每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
大學(xué)班級活動策劃書案例篇一
愛讓我們一起成長
愛彌爾自閉癥兒童康復(fù)中心
有這樣一群孩子，他們或活潑，或安靜，看上去與正常孩子無異，但是卻過度沉迷于自己的小小世界，拒絕和外界交流，他們就是一群需要關(guān)愛的自閉癥兒童，經(jīng)綜合考慮，10行管班可以派學(xué)生去愛彌爾定期做志愿服務(wù)，我們希望通過我們的努力，可以讓這些小天使們慢慢走出自閉陰影。同時(shí)也讓同學(xué)們了解這些需要幫助的人，提升自己作為社會公民的責(zé)任感。
（一）前期工作
2、班級組織委員作為負(fù)責(zé)人，將班級人員安排好，確保每次都能夠有人去做服務(wù)。
3、組織委員找準(zhǔn)路線，與康復(fù)中心負(fù)責(zé)人做好溝通。
4、由于自閉癥兒童具有特殊性，所以負(fù)責(zé)人事先要做好相關(guān)了解，并為班級成員做好培訓(xùn)。
（二）活動中
1、聽從康復(fù)中心安排，再安排志愿者的'志愿時(shí)間；
2、由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)同學(xué)坐車至愛彌爾自閉癥兒童康復(fù)中心。
3、接受康復(fù)中心的培訓(xùn)，并按照康復(fù)中心要求做好相關(guān)志愿服務(wù)。
（三）活動后期
1、活動在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行后期宣傳；
2、志愿者寫志愿心得，并評選優(yōu)秀心得；
3、寫活動總結(jié)。
大學(xué)班級活動策劃書案例篇二
籃球比賽策劃書
策劃部門： 法律系外聯(lián)部
籃球比賽策劃
新宏昌“開拓杯“男子籃球球比賽實(shí)施方案細(xì)則
一、 比賽時(shí)間
總體安排：7.4-7.12每天下午4：30-5：30;
注：每天一場比賽;如遇下雨天氣，比賽時(shí)間另行通知。
二、 活動地點(diǎn)
三河市新宏昌專用車有限公司燕郊工業(yè)園籃球場。
三、 報(bào)名辦法及組隊(duì)方法
(一)報(bào)名辦法
1、 報(bào)名時(shí)間：6月31日上午10點(diǎn)前
2、 報(bào)名方法：根據(jù)前段時(shí)間下發(fā)的文體活動策劃方案“開拓杯”籃球比賽組隊(duì)方案，各系統(tǒng)各部門進(jìn)行統(tǒng)一報(bào)名，各部門、系統(tǒng)指定報(bào)名聯(lián)絡(luò)人，各隊(duì)選出隊(duì)長。
注：若出現(xiàn)人數(shù)不夠或超出8人的，各隊(duì)聯(lián)絡(luò)員需和各部門第一負(fù)責(zé)人進(jìn)行協(xié)商，使參賽隊(duì)員人數(shù)達(dá)到8人。
(二)組隊(duì)方式
1、 組隊(duì)方案：沖壓車間1隊(duì)、焊接車間2隊(duì)、總裝車間1隊(duì)，技術(shù)部1隊(duì)、人力行政1
隊(duì)、其他后勤部門1隊(duì)、營銷中心1隊(duì)，進(jìn)行人員交叉安排，分成8支隊(duì)。
2、 每支隊(duì)伍人員8人，選出一名隊(duì)長，負(fù)責(zé)本隊(duì)隊(duì)員的平時(shí)訓(xùn)練、參加比賽等工作。
3、 每名球員只可代表一只隊(duì)伍參加比賽。
4、 每隊(duì)由一名部門領(lǐng)導(dǎo)作為該隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)，領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)本隊(duì)全面協(xié)調(diào)及后勤工作，做好參賽及拉拉隊(duì)組織工作。
四、 具體時(shí)間安排
(一)準(zhǔn)備階段
1、場地安排
6.25—6.31，兩個(gè)籃球場清掃干凈，并打籃球場標(biāo)準(zhǔn)專用線。
負(fù)責(zé)人：王超
2、物資準(zhǔn)備
(1)比賽籃球、記分牌、計(jì)分表(公司打印)、藥品(云南白藥、藿香正氣水各兩
盒)、哨子(2個(gè))、服裝(10套)
(2)時(shí)間：6.28前到位
