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小學(xué)安全教育會(huì)議發(fā)言篇一
4月10日，平邑縣學(xué)校安全暨學(xué)前教育工作會(huì)議召開，縣安監(jiān)局、教體局主要負(fù)責(zé)人，各鎮(zhèn)(街道、開發(fā)區(qū))、綜治、公安、交警、消防、食藥監(jiān)、安監(jiān)等30多個(gè)學(xué)校安全專項(xiàng)組成員單位的分管負(fù)責(zé)人參加會(huì)議，縣教體局長(zhǎng)卓勤生主持了會(huì)議。
縣政府副縣長(zhǎng)張曉華出席會(huì)議并作重要講話。她指出，學(xué)校安全工作涉及面廣，敏感度高，不僅僅是教育部門的事，是一項(xiàng)綜合性的工作，各部門都要高度重視。她要求，一是充分認(rèn)清校園及周邊治安綜合治理工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)把這項(xiàng)工作放在更加突出的位置，精心組織，周密安排，狠抓落實(shí)，確保全縣大局持續(xù)和諧穩(wěn)定;二是切實(shí)發(fā)揮各部門職能作用，全力維護(hù)校園及周邊安全穩(wěn)定，要結(jié)合日常監(jiān)管和專項(xiàng)整治行動(dòng)，定期開展拉網(wǎng)式安全隱患大排查，徹底整治校園周邊亂點(diǎn)及接送學(xué)生車輛、學(xué)校食堂等重點(diǎn)區(qū)域，著力消除工作死角和盲區(qū);三是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)屬地管理職能和部門監(jiān)管職責(zé)，形成維護(hù)學(xué)校安全的整體合力，全力維護(hù)校園及周邊安全穩(wěn)定。
關(guān)于學(xué)前教育工作，她要求高度重視，堅(jiān)持規(guī)劃引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)前教育健康有序發(fā)展;要不斷完善工作機(jī)制，做好幼兒園登記注冊(cè)管理工作;要扎實(shí)做好20普惠性民辦幼兒園獎(jiǎng)補(bǔ)資金發(fā)放工作，在規(guī)定時(shí)間保質(zhì)保量完成任務(wù)，確保好事辦好。
會(huì)上，縣安監(jiān)局主要負(fù)責(zé)人、教體局分管負(fù)責(zé)人傳達(dá)了《縣安委會(huì)關(guān)于學(xué)校安全集中整治活動(dòng)實(shí)施方案》、《關(guān)于對(duì)年普惠性民辦幼兒園實(shí)施資金獎(jiǎng)補(bǔ)的`指導(dǎo)意見》、省教育廳等7部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于山東省學(xué)前教育機(jī)構(gòu)登記注冊(cè)管理辦法》等文件，縣政府與鎮(zhèn)街(開發(fā)區(qū))政府(管委會(huì))簽訂了學(xué)校安全管理工作目標(biāo)責(zé)任書。
小學(xué)安全教育會(huì)議發(fā)言篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、同志們、朋友們：
大家上午好！
今天，我們?cè)谶@里隆重召開xx鎮(zhèn)家庭教育工作會(huì)議暨第二十屆優(yōu)秀家長(zhǎng)表彰大會(huì)，目的是為了推廣成功的家委會(huì)工作和成功的教子經(jīng)驗(yàn)和方法，增加廣大家長(zhǎng)為國(guó)教子的意識(shí)，提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家庭教育水平，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭氛圍，推進(jìn)“十二五”開局之年教育事業(yè)工作的開展。近年來，我鎮(zhèn)家庭教育事業(yè)有了很大發(fā)展，不僅促進(jìn)了教育改革，推進(jìn)了社會(huì)精神文明建設(shè)，而且涌現(xiàn)了一大批“為國(guó)教子、以德育人”的先進(jìn)集體和優(yōu)秀家長(zhǎng)，為此，鎮(zhèn)黨委、政府決定表彰一批“為國(guó)教子，以德育人”的好家長(zhǎng)。首先，我代表鎮(zhèn)黨委、政府向受表彰的優(yōu)秀家長(zhǎng)表示熱烈的祝賀，向?qū)３糖皝韰⒓咏逃ぷ鲿?huì)議的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝，向關(guān)心、支持xx家庭教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示崇高的敬意和衷心的感謝！
聯(lián)及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，各校師生及家長(zhǎng)的認(rèn)真努力和積極配合下，我鎮(zhèn)家庭教育工作已取得了很大成績(jī)：一是家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)一步得到了鞏固和提高。自1983年xx小學(xué)創(chuàng)辦全國(guó)第一所家長(zhǎng)學(xué)校至今，全鎮(zhèn)各校均興辦起家長(zhǎng)學(xué)校，教育內(nèi)容逐漸從單一化向多元化轉(zhuǎn)變，教育方法從單向向互動(dòng)式轉(zhuǎn)變，開展的主題研討會(huì)、展覽會(huì)、親子活動(dòng)、電腦課、文藝晚會(huì)等活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，重點(diǎn)突出，教育效果好，博得了家長(zhǎng)的好評(píng)。二是家教科學(xué)知識(shí)進(jìn)一步得到了普及。全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)術(shù)研討會(huì)、家庭文化藝術(shù)節(jié)、各校一年一度藝術(shù)節(jié)、“六一”國(guó)際兒童節(jié)等專家報(bào)告和活動(dòng)，對(duì)普及科學(xué)家教知識(shí)、營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境、倡導(dǎo)正確的家教觀念、促進(jìn)兩代人共同進(jìn)步發(fā)揮了重要作用。三是家長(zhǎng)的教育觀念進(jìn)一步得到了轉(zhuǎn)變。許多家長(zhǎng)掌握了科學(xué)教育子女的方法，提高了自身的素質(zhì)，同時(shí)把學(xué)校教育和家庭教育結(jié)合起來，使學(xué)生素質(zhì)有了很大提高。這些成績(jī)的取得都離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，離不開各位老師的共同努力，離不開各位家長(zhǎng)的配合。在此我代表鎮(zhèn)黨委、政府向參加本次會(huì)議的老師、家長(zhǎng)，并通過你們，向辛勤工作在教育崗位的上的全體同志們表示親切地問候和衷心的感謝！
庭教育方法，不能適應(yīng)現(xiàn)今社會(huì)的發(fā)展；思想認(rèn)識(shí)不夠，普遍存在重知識(shí)教育、輕素質(zhì)教育現(xiàn)象；家庭教育過分依賴學(xué)校，以家庭教師代替家庭教育；家庭環(huán)境不利于孩子成長(zhǎng)；盲目地套用他人成功的家庭教育方法；家庭與學(xué)校合作不夠積極等，這些問題都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦星袑?shí)加以解決。借此機(jī)會(huì)，我講三方面意見，與大家共勉：
一、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)
良好的家庭教育是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的必備條件，同時(shí)更是優(yōu)化孩子心靈的催化劑，作為家長(zhǎng)只有充分認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性，自覺地做好孩子的教育工作，盡好家長(zhǎng)的責(zé)任與義務(wù)，才能促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，才能為構(gòu)建和諧社會(huì)培養(yǎng)出合格的人才。中央八號(hào)文件對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作出了全面部署，明確提出各有關(guān)單位要把指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育作為落實(shí)中央精神、參與精神文明建設(shè)的重中之重，確定了指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的主要對(duì)象、工作重點(diǎn)和主要任務(wù)。我鎮(zhèn)家庭教育各責(zé)任單位要從各自的職能出發(fā)，認(rèn)真抓好文件精神的學(xué)習(xí)貫徹工作。
鎮(zhèn)德育工作指導(dǎo)小組要起好頭、走好步，各責(zé)任單位要密切配合，加強(qiáng)工作資源的整合，把家庭教育工作與創(chuàng)建文明家庭、學(xué)習(xí)型家庭、家庭美德活動(dòng)、家庭文化建設(shè)等項(xiàng)目有機(jī)結(jié)合起來，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，以有效的活動(dòng)載體指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育。
鎮(zhèn)婦聯(lián)要充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)協(xié)調(diào)、積極推動(dòng)各責(zé)任單位落實(shí)兒童發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，開展家教工作檢查、調(diào)研、評(píng)估工作；同時(shí)，依靠家委會(huì)、社區(qū)的力量，積極推動(dòng)家庭教育工作的開展。鎮(zhèn)教育部門則應(yīng)充分發(fā)揮唱主角、主渠道的作用，與婦聯(lián)加強(qiáng)聯(lián)系，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合，進(jìn)一步規(guī)范對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)和管理，從而進(jìn)一步完善我鎮(zhèn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的工作機(jī)制。民政、衛(wèi)生、計(jì)生等部門則應(yīng)把家庭教育知識(shí)納入婚前教育、新婚夫婦、孕產(chǎn)婦、嬰幼兒家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容，積極傳播家庭教育的新觀念、新方法。
二、加強(qiáng)宣傳教育，普及家教知識(shí)
辯論會(huì)等形式，更好地促進(jìn)家庭教育水平的全面提高；鎮(zhèn)婦聯(lián)則以家庭文化建設(shè)為切入點(diǎn)，積極倡導(dǎo)家庭美德新理念，樹立文明、科學(xué)、健康向上的家庭新風(fēng)貌；各家長(zhǎng)學(xué)校充分利用校園網(wǎng)絡(luò)教育、社會(huì)公益活動(dòng)、宣傳欄等手段，開展家庭教育宣傳，使家庭教育由校園走向家庭，走向社會(huì)。
三、推進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)新工作載體
不斷鞏固和完善現(xiàn)有家庭教育工作的運(yùn)作機(jī)制，創(chuàng)新家庭教育載體和工作內(nèi)容。
（一）興辦家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平
識(shí)，引導(dǎo)教育家長(zhǎng)樹立正確的成才觀，關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng)。繼續(xù)發(fā)揮社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校作為家教工作重要陣地的作用，充分開掘社區(qū)教育資源，大力發(fā)展社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校以及咨詢站、服務(wù)熱線等多種家庭教育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)，組織相關(guān)交流和宣傳活動(dòng)，重點(diǎn)做好社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作。
（二）開展“雙合格”活動(dòng)，打造活動(dòng)品牌
以“為國(guó)教子、以德育人”為主題的“雙合格”宣傳實(shí)踐活動(dòng)，是貫徹中央8號(hào)文件，推進(jìn)家庭教育宣傳實(shí)踐，優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境的新舉措。各校要按照9部委通知的要求，堅(jiān)持面向家長(zhǎng)，立足于家長(zhǎng)自主參與和自我發(fā)展，不斷提高家長(zhǎng)爭(zhēng)當(dāng)合格家長(zhǎng)的積極性，讓家長(zhǎng)把培育孩子良好的道德品質(zhì)放在家教首位，切實(shí)修正重智輕德、重知輕能、重養(yǎng)輕教的傾向，重視對(duì)孩子社會(huì)實(shí)踐和獨(dú)立自理能力的培養(yǎng)，使培養(yǎng)合格人才落到實(shí)處。在當(dāng)今熱烈開展“八榮八恥”大學(xué)習(xí)的背景下，家長(zhǎng)要幫助孩子樹立正確的榮辱觀，做明辨是非、踐行正義的社會(huì)公民。
