校慶活動計(jì)劃書(匯總16篇)

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校慶活動計(jì)劃書(匯總16篇)
時間:2023-11-17 03:43:47     小編:曼珠

在日常的工作和生活中,計(jì)劃可以幫助我們提高效率,減少時間和資源的浪費(fèi)。要寫一份較為完美的計(jì)劃,首先需要明確自己的目標(biāo)和需求。為了更好地管理自己的財務(wù),制定一個合理的財務(wù)計(jì)劃是必不可少的,下面是小編為大家整理的財務(wù)計(jì)劃范文。

校慶活動計(jì)劃書篇一

全院在校學(xué)生均可報名參加。

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系(創(chuàng)業(yè)協(xié)會協(xié)助)。

1、競賽鼓勵以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組(團(tuán)隊(duì))形式參賽(也可以個人參加)。參賽者可以自行組成優(yōu)勢互補(bǔ)、人員配備科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組,以小組形式參賽。各院系可采用自薦和推薦的形式,選拔出優(yōu)秀選手組隊(duì)參加全校的決賽。每個參賽團(tuán)隊(duì)3~7人。

2、參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在廣泛進(jìn)行市場調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行可行性分析的基礎(chǔ)上,完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、具有可實(shí)施性的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計(jì)劃書。

1、具備創(chuàng)業(yè)性、實(shí)效性和可操作性的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

2、參賽項(xiàng)目可結(jié)合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強(qiáng)市場競爭力、有較好的潛在經(jīng)濟(jì)效益和社會效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術(shù)成果,且具有高技術(shù)、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護(hù)的科技創(chuàng)新項(xiàng)目或創(chuàng)意。

3、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的投資預(yù)算要合理、可轉(zhuǎn)化性強(qiáng)。

4、計(jì)劃書內(nèi)容包括:項(xiàng)目背景、市場機(jī)會、發(fā)展戰(zhàn)略、市場營銷、生產(chǎn)管理、財務(wù)分析、管理體系、風(fēng)險評估等。

(一)報名階段:

(1)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報書紙質(zhì)版和電子版各一份。

(2)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書紙質(zhì)版一式6份,及電子版,以供大賽組委會各專家進(jìn)行查閱評審。申報時,各參賽單位注意本院系參賽作品類別上的合理性,計(jì)劃書結(jié)構(gòu)上的科學(xué)分布。

(二)評選階段。

1、準(zhǔn)備階段,賽前培訓(xùn)。

賽前培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:幫助參賽學(xué)員優(yōu)化配置團(tuán)隊(duì)及選擇項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)意識訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識、如何擬寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書、創(chuàng)業(yè)大賽中應(yīng)注意的問題等。

(1)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)展示。以ppt為展示手段,可包括vcr展示,通過團(tuán)隊(duì)代表解說,活動情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法,展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。每隊(duì)10分鐘之內(nèi)。

(2)公開答辯。參賽團(tuán)隊(duì)按照大屏幕進(jìn)行選題,題目與創(chuàng)業(yè)中可能遇到的各種問題有關(guān),主要采取公開答辯的形式,展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的優(yōu)勢,以達(dá)到向評委及嘉賓介紹創(chuàng)業(yè)計(jì)劃并爭取創(chuàng)業(yè)支持的過程?;卮饐栴}不得超過5分鐘,超時扣分。

(3)觀眾支持。場內(nèi)觀眾代表公正合理的推介闡述,每人闡述1分鐘內(nèi),總時長限時15分鐘。

競賽組委員會邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師、創(chuàng)業(yè)成功人士代表等方面的人員組成評委會,負(fù)責(zé)競賽的評分工作。

1、本次大賽將設(shè)一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名,優(yōu)秀獎若干名。另設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎1名。

2、為鼓勵學(xué)生參加大賽的積極性,組委會把“創(chuàng)意”、“創(chuàng)新”、“創(chuàng)造”均包括在競賽主要內(nèi)容之內(nèi)。對一些沒有形成商業(yè)計(jì)劃的好的創(chuàng)意、創(chuàng)新成果等作品,將設(shè)“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳團(tuán)隊(duì)獎”等在大賽決賽頒獎環(huán)節(jié)予以頒獎。

3、大賽獲獎隊(duì)伍可以優(yōu)先推薦參加省市及國家級舉辦的各類創(chuàng)業(yè)大賽,也有機(jī)會活動相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)基金支持。獲獎隊(duì)伍可以申請建立實(shí)際運(yùn)營的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作室,學(xué)校予以幫助和支持。

校慶活動計(jì)劃書篇二

辛亥革命是指1920年(清宣統(tǒng)三年)中國爆發(fā)的資產(chǎn)階級民主革命。這次革命結(jié)束了中國長達(dá)兩千年之久的君主專制制度,是一次偉大的革命運(yùn)動。它在政治上、思想上給中國人民帶來了不可低估的解放作用。革命使民主共和的觀點(diǎn)深入人心。反帝反封建斗爭,以辛亥革命為新的起點(diǎn),更加深入、更加大規(guī)模地開展起來。為紀(jì)念辛亥革命100周年,我團(tuán)支部于20xx年11月xx日舉行“紀(jì)念辛亥革命100周年、弘揚(yáng)愛國主義精神”主題團(tuán)日活動。

通過本次團(tuán)日活動,讓大家領(lǐng)會革命先輩們的“勇往直前、不屈不撓、精誠團(tuán)結(jié)、熱愛祖國、積極樂觀”的革命精神。

外國語學(xué)院xxx教室

20xx年11月xxx下午xx——xx點(diǎn)

面向整個外國語學(xué)院學(xué)生、若干高年級的黨員,以及組織部的全體成員。

外國語學(xué)院組織部

第一階段:準(zhǔn)備工作

宣傳準(zhǔn)備:通過海報宣傳、外國語學(xué)院學(xué)生會qq群、通知每個班級的團(tuán)支書等多元形式來向外界宣傳我們的活動。

會場準(zhǔn)備:以紅色基調(diào)為主,其中著重突出“紀(jì)念辛亥革命100周年、弘揚(yáng)愛國主義”精神。(活動開始前盡量請到我院領(lǐng)導(dǎo)蒞臨活動現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo))