負(fù)責(zé)人：王立東(采購)
3、人員安排
(1)裁判：閆利、邱旭東、徐龍、史曉強(qiáng)
(2)記分員：三個(gè)車間各一名統(tǒng)計(jì)員、質(zhì)檢統(tǒng)計(jì)員一名(每場兩人，備用兩人)
(3)場地清掃：王超負(fù)責(zé)，安排保潔員于7.3日之前將兩個(gè)籃球場打掃完畢;
(4)現(xiàn)場維持：紀(jì)學(xué)剛負(fù)責(zé)：每場比賽現(xiàn)場2名安保人員維持現(xiàn)場秩序;每天現(xiàn)場記錄席桌子、凳子、計(jì)時(shí)表、喇叭、太陽傘的準(zhǔn)備、保管工作。
4、 抽簽及訓(xùn)練工作
各隊(duì)隊(duì)長于7.2下午三點(diǎn)到人力資源辦公室對面小會議室進(jìn)行抽簽，八個(gè)簽，a~h對應(yīng)賽程表進(jìn)行比。
(二)賽程安排
(三)實(shí)施階段
1、開幕式
(1)7.4下午四點(diǎn)，教練員、運(yùn)動員、拉拉隊(duì)代表在籃球場排好隊(duì)，舉行開幕儀式;
(2)流程
1)人力資源部羅占濤主持;
2)領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞;
3)介紹運(yùn)動員、教練員、裁判員
4)運(yùn)動員宣誓;
5)教練員宣誓;
6)主持人宣布，三河市新宏昌專用車燕郊工業(yè)園“開拓杯”第一屆籃球
比賽開幕。
2、比賽過程組織
(1)比賽細(xì)則
3)上下半場每隊(duì)各有一次2次1分鐘暫停;
6)參賽的隊(duì)伍統(tǒng)一服裝且有編號，兩只隊(duì)伍應(yīng)有所區(qū)別;
11)在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊(duì)友。
12)本次籃球賽競賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行;
13)人力資源部有最終解釋權(quán)和裁定權(quán)。
(2)比賽賽制
分為淘汰賽和半決賽、決賽三個(gè)階段。
(3)服裝規(guī)定
1)每隊(duì)每場比賽著統(tǒng)一的正規(guī)籃球比賽服。
2)上衣前胸左上角公司logo、中間：宏昌天馬 馳騁天下;后背印有號碼(4-8 號)、隊(duì)員名字，打印號碼與上衣顏色有明顯區(qū)分。
3)穿著適用于比賽的鞋和襪子。
(4)工作人員
設(shè)2名裁判員、2名記錄員(得分、籃板、犯規(guī))、1名計(jì)時(shí)員(時(shí)間、秒表)。
(5)其他注意事項(xiàng)
行政管理部每場比賽安排1-2名安保人員，進(jìn)行現(xiàn)場安保工作，維持現(xiàn)場秩序，以 保障比賽現(xiàn)場有序進(jìn)行。
3、獎項(xiàng)設(shè)置
冠、亞軍各一支隊(duì)伍
4、閉幕式
(2)人力資源羅占濤科長主持，宣布團(tuán)體賽比賽名次以及個(gè)人獲獎名次;
(3)頒獎;
(4)領(lǐng)導(dǎo)講話、宣布籃球比賽勝利閉幕;
(5)解散、合影;
(6)結(jié)束。
五、 比賽其他要求
(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;
(2)比賽組織成員，必須職責(zé)明確，做到公平、公正、公開;
(3)整個(gè)比賽過程中，隊(duì)員應(yīng)服從組織安排、聽從指揮;
(4)比賽過程中，注意安全;
(5)所有隊(duì)員應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，保持“友誼第一，比賽第二”;
(6)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格;
(7)參賽隊(duì)伍不能請外援，必須是本公司、本隊(duì)成員。
六、 設(shè)想
通過本次比賽，一方面可以加強(qiáng)企業(yè)文化宣傳、增加企業(yè)內(nèi)部的凝聚力;另一方面可以組建三河市新宏昌專用車有限公司燕郊工業(yè)園的籃球隊(duì)，讓燕郊工業(yè)園籃球隊(duì)詮釋新宏昌重工集團(tuán)團(tuán)結(jié)、和諧的文化氛圍，為企業(yè)的發(fā)展注入激情與夢想!
