很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
讀后感匯編的書(shū)名叫篇一
當(dāng)孩子醒過(guò)來(lái)，船長(zhǎng)問(wèn)他：“你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間？”
孩子回答說(shuō)：“我知道你一定會(huì)回來(lái)救我，所以我能堅(jiān)持這么久?！?/p>
“你怎么知道我會(huì)來(lái)救你？”
“因?yàn)槟皇悄菢拥娜??！?/p>
聽(tīng)到這里，白發(fā)蒼蒼的船長(zhǎng)撲通一聲跪在黑人小孩面前，淚流滿面地說(shuō)：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊。我為我在那一刻的猶豫感到羞恥…”
我最大的感覺(jué)是落水的孩子在危急時(shí)刻一直沒(méi)有放棄希望，因?yàn)樗嘈湃蚀鹊拇L(zhǎng)一定會(huì)來(lái)救他的。而船長(zhǎng)也沒(méi)有辜負(fù)孩子的希望，及時(shí)地挽救了孩子的生命。
讀后感匯編的書(shū)名叫篇二
今天，我有幸讀到了一篇文章——《童年的饅頭》，讀完之后，我重新認(rèn)識(shí)了深沉的母愛(ài)。
故事是這樣的：一年“六·一”節(jié)，學(xué)校里每人發(fā)三個(gè)饅頭，平娃答應(yīng)給娘和妹妹一人一個(gè)。他抱著精心包裝的大饅頭，欣喜若狂地在路上走著。突然，他的肚子像泄了氣的皮球，咕咕直叫。平娃想：先吃一個(gè)吧，給娘和妹妹分別留一個(gè)就是了，于是兩三口便吃掉了一個(gè)。又走了一段路，肚子故伎重演，而且比剛才更厲害了。他又忍不住把娘和妹妹的吃了。
吃完之后，他感到很內(nèi)疚，不知道該怎樣面對(duì)媽媽和妹妹。回到家，鄰居二丫娘來(lái)了，問(wèn)：“平娃他娘，你家平娃帶饅頭了沒(méi)有？”誰(shuí)知，鍋里奇跡般地蒸著五個(gè)大饅頭?！皫Я耍蠋熯€多獎(jiǎng)勵(lì)了我們平娃兩個(gè)呢?！泵妹美峭袒⒀实爻灾z頭，而平娃卻“哇”的一聲哭了。
文中的平娃雖有私心，但母親不僅保護(hù)了他的自尊心，而且表達(dá)了自己對(duì)孩子深深的愛(ài)。平娃的哭包含著他對(duì)母親的感激和對(duì)自己行為的慚愧。這不禁讓我想起了我的母親，她起早貪黑，不畏辛勞。一次語(yǔ)文考試，我考的很不理想，準(zhǔn)備著接受媽媽“狂風(fēng)暴雨”般的批評(píng)。
誰(shuí)知，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，而是說(shuō)了一番話：“成績(jī)的一次好壞并不代表一個(gè)人的成敗，關(guān)鍵是你是否努力。世上無(wú)難事，只怕有心人。你努力了，才會(huì)有美好的將來(lái)?！本褪且?yàn)檫@一番話，我堅(jiān)定了信心，學(xué)習(xí)更加努力。文中的平娃雖然忍不住吃了饅頭，但他的`心底也是十分愧疚的，平娃也是個(gè)孝順的孩子呀！
這個(gè)簡(jiǎn)短的小故事，讓我受益匪淺，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：母愛(ài)在時(shí)刻守護(hù)著你，母愛(ài)在撐著希望的帆，母愛(ài)是無(wú)私、偉大的！
讀后感匯編的書(shū)名叫篇三
我懷著興奮的心情讀完了葉圣陶爺爺寫(xiě)的書(shū)：《稻草人》。
