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學校校安辦工作總結(jié)篇一
1、在學校領導主任大力支持下，校醫(yī)室相關醫(yī)療設備在開學初已全部落實到位。
2、針對我校的一些具體情況，我對學生群體進行初步了解，有針對性的采購了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。
認真做好自己的本職工作。在工作中，樹立為師生服務的思想，認真對待每一位學生，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，注意自己的組織紀律性，不遲到，不早退，團結(jié)同事，積極參加學校組織的各種活動，認真完成各項任務。
2、樹立全心全意為全校師生服務的理念，認真對待每一位前來就醫(yī)的患者。在工作中，我任勞任怨，虛心聽取他人的意見，默默地工作，對學生耳濡目染地宣傳衛(wèi)生保健知識，每當氣候、季節(jié)發(fā)生較大變化時，我總會利用各種時機提醒學生注意衛(wèi)生、防寒保暖。
3、積極參加上級、學校組織的各種培訓、會議，努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務水平，貫徹實施上級精神，加強與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡資源為自己充電，使自己的綜合素質(zhì)得到更大的提升。
學校校安辦工作總結(jié)篇二
20xx年是學校各項工作突飛猛進的一年，也是醫(yī)院全體同志端正醫(yī)療作風、提高醫(yī)療水平、增強服務意識，落實精神為構建和諧社會從我做起的一年，在迎接新的一年到來之際，我們對過去一年的工作進行回顧性總結(jié)。
一年來，醫(yī)院黨政認真抓好對職工的思想和道德素質(zhì)教育，在職工中倡導一切為了病人，一切方便病人，一切服務于病人的理念教育，使愛崗敬業(yè)的精神深入職工的思想和行動上，為學校的教學、科研提供可靠保障。
1.從處方規(guī)范管理入手。
認真學習和貫徹處方管理法規(guī)，結(jié)合我院實際情況，對全院臨床醫(yī)生的處方進行了認真檢查，要求全院醫(yī)護人員切實履行崗位責任制，認真進行門診病例及處方書寫，熟練掌握醫(yī)療操作規(guī)范，努力提高業(yè)務技術。
2.多方位組織專業(yè)學習，努力提高業(yè)務技能水平。
(1)外出學習。
針對我校高血壓病、糖尿病、老年心血管病、結(jié)核病的.發(fā)病特點，先后組織了七次外出學習，有42人次參加。
(2)邀請專家講課，積極開展院內(nèi)學術活動。
邀請省醫(yī)院教授為全院職工和全校離退休人員作“中風的預防”專題報告。
院內(nèi)開展“應對學校突發(fā)公共事件防控預案”、“傳染病信息報告管理規(guī)范”、“肺結(jié)核流行性腮腺炎診治”、“登革熱病原學治療及預防”、“我國消化不良診治指南”等三次學術交流活動。
(3)規(guī)范轉(zhuǎn)診標準和住院標準。
控制超范圍外購藥品，減少公費醫(yī)療費用的不必要開支，收到良好的效果。
(4)科普宣傳。
針對我校職工體檢的常見病、多發(fā)病，醫(yī)院及時組織有關醫(yī)生撰寫了科普宣傳材料發(fā)表在校報、醫(yī)院網(wǎng)站上，向教職工宣傳預防知識，起到了“無病防病，有病早治”的目的。
xx年7月份在廣泛聽取患者和醫(yī)師的意見，醫(yī)院組織召開了醫(yī)院藥事委員會議，學校藥事委員會議，研究討論并通過了重新修訂后的《西北農(nóng)林科技大學公費醫(yī)療藥品目錄》，學校招標領導小組組織了第四次藥品招標工作，一年來，藥品供應充足，質(zhì)量可靠，價格平穩(wěn)，運轉(zhuǎn)正常。
1.開展整體護理，實現(xiàn)零投訴。
對住院病人進行整體護理，開展了“假如我是一個病人”活動，加強了護理教育，對住院病人進行相關疾病的科普知識宣教等，提高護理技術操作水平的，護理周到細致，實現(xiàn)了病人對護理工作的零投訴。
2.“”護士節(jié)，表彰優(yōu)秀護士。
20xx年5月12日醫(yī)院組織了慶祝“國際護士節(jié)”的活動，會上表彰了八名“優(yōu)秀護士”。
1.全年共接診門診病人115100人次;。
2.住院部共收住病人206人。
3.急診病人3687人次、搶救病人27人次、出診156人次;。
4.手術140例;。
5.輸液24184人次、肌肉注射12912人次;。
6.透視、拍片3075人次;。
超4227人次、心電圖2936人次、胃鏡242人次;。
8.各種各類化驗檢查25218多人次。
1.全年完成幼兒園入托體檢、楊凌地區(qū)高考體檢、新生入學、碩博入學及復試、畢業(yè)生離校體檢、45歲以下職工體檢、體育運動類體檢等各類體檢達34000余人次。
2.根據(jù)學校文件精神及醫(yī)院20xx年的工作安排，醫(yī)院分上半年、下半年兩個階段歷時53天，對學校45歲以下3159人職工進行了健康體檢。
至此我們完成了我校合校以來兩年一輪回的首次全校職工健康體檢工作，兩年共體檢7182人，并建立了個人健康電子檔案。
兩年的體檢，共查出癌癥患者12人(宮頸癌5例、陰道癌、膽囊癌、肝癌、肺癌、胸腺瘤、胃癌、腹膜后腫瘤各1例、)，癌前病變7人。從體檢結(jié)果可以看出，一些疾病如:高血壓、糖尿病、高血脂、腫瘤發(fā)病在我校呈年輕化，通過這次體檢，增強了職工的健康保健意識，使一些疾病得以早發(fā)現(xiàn)，早治療，受到了全校職工的高度贊揚和認可。
醫(yī)院在做好門診醫(yī)療的同時，認真抓好計劃免疫、預防保健、衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全和傳染病管理等項工作。
1.健康教育。
“結(jié)核病防治日”、“高血壓病防治日”、“世界艾滋病防治日”在南北校區(qū)舉行大型宣傳、簽名和義診活動，散發(fā)各類宣傳材料15000余份?！洞髮W生健康教育》選修課，全年共開班6個班，授教學生1200余人。在大學生中積極開展傳染病專題講座4次。
2.計劃免疫工作:。
(1)做好計劃免疫工作?！捌呙纭苯臃N1683人次，全年實現(xiàn)了未漏種一例，未錯種一例，建證建卡率達100%。
(2)麻疹疫苗加強接種1894人次。
(3)新生注射疫苗6次，共32377人次。
3.傳染病管理:。
傳染病管理是我們醫(yī)院管理的重中之重，一年來，我們嚴格執(zhí)行傳染病報告制度，防保科在規(guī)定時間內(nèi)對所有病例進行了流調(diào)、消毒處理、填卡、登記、上報，杜絕疫情擴散，我校全年未發(fā)生傳染病的暴發(fā)流行，受到區(qū)疾控中心的好評。
4.食品衛(wèi)生方面:。
配合學校有關部門進行食品衛(wèi)生安全檢查共4次，07年我校未發(fā)生食物中毒事件。
學校校安辦工作總結(jié)篇三
我校校務公開工作始于1998年。20xx年我校第六屆教代會第一次會議通過了《江南中學校務公開實施方案》，標志著我校校務公開工作步入制度化、規(guī)范化軌道。經(jīng)過多的實踐和探索，初步建立起了一套較完善的校務公開工作體系。到目前為止，我校的公開工作已全面鋪開，公開內(nèi)容涉及學校發(fā)展規(guī)劃、干部任前公示、民主評議干部、職稱評審、評優(yōu)評獎、提前晉資、招標信息、工程承包、大宗購買、住房分配、收費標準、財務收支情況、招生工作等20多項，公開載體有教代會、文件、會議、公開欄等，基本形成了對內(nèi)和對外公開相結(jié)合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結(jié)果公開相協(xié)調(diào)，校務公開與解釋說明相統(tǒng)一的工作格局。校務公開工作的開展，強化了廣大師生員工的民主意識，并積極主動地參與學校的各項工作中來。校務公開在促進民主政治建設，加強黨風廉政建設，從源頭上預防和治理腐敗，提高辦學效益和管理效率，樹立學校和干部良好形象等方面的作用日益凸現(xiàn)。
（一）組織健全，明確體制。
我校黨政領導班子歷來十分重視校務公開工作，堅持把校務公開工作作為學校民主辦學和黨風廉政建設的基礎性、常規(guī)性工作來抓，不斷加大領導力度。
1、成立組織。20xx年我們建立了校務公開工作領導小組，由校長掛帥任組長，領導小組下設辦公室，辦公室主任由學校一名兼工會主席的副校長擔任，小組成員主要選用那些富有責任心、工作能力強、群眾威信高的教職工，在結(jié)構上黨政工團婦，各部門均占有一定比例，體現(xiàn)了代表性、廣泛性。此外還設立監(jiān)事會、經(jīng)濟審查委員會、民主理財小組等民主監(jiān)督機構。20xx年根據(jù)人員變動的情況對校務公開工作領導小組和民主監(jiān)督機構進行了充實和調(diào)整。形成了主要領導負責，層層抓落實的領導體制，為校務公開的全面推行提供了強有力的組織保證。
2、明確體制。學校堅持校長負責，工會協(xié)調(diào)、監(jiān)督，校務公開領導小組辦公室會同有關部門付諸實施，廣大教職工群眾積極參與的校務公開領導體制和工作機制。學校將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設緊密地結(jié)合起來，以此作為密切干群關系、增強師生員工凝聚力的重要舉措，工會則從公開的主要載體入手，著力建設好教代會制度，通過教代會切實履行教職工的知情權、參與權、管理權、監(jiān)督權等民主權利。校務公開工作領導小組辦公室具體負責校務公開工作，及時收集群眾對校務公開結(jié)果的意見和要求，提出解決措施和辦法，負責材料的分類整理保管。
（二）健全制度，注重載體。
1、加強制度建設。
全面推行校務公開需要完善的制度作保障。幾年來，我們加強了校務公開工作的制度化、規(guī)范化建設，先后制訂完善了下列有關制度：
（1）完善校務公開程序，規(guī)范了校務公開的操作要求。在內(nèi)容上公開政策法規(guī)、規(guī)章制度、財務收支、學校政務等，做到公開決策過程、執(zhí)行情況、辦事結(jié)果，在途徑和方式上主要有通過直接參與、設立公開專欄、會議通報、召開教代會、公告、廣播、電視等進行公開。在時間上堅持定期公開與隨時公開相結(jié)合。定期公開主要是對學校財務收支、接待費數(shù)額及開支情況每學期經(jīng)審查后公開一次。隨時公開主要是指對重大決策、重大問題、臨時性工作以及其他需要隨時公開的事務根據(jù)需要靈活公開。
（2）堅持和完善了教職工代表大會制度，重大決策必由教代會討論通過；民主理財制度，每個學期都由經(jīng)濟審查委員會對學校財務進行期末審查并將結(jié)果公開；民主評議行政領導制度，每年年終均由全體教職工大會對行政領導進行民主評議；辦事公開化制度，學校的重大事務和日常事務都進行公開。
（3）財務審批制度。學校規(guī)定200元以上的購買必須經(jīng)校長行政會議討論，1000元以上的購買必須有一個行政領導參與。物品購買回來后，要有驗收人簽字方可報銷。
2、拓寬公開載體。
