每個人都會面臨挫折和失敗，重要的是如何從中汲取教訓，繼續(xù)前行。怎樣寫一份完美的總結(jié)，是我們需要思考的重要問題之一。雖然每個人的總結(jié)方式和風格有所不同，但總結(jié)范文對于我們的寫作仍有很大的幫助。
詩歌朗誦主持詞開場白篇一
合：尊敬的老師、家長，各位同學們，大家下午好！
男：伴隨著夏日溫暖的陽光，我們相聚在這里舉行我們班這一次詩歌朗誦會。
女：今天，我們在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。
男：今天，我們在這里，一起走進詩情畫意之中。
女：今天，我們在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
男：今天，我們在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄。
女：詩歌是我們古今人類心血的結(jié)晶，在這個光環(huán)的照耀下，一代代人茁壯成長，
男：古往今來，唐詩、宋詞、元曲，充盈我們身邊的各個角落。提高文化素養(yǎng)，蕩滌著我們心靈。
合：現(xiàn)在讓我們一同沉浸在詞曲的文化藝壇中。
男：下面欣賞蔣建峰帶來詩《游子吟》。
詩歌朗誦主持詞開場白篇二
合：大家下午好！
甲：詩歌是我國一顆耀眼的明珠。
乙：詩歌是我國文明的精神支柱。
甲：正是因為有了詩歌，才有了蘇東坡，“大江東去浪淘盡，千古風流人物?！敝袑v史的感慨。
乙：正是因為有了詩歌，才有了王昌齡“大漠孤煙直，黃河落日圓”中戰(zhàn)士守邊的悲壯與憂傷。
甲：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意中，敞開心扉，釋放激情，
甲：首先，請欣賞王珂欣、趙婷婷等同學為大家?guī)淼睦畎椎拿秾⑦M酒》，大家掌聲歡迎。
表演《將進酒》。
乙：李白的佳作果真名不虛傳，他們的朗誦也為此詩增色不少。接下來，我們再來聽聽岳飛的《滿江紅》，表演者高強、潘文豪等人，大家掌聲歡迎。
表演《滿江紅》。
甲：一曲悠悠悲壯的《滿江紅》聽得我們熱血沸騰。
乙：是呀！咱們中國真是詩歌的國度呀！我們的祖先為我們留下了無數(shù)的優(yōu)美詩篇，接下來請欣賞楊瀟曼、付瑜琳等同學精心準備的古詩串燒《四季詩篇》，大家掌聲歡迎。
表演古詩串燒《四季詩篇》。
乙：同學們，經(jīng)典詩歌真是讓我們百聽不厭，一串詩歌怎么能聽過癮呢，讓我們再來欣賞一組古詩誦讀，由柴子赫、董建華等人表演的古詩串燒。大家掌聲歡迎。
詩歌朗誦主持詞開場白篇三
女：“九一八”的戰(zhàn)火，已消散;南京城的腥風，仍彌漫;惟有臺兒莊里英魂浩氣，狼牙山上慷慨悲歌，得與世長存。
男：但愿戰(zhàn)爭永不在，但愿英魂得安息，但愿革命前輩的血汗到此永成歷史，但愿英烈的精神長存人間。
師：英雄的事跡千千萬，英雄的贊歌唱不完。新時代成長的我們，仍要踏著英雄的足跡，秉承先輩的遺志，在振興中華的道路上闊步前進!
