總結是經(jīng)驗的結晶，是成長的記錄。在總結中，我們要突出重點并提出進一步改進的建議。如果你正在寫總結，不妨參考以下這些范文，或許會有所幫助和引導。
法語我的假期篇一
這次小學畢業(yè)，媽媽本來想帶我去北京玩，可是由于姥姥生病，唉!媽媽只好放棄帶我到北京游玩的打算。雖然不能和媽媽出去玩，但是我在家里的假期生活呆的也不錯哦!
每天早上我給自己固定一個時間起床晨練，晨練后我便開始洗漱一下，完事后我便要求自己做上三小時的作業(yè)但后幫助我的`媽媽做家務，其實我的家務很簡單，就是把自己的桌子，床收拾一下，真的好累!但還得讓媽媽檢查，可媽媽真嚴格一個地方出了差錯就要從新擦。唉!終于完工了!我的假期真的是好滿，但是苦中有樂，到了周六周日我的作業(yè)寫完了就可以不用打掃家務，便可以看電視、玩電腦、讀課外書……又是親戚朋友帶帶我出去玩。
法語我的假期篇二
啊！放假了，真開心?。〗裉旎丶业穆飞戏路鹗裁炊荚跒槲覒c祝，呵呵，現(xiàn)在的我走在路上不再是愁眉苦臉的了，而是一副很輕松的樣子！因為我可以玩一番了，哈哈！真高興！
回到家，書包一仍，邁著大步想前跑，可是，突然，一個人擋住了我的去路——是老媽！啊！我完了！老媽陰森森的說：“想干啥？”“我…我…我…”我吞吞吐吐的說?！白鳂I(yè)寫了嗎？”還好，老師說過作業(yè)要慢慢地寫！老媽也沒說什么了，但是老媽給我兩個個任務必須完成的，假期補課，不許亂跑，這不就沒證明不能跟朋友一起去玩了么，剩下的喜歡做什么就做什么，按著老媽的要求我天天補課，不亂跑，在家就是玩電腦寫作業(yè)，要不就和朋友出去玩一玩，上午補課下午在家玩這就是一天基本的生活，但是沒有料到老爸老媽都病了，而且還傳染，我被迫去姥姥家去帶上一段，在姥姥家的一段時間，零花錢可以自己做主想干啥就干啥，時間自己安排也沒人打亂，在姥姥家沒有老爸老媽所以自己的東西由自己管理，就這樣在姥姥家過一個假期，自己的假期自己做主，沒有人管著管那的生活真爽，雖然沒有電腦玩，但是可以再家里看電視，找朋友玩一起跑跑鬧鬧，這樣的生活才叫舒服，沒有羈絆這樣才叫爽。
沒有任何的羈絆，沒有人管著管那，自己安排自己的時間，我的假期我做主。
法語我的假期篇三
游泳基礎班畢業(yè)了！游泳基礎班畢業(yè)了！
今天是一個令人興奮的日子，因為我在游泳基礎班畢業(yè)啦！今天我要來總結一下我們游泳基礎班的快樂，我非常驕傲，因為我在班里可是第一名??！
回憶一下，我是怎么得到游泳基礎班的第一名吧，其實我之前就有點基礎的，但是老師說我被爸爸給教壞了，我們班的好多同學也都有些基礎，那個時候我還沒有他們游的好呢，我為什么趕上了他們呢？還超過了。那是因為我上課的時候很認真，而且腳蹬的又有力，但是畢竟每個人都不能做到最好嗎，哦不，我離最好還差很遠呢，因為我只是個小學員，但是我在班里算是比較完美了，但我還是有很多缺點，比如說腳老是并不攏，再比如說腳老是向下沉，但我覺得我還是蠻厲害的嘛！
當然，老師教我們也是有方法的，我們首先練蹬腿，其次練呼吸，最后練手臂動作，而我們身上的漂浮工具也逐漸在減少，就說說說我從第一天到第十天身上的漂浮工具的變化吧！
第一天：抓著墻壁，沒有游戲，身上還是綁著4塊背板。
第二天：一個浮條，一塊浮板，4塊背板。
第三天：一個浮條，一塊浮板，4塊背板。
第四天：一個浮條，一塊浮板，3塊背板。
第五天：一塊浮板，兩個背板。
第六天：一塊浮板，兩塊背板。
第七天：一塊浮板，一塊背板。
第八天：一個浮條，一塊背板。
第九天：一個浮條。
第十天：沒有。
這就是老師教學的方法，我覺得我的進步還是蠻快的，媽媽還獎勵了我一個電動牙刷呢！下一期我要上提高班啦！
法語我的假期篇四
