2023年西游記閱讀心得體會(模板12篇)

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2023年西游記閱讀心得體會(模板12篇)
時間:2023-11-16 19:32:03     小編:MJ筆神

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。通過記錄心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己,借鑒他人的經(jīng)驗,規(guī)劃自己的未來,為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

西游記閱讀心得體會篇一

西游記是中國四大名著之一,是明代作家吳承恩創(chuàng)作的一部浪漫主義長篇小說。通過讀這部小說,我深深地感受到了其中蘊含的智慧和深刻的哲理。本文將從主題、人物形象、故事情節(jié)、學(xué)習(xí)體會和思考啟示五個方面進(jìn)行闡述。

首先,西游記的主題是修行救苦。主角唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難,旅途中遭遇了許多妖魔鬼怪的困擾,但他們始終堅持不懈地向前,用智慧和善良化解了各種困難和紛爭。這個主題體現(xiàn)了人們在修行過程中要面對各種誘惑和困難,需要堅持正道,充滿智慧地解決問題。

其次,小說中的人物形象十分鮮明生動,各具特點。唐僧作為主角,代表了慈悲和智慧;孫悟空則是激情四溢的英雄人物,他機(jī)智勇敢,不畏強(qiáng)敵;豬八戒呆萌可愛,但也展現(xiàn)了在外表背后的偉大智慧;沙僧則是質(zhì)樸善良的形象。每個角色都有自己的優(yōu)點和缺點,他們通過相互配合,心懷大愛和智慧,成功完成了取經(jīng)之旅。

再次,故事情節(jié)扣人心弦,引人入勝。從唐僧與孫悟空的相識,到師徒四人的取經(jīng)之旅,再到與妖魔鬼怪展開的斗爭,每一章節(jié)都設(shè)計巧妙,內(nèi)容緊湊。其中蘊含了濃厚的幽默和驚險,讓讀者跌宕起伏,寓教于樂。故事情節(jié)不僅吸引了我,也讓我受到了一次次心靈的觸動。

從學(xué)習(xí)體會的角度來看,西游記給我?guī)砹松羁痰乃伎?。每個角色在經(jīng)歷中都有自己的成長和變化,他們正是通過不斷克服困難和挑戰(zhàn),不斷修行,最終獲得了自己的成長和升華。這讓我深刻認(rèn)識到,人生道路中的困難是必然存在的,只有通過不斷的努力和奮斗,才能獲得真正的成就。

最后,西游記給我的思考和啟示是要堅持信仰和人性善良。主角唐僧始終堅守著取經(jīng)的使命,孫悟空始終保護(hù)著師父,他們身上展現(xiàn)出的信仰和善良給了我深刻的觸動。在現(xiàn)實生活中,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們,堅持正義和善良,用智慧和勇氣面對挑戰(zhàn)和困難。

總之,通過閱讀《西游記》,我深深地體會到了其中包含的智慧和哲理。這部作品以其豐富多彩的人物形象、扣人心弦的故事情節(jié)和深刻的內(nèi)涵,給我留下了深刻的印象。同時,我也從中領(lǐng)悟到了修行救苦的主題以及團(tuán)結(jié)和堅持正義的力量。我相信這部作品將繼續(xù)啟迪和激勵著無數(shù)讀者的心靈。

西游記閱讀心得體會篇二

作為中國四大名著之一,《西游記》被譽為中國文學(xué)寶庫中的一顆璀璨明珠。孩子們閱讀這部經(jīng)典之作的心得體會,無疑能夠開拓他們的眼界,豐富他們的思想,使他們對傳統(tǒng)文化有更深刻的感悟。

第二段:勇氣與堅持——獻(xiàn)給孩子們的珍貴財富

《西游記》中的主人公孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧,他們的形象和故事給了孩子們許多啟示。孩子們從中學(xué)到了勇氣和堅持的力量。他們看到了孫悟空勇敢地對抗惡勢力,看到了豬八戒面對困難從不言棄,看到了沙僧默默付出的堅韌精神。這些故事給予了孩子們重要的力量和信心,激勵他們在面對困難時不退縮,努力追求理想。