相關。
詩歌朗誦主持詞開場白篇四
男：下面有請呂志清帶來的詩歌《愛崗敬業(yè)、奉獻蒙銀》。
14、女：有詩一般的春意，有水一般的靈動。
男：墨韻譜寫的青春樂章，勾勒著一副多彩的畫卷。
女：下面有請韓晶晶帶來的詩歌《畫卷》。
15、男：蒙銀人用睿智而犀利的目光，高瞻遠矚。
女：蒙銀人因豪情萬丈而不朽奉獻，勇往直前。
男：有請王志東到來的詩歌《蒙銀明天會更好》。
16、女：我與你如唇齒相依、我與你同舟共濟，下面有請任興帥帶來的詩歌《奉獻蒙銀》。
17、女：舞不盡的中華夢，唱不罷的華夏歌。
男：吟不完遠遠流長，千年聚的炎黃頌。
女：下面有請符金剛帶來的《五四詠嘆》。
18、男、無堅不摧的勇氣守護花朵的靈魂。
女、五四彰顯你勃發(fā)英姿的青春。
男：有請?zhí)K一民帶來的《搏擊的青春》。
19、女：踏著創(chuàng)新的步伐從風雨里走來。
男：跳動著鏗鏘的脈搏追尋著請進的步伐。
女：有請王亞偉帶來的《征途》。
20、男：相信不屈不撓蒙銀人的努力。
女：相信戰(zhàn)勝困難決心，我們年輕擁有一個美好的憧憬。
男：下面有請閆冬帶來的詩歌《相信未來、相信蒙銀》。
22、女：青春是陽光和風的年齡，青春是追求和夢想的年齡，
男：青春是羞澀和勇氣的年齡，青春是高歌與沉思的年齡，
女:請欣賞楊慧為我們帶來的《彩色青春》。
女：民族的氣魄，他們年華似錦，光榮的擔負著歷史的重任，誰能驕傲的成為歷史的寵兒?
男：看他們選擇的道路――《滿懷深情、向青春致敬》有請尹春艷。
頒獎詞：
男：五月，鮮紅的國旗迎風飄揚。
女：五月，贊美的詩詞波濤洶涌。
男：五月，我們把幸福與祖國相連。
女：五月，我們把青春在蒙銀奉獻。
男：下面我們公布比賽結(jié)果。
女：獲得三等獎的有----------幾位同志。
男：獲得二等獎的有------------。
女：獲得一等獎的是-----。
男：請----為他們頒獎。
男：當歡樂穿越時空，我們激蕩豪情壯志。
女：當夢想喚起明天，我們擁抱蒙銀輝煌。
女：迎五四，楊青春，獻蒙銀，詩歌朗誦比賽到此結(jié)束。
合：各位領導，同事們，再見。
詩歌朗誦主持詞開場白篇五
合:大家上午好!
a：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;。
b：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
a：又是一年秋風送爽時;。
b：又是一個艷陽高照日。
a：走進十一月，我們用一樣的眼神凝望金秋;。
b：走過國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
a：今天，我們歡聚一堂，共同迎來了期待已久的聚會;。
b：今天，我們吟詩頌國，一起憧憬祖國輝煌的明天。
合：現(xiàn)在開始!
a：首先，我向大家介紹擔任本次大賽的評委老師，他們是：秦艷老師、萬軍老師、甘花花老師、李桂林老師、徐兵老師、擔任比賽的'記分員是劉主任和李桂林老師。
讓我們以熱烈的掌聲對評委老師們即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝。
b：接著來公布評分標準：
1、聲音洪亮，語調(diào)抑揚頓挫。2分。
2、精神飽滿，感情充沛，表達自然，流暢，有感染力。3分。
3、形式多樣，不拘一格，標新立異。1分。
4、合唱聲音洪亮，音調(diào)準確，能較好的把握歌曲內(nèi)涵。2分。
5、全體參與，有較好的團隊精神。1分。
a：下面對本次比賽的評獎作以說明：比賽共分三段：一二年級為一段，設一、二、三等獎各一名;三、四年級為一段，設一、二等獎各一名;五、六年級為一段，設一、二、三等獎各一名。
得獎的班級分別給班主任加考核分3、2、1分。
a:同學們，你們知道祖國的首都在哪兒嗎?是啊，北京是令我們神往的地方，是我們引以為榮的地方，那莊嚴的升旗儀式，更是令我們每一個中華兒女心潮澎湃，讓我們緊隨一(1)班的小朋友一起去看看吧!