校務公開載體建設是推進校務公開工作的重要環(huán)節(jié)。幾年來，我校在積極發(fā)揮教代會基本載體作用的同時，不斷地豐富其他有利于公開的載體形式，拓寬校務公開的渠道。
（1）我校教代會在推行校務公開方面發(fā)揮了重要的作用。在教代會歷次換屆大會和每次教代會年會上，校長都要就學校發(fā)展規(guī)劃、改革方案等重大事項及教職工關注的一些問題如學校經(jīng)費收支向教代會報告，提請教代會代表討論和審議。近幾年來，我校教代會討論通過了學校發(fā)展規(guī)劃、學校年度工作計劃、重要規(guī)章制度、獎勵方案、征地擴校、基建項目立項、聯(lián)合辦學、大宗校產(chǎn)購買、重大校產(chǎn)處理等問題，不斷完善的教代會制度正在校務公開中發(fā)揮著主渠道的作用。
（2）通過發(fā)文件、通知、簡報等、召開座談會、情況通報會等會議、建立布告欄、公開欄以及廣播、有線電視等一系列形式組成校務公開渠道網(wǎng)絡，保證廣大師生及時了解有關情況。
（3）自實行校務公開以來，我校的校務公開專欄都在發(fā)揮作用，公開的內(nèi)容涉及基建項目發(fā)包、年度考核評優(yōu)、財務收支、職稱評定、干部任職考察等方方面面，這樣廣大教職工就能隨時了解學校行政活動的真實情況，增加行政活動的透明度，從而也容易取得教職工的理解與支持。
（三）強化監(jiān)督，加強制約。
強化監(jiān)督，加強制約是校務公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實性和有效性，我們建立健全了監(jiān)督機制，加強對校務公開進行監(jiān)督。
完善監(jiān)督機制。在充分發(fā)揮黨組織、職工大會、教代會民主監(jiān)督作用的基礎上，我們建立了校務公開監(jiān)督小組，對校務公開進行全方位監(jiān)督，保證公開的真實性和有效性，建立經(jīng)濟審查委員會，專門負責對學校財務收支和重大經(jīng)濟活動的審查和監(jiān)督。設立校務公開意見箱，收集對公開內(nèi)容的意見。對涉及社會、家庭的問題如學校收費等對外公開，自覺接受社會監(jiān)督。
（四）突出重點，注重實效。
如何保證校務公開是真公開，出實效，防止“一哄而上，一哄而散”，這是師生員工最普遍關心的問題，也是校務公開的根本。為使校務公開真正達到預期的目的，除了一般性事務隨時通過教師會議、年級、科組集會進行通報外，對那些關系重大的問題進行重點公開。一是重大決策，二是財務收支，特別是接待費用和重大經(jīng)濟活動（如大宗購買）的開支情況，三是學?；椖空袠?、投標和實施情況，四是考核評優(yōu)、職稱評定、提前晉資等情況，五是干部考察、招工用工情況。在具體操作上我們堅持做到：
公開內(nèi)容細致化。實行校務公開，我們不單單是公布結(jié)果，而是將一些重要的具體細節(jié)一起公開。如建房分房、考核評優(yōu)、提前晉資要公開解決問題的原則，在原則面前人人平等；財務公開做到月月清，項項明；基建項目招標、投標，要公開項目情況、招標條件、招標過程、中標結(jié)果，公開承建單位、工程造價、建設日期等；招工用工公開招聘條件，面向社會公開招聘；職稱評定，公開申報材料，讓群眾監(jiān)督；收費方面公開收費的政策、文件依據(jù)，收費項目、數(shù)額等。通過具體細致的公開，使群眾看得清清楚楚，想得明明白白。
公開時間及時化。每當做出一項決策、解決一個重大問題等都及時地公開，讓群眾早知道。
1、校務公開，密切了干群關系。實行校務公開，為我校的發(fā)展注入了新的活力，促進了學校的'發(fā)展。校務公開后，學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領導心里坦然，給群眾一個明白，還干部一個清白，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強了，極大地改善了干群關系。領導干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結(jié)，得到了廣大教職工的信任，每年教代會對領導班子進行年終評議時，滿意率均達100%。這樣全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促進了學校的發(fā)展。
2、校務公開，促進了教育教學質(zhì)量提高。實行校務公開，有力地推動了學校民主管校的發(fā)展，全校形成了一種寬松、和諧、奮進的氛圍,營造起一個人盡其才、才盡其用、八仙過海，各顯神通的大舞臺。廣大教職工心情愉快地投入到教學工作中去，學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)定提高，高考上重點人數(shù)逐年攀升，20xx年達60人，打破了我校高考上重點長期徘徊在10多人的局面，20xx年攀升至94人，20xx年再創(chuàng)新高，上重點線人數(shù)達到140人，學校連年獲市高中教育質(zhì)量特等獎。
3、校務公開促進了學校兩個文明建設。實行校務公開，有力地促進了學校兩個文明建設，學校被評為自治區(qū)文明單位、全區(qū)德育工作先進集體、市中小學常規(guī)管理先進學校、市示范高中。20xx年我校成為省級示范性普通高中，還被評為xx市和xx省綠色學校。
在我校校務公開工作中仍然還存在著一些不足和問題，主要是公開機制有的過于靈活，缺乏必要的剛性，出現(xiàn)可以這樣公開，也可以那樣公開。這也是造成隨意性的一個原因。日常監(jiān)督檢查的力度有待于進一步加大。公開的渠道、載體有待拓寬。
根據(jù)存在的問題，我校將進一步健全和完善公開機制，建立健全科學、合理，剛性、可操作的公開機制，將公開項目和內(nèi)容、途徑和辦法、范圍和時間、責任單位等項目以一一對應的方式加以規(guī)定，以使校務公開更加規(guī)范化、制度化。要進一步加強公開載體的建設，加大對公開工作監(jiān)督檢查的力度。
我們將積極探索實行校務公開的好形式，努力踐行民主管校的工作思路，促進學校民主建設，把我校建設成為依法治校、依法治教的示范基地。
學校校安辦工作總結(jié)篇四
一年來，我校在區(qū)教育區(qū)局的正確領導下，以科學發(fā)展觀為指導，堅持“給每個匯文人創(chuàng)造更大的發(fā)展空間”的辦學理念，堅持“以人為本、凝心聚力、優(yōu)化管理、和諧發(fā)展”的辦學思路，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，全力打造“魅力匯文”品牌，取得了顯著的成績，走在了全區(qū)的前列，現(xiàn)將一年來的學校工作情況向各位領導和老師們匯報如下：
20xx年11月，區(qū)教育局決定打造“魅力匯文”品牌，區(qū)教育局20xx年工作意見又提出，要著力搞好匯文實驗學?！霸娨庑@”的宣傳推介工作，充分體現(xiàn)了區(qū)教育局領導對匯文的高度重視和大力支持。為匯文的發(fā)展創(chuàng)造了良好機遇，我們僅僅抓住這一難得的機遇，以打造“魅力德育”、構建“詩意校園”、開展科普創(chuàng)新、凸顯特長發(fā)展為突破口，全力打造“魅力匯文”品牌。在區(qū)教育局的大力支持下，20xx年5月19日濟南市首家“詩教示范基地”揭牌儀式暨構建詩意校園展示活動在我校舉行。20xx年7月8日，在全運會倒計時100天慶?；顒又?，我校300名學生代表濟南市中小學生在泉城廣場朗誦了詩歌“情系泉城，喜迎全運”。20xx年3月，學校被中央文明辦命名為全國首批“做一個有道德的人”主題活動聯(lián)系點。20xx年4月，在全國部分省市“做一個有道德的人”調(diào)研會上介紹了經(jīng)驗。20xx年5月20日山東省暨濟南市“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動在我校舉行，中央電視臺新聞聯(lián)播及多家媒體對此做了報道。
品牌創(chuàng)建工作對提升學校的管理水平，提升學校的社會聲譽，推動學校各項工作的開展都起到了非常重要的作用。但是我們也清醒的認識到，品牌創(chuàng)建是一項長期的工作而不是一朝一夕能夠?qū)崿F(xiàn)的；品牌是干出來的不是喊出來的；品牌是人民群眾認可的而不是上級任命的。教育品牌的創(chuàng)建，必須以一流的管理、一流的隊伍、一流的質(zhì)量為支撐，沒有質(zhì)量就沒有品牌。作為校長我經(jīng)常告誡自己和干部，打造“魅力匯文”品牌雖然取得了一些成績，但這只是品牌創(chuàng)建征程上的第一步，離上級的要求、離“魅力匯文”的美稱還相差甚遠。廣大干部教師形成了“遠離浮躁、靜心辦學、狠抓常規(guī)、提升質(zhì)量”的共識。我們堅持把創(chuàng)建品牌與提升教育教學管理水平相結(jié)合；與提高教師的工作積極性相結(jié)合；與提高教育教學質(zhì)量相結(jié)合，求真務實的品牌創(chuàng)建工作，取得了顯著的成效。
學校黨總支認真抓好領導班子和干部隊伍建設，完善領導班子民主集中制，規(guī)范議事決策和工作運行機制，努力實現(xiàn)決策的科學化、民主化和規(guī)范化。為學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定提供了強有力的思想、組織保證。在干部中開展了“加強黨性修養(yǎng)、弘揚優(yōu)良作風”的教育活動。學校廣大中層以上的干部牢記的要求，廉潔自律、率先垂范。要求群眾做到的自己首先做到，要求群眾不做的自己堅決不做。工作干不好先從自己找原因。時時處處注意用自己的模范行為去帶動和影響教職工。多數(shù)中層干部和部分校級干部既是管理者，也是教育教學的實踐者，都有學科教學任務，有的干部還擔任了班主任工作。
學校黨總支加強黨的組織建設和作風建設，堅持“三會一課”制度，嚴格組織生活，嚴格黨員管理，嚴格黨員教育，規(guī)范黨員言行。注重在一線和青年教師中發(fā)展黨員，20xx年又有6名同志光榮的加入了黨組織。20xx年9月開始，在黨員中開展了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。通過學習輔導材料、專家講座、看錄像、黨課、調(diào)查問卷、民主生活會、組織生活會等學習活動，是廣大黨員提高了對學習實踐活動的認識；增強了責任感和使命感；提高了干好本職工作的積極性。把學習實踐活動與加強組織建設相結(jié)合；與查找與解決實際問題相結(jié)合；與深化爭先創(chuàng)優(yōu)活動相結(jié)合。廣大黨員在各自的崗位上積極發(fā)揮先摸作用，為群眾樹立了榜樣。20xx年有30余名黨員同志在教育教學工作中表現(xiàn)突出。受到了學校、區(qū)、市級的表彰與獎勵。
學校黨總支認真抓好教職工的思想政治工作，堅持每周五的政治學習制度，認真組織教職工學習黨的方針政策、教育法規(guī)和上級文件。把做好教職工的思想政治工作與解決教職工工作、學習、生活中的實際問題相結(jié)合。加強師德教風建設，通過多種途徑提高教師的師德素養(yǎng)。廣大教師以德從教，依法執(zhí)教，為人師表，工作勤勤懇懇、任勞任怨。涌現(xiàn)出了一大批先進工作者，一年來，受到學校、區(qū)、市表彰的教職工有90余人次。