（三）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍
樹立終身學(xué)習(xí)的理念，加強(qiáng)對(duì)智力的投入，想方設(shè)法建立學(xué)習(xí)室，增添圖書，多訂報(bào)刊，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，定時(shí)交流，讓學(xué)習(xí)融入家庭生活的每個(gè)細(xì)節(jié)，營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。通過開展“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動(dòng)和“優(yōu)秀家長(zhǎng)”評(píng)比表彰，引導(dǎo)家長(zhǎng)營(yíng)造“書香家庭”，激勵(lì)家長(zhǎng)不斷提高家庭教育質(zhì)量，為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，一系列豐富多彩的'家庭道德宣傳實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)我鎮(zhèn)進(jìn)一步推進(jìn)家庭教育工作深入開展搭建了新的平臺(tái)。
同志們，家庭是學(xué)校的第二課堂，幫助家長(zhǎng)提高家教水平，可以大大促進(jìn)對(duì)學(xué)生的教育效果。做好家庭教育工作，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)，是時(shí)代的要求、歷史的重托和人民的期望，我們要以高度的政治責(zé)任感，擔(dān)負(fù)起黨賦予我們的光榮使命，努力開創(chuàng)xx鎮(zhèn)家庭教育工作新局面。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位同仁，我今天發(fā)言的題目是“淺談家庭教育”，請(qǐng)予以指導(dǎo)。 教育是一個(gè)培養(yǎng)人的事業(yè)，是一項(xiàng)通過培養(yǎng)人，讓人類不斷走向崇高，生活更加美好的事業(yè)，教育最重要的任務(wù)，是塑造美好的人性，培養(yǎng)美好的人格，使學(xué)生擁有美好的人生。 一談到教育，人們便習(xí)慣性地想到，那是指辦學(xué)者或上學(xué)者的事，這是一種誤解。其實(shí)，廣義的教育，應(yīng)包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三個(gè)方面。家庭教育是基礎(chǔ)，學(xué)校教育是關(guān)鍵（或核心），社會(huì)教育是條件。他們?nèi)撸嗷プ饔?、相互影響、互為因果。因此，抓教育，切不可忽視家庭教育?/p>
一、必須重視家庭教育
“書香門第”、“將門虎子”、“有其父必有其子”等格言和俗語生動(dòng)地說明了家庭教育對(duì)人的成長(zhǎng)有很大影響。因?yàn)槿魏我粋€(gè)人，他的首任教師教師他們的父母，父母的言談舉止，無不給他未來的人生道路和世界觀的形成打上深刻的烙印。毛澤東、朱德、魯迅、高爾基等世界級(jí)的偉人和名人，在他們的文章和談話中，都對(duì)他們的父母的勤勞、善良、正直和愛憎分明的高尚品質(zhì)，對(duì)他們的影響永志不忘，并倍加珍惜和推崇。至于歷史上的忠臣良將岳飛、大詩人蘇軾、蘇轍，清代愛國(guó)名將林則徐、現(xiàn)代愛國(guó)名將張學(xué)良、乒乓驍將鄧亞萍，更是深受家庭教育的熏陶。
我是教育上的普通一兵，在教育戰(zhàn)線耕耘的二十六年中，從小學(xué)到初中，從中體會(huì)到那些勤奮好學(xué)、尊師守紀(jì)、熱愛勞動(dòng)、樂于助人、愛憎分明、關(guān)心集體的學(xué)生，絕大部分有良好的家庭教育。那些不思進(jìn)取、調(diào)皮搗蛋、語言粗魯、行為放蕩、好吃懶做的所謂“害群之馬”的雙差生，絕大部分與他的家庭教育有關(guān)。尤其是那些父母親或生活作風(fēng)不好、或有偷竊行為、或經(jīng)常吵鬧、或家庭離異的子女，教師對(duì)其進(jìn)行教育的難度最大，花的時(shí)間最多，往往效果卻不是很好。歷史和顯示的無數(shù)事實(shí)都說明，社會(huì)、學(xué)校和每一個(gè)家庭，都必須重視家庭教育。
二、從實(shí)際出發(fā)，正確對(duì)待家庭教育
與學(xué)校教育相比，家庭教育在以下幾方面具有其不可替代的優(yōu)勢(shì)。
第一、啟蒙性。我們的孩子對(duì)外部事件的認(rèn)識(shí)和了解，人格、品格的形成的起點(diǎn)是從家庭教育開始的。家庭教育和社會(huì)教育、學(xué)校教育是有區(qū)別的。孩子在沒有上學(xué)之前，是在家庭中生活的，早期的家庭教育對(duì)一個(gè)人的思想形成、智力發(fā)展、品格形成至關(guān)重要。
第二、長(zhǎng)期性。家庭教育的時(shí)間最長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)校教育。家庭教育伴隨著孩子從出生、上小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、參加工作，一直在起作用。一個(gè)孩子在走向成人，走向社會(huì)的過程和家庭的距離在拉大，但是家庭教育的影響仍然存在。家庭教育從某種意義上來說，所起的作用要比學(xué)校教育還要大得多。
第三、感染性。在家庭教育過程中，除了理性，還有很強(qiáng)的情感性，所有的教育，情感在其中所起的作用是非常強(qiáng)烈的，社會(huì)教育、學(xué)校教育也包含情感性，但相對(duì)于家庭教育來說就比較弱。
第四、全面性。家庭教育涉及到的內(nèi)容極其廣泛。學(xué)校要管的，家長(zhǎng)要管；學(xué)校不管的，家長(zhǎng)也要管。孩子的衣、食、住、行、安全、能力、愛好、審美等都離不開家庭對(duì)他的教育。所以家庭教育覆蓋面很寬，正是因家庭教育具有這些特點(diǎn)，對(duì)一個(gè)人的影響非常重大，所以家庭教育就顯得更為重要。
經(jīng)費(fèi)保障體制的改革，每一個(gè)家庭都有能力提供子女接受教育的條件。隨著計(jì)劃生育工作的普及和深入，少生優(yōu)生、只生一個(gè)孩子的政策已被人們接受，人口自然增長(zhǎng)率下降，基本上都是獨(dú)生子女。家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的愿望很強(qiáng)烈。在這種情況下，就出現(xiàn)了相當(dāng)多的家長(zhǎng)，在孩子剛出生后就在為其設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備成“龍”和“鳳”的條件了。從能上幼兒園起就開始為其選擇好學(xué)校、好班級(jí)、好老師了。此外，還在節(jié)假日請(qǐng)家庭教師或校外補(bǔ)習(xí)班為其硬灌某些知識(shí)或技能。有的家長(zhǎng)甚至急于求成，子女剛呀呀學(xué)語，就強(qiáng)迫學(xué)樂器，或強(qiáng)迫學(xué)書畫，或強(qiáng)迫學(xué)英語，或強(qiáng)迫背詩詞，恨不得孩子一夜之間成為偉人、名人，使孩子成為一個(gè)“會(huì)說話的工具”。另一方面，隨著廣播電視的普及，交通、郵電、通訊、網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展，公共設(shè)施、娛樂游藝場(chǎng)所的增多，父母外出打務(wù)工，留守兒童受到爺爺婆婆的溺愛，雙休日的時(shí)間充足，同事之間、朋友之間、同學(xué)之間相互交往、聚會(huì)，不少兒童少年獲得的感性知識(shí)非常豐富。在他們的眼里，五彩繽紛的大千世界真奇妙。在他們的心中已經(jīng)有了朦朦朧朧的追求目標(biāo)和崇高偶像。有的喜歡學(xué)校，不喜歡家庭；有的喜歡同學(xué)、朋友，不喜歡家長(zhǎng)。家長(zhǎng)對(duì)他們的安排，要么沉默抵觸，要么公開反抗。怎樣來彌合家長(zhǎng)和孩子之間的分歧，解決這些矛盾呢？在家庭教育中，必須從子女的實(shí)際情況和需要出發(fā)，因材施教，因人而異，切不可隨心所欲，生搬硬套。家長(zhǎng)給子女制定的計(jì)劃，制造的條件，提出的要求，必須符合子女的興趣和愛好、年齡和生理特點(diǎn)、身體條件及接受能力，要生動(dòng)、形象、科學(xué)、有趣味性。要循循善誘、寓教于樂，既要克服包辦代替的作法，又要避開撒手不管的現(xiàn)象?！梆B(yǎng)不教，父之過”，每一個(gè)家庭、每一位家長(zhǎng)，一定要以國(guó)家的命運(yùn)、子女的前途為重，自覺地承擔(dān)起家庭教育的責(zé)任。
三、家?；?dòng)，打造學(xué)校品牌
1、學(xué)校教育是學(xué)生個(gè)體獲得發(fā)展的重要條件。學(xué)校教育具有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：組織的嚴(yán)密性，教師的專業(yè)性，教育目標(biāo)的確定性，教育內(nèi)容的確定性，但是，正是這樣的優(yōu)點(diǎn)，在另一方面成為提高學(xué)校教育工作實(shí)效性及針對(duì)性的制約因素。比如說我們的教育手段、教育方式不能適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的需求。所以在《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》就明確指出堅(jiān)持貼近實(shí)際，貼近生活，貼近未成年人的原則，既要遵循思想道德建設(shè)，又要適應(yīng)未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力，從他們的思想實(shí)際出發(fā)，深入淺出，愚教于樂，循序漸進(jìn)，多用鮮活通俗的語言，多用生動(dòng)典型的事例，多用喜聞樂見的形式，多用疏導(dǎo)的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，增強(qiáng)吸引力和感染力。
2、推動(dòng)家長(zhǎng)對(duì)教育理念的認(rèn)同，使家長(zhǎng)更加深入地理解學(xué)校的教育行為。
由于教育本身的特殊性，家長(zhǎng)并不一定能夠完全理解新課改理念和教育規(guī)律。為此，學(xué)校要采取相應(yīng)措施，推動(dòng)家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)代教育的理解。例如：我校采取召開家長(zhǎng)會(huì)議，結(jié)合學(xué)校實(shí)際給全體家長(zhǎng)作專題講座，幫助家長(zhǎng)對(duì)當(dāng)前的教育形勢(shì)有一個(gè)全盤的理解和掌握。對(duì)常見的教育現(xiàn)象有了新認(rèn)識(shí)，對(duì)我國(guó)教育改革的深層原因和過程有了體會(huì)。于是，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育行為有了更多的感觸，對(duì)學(xué)校工作的支持率迅速上升。
3、加強(qiáng)信息的交流和溝通，及時(shí)高效落實(shí)家長(zhǎng)意見和建議。
家長(zhǎng)的意見和建議是學(xué)校工作得以改進(jìn)的重要突破口。為此，學(xué)校要及時(shí)通報(bào)有關(guān)信息，主動(dòng)征求家長(zhǎng)建議，不斷改進(jìn)學(xué)校工作。例如：學(xué)校食堂運(yùn)作，涉及到生活費(fèi)的收取，學(xué)校就對(duì)市場(chǎng)作全面的調(diào)查，分類、分項(xiàng)，各類食品價(jià)格，每天食用多少全部報(bào)告給家長(zhǎng)委員會(huì)，讓他們討論、分析、綜合得出結(jié)論，賦予實(shí)施，充分保障家長(zhǎng)的知情權(quán)。如此認(rèn)真主動(dòng)作好溝通工作，使家長(zhǎng)了解到了學(xué)校工作的流程和知道思想，知道學(xué)校在干什么，重要的是，家長(zhǎng)們時(shí)刻感受到學(xué)校交流的坦誠(chéng)和負(fù)責(zé)任。從而對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)越來越好，學(xué)校的形象無形中樹立起來了。
時(shí)，請(qǐng)部分家長(zhǎng)來擔(dān)任裁判，歌詠比賽請(qǐng)部分家長(zhǎng)作評(píng)委，期末考試請(qǐng)若干家長(zhǎng)作為巡視員參與其中。
家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作有了深入理解，對(duì)學(xué)校有更大的信任度，就會(huì)主動(dòng)地調(diào)動(dòng)資源，參與到學(xué)校工作中來。家庭教育的方法很多，成功的教育應(yīng)該是家庭教育和學(xué)校教育和諧一致的教育，家庭教育與學(xué)校教育相協(xié)調(diào)，相互支持，形成合力，共同教育孩子健康成長(zhǎng)。
謝謝！
小學(xué)安全教育會(huì)議發(fā)言篇三
4月28日，全省教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作視頻會(huì)議結(jié)束之后，市教育局立即召開全市工作會(huì)，貫徹落實(shí)全省會(huì)議精神，并安排部署近期學(xué)校安全穩(wěn)定工作。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，各縣區(qū)、市直學(xué)校要把安全穩(wěn)定工作放在首位，常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)刻繃緊安全這根弦，堅(jiān)守底線思維和紅線意識(shí)。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見》和市委辦、市政府辦下發(fā)的《張掖市健全落實(shí)社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》，進(jìn)一步增強(qiáng)安全穩(wěn)定工作的政治責(zé)任意識(shí)。