第二階段:思想提升

個人、班級的心得體會、活動總結(jié),各1000字左右

活動形式多樣化:活動的開頭以紅歌接龍的形式熱場,以便于增加活動現(xiàn)場的熱烈氣氛、激發(fā)活動參與者的熱情。等場上氣氛濃到一定程度的時候就開始正式的活動;活動形式主要有:紅歌演唱(可獨(dú)唱、也可以合唱)、紅色電影片段配音、以及紅色小品。這些活動能夠生動形象的使大家對這段歷史有一定的了解,更好的達(dá)到宣傳和紀(jì)念辛亥革命的目的。

提前邀請?jiān)u委及借用多媒體教室、印制活動方案、制定活動

1、活動參與者要遵循活動規(guī)則,比如:時間限制,內(nèi)容積極向上,不過若有意外情況,我們將堅(jiān)持原則的堅(jiān)定性,政策的靈活性,盡量使活動順利進(jìn)行。

2、保持活動現(xiàn)場整潔,禁止大聲喧嘩

1、由評委對本次活動進(jìn)行評價總結(jié)。

2、現(xiàn)場評選出獲獎人員(團(tuán)、組),獎項(xiàng)設(shè)有:一等獎一個,

二等獎兩個,三等獎三個,優(yōu)秀獎若干項(xiàng)。

校慶活動計(jì)劃書篇三

xx學(xué)院體育文化節(jié)承載了一系列精品本次活動味運(yùn)動會、“3+2”排球賽,以及“四對四”為廣大喜好體育運(yùn)動的同學(xué)開辟了一方展示青春活力,show出自我的空間和舞臺。

xx學(xué)院體育文化節(jié)在全校范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛積極的影響,得到同學(xué)們的熱切回應(yīng)。現(xiàn)在體育文化節(jié)已成為湖南科技學(xué)院校園文化中不可或缺的一部分,她從不缺少關(guān)注,從來就不缺少令人激動和向往的元素,因此,有很多的企業(yè)與大家學(xué)校合作。今年,究竟花落誰家?讓大家共同期待吧!

“四對四”足球賽是伴隨著武漢大學(xué)體育文化節(jié)一起誕生的一個項(xiàng)目,同時也是體育文化節(jié)的一款精品強(qiáng)檔。在汲取了當(dāng)今風(fēng)靡世界的五人制足球賽的精彩、趣味、時尚、靈活的優(yōu)點(diǎn)之外,又融入了自己的特色,改制為四人制。這樣就更加方便了同學(xué)組隊(duì),同時對球隊(duì)的整體攻防水平要求更高,使比賽更富觀賞性。

誰是綠茵場上的豪門?!誰是桑巴裙上的舞者?!激情燃燒的x月,讓大家來共同期待各路英雄豪杰為大家上演最炫彩奪目的畫卷吧!

自由我舞臺,青春更精彩!

豐富活躍校園文化生活,倡導(dǎo)時尚健康生活方式,促進(jìn)xx大學(xué)足球運(yùn)動水平的提高,為廣大同學(xué)搭建一個相互交流與學(xué)習(xí)的平臺。

xx年x月—x月

前期:這是組委會為主的的全面而細(xì)致的準(zhǔn)備時期,大家將以天為單位進(jìn)行海報告知性宣傳,并接受報名;對各隊(duì)的實(shí)力按照歷史記錄等資料進(jìn)行科學(xué)而公正的評估,選出種子隊(duì),再進(jìn)行抽簽分組,安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓(xùn)、分工,并召開賽前隊(duì)長會議,賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準(zhǔn)備。做到有備無患,防范突然事件。

中期:這是本次活動進(jìn)行得如火如荼的時期,每一場,每一輪都會有更多的精彩。大家將認(rèn)真地做好賽事進(jìn)行時的各項(xiàng)組織工作,認(rèn)真的布置賽場,維護(hù)比賽秩序,做好每輪比賽的賽果宣傳,在每輪比賽后,做詳細(xì)的工作總結(jié)。密切配合商家最大限度地為商家做宣傳本次活動。

后期:本次活動的收尾階段,以決賽和頒獎儀式為重頭戲,做到最大的宣傳力度和影響力,使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續(xù)宣傳攻勢,做好攻堅(jiān)的宣傳工作,并為商家進(jìn)行商業(yè)本次活動宣傳。賽程結(jié)束,做本次活動的總結(jié),給比賽畫上個圓滿的句號。

1以大海報進(jìn)行比賽本次活動的宣傳。

2.在比賽各種用表和獎狀上都醒目注明贊助商家名稱。

3.對比賽場地精心布置,懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等,渲染本次活動氣氛。在比賽工作桌,工作點(diǎn)貼商家海報,如有需要,可以進(jìn)行商家產(chǎn)品促銷本次活動。

4.在校廣播臺、網(wǎng)站和報紙上進(jìn)行本次活動的宣傳報道,校學(xué)生會網(wǎng)站將放置贊助商廣告,并對球賽全場進(jìn)行跟蹤報道。

5.邀請本地報紙,電視臺等媒體進(jìn)行報道。

6.每輪賽果,賽況都將伴隨商家商業(yè)本次活動一起進(jìn)行現(xiàn)場宣傳。

一、宣傳費(fèi)用

1.海報及傳單:x元(商家可以自制)

2.印制報名表:x元

二、場地布置

1.條幅x元(商家可以自制)

三、比賽過程中的工作用品

1.哨子:x元

2.圓珠筆:x元

3.記錄本:x元

四:獎品

冠軍x元

亞軍x元

季軍x元

獎杯、獎狀、證書x元

五:其他費(fèi)用

復(fù)印費(fèi)(比賽規(guī)則、賽程表、成績單等)x元

六、工作人員的工作餐

校慶活動計(jì)劃書篇四

尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,然而在社會經(jīng)濟(jì)突飛發(fā)展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的.老人被冷落,是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護(hù)。我們每個人都要走過少年,青年,壯年,老年的人生之路,這是任何人都不能抗拒的自然規(guī)律。尊重老人,敬愛老人,說到底就是尊敬自己,敬愛自己。作為紅十字會志愿者的我們有義務(wù)來擔(dān)起這個社會責(zé)任,發(fā)揚(yáng)紅十字會“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的精神,繼續(xù)弘揚(yáng)這個延續(xù)不滅的傳統(tǒng)美德,并打開心胸去關(guān)愛、去接納敬老院中孤獨(dú)的老人,給他們歡樂,給他們祝福,陪伴他們?nèi)ジ玫纳?,讓他們感受到社會的溫暖?/p>

