總結(jié)還可以幫助我們更好地利用時間和資源，提高工作和學習的效率。在寫總結(jié)的時候，首先要明確總結(jié)的目的和范圍。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗分享，希望對您的寫作能夠提供一些參考和指導(dǎo)。
幼兒園百日安全工作總結(jié)篇一
本學期即將結(jié)束，回顧20xx年秋季，我園在教育主管部門和當?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育的原則，我園一貫重視幼兒園的安全工作，始終把保護幼兒的生命和健康放在工作的首位，通過安全教育，增強幼兒的安全意識和自我防護能力；實現(xiàn)了安全責任事故的“零目標”，確保了學校、社會的穩(wěn)定，為了進一步總結(jié)經(jīng)驗，做好學校安全工作，現(xiàn)將本學年度安全工作總結(jié)如下：
（一）依法教育和管理，領(lǐng)導(dǎo)到位，責任落實，制度完善。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我園把安全工作列入重要議事日程，園長直接抓，學校辦公室、保教處、保衛(wèi)科具體分工負責組織實施。制定學校安全工作考核目標，依法履行學校及周邊安全監(jiān)督和管理，建立學校安全工作責任制和事故責任追究制。建立園內(nèi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及安全工作小組。設(shè)立保衛(wèi)機構(gòu)和組織，配備專職安全保衛(wèi)人員，明確其安全保衛(wèi)職責。明確各部門、崗位安全職責，層層簽訂安全責任書，與各個部門、各場室責任人、班主任簽訂安全工作責任書。每學期制定安全工作計劃，學期末做好安全工作總結(jié)。
（二）制度建設(shè)與管理。
1.消防安全制度與管理。
有消防安全責任制度、防火巡查和檢查制度、消防設(shè)施、火災(zāi)隱患整改制度、易燃易爆危險品防火防爆制度、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度。我園各類消防器材配置達到標準，各類消防器材無缺漏、遺失。安全保衛(wèi)人員能熟練運用消防器材，有基本的應(yīng)急指揮能力。教學樓（宿舍樓）安全疏散通道和安全出口暢通，無障礙物，安全疏散標志明顯。我園按規(guī)定進行每月消防安全隱患排查，排查整改記錄齊全。建立健全消防應(yīng)急預(yù)案和演練實施方案、按要求每月進行一到兩次安全應(yīng)急演練并有記錄（相片）。
2.食品衛(wèi)生。
食堂各種制度（責任分工、崗位責任制等）、衛(wèi)生許可證齊全，所有從業(yè)人員持有有效健康證和衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證上崗。食堂工作人員注意個人衛(wèi)生，食堂食品定點采購，采購的所有食品有索證，食品原料采購進貨臺賬；學校食堂配備能滿足需要的餐用具清洗消毒設(shè)施。食品加工場所分區(qū)合理，操作間設(shè)有防蠅、防塵、防鼠及空氣消毒設(shè)施。廢棄物的存放設(shè)施符合衛(wèi)生要求食堂每頓飯菜48小時留樣并有記錄，堅持進行每周自查。
3.設(shè)施設(shè)備安全。
4.校園周邊環(huán)境安全，交通安全。
校園周邊無存在違規(guī)飲食攤點等安全隱患，加強校園外來人口的管理，積極配合有關(guān)部門加大學校周邊地區(qū)治安秩序的整治力度。接送車及駕駛?cè)藛T符合公安交警部門規(guī)定，按要求進行檢測和維修，車況良好，有統(tǒng)一標識，“三證一險”（年檢證、a本駕駛證、營運證和保險）齊全。學校上、放學安全保衛(wèi)工作制度化、規(guī)范化。
5.治安保衛(wèi)制度與管理。
聘請合格門衛(wèi)、保安。門衛(wèi)值班認真負責，來客來訪登記記錄完整。建立校外人員入校的登記或者驗證制度，學校有值班人員，值班記錄和意外事情處理記錄完整節(jié)假日有領(lǐng)導(dǎo)帶班值勤，值班記錄和意外事情處理記錄完整。學校重點部門和部位，防火防盜設(shè)施完好有效。
師生定期進行體檢，有體檢檔案，落實新生憑證（計免接種證）入學、入托。健康教育課開設(shè)情況良好，能結(jié)合季節(jié)變換進行常見病、多發(fā)病的宣傳和教育。
7.安全事故管理。
學校安全工作檔案管理制度嚴格執(zhí)行安全隱患排查制度，認真填寫《安全隱患排查表》，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。建立安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責任落實、安全檢查、安全隱患消除等情況。
8.應(yīng)急處置預(yù)案并組織演練。
制定安全應(yīng)急預(yù)案，建立健全自然災(zāi)害和重大治安、公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案（主要含教學樓緊急事件、預(yù)防傳染病、校園治安保衛(wèi)、地震、火災(zāi)等突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案），每月組織師生按預(yù)案進行演練，師生能掌握基本的避險、逃生、自救的方法。
（三）安全教育。
聘請兼職法制副校長，邀請其協(xié)助我園檢查落實安全制度和安全事故處理，定期對師生進行法制教育。通過校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、板報、主題班會、標語等多種形式，大力宣傳《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學校園環(huán)境管理暫行規(guī)定》、《學生傷害事故處理辦法》、《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等法律法規(guī)。定期發(fā)放防震、防火、防溺水等安全教育資料并組織宣傳、學習。通過校訊通、家長聯(lián)系函、《致家長的一封信》等形式加強與學生家庭的聯(lián)系和溝通；逢重大節(jié)假日都下發(fā)告家長書等宣傳資料，爭取家長對學生安全工作的支持和配合。與家長簽訂安全責任書。
（四）環(huán)境衛(wèi)生。
校內(nèi)道路、公共場所（教室、實驗室、學生宿舍）保持整潔，樓道樓梯、扶手、欄桿干凈，教室布置規(guī)范，課桌椅擺放整齊，廁所采光照明和通風良好，無明顯臭味。