二是加大隱患排查力度。全面落實(shí)“三管三必須”責(zé)任制，緊盯事前隱患排查，重點(diǎn)強(qiáng)化問題整治，切實(shí)筑牢安全穩(wěn)定防線。今年是明查暗訪督查年，各單位負(fù)責(zé)人要以務(wù)實(shí)管用措施，抓準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn)，加強(qiáng)以防震、防火、防暴、防欺凌、防邪、防?；?、防交通事故、防食物中毒、防雷等安全隱患排查，消除安全隱患，做到安全隱患整治及時(shí)、迅速、徹底。
三是強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。要按照年初制定的工作要點(diǎn)、《。
責(zé)任書。
》內(nèi)容，逐一梳理，檢查落實(shí)。組織開展校園欺凌與暴力專項(xiàng)整治和預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力專題教育，以案釋法，通過警示教育起到震懾作用，確保校園及周邊治安安定和諧。
四是加大執(zhí)紀(jì)問責(zé)。要加強(qiáng)安全工作督導(dǎo)檢查，嚴(yán)格落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”責(zé)任制，對(duì)安全監(jiān)管追責(zé)問責(zé)不留情面，增強(qiáng)其懲戒性，真正靠實(shí)責(zé)任主體。要會(huì)同公安、消防、交通、食藥監(jiān)、氣象、地震等部門，集中開展一次安全督查，再警示、再安排。對(duì)職責(zé)不清、工作任務(wù)落實(shí)不到位的，造成重大影響的安全問題，要嚴(yán)肅追究責(zé)任，絕不留情，并通報(bào)批評(píng)。
4月28日，市教育局組織召開全市教育系統(tǒng)綜治安全暨校車安全管理工作形勢(shì)分析座談會(huì)議，會(huì)議由學(xué)生與安全工作科楊育華科長(zhǎng)主持，縣市區(qū)教育局安全股長(zhǎng)(綜治主任)、校車日常工作責(zé)任人和市直學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、城區(qū)民辦學(xué)校保衛(wèi)科(處)長(zhǎng)與學(xué)生科長(zhǎng)參加會(huì)議。
會(huì)議講評(píng)了一季度全市教育系統(tǒng)綜治安全暨校車安全管理工作，通報(bào)了20xx年以來全國(guó)校園發(fā)生欺凌事件部分案例和20xx年4月份省內(nèi)外發(fā)生的部分安全生事故、道路交通事故及株洲市教育系統(tǒng)排查出來的安全隱患(事故苗頭)，傳達(dá)學(xué)習(xí)了省教育廳、市安委辦、市道交委、市消安委、市反恐辦、市“掃黃打非”與文化市場(chǎng)管理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有關(guān)文件精神，分析了二季度全市教育系統(tǒng)綜治安全及校車安全管理工作形勢(shì)，部署了“5.12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急疏散演練、“6.26”國(guó)際禁毒日宣傳活動(dòng)、夏季防溺水暨防汛救災(zāi)、落實(shí)學(xué)校安全生產(chǎn)主體責(zé)任年活動(dòng)、學(xué)校反恐防暴暨校園欺凌專項(xiàng)治理整治、校園意外傷害防范工作、“三考”期間安全工作、夏季飲水食品安全及傳染疾病防控工作、夏季消防暨電氣綜合治理、交通安全宣傳教育暨校車安全管理、危險(xiǎn)化學(xué)品管理平安創(chuàng)建等十二個(gè)方面的重點(diǎn)工作。
3個(gè)縣市區(qū)安全股長(zhǎng)、3個(gè)市直學(xué)校安全保衛(wèi)科長(zhǎng)匯報(bào)了本單位綜治安全維穩(wěn)工作，并就做好二季度綜治安全維穩(wěn)工作提出了意見建議。
4月20日上午，全市學(xué)校安全現(xiàn)場(chǎng)觀摩暨20xx年度教育安全工作會(huì)議在經(jīng)開區(qū)東城小學(xué)召開。市政府副市長(zhǎng)李為，市政府副秘書長(zhǎng)陳文亮，市教體局黨組書記、局長(zhǎng)王德華，經(jīng)開區(qū)工委副書記劉光明，市教體局黨組成員、副局長(zhǎng)陳育文出席了會(huì)議。參加會(huì)議的有：市衛(wèi)計(jì)委、市安監(jiān)局、市食藥局、市城管局、市交通局、市治安支隊(duì)、市交警支隊(duì)、市消防支隊(duì)、市文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法局具體負(fù)責(zé)同志;各縣市區(qū)教(體)局分管安全的副局長(zhǎng)，安全股長(zhǎng)、食品安全管理負(fù)責(zé)人;市直各學(xué)校(幼兒園)、相關(guān)民辦學(xué)校分管安全工作的副校長(zhǎng);市教育體育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人。
當(dāng)天上午，與會(huì)人員觀摩了東城小學(xué)消防疏散、救援演練，聽取了學(xué)校安全管理工作匯報(bào)，并對(duì)該校安全管理情況及創(chuàng)新舉措給予了充分肯定。會(huì)議指出，確保廣大師生安全，是學(xué)校安全管理工作的頭等大事，是辦好教育民生工程的前提，必須高度重視。全市學(xué)校安全管理要健全六項(xiàng)機(jī)制、突出三項(xiàng)治理、抓好四項(xiàng)常規(guī)，以“防、查、教、督”為中心，標(biāo)本兼治，做好日常管理工作。王德華局長(zhǎng)就如何抓實(shí)學(xué)校安全教育、抓好應(yīng)急演練、抓緊督查檢查進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。
李為副市長(zhǎng)指出，學(xué)校安全工作是一項(xiàng)造福廣大師生和社會(huì)的民生工程，責(zé)任重大、意義深遠(yuǎn)、使命光榮，全市上下一定要時(shí)刻保持警惕、時(shí)刻保持冷靜，把我市學(xué)校安全工作做深，做細(xì)、做實(shí)，為全市廣大中小學(xué)生營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
會(huì)上，君山區(qū)、湘陰縣、華容縣、云溪區(qū)教(體)育局分別交流了學(xué)校和校車管理工作經(jīng)驗(yàn)。岳陽樓區(qū)教育局、云溪區(qū)教體局、經(jīng)開區(qū)教文局等一批20xx年度市教育安全工作先進(jìn)單位受到表彰。
小學(xué)安全教育會(huì)議發(fā)言篇四
為了穩(wěn)步推進(jìn)我校各項(xiàng)工作的順利實(shí)施，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開展，現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際，特制定如下安全工作會(huì)議制度：
一、每周要定期召開安全教育工作會(huì)議，做到雷打不動(dòng)，切忌虎頭蛇尾。
二、每次會(huì)議的主題要鮮明，內(nèi)容要新穎，做到有組織，有落實(shí)，不流于形式。
三、每次學(xué)校召開的安全工作會(huì)議，全校教師必須準(zhǔn)時(shí)參加，無特殊情況，不得缺席。
四、各班班主任要積極參加學(xué)校的安全教育工作會(huì)議，積極配合學(xué)校搞好各項(xiàng)安全工作。
五、學(xué)校校長(zhǎng)為學(xué)校安全第一責(zé)任人，副校長(zhǎng)為直接責(zé)任人,安全主任為具體責(zé)任人,并經(jīng)常深入各班教室，督察安全工作。并及時(shí)召開安全工作會(huì)議。
林堂小學(xué)德育工作制度
1.???加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，進(jìn)一步貫徹落實(shí)〈〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉〉。
2.???健全政治學(xué)習(xí)制度，提高教師政治理論水平。
3.???在各課教學(xué)中滲透思想品德教育。
4.???嚴(yán)格執(zhí)行升國(guó)旗制度，每周一和重大節(jié)日舉行集體升旗儀式，并進(jìn)行國(guó)旗下講話。
5.???對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，學(xué)生熟記日常行為規(guī)范，并自覺遵守。
6.???必須上好班會(huì)、隊(duì)會(huì)課，班主任利用班、隊(duì)會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育。
7.???重大節(jié)日，如“五、一”“六、一”“七、一”“十、一”舉行活動(dòng)，向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
8.???利用班報(bào)、校報(bào)定期向?qū)W生進(jìn)行〈〈國(guó)旗法〉〉、隊(duì)知識(shí)講座，規(guī)范入隊(duì)儀式。
9.???建立紅領(lǐng)巾廣播站，每周四向?qū)W生宣傳校內(nèi)外好人好事。
10.建立德育室，定期向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
安全重于泰山，安全工作是學(xué)校一切工作的“重中之重”，為了突出安全工作在我校教育工作中的重要性、必要性，更好地做好學(xué)校的安全工作，確保師生平安，特制訂學(xué)校安全工作專題會(huì)議制度。
一、會(huì)議的主要專題：
1、學(xué)習(xí)、宣傳國(guó)家頒布、實(shí)施的關(guān)于學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，提高師生們的安全法律意識(shí)，以便依法治教、依法治校。
2、傳達(dá)、貫徹、落實(shí)各級(jí)教育主管部門關(guān)于學(xué)校安全工作的會(huì)議及文件精神，了解、掌握相關(guān)的形勢(shì)與任務(wù)、方針與政策、規(guī)章與制度等。
3、研究討論、規(guī)劃制定、建立健全與學(xué)校安全相關(guān)的組織機(jī)構(gòu)、目標(biāo)思路、規(guī)章制度等，用以組織、指導(dǎo)全校的安全工作。
4、公布、出臺(tái)計(jì)劃方案、措施規(guī)定等，用以從整體宏觀上部署安排全校的安全工作，從具體操作上使師生有章可循、有制可束、有度可量。
5、其它具體專題，包括：宣傳發(fā)動(dòng)、信息通報(bào)、情況匯報(bào)、經(jīng)驗(yàn)介紹、方法交流、研究對(duì)策、布置工作等。
二、會(huì)議形式與參加人員：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議；
2、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議；
3、全校師生大會(huì)；
4、全體教師會(huì)議；
5、班主任會(huì)議；
6、班級(jí)學(xué)生主題（團(tuán)）班會(huì)；
7、部分學(xué)生、家長(zhǎng)、教師座談會(huì)。
三、會(huì)議時(shí)間與具體內(nèi)容：
1、定期：
（1）每學(xué)期開學(xué)前三天，結(jié)束前三天，清明節(jié)、五一節(jié)、端午節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等六個(gè)法定假期前二天，為固定召開專題安全工作會(huì)議時(shí)間。
（2）每學(xué)期的開學(xué)第一個(gè)月（三月、九月）的第一周。召開1次學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究討論、建立健全、修改完善各項(xiàng)規(guī)章制度，安排安全教育活動(dòng)月工作；教導(dǎo)處召開1次班主任會(huì)議，安排各班級(jí)組織召開1次學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)學(xué)校安全工作的法律、法規(guī)的主題班會(huì)。
（3）每學(xué)期的開學(xué)第一個(gè)月（三月、九月）的第二周。召開1次全校師生大會(huì)，公布新的規(guī)章制度。
（4）每周星期一晚上為該周全體教師安全工作會(huì)議時(shí)間。
2、不定期：
（1）組織召開部分學(xué)生、家長(zhǎng)、教師座談會(huì)，做好部分有輟學(xué)傾向的'學(xué)困生、單親生、違紀(jì)生的思想工作，調(diào)動(dòng)多方力量，齊抓共管，防控學(xué)生安全事故的發(fā)生。
（2）根據(jù)具體情況的要求，不定時(shí)召開上述其它具體專題會(huì)議。
專題研究安全工作會(huì)議的主要任務(wù)是及時(shí)貫徹安全工作的有關(guān)精神，總結(jié)部署各階段的安全工作，群策群力，發(fā)現(xiàn)及匯報(bào)安全隱患，研究解決安全隱患的辦法，對(duì)師生進(jìn)行有的放矢的安全教育。
小學(xué)安全教育會(huì)議發(fā)言篇五
安全教育已引起全社會(huì)的重視，為積極響應(yīng)我園開展好安全工作，增強(qiáng)教職員工和幼兒的安全教育意識(shí)和防范能力，努力營(yíng)造穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。
