教案是教學(xué)過(guò)程的重要組成部分，它包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等信息。那么，如何編寫一份高質(zhì)量的教案呢？首先，要明確教學(xué)目標(biāo)，確保教學(xué)的針對(duì)性和指導(dǎo)性；其次，要合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)順序，使學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程有條不紊；還要精心選擇教學(xué)方法，使學(xué)生能積極參與，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和能力；此外，教案中的評(píng)估方式也需要合理設(shè)置，以便及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。綜上所述，寫一份完善的教案需要注意以上幾個(gè)方面。以下是一些教案的實(shí)例，供大家借鑒和參考。
小學(xué)生教案愛就在我身邊篇一
突然，一個(gè)急剎車，老奶奶踉蹌了一下?？吹竭@種情景，我不再猶豫了，我馬上把座位讓給了老奶奶。老奶奶高興地說(shuō)：“謝謝你，小姑娘！”此時(shí)此刻，我感到了無(wú)比的幸?？鞓?。沒錯(cuò)，這就是贈(zèng)人玫瑰，手留余香。朋友們，知道了吧，感受到關(guān)愛是幸福的；得到鼓勵(lì)是幸福的；給予也是幸福的。只要你用心去感受，生活處處是幸福。原來(lái)，幸福就在我身邊。
小學(xué)生教案愛就在我身邊篇二
說(shuō)到愛，相信大家必須不陌生吧？每個(gè)人都享有愛與被愛的`權(quán)力，當(dāng)然我也不例外。
愛隨處都有，比如：悲哀時(shí)姐姐的一聲問(wèn)候；冷的時(shí)候媽媽的一件大衣；遇到困難時(shí)同學(xué)的一聲鼓勵(lì)……其實(shí)愛不分大小，是不求回報(bào)的，像有一句歌詞說(shuō)的好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變成完美的人間?！?/p>
“你上學(xué)的新書包，有人為你拿。你雨中的花折傘，有人為你打?！泵看温牭竭@首歌，我總會(huì)想起那一慕……放學(xué)了，我還像往常一樣背著書包準(zhǔn)備回家，咦？我發(fā)現(xiàn)下雨了。那雨點(diǎn)猶如黃豆般大小。正在我愁著怎樣回家時(shí)，忽然，一個(gè)熟悉的身影朝我走來(lái)，啊！是媽媽，我正在高興，只見媽媽快速把雨衣和雨鞋給我穿好，生怕有一滴雨點(diǎn)落在我身上，穿好雨衣的我抬起頭看了看媽媽，只見媽媽滿臉的憔悴、疲憊。雨珠和汗珠順著媽媽的臉頰流下來(lái)。我的眼睛濕潤(rùn)了，媽媽剛做完手術(shù)，醫(yī)生強(qiáng)調(diào)不讓媽媽多走動(dòng)。這么遠(yuǎn)的路，這么大的雨，媽媽居然第一時(shí)光趕到學(xué)校來(lái)給我送雨衣。站在媽媽的傘下，我感到無(wú)比的溫暖。
平凡的生活平凡的愛。其實(shí)一個(gè)真誠(chéng)的微笑就是愛，一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)就是愛，一句友好的問(wèn)候就是愛。愛，就在身邊。
小學(xué)生教案愛就在我身邊篇三
生活中不缺乏愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。愛無(wú)處不在，它滲透生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它就在我們每一個(gè)人的身邊。
記得我6歲那年，媽媽帶我去南寧動(dòng)物園玩。一到動(dòng)物園大門，我就像一只脫籠而出的小兔子，迫不及待地往里蹦。不一會(huì)兒，我由于沖勁過(guò)猛，一不小心絆倒了，頭撞到路邊的假山上。額頭一陣疼痛，我急忙用手捂住額頭，感覺手上濕漉漉的，張開手一看，發(fā)現(xiàn)手上沾滿了鮮血，我嚇得哇哇大哭起來(lái)。媽媽聞聲趕到，嚇得臉都發(fā)白了，急忙一手捂住傷口，一手抱著我向動(dòng)物園門外跑去。
等了好久，也不見一輛出租車駛過(guò)，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。就在媽媽一籌莫展時(shí)，有一位好心的阿姨走過(guò)來(lái)，詢問(wèn)情況后，熱情地對(duì)媽媽說(shuō)：“大姐，別著急，我有車，我送你們?nèi)メt(yī)院吧?！眿寢屇樕系某钤祁D時(shí)散開了，激動(dòng)地握住阿姨的手，連聲說(shuō)：“好……好……”說(shuō)著，我們一起上了阿姨的車。
到了醫(yī)院，媽媽抱著我不方便，阿姨忙前忙后，幫忙去掛號(hào)，找醫(yī)生，還鼓勵(lì)我要勇敢，不要害怕……等醫(yī)生幫我把傷口處理好時(shí)，媽媽才回過(guò)神來(lái)，想要和阿姨說(shuō)聲謝謝時(shí)，阿姨已經(jīng)悄悄離開了。媽媽看著我，摸摸我的額頭親切地說(shuō)：“多好的阿姨呀！這個(gè)社會(huì)‘活雷鋒’越來(lái)越多了。孩子，以后你也要像這位阿姨一樣，去幫助身邊需要幫助的人。”
愛就在我們身邊，這位陌生的阿姨用她平凡的愛感染了我和媽媽。讓我們?nèi)フ湎?、擁有、回?bào)吧。愛，伴隨著我們成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)！
