè)務(wù)學習，提高自身素質(zhì)，為更好的開展工作打好堅實的理論基礎(chǔ)。(三)、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。
1、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確、優(yōu)質(zhì)、高效。
2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站、板報、櫥窗等板塊的內(nèi)容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設(shè)發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學校的知名度和美譽度。
3、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。
xx省級文明單位為目標，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設(shè)的內(nèi)涵，把精神文明建設(shè)與學校教育教學工作緊密結(jié)合起來，以精神文明建設(shè)促進學校發(fā)展。
4、做好學校文函檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務(wù)。
5、做好單位考勤工作，按月及時公布。
6、管理好單位印章，實事求是地開具各類證明、介紹，慎重使用學校印章，做好印章使用登記。
8、完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時工作任務(wù)。
校長工作計劃題目篇三
時間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個全新的起點，來為以后的工作做一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面小編給大家?guī)碜钚滦ｉL工作計劃范文5篇，希望大家能夠喜歡。
仔細回味在學校管理方面有這樣一個規(guī)律：凡是一位成功的校長，其本人在工作中總是很悠閑，辦公桌面整潔干凈，文件擺放有條不紊，學校班子以及各位教師都各司其職，努力工作;還有一些校長，雖然學校也不錯，但是自己整天忙得不可開交，每天事務(wù)繁忙，桌面雜亂無章，脾氣暴躁，易發(fā)火動怒，而學校的部分班子教師往往無所事事。
那些成功智慧型的校長，往往把主要精力放在制定學校近遠期工作目標上，在工作目標制定好的基礎(chǔ)上再做好任務(wù)的分解，將具體的工作落實到每個人，自己只是抽出一定的時間，做好工作的協(xié)調(diào)而已。而一個事必躬親的校長，即使天天忙、月月忙、年年忙，也未必能抓出成效來，反倒會造成手中持權(quán)，唯我獨尊，只懂發(fā)號施令，卻疏于方法簡單的現(xiàn)象，結(jié)果是脫離了群眾，工作更無法開展。
現(xiàn)在的教育，校長所承擔的責任也是十分復(fù)雜繁瑣的，經(jīng)營、決策、組織、指揮、協(xié)調(diào)等都是其分內(nèi)之事。假如學校的一切事情都由校長來處理，都需要校長來過問、插手，事無巨細、面面俱到，那縱使校長又三頭六臂也是難以應(yīng)付的。因此，校長做為一名領(lǐng)導(dǎo)者，必須學會將權(quán)力交給信任的下屬，要敢于放權(quán)，并且懂得授權(quán)，學會怎樣通過下屬來完成工作目標，懂得怎樣通過授予下屬適當?shù)臋?quán)利和權(quán)限，同時給予一定的決策權(quán)來開展工作。因此，一名智慧校長就要學會放權(quán)、放權(quán)、再放權(quán)!
首先，要將自己無法勝任的決策授權(quán)給他人(或組織機構(gòu))。學校工作方方面面，十分繁雜，但校長又不可能是一個無所不知、無所不會的全才，這就要求校長要學會放權(quán)，敢于放權(quán)，做到有所為和有所不為，相信自己的下屬，讓下屬都去發(fā)揮作用，不要事事都得自己去管，讓下屬充分享有工作的`自主權(quán)。例如對于某學科的管理，校長就完全可以授權(quán)該學科的帶頭人，使他享有本學科管理的自主權(quán)，有關(guān)這一學科的建設(shè)和發(fā)展決策可以均由他來作出決定。當然，對于一些熱點、難點或重大決策，校長還要充分發(fā)揮民主決策的作用，通過教代會、家長委員會等組織機構(gòu)來進行。例如學校的發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費的使用、職稱評定和教師聘任等方面的決策工作，就最好交給這些組織機構(gòu)來進行，讓這些團體成員站在第三者的角度研究學校問題，從而達成團隊認可，防止決策出現(xiàn)偏差。
其次，要授權(quán)給值得信賴的人。校長授權(quán)時必須要有合適的人員，不能隨便找個人來濫竽充數(shù)。一要選“明白人”，能明白校長的觀點，發(fā)展校長的想法，能給校長提出建設(shè)性的建議，并能獨擋一面，甚至能創(chuàng)造性地完成所擔任的工作;二是要用“貼心人”，愿意為學校、為校長出力，這樣就可以減少不必要的內(nèi)耗，減少后顧之憂，并提高工作效率。校長授權(quán)后要對下屬給予充分信任，充分信任等于給了下屬一個平臺、一種機會，給了其受尊重的感覺，讓其有一個廣闊的施展抱負的空間，而自己則有充裕的時間去思考重大決策問題。
再次，要授權(quán)不授責。很多領(lǐng)導(dǎo)認為授權(quán)時責任和權(quán)力一起交給下屬了，當下屬無法完成指派的任務(wù)時，就將失敗的責任推卸給了下屬。其實，這是一種錯誤的認識。因為無論授權(quán)到何種程度，有一種東西你是無法下方的，那就是責任。如果領(lǐng)導(dǎo)把責任都下放的話，那只能說是他退位而不是放權(quán)。對于一名明智的領(lǐng)導(dǎo)來說，授權(quán)只能意味著責任的加大，不僅對自己，更要對下屬的工作績效負全部責任。校長作為學校的領(lǐng)導(dǎo)者，不僅應(yīng)該讓學校的其他管理者共同分享成功的果實，也應(yīng)該主動分擔下屬的責任，即使失敗的原因全部是來自下屬的過錯。因此校長在進行授權(quán)時，就要做好出現(xiàn)錯誤的思想準備，主動為下屬排憂解難，即使他們的過錯影響了組織的效能，也要給予充分的理解和信任，讓下屬感受到來自你的支持和信賴。當然，這樣同樣也會贏得下屬的信任、支持和追隨，這也必將給學校發(fā)展帶來巨大的、持久的效能。
最后，要做好授權(quán)的監(jiān)督和控制。沒有制約的權(quán)力是不可想象的。僅有授權(quán)而不實施反饋控制會招致許多麻煩，最可能出現(xiàn)的問題是下屬會濫用他獲得的權(quán)限。因此，明智的校長都會建立一套明確的權(quán)力控制機制，并通過定期督察、座談交流等形式來隨時了解下屬的工作情況。但要注意物極必反，如果控制過度，則等于剝奪了下屬的權(quán)力，授權(quán)所帶來的許多激勵就會喪失。當然，這個“度”的掌握就要看校長的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)了。
結(jié)對師方：
結(jié)對徒方：
根據(jù)《縣學員考核內(nèi)容及評分辦法》和《縣校長師徒結(jié)對互動計劃》，針對帶徒互動的目標要求及雙方學校的實際，特制定__年結(jié)對互動工作計劃，具體如下：
一、目標及措施：
1.加強學習，提升管理能力。
一是不定期的向師傅楊校長學習先進的教育理念和管理理念，二是對自身工作中存在的問題和困惑再師徒間互相交流，提升自身學校管理能力，三是多看學校管理書籍。
2.加強調(diào)研，注重反思整改。
一是在導(dǎo)師學校進行為期5天的及以上的學習研修，內(nèi)容包括學校管理、校園文化、孝雅德育、參加會議、教研活動、學校活動、各個科室的工作活動、學校的特色創(chuàng)建等。并對研修的內(nèi)容加強學習反思，每學年撰寫5篇調(diào)研反思。二是邀請導(dǎo)師校長來學校調(diào)研，對學校的教學常規(guī)和德育常規(guī)進行診斷把脈，提出整改方案。
3.堅持特色，加強創(chuàng)新增長。
堅持本校的發(fā)展項目特色德育類的“生活德育”和教學類的“30+10”，多思考項目的發(fā)展點和創(chuàng)新點，大膽實踐，并經(jīng)常邀請師傅和專家來校調(diào)研，對本校的發(fā)展項目及學校管理進行診斷指點。同時自己對實踐過程中的一些問題，經(jīng)常與師傅交流，并每學年撰寫5篇實踐反思。
二、內(nèi)容及形式。
1.課題引領(lǐng)，實踐反思。
結(jié)合我校的《農(nóng)村小學推行生活德育的實踐研究》市立項課題，繼續(xù)落實課題研究，開展相應(yīng)的實踐活動，邀請楊校長和專家為課題的結(jié)題進行指導(dǎo)。同時通過觀摩學習二小的“孝雅”德育，邀請導(dǎo)師把脈診斷，把我校的“生活德育”和“善、孝”活動提升一個高度。
2.相互調(diào)研，提升內(nèi)涵。
采取向師方學校蹲點學習和向徒方下校診斷指導(dǎo)的形式，多調(diào)研、多反思、多實踐、多調(diào)整，促進學員的教育教學和管理水平。
3.智慧博客，互動探討。充分利用博客或qq群丹二小智慧網(wǎng)，開展沙龍活動，圍繞教育管理中的熱點、難點問題及實際工作中遇到的困惑展開探討，目的是營造寬松、開放的心理氛圍，促使結(jié)對雙方對身邊的實際問題開展自由研討。
三、互動行事安排。
__年12月份：
1、學習《師徒結(jié)對互動計劃》，制定《學員研修年度計劃》。
2、探討、交流學期工作計劃，關(guān)注學校制度創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新。
__年3月份——4月份。
1、生活德育課題結(jié)題指導(dǎo)。
3、蹲點考察：系統(tǒng)地參與導(dǎo)師學校的有關(guān)教育教學活動，了解學校的全方位工作，撰寫反思日志。
__年5月份——6月份：
1、下鄉(xiāng)指導(dǎo)：調(diào)研__小學的教育教學常規(guī)。
2、蹲點參與：觀摩__小第四屆小學生“孝雅節(jié)”。
__年7月份：
1、學期工作綜合分析，研究交流下學年工作思路。
2、整理、積累互動經(jīng)驗材料。
__年9月份——10月份：
1、研討、交流新學年工作思路。
2、蹲點研討：教學質(zhì)量的提升。
__年11月份——12月份：
1、反思微博跟進。
2、探討校本研修、教師專業(yè)發(fā)展專題。
3、總結(jié)師徒結(jié)對工作。
一、指導(dǎo)思想。
本學期政教處以學校工作為指導(dǎo)，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ)，以學生健康發(fā)展為中心，始終堅持“積極鼓勵，耐心誘導(dǎo)、多方啟發(fā)、全面提高”的教育原則，切實抓好思想教育、形象教育和常規(guī)管理三個環(huán)節(jié)。在德育形式和方法上想辦法，在安全管理上花力氣，拓寬拓深德育工作空間，提高德育工作實效，鞏固德育工作特色，為學校教育教學質(zhì)量的提升保駕護航。