緊緊圍繞“珍愛生命，安全第一”為安全教育日的主題，針對(duì)我班xx年的“安全教育周”活動(dòng)，我們?nèi)还ぷ魅藛T在班主任的主持下召開了班務(wù)會(huì)議，并認(rèn)真制定了xx年安全教育周的活動(dòng)計(jì)劃：
1、對(duì)班級(jí)的安全工作作一次自查和商定計(jì)劃。
2、重溫一遍幼兒園安全守則及《幼兒接送制度》。
3、落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，健全安全工作責(zé)任制，帶班教師和保育員牢牢繃緊“安全弦”，不擅離工作崗位，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，建立良好的班風(fēng)班貌。
4、在“家園小天地”向家長(zhǎng)進(jìn)行一次安全教育宣傳，在增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)的同時(shí)，希望在家園的共同努力下，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
5、利用晨間談話，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
6、在“安全教育周”期間，出好一期班級(jí)安全教育專欄。
7、日常生活中注意幼兒的用電、用水、飲食等安全，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生消毒制度。
8、在“安全教育周”期間，讓幼兒重溫報(bào)警、火警、醫(yī)療急救的電話號(hào)碼。
9、組織幼兒觀看安全教育安全伴你成長(zhǎng)，并開展一次討論。
10、聽一堂由公安干警來園上的安全教育課。
11、參加一次由園內(nèi)組織的緊急疏散演習(xí)。
12、觀看一期“安全教育”圖片展。
經(jīng)過此次班務(wù)會(huì)議，我們?nèi)还ぷ魅藛T仔細(xì)重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《幼兒接送制度》，同時(shí)還進(jìn)行了工作分工，大家各盡其職?？傊踩?zé)任重于泰山，我們要做到安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，提高對(duì)安全工作重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感。把安全工作真正落實(shí)到位。
小學(xué)安全教育會(huì)議發(fā)言篇六
記錄人：孫紅民。
參加會(huì)議人員:全校師生。
會(huì)議內(nèi)容：
一、成立仁和小學(xué)防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：賈麥田。
副組長(zhǎng)：孫紅民郭利紅。
組員：宗軍科鄭西田鄭西起。
二、學(xué)習(xí)雙八鎮(zhèn)常樓小學(xué)關(guān)于學(xué)生預(yù)防溺水安全宣傳教育工作的通知。
三、學(xué)習(xí)雙八鎮(zhèn)常樓小學(xué)學(xué)生防溺水安全預(yù)案。
小學(xué)安全教育會(huì)議發(fā)言篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育同仁：
大家好！我是教研室英語教研員李智鋒。
作為省級(jí)教育能手工作室負(fù)責(zé)人之一，我代表29位教師工作室負(fù)責(zé)人在此談?wù)勎覀兊母惺芎驼J(rèn)識(shí)。縣局同意我們成立教學(xué)能手工作室，我認(rèn)為這是縣局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們大家的信任，我們深感榮幸，但又覺得責(zé)任重大。作為省市級(jí)教學(xué)能手，我們將緊緊圍繞教育局“抓內(nèi)涵提質(zhì)量 促發(fā)展”工作思路，踐行教育系統(tǒng)“人才計(jì)劃”骨干體系建設(shè)目標(biāo)責(zé)任，充分發(fā)揮教學(xué)能手示范引領(lǐng)作用，努力為xx教育可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 教師工作室是近兩年興起的，以名師帶動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)、輻射作用,實(shí)現(xiàn)資源共享、智慧生成、全員提升為目的的研修共同體。
作為教師工作室負(fù)責(zé)人，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)理念,主動(dòng)帶頭開展教育教學(xué)研究，在本學(xué)科內(nèi)形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。我們的成員應(yīng)不斷自我完善、自我突破、自我發(fā)展、充實(shí)提高，充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，向全縣教師傳遞教育教學(xué)改革和實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的正能量。
作為工作室負(fù)責(zé)人，我在此鄭重表態(tài)：
一是我一定會(huì)在這個(gè)周期內(nèi)帶領(lǐng)工作室成員全面了解學(xué)科前沿信息與發(fā)展動(dòng)態(tài)，深入研究教育教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，積極探索新方法，指導(dǎo)全縣初中英語學(xué)科教學(xué)。 二是有計(jì)劃的培養(yǎng)工作室各成員在一個(gè)周期內(nèi)成長(zhǎng)為省市級(jí)骨干教師，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍“傳幫帶”作用。
三是作為工作室負(fù)責(zé)人和英語教研員，針對(duì)xx初中英語教學(xué)實(shí)際，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)編印一本適合我縣英語教學(xué)的音標(biāo)教學(xué)地方教材，讓xx學(xué)生英語發(fā)音不輸在起跑線上。 四是努力發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)工作室的作用，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)將自己工作室的工作情況、學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源和課題研究的最新成果，及時(shí)展示給更多的學(xué)科教師，并借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)給一線教師提供答疑解惑和廣泛交流的平臺(tái)，充分發(fā)揮工作室的積極作用。
各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)。在今后的工作中，我們將在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，虛心學(xué)習(xí)兄弟工作室的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)能力的新思想、新方法、新途徑，為“辦人民滿意的合陽教育”做出新的更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：
我今天表態(tài)發(fā)言的題目是：我們的根在哪里，本在何處？
我思考的答案，也就是我今天發(fā)言題目的答案：因?yàn)槲覀兊母谑兄睂W(xué)校，本在市直教育。古人說，民為邦本，本固邦寧。同樣的道理，市直教育就是我們市教育局的執(zhí)政之本、工作之要，這個(gè)基本、根本的工作做扎實(shí)了，我們指導(dǎo)、管理全市教育工作就有了足夠的底氣和資本。特別是市直學(xué)校管理體制調(diào)整之后，我們基教處更應(yīng)該增強(qiáng)這樣的認(rèn)識(shí)，將一大半的精力投入到市直教育工作中去，否則，我們就沒有資本去指導(dǎo)、管理全市基礎(chǔ)教育工作。這樣想來，局領(lǐng)導(dǎo)要求我們做表態(tài)發(fā)言，就是情理之中的事了。我個(gè)人認(rèn)為，實(shí)際上這也就是，在全市年度教育工作會(huì)議尚未召開之際，市教育局今天就在這里隆重召開市直教育工作會(huì)議的原因所在。
經(jīng)過我們基教處全體同志的熱烈討論，我們基教處在今年市直教育工作中，將努力做到三個(gè)“更加”。
一、態(tài)度更加自覺。正因?yàn)槭兄苯逃奶厥獾匚唬覀儗B(tài)度更加自覺，精力更加集中，切切實(shí)實(shí)把市直教育這塊自留地種好、管好。就是一些改革舉措也將首先在市直學(xué)校進(jìn)行嘗試，待試驗(yàn)成功后，再推廣到全市。真正使市直教育成為我們的責(zé)任田、試驗(yàn)田和高產(chǎn)田。
二、作風(fēng)更加深入。我們將按照奚局長(zhǎng)要求的那樣，一切圍繞學(xué)校轉(zhuǎn)、一切圍繞教師轉(zhuǎn)、一切圍繞學(xué)生轉(zhuǎn)、一切圍繞教學(xué)轉(zhuǎn)。正常深入學(xué)校，深入課堂，深入一線，一邊當(dāng)好小學(xué)生，做到“干中學(xué)”；一邊蹲下身子，解剖麻雀，與校長(zhǎng)、教師一道研究問題，尋求辦法，做到“學(xué)中干”。特別是工作方式要少一些布置式、命令式，多一些協(xié)商式、發(fā)現(xiàn)式，努力把鮮活的經(jīng)驗(yàn)培育為全局的特色，把細(xì)小的改革放大為面上的創(chuàng)新。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
根據(jù)會(huì)議安排，我代表正寧一中作大會(huì)表態(tài)發(fā)言。這次教育工作會(huì)，是在“十二五”規(guī)劃開局之年、正寧教育進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，召開的一次非常重要的會(huì)議，充分體現(xiàn)了、縣政府對(duì)教育工作的極大關(guān)心、對(duì)深入實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略的堅(jiān)強(qiáng)決心。正寧一中作為市級(jí)示范高中，首當(dāng)其沖的就是抓好高考備考工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)建省級(jí)名校。下面，我就正寧一中“十二五”期間，特別是今年教育教學(xué)工作的一些思路和打算作以簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
末，全校一本和二本進(jìn)線率分別達(dá)到15%和50%，使正寧一中盡快由市級(jí)示范高中晉升為省級(jí)示范高中。今年的奮斗目標(biāo)是：在報(bào)考人數(shù)凈增234人的不利形勢(shì)下，二本進(jìn)線率保持穩(wěn)定，進(jìn)線人數(shù)突破300名大關(guān)。圍繞這一目標(biāo)，在具體工作中，堅(jiān)持做到“五項(xiàng)”：
一是抓管理。全力推行精細(xì)化管理模式，切實(shí)完善高考評(píng)價(jià)體系，圍繞目標(biāo)管理和年級(jí)管理兩項(xiàng)制度創(chuàng)新，積極探索新階段高中教育的激勵(lì)機(jī)制。實(shí)行分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)下的年級(jí)管理責(zé)任制，讓年級(jí)成為教學(xué)管理的實(shí)體，賦予人權(quán)、事權(quán)，既管教又管學(xué)，確保教與學(xué)的每個(gè)細(xì)節(jié)都能納入管理半徑之內(nèi)；實(shí)行“崗位責(zé)任，量化考核，末尾淘汰，績(jī)效工資”四項(xiàng)制度，從今年開始在提取師生獎(jiǎng)勵(lì)基金18萬元的基礎(chǔ)上，每年增長(zhǎng)20%，重獎(jiǎng)教學(xué)成績(jī)突出，具有科研成果，無私奉獻(xiàn)的教師和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的工作和學(xué)習(xí)積極性，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)一流、高考名次爭(zhēng)上游。
力培養(yǎng)出一批學(xué)有專長(zhǎng)、教有成果的各級(jí)各類優(yōu)秀教師、骨干教師和學(xué)科帶頭人，確保今年年底前全校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到85%以上。
三是抓教改。積極借鑒“杜郎口中學(xué)三三六教學(xué)模式”，“洋思中學(xué)—先學(xué)后教當(dāng)堂達(dá)標(biāo)模式”和“西峰區(qū)齊家樓初中五四四課堂教學(xué)模式”，以課程改革為抓手，深化教研教改，建立以教導(dǎo)處為中心、以年級(jí)組為支撐、以學(xué)科教研組為單元的教研教改組織網(wǎng)絡(luò)體系，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用、骨干教師中流砥柱作用，學(xué)科帶頭人的榜樣楷模作用，努力培養(yǎng)教研教改梯隊(duì)，逐步形成“一級(jí)一特色、一科一教法、一師一風(fēng)格”的課改局面，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
抓載體，建基地，拓內(nèi)涵，使校園的每一幢建筑、每一處景觀、
每一個(gè)角落都孕育著豐富的文化元素，彰顯著高尚的精神追求，散發(fā)著濃郁的育人氣息。