小學(xué)生教案愛就在我身邊篇四
微風(fēng)輕拂，夕陽(yáng)的余暉灑向門前的街道，街道的表面被鍍上了一層金黃。
望著門前干凈整潔，沒有一絲落葉的路，記憶中那道一絲不茍的聲音隨之浮現(xiàn)，思緒飄飛。
入秋，與往常一樣，我背著包走下樓梯，在樓梯口總能遇見那位掃地的老人。，習(xí)慣性的向老人打了聲招呼他總是回我一抹微笑。是對(duì)每一個(gè)人都是那樣的溫和可親。，小時(shí)候的我并不知道為何掃地，這種艱苦的工作，老人卻依舊能做得那樣開心，直到看到夕陽(yáng)下那一幕動(dòng)人的風(fēng)景。
老人年歲已高，但身子骨卻依舊硬朗，眼角布滿了皺紋，40傾訴的歲月的滄桑和他的眼睛中卻充斥著星辰大海，那樣的深邃迷人，眼神中還透著一絲堅(jiān)定與執(zhí)著。，老人握著掃帚的手，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)歲月的洗禮，也是布滿了粗糙的老繭，映襯著他工作時(shí)的一絲不茍。
晴朗的下午，我和友人相約騎著自行車在家門前遛彎，兩個(gè)人在路上嬉戲玩鬧，老人在街道旁清掃著路面。，木得有人的時(shí)候，四時(shí)半到的十字整個(gè)向右傾斜，眼看就要摔倒，路旁的老人一個(gè)跨步穩(wěn)穩(wěn)地接住了他，但自行車去順著他的手臂劃出了一條血痕。
望著老人手臂上害人的血痕，我趕緊走上前問(wèn)道，老爺爺，你不要緊吧？我陪你去趟醫(yī)院吧。老人緩緩放下了，有人向我們招了招手，說(shuō)，沒事，你們趕緊回家吧。下次記得一定要小心，說(shuō)完，便撿起掃帚走了。，夕陽(yáng)下，老人手臂上的血痕被染上了金黃，時(shí)間，仿佛為那道身影而停止，凝聚成一幕幕動(dòng)人的風(fēng)景。
第二天望著樓道已消瘦的身影，暗道不好，趕忙下去，發(fā)現(xiàn)老人正坐在板凳上抽著煙，火光一閃一閃的，消瘦的身軀，佝僂的背脊，讓人感覺到他累了，他手臂上纏著與她幽會(huì)不和的白繃帶，在微明的晨曦中顯得格外醒目。
老人對(duì)待工作的一絲不茍，對(duì)待別人溫和善良，盡管他只是一位掃地工，但他的偉大確定于平凡，夕陽(yáng)放手，這段金色的萬(wàn)丈光芒，老人的身影在我的心中凝聚成一道動(dòng)人的風(fēng)景，風(fēng)景就在我身邊。
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小學(xué)生教案愛就在我身邊篇五
生活中處處有法律，可是，有些不良范子不把法律看在心中，無(wú)視法的存在，我就經(jīng)歷過(guò)。
陽(yáng)光明媚的一天，我和媽媽去逛街。因?yàn)榻裉焓切瞧谔?，所以街上的車十分多。到了十字街口，媽媽的車停在了路邊，忽然有一輛摩托車騎在那兒。這騎車的人是一名中年男子，他戴著墨鏡胡子，在嘴邊跳舞，我斜眼看著這位大叔，只見他的臉上露出了不耐煩的表情，他不管三七二十一就闖紅燈，我心想：哼，這人闖紅燈肯定要受罰的。弟弟也在一旁責(zé)罵這個(gè)亂闖紅燈的人。這一點(diǎn)是很多人會(huì)反對(duì)一種錯(cuò)誤，更是對(duì)法的不尊重，一定要遵守法律。
還有一次，爸爸帶我去醫(yī)院，他把我送上車，自己也上車，可是他沒有系安全帶，我說(shuō)：“爸爸你為什么不系安全帶?很危險(xiǎn)的，安全第一?！卑职中牟辉谘傻貙?duì)我說(shuō)道：“到了有錄像頭的地方再系?！蔽覍?duì)他鄭重地說(shuō)明了安全對(duì)我們到底有多重要，爸爸聽了我的話，覺得很有道理，便系上了安全帶，我懸著的心，終于有了個(gè)著落。
像我爸爸這樣的做法，會(huì)有很多人這么做。他們雖然今天沒有事，但不代表以后一直不出事。要把生命抓的牢，要遵守法律。
法律不僅要銘記在心，而且要做到。法律保障我們安全，讓法在我們身邊成長(zhǎng)。
小學(xué)生教案愛就在我身邊篇六
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的榜樣就在我身邊小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，一位身穿制服、手拿掃把的環(huán)衛(wèi)工人，她正“沙沙”地掃著地。她的`每一個(gè)舉動(dòng)，都像是在撫摸地球母親的面頰，為她抹去骯臟的落葉，擦去點(diǎn)點(diǎn)灰塵，讓地球母親光潔的臉頰，重新散發(fā)出圣潔的光輝。
車突然停下了，原來(lái)是紅燈亮了，炎炎烈日下，十字路口處立著一名交警，他皮膚黝黑，臉上滿是豆大的汗水，但他顧不上去揩拭一下。他一邊吹哨，一邊用手指示著車輛通行。車輛在他的指揮下井然有序地通行。他在用自己的汗水，換取城市的交通保障。
愛崗敬業(yè)，積極向上，熱愛生命……他們讓自己的生命發(fā)出了耀眼的光芒，閃爍著燦爛的光輝。有了這些正能量，我們能夠驅(qū)趕霧霾和烏云，讓自己在陽(yáng)光下吸收精華，健康快樂地成長(zhǎng)。
“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在無(wú)邊的曠野，我想要怒放的生命……”耳邊又響起了熟悉的旋律。
小學(xué)生教案愛就在我身邊篇七
撿起已被遺忘的幸福，重獲一片晴朗天空。
——題記。