總之，我們必須在安全保衛(wèi)方面多做一些工作，讓安全保衛(wèi)工作得到加強，全園上下行動起來，從制度上抓完善、管理上抓過程、措施上抓落實，齊抓共管，對園所環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、食品衛(wèi)生進行定期不定期的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，及時消除隱患，確保全園的安全，不斷地提高我園安全保衛(wèi)工作水平。
幼兒園百日安全工作總結(jié)篇二
一年時間轉(zhuǎn)眼間就過去了，回顧這一學年的安全工作，我園的安全工作在x園長的重視和支持下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育的原則，經(jīng)過我們的不懈努力，我園的安全工作取得了較好的成效?，F(xiàn)將一年來我園的安全工作總結(jié)如下：
隨著我園不斷地發(fā)展，安全工作更為重要，x園長對安全工作也提出了更高的要求。所以，作為安全負責人員，不僅僅要提高政治素養(yǎng)，并且還要注重加強學習，不斷提高個人的水平，努力做到，工作中堅持以防為主，巡防巡查，盡心盡力的履行了自我的崗位職責。
認真學習貫徹執(zhí)行，安全生產(chǎn)月活動，建立各種安全規(guī)章制度，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，職責書，做到職責到位。經(jīng)常向教師、幼兒進行安全教育，教育資料要以消防安全和防中毒、防傳染病、防侵害、防觸電、防突發(fā)性事故為重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強全園教職工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救本事。
園長重視，認識到位，建立由...為第一職責人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開安全工作會議，做到年初有計劃，半年有小結(jié)，全年有總結(jié)，為全園營造一個安全、健康的學習和工作環(huán)境。
1、貫穿“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。教師簽訂安全職責書，職責書上寫明各自的職責范圍，落實了崗位安全職責制，防止任何意外傷害事故的發(fā)生，將職責落到實處。
2、嚴格遵守《食品衛(wèi)生法》，做好幼兒飲食安全衛(wèi)生管理工作。向供給幼兒食品供應(yīng)商索要“三證”，并查驗“三證”。同時定期或不定期檢查定點采購點的狀況。并堅持執(zhí)行每一天食物48小時留樣制度和廚房飲食衛(wèi)生、消毒工作等制度。一年來，我園無發(fā)生過食物中毒安全職責事故。
3、不斷完善幼兒園門衛(wèi)安全工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度及考核制度，認真的督導(dǎo)門衛(wèi)人員執(zhí)行外來人員登記及夜間巡邏制度，并做好外來人員登記及巡邏情景登記，確保幼兒園各項安全工作的實施。同時，我們嚴格要求門衛(wèi)工作人員每一天穿制服上崗，增強工作職責心，不擅自離崗。并做好安全防范、自身防范的工作，報警器的暢通。為了保證幼兒的安全，我們加強了幼兒來園離園時間段的監(jiān)護看管工作，以防突發(fā)事件發(fā)生，也防幼兒走失。同時，我們嚴格要求家長遵守憑卡接送幼兒制度，門衛(wèi)人員都能認真履行工作職責。
我園一年來，進取開展“安全”活動，維護幼兒園的正常的教學秩序，努力創(chuàng)造一個良好的教育教學環(huán)境，取得了很好的成績。需努力的地方：
1、必須繼續(xù)加強門衛(wèi)在幼兒來園與離園時間段的高度職責感，全面履行保衛(wèi)職責，努力做好本職工作。
2、繼續(xù)加強不定期對幼兒園的各項環(huán)境、器械的檢查和維修工作。
3、根據(jù)不一樣時期，要進一步拓展安全教育資料，擴大全園教職工及幼兒的安全視野。
今后，我們將繼續(xù)監(jiān)督，進一步重視安全工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我園安全工作水平。
幼兒園百日安全工作總結(jié)篇三
我園共有教職員工xx名，本學期招收幼兒x個班，年齡均有x-x歲之間，分為x個中班、x個大班，幼兒園工作總結(jié)。一年來，全國職工精誠團結(jié)、開拓進取、以創(chuàng)新，以落實幼兒園工作目標和工作任務(wù)為重點，以保為基礎(chǔ)，保教結(jié)合，重視常規(guī)教育，把安全工作放在第一位，通過一期的不懈努力，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
在校長和主管領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，本學期幼兒園新做了xxx多套被子，整修了小操坪，添置了部分教具和一些日常用品，大大改善了幼兒園的辦園條件。
學校幼師均是大專以上學歷，都是師范院校畢業(yè)生專業(yè)對口，業(yè)務(wù)能力強，工作熱情高，責任心強，深幼的喜愛和家長的信賴。
由園長主管衛(wèi)生保健工作，成立了相應(yīng)的管理機構(gòu)，制定了各項制度和計劃，分工明確、責任到人，九項衛(wèi)生保健制度落實到位，并做好了記錄、分析、歸檔工作。本期共進行安全工作專題會議x次，全園教師共同研究幼兒園的安全工作方案和措施，幼兒教師工作總結(jié)。
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，如勤洗手、衣著整潔等。培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境的意識，如不亂扔果皮紙屑、不摘花、踩草、搖樹等。培養(yǎng)幼兒愛護公共財產(chǎn)，如不亂涂亂畫、損壞桌椅、床及教學設(shè)施等。培養(yǎng)幼兒講文明、講禮貌、關(guān)愛他人和團結(jié)協(xié)作的精神。
為了讓幼兒明年能很快進入小學生的角色，幼兒園在這個過渡階段進行了一些課堂常規(guī)的訓(xùn)練工作。如上課時姿勢端正，認真傾聽老師的講課，積極思考問題，發(fā)言要舉手等訓(xùn)練。課堂上亂下座位、吃零食、玩玩具的現(xiàn)象基本上杜絕了。為了提高幼兒的學習興趣，幼兒園的教材采取多樣化，除購買的五套教材外，還鳳買了快樂識字卡片片等工具書，上課的原則是：讓幼兒有游戲中學習，在學習中游戲，使他們的學習過程輕松而愉快，沒有半點壓力。為了讓幼兒的知識面拓寬，本學期的主題網(wǎng)絡(luò)“秋天”和“我能行”中，幼兒通過觀察秋天的樹葉、果實、氣候，了解到了什么是秋天，秋天的特點是什么，與其他季節(jié)有哪區(qū)別等。又通過“我能行”證明了自己的能力，也培養(yǎng)了孩子們獨立完成任務(wù)的'意識。本學期幼兒園為了培養(yǎng)幼兒的學習興趣、合作精神和觀察能力不定期能目的的進行了四次外出保教活動，均取得了很好的效果。