二、工作目標。
圍繞一個中心——“以服務(wù)教學為中心”，抓住兩個重點——“加強學生的思想品德教育、加強校園常規(guī)管理”，凸顯三個亮點——“主題班會特色化、主題活動多樣化、宿舍管理規(guī)范化”，堅持以愛國教育、國學教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、心理健康教育等為重點，形成“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。
三、工作思路。
(一)加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作水平。
1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質(zhì)。
本學期，政教全體工作人員要認真學習學校各項規(guī)章制度、全面提升自身業(yè)務(wù)水平，注意親近學生、研究學生，做到明確分工、配合默契，實現(xiàn)責任到人、工作到位。政教人員具體負責思想工作、紀律衛(wèi)生、班級管理、宿舍管理、安全管理等事宜，因此，既要有責任心，能吃苦耐勞，又要懂管理，熟悉管理過程，在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出的管理辦法，創(chuàng)造出團結(jié)協(xié)作、群策群力、全面提升的管理佳績。
2、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力。
學校是一個整體，班級是構(gòu)成這個整體的基本單位。班主任是這個基本單位的執(zhí)行者、組織者、指導(dǎo)者，其職責是執(zhí)行學校的規(guī)章制度和工作安排，組織和指導(dǎo)學生完成德、智、體全面發(fā)展的的修業(yè)任務(wù)。教育是一種喚醒，一種激勵，一種提升。教育本身意味著用一個靈魂喚醒另一個靈魂，因此世界各國的政治家、教育家都認為“教師是人類靈魂的工程師”。
教育也是一種發(fā)現(xiàn)，作為班主任，就是要每天都有新的發(fā)現(xiàn)、新的領(lǐng)悟、新的收獲。在育人工作中，人人都會、時時都有點點滴滴的體會，或深刻，或膚淺，這就是思考，只有思考才會發(fā)現(xiàn)?！鞍嘀魅蔚耐乓脧V博的知識、扎實的專業(yè)底子去‘征服學生’;用崇高的事業(yè)心和高度的責任感去‘感染學生’;用真誠、愛心和無私奉獻的情感去‘打動學生’;用以身作則、表里如一的人格魅力去‘影響學生’?！逼鋵?，“每個孩子都有自己的思考、發(fā)現(xiàn)，無論他們的想法是多么的‘離題’、‘荒唐’和出人意料，我們都應(yīng)該給予真誠的理解和鼓勵，給予真誠的愛”。
只有我們理解了這些道理，我們才可以走進學生的內(nèi)心世界，使自己成為讓學生心悅誠服的班主任。
一、指導(dǎo)思想。
在新的一年,要在花都區(qū)教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立“以人為本”的教育觀,以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標,貫徹落實教育局和中心校的工作思路,全面推進基礎(chǔ)教育課程改革,走質(zhì)量強校、教研興校之路,實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略,努力實現(xiàn)辦學水平的新突破。
二、工作措施。
(一)細化落實平時工作，做好招生工作促進學校發(fā)展。
1、細化工作,嚴格按照指標要求,扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸檔工作。
2做好學前班招生工作。主動與村里密切配合,共同做好適齡兒童就近入學工作，想法設(shè)法保證學校生源。
(二)堅持以人為本,提高隊伍素質(zhì)。
1、加強學校教師隊伍建設(shè),不斷提高教師教育教學改革與發(fā)展的能力。從教育發(fā)展的新高度來推動學校的發(fā)展,以先進的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力,創(chuàng)造出新的教育教學業(yè)績。
2、加強師德教育,樹立“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”的教師形象。加強師德師風建設(shè),在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學習的活動,弘揚學為人師、行為世范的職業(yè)道德。
3、研訓結(jié)合,以研促訓,為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學校將請骨干教師進行課堂教學展示和并采取“走出去”“請進來”的方式進行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(三)堅持德育首位,提高育人實效。
1、加強德育隊伍建設(shè),溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮少先隊輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用,充分發(fā)揮少先隊的德育功能,發(fā)揮學生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。
2、抓好學生常規(guī)教育。少先隊要全方位地抓好學生的常規(guī)管理,特別是抓好學生的集隊、上操和課間行為規(guī)范等,促進學生良好品質(zhì)的形成。
3、要加強德育科研工作,改進德育教育的方式和途徑,以班隊活動、隊會課為陣地,增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續(xù)以少先隊活動為載體,以重大節(jié)日為契機,加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育,積極開展生動活潑的教育活動,讓學生在活動中愉快地接受教育,形成良好品德。
(四)規(guī)范教學管理,提高教學質(zhì)量。
1、加強教育教學常規(guī)管理。要開齊課程開足課時,使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。同時建立健全各種教學常規(guī)管理制度,積極開展學校檢查、教師互檢和交流互動。學校將加強不定期抽查,完善對教學常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度,并把檢查結(jié)果列入教師個人和學校評估檔案,作為教師職稱評聘、評選先進的重要依據(jù)。
2、努力提高課堂效率，減輕學生課業(yè)負擔，讓學生樂學。
3、做好畢業(yè)班工作，做好學生和老師的思想工作，定期進行座談，爭取創(chuàng)造佳績。
4、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手,通過集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導(dǎo)教學工作,把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學行為,并落實在課堂上。
總之,新的學年擺在我們面前的工作是繁重的,任務(wù)是艱巨的,希望全校廣大教師認清形勢,抓住機遇,振奮精神,積極進取,務(wù)實拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,與時俱進,為開創(chuàng)文光教育新局面而努力奮斗。
一、教學活動安排。
新學期里，本人將繼續(xù)帶領(lǐng)全體教師認真?zhèn)湔n,探索切實可行的教學模式,積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，積極努力的準備這一學期的教師匯報課。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責。全心全意地做好本學期的教學工作，做一名合格的人民教師。
二、提高教學質(zhì)量措施。
1、要加強內(nèi)部交流與學習。積極參與集體備課活動，積極參與聽課、說課、評課，與其他教師共同探討教學過程中產(chǎn)生的問題，尋找解決方法，從而真正提高自身的教學水平。
2、在課堂教學中，切實轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握物理教學的特點，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學習方式，全面提高學生的物理素養(yǎng)。
3、積極參加校本教研，按時參加學校和教研組組織的教研學習、聽課、評課、交流、討論、座談等活動，集思廣益，博采眾長。
4、認真及時反思自己的教學行為，作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實踐撰寫自己的心得體會、論文。
三、控輟事宜。
帶領(lǐng)全體教師時刻關(guān)注各自包保的學生，了解他們的思想動態(tài)，關(guān)心他們學習和生活上的情況，盡可能的提高他們的學習水平，讓他們對學習、學校產(chǎn)生興趣，將輟學的念頭消滅在萌芽狀態(tài)。一旦發(fā)生思想波動積極與家長和班主任老師進行溝通，掌握產(chǎn)生輟學的原因，并積極予以解決，努力協(xié)助學生完成義務(wù)教育學業(yè)。
四、幫差措施。
1、關(guān)心學生多給他們溫暖和愛。對學生一切從愛出發(fā)讓優(yōu)生在享受的同時，能和后進生共同提高，對差生克服嫌棄、厭煩的心理，平等對待，克誠幫助，及時表揚。
2、幫助差生樹立自尊心，培養(yǎng)榮譽感。對每個學生作全面分析，讓優(yōu)生在看到自己成績的同時也看到自己的不足。讓差生身上的“閃光點”不斷發(fā)揚光大，喚起他們的創(chuàng)造熱情，激發(fā)、奮發(fā)向上銳意進取的心理。
3、培植學生的自信心增加學習興趣。對學習困難的學生精心輔導(dǎo)，為他們查缺補漏，給他們提供課堂表現(xiàn)的機會，使他們不斷享受到成功的樂趣。
五、網(wǎng)絡(luò)工作及主題教研工作內(nèi)容。
不斷總結(jié)和完善自己的教學方法和教學中的不足，在教學中進行反思，與大家分享教學中的收獲和喜悅。積極配合學校的網(wǎng)絡(luò)教研活動，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教研的廣泛資源不斷提高自己的教學水平。