小時(shí)候，我特別喜歡在夏天的毛毛細(xì)雨中丟掉手中的雨傘，在小雨里盡情奔跑，享受著雨點(diǎn)兒撲面而來(lái)帶來(lái)的那種清涼的感覺。這時(shí)，我的媽媽一定會(huì)在不遠(yuǎn)處皺著眉頭，手里拿著雪白的毛巾，一步一個(gè)坑坑洼洼地朝我走來(lái)，拾起我丟掉的雨傘。她把傘遞給我后，一邊抱怨著我有多么的不懂事，一邊又細(xì)心得擦拭著我臉上的雨珠，像是對(duì)待一件極為珍貴的藝術(shù)珍品一般，生怕有半點(diǎn)疏忽，就弄壞了。這時(shí)候，我便會(huì)咧嘴一笑：“誰(shuí)叫你是我的媽媽呢，你不來(lái)幫我還有誰(shuí)回來(lái)幫我呢?”媽媽隨之也會(huì)莞爾一笑，此刻，我的心中油然升騰起一股幸福的感覺。
小時(shí)候的記憶如一葉去往遠(yuǎn)方的小舟，漸行漸遠(yuǎn)，那種幸福感怎么也尋不到了。
如今我已慢慢長(zhǎng)大，學(xué)業(yè)也愈加繁重，像一疊超重的包袱，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我也顧不上那早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的母親了。好些時(shí)候都沒和母親交流過(guò)了，心里有一小點(diǎn)的不是滋味兒，但我也不是那么的在意。
一次放學(xué)，明明時(shí)間還很早，可是天卻提早黑了下來(lái)，像一塊烏黑的幕布一樣，遮掩了太陽(yáng)的光亮——快要下大雨了!我看著身邊的同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都撐著傘走出了教室，而我卻因?yàn)橥泿?，依然坐在教室里，心里有說(shuō)不出的焦急。
這時(shí)，一個(gè)嬌小的身影在空無(wú)一人的遠(yuǎn)處顯現(xiàn)?！澳莻€(gè)人是誰(shuí)?”我的腦袋里面充滿了疑惑。
那個(gè)身影越走越近，臉的輪廓也越來(lái)越明顯，那是母親!我驚訝的幾乎要跳起來(lái)了。我的心像打翻了五味瓶一樣，說(shuō)不出是什么滋味。我呆呆的望著媽媽。
媽媽進(jìn)了教室，甩了甩濕漉漉的雨傘，看了看我的樣子，隨即微微一笑：“怎么啦，見到我那么驚訝，是不是沒想到你媽我會(huì)來(lái)接你啊?”然后媽媽刮了一下我的鼻子?！拔叶级啻罅税。€來(lái)刮我的鼻子!”我憤怒的瞪了她一眼。“好好好，不刮了，再也不刮了。好了，我們回家吧?！眿寢尷鹞业氖譁厝岬卣f(shuō)道?！昂??！蔽覛g快的應(yīng)道。
是的，小時(shí)候的那份幸?；貋?lái)了。依舊是那份舊愛，只是經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的考驗(yàn)，這次，我又將它撿起。幸福，其實(shí)一直都在那里。
當(dāng)你失落時(shí)，請(qǐng)環(huán)顧四周，也許能覓到那份已經(jīng)被你自己遺忘了許久的幸福。那時(shí)候，請(qǐng)你拾起那份愛。珍藏這種幸福，那么你將會(huì)獲得一片晴朗的天空。
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小學(xué)生教案愛就在我身邊篇八
我們的學(xué)校油田十中，是一座提倡誠(chéng)信的學(xué)校。
近幾個(gè)月來(lái)，我們學(xué)校先后建成了誠(chéng)信文化墻和論語(yǔ)文化墻。文化墻矗立在校園，它仿佛是一座警鐘，時(shí)刻敲響誠(chéng)信的信條。文化墻上的每一條標(biāo)語(yǔ)更是不斷地激勵(lì)我們以誠(chéng)為本，以信為榮。
在我班開展的誠(chéng)信我能做到簽字儀式上，每個(gè)同學(xué)都信心百倍地做了宣誓，并且很鄭重地簽下自已的名字，看到同學(xué)們各各激情高漲，我也暗暗下決心：一定要做到不亂扔垃圾、按時(shí)完成作業(yè)、不說(shuō)謊話這三條誠(chéng)信的標(biāo)準(zhǔn)。
每次當(dāng)我踏進(jìn)校園時(shí)，就能感到一股股濃厚的誠(chéng)信氛圍索繞著我。形形色色、豐富多彩的誠(chéng)信故事比賽、誠(chéng)信演講比賽不斷呈現(xiàn)。現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我們的校園變得越來(lái)越干凈了，大量的好人好事也不斷地涌現(xiàn)出來(lái)。油田十中正以它全新的'面容，迎著每一位同學(xué)。
通過(guò)對(duì)誠(chéng)信不斷地認(rèn)識(shí)，使我深深地體會(huì)到誠(chéng)信像你的金錢、衣服和食物，它是做人的根本，沒有了誠(chéng)信，你將一無(wú)所有。誠(chéng)信會(huì)伴每個(gè)人一生，在這一生中，你要和它做最好的朋友。
小學(xué)生教案愛就在我身邊篇九
快樂是什么？快樂是你養(yǎng)了一只可愛的寵物；快樂是你寫完了學(xué)校的家庭作業(yè)；快樂是去大自然探索新鮮事物，人生中有不少的快樂，缺的是一雙善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)快樂。
快樂和小寵物度過(guò)的美好時(shí)光。我在網(wǎng)上買了一對(duì)鸚鵡，在到“貨”的一瞬間，我心里樂開了花，激動(dòng)得手有些顫抖，忍不住捧著手中的鸚鵡跳了起來(lái)。等把籠子安裝好后，我小心翼翼地把鸚鵡拿了出來(lái)，鸚鵡爬到了我的手上，還唱起了“歌”，歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽。從那以后，它們成了我生活中的好朋友，陪我學(xué)習(xí)，陪我玩兒，給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂。