根據(jù)幼兒的興趣愛好，本著自由選擇的原則，幼兒園本學期開辦了美術(shù)、舞蹈、英語三個特長班，報名率xxx%，藝術(shù)班的開設(shè)，既培養(yǎng)幼兒的特長，陶冶了幼兒的情操，本期的元旦匯演節(jié)目正是藝術(shù)班的教學成果。
本學期共開家長會二次，家訪九十多次，通過家長會和家訪，老師和家長可以進行多方面的交談，及時了解幼兒的身心情況，有效采取合適的方法，對幼兒進行保教。還可通過與家長的聯(lián)系及時改正一些存在的問題和采納一些良好的建議，使幼兒園的工作更加完善和到位。
幼兒園百日安全工作總結(jié)篇四
20xx年11月份中心校對8所村小學進行了工作檢查,這次檢查主要目的在于了解各村小學對中心校下發(fā)的工作計劃的執(zhí)行情況,特別是對重點工作的執(zhí)行情況。從檢查的整體情況看，除公正小學因上、下午倒班上課，使得有些工作、活動不能正常開展外，其它7所學校都能把握住工作的重點，認真貫徹落實中心校下發(fā)的工作計劃，都能根據(jù)中心校的計劃，結(jié)合本校實際制定本校的工作計劃，并能將重點工作落實到月份之中，使每項工作都能有計劃地去做。檢查中可以看出：弄虛作假的少了，真抓實干的多了，應(yīng)付檢查的少了，講究實效的多了。具體情況如下：
各校都制定了具體的《有效教學行動策略研究子課題實施方案》，成立了課題研究工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確。有7所學校舉行了子課題的開題報告會，但有的學校開題報告材料簡單、不具體，有的材料不全面。
能按年度科研計劃及時開展科研活動的學校有6所，活動開展得好，記錄詳實的有：朝陽小學、馬場小學、萬興小學、。有的學校雖然開展了活動，但活動次數(shù)少，活動記錄不詳實。希望以后要按計劃及時地開展活動，及時地做好記錄，其中有兩所學校沒有活動記錄，并非沒開展活動，凡屬于科研方面會議、研討、校本研培、實踐活動、講座、報告、總結(jié)等活動都要記錄清楚：時間、內(nèi)容、活動目的、參加人、活動收效等。
本次檢查的重點是查看學校統(tǒng)一組織的教師集中學習的情況，各校都能做到間周一次的集中集中地政治學習、業(yè)務(wù)學習、教師有筆記、學校有記錄、完成了學習任務(wù)。
從教師互相學習、聽課情況看，多數(shù)學校的多數(shù)教師能完成聽課任務(wù)，聽課記錄詳細，有評析。較好的學校是：許林小學、福興小學、朝陽小學、馬場小學。個別教師聽課節(jié)數(shù)少，尤其是主任，還沒有普通教師聽課節(jié)數(shù)多，如何能協(xié)助校長工作，如何能起到帶頭作、示范作用。有的聽課只記錄教學過程，無評析，這樣的聽課只是把它作為一種任務(wù)來完成，根本起不到互相學習、相互研究、共同提高的目的。
多數(shù)學校能根據(jù)中心校下發(fā)的教研工作計劃制定本校的教研工作計劃，并按計劃實施工作，少數(shù)學校的計劃內(nèi)容不全面，只有匯報課和研討課，沒有示范課，內(nèi)容不具體，有的學校無計劃。截止到檢查，多數(shù)學校已經(jīng)完成匯報課和研討課的兩項教研活動，過程性材料較齊全，有兩項活動的記錄?！皟烧n”的教學設(shè)計，教師的說課、評課、教學反思和活動總結(jié)。這方面較好的學校有：朝陽、方家、馬場。 存在的問題是：個別學校雖然活動開展了但是資料不全，有的裝訂不規(guī)范，教師書寫的不認真，個別教師不會寫教學設(shè)計意圖，不會寫教學反思，這個問題在教材研究時中心校領(lǐng)導(dǎo)作過專題目講座，不應(yīng)該不會，究其原因是：學校在開展“兩課”活動時沒有把各個環(huán)節(jié)落到實處，沒有組織教師進行說課、評課、研討、反思。故而，教師把這些過程性材料當成了一種“多余”的負擔，不加思考地、簡單地草草幾筆就上交了。校長也沒有過目，上、下都算完成了任務(wù)。有這種現(xiàn)象的學校請馬上扭轉(zhuǎn)，不能再做這種費時、費力、無味、無效的工作了。如果這樣下去，我們的教學質(zhì)量是無法得到保證的，我們的學校將成為社會鄙視的學校，我們的學生成為低能的學生。
各校能依據(jù)中心校的工作計劃制定本校的工作計劃，多數(shù)學校能把重點工作落實到月份之中，制定了月份重點工作運行表。
作為一名村小學校長就該名副其實，應(yīng)該是學校教學工作的組織者、指導(dǎo)者、檢查者。否則，就不稱職、失職。我們規(guī)定每周村小校長聽課不少于3節(jié)，截止到檢查，能超額完成聽課節(jié)數(shù)的有：陳校長、班校長、張校長、李校長。大多數(shù)校長能做到聽課后及時評課，有的體現(xiàn)在教師的教案上，這一點做得好的是：朝陽、福興。
都能根據(jù)匯報課、研討課和平時檢查課情況作聽課報告，能在肯定成績的同時，指出不足，提出建議，有實例分析、有典型、有真對性都能結(jié)合有效教學研究的主題進行業(yè)務(wù)講座，有指導(dǎo)價值。
都能按月份進行教師教案和學生作業(yè)的檢查，有記錄，有痕跡、有總結(jié)，但有個別總結(jié)簡單，不全面，有個別的還缺少次數(shù)。
1、集體備課。
各校能按學期初的安排，將本校的集中備課落實到實處，具體表現(xiàn)在：有適合本校友實際和學科齊全。有詳實的集體備課記錄。中心發(fā)言人材料內(nèi)容完整，有借鑒價值。當然在檢查中也發(fā)了不足。有的學校雖然有記錄，但記錄內(nèi)容過于簡單，基本上每一欄都是四個字概括。
2、教案檢查情況。
（1）優(yōu)點。
任修權(quán)、李詳榮；方家小學劉廣樹、王玉玲；公正小學徐玉杰、許永波；萬興小學徐洪娟；許林小學張柏清、韓鳳賢老師。
b、部分學校教師的教案制作精細，內(nèi)容充實。可操作性強。如：福興小學趙經(jīng)剛老師的數(shù)學教案，幾乎每一課內(nèi)容都接近教案紙2頁，并且有單元復(fù)習與檢測內(nèi)容。語文教案每單元都有習作指導(dǎo)和下水文。公正小學徐玉杰、萬興小學石桂芝、許林小學李術(shù)艷、韓鳳賢老師的數(shù)學教案尤為突出。
