總結可以促進我們思考問題的深度和廣度，從而提高我們的思維能力和解決問題的能力。寫一篇完美的總結需要先明確總結的目的和范圍。這些范文可以作為我們寫總結時的參考和借鑒，幫助我們提高寫作水平。
大學生思政課總結篇一
今天聽了這節(jié)思政大課，深受啟迪！特殊的時期，我們釆用了特別的方式來授課。雖然是隔著屏幕在交流，雖然會有一些無奈和遺憾，但未嘗不是一種新的體驗，會讓我們更加珍惜學校的時光，會讓我們重新審視自己的生活。這些天來可能有過焦慮、恐懼和不安，但也會意識到原來平常的生活是這么重要！我們這些煩惱和那些被病魔困擾的人相比是多么微不足道！我們需要克服的困難和那些逆行而上的醫(yī)護人員相比又是多么的眇乎小哉！中華民族是如此的團結和堅強，總是能從逆境中找到希望，這是民族性格中最強大的力量！
大學生思政課總結篇二
2020年春節(jié)期間，突如其來的疫情把流動回家歡喜過年的人們籠罩在對新型冠狀病毒的陰霾之中，奪走了數千生命。但是生命是脆弱的，同時也是堅強的。全國上下萬眾一心，共度難關：中國青年勇于承擔責任，積極奔赴戰(zhàn)場；中國人民共同籌集物資，醫(yī)療資源一波波地輸入重災區(qū)；火神山雷神山臨時醫(yī)院拔地而起；各地政府采取了有力有效的舉措，響應及時；防疫措施不斷升級，共同抑制了疫情的擴散。
疫情對我國的沖擊只是短期的、暫時的，我們國家的目標一定能實現。只要全國人民萬眾一心，我們就有力量。在疫情期間黨和政府及時調整保護擴散的措施，有效的結果獲得了人民的支持，從而出現了一方有難八方支援的局面。
這次疫情提醒了我們，在任何時候都要居安思危、未雨綢繆。遇事不慌，尊重自然、尊重規(guī)律，貫徹綠水青山就是金山銀山的原則，堅持黨的領導，充分依靠群眾。在總結歷史經驗的前提下我們堅信，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，有改革開放以來奠定的物質基礎保障和不斷提升的醫(yī)療衛(wèi)生水平，中國人民一定能夠取得抗疫斗爭的最后勝利！
大學生思政課總結篇三
最后要感謝在整個論文寫作過程中幫忙過我的每一位人。首先，也是最主要感謝的是我的指導老師，______老師。在整個過程中他給了我很大的幫忙，在論文題目制定時，他首先肯定了我的題目大方向，但是同時又幫我具體分析使我最后選取失地農民的養(yǎng)老保險這個具體目標，讓我在寫作時有了具體方向。在論文提綱制定時，我的思路不是很清晰，經過老師的幫忙，讓我具體寫作時思路頓時清晰。在完成初稿后，老師認真查看了我的文章，指出了我存在的很多問題。在此十分感謝李老師的細心指導，才能讓我順利完成畢業(yè)論文。其次，要感謝幫我查資料的張超同學，后期因為實習的關系，不能隨時去學校的圖書館查閱資料，在此也十分感謝他能抽出時間幫我找的一些外文資料。
大學生思政課總結篇四
疫情是一次危機，也是這一代中國青年蛻變的機遇，疫情期間，新時代的青年人沒有做“不知有漢何論魏晉的桃花源中人”，而是成為了奮戰(zhàn)前線的主力軍。少年強則國強，在這場眾志成城的戰(zhàn)斗之后，我們定會迎來一個經歷疫情大考而愈加堅定穩(wěn)健的祖國，“90后”“00后”青年群體定會譜寫出胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德的大寫青春。
大學生思政課總結篇五
“士不可以不弘毅，任重而道遠”，我們中國青年的責任與擔當也在這次疫情中放大，作為學生黨員學習總結完防控疫情思政大課，越發(fā)感覺到自己肩上的擔子，那你知道2020大學生黨員思政大課個人學習心得總結都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關于2020大學生黨員思政大課個人學習心得總結5篇。希望可以幫助大家。
通過這堂課，全面了解了黨中央關于疫情防控的決策部署，充分認識到中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢。廣大同學將牢記時代使命，不負國家囑托，傳承和弘揚愛國主義精神。
今天收看全國大學生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺，通過這次線上課程，我從幾位老師的講解里明白了以下幾點：
1、摒棄殺雞取卵破壞性的方式，適應保護順應自然，堅決杜絕食用野生動物的方式。
2、這次疫情防控就是對共產黨的考驗，彰顯了社會主義的顯著優(yōu)勢。同時間賽跑，與魔鬼較量。堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)?；鶎狱h組織雷厲風行.普通黨員群眾積極投入疫情防控工作中。新的青年朋友們，在推進中華民族偉大復興的實踐中要堅持四個自信、兩個維護，做德智體美勞全面發(fā)展的特色社會主義建設者和接班人。
3、當災難來臨，有無數勇敢的人將其他人擋在身后。在奮斗擔當中體現我們大寫的青春?，F在青春是用來奮斗的，將來青春是用來懷念的，要為這個我們熱愛的中國而擔當奮斗。身為當代大學生，我們應當自覺肩負起自己的使命!
多難興邦，中國向來是一個多災多難的國家，但中華文化卻是世界上唯一一個綿延至今，從未間斷的文明古國，這說明中國人民從來不懼怕災難。這次疫情大考更讓我們看出了中國人民的凝聚力，中國政府的領導力，與中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。在中國共產黨的帶領下，我們一定能度過這次災難。通過這次思政大課，我更加深入的了解了中國人民在抗擊災害時的力量。這是一場生動的公共衛(wèi)生安全教育課，同時更加激發(fā)了我們的愛國注意情懷?？偨Y歷史經驗，增強必勝信心。等到這次疫情真正過去，我們就又會多了一段可歌可泣的歷史，多了一些英雄的人。
近日，在全國上下鏖戰(zhàn)防控“新型冠狀病毒”病魔的特殊時刻，習近平總書記再次針對疫情防控工作作出重要指示。強調各級黨委(黨組)，各級領導班子和領導干部、基層黨組織和廣大黨員要“不忘初心、牢記使命”，團結帶領廣大人民群眾堅定不移把黨中央決策部署落到實處，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。唯有眾志成城，把抗擊疫情作為踐初心、擔使命的實際行動，才能筑起一道道紅色的疫情“防火墻”，打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)。
樹起“眾志成城，同舟共濟”的屏障?！吧赜谔┥?，疫情等于命令，防控就是責任?！?4歲的鐘南山院士一邊囑咐公眾“盡量不要去武漢”，一邊卻掛帥出征。面對疫情，一批批無名英雄們選擇負重前行，把“小家”放在心里、把“大家”扛在肩上。慷慨請戰(zhàn)，逆行而上，報名去抗疫一線?！拔覀冊卺t(yī)療上可能幫不了忙，但是防控知識宣傳、入村摸底排查我們最適合!”面對嚴峻的疫情，大量基層黨員立即返崗就位，入村入戶開展工作，保障廣大人民群眾的生命健康安全。他們將“初心”寫在行動上，將“使命”落在崗位上，眾志成城，為戰(zhàn)勝“新冠”病魔奠定堅實的基石。
樹起“科學統籌，精準把控”的屏障。習近平總書記對疫情防控作出重要指示強調，各級黨委要科學判斷形勢、精準把握疫情，統一領導、統一指揮、統一行動。當前，疫情防控形勢復雜嚴峻，專家預計疫情高峰還未到來，所以，指揮要有力，調度越要統一，最大限度發(fā)揮基層干部在防控一線的作用。上級部門要做好規(guī)劃部署和相互之間的溝通協作，避免重復報送各類表格，產生同一件事多個部門作不同要求等形式主義，讓基層勻出更多的精力切實投入到對抗疫情的戰(zhàn)斗中。
樹起“擔當作為，守土盡責”的屏障。疫情面前，沒有“誰應該、誰不應該”之說，切忌“拈輕怕重”，每個人都有責任。公群眾有做好自身防控，配合黨和政府的防控工作之責;企業(yè)有發(fā)揮社會責任擔當之責;黨員干部有維護人民利益和保障人民生命安全之責。擔當作為無小事，在病魔面前，每個人守土有責，尤其是基層黨員干部要沖鋒在前，爭當執(zhí)行防控措施的表率，爭當堅守崗位的表率，主動承擔黨組織分配的任務，認真做好防疫宣傳、監(jiān)測檢查、跟蹤摸排等工作，把人民群眾的生命安全裝在心里為疫情防控提供堅強保障。
病毒兇未已，萬馬戰(zhàn)猶酣。相信在黨的堅強領導下，英雄的中國人民定能齊心協力，戰(zhàn)勝“新冠”病魔，武漢加油!中國加油!