快樂是去探索大自然的奧秘。媽媽帶著我去旅游，在松樹林里我們看到了小松鼠，它有著毛絨絨的小尾巴，兩只小小的耳朵，還有一對(duì)黑亮的小眼睛，長(zhǎng)得非常可愛。很多樹上都有著大大小小的蘑菇，白色的，棕色的，長(zhǎng)著斑點(diǎn)的，各式各樣。天上還有許多的鳥兒在飛呢！小溪里有著不少的魚，還有蝦，在水中游來(lái)游去，我和媽媽張開雙臂走過(guò)森林，感受著清爽的風(fēng)，聆聽著歡快的鳥鳴，尋找最美的風(fēng)景，我覺得我很快樂，也很滿足。
快樂是做了一件力所能及的事。在星期一上學(xué)的路上，我看到一位拄著拐杖、走路一瘸一拐的老奶奶，我停下了腳步，扶著老奶奶過(guò)了馬路。車水馬龍的馬路上，我攙扶著奶奶的手，奶奶笑容燦爛地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你！”雖然最后我遲到了，被老師批評(píng)了，但我還是很開心。
快樂就在你身邊，生活中到處都有快樂，無(wú)論是小事還是大事，都能讓你快樂起來(lái)。
小學(xué)生教案愛就在我身邊篇十
隨著時(shí)間的流逝，許多事已經(jīng)漸漸忘記。但是，那個(gè)感人的背影，卻至今讓我記憶猶新。
那是一件平凡的再也不能平凡的小事了。在馬路上，我和媽媽無(wú)意間看到了一個(gè)美麗的小女孩。她身上穿著粉紅色的連衣裙，頭上戴著天藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，手里拎著一大堆東西，在白嫩的皮膚上顯得很吃力。
小女孩身旁有一位年輕的孕婦。她的手里也拿著一大袋東西，還不時(shí)地和小女孩停下來(lái)，在路旁休息一下再繼續(xù)走。
漸漸地，他們的臉上掛滿了黃豆般大的汗珠，臉通紅通紅。懂事的小女孩知道再次懷孕的媽媽不能太勞累。于是，他又接過(guò)媽媽手里的一大袋東西繼續(xù)向前走。小女孩手上的東西越來(lái)越沉重，邁出的步伐也越來(lái)越緩慢，連纖細(xì)的手指上都有圓鼓鼓的血泡了。終于，她堅(jiān)持不住了，累得坐在了地上。
我正想：??！好可憐的小女孩！我過(guò)去幫幫她吧！突然，一位戴著紅領(lǐng)巾的少年用他稚嫩的手把小女孩扶了起來(lái)，又幫她們拎了許多東西，和小女孩、那位孕婦相同一個(gè)方向走去。
行人為之動(dòng)容，紛紛過(guò)去幫忙：有的拎大包小包的東西；有的為他們買了瓶水，好讓他們解解渴；還有的攙扶住那位孕婦……小女孩和孕婦連連道謝，感激地說(shuō)：“這世上好心人真多??！”我和媽媽也不例外，邊幫忙邊說(shuō)：“沒關(guān)系！這是我們應(yīng)該做的！”
望著一大群人幫助小女孩和她媽媽的背影漸漸消失在擁擠的人群中，我深受感動(dòng)――愛就在身邊。
小學(xué)生教案愛就在我身邊篇十一
今天學(xué)校組織了秋游活動(dòng)，去尋找秋天。
一出門，就看見那蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云。同學(xué)們往日的短袖短褲都不見了蹤影，取而代之的是秋季校服以及里面的秋衣秋褲。秋天已經(jīng)到達(dá)了同學(xué)們的身上。
同學(xué)們整裝待發(fā)，當(dāng)車來(lái)了以后，爭(zhēng)先恐后地向車?yán)锩鏀D。在車路過(guò)第一海水浴場(chǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)夏天的人山人海已不復(fù)存在，變得人群稀疏，秋天已經(jīng)到達(dá)了海邊。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)漫長(zhǎng)的坐車過(guò)程，總算是到了目的地。停車后同學(xué)們迅如閃電的速度跑下車，貪婪地呼吸著新鮮空氣。過(guò)了一會(huì)兒才有心思觀察周圍的環(huán)境：在果園中，一眼望去，全是梨樹。梨樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)浸透著果農(nóng)汗水的`碧綠色窩梨，每個(gè)都散發(fā)著誘人的香氣，帶著微笑展示秋天那獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采。秋天已經(jīng)到達(dá)了果園。
摘完梨后，坐了一小會(huì)兒車，又到了一個(gè)臨海的“雕塑園”。里面都是草地和松樹我們坐在草地上，吃著飯，看著海。海上波濤洶涌，怪石嶙峋。草地已經(jīng)微微發(fā)黃，地上的松針也是一抓一大把。秋天已經(jīng)到達(dá)了山地。
吃完飯，到了該回來(lái)的時(shí)候了。我們坐上車，迎著秋風(fēng)，戀戀不舍地離開了嶗山大河?xùn)|。
小學(xué)生教案愛就在我身邊篇十二
今天，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了打羽毛球比賽。我的對(duì)手是邱藝?guó)?，比賽前，我做好熱身運(yùn)動(dòng)后，擺好了姿勢(shì)，準(zhǔn)備等待他的進(jìn)攻。白色的球飛弛而來(lái)，我的球拍熱情地迎了上去。一個(gè)殺球，讓我從氣勢(shì)上壓倒了對(duì)手，對(duì)手嚇得發(fā)抖，大家為他加油，他終于鼓足了氣，開始了真正地較量，我們不分上下，最后一個(gè)回合，我連環(huán)幾個(gè)殺球，把邱藝?guó)櫞虻穆浠魉?、片甲不留，邱藝?guó)檶?duì)我說(shuō)：“下面可不要讓大家失望哦。”大家一擁而上，說(shuō)：“胡家睿，你真棒！”我說(shuō)：“其實(shí)只要加強(qiáng)鍛練，你們能比我還厲害。”
