ui設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(熱門(mén)14篇)

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ui設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(熱門(mén)14篇)
時(shí)間:2023-11-17 03:16:08     小編:雅蕊

總結(jié)是對(duì)工作中所取得的成果進(jìn)行回顧和歸納的一種方法。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們可以先進(jìn)行信息整理和資料收集,做好準(zhǔn)備工作。以下是一些實(shí)用的總結(jié)寫(xiě)作技巧,可以幫助我們提高總結(jié)的質(zhì)量和效果。

ui設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇一

三年以上工作經(jīng)驗(yàn)|女|26歲(1987年10月28日)。

居住地:北京。

電話:139xxxxxxxx(手機(jī))。

e-mail:

最近工作[1年8個(gè)月]。

公司:xx電子商務(wù)有限公司。

行業(yè):互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。

最高學(xué)歷。

學(xué)歷:本科。

專業(yè):藝術(shù)設(shè)計(jì)。

學(xué)校:華東理工大學(xué)。

自我評(píng)價(jià)。

本人接受過(guò)正規(guī)的美術(shù)教育,有多年的設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)與管理經(jīng)驗(yàn),具有專業(yè)的美術(shù)功底及藝術(shù)素養(yǎng),熟練掌握多種電腦制作軟件,平面設(shè)計(jì)的各種軟件,能夠高效率地完成工作。為人隨和、待人真誠(chéng);工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),能吃苦耐勞,勇于承受壓力,上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí),能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。

求職意向。

到崗時(shí)間:一周之內(nèi)。

工作性質(zhì):全職。

希望行業(yè):網(wǎng)絡(luò)游戲。

目標(biāo)地點(diǎn):北京。

期望月薪:面議/月。

工作經(jīng)驗(yàn)。

20xx/9—至今:xx電子商務(wù)有限公司[1年8個(gè)月]。

所屬行業(yè):互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。

1、把控整站首頁(yè)及頻道界面設(shè)計(jì)風(fēng)格;。

2、定期召開(kāi)頭腦風(fēng)暴,發(fā)掘一些新鮮的設(shè)計(jì)創(chuàng)意及進(jìn)行競(jìng)品分析;。

3、根據(jù)需求,出交互線框圖,測(cè)試產(chǎn)品設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)運(yùn)營(yíng)推廣項(xiàng)目;。

4、手機(jī)客戶端界面設(shè)計(jì)及交互;。

5、站外推廣平面及flash廣告設(shè)計(jì)。

20xx/8—20xx/8:xx通信有限公司[1年]。

所屬行業(yè):通信/電信運(yùn)營(yíng)、增值服務(wù)。

1、負(fù)責(zé)網(wǎng)站先期各個(gè)頻道的發(fā)展策劃及運(yùn)營(yíng)操作;。

2、負(fù)責(zé)組織并監(jiān)督各頻道的設(shè)計(jì)和制作;。

3、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)實(shí)施網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、運(yùn)營(yíng);。

4、負(fù)責(zé)后期圖庫(kù)頻道的各項(xiàng)日常工作。

20xx/7—20xx/7:xx網(wǎng)絡(luò)有限公司[1年]。

所屬行業(yè):互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。

1、負(fù)責(zé)項(xiàng)目流程及設(shè)計(jì)過(guò)程,建立設(shè)計(jì)規(guī)范,推動(dòng)統(tǒng)一的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)及體驗(yàn);。

2、負(fù)責(zé)為客戶提供設(shè)計(jì)方案(網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),ui設(shè)計(jì),交互設(shè)計(jì)等);。

3、負(fù)責(zé)公司的平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、宣傳策劃等工作;。

4、負(fù)責(zé)跨部門(mén)合作項(xiàng)目,主導(dǎo)創(chuàng)意執(zhí)行、設(shè)計(jì)提案、及推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)展。

教育經(jīng)歷。

20xx/9—20xx/7華東理工大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)本科。

證書(shū)。

20xx/6大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)。

20xx/6大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。

語(yǔ)言能力。

英語(yǔ)(熟練)聽(tīng)說(shuō)(熟練),讀寫(xiě)(熟練)。

ui設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇二

市政道路 總結(jié)。

它見(jiàn)證了我從菁菁校園邁向社會(huì)的第一步,這是一個(gè)成功的人生跳躍——我如愿成為了我們漢陽(yáng)市政的一員,在這里我順利地完成了身份的轉(zhuǎn)變,在這里我感受到了鐵軍的精神,在這里我找到了人生的目標(biāo),在這里我定回注入我生命的一切力量來(lái)回報(bào)公司。

回想這半年來(lái),在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事的幫助下,我項(xiàng)目部工作的得到良好的開(kāi)展的同時(shí),我也很快地熟悉了本職工作,并能獨(dú)立地完成部分工作任務(wù)。

在迅速融入這個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、和諧的大集體后,我受益非淺。

思想上我得到了進(jìn)一步的提升;工作上也得到了很多的鍛煉。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)人迅速成長(zhǎng)的有利催化劑,為了更快地成為一名優(yōu)秀的員工,現(xiàn)將我這一段時(shí)間的個(gè)人學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下:

半年來(lái)通過(guò)項(xiàng)目部?jī)?nèi)部會(huì)議以及自由暢談等形式,我積極學(xué)習(xí)了“八榮八恥”的重要思想,堅(jiān)持做到知恥揚(yáng)榮,行知合一。

我認(rèn)為作為一名市政工程管理人員更應(yīng)該遵守國(guó)家基本道德準(zhǔn)則,我們?yōu)榱私ㄔO(shè)城市的和諧美麗而工作,我們的勞動(dòng)成果最直觀地反映給了社會(huì)大眾,最直接地影響了城市的容貌。

然而,我們自身的行為準(zhǔn)則、道德文明又直接地影響到我們的勞動(dòng)成果的`質(zhì)量。

由房屋建筑專業(yè)轉(zhuǎn)入市政建筑領(lǐng)域,從事市政建設(shè)管理工作,使我感到自己專業(yè)知識(shí)的匱乏,在這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)勝似空白的市政建設(shè)專業(yè)里,唯有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實(shí)自己,才能更好的搞好本職工作,才能真正地立足于此,在這半年工作生活中,我主要通過(guò)以下途徑的學(xué)習(xí)來(lái)強(qiáng)化自我,提升自我:

1.向書(shū)本學(xué)

書(shū)本是人最好的老師。

半年來(lái),我利用工作閑暇之余加大力度學(xué)習(xí)了專業(yè)技術(shù)文化知識(shí),苦練內(nèi)功,爭(zhēng)取為今后的實(shí)踐工作打下良好的基礎(chǔ),使自己成功的邁開(kāi)步伐。

主要學(xué)習(xí)的書(shū)籍有《市政公用工程管理與實(shí)務(wù)》、《排水工程》等。

2.向經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志學(xué)

經(jīng)驗(yàn)是人生中一筆寶貴的財(cái)富。

作為一名新人,由于工作經(jīng)驗(yàn)不足,工作中時(shí)常會(huì)遇到一些難以處理的問(wèn)題,我隨時(shí)向經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志們請(qǐng)教,將他們的經(jīng)驗(yàn)容于自己的實(shí)踐并仔細(xì)琢磨、慢慢體會(huì),積累起來(lái)成為自己的財(cái)富。

同時(shí),我還經(jīng)常和農(nóng)民工們交談,向他們學(xué)習(xí)各種施工技術(shù),很多施工的方法都是我不曾見(jiàn)到的,使我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),強(qiáng)化自身的基本功。

同志們的支持和幫助使我的技術(shù)管理能力和施工技術(shù)能力不斷得提升,讓我逐步成長(zhǎng)。

3.向?qū)嵺`學(xué)

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

平時(shí)多看多學(xué)還不夠,要身體力行,公司舉辦的“技能大比武活動(dòng)”給我了一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái),雖然比賽失敗了,但我也學(xué)到了很多東西,它讓我明白了施工時(shí)要多留心、多問(wèn)、多記,要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、善于思考問(wèn)題、善于解決問(wèn)題、善于防范問(wèn)題,通過(guò)嚴(yán)格的要求強(qiáng)化自己。

要想成為一名優(yōu)秀工程施工管理人員,不僅要有過(guò)硬的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平,還要能文能武,文體兼修。

這鼓勵(lì)著我朝多元化方向發(fā)展,我也積極參加了公司舉辦的羽毛球比賽,同時(shí)踴躍地向公司投稿,希望自己在鍛煉中成長(zhǎng)起來(lái)。

在具體的工作中,我基本掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用方法,并能利用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀來(lái)完成簡(jiǎn)單的操平放線工作;掌握了土路床(二八灰土)、二灰石屑、水泥穩(wěn)定碎石基儲(chǔ)澆筑混凝土等一套普通道路施工的施工工藝;了解了背街小巷工程的特殊性,同時(shí)也學(xué)會(huì)了放線鋪步磚工作;初步掌握了排水管的安放施工以及沉沙井、收水井、排水溝蓋板制作等工作;對(duì)于施工機(jī)械,如推土機(jī)、挖機(jī)、壓路機(jī)的規(guī)格型號(hào)均有一定認(rèn)識(shí),并能對(duì)其進(jìn)行技術(shù)交底工作,在讓機(jī)械貫徹意圖方面有所加強(qiáng)。

與此同時(shí),我還存在著很多不足之處:

首先,在思想上應(yīng)該積極向黨組織靠攏,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要思想,爭(zhēng)取在未來(lái)一兩年內(nèi)成為一名中共黨員。

其次,對(duì)于理論知識(shí)和實(shí)際相結(jié)合方面做的不好,存在著學(xué)了不會(huì)用,用不好的問(wèn)題。

在今后理論知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)要緊密結(jié)合實(shí)際,在實(shí)際工作中要善于和理論知識(shí)進(jìn)行對(duì)比。

最后,還有待提高自身的業(yè)務(wù)水平,加強(qiáng)技術(shù)本領(lǐng)。

半年來(lái),我接觸的東西確實(shí)不少,可是掌握地深度還不夠,雜而不精,這方面的改進(jìn)將是我接下來(lái)的重要任務(wù)。

舊的一年馬上過(guò)去,新的一年就要來(lái)到,要成為一名優(yōu)秀的市政工程管理人員,我還有很長(zhǎng)的路要走。

但是人生就是為了夢(mèng)想而展開(kāi)的一場(chǎng)表演,不管路有多艱辛,路有多長(zhǎng),我定會(huì)在市政建設(shè)這個(gè)大舞臺(tái)上成就我人生的燦爛輝煌。

我這個(gè)月一直在做城市道路設(shè)計(jì),是兩條路。

這兩條路都在一個(gè)地方,所以基本上都比較相同。

明天,這兩條路應(yīng)該全部完成了。

我現(xiàn)在來(lái)總結(jié)下自己在做這兩條路的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

第一:準(zhǔn)備

我準(zhǔn)備的城市道路路線設(shè)計(jì)軟件是緯地6.6,交叉口用的鴻業(yè)9.0,cad采用的版本是2008和2010兩種。

先說(shuō)下,我選擇緯地6.6的原因,其實(shí)并沒(méi)什么特別原因,就只是我自己用其它的軟件基本還不會(huì)。

但是,我經(jīng)過(guò)這段時(shí)間使用緯地6.6后發(fā)現(xiàn),還是有很多的不方便。

我們用緯地做道路設(shè)計(jì),在路線方面是沒(méi)得問(wèn)題,但是在平面圖的總體繪制上,就要差很多。

我發(fā)現(xiàn)在平面的繪制里,緯地沒(méi)法做很多事。

我大概說(shuō)下城市道路平面圖里面需要包括的東西和緯地沒(méi)法做的有:

1.交叉口,各交叉的緣石半徑標(biāo)注,這個(gè)在直線與直線交叉繪制比較容易,如果是曲線就比較麻煩。

2.公交港灣車(chē)站,這個(gè)在直線段還好說(shuō),如果是彎道上,又是緩和曲線上的話,就非常麻煩。

3.各相關(guān)變化點(diǎn)的坐標(biāo)標(biāo)注。

4.路幅標(biāo)注,是什么線,道路設(shè)計(jì)中心線還是人行道邊線什么的,也沒(méi)個(gè)插件標(biāo)注。

5.路寬的標(biāo)注,全都要手動(dòng)來(lái)標(biāo)注。

6.分圖功能,緯地自帶的布局分圖確實(shí)不錯(cuò),但分出來(lái)的圖,起點(diǎn)就k0+000,而沒(méi)法多分出一些。

這樣起點(diǎn)若在交叉口里,又看不到。

麻煩。

而且分圖里的布局視口線又經(jīng)常彎彎扭扭的,要修改,時(shí)間上又耽誤。

7.緯地在人行道與綠化帶的設(shè)置上又經(jīng)常在自己在附加板塊部分來(lái)修改。

而且這個(gè)修改還挺麻煩。

特別是人行道與綠化帶在很多段出現(xiàn)變寬時(shí),更加考驗(yàn)人的細(xì)心程度。

8.路幅寬度文件wid是經(jīng)常在改的,但是在城市道路設(shè)計(jì)里,經(jīng)常有變寬情況下,這個(gè)改動(dòng)工作量相當(dāng)?shù)拇蟆?/p>

9.軟件沒(méi)法出標(biāo)準(zhǔn)橫斷面圖。

像什么樹(shù)啊,電燈啊,汽車(chē)啊,都要自己每次手工加,為什么不增加這么個(gè)軟件功能。

10.交叉口位置的中間綠化帶能否去掉,還有待研究。

11.路基土石方工程量計(jì)算表里的填方本樁利用,不能去除第一類不能用的土方,非要到土方調(diào)配才能行。

這個(gè)往往增加了工作量。

12.雖然是6.6可以出邊坡坡面圖,但還沒(méi)研究透,也不知道有什么好的視頻教程教教大家。

每次邊坡面積還要自己來(lái)統(tǒng)計(jì),老火。

13.清除表土的計(jì)算,沒(méi)法計(jì)算出挖方段的清除表土工作量。

14.路基原地面陡坡時(shí)挖臺(tái)階的圖,要么只能使用橫斷面設(shè)計(jì)來(lái)統(tǒng)一出,要么就只能自己一個(gè)一個(gè)畫(huà),工作麻煩。

15.橫斷面圖繪制時(shí),地面線不對(duì),不能修改完地面,點(diǎn)“修改”,軟件的橫斷面數(shù)據(jù)也跟著修改,需要自己下次繼續(xù)來(lái)修改。

16.路基設(shè)計(jì)表里,就沒(méi)法有個(gè)功能去掉交叉口的路基設(shè)計(jì)值,或者能通過(guò)分段出來(lái)調(diào)整。

17.縱斷面拉坡時(shí),沒(méi)有拉坡參考點(diǎn),縱斷面繪圖時(shí),沒(méi)有交叉口位置這一欄,這些都需要通過(guò)手工來(lái)改,工作時(shí)太大。

18.很多表格都只有excel版,沒(méi)有cad版,增加城市道路設(shè)計(jì)套圖框的工作量。

19.查詢點(diǎn)的坐標(biāo)時(shí),只有延x和y方向,沒(méi)有自動(dòng)設(shè)置角度,或是法線方向的,這樣不能很準(zhǔn)確的確定一個(gè)點(diǎn)的樁號(hào)。

20.數(shù)模時(shí),弄不了塊的屬性信息。

21.平縱軟件設(shè)計(jì)時(shí),沒(méi)有關(guān)于視距、行車(chē)舒適、運(yùn)行速度的判斷,只能憑設(shè)計(jì)者自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)弄。

22.人行道和路面結(jié)構(gòu)繪圖沒(méi)有,全手畫(huà)。

ui設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇三

我是xx大學(xué)藝術(shù)院平面設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生。我特別衷愛(ài)設(shè)計(jì),希望從每天的設(shè)計(jì)中尋找現(xiàn)實(shí)生活的每個(gè)精彩瞬間。也希望能借助這個(gè)機(jī)會(huì),找一個(gè)能展現(xiàn)自己實(shí)力的人生舞臺(tái)。

本人性格開(kāi)朗熱情,能夠很好的處理人際關(guān)系,可以更好更快地適應(yīng)新的環(huán)境;我善于觀察,注意細(xì)節(jié);嚴(yán)于律己,寬以待人是我的人生座右銘;樂(lè)于吃苦,埋頭苦干是我做事的態(tài)度;勇于創(chuàng)新,不怕失敗,永不服輸是朋友對(duì)我的評(píng)價(jià);本人學(xué)習(xí)能力極強(qiáng),喜歡專研,壓力越大動(dòng)力就越大。

此外,我還對(duì)計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣,經(jīng)過(guò)努力,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了vi企業(yè)形象策劃、廣告文案寫(xiě)作、圖形創(chuàng)意、招貼設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、攝影等專業(yè)知識(shí);熟習(xí)近平面設(shè)計(jì)軟件photoshop、coreldraw、indesign;制圖軟件cad;影視后期軟件premiere;在學(xué)習(xí)中,我注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,己具備了相當(dāng)?shù)膶?shí)踐操作能力,可獨(dú)立進(jìn)行廣告策劃、平面廣告設(shè)計(jì)工作。職業(yè)能力:熟練操作word、excel等辦公室軟件,事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn);我還積極主動(dòng)參加學(xué)校各種活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,不放過(guò)任何一個(gè)能鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

在即將進(jìn)入社會(huì)之際,為了更好地適應(yīng)社會(huì),我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài),至于做什么,就是在實(shí)踐中,不斷的學(xué)習(xí)、不斷的鍛煉.在獲知貴公司正為積極謀求發(fā)展招賢納才。我真誠(chéng)的渴望能加入貴公司,為貴公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)我的才智。

我是**,我畢業(yè)于****大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院。主修專業(yè)方向是服裝設(shè)計(jì),通過(guò)四年的不懈努力和刻苦學(xué)習(xí),我完成了學(xué)業(yè)并且走上了社會(huì)。通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多有關(guān)服裝的知識(shí)。懷著對(duì)專業(yè)的熱愛(ài),對(duì)提高自身素質(zhì)的渴望,學(xué)習(xí)中我投入了巨大的熱情和精力,并取得了優(yōu)秀的成績(jī),獲得了多次獎(jiǎng)學(xué)金。

大學(xué)期間擔(dān)任班長(zhǎng)一職,鍛煉了我做事勤奮務(wù)實(shí)、不拘一格的習(xí)慣,加強(qiáng)了我的事業(yè)心、責(zé)任感、培養(yǎng)了我善于團(tuán)結(jié)、勇于創(chuàng)新的精神。平時(shí)我注重組織、交際、協(xié)作、創(chuàng)新等綜合能力的培養(yǎng),積極參與學(xué)生工作和集體活動(dòng),在這過(guò)程中,全面鍛煉了我的思維能力,創(chuàng)新能力,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)了我吃苦耐勞,不怕困難的科學(xué)精神,豐富了我的專業(yè)知識(shí)。

在暑假實(shí)習(xí)的當(dāng)中,我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的服裝專業(yè)知識(shí),提高了綜合素質(zhì),讓我對(duì)服裝物料、服裝工藝、服裝的紙樣制作等大開(kāi)眼界,讓我掌握了好多的知識(shí),從而更堅(jiān)定了我對(duì)干服裝這一行業(yè)的濃厚興趣。我將不斷充實(shí)自己,使自己努力成為服裝行業(yè)中的專業(yè)人才。

我正處于人生中精力充沛的時(shí)期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我希望能夠加入貴單位。不求安逸的生活,不圖優(yōu)厚的待遇,只有不斷地努力工作,找到自己的空間,從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力。

我叫**,畢業(yè)于湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院廣告學(xué)專業(yè)(偏向廣告平面設(shè)計(jì)),本科。性格:活潑開(kāi)朗、隨和、平易近人。也正式由于這種性格,我有很多愛(ài)好:慢跑、打排球、看書(shū)、上網(wǎng)…..嚴(yán)于律己,寬以待人是我的人生座右銘。

在外地的幾年求學(xué)中,又讓我多了一種堅(jiān)強(qiáng)的性格,這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難,并形成了做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、積極進(jìn)取的態(tài)度,曾榮獲學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì),并順利成為一名黨員。

我還積極主動(dòng)參加學(xué)校各種活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,不放過(guò)任何一個(gè)能鍛煉自己的機(jī)會(huì),同時(shí)還輔修了會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)。

我之所以非常熱愛(ài)設(shè)計(jì),是因?yàn)槲曳浅釔?ài)生活。從每天的進(jìn)步中尋找生活的精彩。也希望能借助這個(gè)機(jī)會(huì),找一個(gè)能展現(xiàn)自己實(shí)力的舞臺(tái)。

會(huì)心處不必在遠(yuǎn),相信就在這里。

ui設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇四

1.學(xué)會(huì)aieiui3個(gè)復(fù)韻母,能讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確在四線格中書(shū)寫(xiě)。

2.能讀準(zhǔn)3個(gè)復(fù)韻母的四聲。

3.教育學(xué)生熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉的思想。

教學(xué)重點(diǎn):借助圖畫(huà)掌握復(fù)韻母的讀音。

教學(xué)難點(diǎn):aieiui三個(gè)復(fù)韻母的發(fā)音方法。

一、創(chuàng)設(shè)情境:(3’)。

1.出示卡片:aieuo。

指名叫出它們的名字。(要求:聲音響亮)。

2.創(chuàng)設(shè)情景:有一天,a和i相遇了,挨在一起永遠(yuǎn)不想分開(kāi)了。就成為了一個(gè)新朋友。

二、學(xué)習(xí)探究:(27’)。

1.學(xué)習(xí)復(fù)韻母ai。

(1)出示卡片,問(wèn)誰(shuí)能叫對(duì)它的名字?

指名讀。教師示范,要求學(xué)生觀察口形的變化。

(擺好a的口形,逐漸變成i的口形,一氣讀成)。

(2)知道學(xué)生讀,糾正不正確的發(fā)音。

(3)我們應(yīng)該怎樣記住它的名字呢?

借助圖畫(huà)來(lái)記住它的讀音。(挨著挨著ai,ai,ai)。

問(wèn):你的座位挨著誰(shuí)呀?

(4)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě):先觀察,說(shuō)說(shuō)寫(xiě)是注意什么?