第三段:善良與正義——心靈的寶藏

在《西游記》中,孩子們還發(fā)現(xiàn)了善良與正義的力量。他們看到了孫悟空和他的師傅唐僧為了拯救眾生的無私奉獻(xiàn),看到了他們與妖魔鬼怪斗智斗勇,維護(hù)正義。這些故事讓孩子明白了善良的重要性,懂得了正義的力量,激發(fā)了他們內(nèi)心隱藏的善良品質(zhì)和勇于正義的勇氣。

第四段:智慧與成長——孩子們的人生啟示

《西游記》中的智慧和聰明才智也給予了孩子們許多啟示。孫悟空機(jī)智聰明,細(xì)思恐極,他的聰明才智幫助他解決了許多困難。這個故事告訴孩子們智慧的重要性,并激勵他們通過學(xué)習(xí)和努力成為聰明的人。同時,孩子們也從中領(lǐng)悟到了堅持與努力的重要性,明白了只有通過不斷學(xué)習(xí)和努力,才能獲得成長和進(jìn)步。

第五段:傳承與創(chuàng)新——西游記對于孩子們的啟迪

作為一部經(jīng)典之作,《西游記》不僅培養(yǎng)了孩子們的傳統(tǒng)文化素養(yǎng),還激發(fā)了他們的創(chuàng)新意識和思維能力。孩子們在閱讀《西游記》的過程中,不僅能夠欣賞該作品的深刻內(nèi)涵,還能夠批判性地思考、分析故事中的人物形象及其所面臨的困境,給予自己不同的解決方案。這種創(chuàng)新思維的培養(yǎng)對于孩子們的未來發(fā)展具有重要意義。

總結(jié):

《西游記》是一本富有智慧、勇氣、善良與正義的傳世之作。孩子們通過閱讀這部經(jīng)典,會感受到其中的魅力,學(xué)到勇氣與堅持,領(lǐng)悟善良與正義,體驗智慧與成長,同時也能夠在傳承與創(chuàng)新中啟迪自己。這些心得體會將伴隨他們成長的每一步,成為他們?nèi)松缆飞献顬閷氋F的財富。

西游記閱讀心得體會篇三

我覺得《西游記》是四大名著中最適合少年兒童讀的了?!都t樓》過于纏綿,《三國》太多欺詐,《水滸》太過沖動。它講述了唐僧師徒四人歷盡艱難西天取經(jīng)的故事。

俗話說:好書不厭百回讀。暑假我又重溫了一遍《西游記》。孫悟空的機(jī)靈的忠心,唐僧的善良仁慈,豬八戒貪吃可愛,沙和尚忠誠老實讓我記憶猶新。其中的章節(jié)縈繞于心:大鬧天宮、三打白骨精、三件芭蕉扇、盤絲洞除妖、收服紅孩兒……最吸引我的還是三打白骨精,這個故事情節(jié)生動曲折,白骨精先后變成農(nóng)家姑娘、老婆婆、老公公來欺騙唐僧,但每次都被孫悟空識破,最后落得個一命嗚呼的下場。當(dāng)讀到唐僧因為聽了豬八戒的挑唆誤會悟空,念起緊箍咒,悟空痛得直求饒時,我既著急又氣憤,急的是唐僧的善良仁慈被人利用,氣的是豬八戒的是非不分、好色貪吃;讀到白骨精終于現(xiàn)了原形,我情不自禁地大叫一聲“好”。生活中也有不少假象,不要被表面現(xiàn)象和虛情假意,偽善的一面蒙騙,特別在如今社會里,有些人的表面是虛偽的,內(nèi)心是陰暗的,常常想方設(shè)法達(dá)到自己不可告人的`目的,卻使用各種卑鄙手段。有些人常常用某種利益引誘你,又可能挑撥你和朋友之間的交情。所以人時時刻刻都要擦亮眼睛,要知道“害人之心不有,防人之心不可無”。

西游記閱讀心得體會篇四

《西游記》是中國四大名著之一,不僅在中國歷史上占有重要地位,也是中國文化的重要瑰寶。作為一本實現(xiàn)不可能的任務(wù)的史詩,它引領(lǐng)了讀者走進(jìn)一個充滿神秘和喜劇的世界,它的精彩故事和英雄形象讓讀者充滿了熱情。在這篇文章中,我將分享我在閱讀《西游記》時的心得和體會。