我勝利了，下次一定能打入決賽。
小學(xué)生教案愛就在我身邊篇十三
然而，在我平凡的生活中也有愛的存在。比如說(shuō)：媽媽總是在我吃飯前為我準(zhǔn)備好豐盛的飯菜；在我放學(xué)時(shí)，天下起了大雨，媽媽就會(huì)在那大雨中出現(xiàn)；在我遇到挫折時(shí)，也是媽媽給予我愛的力量……我總覺得，媽媽對(duì)我的愛不能輕而易舉地忘記。其中有一件事至今讓我記憶猶新，因?yàn)檫@件事不僅包含著愛，還包含著童年的快樂。
那是發(fā)生在我五六歲時(shí)候的一件事。那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)十元以上的錢幣。那天天非常熱，我想出去買個(gè)冰淇淋回來(lái)吃。我發(fā)現(xiàn)儲(chǔ)蓄罐里的零用錢已經(jīng)所剩無(wú)幾了，剛巧媽媽的錢包放在了客廳的柜子上，于是我突發(fā)奇想，去媽媽的`錢包里拿一些不就行了嗎？于是我躡手躡腳地走過(guò)去，打開一看，里面只有幾張紅色的紙幣，上面還有一個(gè)老爺爺?shù)膱D像。唉，不管了，先拿走再說(shuō)吧。
哈哈！我拿著錢興高采烈地奔向小店。正當(dāng)我拿出錢來(lái)要買冰淇淋的時(shí)候，媽媽已向小店走來(lái)。不好！肯定是媽媽發(fā)現(xiàn)我偷了她的錢，來(lái)“k”我了，初中二年級(jí)作文《愛就在身邊作文》。唉，我的“pp”又要“開花”了。于是我趕緊轉(zhuǎn)身，去找個(gè)地方藏錢。行！就對(duì)面那棵大樹！我疾步如飛，來(lái)到樹下，就三下五除二地把錢埋在了土里。
這時(shí)，媽媽已經(jīng)來(lái)到了我的身邊，她輕輕地問(wèn)道：“柜子上的錢是你拿的吧？？”果真是這事！但我還是想渾水摸魚先蒙過(guò)去再說(shuō)，可是媽媽的語(yǔ)氣明顯開始加重：“做賊偷菜起，小孩子從小要誠(chéng)實(shí)，拿了就拿了，你躲得了初一，也躲不過(guò)十五啊，還是老實(shí)交代吧！”“是我拿的，我把它埋在土里了，想讓它再生幾個(gè)錢寶寶出來(lái)的?！蔽异`機(jī)一動(dòng)，編了個(gè)謊話想搪塞過(guò)去。
“哈哈哈！傻孩子，錢都是爸爸、媽媽辛辛苦苦掙來(lái)的，哪有這么隨便就可以生出來(lái)的??！小孩子家要買什么，可以明著跟大人說(shuō)，千萬(wàn)不要學(xué)著去“偷”??！這一次的錯(cuò)媽媽是可以原諒你的，但下次可不能再犯同樣的錯(cuò)哦！”“知道了，媽媽！”此時(shí)，我的心里暖暖的，我下定決心：今后再也不干這樣的傻事了。
就是身邊這樣的愛，讓我的童年生活充滿了陽(yáng)光；就是身邊這樣的愛，使我的人生航向沒有偏離正常軌道；就是身邊這樣的愛，讓整個(gè)社會(huì)發(fā)展得更加和諧、美好！
小學(xué)生教案愛就在我身邊篇十四
每天清晨，一縷縷陽(yáng)光悄悄走進(jìn)屋子里，急忙地催促我們起來(lái)努力奮斗，給我們帶來(lái)新一天的能量。我們洗漱完，品嘗美美的早餐，背上書包高高興興地上學(xué)去了。一路上，我們聽見鳥兒在枝頭歡樂地歌唱，看見太陽(yáng)公公正向我們招手微笑，快樂的味道甜在心里，美好心情洋溢在臉上。這就是快樂，源于我們自身簡(jiǎn)單的感受。
在學(xué)校里，也有快樂。我們每天認(rèn)真地投入到學(xué)習(xí)中，感受著知識(shí)的樂趣;我們大膽地在課堂上表現(xiàn)自己，耐心與同學(xué)老師相互交流，共同進(jìn)步;我們專心致志地聽從老師對(duì)我們的正確批評(píng)，并努力加以改正，不斷完善自我;我們熱心地打掃校園衛(wèi)生，誠(chéng)心地幫助同學(xué)，愉悅自我身心;我們積極縱情于與同學(xué)嬉戲玩鬧，放松心情。這一切的一切都能使我們獲得快樂。
但有人說(shuō)：學(xué)校生活就像一個(gè)大困籠，它是枯燥的，沒有自由的。每天還會(huì)有老師嘮嘮叨叨的講道理，簡(jiǎn)直煩死了!根本無(wú)快樂可在呀!不是沒有快樂，是因?yàn)樗麄儧]有發(fā)現(xiàn)快樂和珍惜快樂而已?？鞓泛芎?jiǎn)單，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到知識(shí)，收獲經(jīng)驗(yàn)，結(jié)識(shí)朋友，這也是一種快樂。快樂就在我們的身邊，我們要把不好的想法摒棄掉，多想想好的.事情，從簡(jiǎn)單中感受快樂，并好好珍惜。
在家里，我們同樣感受到快樂。有時(shí)被父母責(zé)罵，我們會(huì)淚流滿面，很不高興，但仔細(xì)想想，父母的行為也是為我們著想，他們是愛我們的。于是我們重拾心情，向快樂撲去。還記得嗎?當(dāng)我們生病時(shí)，家人總是第一個(gè)來(lái)關(guān)心和呵護(hù)我們;當(dāng)我們面臨挫折時(shí)，家人也是第一個(gè)來(lái)幫助和鼓勵(lì)我們;當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，家人還是第一個(gè)來(lái)表?yè)P(yáng)和祝福我們。因?yàn)橛屑胰?，因?yàn)榧矣袗郏晕覀儧]有理由不快樂。珍惜溫暖的家，珍惜家的快樂!