終于放寒假了，假期中發(fā)生了許許多多的事，可是有兩件事讓我刻骨銘心。
開心的事。
過年了，真熱鬧，人人都有自己的新衣服，我和弟弟也不例外。嬸嬸給弟弟買了一雙新鞋，名字叫星球大戰(zhàn)。奶奶的耳朵有點不好使，說：“什么，信球大蛋，還有些叫這種名字?！蔽覀円宦?，都捧腹大笑起來，我把肚子都笑疼了。奶奶不明白是怎么回事，可是見我們笑，自己也笑了起來。
傷心的事。
大年初一的下午，我和弟弟一起玩電腦，可過了一會兒，我們倆因為玩電腦時間而打起來，最后，弟弟哭了。我和弟弟都被教育了一番，這時，我既傷心又后悔。
法語我的假期篇五
在這個充滿快樂的假期，在這個洋溢溫暖的假期，當然最適合出去游玩一番，我也不例外。我就去了五岳之尊泰山。
我們在山腳乘坐大巴車到中天門，一路上我們東倒西歪好像圍著山在轉圈，好刺激喲！在看看路兩旁的風景，好壯觀，好美麗呀！山坡陡峭，綠樹成蔭，奇石怪狀，盤龍舞蛇！真不愧天下第一山！順著路往上走美景盡收眼里，山谷間像個空心的大圓盤一望無際，正陶醉著呢，卻到了中天門，下了車，收起澎湃的心情，準備從這里爬上泰山之頂。
泰山的階梯真陡啊，密密麻麻的連成一條斜線。我們走了小一段路，當?shù)厝颂貏e熱情，饋贈了我們好幾個拐杖，有助于我們爬山。爬著爬著，越爬越興奮，但也越勞累，我們不得不找一個地方休息片刻，我們問了一下當?shù)刭I東西的老板還有幾千米，老板很和藹地說：“還有三四千米到南天門！”我們沒有泄氣，反而更加努力了。走著走著，我看見了一個很奇怪的人，他挑著個擔，擔里裝著新鮮的山果。我?guī)е闷嫘膯枺骸澳莻€人為什么挑著擔呀，他是誰？”嬸子告訴我：“那個人是挑山夫，也就是專門在山上挑東西的人，以前他們都穿統(tǒng)一的衣服：黑褲子、黑布鞋、白色短褂，但現(xiàn)在穿的就比較隨便一點了?！苯?jīng)過了三個小時的路程終于到南天門了，我們繼續(xù)向上走，經(jīng)過天街來到了玉皇頂，在這里上了一炷香，之后就返回南天門了，因為體力不夠，所以只能坐纜車下山了。再坐纜車的時候很刺激，但也很珍貴，環(huán)顧四周，綠林遍地，美不勝收。
爬泰山雖然很累，但是上面的景真的很值得去觀賞，歡迎大家來參觀泰山。
法語我的假期篇六
今天，我去了小雨家，我在她家發(fā)現(xiàn)了一臺顯微鏡。
顯微鏡就是一臺能把極其微小的東西讓你看的一清二楚的儀器。我和小雨先把蒜切成片，在把蒜片放到顯微鏡下觀察，哇，這個蒜上怎么有那么多細菌。然后我和小雨又看了一只小蟲子的翅膀，看完了之后我驚訝地發(fā)現(xiàn)原來蟲子的'翅膀是用一些晶體制的，至于這是晶體我還不知道，長大了我就會知道了。通過看顯微鏡，我明白了世界是奇妙的，只要用心觀察就能發(fā)現(xiàn)很多有趣的東西，使我的生活快樂起來，使暑假充實起來。這就是奇妙的顯微鏡。
法語我的假期篇七
今天我剛起床就看見一場壯觀的雪景，我開心的跑到了院里，這是20xx年的一場雪，我已經(jīng)期待了好久了。忽然我有了一個好玩的主意----利用雪花做一個南極沙盤，2個小時后一個偉大的'沙盤創(chuàng)造成功，到處都是冰川雪山，幾個小企鵝在戲耍。突然我想到應該加上道路，我二話不說，立馬用樹枝‘開’了一條公路。
法語我的假期篇八
這個假期是人聲鼎沸的；這個假期是水泄不通的；這個假期是車水馬龍的而我們卻選擇了悠閑舒適的環(huán)境度假。今天，我?guī)е门笥岩黄饋淼街旒也荷逐B(yǎng)吧。
一踏進森林，一陣微風迎面撲來，小鳥在枝頭歌唱，潺潺的小溪在奔跑，我哼著小曲，走在幽靜的小路上，實在是太愜意了！