校長工作計劃題目篇四
一、指導(dǎo)思想：
以市區(qū)行政及教研、干訓部門會議精神為指導(dǎo)，明確校長“五個一”工程發(fā)展內(nèi)涵，樹立科研及終身學習意識，加強教學管理理論與實踐研究，努力成為專家型校長。
二、發(fā)展目標：
1、以專家型校長為自身努力學習的典型，扎實、創(chuàng)新實踐“五個一”計劃，促進自身專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。
2、突破制約學校發(fā)展的瓶頸因素，促進學校師生素質(zhì)持續(xù)發(fā)展，教學質(zhì)量有新提升。
三、實施策略：
(一)潛讀專著，增深底蘊。
在當今教育空前發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展、素質(zhì)教育實質(zhì)性突破這一大環(huán)境中，做為一名教學管理者，只有能夠潛下心來，“好讀書、讀好書”才能切實地與時俱進，才能前瞻思考與科學規(guī)劃教學工作。本人計劃系統(tǒng)閱讀《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》、《魏書生教學工作漫談》、《竇桂梅—做一名有尊嚴的教師》逐條摘抄逐條解讀，有效地結(jié)合自身及教師同伴課堂教學進行實踐，不斷增強專業(yè)底蘊。
(二)樂思善寫，關(guān)注過程。
“教師的專業(yè)成長=經(jīng)驗+反思”，只有不斷反思自身教學管理實踐中的得失，及時記錄過程中的成功與敗筆之處，才能不斷地走向?qū)＜倚托ｉL之路。本人將結(jié)合自身任教學科教學、組織教師開展特色校本研培、培養(yǎng)指導(dǎo)教師專業(yè)成長、學生能力培養(yǎng)等諸方面以敏銳的視角、真實的筆觸記錄一本高質(zhì)、借鑒性較強的教育教學隨筆，成為自身教育生涯中有意義的手記。
(三)根植實踐，行動研究。
依據(jù)校情，針對我?！罢n堂教學對學生的學習預(yù)設(shè)不充分導(dǎo)致失效”這一課堂瓶頸問題，我將引領(lǐng)教師進行《研究學生需要增長教師教學智慧》為小課題的行動研究。擬定通過構(gòu)建學校特色課堂教學模式流程、研究反饋調(diào)查表、備課方式改革、課例研討、博客論談等過程性引領(lǐng)促進教師研究反思意識的增強，生成細節(jié)指導(dǎo)實踐智慧。
(四)引領(lǐng)科研，實效研培。
目前，新課改不斷深化階段，教師的成長已經(jīng)經(jīng)歷了從單純的理論學習到課堂實踐的探索再到理論提升與實踐創(chuàng)新相結(jié)合的歷程。因此，作為業(yè)務(wù)校長我將針對學校課堂教學問題主持一次題為《研究學生需要，增長教學實踐智慧》的專題講座，將充分結(jié)合《課標》、《義務(wù)教育法》等專業(yè)書籍，結(jié)合暑期教師專業(yè)測試通過名人教學思想解讀、學生學習需要剖析、教師智慧生成細節(jié)招法、題例、課例等力爭進行一次能夠促進教師研究思想動力生成、能夠有效指導(dǎo)教師課堂實踐的內(nèi)涵豐富的專業(yè)培訓。
(五)撰寫專著，積淀成果。
論文撰寫可以客觀、系統(tǒng)地記錄教學研究者的階段成果，促進自身專業(yè)水平的再提升。學期末，我將結(jié)合《中小學校長遠程培訓》、區(qū)校長研修班培訓所得，撰寫由課堂教學實踐生成的有自身獨到見解、有創(chuàng)新價值的論文專著，積累優(yōu)質(zhì)研究成果。
校長工作計劃題目篇五
一、指導(dǎo)思想：
以?！鞍藰s八恥”為核心內(nèi)容，以學校工作的“三十一條”為指南，牢固樹立為學校服務(wù)意識，服務(wù)學生、服務(wù)家長、服務(wù)教師、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)。加強業(yè)務(wù)學習，提高服務(wù)水平。充分發(fā)揮職能作用，營造和諧的育人環(huán)境，愛崗敬業(yè)、無私奉獻、埋頭苦干、任勞任怨，為學校工作再上新臺階做出應(yīng)有貢獻。
二、工作重點：
1、政治思想方面。
（1）堅持政治學習制度，不斷提高思想覺悟，講學習、講政治、講正氣、比貢獻。統(tǒng)一思想，強化服務(wù)意識，提高工作效率。
（2）加強作風建設(shè)，繼續(xù)強化考勤制度，工作準時、到位、高效。確立愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神，建成團結(jié)、堅強的戰(zhàn)斗集體。
（3）堅持周例會制度，
總結(jié)。
一周工作情況并布置下周工作。
2、創(chuàng)建工作方面。
（1）認真做好接待服務(wù)工作，完善各項軟件材料和學校文本制度。
（2）做好學校大事記，為校慶積累材料。
3、常規(guī)工作。
（1）做好人事檔案工作，逐步建立和完善學校干部隊伍管理考核機制。努力實現(xiàn)干部隊伍管理制度化、常規(guī)化、過程化、科學化。認真進行在編人員的核編、考核、獎懲和年報工作。及時準確地做好職評工作，做好教職工工作量津貼發(fā)放工作。及時準確辦理教職工離退休手續(xù)。
（2）做好宣傳報道工作，拓寬宣傳渠道，宣傳學校的辦學思想、辦學成績，提高學校的知名度。
（3）協(xié)助校長室做好處室、年級的考勤工作，對檢查中出現(xiàn)的問題能即時反饋，并做好通報工作。
（4）協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)處理學校各項行政事務(wù)，做好上傳下達、協(xié)調(diào)平衡各部門的工作，及時檢查各部門工作計劃落實情況，使學校工作計劃及校長室的決策能夠及時得到落實，保證學校工作正常有序地運行，做到忙而不亂，高效運轉(zhuǎn)。
（5）對上級機關(guān)的來文及時批轉(zhuǎn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批閱或提出擬辦意見，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)批示，具體落實承辦單位和負責人，并負責督辦，如期上報辦理結(jié)果。認真領(lǐng)會上級精神，完成上級機關(guān)布置的各項任務(wù)，維護學校的形象。
（6）深入師生生活，調(diào)查研究，及時掌握他們的學習、思想工作、生活動態(tài)，及時向領(lǐng)導(dǎo)反映并提出建議，做好參謀工作。
（7）規(guī)范管理本單位的文件，按要求高質(zhì)量完成各種總結(jié)、交流材料、匯報材料。
（8）安排好學校工作日程，對各種會議和重大活動，組織好會議材料，音響設(shè)備，編排好日程、議程，做好會議記錄。
（9）做好上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)檢查視察和個別來訪的接待工作。做到熱情周到、大方得體、有禮有節(jié)。
（10）嚴格管理學校各種印章，堅持原則，杜絕舞弊現(xiàn)象。
（11）管理好車輛，勤儉節(jié)約，嚴把用油、修理關(guān)，嚴格用車審批手續(xù)，杜絕公車私用現(xiàn)象。
校長工作計劃題目篇六
我校東校區(qū)今年正式啟動，20xx年是我校發(fā)展的教之初一個里程碑，在學校發(fā)展的關(guān)鍵階段，信息技術(shù)工作要走在各項工作的前面，運用信息技術(shù)手段帶動各項工作穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、有序的發(fā)展。在教育部提出的“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展”思想的指導(dǎo)下，根據(jù)學校制定的三年發(fā)展目標，信息技術(shù)組制定本學期具體工作任務(wù)及目標如下：
一、按照教學大綱要求開好信息技術(shù)課，要讓每位學生順利通過信息技術(shù)課會考；要注重培養(yǎng)學生計算機操作能力，讓每位學生都會利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學習，利用計算機網(wǎng)絡(luò)開展研究性學習。
二、做好多媒體設(shè)備的日常維護與管理工作。隨著我校辦學規(guī)模的不斷擴大和教育教學的需要，電教設(shè)備的數(shù)量還會增加，電教設(shè)備的日常維護的工作量非常大。我們將通過培訓、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設(shè)備的故障率。對于出現(xiàn)故障的設(shè)備，要及時維修，盡量不耽誤教學使用。
三、因信息技術(shù)工作發(fā)展的需要，我校近幾年購進里大量的電教設(shè)備，我們將加強設(shè)備的管理工作，嚴把進貨質(zhì)量關(guān)，購貨嚴格按照學校制度規(guī)定進行。保管室要做好進貨記錄，做好借用記錄，做到帳物相符。
四、做好校資源庫建設(shè)工作。硬件要想發(fā)揮作用，就必須有軟件支持。為了提高設(shè)備利用率，豐富校資源庫，最大限度的提高資源共享，我們將通過自制、下載和購置相結(jié)合的多種渠道，為各科教師提供教學資源。待到時機成熟時，我們將對兄弟學校開放我校的資源庫，并收取一定的費用。
五、做好試題庫建設(shè)工作。結(jié)合新課程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫，運用自動組卷功能，為我校的考試工作提供完善的服務(wù)。
六、逐步完善校長辦公系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)等辦公自動化軟件。逐步為各科、處、室、年級組、教研組配齊硬件設(shè)施，將我校的辦公自動化工作落到實處，運用現(xiàn)代技術(shù)和手段，提高工作效率和管理水平。
七、加強校園網(wǎng)建設(shè)。鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，增強校園網(wǎng)站主頁的`實用性和藝術(shù)性，擴大我校網(wǎng)站在社會上的知名度。
八、確保一年一度的教育教學展示周、筆談會等工作順利進行，為我校教師的評估工作提供一個公平、公正的環(huán)境。
九、協(xié)助教導(dǎo)處、現(xiàn)代教育技術(shù)研究會開展工作。繼續(xù)辦好信息技術(shù)培訓工作，指定切實可行的考核方案，讓每一位認真學習的老師都學有所用，以提高教育教學質(zhì)量。
十、計算機競賽是我校的薄弱項目，這學期信息技術(shù)組將制定可行的計算機競賽輔導(dǎo)方案，由孔潔老師負責具體工作，排除一切困難，把此項工作扎扎實實的開展下去，以期在20xx年的競賽中，確保拿到省級獎項，沖擊國家級獎項。