當(dāng)然，快樂還源于對(duì)大自然美的事物的欣賞。置身自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：每一棵富有生命力的小草無(wú)論生活在哪種環(huán)境下都是笑哈哈的，因?yàn)樗鼈儓?jiān)信只要自己?？鞓罚松蜁?huì)常精彩;每一朵朵色彩斑斕的花兒，笑容是那么的燦爛迷人，它們永遠(yuǎn)不忘向人們微笑示好，它們還嫵媚地伸展婀娜的身姿，帶給我們美的享受;每一棵棵高大挺拔的樹木，傲然地挺起頭，向暴風(fēng)雨怒吼，它們是不會(huì)有低頭認(rèn)輸?shù)哪且惶斓?每一股股甘冽的清泉哼著歌兒歡樂地向前方奔去，還有活潑亂跳的小魚在水中鬧著笑著。啊!大自然是如此的生氣勃勃，因?yàn)樗拿篮茫覀兏械胶芸鞓贰?/p>
智者在腳下培植快樂，而愚人卻到遠(yuǎn)方尋找快樂。
為什么有的人陷入找不到快樂的困境中呢?他們沒有方向的尋找，發(fā)現(xiàn)越找越痛苦。原因是什么?他們沒有發(fā)現(xiàn)身邊的快樂和好好珍惜。
因?yàn)橛械娜嗽谟龅饺松牡凸群筒恍視r(shí)，沒有化憂愁為快樂。他們單純地想到這次災(zāi)難會(huì)給自己帶來(lái)多大的損失和痛苦，而他們就會(huì)為了這些煩惱自甘墮落，每天殘忍地傷害自己。不愿振奮，不肯認(rèn)清事實(shí)，被挫折所絆倒?；蛟S，他們覺得只有麻痹自己的思想，讓自己什么都不用想，什么都不用管，那是一種享受。就大錯(cuò)特錯(cuò)了!其實(shí)如果我們換一種思維方式來(lái)解決所面對(duì)的難題，那感覺就不一樣了。想想這次磨難會(huì)不會(huì)是老天爺給我們的一次考驗(yàn)?zāi)?讓我們從中明白一些處事的道理呢?所以，我們就不應(yīng)該消沉頹廢了。我們都知道人生難免會(huì)和痛苦不期而遇，其實(shí)痛苦并不可怕，可怕的是內(nèi)心背叛自己，成為痛苦的幫兇。整理一下心情，忘記那些不愉快的、沒用的或不美的事情，聽聽音樂，看看風(fēng)景，帶上微笑，和快樂一起出發(fā)。
有人說(shuō)：生活中往往不是因?yàn)槌钍露嗖鸥械讲豢鞓罚且驗(yàn)椴豢鞓凡鸥械匠钍露??？鞓返娜嗽跒踉浦心芸吹疥?yáng)光，不快樂的人在陽(yáng)光中看到烏云;快樂的人在困境中能看到希望，不快樂的人在希望中看到困境……一個(gè)人快樂與否，主要不是工作的好壞、閑暇的長(zhǎng)短、財(cái)產(chǎn)的多少等決定，關(guān)鍵是在于自己如何去創(chuàng)造快樂。生活中不是缺少快樂，而是缺少發(fā)現(xiàn)，只要留心去追尋、用心去體驗(yàn)，快樂就在身邊，它無(wú)處不在，無(wú)處不有。
所以，珍惜身邊的快樂，自己也會(huì)永遠(yuǎn)與快樂相伴!
小學(xué)生教案愛就在我身邊篇十五
跟父親一起去打獵，他常常會(huì)讓我站在森林里面站著等他。今天也不例外。我站在森林里，無(wú)聊地跺了跺腳，結(jié)結(jié)果在我東邊的樹林里面鉆出一只狼!
我害怕得退后了幾步，企圖想大聲呼叫，那只狼突然迅速向我奔來(lái)，我沒來(lái)得及反應(yīng)，它就聞了聞我的褲子，用面頰擦了擦，然后瞪著一雙黃色的眼睛看著我，雖然很可怕，可是目光里面充滿了善意?！斑馈币话愠錆M善良的狼都會(huì)在童話里出現(xiàn)，現(xiàn)在，我十分吃驚。
不久，他直接大大方方地走了。幾分鐘后，它叼著一塊破抹布到我跟前，披在嚇得跪在了地上的我腿上，有可能它是怕我冷……哎，怎么可能呢?狼不是一張可怕的動(dòng)物嗎?這下怎么變成它可憐我了呢?這太可疑了吧!