來到小溪旁，我們拿著事先準備好的網(wǎng)和桶，摞起袖子，一副要大干一場的樣子。我們在小溪里來回找了幾趟，連一個小魚小蝦的影都沒見著，只好垂頭喪氣地往回走。半路上經(jīng)過一個小水坑，正要走過時，眼尖的阿姨一眼就看見幾只小蝦，大叫道：“快過來，這里有一群蝦！”我們聞聲而去，果然，一群小蝦在坑里來回游動。我按捺不住了，伸手就抓到了三只蝦，“哇塞，太棒了！”在抓魚蝦的過程中，我們還意外收獲一只螃蟹，超開心。
下午，我們又來到了小諸葛農莊的垂釣區(qū)，當一回小漁民。我們拿來魚桿、魚餌、板凳、魚簍和網(wǎng)等。我將裝好魚餌的魚線輕輕一甩，便靜靜等待魚兒上鉤。我忽然覺得時間過得好慢啊，終于有動靜了，我急忙拎起魚桿，可惜魚鉤上沒有食物更沒有魚了。這時，浩浩哥哥開口了：“讓我來試試吧！”說罷，從我手中拿過魚桿，靜靜地釣魚。正當我等得快要睡著時，一條大魚從我眼前閃過，我拍手叫道：“浩哥，你太厲害了！”接下來，我們好像找到了釣魚的技巧，一個下午，釣了一大簍魚，真是滿載而歸！
大自然終究是最美好最舒暢的，即使我們沒有去外面的名勝古跡，也可以如此快樂！
法語我的假期篇九
很開心！
因為爸爸帶我去了青島，這是每年的家庭聚會，我們會跟很多叔叔阿姨姐姐弟弟一起到青島過暑假。
到的第一天，休息一晚上，我和三個姐姐在劉峰叔叔家開的民宿大廳玩耍；還有小狗嘟嘟和一只大狗，我們一起遛狗、一起喂小狗喝水、一起回家，這時大狗咬了我一下，雖然不疼，但我還是嚇得趕快跑向爸爸，爸爸檢查后，說：“沒咬爛，沒事了”，即使是這樣，我還是心里挺害怕，以后跟小狗玩，必須得小心了。
過了一會，我們一起去海邊撿貝殼，我撿到好多好多還撿到了一只螃蟹，那只螃蟹是比小螃蟹要大一些的，那只螃蟹還夾了我一下呢。
到了晚上，我和喜樂弟弟到充氣城堡上玩耍，我們摔了好多次，玩的不亦樂乎。
忽然間聽到爸爸說，晚上有大餐了，不用說肯定是海鮮大餐，連著吃海鮮大餐，吃的我都要吐了。
青島有大海，我喜歡大海，喜歡海里的小動物，喜歡海面上的海風，喜歡和大家庭的聚會，我喜歡青島這個城市，明年我還要來哦。
法語我的假期篇十
今天下午我和小伙伴們和社區(qū)里的老師和義工阿姨共同舉行社區(qū)活動。吃過中飯，我按時到達社區(qū)活動地點，剛進門就看到有許多同學在那里準備朗誦，原來今天的社區(qū)主題是朗誦(比賽，我好緊張啊!因為由于貪玩我沒有好好的準備過，比賽開始了，小伙伴們一個個都大聲的有感情的朗誦起來，可是下面的小伙伴們并沒有認真的聽著，而是像一只只小蜜蜂一樣嗡嗡的發(fā)出聲音。
法語我的假期篇十一
我這個中隊長，也很受啟發(fā)，學會了取長補短這個道理，還知道了不少歷史知識。最后，我還要提醒大家，以后可不要說曹操是白臉奸臣了，那可是些守舊的看法，曹操可是個了不起的人物，我們甚至在某些地方還要向他學習呢！如果有時間的話，也請大家去讀一讀曹操寫的詩《短歌行》，也許你也會體會到曹操那種求才心切的心情。
今天中午，我家下了一場“暴雨”，這場“暴雨”是因為午睡這樣一件小事引起的。我則是這場“暴雨”的主角。
吃過午飯，我打開電腦，興致勃勃地準備上網(wǎng)，媽媽見了便催我快去午睡。我一聽可就不耐煩了：“睡覺，睡覺，你就知道睡覺！”“要你睡覺，這都是為你好！”媽媽也有些生氣了?？墒菋寢尩脑捨乙痪湟猜牪贿M去，便和媽媽頂起嘴來，引起了一場軒然大波。最終，我理屈詞窮，忍不住哭了。
事后，細細回想事情經(jīng)過，我覺得挺后悔的。媽媽說的話的確有道理，睡眠不足不僅會影響健康，還會影響學習。我真不應該不講道理，和媽媽頂嘴。
星期天的早晨，我起了個早床，漫步荔城街頭，去領略都市早晨的怡人景色。