學校領導班子積極探索新形勢下學校管理的新路子，堅持依法治校以德治校相結(jié)合，把制度建設與道德建設相結(jié)合。建立健全了各項管理制度，加強教職工的崗位目標考核工作。積極推行“精細化”管理，在細節(jié)上做文章，在落實上下功夫，工作布置到哪里，檢查就跟到哪里，總結(jié)反饋就跟到哪里，較好的調(diào)動了廣大教職工的積極性。
強化民主治校，堅持校務公開，學校重大事項由教代會討論決定，充分發(fā)揮工會、共青團、少先隊、民主黨派、紅十字會等部門在構建和諧校園中的重要作用。學校團委、少先隊圍繞學校的中心工作開展了豐富多彩的教育活動，并取得了優(yōu)異成績。學校工會積極為教職工服務，在組織教職工文體活動、困難職工救助、教工查體、召開教代會等方面都做了大量的工作，成績顯著。重視老干部工作，堅持共享原則，尊重關心離退休老教師，及時幫助他們解決生活中的困難，使他們老有所為，理解支持學校。學校重視宣傳報道工作，結(jié)合學校品牌創(chuàng)建工作，及時宣傳學校的特色活動和工作成績。20xx年，共有131篇稿件被市級以上媒體報道。認真做好統(tǒng)戰(zhàn)工作，計劃生育工作和紅十字會工作，保持了先進單位的稱號。
學校充分發(fā)揮九年一貫制學校的優(yōu)勢，進一步加強了中小學部工作的銜接，在工作計劃上全盤考慮，思想上統(tǒng)一認識、行動上步調(diào)一致。特別是在學?？蒲?、教育教學研究、教師培訓等方面注重統(tǒng)一行動，強化合作、資源共享，取得了良好的效果。學校積極開展對口幫扶活動，無論是市教育局規(guī)定的幫扶對象還是學區(qū)內(nèi)薄弱學校都能力所能及的對他們給予多方面的支持和幫助。作為對外開放學校，成功接待了湖南懷化教育代表團的來訪。
先進的管理思想，科學的管理方法，較好的調(diào)動了廣大干部、教職工的積極性，促進了學校穩(wěn)定、健康、和諧的發(fā)展。山東省教育督導團在對學校督導時，對學校的工作給予了很高的評價。
要實施素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量，關鍵要有一支師德高尚、業(yè)務精湛、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取的教師隊伍，學校堅持給每一位教師一個發(fā)展的支點的思路，努力為每一位教師營造一個寬松、愉悅、和諧的發(fā)展環(huán)境。在教師隊伍建設中，積極引入激勵機制，通過目標激勵、獎懲激勵、情感激勵，努力提高教師參與校本培訓的積極性。注重從發(fā)展的.角度去關心教師、激勵教師。學校加大了對教師培訓的投入，通過請進來、走出去等多種形式，積極為教師培訓創(chuàng)造條件。先后請萊州實驗學校的吳艷華老師和成都武候?qū)嶒炛袑W的李鎮(zhèn)西校長，分別為學校的班主任和教師做了專題報告。一年來，到市外參加優(yōu)質(zhì)課評比、觀摩、學術年會的干部教師達60余人次。學校通過讀書工程、青年讀書社、教育博客、?？吨c》等形式，努力為教師搭建發(fā)展的平臺。小學部的王文輝老師作為濟南市的唯一代表在全國“同課異構”比賽中獲得一等獎；小學部的楊梅老師和中學部的孫鳳嗚、楊成哲老師分別榮獲全國優(yōu)質(zhì)課二等獎；小學部王妮娜和中學部王韻老師在市優(yōu)質(zhì)課評選中獲一等獎。另外還有70余人次在區(qū)級以上教學比賽中獲獎。
在認真抓好校本培訓的同時，我們還特別注重通過激勵的策略來提高教師工作的積極性。為了讓教師得到更多的成功體驗，中學部開展了讓學生推薦“我最喜愛的老師”的活動，有百分之八十以上的教師被學生推薦為“我最喜愛的老師”，推薦的理由成了學生給老師的頒獎詞。袁明東校長把“頒獎詞”打印出來分發(fā)給了老師，并選取部分頒獎詞在中學部教職工會上進行宣讀?！邦C獎詞”是學生的心聲，是學生對老師的褒獎，更是學生對老師的鞭策，它使更多老師體會到了職業(yè)的幸福。
今年上半年，在學片十二個學校的抽測中，小學部抽中的四科，有三科成績名列第一。面對這樣的好成績，在小學部全體教職工大會上，李衛(wèi)東校長親自為三位教師敬獻鮮花，以表達對老師的祝賀和祝福。在本學期舉行的全區(qū)初一年級抽測中，我校抽中的四科有三科成績名列全區(qū)第一，我在全體教職工大會上對三位教師進行了表揚，同時，學校還為三位教師以及相關的班主任寫了熱情洋溢的感謝信。這種做法既使相關老師得到尊重和認可，也使全體干部教師增強了質(zhì)量意識。
學校注意對教師培養(yǎng)和使用，同時也注意對名師的宣傳。20xx年3月3日，濟南日報用一個版的篇幅對我校30名具有市級以上榮譽稱號的教師及其教育理念進行了報道，這對宣傳名師、激勵名師、宣傳學校都取得了良好的校果。本學期小學部建立了以美術教師命名的工作室，使這些教師增強了責任意識和創(chuàng)新意識，提高了工作的積極性。
以人為本的管理，激勵策略的運用，使教師受到了鼓舞。多有名教師克服了孩子小的困難，擔任了班主任工作；有的教師結(jié)婚以后為了不耽誤工作，放棄了婚假；有的休產(chǎn)假的老師看到教師緊張，產(chǎn)假沒休完就到校上班了。充分體現(xiàn)了匯文廣大教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神和勇挑重擔、奮發(fā)進取的工作狀態(tài)。
學校領導班子高度重視教科研工作，充分發(fā)揮教科室的重要作用，積極推進教科研管理的機制創(chuàng)新。認真抓好17個區(qū)級以上課題的研究工作，切實推進課題化校本教研。堅持課題研究與深化新課程改革相結(jié)合；與教研活動相結(jié)合；與解決教育教學中的實際問題相結(jié)合；與提高教育教學質(zhì)量相結(jié)合。教育科研的開展，促進了教育教學觀念的更新；促進了教師科研能力的提升；促進了學校教育教學質(zhì)量的提高。20xx年以來，學校教科研工作取得了顯著的成果，有20余篇論文在區(qū)級。
學校校安辦工作總結(jié)篇五
第一中學景賢學校醫(yī)務室圍繞《學校衛(wèi)生工作條例》，認真落實學校衛(wèi)生工作計劃，對學生進行健康教育，學習常見疾病的預防知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣；開放衛(wèi)生室，為本校師生提供簡單治療，處理簡單皮外傷和轉(zhuǎn)診工作；協(xié)助中小學衛(wèi)生保健所定期進行健康檢查，建立學生健康檔案；監(jiān)督檢查學校的環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生和教學衛(wèi)生，努力為提高師生的健康水平服務?，F(xiàn)簡要總結(jié)去年以來的醫(yī)務室工作。
1、按照學校的課程，全校開展衛(wèi)生課，一學期進行一次書面考核，用隨機抽查的形式，合格率100%。
教學內(nèi)容主要是：生活方式對健康的影響、艾滋病的預防、病毒性肝炎、預防意外傷害、口腔衛(wèi)生、青春期身心健康等等。學生在學校每年的學術節(jié)上，表現(xiàn)出對所學的衛(wèi)生知識掌握得較牢固，興趣較濃厚。
2、利用廣播、墻報、派發(fā)資料進行健康宣傳25次以上，特別是傳染病的'預防知識，其中有紅眼病、急性腸炎等預防。
3、學生健康行為在政教處的監(jiān)督、協(xié)助下，基本做到學生頭發(fā)、指甲整潔，面部干凈、衣著整潔。
1、每年協(xié)助組織全校學生進行體檢，了解學生的健康概況，統(tǒng)計分析出我校學生健康的總體資料，建立學生健康檔案工作。
2、呼吸道傳染病的防控工作：與各班班主任密切聯(lián)系以及門診觀察追蹤等方式了解學生健康情況，給各班和宿舍發(fā)放體溫計和相關知識的資料，及時對發(fā)熱學生進行跟蹤調(diào)查。
開放衛(wèi)生室，為廣大師生提供簡單醫(yī)療服務，特別是學生軍訓期間處理急診和轉(zhuǎn)診工作，同時為師生測量血壓，宣傳高血壓的預防知識。
參加相關培訓，學習上級下達文件，及時向領導和食堂工作者傳達文件知識與精神。每天堅持日常的食堂衛(wèi)生監(jiān)督，對存在問題大膽提出并請其改正，提高食堂的衛(wèi)生水平，保證食堂衛(wèi)生。我校無發(fā)生食物中毒事件。
為了更快地教育教學工作的能力水平，以適應于當前教育形式飛速發(fā)展的要求，校醫(yī)不滿足于現(xiàn)狀，堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學習。積極參加各級各類的繼續(xù)教育，不斷地拓展個人才能。如20xx年4月參加江門市食品安全中級培訓學習等。
我校將進一步加強醫(yī)務室的建設，增強計劃性，堅持科學性，突出教育，著眼預防，為促進全校師生的身體健康做出新的貢獻。
年學校醫(yī)務室工作計劃樹立“健康第一，預防為主”的指導思想，堅持全面提高學生身體素質(zhì)，深入學校衛(wèi)生工作法規(guī)。
學校校安辦工作總結(jié)篇六
我校自從開展校務公開工作以來，在上級領導的關心和支持下，在全體教職工的積極參與下，在家長和社會的理解和支持下，我校黨、政、工齊抓共管，通過教代會、行政會、校務公開欄、校園網(wǎng)、對外公示欄、家長會、全教會等多種形式，對學校的重大事務進行全面公開，收到了顯著效果。全面落實了“依靠方針”，充分調(diào)動了廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，促進了學校民主管理工作。
學校在校務公開工作之初，就成立了以黨支部書記為組長，工會主席為副組長的校務公開領導小組，還成立了條線負責人組成的校務公開工作小組和教職工代表組成的監(jiān)督小組，分別負責校務公開的具體工作和檢查監(jiān)督。同時，通過教職工大會向他們宣傳有關校務公開的文件精神，宣傳校務公開的目的、意義，還利用政治學習時間組織他們學習了教育部、全國總工會《關于全面推進校務公開工作的意見》，使全校教工一致認識到：全面推動校務公開工作是新形勢下全心全意依靠教職工辦學、促進學校行風建設、推進民主管理、推動學校改革和發(fā)展的重要措施。在全校統(tǒng)一了思想，做到全員參與，為校務公開工作的順利開展打下基礎。
在推行校務公開工作的過程中，制定了《坦直小學校務公開工作實施意見》，進一步明確了領導小組和工作小組的職責、分工，制定了有關的制度，確定了校務公開的內(nèi)容、依據(jù)、程序等。具體的制度有：
2、公開內(nèi)容審核制，即對公開的內(nèi)容做到嚴格的把關，先由學校工會及時收集資料，匯總后由校務公開領導小組和監(jiān)督小組進行審核簽字，再行公布，從而保證了公開內(nèi)容的正確、真實、全面、及時。
3、反饋信息登記制，對教師、家長及社會對校務公開工作反饋的意見建議及處理情況做好登記，并將家長、社會對學校領導、對部門、對教師的評議、考核情況做好記錄，以便將公開評議工作同校務公開工作結(jié)合，與學校的各項考核掛鉤，使校務公開真正起到推動學校發(fā)展的作用。
建立有關制度后，有效防止了校務公開工作流于形式，提高了校務公開工作的規(guī)范動作水平，保證了校務公開工作的質(zhì)量。