c、部分學校教師能按中心校學期初的安排每周每學科寫一次教學反思。教學反思能結(jié)合自己的教學實際和學生實際，反思教學中的成與敗，能分析原因并寫出切實可行的改進措施。如：福興小學趙經(jīng)剛老師不但反思次數(shù)足，而且反思內(nèi)容具體，有針對性和實效性。朝陽小學李柏琴、班德武、馬場小學榮加?xùn)|、徐春福、公正小學楊曉利、臨江小學王景章、班德忠老師的教學反思次數(shù)足。
（2）不足。
a、部分學校的教師教案制作跟不上教學進度，甚至有些教師的教案還有丟課（單元）現(xiàn)象。
b、有些教師的教案書寫過于潦草。有的一篇教案用兩三色的筆進行書寫。
c、大部分學校的教師教學反思次數(shù)不足，有的學校只有一兩名教師寫了幾次教學反思，且內(nèi)容簡單，沒有實效性。
3、作業(yè)批改情況。
（1）優(yōu)點。
a、從作業(yè)本簿來看，臨江小學和方家小學做得好。每科作業(yè)都用統(tǒng)一的本夾子，而且本子保存整潔。
b、多數(shù)教師能按規(guī)定的次數(shù)進行作業(yè)的布置與批改。如：王德存、班德武、鄭國宏、劉合、李柏琴、劉玉榮、張柏清、李太雙、孟凡仁等。
c、有些班級所有學生作業(yè)的書寫都非常工整、認真。如：徐洪娟、吳文超、崔來等老師。
d、多數(shù)教師能認真執(zhí)行等級加評語的批改方式，特別是一部分教師的評語很有激勵性，形式多樣，起到了激勵作用。他們是：馬德江、班德武、鄭國宏、榮加?xùn)|、劉合、趙經(jīng)剛、王清國、李柏琴、李祥榮、閆林生、王永琴、許艷娟、張柏清、韓鳳賢等老師。
e、值得一提的是所有的英語作業(yè)，內(nèi)容多樣，書寫認真、批改及時。
f、在中心校沒有統(tǒng)一要求的情況下，有3名老師本著為學生負責的態(tài)度，能增加獨立的寫話作業(yè)。他們是：徐春福、班德忠、高士超。
（2）不足
a、一部分教師作業(yè)封面填寫不全，只有姓名。
b、不數(shù)教師沒有跟上進度，最多的落了10次。
c、個別教師有漏批的現(xiàn)象。
d、個別學校作業(yè)本簿的使用不合理，數(shù)學作業(yè)用筆記本。
e、相當一部分教師的作業(yè)批改缺少或者沒有激勵評語，僅僅采用了等級制。
4、課堂教學。
檢查共聽了16節(jié)課，其中語文、數(shù)學各8節(jié)。
（1）優(yōu)點
a、都能做到認真?zhèn)湔n，認真準備，充分利用身邊的教學資源，如：自制教學掛圖、圖片、生字卡片、實物、自制教學具，學生自備學具，學生課前搜集的資料等。為提高課堂教學的有效性起到了輔助的作用。增強了學生學習興趣。例如：李衛(wèi)國老師講《切錯的蘋果》一課時，當教師把蘋果橫著切開時，學生發(fā)現(xiàn)蘋果核出現(xiàn)了一個清晰的五角星圖案時，學生興奮不已，同時發(fā)出一種驚嘆，一種實物的演示要比教師的講解好過多少倍。施連和教師栩栩如生的簡筆畫，給學生帶入詩的意境之中，收到了事半功倍的效果。
b、教師的教學方式與學生的學習方式有所改變。在數(shù)學課上，教師能扶能放，扶放結(jié)合，充公體現(xiàn)了學生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用。學生在自主、探究中研學新知。如，馬場小學[的劉合老師，朝陽小學的王興濤老師、臨江小學的王景章老師、方家小學的王德臣老師等。
c、大多數(shù)教師能所握教學的重點、難點。例如：萬興小學的叢顯榮老師在閱讀教學中抓準重點詞、句、段進行反復(fù)讀，以讀代講，寓讀于教、讀中感悟。再如，公正小學的徐玉杰老師的識字教學，能根據(jù)生字的特點有側(cè)重點指導(dǎo)學習，并非每個字在音、形、義上平均使用力量。
d、數(shù)學課的復(fù)習題，鞏固題的設(shè)計有目的性和針對性。為新知的學習和深化起到了促進作用。
（2）不足。
a、部分教師對教材的編寫意圖理解不透，不能準確地把握教材。對于教材中的主題圖或習題，不能領(lǐng)悟其中的意義，至使教師對教材隨意刪改。
教師能換成“你有沒有發(fā)現(xiàn)什么新方法”或“老師很想聽聽你的高見”，這樣的提問也上一種提問是截然不同的思維方式。
c、教師對知識體系的整體把握不夠，往往是就一節(jié)知識講一節(jié)，不能縱橫聯(lián)系，致使知識間聯(lián)系不緊，挖掘不深。目標、重難點定位不準。例如，不能科學地、合理地分配課時內(nèi)容，課堂內(nèi)容定量不均。語文閱讀教學不能把握整組課文的訓(xùn)練重點，不能將課后閱讀重點提示有機地融入到課文的講讀之中。
d、對課堂上生成的問題教師不能靈活調(diào)控，導(dǎo)致課堂上無效的地方過多，時控不當，甚至完成不了教學任務(wù)。
（3）建議。
a、要加強學生非智力因素的培養(yǎng)，特別是低年級，要養(yǎng)成良好的課堂學習習慣。
b、教師要注意從整體把握教材，研究每一類型的知識的體系。做到教學中游刃有余。
c、教師要潛心鉆研課堂提問，講究藝術(shù)性，要通過不同層次、不同方式的提問，使不同的學生的思維得到不同的發(fā)展。
d、教師的教學設(shè)計要充分考慮“三維目標”落實與整合。要考慮學生的興趣以及與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，要將枯燥的知識在藝術(shù)與興趣中獲得。
通過對8個畢業(yè)班語文、數(shù)學兩個學科的抽測，超過90分的學生比例不大，不及格人數(shù)比較多，成績很不樂觀，從卷面分析看，主要存在以下因素：
數(shù)學方面：
1、學生計算不準，例如，解比例這是基本的知識，可是有的學生竟然4道題全錯。
2、有的學生缺乏審題能力，不會審題。
3、學生做題不認真。如：求圓錐體積不乘。
4、學生基礎(chǔ)知識掌握不牢，需加嚴格訓(xùn)練。
語文方面：
1、學生不根據(jù)拼音正確寫出詞語。
2、多音字掌握不好，完全正確的不多，特別是“和面”一詞，錯誤太多。
3、將陳述句改為反問句。很多學生不會改寫，有的改成了疑問句。學生不掌握句型特點。
4、閱讀題是第一課后原題，很多學生回答不完整，失多很多，可見平時教學效果是如何？
幼兒園百日安全工作總結(jié)篇五
轉(zhuǎn)眼之間一個學期過去了，在本學期中安全工作小組精誠配合，讓我園的安全工作得以有序的進行。安全工作是幼兒園工作的頭等大事，“安全第一”的思想深入人心。我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全工作，抓得狠、抓得穩(wěn)、抓得細，做到不留死角，不存隱患，防患未然，切實根據(jù)晉江市教育局和青陽教育辦統(tǒng)一要求和部署，結(jié)合實際，認真依照“打防結(jié)合、標本兼治，嚴格監(jiān)管，確保平安”的原則，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。從提高安全意識入手，加強制度管理，層層落實責任強化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育等工作，為師生員工創(chuàng)造一個和諧、祥和、平安的教育和工作環(huán)境。現(xiàn)將我園下半年的安全工作總結(jié)如下：