十一、配合學校制定相關(guān)獎勵政策，調(diào)動全校教師撰寫電教論文、制作課件的積極性，鼓勵全校老師踴躍參加一年一次的電教論文、優(yōu)秀課件評比活動，多拿獎項，并力爭在全國評比中獲獎。
十二、按計劃開展課題研究工作。做好省級課題《運用現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化課堂教學過程》的結(jié)題工作。
校長工作計劃題目篇七
為了學校的全面發(fā)展，堅持學?！耙缘掠?，以愛育人，師生校共同發(fā)展”的辦學思想理念，把德育工作、安全工作放在首位，全面深化推進課堂教學改革。在上級教育主管部門和張斌校長的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，當好學校校長的參謀助手，特擬定本學期教學工作計劃：
務(wù)實自己的分內(nèi)工作，堅持維護學校利益為出發(fā)點，協(xié)助校長把學校人、財、物管理好，積極參與學校重大事務(wù)的決策管理，為學校謀發(fā)展，當好校長的參謀和助手，為校長分擔工作任務(wù)，幫助校長排憂解難，積極按時完成校長交辦的各項臨時性工作。
本學期繼續(xù)做好督導(dǎo)評估迎檢工作，作為剛上任的'我來說，很多地方需要學習，在全體教師的大力支持努力之下，歷年我校督導(dǎo)評估取得了良好成成績，本學期繼續(xù)發(fā)揚全體教師的工作作風，力爭使督導(dǎo)評估成績保良爭優(yōu)，通過督導(dǎo)評估工作來提升我校的辦學水平。
本學期協(xié)助好辦公室主任做好辦公室日常工作，召開入學教育學生家長座談會、每周的全體教師會議、學校秋季運動會、日常性重大活動，指導(dǎo)辦公室做好學校日常工作資料收集，上傳下達各項文件通知，做好學?？记诠ぷ鹘y(tǒng)計，編寫好學?；顒雍唸蟆?/p>
校長工作計劃題目篇八
青少年法制教育是我國社會主義法制建設(shè)的重要內(nèi)容，是實施依法治國和以德治國方略的重要基礎(chǔ)。當前，青少年違法犯罪問題較為突出，校園暴力事件屢見報端，因此加強青少年法制教育對維護社會穩(wěn)定，具有十分重要的作用，必須引起學校和全社會的共同關(guān)注。
根據(jù)教育部、司法部、中央綜治辦、共青團中央聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》以及縣有關(guān)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)教育的實際情況，對本年度青少年法制教育課程安排如下：
一、各學校要結(jié)合“弘揚和培育民族精神宣傳教育月”、“公民道德建設(shè)宣傳日”和“全國法制教育宣傳月”活動，采取多種形式，在社會和學生中大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，把誠信教育、遵紀守法教育作為當前和今后一段時間法制教育的重要內(nèi)容，在學生中形成知法、懂法、守法和誠信做人的良好氛圍。要堅持法制教育與思想政治教育、道德紀律教育、科技文化教育、社會實踐教育相結(jié)合。要充分發(fā)揮學校教育主陣地、課堂學科教學主渠道作用，提高法制教育的實效性。學校要通過《品德與生活》、《品德與社會》、《自然》、《社會》等相關(guān)學科進行法律常識的啟蒙教育。運用生動、形象的教育方式，對學生普及有關(guān)法律知職，培養(yǎng)學生的愛國意識、自我保護意識和分辨是非的能力。養(yǎng)成遵紀守法的良好品德。并通過法律知識競賽、讀書實踐活動、參觀訪問等生動形象、形式多樣的法制實踐活動，增強在校學生的法律意識、依法辦事意識，從而提高明辨是非、自我約束、自我保護的能力，培養(yǎng)和提高青少年學生的法律素質(zhì)，防和減少違法犯罪行為的發(fā)生。要加強學生良好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要認真貫徹落實教育部新頒布的《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，努力培養(yǎng)學生良好的行為習慣，為中小學生形成遵紀守法的意識打好基礎(chǔ)。學校領(lǐng)導(dǎo)、教師要和村、學生家庭經(jīng)常取得聯(lián)系，對重點問題學生要進行專門的研究，建立學校、社會、家庭相互配合，重點幫教，尤其要加強學生非在校時間段的跟蹤管理。要主動與有關(guān)部門配合，加強校內(nèi)外治安環(huán)境的治理。
二、各法制副校長教學時間和分工安排：
各法制副校長分成兩組：第一組由盧老師、王老師組成，主要負責鄉(xiāng)學校和小學。第二組由劉老師、李老師組成，主要負責鄉(xiāng)青山學校和煙竹坪小學。上學期主要講解《未成年保護法》和《中小學生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容，在3月底完成可是計劃。下學期主要講解《預(yù)防青少年犯罪》和《未成年人思想道德教育》等內(nèi)容。在教學過程中實行“四結(jié)合”：即法制教育與德育工作相結(jié)合，法制教育與教學工作相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，學法與守法用法相結(jié)合，把知識的傳授與法紀教育融為一體，積極創(chuàng)建“依法治校先進學?！薄?/p>
青少年是國家的未來和希望，他們的自身素質(zhì)特別是法律素質(zhì)如何，直接影響著我國依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的進程，我們要加大對青少年法制教育工作的力度，圍繞增強法制教育的針對性和實效性，以培養(yǎng)青少年法制觀念，提高青少年法律素質(zhì)為目標，積極探索青少年法制教育的有效途徑，不斷提高青少年法制教育的成效，為推進依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的進程，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出積極貢獻!
校長工作計劃題目篇九
1、以十六大精神為指導(dǎo)，認真貫徹、了解《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國未成年人犯罪法》、《中華人民共和國治安管理處罰條例》、《中華人民共和國道路交通管理條例》等法律、法規(guī)的主要內(nèi)容和要求，使在校學生增強法制觀念，逐步做到知法、懂法、守法，并初步學會用相關(guān)法律保護自己。
2、協(xié)助學校做好依法制校工作，制定完善依法行政、依法管理、依法決策的的.規(guī)章制度。促進學校教學管理工作穩(wěn)步走上法制化軌道。
1、結(jié)合校園秩序，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，開展校園周邊環(huán)境治理，為學校和在校學生創(chuàng)造良好的教學秩序和教學環(huán)境。
2、積極配合學校、家長及時糾正在校學生的不良行為，確定幫教對象，做好后進生、劣跡生的幫教工作，促進幫教對象的轉(zhuǎn)化。
3、協(xié)調(diào)政法部門妥善處理在校學生違法案件，嚴肅查處侵害學生合法權(quán)益和滋擾教學秩序案件，維護學校正常教學秩序。
4、分析研究青少年學生違規(guī)、違紀、違法、犯法的心理特征，切合實際地開好法制報告會。采取專題講座、案例分析等形式，強化指導(dǎo)在校學生知法、遵法、守法意識。
5、結(jié)合德育處思想教育工作，貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，使“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范深入人心。
1、利用板報、櫥窗、廣播站、法制報告會等形式，加強法制教育工作的指導(dǎo)與宣傳。努力營造“守規(guī)范，樹美風”的良好氛圍。
2、結(jié)合不同年級不同特點有針對性地開展系列活動，培養(yǎng)學生遵守社會公德，做有理想、有道德、有文化的一代新人。
3、通過對“三好學生”、“十大標兵”、見義勇為、尊老愛幼等典型事跡的宣傳、表彰，創(chuàng)造“人人爭先進、個個當標兵”的積極向上氛圍。
4、開好法制報告大會，提高轟動效應(yīng)，形成“遵規(guī)守紀光榮、違規(guī)違紀可恥”氛圍。
5、結(jié)合普法日、普法征文、演講比賽等活動，強化在校學生知法、懂法、守法意識。
校長工作計劃題目篇十
緊緊圍繞學校工作的總體要求，以“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標，抓調(diào)研，抓協(xié)調(diào)，抓督查，抓學習與作風建設(shè)。在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以為學校、為教師、為學生服務(wù)為己任，加強學習，注重細節(jié)、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻！
1、協(xié)助學校搞好活動的組織安排工作，確保學校工作政令暢通，做到“及時，全面，準確，高效”。協(xié)助校長做好學校有關(guān)創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。
2、整理各分管校長工作要點和各處室工作，提前做好學校一周工作安排，在學校網(wǎng)站上開辟“一周工作”專欄，將每周工作及時發(fā)布到學校網(wǎng)站“一周工作”欄，使全體教師明確個人與學校近期的工作和任務(wù)。
1、爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學校辦公室的主要工作目標。新學期開始，建立辦公室定期例會制度，完善內(nèi)部管理，確定每個崗位、每項工作的標準和責任，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強化服務(wù)意識。
2、根據(jù)學校的實際情況，做好《實驗小學制度匯編》，進一步完善《教師年度考核辦法》、《校名師評選方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質(zhì)，加強我校的教師隊伍建設(shè)，使優(yōu)秀的教師通過評比的平臺露出頭角，滿足人才的需求。
3、根據(jù)學校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務(wù)實、落實上下功夫。
4、組織起草學校發(fā)展規(guī)劃、工作要點、工作總結(jié)、經(jīng)驗材料及學校領(lǐng)導(dǎo)報告、講話。提前做好學期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學校部署及時起草學校工作計劃。