在校務公開推行后，學校就在校門口投資設立了校務公開櫥窗，公布有關的教育法規(guī)，學校的辦學方針、目標，收費標準等一些重點內(nèi)容。在校門口設立了校務公開校長信箱，兩個固定的陣地保證了重點內(nèi)容的公開和反饋信息渠道的暢通。思想?yún)R報專題同時利用各種條件，因地制宜地開辟臨時性公開欄目，保證各項內(nèi)容靈活、快捷地公開。
在形式上也靈活多樣：首先將教職工代表大會作為實行校務公開的基本形式，聽取學校工作報告、財務報告，討論通過學校規(guī)章制度、重大決策，履行教代會審議、決議、評議、監(jiān)督等職權，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務，發(fā)揮教代會的優(yōu)勢為校務公開提供組織與制度上的保證。例學校《教職工獎懲條例》、《全員聘任制實施方案》、《學校三年規(guī)劃》、《教師獎金分配方案》等均由教代會審議通過并由教代會監(jiān)督執(zhí)行。其次是通過全體教師會議、行政例會等有關會議通報學校需要公開和教師要了解的政策、文件等。如學校的各項工作安排，歷年的職務晉升、評先中有關政策、條件、要求等都通過教師大會教師傳達。三是通過校園網(wǎng)將學校組織的各項評比情況，師生獲獎情況和學校的每周工作安排、有關會議活動等以網(wǎng)上形式向教師公開。范文寫作四是根據(jù)實際情況用靈活的方式公開，在期初的教師工作安排、聘任，以書面形式向教師公開;涉及到教師工資、福利、獎金等切身利益的問題時，由專人負責當面解釋，如學校代扣工會費、四金撥交、所得稅時，均由財務人員作好解釋工作;在家委會、家長會上就家長普遍關心的校服、晚托班等收費，將物價局的有關批文張榜公布給家長看及作相應的解釋;在工資變動中，針對教師對變動情況不明，工資組成不清的情況，人事干部就專門印發(fā)工資變動登記表，注明變動時間、依據(jù)、金額，讓教師心中有數(shù)。
有固定的陣地，豐富多樣的形式，使教師對學校的各項工作均能了解，使社會對學校工作也能了解，并得到教師、社會的信任和支持，有利于學校更好地開展項工作。
在公開的`內(nèi)容上，堅持把學校的重點、難點、熱點問題公開，公開的內(nèi)容做到幾個結(jié)合，即同學校的管理工作、學校改革結(jié)合，同學校的領導班子建設、師德建設和行風建設結(jié)合，同維護教職工和學生的合法權益結(jié)合。首先是學校重大問題及決策的公開，如辦學思想、發(fā)展目標，學校改革方案和規(guī)劃，學校的聘任、職務任免，學校制定的規(guī)章制度條例、意見措施等。二是社會熱點問題的公開，如學校收費一向是家長關心的熱點，學校對代辦費、學雜費、外籍生借讀費等均予以公開，讓家長放心，減少誤解。三是教職工關心的問題的公開，如評先的條件、指標，職務晉升中的述職、成果展示、送審名單等做到公開。四是敏感問題的公開，如學校的財務情況、物資采購情況、經(jīng)費收支、招待費開支等做到公開。
公開的內(nèi)容涉及到學校工作的方方面面，但同時也突出重點，做到教師、家長、社會最想知道的均能公開，且內(nèi)容具體真實。
學校推行校務公開制度，就是要進一步完善學校民主監(jiān)督和民主管理，落實“依靠方針”，促進學校的穩(wěn)定發(fā)展和素質(zhì)教育的深入實施。因此在實施過程中，我們結(jié)合實際，不斷加強管理和進一步深化。一是領導小組思想上不斷提高認識，變?nèi)蝿招怨ぷ鳛閷嵭怨ぷ?，常抓不懈，兩年來堅持按制度?guī)范動作，不斷增強責任意識和民主意識，督促工作小組按要求真實地公開。二是工作小組不斷提高業(yè)務能力，不僅要及時做好經(jīng)常性的公開任務，而且要想教師所想，想家長所想，在他們提出要求前先做好公開工作，還要在不斷總結(jié)的基礎上拓寬公開渠道，改革公開形式，深化公開內(nèi)容，讓領導放心，讓群眾稱心，讓社會滿意。三是監(jiān)督小組加強監(jiān)督和檢查力度，履行其職責，使公開的內(nèi)容及時、真實，并認真負責做好教職工的民意測評工作，經(jīng)常進行意見的反饋，使校務公開工作進入良性軌道。
通過校務公開，我校的工作透明度強了，保證了“依靠方針”的落實，促進了學校民主管理制度的完善、落實，領導工作也得到了教職工的理解和支持;通過校務公開，干群關系密切了，矛盾減少了，教職工的積極性提高了，各項措施得到順利推進;通過校務公開，有效地遏制了不正之風，有力推進了行風建設和師德建設。當然，我校的校務公開工作還有很多值得我們探討的東西，在以后的工作中我們將以“三個代表”重要思想為指南，不斷地完善和規(guī)范校務公開工作機制，使之更制度化、科學化。全校師生員工將不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，為把坦小辦成一流學校而努力。
學校校安辦工作總結(jié)篇七
根據(jù)區(qū)教育局進一步積極推進校務公開，增強學校工作的透明度，強化學校民主管理和民主監(jiān)督的要求，確保校務公開工作的質(zhì)量，更好地發(fā)揮校務公開在加強基層民主政治建設，促進學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的積極作用。在上級黨委的正確領導下，學校領導班子團結(jié)、務實開拓、創(chuàng)新，全面貫徹黨的教育方針，認真組織教職工參與學校管理和教育教學改革，加強黨風廉政建設，堅持和完善教職工代表大會和校務公開制度，發(fā)揮了校務公開在教職工民主管理、民主監(jiān)督的積極作用，增強了學校的凝聚力，調(diào)動了全校教職工的工作積極性，促進了學校的改革、穩(wěn)定和發(fā)展，使學校辦學水平和辦學效益明顯提高。根據(jù)區(qū)教育局的安排要求，我們對前段學校校務公開工作認真進行自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
我校校務公開工作，在學校黨支部的統(tǒng)一領導下，成立了學校校務公開領導小組，由支部書記任組長，副書記和工會主席任副組長，學校制定了校務公開工作意見。黨支部、領導班子把校務公開工作納入重要議事日程，認真組織落實。學校黨政工領導非常重視校務公開工作，對學校的重大決策事項和教職工反映強烈的熱點問題與教職工切身利益密切相關的問題，我們堅持通過教職工代表大會進行公開或在全體教師會上進行公開通報，對教代會教職工提案的問題，學校領導親自走下去，爭取教師代表的意見，認真討論提案的落實問題。并制定了相應的規(guī)章制度，將校務公開工作列入了學校黨風廉正建設職責和領導班子政績考核工作之中，建立了學校校務公開欄，及時向教職工公開學校辦事制度、程度及結(jié)果，增加了學校校務公開的透明度。學校校務公開工作督察小組負責對校務公開工作進行定期或不定期地督查，對存在問題及時糾正，促進校務公開工作的落實。
我校教職工代表大會在校務公開工作中發(fā)揮了良好的作用。做到定期召開教代會。把學校重大事項：學校的發(fā)展規(guī)劃，學校的工作計劃，教育教學改革方案，學校的.有關規(guī)章制度，學校德、能、勤、績考核獎懲條例，績效工資方案，學校財務收支情況和財務審計情況，教職工集體福利、教職工住房等。凡學校的重大決策和與教職工切身利益的重要問題，我們堅持了通過教職工代表大會進行公開，將有關內(nèi)容向教代會報告，并提交教代會審議，讓教師行使代表的權利，審議學校的工作計劃，審議各種制度，通過教職工提案的解答等。經(jīng)過教代會討論修改后決定實施，使教師們發(fā)揮了主人翁意識，自覺投入到?jīng)Q策的實施中，并在學校的實際工作中不斷完善，保證了學校各項工作改革的順利進行。教代會代表增強了參政、議政的責任感、使命感和民主意識，推動了學校民主管理工作的發(fā)展。
對學校人事制度改革，教師職稱評定，教師評先樹優(yōu)等工作。我們首先經(jīng)過學校黨支部、校委會研究，并組織全體教職工認真?zhèn)鬟_學習有關文件精神，按照文件的要求、嚴格程序，盡力做到公開、公正。嚴格按條件辦事，不得有違背維護教職工利益的行為。在此次人事制度改革中，我們一直是按照制定的實施意見的具體方案和人事制度改革的宗旨進行的，因此，我校的人事制度改革工作是公正的、完善的、有效的。達到了預期的目的，取得了理想的效果。在學校職稱評定和評選先進工作中，我們做到了條件公開，標準公開，程序公開，評選推薦公開，并進行公示。增加了公開的透明度，避免了人情因素，防止了論資排隊的做法，真正評選出成績突出，確實在教師中起到模范作用的人選。使教職工評出了團結(jié)，評出了積極性。并且做到了對民主管理的各種不同內(nèi)容，采取不同形式，向全體教職工及時進行公示、公開工作。
學校財務收支情況，利用教代會或教師大會向教職工及時公開。對學校學生的收費，每學期開學處，學校領導及時研究收費標準，嚴格按照收費卡和上級規(guī)定來執(zhí)行。并將收費標準向家長通報或召開家長會來公開。對學校的大型開支，如學校新建的微機室和復印機的購置等均經(jīng)學校領導班子會議研究，并在全體教師會上進行通報。學校將財務工作中的經(jīng)費收支情況和工程預決算情況等事項在教師會上進行通報，使教師們了解學校經(jīng)濟狀況，積極響應學校號召，開展增收節(jié)支工作，今年學校全體教師在福利少的情況下，教職工的思想穩(wěn)定，勞動積極性得到了調(diào)動和很好的發(fā)揮。使學校的各項工作穩(wěn)步發(fā)展。
在學校中層干部競爭上崗的工作中，我們做到了公開標準，公正的基礎上，選拔思想好、業(yè)務精、能力強、威信高的青年骨干教師走到領導崗位上來。中層干部在學校教育教學各項工作中都取得了顯著的成績，為石炭塢小學的輝煌做出了貢獻。
在我校開展校務公開、民主管理的工作中，我們始終堅持了實事求是的原則，依法治校的原則。依法維護了教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的合法權益。我校在校務公開工作的實施中，使全體教職工的民主權利和經(jīng)濟利益得到了保障，進一步促進了我校教師隊伍和學校工作的穩(wěn)定發(fā)展。我們采取多種方法，運用評估機制、監(jiān)督機制和獎懲機制引導教職工努力工作，為學校做出貢獻。充分調(diào)動廣大教職工的積極性，使大家自覺擺正自己在學校管理工作中的位置，以飽滿的精神狀態(tài)積極工作，并取得了顯著的成績。學校、教師、學生的精神面貌有了較大改觀，辦學效益也明顯提高。一是今年我校五年級畢業(yè)班成績，遙遙領先于八陡地區(qū)其他同類學校，列區(qū)屬小學前列。二是學生的綜合素質(zhì)得以大幅度提高，全校形成了關愛、和諧、民主、向上的氛圍；三是教師素質(zhì)又有較大的提高，有18人次在區(qū)以上各種競賽中獲獎，有兩名教師分獲淄博市學科帶頭人、教學能手稱號，博山區(qū)只此一家；四是學校聲望越來越高。學校辦學質(zhì)量的提高，贏得了駐地村鎮(zhèn)領導及當?shù)貙W生家長的好評。博山區(qū)社會治安綜合治理工作現(xiàn)場會在我校召開，顯示了我校的穩(wěn)定和諧的辦學環(huán)境和較高的辦學水平。