1、各班教師能夠每天及時對幼兒進行安全教育并做好記錄，從中增強了幼兒、教師的安全意識及對突發(fā)事件的處理能力，并于期末對各班級的安全記錄做好檢查存檔工作，計入年終考核。
2、每周安全組成員都會對全園進行安全檢查，排除安全隱患，避免意外的安全事故，并做好巡檢和維修記錄，對不能維修的物品及時更換，如：班級電線，床鋪等，給幼兒一個安全舒適的環(huán)境。
3、按時檢查消防器材，確保能正常使用，杜絕火災(zāi)等事件的發(fā)生。
4、保證幼兒飲食安全，不使用變質(zhì)、不新鮮的食物，及易中毒食物。每天食物留樣，確保孩子食品衛(wèi)生安全，預(yù)防中毒事件的發(fā)生。
5、堅持督促檢查幼兒園的日常教學秩序、管理秩序和衛(wèi)生、安全，以及幼兒的行為規(guī)范。以確保幼兒園的安全和正常秩序。
6、做好疾病預(yù)防。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。今年“甲流”“手足口病”依然存在，針對此情況我園嚴格要求各班每天通風、消毒，盡最大努力確保孩子健康，并取得良好的效果，使本學期中我園沒有幼兒感染“手足口病”及“甲流”。
7、為保障師生的生命財產(chǎn)安全，充分調(diào)動每一個體的積極性、主動性，進行群防群治。為此，幼兒園學期初層層簽訂安全責任狀并落實獎懲方法，園長與保安、后勤人員、全體教師簽訂了安全責任狀。
8、校園安全工作既要全面細致，又要突出重點、有的放矢。學校重點部位，如廚房、教室、寢室等配有相應(yīng)的滅火器。校門是幼兒園安全的第一道防線，把好校門的出入關(guān)是校園安全工作的重點之一。每天護導(dǎo)、巡邏教師、保安在幼兒園門口接送幼兒上下車和上學、放學。放學后立即鎖門，其余時間不開門。幼兒上課期間，外來人員禁止進入校園，其他時間外人進入校園先說明理由，并出示有效證件或者做好書面登記后方可入園。切實剔除了尋釁滋事現(xiàn)象的發(fā)生。
8、對各班教師進行食品衛(wèi)生安全教育活動，不食用無證、不衛(wèi)生的食品、食物等；保健員黃幼云開展防疾病宣傳教育活動，教育師生講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，嚴防疾病感染。
1、我園師生的人身安全沒有受到侵害，幼兒園的財產(chǎn)沒有遺失或被盜。
2、幼兒園周邊治安環(huán)境良好，無網(wǎng)吧、無游戲廳及其他娛樂場所。
3、每周一，我園的安全小組都會對幼兒園校舍、設(shè)施進行全面、細致、拉網(wǎng)式的安全檢查，并把檢查結(jié)果及時做好登記。
4、9月19日下午、11月9日上午，我園組織開展了逃生疏散演習活動，為孩子們講解火災(zāi)逃生方法。各班老師針對孩子們認知能力弱的實際情況，通過講故事、模擬火災(zāi)游戲、學習消防兒歌等形式，提高孩子們的火災(zāi)安全意識和逃生能力。此外，老師們還舉例說明火災(zāi)事故的危害、導(dǎo)致火災(zāi)事故原因、火災(zāi)的預(yù)防、發(fā)生火災(zāi)后報警、如何逃生、如何使用滅火器等消防設(shè)施進行滅火，讓孩子們在歡聲笑語中享受著消防大餐。講解后，各班老師組織孩子們實地開展了消防逃生疏散演習活動，進一步提高孩子們掌握逃生自救能力。同時，也提高了教師的組織指揮能力。通過開展消防逃生疏散演練活動，孩子們掌握了基本的火災(zāi)逃生自救技巧，同時也提高了他們的消防安全意識，讓消防知識真正滲透到孩子們的生活中。
5、11月14日，我園順利通過了晉江市等級幼兒園的復(fù)審工作，檢查組成員對我園的安全衛(wèi)生工作給予了一致的肯定。
12月3至12月31日，為我園的法制安全教育宣傳月，我園積極組織全體教職工觀看了《生死一瞬間、您選哪一邊》交通安全警示教育片；通過發(fā)放《致家長的一封信》對廣大家長的法律法規(guī)進行宣傳教育；根據(jù)晉江市教育局關(guān)于印發(fā)《晉江市學校安全穩(wěn)定綜合整治“百日攻堅”行動實施方案》，在校園里開展形式多樣的安全教育活動，精心籌劃、認真組織、全方位的開展安全穩(wěn)定綜合整治百日攻堅行動。并及時做好每月的總結(jié)工作。通過一系列的法制教育宣傳活動，我園廣大師幼及家長的法制安全意識得到了大大的提高。
幼兒園的安全工作任重道遠，雖然本學期中安全工作取得了很好的效果，但是還是存在一定的漏洞，比如平時的安全教育知識的統(tǒng)一及效果檢查，一些小細節(jié)的安全問題沒有重視到位，在下學期中我安全小組將會以更團結(jié)的精神，更縝密的排查，更迅速的維修來保證全園教師幼兒的安全！
幼兒園百日安全工作總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼間，一個學期即將過去?；仡欉^去，我園為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把安全工作列入重要議事日程?，F(xiàn)將幼兒園安全工作總結(jié)如下。
我園在上級級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育的原則，通過安全教育，增強幼兒自我防護能力，通過齊抓共管，營造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失。
（1）我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。
（2）定期組織職工學習安全知識。組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進行討論評述，除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。
1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了把安全工作落到實處，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責全園各項安全工作，定期每月對幼兒園設(shè)施進行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，滅火器，戶外大型運動器械，等等，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除，確保幼兒的安全。