詩歌朗誦主持詞開場白篇六
親愛的同學們，讀書不但可以豐富我們的知識、增長智慧、增強能力，幫助我們樹立遠大的理想，還能引領我們走進知識的海洋，暢游豐富多彩的童話世界。讀書吧!讓讀書成為一種時尚!蒙古族實驗小學二年組朗讀比賽現(xiàn)在開始!
請各位小選手入常按照班級序號現(xiàn)場抽簽，現(xiàn)場朗讀，難度很大喔!不過，老師相信你們的能力，一定會超常發(fā)揮!加油!
首先請二年一班的1號選手抽簽……。
……。
比賽期間的插播詞，主持老師根據(jù)朗讀的內(nèi)容(主持老師的班級也參加比賽，所以對朗讀內(nèi)容一無所知，體現(xiàn)了比賽的公平公正。)迅速組織語言臨場發(fā)揮。
小選手的精彩朗讀，已把我們帶到夢幻般的童話世界，使我們陶醉在知識的海洋中。同學們，你們可知道?在上個世紀初，周恩來爺爺小時候就立下誓言：為中華之崛起而讀書!而且用他一生的實際行動履行了諾言!那么，作為二十一世紀的少年兒童又怎甘落后呢?對!今天，我們也要立下誓言：(全體起立)為祖國的明天更美好而讀書!
同學們，希望你們用自己的實際行動來履行諾言!蒙古族實驗小學朗讀比賽到此結(jié)束!
合：尊敬的各位老師，各位同學，大家好！
乙：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦會。
甲：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄。
甲：下面由＊同學為大家?guī)怼?/p>
今天，我們在這里歡聚一堂，舉辦沈澤宜老師的詩歌朗誦會，首先，感謝大家的光臨，感謝所有的朋友和來賓，感謝在場的歷屆遠方詩社的社員，感謝為組織這次朗誦會付出了心血的各位熱心朋友。
沈老師，在座的都是你的晚輩，很多是你的學生，我們這些晚輩和學生借此機會，向你表示真誠的敬意和祝賀。
今年，20xx年，對沈老師來說是有特殊紀念意義的一年。沈老師的詩歌創(chuàng)作生涯至今已有六十年；沈老師右派改正以后進入湖州師院教書，是整整三十周年；最近二十年來，沈老師激發(fā)出旺盛的創(chuàng)造精神，一本又一本高質(zhì)量的著作相繼問世：有詩論集《詩的真實世界》《夢洲詩論》，有學術專著《詩經(jīng)新解》，有詩集《西塞娜十四行》，《沈澤宜詩選》。幾十萬字的回憶錄三部曲也已有部分章節(jié)在大陸和香港發(fā)表。
讓我們以熱烈的掌聲，再次對沈老師表示我們誠摯的敬意和衷心的祝賀！
詩歌朗誦主持詞開場白篇七
合：大家好!
師：歲月的長河淌過浸透血淚和屈辱的近代史，終于匯入了21世紀的洪流。
男：歷史的渺渺塵煙，掩蓋不住世紀的風雨;星星之火可以燎原，無數(shù)先驅(qū)已將希望的種子撒向人間。
女：在五星紅旗下成長的我們，見到的只有鮮花，迎接的只有笑臉。
師：70年前的記憶難以抹去，日軍侵華成為一段沒齒難忘的歷史，成為每一個國人傷痛不已的記憶。
男：70年后的幸福來之不易，在經(jīng)濟高速發(fā)展的同時，民族精神與自強意識，仍然需要我們牢牢放在心里。
女：在抗戰(zhàn)勝利70周年紀念之際，讓我們再次唱響紅色的經(jīng)典旋律，讓詩歌喚醒記憶。
師：今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，為紀念英雄的豐功偉績，激勵我們的思想道德健康成長，本學期，在李書記的精心安排下，在全體師生的共同努力下，今天，我們?nèi)w師生在這里舉行紀念抗戰(zhàn)勝利70周年詩歌朗誦會。
詩歌朗誦主持詞開場白篇八
男：爺爺。
女：奶奶。
男：叔叔。
女：阿姨。
合：老師、同學們：你們好!