以上是我們在前段校務公開工作中的工作情況，我們針對檢查標準認真的進行了自查。并且按照區(qū)的要求，進行了校務公開工作教職工滿意度測評工作，全體教職工對學校校務公開工作的總的評價滿意率達96.5%，基本滿意率達3.5%。通過這次自查工作，我們把這次檢查考核作為查找不足，促進我校校務公開工作的重要措施，并結(jié)合我校工作實際和發(fā)現(xiàn)的問題進行整改，發(fā)揚成績，不斷改進工作中的不足，把今后我校的校務公開工作做的更好，使我校的“校務公開、民主管理”工作制度化、規(guī)范化。
學校校安辦工作總結(jié)篇八
一、加強領導。
1、思想重視，成立機構。
學校建立了校務公開工作領導小組，領導小組下設兩個小組，一是校務公開工作小組，全面負責校務公開工作的具體實施；二是校務公開監(jiān)督小組，全面負責校務公開工作的監(jiān)督。這兩個小組的成員組成人員既有學校行政人員，又有普通教師代表，體現(xiàn)了代表性、廣泛性。我們成立了以校長為組長、各部門負責人為成員的校務公開工作小組，負責校務公開的日常工作，并收集教職工及學生家長提出的意見和建議，及時反饋給校務公開領導小組；成立了以黨政工和教師代表為成員的校務公開監(jiān)督小組，對公開的內(nèi)容的真實性和執(zhí)行情況進行檢查和監(jiān)督。
2、責任到人，職責分明。
學校堅持校長負責，廣大教職工群眾積極參與的校務公開領導體制和工作機制，將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設緊密地結(jié)合起來，以此作為密切干群關系、增強師生員工凝聚力的重要舉措。校務公開工作領導小組具體負責校務公開工作，及時收集公開內(nèi)容和群眾對校務公開結(jié)果的意見和要求，提出解決措施和辦法，負責材料的分類整理保管。
（2）分管教師根據(jù)分工，對職責范圍的公開項目負重要責任，對其分管的負責人履行校務公開制度負主要責任。
（3）經(jīng)辦人員對其從事工作的公開項目負當事人責任。
二、健全制度。
全面推行校務公開需要完善的制度作保障，我們加強了校務公開工作的制度化、規(guī)范化建設。
1、凡涉及教職工利益、教職工普遍關心的事項一律公開，為使校務公開工作更加及時、全面，專門開設了校務公開欄，具體內(nèi)容如下：
（1）政務欄：學校重大決策、規(guī)章制度等。教師職稱評聘的任職條件、評聘程序、推薦人選等。師生評優(yōu)評先條件、名額，推薦人選等。
（2）收費欄：學校的收費項目和標準、批準文號、有關政策等。
（3）財務欄：財務收支情況（包括大數(shù)額的教學儀器設備采購）、教職工獎金福利分配等。
2、校務公開采取事前公開與事后公開相結(jié)合，以事前公開為主；固定公開與靈活公開相結(jié)合，以固定公開為主；文字公開與口頭公開相結(jié)合，以文字公開為主的原則。在途徑和方式上主要有通過全體教師會直接參與、設立了校務公開專欄和收費公示專欄、意見箱、舉報電話，并通過會議通報等形式進行公開。
3、強化監(jiān)督，加強制約是校務公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實性和有效性，我們建立了校務公開監(jiān)督小組，健全了監(jiān)督機制，積極引導廣大教職參政議政，鼓勵教職工積極行使監(jiān)督權，對校務公開進行全方位監(jiān)督，保證公開的真實性和有效性。
工作中，我們認真做到校務公開工作的“四個結(jié)合”：與落實黨風廉政建設相結(jié)合；與學校管理目標相結(jié)合；與規(guī)章制度相結(jié)合；與深化學校內(nèi)部管理體制改革相結(jié)合。為使校務公開的內(nèi)容具有全面性、針對性、實效性，我校還制定了切實可行的《校務公開工作制度》、《校務公開實施細則》，建立了校務公開工作檔案，把每次公開的內(nèi)容、時間形式記錄在冊，以便接受監(jiān)督和檢查。凡事關教職工和學生切身利益的事項及學校重大決策，應該公開的校務活動都予以公開，確保校務公開工作規(guī)范化、法制化。
三、確立形式，規(guī)范程序。
為了搞好校務公開制度化和規(guī)范化的建設，本著校務公開的要害是公開，關鍵是真實，實質(zhì)是監(jiān)督，基本載體是教代會，目的是搞好學校民主建設和黨風廉政建設的原則，根據(jù)校務性質(zhì)的不同，分別通過以下形式和程序?qū)嵤┬展_：
1、校務公開內(nèi)容分在校內(nèi)公開和向社會、家長公開兩部分。我們在學校醒目位置設立規(guī)范的校務公開陣地：校務公開欄、意見箱，監(jiān)督電話。在校內(nèi)公開的主渠道是：編印書面材料發(fā)給教職員工，在校務公開欄、宣傳欄、通知欄、墻報或廣播里公布，或在黨政工聯(lián)席會議、全體教工會議、教代會、黨員民主生活會上通報；在向社會、家長公開方面，主要是按公布范圍，通過發(fā)放公開信、告家長書、公告和借助校訊通等進行告知，公布有關項目，接受群眾監(jiān)督。
2、教代會是學校民主管理和民主監(jiān)督的基本組織形式和制度，是校務公開的基本載體和主要渠道，我們充分發(fā)揮教代會的作用，學校的辦學目標，發(fā)展規(guī)劃、改革措施，管理制度以及學校的重大事項，各項工作均經(jīng)教代會廣泛征求意見，充分討論，教代會每年召開一次；校務會對教職工的教代會提案認真研究，對合理化建議進行分門別類，責成有關部門限期作出答復和處理。學校領導班子、中層干部每學年接受一次教師測評，請全校教職員工參與評判、打分，以提高干部的責任感和使命感，不斷規(guī)范學校的科學管理。同時采用黨政工聯(lián)席會、行政會，工會委員例會，教職工大會，家長會等形式通報校務公開情況，接受審議監(jiān)督。
3、公開收費的政策、文件依據(jù)，收費項目、數(shù)額等。通過具體細致的公開，使群眾看得清清楚楚，想得明明白白，從根本上規(guī)范學校的收費行為。
4、對于重要校園校舍和教育教學設施設備建設、大額度資金使用，以及其他重要項目安排，經(jīng)班子集體討論提出方案，由校長代表班子，向黨政工團聯(lián)席會議或教工代表大會通報，通過后貫徹執(zhí)行。
四、收獲展望。
實行校務公開，學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領導心里坦然，給群眾一個明白，還干部一個清白，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強了，改善了干群關系。領導干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結(jié)，這樣全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促進了學校的可持續(xù)性發(fā)展，同時提高了學校辦學的透明度，廣大教職工對學校的事不但知其然，而且知其所以然，把學校當成自己的家。
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學校校安辦工作總結(jié)篇九
本學期本人不僅任學校校醫(yī)，幼兒園保健醫(yī)，而且承擔學校健康教育，教三四年級健康、民族常識課。對自己所承擔的各項工作我都能盡職盡責，盡心盡力，保質(zhì)保量地完成。
首先，預防接種證查驗。這項工作是每個校醫(yī)都頭疼的工作，我校學生多，一年級新入學學生、幼兒園新入園兒童多。因此這項工作更是難上加難，但是我克服困難，起早貪黑，加班加點終于利用一個月左右的時間保質(zhì)保量地完成了新生入學、入園的預防接種證查驗工作。得到了上級部門的好評。
幼兒保健醫(yī)工作。本學期我也是付出了前所沒有的心血，從各項制度，預案的建立到幼兒健康檔案，教師健康檔案、幼兒食譜、膳食評價、膳食分析……等等諸多繁瑣而又艱難的工作，我都細心而又踏實地完成。期間我消耗了多少雙休日，度過了多少不眠之夜，當時雖很辛苦但是現(xiàn)在回想起來真是充實而又欣慰，我利用一個月的時間完成了一年該完成的工作。順利地迎接了幼兒園晉升吉林市級達標園的檢查。
健康教育工作。這項工作需要出版報，做幻燈片。我克服了年齡大對現(xiàn)代化信息接受慢的困難，一步一個腳印，踏踏實實，也都出色地完成了上級交給的任務。
校醫(yī)工作。我每天堅持晨檢、午檢、巡檢工作，認真做好學生及幼兒的疾病防控。配合衛(wèi)生部門做好疫苗的接種。使我校本年度沒有發(fā)生疫情。
一分耕耘一分收獲，由于自己的努力，本學期我被評為吉林市級優(yōu)秀校醫(yī)，今后我將繼續(xù)努力，做一個更優(yōu)秀的校醫(yī)。
學校校安辦工作總結(jié)篇十
難忘的2014已然結(jié)束，又是一個學期末到來了。我是今年十月份正式到第二實驗學校報道的，迄今為止大約為兩個月的。這段時間內(nèi)醫(yī)務室的工作得到了學校的理解、信任和支持，得到了校長和主管校長的許多熱心指導和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫(yī)務室的相關工作得以順利開展、改善和加強?，F(xiàn)就在本校期間內(nèi)的工作總結(jié)如下:
一、醫(yī)務室的初期籌建工作
1、在教育局、校長、主管校長的大力支持下，使器械柜、藥柜、體重秤、身高計等相關醫(yī)療設備在2014年12月5日全部到位，并完成驗收工作。
2、針對我校既有學前班，又是中小學一體的具體情況，我對學生群體進行具體分析，有針對性的采購了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。
二、堅持認真工作，努力學習
1、作為一名800多人的學校唯一的校醫(yī)，感覺壓力很大，由于是新學校，在我接收工作之前并沒有校醫(yī)，為了在一個嶄新的工作環(huán)境中盡快進入工作角色，更好的為教師、學生服務，我首先對班級的人數(shù)、學生的身體狀況作了詳細的調(diào)查，并且在班主任的配合下為每個班設立了一名衛(wèi)生委員，讓其負責本班的衛(wèi)生和學生用餐情況的調(diào)查并及時反饋給我，對出現(xiàn)的問題及時進行處理。( 網(wǎng)： )
2、積極參加學校組織的各種培訓，努力提高的政治素質(zhì)和業(yè)務水平，加強與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡資源為自己充電，使自己的綜合素質(zhì)得到更大的提升。
三、關于常見病與傳染病的處理辦法
1、本學期所處理的常見病主要為感冒、發(fā)燒、磕碰傷，其中以磕碰傷居多；接待傳染病兩人次（一例猩紅熱、一例水痘），做到及時上報教育局并在疾控中心做好相關登記。及時進行了隔離，有效防止急病擴散。
2、對傳染病患者做好晨檢登記和疾控記錄，提出隔離要求，并囑咐涉及到的班級教師和學生進行預防性的服藥。
3、購買消毒藥劑和工具，在班主任的配合下對傳染病涉及到的場所進行消毒滅菌噴藥處理。
4、對傳染病疑似患者或傳染病康復要求復學者，要讓其到正規(guī)醫(yī)院進行確診并開具加蓋醫(yī)療單位公章的診斷書，要明確注明是否仍具有傳染性。隔離率要達到百分之百。