這是一本由多個(gè)童話組成的一本書(shū)，所以我們讀起來(lái)時(shí)特別有興致。
其中，我最喜歡看《稻草人》這篇文章。
文章講的是一個(gè)老太太的園子里擺放著一個(gè)稻草人，它幫著老太太驅(qū)趕害蟲(chóng)。有次見(jiàn)河上有一只船，是一位女士和她的兒子。兒子得了病，口很渴，一直喊著要喝水，可那位女士沒(méi)有給他水喝，而是繼續(xù)在河里捕魚(yú)。捕了一條鯉魚(yú)，把它放在在桶里，剛好在稻草人的旁邊。稻草人不能動(dòng)，鯉魚(yú)說(shuō)：“你救救我吧，把我放出來(lái)吧！”可是稻草人動(dòng)不了，鯉魚(yú)以為它見(jiàn)死不救，慢慢地死去了。
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了；為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜；為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕?tīng)奚约海恍南肴椭鷦e人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他做不到。他恨自己對(duì)每一件事情無(wú)能為力。
但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
讀后感匯編的書(shū)名叫篇四
在這暑期里我用了一個(gè)星期的時(shí)間一字不漏的讀完了《小王子》這本書(shū)。
這本書(shū)的想象力非常豐富，全書(shū)的大概意思是小王子在宇宙中的每一顆星球上穿梭著，并且在每個(gè)星球上發(fā)生了各種事情，特別是在地球發(fā)生的事情是獨(dú)一無(wú)二的，最終小王子回到了自己的星球。
小王子是一個(gè)活潑可愛(ài)并具有豐富想像力的男孩，在書(shū)中作者把小王子描寫(xiě)得更加可愛(ài)而且小王子的星球也又小又可愛(ài)。
在小王子身邊的那個(gè)男孩的想象力非常的豐富。我對(duì)這個(gè)男孩記憶最深的一次是第1章《六歲時(shí)候的故事》，那個(gè)男孩在六歲的時(shí)候他在看一本叫真實(shí)的故事的書(shū)，看到了一幅精彩的插畫(huà)，畫(huà)的是一條蛇，正在吞一頭大象，他就照著這幅畫(huà)畫(huà)了起來(lái)可是畫(huà)完了他去找大人看他的畫(huà)的時(shí)候大人都說(shuō)他畫(huà)的是一頂帽子，后來(lái)他遇到了小王子，小王子一眼就看懂了他的畫(huà)，他和小王子成了好朋友！
我對(duì)小王子的星球記憶也非常深刻，小王子的星球是非常小的差不多和一個(gè)家一樣大，這個(gè)星球的名字叫做b612，這個(gè)小行星在1909年被一個(gè)土耳其天文學(xué)家用望遠(yuǎn)鏡僅看到一次，小王子的星球特別神奇，有一天小王子在他的星球上看見(jiàn)了43次日落。
我非常喜歡小王子這本書(shū)，通過(guò)這本書(shū)讓我了解到了宇宙有很多行星，也學(xué)習(xí)到了藝術(shù)有無(wú)限的創(chuàng)造力！書(shū)中的每個(gè)人物、每件事都非常可愛(ài)生動(dòng)，特別喜歡這本書(shū)！
讀后感匯編的書(shū)名叫篇五
