四年級(jí)我愛閱讀演講稿(模板16篇)

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四年級(jí)我愛閱讀演講稿(模板16篇)
時(shí)間:2023-11-16 17:59:12     小編:影墨

演講稿可以用于各種場(chǎng)合,如會(huì)議、演講比賽、慶典等,以傳達(dá)主題和引起聽眾的共鳴。想要寫一篇較為完美的演講稿,首先需要明確演講的目的和受眾。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能為大家提供一些靈感。

四年級(jí)我愛閱讀演講稿篇一

書,是人類進(jìn)步的階梯,書,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,書,是人類文明的長(zhǎng)生果,書,是打開知識(shí)大門的鑰匙。下面是小編帶來的四年級(jí)閱讀。

演講稿。

希望大家喜歡。

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

每個(gè)人都有著一段自己的讀書經(jīng)歷,而我讀書的經(jīng)歷,則讓我難以忘懷。

在我很小的時(shí)候,就開始看書了,每天晚上媽媽都會(huì)把故事書拿來讀給我聽,然后讓我自己把書抱著,看上面五顏六色的圖畫。媽媽走后,我又拿起書咿咿呀呀地讀著,讀著讀著,我就慢慢地睡著了。后來,聽媽媽說,當(dāng)時(shí)我還說夢(mèng)話,好像是說什么故事的情節(jié)之類的。

上了小學(xué)一年級(jí)后,我開始看帶有拼音的童話書了,我一個(gè)字一個(gè)字慢慢地拼、讀,終于讀完了,我便驕傲地跟媽媽說:“看,我讀完了!”這些童話則讓我知道了世界上的善惡、美丑。

等到三、四年級(jí),我又迷上了動(dòng)物小說,我讀得如醉如癡、廢寢忘食。餐桌上、茶幾上、電視旁、書包里……到處都是動(dòng)物小說。心情不好,有煩心事,拿起一本書,讀上一兩頁,細(xì)細(xì)地品味里面的故事,心情就會(huì)好很多。讀著書,忘記吃飯、睡覺那也是常有的事。

爸爸媽媽總是勸我讀書要全面,不能只看一種書,開始我還漫不經(jīng)心、不以為然地聽著爸爸媽媽嘮叨,嘴上說著好,可仍在我行我素,不過我很快就發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤。在三年級(jí)時(shí),我的。

作文。

不錯(cuò)是因?yàn)樽魑暮?jiǎn)單,寫動(dòng)物的主題相對(duì)來說多了一些。四年級(jí),作文有些難度了,我積累的詞語句子不夠了,所以我開始全方面地讀書:

散文。

詩歌小說等等,只要是好書,我都是來者不拒,我的作文水平也明顯有所提高。

五年級(jí)了,門檻更高了,我認(rèn)為我應(yīng)該多看看中外名著了,要多學(xué)習(xí)他們的寫作方法和好詞好句,這樣才能讓我更上一層樓。

每一本書都是作者智慧的結(jié)晶,而當(dāng)你慢慢地去積累收藏,這些看似微不足道的結(jié)晶,最后將會(huì)在你面前組成兩個(gè)龐大的字:成功!

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!边@句話一點(diǎn)兒也沒錯(cuò),讀書讓人快樂,讓人幸福。

我小時(shí)候并不懂得該怎樣讀書,只會(huì)看到別人讀什么,就讀什么,而且也讀不了兩分鐘。母親常常對(duì)我說:“你不能這樣讀書,這樣讀書的話,作文是不可能寫好的?!蔽疑钌畹匕涯赣H的話記在了腦海里。

于是,我嘗試著每次認(rèn)真地看半小時(shí)書,并要求自己堅(jiān)持下來。漸漸地我發(fā)現(xiàn),原來認(rèn)為一點(diǎn)意思也沒有的書,讀著讀著就會(huì)覺得津津有味。

有一回,母親給我買了《安徒生童話》和《格林童話》,我看得如癡如醉,手不釋卷。《海的女兒》中善良小公主的行為多么讓人感動(dòng);《灰姑娘》里的灰姑娘的遭遇又是多么讓人擔(dān)心,而結(jié)局又是多么美好。我第一次認(rèn)認(rèn)真真地讀了兩個(gè)小時(shí)書。

從那天起,我真正愛上了讀書。一有空閑時(shí)間,我就閱讀。母親也給我買了更多的書籍:《西游記》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》等等。

現(xiàn)在我巴不得時(shí)時(shí)看書,看書成了我生活中重要的一部分?!帮埧梢砸惶觳怀?,覺可以一天不睡,書不可以一天不讀?!边@句話形容我真是太恰當(dāng)了。

大量的閱讀讓我積累了很多知識(shí)點(diǎn)和詞匯,對(duì)我寫作文都很有用。有一次,我寫了一篇題為《我學(xué)會(huì)了騎自行車》的作文,得到了老師的好評(píng),說我寫得有真情實(shí)感,也很生動(dòng),我真是開心極了。

所以,請(qǐng)愛上讀書吧,讀書會(huì)讓你的生活更豐富,也更快樂。

親愛的老師、同學(xué)們:

這個(gè)暑假,我讀了很多很多的書,令我印象最為深刻的是像你這樣一個(gè)女孩。這本書呈現(xiàn)了十分樂觀、開朗的女孩子——鄧先子,在她身上,我懂得了四個(gè)字:樂觀和珍惜。這位姐姐面對(duì)如此困難的生活仍然樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì),并珍惜自已的生活。

鄧先子從小只有母親一個(gè)人在照顧她,她曾經(jīng)有一個(gè)完整的家,因?yàn)橄茸計(jì)寢屔眢w殘疾,被奶奶同爸爸嫌棄,后來先子的爸爸同媽媽離婚了。都說父親最疼女兒,但小時(shí)先子的父親從未疼愛過他,爸爸的脾氣不好,先子小時(shí)讓父親講個(gè)故事都要被打,但先子從來都未怪過父親,他一直相信父親是愛他的。

先子在媽媽身邊長(zhǎng)大,媽媽為了賺錢養(yǎng)家特別累,上班路途遙遠(yuǎn)還要三班倒,先子三歲時(shí)就要一個(gè)人在家,幫媽媽分擔(dān)家務(wù),學(xué)習(xí)掌握生存的本領(lǐng),用樂觀的心態(tài)面對(duì)困難和挫折,從中誤出了做人如果用坦然的心境去面對(duì)困境,得到的一定會(huì)比失去的更多。

她勤奮好學(xué),珍惜媽媽為了培養(yǎng)她所做的每一件事,珍惜步入校園生活的每一天,更加珍惜老師為她所付出的心血。因?yàn)檎湎优ο蛏希狭嗣?,做了家教,既賺了錢又育了人又提高了自已。哪位女孩不愛漂亮呢?先子沒有錢買漂亮的衣服,但她從未因?yàn)樽砸训拇┲员斑^,因?yàn)樗齽谟泲寢尩脑挕耙粋€(gè)人格成熟的人,修養(yǎng)和學(xué)識(shí)就是最華貴的裝飾?!?/p>