1、慰問敬老院的孤寡老人,給他們送去一份關(guān)愛和溫暖,為他們提供力所能及的幫助,減少他們的孤獨(dú)感。使他們保持樂觀的健康心態(tài),感覺到社會的溫暖,從而熱愛生活、享受生活、安度晚年。

2、倡導(dǎo)社會各界人士發(fā)揚(yáng)人道主義精神,關(guān)注孤寡老人,弘揚(yáng)尊老愛幼的美德。

3、向社會展示中國紅十字會志愿者的優(yōu)秀素質(zhì),發(fā)揚(yáng)人道、博愛、奉獻(xiàn)的紅十字會精神,傳播紅十字會的宗旨,為構(gòu)建社會主義和諧社會增磚添瓦。

4、為志愿者提供鍛煉自我,服務(wù)社會的機(jī)會,增強(qiáng)實(shí)踐能力,增強(qiáng)社會責(zé)任感。

為夕陽添一抹亮色,為老人送一份溫暖。

牌樓敬老院。

中國紅十字會萬州服務(wù)區(qū)三峽學(xué)院志愿者。

牌樓敬老院老人。

1、聯(lián)系天牌樓敬老院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),商量并確定活動地點(diǎn)及活動事項(xiàng)。

2、通過短信、qq等方式通知三峽學(xué)院內(nèi)志愿者及社會上的紅會志愿者。

3、準(zhǔn)備好活動中表演的節(jié)目及與老人的互動節(jié)目。

4、在校內(nèi)、社會上和qq群內(nèi)大力宣傳關(guān)于活動內(nèi)容。

5、聯(lián)系好校內(nèi)大學(xué)生通訊社拍照和寫新聞稿。

6、準(zhǔn)備好活動所需物品,服務(wù)隊(duì)隊(duì)旗等。

7、安排好各位志愿者的具體工作。

1、10月19日上午8:40三峽學(xué)院志愿者在雕塑下集合(社會上的終會志愿者本著自愿原則或者來學(xué)校集合或者自行前往牌樓敬老院),牌樓敬老院。

3、到達(dá)活動場地后,根據(jù)人員的安排進(jìn)行活動現(xiàn)場的布置,做好相關(guān)的活動準(zhǔn)備。

4、9:30的時候,由主持人宣布活動正式開始。

5、邀請參加人員就位并由主持人介紹參加此次活動的到場嘉賓。

6、表演事先準(zhǔn)備的節(jié)目,并與老人互動。

7、幫助老人整理房間、打掃衛(wèi)生及與老人聊天,通過聊天了解老人的經(jīng)歷,并記下老人生日為以后開展更貼心的活動做準(zhǔn)備。

8、活動結(jié)束,志愿者清理活動現(xiàn)場。

9、組織好參加此次活動的志愿者三峽學(xué)院志愿者集合返校。

10、做好此次活動的后期宣傳,并對這次活動進(jìn)行書面總結(jié)。

1、服從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)動、安排。

2、各志愿者積極參加,在來和去的路上注意安全。

3、衣冠整齊佩戴好工作牌、帽子。

4、安排一部分人員維持現(xiàn)場秩序并調(diào)動現(xiàn)場積極性。

5、在與老人交流時要有耐心、愛心。

6、后期打掃會場、整理好東西、清點(diǎn)人數(shù)并將帶去的東西悉數(shù)帶回。

7、愛護(hù)共財產(chǎn)。

1布置現(xiàn)場的道具:70元。

2送給老人的禮物:150元。

3表演需要:50元。

校慶活動計(jì)劃書篇五

以聯(lián)絡(luò)開發(fā)商與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨、以繁榮社區(qū)精神禮貌建設(shè),營造一個歡樂、祥和的中秋佳節(jié)社區(qū)氛圍,創(chuàng)立xx最具文化內(nèi)涵的新型品牌社區(qū)為目標(biāo)。

回饋業(yè)主,報答社會,提高知名度和美譽(yù)度

9月22日晚上19:00——21:30

xx廣場

業(yè)主、社區(qū)居委員領(lǐng)導(dǎo)、轄區(qū)民警、新聞媒體記者、公司部分晚會工作人員,總?cè)藬?shù)控制在500人以內(nèi)。

以歌舞、互動游戲形式為主,節(jié)目之間穿插幾個物管小常識有獎?chuàng)尨?,充分調(diào)動業(yè)主參與活動進(jìn)取性,為日后小區(qū)物業(yè)服務(wù)起到先導(dǎo)宣傳作用。最終以抽獎形式抽出業(yè)主大獎結(jié)束晚會。

1、9月6日前電話邀請預(yù)約參與晚會人員人數(shù)和名單,邀請小區(qū)所在居委會領(lǐng)導(dǎo)參加,確定總?cè)藬?shù)。

2、尋找適宜晚會場所,并進(jìn)行預(yù)訂,確定背景布置和音響設(shè)施的供給。

3、外聘專業(yè)演出團(tuán)隊(duì)確定演出節(jié)目,確定晚會主持人,邀請主管部門領(lǐng)導(dǎo)。

4、預(yù)訂晚會禮品月餅(根據(jù)參加晚會人數(shù)定)

5、活動宣傳:印制晚會宣傳單(背面物管小常識)

6、活動所需外購物資:飲料、礦泉水、獎品、紀(jì)念品、表演道具等。

7、人員安排

(1)活動現(xiàn)場總指揮:

(2)晚會活動具體職責(zé)人:

(3)后勤組(負(fù)責(zé)物品采購):由營銷部負(fù)責(zé)

(4)安全保障組:(晚會現(xiàn)場秩序維護(hù)):由物業(yè)公司負(fù)責(zé)

(5)音響場地組:由協(xié)辦單位負(fù)責(zé)音響舞臺搭建,物業(yè)部王超峰負(fù)責(zé)保障正常供電。

(7)環(huán)境因素管理:

a、控制每個節(jié)目演出時間,按預(yù)定計(jì)劃執(zhí)行,避免因節(jié)目噪音引發(fā)的業(yè)主投訴。

b、活動結(jié)束后保潔員現(xiàn)場衛(wèi)生的清理。

(8)危險源管理:

a、音響設(shè)備電源電線由物業(yè)部王超峰負(fù)責(zé)安全檢查維護(hù);

b、現(xiàn)場由物業(yè)公司保安員維護(hù)秩序,防止人群擁擠,發(fā)生意外。

1、活動工作人員必須服從總指揮的調(diào)配,堅(jiān)持手機(jī)通訊暢通;