紫嵐是只母狼，丈夫黑桑早逝，留下了遺志，要將后代培養(yǎng)成狼王。紫嵐膝下原有五子，一直意外夭折，三雄一雌。紫嵐為了這個(gè)夢(mèng)想不惜一切代價(jià)，可卻換來(lái)了什么？三只小公狼死于非命，小母狼成了情敵。眾叛親離的紫嵐最后也為了讓后代平安成長(zhǎng)與金雕同歸于盡。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我認(rèn)為紫嵐這樣做其實(shí)不值得。
如果孩子真的在紫嵐的幫助下成為了狼王，獲得的只是榮華富貴。榮華富貴雖好，但還不是要時(shí)時(shí)刻刻警惕著別人？孤獨(dú)是狼的本性，但只是紫嵐幫助，連其他合作伙伴都沒(méi)的話，待紫嵐死后，王位還不是岌岌可危，這就是高處不勝寒?。?/p>
為孩子考慮，紫嵐不該太過(guò)執(zhí)著；為了自己，更不該執(zhí)著。
最后為了狼孫平安，與金雕搏斗，最后同歸于盡，也不可能再得到什么了，只剩下死亡的召喚。
讀后感匯編的書(shū)名叫篇六
《笠翁對(duì)韻》是國(guó)學(xué)小書(shū)院叢書(shū)中的一本，是和《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》齊名的國(guó)學(xué)類經(jīng)典書(shū)籍，由清朝李漁撰寫(xiě)。它用對(duì)聯(lián)的方式寫(xiě)出了從古至今的大事件，內(nèi)容無(wú)所不包，并將眾多文學(xué)典故穿插其中。雖然我剛開(kāi)始不理解書(shū)中的內(nèi)容，“書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)”，在不斷的誦讀中，我開(kāi)始慢慢領(lǐng)悟其中的道理，潛移默化中提高了我的文學(xué)修養(yǎng)。
《笠翁對(duì)韻》中三肴（其一）里的一句話：“藺廉有隙，終為刎頸生死交”。說(shuō)的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)將相之間的故事。文官藺相如因?yàn)榱⒘藘纱未蠊?，成了比武官廉頗還要大的官，廉頗很生氣，一直想找藺相如的麻煩。有一次，廉頗坐著轎子和藺相如相遇，藺相如卻主動(dòng)避讓了。他對(duì)手下人說(shuō)：“我并不是害怕他，但是為了國(guó)家的利益，我不能和他發(fā)生矛盾?！绷H得知后，非常慚愧，就背著荊條主動(dòng)到藺相如的家里請(qǐng)罪。后來(lái)他們和好了，成為最好的朋友。
讀了這篇故事，我想：在生活中，如果我比別人做的好，可以主動(dòng)幫助別人，讓別人和我一樣好。還有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都不同，缺點(diǎn)也不同，應(yīng)該看到別人的優(yōu)點(diǎn)，并向他學(xué)習(xí)，做像藺相如這樣寬宏大量的人。
現(xiàn)在我的同齡人中許多人吃的是麥當(dāng)勞、肯得基，穿的是耐克、阿迪達(dá)斯，看的是日本卡通，可是對(duì)中華傳統(tǒng)文化了解很少，反而是外國(guó)學(xué)者發(fā)出學(xué)習(xí)儒家思想的號(hào)召，這讓我們中國(guó)人，尤其是我們青少年一代感到多么慚愧啊！
所以我們要多接觸中國(guó)傳統(tǒng)文化并將它發(fā)揚(yáng)光大！
讀后感匯編的書(shū)名叫篇七
每個(gè)人的心中都有一位來(lái)自外星球的小王子，他也許不是最完美的，但一定是獨(dú)一無(wú)二的。
“孤獨(dú)星球”
一詩(shī)一文，一草一木，一人一事。在小王子眼中都有他獨(dú)到的見(jiàn)解，在常人眼中他顯得有些唐突，與這個(gè)世界格格不入，但他為人處世的方法卻是不被世俗所擾，不被庸俗所攪，堅(jiān)持內(nèi)心的想法，不隨大眾，不人云亦云。這便是小王子教給我的道理。