我記得媽媽要替我開家長(zhǎng)會(huì),我特意提醒媽媽去學(xué)校要穿的漂亮些,這就是我的虛榮心在作怪。先子從來沒有嫌棄過自已的媽媽,她大方的把母親介紹給自已的同學(xué)、朋友,因?yàn)樗類圩砸训哪赣H,她感恩母親為自已所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)楦卸魉龑?duì)生活充滿了樂觀。

這本書我讀了三遍,我是生活在一個(gè)十分幸福的家庭里,父母的心肝寶貝,過著衣來伸手,飯來張口的日子。但我卻不懂得珍惜這一切,經(jīng)常抱怨飯不好吃,衣服不漂亮,一有不順心的事情就愛發(fā)脾氣,在媽媽讓我彈琴時(shí),我一邊彈一邊說“媽媽是大壞蛋”,也許我得到的太容易了,所以我不懂得珍惜,應(yīng)了奶奶常說的一句話“生在福中不知福”。合上書,我暗下決心,做一個(gè)珍惜、樂觀、向上的好孩子。

親愛的老師、同學(xué)們:

老實(shí)說,我以前對(duì)那些課外閱讀的書籍,根本不怎么感興趣。我只看一些腦筋急轉(zhuǎn)彎、漫畫之類的書。雖然我房間的書架上堆滿了課外讀物,可是我有些只看了一兩頁,有些連拿都沒拿過……一直到現(xiàn)在我的書架上還有許許多多的書沒有看過,因此我的語文成績(jī)總是不太理想,特別是寫作文的時(shí)候,非常讓我頭疼。

讀了一些課外書籍以后,給我的為人生活帶來了一些啟發(fā)。比如我讀了《巨人的花園》,它給我的啟示是:和別人分享的快樂,才是真的快樂;讀了《幸福是什么》,我知道:幸福要靠勞動(dòng),要靠盡自己的義務(wù)做出對(duì)人們有益的事情;讀了《去年的樹》,我知道:自己許下的諾言就一定要完成。

老師說:“我們要多讀課外書來提高我們的語文成績(jī)?!焙洞T、蘇煜琛、張勝琛他們都喜歡看書,所以語文成績(jī)才會(huì)那么好。而那些不喜歡看書的人,如張書帆、張展瑞他們的語文成績(jī)也不怎么好。所以我以后也要多看課外讀。

親愛的老師、同學(xué)們:

閱讀,從小便是我的一大愛好,每當(dāng)寧靜的夜晚,在皎潔的月光下靜靜地讀一本書,就會(huì)有一種無法言語的愜意,看著書中一波三折的情節(jié),喜怒哀樂早已掛在我的臉上,一會(huì)兒為主人公的遭遇而痛惜,一會(huì)兒又為他的美好生活而開心不已······這時(shí)的我早已不是我自己,而是書中的主人公,我隨著他在書的海洋里翱翔······往往在合上書后好久,還惦念著書中接下來發(fā)生的事情,思緒也會(huì)隨著它一起天馬行空的遐想。

在書籍中,有豐富廣泛的知識(shí)面,讓我看到了古色古香的。

唐詩。

宋詞,精美的散文小說及科技?xì)v史等名著······它們?nèi)缤活w顆璀璨的明珠,給予了我豐富的知識(shí)。李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫的“曉看紅濕處,花種錦官城”,辛棄疾的“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”;岳飛的“莫等閑,白了少年頭,空悲切”等唐詩宋詞及《朝花夕拾》、《呼蘭河傳》、《背影》等一些近代文學(xué)著作,都為我所愛。在書中,我看到了光明與黑暗,豪放與小巧。

我閱讀的興趣悄然間萌發(fā)了,與此同時(shí),我也不禁認(rèn)識(shí)到了自己前進(jìn)的方向。書中有句話這樣寫道:有夢(mèng),才會(huì)有遠(yuǎn)方。我苦苦思索,我的夢(mèng)究竟在何方?這個(gè)答案只有我自己能解答。每當(dāng)我創(chuàng)作的靈感迸發(fā)時(shí),心中總有種莫名的激動(dòng)與自豪。

這,大概就是我夢(mèng)的所在吧······我并非輕易找到夢(mèng)想,但一旦找到,就要牢牢地抓住,以此拼博。是閱讀激發(fā)了我創(chuàng)作的靈感,因此我要感謝閱讀,它就像一方熱土,埋下了我夢(mèng)想的種子,讓它的靈魂愈飛愈高,愈飛愈遠(yuǎn),直達(dá)成功的彼岸。

四年級(jí)我愛閱讀演講稿篇二

同學(xué)們,讀書的好處有許多,你們一定知道吧!高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。下面是小編帶來的六年級(jí)我愛閱讀。

演講稿。

希望大家喜歡。

同學(xué)們,讀書的好處有許多,你們一定知道吧!高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說過:“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”。我國(guó)的古代詩人杜甫也說過這樣一句話:“讀書破萬卷,下筆如有神”。由此可見,書對(duì)我們的作用多大呀!書是我們的好朋友,人的一生離不開書。讀一本好書,受用一輩子。來,我們一起走進(jìn)書的王國(guó)吧!

首先,說一說我最愛看的科普類的書籍。《快樂科學(xué)》讓我在玩樂中發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘:愛迪生發(fā)明了電燈,給世界帶來了光明;瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī),促進(jìn)人類步入機(jī)器時(shí)代;阿塔納索夫發(fā)明了電子計(jì)算機(jī),讓科學(xué)突飛猛進(jìn)·····這不,我又學(xué)到了世界十大景點(diǎn)分別在哪里??破疹悎D書讓我們體味閱讀樂趣的同時(shí)又學(xué)到了知識(shí),使各種疑問逐漸在閱讀中解開。

接下來是。

作文。

書。記得三年級(jí)時(shí),每天書包里都帶著一本作文書,有空的時(shí)候就拿出來學(xué)習(xí)。一段時(shí)間后,我的作文有了很大的進(jìn)步,這可有很多要?dú)w功于它。讓我從老師大紅筆寫下的“—5”分、“—3”分,逐漸到了現(xiàn)在的“—1”分,還在作文比賽中獲得過三等獎(jiǎng)。我要繼續(xù)汲取書本里的營(yíng)養(yǎng),先模仿學(xué)習(xí),再寫自己的想法、看法,向滿分作文努力。

《小故事,大道理》經(jīng)常讓我看得如此如醉;《三國(guó)演義》又讓我了解到古代的傳奇;《十萬個(gè)為什么》引導(dǎo)我探索未知的奧秘;而《西游記》讓我感受到古代神話故事的神奇····這就是我讀書的感受。來,同學(xué)們,讓我們?cè)跁暮Q笾袑W(xué)習(xí)進(jìn)步吧!