七、 其他
若有異議或者不明白的地方，請及時(shí)與人力資源部史曉強(qiáng)聯(lián)系。
人力資源部20__.6.29
大學(xué)班級活動策劃書案例篇三
”班級在我心，友情伴我行happy—ing”
班級圍繞這次”班級在我心”為主題，策劃舉辦了這次活動，主要是為了增進(jìn)同學(xué)間的感情，相互交流互動，團(tuán)結(jié)友愛，為建設(shè)一個(gè)有凝聚力的班級而共同努力，給大學(xué)生活添上絢麗的一筆回憶！
xx年3月21日星期三9：00—11：00
山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院大操場
行管11-1全體同學(xué)
拔河比賽、叼紙杯傳水、綁腿跑、動作接龍、心心相印、心有靈犀一點(diǎn)通、坐地起身、逢七必過、星期天逛公園、手牽手、傳遞空水瓶。
1心心相?。簝扇藶橐唤M，共六組，每組人員用身體夾住氣球，跑到終點(diǎn)把氣球擠爆，夾爆氣球最多的一組獲勝。（12人）問題圈圈轉(zhuǎn)（此項(xiàng)目作為懲罰項(xiàng)目）
2做地起身：共分為四組，每組人員第一次兩人，第二次三人，逐次增人，四組圍成一圈，每組人員背靠背，臂攬臂，同時(shí)做下，看哪組先站起，先站起組獲勝。（人員不限）
3逢七必過：每宿舍抽取兩人，共十二人圍成一圈，由第一個(gè)喊出一，第二個(gè)喊二，十二一循環(huán)，喊道7的倍數(shù)（含7）直接喊”過”，一旦喊了7或者7的倍數(shù)者被受到懲罰?。ㄕ嫘脑挻竺半U(xiǎn)）（12人）
4叼紙杯傳水：在一個(gè)地方放一桶水，隔一段距離在桌子上放一個(gè)杯子（每隊(duì)各派出兩名選手分為甲乙），甲從桶中將水杯盛滿，叼到對面將水倒進(jìn)乙的`杯子中，然后乙再將水倒入桌子上的杯中，整個(gè)過程中不允許用手，哪一組運(yùn)的水多者為勝!（輸方表演青蛙跳，表演不合格者則重演?。?2人）
5拔河比賽
6動作接龍：排成一縱隊(duì)蹲下，后面的人把手搭在前人肩上，一起走向終點(diǎn)，失敗者（將吹起的氣球用線連在一起綁在出錯(cuò)者身上，勝利者則用牙簽扎氣球，氣球內(nèi)可受罰放點(diǎn)水哦！）（全班分成兩隊(duì)）
7心有靈犀一點(diǎn)通:第一個(gè)人用動作表示出所給的文字題目，并依次表演給下一個(gè)，讓最后一個(gè)人用語言描述出他看到的動作！（12人）
8星期天逛公園（6人）（出錯(cuò)者表演手牽手）
9綁腿跑（24人）
10.（20xx中秋節(jié)商場策劃書）傳遞空水瓶：兩個(gè)空的礦泉水瓶（粘住的兩個(gè)礦泉水瓶），所有人用頭和脖子夾住，傳遞一圈，不得用手解除！
活動用品：紙杯、氣球等
獎品：棒棒糖、夾子等
共計(jì)：21.5元
大學(xué)班級活動策劃書案例篇四
(一)主題
支部成員自發(fā)組成若干個(gè)創(chuàng)業(yè)合作小組，并在實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃的同時(shí)贏得老師、同學(xué)的認(rèn)可和支持，激發(fā)大家勇于創(chuàng)想。在活動中使支部成員彼此加深了解，學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)的閃光點(diǎn)，并找到自己志同道合的伙伴，使我們的支部變得更有活力與潛力。
(二)背景
1、現(xiàn)在“中國制造”充斥著國際市場，而許多外國人眼中的“中國”就是一個(gè)生產(chǎn)廉價(jià)商品的國家?，F(xiàn)在祖國已走過60個(gè)年頭，是時(shí)候應(yīng)該由單純的“中國制造”或“中國加工”轉(zhuǎn)變成“中國智造”。而人大學(xué)生應(yīng)胸懷“國民表率，社會棟梁”的理想信念?！皣遗d亡，匹夫有責(zé)”，我們09人大化學(xué)支部成員有理由為祖國的繁榮富強(qiáng)、偉大復(fù)興作出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)，這是祖國賦予我們這一代人的光榮責(zé)職。
2、如果中國沒有屬于自己享譽(yù)全球的名牌，就在未來愈發(fā)激烈的市場競爭中沒有立錐之地。我們希望借此活動能讓同學(xué)打破思維慣式，每個(gè)人都可以是別人追求的名牌，只要你敢想。天有多高，想法就有多高。
3、中國人民大學(xué)的理院學(xué)生是人大少有的理科生，在一個(gè)人文氣息濃厚的氛圍里，我們更有優(yōu)勢在不久的將來去開拓屬于我們的事業(yè)?！胺彩骂A(yù)則立”，盡早的職業(yè)暢想與規(guī)劃不但能激發(fā)同學(xué)敢為人先，而且盡早的準(zhǔn)備是事業(yè)成功的關(guān)鍵。