在某種意義上，小王子是孤獨(dú)的。
“包容萬(wàn)象”
“讀你千遍也不厭倦?！笔切⊥踝涌创耸碌牧硪环N態(tài)度。對(duì)人世間的一切——正面的，反面的，細(xì)微的，平常的都懷著一份極大的好奇心，沒(méi)有人會(huì)兩次踏入同一條河流，人非，物也非，甚至連每一天的太陽(yáng)也會(huì)有不同，不被喧嘩蒙蔽雙眼，有一雙清澈的，善于觀察，發(fā)現(xiàn)美的眼睛，會(huì)給生活帶來(lái)無(wú)限的驚喜。這邊是小王子教給我的道理。
在某種意義上，小王子的心胸可以包容萬(wàn)象。
“手捧鮮花?！?/p>
詩(shī)人常嘆：“無(wú)可奈何花落去”，但小王子的鮮花常開(kāi)，他總是樂(lè)于幫助他人，不計(jì)較對(duì)方是貧賤還是富貴，這一份寬廣心便值得我們學(xué)習(xí)，人常言，：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香，”這不正是借代小王子的美好心靈嗎。在某種意義上，小王子的鮮花永遠(yuǎn)開(kāi)放。
每個(gè)人的心中都有一位來(lái)自外星球的小王子，他也許不是最高大的，但一定會(huì)給予你前進(jìn)的力量。
讀后感匯編的書(shū)名叫篇八
做窩筑巢，維護(hù)家庭，表現(xiàn)的是種種本能特性中最崇高的一種。鳥(niǎo)兒這靈巧的建筑師告訴了我們這一點(diǎn)：“母愛(ài)是本能的崇高靈感。”這方面兒最值得我們關(guān)注的膜翅目昆蟲(chóng)，為了自己的子孫后代覓食謀屋而傾其所有。有的是紡織能手；有的是細(xì)葉摟框能手；有的是泥瓦匠，有的是陶瓷行家，他們的這種種技能與我們?nèi)祟愊喾拢械纳踔敛粸槲覀兯?，這就是母愛(ài)激勵(lì)之下本能的種種最高表現(xiàn)。
昆蟲(chóng)學(xué)里的其他一些昆蟲(chóng)，母愛(ài)一般來(lái)說(shuō)都很浮皮潦草，敷衍塞責(zé)。大多數(shù)昆蟲(chóng)只是把卵產(chǎn)在合適的地方就不管了，任由幼蟲(chóng)冒著危險(xiǎn)去尋覓居所和食物。在關(guān)愛(ài)子孫后代方面，膜翅目令我們贊嘆。而奇怪的是，有一類昆蟲(chóng)，竟然是以垃圾為對(duì)象，以凈化被牲畜污染的草地為己任的食糞蟲(chóng)類。盡管成天與糞便打交道，卻享有一種美譽(yù)——大地的清潔工。他們的身材一般都小巧玲瓏，穿戴莊重而且無(wú)可挑剔的光鮮，身子胖乎乎的，成短壯體型，額頭和胸闊上都佩戴著奇異飾物，因此在收藏家的標(biāo)本盒里顯得光彩照人，尤其是我國(guó)的那些品種，烏黑油亮，外加一些熱帶的品種，金光閃爍，黑紫油亮。
他們是畜群揮之不去的客人，但他們身上散發(fā)出一種苯甲酸的微微香氣，可以凈化一下羊圈里的空氣。因此學(xué)者們?cè)谧龊?jiǎn)介時(shí)用了一些好聽(tīng)順耳的名字：梅麗貝、迪蒂爾、阿曼達(dá)、科利冬、阿萊克西絲、莫普絮斯等，用這些詞匯來(lái)贊頌食糞蟲(chóng)。