庚子新春，疫情無情!在這場眾志成城、同仇敵愾的戰(zhàn)斗中，中國人民的團結信念和責任感令世界印象深刻，在今天下午的大學生防疫思想政治課中，我們深深體會到祖國在防疫抗疫戰(zhàn)略中的英明領導和及時有效的應變措施，也明白了一直奮斗在防疫抗疫最前線的醫(yī)護人員舍家保國的偉大情懷。
通過這堂疫情防控思政課，我更深刻地理解了中華民族偉大的民族精神?；赝麣v史，中華民族幾千年生生不息，歷經了無數的艱難險阻，卻從未被打垮，而是不斷在磨難中奮起，這正是因為“我們的血液中流淌著中華民族的優(yōu)秀基因，這是我們攻堅克難、走向復興的底蘊和自信?！痹谶@個抗擊疫情的特殊時期，全國人民風雨同舟、萬眾一心，無數一線工作者舍小家顧大家，他們是最美的逆行者!作為青年一代，我們應該從戰(zhàn)“疫”大考中認識中國，用責任與擔當譜寫青春篇章，為實現“國家富強，民族振興”貢獻力量!
我們應該致敬每一位在一線與病魔抗爭的醫(yī)護人員，中華民族正是因為有著無數敢于直面艱難險阻的英雄，才使得如今的社會主義制度朝氣蓬勃，充分體現社會主義制度在應對突發(fā)的公共衛(wèi)生事件調度有方，宏觀協調得當，也讓世界人民對中國特色社會主義現代化制度的高效率防控刮目相看，我們堅信:沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來，我們一起攜手走向更加美好的未來!中國加油!武漢加油!
鼠年鐘聲敲響，新型肺炎病毒感染的肺炎疫情卻牽動著國人的心，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，全國人民萬眾一心，全國各地全力進行防控，遏制疫情蔓延。作為疫情戰(zhàn)場中心的武漢更是核心的主戰(zhàn)場，在醫(yī)護人員、醫(yī)療物資、生活物資瞬間缺乏的情況下，每個中國人的心都凝聚在一起。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，白衣天使奔赴戰(zhàn)場，他們沒有一個人抱怨工作的辛苦，一位院長曾說過：“他們能睡上四個小時已經是很幸福了?！彼麄兪恰白蠲滥嫘姓摺?。作為學生來說，我們沒有能力上戰(zhàn)場，也沒有能力去幫忙，那么我就努力做到，保護好自己，不添亂就是做貢獻。由于新型冠狀病毒學校也延遲了開學世間，那么大家在家中也不應該松懈，要堅持鍛煉，按時吃飯睡覺，多讀書，充實自己的生活。
平時，我也經常觀看新聞，從剛開始毫無察覺，到疫情消息迅速占領熱搜第一，這次收聽看到人數變化的圖線，勾起了我這段時間的回憶。是的呀，剛開始時我只是在新聞上看到武漢的新型冠狀病毒感染狀況，幾日的人數激增讓我心驚。早時原本我還想象經歷03年“非典”是什么感覺?但此次我經歷了一世難忘的“新冠”。迅速地，我們這邊的村鎮(zhèn)都封閉了，四處傳播周圍哪個鄉(xiāng)鎮(zhèn)有感染者，有的謠言讓我們害怕，原來生命如此脆弱，災難如此近。這次全國大課讓我對新型冠狀病毒有了更進一步的了解和認識，學習并掌握了預防措施。在圖片中，我們看到84歲逆行前往武漢抗疫的鐘南山院士，火神山、雷神山、方舟醫(yī)院的建筑工人，看到了一張張布滿勒痕的臉、一位位為了避免感染剪了發(fā)辮的護士姐姐，一個個蜷縮在地上的身影……是的呀，她們是真正的人民英雄。當我看到武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇身患漸凍癥仍沖在前線與時間賽跑挽救生命，70多歲的李蘭娟院士每天只睡3小時，帶領團隊為研制特效藥品而耿耿不寐時，我的內心顫動了。為了抗疫，一方有難，八分支援。從全國各地運輸生活物資和醫(yī)療物資前往武漢的車輛陸陸續(xù)續(xù)，全球多個國家支援我們，我感受到了人們團結堅固的抗疫堡壘，他們用行動向我們詮釋了什么是大愛無疆。疫情尚未結束，我們仍需努力，我愿做一名追光者，以英雄楷模為榜樣，讓青春發(fā)光發(fā)熱!