(三)、活動目的及意義
1、針對大一新生進(jìn)入大學(xué)后的迷茫與對未來就業(yè)形勢的彷徨，通過活動讓支部成員“早立志，立大志”。在積極面對每一天，有效的規(guī)劃自己的大學(xué)生活和職業(yè)生涯。
2、促進(jìn)成員間的交流與合作，增進(jìn)成員的默契，把09人大化學(xué)支部建設(shè)成為一個(gè)老師認(rèn)可，同學(xué)感動幸福的優(yōu)秀支部，讓支部成員留下更多關(guān)于09人大化學(xué)的美好回憶。
3、培養(yǎng)支部成員的社會責(zé)感，讓大家有“我與祖國共奮進(jìn)”的堅(jiān)定信念，做一個(gè)新時(shí)代共和國的優(yōu)秀建設(shè)者。
(一)活動內(nèi)容：
“我就是名牌”這個(gè)活動分一下幾步：確定5個(gè)項(xiàng)目——召集創(chuàng)業(yè)小組成員——撰寫創(chuàng)業(yè)構(gòu)想——發(fā)布創(chuàng)業(yè)方案——項(xiàng)目推廣——創(chuàng)業(yè)構(gòu)想答辯——大眾評委評出最優(yōu)項(xiàng)目。
主題活動“我就是名牌”主要是想激發(fā)大家的奇思妙想，抓住每一個(gè)有趣的想法，付諸實(shí)踐，從中收獲珍貴的友誼。而這個(gè)“名牌”不一定是一個(gè)公司、產(chǎn)品的理念，還可以上一個(gè)機(jī)構(gòu)的想法，還可以是推廣某種想法，更可以是把自己的某種理想的規(guī)劃(就像以前大臣招募門客)
(二)活動開展：
1、通過xx年三月全體同學(xué)在班群內(nèi)進(jìn)行熱烈的爭論，確定活動具體方案。并由班長越，團(tuán)支書羅明利具體策劃。
2、在班群內(nèi)發(fā)布活動宣傳，號召大家把自己感興趣的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思發(fā)布在班群的公告上
4、有創(chuàng)業(yè)合作小組領(lǐng)導(dǎo)成員充分論證項(xiàng)目的可行性與潛在的市場價(jià)值(可利用校內(nèi)等資源分發(fā)問卷調(diào)查)，并根據(jù)具體項(xiàng)目如何打造成“名牌”進(jìn)行策劃，每個(gè)組開展的各項(xiàng)工作都要記錄備案(最好有影像視頻資料)。
5、在三月中旬前把策劃書發(fā)布到班群的博客上，讓大眾評委公開就每份策劃的可行性與獨(dú)創(chuàng)性進(jìn)行提問，小組之間也可以互相提問，而該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人可選擇不回答問題，但應(yīng)預(yù)先想好每個(gè)問題的回答，并想好可能被要求回答的提問。
6、3月21號理工樓207，進(jìn)行簡要的項(xiàng)目推廣，并由大眾評委(大眾評委包括要請嘉賓，小組成員，沒項(xiàng)目的支部成員)提問(答辯先后順序抽簽決定)。答辯完，大眾評委的代表(代表包括邀請嘉賓，各小組中的一名代表，沒項(xiàng)目的全體同學(xué))留下討論出當(dāng)前最需要的項(xiàng)目，最可行項(xiàng)目，最具創(chuàng)意項(xiàng)目，最高人氣項(xiàng)目，最具風(fēng)采答辯人等5個(gè)獎項(xiàng)。
7、3月22號在班群中將公布評審結(jié)果。
8、活動總結(jié)，發(fā)布活動成果。
(三)時(shí)間及地點(diǎn)：
(四)邀請嘉賓：
大學(xué)班級活動策劃書案例篇五
大學(xué)班級聯(lián)誼活動
展現(xiàn)自我，結(jié)交良友
開學(xué)已一個(gè)多月，尚未舉辦戶外活動，班內(nèi)同學(xué)尚不熟悉，課余生活單調(diào)。另外在班級文化方面也有欠缺。特舉辦此次聯(lián)誼活動。
加強(qiáng)本班班級文化與外界文化的交流，豐富同學(xué)們的課余生活。為展現(xiàn)自我，結(jié)交良友提供一個(gè)平臺。同時(shí)，因平時(shí)同學(xué)們接觸機(jī)會不是很多，故也借此聯(lián)誼，加強(qiáng)本班同學(xué)的友誼，促進(jìn)班級文化建設(shè)。
10月22日下午2:30~5:00
天馬山東
湖南師大物信院物二班和中南土木19班
各班節(jié)目，互動游戲
1、成立主持團(tuán)，物二班2人（一男一女），土木19班2人（一男一女）。性格開朗，能帶動全場氣氛。
2、去天馬山東考察，看場地是否安全，是否允許開展活動。
3、查10月22日的天氣，若會下雨，則要另定時(shí)間。
4、購買活動所需食品和互動游戲的道具和獎品。
5、準(zhǔn)備照相機(jī)，小蜜蜂活動必需品。