有幾個(gè)新來(lái)的想必是餓的不行，在原地就吃上了一堆牛糞堆兒上，瞧那個(gè)你爭(zhēng)我?jiàn)Z的勁頭兒呀！他們成百成百地奔來(lái)，大大小小，形狀各異，體型有長(zhǎng)有短，品種齊全，都亂糟糟的爬來(lái)滾去，意欲在這個(gè)大蛋糕上為自己分上一份兒。有的露天干活兒，在表層搜刮，有的鉆進(jìn)厚實(shí)的牛糞堆里，挖出地道，尋找優(yōu)質(zhì)礦脈；有的開(kāi)鑿底層，把財(cái)寶埋進(jìn)地里，那些個(gè)頭小又無(wú)力氣的則待在一旁撿拾掉下的渣渣屑屑。有幾個(gè)新來(lái)的想必是餓的不行，在原地就吃上了，但大多數(shù)的都想大撈一把，藏于安全之處，以備不時(shí)之需。那個(gè)生怕到的太晚而又向著糞堆一溜兒小跑的是哪一位？他那長(zhǎng)長(zhǎng)的爪子僵硬笨拙的倒騰著，那對(duì)棕紅色的小觸角大張開(kāi)來(lái)，透著垂涎欲滴的焦急不安。他在拼命的趕，還撞到了幾位食客。他就是圣甲蟲(chóng)，一身墨黑，是食糞蟲(chóng)中個(gè)頭最大又最有名氣的一種。古埃及對(duì)他尊崇備至，把他視為長(zhǎng)生不老的象征。
圣甲蟲(chóng)頭部邊緣是個(gè)帽子，寬大扁平，上有六個(gè)細(xì)尖齒，排成半圓。這就是他的挖掘和切割工具，是他的工具叉耙，叉耙是用來(lái)分揀食物好壞的。
圣甲蟲(chóng)頭部邊緣是個(gè)帽子，寬大扁平，上有六個(gè)細(xì)尖齒，排成半圓。這就是他的挖掘和切割工具，是他的工具叉耙，叉耙是用來(lái)分揀食物好壞的。對(duì)于自己的食物，從不挑剔，去除不需要的，剩下的歸攏到一起，兩條前腿一起用力忙乎。前腿兒扁平，成弓型，有粗壯的紋脈，外側(cè)配備著五個(gè)硬齒。如需用力，圣甲蟲(chóng)便用帶齒的前腿左掃右撥，再用齒耙耙出一個(gè)半圓形的空地，用前腿兒把東西歸攏到一起，弄到肚腹下面的四只爪子之間，后面的四只爪子是做旋工用的。尤其是最后一對(duì)，又細(xì)又長(zhǎng)，彎曲成弓形，頂端長(zhǎng)有一個(gè)很鋒利的尖爪?？崴茍A規(guī)，支腳之間形成球形，可測(cè)量球面，加工球形。食物被耙到四條腿中間，后腿一用力，就被擠壓成曲線了，在用拍子拍打糞球，使它變實(shí)。
他用兩條后長(zhǎng)腿摟住糞球，后腿尖端利爪插入球體中，當(dāng)做旋轉(zhuǎn)軸；以中間的兩條腿作為支撐，以前腿兒的齒足作為杠桿，雙足輪流著按壓，弓身，低頭，翹臀，倒退著運(yùn)送糞球。
食物制作完畢，開(kāi)始運(yùn)輸，這時(shí)侯圣甲蟲(chóng)最令人驚奇的習(xí)性開(kāi)始展現(xiàn)出來(lái)了。他用兩條后長(zhǎng)腿摟住糞球，后腿尖端利爪插入球體中，當(dāng)做旋轉(zhuǎn)軸；以中間的兩條腿作為支撐，以前腿兒的齒足作為杠桿，雙足輪流著按壓，弓身，低頭，翹臀，倒退著運(yùn)送糞球。當(dāng)然在運(yùn)送中，也會(huì)遇到困難，如在斜坡上，稍一失足，就會(huì)失去平衡，前功盡棄了；圣甲蟲(chóng)被滑落的糞球一帶，摔個(gè)仰面朝天，但圣甲蟲(chóng)翻個(gè)身起來(lái)，繼續(xù)追趕糞球。一次、兩次、十次、二十次、圣甲蟲(chóng)從不氣餒，經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)，如愿以償?shù)耐瓿闪巳蝿?wù)。圣甲蟲(chóng)力量不夠時(shí)，會(huì)向同伴求助，同伴假借幫忙為由，其實(shí)心懷叵測(cè)，一有機(jī)會(huì)便搶走糞球。幸運(yùn)的圣甲蟲(chóng)，如碰到一個(gè)忠實(shí)的合作者，便一切就緒，把食物運(yùn)送到已挖好的地窖中，便開(kāi)始享用自己的美食了。