5、竭力做好隔離休學者及家屬的解釋工作，對不聽勸阻的，認真做好記錄，并向上級匯報，共同進行協(xié)商。一定要做到隔離率百分之百，保證其他學生的健康。
在的工作中，有收獲的喜悅，當然還存在一些有待改善和需要解決的問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、學生追逐打鬧現(xiàn)象嚴重，以致造成的外傷較多，應加強對學生的教育和管理。
2、存在帶病(傳染病)要求復學的情況，今后要加強與涉及到的班級教師的交流與溝通，防止帶病復學而造成的疫情擴大。
3、健康教育檔案還不夠完善，需加強資料的收集和管理，盡快完成分類歸檔的工作。
4、健康教育宣傳欄暫時還未設立，希望近期內(nèi)完成。
5、醫(yī)務室的相關制度還未上墻，和教育局的老師進行協(xié)調(diào)，爭取盡快完成。
在以后的工作中，我會更加細心，認真履行崗位，以一貫的勤勞務實精神和高度的感為指引，在校領導的支持和全校師生的共同努力下，把醫(yī)務室的工作做得更好，為爭取把我校建設成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職盡責。
學校校安辦工作總結(jié)篇十一
上半年，在社會發(fā)展局及教育辦的提高全區(qū)教育教學質(zhì)量的旗幟領導下，臨危受命，到全區(qū)教育教學質(zhì)量連續(xù)三年掛末的同興小學任校長。
僅一天時間就將前幾任校長無法合并的苦里井教學點成功合并，為整合教師資源奠定了良好基礎；通過競聘的方法將有能力無背景的年輕教師任用到學校管理崗位；制定了適合學校發(fā)展的可行性績效、考核、管理制度；帶頭工作，不求報酬，帶動全校教師努力提高教育教學質(zhì)量；從學校緊張的辦公經(jīng)費中抽取煤費，為全校學生免費蒸飯。
得到群眾的一到致好評；努力營造教師輕松的工作環(huán)境，組織教師集中處理中餐，為遠距離教師解決了后顧之憂；在原來汛期停課長達15---30天的情況下，解決了學生過渡問題，一學年來只停課兩天。在全體師生的努力下，僅一年時間就改變了學校面貌，學?？傮w教育教學質(zhì)量上升了兩個名次，語文、數(shù)學12科統(tǒng)考，10科取得了上升的成績，極大限度地提高了師生的士氣，打破了教育教學質(zhì)量的堅冰。
20xx年9月，被調(diào)整到xx開發(fā)區(qū)xx小學任校長。
1、將學校發(fā)展方向定位于向城區(qū)學校發(fā)展，通過一至兩年時間在管理上、學校建設上、教育教學質(zhì)量上與城區(qū)學校全面接軌。
2、做好了校園文化建設工作，讓全體師生在學校文化建設的影響下，努力工作、努力學習，學校呈現(xiàn)一片努力的現(xiàn)象。
3、做好了特色教育的開發(fā)，將原來的班級弟子規(guī)教育上升為學校的特色課題，常抓不懈，校風校貌得到了改善。
4、積極創(chuàng)建平安校園，主動邀請開發(fā)區(qū)派出所、消防大隊、交警大隊、衛(wèi)生辦到學校進行安全教育講座。
5、積極召開學生家長會，對家長進行教育子女的方法教育與培訓，讓家長了解學校的工作，積極爭取家長支持學校工作。
6、為與城區(qū)學校接軌，我校本學期開通了校訊通業(yè)務，家長通過這一平臺，了解了學生在校情況及作業(yè)情況，及時監(jiān)督輔導學生作業(yè)。
7、努力協(xié)調(diào)教師之間、教師與領導之間的關系，將矛盾化解在萌芽或末萌牙狀態(tài)下。
8、制定了各種管理、考核制度，通過制度管人，而不是憑個人喜好看人，讓教師明白自己的努力所能得到的結(jié)果。
我相信，xx小學將在全體師生的共同努力下實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
學校校安辦工作總結(jié)篇十二
伴隨2010年新春腳步的臨近，自己身為鎮(zhèn)中心小學的業(yè)務副校長，已經(jīng)跨入第四個年頭?；仡櫵哪甑慕?jīng)歷，自己感覺收獲頗多，在教育發(fā)展日新月益、競爭格局如此激烈的今天，也讓我的教育思想進行了一次又一次的充電，使得自己的教育教學管理水平不斷取得了可喜的成績?，F(xiàn)將本學期自身的工作進行簡要總結(jié)：
本學期我執(zhí)教的是四年級二班的語文，同時兼任四年級三個班的校本課程《小學生經(jīng)典閱讀》。語文教學我堅持參與學校任何形式的聽評課活動，并積極撰寫評課講稿，認真完成每周的教學反思，努力讓自己在反思中提高，在實踐中生成，2009年11月份本人積極參加全校的課堂教學比武“人人最佳一堂課”聽評活動，取得了較好的課堂效果，同學們課堂的推銷口才，給聽課的老師留下了較為深刻的印象。本學期聽評課次數(shù)本人達到50余節(jié)，在聽課的同時自身感到其間的授課水平也有明顯提升。《小學生經(jīng)典閱讀》是我校新學期開設的校本課程，作為四年級的任課教師，本人能夠做到精心備課，認真上好每堂課，我會努力做到讓孩子們真正喜歡我們自己的校本課程，特別學完一章節(jié)之后我讓孩子們參與到豐富的實踐活動中，如欣賞課、繪畫課、制作課、表演課等，極大的調(diào)動了學生參與學習實踐的能動性。
1、本人能夠配合并帶領教導處四人的團隊，認真完成學校期初擬定的教學管理的諸項計劃，組織檢查教師常規(guī)業(yè)務，做到“周抽查、月普查”。認真與團隊保持合作，堅決完成好各級迎接檢查的任務，本學期先后迎接了區(qū)安全檢查、區(qū)教育督導、區(qū)教學現(xiàn)場會等專項檢查。一學期來教師的整體業(yè)務質(zhì)量多次得到上級領導的贊揚。
2、繼續(xù)創(chuàng)造性的搞好《杏壇韻歌》校本培訓期刊，結(jié)合學校本學期存在的現(xiàn)狀及問題，我們出了四期《杏壇韻歌》，內(nèi)容豐富貼近一線，如《用愛面對每個孩子》、《于永正給將要做教師的女兒二十條建議》等精彩的四篇文章?！缎訅嵏琛窂?0xx年9月刊出每一期，至今已有四年的歷史，我們從未間斷共刊出24期，悠悠的師魂情，濃濃的書香韻，陪伴我校的教師從成熟走向興旺。
3、在呂校長的指導帶動下，本學期末我校重點打造范鎮(zhèn)中心小學的辦學特色“寫字課教學”。寫字課特色由教導處張主任具體管理，負責日常檢查督導，及時發(fā)現(xiàn)寫字課教學中的問題，努力糾正，且對寫字教學做好相片記錄組織寫字比賽表彰總結(jié)。目前我校的寫字課教學已經(jīng)讓全體師生快樂的參與進來了，教師寫字要做學生的楷模，學生寫字要達到德育的目的“規(guī)規(guī)矩矩寫字、扎扎實實做事、堂堂正正做人”，學校網(wǎng)站及時做了典型報道。
1、個人仍然不可避免的存在懶散的表現(xiàn)，時間觀念需要進一步增強，做事更應有計劃。
2、語文教學要加強研究，多付出時間研究教學提升教學質(zhì)量，對邊緣生及學困生加強耐心細致的輔導。
3、教學管理要在深入一線的同時，善于發(fā)現(xiàn)問題并給有困惑的教師做指導做點撥，拜師學教的工作做得仍然不夠細致，略顯粗糙。
4、校本培訓、校本課程在現(xiàn)有的基礎上要走創(chuàng)新的路子，多向先進單位學習經(jīng)驗，爭取讓學校的校本培訓工作更加扎實有效，讓校本課程變成學生的快樂課堂、經(jīng)典課堂。
5、區(qū)級課題“小學生行為習慣養(yǎng)成”的研究腳步比較緩慢，雖然取得了一點成績，但是與課題的階段目標、結(jié)題目標還有不少距離，所以在新年之后一定要切實加強課題的研究，力爭區(qū)3月份視導看到較為滿意的成果。
6、興趣小組、十好教育努力做好校級檔案的整理和組檔，加強日常檢查與期末評價，真正評出教師的積極性、能動性。
學校校安辦工作總結(jié)篇十三
根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署，以全面提高教育教學水平為目的，以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學過程為載體；以資源共享、互助互動、優(yōu)勢互補為途徑；以相互促進、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學為最終目標，開展校際間的互助合作活動，不斷提高教育質(zhì)量和辦學效益，擴大教師交流的面，讓教師拓寬視野，不斷努力。充分體現(xiàn)骨干教師的引領作用，讓雙方青年教師盡快成長，形成自己的教學風格。打造名師工程，讓學校得到家長和社會的認可。現(xiàn)將本學期的互動活動總結(jié)如下：
開學初學校領導互相聯(lián)絡，共同研究和探討學校管理、發(fā)展和教育教學等方面問題，及時掌握各校教育教學活動情況，加強信息交流，了解各校的師資情況，教學資源，以及學校需求，以便有針對性地開展結(jié)隊幫扶活動。
我校位拉孜鎮(zhèn)中心小學送教兩次，校級，中層干部經(jīng)驗交流會一次，分別展示了兩校共同進步的美好初衷。在這兩次的互助互動中，兩校的教師通過聽課、評課，互相提高，互相啟發(fā)。對新課標的精神進行了研讀，將小組合作學習和自主學習確定為教研活動的主要思想，并以“如何實現(xiàn)小組合作學習的實效性”進行了研討，對學習小組的構建策略、小組合作學習內(nèi)容的選擇策略等進行了針對性的研討。
總之，學校結(jié)對活動對于每個學校的老師而言都是一項比較實際，師生共同受益的活動，在今后的活動中，我們將會把此項工作做得更扎實。
錫欽鄉(xiāng)中心小學2017年12月25日。
學校校安辦工作總結(jié)篇十四
如東縣實驗小學是一所有著深厚文化積淀和豐富辦學經(jīng)驗的百年老校，創(chuàng)建于192月，為江蘇省首批實驗小學。近年來，實驗小學創(chuàng)生出“讓兒童成為兒童”教育理念，打造“童心校園”文化，緊扣師資隊伍建設和學生全面、個性發(fā)展兩個基本點，進一步突出改革創(chuàng)新，不斷豐富和提升學校教育內(nèi)涵，打造童心教育特色。
兩年來，學校圍繞文明校園創(chuàng)建，以管理促提升、以文化育新人、以變革求發(fā)展，形成獨特的文明風景。學校先后榮獲全國新教育實驗優(yōu)秀實驗學校、江蘇省體育傳統(tǒng)項目學校、江蘇省紅十字示范學校、“中國好老師”公益行動計劃基地校、全國新生命教育基地學校、南通市學校安全管理工作先進集體、南通市教師發(fā)展示范校、南通市工人先鋒號、南通市十佳模范職工小家、縣教育系統(tǒng)績效考核優(yōu)秀單位、義務教育辦學水平綜合評估金獎、縣文明禮儀養(yǎng)成教育示范學校等100多項集體榮譽。
一、浸潤“童心”，深化創(chuàng)建，打造特色校園文化。
1.強化創(chuàng)建組織領導。建立以曹愛東校長為組長，副校長、各相關部門負責人為成員的文明校園創(chuàng)建工作領導小組，建立校長室、德育處、年級主任、班主任的層級創(chuàng)建工作體系。制定創(chuàng)建方案，明確創(chuàng)建目標，落實創(chuàng)建任務，確保創(chuàng)建工作扎實推進。
2.加強領導班子建設。學校領導班子帶頭抓好自身建設，落實黨建工作責任制，嚴格執(zhí)行“三會一課”等黨內(nèi)政治生活制度。堅持和完善校長負責制，實行教代會、校務會議等集體研究制度、規(guī)范招生和“陽光分班”等管理制度。