女：六月的××，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的××，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的.身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意!
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意!
女：大會進行第一項，隊員向領導敬獻紅領巾。(播放進行曲)。
男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女：大會進行第三項：市領導給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的。
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛護!
男：大會進行第四項：請市委××爺爺講話。
女：大會進行第五項：××小學慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。
詩歌朗誦主持詞開場白篇九
開場白：
甲：金秋送爽，萬里山河披錦繡。
乙：丹桂飄香，一輪明月寄深情。
乙：我是xxx。合：下午好！
甲：歡迎參加琴臺文產(chǎn)漢賦論壇——琴臺路業(yè)態(tài)提升文化活動周的第六個活動：愛與表達詩歌朗誦會。
甲：這次活動的主題詞是：老成都、新琴臺、國際范！
乙：時值中秋佳節(jié)，請在琴臺路用詩歌朗誦的方式，來一次“愛與表達”。
甲：中秋節(jié)，是我國眾多傳統(tǒng)節(jié)日中的一個很重要的節(jié)日，它歷經(jīng)久遠，幾經(jīng)演變，積淀了深厚的文化內(nèi)涵，同時也彰顯著鮮明的時代特色。
乙：中秋的月最美，中秋的月最柔，中秋的月最明。
甲：中秋節(jié)是我們中國人的團圓節(jié)，每到這一天，許多遠離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。
乙：今天，我們聊中秋、頌中秋：把琴臺路上古往今來，有關中秋的千古絕唱做文化底蘊，精心準備一臺名家名作，專業(yè)朗誦節(jié)目。
甲：今天參加琴臺文產(chǎn)漢賦論壇系列活動的領導有。
乙：xxx、xxx、
合：歡迎您的到來。
甲：我們的詩歌朗誦會將以中國風古典魔術開場，這是中國傳統(tǒng)魔術的進一步創(chuàng)新。
乙：中國魔術以迅速敏捷的技巧或特殊裝置掩蓋動作，用讓人不易覺察的手法和特殊的裝置將變化的真相掩蓋，使觀眾產(chǎn)生奇幻。
甲：如果把魔術的魔字拆開，你看，上面是一個麻痹的麻，下面是一個鬼。
乙：你的意思是說，觀眾們千萬麻痹大意，不然，魔術師就會在我們眼前搗鬼？
甲：是的，讓我們瞪大眼睛，欣賞中國風古典魔術表演大師上場。
乙：有請......
結(jié)束語。
甲：中天懸明月，長河落日圓。
乙：大江流日夜，明月照古今。
甲：琴臺月是牽掛，琴臺月是期盼。
乙：琴臺月是思念，琴臺月是圓滿。
甲：不管你住長江頭，還是長江尾，不管你在海峽西還是海峽東。
乙：莫辜負山間朗月，江上清風，莫忘真摯的朋友和遠方的親人。
甲：各位來賓、各位朋友、琴臺文產(chǎn)漢賦論壇——琴臺路業(yè)態(tài)提升文化活動周系列活動的第六場：《愛與表達》詩歌朗誦會，到此完美謝幕！
乙：讓我們一起，誠心邀明月，千里共嬋娟！
合：朋友們：祝大家中秋節(jié)快樂！再見！