人們常說多讀書,讀好書,讀書是好但如果不讀好書就算讀再多的書也不會(huì)起到應(yīng)有的效果。雖說讀好書但也不能盲目的去讀,四大名著以現(xiàn)在五年級(jí)的水平應(yīng)該讀了三大,哪三大呢?西游記、三國(guó)演義和水滸傳,還不能讀紅樓夢(mèng),因?yàn)榧t樓們情節(jié)復(fù)雜,人物繁多,因?yàn)槭菍懝糯囊恍┦虑椋栽S多用語讀不懂,這樣就成了惡性循環(huán)越來越不想讀,導(dǎo)致對(duì)讀書沒興趣。所以我總結(jié)出了我讀書的第一條原則:讀適合我的書。

古人說過書讀百遍,其義自見,也說過書尤藥也,善讀之可以醫(yī)愚……書不就是這樣么,第一遍讀你可能連讀都讀不下來,如果你在這時(shí)候放棄你將永遠(yuǎn)不知道這本書的精彩部分,第二遍讀你就會(huì)讀得快一些而且能通順的讀下來,可能還會(huì)對(duì)大蓋意思有所了解,再當(dāng)你讀第三遍時(shí)你將會(huì)輕松了解主要內(nèi)容,快速讀懂故事情節(jié)。這也是我能在短時(shí)間內(nèi)讀一本復(fù)雜的書的秘訣,也正是我的第二原則:讀自己喜歡的書一定要有量,量上去才會(huì)有質(zhì)變,量變到質(zhì)變只需要這三遍。

我們現(xiàn)在讀的書大都都是漫畫連環(huán)畫,雖然我也有看,但我還是提倡少看不要沉迷其中,提倡也不是不讓看因?yàn)樯钍嵌嘣纳倭四捻?xiàng)都不行所以娛樂也是應(yīng)該有的但是要有度,干什么也得講度么。讀什么書其實(shí)不用說每個(gè)人都心知肚明,雖然有了目標(biāo)但不一定都能做到,可能在有些人眼里讀書是一件苦差事,但如果找到適合你的方法我想你就不會(huì)那么為讀書發(fā)愁了,好好地讀你心中的那本“好書”,相信你一定會(huì)有收獲的!

這個(gè)假期我讀過許多好書,這些好書總會(huì)把我?guī)У綍氖澜缋?。比如:《海底兩萬里》把我?guī)У搅艘粋€(gè)海洋世界里,讓我看到了許多海洋奇觀,我仿佛已經(jīng)進(jìn)入了海底世界?!洞斑叺男《苟埂?,我為小林先生的教育不禁感到贊嘆,同時(shí)為小豆豆能成為巴學(xué)園的一名學(xué)生而感到慶幸,可是最讓痛心的是戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了巴學(xué)園。最精彩的是《八十天環(huán)游地球》,??讼壬退钠腿寺仿吠ㄟ€有奧坦夫人還有費(fèi)克斯用輪船,火車,馬車,游艇,商船,雪橇和大象完成了八十天環(huán)游地球一周的旅行。

??讼壬浅圪€,這次的環(huán)游地球也不例外,??讼壬菫榱双@得兩萬英鎊的高額賭注,才去旅行的。他從銀行取了五萬英鎊,當(dāng)做旅行用的經(jīng)費(fèi),他們就這樣從英國(guó)的倫敦出發(fā)了,可是在旅行路途中,他的仆人路路通總是給他闖禍,不過他并沒有責(zé)怪他的仆人,而是原諒了他。福克先生長(zhǎng)的非常像一個(gè)大盜,于是英國(guó)警方就逮捕了他,把它關(guān)押了兩天后,才知道??讼壬⒉皇谴蟊I,警察要找的那個(gè)大盜已經(jīng)在兩天之前落網(wǎng)了,福克先生重獲自由,可是時(shí)間已經(jīng)一天天的過去了,他們已經(jīng)耽誤了從舊金山返回倫敦的輪船“中國(guó)號(hào)”。他們只好搭載著一個(gè)叫“亨利埃塔”的貨輪,這艘貨輪本來要去波士頓,但是福克先生是要去倫敦,??讼壬?qǐng)求船長(zhǎng)能否去倫敦,可船長(zhǎng)無論給多少錢都不答應(yīng),于是??讼壬珠_始對(duì)船上的水手發(fā)起英鎊攻擊戰(zhàn)略,把船員收買,可在途中燃料不夠他們就把船停在港口,搭列車去倫敦后他就得到了兩萬英鎊的巨額。

讀了這個(gè)故事,讓我受益無窮,讓我明白了堅(jiān)持就是勝利。

這就是我的讀書體會(huì)了。

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

小時(shí)候,媽媽經(jīng)常在晚上邊讀故事邊哄我睡覺。童話故事開啟了我與書的情緣。

記得六年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期天,媽媽午飯前要出去一下,走前囑咐我說:“琦琦,媽媽要出去一下,飯我給你在電飯煲里保溫,菜放在桌上,你就早點(diǎn)吃飯,不然一會(huì)兒菜都涼了?!?/p>

那時(shí)我正津津有味地看著書,媽媽的話根本沒仔細(xì)聽,只是嘴上應(yīng)了一聲,“知道了”。我繼續(xù)陶醉在書本中,那時(shí)是11點(diǎn)左右。我看啊,看啊,1個(gè)小時(shí)過去了,我竟然不覺得餓,我被書中的故事深深地吸引了。

下午兩點(diǎn)多了,媽媽終于回家了,可她進(jìn)屋一看,咦!怎么菜動(dòng)都沒動(dòng)。于是,媽媽便直奔書房看個(gè)究竟,我一副“傻樣”坐在書桌前嗑著書。媽媽一把將我拉了起來說:“都兩點(diǎn)多了,你怎么還不吃飯呢?”我站起來,手上仍拿著書說:“老媽再看一會(huì)兒好嗎?就一會(huì)兒,就一會(huì)兒!”說完我便又坐下了。媽媽看著我,吃驚地站了一會(huì)兒,無可奈何地?fù)u了搖頭說:“真是個(gè)小書蟲!”

我愛讀書,因它讓我的生活更加充實(shí)和快樂!

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

記憶中,小時(shí)候一二年級(jí)學(xué)了拼音之后,我第一個(gè)接觸的,便是書了。其實(shí),我的爸爸為了把我培養(yǎng)成一個(gè)熱愛閱讀的“文藝女學(xué)生”,不惜下“血本”買了二十幾本書,全是帶拼音的,供我閱讀。我也不負(fù)“爸”望,第一次翻開書時(shí),我便喜歡上了書內(nèi)的主人公與書中的故事情節(jié)。當(dāng)然那時(shí),因?yàn)闊釔圩x書,我的口頭復(fù)述能力,即興講故事能力,識(shí)字能力等各方面都大大提高,成績(jī)也有進(jìn)步,一躍成為班上的中上等同學(xué),這是我最初嘗到的甜頭。

等上了六年級(jí),我便把帶拼音類的小書都拋棄了。這時(shí)候的我,已經(jīng)開始閱讀一些中外名著了。《悲慘世界》《巴黎圣母院》《八十天環(huán)游地球》《簡(jiǎn)·愛》等書成為了我的最愛,每天早上一起床,我做的第一件事,就是讀書,每天中午放學(xué),我一旦寫完了計(jì)劃中要寫的作業(yè),便捧起書來,每天晚上,我都盡量在八點(diǎn)之前完成所有作業(yè),爭(zhēng)取在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)讀完一本書。書讀得多了,我也領(lǐng)悟出了讀書的一些方法。每次讀書,我都會(huì)做。