5、繼續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設(shè)。
6、創(chuàng)建學習型處室，創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍，加強辦公室工作人員的政治業(yè)務(wù)學習，提高自身素質(zhì)，為更好的開展工作打好堅實的理論基礎(chǔ)。
1、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確、優(yōu)質(zhì)、高效。
2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站、板報、櫥窗等板塊的內(nèi)容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設(shè)發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學校的知名度和美譽度。
隨著學校的發(fā)展，上級檢查事宜越來越多，辦公室要切實做到三到位，一是接待前到位，根據(jù)任務(wù)大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細致安排各項接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語言要標準，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時清理現(xiàn)場，使之恢復(fù)清潔，為下一次接待做好準備。
3、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。
xx省級文明單位為目標，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設(shè)的內(nèi)涵，把精神文明建設(shè)與學校教育教學工作緊密結(jié)合起來，以精神文明建設(shè)促進學校發(fā)展。
4、做好檔案管理工作。
做好學校文函檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務(wù)。
校長工作計劃題目篇十一
一、抓教學常規(guī)管理，保證教育教學工作順暢有序，教學副校長工作計劃。
教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學校工作的重要環(huán)節(jié)。
1、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎(chǔ)上。每年學期開學。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時，注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過教務(wù)處、教研組研究協(xié)調(diào)，使各類計劃清楚地反應(yīng)學期各項工作。我們共討論如下計劃：《學校教學工作計劃》、《學校教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教師業(yè)務(wù)學習計劃》、《教師個人工作計劃》等。
2、抓住教學環(huán)節(jié)，保證教育教學質(zhì)量逐步提高。
學期開學，組織一線教師召開教育教學工作會議，落實工作計劃，明確工作目標，提出教育教學具體目標。
a.抓備課。
備講輔批考，備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學初，學校根據(jù)本校工作實際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確”。
b.抓課堂。
如何提高教學質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實施新課改以來，工作計劃《教學副校長工作計劃》。學校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。”此外，教師要講究語言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。
其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽、來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù)，每學期我按學校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時，檢查聽課情況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學科。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評課活動。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進，提高的機會。同時，對于提高教師隊伍的根本素質(zhì)會其到重要作用。
c.抓反饋。
如何檢驗一堂課的教學質(zhì)量。我將在抓作業(yè)批改，課堂反饋環(huán)節(jié)上做好工作，定期召開教學質(zhì)量分析會。由教研組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言，學科教師各自分析所教學生各類情況。同學科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進方法，提高教學質(zhì)量。
3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。
學校的教育教學質(zhì)量取決于教師的教學水平。教師的教學水平取決于教師的綜合素質(zhì)。我在抓教師隊伍建設(shè)上打算采用了以下幾點做法。
a、抓培訓，我校始終把教師培訓工作當作一件大事來抓。
b、抓學習，我校將在抓教師業(yè)務(wù)學習，校本培訓，繼續(xù)教育上投入更大的力度。為了使教師在極短的時間內(nèi)迅速提高個人素質(zhì)。
2017給校長領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)保建議書「精品」。
2017年有關(guān)自主招生校長推薦信「精品」。
【精品】給校長的一封建議書四篇。
校長悼詞范文。
校長工作計劃題目篇十二
一、抓教學常規(guī)管理，保證教育教學工作順暢有序，教學副校長工作計劃。
教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學校工作的重要環(huán)節(jié)。
1、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎(chǔ)上。每年學期開學。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時，注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過教務(wù)處、教研組研究協(xié)調(diào)，使各類計劃清楚地反應(yīng)學期各項工作。我們共討論如下計劃：《學校教學工作計劃》、《學校教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教師業(yè)務(wù)學習計劃》、《教師個人工作計劃》等。
2、抓住教學環(huán)節(jié)，保證教育教學質(zhì)量逐步提高。
學期開學，組織一線教師召開教育教學工作會議，落實工作計劃，明確工作目標，提出教育教學具體目標。
a.抓備課。
備講輔批考，備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學初，學校根據(jù)本校工作實際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確”。
b.抓課堂。
如何提高教學質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實施新課改以來，工作計劃《教學副校長工作計劃》。學校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得?！贝送?，教師要講究語言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。
其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽、來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù)，每學期我按學校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時，檢查聽課情況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學科。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評課活動。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進，提高的機會。同時，對于提高教師隊伍的根本素質(zhì)會其到重要作用。
c.抓反饋。
如何檢驗一堂課的教學質(zhì)量。我將在抓作業(yè)批改，課堂反饋環(huán)節(jié)上做好工作，定期召開教學質(zhì)量分析會。由教研組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言，學科教師各自分析所教學生各類情況。同學科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進方法，提高教學質(zhì)量。
3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。
學校的教育教學質(zhì)量取決于教師的教學水平。教師的教學水平取決于教師的綜合素質(zhì)。我在抓教師隊伍建設(shè)上打算采用了以下幾點做法。
a、抓培訓，我校始終把教師培訓工作當作一件大事來抓。
b、抓學習，我校將在抓教師業(yè)務(wù)學習，校本培訓，繼續(xù)教育上投入更大的力度。為了使教師在極短的時間內(nèi)迅速提高個人素質(zhì)。
校長工作計劃題目篇十三
以三個代表重要思想為指導(dǎo)，務(wù)實創(chuàng)新，積極推進新課程改革，積極開展黨員先進性教育活動，加快學校的教育改革和發(fā)展步伐，加強學校內(nèi)部管理，牢固樹立安全意識，緊緊圍繞教學目標，優(yōu)化和諧的育人環(huán)境，塑造全新的教育形象。
1、強素質(zhì)，樹形象，促發(fā)展，創(chuàng)省一級學校。