6、向全班宣傳此次活動。
零食：100元，道具和獎品：100元。總計(jì)：200元
1、2:15開始布置場地。
2、2:30，活動正式開始，主持人做開場詞。
3、自我介紹：先是物二班班長，然后是土木19班班長，介紹完，土木19班班長從物二班中選一個(gè)想了解的人做下一個(gè)自我介紹，介紹完再從土木19班選一個(gè)做下一個(gè)自我介紹。依此類推。
4、節(jié)目：物二班金航濤，姜東楠等人演唱《堅(jiān)強(qiáng)》
5、節(jié)目:土木19班表演的話劇
6、游戲：擊鼓傳花。游戲規(guī)則：所有參與游戲人員圍成一個(gè)圈，其中一個(gè)人手里拿著一個(gè)吹好的.氣球。主持人開始唱歌，同時(shí)，氣球在圈內(nèi)傳起來，主持人喊停，氣球在誰手中，誰就要接受懲罰。懲罰規(guī)則：被罰的人從“大冒險(xiǎn)”的牌中選一張，按牌上的內(nèi)容接受懲罰。
7、節(jié)目：物二班閆俊帶來“街舞”13:00吃飯
2．15:30到保齡球體育館（待定）
3．17:00解散，自愿去唱歌的去唱歌
1、本次班級聯(lián)誼活動班干部必須參加，其他同學(xué)如有急事，須向班長請假。
2、負(fù)責(zé)人一定要確保大家的安全
3、本次活動要求組織者與參與者之間相互配合、相互支持，保持聚會各個(gè)環(huán)節(jié)的順利開展。
最后 預(yù)祝：本次班級聯(lián)誼會取得圓滿成功！
大學(xué)班級活動策劃書案例篇六
20xx年xx月xx日
xxx
xxx
組織者事先去搞活動的地方，提前預(yù)定住宿的旅館，安排好行程，提前購買返程車票，安排好乘坐工具。
為了緩解緊張的學(xué)習(xí)生活，減少來自各方面的壓力。增加外出與大自然交流的機(jī)會，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)、工作之余放松自己，享受與大自然的親密接觸。了解湘西景區(qū)文化，陶冶情操。
創(chuàng)造一個(gè)給宅在寢室的同學(xué)們相互了解的機(jī)會，增進(jìn)彼此間的友情，促進(jìn)同班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、加強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)寫作能力。
星期五：
早晨7：40相關(guān)負(fù)責(zé)人在校門口集合，7：50檢查同學(xué)是否到齊，8：00乘坐包車前往火車站。到達(dá)火車站有相關(guān)負(fù)責(zé)人檢查同學(xué)是否到齊并帶領(lǐng)同學(xué)排隊(duì)。
9：17踏上去吉首的火車，火車在11：33到吉首，在11:50坐上去德夯的'汽車，下午1：00左右到德夯地質(zhì)公園。就餐休息。3：00去地質(zhì)公園游玩，下午6：00清點(diǎn)人數(shù)，結(jié)束行。
7：00后自由活動，10:00清點(diǎn)人數(shù)。
星期六：
8：00集合，去德夯地質(zhì)公園，看流紗瀑布，天問臺，天鑿奇峽，南華山，湘西巖板寨。欣賞苗家民俗文化，充分體驗(yàn)古老民俗風(fēng)情和大自然美的享受。
中午12：00午餐，苗家土家菜。午餐之后，同學(xué)們自由活動，去買點(diǎn)小飾品，工藝品。
下午2：00開始集體素質(zhì)拓展活動。
1、頂氣球活動
分成若干個(gè)小組，每個(gè)小組5人，每次兩小組進(jìn)行比賽，類似于排球比賽，中間用一條繩子隔開，參賽的同學(xué)只能用頭部把氣球頂?shù)綄Ψ疥嚑I，若氣球在哪一方掉下哪方就輸，而勝出的一方可以得到獎品。
2、報(bào)紙游戲
每組三人，兩男一女，站在報(bào)紙上，不能接觸報(bào)紙以外的地方，將報(bào)紙翻過來，并保持十秒以上，成功的前三組可以得到獎品。
3、合作大考驗(yàn)
每組十人，圍成一圈，每個(gè)人伸出雙手，打折前一個(gè)同學(xué)的肩膀，然后坐在后一個(gè)同學(xué)的腿上，那個(gè)組堅(jiān)持的時(shí)間最長就勝出。這和一個(gè)考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作精神的游戲，需要全部都堅(jiān)持下來才能取得最后的勝利。
下午5：00結(jié)束，乘坐包車去吉首火車站。乘坐火車回校。夜里9：20左右到校。
住宿1020，交通費(fèi)1245，藥品費(fèi)50，合計(jì)2315；
1、不要帶過多的衣服和食品，和大量的現(xiàn)金。
2、必備創(chuàng)可貼、暈車藥以及風(fēng)油精等。
3、保持秩序，上下車不得推擠，車內(nèi)人員不得將四肢及頭伸出窗外，大家相互提醒。
