演講稿可以幫助演講者更好地組織思維，準(zhǔn)備和進(jìn)行演講時(shí)更加自信和流利。演講稿的長度要適中，不要過長或過短，以保持聽眾的關(guān)注度。通過觀看這些優(yōu)秀演講稿，我們可以學(xué)習(xí)到如何組織思路、運(yùn)用語言和掌握演講技巧。
學(xué)生突破演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
清晨，陽光正好。
打開那塵封已久的門，推開那被封鎖了幾年的窗，一陣風(fēng)吹過，帶來一片嫩葉，飄落在那布滿灰塵的棋盤上，才想起自己那天真又遙遠(yuǎn)的夢想。
那年，我還是個(gè)懵懂的小孩，周末喜歡牽著父母的手在公園溜達(dá)。一個(gè)周末，天空透徹清明，藍(lán)得沒有一絲累贅。我走到一棵老榕樹下，那兒雜亂地?cái)[著幾張小臺，上面有著各色各樣的棋盤，老人們圍在一起默默看著，“觀棋不語真君子”大概就是這幅場景吧。我也會湊上一腳，伸著頭想看看下棋的人們高超的棋藝。
大概是常常去看，我漸漸地也懂了一些專業(yè)術(shù)語，什么“三三”、“小飛”、“貼目”……但真正勾起我濃烈興趣的卻緣于一次棋局指導(dǎo)。
從此我對圍棋的興趣暴增，父母在我的央求下也欣然同意我學(xué)習(xí)圍棋。之后我便一腳步入棋局。可一年過去卻鮮見長進(jìn)，看著當(dāng)時(shí)還旗鼓相當(dāng)?shù)耐?，現(xiàn)在卻能贏我好幾目，我心有不甘!于是發(fā)狠地鉆研，可還是難以超越，老師告訴心浮氣躁的我，這是因?yàn)槲矣龅搅似款i。
我獨(dú)自琢磨，可總琢磨不出個(gè)所以然，把棋子扔得滿地都是。后來一個(gè)朋友看不下去了，來找我下棋。不過一盤便看出了我的問題，對我下錯的每一步都細(xì)心指點(diǎn)并道明緣由?；丶业穆飞衔夷X海里一直盤旋著他指點(diǎn)迷津的語句。回到家我再次面對棋盤悉心鉆研，頓時(shí)如醍醐灌頂，像在森林迷路良久之人終于找到了指路牌，走出了那困擾我許久的迷霧森林。外面，是個(gè)陽光灑滿大地的世界，回身看，陽光透過葉縫，點(diǎn)點(diǎn)撒在我剛剛掙扎前行的路上。
朋友最后告訴我：“靜心凝神，把棋盤當(dāng)做舞臺，你就是這舞臺上最耀眼的舞者?！?/p>
夜色已深，我將棋盤收好，關(guān)上那扇小窗，再關(guān)好那扇木門，將記憶中被陽光包裹的時(shí)光帶入甜甜的夢鄉(xiāng)。夢中，我在人生的棋局中，迂回，盤旋，突破困局，不斷向上，日臻清朗。
學(xué)生突破演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
我從20xx年參加工作，20xxxx年x月xx日進(jìn)入xx建設(shè)集團(tuán)有限公司。進(jìn)入公司的這兩年我深刻得體會到我們公司是一個(gè)溫暖如家的大家庭，我們的同事領(lǐng)導(dǎo)們是親如一家的一家人。我牢記用愛創(chuàng)造空間的企業(yè)使命，堅(jiān)守在技術(shù)負(fù)責(zé)人的崗位上。兩年的工作生涯讓我成長了許多，但是我也漸漸地明白公司發(fā)展需要的是什么樣的人才。公司要面向未來需要的不是專精一項(xiàng)的人才，而是具有多種能力的復(fù)合型人才。這也是我站在這個(gè)舞臺上展現(xiàn)自我的原因。
去清華商務(wù)學(xué)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會是不可多得的。經(jīng)過兩年的工作，我能明白商務(wù)知識在我的工作生涯里起到怎樣重要的作用。為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為了發(fā)展公司，報(bào)答公司的培育之恩，我必須要竭盡所能把握住這次機(jī)會。如果我能把握住，我必將在清華商務(wù)學(xué)院認(rèn)真學(xué)習(xí)商務(wù)知識，突破自我獲得提升，以期為公司發(fā)展盡一份綿薄之力，與公司一起贏得未來。如果我不幸落選，我也不會灰心喪氣，自暴自棄，一定是我還不夠優(yōu)秀，所以我會繼續(xù)努力突破自我，努力工作，期待我閃閃發(fā)光的那一刻的到來。
謝謝大家！
學(xué)生突破演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好!