誰(shuí)敢去打擾一個(gè)在宴席上怡然自得的家伙呢？法布爾私闖民宅，一探究竟。通過(guò)解剖，法布爾驚奇的發(fā)現(xiàn)圣甲蟲(chóng)的腸道出奇的長(zhǎng)，盤(pán)來(lái)繞去，從而使食物慢慢的被吸收消化掉。為了驗(yàn)證圣甲蟲(chóng)在最短的時(shí)間內(nèi)完成垃圾清理和消化能力，法布爾拿著手表守在一個(gè)露天進(jìn)食者的面前仔細(xì)觀察，從早上8點(diǎn)一直盯到晚上8點(diǎn)，它都沒(méi)有停止過(guò)咀嚼，一動(dòng)不動(dòng)吃個(gè)沒(méi)完。那消化的一幕更是妙不可言，圣甲蟲(chóng)前頭不停地吃，后頭則不停地排泄，排泄物連成一條黑色細(xì)線，如同鞋匠的細(xì)蠟繩。通過(guò)排泄物所獲得的數(shù)據(jù)，圣甲蟲(chóng)連續(xù)十二小時(shí)的進(jìn)食，幾乎消化掉和自己體積相等的食物。
讀后感匯編的書(shū)名叫篇九
彷徨是苦悶的，彷徨是迷茫的，彷徨是無(wú)處宣泄的，彷徨就像游走在荒原上的孤魂，不知該何去何從，不光是身體的無(wú)處歸依，更是靈魂的無(wú)法寄托。前方在哪里，有前方嗎?真的有前方嗎?那又在哪里?二十年代的中國(guó)，黑暗、混亂、動(dòng)蕩不安，滿目瘡痍，熱血的青年奮起反抗，期望毀滅這個(gè)千瘡百孔的舊世界。于是有了“五四”運(yùn)動(dòng)，魯迅先生寫(xiě)下了《吶喊》，向腐朽的封建社會(huì)發(fā)出了沉重的宣戰(zhàn)?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)后是新文化陣營(yíng)的分化時(shí)期，原來(lái)參加過(guò)新文化運(yùn)動(dòng)的從，“有的退隱，有的高升，有的前進(jìn)”，魯迅當(dāng)時(shí)象布不成陣的游勇那樣“孤獨(dú)”和“彷徨”。曾經(jīng)，他滿懷希望，然而這希望，最終是破滅了。他看不到有更好的出路，出路似乎總是在未來(lái)，而不是在現(xiàn)在，于是他彷徨了，《彷徨》表現(xiàn)了他在這一時(shí)期在革命征途上探索的心情。后來(lái)在《題》一詩(shī)中說(shuō)：‘寂寞新文苑，平安舊戰(zhàn)場(chǎng)，兩間余一卒，荷戟獨(dú)彷徨。“這便是題名《彷徨》的來(lái)由。他在《彷徨》書(shū)扉頁(yè)上引用《離騷》詩(shī)句：”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！斑@又證明了魯迅先生是十足的智者，是堅(jiān)強(qiáng)的斗士，雖然彷徨，雖然苦悶，但仍然求索，不輕言放棄。仍然在鍥而不舍地抨擊著封建社會(huì)，（）表現(xiàn)了對(duì)生活在封建勢(shì)力重壓下的農(nóng)民及知識(shí)分子”哀其不幸“，”怒其不爭(zhēng)“的關(guān)懷。他的人生是一個(gè)圓，有彷徨，有苦悶，但沒(méi)有放棄。
其實(shí)我們每個(gè)人的人生都是如此，在生活的重壓下，總是會(huì)有那么一點(diǎn)多多少少的沉重感。壓力來(lái)源于責(zé)任、和期盼，承受，是我們面對(duì)壓力的唯一方法，我們承受著親人與故人對(duì)自己寄予的熱望和要求，我們承受著來(lái)自世俗的各種惡意和善待，我們承受人生變故中的各種打擊和煎熬。
古老的中華民族同樣承受得太多太多了，原始部落的茹毛飲血，奴隸制的非人壓迫，欲掙脫鐵鏈的那一聲聲嘆息，封建社會(huì)的精神枷鎖，外來(lái)列強(qiáng)的欺凌，八年的抗戰(zhàn)，年的內(nèi)戰(zhàn)，終于中國(guó)人民站起來(lái)了，華夏五千年，社會(huì)的每一次前進(jìn)，是用無(wú)數(shù)的血與淚、無(wú)數(shù)的生命鑄就成的。