讀書筆記。

把一些作者描寫得很具體很生動(dòng)的句子與片段摘抄下來以方便日后翻閱、檢查。我還會(huì)把我讀完了這本書的感受、體會(huì)與收獲和書中人物的形象、性格特點(diǎn)寫下來作為我確實(shí)讀了這本書的證據(jù)有時(shí)也能將我做的讀書筆記運(yùn)用到我的作文里去使我的作文增添了許多色彩與生機(jī)讓人眼前一亮。從前我寫作文還是干巴巴的自從讀了書掌握了讀書方法后我的作文水平也逐漸提高現(xiàn)在我寫起作文來如魚得水且不擔(dān)心無話可說。這一切都是書帶給我的。

四年級(jí)我愛閱讀演講稿篇三

各位老師,同學(xué)們:

大家好。我今天演講的題目是《讀書好處多》。

書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書籍是人類進(jìn)步的階梯,書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚;;……許多名言都是說讀書的好處的。是的,讀書可以讓你懂的更多的知識(shí),拓寬你的視野,提高你的境界。當(dāng)你不開心時(shí),你就可以看看書,書可以讓你忘記煩惱憂愁。我覺的讀書有幾點(diǎn)好處;一;能陶冶我們的情操,讓我們開闊視野。如果你想包攬金字塔的風(fēng)光和我國(guó)秦兵馬俑的風(fēng)采。你可以在書中看一些描寫它們的`文章。讓我們仿佛身臨其境。二讀書可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面。

四讀書可以提高我們的寫作水平,在不斷的閱讀中,為我們積累了豐富的素材,使我們的寫作更加自如。

四年級(jí)我愛閱讀演講稿篇四

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好,今天,我們演講的題目是《我們愛讀書,愛學(xué)習(xí)》。

每天早晨,我們迎著朝陽來到了校園,陽光映紅了我們的臉,我們坐在教室里,老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理,只有掌握科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

孔子曰:“知之者,不如好之者,好之者,不如樂之者”。剛上學(xué)時(shí),我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生,后來,老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書,好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙,為我們打開了知識(shí)的大門。讀書,讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱,了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。

讀書就像讀一個(gè)五彩的春天,“遲日江山麗,春風(fēng)花草香。”當(dāng)百花齊放,百鳥爭(zhēng)春,在這書的海洋里,我尋找神秘。書是我們獲取豐富知識(shí)的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍使我成為了一個(gè)幸福的人?!闭沁@樣,書讓我成為精神的巨人,也是書讓我們的知識(shí)淵博,書是我們永遠(yuǎn)的老師!

讀書開闊了我們的視野,讀書更教會(huì)了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)……。我們?cè)谧x書中快樂的成長(zhǎng),我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。

通過讀書,我慢慢的喜歡上了寫作,去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表,班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。

書,打開了我們心靈的窗戶,教會(huì)了我們善良、勇敢、正直、向上。書,開闊了我們的視野,讓我們看到了更廣闊的世界。

今后我還會(huì)讀更多、更好的書,我相信同學(xué)們的選擇會(huì)和我一樣,因?yàn)樽x書是快樂的!

謝謝大家!

四年級(jí)我愛閱讀演講稿篇五

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

冬日,難得的好天氣,打開窗子,坐在椅子上讀一本喜歡的書,莫過于是一種幸福。

陽光透過半掩的窗戶照過來,一層耀眼的光暈灑在桌上零零灑灑放著的幾本書上,整個(gè)書房被陽光籠罩著,靜謐而美好。走進(jìn)書房,隨著陽光的擁抱,望著桌上的幾本書,那書香的匣子也在不知不覺中打了開來。

一開始那所謂的閱讀也就是一些老師推薦的,不得不讀的必讀書,再到后來自個(gè)兒專挑自己喜歡感性趣的讀,文學(xué)的那座大殿,我知道自己從未真正的走進(jìn)過。進(jìn)入初中,也脫去稚氣,逐漸懂事了,即便是不喜歡,也會(huì)去讀那些經(jīng)典名著,經(jīng)不經(jīng)典,時(shí)間會(huì)是的考證。但是當(dāng)拿起書不情不愿的看起時(shí),不經(jīng)被折服了,為了這看似古板卻又不失生動(dòng)的文筆所折服,為了這看似簡(jiǎn)單卻不乏大道理的文采所折服,這些名著不比任何一本現(xiàn)代書遜色分毫。

讀《朝花夕拾》魯迅先生精彩的文筆讓人沉醉,享受著不時(shí)從字里行間透露出的那份天真與浪漫,令人回味無窮。我是愛上了這種感覺,這種閱讀帶來了真實(shí)情感,單調(diào)乏味的生活,有了這調(diào)味劑,人,因此而充實(shí),生活,因此而精彩。

閑暇期,做在黃昏的燈下,讀一本有意思的書,何嘗不是一種享受?在這信馬由韁、隨心所欲的讀書之旅中,聽三毛講撒哈拉大沙漠的故事,與小王子開啟一場(chǎng)星際旅程……一切的一切都是在書香中變的美好。

行走在羊腸小道上,閉上眼睛,感受陽光的愛撫,聆聽風(fēng)兒的纏綿,享受這種屬于我一個(gè)人的幽靜,我,因書香而愜意,閱讀充實(shí)了我的生活,更充實(shí)了我。

四年級(jí)我愛閱讀演講稿篇六

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

閱讀的好處,大家肯定都知道,當(dāng)書成為我生命中一部分以后,我的靈魂必將變得充實(shí)而豐富。我最近也愛上了閱讀,于是,我把最喜歡看的書分成了作文類和詩歌類跟大家交流一下閱讀感受。

我最喜歡看作文類的書。以前我讀三年級(jí)的時(shí)候,作文分?jǐn)?shù)很低,每次都只能評(píng)上中或良,我聽同伴說多看作文類的`書可以解決這個(gè)問題。于是,我每個(gè)星期回去都要讀一本作文類的書。從那之后,我的作文成績(jī)真的有了提高,中、良、優(yōu)……媽媽也感到非常的驕傲。

我還喜歡讀詩歌類的書。去年我讀四年級(jí)的時(shí)候,有一次語文考試,我得了82分,最多的錯(cuò)題是在古詩填空這類題,總共扣了7分,被老師狠狠地批評(píng)了一頓,我心里很不好受。我又聽好朋友說多積累詩歌類的書可以解決這個(gè)問題,于是我每天都堅(jiān)持讀、背兩首以上。慢慢地,我的語文積累就在不斷增加,每次考試都能得優(yōu)分以上了!

最近,我們的語文老師推薦了一種新的閱讀方法——電子閱讀。其實(shí)就是在網(wǎng)上閱讀。這種新的閱讀方式我很好奇,不僅有圖有文字,還能聽到有聲讀物的朗讀呢!我肯定也要去試一試這種互聯(lián)網(wǎng)讀物帶給我們的樂趣。

啊!閱讀真好!閱讀讓我能好好學(xué)習(xí),天天進(jìn)步,我愛閱讀!