走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過薄薄的云層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個人的頭發(fā)鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個人一頂桂冠。同時，我感受到早晨的清爽，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的嘀噠聲，只有晨風在我耳邊低唱，替我吹理著有點散亂的頭發(fā)。
晨跑的人們在盡情享受著大自然恩賜的天然美景，他們悠閑地跑著?？吹竭@樣的場景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的隊伍。跑著跑著，眼前出現(xiàn)一道“亮麗景觀”，在路邊的一個廣場，有幾十個穿著紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風中翩翩起舞，看上去她們們很開心。駐足觀看的人群，有的也為之動“武”，看來她們也想身入其“境”。
早晨，多少人想往的時光，清新的空氣，美麗的景色，悠閑的心境，我深深地為之動情，油然想起老師教過的一句話：一日之計在于晨。我想，以后每個周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入環(huán)境，融入社會，從早晨走向美好明天。
法語我的假期篇十二
暑假里的一個周末，我在家看書，一陣叫賣聲打破了周圍的寂靜。我怕探頭一看，原來是位賣橘子的大嬸?。∷糁瘘S色的橘子，我喊住了她，想買些橘子。她抬頭一看，過來了。我挑了一些橘子放在秤上，她提起了秤麻利地稱起來。這位大嬸50多歲，穿著一件棕色的外衣，黑色的褲腳上沾滿了泥水，飽經(jīng)風霜，古銅色的臉上顯露出幾分誠實。
“咚，咚，咚”傳來急促的敲門聲，我垂頭喪氣的開了門，原來是她—賣橘子的大嬸！她氣喘吁吁，上氣不接下氣地說：“小妹妹，對不起。我急著坐車回家，沒有數(shù)錢，讓你著急了?！彼Ａ艘粫又f：“該要的一分也不能少，不該要的一分也不能多，不然，不但別人不相信你，自己也不好受?！闭f完，她又朝我笑一笑了。匆匆的走了。
望著大嬸遠去的背影，緊握著手中的錢。我想：她都已經(jīng)那么貧困了，還會把錢還給我，她真的好偉大。街頭的這朵鮮花，默默的迎風吐艷，已經(jīng)深深的感動了我。沒想到，在這個假期我還能遇到一個感動我的人。
法語我的假期篇十三
親愛的小朋友們：
大家好！快樂的寒假生活即將來臨了，應用你所學過的知識挖掘、思考與解決身邊有趣的問題吧！跟你的爸爸、媽媽或親戚朋友談談你其中的喜悅，老師相信，你們一定在其中收獲不少的！
下面就讓我們一起行動起來，相信自己是最棒的！
準備行動：
有計劃，有規(guī)律的生活會讓你的寒假更有意義，因此，在行動之前，請你跟爸爸媽媽一起為自己的寒假生活制定一張計劃表，然后再按照計劃表來度過寒假吧！相信你一定會有一個美妙的假期！
請每個孩子，根據(jù)自己的學習、生活情況，在“寒假行動建議”中選擇部分或全部有計劃的安排自己的寒假生活。
寒假行動建議。
行動一：我是小小讀書迷。
讀10本新的繪本，可去圖書館讀或借，也可向同學借，還可以去買，等。老師將根據(jù)你們的閱讀情況評選“優(yōu)秀閱讀之星”。來，讓我們一起努力吧！老師為你們推薦了很多的精彩圖書，趕快上書店去挑選自己喜歡的吧?。〞扛胶螅?。
行動二：我有一雙小巧手。
行動三：我是小小書法家。