2、抓課改，重實效，求創(chuàng)新，再創(chuàng)高考輝煌。
3、創(chuàng)特色，樹品牌，提品位，優(yōu)化和諧校園。
4、闖新路，講規(guī)范，人為本，提高教師待遇。
1、加強學校的管理體系。
創(chuàng)立五三管理體系。即三評議（學生評議教師、群眾評議領(lǐng)導(dǎo)、民主評議黨員）、三觀（樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀）、三義（加強愛國主義、社會主義、集體主義教育）、三育人（處處育人、時時育人、人人育人）、三結(jié)合（形成學校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)）。完善僑中的各項設(shè)施，爭取早日評上省一級學校。
2、不斷提高教師素質(zhì)。
鼓勵教師積極參加各種學習進修，繼續(xù)規(guī)范教研組、備課組活動，充分發(fā)揮學科帶頭人、教學能手、教壇新秀和高級教師的骨干作用，發(fā)揮名教師的輻射作用和傳幫帶作用，組織好各種展示課、匯報課、研究課的開課評課工作和師徒結(jié)對活動，要求每位教師都能熟練運用現(xiàn)代化教學手段，使有限的設(shè)備發(fā)揮無限的能量。
3、圍繞高考目標，搞好教學管理工作。
教學質(zhì)量的不斷提高是學校的立足之本，這五年要更加重視高考的成績，爭取每年的升學率都能提高15%。學校各部門要群策群力，緊密合作。教研工作在保證組織落實、時間落實、內(nèi)容落實的基礎(chǔ)上，重視備課質(zhì)量，重視教材教法以及學情的研究，結(jié)合新課改，加強定期或不定期的聽課檢查制度，防止上課的隨意性和盲目性，出成績、出經(jīng)驗，真正對教學起到指導(dǎo)作用，真正使課堂成為提高教學質(zhì)量的主陣地。
4、加大綠化美化校園的力度。
努力創(chuàng)設(shè)清凈和諧的工作和學習環(huán)境。加強督促花木的除害和養(yǎng)護工作，不斷優(yōu)化校園環(huán)境。把創(chuàng)設(shè)美麗潔凈的校容校貌作為學校日常大事抓緊抓好，抓出成效，同時，也以干凈整潔的校園環(huán)境給學生以教育和感染，為全校師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境。
5、樹品牌，發(fā)揚僑中的體育、藝術(shù)特色。
抓好培養(yǎng)優(yōu)秀籃球隊員的有關(guān)工作，繼續(xù)發(fā)揚惠州市體育傳統(tǒng)項目籃球在我校的校的優(yōu)勢，響應(yīng)廣東省建設(shè)文化大省的號召，加大在全省范圍內(nèi)招收美術(shù)特長生，把我校創(chuàng)辦成一所有影響力的“合格+特色”的品牌學校。
6、堅持情感管理，逐年提高教師的待遇。
把“五心三情”貫穿于日常管理工作中，即對教師真心呵護，誠心關(guān)懷，耐心扶助，細心體察，全心依靠，做到思想工作灌注情，物質(zhì)激勵富于情，精神鼓勵滿含情。逐年提高教師的待遇，堅持“以感情留人，以事業(yè)留人，以待遇留人”。
校長工作計劃題目篇十四
（1）設(shè)備登記臺賬。
（2）接收記錄（每天記錄）。
（3）使用記錄（每天記錄）。
（4）維修記錄；
（5）安全檢查記錄（月度記錄）。
（6）遠程教育資源借閱記錄（周記錄）。
（7）刻錄和打印記錄；
（8）制作遠程教育資源目錄。
3.根據(jù)《長春市農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育試點項目申請指南》，要求教師做好“六個一”
（6）利用遠程教育資源開展一項教育教學活動，至少開展一項教育教學活動。
5.及時組織并刻錄接收到的內(nèi)容。
6.中心學校多媒體教室的課堂記錄，標準為每天4學時。
7.中心學校每學期對教師進行四次培訓，培訓內(nèi)容為。
8.鄉(xiāng)村小學遠程教育管理：
（1）每學期檢查兩次村里小型設(shè)備的運行情況，并有檢查記錄。
（2）學期結(jié)束時，檢查村長的記錄和教師“六個一”的完成情況。
9.參加上級組織的各種培訓；
10.遠程教育學期總結(jié)；
3.在學期開始時更新教師的基本信息。
4.在學期開始時輸入以下內(nèi)容：
（2）教學進度條目（按年級、按學科）。
（3）教學活動計劃（每周，共18周）。
（5）教研組教研計劃（根據(jù)教研組，包括班主任組、學科組、音樂體育組、信息技術(shù)組和兒童組）。
（6）學校課程；
（7）教師時間表。
（8）年級課程。
（9）教研組課程；
（10）實時課程。
5.參與上級組織的電子政務(wù)培訓和學習。
6.學期末電子政務(wù)工作總結(jié)；
7.每天定期訪問德惠教育網(wǎng)，及時接收上級下發(fā)的文件。
1.在學期初制定信息技術(shù)教學計劃。
2.學期開始時，檢查各辦公室的微機是否能正常使用，不能使用的報告學校領(lǐng)導(dǎo)。
4.檢查校園網(wǎng)是否暢通，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決。
5.檢查學生電腦教室的電腦是否能正常使用，確保天氣轉(zhuǎn)暖后學生能正常上課。
6.在學期末總結(jié)信息技術(shù)教學。
1.協(xié)助學校領(lǐng)導(dǎo)制定檔案管理制度；
3.接收32卷文件。開發(fā)32卷存檔目錄。
5.協(xié)助后勤人員檢查學校電源線，及時上報隱患，配合解決。
校長工作計劃題目篇十五
本學期的一個重要出發(fā)點是組織全體學生開展以“向國旗致敬，為世博增色”為主題的教育活動。以“文明城市，美好生活為愿景”和“小攜手、大攜手、文明攜手”為主題，通過“文明看、文明講、文明走、文明評價”系列活動，讓學生在活動中提高素質(zhì)，在活動中演繹文明，真正感受“城市，讓生活更美好”和“世博，讓我們與上海、學校、家庭一起成長”
2、加強校本德育，增強德育實效性。
3、深化“兩個計劃”教育。進一步優(yōu)化課內(nèi)外教育活動“兩課”框架，提煉校本德育資源，完善校史校本德育課程，重點加強“兩課”在學科教學和過程管理中的滲透。開展第六個上海中小學教育月，弘揚和培育民族精神，有序安排各年級特殊教育，提高特殊教育的針對性和實效性，真正把民族精神教育和生命教育融入學校教育教學的全過程，注重課堂教育、實踐教育、場所教育和教學教育，實現(xiàn)全員、全過程、全方位的教育目標。
5、完善學校、家庭、社會的共同參與，推進學生全面發(fā)展的教育新機制，推進全員、全過程、全方位教育的新模式，“主體參與、積極發(fā)展”的德育新模式。努力成為本市優(yōu)秀的家長學校。這學期，我們應(yīng)該關(guān)注一年級家長學校和一年級準備期的教育。充分發(fā)揮班主任在學校教育中的骨干作用，舉辦首屆“美西班主任論壇”。實施德育制度（常規(guī)），規(guī)范流程管理。規(guī)范、豐富和活躍少先隊員活動。開展德育研究，總結(jié)交流“三無”德育新方法。
校長工作計劃題目篇十六
國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-2020)》和學校三年發(fā)展規(guī)劃精神，圍繞“還學生一個快樂的童年”為主題，開展“童味教育”探索，培養(yǎng)“快樂學習、健康成長、全面發(fā)展”的一代新人，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量，打造富有童味的幸福學校，把學校建設(shè)成為師生向往和留戀的精神家園和幸福樂園，迎接黨的十八大勝利召開。
精細管理，務(wù)實求真彰顯人文關(guān)懷;鑄造師魂，依法執(zhí)教展現(xiàn)師德高尚;。
狠抓成績，教研結(jié)合再創(chuàng)教學佳績;立下行規(guī)，規(guī)范行為培育文明學子;。
保障安全，保駕護航構(gòu)建平安校園;細做服務(wù)，立足全局樹立服務(wù)意識。
1.探索學校增值管理，培養(yǎng)學校文化軟實力，以績效管理為重點，強化部門職責，加強部門溝通，形成合力，共促提高，把學校進一步做大、做強、做優(yōu)，實現(xiàn)學校最優(yōu)化發(fā)展。
2.通過繼續(xù)教育促進教師專業(yè)成長和可持續(xù)發(fā)展，通力打造名師工程。
3.以團隊合作為風格，以教育科研為方法，以教學質(zhì)量為軸心，致力于教育教學質(zhì)量提升，特別是畢業(yè)班教學成績有大幅提升。
4.促進思路，開拓思維，多方聯(lián)動，積極推動學校二期工程的啟動。
本學期工作重點是探索“童味教育”模式，打造“童味教育”學校。
“童味教育”學校的內(nèi)涵是“五生五好”，即：以學生個體發(fā)展為本，力求個個都有好老師;以學生增長智慧為綱，力求家家都有好希望;以學生心理和諧為基，力求天天都有好心情;以學生身體健康為重，力求人人都有好身體;以學生學習環(huán)境為先，力求處處都有好環(huán)境?！拔迳搴谩狈謩e從前提條件、成長基礎(chǔ)、主觀感受和內(nèi)在保障等方面，形成了“童味教育”的基本內(nèi)涵。其中，“五生”是理性的，是學校的追求;“五好”是感性的，是學生和家長的期盼?！拔迳搴谩卑褜W校的追求與學生及家長的期盼有機聯(lián)系在一起，成為學校雙方共同的理想追求。
“童味教育”的四大支柱是：校園文化兒童化;課程設(shè)置兒童化;學習方式兒童化;教師心態(tài)兒童化。
一、教師隊伍建設(shè)：以學生個體發(fā)展為本，力求個個都有好老師。
1.加強師德師風建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，倡導(dǎo)“學高為師，德高為范”的教師職業(yè)道德，努力做到“三像”標準：“像關(guān)愛自己的孩子一樣關(guān)愛自己的學生，像愛護自己的眼睛一樣愛護學校的聲譽，像珍惜自己的生命一樣珍惜自己的事業(yè)”，以高尚的道德情操和人格修養(yǎng)，自覺成為廉潔從教的參與者、塑造者和維護者。
2.創(chuàng)建“童心教師”團隊，讓教師心態(tài)兒童化。教師要有一顆童心，站在兒童的立場，洞察兒童的心理，換位思考，以兒童的心態(tài)和視角去關(guān)注生活，蹲下身子靠近兒童，理解兒童，走進兒童，與兒童結(jié)伴成長，教學相長，最終成為兒童成長的引路者。
3.打造“名師工程”。在構(gòu)建學校教師隊伍梯隊的基礎(chǔ)上，對有潛質(zhì)、有意愿的骨干教師，采取有針對性、計劃性地加強培養(yǎng)，成為學校的名師。
4.加強理論學習與班主任隊伍建設(shè)，與時俱進，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，建立“學習型”教師隊伍。完善教師專業(yè)成長評價體系，建立教師“成長檔案袋”。
5.扎實開展好“青藍攜手，教學相長”的青藍結(jié)對工程，努力發(fā)揮互幫互帶、教學相長的作用，提高指導(dǎo)老師的指導(dǎo)能力，促進新教師快速成長。