2、嚴格執(zhí)行接送、交接班制度。為了幼兒的安全，我園嚴格執(zhí)行交接班制度，認真清點幼兒，并作好記錄，防止漏失。
3、加強對食品衛(wèi)生的管理。堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴把食品采購關(guān)、加工關(guān)，不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理，其他人不得出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病。
4、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。
5、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。同時，建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。
安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學習、訓(xùn)練、實踐活動。教給幼兒自救的方法：讓幼兒掌握簡單的自救技能，告訴幼兒，讓幼兒認識地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法等。并學習正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質(zhì)，應(yīng)變能力明顯加強。
一學期來，我園嚴格的執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責，各項措施得力，管理嚴格，在此期間，沒有發(fā)生一起安全事故。在今后的工作中，我園仍繼續(xù)加強幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識，努力為幼兒營造一個更安全的幼兒園環(huán)境促進幼兒更健康、更快樂的成長！
回顧開學以來的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在本月里，各班針對各班幼兒的實際狀況，制定了安全教育計劃，并因地制宜，對幼兒進行安全教育，看著孩子們每一天高高興興地來到幼兒園，又快歡樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到十分欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：
幼兒園是幼兒每一天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放，我們都會先思考到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。
我們應(yīng)對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就透過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并透過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛晕业目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當注意些什么。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
我們依據(jù)制定的安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展“我們?nèi)ゴ河巍敝黝}活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的放風箏，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。
我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、透過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全。透過安全演練，讓孩子們能夠掌握一些逃生方法和技巧，真有安全事故發(fā)生時，讓孩子們做到不慌不忙。安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒帶給健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂地成長。
幼兒父母把他們的孩子送到幼兒園，就是期望我們像他們自我一樣照顧他們的孩子，因為在家長心目中孩子的健康成長才是最最重要的，所以在一日的保教工作中幼兒的安全也是最重要的，我們要一向把安全放在心中。這一學期，我們中班在安全工作上做了以下的努力：
每一天在幼兒來園時我們教師和阿姨都會認真檢查每個幼兒，我們一看指甲，如果指甲很長立刻幫忙剪掉，以免抓傷別人。看幼兒有沒有帶小東西，以防幼兒帶不安全的玩具來園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發(fā)現(xiàn)并及早放到安全的地方，以免發(fā)生安全事故。2022幼兒園定時查看各區(qū)域玩具等，如有安全隱患存在，立刻消除，不能消除地方趕緊上報園務(wù)室。
利用晨間談話、飯后談話等時間對幼兒進行安全教育。經(jīng)過講些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒安全是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。經(jīng)過一些談話如"哪些東西很危險"、"這樣做對嗎"、"你明白一些特殊的電話嗎?"等，讓幼兒用已有的經(jīng)驗來談?wù)勛晕覍Π踩目捶?，說說哪些東西小幼兒是不能夠玩的。
利用家長資源，發(fā)動家長幫忙幼兒收集有關(guān)安全方面的書籍，幼兒經(jīng)過觀看書籍都明白了在日常生活中應(yīng)當注意哪些方面的安全，看了關(guān)于安全的書籍后我們讓幼兒們進行安全標記的認識和創(chuàng)作，從中學到了更多的安全標記，并在各個區(qū)域張貼安全標記和安全標語，并經(jīng)過家園欄、班級網(wǎng)頁向家長宣傳安全的重要性和一些處理緊急情景的方法。
經(jīng)過安全游戲活動進行安全教育。中班年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的本事還比較差，還是比較容易引發(fā)安全事故的群體。雖然他們一般都需要成人監(jiān)護，稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成更大的杯具。所以開展安全教育游戲是十分重要的。