4、互幫互助，有部分暈車的同學(xué)，與其同坐的同學(xué)要負(fù)責(zé)照顧好暈車的同學(xué)。
5、注意個(gè)人財(cái)務(wù)、手機(jī)、現(xiàn)金等不要隨便擱置。
6、活動中不要單獨(dú)行動。至少有4人以上，并經(jīng)過班長批準(zhǔn)。
7、回校時(shí)，確保人齊后才上車。
8、班長要帶上相機(jī)，有相機(jī)的同學(xué)也可以帶著自己的相機(jī)去，去拍照留念。
大學(xué)班級活動策劃書案例篇七
班級在我心，友情伴我行happy—ing
班級圍繞這次班級在我心為主題，策劃舉辦了這次活動，主要是為了增進(jìn)同學(xué)間的感情，相互交流互動，團(tuán)結(jié)友愛，為建設(shè)一個(gè)有凝聚力的班級而共同努力，給大學(xué)生活添上絢麗的一筆回憶！
xx年3月21日星期三9：00—11：00
山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院大操場
行管11-1全體同學(xué)
拔河比賽、叼紙杯傳水、綁腿跑、動作接龍、心心相印、心有靈犀一點(diǎn)通、坐地起身、逢七必過、星期天逛公園、手牽手、傳遞空水瓶。
1心心相印：兩人為一組，共六組，每組人員用身體夾住氣球，跑到終點(diǎn)把氣球擠爆，夾爆氣球最多的一組獲勝。（12人）問題圈圈轉(zhuǎn)（此項(xiàng)目作為懲罰項(xiàng)目）
2做地起身：共分為四組，每組人員第一次兩人，第二次三人，逐次增人，四組圍成一圈，每組人員背靠背，臂攬臂，同時(shí)做下，看哪組先站起，先站起組獲勝。（人員不限）
3逢七必過：每宿舍抽取兩人，共十二人圍成一圈，由第一個(gè)喊出一，第二個(gè)喊二，十二一循環(huán)，喊道7的倍數(shù)（含7）直接喊過，一旦喊了7或者7的倍數(shù)者被受到懲罰?。ㄕ嫘脑挻竺半U(xiǎn)）（12人）
4叼紙杯傳水：在一個(gè)地方放一桶水，隔一段距離在桌子上放一個(gè)杯子（每隊(duì)各派出兩名選手分為甲乙），甲從桶中將水杯盛滿，叼到對面將水倒進(jìn)乙的杯子中，然后乙再將水倒入桌子上的杯中，整個(gè)過程中不允許用手，哪一組運(yùn)的水多者為勝!（輸方表演青蛙跳，表演不合格者則重演！）（12人）
5拔河比賽
6動作接龍：排成一縱隊(duì)蹲下，后面的人把手搭在前人肩上，一起走向終點(diǎn)，失敗者（將吹起的氣球用線連在一起綁在出錯(cuò)者身上，勝利者則用牙簽扎氣球，氣球內(nèi)可受罰放點(diǎn)水哦！）（全班分成兩隊(duì)）
7心有靈犀一點(diǎn)通:第一個(gè)人用動作表示出所給的文字題目，并依次表演給下一個(gè)，讓最后一個(gè)人用語言描述出他看到的動作?。?2人）
8星期天逛公園（6人）（出錯(cuò)者表演手牽手）
9綁腿跑（24人）
10、傳遞空水瓶：兩個(gè)空的礦泉水瓶（粘住的兩個(gè)礦泉水瓶），所有人用頭和脖子夾住，傳遞一圈，不得用手解除！
活動用品：紙杯、氣球等
獎品：棒棒糖、夾子等
共計(jì)：21、5元
大學(xué)班級活動策劃書案例篇八
本學(xué)期最后一次班集體大型娛樂活動。
期末了，希望通過本次活動，再次加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。增強(qiáng)了班級凝聚力，提升了班級榮譽(yù)感，促進(jìn)了班級同學(xué)間的交流，通過本次活動，能將班級凝聚力再上新臺階，同學(xué)之間感情得到加強(qiáng)，同學(xué)間那種陌生感漸漸消除，讓大家對大學(xué)生活充滿著向往。讓班委之間合作得到加強(qiáng)，使我們這個(gè)班委團(tuán)隊(duì)得到磨合。
工程管理162班全班同學(xué)
aa制，生活委員進(jìn)行本次活動預(yù)算，算出每人大概出50元，多出部分充當(dāng)班費(fèi)。
12月5日早上11點(diǎn)至傍晚18點(diǎn)。
學(xué)院附近的自家人休閑山莊
以學(xué)號為單位，共9大組（桌），每桌7人，男女各半，加一個(gè)老師
（一）前置任務(wù)做好活動前的'征求班里建議工作
（二）班長任務(wù)
1、做好具體流程策劃
2、做好人員調(diào)配
（三）組織委員和生活委員任務(wù)（統(tǒng)籌及分配）
1、負(fù)責(zé)通知班里同學(xué)（短信、班群告知）組織委員
2、做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算生活委員
（四）文藝委員任務(wù)根據(jù)活動流程，策劃出各項(xiàng)娛樂項(xiàng)目，使活動富有趣味性