(把兩個(gè)字母寫(xiě)緊湊些)。

2.學(xué)習(xí)復(fù)韻母ei。

(1)出示卡片,聽(tīng)老師讀,注意口形的變化。

(2)指名試讀,糾正不正確的發(fā)音。

(擺好e的口形,逐步變成i的口形,一氣讀成)。

(4)獨(dú)立觀察書(shū)寫(xiě):說(shuō)說(shuō)書(shū)寫(xiě)是應(yīng)該注意什么問(wèn)題?教師范寫(xiě),學(xué)生書(shū)空練習(xí)。

投影展示作業(yè),評(píng)價(jià)作業(yè)。

再獨(dú)立書(shū)寫(xiě),注意邊寫(xiě)邊記住他的名字。

3.學(xué)習(xí)復(fù)韻母ui。

(1)誰(shuí)能叫出他的名字?(指名讀)。

(2)糾正不正確的發(fā)音。教師示范。

(3)怎樣記住他的讀音呢?

(小朋友圍著圍巾,圍的一聲就是ui的發(fā)音)。

怎樣記住他的樣子呢?

(4)問(wèn):做游戲時(shí),有的小朋友從臺(tái)階上往下跳,危險(xiǎn)嗎?

(兒歌:危險(xiǎn)危險(xiǎn)uiuiui)。

(5)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

三、練一練:(10’)。

1.讀拼音學(xué)兒歌。

2.找一找所學(xué)的韻母讀一讀。

3.比一比看誰(shuí)記住了三個(gè)復(fù)韻母的名字。(指名讀,開(kāi)火車(chē)讀)。

ui設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇五

園林道路又是園林的脈絡(luò),它的'規(guī)劃布局像人體的脈胳一樣,貫穿于主園各景區(qū)的景點(diǎn)之間,它不僅導(dǎo)引人流,疏導(dǎo)交通,并且將園林綠地空間劃成了不同形狀,不同大小,不同功能的一系列空間.而本文是對(duì)園林道路的類型、功能、設(shè)計(jì)原則等作一初步探討,旨在為同行們?cè)谠靾@實(shí)踐或設(shè)計(jì)中提供一些參考,為創(chuàng)造出更加豐富的園林景觀做準(zhǔn)備.

作者:竹麗作者單位:長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,湖南,長(zhǎng)沙,410004刊名:長(zhǎng)三角英文刊名:changsanjiao年,卷(期):20093(5)分類號(hào):u4關(guān)鍵詞:園林道路設(shè)計(jì)

ui設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇六

鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)鋼結(jié)構(gòu)工程一般民用項(xiàng)目設(shè)計(jì)院的做得相對(duì)較少,而工業(yè)院和大型的設(shè)計(jì)院做得較多,如果仔細(xì)分析一下鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)規(guī)范:只講了四點(diǎn),一是基本的設(shè)計(jì)規(guī)定,二是構(gòu)件計(jì)算,三是連接計(jì)算,四是構(gòu)造要求。

記住一定注明鋼材的強(qiáng)度等級(jí)、連接材料的型號(hào),焊縫形式及焊縫的質(zhì)量等級(jí)及對(duì)施工的要求。

a級(jí)鋼不保證沖擊韌性,含碳量不作為交貨條件,故不能用于抗震設(shè)防和焊接結(jié)構(gòu)(此說(shuō)法不太準(zhǔn)確,但設(shè)計(jì)人可以接受,其實(shí)可焊還是不可焊,是碳當(dāng)量決定的,而非含碳量);在實(shí)際工程中,除了大跨度重級(jí)工作制吊車(chē)梁的下翼緣對(duì)接,以及大跨度鋼橋的受拉構(gòu)件的對(duì)接這種對(duì)質(zhì)量要求很高的焊縫要求一級(jí)焊縫以外,其他場(chǎng)合很少用到一級(jí)。

一般都要求二級(jí)。

對(duì)于角焊縫,除了在要求熔透的情況(如對(duì)于輪壓較大的吊車(chē)梁的上翼緣和腹板連接的角焊縫),其質(zhì)量等級(jí)要求二級(jí)外,其他場(chǎng)合一般都用三級(jí)。

一些設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)說(shuō)明中往往寫(xiě)道:“高強(qiáng)度螺栓采用承壓型高強(qiáng)度螺栓10.9s”,這是一種不正確的說(shuō)法。

對(duì)于設(shè)計(jì)者只要給出高強(qiáng)度螺栓的性能等級(jí)和連接材料摩擦面的抗滑移系數(shù)即可,不必規(guī)定制造商采用何種螺栓。

“紅丹兩度打底,調(diào)和漆兩度罩面”這種說(shuō)明使得涂料的品牌不清(紅丹有多種),漆膜層厚度不明(涂料應(yīng)注明各層厚度),而且標(biāo)準(zhǔn)也太低,這是以前60年代的標(biāo)準(zhǔn),至今仍有人這么用,說(shuō)明對(duì)防腐的不重視。

非采暖地區(qū)的房屋鋼柱與屋面鋼梁剛接,橫向溫度區(qū)段大于120米。

柱腳錨栓按同時(shí)承受拉力和柱腳底部剪力設(shè)計(jì),違反了有關(guān)規(guī)定;雙肢格構(gòu)柱插入杯口最小深度僅按1.5倍柱截面寬度取值(此值比0.5倍柱截面高度小);設(shè)計(jì)文件中未注明鋼材除銹等級(jí)和所用的涂料名稱及涂層厚度;地面以下的鋼柱腳未要求用混凝土包裹;采用直接焊接的鋼管桁架節(jié)點(diǎn)承受動(dòng)力荷載;按現(xiàn)行設(shè)計(jì)規(guī)范設(shè)計(jì)的鋼管桁架采用q390等屈服強(qiáng)度f(wàn)y大于345mpa的鋼材;鋼管結(jié)構(gòu)主管與支管之間的夾角應(yīng)不小于300.

鋼結(jié)構(gòu)綜述:

鋼結(jié)構(gòu)通常有框架、框架-支撐,框撐筒體,巨型桁架,平面(桁)架、網(wǎng)架(殼)、索膜、輕鋼、塔桅等結(jié)構(gòu)型式。

其理論與技術(shù)大都成熟,亦有部分難題沒(méi)有解決,或沒(méi)有簡(jiǎn)單實(shí)用的設(shè)計(jì)方法,比如網(wǎng)殼的穩(wěn)定(參見(jiàn)網(wǎng)殼規(guī)范)等。

結(jié)構(gòu)選型時(shí),應(yīng)考慮它們不同的特點(diǎn)。

鋼結(jié)構(gòu)整體布置應(yīng)考慮結(jié)構(gòu)的使用,荷載盡量均勻傳遞,支撐等耗能構(gòu)件及連接的布置,結(jié)構(gòu)的美學(xué)價(jià)值等。

軸壓比主要是控制結(jié)構(gòu)的延性,具體要求見(jiàn)抗規(guī)6.3.6和6.4.5,高規(guī)6.4.2和7.2.14。

軸壓比過(guò)大則結(jié)構(gòu)的延性要求無(wú)法保證,此時(shí)應(yīng)加大截面面積或提高混凝土強(qiáng)度;軸壓比過(guò)小,則結(jié)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)性不好,此時(shí)應(yīng)減小截面面積。

周期比控制的是結(jié)構(gòu)側(cè)向剛度與扭轉(zhuǎn)剛度之間的相對(duì)關(guān)系,它的目的.是使抗側(cè)力構(gòu)件的平面布置更合理,使結(jié)構(gòu)不致于出現(xiàn)過(guò)大的扭轉(zhuǎn)效應(yīng)。

一句話,周期比不是要求結(jié)構(gòu)足夠結(jié)實(shí),而是要求結(jié)構(gòu)承載布置合理,具體要求見(jiàn)高規(guī)4.3.5。

剛度越大,周期越小。

抗側(cè)力構(gòu)件對(duì)結(jié)構(gòu)扭轉(zhuǎn)剛度的貢獻(xiàn)與其距結(jié)構(gòu)剛心的距離成正比,意思是結(jié)構(gòu)外圍的抗側(cè)力構(gòu)件對(duì)結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)剛度貢獻(xiàn)最大。

結(jié)構(gòu)的第一、第二振型宜為平動(dòng),扭轉(zhuǎn)周期宜出現(xiàn)在第三振型及以后。

當(dāng)?shù)谝徽裥蜑榕まD(zhuǎn)時(shí),說(shuō)明結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)剛度相對(duì)于其兩個(gè)主軸的側(cè)移剛度過(guò)小,此時(shí)應(yīng)沿兩個(gè)主軸適當(dāng)加強(qiáng)結(jié)構(gòu)外圍的剛度,或沿兩個(gè)主軸適當(dāng)削弱結(jié)構(gòu)內(nèi)部的剛度。

當(dāng)?shù)诙裥蜑榕まD(zhuǎn)時(shí),說(shuō)明結(jié)構(gòu)沿兩個(gè)主軸的側(cè)移剛度相差較大,結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)剛度相對(duì)于其中一主軸(第一振型轉(zhuǎn)角方向)的側(cè)移剛度是合理的,但對(duì)于另一主軸(第三振型轉(zhuǎn)角方向)的側(cè)移剛度過(guò)小,此時(shí)應(yīng)適當(dāng)削弱結(jié)構(gòu)內(nèi)部沿第三振型轉(zhuǎn)角方向的剛度或適當(dāng)加強(qiáng)結(jié)構(gòu)外圍(主要是沿第一振型轉(zhuǎn)角方向)的剛度。

位移比是指采用剛性樓板假定下,端部最大位移(層間位移)與兩端位移(層間位移)平均值的比, 位移比的大小反映了結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)效應(yīng),同周期比的概念一樣都是為了控制建筑的扭轉(zhuǎn)效應(yīng)提出的控制參數(shù)。

見(jiàn)抗規(guī)3.4.3,高規(guī)4.3.5。

位移比不滿足時(shí)只能經(jīng)過(guò)人工調(diào)整結(jié)構(gòu)平面布置,減小結(jié)構(gòu)剛心與形心的偏心距。

調(diào)整方法如下:

(1)由于位移比是在剛性樓板假定下計(jì)算的,最大位移比往往出如今結(jié)構(gòu)的四角部位,因此應(yīng)留意調(diào)整結(jié)構(gòu)外圍對(duì)應(yīng)位置抗側(cè)力構(gòu)件的剛度;同時(shí)在設(shè)計(jì)中,應(yīng)在結(jié)構(gòu)措施上對(duì)樓板的剛度予以保證。

(2)應(yīng)用順序的節(jié)點(diǎn)搜索功用在satwe的“剖析結(jié)果圖形和文本顯示”中的“各層配筋構(gòu)件編號(hào)簡(jiǎn)圖”中快速找到位移最大的節(jié)點(diǎn),增強(qiáng)該節(jié)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的墻、柱等構(gòu)件的剛度,也可找出位移最小的節(jié)點(diǎn)削弱其剛度,直到位移比滿足要求。

剪重比要求結(jié)構(gòu)承擔(dān)足夠的地震作用,設(shè)計(jì)時(shí)不能小于規(guī)范的要求。

具體見(jiàn)抗規(guī)5.2.5,高規(guī)3.3.13。

前提是當(dāng)“有效質(zhì)量系數(shù)”大于90%時(shí),再考察結(jié)構(gòu)的剪重比是否合適,有效質(zhì)量系數(shù)與振型數(shù)有關(guān),如果有效質(zhì)量系數(shù)不滿足90%,則可以通過(guò)增加振型數(shù)來(lái)滿足。