父親一打獵就會(huì)忘記什么東西，哼，現(xiàn)在把我給忘了。
我下午跟著那匹狼在一起，它驚奇般地遞給我了森林里被人遺棄的枕頭被子之類的為我取暖，而且該把身體十分靠近我，好似是想用毛讓我溫暖。
我看了看，里面說(shuō)一匹狼，是一個(gè)可靠的，不咬人更不吃人，但是還是有獵人追捕它，它感覺十分不好意思，打算變成。
其它。
動(dòng)物，比如保護(hù)區(qū)的動(dòng)物，所以它去請(qǐng)教女巫。女巫給了它一瓶藥水，說(shuō)喝了就可以變成熊貓。那匹狼它回家猶豫了一下，還是把藥水倒掉了。女巫問(wèn)它為什么這么做，改變自己的一生不好嗎?那匹狼說(shuō)，它的東西由命運(yùn)決定。
小學(xué)生教案愛就在我身邊篇十六
如果認(rèn)真觀察，我們身邊就有許多科學(xué)。
母雞生蛋后，為什么要咯咯地叫？
母雞生蛋后會(huì)咯咯地叫，這是一種高興的行為，也是在向公雞通報(bào)。母雞生一個(gè)蛋不是一件簡(jiǎn)單的事情，短的要10~20分鐘，長(zhǎng)的要4~5個(gè)小時(shí)。剛進(jìn)產(chǎn)蛋窩的母雞，如果你去捉它會(huì)很快地逃出來(lái)。但是等它到一定時(shí)間時(shí)，即使你去捉它，它也不過(guò)是反毛豎起來(lái)寧可用嘴啄你的手，也不愿起立。因?yàn)檫@時(shí)候雞蛋已經(jīng)到了泄殖腔口（腔門口），母雞正在集中集中精力把它生下來(lái)了呢！
為什么秋天樹葉會(huì)落？
因?yàn)榍锾煲馕吨斓膩?lái)臨，樹木為了自我保護(hù)需要休眠，而越冬休眠樹木本身也需要養(yǎng)分，為了調(diào)節(jié)自己的體內(nèi)平衡，很多樹都需要落葉，減少水分，養(yǎng)分的損耗，儲(chǔ)蓄能量等到條件適宜再?gòu)男旅劝l(fā)；而一些松柏之類的樹木因?yàn)槿~片像針尖一樣，損耗水分養(yǎng)分特別少，所以能保持常綠。
牛奶加熱后為什么會(huì)有層皮？
那層浮在牛奶表面的皮是凝固了的蛋白質(zhì)。牛奶中含有牛生長(zhǎng)發(fā)育的所有必需的營(yíng)養(yǎng)成分，蛋白質(zhì)就是其中非常重要的一種營(yíng)養(yǎng)成分。
邊開車邊打手機(jī)為什么有危險(xiǎn)？
對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，駕駛汽車是一項(xiàng)較為復(fù)雜的工作，而且他同時(shí)還要密切觀察周邊環(huán)境，這同樣是需要全神貫注的復(fù)雜工作。人在開車的時(shí)候要同時(shí)進(jìn)行兩項(xiàng)復(fù)雜工作，大腦已經(jīng)滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)了。如果在這個(gè)時(shí)候打電話，負(fù)責(zé)思維和控制語(yǔ)言系統(tǒng)的大腦額葉部分將“超載”，上述兩項(xiàng)工作難免要出問(wèn)題。
生活科學(xué)無(wú)處不在。
小學(xué)生教案愛就在我身邊篇十七
一直以來(lái)，我總是認(rèn)為快樂好像跟我沒有緣分似的。有時(shí)候，甚至還以為上輩子太快樂了，所以這輩子的快樂就離我而去了。
以前的我特別喜歡生氣，遇到什么事，解決不了就生悶氣。要是哪個(gè)人罵我，說(shuō)我的壞話，那我肯定氣得胃都要炸開了?？涩F(xiàn)在，我變了，對(duì)十分困難，解決不了的事情我再也不會(huì)吹胡子瞪眼了，而是積極地想辦法解決，要是有人在背后說(shuō)我的壞話，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也沒有太大的意義，因?yàn)橛幸痪湓捳f(shuō)得好：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!”也許就是因?yàn)槲仪榫w的變化和太多的無(wú)所謂，使我的思想有了很大的轉(zhuǎn)變。
我不僅自己讓自己快樂了起來(lái)，而且還一直在尋找別的快樂方法。終于，我在各種事中領(lǐng)悟到了。
有一次，我在老家碰到一個(gè)衣衫襤褸的老太太她一瘸一拐地抱著木柴往家走，一不小心，她被石子絆倒了，我看到她那個(gè)樣子，同情心油然而生，便幫她把火柴抱回了她家，當(dāng)我看到老太太感激的神情，聽到她感激的話語(yǔ)，我笑了。一瞬間的笑讓我懂得了幫助別人，不僅快樂了別人，而且自己的內(nèi)心也會(huì)有一股暖流。
在自己煩惱的時(shí)候，有好多種方法可以使自己忘記煩惱，開懷大笑;唱歌，這樣可以分散你的注意力，讓自己不再想那些煩惱的事;換位思考，換一種角度去思考你認(rèn)為特別煩惱的事，盡量去想想他帶給你的好處和利益，正所謂“塞翁失馬，焉知非?！甭?。
小學(xué)生教案愛就在我身邊篇十八
今天作文課上，大家分外高興，因?yàn)槔蠋熞屛覀冏鲆粋€(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
做實(shí)驗(yàn)前，老師問(wèn)我們：“你們覺得方糖遇火能燒著嗎？”同學(xué)們有的說(shuō)可以，有的說(shuō)不可以。到底能不能燃燒呢？我也很想知道。