這是一場艱巨但又必勝的“戰(zhàn)役”，這是一場全民動員、眾志成城的“戰(zhàn)斗”。面對疫情，要牢筑我們的身體和精神“防線”，在黨和政府的領導下，統一包含人民群眾、醫(yī)療科研、社會組織等強大“戰(zhàn)線”，堅決打贏這場疫情防控“阻擊戰(zhàn)”。我們聚焦微觀人群，不得不提的是老黨員這個群體，在疫情面前，他們堅決“亮劍”。
“戰(zhàn)疫”中他們帶頭講自律，坦誠不隱瞞。這段時間來，一些人知道自家有或者接觸武漢旅居史的要隔離觀察，過不了心理和思想關，所以存在瞞報情況，最后導致了更多的傷害。我們的一些老黨員就主動站出來，不但坦誠自己的真實情況，還主動協助我們的醫(yī)務人員、政府工作人員等工作，更好地對當地的返鄉(xiāng)人員進行了全面的摸排，這其中難免會遭到一些人的埋怨，但他們出于整個疫情防控的全局和大義，承受住壓力，做好表率。
“戰(zhàn)疫”中他們就認這個理，倔強不退步。在打好疫情“阻擊戰(zhàn)”的過程中，他們自覺到街頭小巷勸散集聚人員，他們主動勸散紅白喜事、宗教信仰等群體性活動，他們不講通融，就認這個理兒，一定要確保把這件事給落實了才行。他們自己守在村口路頭，不讓人員隨意進出，他們干事一絲不茍、“不講情面”。他們主動到“自我隔離”人員村蹲守，保證他們“乖乖待在家里”度過觀察期。盡管遭受不少的謾罵和誤解，他們依舊義無反顧，頂著壓力上，他們篤定“責任重于泰山”，這場“戰(zhàn)疫”容不得絲毫疏忽和大意。
“戰(zhàn)疫”中他們做得非常細，細摳不含糊。這些老黨員，他們做得非常細，他們細摳各類宣傳標語，看專業(yè)術語用詞是否規(guī)范;他們會親自到各老人活動場所、商店、村部查看廣播工具，確保正常使用;他們會親自督看口罩回收垃圾桶是否定點擺放、廢棄口罩是否做破壞處理;他們會不定期到街頭巷尾去查看是否有不戴口罩、感冒人員流竄，積極配合醫(yī)務人員和政府人員的工作。他們把工作做得很細，不容得一絲敷衍。
“戰(zhàn)疫”中他們干的接地氣，實在不漂浮。我們的一些群眾，特別是農村地區(qū)，有些群眾的文化素養(yǎng)比較欠缺，存在不識字和聽不懂普通話和對于一些政策措施不理解等問題。這時候，老黨員們又站了出來，他們把一些疫情防控的基本知識用圖畫的形式表現出來，編制地方群眾易于接受的“順口溜”，結合地方特色制成“防疫山歌”“防疫小曲”等。他們還自覺蹲守在公告面前或者入戶宣傳，用本地話和實例解讀相關的科普知識和政策措施，他們打通了政策舉措宣傳和落地之間的“橋梁”。
在這次必勝的“戰(zhàn)疫”中，我們要及時用好、亮出老黨員群體這把“寶刀”，讓老黨員的特殊作用充分彰顯，讓這場“戰(zhàn)疫”調動更多力量，讓舉措落實的“最后一公里”打通，我們堅信在眾志成城的奮戰(zhàn)中，病疫將徹底被掃滅，我們必將取得完全徹底的偉大勝利。
大學生思政課總結篇六
2017年,中共中央發(fā)出了《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》,明確指出大學生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。加強和改進大學生思想政治教育，具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。
在黨中央的領導、號召和院團委的積極支持下,我系為進一步認真學習、研究、領會、貫徹中央、省、院有關大學生思想政治工作的文件和精神，全面學習我系大學生思想政治工作的成功經驗和有效方法，科學分析目前大學生思想政治工作的現狀、存在的問題、面臨的形勢和任務，利用一切可以利用的渠道來加強我系大學生的思想政治工作，三年來我系通過開展一系列的活動切實加強和改進大學生思想政治教育，收到了顯著效果，取得了不小的成績。
我系具體的工作如下
告；《思政教育實際出發(fā)》——關于“加強和改進大學生思想政治教育”講座等。極大地提高了我系學生的思想政治修養(yǎng)。 第二、我系還充分發(fā)揮我系系刊編輯部、學生干部及各班委的影響力和宣傳功能，加大力度加強思想政治教育，努力為加強思想政治教育工作的實踐提供科學的理論知識和服務。在xx年中，我系結合紀念鄧小平同志誕辰100周年之機，認真組織開展鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論研究，在系刊《火花》設置理論學習專題，不斷把學習、宣傳、貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想高-潮引向深入，推向前進。并積極配合團中央關于加強團員意識教育活動，《政法在線》刊物出版團知識理論專輯，為全系同學提供學習的平臺。進一步增強大學生的思想政治素養(yǎng)。
第三、我系開設“學習弘揚傳統民族美德”的講座，紀念抗戰(zhàn)勝利征文及運用《政法在線》、《火花》、班級宣傳等渠道，開展民族精神宣傳活動，增強學生的社會責任感與民族自豪感。通過各種渠道各種方式，加強學生的愛國主義精神，使學生深入認識黨的當前的歷史任務和先前的革命形勢，弘揚民族精神培養(yǎng)民族情感，加強精神方面的建設用科學的理想信念觀教育指導學生。努力樹立學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時，我系在xx年即新中國成立55周年及xx年的紀念抗戰(zhàn)勝利60周年等重大節(jié)日、重大事件，深入推動愛國主義教育，積極配合黨中央加強大學生的思想政治的修養(yǎng)。
第四、我系學生思想道德修養(yǎng)的提高還集中表現在學生的專業(yè)課及思想品德課等所取得的成績和學生干部的素質及工作方面。我系在學生工作方面具有一套制度化、規(guī)范化、程序化的體系。目前我系系級學生干部b類以上99人。學生干部大多具有較強的責任感與積極性，在師生配合、學生干部間的協調工作中都作出了較好的成績，并在四大組織間開展經常性的例會，進行各部門的工作總結、工作交流及工作計劃匯報，從而達到了工作有反饋、工作有頭緒、工作有效率的目的，使我系的團學工作更好地展開。
同時，在學院的各種賽事中都能見到我系學生的身影，我系學生在院系各項賽事中都取得了較好的名次。如在04—xx年的“兩賽”，我系學生積極參與，政法系獲得總體分第二名的好成績等。這些都是我系學生思想道德修養(yǎng)、精神文明及行為規(guī)范的建設中的閃光點，都充分體現了在黨中央和院團委的領導下，我系思想政治工作的光輝成就。
但是，我們不得不承認，我系在加強學生思想政治道德修養(yǎng)方面還存在著一些不足的地方，如：有的學生仍然心理素質不高、承受能力不足等。接下來我們也一定會改正近年來工作過程中的不妥和缺陷，努力吸取經驗和教訓，積極貫徹黨的號召和院團委的指示，將加強大學生思想政治教育工作做到實處，真真正正地提高大學生的思想政治素質。
尊敬的`各位領導、各位同仁：
大家上午好！根據學校的安排，下面我就近幾年學校結合學生管理開展德育工作的情況向領導們作匯報。