五是抓基礎(chǔ)。牢固樹立“一年高考，三年備考”的思想。堅(jiān)持從基礎(chǔ)抓起，分級(jí)確定抓促重點(diǎn)，分層定位突破目標(biāo)，分類實(shí)施不同教法，全力提高教學(xué)質(zhì)量。高一階段按照“狠抓常規(guī)，夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)習(xí)慣，激發(fā)興趣”的要求，抓好新生養(yǎng)成教育，逐步消除畏難思想，全面培養(yǎng)良好習(xí)慣，充分激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；高二階段按照 “強(qiáng)化管理，分類推進(jìn)，有序競(jìng)爭(zhēng)，平衡發(fā)展”的要求，抓好過渡提升教育，加強(qiáng)心理教育疏導(dǎo)，把握學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，合理確定發(fā)展方向；高三階段按照“突出重點(diǎn)，把握關(guān)鍵，分科培養(yǎng)，規(guī)范訓(xùn)練”的要求，抓好集訓(xùn)成才教育，加強(qiáng)備考工作指導(dǎo)，掌握高考前沿信息，堅(jiān)持做到堂清、日結(jié)、周測(cè)、月考，全面提高高考成績(jī)?！疤们濉本褪且蠼處熤笇?dǎo)思路清晰，學(xué)生學(xué)習(xí)探究有效有序，課堂沒有遺留問題；“日結(jié)”就是要求學(xué)生對(duì)當(dāng)天知識(shí)進(jìn)行梳理歸納，反思總結(jié)；“周測(cè)”就是堅(jiān)持每周開展一次單元測(cè)試；“月考”就是堅(jiān)持每月進(jìn)行一次高考標(biāo)準(zhǔn)化模擬考試，力求組題嚴(yán)密，組織有序，講評(píng)精準(zhǔn)，反饋及時(shí)，補(bǔ)救到位。
總之，高考質(zhì)量牽涉千家萬戶的利益，廣受社會(huì)各界的關(guān)注，高考質(zhì)量的好壞關(guān)系到學(xué)生的未來、家庭的希望、學(xué)校的生存與發(fā)展，作為正寧高考大戶，我們將以強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和使命感，全力以赴抓好高考備考工作，努力向、縣政府和廣大學(xué)生家長(zhǎng)交回一份滿意的答卷。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
為全面貫徹黨的教育方針，辦好人民滿意的教育事業(yè)，按照優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量的要求，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，提高教育現(xiàn)代化水平?？h人力資源和社會(huì)保障局將充分發(fā)揮職能作用，盡全力支持我縣教育事業(yè)的發(fā)展，為教育工作提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
一、 堅(jiān)持公平公正公開，認(rèn)真做好教師隊(duì)伍補(bǔ)充工作 做好教師隊(duì)伍補(bǔ)充工作是促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展的基本保證。近兩年，通過不斷努力，我縣教師隊(duì)伍補(bǔ)充工作積累了經(jīng)驗(yàn)，取得了優(yōu)異成績(jī)。下一步，我們將在編制限額內(nèi)，繼續(xù)面向社會(huì)公開招聘優(yōu)秀人才從教，及時(shí)為中小學(xué)補(bǔ)充合格教師，合理配置教師資源，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。著力解決教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性矛盾，重視緊缺學(xué)科教師的補(bǔ)充，以滿足學(xué)校特別是農(nóng)村學(xué)校開設(shè)課程的需要。
工作中，我們將堅(jiān)持正確的政策導(dǎo)向，注重教師的教育、教學(xué)實(shí)績(jī)，堅(jiān)持思想政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)條件并重，在崗位設(shè)置范圍內(nèi)，合格即評(píng)，有崗即聘，主動(dòng)適應(yīng)中小學(xué)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。增強(qiáng)評(píng)聘工作的透明度，狠剎不正之風(fēng)，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。進(jìn)一步強(qiáng)化聘后管理，充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，發(fā)揮優(yōu)秀人才的引領(lǐng)作用。堅(jiān)持以人為本，將工作做深、做細(xì)，不斷建立和完善職稱評(píng)聘工作機(jī)制，使其真正成為培養(yǎng)人才、管理人才的有利平臺(tái)。
三、堅(jiān)持干部選拔任用制度，建設(shè)一流的中層干部隊(duì)伍 從教師隊(duì)伍中選拔中層干部，是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和管理水平提高的有效途徑。選拔中層干部時(shí)，我們將對(duì)選拔對(duì)象進(jìn)行全面的考察和衡量，結(jié)合考察對(duì)象的特長(zhǎng)和個(gè)人優(yōu)勢(shì)，給予正確的定位，安排合適的管理崗位。從愛護(hù)優(yōu)秀教師、保護(hù)學(xué)校優(yōu)質(zhì)師資、促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，量能而用，努力開創(chuàng)學(xué)校工作新局面，建立一支愛崗敬業(yè)、恪守職責(zé)、開拓進(jìn)取、奮發(fā)向上的干部隊(duì)伍。
四、堅(jiān)持考核獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，培養(yǎng)一批優(yōu)秀教育人才
名師、名校長(zhǎng)、特級(jí)教師、教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人等各類優(yōu)秀教師的培養(yǎng)選拔、管理、使用制度。堅(jiān)持每年表彰一批優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，充分調(diào)動(dòng)全縣教育系統(tǒng)工作人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，推動(dòng)我縣教育事業(yè)健康發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為人們提供更加多樣、更加公平、更高質(zhì)量的教育，是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)和根本。人力資源社會(huì)保障部門與教育事業(yè)的發(fā)展有著密切的關(guān)系，我們將緊緊圍繞科教興國(guó)戰(zhàn)略，采取積極有效的工作措施，為我縣教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展保駕護(hù)航。
謝謝大家！
小學(xué)安全教育會(huì)議發(fā)言篇八
與會(huì)人員：__。
施工單位：吳永貴、王妮坤、馮敬華、羅章。
分包單位：唐縣薪欣勞務(wù)有限公司全體員工。
主持人：吳永貴。
記錄人：羅章。
會(huì)議內(nèi)容：
我單位以《廊坊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)安全生產(chǎn)委員會(huì)關(guān)于印發(fā)廊坊開發(fā)區(qū)安全生產(chǎn)專項(xiàng)執(zhí)法整治特別行動(dòng)的通知》、《廊坊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)安全生產(chǎn)委員會(huì)關(guān)于今年以來建筑施工領(lǐng)域安全生產(chǎn)情況的通報(bào)》和《廊坊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)勞動(dòng)人事局關(guān)于20__年前三季度建筑領(lǐng)域勞動(dòng)用工情況的通報(bào)》作為指導(dǎo)思想，根據(jù)本單位實(shí)際情況特召開關(guān)于開展安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治特別行動(dòng)的會(huì)議。
工作目標(biāo)：以重大事故隱患得到有效治理，杜絕重特大事故、避免死亡事故、最大限度的減少重傷及以下事故為目標(biāo)，深入開展專項(xiàng)整治特別行動(dòng)，切實(shí)解決我單位安全生產(chǎn)存在的較為突出問題和隱患，確保本工程安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定。
一、整治內(nèi)容：
1、勞動(dòng)用工方面，加強(qiáng)我單位勞動(dòng)用工管理，規(guī)范用工行為，保障勞動(dòng)者和用人單位的合法權(quán)益，實(shí)施指紋打卡制度，確保我單位對(duì)勞動(dòng)者考勤資料的統(tǒng)一管理，對(duì)工資表與考勤表進(jìn)行認(rèn)真登記與核查，杜絕惡意討薪事件的發(fā)生。
2、安全教育方面，實(shí)時(shí)詳細(xì)的對(duì)我單位民工進(jìn)行安全教育，健全安全教育培訓(xùn)檔案、記錄教育培訓(xùn)考核情況，使民工有良好安全意識(shí)。
3、施工現(xiàn)場(chǎng)管理方面，物料碼放整齊，禁止隨意堆放，防止物料侵占消防通道，禁止施工人員施工現(xiàn)場(chǎng)隨意走動(dòng)。
4、用火用電方面，建立動(dòng)火審批制度，配備消防器材，施工現(xiàn)場(chǎng)及民工宿舍，禁止電線私拉亂接;對(duì)廚房液化氣存放單獨(dú)建立小屋，保持通風(fēng);對(duì)氧氣和乙炔等危險(xiǎn)品按規(guī)定分開放置。
5、安全防護(hù)設(shè)施與個(gè)體勞動(dòng)防護(hù)用品的使用方面，規(guī)范設(shè)置“四口”，“五臨邊”;按要求張掛安全網(wǎng)，實(shí)時(shí)對(duì)消防設(shè)備的配備與檢修;禁止工人不戴安全帽，安全帶和個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品上崗;現(xiàn)場(chǎng)禁止吸煙。
6、禁止違規(guī)違章作業(yè)，電工、焊工、架子工等特種作業(yè)人員持證上崗，加強(qiáng)對(duì)其進(jìn)行安全教育。
二、成立安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治特別行動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
由總包單位領(lǐng)導(dǎo)分包單位全體管理人員對(duì)以上內(nèi)容進(jìn)行逐項(xiàng)檢查實(shí)施、逐項(xiàng)改進(jìn)，做到無安全問題和隱患，確保本工程安全生產(chǎn)形式持續(xù)穩(wěn)定。
(以下空白)。
施工單位。
與會(huì)代表簽字：__。
唐縣薪欣勞務(wù)有限公司與會(huì)代表簽字：__。
中國(guó)新興建設(shè)開發(fā)總公司。
華升富士達(dá)電梯試驗(yàn)塔工程項(xiàng)目部。
__年x月x日。
小學(xué)安全教育會(huì)議發(fā)言篇九
校安工程是一項(xiàng)功在千秋，利在當(dāng)代的民生工程，根據(jù)"三重"校舍加固的原則，2010年區(qū)校安辦安排我校加固校舍7072㎡，新建校舍1959㎡，涉及12所學(xué)校，13棟單體建筑，在全區(qū)各校中區(qū)域最廣，任務(wù)最重，截止2010年8月30日，所有加固工程全部完工，9月1日順利開學(xué)。下面就我校在校安工程中的具體做法予以匯報(bào)：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織，打造一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
針對(duì)我校校安工程點(diǎn)多面廣、任務(wù)重的特點(diǎn)，我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，總務(wù)主任，項(xiàng)目學(xué)校校長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，工程前我們多次召開動(dòng)員會(huì)、培訓(xùn)會(huì)，統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí)，并聘請(qǐng)監(jiān)理公司監(jiān)理對(duì)所有人員就工程性質(zhì)、日志填寫、安全防范等方面進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在整個(gè)工程期間，13個(gè)工程項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目點(diǎn)都有一名校長(zhǎng)為現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人，對(duì)安全、進(jìn)度、質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)管，他們犧牲暑假休息時(shí)間， 40多天如一日?qǐng)?jiān)守崗位，不計(jì)個(gè)人得失，不計(jì)報(bào)酬，毫無怨言，表現(xiàn)出高度的責(zé)任意識(shí)和崇高的奉獻(xiàn)精神，正因?yàn)槲覀冇羞@樣一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，我們的艱巨任務(wù)才能如期按質(zhì)完成。