3.辦學特色廣泛輻射。教育廳廳長葛道凱、市教育局局長郭毅浩、縣委書記沈峻峰、縣教育局局長李建國等領導到校視察指導。學校扎染布藝社團亮相市第六次少代會，獲市委書記陸志鵬大加贊賞。承辦大型活動82場次，接待來賓5000余人次?！吨行W校長》、江蘇教育頻道等媒體報道我校辦學成果。
4.活動潤澤兒童生命。每年舉辦兒童喜愛的四大主題節(jié)日活動，開設100多種興趣課程和微生活課程，滿足學生個性發(fā)展的需求；鼓勵學生多讀書，每天中午安排6個班級進圖書館進行閱讀，管理好教學樓開放書吧，建設兒童的精神驛站；鼓勵學生多運動，切實減輕課業(yè)負擔。
5.校園環(huán)境進一步優(yōu)化。榆園、憩園、五洲園三園廊架工程竣工驗收，“小飛鹿”劇場安裝電子大屏，廉政文化園、“童眼看世界”國旗長廊、校園櫥窗等建設到位，童話長廊、童謠園、開放書吧、圖書角、教師餐廳閱讀吧、閱覽室、書香廣場、圖書漂流屋等設施設備將學校裝扮成了書香的王國，氤氳著濃郁的書香氣息，校園處處呈現(xiàn)出一物總有意，一景總關情的文化意境。
二、求解“童心”，激發(fā)活力，追尋教師成長印跡。
“一支好隊伍就是一所好學?！保倚ＧХ桨儆嫷靥嵘處煹膸煹滦摒B(yǎng)、業(yè)務素質(zhì)和職業(yè)幸福感。
1.加強師德師風建設。我校深入開展師德主題教育：組織教師向社會公開宣誓，簽訂師德師風承諾書；開展“以姚止平為楷模，做學生的引路人”黨員統(tǒng)一生活日暨師德師風主題教育；舉行“四有”好老師師德主題報告會；手抄《實驗小學師德師風承諾書》，并鄭重承諾；舉行拒絕有償補課公開承諾活動；組織教師學習收看“江蘇省道德模范與身邊好人現(xiàn)場交流活動暨第三屆最美如東人頒獎實況錄像”；開展了道德講堂活動；組織教師每天開展志愿護學崗行動；組織教師參加無償獻血活動。師德主題教育系列活動潤物無聲，鍛造了一支思想水平高，業(yè)務能力強，充滿生機與活力的教師隊伍。
2.提升教師教學技能。我校積極開展校內(nèi)“綠葉杯”教學基本功競賽，有演講風采展示、微課講座、同題異構等；組織教師參加縣、市、省教師基本功競賽。連續(xù)三年教師參加省基本功競賽獲得一等獎。
3.壯大不倦研究社。我校將35周歲以內(nèi)的青年教師吸收進不倦研究社，舉辦寒假讀書分享暨新學期研習計劃交流會；舉行“相約周三”系列活動之“才藝大比拼”；開展青年教師教育寫作輔導講座；舉辦“不忘初心，做學生的引路人”沙龍活動和“核心素養(yǎng)大家談”活動。通過扎實開展多樣活動，加快了青年教師的成長。
4.開展愛心志愿活動。一是組織教師人人關愛一名留守兒童，用愛心打開學生的知識之門，開啟學生心靈的智慧之窗，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上。二是開展志愿護學崗行動。每天組織四名行政人員和兩名教師在上、放學時段到校門口護送學生過馬路、乘公交，保障學生的生命安全。三是每年開展無償獻血和捐獻一份愛心活動。四是組織教師開展愛心園丁志愿服務活動，利用周末時間走進街區(qū)、居委會、敬老院、留守兒童家庭開展關愛幫扶活動。
三、融入“童心”，精致管理，探求課堂教學變革。
1.“真學課堂”鞏固再提升。我校大力實施課堂教學改革，設計了《課堂觀察量表》，以此來突破“問題導學”和“合作學習”兩個項目實施中的困境，課堂教學改革成效初步顯現(xiàn)，課堂上教師逐步實現(xiàn)“問題導學，由教師展示問題轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生提出問題”和“合作學習由關注整體狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)殛P注個體提升”。
2.注重學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)。學校積極為學生搭建發(fā)展核心素養(yǎng)的平臺，一年級關注美術核心素養(yǎng)訓練、二年級數(shù)學核心素養(yǎng)訓練、三年級音樂核心素養(yǎng)訓練、四年級體育核心素養(yǎng)訓練、五年級英語核心素養(yǎng)訓練和六年級語文核心素養(yǎng)訓練，并在如東縣核心素養(yǎng)現(xiàn)場會進行展示。我們先后組織開展了實驗小學小飛鹿校園藝術節(jié)“三獨”比賽和文娛演出，組織了小飛鹿游戲活動，組建實驗小學花樣跳繩隊，我校順利通過省藝術特色學校復檢。
3.強抓學生體質(zhì)健康。學校重視學生體質(zhì)健康，通過扎實的舉措開展體育活動和健康教育。首先是每天給學生布置體育家庭作業(yè)。其次是開展了跳繩比賽、學生體檢、六年級體能三項比賽、學生體質(zhì)健康測試、眼保健操訓練、“小飛鹿”體育節(jié)、冬季鍛煉等活動。再次是以制度促發(fā)展。學校規(guī)定凡體育不達標的學生不得發(fā)放優(yōu)秀學生獎勵證書，可以通過補考合格后再發(fā)放。通過一系列的舉措，我校學生體檢健康水平大幅提升。
四、張揚“童心”，立德樹人，塑造兒童快樂童年。
德育工作是學校教育工作的重要組成部分，我校堅持立德樹人，努力深化德育成果、全面提升德育品位、打造學校德育特色，開創(chuàng)了德育工作的嶄新局面。
1.拓展陣地建設渠道。突出班級文化建設，優(yōu)化教室環(huán)境布置，各班從不同角度進行布置，體現(xiàn)各自的獨特之處，做到了布局合理、創(chuàng)意新穎，形成了“班班一主題”的教室文化，并進行了評比；各中隊出了“新學期新氣象”“紅領巾共筑中國夢”、“社會主義核心價值觀在我心”等專題黑板報。組織開展了“童心向黨”、“安全教育”等主題中隊活動，提高了各班隊活動的組織能力。組織學生參加“家風家信”“我最喜歡的一本紅色經(jīng)典讀物”征文活動?！靶★w鹿”廣播臺、電視臺根據(jù)學校教育主題，進行隊知識、法制、安全、文明禮儀、心理健康、中國夢等宣傳，推動德育文化的建設和傳播。
2.“四色”多元管理見成效?！凹t色值周小校長”——全面參與學校管理。40位有責任心、有能力的小校長參與學校導護，每周1次小校長例會；“綠色小書迷管理員”——近270位小書迷管理員參與書吧管理，給孩子們的課間提供了豐富的精神食糧；“黃色安全小衛(wèi)士”——從課間文明游戲、保護綠化環(huán)境、節(jié)能節(jié)水等方面，小衛(wèi)士們實施監(jiān)督管理工作；“橙色小管家”——新增80位文明禮儀小管家，接受專業(yè)禮儀培訓，并到各班級對學生進行二次培訓。
3.“八禮四儀”活動全面開花。學期初“入學、入隊儀式”隆重舉行，“十歲成長禮”“畢業(yè)典禮”感恩師長，文明禮儀主題晨會精彩開設，市“待人之禮”現(xiàn)場觀摩活動圓滿舉辦。
4.重視三種教育。一是傳承紅色基因主題教育。紅色主題教育月，開展一系列紅色主題教育，分年段開展讀紅色經(jīng)典、唱紅色歌曲、寫紅色感言、誦革命詩歌、講革命故事五個系列活動，引導學生做有責任、有追求、有擔當?shù)纳鐣」?。二是生態(tài)文明和環(huán)境保護教育。通過小手牽大手，共創(chuàng)文明城市，開展垃圾分類實踐活動，通過國旗下講話、小飛鹿廣播、問卷測試、自制分類垃圾桶、主題班會等多種途徑，推行校園環(huán)保行動，引導學生從自身做起踐行綠色生活。三是心理健康教育。我校兩位專職心理老師多次參加縣輔導，啟動“心理云”完成了三至五年級1665名學生的信息導入，對全體學生進行測試，對問題學生進行心理疏導。
5.特色活動繽紛童年。情景劇展演、圖書義賣活動、“小飛鹿”藝術節(jié)暨“六一”兒童節(jié)慶祝活動、小主持人風采大賽、“愛綠、護綠，我們在行動”植樹節(jié)活動、“跟著課本去旅行”研學活動、防空疏散演練、小小城市美容師、“緬懷先烈，不忘初心”掃墓活動、“開學第一課”主題教育、“月習一禮”系列活動、愛心圖書捐贈公益活動、陪爺爺奶奶過重陽活動、沙畫進校園活動、青少年維權崗主題活動等活動，奠定了兒童的人生底色，彰顯了兒童的人生亮色，繪就了兒童的人生瑰色，并將最終閃亮兒童幸福的童年。
文明校園建設，既是深化中國夢學習教育和踐行社會主義核心價值觀的要求，也是提升學校軟實力的重要舉措。我校將圍繞創(chuàng)建工作的要求，不斷激活文明校園創(chuàng)建的`生機與活力，讓校園變得豐富多彩、具有吸引力，成為一道亮麗的風景。
學校校安辦工作總結(jié)篇十五
回顧過去，滄桑洗礪，春華秋實。三年來，中學在教育局、鄉(xiāng)黨委政府以及中心學校的正確領導和關愛下，緊緊圍繞強師興校的奮斗目標，全面實施強校方略，堅持把發(fā)展作為主題，把全面提高教學質(zhì)量作為主線，把教學改革作為動力，以先進的文化育人理念，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，各項工作有了長足的發(fā)展。按照學校既定的工作思路和重點，緊緊依靠全體教職工，努力進取、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)圖強、艱苦創(chuàng)業(yè)，學校的各項工作穩(wěn)步發(fā)展。下面，我將我校三年來的各方面工作作一個概括性總結(jié)：
1、堅持民主集中，抓好學校班子隊伍建設。
工作中我注重加強學校班子成員的思想和作風建設。堅持民主集中制的原則，實行集體領導和個人分工負責制。我們堅持每周一次的班子成員例會制度，利用例會進行政治理論學習，研究討論學校重大決策，總結(jié)交流工作情況，布置下一階段工作任務。在會上能尊重別人，虛心聽取別人的意見，采納大家提出的合理建議，以及學校管理的有效措施，這樣大家敞開心扉，暢所欲言，達到統(tǒng)一思想，團結(jié)一致搞好學校工作的目的。由于集中大家的智慧，所以我們班子成員在工作中能主動、積極、創(chuàng)造性地開展工作，做到廉政、勤政。團結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，同心協(xié)力搞好工作。
2.加強政治學習，提高教師思想道德素質(zhì)。
對于教師來說，僅有豐富的業(yè)務知識還不夠，還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德。對此，我利用政治學習時間認真組織教師學習有關教育法律法規(guī)，樹立我校教育工作者良好的社會形象。我校教師的事業(yè)心、責任感非常強，人與人之間和睦相處，團結(jié)友愛，互相關心，互相幫助，團結(jié)進取，氣氛非常和諧。
3.強化德育管理，營造良好的育人環(huán)境。
對學生的思想品德教育，我以《中學德育大綱》、《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以貫徹落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為切入點，開展切實有效的德育活動，努力營造良好的育人環(huán)境。一是充分發(fā)揮思想品德課的主陣地作用，同時加強其它學科的德育滲透;二是注重動員和組織家庭、社會教育活動，努力營造良好的社會教育氛圍;三是利用主題班會課，對學生進行系列教育活動;四是發(fā)揮好板報的宣傳功能，創(chuàng)設有利于學生健康成長的校園文化環(huán)境;五是抓好共青團、學生會的工作，表彰先進個人和集體，發(fā)揮其模范帶頭作用。同時，嚴格規(guī)范行為，杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生。