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詩歌朗誦主持詞開場白篇十
你們好！正值佳秋，我們在這里相聚一堂，隆重舉行由語文教研組和高一年級組合辦的詩歌朗誦會，是及時的。同學們，秋天，不僅是農(nóng)民豐收的季節(jié)，而且是你們豐收的季節(jié)，當然也是詩歌豐收的季節(jié)。你們，作為青年的一代，不僅是祖國的未來，也是中國詩歌的未來。
在這個物質(zhì)極度膨脹的時代，詩歌離我們越來越遠，一度被稱為“詩國”的中國已經(jīng)成為歷史。毫不夸張地說，當代詩歌正在速亡。因為它不僅沒有大量的作者，也沒有廣泛的讀者，也就是說，詩歌生存的土壤正趨于消亡。誰來作詩，誰來讀詩？已經(jīng)成為一個時代的問題。詩歌僅存活于所謂的詩人圈子和大學中文系，其處境尷尬到了極致。
同學們，救救詩歌吧！你們是中國未來的知識群體。有朝一日，你們之中有人必會成為某一學術領域的精英，當然其中也不乏詩人的誕生。你們要相信自己。
我們舉辦本次活動，有三個目的：一是為召喚詩歌復興時代的到來，我們要讓當代詩成為繼《詩經(jīng)》、楚辭、漢樂府、唐詩、宋詞、元曲之后的再度崛起，讓當代詩成為中國詩歌史上不可磨滅的一筆；二是為培養(yǎng)大家的文學性格、陶冶大家的性靈、鑄造大家的詩魂；三是為推廣我國的普通話，讓普通話為詩歌感情地飛揚插上伶俐的雙翅。
就說這些吧，最后祝每一位參賽的同學取得優(yōu)異的成績，祝本次活動取得圓滿成功。
詩歌朗誦主持詞開場白篇十一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家晚上好！
生活中時時有詩情，生活中處處有詩意。
爛漫春光里有詩，蕭瑟秋景中有詩；夏日的艷陽照耀一朵初綻的花朵是一首詩，初冬的冷雨敲打湖面衰敗的殘荷也是一首詩。
今晚，我們五中舉行高一年級詩歌朗誦比賽，就是為了讓我們感受詩情，感受心弦的顫動。
首先，請允許我介紹今晚的評委老師，他們是高二年級和高三年級的8位語文老師。掌聲歡迎他們！
今晚我們的嘉賓是高一年級的語文老師們，歡迎！
今晚的觀眾有來自每班的5名觀眾，還有廣播站的全體同學，還有391班全體同學們，歡迎大家！歡迎胡老師！
請評委們按照名單后的評分規(guī)則給選手打分，請觀眾們在選手朗誦時保持安靜，并給予適時恰當?shù)恼坡暋Ｐ量嘣u委老師！謝謝觀眾們！
好，那么我們的23位選手已經(jīng)準備好了，現(xiàn)在，就讓我們一起聆聽他們的動情吟唱，讓他們帶著我們一起飛向那一片片詩意的天空或土壤！
首先，有請1號選手，來自395班的劉莎。她為大家?guī)砝畎椎摹秾⑦M酒》。掌聲有請！
詩歌朗誦主持詞開場白篇十二
詩歌朗誦開場白臺詞應該怎么說?請看下面為大家整理的詩歌朗誦開場白臺詞吧!
甲：今天，我們相聚在這里，一升引心來感受真情，用愛來融化冰雪;
乙：今天，我們相聚在這里，洞開你的心扉，釋放你的激情;
合：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓歡愉響徹云霄!下面請欣賞――
主持人女：各位老師，同學們!
主持人男、現(xiàn)場的嘉賓，朋友們!
合：大家下午好!
主持人女、非常高興大家能在這里相聚，也非常榮幸能夠請到各位評委!
主持人男、今天我們在***舉行***朗誦比賽。
主持人女、擔當本次***朗誦比賽的評委分別是......
主持人男、謝謝各位評委嘉賓，我們以熱烈的掌聲，歡迎他們的到來。
主持人女、今天我們進行**朗誦比賽的主題是*****
主持人男、是啊，朗誦最能表達一個人的心聲，對祖國的那份情，對父母的那份愛，以及對老師的那份敬仰(根據(jù)不同的主題來寫)!
主持人女、參加今天朗誦比賽的選手有......