二、支部工作：加強黨風廉政建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
按照“圍繞中心、服務(wù)大局、夯實基礎(chǔ)、提升隊伍”的工作思路，著力加強黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、精神文明建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，全面提高黨員、干部、教師職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步推動學校穩(wěn)步、有序、和諧發(fā)展。
1.抓好政治理論學習，強化黨員隊伍建設(shè)。通過深化學習內(nèi)容，豐富學習形式、明確學習要求，宣傳黨的路線方針政策，努力提高黨員干部思想素質(zhì)和政治理論水平。
2.加強黨風廉政建設(shè)，推進黨內(nèi)民主建設(shè)，狠抓“三會一課”制度建設(shè)，強化管理和考評，提高黨員道德修養(yǎng)，維護黨員形象，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
3.加強和改進黨對工會、共青團等群眾組織的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮工會組織參與學校民主管理、維護教職工合法權(quán)益、提升教職工素質(zhì)等方面的積極作用。
4.強化為民服務(wù)思想，做好群眾工作，理順關(guān)系，破解難題，化解矛盾，把凝聚人心、增加合力作為重點工作，營造和諧的教師群體和校園氛圍。
5.利用思想教育的方式吸引德才兼?zhèn)涞慕處熛螯h組織靠攏，培養(yǎng)和發(fā)展新黨員，增添新鮮血液，壯大黨的隊伍和力量。
三、德育工作：以學生心理和諧為基，力求天天都有好心情。
認真貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以市、縣德育工作意見和學校新學期工作計劃為指導(dǎo)，以道德行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，以豐富多彩的教育活動為載體，以科學規(guī)范的德育管理為保證，以生為本，以學生心理和諧為基，力求天天都有好心情，走文化育人的德育之路，追求實效，彰顯特色，促進學校德育工作向縱深發(fā)展。
(一)構(gòu)建德育管理網(wǎng)絡(luò)，保障德育機制運轉(zhuǎn)。
本學期政教處既要繼續(xù)構(gòu)筑垂直德育管理網(wǎng)絡(luò)，又要形成扁平化管理機制。垂直管理是：校長—德育副校長—政教主任—少先隊總輔導(dǎo)員·安全員—年級組長—班主任—學生干部;扁平化管理是：德育副校長或政教處主任—教師或?qū)W生。細化工作職責，明確工作要求。
(二)開展豐富德育活動，培養(yǎng)快樂陽光學生。
1.繼續(xù)強化養(yǎng)成教育，打造“文明校園”。繼續(xù)以《十要十不要》《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》等為教育內(nèi)容，強化學生養(yǎng)成教育;繼續(xù)評選“一小之星”，細化評選項目，樹立學生典型，以榜樣的力量帶動學生自覺養(yǎng)成良好的習慣;完善養(yǎng)成教育評價方案，通過專項檢查與考核促進養(yǎng)成教育的實施與深化，并納入“文明班級”考核，打造“文明校園”。
2.深化校園文化建設(shè)，營造“溫馨家園”。以學生學習環(huán)境為先，力求處處都有好環(huán)境，體現(xiàn)校園文化兒童化。營造豐富多彩、寓教于樂、文明向上、體現(xiàn)童趣、適合兒童健康發(fā)展、滿足兒童發(fā)展需求的富有“童味”的校園文化和班級文化，營造“溫馨家園”，形成"學校是我家、美化靠大家"的共識。
3.豐富校園活動內(nèi)容，打造“成長樂園”。以校訓為導(dǎo)向，通過禮儀教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、民族團結(jié)教育、廉潔修身教育、崇尚科學反對邪教教育等，從學生實際出發(fā)抓好升旗儀式、班隊活動、班會課、紅領(lǐng)巾廣播等常規(guī)德育陣地建設(shè)，與少先隊部、藝術(shù)組聯(lián)合開展各類文體活動及有關(guān)重大紀念日教育活動，繼續(xù)開展校家工程建設(shè)，完善學生“成長”和“家長在線”教育陣地，增進家校合力，充分發(fā)揮家長委員會職能，共同參與學生教育，豐富學生校園生活，打造學生“成長樂園”。
(三)安全工作重如泰山，常抓不懈確保平安。
1.成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實“一日一小查，一月一大查”的安全制度。對校舍、活動設(shè)施、消防安全、飲食衛(wèi)生、用電、危險品、上下學路上狀況等方面的安全進行排查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除，落實整改措施，形成書面報告。各班主任負責學生安全教育工作，提高學生安全防范意識，防范事故發(fā)生，提高自身對突發(fā)事件的處理能力。
2.進一步完善學校各項安全制度，促進學校安全工作規(guī)范管理，從制度上加強安全工作，并狠抓落實。
(1)加強師生值周管理。丁字路口、校門口、樓層、樓道、衛(wèi)生間、操場、臨時運動場等都安排值周崗位，嚴格遵守值周職責;在課間增設(shè)樓道、臨時運動場的看護人員，維護學生課間紀律和上衛(wèi)生間的秩序。實行“一日安全”負責制。
(2)加強門衛(wèi)管理制度。在校門口設(shè)立警示牌，嚴禁攜帶易燃、易爆、管制刀具等危險品進入校園，校外任何車輛未經(jīng)允許不得進入校園，實行來客來訪實名登記制度。
(3)“一日安全”常規(guī)教育。各班主任對學生每天上學、放學、課間、午休等教育教學活動的各個環(huán)節(jié)提出具體要求，特別要教育學生嚴禁攀爬欄桿、后窗、旗臺、籃球架、到禁區(qū)玩耍等，防止學生打架斗毆事件發(fā)生。發(fā)生重大事件要追究相關(guān)人員的責任。
(4)建章立制，完善管理。一是建立安全教育制度。充分利用大型集會、廣播、宣傳欄、板報、班會、晨會、學科有機滲透的方式，落實晨檢制度，全方位宣傳安全教育知識，對學生進行交通安全、飲食衛(wèi)生及傳染病預(yù)防、防火、防觸電、防溺水、校內(nèi)活動安全及生活中各類安全教育等，提高學生安全意識和自我防范、自我救護能力。逐級簽訂《安全工作責任書》，層層落實安全責任人。二是安全事故層級報告制度。上課時間出現(xiàn)安全事故，科任教師要妥善處理并第一時間向校長、分管校長或安全員報告;課余時間出現(xiàn)安全事故應(yīng)第一時間向行政值周和值周教師與安全員報告;若出現(xiàn)重大安全事故，校長及時向上級主管部門匯報。安全事故報告要貫徹“上報及時、互通信息、快速處理”的原則。三是安全工作考核制度。學校每學期對各位教師進行安全評估、考核，其考核結(jié)果記入教師當年檔案。對相關(guān)責任人視情節(jié)輕重，追究相關(guān)責任。
四、教學工作：以學生增長智慧為綱，力求家家都有好希望。
堅持科學發(fā)展觀和以人為本的理念，全面推進基礎(chǔ)教育課程改革。本學期，教學工作將圍繞學校發(fā)展規(guī)劃，健全完善教學、教研管理機制，以促進教師的專業(yè)化發(fā)展為根本，以抓實教研組建設(shè)為基點，以深化課程改革為重點，以提高教學質(zhì)量為目標，全面實施素質(zhì)教育為宗旨。緊密結(jié)合學校教育教學工作實際，以課題為龍頭，以活動為載體，以課堂為核心，深化教育教學研究，堅持教學與科研相結(jié)合，引領(lǐng)教師成長，以學生增長智慧為綱，力求家家都有好希望，從而提升學校辦學水平。
(一)嚴格落實課程計劃，全面推進素質(zhì)教育。
1.嚴格執(zhí)行課程計劃。首先要確保凡課程計劃規(guī)定的課程必須開足、開齊、上好。嚴格按課程表上課，堅決杜絕擠占課現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強檢查力度。
2.加強對音、體、美、科學、信息技術(shù)教師的培訓，同時加大對音、體、美、微機、英語學科的調(diào)研與質(zhì)量監(jiān)測。
3.以學生身體健康為重，力求人人都有好身體。扎實開展陽關(guān)體育一小時活動。制定好鍛煉方案，扎扎實實地開展活動，確保學生每天體育鍛煉一小時，有效促進學生的全面發(fā)展。本學期，將在11月份舉行第三屆秋季田徑運動會，各體育教師和班主任要做好安排、訓練、選拔等各項工作。
4.加強綜合實踐課程的開設(shè)，充分挖掘地方教材資源，將自編的校本地方教材充實綜合實踐課程。
(二)規(guī)范常規(guī)管理要求，促進課堂教學新效能。
本學期教師教學常規(guī)，我們將本著抓過程管理、突出實效的原則，讓多媒體最大限度地輔助好課堂教學。
1.備課：制定學期教學計劃、單元教學計劃和課時教學計劃(編寫教案)。在鉆研課標和教材，研究學生的基礎(chǔ)上，撰寫教案，做到內(nèi)容科學、準確、全面，詳略得當，切實可用;形式規(guī)范、合理、清楚，結(jié)構(gòu)完整;教案應(yīng)在上課前編寫好，具有創(chuàng)新意識。
2.聽課：落實互相聽課學習制度。領(lǐng)導(dǎo)聽課20節(jié)以上，級、科組長、教師聽課15節(jié)以上。聽課要深入課堂，在互聽互評中學習、反思，致力提高課堂駕馭能力。
3.作業(yè)。各科作業(yè)要求學生解題規(guī)范完整，書寫端正清楚。所有作業(yè)要精心設(shè)計，精心批改，及時訂正，必要時進行面批，堅決制止有布置不批改的做法。作業(yè)內(nèi)容提倡多樣性和層次性，嚴格控制作業(yè)量。作業(yè)評價采用等級制加激勵性語言的評價方式。
4.輔導(dǎo)。認真做好提優(yōu)補差工作，不放棄任何一位學生。特別要抓好學困生的輔導(dǎo)工作，因“困”施教，建立《后進生跟蹤記載本》。
5.考核。各位教師要認真做好對考試的研究，正確把握方向，把好命題關(guān)，不斷提升自身的命題能力。年級段之間要時時探討、分析，共享教學資源，共討教學策略，提升考核質(zhì)量。落實每個備課組每月堅持出一份試卷的制度。備課組和個人要做好各階段的檢測工作，加強學科教學質(zhì)量的分析、跟蹤，開好成績分析會，寫好分析報告，制定針對性措施。對于薄弱班級、薄弱學科，教導(dǎo)處要進行重點分析解剖，加強監(jiān)控，跟蹤指導(dǎo)。
6.備課組每月檢查一次，教導(dǎo)處將組織教研組通過定期或不定期專項檢查、隨堂聽課、推門聽課的方式進行檢查，采用與學生家長座談、調(diào)查問卷等形式加大力度檢查教師的教學常規(guī)，尤其要加強備課的檢查，堅決杜絕不備課上課的現(xiàn)象。時機成熟時我們將組織優(yōu)秀教案展。常規(guī)檢查結(jié)果除及時反饋到教師本人外，還將記入教師業(yè)績考核并予通報批評。