第二段:故事情節(jié)

《西游記》是一個充滿幻想和冒險的故事。它是關(guān)于一個僧人和他的三位徒弟在西天取經(jīng)的故事。在旅途中,他們經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn),包括惡魔和邪惡的神靈,但他們最終克服了所有的難題并取得了真經(jīng)。 故事中充滿了神奇的景象和情節(jié),其中最被人津津樂道之一的是孫悟空的三十六變。這個技能為他的隊伍提供了非常強(qiáng)大的優(yōu)勢,并讓他們在故事的核心任務(wù)上避免了許多困難。

第三段:角色設(shè)定

故事的角色都有自己鮮明的個性,其中最突出的就是孫悟空,他是一個既強(qiáng)大又古怪的角色。他比僧人更聰明,比另外兩個徒弟更喜歡冒險,但這些特征讓他在撒謊和逃脫處決上顯得尤為特殊和有效。 除此之外,其他的角色如豬八戒、沙和尚和八戒的師傅唐僧也各有各的特點和魅力。沙和尚是個神秘而和藹的角色,豬八戒則是個愚蠢又善良的角色,在故事的冒險和困難中也起到了很大的推動作用。

第四段:對人生的啟示

《西游記》是一本關(guān)于團(tuán)隊協(xié)作和信仰的書。參與者的團(tuán)結(jié)和信仰是他們最終成功的關(guān)鍵。 每個角色在故事中都扮演著重要的角色,他們必須一起工作才能克服遇到的挑戰(zhàn)。信仰和心靈的平靜也是他們成功的關(guān)鍵之一。在我的生活中,我也意識到了這一點。當(dāng)困難和挑戰(zhàn)來臨時,我們應(yīng)該保持冷靜的頭腦和堅定的信念,像《西游記》中的角色一樣相互支持和合作,共同克服困難。

第五段:結(jié)論

《西游記》是一本精彩的書,它不僅給我們帶來了逐漸膨脹的奇想和情節(jié),而且向我們傳達(dá)了崇高的信念和成功的秘訣。閱讀這本書不僅可以幫助我們理解中國文化的深厚底蘊,還可以給我們在人生中克服困難和實現(xiàn)自己目標(biāo)的啟示。

西游記閱讀心得體會篇五

孫悟空神通廣大,銅頭鐵腦,火眼金睛,天上地下,無人能敵。且一個筋斗云就是十萬八千里,可就是翻不過如來佛的手掌心。一個人本事再大,如果太有個性,不順從上級,而試圖反抗強(qiáng)權(quán),那必定遭到龐大的.社會權(quán)勢的無情打壓,最終會被壓在“五指山”下。除非你向權(quán)勢妥協(xié),你才會有出頭之日,否則你將永世不得翻身。

西游記閱讀心得體會篇六

西游記是中國古代文學(xué)中最著名的小說之一,它以孫悟空、唐僧、豬八戒和沙僧為主要角色,講述他們的旅程到西天取經(jīng)的故事。作為一本經(jīng)典的小說,西游記的親子閱讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)閱讀興趣,還可以教育他們品德和價值觀。以下是我在閱讀西游記時的心得體會。

第一段:引言

從我還是一個孩子,我的父母就開始給我講西游記。我還記得那時候我會被孫悟空的機(jī)智和豬八戒的幽默逗得不停地笑。通過這些故事,我不僅學(xué)會了如何欣賞一部文學(xué)作品,還懂得了一些重要的價值觀和道德準(zhǔn)則。

第二段:西游記的教育意義

西游記的故事涉及到多個方面,如愛、友情、忠誠、勇氣和智慧等等。這些概念對于孩子們的成長和發(fā)展至關(guān)重要。例如,在故事中,孫悟空通過他的愚弄和搞笑,向孩子們展示了如何在困境中保持樂觀和自信。另一個例子是唐僧和他的伙伴們之間的友情,通過他們相互幫助和支持的精神,讓孩子們明白了真正的友誼是何物。