我來自放生小學(xué)，跨入教師行列僅10余年的歲月，10余年的教學(xué)歷程，風(fēng)雨兼程，有得有失?；厥淄?，我領(lǐng)悟到：是教師神圣的責(zé)任感和對學(xué)生的一片真誠的愛，伴隨我一次次迎接挑戰(zhàn)，一次次超越自我!今天我的演講題目就是：迎接挑戰(zhàn)超越自我。
記得初為人師，我很膽小，沒有自信，不懂方法，更沒有經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)有孩子問我：“老師，1+1為什么要等于2呢?”當(dāng)時(shí)我都不知道該用什么辦法才能讓他理解;還記得那時(shí)課前總是寫出非常詳細(xì)的教案，甚至在課前還要記一記，先做什么，再做什么。我努力去做了，可總達(dá)不到我預(yù)想的效果，我時(shí)時(shí)反思著：為什么我不能像當(dāng)年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢?我很困惑，我每上完一節(jié)課，我都在琢磨，今天有什么收獲?又有什么教訓(xùn)?下節(jié)課我該怎樣改進(jìn)?于是，我有意識地加強(qiáng)自己教學(xué)基本功的訓(xùn)練，虛心地向身邊的老師們學(xué)習(xí)教書育人的技能技巧，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)，再把我教學(xué)中遇到的問題向他們請教。我漸漸的意識到要了解自己的學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，選擇適合學(xué)生的方法進(jìn)行教學(xué)才是的。我發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)得輕松多了，愉快多了，我自己也好開心;我還發(fā)現(xiàn)以往總覺得頑皮的學(xué)生，原來是那樣天真、那么可愛?？粗粡垙埣冋娴男δ?，看著一雙雙渴望求知的眼睛，我在心里下定決心，我要盡我的所能把他們教好，這是我的責(zé)任，是我作為一名教師的責(zé)任。
在我從教的第3個(gè)年頭里，青年教師賽課活動在全縣展開，我參加了比賽。記得當(dāng)時(shí)我很猶豫，那可是比賽，下面有那么多領(lǐng)導(dǎo)，還有那么多有經(jīng)驗(yàn)的老師都在看著我，我敢站到那個(gè)講臺上去上課嗎?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我鼓勁：“不要怕，年輕人要勇于挑戰(zhàn)自我，自我磨煉!不要自己把自己嚇倒?！痹陬I(lǐng)導(dǎo)和老師們的鼓勵和幫助下，我獲得了第一名。這次榮譽(yù)的獲得，讓我備受鼓舞，我要繼續(xù)努力，做好準(zhǔn)備，迎接各種挑戰(zhàn)，我要讓我的教書生涯有聲有色。
在接下來的幾年里，我結(jié)了婚，有了家，也有了自己的孩子，但家庭的拖累并沒有讓我對自己肩負(fù)的責(zé)任有所放松，反而有一種更強(qiáng)的責(zé)任感讓我去努力工作。因?yàn)槲覐?qiáng)烈地意識到我的孩子需要受到更好的教育，還有千千萬萬和我的孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育，記得一位家長說：“現(xiàn)在我們比什么呀，比自己的錢多少嗎?不是，我們比誰家的孩子素質(zhì)好!”是啊，孩子才是未來，孩子才是希望，我作為一名教師，深感責(zé)任的重大。于是，在工作的間歇，在干完家務(wù)活的空檔，我都不忘把教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在頭腦中反思、總結(jié)，整理，一篇篇教學(xué)論文就是這樣慢慢的磨出來的。