四年級(jí)我愛閱讀演講稿篇七

親愛的老師、同學(xué)們:

在小的時(shí)候,我很不愛讀書,看著那些毫無生命的字,我心里無聊極了。

日子一天天過去,我也一天天長(zhǎng)大,在父母的教育下,我漸漸愛上了讀書。是因?yàn)閶寢尠褎偪椀拿录舻袅?,又?duì)我說:“我把毛衣剪了,不是很可惜嗎?像你這樣半途而廢,不愛讀書的人,對(duì)以后的生活有用嗎?鐵杵成針這個(gè)道理你懂嗎?聽了媽媽的話,我吸取了教訓(xùn),并且暗下決心,要多讀書。

從那以后,我愛上了讀書。當(dāng)我讀《賣火柴的小女孩》時(shí),我曾為小女孩的遭遇而流過眼淚;當(dāng)我讀《三國(guó)演義》時(shí),我對(duì)諸葛亮的智慧敬佩不已。

一天,我從書上看見一句名言:書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。不錯(cuò),書就是知識(shí)的海洋,在書中可以得到許多的知識(shí),許多快樂,許多樂趣!我在知識(shí)的海洋里歡快的遨游,讓書香充滿我們的世界,讓我們感到讀書的樂趣和濃濃的書香!讓我們的世界更加美好!

是啊!我們只要努力學(xué)習(xí),就可以體會(huì)到”我閱讀,我快樂,我成長(zhǎng)的含義,激發(fā)我們對(duì)讀書的樂趣,讓我們創(chuàng)造美好的每一天!

現(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》,我深深融入里面時(shí),我感到自己是多么幸福,因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w。保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神,深深讓我感動(dòng),讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了無比的希望!

四年級(jí)我愛閱讀演講稿篇八

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

生活中,我有許多朋友,有親人、同學(xué)、鄰居……但是我還有一位特殊的朋友——閱讀。

在我還識(shí)字不多的時(shí)候,是媽媽幫我講故事,帶領(lǐng)我走進(jìn)了閱讀的樂園。我感到書是一個(gè)多么神秘的世界呀,里面有無窮無盡的故事吸引著我。有時(shí)在我寫完作業(yè)了,還要等媽媽空閑的時(shí)候才能給我讀故事聽,我只有干著急沒辦法。求人不如求己,我決定加快認(rèn)字的腳步。在一年級(jí)的下學(xué)期,我基本能獨(dú)自看故事書了。這樣,我和閱讀就成了形影不離的好朋友。

自從我和閱讀成了朋友以后,我每天都要與他碰面,讓他帶我徜徉在知識(shí)的海洋里汲取營(yíng)養(yǎng)。有一次,媽媽給我買了一本《綠野仙蹤》。放學(xué)后,我在路上翻看了幾頁。這一翻不要緊,我被里面的故事情節(jié)吸引住了,怎么也不想停下來。媽媽叫我吃飯,我只說“等一會(huì)兒”,就是舍不得放下書。直到媽媽從我手中奪去,才乖乖地去吃飯。三下五除二地吃完飯,我又捧起了那本書。是閱讀讓我知道了多蘿茜和她朋友之間的互幫互助,團(tuán)結(jié)起來力量大。

有時(shí)候,在我看完一本書后,也會(huì)忘了我的閱讀朋友。這時(shí)媽媽就會(huì)給我講新書的有趣故事來吸引我,我就會(huì)心里癢癢的,又想起了閱讀這位老朋友。

通常媽媽會(huì)與我同看一本書,她先看,等我看完后,我們會(huì)互相說說自己的看法與感受。

同學(xué)們,讓我們與閱讀握手做朋友吧,堅(jiān)信他會(huì)帶給你輝煌的明天!

四年級(jí)我愛閱讀演講稿篇九

親愛的老師、同學(xué)們:

當(dāng)我學(xué)會(huì)走路時(shí),媽媽牽著我的手指著地圖說:“這就是祖國(guó)。”;當(dāng)我會(huì)說話時(shí),我第一聲叫的是“媽媽”,也包括祖國(guó)媽媽;當(dāng)我會(huì)寫漢字時(shí),寫的是祖國(guó)。我唱的第一首歌,是《我愛北京天安門》。

祖國(guó)在風(fēng)雨中長(zhǎng)大,再大的困難都會(huì)過去,它總是能微笑到最后。令中國(guó)人恥辱的中英《南京條約》,深記著“萬園之園”的圓明園被洗劫一空,不忘記租界上海灘洋人寫的“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子,還有慘無人道的南京__……在那些黑暗的日子里,也會(huì)有無數(shù)仁人志士拋頭顱、灑熱血,洗刷了中國(guó)近代的種種恥辱,人民當(dāng)家做主人。四大發(fā)明的故鄉(xiāng)在騰飛、崛起,像一個(gè)巨人屹立在世界的東方。原子彈爆炸,人造衛(wèi)星飛進(jìn)宇宙,火箭見證奇跡……華夏兒女的步伐影響時(shí)代,“春天的故事”講遍了神州大地。我們要堅(jiān)強(qiáng)!

老師常說:“中華民族多么不容易走到今天,受了多么大的恥辱,犧牲了那么些英雄……而最容易敗在我們這一代?!蓖瑢W(xué)反復(fù)跟我說祖國(guó)的強(qiáng)大,親人會(huì)說對(duì)日本人的恨意??墒牵覀冏约簩?duì)自己說:“我們會(huì)讓祖國(guó)更強(qiáng)大?!?/p>

追昔撫今,我心潮澎湃。我們要樹雄心,立壯志,記住昔日的凄慘,把握今日的美好,建設(shè)好祖國(guó)的明天。要讓國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力亡我之心死掉,我們必須千萬倍警惕。

祖國(guó),我愛你。

四年級(jí)我愛閱讀演講稿篇十

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是_x班的_x,十分榮幸能站在這里,今天,我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。

“起來,起來,不愿做奴隸的人們……”每周一早晨,伴著這莊嚴(yán)的國(guó)歌,升旗儀式就開始了。每當(dāng)我唱著國(guó)歌時(shí),每當(dāng)我看著五星紅旗緩緩上升時(shí),我的心中有種自豪感,此時(shí)此刻,我不禁感慨萬千,我愛祖國(guó)!

看啊,那神舟的大地上,五千年的文化就像一本充滿智慧的書深深扎根在我們的心田。唐朝的試,宋代的詞,就像一張張時(shí)代的名片,有多少外國(guó)人也在學(xué)我們中國(guó)的文化。漢代的造紙術(shù),讓多少中華學(xué)子不用再竹冊(cè)上寫字,為他們的學(xué)業(yè)提供了方便。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,讓中國(guó)人民站了起來,不再受屈辱。古代的甲骨文就像一把鋒利的刀刻在這壯麗的神州大地上。歷的一張張名片,記載了祖國(guó)上下五千年歷史的變遷,也承載了中國(guó)崛起的腳步。

當(dāng)然,祖國(guó)的美還有很多,說也說不盡,那么就在祖國(guó)母親生日之際將最美好的祝?;饕痪渖湛鞓钒?!祝祖國(guó)母親繁榮、富強(qiáng)!