為深入貫徹《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發(fā)【2004】16號）和自治區(qū)《關于進一步加強和改進我區(qū)大學生思想政治教育的意見》精神，全面落實《xx市青少年思想道德建設工作目標管理責任書》，根據學校統一部署，我校立足實際，自加壓力，團結拼搏，創(chuàng)造性地開展工作，較好地完成了各項工作任務，有力地促進了學校大學生思想政治教育工作的快速發(fā)展。
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大學生思政課總結篇七
為將高校思政課教學優(yōu)勢轉化為防疫斗爭的強大力量，3月9日，由教育部社會科學司、人民網聯合舉辦的“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”在武漢工程大學師生中引起了熱烈的反響。
在這個特殊時刻，從醫(yī)務工作者到人民子弟兵，從公安民警到基層干部，從志愿者到快遞小哥……14億中國人萬眾一心、眾志成城，創(chuàng)造了一系列的戰(zhàn)“疫”中國速度、中國奇跡，四位教授的授課深刻解讀了以習近平同志為核心的黨中央關于疫情防控的決策部署，分析了中國戰(zhàn)疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述了防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事。武漢工程大學師生認真組織收看學習，并紛紛表達了自己學習體會和感悟。
2019級學生劉萌：有人說2020的開頭很難，每一人都在負重前行。一批批醫(yī)務人員陸續(xù)馳援湖北，為職責舍愛前行。離別滿是淚光，但目光中卻充滿了信任和大愛?！段也皇撬幧瘛吩汀八巶b陸勇”奔赴印度，發(fā)回3000個護目鏡、3000個n95口罩。八方馳援，愛心匯流，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，這樣的平民藥俠很多。大家都為打贏戰(zhàn)“疫”憋著一口氣、出著一份力。在這個時候，我們更清楚地知道“眾志成城”的力量，當下的中國需要被記錄被書寫。
2019級學生雷靖宇：人類的偉大之處便在于盡管前路艱險仍不失向前的勇氣。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。此時此刻，危險中的逆行者們仍然在一線奮戰(zhàn)，熬過了疫情初期的絕望、無助，終于來到了萬物蘇生的季節(jié)。作為一名青年，也許現在難以做出卓越的貢獻，也許看著遠行的背影無能為力，也許為病毒所困、無法出行更無法回校。但正如國家受到一次大考，青年也在接受磨煉;這樣一段空閑時間，正好用來豐富與沉淀自己，讀書、學好專業(yè)課與志愿活動都是不錯的選擇。在此后可能出現的災禍或困境中，這些付出終有用武之地，那時我們不用再捶胸頓足感嘆無能為力。
2018級學生靳易橋：中華民族在這樣的磨練考驗中砥礪前行，一次又一次奮起斗爭贏得了今天的中國，在面對這次戰(zhàn)疫時中國依舊有著必勝的心;王教授和馮教授帶我們回顧了中國歷史與這次大戰(zhàn)的聯系，總結歷史帶給我們的經驗，讓我學習到歷史思維的重要性的同時還要辯證的看待問題，正如習近平總書記說，越是這個時候，越要用全面、辯證、長遠的眼光看待我國的發(fā)展。我們新生的一代人，在面對這場戰(zhàn)疫之時依然像前輩們一樣勇敢奮戰(zhàn)，為祖國奉獻自己的一份力量。
2018級王佳靜：薪火相傳，代代相繼?！扒澳銈儽Ｗo我們，現在我們守護你們?！鄙頌?0后的我或許對青年這個詞更加敏感。如馮教授所說，90后和00后作為新一代青年似乎被貼上很多標簽。這次疫情也正好給我們了一個展示自己及鍛煉自己的機會。青年醫(yī)護人員及青年志愿者的故事幾乎實時都有更新，很多次我也像馮教授一樣眼眶濕潤。我們會讓自己的青春夢想綻放在民族復興的夢想中。
2017級學生董陽達：第一次以這樣特殊的形式上一堂意義非凡的思政大課，尤其是像我們這些與武漢有密切聯系的人。在聽完這四位老師的講解后，都會有著更深刻的體會和感觸。馮秀軍老師提說在此次戰(zhàn)擊疫情戰(zhàn)役中，90后00后的醫(yī)護人員，人數達到1.2萬人，占總醫(yī)護人員的三分之一。“哪里有什么英雄，只不過是一群孩子換了一身衣服而已?！痹跒碾y來臨時，我們雖無法去一線治病救人，但我們懷著一腔熱血做自己力所能及的事，哪怕再苦再累，我們無怨無悔。
2017級研究生郭競知：課程中，秦宣教授講授中國特色社會主義制度優(yōu)勢時，提到“基層黨組織”在這次疫情中的“雷厲風行”。從疫情初期，我便親身感受到了居住地社區(qū)黨組織、區(qū)政府細致入微地一遍遍地核查自己的武漢返鄉(xiāng)信息，居家隔離后社區(qū)黨員每日協助進行消殺、生活物資采購。在嚴峻的疫情戰(zhàn)中，基層社區(qū)黨組織的關愛，安撫了我恐慌的情緒，送來了溫暖。作為一名武漢的大學生黨員，我也時刻關心著學校戰(zhàn)擊疫情的情況，得知學校的領導和老師們親自上陣，與留校學生共進年夜飯、老師們化身一線網格員、校醫(yī)院醫(yī)生赴一線戰(zhàn)斗，心中甚是感動和感慨。為我們以德樹人、以身踐行、守護著工大家園的老師們感到驕傲，同時也希望老師們做好防護，期待工大校園再相聚。
2016級學生王洋：從一月中下旬疫情暴發(fā)到現在，在身處一線的醫(yī)護人員、科研人員、志愿者等各方面力量的共同努力下疫情已經得到了有效的控制，但國內外形勢依然嚴峻。在這戰(zhàn)疫的斗爭中，除了封城封村導致的生活不便，最令人印象深刻的就是那一張張一線醫(yī)務工作者的照片。國有難，操戈披甲，人有危，眾士爭先?！耙咔椴恢梗覀儾簧ⅰ?，這是一位醫(yī)務工作者的話。我們就在疫區(qū)，作為學生，可能做出的貢獻有限，聽從國家安排，不到處走動，配合好社區(qū)居委會工作，就已經是最大的貢獻了。疫情防控是一場不見硝煙卻生死攸關的戰(zhàn)斗，這場戰(zhàn)斗雖然艱苦，但我們充滿信心，我們堅信，災難必將過去，勝利必將到來!
2016級學生唐雅雪：觀看全國大學生疫情防控思政大課后，通過各位教授關于思政與疫情相結合的授課方式，我感受到了黨中央集中統一領導的強大力量。疫情發(fā)生時，黨和政府就快速建立起防控疫情體系。初始階段，黨中央便下令封鎖城市，避免疫情的大規(guī)模傳染，這對于國家乃至整個世界都是很大的貢獻。雖然此次公共衛(wèi)生災難十分巨大，但是中國共產黨在這次疫情面前始終保持冷靜，積極采取措施，彰顯了黨中央統一領導的強大力量。實現中華民族偉大復興的過程中，不會一帆風順，但只要黨中央與人民緊緊團結在一起，我們終將戰(zhàn)勝疫情。
2016級學生劉墨曦：疫情從暴發(fā)開始迄今已兩月。這段時間來，中國軍民團結一心，疫情得以有效遏制。隨著確診和治愈人數變動的，還有我的內心，我也終于體會到魯迅先生的一段話—愿中國青年都擺脫冷氣只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光，就連令螢火一般，也可以在黑暗中發(fā)一點光，不必等候炬火。課上中國戰(zhàn)疫對世界的貢獻對我感觸頗深。我們一直都強調，世界發(fā)展到今日，全球已構成人類命運共同體。人民的努力，帶來了疫情狀況的向好發(fā)展，秦宣教授等的講話亦令我感受到祖國的強大，戰(zhàn)疫過程，已完完全全體現了中華兒女的團結愛國之情!