2、活動工作人員必須嚴(yán)格遵守活動安排,按時完成工作任務(wù);

3、宣傳工作做到位,及時將活動通知到小區(qū)業(yè)主,確保參與人數(shù)到達(dá)。

校慶活動計(jì)劃書篇六

為了進(jìn)一步拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)的天地,提高學(xué)生的語文素養(yǎng),增加學(xué)生的語文積累,我個性安排了“讀名著、背詩文”活動。新課標(biāo)也提倡讓學(xué)生在小學(xué)階段透過超多的閱讀,積累豐富的語文知識。具體安排如下:

課外閱讀實(shí)踐。

1、閱讀時間:周三下午的閱讀課;在閱讀前,做必要的指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生讀書方法,鼓勵學(xué)生做讀書筆記,自己解決在閱讀中遇到的問題。(回家后,寫回憶錄上交)。

3、背誦古詩:一學(xué)期背誦20首。

4、實(shí)踐活動:

a、背詩大王:根據(jù)學(xué)生的背誦狀況,評選,并授予稱號,學(xué)期末班內(nèi)講評一次。

b、班內(nèi)閱讀評比欄(閱讀回憶):充分利用,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),評比閱讀標(biāo)兵,每月評比一次。

c、古詩文園地:選取學(xué)生喜歡的古詩,用壁報的形式,張貼出來,每月初一次。

d、背詩卡:要求學(xué)生把背過的古詩抄寫在專用本子上,保存。

e、讀書日志:把所讀過的書在日志中有所記錄(閱讀筆記),每月初檢查一次。

f、手抄報:辦有關(guān)讀書方面的資料(選取自己喜歡的資料及形式制作),每月(初)一次。

為了保證學(xué)生的閱讀時間,提高學(xué)生的閱讀水平,加強(qiáng)課外閱讀的管理以及檢查是十分重要的,具體要求:

1、(單周)周三下午,閱讀時間嚴(yán)格檢查:紀(jì)律、閱讀書籍、回憶錄。

2、閱讀要做到室內(nèi)無打鬧現(xiàn)象,認(rèn)真讀書。班長要安排好學(xué)生管理。

3、(雙周)周三閱讀(學(xué)習(xí)古詩):在室內(nèi)進(jìn)行,進(jìn)行中,以組為單位檢查背誦,教師聽組長匯報,在進(jìn)行全面總結(jié)。

4、課余時間閱讀(名著)檢查形式:記錄閱讀資料。(好詞好句、主要資料、喜歡的人物及喜歡的原因、懂得的道理)。

5、根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)名著狀況進(jìn)行量化,評選優(yōu)秀等次。

校慶活動計(jì)劃書篇七

一年一度的兒童節(jié)是最隆重的一個節(jié)日,今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展文藝活動的形式來進(jìn)行,為了使慶祝活動順利進(jìn)行,制定此方案。

一、指導(dǎo)思想。

通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒樱购⒆觽冊诜e極的參與中體驗(yàn)快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動主題:光輝的旗幟。

三、活動內(nèi)容:1、優(yōu)秀學(xué)生表彰。2、文藝節(jié)目表演。

四、活動時間:6月1日上午8:30。

五、活動地點(diǎn):校禮堂。

六、參加對象:全校師生、各級領(lǐng)導(dǎo)及部分學(xué)生家長。

七、節(jié)目要求(每個班必須有兩個節(jié)目)。

1、每個班必須有一個舞蹈,內(nèi)容積極向上,健康。

2、以“光輝的旗幟”為主題,表演形式以歌舞為主,也可采用相聲、小品、快板、獨(dú)唱,也可以器樂演奏、課本劇、情景劇等其它類型。

3、服裝、道具、化妝提前自備。

1、活動分為小學(xué)1~4年級,小學(xué)五年級~初中二年級,每個段評1、2、3等獎節(jié)目一個。

2、活動準(zhǔn)備基本分2分(一是必須有兩個節(jié)目,二是節(jié)目內(nèi)容形式符合要求)。

3、獲獎節(jié)目:一等獎加2分,二等獎1.5分,三等獎1分.

4、活動準(zhǔn)備不充分,節(jié)目質(zhì)量不高,在基本得分中扣1個節(jié)目扣0.5分。

九、注意事項(xiàng):

1、注意安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動。

2、講文明:自覺排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后,打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。

4、講紀(jì)律:戴紅領(lǐng)巾,遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請假。

備注:希望班主任老師與有特長的老師聯(lián)合精心準(zhǔn)備節(jié)目。

xxxx小學(xué)。

校慶活動計(jì)劃書篇八

在一學(xué)期的工作中,有許多收獲、許多進(jìn)步,當(dāng)然,我們的工作還存在不足,我期盼著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展,在今后的工作中會更加努力,讓學(xué)生得到全面的發(fā)展!

本著“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與公司共成長”的宗旨進(jìn)行,努力形成一種工作學(xué)習(xí)一體化的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,樹立一種勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念,構(gòu)建一個開放共享的平臺,使全體員工在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高,提升理論、實(shí)踐水平,將讀書所得知識運(yùn)用到工作中,愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé),把平凡的工作做到極致;特開展讀書學(xué)習(xí)活動。

在開展活動的過程中,深深體會到:

(1)思想認(rèn)識到位,才能搞好讀書學(xué)習(xí)活動,思想是行為的先導(dǎo),沒有正確的思想認(rèn)識,行為難以到位。

(2)領(lǐng)導(dǎo)重視,給活動的開展提供有力的保障。

(3)把握創(chuàng)新,使活動不斷引向深入。

(4)突出重點(diǎn),才能達(dá)到活動的最終目的;開展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動的最終目的,是提高員工的學(xué)習(xí)意思,愛崗敬業(yè)的精神。本次活動中員工積極參與,形式多樣,讀書分享等節(jié)目精彩新穎,現(xiàn)場氣氛活躍,達(dá)到了使讀書學(xué)習(xí)活動意識深入人心的目的。