謝謝大家!

四年級(jí)我愛閱讀演講稿篇十一

閱讀科幻書,可以豐富我們的思維,提升我們的想象力;品讀古典名著,可以讓我們與古代文人們來一次“親密接觸”;閱讀現(xiàn)代詩歌。

散文。

可以陶冶我們的情操凈化我們的心靈。在浩瀚的書海中我仿佛看到文人雅士們正在把酒作詩看到歷史的一幕幕在我眼前閃爍…閱讀讓我的生活充滿了激情讓我的心時(shí)而平靜如水時(shí)而波濤洶涌。

早晨的太陽是孕育著生命的,我望著書架上玲瑯滿目的書籍,心中滿是澎湃。隨手拿起一本——《皮皮魯外傳》。這是眾多我喜愛的書籍中的一本,它講述了主人公皮皮魯從一個(gè)惡作劇兒童慢慢長(zhǎng)大變懂事的故事。

書中,皮皮魯調(diào)皮任性,十二歲時(shí)便整日以放鞭炮惡作劇為樂,直到有一天他闖下了大禍,撥快了地球之鐘,導(dǎo)致地球上的人們沉睡不醒,成日處于夢(mèng)游狀態(tài),擾亂了地球上的正常秩序。在皮皮魯意識(shí)到問題的嚴(yán)重性后,從惡作劇中恍然驚醒,終以自己的努力調(diào)回了地球之鐘,恢復(fù)了人們的正常生活。從這本書中,我看到了一個(gè)比一般孩子更為淘氣的皮皮魯,一步步的慢慢長(zhǎng)大懂事起來,我懂得了:無論犯了多大的錯(cuò),只要勇于改正,積極承擔(dān),都會(huì)得到人們的諒解,并且越變?cè)胶谩?/p>

“書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難?!辈灰鹊轿覀冃枰臅r(shí)候再去讀書,而應(yīng)該無時(shí)無刻的去積累,養(yǎng)成每日讀書的良好習(xí)慣,給自己制定每一時(shí)間段的讀書目標(biāo),相信以后的自己會(huì)感謝今天努力的自己。

四年級(jí):李源。

四年級(jí)我愛閱讀演講稿篇十二

關(guān)于閱讀的那些往事。

時(shí)隔多年,外婆早已作古,我已長(zhǎng)大,有了自已的工作、家庭和小孩。不管哪個(gè)階段,一直都保持著讀書、記錄隨想的習(xí)慣,慶幸我們生活在自由、豐富的年代,可以不受任何約束地讀賞任何書籍、雜志。從中領(lǐng)悟許多人生哲理,增長(zhǎng)很多見識(shí),足不出戶,能知天下事。源源不斷地從中吸收營(yíng)養(yǎng),靜化心靈,使人生更加豐富多彩起來。

現(xiàn)在有了自已的'女兒,從她呀呀學(xué)語開始,就會(huì)有意識(shí)地讀書給她聽。記得小時(shí),當(dāng)她吃飽喝足后,就會(huì)抱著她坐下來,開著房間音樂,帶著她一起看畫冊(cè),讀繪本,講故事……這時(shí)候,她最聽話,最合作,靜靜地依著我,小手指指畫畫,仿佛能看懂上面的內(nèi)容。也不管她聽不聽得懂,總是大聲地帶著她讀,樂此不疲。從那時(shí)候起,她就愛上了閱讀,愛上了看書。

從小就給女兒心靈一個(gè)記號(hào),告訴她,有內(nèi)涵的女孩才最有氣質(zhì),愛看書,愛讀書的女孩最漂亮。還好,女兒和她的一些小姐妹都有這樣的好習(xí)慣,經(jīng)常交換著書看,一起交流讀后感想。還一起模仿故事中的角色,自編自導(dǎo)一些小情景,讓我們看了驚訝無比。小孩的想像力、思考能力就是在這樣的環(huán)境下慢慢得到開發(fā),得到提升,這樣的好習(xí)慣一定要讓她們堅(jiān)持下去。

家人也非常理解和支持這樣的教育方式,在作家庭開支計(jì)劃時(shí),總是會(huì)預(yù)算一筆“書報(bào)雜志”費(fèi)用,每年會(huì)固定訂制一些書報(bào)雜志。親人朋友了解這一習(xí)慣,在節(jié)日交往時(shí),還會(huì)以書相送,真可謂,贈(zèng)人書籍,手有余香。

讀萬卷書,行萬里路,希望女兒能在書海中盡情遨游,能在屬于她的人生大道上面朝陽光,努力向前!

唐源霜家長(zhǎng)于11月18日。

四年級(jí)我愛閱讀演講稿篇十三

我很喜歡看書,看很多很多的`書。閑暇時(shí),我一定會(huì)選擇看書!在書里尋找知識(shí)與快樂我認(rèn)為是一種享受!

小的時(shí)候,大概是一歲,我認(rèn)識(shí)了書,覺得書很好玩!便把書當(dāng)作了自己的好朋友。

聽媽媽說,那時(shí)的我,會(huì)用胖乎乎的小手握著書,當(dāng)然是以圖畫為主的書,用眼睛盯著圖看上好一會(huì)兒,仿佛在想象圖里面的故事情節(jié),嘴巴像明亮的月亮一般彎彎地笑著,露出幾顆稀稀落落的珍珠小白牙。時(shí)不時(shí)地,呈現(xiàn)出像思考一般入迷的樣子。

淘氣的時(shí)候,我偶爾會(huì)撕書,看著撕壞的書,我會(huì)哇哇大哭,一副后悔莫及的樣子,媽媽就會(huì)抱起我,細(xì)心地把一塊塊碎片拼在一起,書粘好了,我會(huì)笑得特別燦爛!

長(zhǎng)大一點(diǎn),上了幼兒園,我開始讀有字的書了,有時(shí)候,我看著看著就睡著了,估計(jì)是因?yàn)楣适吕镏v到做夢(mèng)或者夢(mèng)游類的事情了吧!

我自己看累了,媽媽就會(huì)給我講書中的故事,講好玩有趣的故事。那時(shí)我還不敢聽恐怖或悲傷的故事,聽了我會(huì)很厲害的哭,哭聲就像山谷里的回聲一樣,一直連綿不斷地回響著。

六、七歲的時(shí)候,我對(duì)閱讀更感興趣了,真正地愛上了閱讀,書中的字?jǐn)?shù)也越來越多了。我感到閱讀會(huì)讓我的內(nèi)心平靜下來,任何事情不會(huì)再讓我感到疲倦與憤怒。閱讀會(huì)把我?guī)У搅硪粋€(gè)世界,讓我覺得自己躺在了舒適的沙灘上,全身曬著溫暖的陽光!