7.加強教研組備課組建設(shè)，正常開展科組教學研究活動。單周備課組活動，雙周教研組活動，每周活動的開展要有計劃、有主題、有中心發(fā)言人、有研究成果等，做到教學實踐活動與理論學習相結(jié)合。備課組的“問題記錄本”對教學中的問題或熱門話題要及時記載。
8.切實做好集體備課工作，真正體現(xiàn)出“教研”的氛圍。要處理好主備教師和成員之間的分工與合作的關(guān)系，集體備課內(nèi)容要及時做好記錄，包括課堂教學中積累的成功點滴、失敗環(huán)節(jié)等。
9.抓好學生學習行為規(guī)范的培養(yǎng)。全體教師要認真抓好每個學生(尤其低年級)的學習常規(guī)，養(yǎng)成良好的學習習慣，這也是進一步提高教學質(zhì)量的根本保證。
(三)穩(wěn)步提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)教學質(zhì)量再次跨越。
堅持以教學為中心，以提高質(zhì)量為核心，增強質(zhì)量意識，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)教學質(zhì)量再次跨越。本學期，在抓好各年級的教學質(zhì)量的同時，特別加強畢業(yè)班的教學管理，加強對畢業(yè)班學生思想教育，問題學生的幫教，拼搏意識;調(diào)動畢業(yè)班教師的工作積極性，開展畢業(yè)班教師經(jīng)驗交流座談會，加強教師之間的溝通，探索提高教學質(zhì)量的有效途徑;加強畢業(yè)班家長的聯(lián)系工作，形成家校合力，確保畢業(yè)班教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
(四)搭建教研平臺，有效提高課堂教學效益。
1.各教研組要在學期初制定切實可行的教研活動計劃，確立明確的研究方向?；诮逃虒W實踐的各項問題進行研究，倡導(dǎo)形式多樣，具有實效作用，如“專題研討”“集體備課”“課堂觀摩”“教研沙龍”等。
2.充分發(fā)揮學校學科帶頭人、骨干教師的示范輻射作用，積極開展示范課，指導(dǎo)教師各學段教學科研任務(wù)，使骨干教師的教研能力得到盡快提高的同時，讓教師盡快成長起來。本學期，學校將安排上一批骨干教師圍繞“動態(tài)課堂”開展觀摩課活動。
3.充分發(fā)揮“走出去，請進來”學習方式的實效。對派出外面學習培訓的教師歸來后要求上匯報課，讓他們將新的理念、新的方法帶進學校，促進學校教研增添新的活力。本學期，將邀請“友好學?！鄙虾：ＨA小學的教師來校開展一次與他們同課同研的活動。
4.積極為青年教師搭建平臺。鼓勵青年教師參加各級各部門開展的各種教育教學活動，精心做好相應(yīng)的選撥、做課、磨課，充分發(fā)揮教研組團隊的力量，幫助參賽教師提高課堂教學水平，力爭在比賽中獲得好成績。
5.鼓勵教師勤于筆耕，認真總結(jié)教育教學經(jīng)驗，積極撰寫教育教學論文，并參加各類評比活動，努力提高自己的寫作能力和科研能力。
(五)加強課題研究，推動教育科研的發(fā)展。
加強課題實驗的研究是提升學校辦學水平，走內(nèi)涵式發(fā)展的重要途徑。為確保我?！皒x”國家級規(guī)劃課題《課堂生成與現(xiàn)代技藝應(yīng)用的研究》能取得預(yù)期成果，將進一步加強課題的過程管理和資料收集工作，逐步形成“理論學習——實踐研究——問題反思——實踐探索——研究成果”螺旋上升的研究方式。
(六)開展豐富多彩的活動，促進學校、學生發(fā)展。
1.落實“五點鐘工程”，開展好興趣小組活動，發(fā)展學生特長，提高學生素質(zhì)。
2.積極籌備、開展將在11月份舉行的第三屆秋季田徑運動會。
3.開展學科競賽活動。學科競賽活動為開發(fā)學生的潛能，發(fā)展個性特長提供了廣闊的天地。通過系列的學科比賽，扭轉(zhuǎn)僵化的教學觀念，引領(lǐng)教師教學的方向，強化教學的關(guān)注點，提高學生綜合素質(zhì)。
五、總務(wù)工作：樹立服務(wù)意識，達到“三個確?！薄ⅰ八膫€力爭”
后勤工作的目標是“三個確?！?、“四個力爭”。確保校園建設(shè)、教育教學辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應(yīng)及時到位;確保學校財務(wù)管理規(guī)范、精細、帳物相符;確保學校水電、飲食、活動的安全，杜絕事故的發(fā)生;力爭進一步完善服務(wù)設(shè)施;力爭進一步完備服務(wù)項目;力爭進一步提高服務(wù)質(zhì)量，力爭進一步提高服務(wù)效益。從細節(jié)入手，把小事做細，把平凡事做精致。
1.加強安全防范，增強安全衛(wèi)生意識。經(jīng)常檢查各室及公共場所中的電器線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防火、防盜、防觸電工作。加強學前班課間愛心餐的管理與監(jiān)督，確保食品安全衛(wèi)生。
2.加強校產(chǎn)管理，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約意識。進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，強化賠償制度，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為，加強易耗品的管理與使用。加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電、一分錢。倡導(dǎo)良好風氣，愛護學校設(shè)施、設(shè)備，愛護花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。
3.堅持財務(wù)制度，嚴肅財經(jīng)紀律。嚴禁亂收亂付，做到按規(guī)范收費，任何班級、個人不得擅自收費。制定財務(wù)預(yù)算，堅持計劃、合理使用經(jīng)費。
4.抓好綠化管理，美化亮化校園。加強對學生的綠化管理認識教育，自覺愛護校園綠化，保持校園整潔美麗。經(jīng)常督促檢查綠化區(qū)的管理工作，責任到人。加強衛(wèi)生間的衛(wèi)生管理，做到清潔無異味，為師生創(chuàng)造舒適的工作學習環(huán)境。
六、工會工作：推進學校民主建設(shè)，維護教職工合法權(quán)益。
以“圍繞教育，服務(wù)教師;突出維權(quán)，多辦實事;解放思想，開拓創(chuàng)新”為基本思路，維護教職工的合法權(quán)益，大力推進學校民主建設(shè)、教師隊伍建設(shè)和工會自身建設(shè)，努力為教職工辦實事、做好事、解難事，調(diào)動、發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為學校發(fā)展和兩個文明建設(shè)作出貢獻。
1.完善教代會制度，積極推進學校民主政治建設(shè)。完善教代會制度，審議通過表決制、校務(wù)公開向教代會報告制度和民主評議制度，進一步落實好教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表決權(quán)和監(jiān)督權(quán)。采取以會帶訓的形式，促進我校教代會工作規(guī)范化、制度化、程序化和法制化建設(shè)，切實提高教代會的質(zhì)量。
2.創(chuàng)建和諧校園，維護教職工合法權(quán)益。切實維護教職工的合法權(quán)益，特別是維護女教職工的合法權(quán)益和特殊利益，促進和諧校園構(gòu)建。為師生創(chuàng)設(shè)安全舒適、整潔美觀、積極向上的物質(zhì)環(huán)境;建立文明誠信、和諧健康、樂觀團結(jié)的精神家園;形成平等對話、民主交流、有效溝通的校園人際關(guān)系。
3.開展主題活動，進一步提高教職工整體素質(zhì)。深入開展主題讀書學習活動，努力營造人人講學習、人人愛讀書的氛圍。特別是大力開展師德主題系列教育活動，提高教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，引導(dǎo)教師不斷增強“當人民滿意教師”的光榮感、責任感和使命感。
4.以工作創(chuàng)新為動力，不斷加強工會自身建設(shè)。加強學習，提高能力和水平，增強責任心和使命感。大力加強工會組織建設(shè)，不斷推進工會組織群眾化、民主化、規(guī)范化建設(shè)，進一步增強工會組織感召力和影響力。
七、辦公室工作：貫徹服務(wù)宗旨，發(fā)揮協(xié)調(diào)作用。
以學?！叭臧l(fā)展規(guī)劃”和“xx年度學校工作思路”為指導(dǎo)，樹立人本理念，貫徹服務(wù)宗旨，發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，抓好辦公室內(nèi)部建設(shè)，上傳下達，內(nèi)引外聯(lián)，為校長和書記決策提供第一手材料，為學校持續(xù)、健康出謀劃策。
1.常規(guī)工作，確保有序的運轉(zhuǎn)機制。做好教師出勤考核，及時發(fā)布各項通知，安排節(jié)假日的行政值班工作，做好教師職稱評聘工作。
2.綜合協(xié)調(diào)，創(chuàng)造和諧的辦公環(huán)境。協(xié)助校長、書記督促學校各處室積極做好工作，為學校決策提供參考依據(jù)。做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，維護好學校班子及各處室的團結(jié)，提高工作效率。
3.上傳下達，創(chuàng)設(shè)暢通的信息渠道。上情下達、下情上曉要及時、準確;及時收發(fā)文件，并交校長審閱。實事求是，堅持原則，辦事公道，嚴守機密。
4.辦文辦會，建立規(guī)范的辦公流程。負責起草全校性行政工作計劃、報告、總結(jié)、決議等文書，組織、擬訂全校性規(guī)章制度，實行科學化管理。做好會務(wù)準備工作，做好會議記錄，撰寫重要的會議紀要，做好會議決定的傳達和督辦工作。
5.檔案工作，構(gòu)建科學的管理模式。促進檔案管理規(guī)范化，進一步建立和規(guī)范各類檔案，提高檔案的查閱效率。
6.教育宣傳，打造優(yōu)良的品牌形象。加強與新聞媒體的聯(lián)系，做好校園網(wǎng)的建設(shè)，編輯校刊，努力擴大學校在社會上的影響，提高學校知名度。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓我們積極探索“童味教育”模式，打造“童味教育”學校，培養(yǎng)“快樂學習，健康成長，全面發(fā)展”的陽光學子，把我校建設(shè)成“教師齊心、學生安心、家長放心”的“三心”學校，譜寫更加華麗的教育篇章。
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