人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我想對同學們說的話篇一
本站：多年的小學生涯，心里一定有著許多對同學的話語，下面我們一起看看這篇《我想對同學們說》。
同學們，我們在一起已經有四年光陰了。今天，我有許多的話要對大家說,也算是對往事的一個回憶吧。
記得那一次，期中考試前，我們特別放肆，導致學習成績下滑。就連老師也對一直堅守第一名“寶座”的我們失去了信心。期中考試后，數學和語文的平均分排在全學年的第二名。我們聽了之后，都耷拉著頭，感覺真是遺憾，也很后悔。老師也說:“叫你們老說話,看,你們是不是自食惡果了!”到了第二天,英語成績出來了,我們還是全學年第一名.頓時,全班復活了,每個人都興高采烈.老師卻說:“別太得意忘形了,驕兵必敗啊!”經過這件事我要對大家說:“這次成績下降是一個沉痛的教訓,如果我們還想要穩(wěn)坐第一的寶座就要發(fā)奮圖強，勤奮好學，把學習當成樂趣，那么沒有人能超越我們。
同學們聽我的勸說后都說：“我們一定要好好學習，戒驕戒躁，迎頭趕上，爭做全學年第一名?！闭f完，老師笑了，我們也笑了。一縷陽光輕輕撒進教室，照的我們心里暖洋洋的。
我想對同學們說的話篇二
我很懷念我們以前在一起玩耍的時光，記得那次我們一起玩游戲，叫“老狼老狼幾點了”，規(guī)則是一個人在前面當老狼，剩下的人當羊，有一個羊問老狼老狼幾點了，老狼說幾點就往前跑幾步，如果狼喊開飯了，所有羊就要跑回起點，如果狼抓住了一只羊，則那只羊就會變成狼，如果在狼喊開飯前，被羊抓住，則那只狼還是那個身份。
游戲特別有趣，同學們都興趣盎然。有個同學的鞋跑掉了，因為怕被狼抓住，竟然光著腳跑回了起點，我們被逗得哈哈大笑。同學們，此時此刻，我想說：謝謝你們，陪伴我度過了這六年的時光，是你們陪伴我做作業(yè)，玩游戲，讓我不會寂寞、孤單！
千言萬語也道不盡我對同學們的情誼，愿我的祝福能時刻陪伴在你們的左右，愿我的朋友天天開心、天天快樂！
我想對同學們說的話篇三
有一天的中午我正走著我聽見了一陣哇哇的聲音我走進一聽，原來是小孩子的聲音，我沿著聲音走了過去。走到聲音響亮的地方。
既然是一個山洞，我害怕又想去看看里面到底是什么，我還是控制不住我內心的激動，于是就提心吊膽的往前走。走到半路我好想回去但是又想看看里面是什么。，就飛快的跑了過去。突然我看到一個剛生完的嬰兒，我二話不說就把嬰兒抱了起來跑出山洞。我氣喘吁吁跑到媽媽面前。媽媽看到那一刻驚呆了，趕緊從我手中抱過跑到醫(yī)院，我跟媽媽說了事情的經過，那是媽媽并沒有管那么多。我和我媽媽在外面耗了兩個多小時才出來結果。醫(yī)生說這個孩子已經沒事了，我和媽媽心里的那塊石頭終于放下來了。
回到家中我和媽媽商量著怎樣找這個孩子的親生母親。糾結了半天還是用那個老方法去復印店復印幾張尋人啟示，復印完后我好媽媽就行動起來了，把每個小鎮(zhèn)都貼滿。累了大半天才吧，才把尋人啟示全部貼完。我和媽媽累的半死半活。請過了很長時間還是沒有人來找這個孩子，媽媽看了看口氣，說是你說我們養(yǎng)吧。我也稀里糊涂的答應了。
我以為這個孩子很調皮很不聽話，只跟我想的一掐相反，這個孩子又聽話又懂事能幫媽媽分擔家務。我好像聽到了一些走步的聲音。我出了門看了看驚呆了。原來這位女士是這個孩子的親生母親，她說：“有能不能要回我的孩子，什么多少錢我都可以出?！蹦菚r媽媽也聽到了這些話。我和媽媽一口同說說不行出多少錢我們都不會還給你，當初你為什么要拋棄她現在又想要回去這是什么天法。說吧我就把她拉出門，大門鎖的緊緊的一點兒都不能讓她進來。
當初你為什么要拋棄他現在又想要回去，從我這兒就過不去。
我想對同學們說的話篇四
自從我上了小學之后，認識了許多誠實有信用的知心朋友，同時也碰到許多喜歡欺負別人的調皮同學。因為我長得胖，所以常常會受到他們的欺負，還不時給我起花名。
我真想對你們說，這樣做是非常不好的，如果別人又受到你們的“絕技”吻、抱、摸，便會非常生氣；如果你總給別人起花名，那樣更是不禮貌，使別人更加地厭惡、憎恨你。即使這些同學忍耐性很強，但也不能忍住，俗話說得好，“不在沉默中爆發(fā)，就會在沉默中滅亡”，要是那位同學忍耐不住，出手打人，那多不好??！這樣一來，就會有傷同學們之間的和氣。