在我八九歲的時(shí)候,已經(jīng)看以文字為主的書了,小插圖只有幾幅,每讀完一本書,都會(huì)有好多想法蹦進(jìn)我的腦海中,像留給我深刻印象的《黑駿馬》,故事情節(jié)非常生動(dòng),作者是(英)安娜·塞維爾,書中的圖畫非常逼真,非常漂亮,每一幅畫都是一筆一筆地描出來的,精致地讓我很感動(dòng)。

我希望大家多閱讀,在閱讀的世界中,了解更多的知識(shí),收獲更多的美好!

四年級(jí)我愛閱讀演講稿篇十四

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

去年上學(xué)期,班主任孔老師為了培養(yǎng)我們良好的閱讀習(xí)慣,通過多讀課外書來提高我們的閱讀和寫作能力,要求同學(xué)們把自己最好的課外書籍帶到學(xué)校來交換閱讀??桌蠋熯€把各種書分門別類,制作出細(xì)致的讀書表,方便我們交換書籍。那些圖文并茂的書籍、名人故事等都深深地吸引了我,尤其是《藍(lán)色的'海豚島》、《假如能給我三天光明》更是讓我愛不釋手。

交到班上的都是同學(xué)們心愛的書籍,每天早上一到學(xué)校,最熱鬧的換書活動(dòng)就開始了。我都會(huì)在讀書表中東瞧瞧、西望望,唯恐錯(cuò)過一本好書。因?yàn)楹ε潞脮鴷?huì)被同學(xué)們?cè)缫徊綋Q走,所以每天一放學(xué),我就抓緊時(shí)間完成老師布置的作業(yè),然后就開始津津有味的閱讀,我經(jīng)常會(huì)被書中一個(gè)個(gè)開心的故事逗得哈哈大笑,有時(shí)看到好詞好句,我就讀了一遍又一遍,百讀不厭,我還能把書中的好詞好句給背下來。

換書,讓我漸漸愛上了閱讀,每天晚上讀書半小時(shí)成了我的必修課。最讓我高興的是,書柜里的書籍也不再成天“睡大覺”了,一有時(shí)間,我就把它們拿出來認(rèn)真的閱讀起來,我的寫作水平也有了很大的提高。

換書不僅讓我愛上了閱讀,使我體會(huì)到了閱讀的快樂,而且也拓寬了我的知識(shí)面,使我學(xué)到好多課本上沒有的東西。我非常喜歡孔老師組織的換書活動(dòng),它讓我們盡情遨游在書的海洋,真希望這樣的換書活動(dòng)繼續(xù)開展下去!

四年級(jí)我愛閱讀演講稿篇十五

歷史上,多少中華兒女像熱愛自己的鄉(xiāng)親那樣熱愛自己的祖國(guó)。怎么作四年級(jí)我愛祖國(guó)。

演講稿。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是“我愛祖國(guó)”。

“五十六個(gè)星座五十六枝花,五十六組兄弟姐妹是一家,五十六種語言匯成一句話,愛我中華愛我中華愛我中華……”是啊!我們離不開祖國(guó)。

為什么人們總是把祖國(guó)比作母親?有人說:“祖國(guó)用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們。”有人說:“祖國(guó)用她那寬廣的胸懷抱大了我們。”這當(dāng)然都是對(duì)的。因?yàn)闊o論其他的什么詞匯,都表達(dá)不出我們對(duì)祖國(guó)的深厚感情,而只有“母親”這個(gè)詞才能表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最忠誠(chéng)、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情.

是啊,祖國(guó)——母親,母親——祖國(guó),就是這樣緊密相連,連成了一體。

當(dāng)祖國(guó)貧窮的時(shí)候,她的人民就挨餓受凍;當(dāng)祖國(guó)弱小的時(shí)候,她的人民就受辱被欺;當(dāng)祖國(guó)富裕的時(shí)候,她的人民就快樂幸福;當(dāng)祖國(guó)強(qiáng)大的時(shí)候,她的人民就昂首挺胸!

歷史上,多少中華兒女像熱愛自己的鄉(xiāng)親那樣熱愛自己的祖國(guó)。屈原抱石投江,為的是祖國(guó);文天祥慷慨悲歌,為的是祖國(guó);陸游作詩示兒,為的是祖國(guó)。譚嗣同面對(duì)刀殂,臉不變色,他念念不忘的也是祖國(guó)。為了祖國(guó),一代又一代的英雄兒女獻(xiàn)出了自己的熱血和生命。

魯迅先生說過:“惟有民族魂是值得寶貴的,惟有它發(fā)揚(yáng)起來,中國(guó)才有真進(jìn)步。”我們是祖國(guó)母親的兒女,在黨的關(guān)心和教育下,我們正在茁壯成長(zhǎng),我們要牢記黨的教導(dǎo),提高自身素質(zhì),學(xué)好科學(xué)技術(shù),把自己培養(yǎng)為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義接班人,我們要承前起后,高舉鄧小平理論偉大幟旗。我們要用熱血來復(fù)蘇母親的生機(jī),用生命來煥發(fā)母親青春的光彩吧!

謝謝大家!

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

要問我的家在哪里?我會(huì)自豪的告訴你:“我的家在中國(guó)?!蔽覀兊淖鎳?guó)是多么的美麗富饒,繁榮昌盛。可是你們想到過以前清政府統(tǒng)治下的中國(guó)嗎?她是那么的孤獨(dú)無助,她是那么軟弱無能,身體被外國(guó)侵略者一點(diǎn)點(diǎn)地分割。如《南京條約》、《望廈條約》、《黃埔條約》等都顯示出我國(guó)的軟弱無能,顯示出外國(guó)人對(duì)我們的譏笑、刁難與凌辱。于是一場(chǎng)捍衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。

當(dāng)時(shí),國(guó)門洞開,中華人民受到帝國(guó)主義、封建主義的雙重壓迫,民族危機(jī)和社會(huì)危機(jī)空前深重。展現(xiàn)在中華兒女面前的是一片瀕臨慘淡的景象。且不說中國(guó)的領(lǐng)土被外國(guó)人霸占著,更可惡的地方,有些地方還還高高地懸掛著“華人與狗不許進(jìn)入”的牌子。這是為何?是因?yàn)樗麄兦撇黄鹬袊?guó),瞧不起中國(guó)的人民。多么侮辱我們的人格呀!鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),他們喪盡良心;南京大屠殺,他們慘無人道;圓明園的毀滅,搶奪珍寶,燒毀文物,他們放肆,殘酷。

這重重的罪孽,重重的仇恨,深深的烙在了中國(guó)人民的心中。隨即,中國(guó)共產(chǎn)黨成立了。在漫長(zhǎng)的歲月中,她用自己堅(jiān)強(qiáng)的脊梁頂住了幾千年的蒼傷,卻從容不迫,一如既往的為成立國(guó)而不懈奮斗著。從萬里長(zhǎng)征到中國(guó)的解放,他們流下了多少汗水;灑下多少鮮血;拋下多少壯士的頭顱。這是這些中國(guó)人民,在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,讓我們的祖國(guó)翻身了,當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗在天安門廣場(chǎng)冉冉升起時(shí),她莊嚴(yán)的向全世界宣告:中華人民共和國(guó)成立了,中國(guó)人民站起來了,人民當(dāng)家作主了。當(dāng)毛主席那莊嚴(yán)的宣告,震撼了大將南北。全國(guó)上下一片歡騰,多么令人難忘和喜悅呀。那一刻永遠(yuǎn)定格在全國(guó)人民的心中。