（六）團(tuán)支書任務(wù)負(fù)責(zé)拍攝有意義的照片
1、當(dāng)晚6點(diǎn)——六點(diǎn)半班委在人和府做好場地和道具等相關(guān)準(zhǔn)備工作；
2、六點(diǎn)半點(diǎn)——六點(diǎn)五十分班上同學(xué)人和府集合；
3、七點(diǎn)整分桌妥定，開始上菜
4、七點(diǎn)——九點(diǎn)整
大學(xué)班級活動策劃書案例篇九
沐浴陽光、放松心情
1、穿越障礙物
2、猜謎語（腦筋急轉(zhuǎn)彎）
3、套物品
4、看你了解我多少（主要是男生參加）
1、為了增加班級的活力，促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。
2、為了加強(qiáng)班級同學(xué)的感情交流，增進(jìn)友誼和相互了解。
3、沐浴陽光，放松心情，天天開心。
20xx年x月x日星期三下午15：00——16：00
四川理工學(xué)院石鑼山山頂上
生藥071班全體同學(xué)
1、生活委員在活動之前買好所需用品。（吃的，道具等）
2、有意愿當(dāng)主持人的在班長處報(bào)名。（要求能隨機(jī)應(yīng)變，能帶動同學(xué)們的積極性，充分活躍大家的氣氛。）
3、組織委員，宣傳委員負(fù)責(zé)策劃，布置場地。
4、治保委員負(fù)責(zé)活動秩序，同學(xué)們的安全。
1．確定人員到齊，主持人宣布活動正式開始。
2．將班級所有同學(xué)自由+隨機(jī)分成三組（男女搭配）
3．穿越障礙物
（1）每組人員選出兩名代表參賽（其中一名蒙上眼睛）
4．猜謎語（腦筋急轉(zhuǎn)彎）
三組同學(xué)每輪由一名同學(xué)提問，其他兩組同學(xué)搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最后按得分的多少排名，再給予不同的獎勵。
5．套物品
將所有獎品（吃的）按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。
6．看你了解我多少
所有女生圍成一個(gè)圈（所有男生輪流參加活動），任意一個(gè)男生（蒙著眼睛）和主持人在中心，根據(jù)主持人的語言提示（描述任意一個(gè)女生），來猜出這個(gè)女生是誰，回答正確的給予獎勵，回答錯(cuò)誤的接受懲罰（表演一個(gè)節(jié)目或者唱一首歌）。
這次是在校園內(nèi)的活動，不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動之前充分做好準(zhǔn)備，以確保活動順利進(jìn)行。還有就是同學(xué)們要盡量放開，全心全意的投入到活動中，創(chuàng)造一個(gè)和諧快樂的氣氛。
這次活動非常成功，每位同學(xué)都積極參與，放松自己，放松心情，營造了一個(gè)快樂的環(huán)境。直到活動最后都還是舍不得離開，滿臉笑容，相互之間有說有笑，一片歡樂。
先為我們的活動畫個(gè)圈圈呢，嘿嘿~~~~~
讓我試試看，為我加油噢~~~~~
亭子下休息休息呢，大家一起來猜謎語。
好期待啊，就要套到一個(gè)吃的了，哈哈~~~~
要我猜這個(gè)女生是誰？嗯~~~看我的吧
哎~~~受懲罰了，唱一首歌好啦
看，我們一起來學(xué)健美操，有意思吧~~~~
哈哈~~~~~今天玩得盡興吧
通過這次活動，我們又收獲了很多。
首先，同學(xué)們的心情得到了很好的調(diào)整，在一片溫暖的小天地中我們感覺是幸福的，
生活就是要不斷奮斗，不斷放松，這樣才能更好的學(xué)習(xí)生活，我們都要天天開心開心的。
其次，我們班更加和諧，團(tuán)結(jié)，溫馨了。促進(jìn)了同學(xué)們之間進(jìn)一步的相互了解，增進(jìn)了友誼，（特別是男生）讓他們更加了解我們班的女生。
最后，班級的美好是靠大家的，我們要共同努力，共同建設(shè)。
(感謝每位同學(xué)以及各班委的積極參與，希望大家在以后的活動中繼續(xù)保持這份激情。)
大學(xué)班級活動策劃書案例篇十
1.班級整體面貌好。生氣勃勃，群眾凝聚力強(qiáng)，具有勤奮，刻苦讀書，努力向上的主人翁風(fēng)采。
2.班級日常管理較好。衛(wèi)生整潔，環(huán)境布置好，無亂丟垃圾，班風(fēng)禮貌。
3.學(xué)風(fēng)好。學(xué)習(xí)自覺性高的人多，班級成績明顯好轉(zhuǎn)。
4.班級群眾安全好。沒有安全事故發(fā)生。
5.遵守紀(jì)律好。班級沒有發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。