然而，就在我教學(xué)工作基本上得心應(yīng)手的時(shí)候，我卻經(jīng)歷了一次病痛，一次差點(diǎn)讓我失去我熱愛的“教師職業(yè)”的病痛。
經(jīng)過前思后想，經(jīng)過親人和眾多好心人的多方打聽和咨詢，最終我作了手術(shù)。通過前后兩次激光手術(shù)，成功去除了我左右聲帶上的息肉，經(jīng)過一段時(shí)間的休息，我又能重返講臺和孩子們一起學(xué)習(xí)。我好高興啊!我要感謝我的領(lǐng)導(dǎo)、同事、親人給我的安慰和照顧，感謝現(xiàn)代高超的醫(yī)學(xué)技術(shù)讓我沒有失去我熱愛的教師職業(yè)，我更要感謝在我生病期間默默為我祝福的孩子們。
記得手術(shù)前后，我的聲音都很小，我擔(dān)心孩子們聽不見，但他們卻聽得格外認(rèn)真，很多時(shí)候我的一個(gè)手勢，一個(gè)眼神替代了我的語言，可孩子們依然能夠領(lǐng)會，我為他們能這樣的懂事，能這樣的理解我而感動。手術(shù)后醫(yī)生囑咐說：一周內(nèi)一句話也不能講，否則會影響聲帶的恢復(fù)。孩子們悄悄的來看我，一顆糖輕輕的塞進(jìn)我的嘴里：一個(gè)蘋果放在了我的手上;幾個(gè)自己也舍不得吃的雞蛋放在桌上，人卻一溜煙兒就跑了;還有的給我送來自己親手做的小禮物;最讓我感動的是一個(gè)同學(xué)笑瞇瞇的遞給我一張卡片，我打開一看，上面寫著：“老師，祝你早日康復(fù)，我們等著你”。我緊緊拉著小姑娘的手，只有使勁地點(diǎn)頭，眼淚早已不聽話，滾落在孩子紅紅的臉蛋上。我在心里為自己鼓氣，我要好起來，要快快的好起來，孩子們需要我。
在病假休息的日子里，我為全班五十多位同學(xué)每人準(zhǔn)備了一張小卡片，在每一張卡片上為我的學(xué)生寫下一句句激勵的話語，也寄托了我對他們的深切期望。在我重返講臺的第一節(jié)課里，我把卡片分發(fā)給他們，他們手捧小小的卡片，在同伴們面前炫耀，“看，這是老師送我的禮物……”然后把它小心翼翼的收藏起來。此刻，我真真切切的感受到：我為孩子們的付出得到了豐厚的回報(bào)。
10余年的教育生涯，有苦，也有樂;有付出，也有回報(bào)：在新課程實(shí)施的三年里，我先后四次承擔(dān)縣級教學(xué)研究課，多篇教學(xué)論文在縣、市教學(xué)論文評比中獲獎;20__年教師節(jié)縣教育局表彰為“優(yōu)秀教師”;20__年參加資陽市信息技術(shù)現(xiàn)場課件制作大賽獲二等獎;所承擔(dān)班數(shù)學(xué)成績?nèi)陙砭尤l(xiāng)第一名。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！本退阌幸惶?，我不能再站在講臺上為孩子們傳道、授業(yè)、解惑，我一定會將我從教的酸甜苦辣和喜怒哀樂的音符銘記下來，因?yàn)樗彩俏胰松飞系囊还P不可多得財(cái)富;我也希望我在燃燒自己照亮別人的同時(shí)也照亮我自己，讓我更有信心去迎接挑戰(zhàn)，不斷的超越自我!實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!