剪重比不滿足時(shí)的調(diào)整方法:

1.程序調(diào)整。

在satwe的“調(diào)整信息”中勾選“按抗震規(guī)范5.2.5調(diào)整各樓層地震內(nèi)力”后,satwe按抗規(guī)5.2.5自動(dòng)將樓層最小地震剪力系數(shù)直接乘以該層及以上重力荷載代表值之和,用以調(diào)整該樓層地震剪力,以滿足剪重比要求。

2.人工調(diào)整。

假設(shè)還需人工干預(yù),可按下列三種狀況停止調(diào)整:

(1)外地震剪力偏小而層間側(cè)移角又偏大時(shí),說(shuō)明結(jié)構(gòu)過(guò)柔,宜適當(dāng)加大墻、柱截面,提高剛度。

(2)外地震剪力偏大而層間側(cè)移角偏小時(shí),說(shuō)明結(jié)構(gòu)過(guò)剛,宜適當(dāng)減小墻、柱截面,降低剛度,以取得適宜的經(jīng)濟(jì)技術(shù)目的。

(3)外地震剪力偏小而層間側(cè)移角又恰事先,可在satwe的“調(diào)整信息”中的“全樓地震作用縮小系數(shù)”中輸入大于1的系數(shù)增大地震作用,以滿足剪重比要求。

剛重比主要是控制結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性,避免結(jié)構(gòu)在風(fēng)載或地震作用下整體失穩(wěn)。

具體見(jiàn)高規(guī)5.4.1,高規(guī)5.4.4。

剛重比不滿足要求,說(shuō)明結(jié)構(gòu)的剛度相對(duì)于重力荷載過(guò)小;但剛重比過(guò)分大,則說(shuō)明結(jié)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)較差,宜適當(dāng)減小墻、柱等豎向構(gòu)件的截面面積。

剛度比主要是控制結(jié)構(gòu)的豎向規(guī)則性,以免豎向剛度突變,形成薄弱層。

具體見(jiàn)抗規(guī)3.4.2,高規(guī)4.4.2,對(duì)于形成的薄弱層則按高規(guī)5.1.14予以加強(qiáng)。

剛度比不滿足時(shí)的調(diào)整方法:

1.程序調(diào)整。

假設(shè)某樓層剛度比的計(jì)算結(jié)果不滿足要求,則satwe自動(dòng)將該樓層定義為薄弱層,并按高規(guī)5.1.14將該樓層地震剪力縮小1.15倍。

2.人工調(diào)整。

假設(shè)還需要人工干預(yù),可按以下方法調(diào)整:

(1)適當(dāng)降低本層層高,或適當(dāng)提高上部相關(guān)樓層的層高。

(2)適當(dāng)增強(qiáng)本層墻、柱和梁的剛度,或適當(dāng)削弱上部相關(guān)樓層墻、柱和梁的剛度。

層間受剪承載力之比控制的是結(jié)構(gòu)的豎向不規(guī)則性,以免豎向樓層受剪承載力突變,形成薄弱層,具體見(jiàn)高規(guī)4.4.3,對(duì)于形成的薄弱層應(yīng)按高規(guī)5.1.14予以加強(qiáng)。

層間受剪承載力比不滿足時(shí)的調(diào)整方法:

1.程序調(diào)整。

在satwe的“調(diào)整信息”中的“指定薄弱層個(gè)數(shù)”中填入該樓層層號(hào),將該樓層強(qiáng)迫定義為薄弱層,satwe按高規(guī)5.1.14將該樓層地震剪力放大1.15倍。

2.人工調(diào)整。

假設(shè)還需人工干預(yù),可適當(dāng)提高本層構(gòu)件強(qiáng)度(如增大柱箍筋和墻水平散布筋、提高混凝土強(qiáng)度或加大截面)以提高本層墻、柱等抗側(cè)力構(gòu)件的抗剪承載力,或適當(dāng)降低上部相關(guān)樓層墻、柱等抗側(cè)力構(gòu)件的抗剪承載力。

ui設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇七

面試中一段短短的自我介紹,其實(shí)是為了揭開(kāi)更深入的面談而設(shè)的。那么ui設(shè)計(jì)師面試又應(yīng)該如何自我介紹呢?以下是x為你整理的ui設(shè)計(jì)師面試自我介紹,希望大家喜歡。

我叫xxx,是***大學(xué)平面設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,我熱愛(ài)我的專業(yè),因?yàn)閷W(xué)設(shè)計(jì)可以繪畫(huà)出自己.讓人感覺(jué)到你的快樂(lè)。四年里,我參與了一定的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),還多次參加了多次設(shè)計(jì)大賽,很好的鍛煉自己,包括專業(yè)知識(shí)、心理素質(zhì),使自己更加理性成熟。參與使我充實(shí)、快樂(lè),使我成長(zhǎng)。此外,我熱愛(ài)文學(xué),能夠把豐富的文學(xué)知識(shí)運(yùn)用到學(xué)習(xí)與創(chuàng)作中。

在校學(xué)習(xí)期間,我熱愛(ài)社會(huì)主義,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導(dǎo)。自覺(jué)遵守國(guó)家的法律和學(xué)校的紀(jì)律。積極參加各種校內(nèi)黨?;顒?dòng),向黨組織靠攏,并取得了黨校結(jié)業(yè)證書(shū)。在學(xué)校里,我積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動(dòng),并為集體出謀獻(xiàn)策。時(shí)刻關(guān)心同學(xué),與大家關(guān)系融洽。作為班干部,我努力為同學(xué)服務(wù),積極協(xié)助老師的工作,開(kāi)展各種形式的活動(dòng),協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系,使我們班成為一個(gè)充滿生氣、有活力的班集體。

與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系。期間一些公司委托我設(shè)計(jì)的海報(bào)和名片得到了采納。另外,我非常注重英語(yǔ)能力的培養(yǎng),每天早上堅(jiān)持起來(lái)晨讀,注重英語(yǔ)口語(yǔ)能力的培養(yǎng)。大學(xué)期間順利通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試。

社會(huì)實(shí)踐方面。通過(guò)參加寒暑假社會(huì)實(shí)踐工作,我懂得了勞動(dòng)的艱辛,懂得了做任何事都需要認(rèn)真、耐心和良好的職業(yè)道德素質(zhì),讓我更珍惜所有勞動(dòng)成果,更合理使用父母的血汗錢(qián)。在其中我更是學(xué)到了一些為人處世的方法,懂得人與人之間的溝通。

雖說(shuō)現(xiàn)在我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)不足,但我覺(jué)得時(shí)間和用心可以彌補(bǔ)一切,在今后的日子里,我將努力鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求,增強(qiáng)適應(yīng)各種工作的能力,拓寬專業(yè)知識(shí)面,努力掌握專業(yè)知識(shí)和技能,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,全心全意投入到未來(lái)的工作、事業(yè)中。

我叫**,畢業(yè)于湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院廣告學(xué)專業(yè)(偏向廣告平面設(shè)計(jì)),本科。性格:活潑開(kāi)朗、隨和、平易近人。也正式由于這種性格,我有很多愛(ài)好:慢跑、打排球、看書(shū)、上網(wǎng)……嚴(yán)于律己,寬以待人是我的人生座右銘。

成為一名黨員。

我還積極主動(dòng)參加學(xué)校各種活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,不放過(guò)任何一個(gè)能鍛煉自己的機(jī)會(huì),同時(shí)還輔修了會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)。

我之所以非常熱愛(ài)設(shè)計(jì),是因?yàn)槲曳浅釔?ài)生活。從每天的進(jìn)步中尋找生活的精彩。也希望能借助這個(gè)機(jī)會(huì),找一個(gè)能展現(xiàn)自己實(shí)力的舞臺(tái)。

會(huì)心處不必在遠(yuǎn),相信就在這里。

我是xx大學(xué)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的xxxxx.大學(xué)期間曾經(jīng)在暑假期間在xx廣告公司實(shí)習(xí),能夠很好得配合其他員工的工作,認(rèn)真踏實(shí),對(duì)工作是絕對(duì)的認(rèn)真負(fù)責(zé);對(duì)于不懂不熟之事肯付出努力不斷學(xué)習(xí)與練習(xí),不怕吃苦;期間還獨(dú)立完成一次項(xiàng)目,受到公司同事和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),對(duì)于自己有較清醒的認(rèn)識(shí),不會(huì)夸大其詞,自吹自擂,能恪守以大局為重的原則,愿意服從集體利益的需要!請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予一次機(jī)會(huì),我會(huì)用實(shí)力來(lái)證明自己!謝謝!

ui設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇八

ui即userinterface(用戶界面)的簡(jiǎn)稱。ui設(shè)計(jì)則是指對(duì)軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)。好的ui設(shè)計(jì)不僅是讓軟件變得有個(gè)性有品味,還要讓軟件的操作變得舒適、簡(jiǎn)單、自由,充分體現(xiàn)軟件的定位和特點(diǎn)。

[編輯本段]ui是什么。

軟件設(shè)計(jì)可分為兩個(gè)部分:編碼設(shè)計(jì)與ui設(shè)計(jì)。編碼設(shè)計(jì)大家都很熟悉,但是ui設(shè)計(jì)還是一個(gè)很陌生的詞,即使一些專門(mén)從事網(wǎng)站與多媒體設(shè)計(jì)的人也不完全理解ui的意思。ui的本意是用戶界面,是英文user和interface的縮寫(xiě)。從字面上看是用戶與界面2個(gè)組成部分,但實(shí)際上還包括用戶與界面之間的交互關(guān)系。界面設(shè)計(jì)。在漫長(zhǎng)的軟件發(fā)展中,界面設(shè)計(jì)工作一直沒(méi)有被重視起來(lái)。做界面設(shè)計(jì)的人也被貶義的稱為“美工”。其實(shí)軟件界面設(shè)計(jì)就像工業(yè)產(chǎn)品中的工業(yè)造型設(shè)計(jì)一樣,是產(chǎn)品的重要買(mǎi)點(diǎn)。一個(gè)友好美觀的界面會(huì)給人帶來(lái)舒適的視覺(jué)享受,拉近人與電腦的距離,為商家創(chuàng)造賣(mài)點(diǎn)。界面設(shè)計(jì)不是單純的美術(shù)繪畫(huà),他需要定位使用者、使用環(huán)境、使用方式并且為最終用戶而設(shè)計(jì),是純粹的科學(xué)性的藝術(shù)設(shè)計(jì)。檢驗(yàn)一個(gè)界面的標(biāo)準(zhǔn)既不是某個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)組領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)也不是項(xiàng)目成員投票的結(jié)果,而是最終用戶的感受。所以界面設(shè)計(jì)要和用戶研究緊密結(jié)合,是一個(gè)不斷為最終用戶設(shè)計(jì)滿意視覺(jué)效果的過(guò)程。

[編輯本段]ui設(shè)計(jì)師是做什么的在中國(guó),ui設(shè)計(jì)還是一個(gè)需要不斷成長(zhǎng)的設(shè)計(jì)領(lǐng)域,但eicodesign,tigocn,lkkuidesign,robindesign等國(guó)內(nèi)知名設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)已經(jīng)進(jìn)入了探索ui設(shè)計(jì)的道路。ui設(shè)計(jì)從工作內(nèi)容上來(lái)說(shuō)分為3個(gè)方向。它主要是由ui研究的3個(gè)因素決定的,其分別是研究工具,研究人與界面的關(guān)系,研究人。