要是你們能重新改過，將你們的吻、抱、摸收起來，不再讓細菌傳到別人身上，也不互相給同學們起花名，把那些“老肥、洋蔥”全都塞到后腦邊，既體現了你文明有禮，又不會增加同學對你們的厭惡感，那該多好?。?/p>
要是能這樣的話，我們就會變得團結一致，成為一個齊心協力爭創(chuàng)文明班的集體！
我想對同學們說的話篇五
同學們：
大家好，在這里我想對你們說幾句心里話。
同學們，請你們不要再互相起外號了，這樣不文明，也是對同學的不尊重。請大家以后不要為一點雞毛蒜皮的小事，發(fā)生爭執(zhí)，吵架，甚至動手打架，損壞學校的公共財物，抓傷同學，把事情鬧大。
上課時，不要打擾其他同學、搗亂課堂紀律，在同學回答問題答錯時，不要笑，不要插嘴，學會傾聽。認真聽同學回答完再補充或糾正。
他，這樣大家互相幫助，一起討論，有什么不好的嗎？
我想對同學們說的話篇六
過去的種種經歷我會記得，記得歡笑，記得憂愁，記得你們的每一張知臉。你們寫過我的同學錄，說得最多的就是：一定要記住我。我會的，我會的，不是因為有同學錄，是因為你們在我的心里留下了深刻的烙印。我的好同學，我的好朋友，我想你們也一定會記住我。在過去的時間里，我可能會使你們傷心過，甚至流淚過，如果我有什么傷害過你們的地方，我在這里說聲：對不起！請你們原諒我！
讓我們忘記過去的種種不快樂，珍惜現在的每一分每一秒吧！讓我們共同加油，去面對升學考試！讓我們共同努力，去面對美好的明天！
在剩下的日子里，雖然總覺得無奈，但是我們不能只在這片狹小的天空中飛翔，因為小鷹要到更廣闊的地方去學習，去成長，讓我們在剩下的日子里，不斷改進飛行技術，準備去新的天地翱翔吧！
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我想對同學們說的話篇七
蚊子，喊著你昵稱的感覺真棒。我想對你說：在學校里，你是一個天真、大方、活潑和聰穎的小女孩。你在我的心里，就像一個小天使，永遠是那么的單純可愛。
你知道嗎？你很愛笑，我經常逗你笑，你的嘴邊有一個小小的，圓圓的酒窩，那甜蜜的笑，讓我感覺世界是美好的，是多姿多彩的。在教室里、校園里和體育場內，我和你談各種話題，你微笑著，我們互相幫助，你微笑著。你那迷人的小酒窩，牽動著我的心，讓我永遠銘記在心。
在生活里，你是支撐我的柱子。你還記得嗎？測試立定跳遠時，我總是不及格，心里在流淚，你牽起我的手，給予我力量，你鼓勵的話語，讓我的心靈充滿了欣慰。我一次一次的失敗，你總是不厭其煩的幫助我，支持我。星期二下午的體育課里，我們測試了立定跳遠，你及格了，我在心里感到特別的高興。到我了，我努力的跳，很希望不辜負你對我的期望，但是，沒有及格，我的心里在默默地流淚，心里特別的難受，你看穿了我的心思，用一個鼓勵、激勵的眼神告訴我：挺住，加油！第二次，我依然努力的跳，但是，離及格還有一小步。你用鼓勵的眼神告訴我：要相信自己，一定能成功！第三次，我超越自我，終于成功！我知道在這背后，有你的努力和支持，如果只有我一個人努力，是你，讓我懂得了，要勇敢的面臨生活中的失敗，要堅強，不向失敗低頭！
在班里，雖然你沒有他人那么出眾，但是，在我的.心里，你永遠是我最好最好的好朋友和精神食糧！
我想對同學們說的話篇八
過去的種種經歷我會記得，記得歡笑，記得憂愁，記得你們的每一張知臉。你們寫過我的同學錄，說得最多的就是：一定要記住我。我會的，我會的，不是因為有同學錄，是因為你們在我的心里留下了深刻的烙印。我的好同學，我的好朋友，我想你們也一定會記住我。在過去的時間里，我可能會使你們傷心過，甚至流淚過，如果我有什么傷害過你們的地方，我在這里說聲：對不起！請你們原諒我！
讓我們忘記過去的種種不快樂，珍惜現在的每一分每一秒吧！讓我們共同加油，去面對升學考試！讓我們共同努力，去面對美好的明天！