學(xué)生突破演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
逆境給人動力，逆境使人情分，逆境使人堅(jiān)強(qiáng)。逆境好比一臺鍛煉人的機(jī)器，幫助人成長。在逆境中生存與成長的人往往比其它的人更出色，更堅(jiān)強(qiáng)。
在逆境中成長的人往往為了使自己走出逆境，從而更加的努力工作與學(xué)習(xí)，做任何事情都堅(jiān)持到底，獲得成功。
逆境給人動力。我國偉大的史學(xué)家司馬遷在遭受宮刑之后，被他人說成“茍且偷生”他天天在別人的嘲諷中生活?？墒撬麉s將逆境轉(zhuǎn)化動力，最終寫出我國第一步紀(jì)傳體通史——《史記》。這部五十二萬余字，一百三十篇的巨著，記述了從黃帝帶漢武帝約兩千年的歷史?！妒酚洝凡粌H給我們后人留下許多史學(xué)資料，更給我們留下了寶貴的文學(xué)篇章?！妒酚洝繁霍斞阜Q為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
古話說的好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”人生也是這樣，只有經(jīng)過逆境的經(jīng)歷才能變得更堅(jiān)強(qiáng)，才能克服困難通向成功。
逆境使人堅(jiān)強(qiáng)。美國女作家海倫凱勒，自幼因病稱為聾啞人，但是她并沒有被逆境所嚇倒，而是變得更加堅(jiān)強(qiáng)，她自強(qiáng)不息?？朔薮罄щy讀完大學(xué)。她一生寫了十幾部作品，被授予總統(tǒng)勛章。她的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
逆境像森林，逆境像高山，逆境像沼澤，他們雖然很難去穿越或攀登。但是只要你女里你就會克服他們。在這個(gè)過程中你會變得更勤奮，更努力，更堅(jiān)強(qiáng)。
逆境助人成長！
學(xué)生突破演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
敢于嘗試是一個(gè)人勇于挑戰(zhàn)自我的表現(xiàn)。只有敢于嘗試失敗，才有可能取得成功;只有敢于嘗試寒冬的刺骨，才會迎來春天的溫馨。
還記得今年暑假的一次嘗試，先讓我心中無比激動，后又讓我感覺喉嚨無比難受。
暑期的一個(gè)早晨，我一覺睡到太陽曬屁股。起床后，我寫了一會作業(yè)，玩了一會游戲。吃過午飯，我和小伙伴一起來到游泳館。今天在這里，我準(zhǔn)備進(jìn)行一次突破自我的嘗試。
為什么游泳池是我突破自我的地方呢?那是因?yàn)槲以谒镏粫裣骂^游泳，一口氣能憋多久，就游多遠(yuǎn)。因?yàn)檫@種方法既游不遠(yuǎn)，還費(fèi)力，所以今天我要突破自我。我要學(xué)習(xí)一種既能游得快又能換氣的游泳方法——蛙泳。
我先抓著游泳池邊的扶手，不停的練習(xí)蹬腳。經(jīng)過我的不懈努力，我的蹬腳技術(shù)有了出乎意料的“大進(jìn)步”。緊接著我又練起了手腳同步。我先埋下頭在水下不停地練習(xí);又抬起頭在水上不停地練習(xí)。經(jīng)過我刻苦的訓(xùn)練，我漸漸地能熟練的運(yùn)用蛙泳三大要素中的兩大要素，已經(jīng)是學(xué)會半個(gè)蛙泳的人了。
接下來，我要學(xué)習(xí)蛙泳中對我而言最困難的部分——換氣。對還沒有接觸過游泳的人來說，學(xué)換氣，要比我簡單一百倍都不止。因?yàn)槲乙呀?jīng)養(yǎng)成了埋頭在水里游泳的習(xí)慣，所以很難調(diào)整過來。但我并不灰心，因?yàn)樘魬?zhàn)困難，本身就是一種樂趣。
不知練了多少次;不知嗆了多少水。我模模糊糊地意識告訴我四個(gè)字“我成功了”。我激動地跳了起來，在水中游來游去，比中了一百萬大獎還開心。
可當(dāng)我從激動的心情走出來時(shí)，活蹦亂跳的勁一下子就沒有了，只感覺渾身乏力。我覺得身體有些不對勁，便依依不舍地離開了我突破自我的地方。
回家以后，我就不停地咳嗽，喉嚨里像爬了一只小蟲子，它在喉嚨里爬來爬去，還時(shí)不時(shí)咬我的喉嚨，讓我又癢又痛。后來才知道，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)蛙泳，在游泳館里嗆到了水，水中含有一種叫氯的成分。它的化學(xué)性質(zhì)十分活躍，具有一定的毒性，容易對人體器官中的肺，造成一定的傷害。
就因?yàn)檫@個(gè)壞蛋——氯。我在醫(yī)院輸液四五天。不過能學(xué)會新的技能，嘗試去突破自我，也是一件令人值得高興的事呀!
來吧，跟著我一起去嘗試著突破自己。不管成功還是失敗，讓我們?nèi)ビ赂业膰L試吧!