我的祖國(guó),我們的黨啊,你的出現(xiàn)就像一座光芒四射的燈塔。照亮了被黑暗籠罩著得中國(guó),指明了中國(guó)人民革命的道路。你雄偉的山峰俯瞰著歷史的狂風(fēng)暴雨,浩蕩的激流充過歷史翻騰的漩渦,驚濤駭浪拍擊峽谷涌起多少命運(yùn)的顛簸。風(fēng)光秀美蘊(yùn)含著瑰麗的傳統(tǒng)文化,五十六個(gè)民族相濡以沫。東方神韻的精彩,人文風(fēng)貌的的風(fēng)流,流傳千古的動(dòng)人傳說。我愛你,祖國(guó)!無論我走到哪里,都會(huì)挽住你那頑強(qiáng)的胳膊自信,自立、自強(qiáng)。

現(xiàn)今,我國(guó)的金融列居世界第二,對(duì)世界起著重要的影響。從神舟五號(hào)到神舟六號(hào)、從神舟七號(hào)到奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì),中國(guó)又留下多少震撼人心的畫面呢?從紅葉似火的香山到巍峨的泰山,從仙境般的大明湖與甲天下的桂林山水,又讓我們驚嘆中國(guó)是怎樣的美麗呢?再回頭看看,我們老祖宗的成就,從張橫發(fā)明地動(dòng)儀到中國(guó)的四大發(fā)明,到傳至今的四大名著,更是讓我們驚嘆,讓我們自豪。是呀,我們的中國(guó)了不起,我們的中國(guó)人民更偉大。他們用自己的力量改頭換面,把昨天的“亞病夫”,變成了今天的第二強(qiáng)國(guó)。她還向世界人宣告:“中國(guó)是無堅(jiān)不摧的東方雄獅?!?/p>

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年,中國(guó)共產(chǎn)黨90年的奮斗史,理論創(chuàng)新史,自身建設(shè)史是一部活生生的教科書。今天,我們回顧黨的歷史,頌揚(yáng)我們偉大的黨的豐功偉績(jī),緬懷那些為革命事業(yè)犧牲的先烈,不僅激發(fā)起我們有為“犧牲多壯志,敢叫日月環(huán)新天的”豪情壯志,更重要的是展望未來,著眼于未來中國(guó)的發(fā)展。朋友們,祖國(guó)需要我們?nèi)ソㄔO(shè),我們?nèi)ネ瓿墒姑?,我們一定要團(tuán)結(jié)在一起,用自己的激情、青春、汗水和辛勞,為鮮艷的黨旗增色,把偉大的的祖國(guó)建設(shè)得更加美好。用一顆愛國(guó)心強(qiáng)大中國(guó)。用自己的力量去捍衛(wèi)世界和平。

我的演講完畢,謝謝大家!

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

民族精神是中華民族的靈魂和脊骨,是中華民族傳統(tǒng)精神與時(shí)代精神的融會(huì)。我認(rèn)為當(dāng)代的民族精神是一種開放包容的精神,隨著社會(huì)的發(fā)展,它現(xiàn)在已經(jīng)成為一種包含自強(qiáng)精神、仁愛精神、勤奮精神、探索精神、創(chuàng)新精神、愛國(guó)精神、氣節(jié)精神、斗爭(zhēng)精神、改革精神和開放精神十個(gè)主要方面。進(jìn)一步建設(shè)和弘揚(yáng)民族精神,是推進(jìn)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)和中華民族復(fù)興大業(yè)的需要。

我們銘記著中華母親的功德,當(dāng)然,我們也不要忘記她所承受的千災(zāi)百難?;叵肫鹑ツ臧l(fā)生的汶川大地震。我們?cè)谀且粫r(shí)刻雖然要很多同胞的生命都停留了,但是從很多事例上都可以看出愛國(guó)。當(dāng)我們從媒體中一知道汶川發(fā)生了8.級(jí)大地震。我們馬上伸出援助之手。那怕只是那一塊錢,正所謂:“積多成少。”不僅只捐錢,物。當(dāng)我們知道要一些受難者還在廢墟中,我們還趕到地震的前一線。這不僅能表現(xiàn)出愛沒有距離,還能表現(xiàn)出我們每個(gè)中國(guó)人的心理都懂得愛國(guó)。

曾經(jīng),我在博物館里看到,一位六十歲的老爺爺。當(dāng)他看到博物館里的老相片,他一邊看,一邊哭。也許他為現(xiàn)在過著那幸福的生活而感到欣慰;也許他那顆愛國(guó)的心在觸動(dòng)這他;也許他為中國(guó)的騰飛而感到幸福。愛國(guó),其實(shí)每個(gè)人都會(huì)做。只要我們走到大街上看到一個(gè)包裝袋,就把它拾起來,放在垃圾箱里。這樣就能實(shí)現(xiàn)出愛國(guó)。愛國(guó),不是用嘴巴說去來,而是用實(shí)際行動(dòng)來證明:每個(gè)人都要愛國(guó),愛國(guó),就是要熱愛祖國(guó)。

讓我們作為一個(gè)愛國(guó)人,去祝福祖國(guó)祝福偉大的祖國(guó)朝著建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的現(xiàn)代化國(guó)家闊步向前。

我的演講完畢,謝謝大家!

四年級(jí)我愛閱讀演講稿篇十六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是五(2)班的xxx,今天很高興能在這里和大家一起分享我的閱讀。我演講的題目是《快樂閱讀》。

很小的'時(shí)候,媽媽每天給我講故事,美麗的童話故事陪伴我幸福成長(zhǎng)。

上小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了自己閱讀,每天遨游在知識(shí)的海洋、書的世界里。到目前為止,我看過的課外書大約有600多本,看過的同名電影100多部。我現(xiàn)在正在看的書是《福爾摩斯探案全集》和《讀者》雜志。相信不少同學(xué)都看過《福爾摩斯探案全集》吧,它是偵探小說的經(jīng)典之作。夏洛克·福爾摩斯這個(gè)家喻戶曉的偵探形象,影響了一代又一代人,也深深地打動(dòng)了我的心。幾遍讀下來,我感覺自己的邏輯推理能力提高了不少呢?!蹲x者》,薈萃了古今中外、名家大家之作,細(xì)細(xì)品讀,就像是品嘗各種美味佳肴。閱讀,不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí),開闊了我的視野,也教會(huì)了我思考,帶給我快樂。

書是人類智慧的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類的良師益友。同學(xué)們,如果你有煩惱,就去閱讀吧,閱讀會(huì)讓你平靜;如果你感到無聊,就去閱讀吧,閱讀會(huì)讓你充實(shí);如果你不開心,就去閱讀吧,閱讀會(huì)帶給你快樂!

同學(xué)們,正值我們學(xué)校第九屆讀書節(jié)正式啟動(dòng)之際,讓我們一起來閱讀,過一個(gè)充實(shí)快樂的童年!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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