盡管“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與公司共成長”讀書學(xué)習(xí)活動開展的卓有成效,但還存在一定的問題與不足:(一)員工參與活動的積極性還有待于進(jìn)一步提高;(二)活動的準(zhǔn)備和實(shí)施有待加強(qiáng),工作不夠深入細(xì)致;(三)是內(nèi)容和形式較為單調(diào),在以后的活動中采取多形式、多樣化。

認(rèn)真總結(jié)開展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與公司共成長”讀書學(xué)習(xí)活動的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),本著因地制宜的原則,努力搞好下次的讀書學(xué)習(xí)活動。總之,通過本次活動的開展,收到了良好的效果,使讀書學(xué)習(xí)意識深入人心,全體員工要不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí),調(diào)整思路,轉(zhuǎn)變觀念,團(tuán)結(jié)一致,與時俱時進(jìn)適應(yīng)公司未來的發(fā)展需求。

校慶活動計(jì)劃書篇九

新學(xué)期伊始,新希望、新夢想、新目標(biāo)隨之誕生。上學(xué)期在老師和同學(xué)們的共同努力下,我們社團(tuán)開展了走進(jìn)敬老院、社團(tuán)五周年晚會、心理電影放映、圣誕晚會等活動。新學(xué)期根據(jù)上學(xué)期的活動及經(jīng)驗(yàn)制定如下計(jì)劃。

活動時間:20xx年2月24日。

活動地點(diǎn):建工教學(xué)樓教室。

活動背景:青少年時期是人生發(fā)展和道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時期,了解并掌握青少年思想道德狀況,有針對性地加強(qiáng)青少年思想道德教育,引導(dǎo)和幫助青少年形成健康、積極的道德品質(zhì),對于青少年的健康成長和成才具有非常重要的意義。青少年的思想、觀念是客觀社會現(xiàn)實(shí)影響的產(chǎn)物?,F(xiàn)實(shí)的教育是最有力的教育。社會主義改革的實(shí)踐造成的新的環(huán)境,新的現(xiàn)實(shí),使青少年思想產(chǎn)生了新的變化,新的特點(diǎn)。只有認(rèn)識社會的新變化,才能正確地把握青少年思想的新特點(diǎn),才能懂得青少年的心思。只有懂得青少年的心思,思想政治工作才能理論聯(lián)系實(shí)際,擺脫過時的空洞說教方式,增強(qiáng)說服力,真正做到把青少年的思想統(tǒng)一到社會主義主旋律上來。

活動形式:在教室開展討論會。

活動時間:20xx年3月5日。

活動地點(diǎn):揚(yáng)州兒童福利院。

活動目的:關(guān)愛孤兒,感恩社會。給他們送去一份關(guān)愛一份溫暖。在社會中體現(xiàn)大學(xué)生的形象與素質(zhì),達(dá)到社會效應(yīng)。

活動意義:使孤兒感到社會的關(guān)懷,增強(qiáng)大學(xué)生的社會責(zé)任感,發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神。豐富同學(xué)們課余生活,為同學(xué)們提供社會實(shí)踐,接觸社會,了解社會,感恩社會的平臺。希望通過此次活動能號召更多的人關(guān)注社會,關(guān)注孤兒。

活動時間:20xx年3月12日。

活動目的:以植樹節(jié)為契機(jī),展開形式多樣的護(hù)綠行動和種植體驗(yàn)活動。通過宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合,令參與者在活動中實(shí)踐種植護(hù)綠行為,體驗(yàn)成功的喜悅。增加對植物生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識。從而達(dá)到為社會添綠,凈化美化環(huán)境的目的。

活動時間:20xx年3月16日。

活動地點(diǎn):揚(yáng)州農(nóng)民工子弟學(xué)校。

活動背景:3月16日是“手拉手情系貧困小伙伴”全國統(tǒng)一行動日互助活動開始于90年代初,由共青團(tuán)中央、全國少工委聯(lián)合有關(guān)部門共同發(fā)起的,它倡導(dǎo)城市和農(nóng)村、富裕地區(qū)和貧困地區(qū)、健全的和有殘疾的以及不同民族的少年兒童之間相互通信交往,互幫互助,共受教益的一項(xiàng)實(shí)踐教育活動。

活動時間:20xx年4月22日。

活動目的:宣傳交通安全知識,將交通安全提升到“享受、尊重、維護(hù)生命健康”的高度,以提高同學(xué)們的交通安全意識。通過宣傳提高同學(xué)們自覺遵守交通安全的道德素質(zhì)和自覺維護(hù)交通安全的社會責(zé)任感。

活動宗旨:宣傳交通安全知識,增強(qiáng)交通法制觀念和交通安全意識,進(jìn)一步鞏固和提高公眾的交通安全意識,大力倡導(dǎo)大學(xué)生以實(shí)際行動擔(dān)負(fù)社會責(zé)任,踐行交通文明,為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。

活動時間:5月8日。

活動目的:微笑學(xué)習(xí)、微笑生活、微笑成長!讓全校師生能在緊張的學(xué)習(xí)工作之余,放慢腳步,讓身體休息;學(xué)會微笑,讓心靈愉悅。

活動形式:收集校園中老師、學(xué)生和職工的微笑照片。

活動時間:5月第二個星期日。

活動背景:母愛是人類一個亙古不變的主題,我們賦予它太多的詮釋也賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄,沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),母愛就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱想起了母親,志向消沉就會化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親,虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親,羈旅漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆,在母親節(jié),為親愛的母親寫點(diǎn)什么或做點(diǎn)什么吧。讓我們來敘寫成長,來描畫我們心中偉大的母愛吧!