主持人男、下面有請我們的評委***，為我們宣讀朗誦比賽的順序和規(guī)則。
主持人女、好，謝謝***評委，希望各位選手遵守規(guī)則，朗出情感，賽出好成績!
主持人男、下面，***朗誦比賽正式開始!
(男)尊敬的'各位領導、各位來賓，(女)敬愛的詩人朋友，親愛的觀眾朋友，(男女合)大家下午好!
(男)今天，我們在這里相聚，參加馬站高中2008年'春天送你一首詩'詩歌朗誦會，在此，我們感謝您的到來，愿您在這里度過美好溫馨的時光。(女)下面請允許我為大家介紹今天蒞臨詩歌朗誦會現(xiàn)場的嘉賓，他們是：
(男)讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心感謝
(女)同時，我們也要感謝現(xiàn)場的所有觀眾朋友們，歡迎你們的到來。
(男女合)馬站高級中學2008年'春天送你一首詩'詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。
朗誦者：高一(2)、(3)班同學
朗誦者：高一(5)班
朗誦者：高二(9)班
朗誦者：高一(1)班
朗誦者：高二(1)班
六(女)走進雨中，就走進了生命中最真的路!傾聽雨中，才能結(jié)識丁香一樣的姑娘!
請欣賞：詩歌《雨的印象》
朗誦者：七年(5)班
朗誦者：八年(6)班
朗誦者：高二(7)班
朗誦者：高二(2)班
十(男)輕輕的我走了正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖不帶走一片云彩。一首優(yōu)美的抒情詩，一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂。
請欣賞：現(xiàn)代歌曲版《再別康橋》
朗誦者：高一(4)班
朗誦者：高二(3)班
朗誦者：高一(1)班
詩歌朗誦主持詞開場白篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
詩歌是蒼茫大地上的汩汩清泉，滋潤著我們的心田；
詩歌是悠悠歲月中的鐘鼓琴瑟，浸潤著我們的性情。
正是因為有了詩歌，才有了秦觀“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”的細膩與溫婉。
今晚，我們相聚在這里，一起享受詩歌帶給我們的歡樂；
今晚，我們相聚在這里，且歌且吟，放飛青春的激情與夢想，
今晚，這里將注定成為詩歌的海洋，就讓我們用激情讓這份快樂響徹云宵吧。
詩歌朗誦主持詞開場白篇十四
(入場音樂)。
a開場詞。
男：不是草長鶯飛的叁月，于是便沒了欣欣向榮、萬木爭春的生機;女：不是烈日炎炎的夏季，于是便失卻驕陽似火、烈日當空的熱忱。
男：卻是碩果累累的金秋，領略了魚翔淺底、鷹擊長空的壯美畫面。女：閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。
男：今晚，我們迎來了有初中部主辦，初中語文教研組承辦的金秋詩歌朗誦會.
b歡迎詞。
男：尊敬的各位領導，各位來賓。
女：尊敬的各位老師。
男：親愛的各位同學，大家!
合：晚上好!(鞠躬)。
男：歡迎您們的到來!
女:：謝謝你們的參與!
男：首先請允許我介紹今天才藝展示的領導和評委，他們是-------。
c、展示篇.
乙：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
甲：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中。
乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄。
乙：今天，我們相聚在這里，歌頌我們偉大的祖國。
甲：今天，我們相聚在這里，歌頌我們飛揚的青春。
乙：今天，我們相聚在這里，歌頌我們美麗的學校。
初二叁《青春的贊歌》。
初二六班《我驕傲，我是中國人》。
初叁沁圓春雪。
初一六班黃河頌《黃河頌》。
下面請欣賞初一六班為我們帶來的詩朗誦《黃河頌》。
初二2、4班詩朗誦《走向?qū)儆谀愕拿魈臁反~朗誦詞。
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;。
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
男：回顧歷史，我們心潮澎湃。
女：展望未來，我們熱血沸騰。
男：我們用優(yōu)美的詩歌祝福你，我的祖國!