學(xué)生突破演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生路漫漫，我們在成長歷程中總會遇到種.種阻礙，只有突破這阻礙，我們才能不斷成長，獲得成功。
小時(shí)候我常常會應(yīng)為一件小事而感到委屈，而流淚，而現(xiàn)在我不會了，應(yīng)為我突破了眼淚這道關(guān)卡，我懂得了眼淚的真諦——眼淚也許可以觸動人內(nèi)心深處的那根弦，但他帶給你的只是一閃即逝的同情，而不是尊重。眼淚固然是發(fā)泄情緒的一種方式，但不是換取同情的工具。流過眼淚并不代表你就懦弱但相信眼淚就帶表你是弱者。我不相信眼淚。應(yīng)為我突破了眼淚這道關(guān)卡，我在突破中得到了成長，啟發(fā)。
在我們鄉(xiāng)村，孫子，孫女都是爺爺奶奶的心頭肉，寶貝疙瘩。他們把孫子，孫女捧在手心怕摔了，含在嘴里怕他們呢化了。
我從小就被爺爺，奶奶養(yǎng)在蜜罐子里。我要星星決不給月亮，我要月亮絕不給太陽。但我知道總有一天我要自己獨(dú)立完成我自己的人生，走我自己選擇的路。所以我突破了爺爺奶奶的溫室關(guān)卡。我選擇了在上初中后自己照料自己的生活，不要他們陪同。我在這次成長后學(xué)到了獨(dú)立。
在中考的考場中。我相信很多人都會緊張焦慮。我開始也是，但我一直在暗示我自己?！斑@是一場平常煩人普通考試，沒有什么好緊張的，”只要你努力便好。于是我在后面突破了考試的緊張，焦慮心態(tài)，同時(shí)學(xué)習(xí)到了在考試中只有沉著冷靜對待考試才會是自己潛能爆發(fā)。
……。
在人生路途中我們會遇到很多阻礙，困難，只有努力克服困難，我們才會成長，才會取得成功。所以請?jiān)谀阋艞壙朔щy時(shí)，想想你當(dāng)初做了那麼多的努力是為什么，然后在進(jìn)行選擇。如果你突破了困難，納米將會在突破中成長。
學(xué)生突破演講稿篇七
敬愛的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好！我是初一七班的何_。今天我演講的題目是讓夢想展翅飛翔。每個(gè)人都有夢想，有夢想才會有奮斗的目標(biāo)，有目標(biāo)才會有拼搏。
夢想，簡簡單單的兩個(gè)字包含了太多。有人說有夢想，并為之奮斗的人，一定是堅(jiān)強(qiáng)的人。有夢想并為之陶醉的人一定是浪漫的人。如果你向往藍(lán)天，那么努力生長吧！不知不覺中你會發(fā)現(xiàn)自己已是一顆枝繁茂葉的大樹，或是一株為世界帶來繽紛色彩的鮮花，即使長成了一顆小草，你也會發(fā)現(xiàn)，正因?yàn)橛辛四悴庞辛诉@綠滿山崗。
但是在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中一個(gè)人是不夠的。但我在考試失敗是，我的組員就會為我打氣，激勵著我，讓我不要放棄前進(jìn)的目標(biāo)。當(dāng)我取得好成績是，組員會為我喝彩，豎起大拇指。我堅(jiān)信小組會給予我最大的支持與鼓勵。
但是真正的實(shí)現(xiàn)夢想，還需要我前赴后繼的努力，我不能等待上帝的垂青。我要沐浴先哲般前賢的思想，聆聽仁大師的淳淳教誨。
同學(xué)們！風(fēng)在靜止是無聲的，那就讓我們年輕的心跳動起來吧！那樣，風(fēng)便有歌了。人在靜止時(shí)是無言的，那么就讓我們滾燙的血液沸騰吧！那樣水便歡笑了。山一直是沉默的那么就讓我們奮力攀登吧！當(dāng)你在追夢的過程中徘徊不定時(shí)！就把眼前的事做好吧！誰也不知道明天會發(fā)生什么，但只有行動，才能決定，下一刻，你們的未來！我們堅(jiān)信yes，wecan。
在此，我們向大家號召：不要將夢想藏在心中，說出你的夢想，讓小組為你加油！現(xiàn)在，放飛你的夢想，如夸父逐日般，追求我們的夢想。
學(xué)生突破演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我要演講的題目是“突破，成就非凡人生”。
每個(gè)人的一生中都有一個(gè)突破自我、超越自我的過程。只有不斷地突破自我，才能像那無憂無慮的魚兒一般，自由地遨游在深海之中；只有不斷地突破自我，才能像那展翅高飛的雄鷹一般，快樂地翱翔于廣闊的藍(lán)天之中；突破自我，會使我們在以后的人生中取得更輝煌的成功，成就不平凡的人生。