我們永遠(yuǎn)無(wú)法掙脫的東西，叫生活。魯迅冷冷道來(lái)，鋪開(kāi)了生活絕望的巨網(wǎng)。網(wǎng)中的人可以選擇掙扎或不掙扎，而結(jié)果都是一樣的。灰暗陰冷的調(diào)子挾裹著濕冷的風(fēng)席卷而來(lái)，所有的人都不可避免地在生活的泥沼中淪陷，無(wú)論他或她以何種姿態(tài)與生活對(duì)話，無(wú)論他們是逆來(lái)順受地妥協(xié)麻木不仁地順逐還是孤獨(dú)地守望心靈月亮。而魯迅站在高處，熱腸掛住，冷眼看穿，如一個(gè)造世主看著他的子民們匆匆奔赴命運(yùn)既定的悲劇走向。
讀著《彷徨》，我感到一陣陣的痛苦，為那時(shí)凄慘的現(xiàn)狀而痛苦，為那時(shí)麻木的人群而痛苦，然而在這痛苦之中，我又為有先生這樣清醒的人們而感絲絲安慰。每個(gè)時(shí)代都需要這樣“鐵肩擔(dān)道義”的勇者，獨(dú)立潮頭，振臂呼喊，這樣，時(shí)代才有希望，歷史的車輪才能向前推進(jìn)！
生活在一個(gè)相對(duì)民主，相對(duì)自由的世界的我們，承受著屬于我們這一代的承受。有悲傷，有淚水，但作為人，最高級(jí)的動(dòng)物，我們應(yīng)該挺起胸膛，伸直腰桿，呼一口新鮮的空氣，像我們的祖祖輩輩那樣勇敢地前行吧。
讀后感匯編的書(shū)名叫篇十
今天，我讀了一篇――樣子相似的蛙和蟾蜍：蛙和蟾蜍是兩棲動(dòng)物中最龐大的家族，大約占兩棲動(dòng)物總數(shù)的90%。它們很容易識(shí)別,身體短小,后腿有力,沒(méi)有尾巴。蛙是一個(gè)天才的跳躍者，而蟾除一般靠爬行前進(jìn),井且大都生話在陸上。
蛙和蟾蜍的區(qū)別蟾蜍的皮膚有疣狀突起、看起來(lái)疙疙瘩瘩的。蛙的皮膚比蟾蜍的光滑，腿更長(zhǎng)。大多數(shù)蛙生活在水中或是靠近水的地方,可以用長(zhǎng)看續(xù)的腳在水中游泳蟾蜍則生活在陸地上。但一只蟾蜍在3個(gè)月里可以吃掉1萬(wàn)多只害蟲(chóng)，也不比蛙差。
讀后感匯編的書(shū)名叫篇十一
前幾天，一本書(shū)，叫小公主，故事內(nèi)容是這樣的：
從前，有一個(gè)印度的小女孩莎拉和她的爸爸來(lái)到了英國(guó)――明欽小姐優(yōu)等學(xué)校。她過(guò)著人人想要的宿舍生活，還交到了很多知心的好伙伴，同時(shí)，也遭到的許多人的嫉妒，可是，好景不長(zhǎng)，自從他的爸爸因?yàn)椴僮縻@石礦的疲勞加上叢林熱而去世了。(一個(gè)便士也沒(méi)留下)莎拉一時(shí)間成了一個(gè)身無(wú)分文的孤兒。可是，她認(rèn)識(shí)了一位印度紳士，成為了她命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他幫助了莎拉回到了印度，向父親一樣照顧她。
讀后感匯編的書(shū)名叫篇十二
還，在這么多的昆蟲(chóng)中最有意思的還是松毛蟲(chóng)，因這我覺(jué)得松毛蟲(chóng)很可愛(ài)，又很蠢，這是因?yàn)榉ú紶栕隽藗€(gè)實(shí)驗(yàn)，把松毛蟲(chóng)放在一個(gè)花瓶上，松毛蟲(chóng)就一直繞了花瓶好幾圈，最后終于有一只松毛蟲(chóng)才勇敢地跳出了花瓶，到了桌子下面，這才改變了路線。
各種各樣的`昆蟲(chóng)多得數(shù)不清，真是太奇妙了！
讀后感匯編的書(shū)名叫篇十三