第三段:西游記的文學(xué)價值

西游記不僅僅是一本寓言故事,它也是中國文學(xué)中的一個杰作。通過它的各種大膽想象和創(chuàng)造性的敘事技巧,西游記為讀者展現(xiàn)了一個奇妙的世界。例如,我對于作者在小說中創(chuàng)造的各種神奇的山川河流和生物感到非常的驚奇。另外,作者也用詩歌和音樂的形式,讓故事變得更加有趣動人。

第四段:如何進(jìn)行西游記的親子閱讀

當(dāng)今社會,家庭和孩子所關(guān)注的電子產(chǎn)品越來越多,他們?nèi)粘=佑|的文化產(chǎn)品也較為單一。因此,親子閱讀成為了一個非常重要的活動。在進(jìn)行西游記的親子閱讀時,家長可以慢慢解釋角色之間的關(guān)系和他們所做的事情,即通過問題引導(dǎo)孩子去思考。此外,家長也可以演繹一些場景或人物來引起孩子的興趣,幫助他們更好地理解故事。

第五段:結(jié)論

在參與西游記的親子閱讀過程中,我重新意識到了故事中所傳達(dá)的價值和文化。通過這種方式,我覺得我加深了對我的祖先和他們的歷史的理解。我相信,這種親子閱讀的形式還可以給我的下一代多一些的了解、認(rèn)識和體驗。

西游記閱讀心得體會篇七

千百年來,人們向往天上,向往神仙,以為各種丑惡現(xiàn)象只存在于地上,而天上一定是無比美好的,其實完全不是那回事!天上照樣有不公,天上照樣有丑惡。君不見在天庭很風(fēng)光的、往來酬酢的、笙歌美酒的,不就是那一群有頭有臉有身份有地位的大人物嗎?普通小仙不就是只有粗茶淡飯、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、挨熊受氣的份嗎?君不見天蓬元帥不是仗勢覬覦嫦娥、屢次調(diào)戲嫦娥嗎?如來座前的兩個侍者阿難、伽葉不是因為唐僧等人沒送禮而給了他們無字經(jīng)書嗎?當(dāng)唐僧等人回轉(zhuǎn)索要真經(jīng)時,阿難、伽葉不是明白地索賄嗎?(為了辦成事,唐僧還是極不情愿地把珍貴的紫金缽盂給了他們)天上尚且如此,世界上哪里有凈土?!

西游記閱讀體會5

縱觀《西游記》,眾多妖魔鬼怪在“下界”興風(fēng)作浪、危害百姓,追根shuo源,根子在上頭。這些妖怪都有來頭,都是上面大神仙身邊的人物,有的是童子,有的是座騎,等等。他們仗著靠山硬,有恃無恐,一下來就為所欲為。一旦查清根源要問責(zé)的時候,大神仙總是用一句“因為我的疏忽”就搪塞過去。(說是“疏忽”,鬼知道是不是故意放縱呢?)當(dāng)悟空要一棒打死時,大神仙又親自跑下來說情,說是要帶回去“嚴(yán)加管教”,就這樣,這些作孽無數(shù)的'妖怪逃脫了應(yīng)有的懲罰。而被孫悟空大棒打死的,都是“上面沒人“的妖怪。(當(dāng)然他們也該死)

西游記閱讀心得體會篇八

作為一部中國古代文學(xué)巨著,西游記囊括了孫悟空等一眾經(jīng)典的神話人物,被譽為傳統(tǒng)文化的代表之一。因此,許多家庭都選擇了西游記作為親子閱讀的對象,既有了陪伴孩子成長的機(jī)會,又有了一次了解中國文化的機(jī)會。在讀完這本書后,我深深地感受到了西游記親子閱讀的魅力和優(yōu)勢。

首先,閱讀西游記是一種親子共讀的方式。讀書可以提供互動、共享的機(jī)會,孩子們能夠與父母一起欣賞書中充滿幽默與精彩的故事情節(jié)。在讀書的過程中,家長還可以與孩子交流人物、情節(jié),帶領(lǐng)孩子思考與發(fā)現(xiàn)生活中的道理以及意義。而這種親子共讀的方式是其他任何電子媒體,例如電視、游戲都無法比擬的。