突破，能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，使人生變得有意義，獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎的屠呦呦，與她的團(tuán)隊(duì)一起奮斗，歷經(jīng)380多次的失敗，不斷地改進(jìn)提取青蒿素的方法，傳統(tǒng)的中醫(yī)和自我創(chuàng)新相結(jié)合，打破常規(guī)，突破自己。終于在1971年成功研制出青蒿素，取得成功。這一成功，不僅挽救了全球數(shù)百萬人的生命，也實(shí)現(xiàn)了屠呦呦她自己的人生價(jià)值——為人類的醫(yī)療事業(yè)做貢獻(xiàn)。
突破的同義詞是努力、堅(jiān)持和自律。日拱一卒無有盡，功不唐捐終入海。在成功的道路上，有的只是滴水穿石、聚沙成塔的堅(jiān)持。
《道德經(jīng)》上曾說過：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下?！币馑际牵汉媳У拇髽?，生長于細(xì)小的萌芽；九層的高臺，起筑于一筐一筐的泥土；遠(yuǎn)行千里，是從腳下第一步開始走出來的，突破自我，需要腳踏實(shí)地的努力，需要日積月累，積少成多的堅(jiān)持。
突破自我，需要“富貴本無根，盡從勤中得”的踏實(shí)，需要“讀書破萬卷，下筆如有神”的勤奮，需要“欲窮千里目，更上一層樓”的精進(jìn)。
汪國真說：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路?！迸θプ鼍蜁黄谱晕?；勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新就會突破自我，路在腳下，事在人為。
謝謝大家！
學(xué)生突破演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生路漫漫，我們在成長歷程中總會遇到種.種阻礙，只有突破這阻礙，我們才能不斷成長，獲得成功。
(一)突破眼淚關(guān)卡。
小時(shí)候我常常會應(yīng)為一件小事而感到委屈，而流淚，而現(xiàn)在我不會了，應(yīng)為我突破了眼淚這道關(guān)卡，我懂得了眼淚的真諦——眼淚也許可以觸動人內(nèi)心深處的那根弦，但他帶給你的只是一閃即逝的同情，而不是尊重。眼淚固然是發(fā)泄情緒的一種方式，但不是換取同情的工具。流過眼淚并不代表你就懦弱但相信眼淚就帶表你是弱者。我不相信眼淚。應(yīng)為我突破了眼淚這道關(guān)卡，我在突破中得到了成長，啟發(fā)。
(二)突破溫室的關(guān)卡。
在我們鄉(xiāng)村，孫子，孫女都是爺爺奶奶的心頭肉，寶貝疙瘩。他們把孫子，孫女捧在手心怕摔了，含在嘴里怕他們呢化了。
我從小就被爺爺，奶奶養(yǎng)在蜜罐子里。我要星星決不給月亮，我要月亮絕不給太陽。但我知道總有一天我要自己獨(dú)立完成我自己的人生，走我自己選擇的路。所以我突破了爺爺奶奶的溫室關(guān)卡。我選擇了在上初中后自己照料自己的生活，不要他們陪同。我在這次成長后學(xué)到了獨(dú)立。
(三)突破考試焦點(diǎn)。
在中考的考場中。我相信很多人都會緊張焦慮。我開始也是，但我一直在暗示我自己?！斑@是一場平常煩人普通考試，沒有什么好緊張的，”只要你努力便好。于是我在后面突破了考試的緊張，焦慮心態(tài)，同時(shí)學(xué)習(xí)到了在考試中只有沉著冷靜對待考試才會是自己潛能爆發(fā)。
……。
在人生路途中我們會遇到很多阻礙，困難，只有努力克服困難，我們才會成長，才會取得成功。所以請?jiān)谀阋艞壙朔щy時(shí)，想想你當(dāng)初做了那麼多的努力是為什么，然后在進(jìn)行選擇。如果你突破了困難，納米將會在突破中成長。
學(xué)生突破演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都渴望獲得成功，而每個(gè)人所采取的方式也各不相同，但我們現(xiàn)在所需做的，便是勇于突破，活出精彩，從而獲得成功。