老師把酒精燈點(diǎn)燃了，再用鑷子夾起方糖，放在火上燒。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，方糖還是沒有燒著，卻看見方糖底部由白變黃，最后滴落幾滴糖汁。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，方糖直接燒是燒不著的。
不過(guò)，老師就像是個(gè)魔術(shù)師一樣，悄悄“變”出了一盆煙灰，神秘地問(wèn)：“你們覺得方糖和煙灰在一起能不能燃燒呢？”話音剛落，教室里又沸騰起來(lái)，大家眾說(shuō)紛紜，難以定論。最后，老師讓我們小組實(shí)驗(yàn)。大家懷著忐忑不安的心情，開始了實(shí)驗(yàn)。徐路遙小心翼翼地點(diǎn)燃了酒精燈，我用鑷子夾起方糖在煙灰里沾了兩下，又滾了兩下，這方糖便穿上了一層“灰”衣。我把方糖放在火上燒。隨著“嗞嗞”的聲音，方糖燒起來(lái)了。徐路遙就像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的大喊道：“你們快看，方糖著了！方糖著了！”而總是瞇著眼睛的袁靜怡，此時(shí)也把眼睛瞪大了，而我的嘴巴也張成了“o”型……大家都不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，方糖就會(huì)突然消失?；馃锰?，我趕緊把方糖上放到盆子里。不一會(huì)兒，方糖上的火就熄滅了。我們七上八跳的心，終于平靜下來(lái)。黑乎乎的方糖散發(fā)出陣陣糖香，怎么還有的焦糖布丁的味道呢？細(xì)細(xì)一看，原本白花花的方糖變成了焦黑色，還有一條黑色的“小蛇”從方糖里“鉆”了出來(lái)。我和我的小伙伴們都驚呆了！方糖里真的有“小蛇”嗎？我靠近一看，哦，那條“小蛇”就是這方糖燒焦的糖汁啊。
原本不會(huì)燃燒的方糖和煙灰為什么放在一起，就這么易燃呢？老師給我們揭開了謎底：煙灰中含有碳酸鹽以及一些稀有元素，這些化合物可以起到催化的作用，讓方糖燃起來(lái)。煙灰在這里起到了“催化劑”的作用。“原來(lái)這就是方糖燃燒的奧秘??！”我不禁感嘆起來(lái)。
這真是“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行?！笨茖W(xué)就在身邊，我們只要敢于探索，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中的無(wú)窮奧秘！
小學(xué)生教案愛就在我身邊篇十九
開學(xué)第一天，班主任把我叫到辦公室?！靶聛?lái)的同學(xué)很厲害哦!得過(guò)市數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)呢!”劉老師笑著說(shuō)。第二天，一個(gè)很秀氣的女生坐在教室后面看書，我很驚訝，劉老師口中的數(shù)學(xué)能手竟是個(gè)女生。
果然，沒多久她就鋒芒畢露，幾次考試都與我不相上下。我漸漸感到了一種威脅，于是，我更加努力，可她卻像什么也沒發(fā)生一樣的從容。不久，學(xué)校要參加一次全省的聯(lián)考，我想，真正較量的機(jī)會(huì)到了，鹿死誰(shuí)手，考場(chǎng)上見分曉。
進(jìn)了考場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)她就坐在我的左后方?？匆娢遥⑽⒁恍?，我也點(diǎn)頭回敬。握著圓珠筆在試卷上寫寫畫畫，時(shí)間才過(guò)了一半，我便只剩下一道大題沒有做了。我忽然想看看她做了多少，一扭頭，發(fā)現(xiàn)她正在看我，見我回頭，她張了張嘴，似乎想問(wèn)我什么。
沒多久，在監(jiān)考老師從我身旁走過(guò)后，一個(gè)白色的紙團(tuán)從后面飛過(guò)來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地落在我的桌上。是她!我忙舉起手，監(jiān)考老師走了過(guò)來(lái)，我指著桌上的紙團(tuán)，監(jiān)考老師氣憤地拿起來(lái)打開看，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)。他看看我的試卷，把紙團(tuán)遞給了我。我疑惑地看了看：試卷作答只能用鋼筆!我忙翻開試卷，考試規(guī)則上清楚地寫著：試卷作答請(qǐng)用鋼筆，圓珠筆·鉛筆作答按0分處理。
我猛然覺得自己的做法是多么的卑鄙無(wú)恥，這么善良的女孩，我卻——。
監(jiān)考老師給我拿來(lái)一張新答題卡，讓我用鋼筆重抄一遍。我急得滿頭大汗，幸好最后還是抄完了。分?jǐn)?shù)出來(lái)后，我以一分的優(yōu)勢(shì)獲得了第一。我知道，其實(shí)我輸了，而且輸?shù)煤軕K。我想向她道歉，可她回家鄉(xiāng)考試去了。她給我留了一封信，我打開信封，一張粉紅色的卡片滑了出來(lái)，上面只有六個(gè)字：善待你的對(duì)手!
我的心猛地顫抖了一下。善待對(duì)手，是呀，這是一種多么高尚的品質(zhì)!一直以來(lái)，我認(rèn)為對(duì)手之間只有競(jìng)爭(zhēng)和殺戮，可是不曾想在殘酷的搏殺中，也可以演繹出這么無(wú)私的情節(jié)來(lái)。我是在分?jǐn)?shù)上贏了她，可實(shí)際上我卻敗得一塌糊涂。
那張粉紅色的卡片我一直珍藏著，同時(shí)珍藏的，還有一個(gè)女孩子那顆善良的心。
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