研究界面。

圖形設(shè)計(jì)師graphicuidesigner國(guó)內(nèi)目前大部分ui工作者都是從事這個(gè)行業(yè)。也有人稱之為美工,但實(shí)際上不是單純意義上的美術(shù)工人,而是軟件產(chǎn)品的產(chǎn)品外形設(shè)計(jì)師。這些設(shè)計(jì)師大多是美術(shù)院校畢業(yè)的,其中大部分是有美術(shù)設(shè)計(jì)教育背景,例如工業(yè)外形設(shè)計(jì),裝潢設(shè)計(jì),信息多媒體設(shè)計(jì)等。

研究人與界面的關(guān)系。

交互設(shè)計(jì)師,interactiondesigner在圖形界面產(chǎn)生之前,長(zhǎng)期以來(lái)ui設(shè)計(jì)師就是指交互設(shè)計(jì)師。交互設(shè)計(jì)師的工作內(nèi)容就是設(shè)計(jì)軟件的操作流程,樹(shù)狀結(jié)構(gòu),軟件的結(jié)構(gòu)與操作規(guī)范(spec)等。一個(gè)軟件產(chǎn)品在編碼之前需要作的就是交互設(shè)計(jì),并且確立交互模型,交互規(guī)范。交互設(shè)計(jì)師一般都是軟件工程師背景居多。

研究人。

用戶測(cè)試/研究工程師userexperienceengineer任何的產(chǎn)品為了保證質(zhì)量都需要測(cè)試,軟件的編碼需要測(cè)試,自然ui設(shè)計(jì)也需要被測(cè)試。這個(gè)測(cè)試和編碼沒(méi)有任何關(guān)系,主要是測(cè)試交互設(shè)計(jì)的合理性以及圖形設(shè)計(jì)的美觀性。測(cè)試方法一般都是采用焦點(diǎn)小組,用目標(biāo)用戶問(wèn)卷的形式來(lái)衡量ui設(shè)計(jì)的合理性。這個(gè)職位很重要,如果沒(méi)有這個(gè)職位,ui設(shè)計(jì)的好壞只能憑借設(shè)計(jì)師的經(jīng)驗(yàn)或者領(lǐng)導(dǎo)的審美來(lái)評(píng)判,這樣就會(huì)給企業(yè)帶來(lái)嚴(yán)重的風(fēng)險(xiǎn)性。用戶研究工程師一般是心理學(xué)人文學(xué)背景比較合適。綜上所述ui設(shè)計(jì)師就是:軟件圖形設(shè)計(jì)師、交互設(shè)計(jì)師和用戶研究工程師。

[編輯本段]ui設(shè)計(jì)在中國(guó)的現(xiàn)狀。

目前在國(guó)內(nèi)ui還是一個(gè)相對(duì)陌生的詞,即便是洛可可設(shè)計(jì)也在ui設(shè)計(jì)的道路上不斷探索客戶及用戶的需求。我們經(jīng)常看到一些招聘廣告寫(xiě)著:招聘界面美工、界面美術(shù)設(shè)計(jì)師等等。這表明在國(guó)內(nèi)對(duì)ui的理解還停留在美術(shù)設(shè)計(jì)方面,認(rèn)為ui的工作只是描邊畫(huà)線,缺乏對(duì)用戶交互的重要性的理解;另一方面在軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中還存在重技術(shù)而不重應(yīng)用的現(xiàn)象。

許多商家認(rèn)為軟件產(chǎn)品的核心是技術(shù),而ui僅僅是次要的輔助,這點(diǎn)在人員的比例與待遇上可以表現(xiàn)出來(lái)。但這不是ui設(shè)計(jì)真正的價(jià)值體現(xiàn),只是ui設(shè)計(jì)發(fā)展的一個(gè)必經(jīng)過(guò)程。我們以物質(zhì)產(chǎn)品手機(jī)行業(yè)為例,當(dāng)手機(jī)剛剛進(jìn)入市場(chǎng)的時(shí)候不但價(jià)格貴的驚人,而且除了通話以外沒(méi)有什么其他功能。由于當(dāng)時(shí)的主導(dǎo)是技術(shù),所以大家都把精力放在信號(hào)、待機(jī)時(shí)間、壽命等方面,對(duì)于產(chǎn)品的造型,使用的合理性很少關(guān)心。事過(guò)境遷,如今技術(shù)已經(jīng)完全的達(dá)到用戶的需求,于是商家為了創(chuàng)造賣(mài)點(diǎn),提高爭(zhēng)力,非常重視產(chǎn)品的外觀設(shè)計(jì),除此之外還頻頻推出短信,彩屏,和鉉,彩信,攝像頭等等。這樣一來(lái)產(chǎn)品的美觀、個(gè)性、易用、易學(xué)、人性化等等都成了產(chǎn)品的賣(mài)點(diǎn)。軟件產(chǎn)品與物質(zhì)產(chǎn)品的發(fā)展是相同的。過(guò)去由于計(jì)算機(jī)硬件的限制,編碼設(shè)計(jì)成為軟件開(kāi)發(fā)的代名詞,美觀親和的圖形化界面與合理易用的交互方式都沒(méi)有得到充分的重視,實(shí)際上這個(gè)時(shí)期的軟件叫作軟件程序,而不是軟件產(chǎn)品?,F(xiàn)今隨著計(jì)算機(jī)硬件的飛速發(fā)展,過(guò)去的軟件程序已經(jīng)不能適應(yīng)用戶的要求。軟件產(chǎn)品在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,僅僅有強(qiáng)大的功能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,不足以戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)勁的對(duì)手。幸運(yùn)的是在國(guó)內(nèi)一些高瞻遠(yuǎn)矚的民族企業(yè)已經(jīng)開(kāi)始意識(shí)到ui給軟件產(chǎn)品帶來(lái)的巨大賣(mài)點(diǎn)了,例如金山公司的影霸、詞霸、毒霸、網(wǎng)標(biāo),由于重視ui的開(kāi)發(fā)與地位,才使得金山產(chǎn)品在同類軟件產(chǎn)品中首屈一指。聯(lián)想軟件的ui部門(mén)積極開(kāi)展用戶研究與使用性測(cè)試,將易用與美觀相結(jié)合,推出的雙模式電腦、幸福系列等成功ui范例,為聯(lián)想贏得全球消費(fèi)pc第三的稱號(hào)等等、等等.實(shí)踐證明,各商家只要在產(chǎn)品美觀和易用設(shè)計(jì)方面很小投入,將會(huì)有很大產(chǎn)出。其投入產(chǎn)出比,要比在功能領(lǐng)先性開(kāi)發(fā)上的投入大得多。我們不得不承認(rèn)現(xiàn)階段中國(guó)在很多領(lǐng)域都與西方發(fā)達(dá)國(guó)家有相當(dāng)大的差距,如何趕上并超過(guò)他們是我們這代人肩負(fù)的歷史使命。軟件產(chǎn)品領(lǐng)域不象物質(zhì)產(chǎn)品那樣存在工藝、材料上的限制,軟件產(chǎn)品核心問(wèn)題就是人。提高軟件ui設(shè)計(jì)師個(gè)人能力減小人員上的差距是中國(guó)ui發(fā)展首要關(guān)鍵的問(wèn)題。目前國(guó)內(nèi)各院校還沒(méi)有設(shè)立相對(duì)健全的ui設(shè)計(jì)專業(yè),所以提高ui設(shè)計(jì)師能力關(guān)鍵在于提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與交流的資源環(huán)境。國(guó)內(nèi)已經(jīng)有很多交流設(shè)計(jì)網(wǎng)站,介紹工業(yè)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、繪畫(huà)藝術(shù)、多媒體flash等,但是ui設(shè)計(jì)一直沒(méi)有受到應(yīng)有的關(guān)注,僅僅被放在數(shù)碼設(shè)計(jì)或者平面網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的一個(gè)欄目里,這僅有的資源對(duì)培養(yǎng)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師是不夠的,必須有一個(gè)信息快捷、資源豐富、設(shè)計(jì)水平一流、專業(yè)權(quán)威的ui設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)與交流的地方才能適應(yīng)日益發(fā)展的ui設(shè)計(jì)師們的需求。

[編輯本段]ui設(shè)計(jì)的流程。

確認(rèn)目標(biāo)用戶。

在洛可可的ui設(shè)計(jì)過(guò)程中,需求設(shè)計(jì)角色會(huì)確定軟件的目標(biāo)用戶,獲取最終用戶和直接用戶的需求。用戶交互要考慮到目標(biāo)用戶的不同引起的交互設(shè)計(jì)重點(diǎn)的不同。例如:對(duì)于科學(xué)用戶和對(duì)于電腦入門(mén)用戶的設(shè)計(jì)重點(diǎn)就不同。

采集目標(biāo)用戶的習(xí)慣交互方式。

不同類型的目標(biāo)用戶有不同的交互習(xí)慣。這種習(xí)慣的交互方式往往來(lái)源于其原有的針對(duì)現(xiàn)實(shí)的交互流程、已有軟件工具的交互流程。當(dāng)然還要在此基礎(chǔ)上通過(guò)調(diào)研分析找到用戶希望達(dá)到的交互效果,并且以流程確認(rèn)下來(lái)。

提示和引導(dǎo)用戶。

軟件是用戶的工具。因此應(yīng)該由用戶來(lái)操作和控制軟件。軟件響應(yīng)用戶的動(dòng)作和設(shè)定的規(guī)則。對(duì)于用戶交互的結(jié)果和反饋,提示用戶結(jié)果和反饋信息,引導(dǎo)用戶進(jìn)行用戶需要的下一步操作。

一致性原則。

交互元素的外觀往往影響用戶的交互效果。同一個(gè)(類)軟件采用一致風(fēng)格的外觀,對(duì)于保持用戶焦點(diǎn),改進(jìn)交互效果有很大幫助。遺憾的是如何確認(rèn)元素外觀一致沒(méi)有特別統(tǒng)一的衡量方法。因此需要對(duì)目標(biāo)用戶進(jìn)行調(diào)查取得反饋。交互行為一致在交互模型中,不同類型的元素用戶觸發(fā)其對(duì)應(yīng)的行為事件后,其交互行為需要一致。例如:所有需要用戶確認(rèn)操作的對(duì)話框都至少包含確認(rèn)和放棄兩個(gè)按鈕。對(duì)于交互行為一致性原則比較極端的理念是相同類型的交互元素所引起的行為事件相同。但是我們可以看到這個(gè)理念雖然在大部分情況下正確,但是的確有相反的例子證明不按照這個(gè)理念設(shè)計(jì),會(huì)更加簡(jiǎn)化用戶操作流程。