其次,閱讀西游記也可以讓孩子們認(rèn)識到中國傳統(tǒng)文化。西游記中融入了大量的民間文化和神話,是中國文化的重要組成部分。孩子們通過閱讀西游記,可以了解中國民間故事、神話傳說以及道教、佛教傳統(tǒng)等,更深入地認(rèn)識自己的文化,同時也能增強(qiáng)對中國文化的自豪感和認(rèn)同感。

第三,西游記還可以培養(yǎng)孩子熱愛閱讀的習(xí)慣。現(xiàn)在的孩子往往喜歡玩電子游戲、看電視或者沉迷移動設(shè)備,對于閱讀卻常常感到厭倦。但讀完西游記后,孩子們會和父母共同發(fā)現(xiàn)其中的樂趣,甚至?xí)﹂喿x產(chǎn)生興趣,從而慢慢地形成起讀書的習(xí)慣。而讀書的習(xí)慣是培養(yǎng)孩子身心健康、增強(qiáng)情商的一個重要的方面。

第四,閱讀西游記也有益于孩子們的成長和發(fā)展。西游記中雖然是一部神話小說,但其中的角色和情況卻十分類似人們在現(xiàn)實生活中會遇到的問題。例如,孫悟空面對的是自己的傲慢,沙和尚則是面對困難時的沮喪,在其中,孩子們能夠得到提醒,從而更好地應(yīng)對自己的情緒和生活壓力。

最后,西游記也能夠增進(jìn)親子之間的感情。在共同閱讀的過程中,父母與孩子們會互相分享他們的感受、理解,從而增強(qiáng)親子之間的感情,讓父母和孩子們更加地親密和融洽。

總的來說,西游記的親子閱讀是一種優(yōu)秀的家庭互動方式。通過這種方式,孩子們不僅會受益于文化、情感和心理等多個方面,同時還能培養(yǎng)讀書的習(xí)慣,讓孩子從小就能夠接觸、感知和理解自己的文化。在這個物質(zhì)和信息極度豐富的時代里,讀西游記不僅是一種飽讀詩書的智慧,更是一種追尋精神想象的道路。

西游記閱讀心得體會篇九

縱觀《西游記》,眾多妖魔鬼怪在“下界”興風(fēng)作浪、危害百姓,追根shuo源,根子在上頭。這些妖怪都有來頭,都是上面大神仙身邊的人物,有的是童子,有的是座騎,等等。他們仗著靠山硬,有恃無恐,一下來就為所欲為。一旦查清根源要問責(zé)的時候,大神仙總是用一句“因為我的疏忽”就搪塞過去。(說是“疏忽”,鬼知道是不是故意放縱呢?)當(dāng)悟空要一棒打死時,大神仙又親自跑下來說情,說是要帶回去“嚴(yán)加管教”,就這樣,這些作孽無數(shù)的妖怪逃脫了應(yīng)有的懲罰。而被孫悟空大棒打死的.,都是“上面沒人“的妖怪。(當(dāng)然他們也該死)

西游記閱讀心得體會篇十

《西游記》是中國四大名著之一,也是許多人童年時代的閱讀經(jīng)驗。作為一部典型的神魔小說,其視角寬廣,情節(jié)曲折且氣勢恢宏,可以為人帶來深厚而有趣的文化啟蒙和閱讀體驗。隨著現(xiàn)代家長越來越注重親子教育,通過西游記作為親子閱讀的途徑來建立親子時間和親子關(guān)系也日益成為了家庭教育的必備之一。本文將分享我的親子閱讀西游記的心得體會。

第二段:情感交流

西游記的世界充滿了驚奇和幻想,夏日午后,我與兒子在沙發(fā)上一起探索這個奇妙的世界。面對許多讓人驚嘆的奇跡和離奇的事件,我們一起大聲驚嘆,充分享受到這種共同的情感交流。這樣的交流不僅能夠增加彼此的親密感,也能夠在文化上為孩子提供啟發(fā)和提高閱讀能力。