女：請欣賞八年級二、四班帶來的詩朗誦《走向?qū)儆谀愕拿魈臁贰?/p>
初一叁班附中情。
男：假如小草沒有了甘露，那幺它永遠享受不到成長的快樂。
女：假如天空沒有星星，人們就失去了指向的航標。
男：假如花園沒有了園丁，那幺它只不過是一塊荒無的土地。
女：老師是甜美的甘露，她使小草茁壯成長。
男：老師是閃亮的星星，她為我們指明航線。
女：老師是辛勤的園丁，她使荒無的土地變成美麗的花園。
請欣賞初一叁班帶來的詩歌《附中情》。
初二一班。
初二五班：
初一八班。
節(jié)目名稱：塬創(chuàng)詩歌《筑夢為明》。
串詞：有這樣一群人，用鷹的堅韌擁抱夢想，用夜的目光凝視未來，他們知道用什幺方式等待，知道用什幺心情忍耐——為了看得見的未來。請欣賞初一八班塬創(chuàng)詩歌《筑夢為明》。
初一1班將進酒。
初一5班獻給祖國的歌。
初一七班《我愛你中國》。
初一二班《水調(diào)歌頭》。
天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑;人間萬般愁腸，又嘗透多少悲歡離合!蘇軾的《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。于是在花前月下與親朋相聚時，我們吟詠著它;在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人時，我們也吟詠著它。下面，請欣賞初一二班帶來的《水調(diào)歌頭》。
d結(jié)束語。
詩歌朗誦主持詞開場白篇十五
今天，我們在這里歡聚一堂，舉辦沈澤宜老師的詩歌朗誦會，首先，感謝大家的光臨，感謝所有的朋友和來賓，感謝在場的歷屆遠方詩社的社員，感謝為組織這次朗誦會付出了心血的各位熱心朋友。
沈老師，在座的都是你的晚輩，很多是你的學生，我們這些晚輩和學生借此機會，向你表示真誠的敬意和祝賀。
今年，xx年，對沈老師來說是有特殊紀念意義的一年。沈老師的詩歌創(chuàng)作生涯至今已有六十年；沈老師右派改正以后進入湖州師院教書，是整整三十周年；最近二十年來，沈老師激發(fā)出旺盛的`創(chuàng)造精神，一本又一本高質(zhì)量的著作相繼問世：有詩論集《詩的真實世界》《夢洲詩論》，有學術專著《詩經(jīng)新解》，有詩集《西塞娜十四行》，《沈澤宜詩選》。幾十萬字的回憶錄三部曲也已有部分章節(jié)在大陸和香港發(fā)表。
讓我們以熱烈的掌聲，再次對沈老師表示我們誠摯的敬意和衷心的祝賀！
詩歌朗誦主持詞開場白篇十六
合：：老師們，同學們，你們好!
男：詩歌是我國的一顆耀眼的明珠。
女：詩歌是我國的文明的精神支柱。
男：正是因為有了詩歌，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡，千古風流人物?！敝袑v史的感慨。
女：才有了王昌齡的“大漠孤煙直，黃河落日圓”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂傷。
男：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。
女：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意中，敞開心扉，釋放激情，
男：今天，這里將成為詩歌的海洋，那么，就讓這快樂響徹云宵吧。
女：陳捷，你知道嗎?詩歌是一種主情的文學體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映了社會生活，用豐富的想像，富有節(jié)奏感韻律美的語言，和分行排列的形式，來抒發(fā)思想感情。
女：我當然知道，就如《出塞一樣》，作者以詩的方式抒發(fā)了自己對戰(zhàn)爭的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就請同學們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學帶來的朗誦《出塞》，希望你們能從中體會到邊防戰(zhàn)士們遠離家鄉(xiāng)，失去親人的情感。
男：讓我閃一直來感受吧。
男：人未還。戰(zhàn)爭是多么殘酷，詩人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩，體現(xiàn)了自己對戰(zhàn)爭的痛恨，詩是如此裸露地展現(xiàn)了自己。
詩歌朗誦主持詞開場白篇十七
那是在1925年的1月，那是在北伐戰(zhàn)爭的前夕，南方和北方下起了一場大雪，南方的雪滋潤美艷，北方的雪孤獨自由，第一位要登臺表演的是來自（班級、誰），讓我們一起欣賞他所帶來的——《雪》！大家歡迎！
感謝第一位選手的精彩表現(xiàn)！
感謝（誰）的動人的朗誦。
在我們的生活中，我們常常會遇到這樣的事，所追求的人生理想與愛情是相反的，一方面，是對理想的追求；另一方面，是對愛情的向往。在執(zhí)著追求理想的進程中，時而與愛情相遇，又時而與愛情別離，相和諧又相矛盾。接下來請欣賞由（班級、誰）帶來的一首朦朧淡雅的詩歌——《雙桅船》，掌聲歡迎！
讓我們再次用熱烈的掌聲感謝xxx為我們帶來的雙桅船！
詩歌朗誦主持詞開場白篇十八
各位領導、各位來賓、現(xiàn)場和電視機前的各位觀眾，大家上午好!