活動時間:20xx年5月25日。

活動背景:5月25日是我國的“全國大學(xué)生心理健康日”“5·25”取諧音“我愛我”一意為要認(rèn)識自我,接納自我,能體驗(yàn)到自己存在的價值,樂觀自信,能用尊重,信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處,能分享、接受,給予愛和友誼,能與他人同心協(xié)力,也就是說愛自己才能更好地愛他人。

活動宗旨:在廣大學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康,重視心理健康的氛圍,通過組織,設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富,參與性強(qiáng)的活動載體,宣傳大學(xué)生心理健康知識,普及建設(shè)和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念,為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì),提高心理承受能力的平臺,全方位的加強(qiáng)心理健康教育。

校慶活動計(jì)劃書篇十

為了提高廣大學(xué)生心理素質(zhì),使我們重視自身潛在的心理危機(jī),樹立心理健康意識,普及心理認(rèn)識。為此,人文學(xué)院心理素質(zhì)發(fā)展部將舉行第一期心理座談,為同學(xué)們提供一個平臺,面對面與領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、心理學(xué)老師交流、談心,將自己的困惑、迷茫、郁悶大膽講出來,我們會全力幫助你。通過現(xiàn)代豐富互動形式,提高廣大學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識的'興趣,加深對心理知識的理解,提高他們解決現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)習(xí)、生活、交際中產(chǎn)生困惑的能力,達(dá)到自助和助人的目的。

(1)主要解決大一新生學(xué)習(xí)、生活、交際方面存在的心理困惑。

(2)宣傳和普及心理知識,提高大學(xué)生的心理素質(zhì)。

(3)接近老師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生的距離,共創(chuàng)快樂生活。

圖書館202報告廳。

校團(tuán)委書記:xx。

心理學(xué)老師:xx。

學(xué)院院長xx。

輔導(dǎo)員:xx。

x(音樂系)。

1.嘉賓發(fā)言。

2.趣味心理測試。

3.師生互動(主題:人際關(guān)系、專業(yè)、生活)。

4.主持結(jié)束語。

校慶活動計(jì)劃書篇十一

2,捅過本次活動題高廣大中專生的口才表達(dá)能力和交際水泙

優(yōu)良校風(fēng)月期間(3.5~4.5)

預(yù)賽:各班教室決賽:階梯教室

承辦班級:xxx

協(xié)辦班級:xx

參賽隊(duì)伍:中醫(yī)藥系

辯手要求:每支隊(duì)伍由4人組成.要求辯手口齒清晰,思惟麻利,賽前做好充分準(zhǔn)備

主席要求:外形儀容端正,口齒清晰,開朗大方

(一)辯論貲格賽

在貲格賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽辯題

(二)復(fù)賽:

在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題

(三)半決賽

在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題

(四)決賽:

注:每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評,點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生.

(一)、比賽程序、用時及有關(guān)要求(全場總計(jì)用時28分鐘)

1、陳詞共6分鐘

正、反方一辯發(fā)言各3分鐘

2、攻辯階段:

(1)正方二辯提問,反方二辯回答,雙方累計(jì)時間1分30秒

(2)反方二辯提問,正方二辯回答,雙方累計(jì)時間1分30秒

(3)正方三辯提問,反方三辯回答,雙方累計(jì)時間1分30秒

(4)反方三辯提問,正方三辯回答,雙方累計(jì)時間1分30秒

(5)正方一辯做攻辯小結(jié),用時1分鐘

(6)反方一辯做攻辯小結(jié),用時1分鐘

注意:每次提問不超過15秒,每次回答不超過20秒.回答方不得以任何形式向?qū)Ψ教釂?攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確.重腹提問和回避問題均要被扣分.正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,脫離比賽實(shí)際狀態(tài)的背稿要被扣分.

3、自由辯論階段共用時10分鐘,每方用時5分鐘.(雙方侖流發(fā)言,正方先開始.一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言,不得中途打擾對方發(fā)言.同一方辯手的發(fā)言次序不限.如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放泣發(fā)言.自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分)

4、總結(jié)陳詞階段共用時4分鐘,雙方四辯總結(jié)陳詞,每方用時2分鐘.反方先開始.(辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體太勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分)

5、公布最后,評委點(diǎn)評

(二)、評判標(biāo)準(zhǔn)

團(tuán)體部分,以全國大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn),共300分

(1)按辯論階段評分,計(jì)200分

陳詞:30分

攻辯:40分

攻辯小結(jié):20分

自由辯論:60分

回答觀眾提問:20分

總結(jié)陳詞:30分

(2)綜和印象分,計(jì)100分

語言風(fēng)度:50分

團(tuán)體配合,臨場反應(yīng):50分每場評出辯手一名,優(yōu)勝隊(duì)伍一支.

(三)評分原則

1、團(tuán)體部分:

(1)審題鑿鑿把握辯題內(nèi)函和外筵,對所持力場能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對本方難點(diǎn)能有用處理和化解.

(2)嶄開對辯題的理解和論述能在廣度上嶄開,在深度上推進(jìn),全盤辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感.

(3)辯駁提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據(jù).注重針對辯題正面交鋒.

(4)配合具有團(tuán)體精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯跟尾流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)?,自由辯論時發(fā)言錯落有致,體現(xiàn)"流動的.整體意識".

(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn),語速抑揚(yáng)頓挫,語言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國語的優(yōu)美.

(6)辯風(fēng)比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾.舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng).敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊(duì)私有的風(fēng)閣,并貫穿全局.

(7)形象著裝整齊,儀容大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì).

2、個人部分:由評委根劇每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn),給出印象分,可參考:

(1)陳詞流暢,說理透徹,用語得體;

(2)提問合適,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)敏銳,幽默風(fēng)趣中寓見解.

(3)臺風(fēng)與辯風(fēng).

(四)勝負(fù)判訂

1、每場比賽的勝負(fù)判斷由評委的綜和評定訣定,分?jǐn)?shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個分,一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該隊(duì)得分)

2、如果兩隊(duì)得分一樣,則由評判團(tuán)另行投票,訣定勝負(fù)

3、單場辯手只作為個人獎項(xiàng)的評審依劇,與判斷每場勝負(fù)無關(guān).單場辯手由評委集體商義評出,不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn).

(五)點(diǎn)評每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評.

一、團(tuán)體獎

1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品:待定

2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品:待定

3、辯論賽季軍獎(一個)獎品:待定

二、個人獎、大賽辯手獎:(一個)決賽,參加比賽的辯手中,累積分者獲得該獎.

備注:本次辯論賽將給冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)及季軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)的獎狀,將會給本次大賽的辯手頒發(fā)相應(yīng)的文憑及物質(zhì)獎勵.