二、樹立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，安全意識(shí)，確保工程質(zhì)量與進(jìn)度并重。
校安工程是一項(xiàng)民生工程，質(zhì)量是其生命，但由于工期過短，容易忙中出亂，質(zhì)量難以保證，再加上有些項(xiàng)目經(jīng)理本身就是外行，在不影響進(jìn)度的情況下保證質(zhì)量，我們有所擔(dān)心，為此我們從以下五個(gè)方面著手：
1、嚴(yán)格監(jiān)管：我們?cè)谫F池區(qū)城建監(jiān)理公司請(qǐng)了2名監(jiān)理，要求他們每天都必到12個(gè)工地進(jìn)行旁站式監(jiān)理，并實(shí)行考勤制(監(jiān)理每到一個(gè)工地現(xiàn)場(chǎng)簽到);2名項(xiàng)目經(jīng)理，每天必到自己負(fù)責(zé)的工地巡查，實(shí)行簽到制;中心學(xué)校雇用一輛專車由兩名總務(wù)主任全天候巡視所有工地，加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督，對(duì)在建工程發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)會(huì)診、把關(guān)、整改。各工地實(shí)行日?qǐng)?bào)制，每天早晨八點(diǎn)前各項(xiàng)目學(xué)校校長(zhǎng)把當(dāng)天的情況向總務(wù)處報(bào)告，匯總后向校長(zhǎng)匯報(bào)，以便校長(zhǎng)掌握最新情況，進(jìn)行及時(shí)處理。
2、經(jīng)常召開調(diào)度會(huì)、糾偏會(huì)。每個(gè)工序驗(yàn)收時(shí)，各部門提出的問題、以及下道工序怎樣方便施工，我們都在當(dāng)天召集項(xiàng)目經(jīng)理、各工地負(fù)責(zé)人、監(jiān)理等召開總結(jié)、整改、布置會(huì)。并對(duì)前期工作進(jìn)行總結(jié)，為后期工作提供參考經(jīng)驗(yàn)。
3、嚴(yán)把材料關(guān)。所有材料進(jìn)場(chǎng)，項(xiàng)目經(jīng)理必須把合格證、以及材料規(guī)格送到學(xué)校，學(xué)校經(jīng)查證后方可使用;水泥、鋼筋須見到化驗(yàn)合格單方可使用。如：我們?cè)跂|溪小學(xué)巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)角鋼是8×9厘米不達(dá)標(biāo)，于是我們堅(jiān)決要求乙方換成10×10厘米的;在龍山小學(xué)發(fā)現(xiàn)鏈接是2厘米不達(dá)標(biāo)，堅(jiān)決換成4厘米的;在龍莊小學(xué)發(fā)現(xiàn)教室門油漆有過期嫌疑立馬換掉、有一面墻油漆沒按要求去做，馬上返工。質(zhì)量上沒有商量余地，毫不留情。
4、搶抓進(jìn)度，倒排工期：為按期完成工程，我們對(duì)所有工程進(jìn)行倒計(jì)時(shí)，對(duì)每道工序制定了詳細(xì)的過程計(jì)劃，并在每道工序完成前一至兩天提醒項(xiàng)目經(jīng)理，對(duì)未能按期完成的`立即要求乙方加班加點(diǎn)，決不擠占下一道工序的時(shí)間，如灌口小學(xué)在砍墻皮期間由于人手和電力原因耽誤了工期，下道工序前一天還有一半墻皮未砍，我們要求乙方想盡辦法必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，乙方立即高價(jià)增派人手，夜間加班，一天一夜全部完工。
5、工程驗(yàn)收預(yù)約。因?yàn)樾０补こ痰娜珔^(qū)性，教育局領(lǐng)導(dǎo)、質(zhì)檢站、設(shè)計(jì)、監(jiān)理都很辛苦、忙碌，為確保工程進(jìn)度不受影響，所有工序驗(yàn)收時(shí)我校都提前兩天預(yù)約。
三、以人為本，協(xié)同合作。
2、工程中我們一直視乙方為合作伙伴，是平等的共事關(guān)系，在整過工程過程中，我們從不因?yàn)榧滓译p方的關(guān)系而制造任何障礙或暗示、要求乙方吃請(qǐng)等等，相反，我們還經(jīng)常請(qǐng)乙方項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在一起坐坐，交流感情，增進(jìn)友誼。在施工過程中我們克服困難，協(xié)調(diào)有關(guān)部門為乙方開辟"綠色通道",比喻水電暢通方面，鄉(xiāng)村公路運(yùn)輸方面，以及當(dāng)?shù)孛窆づc乙方的糾紛方面等等，在能力范圍之內(nèi)能夠?yàn)橐曳阶龅降奈覀儽M力做到，正因?yàn)槿绱?，我們深得乙方的信任與尊重，在工程施工方面他們也盡心盡力，為工程的順利完工做出了努力。
小學(xué)安全教育會(huì)議發(fā)言篇十
（一）擬定會(huì)議工作方案。
（二）選定、安排議題。
會(huì)議討論的問題、決策的對(duì)象，就是議題。大中型會(huì)議的議題由會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)同志確定。日常會(huì)議的議題，有的由分管某項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)同志提出，有的由下級(jí)機(jī)關(guān)或者根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)同志指示準(zhǔn)備議題，然后將收集到的議題進(jìn)行篩選，加以修改、討論、充實(shí)，報(bào)請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審查后，按周、月或季度統(tǒng)籌安排。
安排會(huì)議議題應(yīng)注意以下問題：一是下一級(jí)會(huì)議可以解決的或者個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)同志可審批解決的問題，一般不要安排上級(jí)會(huì)議討論；二是黨的會(huì)議同政府的會(huì)議討論的議題要有所區(qū)別；三是提交會(huì)議討論的議題，一般要有簡(jiǎn)要的文字材料，并在開會(huì)前幾天經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同志審批后，發(fā)給有關(guān)同志閱讀，準(zhǔn)備意見；四是臨時(shí)提出的一般議題不宜倉(cāng)促安排，保證會(huì)議質(zhì)量；五是一次會(huì)議議題不能安排過多或過少，要測(cè)算每個(gè)議題大致所需時(shí)間，合理分配，一般安排一個(gè)主要議題和一二個(gè)小議題為宜，六是盡可能地將同類性質(zhì)的議題提交一次會(huì)議討論；七是應(yīng)準(zhǔn)備一些后備議題，以便在會(huì)議進(jìn)展順利、時(shí)間充裕的情況下提供會(huì)議討論。
（三）擬定會(huì)議議程、日程和程序。
議程，是會(huì)議所要通過文件、解決問題的概略安排。用簡(jiǎn)練文字逐項(xiàng)寫出即可。日程，是在一般時(shí)間內(nèi)會(huì)議進(jìn)行的具體安排，一般采用簡(jiǎn)短文字或表格方式，將會(huì)議期間每天上午、下午及晚上的活動(dòng)列出即可，如有說明，附于表后。程序，是一次會(huì)議按照時(shí)間先后或依次安排的工作步驟。程序可繁可簡(jiǎn)，可粗可細(xì)。議程、日程應(yīng)當(dāng)事先發(fā)給與會(huì)人員，有的代表大會(huì)還應(yīng)提出交大會(huì)主席團(tuán)通過后才能生效。程序只供領(lǐng)導(dǎo)同志主持會(huì)議時(shí)參考，不發(fā)給其他同志。
（四）準(zhǔn)備會(huì)議文件、報(bào)告。
日常工作會(huì)議的文件、報(bào)告，主要應(yīng)由各職能部門起草準(zhǔn)備。會(huì)議秘書部門應(yīng)于會(huì)前通知有關(guān)部門報(bào)送會(huì)議文件，對(duì)文件內(nèi)容和質(zhì)量進(jìn)行初審，并向領(lǐng)導(dǎo)同志提出所報(bào)送的文件能否提交會(huì)議討論的意見。
（五）提出與會(huì)人員名單。
提名與會(huì)人員，是一項(xiàng)重要的政治性很強(qiáng)的工作，應(yīng)當(dāng)掌握以下原則；一是周到全面。日常工作會(huì)議請(qǐng)與會(huì)議討論議題密切相關(guān)的部門領(lǐng)導(dǎo)同志列席；臨時(shí)性會(huì)議，屬于征求意見性質(zhì)的，應(yīng)請(qǐng)有關(guān)方面的主要領(lǐng)導(dǎo)同志和代表參加；屬于專業(yè)性質(zhì)的，應(yīng)請(qǐng)各有關(guān)方面主管該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)同志、專家和在該方面有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的工作者參加；屬于紀(jì)念、慶祝性質(zhì)的，應(yīng)請(qǐng)一些有名望、影響與所紀(jì)念、慶祝事項(xiàng)有關(guān)的同志及各民主黨派人士、各界代表參加。二是寬嚴(yán)適度，準(zhǔn)確無誤。從有利工作和便于保密的角度出發(fā)，做到提名合情合理，不寬不嚴(yán)，不錯(cuò)提，不漏提。三是無論出席或列席會(huì)議人員，均不帶二“議員"（助手）。四是會(huì)議秘書工作人員提出的與會(huì)人員名單，需要報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同志審核后方能最后確定。
（六）編排分組。
多次性的大中型會(huì)議在參加會(huì)議人員名單確定之后，要對(duì)與會(huì)人員進(jìn)行編組，即按照一定的規(guī)律將全體與會(huì)人員劃分若干小組，以方便討論問題。編組的基本方法有：根據(jù)地域編組；根據(jù)系統(tǒng)或行業(yè)編組；完全按人數(shù)編組。在進(jìn)行編組時(shí)，要注意組的數(shù)量、規(guī)模適中。編組要全面周到，盡可有將召集會(huì)議機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)同志分散到各個(gè)組。
（七）選定、布置會(huì)場(chǎng)。
1、選定會(huì)場(chǎng)。會(huì)場(chǎng)的選擇，要結(jié)合開會(huì)人數(shù)、會(huì)議內(nèi)容等綜合考慮。在有條件的情況下，主要考慮下列因素：第一，會(huì)場(chǎng)大小適中，以每人平均2~3平米為宜。太大顯得松散，過小則擁擠。第二，會(huì)場(chǎng)地點(diǎn)適中。第三，會(huì)場(chǎng)附屬設(shè)施齊全，包括照明、通訊、衛(wèi)生、服務(wù)、電話、擴(kuò)音、錄音等。
2、布置會(huì)場(chǎng)。不同的會(huì)議，要求有不同的布置形式。黨的代表會(huì)議會(huì)場(chǎng)要求樸素大方，人民代表大會(huì)會(huì)場(chǎng)要求莊嚴(yán)隆重，慶祝大會(huì)會(huì)場(chǎng)要求喜慶熱烈，追悼會(huì)會(huì)場(chǎng)要求莊重肅穆，座談會(huì)會(huì)場(chǎng)要求和諧融洽，紀(jì)念性會(huì)議會(huì)場(chǎng)要求隆重典雅，日常工作會(huì)議會(huì)場(chǎng)要求簡(jiǎn)單實(shí)用。這里主要講一下會(huì)場(chǎng)形式和排列座次問題。
會(huì)場(chǎng)形式。日常工作會(huì)議的會(huì)場(chǎng)布置形式多為圓型、橢圓型、長(zhǎng)方型、正方型、一字型、t型、馬蹄型，體現(xiàn)民主與團(tuán)結(jié)的氣氛；座談會(huì)、討論會(huì)的會(huì)場(chǎng)布置成半圓型、馬蹄型、六角型、八角型、回字型，使人有輕松、親切之感；中型會(huì)議的會(huì)場(chǎng)布置成而字型、m字型、扇面型，使人有正規(guī)、嚴(yán)肅之感；大型茶話會(huì)、團(tuán)拜會(huì)的會(huì)場(chǎng)布置成星點(diǎn)式、眾星拱月式為好。大型會(huì)議一般在禮堂召開，形式是固定的。
排列座次，是指按照一定的規(guī)律和比較科學(xué)的原則給與會(huì)人員安排座位。
排列座次的幾種規(guī)則：
1、凡要正式公布名單的，按照名單先后順序排列座次。
2、按照選舉得票多少排列座次，得票數(shù)一樣的，以姓氏筆畫為序排列先后。
3、按照姓氏漢語拼音字母字頭為序排列先后。
4、按照姓氏筆畫為序排列座次。
排列座次的幾種方法：
1、橫排法。即按照公布名單或以姓氏筆畫為序從左于右依次排列座次，先排出席會(huì)議的正式委員（代表），后排候補(bǔ)委員（代表）。
2、豎排法。即按照各代表團(tuán)成員的即定次序或姓氏筆畫沿一條直線從前至后依次排列座次，正式代表在前，候補(bǔ)代表在后。每個(gè)代表團(tuán)的排列次序按固有順序從左至右排列，或以會(huì)場(chǎng)中心座位為基點(diǎn)，向兩邊交錯(cuò)擴(kuò)展。
3、左右排列法。即按照公布名單或以姓氏筆畫為序，以會(huì)場(chǎng)或主席臺(tái)中心為基點(diǎn)，向左右兩邊交錯(cuò)擴(kuò)展排列座次。中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)慣以左為上，排在第一位的居中而坐。以此為基點(diǎn)，其余的以居中者的左手方為第一順序，一左一右，依次排列。
（八）制發(fā)會(huì)議證件。