第三段:共同成長

通過帶著孩子一起閱讀西游記,我能夠更加深入了解孩子目前的成長情況,哪些方面需要我去引導(dǎo)和幫助。在這方面,我發(fā)現(xiàn)西游記大師的儒家思想非常值得我們借鑒。比如,孫悟空作為一個有缺點的角色,其成長過程中遇到許多愛與友情的挑戰(zhàn)和考驗,通過這些磨合逐漸成長壯大,這是我們在與孩子一起成長的過程中可以學(xué)習(xí)到的重要經(jīng)驗。

第四段:文化傳承

作為中國四大名著之首的西游記是中國文化的重要組成部分,通過與孩子一起讀這本書,我們能夠傳承中華文化的基因。與此同時,我們也可以把這些傳統(tǒng)文化轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代價值觀念,比如像九九八十一難中的牛魔王,他犯了錯誤卻不斷地去嘗試彌補(bǔ),曾經(jīng)嘲笑過的一切都成為他最終成功和獲得幸福的助力。

第五段:結(jié)語

在這一次閱讀西游記的過程中,我和孩子都獲得了很多的知識與愉悅。通過內(nèi)容的交流和分享,我們的關(guān)系也更加牢固,彼此都進(jìn)一步了解,這一次的體驗再次驗證了親子閱讀對于建立親子關(guān)系和家庭教育的重要性。期待我們的下一個共同閱讀經(jīng)歷。

西游記閱讀心得體會篇十一

為了響應(yīng)“讀領(lǐng)袖讀過的書,爭當(dāng)新時代好隊員”的活動,這個寒假我又把西游記重溫了一遍。四大名著中西游記是我最最喜愛的書,百看不厭。

西游記主要講述的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事。一路上他們降妖除魔,歷經(jīng)九九八十一難,千辛萬苦終于上得西天,取得真經(jīng)。每次讀完西游記我都不禁對唐僧的嚴(yán)守戒律、固執(zhí)執(zhí)著,孫悟空的桀驁不馴、勇敢機(jī)智,豬八戒的憨厚幽默和沙和尚的任勞任怨感悟頗深。而感觸最深,最讓我感動的就是孫悟空,他在我心中是個不折不扣的“大英雄”。

孫悟空法術(shù)高超,愛憎清楚,有勇有謀。取經(jīng)路上每當(dāng)唐僧遇到困難和危險的時候都是他保護(hù)著唐僧。他雖桀驁不遜但是卻忠于師傅,他敢于跟妖魔鬼怪,強(qiáng)權(quán)惡勢力們做斗爭,利用自己的足智多謀一次又一次的保護(hù)著唐僧保護(hù)著大家。當(dāng)面對師傅的'誤解和驅(qū)趕時,他并沒有記恨自己的師傅,而且更加盡心盡力的保護(hù)著師傅。

而當(dāng)我們回過頭來再看孫悟空,我們會發(fā)現(xiàn),初出茅廬的孫悟空并沒有那么的神通廣闊,他只是一個從石頭縫里蹦出來的石猴子。他無法無天,毫無章法,胡作非為,到處惹禍闖禍,偷吃蟠桃,大鬧天宮,后來被如來佛祖壓在五指山下500年。而后他遇到了師傅唐僧,他每天只能跟著師傅和師兄念著自己不喜歡的經(jīng)文,但他從未說過放棄,因為他知道總有一天師傅會將真本領(lǐng)傳授給他,經(jīng)過漫長的耐心等待和學(xué)習(xí),他學(xué)會了“七十二變”。最后他歷經(jīng)磨煉終于變成了真正的“齊天大圣”。

今天作為新時代的青少年,我們不僅要學(xué)習(xí)孫悟空的聰明和勇敢,更應(yīng)該學(xué)習(xí)他的頑強(qiáng)意志,堅持不懈,永不放棄的精神。我們應(yīng)該明白任何事情的成功都不是一步到位的,做事情不能急于求成,一步一個腳印,努力付出,不斷學(xué)習(xí),歷經(jīng)磨煉,才能真正的取得成功。而唐僧師徒四人這種執(zhí)著堅持,不畏艱難,鍥而不舍的精神何嘗不是我們學(xué)習(xí)的典范我們在面對困難時應(yīng)該像他們一樣不輕言放棄,勇往直前,堅持不懈,克服困難。不管是生活上還是學(xué)習(xí)上我們要明白接受的磨練越多,獲得的經(jīng)驗也就越多,離成功的大門也就越近。