校慶活動計(jì)劃書篇十二

折紙活動取材方便,操作簡單,生動形象,易學(xué)易做,是學(xué)生感興趣和愛好的事情。它既能鍛煉孩子的手部肌肉,又能促進(jìn)大腦的發(fā)育;內(nèi)容豐富,有很強(qiáng)的趣味性,是經(jīng)千百年來勞動人民不斷創(chuàng)造而流傳下來的。它體現(xiàn)了勞動人民的勤勞和智慧,具有獨(dú)特風(fēng)格和鮮明的個性,而且活動形式符合兒童好奇、好動的心理特征?!芭d趣是最好的老師”,孩子心理發(fā)展的特點(diǎn)是好動,對一切事物充滿了好奇心,求知欲望強(qiáng)烈。所以,設(shè)計(jì)了折紙活動特色班課程。

總目標(biāo):在折紙與其他表現(xiàn)形式相結(jié)合進(jìn)行表現(xiàn)作品的過程中,讓學(xué)生了解折紙、學(xué)會折法,親身體驗(yàn)民間藝術(shù)的樂趣,創(chuàng)造性地表現(xiàn)有新意的作品。

1、了解與掌握折紙的基礎(chǔ)知識與基本折法,在折紙的基礎(chǔ)上,發(fā)揮想象用各種表現(xiàn)形式來添加形象,運(yùn)用夸張等表現(xiàn)手法創(chuàng)作有新意的作品。

2、在整個學(xué)習(xí)的過程中,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的方法、探究的方法、合作的方法、交流的方法等。

3、了解創(chuàng)意折紙,弘揚(yáng)民間藝術(shù),激發(fā)學(xué)生熱愛民族藝術(shù)的思想感情。讓學(xué)生親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動,獲得對創(chuàng)意折紙的持久興趣與豐富經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力,提高審美情趣。

1、給學(xué)生提供豐富的物質(zhì)環(huán)境,刺激學(xué)生去感受美和表現(xiàn)美,讓學(xué)生選擇自己喜歡的材料進(jìn)行活動。

2、引起學(xué)生對創(chuàng)作的構(gòu)想,使學(xué)生產(chǎn)生試一試的愿望。3、引導(dǎo)看圖學(xué)折紙,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,除了學(xué)習(xí)基本的單張紙外,學(xué)習(xí)兩張紙以上的折紙組合。

4、除了在課堂上對學(xué)生進(jìn)行折紙的教學(xué)外,在日常生活中學(xué)生可根據(jù)自己的興趣選擇材料和工具,進(jìn)行折紙練習(xí)。

5、學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)折紙技能,回家后可用窗花、拉花裝飾自己的房間,也可做禮品贈送他人,使學(xué)生自己的小天地充滿藝術(shù)的氣息,當(dāng)他們欣賞自己作品的時候,感受美創(chuàng)造美的能力也得到了發(fā)展。

每周一第四節(jié)的課外輔助活動。

第一周:講解折紙的基本方法第二周:蝴蝶第三周:衣服。

第四周:知了第五周:紙鶴。

第六周:飛機(jī)。

第七周:復(fù)習(xí)紙鶴。

第八周:球第九周:蜘蛛。

第十周:青蛙。

第十一周:復(fù)習(xí)蜘蛛。

第十二周:小船。

第十三周:牽?;?。

第十四周:葫蘆。

第十五周:復(fù)習(xí)牽牛花。

第十六周:復(fù)習(xí)牽?;?。

第十七周:復(fù)習(xí)牽?;?。

第十八周:復(fù)習(xí)牽牛花。

校慶活動計(jì)劃書篇十三

盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月×日信息系×活動策劃書”,置于頁面中央。

二、活動背景:

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述,具體項(xiàng)目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。

其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素,對其作好全面的分析(swot分析),將內(nèi)容重點(diǎn)放 在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。

如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

三、活動目的及意義:

活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時,該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。

四、活動名稱:

根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

五、活動目標(biāo):

此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)(目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。

六、活動開展:

作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照 時間的先后順序排列,繪制實(shí)施時間表有助于方案核查。

另外,人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出。

八、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):

內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的.會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。

九、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者:

為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書,有效開展各項(xiàng)活動,現(xiàn)提供基本策劃書模式如下:

1、策劃書須制作一張封面,裝訂時從紙張長邊裝訂; 2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

一、活動背景:

學(xué)雷鋒活動開展了近四十年,在取得重大成績的同時,人們認(rèn)識和行為方面出現(xiàn)了很多誤區(qū)。受市場經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響,有些人思想道德滑坡,人生觀、價值觀發(fā)生扭曲,集體觀念淡薄,追求自我價值、注重實(shí)惠,急功近利,缺乏遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念。

因而在新時期弘揚(yáng)雷鋒精神就顯得十分必要。

二、活動主題:

弘揚(yáng)雷鋒精神,樹立正確觀念

三、活動目的:

雷鋒精神經(jīng)過40多年的考驗(yàn),它的方向,過去是正確的,現(xiàn)在是正確的,今后永遠(yuǎn)是正確的。從小環(huán)境入手,堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒,通過自身努力,從一點(diǎn)一滴做起,從小事做起,從我做起,從身邊做起。

這樣學(xué)雷鋒才可以堅(jiān)持長久,而不會出現(xiàn)“三月來,四月走”的情況。我們每個人都應(yīng)在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)上找差距,反對金錢至上,拜金主義,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堂堂正正地做人。

四、活動時間:

2011年3月

五、參與人員:

數(shù)理學(xué)院物理0911班全體團(tuán)員

六、活動形式:

召開班會學(xué)習(xí)雷鋒精神,在宿舍進(jìn)行大掃除活動

七、活動內(nèi)容:

(一)

時間:3月12日

地點(diǎn):蘇州科技學(xué)院

具體內(nèi)容:雷鋒是一個普通的戰(zhàn)士,雖然生命是那樣的短暫,可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。

學(xué)雷鋒,首先要了解雷鋒,為了重溫雷鋒事跡,團(tuán)支部召開“看雷鋒故事,學(xué)雷鋒精神”的主題活動,并號召每一個學(xué)生利用課余時間通過圖書、網(wǎng)絡(luò)等渠道,知道雷鋒生平事跡,以次讓大家更深刻的了解雷鋒。

(二)

時間:3月18日

地點(diǎn):蘇州科技學(xué)院3組團(tuán)、5組團(tuán)宿舍樓

具體內(nèi)容:物理0911班的全體同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下來到所在宿舍樓,以宿舍為單位,對各個宿舍進(jìn)行大掃除。