可用性原則。

可理解軟件要為用戶使用,用戶必須可以理解軟件各元素對(duì)應(yīng)的功能。如果不能為用戶理解,那么需要提供一種非破壞性的途徑,使得用戶可以通過(guò)對(duì)該元素的操作,理解其對(duì)應(yīng)的功能。例如:刪除操作元素。用戶可以點(diǎn)擊刪除操作按鈕,提示用戶如何刪除操作或者是否確認(rèn)刪除操作,用戶可以更加詳細(xì)的理解該元素對(duì)應(yīng)的功能,同時(shí)可以取消該操作。可達(dá)到用戶是交互的中心,交互元素對(duì)應(yīng)用戶需要的功能。因此交互元素必須可以被用戶控制。用戶可以用諸如鍵盤(pán)、鼠標(biāo)之類的交互設(shè)備通過(guò)移動(dòng)和觸發(fā)已有的交互元素達(dá)到其它在此之前不可見(jiàn)或者不可交互的交互元素。要注意的是交互的次數(shù)會(huì)影響可達(dá)到的效果。當(dāng)一個(gè)功能被深深隱藏(一般來(lái)說(shuō)超過(guò)4層)那么用戶達(dá)到該元素的幾率就大大降低了??蛇_(dá)到的效果也同界面設(shè)計(jì)有關(guān)。過(guò)于復(fù)雜的界面會(huì)影響可達(dá)到的效果。(參考簡(jiǎn)單導(dǎo)向原則)可控制軟件的交互流程,用戶可以控制。功能的執(zhí)行流程,用戶可以控制。如果確實(shí)無(wú)法提供控制,則用能為目標(biāo)用戶理解的方式提示用戶。

ui設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇九

姓名:

性別:女。

年齡:25歲。

居住地:上海。

自我評(píng)價(jià)。

本人畢業(yè)于藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè),具有較高的藝術(shù)素養(yǎng),平時(shí)注重設(shè)計(jì)理論知識(shí)的積累,并將理論應(yīng)用到作品中。了解當(dāng)下設(shè)計(jì)的流行趨勢(shì),設(shè)計(jì)注重細(xì)節(jié)、重視用戶體驗(yàn),對(duì)色彩搭配有著濃厚的興趣,熟練掌握各種設(shè)計(jì)相關(guān)軟件的應(yīng)用。有良好的團(tuán)隊(duì)精神、善于勾通,適應(yīng)能力強(qiáng)。為人誠(chéng)懇,做事積極主動(dòng)、認(rèn)真、踏實(shí),能夠吃苦,具備了較強(qiáng)的動(dòng)手能力。

求職意向。

到崗時(shí)間:一周以內(nèi)。

工作性質(zhì):全職。

希望行業(yè):互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。

目標(biāo)地點(diǎn):上海。

期望月薪:面議。

目標(biāo)職能:ui設(shè)計(jì)師。

工作經(jīng)驗(yàn)。

xx/5―至今:xx廣告設(shè)計(jì)有限公司。

所屬行業(yè):互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。

1、負(fù)責(zé)公司及其他媒體產(chǎn)品的頁(yè)面設(shè)計(jì)工作;。

2、負(fù)責(zé)日常的維護(hù)性頁(yè)面設(shè)計(jì)工作,持續(xù)改善產(chǎn)品細(xì)節(jié),提升用戶體驗(yàn);。

3、負(fù)責(zé)產(chǎn)品推廣活動(dòng)的專題、廣告圖片設(shè)計(jì);。

4、負(fù)責(zé)協(xié)作前端工程師完成切片。

xx/12--xx/12:xx軟件設(shè)計(jì)有限公司。

所屬行業(yè):互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。

互娛研發(fā)部ui設(shè)計(jì)師。

1、負(fù)責(zé)游戲整體ui交互流程設(shè)計(jì);。

2、負(fù)責(zé)游戲頁(yè)面流程圖,撰寫(xiě)與更新;。

3、負(fù)責(zé)游戲ui元素,菜單,界面結(jié)構(gòu)布局設(shè)計(jì);。

4、負(fù)責(zé)游戲界面效果圖設(shè)計(jì)與制作;。

5、負(fù)責(zé)ui設(shè)計(jì)思路匯報(bào)與界面功能和整體ui開(kāi)發(fā)進(jìn)度規(guī)劃;。

6、負(fù)責(zé)與程序,美術(shù)溝通配合,對(duì)游戲中ui各部分設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)跟進(jìn)。

教育經(jīng)歷。

xx/9--xx/7上海海洋大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)本科。

語(yǔ)言能力。

英語(yǔ)(良好)聽(tīng)說(shuō)(熟練),讀寫(xiě)(熟練)。

聯(lián)系方式。

聯(lián)系電話:xxxxxxxxxxx。

電子郵箱:xxx@。

附:

要認(rèn)清自己求職的優(yōu)劣勢(shì)。

在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷之前需要做好全面的準(zhǔn)備,求職意向就是需要確定好的準(zhǔn)備之一了,個(gè)人簡(jiǎn)歷就是根據(jù)求職意向所寫(xiě)的。要如何確定求職意向,首先要清楚自己求職的優(yōu)劣勢(shì),對(duì)自己有一個(gè)整體的定位,有足夠的實(shí)力就往高處走,求職優(yōu)勢(shì)不足就不要將目標(biāo)定的購(gòu)足。只有找到自己合適的位置才能提高求職成功率。當(dāng)然求職者也不能單單看自己的求職優(yōu)勢(shì),劣勢(shì)部分是求職者確定求職目標(biāo)的重要制約因素。

ui設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十

個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者給招聘國(guó)家單位發(fā)的一份簡(jiǎn)要介紹。包含自己的基本信息:姓名、性別、年齡、民族、籍貫、政治面貌、學(xué)歷、聯(lián)系方式,以及自我評(píng)價(jià)、工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、榮譽(yù)與成就、求職愿望、對(duì)這份工作的`簡(jiǎn)要理解等等。以簡(jiǎn)潔重點(diǎn)為最佳標(biāo)準(zhǔn)。

姓名:xxx年齡:26。

戶口所在:湖南國(guó)籍:中國(guó)。

婚姻狀況:未婚民族:漢族。

身高:170cm。

體重:65kg。

求職意向。

人才類型:普通求職。

應(yīng)聘職位:網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)/制作/美工/ui。

工作年限:4職稱:高級(jí)。

求職類型:全職可到職日期:兩個(gè)星期

月薪要求:6500~7999元希望工作地區(qū):廣州,,

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì):國(guó)有企業(yè)所屬行業(yè):通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

擔(dān)任職位:ui設(shè)計(jì)師。

ui設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十一

ui即userinterface(用戶界面)的簡(jiǎn)稱。ui設(shè)計(jì)則是指對(duì)軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)。好的ui設(shè)計(jì)不僅是讓軟件變得有個(gè)性有品味,還要讓軟件的操作變得舒適、簡(jiǎn)單、自由,充分體現(xiàn)軟件的定位和特點(diǎn)。

ui是什么。

軟件設(shè)計(jì)可分為兩個(gè)部分:編碼設(shè)計(jì)與ui設(shè)計(jì)。編碼設(shè)計(jì)大家都很熟悉,但是ui設(shè)計(jì)還是一個(gè)很陌生的詞,即使一些專門(mén)從事網(wǎng)站與多媒體設(shè)計(jì)的人也不完全理解ui的意思。ui的本意是用戶界面,是英文user和interface的縮寫(xiě)。從字面上看是用戶與界面2個(gè)組成部分,但實(shí)際上還包括用戶與界面之間的交互關(guān)系。

界面設(shè)計(jì)。在漫長(zhǎng)的軟件發(fā)展中,界面設(shè)計(jì)工作一直沒(méi)有被重視起來(lái)。做界面設(shè)計(jì)的人也被貶義的稱為“美工”。其實(shí)軟件界面設(shè)計(jì)就像工業(yè)產(chǎn)品中的工業(yè)造型設(shè)計(jì)一樣,是產(chǎn)品的重要買(mǎi)點(diǎn)。一個(gè)友好美觀的界面會(huì)給人帶來(lái)舒適的視覺(jué)享受,拉近人與電腦的距離,為商家創(chuàng)造賣(mài)點(diǎn)。界面設(shè)計(jì)不是單純的美術(shù)繪畫(huà),他需要定位使用者、使用環(huán)境、使用方式并且為最終用戶而設(shè)計(jì),是純粹的科學(xué)性的藝術(shù)設(shè)計(jì)。檢驗(yàn)一個(gè)界面的標(biāo)準(zhǔn)即不是某個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)組領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)也不是項(xiàng)目成員投票的結(jié)果,而是最終用戶的感受。所以界面設(shè)計(jì)要和用戶研究緊密結(jié)合,是一個(gè)不斷為最終用戶設(shè)計(jì)滿意視覺(jué)效果的過(guò)程。

ui設(shè)計(jì)師是做什么的ui設(shè)計(jì)從工作內(nèi)容上來(lái)說(shuō)分為3個(gè)方向。圖它主要是由ui研究的3個(gè)因素決定的,其分別是研究工具,研究人與界面的關(guān)系,研究人。

研究界面----圖形設(shè)計(jì)師graphicuidesigner。

國(guó)內(nèi)目前大部分ui工作者都是從事這個(gè)行業(yè)。也有人稱之為美工,但實(shí)際上不是單純意義上的美術(shù)工人,而是軟件產(chǎn)品的產(chǎn)品外形設(shè)計(jì)師。

這些設(shè)計(jì)師大多是美術(shù)院校畢業(yè)的,其中大部分是有美術(shù)設(shè)計(jì)教育背景,例如工業(yè)外形設(shè)計(jì),裝潢設(shè)計(jì),信息多媒體設(shè)計(jì)等。

研究人與界面的關(guān)系---交互設(shè)計(jì)師,interactiondesigner。

在圖形界面產(chǎn)生之前,長(zhǎng)期以來(lái)ui設(shè)計(jì)師就是指交互設(shè)計(jì)師。交互設(shè)計(jì)師的工作內(nèi)容就是設(shè)計(jì)軟件的操作流程,樹(shù)狀結(jié)構(gòu),軟件的結(jié)構(gòu)與操作規(guī)范(spec)等。一個(gè)軟件產(chǎn)品在編碼之前需要作的就是交互設(shè)計(jì),并且確立交互模型,交互規(guī)范。

交互設(shè)計(jì)師一般都是軟件工程師背景居多。

任何的產(chǎn)品為了保證質(zhì)量都需要測(cè)試,軟件的編碼需要測(cè)試,自然ui設(shè)計(jì)也需要被測(cè)試。這個(gè)測(cè)試和編碼沒(méi)有任何關(guān)系,主要是測(cè)試交互設(shè)計(jì)的合理性以及圖形設(shè)計(jì)的美觀性。測(cè)試方法一般都是采用焦點(diǎn)小組,用目標(biāo)用戶問(wèn)卷的形式來(lái)衡量ui設(shè)計(jì)的合理性。這個(gè)職位很重要,如果沒(méi)有這個(gè)職位,ui設(shè)計(jì)的好壞只能憑借設(shè)計(jì)師的經(jīng)驗(yàn)或者領(lǐng)導(dǎo)的審美來(lái)評(píng)判,這樣就會(huì)給企業(yè)帶來(lái)嚴(yán)重的風(fēng)險(xiǎn)性。