西游記閱讀心得體會篇十二

西游記是一部具有深遠(yuǎn)影響的經(jīng)典文學(xué)作品,而其中的十二回更是讓人過目難忘。通過閱讀這十二回,我深刻地體會到了其中傳達(dá)的道德觀念、人性的善惡之辯以及對人與自然的關(guān)系的思考。這些精妙的情節(jié)和智慧的言辭引發(fā)了我許多深入的思考和反思。下面我將從十二回中的五個章節(jié)進(jìn)行闡述,分別是“五十回『紅孩兒哭老師』的思考”、“六十三回『一燈大師宴諸仙』的啟示”、“九十三回『昏君夜啼白公公』的反思”、“九十八回『如來佛露神通』的省思”和“一百二十回『求活閻羅赴死神』的感悟”。

首先,在“五十回『紅孩兒哭老師』的思考”中,作者通過紅孩兒哭老師的一幕,深刻揭示了師生之間的關(guān)系。紅孩兒是孫悟空閉關(guān)期間所幫助的人,他對孫悟空懷有深深的感激之情。然而,當(dāng)他誤以為孫悟空綁架他的兒子時,卻表現(xiàn)出極端的憤怒。這讓我想到了現(xiàn)實生活中,師生之間存在著一種特殊的關(guān)系,相互依存又相互影響。在這一幕中,紅孩兒的情感變化讓我深刻地思考了師生之間的親密情感以及信任的重要性。

其次,在“六十三回『一燈大師宴諸仙』的啟示”中,一燈大師為了表達(dá)對唐僧一行人的感激之情,舉辦了盛大的宴會,并親自招待唐僧。在這個場景中,我體會到了仁義之美。一燈大師的舉動表達(dá)了他對唐僧的尊重和感激之情,這種仁慈和善良的行為讓人感到溫暖和感動。同時,我也意識到,只有具備高尚的品德和行為,才能得到他人的敬重和感激。

第三,在“九十三回『昏君夜啼白公公』的反思”中,夜啼白公公面對昏君的無能與暴虐,冒著生命的危險,為人民討回公道。這讓我深深地反思了權(quán)力和執(zhí)政者的責(zé)任。當(dāng)一個國家的領(lǐng)導(dǎo)者不負(fù)責(zé)任,甚至濫用職權(quán)時,他們給人民帶來的痛苦和困擾是巨大的。夜啼白公公奮不顧身的行為提醒我們,作為公民,我們應(yīng)該勇敢地作出正義的抗?fàn)?,守護(hù)自己的權(quán)利。

第四,在“九十八回『如來佛露神通』的省思”中,如來佛的神通和智慧給人留下了深刻的印象。在這一幕中,如來佛用各種手段試探唐僧和孫悟空的智慧和忍耐力。通過這個故事,我明白了智慧和耐心的重要性。只有通過智慧的應(yīng)對和忍耐的修煉,我們才能夠克服困難,獲得成功。

最后,在“一百二十回『求活閻羅赴死神』的感悟”中,我被作者對生死和命運的思考所打動。在這一幕中,求活閻羅憑借自己的智慧和勇氣,最終化解了危機(jī)。這個故事讓我意識到,無論是生還是死,命運都是不可逃避的。然而,我們可以通過積極地努力和堅強(qiáng)的意志去改變自己的命運,不斷追求生命的價值和意義。

通過閱讀西游記的十二回,我感受到了其中所蘊含的智慧和哲理。從中,我明白了師生關(guān)系的重要性、人性的復(fù)雜性、權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系、智慧和忍耐的重要性以及生死與命運的思考。這些精彩的情節(jié)和智慧的言辭給了我許多深入的思考和反思,讓我更加珍惜生命,追求真理。西游記的十二回讓我看到了人性的復(fù)雜性和善惡之辯,也給我啟迪了在人生中如何行善、思考和面對困難的方式。這是一部具有無窮智慧和啟示的經(jīng)典之作,我將永遠(yuǎn)銘記在心中。

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