策劃人——物理0911 張志恒

校慶活動計(jì)劃書篇十四

為加強(qiáng)區(qū)青企協(xié)團(tuán)隊(duì)建設(shè),提升協(xié)會凝聚力,促進(jìn)企業(yè)交流,增強(qiáng)會員友誼,擬定于20xx年4月中旬舉辦會員戶外拓展活動,方案如下:

xx年x月x日。

xx戶外拓展基地。

協(xié)會全體會員。

以分會為單位,由各分會長牽頭,各分會秘書處負(fù)責(zé)發(fā)動、報名和組織工作。

x月x日(周x)。

下午2:00集中出發(fā)。

下午5:30到達(dá)xx山并入住。

下午6:30就餐、交流。

x月x日(周x)。

上午08:30早餐。

上午09:00進(jìn)行拓展。

中午12:00午餐,稍作休息。

下午2:00關(guān)于協(xié)會發(fā)展交流會。

下午6:30晚餐、交流。

x月x日(周x)。

08:00早餐。

09:00分享會(每個會員自備企業(yè)ppt進(jìn)行介紹)。

12:00午餐。

14:00返深。

x元/人+會議室等(按實(shí)際報名情況再定)(協(xié)會承擔(dān)所有相關(guān)費(fèi)用)。

2、若需要請假的`會員,務(wù)必派一名公司高管代表參加活動,并做好企業(yè)介紹、分享的準(zhǔn)備。

3、本次活動為協(xié)會集體活動,請各分會高度重視,精心組織,認(rèn)真做好報名發(fā)動組織工作。

校慶活動計(jì)劃書篇十五

義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程,其基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn),更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律,強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程,進(jìn)而使學(xué)生獲得對數(shù)學(xué)理解的同時,在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展。

生活是豐富多彩的,我們將根據(jù)所提供的內(nèi)容,抓住學(xué)生的興趣點(diǎn),創(chuàng)設(shè)問題的情景,讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)問題,產(chǎn)生研究的欲望。激發(fā)學(xué)生去觀察生活,并對生活進(jìn)行思考,制定好活動方案,自主探索,自主研究,從而解決問題。

經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程,掌握一些數(shù)據(jù)處理技能;體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性、游戲規(guī)則的公平性,能計(jì)算一些簡單事件發(fā)生的可能性。

1、數(shù)學(xué)游戲:聽反話

2、小小商店

3、生活中的數(shù)學(xué)

1、在活動實(shí)施階段,教師要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行資料的搜集。在活動開始階段,可以結(jié)合實(shí)例對學(xué)生進(jìn)行一定的基礎(chǔ)訓(xùn)練,幫助學(xué)生掌握利用工具書、做筆記、進(jìn)行訪談、對資料做整理和分類等方面的技能。在具體的活動過程中,要指導(dǎo)學(xué)生有目的地收集事實(shí)材料,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用調(diào)查、觀察、訪問、測量等方法;引導(dǎo)學(xué)生形成收集和處理信息的能力。

2、在實(shí)施過程中,教師要及時了解學(xué)生開展活動的情況,有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)撥與督促;要組織靈活多樣的交流、探討活動,促進(jìn)學(xué)生自我教育,幫助他們保持和進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)積極性;對有特殊困難的小組要進(jìn)行個別輔導(dǎo)。

3、在活動總結(jié)階段,教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生對活動過程中的資料進(jìn)行篩選、整理,形成結(jié)論,指導(dǎo)學(xué)生著重對活動中的體驗(yàn)、認(rèn)識和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思。

活動過程建議

教師提供:水盆以及木珠、玻璃球、布、棉花、紙等物品

說說那些東西會浮在水面上,并把自己的猜測記錄在紙上。

幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:幼兒將材料放入水盆中,觀察并記錄結(jié)果。

展示實(shí)驗(yàn)記錄并交流自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

哪些東西是浮在水面上的?

哪些東西是會沉到水底的?

還有哪些東西是先浮在水面上,吸水后慢慢沉到水底的?

校慶活動計(jì)劃書篇十六

慶祝國際勞動?jì)D女節(jié)周年,認(rèn)真貫徹落實(shí)市公司20xx年工作會暨三屆五次職工代表大會精神,充實(shí)員工業(yè)余文化生活,舒緩員工緊張的工作壓力,激勵員工更加努力工作。

公司全體女員工,每人可帶一名家屬。

20xx年3月8日12:303月10日20:00。

南京三日游。

1、3月8日:中午12:30乘空調(diào)旅游車赴南京(車程約6小時),晚南京接團(tuán),入住酒店休息。(用晚餐,住南京)。

2、3月9日:早餐后游覽孫中山先生的`陵墓【中山陵】,包括孝經(jīng)鼎、博愛坊、碑亭、祭堂等;參觀夏普蕾刀具店;觀南京中國近代史遺址博物館【總統(tǒng)府】(以總統(tǒng)府為代表的民國建筑群,是中華民國中西合璧的建筑藝術(shù)的縮影),包括煦園、孫中山臨時大總統(tǒng)辦公室、桐音館、石舫、漪瀾閣、夕佳樓、鴛鴦亭、子超樓、清兩江總督署史料陳列館等;觀全國旅游勝地四十佳的【夫子廟秦淮河風(fēng)光帶】,包括文德橋,烏衣巷,神州第一大照壁,感受十里秦淮千年流淌,六朝勝地今更輝煌的意境,可自費(fèi)品秦淮小吃。(用早中晚餐,住南京)。

3、3月10日:早餐后漫步金陵第一湖【玄武湖】,觀世界第一城墻明城墻;觀首批國家4a級景區(qū)和百家紅色旅游經(jīng)典景區(qū)【雨花臺風(fēng)景區(qū)】,包括烈士群雕、雨花臺烈士紀(jì)念碑、革命烈士紀(jì)念館、倒影池等。行程結(jié)束后返程。(用早中餐)。

1、團(tuán)費(fèi)(團(tuán)費(fèi)570元/人,參與人數(shù)暫計(jì)為29人,其中2男帶隊(duì)):

2、市公司支付活動經(jīng)費(fèi):

3、縣公司支付費(fèi)用(250元/人,帶隊(duì)人450元/人)。

225027+4502=7650元;。

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