輔導員史夢璐：因為在疫情心理援助中會聽到很多災難的故事，我在家認真地念叨著“人如果真的發(fā)生很不好的事情，到底該怎么看待呢?”，感覺像是思考了一個了不起的專業(yè)問題、人生問題。三十多年務農的爸媽說“要怎么看待呢，發(fā)生都發(fā)生了，日子還要過，人總是要往前看的”。我有些豁然開朗的驚喜，被“樸實的樂觀”所打動。今天，又一次被打動，原來這種樂觀源于歷史、源于文化、源于民族。多少年來，我們的人民和國家本就是迎著千難萬難一路走到今天。災難帶來悲傷，卻也成就堅強，于國于民都是這樣。這樣的品質還有很多，它深入到骨血里，無關身份地位，樸實又偉大。又想起去年暑假在延安時藍天白云中的一展展紅旗、大樹蟬鳴下的一個個故事，一代人庇佑一代人，乘足了涼的我們怎么能不去伸展自己的郁郁蔥蔥?有些恩，報不了，只能傳承。
輔導員柯賢忠：有一座城叫“眾志成城”，有一顆心，叫“萬眾一心”。新冠肺炎疫情牽動著每一位中華兒女的心，也讓我們看到了中國力量和中國擔當。作為一名輔導員，雖不能夠與許多90后一樣奮戰(zhàn)在戰(zhàn)疫最前線，卻可以立足工作崗位，以“立德樹人為”己任，以“三全育人”為導向，引導同學們立足學業(yè)專業(yè)，在學習和實踐中追求進步、開拓進取，用最直接最樸素的方式為戰(zhàn)疫貢獻力量。共同用青春之我、奮斗之我，為中華民族復興鋪路架橋，為祖國發(fā)展添磚加瓦，成為有理想、有本領、有擔當的時代新人，用青春譜寫新時代的責任與擔當。
輔導員熊兆勝男：上周三，我在美國的朋友告訴我，他打算填撤僑表了。一月，我在日本的朋友因為過年回家，而導致目前無法繼續(xù)學業(yè);我很親近的妹妹也因無法返回澳洲而打算辦理休學。新冠肺炎快速且洶涌的成為了全球性問題。當疫情首先在中國暴發(fā)，我們看到了許多國家對中國伸出援手;也看到了在疫情全球化的當下，習近平總書記提出的構建人類命運共同體理念的重要與必要。我們在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭里，慢慢學會如何譜寫“大寫的青春”。
大學生思政課總結篇八
面對新冠疫情這場突如其來的嚴峻挑戰(zhàn)，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，全黨全軍全國各族人民萬眾一心、眾志成城，團結奮戰(zhàn)、共克時艱，打響了疫情防控的阻擊戰(zhàn)。
1.黨的堅強領導是戰(zhàn)勝疫情的根本保證。
在抗擊疫情的關鍵時刻，以習近平同志為核心的黨中央把方向、謀大局、定政策，始終發(fā)揮總攬全局、協調各方的領導核心作用。這是我們打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)的根本政治保證。
2.中國特色社會主義制度是戰(zhàn)勝疫情的最大優(yōu)勢所在。
堅持全國一盤棋。以習近平同志為核心的黨中央指出，疫情防控不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問題，而是全方位的工作，是總體戰(zhàn)，各項工作都要為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持。一方有難，八方支援。這是中華民族的優(yōu)良傳統，也是社會主義制度優(yōu)越性的集中體現。
3.人民是戰(zhàn)勝疫情的不竭力量源泉。
堅持以人民為中心，堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭，是踐行我們黨的初心和使命。緊緊依靠人民群眾，是我們有能力、有信心、有把握戰(zhàn)勝疫情的力量源泉。全民動員，群防群控。
萬眾一心，眾志成城。堅持人民主體地位，依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)，是我們黨戰(zhàn)勝一切困難和風險的根本保證。在抗擊疫情中，我們黨始終堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動，把群眾路線貫徹落實到抗擊疫情全過程和各方面。
大學生思政課總結篇九
2020年注定是不平凡的一年，冠狀病毒來勢洶洶，沖散了我們過年的喜悅，帶來了一場艱巨的考驗。疫情的壓迫感不斷擾動著人們的心弦，但是中國人民沒有崩潰，中國政府也沒有屈服于病毒的強大。近代以來，中國人民經歷了太多太多的磨難，付出了太多太多的犧牲，但是無論多大的困難，中國人民都不曾想過“失敗”二字，中國人民總能團結一致，共克難關。多難興邦！每逢磨難當頭，都能激發(fā)偉大的愛國情懷和無窮的斗爭力量。中國14億人民在中國共產黨的統一指揮下，一定能戰(zhàn)勝疫情，迎來明日的曙光。這次疫情帶來的不只有磨難，還有中國人民更強的民族自信和國家凝聚力。春天已經來了，充滿力的中國也將從陰霾中探出身來，以振奮人心的面貌矗立于世！中國加油！
大學生思政課總結篇十
大學基本上分為三篇：學習、生活及個人思想。
學習篇。
學習是學生的職業(yè)，上大學我想以該記住并理解這句話。大學的學習其實“很像吃自助餐先把錢交了吃不吃在你學不學在你”！總結一句話就是態(tài)度問題！你一定要記住這句話，還要領會這句話的意思，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。大學學習與中學學習截然不同的特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學習。因此，培養(yǎng)和提高自學能力，是大學生必須具備的本領。大學的學習不能象中學那樣完全依賴教師的計劃和安排，學生不能只單純地接受課堂上的教學內容，必須充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揮自己在學習中的潛力。這種充分體現自主性的學習方式，將貫穿于大學學習的全過程，并反映在大學生活的各個方面。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。同時我也明白了一個道理——“山外有山、人外有人”，所以不能滿足于現狀，應該時刻鞭策自己努力奮進，不斷學習新的知識，才不會故步自封。對于我們安全工程專業(yè)的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。放假的時候曾到工程實地進行過實踐，讓我更加深入的了解我所學習的專業(yè)。實踐期間，我學到了許多在書本上沒有的知識，讓我對這個專業(yè)產生更為濃厚的興趣。對于我自己能力的提高也有幫助，鍛煉了我全方面的能力，讓我對自己更有信心。
生活篇。
大學生活其實是很散漫的但你能否在這散漫地生活中獨立，是一件很有難度的問題，