這個學期，同學們不僅認識了一些的漢字，還會正確工整地寫出來，你們能將所學要寫的100個漢字用一本新的.寫字本寫下來嗎？假期結束后，我們來評一評誰的字寫得最工整、最認真。來，讓我們一起努力吧！（生字表（二）生字帶拼音寫3次，組詞2次，用田字格寫。建議準備一本字帖或田字格本，每天堅持練習書寫。）。
行動四：我是寫話小作家。
我們學了漢字和拼音，不僅可以幫助我們閱讀課外書，還能讓我們把每天發(fā)生的讓自己高興、難過、興奮、難忘的事情記下來，還可以向大家介紹自己的朋友，發(fā)生在自己身邊的事情。放假了，讓我們用鉛筆記下自己每天的心情與感受吧，比比誰的話最通順、最完整，記得打上標點符號哦！也可以在文字旁邊畫圖。（請準備小學生日記本，或者統(tǒng)一規(guī)格的白紙、彩紙，可選擇寫得好的日記打印后裝訂成冊。）。
行動五：完成一份新年手抄報（另外用卡紙完成）。
具體要求：1、內容：（1）至少有2篇自己寫的春節(jié)里的日記（2）要有一張或以上自己（或和家人）在春節(jié)里拍的相片；（3）與春節(jié)相關的內容都可以（對聯(lián)、詩歌、民俗、傳說等等）2、尺寸：一張語文試卷的大小就可以。3、版面設計：顏色鮮艷，頁面飽滿、整潔、美觀，能圖文并茂。4、要有報頭，題目自己定。
行動六：我是小小數(shù)學家。
“數(shù)學使人聰明，愛數(shù)學的孩子會更聰明”，假期里，我們不要忘了繼續(xù)鍛煉我們的大腦哦。請小朋友在假期里運用我們所學的知識，制作一個作息時間表，按照計劃安排好我們每天的學習和生活；每天聽算20道20以內的加法和減法；在假期里我們可以請教爸爸媽媽，提前認識“表內除法”，“混合運算”以及“萬以內數(shù)的認識”，有興趣的小朋友還可以做做智力題。這樣，你會更聰明的！
行動七：我是小小運動員。
假期里別忘了還要加強體育鍛煉哦！這個學期我們學會跳繩啦，每天記得要跳一跳，爭取達到半分鐘70次才行呢。再邀請你的家長一起來共同參加一項球類運動，并把你的鍛煉過程記錄下來。讓我們一起努力吧！
二年級寒假行動計劃反饋表。
等第欄中，并做詳情描述。家長可以根據(jù)孩子的實際情況對行動計劃進行刪減。
溫馨提示：
請家長將“二年級寒假行動計劃反饋表”保管好，如實記錄孩子的寒假學習生活情況。開學請將自制的寒假計劃表及行動反饋表（也可以和孩子一起設計裝訂一份漂亮的寒假作業(yè)），兩張表格交班主任處，我們將根據(jù)反饋情況，評選出“寒假好學生”和“寒假好家長”。最后，祝孩子們新年快樂，健康成長！祝各位家長合家幸福，萬事順意！
法語我的假期篇十四
每一個人的假日生活，都是截然不同的。
整部電影有萌點也有笑點也有令人感動的情節(jié)。從前有個村子叫永寧村，村里有個叫宋天蔭的男青年，他腿有點瘸，從小和奶奶生活，他的媽媽失蹤了，他的爸爸是個捉妖師。只有他爸爸知道村里的人都是妖，除了奶奶和孫子。不過，那些妖都是好的，為了保護他們，他爸爸不愿意讓他們和外界交流。他從小就放棄了兒子，以免被別人發(fā)現(xiàn)。
霍小嵐和宋天蔭生了個蘿卜叫胡巴，大大的眼睛，軟潤飽滿的身子，小獠牙也是那么的可愛，這個就是小妖王。在現(xiàn)場看電影的我是非常喜歡胡巴的。大反派血妖和葛千戶，有人性的眫瑩、竹高、莫大娘、小武，還有會跳舞的地精。
人們都說妖沒有感情。
宋天蔭為了救胡巴意外中劍，倒下了。懵懂的小胡巴驚恐地撲過來，伸出白白嫩嫩的小手，使勁將劍往上拔。鋒利的長劍，劃破了胡巴的手，它連忙松開，本能地舔舔傷口，疼得小臉都扭曲了。那么小的妖娃娃，這樣的表情，任誰見了都會心疼。可它焦急傷心地盯著宋天蔭毫不猶豫地再次伸出受傷的小手，拔劍拔了出來。
同樣是生命，世上萬物應該都是平等的。
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