會(huì)議證件是表明與會(huì)議直接有關(guān)人員身份權(quán)利和義務(wù)的證據(jù)。會(huì)議證件可分為兩類：一類是會(huì)議正式證件，包括代表證、出席證、列席證、簽到證、旁聽證、來賓證、入場(chǎng)證、請(qǐng)柬等；另一類是工作證件，包括工作證、記者證、出入證、汽車證等。各種證件的內(nèi)容欄目，大致包括會(huì)議名稱、使用者單位、姓名、性別、職務(wù)、發(fā)證日期、證件號(hào)碼等。有些重要證件還應(yīng)貼一寸免冠半身照片，加蓋鋼印，以防偽造。
（九）發(fā)布會(huì)議通知。
各項(xiàng)會(huì)議準(zhǔn)備工作基本就緒后，要盡早發(fā)出開會(huì)通知，以便與會(huì)人員提前做好準(zhǔn)備。一般分書面通知和口頭通知兩種。書面通知態(tài)度莊重嚴(yán)肅，備忘性好，參加人數(shù)較多或比較莊重的會(huì)議，宜發(fā)書面通知。口頭通知特別是電話通知，應(yīng)擬一個(gè)電話通知稿，以便簡(jiǎn)明、扼要、完整地進(jìn)行通知。重要會(huì)議的通知發(fā)出后，應(yīng)及時(shí)檢查并進(jìn)行落實(shí)。
（十）制定會(huì)議須知。
會(huì)議須知的內(nèi)容主要包括會(huì)議保密紀(jì)律、請(qǐng)假制度、會(huì)客制度、安全要求、作息時(shí)間和其他注意事項(xiàng)。
（十一）負(fù)責(zé)會(huì)議報(bào)到。
會(huì)議報(bào)到是指需要集中住宿的中大型會(huì)議的與會(huì)者到達(dá)開會(huì)地點(diǎn)并通知會(huì)議秘書部門。報(bào)到是會(huì)議秘書部門準(zhǔn)確掌握與會(huì)人員到會(huì)情況并實(shí)施組織的重要一環(huán)。對(duì)于應(yīng)該報(bào)到而未及時(shí)報(bào)到的，應(yīng)注意催促。報(bào)到完畢后，應(yīng)匯總情況，向會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
（十二）會(huì)議秘書工作機(jī)構(gòu)的設(shè)置和工作人員的調(diào)配。
日常工作性會(huì)議、小型會(huì)議，一般由常設(shè)會(huì)議秘書部門或固定的專職、兼職會(huì)議秘書工作人員負(fù)責(zé)會(huì)議工作。規(guī)模較大且又較重要的會(huì)議，需組織精干有力的工作班子或成立大會(huì)秘書處，下設(shè)若干工作小組如秘書組、文件組、業(yè)務(wù)選舉組、簡(jiǎn)報(bào)組、宣傳報(bào)道組、翻譯組、總務(wù)組、警衛(wèi)組、交通組等。明確分工，各負(fù)其責(zé)，保證會(huì)議順利進(jìn)行。
小學(xué)安全教育會(huì)議發(fā)言篇十一
同學(xué)們：你們好！
為全面提高學(xué)生素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成學(xué)生的良好的文明行為習(xí)慣，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，規(guī)范學(xué)生在校期間的行為，針對(duì)前段的一些問題和現(xiàn)象，召開初二年級(jí)學(xué)生紀(jì)律教育大會(huì)。
受學(xué)校德育處委托，今天由我對(duì)同學(xué)們進(jìn)行紀(jì)律教育。
踏著春天的腳步，你們已經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)入了承先啟后的初二下學(xué)期這個(gè)重要階段。相信每個(gè)同學(xué)心中都有了新的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，將努力拼搏，勤奮進(jìn)取，然而在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過程中，紀(jì)律乃至學(xué)習(xí)必須引起我們的足夠重視。初二的學(xué)生，正處于心理和生理向成年人過渡的關(guān)鍵時(shí)期。你們覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，具有好面子、好表現(xiàn)、好強(qiáng)、好交往等強(qiáng)烈的自我意識(shí)，但同時(shí)具有感情脆弱、依賴性強(qiáng)、自控力差、不穩(wěn)定等特點(diǎn)，甚至有個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)厭學(xué)、早戀等心理異?，F(xiàn)象。
到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來維持。
作為一名中學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及我校一日行規(guī)要求，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛友，自強(qiáng)自律；誠(chéng)實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛護(hù)公物。
目前，在我們初二年級(jí)中存在有很多違紀(jì)現(xiàn)象，我們必須堅(jiān)決制止。
1、課間串樓層、追逐打鬧、喜歡有事沒事就往廁所去并伴有大聲喧嘩、不文明言語、自修課亂講話等現(xiàn)象比較嚴(yán)重。 （1班和2班個(gè)別同學(xué)本次不點(diǎn)名批評(píng)，3班同學(xué)在這幾個(gè)方面做的都比較好）
力氣，缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。除此之外，還有少數(shù)學(xué)生不遵守紀(jì)律，二分鐘預(yù)備玲響不快速進(jìn)教室而是慢悠悠的、上課睡覺，不愛護(hù)公物等現(xiàn)象也有出現(xiàn)，這些都是不允許出現(xiàn)的。
3、有的同學(xué)出言不遜，以至發(fā)生矛盾；還有如有以大欺小，以強(qiáng)凌弱，強(qiáng)討惡要，強(qiáng)霸惡占等，對(duì)于此類事情，給學(xué)校、和同學(xué)造成惡劣影響，此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律給予嚴(yán)重警告處分，將在全校亮相，并通報(bào)批評(píng)、屢教不改者，一律勒令退學(xué)，并記入檔案。
4、男、女生之間非正常交往。有的男、女生之間上課不愛學(xué)習(xí)，不注意聽講，而是寫書信，遞條子，放學(xué)后外出等。整天不思上進(jìn)，不務(wù)正業(yè)，出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)， 由班主任或?qū)W校單獨(dú)教育，通知其家長(zhǎng)，經(jīng)教育不改的，并在全校通報(bào)批評(píng)。
5、是不注意儀容儀表，男生頭發(fā)多長(zhǎng)不符合標(biāo)準(zhǔn)，戴首飾、扎耳眼，女生梳怪發(fā)；男女生敞衣服，留長(zhǎng)指甲，穿校服里長(zhǎng)外短的等嚴(yán)重影響了中學(xué)生的形象。都將被扣分。
以上種種違紀(jì)現(xiàn)象，都是我們應(yīng)當(dāng)注意的。希望我們嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣，同時(shí)全年級(jí)同學(xué)之間相互監(jiān)督，對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā)，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
前階段，公布了對(duì)部分違紀(jì)學(xué)生的處理意見，希望受處分的學(xué)生要吸取教訓(xùn)，及時(shí)改正錯(cuò)誤，要深刻反思自己違紀(jì)的原因，好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取早日解除處分。全體學(xué)生要以這些同學(xué)的違紀(jì)行為為戒，提高遵紀(jì)守法的意識(shí)，樹立好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)愛學(xué)校、愛班級(jí)的精神。講文明、懂禮貌、樹新風(fēng)，人人爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。
各位同學(xué)們，法紀(jì)教育應(yīng)該引起我們每個(gè)人的高度重視，人人都要嚴(yán)于律已，用自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)他人，從而起到由個(gè)人到集體、由班級(jí)到學(xué)校的帶頭作用，促使校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。讓我們共同努力，積極營(yíng)造健康、向上的校園文化氛圍，凈化、優(yōu)化育人的整體環(huán)境，為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)和我們大家的學(xué)習(xí)、工作和生活提供更加開闊而純凈的空間。
親愛的各位同學(xué)： 大家下午好！
為全面提高學(xué)生素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，規(guī)范學(xué)生在校期間的行為，針對(duì)前段的一些問題和現(xiàn)象，特在此重新進(jìn)行紀(jì)律教育。
首先，我們明確兩個(gè)觀點(diǎn)：
老師的嚴(yán)是對(duì)你的愛而不是害！
不要因?yàn)槟阕约旱拇嬖诮o別人帶來麻煩和壓力！
相信每個(gè)同學(xué)心中都有自己的人生奮斗目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，將努力拼搏，勤奮進(jìn)取，然而在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過程中，紀(jì)律乃至學(xué)習(xí)必須引起我們的足夠重視。俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的.、班風(fēng)的環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律渙散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。而好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來維持。 初中生，正處于心理和生理向成年人過渡的關(guān)鍵時(shí)期。自己覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，具有好面子、好表現(xiàn)、好強(qiáng)、好交往等強(qiáng)烈的自我意識(shí)，但同時(shí)又具有感情脆弱、依賴性強(qiáng)、自控力差、不穩(wěn)定等特點(diǎn)。因此紀(jì)律的束縛顯得尤為重要。 作為一名初中生，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛友，自強(qiáng)自律；誠(chéng)實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛護(hù)公物。
目前，在我們學(xué)校存在的紀(jì)律現(xiàn)象主要有以下幾個(gè)方面，我們必須堅(jiān)決制止。
1、上課說話、課間瘋鬧、自習(xí)課亂講話現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，表現(xiàn)在：課堂不聽，不寫，不做，甚至有的學(xué)生還講話，搗亂，故意氣老師，不完成作業(yè)，或抄寫、應(yīng)付作業(yè)等。這部分學(xué)生思想狀態(tài)非常懶散，一切要靠監(jiān)督過日子。學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度及其不端正，雖表面沒有違反紀(jì)律但思想開小差，學(xué)習(xí)不用心，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)沒有提高。個(gè)別男生對(duì)待某些學(xué)科老師的批評(píng)教育顯得不耐煩，甚至在公開場(chǎng)合頂撞老師或故意氣老師。學(xué)習(xí)上克服困難的毅力不夠，不想下大力氣，缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。除此之外，還有少數(shù)同學(xué)不遵守紀(jì)律，上課遲到早退，上課睡覺，考試作弊等現(xiàn)象。
3、有的同學(xué)出言不遜，動(dòng)手打人；以大欺小，倚強(qiáng)凌弱，強(qiáng)討惡要，強(qiáng)霸惡占。對(duì)于此類事情，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律嚴(yán)肅處理，并記入學(xué)生學(xué)籍檔案。
一律嚴(yán)肅處理，并記入學(xué)生學(xué)籍檔案。并移交公安機(jī)關(guān)法辦。
5、有的同學(xué)違反學(xué)校管理規(guī)定獅子外出，上網(wǎng)吧，徹夜不歸。此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律嚴(yán)肅處理，并記入學(xué)生學(xué)籍檔案。
6、男女生之間非正常交往。有的男女生上課不學(xué)習(xí)，不注意聽講，而是寫書信，遞條子，整天不思上進(jìn)，不務(wù)正業(yè)，出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，由班主任或?qū)W校教育，經(jīng)教育不改的，通知其家長(zhǎng)，今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，做留校察看以上處分。