首先，突破可以造福社會，給人類帶來許多益處。袁隆平，對于這個(gè)名字我們已經(jīng)不陌生了，他培養(yǎng)的雜交水稻解決了中國大部分地區(qū)乃至世界許多地方的糧食危機(jī)。他成功的要素就是突破了常規(guī)，讓多種水稻進(jìn)行雜交，獲得新配子，使得水稻的產(chǎn)量大幅度的上升。再比如現(xiàn)在的衛(wèi)星，給我們的生活帶來了許多便利，如天氣預(yù)報(bào)、gps導(dǎo)航等等，這也是源自于科學(xué)家們的突破。
所以要學(xué)會突破，走不一樣的路，在成功的路上綻放光彩。
其次，突破可以讓我們超越自己的極限，創(chuàng)造輝煌。劉翔現(xiàn)在雖已退役，但他“亞洲飛人”的稱號一直留在我們的心中，由于他每天高強(qiáng)度的訓(xùn)練以及自己堅(jiān)持不懈的精神，使他的身體素質(zhì)不斷提高，不斷地突破自己的極限。他的努力最終也得到了回報(bào)，在2004年雅典奧運(yùn)會的110米欄的比賽中，以12秒87的成績打破記錄并摘得金牌。
所以，我們要學(xué)會突破，走不一樣的路，在成功的路上綻放光彩。
最后，突破還能夠使我們戰(zhàn)勝失敗，不被失敗所打倒，蘋果公司的ce0喬布斯便是在一次又一次的失敗中突破，將研制的產(chǎn)品做到人人喜歡，帶領(lǐng)蘋果公司走向輝煌。
所以，我們要學(xué)會突破自我，走不一樣的路，在成功的路上綻放光彩。
我們也可以反過來想一想，如果沒有突破，那么世界又會變成什么樣呢？那將會是難以想象的。
勇于突破，活出精彩，走向成功！
學(xué)生突破演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
李嘉誠說過：“雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命?！倍松嗍侨绱?，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長。如果我們能從內(nèi)打破，突破自己，就能夠獲得一種成長，一種新生。
突破自己，需要勇氣。
眾所周知，蛹化蝶是一個(gè)艱難的過程。倘若有人好心幫助它們破蛹而出，蝶的翅膀就會皺縮在一起，難以打開。只有當(dāng)它們自己突破自己，懷著勇氣，忍痛擠過那窄窄的蛹道，翅膀才能夠支撐起它們飛行，而人亦是如此。如果我們沒有像它們那樣懷著勇氣，勇敢地邁出痛苦卻不得不承受的一步去突破自己，就不會有夠硬的翅膀支撐我們在天空中飛翔。因此，當(dāng)我們懷著勇氣去突破自己后，再遇見同樣的困難也將毫不畏懼。
突破自己，需要毅力。
從小失明失聰?shù)暮悺P勒是憑借其頑強(qiáng)的毅力才有了今天的成就。她在小的時(shí)候也曾拒絕過學(xué)習(xí)盲文，但她最終選擇接納自己并自學(xué)了更多的語言和其他知識，成功地突破了自己。突破自己必然是一個(gè)艱難的過程，一個(gè)盲人學(xué)習(xí)的過程必然比健全人辛苦，然而無數(shù)像海倫一樣活生生的例子正擺在我們的面前。因此我們要有堅(jiān)定自己的信念，秉持超人的毅力去完成一個(gè)個(gè)未知的挑戰(zhàn)，突破一道道難關(guān)，不斷突破自己，超越自己，用自己的雙手為自己撐起一片不一樣的天空。這樣當(dāng)我們回首時(shí)，才會矯首昂視道：“我無悔!”
突破自己，需要思考。
魯班造鋸的時(shí)候最初無論如何也造不出理想的鋸子，直到有一天他被帶齒的的植物給劃傷了。看著手上的出血口，他陷入了深思。隨后，他創(chuàng)新地將這些齒融入了鋸子中，果不其然令鋒利的鋸子鋸開了木頭。他的思考，他的自我突破令世界上又多了一個(gè)有用的工具，因此世人感激他。我們突破自己時(shí)也需要不斷思考，從細(xì)微之處得到啟發(fā)，刻苦鉆研。但不僅僅是如此，我們固然要有一戰(zhàn)到底的毅力、入微的觀察、仔細(xì)的思考，但我們更應(yīng)該偶爾駐足思考方向是否正確。要知道，路走對了才能成功，倘若錯了，停下來就是進(jìn)步，若能往回走，那我們離成功也就不遠(yuǎn)了。
突破自己，懷著勇氣昂首前行!