在剩下的日子里，雖然總覺得無奈，但是我們不能只在這片狹小的天空中飛翔，因為小鷹要到更廣闊的地方去學習，去成長，讓我們在剩下的日子里，不斷改進飛行技術，準備去新的天地翱翔吧！
我想對同學們說的話篇九
同學們，你們曾幾何時落過榜嗎？大家可曾知道落榜后的滋味嗎？讓我來告訴你們吧！只有兩個字：痛心。痛心啊！是啊，世界上沒有什么病治不好的，只有痛心治不好??！大家可曾知道我為什么要說這種話嗎？這件事還得從頭說起。
同學們，你們也知道我膽子大，做什么事都喜歡探個６，因此我在那激烈的班干部競選中獲得了同學們的贊許，可不幸的是，我，這個連續(xù)當了三年干部的我卻削職為民了，大家的眼光不約而同地望著我，我羞愧地低下了頭。我表面上逞強，硬是沒讓眼淚流出來，可是我心里卻像那沒關緊的水龍頭，嘀嗒嘀嗒地流泣著、流泣著，大家不曾知道我是一個多么爭強好勝的孩子??！每當我受到巨大的傷害時，我總會暗自傷心，當我離別那分別三年的母校時，當我離別那朝夕相處的同學時，我眼睛里總是噙滿滾燙的淚水，這對我的心理創(chuàng)傷已經夠深了，可是我這次班干部競選落榜，此時此刻千言萬語匯成一句話：“同學們，請投我一票吧！”
這就是那爭強好勝的我，大家覺得怎么樣？此時此刻的我，只想對那不是兄弟姐妹那勝似兄弟姐妹的同學們說：“同學們，請讓我當干部吧，我相信那當了干部的我，會比今天的我學習更加努力！”并且更想對那既可親又可敬的李老師說：“李老師，您不是說十一長假以后，就舉行班干部競選嗎？我知道您日理萬機，抽不出時間來，但愿您百忙中擠出一點時間吧！”
我想對同學們說的話篇十
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編精心整理的我想對同學們說作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學們，我想對你們說：“放下手中的玩意兒，去努力學習吧！”
最近，我們班的男同學都迷上了卡牌，對卡牌愛不釋手，特別是我旁邊那幾位同學，都快玩上隱了，我想勸勸他們不要再玩了，可又怕遭到他的反迫和白眼。
大家都應該記得那一次吧？有兩位同學在后面不知商量著什么，討論得十分激烈，這時一句話傳入我的耳邊，我才知道原來又要買卡。但那也不關我的事，我可不會去多管閑事。只見一位同學從口袋里拿出一百二十元遞給一位同學，叫他幫他買兩盒卡，頓時，我簡直驚呆了，我想：用這一百二十元你自己去買點學習資料和學習用品不好嗎？偏偏要買這個。
或許你會說，這又不算太過分，反正我有錢。那看看你后面是怎么做的.吧。
那天上課，你分了一盒卡給另一位同學，讓他和你一起玩。他對卡也愛不釋手，收到一盒卡，當然高興??！于是，你們便在私下里玩了起來。嘴里還時不時說著什么，你們倆聊的好激烈，老師也提醒你們好幾次了，但你們就是不聽。你們想想，老師在前面辛辛苦苦地講課，而你們卻在下面玩，你們對得起老師的辛苦嗎？換句話來說，你們對得起自己每天早早地來上學，到十點才睡覺嗎？而且你們知道嗎，你們這樣不僅僅影響了自己，還影響到了別人！如果你自己真的不想學了，那也不該影響別人學習吧，畢竟別人與你們不同，別人還想好好學習呢！
同學們，為了你們自己的未來，也為了別人，你就好好聽講吧，放下手中那些幼稚的玩意兒，多讀些書，專心投入到學習中吧！不要再白白浪費自己的時間了吧！
我想對同學們說的話篇十一
同學們，我想對你說：我也許不是你們理想中的老師。我沒有演員的容貌，沒有雄辯家的談吐和口才，沒有運動員的體能和身材，沒有教育家的風度和智慧，我只是一個普普通通卻真誠的老師。
同學們，我想對你說：不要指望我的臉上掛著永恒的微笑。因為我不是機器人，我的情感沒必要也不可能完全被理智所掩飾，特別是在你們的面前，我不希望自己是一個虛假的面具，我希望展現在你們面前的是一個本色的我，盡管這不是一個完美的我。