7、不注意儀容儀表，男生蓄長(zhǎng)發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)；女生戴首飾、扎耳眼、梳怪發(fā)；留長(zhǎng)指甲，穿奇裝異服，嚴(yán)重影響了中學(xué)生的形象。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報(bào)批評(píng)。屢教不改者，讓家長(zhǎng)領(lǐng)回家自我反省、自我教育。
對(duì)于故意違紀(jì)的學(xué)生，學(xué)校將加重處罰力度，力爭(zhēng)為同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)校環(huán)境。
以上種種違紀(jì)現(xiàn)象，都是我們應(yīng)當(dāng)注意的。希望我們嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣，同時(shí)同學(xué)之間相互監(jiān)督，對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā)，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
前階段，學(xué)校對(duì)部分違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅的處理，希望受處分的學(xué)生要吸取教訓(xùn)，及時(shí)改正錯(cuò)誤，要深刻反思自己違紀(jì)的原因，好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取早日解除處分。全體學(xué)生要以這些同學(xué)的違紀(jì)行為為戒，提高遵紀(jì)守法的意識(shí)，樹立好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)愛學(xué)校，愛班級(jí)的精神。講文明、懂禮貌、樹新風(fēng)，人人爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。人人都要嚴(yán)于律己，用自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)他人，從而起到由個(gè)人到集體、由班級(jí)到學(xué)校的帶頭作用，促使學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的良性發(fā)展，為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)、生活提供更加開闊而純凈的空間。
最后，送幾句話和所有同學(xué)共勉：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：上午好！
同學(xué)們都知道這樣一俗語，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，社會(huì)上各行各業(yè)，只要是涉及到人的組織或群體，都有相應(yīng)的行為準(zhǔn)則和規(guī)章制度。洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園；車輛沒有交通規(guī)則的約束，將會(huì)付出生命的代價(jià)，學(xué)生沒有紀(jì)律的約束，他將成為社會(huì)的危險(xiǎn)品，我們的思想和行為如果不加控制就如同高速行駛的汽車沒有方向盤的控制，那將是極其危險(xiǎn)的。學(xué)校是社會(huì)的一部分，學(xué)校的紀(jì)律規(guī)章對(duì)全體師生都具有廣泛的約束力，學(xué)校紀(jì)律是學(xué)生能更好地完成學(xué)業(yè)的保障，試想如果一個(gè)班級(jí)，一個(gè)學(xué)校沒有紀(jì)律，那會(huì)是一種怎樣的狀況。
然而，當(dāng)前我校同學(xué)們的紀(jì)律現(xiàn)狀如何呢？同學(xué)們自己可以看看發(fā)生在我們身邊的一部分學(xué)生的一些典型事件：經(jīng)常遲到、經(jīng)常曠課、以大欺小、以強(qiáng)凌弱、抽煙、談戀愛、打架斗毆、沉迷網(wǎng)絡(luò)、無理頂撞老師，上課不聽講，不做作業(yè)，上課玩手機(jī)，忘了自己學(xué)生的身份，晚上該睡覺不睡，而是在寢室吵鬧、賭博、或者翻圍墻出去深夜上網(wǎng)；同學(xué)之間有了矛盾就運(yùn)用武力來解決，自己解決不了，就請(qǐng)他人，結(jié)果只能是兩敗俱傷。我相信老師和你的父母對(duì)發(fā)生這些現(xiàn)象的同學(xué)的表現(xiàn)也是失望的。
必然會(huì)吃大虧、摔跟頭。到那時(shí)再痛心疾首，悔不當(dāng)初已經(jīng)為時(shí)已晚，于事無補(bǔ)，如果以這樣的代價(jià)換取自己的成熟和覺醒，不覺得成本太高嗎。
自由散漫、無視紀(jì)律的惡習(xí)即使是沒有發(fā)展到違法犯罪的地步，對(duì)自己生活的影響也是極大的。聯(lián)想集團(tuán)大家應(yīng)該都知道，公司員工的待遇非常好，該公司錄用員工有個(gè)規(guī)定：留長(zhǎng)發(fā)的不要，有紋身的不要，耳朵上有釘孔的不要，身體有煙頭燙痕的不要！再來看看我們部分同學(xué)的儀容儀表，每次檢查的時(shí)候都能發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的儀容儀表不合要求。
作為高中的學(xué)生，已經(jīng)具有了明辨是非、深刻思考的能力，要具備較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念和自我約束的能力。沒有自我約束能力的高中生是不合格的高中生，是沒有前途的高中生。我希望同學(xué)們不要只靠老師的約束，而是靠自己的自律、自強(qiáng)。
同學(xué)們要經(jīng)常自我教育，經(jīng)常反省自己的行為好不好，自我教育是一個(gè)受益終生良好習(xí)慣。自我教育有三種層次：第一種，自我教育好的學(xué)生，他們根本不用老師去管教，他們的進(jìn)步靠的是自己。他們是前途無量的學(xué)生。再一種是，要靠別人管教的學(xué)生，他們?cè)诶蠋煹慕逃芾硐滦袨橐?guī)范、成績(jī)較好，雖然大錯(cuò)不犯，但一生會(huì)平平庸庸。最后一種是，不知道自我教育，又不能夠聽從老師的管理，他們會(huì)無法在學(xué)校立足，他們也會(huì)無法在社會(huì)立足，一生一事無成。我希望同學(xué)要及時(shí)反省自己的行為，及時(shí)修正自己的行為，及時(shí)提高自我教育的效果。 中學(xué)時(shí)代是人生的分水嶺，在這一階段，你可能成為英才，走向成功；也可能成不了才，誤入歧途。俗話說得好，“先成人，后成才”。因此，我們要以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。在家做個(gè)好子女，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。
同學(xué)們，讓我們從撿起身邊的一片紙屑開始，從梳理好自己的頭發(fā)開始，從送給師長(zhǎng)一句真誠(chéng)的問候開始，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，鑄就優(yōu)良的品格，形成文明的風(fēng)尚。讓中學(xué)生活成為我們?nèi)松芯实囊豁摚?/p>
小學(xué)安全教育會(huì)議發(fā)言篇十二
會(huì)議內(nèi)容：
安全教育已引起全社會(huì)的重視，為積極響應(yīng)我園開展好安全工作，增強(qiáng)教職員工和幼兒的安全教育意識(shí)和防范能力，努力營(yíng)造穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。緊緊圍繞“珍愛生命，安全第一”為安全教育日的主題，針對(duì)我班201*年的“安全教育周”活動(dòng)，我們?nèi)还ぷ魅藛T在班主任的主持下召開了班務(wù)會(huì)議，并認(rèn)真制定了201*年安全教育周的活動(dòng)計(jì)劃：
1、對(duì)班級(jí)的安全工作作一次自查和商定計(jì)劃。
2、重溫一遍幼兒園安全守則及《幼兒接送制度》。
3、落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，健全安全工作責(zé)任制，帶班教師和保育員牢牢繃緊“安全弦”，不擅離工作崗位，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，建立良好的班風(fēng)班貌。
4、在“家園小天地”向家長(zhǎng)進(jìn)行一次安全教育宣傳，在增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)的同時(shí)，希望在家園的共同努力下，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
5、利用晨間談話，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
6、在“安全教育周”期間，出好一期班級(jí)安全教育專欄。
7、日常生活中注意幼兒的用電、用水、飲食等安全，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生消毒制度。
8、在“安全教育周”期間，讓幼兒重溫報(bào)警、火警、醫(yī)療急救的電話號(hào)碼。
9、組織幼兒觀看安全教育vcd——安全伴你成長(zhǎng)，并開展一次討論。
10、聽一堂由公安干警來園上的安全教育課。
11、參加一次由園內(nèi)組織的緊急疏散演習(xí)。
12、觀看一期“安全教育”圖片展。
經(jīng)過此次班務(wù)會(huì)議，我們?nèi)还ぷ魅藛T仔細(xì)重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《。
范文相關(guān)。
小學(xué)安全教育會(huì)議發(fā)言篇十三
為了加強(qiáng)班級(jí)工作管理，提高專業(yè)發(fā)展能力，教育引導(dǎo)學(xué)生有愛心，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，提升學(xué)生的品德素養(yǎng)、身心素養(yǎng)、學(xué)習(xí)素養(yǎng)、創(chuàng)新素養(yǎng)、國(guó)際素養(yǎng)、審美素養(yǎng)、信息素養(yǎng)以及生活素養(yǎng)8個(gè)方面，使班主任能幸福工作。學(xué)校特組織本次會(huì)議。
一、時(shí)間：3月5日（第一周周四）下午第五、六節(jié)課。
二、地點(diǎn)：二樓會(huì)議室。
三、參會(huì)人員：
四、會(huì)議議程。
主持：邵子洺主任。
（一）王講春校長(zhǎng)發(fā)言；
（二）溫__副校長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期班主任工作提出要求；
（三）邵__主任宣布本學(xué)期德育工作思路和計(jì)劃；
（五）關(guān)__副主任布置班級(jí)管理工作和班級(jí)文化建設(shè)；
（六）安全辦鐘__主任對(duì)法制、安全和排隊(duì)放學(xué)安全工作進(jìn)行部署；
（七）吳__副主任安全管理工作發(fā)言。
五、協(xié)助工作：
1、設(shè)施及錄像：林__老師負(fù)責(zé)；
2、攝影及報(bào)道：屈__老師負(fù)責(zé)；
3、記錄：常怡老師負(fù)責(zé)。
小學(xué)安全教育會(huì)議發(fā)言篇十四
地點(diǎn)：__市通信建設(shè)有限公司x分公司辦公室。
主持人：
參加人：、
會(huì)議內(nèi)容：
一、施工單位的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)由取得相應(yīng)執(zhí)業(yè)資格的人員擔(dān)任，對(duì)建設(shè)工程項(xiàng)目的安全施工負(fù)責(zé)，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制度、安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，確保安全生產(chǎn)費(fèi)用的有效使用，并根據(jù)工程的特點(diǎn)組織制定安全施工措施，消除安全事故隱患，及時(shí)、如實(shí)報(bào)告生產(chǎn)安全事故。
二、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家安全生產(chǎn)方針、政策、法律、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章制度，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
三、建設(shè)健全公司安全生產(chǎn)責(zé)任制，完善公司的安全管理政策和組織結(jié)構(gòu)，檢查安全責(zé)任制的落實(shí)情況。
四、組織制定公司安全生產(chǎn)規(guī)章制度、操作規(guī)程和安全方針、目標(biāo)以及評(píng)價(jià)管理成效。
五、對(duì)安全管理工作進(jìn)行指導(dǎo)，督促、檢查安全生產(chǎn)工作，及時(shí)消除安全事故隱患。
六、組織制定并實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案。
七、建立積極的安全文化和職業(yè)健康安全管理體系。
八、及時(shí)如實(shí)地向上級(jí)報(bào)告安全事故。
__市通信建設(shè)有限公司。
x年__月__日。
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