所為的獨立不是一個人為主而是學會溝通學會獨立學會學習地方法！大學時期的校園生活是豐富多彩的，剛進校門時，校園里就貼滿了招生的廣告和五花八門的社團，你可以根據自己的性格愛好參加。那時，我也積極參加過兩個社團，并進行了一些活動。還參加過過許多學校舉辦的舞會，和同學去舞蹈協會學習跳舞，這些經歷最大的收獲就是讓我的身心時刻保持愉快，可以認識新的同學，開闊自己的視野，學習別人的長處。同時，參加過社會實踐活動，為tcl和創(chuàng)維電視做促銷員，這些活動都極大的豐富了我的生活，讓我在自力更生的同時，體會到了賺錢的不易，更能理解父母辛苦供我上大學的艱難。如果說大學生活給了我什么的話，那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以后的漫長人生路做好了鋪墊。的'確，這個社會有很多讓人不滿意的地方，尤其是當你真正步入社會做點事情的時候。有句話叫做：“你可以不誠實，但是不可以不保持正直”恰到好處的為我們提供了解決這個問題的一個很好的原則。誠實固然是一種很好的品質，然而在面對一個經常不誠實的對象時就另當別論了，不然就會吃虧。在個人生活當中，誠實自然是莫高于此的。然而，我們處事或生活過程中，正直才是可以永遠堅持的。
個人思想篇。
在思想上，我經歷了很大的轉變。高中時期是為了準備高考，而進入大學，就進入了一個自由、無拘束的天地，沒有人管你，你必須有高度的自我約束力。做到自律、自學、自省。我從一開始的散漫自由漸漸轉變的自律、自學。在思想上端正態(tài)度，樹立人生目標、學習目標。大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。一個真正優(yōu)秀的大學生應該保持雄心，羅曼蒂克式的雄心！在現實的前面還要放好雄心的位置，無論現實多么殘酷都不應該散盡雄心，任何時候都對自己的努力滿意，保持微笑。在雄心規(guī)劃下的目標，計劃可以作為激勵的一個來源，引領困境前行！執(zhí)著是一個人最難得的品質，揚棄急功近利和浮躁的心，經久必成！有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。
總結篇。
大學生思政課總結篇十一
堅持全國一盤棋，集中力量辦大事，這是中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，也是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的有力保證。從抗擊非典疫情到防控甲型h1n1流感，從快速應對h7n9禽流感到控制寨卡等傳染病輸入，我國應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的實踐表明，發(fā)揮好制度優(yōu)勢，各地各部門各司其職、通力合作，我們一定能有效控制疫情。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視，中央政治局常委會已兩次召開會議專題研究部署疫情防控工作，中央應對疫情工作領導小組多次開會研究部署疫情防控工作，中央指導組積極開展工作。在黨中央堅強領導下，各方面共同努力，防控工作正有力開展。面對依然嚴峻復雜的疫情形勢，只有進一步凝心聚力、科學施策，才能有效遏制疫情蔓延勢頭、堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
疫情防控是一場阻擊戰(zhàn)，也是一場總體戰(zhàn)。各地區(qū)各部門必須增強大局意識和全局觀念，堅決服從中央應對疫情工作領導小組及國務院聯防聯控機制的指揮，自覺在大局下思考，在大局下行動。疫情面前，全國各地休戚與共。各地區(qū)各部門采取舉措，既要考慮本地區(qū)本領域防控需要，也要考慮對重點地區(qū)、對全國防控的影響。要主動融入聯防聯控、群防群治的治理大網絡，做到相互協作、共克時艱。
堅持全國一盤棋，打好防控總體戰(zhàn)，需要堅持兩點論和重點論的統一，著力做好重點地區(qū)疫情防控工作。只有集中力量把重點地區(qū)的疫情控制住了，才能從根本上盡快扭轉全國疫情蔓延局面。當前，湖北省特別是武漢市仍然是全國疫情防控的重中之重。要重點抓好防治力量的區(qū)域統籌，堅決把救治資源和防護資源集中到抗擊疫情第一線，優(yōu)先滿足一線醫(yī)護人員和救治病人需要。要進一步完善和加強防控，嚴格落實早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療措施，完善和強化防止疫情向外擴散的措施。各地區(qū)要強化社區(qū)防控網格化管理，做好春節(jié)后返程疫情防控工作，采取更加周密精準、更加管用有效的措施，切實防止疫情蔓延。
疫情防控不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問題，而是全方位的工作，各項工作都要為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持。從加強醫(yī)療防護物資供應到加快應急科研項目攻關，從確保蔬菜、肉蛋奶、糧食等居民生活必需品供應到做好宣傳教育和輿論引導工作，防控工作環(huán)環(huán)相扣，任何一個環(huán)節(jié)都不能掉鏈子。疫情就是命令，防控就是責任。壓緊壓實各方責任，把各方力量調動起來，把各項工作做細做實，匯聚起眾志成城、同心“戰(zhàn)疫”的磅礴力量，就沒有戰(zhàn)勝不了的病魔，就沒有跨不過去的溝坎。
打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們要有“咬定”的狠勁兒。咬盯疫情，有的放矢。要充分發(fā)揚黨員干部艱苦奮斗精神，激發(fā)關鍵時刻沖得出、危難之際豁得出的帶頭風范。要堅持依靠群眾，鍛造出群防群控、聯防聯控的銅墻鐵壁。要保持科學嚴謹的工作作風，實事求是，公開透明，及時為人民群眾注入穩(wěn)心劑、凝心劑。咬盯疫情，更要有“決不讓疫情魔鬼藏匿”、不獲全勝不收兵的狠勁兒，對自己狠一點，舉措更嚴一點，防“疫”的勝利就多一層，就能早一刻為群眾的生命財產搭好“安全線”、筑牢“堡壘墻”。
打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們要有“立根”的頑勁兒。越是艱難越向前，越是艱難越挺立，這就是頑勁兒。我們向“疫魔”宣戰(zhàn)，全民都在“狙擊”，每個人都是逆行者?！耙咔槲磥?0天至兩周或迎來高峰期”，更需要我們攜手逆行，攜手抗擊，萬眾一心、共克難關。對于個體來說，天降大任，苦心志，行拂所為，在危難中得以鍛造，對一個國家也是如此。實踐告訴我們：越是經歷過艱苦環(huán)境磨煉的國度，生命力越是頑強，越是倔強，因為她的“根”深深地扎在“巖石”之中。
打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們要有“千磨”的堅勁兒。自強不息、勁健有力是中華民族固有的精神基因。曾記否，我們之所能歷經無數戰(zhàn)亂饑荒、屢受外敵欺侮侵略而始終懷揣夢想，不折不撓、奮起抗爭，愈挫愈勇、奮發(fā)圖強，一路高歌前行，就是因為我們骨子里那股“寧折不可曲”的堅勁兒。面對“疫情”蔓延，不恐慌，不麻痹，心理上藐視，行動上重視，方法上科學，這才是我們戰(zhàn)“疫”的正確打開方式。
打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們要有“任爾”的豪勁兒。要游泳總會嗆水，要前進總會遇阻，凌寒暑而不渝其色，這就是我們的豪勁兒?！敖y一指揮、統一協調、統一調度，令行禁止”，這是我們體制的優(yōu)勢和制度的力量，也正是我們打贏這場戰(zhàn)“疫”的信心之源、活力之源、動力之源。越來越多的患者被治愈出院，病毒疫苗和藥物的研發(fā)也在不斷推進，頻傳佳音，這就是勝利的成果、希望的曙光。
櫛風沐雨，不畏浮云，自信擊“疫”，我們一定能破“疫”前行、行穩(wěn)致遠!