在規(guī)范學生行為方面，我們做了大量艱苦細致的工作。每天晚上安排行政值日人員和教師對校內(nèi)外進行巡查。定期進行文明班級與文明宿舍的評比，以此來彰揚先進，鞭策后進。
學校校安辦工作總結(jié)篇十六
1.在全校教師和部分家長調(diào)研的基礎上，確定長風小學特色建設的方向繼續(xù)做禮儀教育。
2.邀請專家進校和班子成員及部分教師共同討論，確定學校的辦學理念及“三風一訓”。在此基礎上，出臺了《長風小學特色學校建設方案》。
3.根據(jù)方案，召開專題會議，研究制定每月特色建設的工作日程安排。認真落實后，月末總結(jié)。
4.重點開展了“全班共讀”、規(guī)范見面行禮、“課間三部曲”、上下操及路隊的精細化管理等活動，及時評選了“知書兒童”“達禮兒童”。
5.充實完善了《長風小學特色學校建設方案》的第二稿、第三稿，為下一步的工作打好了基礎。
1.師資有特色。
學校要有特色校長。校長是一所學校的靈魂。一所學校的辦學特色，實際是校長辦學思想個性化的表現(xiàn)。校長必須具備戰(zhàn)略眼光和創(chuàng)新意識，學會從宏觀上思考問題，聯(lián)系學校實際分析情況，確定自己學校的“位置”和“角色”，正確定位，確立適合本校特點的、符合時代要求的鮮明的辦學理念，并廣泛宣傳發(fā)動，使之成為全校師生共同追求的奮斗目標，學校才有了自我超越、追求特色、創(chuàng)造特色的可能，學校的凝聚力、吸引力、向心力、感召力才能得以增強，才能形成自己獨特的辦學思想。
學校要有特色教師。教師是學校的生命和活力所在、精神和力量所依。特色辦學要靠特色教師來實現(xiàn)。校長的辦學理念和學校的特色主題，都必須依靠一支與之相適應的教師隊伍去實施。在特色辦學中，校長必須十分重視教師隊伍的建設，充分發(fā)揮教師隊伍的群體特長，只有高素質(zhì)的教師，才有高質(zhì)量的教學；只有高素質(zhì)的教師，才能有利地推動素質(zhì)教育，學校才能逐步形成鮮明的辦學特色。在開展特色教育過程中注重發(fā)揮原有特長教師的專業(yè)引領作用，提高全體教師實施特色教育的能力；通過內(nèi)引外聯(lián)，大膽啟用特長教師挑大梁，聘請校外有專長的人員參與學校特色創(chuàng)建工作，擔任學校特色師資培訓的輔導員，提高教師的專長；構建促進教師特長發(fā)展的評價機制，創(chuàng)設讓教師進修學習、提高特長的機會，搭建讓教師展示特長的舞臺。
2.實施要執(zhí)著。
實施素質(zhì)教育與特色辦學，兩者緊密相聯(lián)，前者是本質(zhì)，后者是具體體現(xiàn)。特色辦學作為實施素質(zhì)教育的產(chǎn)物，有力地推動、豐富和完善著素質(zhì)教育。推行特色教育既需要勇氣還需要一種執(zhí)著的精神，長風小學之所以能有今天的成功，并得到上級領導、社會和家長的肯定和支持，我相信這是多年來找準自己的發(fā)展定位，憑著一種著眼于學生可持續(xù)發(fā)展的要求，以面向全體學生、全面提高學生的基本素質(zhì)為根本宗旨的信念不動搖，只要確定的目標、口號，要義無反顧地做下去，在長期的教育教學活動與教育管理中生長發(fā)展，不斷完善成熟。
3.環(huán)境需配合。
特色辦學，學校需要從實際出發(fā)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，要爭取社會家庭的理解與配合。
特色辦學，學校需要對師生進行多元評價，讓每一名教師和學生確立正確的教育質(zhì)量觀和人才觀，按照全面實施素質(zhì)教育的要求來衡量、評價教師和學生，不能簡單以成績論高低。
在學校特色建設的發(fā)展戰(zhàn)略制定后，各項工作要緊緊圍繞特色目標優(yōu)化學校教育資源配置和內(nèi)部管理。一方面要將學校的人、財、物等教育資源重新配置優(yōu)化組合，使其在先進理論指導下發(fā)揮最大的功能。另一方面校長要充分調(diào)動領導班子和全體師生的積極性，將校長的辦學理想轉(zhuǎn)化為全體教職工的自覺行為。同時還要強化學校管理，制定完善一套為特色建設服務的規(guī)章制度，建立導向機制和激勵機制，在全校形成一種追求特色目標和為創(chuàng)建特色積極奮斗，勤奮工作的風氣。
實踐證明：一個成功的校長不一定是那個忙得團團轉(zhuǎn)的人，但一定是那個把每個人的積極性都激發(fā)出來的人。
1.加強校園環(huán)境建設，營造特色氛圍。學校要根據(jù)自身特點對學校的校園文化作出統(tǒng)一部署，整體優(yōu)化學校的校園環(huán)境，使校園文化成為學校特點的顯性標志。
(1)在教學樓內(nèi)開辟作品欄，懸掛學生的美術、書法、電腦作品，擺放一些有價值的圖書，展示學生的小制作、小發(fā)明，讓學生在特長展示中充分表現(xiàn)自己的思維和想象，為他們提供展現(xiàn)才華、張揚個性、實踐創(chuàng)新的平臺。
(2)教學區(qū)布置讀書、明禮、治學和教育的名言警句，書寫催人奮進的標語，如校訓、校風等內(nèi)容，體現(xiàn)知書達禮的文化主題。
(3)做好校園的凈化、美化和綠化工作，時時保持校園環(huán)境的整潔、美觀，確保良好育人環(huán)境。
2.強化內(nèi)部管理，構建保障機制。充實完善規(guī)范有序的學校管理制度，校長的主要職責是建立一個像“”輪流分粥分者后取”那樣合理的規(guī)則，讓每個人按照規(guī)則實行自我管理。良好的文化制度有助于文化的生成，有助于創(chuàng)造一個公平公正、寬松和諧的成事，良好的校園文化建設是實現(xiàn)創(chuàng)建特色學校目標的必要保障。因此，學校要進一步修訂完善德育工作制度、班級管理制度、學生一日常規(guī)管理制度等一系列校園管理制度，把校園文化建設和特色學校創(chuàng)建任務納入分級目標管理體系，同教學科研工作一起部署，一起落實，一起檢查，確保與學校其他工作同步進展。
(1)要充分發(fā)揮學生的作用，建立校園文明監(jiān)督崗、定期評比“達禮兒童”“知書兒童”等，增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力，在此基礎上構建完善的保障機制。
(2)要建立“人人關心、個個參與學校特色建設”的局面，引導師生把創(chuàng)建工作作為各自的大事，形成導向機制。
(3)要組織開展社團活動，以活動為載體，促使氛圍濃厚、特色凸現(xiàn)，特別是要盡可能地把學生興趣活動、研究性學習等與特色學校建設活動有機地整合起來，形成活動機制。
(4)要建立特色文化建設、特長教師、特長生的評估和獎勵制度，對在校園文化建設和特色創(chuàng)建中成績突出的教師，給予精神和物質(zhì)獎勵等，激發(fā)教師學生的積極性和創(chuàng)造性，形成激勵機制。
3.優(yōu)化師資，挖掘資源，建設校本課程。學校要加強師資隊伍建設，發(fā)揮教育科研作用，培養(yǎng)一批具有強烈的事業(yè)心、高度的責任感及先進的教育觀念、廣博的知識修養(yǎng)和一專多能的優(yōu)秀教師。學校要用他們的開拓意識，創(chuàng)造性思維去培養(yǎng)學生的能力，要把禮儀校本教材和讀書校本教材的校本課程建設與校園文化、特色創(chuàng)建有機地結(jié)合起來，充分挖掘校內(nèi)外教育資源，建設校本課程。
總之，學校發(fā)展的核心競爭力是教師，今后繼續(xù)秉持“只有依靠教師才能辦好學?！钡挠^點，樹立“教師第一”的學校發(fā)展觀和“每個學生都重要”的學生發(fā)展觀，讓教師們能切身感受到學校對他們發(fā)自內(nèi)心的尊重與稱贊，把自身的積極性發(fā)揮出來為學校的特色建設做好行為示范、榜樣引領，相信長風的禮儀特色很快能凸顯出來。
如果能提供和本學校的特色相匹配的樣板學校進行參觀、學習、交流或者結(jié)對子等等，就能拓寬學校的特色具體的做法，有利于學校特色建設的發(fā)展。
學校校安辦工作總結(jié)篇十七
xx年下學期在院校老師的關注中，在紅會各個部的通力協(xié)作下，信控院急救隊于xx年4月成立了。雖然成立的時間較短，但是急救隊在這短短的時間內(nèi)舉行了很多豐富多彩的活動。特此，對本學期的急救隊工作作出以下小結(jié)。
首先，介紹一下本學期急救隊有關的活動，這里面有些是由急救隊舉辦的，有些雖不是由急救隊主辦的但急救隊也在其中發(fā)揮了重要作用。
簡述：我們主要采取了分發(fā)傳單的宣傳方式，這種方式宣傳對象面廣泛。我們基本是面向全校。同學們報名踴躍，急救隊招了許多人，我認為招新工作非常成功的原因：首先是宣傳得力。但我認為其中更深一層的原因是我們急救隊的活動方式新穎其他學院大多不具有可替代性。因此我覺得我們信控院紅會想要越辦越紅火，可以在活動形式創(chuàng)新方面多下功夫，從而把我們紅會做大做強。
簡述：急救隊帶領電信院紅會、信控青協(xié)在鼓樓醫(yī)院進行了志愿者的注冊。此后，我們志愿者在經(jīng)過院方系統(tǒng)性的培訓，走上逐漸走上并適應了自己的志愿者崗位，逐漸可以進行熟練的志愿者服務。我們的服務方式主要包括：協(xié)助病人打印化驗單，幫助醫(yī)生推扶病床，向病人提供醫(yī)院的各項信息咨詢等服務。通過志愿者服務，急救隊隊員們博愛精神得到進一步的培養(yǎng)。
簡述：走進社區(qū)是我們急救隊與公管院紅會聯(lián)合舉辦的活動。在活動中，我們急救隊負責的是進行急救知識的'講座、與社區(qū)人員進行面對面的交流。公管院紅會負責的是播放宣傳片與向社區(qū)人員進行急救知識的表演、展示。此次活動取得了良好的效果。獲得了社區(qū)管理人員的一致好評。
簡述：為了切實提高急救隊的急救知識，有效增強急救隊日后的救護能力，急救隊在我們紅會大力幫助下，去鼓樓醫(yī)院進行了急救知識的培訓。在培訓中，院方講師向我們重點講解了我國人民現(xiàn)階段急救知識的普及情況，包扎技巧，以及中暑的防護等迫切與我們急救防護相關的急救知識。培訓后，我們還統(tǒng)一印發(fā)了系統(tǒng)的急救知識材料進行有效學習。
簡述：為了有效實現(xiàn)各個學院紅會良好的溝通、交流、合作，提高急救隊的急救知識。我院急救隊與環(huán)科院進行了急救知識的交流。我們發(fā)現(xiàn)：環(huán)科院的講座綜合采用了解說、話劇、與觀眾進行場面互動等方法使活動參與性強、有利于臺上臺下的良好互動，并提高觀眾的興趣。此次活動為急救隊日后活動打開了新的思路，開辟了新的路徑。
簡述：辯論賽是我們紅會舉辦的一次大型比賽。急救隊的人員在辯論賽中計時、宣傳、寫黑板字、教室部署方面、禮儀服務、維持秩序等方面做出了貢獻。我覺得我們紅會可在辯論賽中放我們的一支代表隊。這樣，在加強了比賽精彩程度的同時也鍛煉了我們每個成員的能力和提高了我們隊員的醫(yī)療知識。
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