我們班為幼兒們組織了很多有關(guān)安全方面的游戲，如：火災(zāi)和地震逃生;開車過馬路;我一個人在家時;我在河邊;遇到壞人等等游戲，經(jīng)過一系列活動使幼兒們在簡便愉快的氣氛中學到了了許多關(guān)于安全的知識。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力、用心，我們必須能夠出色地完成安全任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和職責心，換取每個家長的放心。
一年又一年，一天又一天，年年如此，天天一樣，就這樣忙碌著。一學年的忙碌隨著假期腳步的來臨又將結(jié)束了。每個學期，我們教師都把安全工作放在首位。今年也不例外?？墒呛懿恍业?，剛開學沒幾天，我們中班上就有小朋友發(fā)生摔到的事情。對于這件事情，我深感自責。此后，班上教師對孩子的安全格外重視。不敢有一絲馬虎，深怕孩子又出現(xiàn)安全事故。
在保健醫(yī)生檢查的基礎(chǔ)上我們教師又進行了二次檢查，目的是能發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題，以免有意外事故發(fā)生。教師及保育教師能做到及時提醒幼兒，看到動作有危險的幼兒能進取制止，這就要求我們教師及保育教師要做到"眼觀六路耳聽八方"不能有絲毫的懈怠和放松。能引導(dǎo)幼兒有序進行，有規(guī)矩就有方圓，構(gòu)成了必須的規(guī)則秩序就會井然有序，這樣每個環(huán)節(jié)幼兒都會自覺的進行排隊，互相謙讓，不推不擠，無形之中幼兒的危險基率就會逐漸減少。
我們經(jīng)過談話資料、偶發(fā)事件向幼兒及時灌輸安全常識，多說多提醒，使得幼兒在腦海中的印象逐漸的牢固。我們經(jīng)過特有的主題方式再一次的向幼兒進行這方面的知識傳遞，讓幼兒進一步的對知識有更深的掌握和記憶。
我們會組織幼兒進行安靜地游戲，如趣味的手指游戲、幼兒間的互動游戲、幼兒講故事、幼兒表演等活動，這樣幼兒在游戲中獲得歡樂的同時安全也有了保障。我們利用現(xiàn)代多媒體通訊方式或發(fā)放傳單方式向家長宣傳"安全知識常識，要求家長讓孩子記住電話號碼等，以防意外事故的發(fā)生。
這個年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的本事較弱，凡是喜歡探個究竟，有不達目的"誓不罷休之勇氣"，正是這些特點導(dǎo)致他們引發(fā)各種事故。所以，安全教育是我們的重中之重，沒有安全談何教育，我們會一如既往的的秉承我們班級良好的傳統(tǒng)，讓我們的孩子健康歡樂地度過了他們的童年時光。讓家長放心，讓自我安心，讓領(lǐng)導(dǎo)省心。幼兒園是幼兒的另外一個家，那我們作為幼兒園的管理者，就必須要管理好幼兒們的安全，對他們的人身安全負責到底，要讓幼兒們在安全的環(huán)境下成長。
幼兒園百日安全工作總結(jié)篇七
園內(nèi)成立了食品安全組，由法人親自擔任食品安全組組長，由張紅燕擔任負責食堂檢查工作，班級帶班教師負責幼兒分菜工作，岳桂華分管食堂烹飪及食堂衛(wèi)生安全工作、園長帶頭簽定安全責任狀，明確食品衛(wèi)生安全責任、安全目標以及獎懲等，強化安全責任心，按時進行例會，每月進行一次膳食管委會會議總結(jié)分析會，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，使食堂衛(wèi)生安全工作做到萬無一失、針對各項具體安全工作開展排查活動、要求分管人員提高責任意識，增強食品衛(wèi)生安全常識，切實認識到食品安全工作的重要性，為此，我園組織安全組成員針對工作中實際情況，將安全工作歸納出“四個第一”、“三個到位”、“三個落實”、“五不動搖”和“四不放過”，要求全體教職工認真學習，積極領(lǐng)會，并貫穿于行動中、其中“四個第一”是指：
（1）安全第一，第一安全
（2）第一把手要以主要精力抓安全
（3）負責安全的人員要全力以赴抓安全
（4）每周園務(wù)會議第一項議事議程是研究安全、
“三個到位”是指：全體教職員工在安全工作中要思想到位，精力到位和工作到位、
2、不讓孩子吃一些有添加劑的食品，做好嚴格把關(guān)工作、
3、食堂人員分發(fā)餐用具時帶好一次性手套和口罩，預(yù)防細菌污染、
幼兒園百日安全工作總結(jié)篇八
今年3月30日是全國第23個中小學生安全教育日。我園借此機會舉行了主題為“我安全、我健康、我快樂”的一系列安全教育周主題活動，加強對幼兒安全知識的教育，我們主要做了如下幾點：
安全責任重于泰山，安全無小事，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次安全教育周活動。專門召開行政領(lǐng)導(dǎo)班子及全園教職工會議部署安全周活動。由園長親自抓，分管安全工作的后勤園長具體組織實施，各年級通力配合，具體組織落實。
利用星期五的周前會，園長對安全教育周活動作出了具體的部署，講清了活動的意義，明確了分工，并就此次活動要求全體師生積極參與作了總動員。為本次安全教育活動營造了良好的氛圍。確保了安全教育周活動的順利開展與校園的平安。
根據(jù)學校部署，制訂了切實可行的安全教育日活動方案，并召開全園教職工會議予以貫徹實施，自3月30日到4月3日，我們完成了以下工作：
全面部署。召開領(lǐng)導(dǎo)班子及全園教職工會議，傳達有關(guān)文件、會議精神，全面部署“安全教育日”、“安全教育周”工作。
2.?？麄?。
張貼“我安全、我健康、我快樂”安全教育宣傳標語。各班在家長園地上開辟一角作為安全之窗。
3.疏散演練。
全園師生組織一次緊急疏散演練活動。
4.主題活動。
各班開展一次安全教育主題活動。進一步提高幼兒的安全意識和避險能力。
5.教師培訓(xùn)。
對全體教職員工的進行一次安全知識講座。
6.安全檢查。
對校園及周邊環(huán)境開展一次安全隱患排查。
7.活動總結(jié)。
堅持抓好安全教育工作，強化安全管理，共創(chuàng)和諧校園，是我園一貫的風格。安全無小事，警鐘要長鳴。我們相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下，安全觀念必將進一步深入人心，安全教育工作得到更好的發(fā)展。今后，進一步做好安全教育工作，不斷提高我校教育教學工作水平。
幼兒園百日安全工作總結(jié)篇九