用戶研究工程師一般是心理學(xué)人文學(xué)背景比較合適。

綜上所述ui設(shè)計(jì)師就是:軟件圖形設(shè)計(jì)師、交互設(shè)計(jì)師和用戶研究工程師。

ui設(shè)計(jì)在中國(guó)的現(xiàn)狀。

目前在國(guó)內(nèi)ui還是一個(gè)相對(duì)陌生的詞,即便是一些設(shè)計(jì)人員也對(duì)這個(gè)詞不太了解。我們經(jīng)常看到一些招聘廣告寫(xiě)著:招聘界面美工、界面美術(shù)設(shè)計(jì)師等等。這表明在國(guó)內(nèi)對(duì)ui的理解還停留在美術(shù)設(shè)計(jì)方面,認(rèn)為ui的工作只是描邊畫(huà)線,缺乏對(duì)用戶交互的重要性的理解;另一方面在軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中還存在重技術(shù)而不重應(yīng)用的現(xiàn)象。許多商家認(rèn)為軟件產(chǎn)品的核心是技術(shù),而ui僅僅是次要的輔助,這點(diǎn)在人員的比例與待遇上可以表現(xiàn)出來(lái)。但這不是ui設(shè)計(jì)真正的價(jià)值體現(xiàn),只是ui設(shè)計(jì)發(fā)展的一個(gè)必經(jīng)過(guò)程。我們以物質(zhì)產(chǎn)品手機(jī)行業(yè)為例,當(dāng)手機(jī)剛剛進(jìn)入市場(chǎng)的時(shí)候不但價(jià)格貴的驚人,而且除了通話以外沒(méi)有什么其他功能。由于當(dāng)時(shí)的主導(dǎo)是技術(shù),所以大家都把精力放在信號(hào)、待機(jī)時(shí)間、壽命等方面,對(duì)于產(chǎn)品的造型,使用的合理性很少關(guān)心。事過(guò)境遷,如今技術(shù)已經(jīng)完全的達(dá)到用戶的需求,于是商家為了創(chuàng)造賣(mài)點(diǎn),提高爭(zhēng)力,非常重視產(chǎn)品的外觀設(shè)計(jì),除此之外還頻頻推出短信,彩屏,和鉉,彩信,攝像頭等等。這樣一來(lái)產(chǎn)品的美觀、個(gè)性、易用、易學(xué)、人性化等等都成了產(chǎn)品的賣(mài)點(diǎn)。軟件產(chǎn)品與物質(zhì)產(chǎn)品的發(fā)展是相同的。過(guò)去由于計(jì)算機(jī)硬件的限制,編碼設(shè)計(jì)成為軟件開(kāi)發(fā)的代名詞,美觀親和的圖形化界面與合理易用的交互方式都沒(méi)有得到充分的重視,實(shí)際上這個(gè)時(shí)期的軟件叫作軟件程序,而不是軟件產(chǎn)品。

現(xiàn)今隨著計(jì)算機(jī)硬件的飛速發(fā)展,過(guò)去的軟件程序已經(jīng)不能適應(yīng)用戶的要求。軟件產(chǎn)品在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,僅僅有強(qiáng)大的功能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,不足以戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)勁的對(duì)手。幸運(yùn)的是在國(guó)內(nèi)一些高瞻遠(yuǎn)矚的民族企業(yè)已經(jīng)開(kāi)始意識(shí)到ui給軟件產(chǎn)品帶來(lái)的巨大賣(mài)點(diǎn)了,例如金山公司的影霸、詞霸、毒霸、網(wǎng)標(biāo),由于重視ui的開(kāi)發(fā)與地位,才使得金山產(chǎn)品在同類軟件產(chǎn)品中首屈一指。聯(lián)想軟件的ui部門(mén)積極開(kāi)展用戶研究與使用性測(cè)試,將易用與美觀相結(jié)合,推出的雙模式電腦、幸福系列等成功ui范例,為聯(lián)想贏得全球消費(fèi)pc第三的稱號(hào)等等、等等.實(shí)踐證明,各商家只要在產(chǎn)品美觀和易用設(shè)計(jì)方面很小投入,將會(huì)有很大產(chǎn)出。其投入產(chǎn)出比,要比在功能領(lǐng)先性開(kāi)發(fā)上的投入大得多。

我們不得不承認(rèn)現(xiàn)階段中國(guó)在很多領(lǐng)域都與西方發(fā)達(dá)國(guó)家有相當(dāng)大的差距,如何趕上并超過(guò)他們是我們這代人肩負(fù)的歷史使命。軟件產(chǎn)品領(lǐng)域不象物質(zhì)產(chǎn)品那樣存在工藝、材料上的限制,軟件產(chǎn)品核心問(wèn)題就是人。提高軟件ui設(shè)計(jì)師個(gè)人能力減小人員上的差距是中國(guó)ui發(fā)展首要關(guān)鍵的問(wèn)題。

目前國(guó)內(nèi)各院校還沒(méi)有設(shè)立相對(duì)健全的ui設(shè)計(jì)專業(yè),所以提高ui設(shè)計(jì)師能力關(guān)鍵在于提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與交流的資源環(huán)境。國(guó)內(nèi)已經(jīng)有很多交流設(shè)計(jì)網(wǎng)站,介紹工業(yè)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、繪畫(huà)藝術(shù)、多媒體flash等,但是ui設(shè)計(jì)一直沒(méi)有受到應(yīng)有的關(guān)注,僅僅被放在數(shù)碼設(shè)計(jì)或者平面網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的一個(gè)欄目里,這僅有的資源對(duì)培養(yǎng)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師是不夠的,必須有一個(gè)信息快捷、資源豐富、設(shè)計(jì)水平一流、專業(yè)權(quán)威的ui設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)與交流的地方才能適應(yīng)日益發(fā)展的ui設(shè)計(jì)師們的需求。

ui設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十二

三年以上工作經(jīng)驗(yàn)|女|26歲(1987年10月28日)。

居住地:北京。

電話:139********(手機(jī))。

e-mail:

最近工作[1年8個(gè)月]。

公司:xx電子商務(wù)有限公司。

行業(yè):互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。

最高學(xué)歷。

學(xué)歷:本科。

專業(yè):藝術(shù)設(shè)計(jì)。

學(xué)校:華東理工大學(xué)。

自我評(píng)價(jià)。

本人接受過(guò)正規(guī)的美術(shù)教育,有多年的設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)與管理經(jīng)驗(yàn),具有專業(yè)的美術(shù)功底及藝術(shù)素養(yǎng),熟練掌握多種電腦制作軟件,平面設(shè)計(jì)的各種軟件,能夠高效率地完成工作。為人隨和、待人真誠(chéng);工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),能吃苦耐勞,勇于承受壓力,上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí),能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。

求職意向。

到崗時(shí)間:一周之內(nèi)。

工作性質(zhì):全職。

希望行業(yè):網(wǎng)絡(luò)游戲。

目標(biāo)地點(diǎn):北京。

期望月薪:面議/月。

目標(biāo)職能:ui設(shè)計(jì)師。

工作經(jīng)驗(yàn)。

2012/9—至今:xx電子商務(wù)有限公司[1年8個(gè)月]。

所屬行業(yè):互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。

1、把控整站首頁(yè)及頻道界面設(shè)計(jì)風(fēng)格;。

2、定期召開(kāi)頭腦風(fēng)暴,發(fā)掘一些新鮮的設(shè)計(jì)創(chuàng)意及進(jìn)行競(jìng)品分析;。

3、根據(jù)需求,出交互線框圖,測(cè)試產(chǎn)品設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)運(yùn)營(yíng)推廣項(xiàng)目;。

4、手機(jī)客戶端界面設(shè)計(jì)及交互;。

5、站外推廣平面及flash廣告設(shè)計(jì)。

2011/8—2012/8:xx通信有限公司[1年]。

所屬行業(yè):通信/電信運(yùn)營(yíng)、增值服務(wù)。

1、負(fù)責(zé)網(wǎng)站先期各個(gè)頻道的發(fā)展策劃及運(yùn)營(yíng)操作;。

2、負(fù)責(zé)組織并監(jiān)督各頻道的設(shè)計(jì)和制作;。

3、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)實(shí)施網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、運(yùn)營(yíng);。

4、負(fù)責(zé)后期圖庫(kù)頻道的各項(xiàng)日常工作。

2010/7—2011/7:xx網(wǎng)絡(luò)有限公司[1年]。

所屬行業(yè):互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。

1、負(fù)責(zé)項(xiàng)目流程及設(shè)計(jì)過(guò)程,建立設(shè)計(jì)規(guī)范,推動(dòng)統(tǒng)一的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)及體驗(yàn);。

2、負(fù)責(zé)為客戶提供設(shè)計(jì)方案(網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),ui設(shè)計(jì),交互設(shè)計(jì)等);。

3、負(fù)責(zé)公司的平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、宣傳策劃等工作;。

4、負(fù)責(zé)跨部門(mén)合作項(xiàng)目,主導(dǎo)創(chuàng)意執(zhí)行、設(shè)計(jì)提案、及推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)展。

教育經(jīng)歷。

2006/9—2010/7華東理工大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)本科。

證書(shū)。

2008/6大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)。

2007/6大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。

語(yǔ)言能力。

英語(yǔ)(熟練)聽(tīng)說(shuō)(熟練),讀寫(xiě)(熟練)。

ui設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十三

1用戶需求分析2用戶交互場(chǎng)景分析3競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品分析。

這兩者可以說(shuō)是相輔相成的。對(duì)于一個(gè)較為正規(guī)的項(xiàng)目而言,必然有對(duì)用戶需求的分析內(nèi)容。tanjurd瑭錦資深ui設(shè)計(jì)師表示其中用戶ui需求是重要的組成部分。如果說(shuō)ui設(shè)計(jì)原則是所有ui設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)的話,那么用戶ui需求就是本次設(shè)計(jì)的出發(fā)是好的ui設(shè)計(jì)建立在對(duì)用戶深刻了解之上。因此用戶交互場(chǎng)景分析就很重要。對(duì)于大部分項(xiàng)目組來(lái)說(shuō)也許沒(méi)有時(shí)間和精力去實(shí)際勘查用戶的現(xiàn)有交互、制作完善的交互模型考察,但是ui設(shè)計(jì)人員在分析的時(shí)候一定要站在用戶角度思考:如果我是用戶,這里我會(huì)需要什么。競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品能夠上市并且被ui設(shè)計(jì)者知道,必然有其長(zhǎng)處。這就是所謂三人行必有我?guī)煹囊馑?。每個(gè)設(shè)計(jì)者的思維都有局限性,看到別人的設(shè)計(jì)會(huì)有觸類旁通的好處。當(dāng)然有的時(shí)候可以參考的并不一定是競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品。

階段二設(shè)計(jì)需求:(葉面設(shè)計(jì)前需提給ui頁(yè)面組)。

1.系統(tǒng)設(shè)計(jì)需求文檔。2.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)文檔(例如欄目劃分,目錄結(jié)構(gòu),導(dǎo)航方式等)。3.較復(fù)雜頁(yè)面表現(xiàn)形式草圖(手繪或相關(guān)軟件繪制)。4.較復(fù)雜業(yè)務(wù)流程文檔。5.如有可能提供參考和示例站點(diǎn)。6.與程序員溝通部分頁(yè)面實(shí)現(xiàn)方法。

段三:頁(yè)面制作:

用戶交互case圖(說(shuō)明用戶和系統(tǒng)之間的聯(lián)系)用戶交互流程圖(說(shuō)明交互和事件之間的聯(lián)系)交互功能設(shè)計(jì)圖(說(shuō)明功能和交互的對(duì)應(yīng)關(guān)系)最終得到ui的設(shè)計(jì)產(chǎn)品。

階段四:驗(yàn)證。

界面測(cè)試:(頁(yè)面組提交給測(cè)試組包括:1.經(jīng)確認(rèn)的設(shè)計(jì)方案圖。2.靜態(tài)模板頁(yè)面。以上二項(xiàng)均為便于查看嵌入程序后的葉面情況。3.常出現(xiàn)的界面錯(cuò)誤:圖片錯(cuò)誤,頁(yè)面不美觀,布局不合理,與原先設(shè)計(jì)不符,文字錯(cuò)誤html代碼錯(cuò)誤,頁(yè)面程序錯(cuò)誤。4.界面bug測(cè)試報(bào)告:

正如tanjurd瑭錦國(guó)際ui交互設(shè)計(jì)原則文中提到的,對(duì)于ui產(chǎn)品的驗(yàn)證主要從下面幾個(gè)方面入手:

1、功能性對(duì)照ui設(shè)計(jì)的再好,和需求不一致也不可以。

2、實(shí)用性內(nèi)部測(cè)試ui設(shè)計(jì)的最重要點(diǎn)就是實(shí)用性。

3、用戶焦點(diǎn)小組ui設(shè)計(jì)是否優(yōu)秀的重要衡量依據(jù)。最后,瑭錦tanjurd說(shuō)一點(diǎn)其他的問(wèn)題?,F(xiàn)在往往認(rèn)為交互式設(shè)計(jì)和最終的ui效果設(shè)計(jì)可以截然分開(kāi)。這就好比說(shuō)需求可以和設(shè)計(jì)截然分開(kāi),是不可能的。

總結(jié):

1.產(chǎn)品定位與市場(chǎng)分析這一類工作大多都是由新產(chǎn)品研發(fā)部門(mén)以及市場(chǎng)需求完成的,但ui設(shè)計(jì)師應(yīng)了解產(chǎn)品的市場(chǎng)定位、產(chǎn)品定義、客戶群體、運(yùn)營(yíng)方式等。

2.用戶研究與分析這個(gè)過(guò)程是非常重要的,設(shè)計(jì)師應(yīng)該找到合適的方法來(lái)完成此環(huán)節(jié)。你可以搜集相關(guān)資料分析目標(biāo)用戶的使用特征、情感、習(xí)慣、心里、需求等,提出用戶研究報(bào)告和可用性設(shè)計(jì)建議。這部分工作也可和團(tuán)隊(duì)配合完成。時(shí)間與項(xiàng)目需求允許的情況下,更可以制定實(shí)景用戶分析。

3.架構(gòu)設(shè)計(jì)這里涉及到比較多的界面交互與流程的設(shè)計(jì),根據(jù)可用性分析結(jié)果制定交互方式、操作與跳轉(zhuǎn)流程、結(jié)構(gòu)、布局、信息和其他元素。

4.原型設(shè)計(jì)我覺(jué)得這里應(yīng)該是一個(gè)小的階段標(biāo)志,要對(duì)前面所有工作加以設(shè)計(jì)方面的實(shí)施,根據(jù)進(jìn)度與成本,可以把原型控制在“手繪-圖形-flash-視頻”幾個(gè)質(zhì)量范圍。原型的本質(zhì)更傾向與一個(gè)demo,它不需要有全部的功能,但要體現(xiàn)出設(shè)計(jì)對(duì)象的基本特性。

5.界面設(shè)計(jì)如果很傾向于圖形界面設(shè)計(jì),這兒是你最喜歡的部分。但一定要結(jié)合循環(huán)討論過(guò)的分析結(jié)果做設(shè)計(jì),否則你的作品很難被人信服。色調(diào)、風(fēng)格、界面、窗口、圖標(biāo)、皮膚的表現(xiàn)是本環(huán)節(jié)的關(guān)鍵。

6.界面輸出作為設(shè)計(jì)師,在這一部分的工作就是配合好開(kāi)發(fā)人員完成相關(guān)的界面結(jié)合。7.完善工作這個(gè)環(huán)節(jié)是很多部門(mén)共同參與的,包括可用性的循環(huán)研究、用戶體驗(yàn)回饋、測(cè)試回饋。同時(shí),ui人員也應(yīng)該把一些可行性建議進(jìn)行完善。tanjurd瑭錦表示很多設(shè)計(jì)師做了東西不喜歡改,這是一個(gè)大忌。

如上的流程,可能會(huì)有很多部門(mén)共同參與完成,ui設(shè)計(jì)師如何與團(tuán)隊(duì)配合并發(fā)揮自己應(yīng)有的作用非常重要。一名合格的ui設(shè)計(jì)師,應(yīng)該能貫穿整個(gè)ui流程進(jìn)行工作,而并非是單純的圖形界面設(shè)計(jì)。

ui設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十四

1、文字:

簡(jiǎn)練并突出是一份簡(jiǎn)歷最基本的要求,而含糊、冗長(zhǎng)、花哨則是簡(jiǎn)歷的大忌。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),個(gè)人基本情況、教育背景、獲獎(jiǎng)成果等,是一份求職簡(jiǎn)歷的基本構(gòu)成要素。一些簡(jiǎn)歷,有很多“抒情”的句子,比如:“給我一個(gè)支點(diǎn),我將撬起地球”、“讓我們風(fēng)雨同舟”、“給我一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)還公司一個(gè)驚喜”……其實(shí)這樣煽情的話,就像談戀愛(ài)時(shí),第一次見(jiàn)面就沖上來(lái)作肉麻的表白,結(jié)果只會(huì)適得其反。hr經(jīng)理告訴說(shuō):“好的簡(jiǎn)歷,目的性要強(qiáng),用人單位需要什么,你就提供什么;對(duì)于你的職務(wù)要求,表述要簡(jiǎn)潔平實(shí)有力,語(yǔ)言要清晰,邏輯性要強(qiáng)。這些是基本的要求。你還應(yīng)該是個(gè)有心人,針對(duì)招聘單位的特點(diǎn)和要求,‘量體裁衣’特制一份簡(jiǎn)歷,表明你對(duì)用人單位的重視和熱愛(ài)。很多人的求職信就像公文,千篇一律,送給哪家單位只需換個(gè)稱呼就行,讓人感覺(jué)他對(duì)應(yīng)聘的公司一無(wú)所知,誠(chéng)心不夠,自然很容易被拒之門(mén)外。”

此外,中英文簡(jiǎn)歷齊全也是目前求職的基本要求,“無(wú)論是國(guó)企、外企或者政府部門(mén),外語(yǔ)都已成為必需工具。中英文簡(jiǎn)歷顯然要比一般的簡(jiǎn)歷更具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?!?/p>

2、成績(jī):

對(duì)各方面能力加以歸納和匯總,揚(yáng)長(zhǎng)避短,以你無(wú)可爭(zhēng)議的工作能力和個(gè)人魅力去打動(dòng)未來(lái)的雇主。簡(jiǎn)歷要突出你的技能和成績(jī),強(qiáng)化支持標(biāo)題。集中對(duì)能力進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě),運(yùn)用數(shù)字、百分比或時(shí)間等量化手段加以強(qiáng)化。強(qiáng)調(diào)動(dòng)作,避免使用人稱代詞如“我”,“我們”等。簡(jiǎn)歷中的大部分內(nèi)容是經(jīng)歷和成績(jī)的主觀記錄,而榮譽(yù)和嘉獎(jiǎng)將賦予它們實(shí)實(shí)在在的客觀性。這是一個(gè)令雇主注意到你已獲肯定的成績(jī)的機(jī)會(huì)。強(qiáng)調(diào)此獎(jiǎng)項(xiàng)是你資歷的重要證明,突出此嘉獎(jiǎng)與你所求職務(wù)的相關(guān)性。

3、簡(jiǎn)單:

一張紙能寫(xiě)完最好,因?yàn)槿耸陆?jīng)理沒(méi)有時(shí)間和耐心去看你又臭又長(zhǎng)的一大堆資料,然后再去里面尋找他們感興趣的內(nèi)容。有的學(xué)生的簡(jiǎn)歷有五六頁(yè),甚至做成寫(xiě)真集,人事部門(mén)花大量的時(shí)間才能找到需要信息,效果反而不好。一般而言,一張內(nèi)容簡(jiǎn)練適當(dāng)?shù)膫€(gè)人履歷(有時(shí)還要一份英文版),一封求職目標(biāo)意向明確的求職信是比較基本的配置。簡(jiǎn)歷包括基本的個(gè)人資料有就行了,姓名、年齡、性別、籍貫、畢業(yè)學(xué)校與時(shí)間、所學(xué)專業(yè)、所獲證書(shū)、聯(lián)系方式等等(應(yīng)屆畢業(yè)生還需要成績(jī)單)。證書(shū)不一定要附上,你可以在其需要時(shí)提供就可以了。聯(lián)系方式應(yīng)該是保證能找到你的最方便的方式,呼機(jī)是不錯(cuò)的選擇,可避免你在某些時(shí)候不方便接手機(jī)的尷尬(例如正在開(kāi)會(huì))。

4、用語(yǔ):

慎用“負(fù)責(zé)”兩字恰當(dāng)?shù)挠谜Z(yǔ)也是一份合格簡(jiǎn)歷所必需的。比如慎用“負(fù)責(zé)”二字,倪錚舉例說(shuō),有的學(xué)生在描述實(shí)習(xí)經(jīng)歷時(shí)常常用到“負(fù)責(zé)公司某某項(xiàng)目”一類的語(yǔ)句。而人事部門(mén)都清楚,一個(gè)實(shí)習(xí)生是不太可能獨(dú)立承擔(dān)公司的項(xiàng)目的,這里用“參與”一類的詞語(yǔ)更合適。

5、版式:

要有美學(xué)意識(shí)就像照片的構(gòu)圖一樣,簡(jiǎn)歷也有信息太滿、框線頂天立地或參差不齊等方面的忌諱。一般而言,人事部門(mén)在一份簡(jiǎn)歷上的停留時(shí)間不會(huì)超過(guò)30秒,好的版式可以給人留下深刻的印像。不過(guò)版式無(wú)需刻意。

6、個(gè)性:

要有定位意識(shí)個(gè)性在簡(jiǎn)歷上如何運(yùn)用也有講究。有份簡(jiǎn)歷的封面精美,內(nèi)頁(yè)個(gè)人照片為淺底色,欄目名稱是“關(guān)于我”、“我上過(guò)的學(xué)”、“我學(xué)過(guò)的課”等別出心裁的用語(yǔ)。雖然簡(jiǎn)歷很別致,但簡(jiǎn)歷的個(gè)性首先要與求職者的個(gè)性、求職的工作風(fēng)格相吻合?!八麑W(xué)的'是思想政治專業(yè),應(yīng)聘的崗位是輔導(dǎo)員,而簡(jiǎn)歷卻體現(xiàn)出他更適合應(yīng)聘平面設(shè)計(jì)類崗位”。還有份簡(jiǎn)歷用了大幅個(gè)人照片,有“震撼人心”的效果,但不是每個(gè)人都適合做的,畢竟大家不是都來(lái)應(yīng)聘設(shè)計(jì)師的。

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