突破自己，秉持毅力一戰(zhàn)到底!
突破自己，仔細(xì)思考，讓自己離成功更近!
突破自己，讓自己獲得一種成長，一種新生!
學(xué)生突破演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
故言：創(chuàng)新，從突破中來!
創(chuàng)新者，背負(fù)著推動社會前進(jìn)的責(zé)任，與世人背道而馳!孤身向那逼仄的小道走去，縱然創(chuàng)新之路滿布荊棘，縱然創(chuàng)客煢煢孑立，縱然其耳畔回旋未息著嘲諷，縱然其眼際氤氳著不散的迷霧!
可，那又如何?
因?yàn)閯?chuàng)新，從突破中來!
打破那脆薄羸弱的“舊”，獨(dú)立心中秉持堅(jiān)守的“新”!新舊碰撞，火花乍現(xiàn)，創(chuàng)客手握真理，突破阻礙，堅(jiān)守本心，突破約束，點(diǎn)亮心中一盞燈，照亮塵世陰翳!相信歲月，終會洗凈浮華，露出真理的一角，相信自己此時(shí)的踽踽獨(dú)行，終有收獲!
故吾輩，當(dāng)突破，敢創(chuàng)新!
創(chuàng)新從突破中來，世人嘲笑不解又何干!回首過去，令人銘刻于心的，仍是那在創(chuàng)新之路走至形銷骨立的李贄。生居安逸社稷，卻未走那光明寬闊的大道，留給世人以背影，向那逼仄小道探尋“新”之所在，真理之所存!著《焚書》，焚去舊的一切，突破桎梏;焚去人之譏諷，秉持內(nèi)心。這便是創(chuàng)客，這便是創(chuàng)新!于就中涅槃浴火而生，它的降臨，必然些許世人無法接受，但!時(shí)間終會彰君之突破。后人，自會留你芳名傳世，精神永存!
學(xué)生突破演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天無意中翻看了擺在書桌上的初中畢業(yè)照，其實(shí)我初中畢業(yè)也已經(jīng)四年了，但是在我目前的上學(xué)經(jīng)歷中，記憶最深刻的也正是初中上學(xué)的經(jīng)歷。畢業(yè)照的后面寫著當(dāng)時(shí)我們班的口號，最后兩句就是“挑戰(zhàn)自我，突破極限”，看到這兩句話，我的內(nèi)心有一些浮動，我似乎并沒有像口號中的那樣在挑戰(zhàn)中突破了自己的極限。
勃朗寧曾說：“人應(yīng)該進(jìn)行超越能力的攀登，否則，天空的存在又有何意義?”可能很多人都會把這句話當(dāng)做自己的座右銘。記得再在中的時(shí)候，這句話就一直是我的座右銘，不知怎地，高中似乎已經(jīng)和初中完全不一樣了，在初中的時(shí)候，只要我付出努力，就一定能夠得到相應(yīng)的回報(bào)。但是高中卻不一樣了，我付出了很多，但是收獲甚微，我每次都在用這句話激勵自己，無數(shù)次的考試失敗，盡管沮喪失落，但是我沒有絲毫氣餒，睡一覺，哭一晚，明天起來繼續(xù)奮戰(zhàn)。這時(shí)候，可能有人會猜，按照寫作的慣例，我最后在高考的時(shí)候一定考得很好。不，高考我依舊失敗了，而且考的是最差的一次。
為什么會這樣?在看到高考成績的那一刻，我自己都無法接受，我一直在挑戰(zhàn)自己，我想著能夠在最后的高考突破我自己的實(shí)力，但是我最終失敗了。看到成績那兩天，我一直把自己關(guān)在屋里，我極度的失落，不敢相信這一切的一切就是對我高中三年挑戰(zhàn)自我的報(bào)答。
但是現(xiàn)在，一個(gè)已經(jīng)上了大學(xué)的我，再回首看這一切時(shí)，我已經(jīng)能夠坦然的面對這一切，我并不質(zhì)疑當(dāng)時(shí)我的座右銘有什么問題，也不懷疑我當(dāng)時(shí)的方法。這一切并沒有什么意義，既然失敗了，就起來再戰(zhàn)，繼續(xù)去挑戰(zhàn)突破自己，這才是我應(yīng)該做的。
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