大學生思政課總結篇十二
持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。但是未來，我們所不知道的未來，那也許充滿光芒，也許也會有些許黑暗的未來，就在我們眼前。兩年前當我來到這個學校的時候，還是一個懵懂的孩子，對這里的一切都是那樣的好奇而新鮮；如今兩年轉瞬離去，已經長成一個青年，對現實與未來也有了一些自己的認識和看法；在即將結束這段人生歷程的時候，回想我大學生活，可謂是一幅多彩、別致的圖畫。
大學基本上分為三篇：學習、生活及個人思想。
學習篇。
學習是學生的職業(yè)，上大學我想以該記住并理解這句話。大學的學習其實“很像吃自助餐先把錢交了吃不吃在你學不學在你”！總結一句話就是態(tài)度問題！你一定要記住這句話，還要領會這句話的意思，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。大學學習與中學學習截然不同的特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學習。因此，培養(yǎng)和提高自學能力，是大學生必須具備的本領。大學的學習不能象中學那樣完全依賴教師的計劃和安排，學生不能只單純地接受課堂上的教學內容，必須充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揮自己在學習中的潛力。這種充分體現自主性的學習方式，將貫穿于大學學習的全過程，并反映在大學生活的各個方面。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。同時我也明白了一個道理――“山外有山、人外有人”，所以不能滿足于現狀，應該時刻鞭策自己努力奮進，不斷學習新的知識，才不會故步自封。對于我們安全工程專業(yè)的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。放假的時候曾到工程實地進行過實踐，讓我更加深入的了解我所學習的專業(yè)。實踐期間，我學到了許多在書本上沒有的知識，讓我對這個專業(yè)產生更為濃厚的興趣。對于我自己能力的提高也有幫助，鍛煉了我全方面的能力，讓我對自己更有信心。
生活篇。
大學生活其實是很散漫的但你能否在這散漫地生活中獨立，是一件很有難度的問題。所為的獨立不是一個人為主而是學會溝通學會獨立學會學習地方法！大學時期的校園生活是豐富多彩的，剛進校門時，校園里就貼滿了招生的廣告和五花八門的社團，你可以根據自己的性格愛好參加。那時，我也積極參加過兩個社團，并進行了一些活動。還參加過過許多學校舉辦的舞會，和同學去舞蹈協會學習跳舞，這些經歷最大的收獲就是讓我的身心時刻保持愉快，可以認識新的同學，開闊自己的視野，學習別人的長處。同時，參加過社會實踐活動，為tcl和創(chuàng)維電視做促銷員，這些活動都極大的豐富了我的生活，讓我在自力更生的同時，體會到了賺錢的不易，更能理解父母辛苦供我上大學的艱難。如果說大學生活給了我什么的話，那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以后的漫長人生路做好了鋪墊。的確，這個社會有很多讓人不滿意的地方，尤其是當你真正步入社會做點事情的時候。有句話叫做：“你可以不誠實，但是不可以不保持正直”恰到好處的為我們提供了解決這個問題的一個很好的原則。誠實固然是一種很好的品質，然而在面對一個經常不誠實的對象時就另當別論了，不然就會吃虧。在個人生活當中，誠實自然是莫高于此的。然而，我們處事或生活過程中，正直才是可以永遠堅持的。
個人思想篇。
在思想上，我經歷了很大的轉變。高中時期是為了準備高考，而進入大學，就進入了一個自由、無拘束的天地，沒有人管你，你必須有高度的自我約束力。做到自律、自學、自省。我從一開始的散漫自由漸漸轉變的自律、自學。在思想上端正態(tài)度，樹立人生目標、學習目標。大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。一個真正優(yōu)秀的大學生應該保持雄心，羅曼蒂克式的雄心！在現實的前面還要放好雄心的位置，無論現實多么殘酷都不應該散盡雄心，任何時候都對自己的努力滿意，保持微笑。在雄心規(guī)劃下的目標，計劃可以作為激勵的一個來源，引領困境前行！執(zhí)著是一個人最難得的品質，揚棄急功近利和浮躁的心，經久必成！有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。
總結篇。
珍惜現在我們所擁有的一點一滴。但是如果真的有再來一次的機會的話，我會去選擇什么樣的道路呢？在馬路上奔跑中無助的呼喊；在雪地上漫步中悵然的埋頭；盯著深邃的夜空企盼著的流星；看著然下落的落葉遮擋著的不斷跳躍著的路燈的光芒。年輕時的我們是如何被這種復雜的情感充斥著的內心，到現在又是怎么慢慢的回歸到平靜與無奈。但是未來，我們所不知道的未來，那也許充滿光芒，也許也會有些許黑暗的未來，就在我們眼前。我們所能做的，就是張開雙臂，邁開雙腿迎接他的到來，并做好萬全的準備，養(yǎng)成良好的習慣。習慣，總是在不經意間養(yǎng)成；習慣，不會在不經意間消逝。當耐得住寂寞成為一種習慣，才會在黑暗中面對那一點光而一路向前；當善良成為一種習慣，才會感覺到這個世界真真正正的充滿愛；當幸福成為一種習慣，才會在生活的各個細節(jié)之處發(fā)現點滴的幸福；當期待成為一種習慣，才會一直奮勇向前去追求自己想要的明天。所以，我們深信并堅信著，明天會更好。
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大學生思政課總結篇十三
四年的大學生活即將結束，回味著其中的酸甜苦辣，感覺自己獲益良多。不僅僅是科學文化素質的提高，人文道德素質的提高，更有思想覺悟的提高。
我努力學好專業(yè)課知識，掌握扎實的專業(yè)技能，希望自己學有所成，為將來的工作生活奠定扎實的基礎，能在將來為中國特色社會主義現代化盡自己的綿薄之力。
我在初始進入大學就一直在學院辦公室擔任老師助理，平常協助老師處理些日常事務。雖然事情瑣碎零散，但是這更能鍛煉我的考慮事情周全性和做事認真細心的能力。助理的工作讓我明白一個道理：不要埋怨別人責備你，先想想自己是否真的把事情考慮周全，事情是否真正辦的穩(wěn)妥得宜。
在大學的四年生活中，我擔任寢室前三年的寢室長。和舍友們一起經過最初的磨合期，互幫互愛，學會了包容和責任。帶領舍友一起吧把我們的小小家園打造成文明寢室；和舍友們一起體會生活的酸甜苦辣，一起體驗著大學生活的多姿多彩。
我努力調高自己的思想道德素質修養(yǎng)，積極向黨組織靠攏。認知學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。在大一就參加了黨校的積極分子培訓班，努力學習黨的思想、路線方針，提高自己的思想覺悟。無論是成為黨員前還是成為黨員后，我都努力的學習黨的理論知識，并把理論與實際相結合，提高自己對黨知識的理解。作為一名中國共產黨員，我清楚自己的義務和責任，并以務實求真的精神來實踐，爭取做一名合格的黨員，起到帶頭的模范作用，和所有人一起努力把我們的家園建設的更加美好。