同學們，我想對你說：我想做你們的朋友，但我知道，我很難實現這個愿望。希望你們用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受。我所做的一切也許會損害你眼前的利益，但我絕不會損害你的將來。愿你在將來的某一天明白自己找到一個值得信任的朋友。雖然我對你的情感不會和所有的同學一樣平分秋色，在某個特定的時間或空間里，我或許給你的情感少一點，那是因為你各方面表現都很優(yōu)秀，或許給他的情感多一點，那是因為他的淘氣使我對他多了幾分牽掛。如果把我自己看成是圓心，把與每一位同學之間情感的距離作半徑，那么這個幾何圖形永遠也不可能是一個規(guī)則的圓。
同學們，我想對你們說：假如你是一位學習優(yōu)秀的同學，千萬不要以為我對你的嚴格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因為我知道你還有巨大的潛能，有必要接受重力的鍛壓。即使你學習優(yōu)秀這并不意味著你什么都優(yōu)秀，也許在其他許多方面還與同學有差距，所以我希望你時刻看到自己的不足，這樣才不會折斷奮飛的翅膀。假如你是一位學習基礎較差的同學，你千萬不要以為我對你的熱情和鼓勵僅僅是對你的安慰和同情。因為你有許多其他同學所沒有的優(yōu)點，你完全沒有必要氣餒和自卑。即使你學習成績不理想，即使你將來不能成為科學家，這并不妨礙你將來成為對社會有用的人，當然也不會妨礙我們成為朋友。
同學們，我想對你說：不要因為我們性別不同，你就不敢接近我。也不要因為我們年齡差別大，就一定認為我們之間有一條不可逾越的“代溝”。不論我是剛剛畢業(yè)的熱血青年，還是兩鬢斑白的老者，都同你們一樣渴望心靈的春天。聽到你們的歌聲，我仿佛是重讀自己的童年，參加你們的游戲，仿佛又喚醒了我的青春。上課時，你幫我糾正一個字的讀音，我非常感謝你對我的幫助。下課了，當我疲憊地離開教室，滿身粉筆灰，你大方地幫我撣一撣，我會倍感師生之間的溫情。
同學們，我想對你說：我評判學生的標準，成績不是唯一的砝碼。你平時嚴格要求自己，天天早早來到學校，從未遲到，將來一定是嚴于律己、遵紀守規(guī)的公民。你作業(yè)認真，總是獨立完成，將來工作一定是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。你雖然學習基礎不太好，但你熱心助人，關心集體，心胸開闊，心地善良。也許將來在工作崗位上，你是最受歡迎的人。你成績不好，每一次考試，也許就是一次失敗，當別人沉浸在成功的喜悅里的時候，你飽嘗的卻是失敗的苦果。當別人高高興興告訴家長開家長會的時候，你最擔心的不是父母的訓斥，而是你內心深處的那份深深的歉意與愧疚，你擔心的不是自己有皮肉之苦，而是父母那寬容與憂慮的嘆惜?？墒?，你并不氣餒，在哪里跌倒，就在哪里站起來。也許將來你不一定是科技工作者，但是你可能“徐虎”、“陳觀玉”，你說，這樣的人我不敬重我敬重誰，這樣的人我不欽佩我欽佩誰？同學們，我想對你說：我們的集體是你我他組成的，在集體的棋盤上一定有你的位置，不論你是將帥還是車馬卒，都有你努力的方向。你在棋盤上走動時，不能只考慮這一個子兒，要從全局出發(fā)，一步失誤，滿盤皆輸。你不穿校服，可以使全班蒙羞。將來在工作上可能因為你的疏忽，可能使企業(yè)蒙受經濟損失。你遲到，兩操不認真，課堂上坐不住等等，受影響的不僅僅是你個人。在這個棋盤上，光有將帥肯定不行，只有車馬炮卒同時發(fā)揮作用，棋局才能勝利。雨果曾說：“生活就是找到自己的位置?！痹改銈冊诩w的棋盤中找到屬于自己的位置，并為集體的棋局的勝利貢獻自己的力量。
同學們，我想對你說：我是一位十分普通的老師，我所擁有的只有內心樸實與真誠，你的將來肯定比老師強，生物是不斷進化的，人當然也不例外。當你奮飛在藍天白云中的時候，我還來不及喜悅，面對的又是新面孔的“你們”。命運將我們撮合在一起，愿我們珍惜我們共同在一起的時光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇，但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的。同學們，我還想對你說：我愿意用我的心來理解你們，因為我喜歡你們！
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