朱自清的散文是中國(guó)現(xiàn)代散文的典范，他善于把自己等真情實(shí)感，用平易的敘述表達(dá)出來(lái)，他的筆致簡(jiǎn)約，親切，讓人讀來(lái)有一種娓娓動(dòng)人的風(fēng)采。他的作品風(fēng)格很樸素卻又縝密；清攜沉郁，以語(yǔ)言洗練文筆秀麗著稱。
我很喜歡看一些詩(shī)集或是散文集，因?yàn)檫@里面的每一句話都值得認(rèn)真讀它的人細(xì)細(xì)品位，它的味道，它的感情，它的色彩，都是妙不可言的，都是美麗高貴的。我記得我第一次看完《朱自清散文集》的時(shí)候，我并沒(méi)有把它放回書(shū)架，而是又一次的打開(kāi)了它。
《荷塘月色》，是朱自清在清華大學(xué)教書(shū)時(shí)寫(xiě)的一篇文章，是一篇抒情散文。他在這篇文章里的文字、語(yǔ)言的運(yùn)用表現(xiàn)得淋漓盡致，他對(duì)荷塘的月色的描寫(xiě)充滿了詩(shī)情畫(huà)意，讀起來(lái)更是有一番韻味，閉了眼，仿佛這情這景就浮現(xiàn)在你眼前了。
不知為何，讀朱自清先生的散文，不論是在描寫(xiě)什么，敘事也好，抒情也好，寫(xiě)人也好，寫(xiě)景也好……都有一種清風(fēng)拂過(guò)臉頰的感覺(jué)。不見(jiàn)華美辭藻，也沒(méi)有造作嬌揉。而單單只用了明凈簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，細(xì)膩的筆觸，也許是一段優(yōu)美至極的語(yǔ)言，也許只是短短幾句話，卻能將要所描繪述說(shuō)的事情樸素而又生動(dòng)形象的語(yǔ)言表現(xiàn)在讀者的眼前，讓人身臨其境，不論是梅雨潭的景色，還是清華園的月色，都在他的筆下刻畫(huà)得惟妙惟肖，栩栩如生。
也許這也是為什么我喜歡讀他的散文的原因之一吧，朱自清的文章總是一篇有一篇的韻味，使讀者總有繼續(xù)閱讀下去的欲望，即使你看完了這篇文章，也總有想要從頭再一次的細(xì)細(xì)品位一番的念頭。
這本書(shū)從最初開(kāi)始的清麗婉轉(zhuǎn)，到中間的質(zhì)樸永，再到最后結(jié)束的深邃，沒(méi)有一處不顯示著他風(fēng)格的獨(dú)特，也沒(méi)有一處不表現(xiàn)著他別樣的人格魅力和對(duì)于人生的哲學(xué)。
讀后感匯編的書(shū)名叫篇十四
這個(gè)小女孩原本在一個(gè)很富有的家庭里，爸爸把她送到高等昂貴的寄宿學(xué)校，因?yàn)楦挥校艿嚼蠋煹奶貏e照顧。可不幸的是，他的爸爸投資的鉆石采礦場(chǎng)不幸破產(chǎn)了，痛不欲生的爸爸因此得了重病，不久就離開(kāi)了人世。女孩再也沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費(fèi)了，勢(shì)力的老師安排她在學(xué)校當(dāng)保姆，受盡了欺凌！可是頑強(qiáng)的她依然樂(lè)觀生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
這本書(shū)讓我感觸頗深：生活并不是一帆風(fēng)順的，也許會(huì)遇到挫折和不幸，但要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不氣餒，不灰心，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，更如故事里的小公主一樣，保持樂(lè)觀的心態(tài)，時(shí)刻鼓勵(lì)著自己，希望就在眼前！
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