四年里我樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，學到了許多書本上學不到的知識，提高了自己的思想道德素質修養(yǎng)以及發(fā)現和解決問題的能力。雖然我現在依然有許多缺點和不足，例如做事不夠果斷等，但是我會繼續(xù)努力改正，我相信我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調管理能力去完成今后的人生！
大學生思政課總結篇十四
當清晨的第一縷陽光映在身上時，我們要以同樣的陽光去筑逐我們的目標和夢想，做一個心有希望的筑夢人。
俗話說，一口吃不成一個胖子。同樣的道理，在通往夢想的道路中，不會是一帆風順的。不經歷痛苦，怎么能體會勝利的喜悅？眾所周知，偉大的物理學家牛頓小時候立志成為一名物理學家，他為之付出努力，最終成為了享譽世界的偉大人物。牛頓便是通往成功之路上的筑夢者。
在前幾年，一位娛樂明星受到眾多觀眾的喜愛。記得她在采訪中說到，“這是我盡全力去筑求的夢想?！睆氖畮讱q開始跑龍?zhí)?，到現在不負眾望，活成理想中的自己。即使在那樣一個艱難的世界中，即使她沒有高學歷，沒有硬后臺，硬是憑自己一步步的努力成為家庭事業(yè)雙豐收的成功人士。為什么她會成功？——在筑夢的道路上，沒有跌倒了就止步不前，而是繼續(xù)前行，在這個你筑我趕的生活中，選擇做一個奮力前行的奔跑者?；蛟S我們拼盡全力也沒有獲得我們理想之中的結果，但努力筑夢的我們卻獲得了比常人更多的經歷。
一個家喻戶曉的寓言故事——井底之蛙。永遠都在一個地方，能看到聽到的也僅僅只有你所在的環(huán)境。而作為正值青春年少的我們，如何能做一只井底之蛙？為理想奮斗，碌碌無為，沒有目標，這是將自己封閉在所謂的虛擬世界中？記得讀過這樣一個故事，將同樣的金錢給兩個不同的人，一個懂得珍惜，而另一個只想要滿足自己花錢的惡趣味。可想而知，最后的結果一定清晰可見。沒有夢想，就像是沒有陽光照射的植物，總有一天會枯萎。
迎著每天的陽光去努力奮斗，做一個努力奔跑的筑夢人。夢想的道路總會有坎坷，給我千山萬水，便是觸手可得的未來。
大學生思政課總結篇十五
一學期果如其料，瞬間即過，仿佛沒有什么特別新鮮的感情帶入到我的心中，還清晰地記得剛開學的那天，新的校園，新的面孔，使我產生了對陌生的恐懼，特別是那些新的發(fā)亮的課本，那些一聽就讓我覺得疲倦的科目，總之，一句話，剛來到新的地方，一切都不像我想象的那么容易。
這一學期對我來說是至關重要的，它為我未來四年的大學生活墊定了一個作為成人，一個作為出門在外的人不可或缺的基礎――自立，自學的能力。大學再不像是上中小學那樣，每天有人逼你做這做那，只有那近似一目十行速度的講課，還有完全自由的自習。剛開始，我厭倦自習，也許是初高中上怕了吧！后來我發(fā)現了，別人都在上進，在努力為自己的將來打拼，而我卻在對自習厭倦中一步步走向沉淪邊際。是的，果然沒有人理你的落后，于是我走進自習室，感覺像是重溫高中時的經歷。漸漸的，在那一股濃厚的學習氣氛的帶動下，我發(fā)現，這種自習并不是簡單的溫習功課，更重要的是對心靈的探索，是的，這才是我眷戀這自習的真的原因。
被調劑過來的我，一開始我擔心會不喜歡這引占世界前檐的高科技，但是一學期的學習讓我改變了不少，盡管有些課并不讓我感到手到擒來，至少減輕了對科技只可遠觀的恐懼感。特別是c語言，前所未有的好聽，神奇的程序在編寫時，帶給你的新學期伊始，大家積極總結過去的經驗教訓，輕裝上陣，我家庭的系刊也不落后，還待大家的關注。
無限苦惱，更使你在完成時有著異常的激動。在大學里，每一個人都是那么優(yōu)秀，在我學習的同時，也發(fā)現了我與很多同學的差距。這好比游泳時我與姐姐的距離，是一種能力上的區(qū)別，但是如果因此我放棄了，那將是越拉越長，一定程度之后，哪怕是用盡力量也無可及之。所以只有耐力，可以讓我保持著與她的距離，在一定學習和學習方法的改變上，才有可能使之縮短縮這也是我明白了動力的來源，人常說，有壓力才有動力，那么壓力便是你、我、他之間的高低所造成的，善待壓力，管理壓力，這也是在那次心靈講座上學到的。說起來的確瑯瑯上口，但做起來也并不是那么容易上手?？傊?，繼續(xù)努力。
總之，第一學期學業(yè)的完成，我學到了很多，明白了很多道理，盡管說計劃趕不上變化，但總還是要定一下的，有了計劃，至少有了方向，有了規(guī)律。在新學期即將來臨之際，我為自己寫下以下計劃：
1、認真完成在學院團學聯中參加的每一次工作。
2、努力維持現在成績，并向更高的臺階上攀登。
3、完成對英語學習的突破，縮小與同學之間的差距。
4、學人之長，補己之短。
我將不斷的鼓勵自己，因為我堅信，堅持的昨天是立足（寒窗苦實現的夢想），堅持的今天是上進（4年大學生的宗旨），堅持的明天才是成功。
大學生思政課總結篇十六
一、2016工作計劃。
計劃1.成立學院思想政教育工作領導小組，進一步完善思想政治教育制度和機制；
成立了學院思政工作領導小組。推進思政研究工作，依據“關于設立大學生思想政治教育專項研究課題和課改課題基金的通知”2014年22號文，完成了2014年院級8項思政課題結項和2015年院級4項思政課題的中期檢查工作。
完成情況：
計劃2.完善教育管理學分制度，制定符合專業(yè)特點的教育活動實施計劃；
完成情況：
教育管理學分制中最重要的工作體現在教育活動實施計劃上。2016年，我部對2016級人才培養(yǎng)方案中的教育實施計劃進行指導和審核，并提出修改意見。各系結合專業(yè)特點將實踐教學納入教育教學實施計劃，建立了實踐教學內容與形式的基本框架，落實規(guī)定的學時學分。通過學生自身的實踐鍛煉、生活體驗、文化熏陶等方式提高個人的綜合素養(yǎng)，培育職業(yè)能力，培養(yǎng)學生的參與意識和獨立人格，發(fā)展學生的主體性和創(chuàng)造性，教育管理學分制的實施，在學生誠信教育、心理健康教育、勞動實踐和寢室文明建設等方面取得重大突破。（見學院2015級專業(yè)人才培養(yǎng)方案）。同時完成了2013級畢業(yè)生教育管理學分的畢業(yè)審核工作。
計劃3.加強思政隊伍建設；完成情況：
引進博士，加強傳統文化進課堂的師資力量；加強教師培訓，校內參加學院信息化及開放式教學等培訓，校外學習派出思政教師25人次，實現了全員學習培訓；加強對新引進教師和年輕教師的培養(yǎng)，實行一對一指導；加強理論學習，充分利用教研活動學習前沿理論和黨的政策、文件。
計劃4.加大思想政治教育項目建設與開發(fā)；完成情況：
原有實踐教育項目在深度上進行挖掘，在此基礎上又增加了大學生文明行動主題活動，道德人物宣講會，社會公益活動、社區(qū)服務活動實踐教育項目。
計劃5.豐富校園文化，促進中國優(yōu)秀傳統文化進課堂發(fā)揮其對思想政治教育工作作用；
完成情況：
推進中國傳統文化內容進課堂工作，開展“中國傳統文化魅力展示會”和“大學生文明行為活動”兩個實踐活動。
以中國傳統文化傳統中心教師骨干，以《中國傳統文化經典讀本》為依托，運用半年的時間收集知識競賽試題4000題。
完成情況：
2016年舉辦文化素質講座10場。講座有教授、博士，也有國學專家，內容既有對中國傳統文化的精辟分析，也有中西文化的深入比較，聽講座學生數達3000人左右。得到了師生的好評。
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