和煦的春風吹遍大江南北，溫暖的陽光普照舉水南岸，百里平疇鋪開了希望的畫卷，英雄的團風聳立起創(chuàng)業(yè)者的豐碑。這里是勞動者的福地，這里是建設者的樂園;這里如詩如畫，這里如醉如癡。
在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨之際，縣總工會、縣文化體育局在這里隆重舉行慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)詩歌朗誦會,參加這次詩歌朗誦會的.選手共有28位，他們分別來自縣直機關各條戰(zhàn)線、各個部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每位選手帶給我們的都是獻給勞動者的頌歌，歡迎大家欣賞!
高山欣起舞，江水盡情歌，在這美好的時節(jié)，讓我們在、縣政府的正確領導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以大干“項目效益年”活動為契機，以“三強”戰(zhàn)略為目標，大力推進“六區(qū)”建設，用勤勞的雙手共同締造團風輝煌的明天。
團風縣慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)詩歌朗誦會到此結(jié)束，謝謝大家!
主持人女：各位老師，同學們!
主持人男、現(xiàn)場的嘉賓，朋友們!
合：大家下午好!
主持人女、非常高興大家能在這里相聚，也非常榮幸能夠請到各位評委!
主持人男、今天我們在***舉行***朗誦比賽。
主持人女、擔當本次***朗誦比賽的評委分別是......
主持人男、謝謝各位評委嘉賓，我們以熱烈的掌聲，歡迎他們的到來。
主持人女、今天我們進行**朗誦比賽的主題是*****
主持人男、是啊，朗誦最能表達一個人的心聲，對祖國的那份情，對父母的那份愛，以及對老師的那份敬仰(根據(jù)不同的主題來寫)!
主持人女、參加今天朗誦比賽的選手有......
主持人男、下面有請我們的評委***，為我們宣讀朗誦比賽的順序和規(guī)則。
主持人女、好，謝謝***評委，希望各位選手遵守規(guī)則，朗出情感，賽出好成績!
主持人男、下面，***朗誦比賽正式開始!
詩歌朗誦主持詞開場白篇十九
同學們,為弘揚中華傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，為了展現(xiàn)學生的風采；營造“朗誦經(jīng)典詩文，積淀文化底蘊”的書香校園氛圍，今天，我們在這里舉行詩歌朗誦會。
詩是感情的激蕩，詩是放飛的理想，腹有詩書氣自華，讓我們在這菊桂飄香的季節(jié)，張開詩的翅膀，吐出詩的芬芳，澎湃出詩的海洋?。ㄕ坡暎?。
下面四一班詩歌朗誦會正式開始，有請我們班的主持人邢崢同學結(jié)束語。
讓我們在詩中盛開的理想之花經(jīng)受前進路上的風雨洗禮結(jié)出清香四溢的豐碩之果吧！
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