班長―xx：系學(xué)生會干事，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)才能。很強(qiáng)的事業(yè)心和職責(zé)感使我能夠面隊(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)委員――：xx主要是幫忙大家提高學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
紀(jì)檢――xx：不定時(shí)對班級平時(shí)的課堂狀況(曠課、請假等)進(jìn)行檢查，并記錄檢查結(jié)果，上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門。
1.活動時(shí)間：xx.4
2.活動地點(diǎn)：教學(xué)樓1307
3.活動主題：增強(qiáng)學(xué)生交流和班級建設(shè)
4.主持人：xxx、xx
5.活動流程：
1、討論活動方案。
2、開展活動：
1)兩個(gè)主持人宣布主題班會開始;
2)主持人開場白;
3、豐富多彩的文藝節(jié)目、棋藝比賽、開始
主持人宣布主題班會結(jié)束。
6.獎品設(shè)置：
活動一(棋藝比賽)
活動二(文藝節(jié)目)
活動四(歌誦比賽)
班級活動是在班級內(nèi)有組織地開展的各種教育活動。班級活動是學(xué)校教育活動的重要組成部分，是班級群眾教育的經(jīng)常性形式。活動和人的發(fā)展關(guān)系已為心理學(xué)所證明，開展多種形式的班級活動對促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，加強(qiáng)班群眾建設(shè)具有重要好處。
1.班級群眾活動對學(xué)生身心健康發(fā)展的積極作用
青少年學(xué)生正在長身體長知識時(shí)期，他們精力旺盛，求知欲強(qiáng)。開展多種有組織的班群眾活動，能夠鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。透過各種活動，能夠增長知識，提高認(rèn)識潛力。在活動中，他們透過各種感官去感受事物，也可接觸各種人與事從中獲得知識，開闊視野，增強(qiáng)思考潛力。透過多種形式活動能夠?qū)W到某些技能提高實(shí)踐潛力，因?yàn)閰⒓迂S富多彩的活動不僅僅要看、要聽、要想，而且要說、要寫、要做。社會調(diào)查、勞動、參觀、訪問、文藝、體育、科技活動都要身體力行，從活動的準(zhǔn)備到活動的進(jìn)行都能夠得到一系列的學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會，從而提高自己的實(shí)踐潛力。透過班級群眾活動能夠促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的構(gòu)成。學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)、興趣，才能等在群眾活動中能得到表現(xiàn)，也在活動中得到鞏固、發(fā)展和調(diào)整。性格內(nèi)向的學(xué)生，有的由于多次活動中獲得滿意的主角而積極參與，其智慧和特長得到發(fā)揮，變得活潑、開朗，喜與別人交往。而熱情欠踏實(shí)的學(xué)生，在群眾活動中多次承擔(dān)較復(fù)雜任務(wù)，也可使他鍛煉得比較冷靜、實(shí)在。
2.班級活動對班級建設(shè)的積極作用
同學(xué)友誼的發(fā)展，因而也在必須程度上標(biāo)志著群眾的構(gòu)成、發(fā)展、鞏固。沒有經(jīng)常的'群眾活動，群眾的生命是孱弱的，整個(gè)班級沒有生氣，導(dǎo)致群眾發(fā)展停滯以至群眾窒息死亡。中學(xué)生喜歡參加各種生動活潑、富有情趣的群眾活動。群眾觀念、群眾的義務(wù)感、職責(zé)感、群眾的榮譽(yù)感、為群眾服務(wù)的潛力，在群眾活動中得到發(fā)展。透過群眾活動增強(qiáng)著群眾凝聚力，調(diào)動每個(gè)群眾成員積極性，構(gòu)成著健康積極的群眾輿論和良好風(fēng)氣。
八、班級寄語：在這充滿理想的年代，讓我們攜手翱翔!21世紀(jì)的第十一年，我們以交流生的身份來到了湖北國土資源職業(yè)學(xué)院11級水文地質(zhì)與工程地質(zhì)專業(yè)1102班，在這僅有的一年里我們期望這個(gè)班能更加團(tuán)結(jié)，期望每一個(gè)人都真正成為班里的主人公，期望年輕的我們都能夠綻放自己，期望這一年的大學(xué)生活成為我們?nèi)松幸欢巫蠲利惖挠洃浖で轱w揚(yáng)的青春我們狂奔吧!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12568357.html】