關(guān)愛孩子的身心發(fā)展、關(guān)愛孩子的'生命安全是我們每一個教師的責任和義務(wù)，我們不僅努力在一日活動的每一個細微處體現(xiàn)這一念，還將安全知識等教育納入到了我們的課程中，通過一系列活動來提高教師、家長、幼兒的安全意識及對相關(guān)安全知識的了解?，F(xiàn)將一學期班級安全工作情況總結(jié)如下。
一、確立幼兒自我保護能力的培養(yǎng)目標。
安全教育是滲透在一日活動中的，我們平時也常常會隨機對幼進行一些安全教育，如何將它以一個主題的形式來開展，我們商討選取了三個大站點，即幼兒園安全、家庭安全、社會安全，這三個場所包括了孩子的所有生活情境，所以都可以進行相關(guān)的安全教育。在幼兒園我們的重點是五官的保護和身心的保護，在家庭中我們側(cè)重幼兒身體保護和一些救護小常識，在社會中則是一些生活安全常識及緊急情況逃生的技能等。我們緊緊圍繞目標進行培養(yǎng)，確保了目標的順利完成。
二、強化對幼兒的安全教育，提高幼兒自我保護的意識。
針對幼兒年齡特點，在晨檢、進餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，結(jié)合實際將安全教育內(nèi)容納入教學計劃中，以兒歌、繪畫、歌曲、表演、游戲等幼兒喜歡的形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救方法。我們還創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，以民主、平等的態(tài)度對待幼兒，體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過失行為，給幼兒以安全感和信任感。
三、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，促進自我保護能力的發(fā)展。
良好的生活習慣與自我保護教育是緊密結(jié)合、相輔相成的。例如：正確有序的穿衣服能保護身體，鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物。我們平時非常注意幼兒這些生活小節(jié)的訓(xùn)練，孩子能做的事就讓他自己做，決不包辦代替，這樣，孩子在自己的勞動實踐中建立起了良好的生活習慣，從而起到了自我保護的作用。
四、通過生活和游戲，學習和鞏固一些自我保護的方法與技能。
為了教育幼兒“不玩尖利的東西”，我們在本學期設(shè)計了“手指劃破了”這一活動，通過觀看圖片，讓幼兒討論“手指為什么會劃破?手受傷了會給我們的生活帶來哪些不方便?手受傷后該怎么辦?”然后讓幼兒實踐操作，學會正確使用剪刀、游戲棒等尖利物的方法?；顒雍蠼?jīng)大多數(shù)幼兒基本上達到教育目標。又如、為了教育幼兒感到不舒服，主動對老師說，我們設(shè)計了活動生病以后。通過觀看情景表演，讓幼兒明白如身體的某個部位不舒服一定要及時告訴成人，以免耽誤病情。
游戲是幼兒最喜歡的活動，在本學期我們將幼兒的自我保護教育內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。如：將橡皮膏朋朋的故事編成表演游戲，在“小舞臺”游戲中進行表演在自由活動時和孩子一起下好習慣棋等，孩子自我保護的技能在游戲中得到了發(fā)展。
五、安全主題活動組織形式的選擇。
我們根據(jù)不同內(nèi)容的需要做了區(qū)分，集體與小組活動：在此類活動中我們圍繞一個幼兒感興趣的內(nèi)容，收集資料，然后通過師生互動、生生互動達到經(jīng)驗共享和交流的目的。如：保護五官、愛護玩具等內(nèi)容我們都采用集體活動的形式開展。而快樂的分享活動、上廁所時的安全等活動則采用小組交流分享的方式?？傊?，在具體的實踐中老師們可以靈活地選擇運用。在區(qū)域性活動中，通過幼兒個別化的自主探索，滿足不同的發(fā)展水平、能力傾向幼兒的發(fā)展需要。如一些安全標志、安全小故事等比較適合幼兒個別去認知。
此外我們還將安全教育放在生活活動、預(yù)案演習以及外出等活動中，通過多種形式提高孩子的學習興趣和相關(guān)經(jīng)驗。
六、做好家長工作，形成家園教育合力。
幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合，安全教育也如此，我們積極動員家長一起參與幼兒安全教育活動。除了利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式要友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M行必要的安全教育確保幼兒安全與健康。
幼兒園百日安全工作總結(jié)篇十
這個幼兒園（班）有5800多名兒童。除了個別幼兒園，幼兒園公立幼兒園和中部設(shè)立了一個幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與學校的最高領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)人安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員和其他領(lǐng)導(dǎo)和老師負責，區(qū)分責任，制定措施，本金和幼兒園的負責人帶頭簽署———的全職責任證書，明確安全責任的安全目標和獎懲制度，加強對負責人安全責任的落實。各學校按時召開例會，每月召開安全形勢總結(jié)分析會議。如有安全隱患，要及時處理，確保安全生產(chǎn)工作的安全。針對具體的安全工作，深入開展調(diào)查活動，認真記錄隱患，各學校做好自查自查工作。其中，根據(jù)調(diào)查情況，對——縣第一幼兒園、——鎮(zhèn)中心學校幼兒園、厚市小學幼兒園、納丹博小學幼兒園等進行了認真整改，及時消除隱患。有針對性地教育全體幼兒教師，提高責任感，增強安全知識，切實認識幼兒安全工作的重要性。
根據(jù)消防安全指示精神的優(yōu)越，我們將檢查活動室，午休室、食堂等重點防火場所縣幼兒園，并嚴格檢查電器、電源空氣開關(guān)和電線在幼兒園，以消除所有的不安全隱患。同時，對消防器材的使用情況進行了檢查。檢查期間，各幼兒園對幼兒和教師進行了緊急疏散演練，確保幼兒和教師在緊急情況下能夠有序、安全疏散，包括和平小學幼兒園、大興小學幼兒園、大陽小學幼兒園等。
各園區(qū)應(yīng)有效管理早檢、交接、值勤等工作條件，防止安全事故的發(fā)生。
在檢查中，我們加強了對幼兒園易出現(xiàn)安全漏洞的環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo)。全縣所有幼兒園都能根據(jù)需要采取不同的措施，做好幼兒的轉(zhuǎn)移工作。在幼兒離開、進入和服藥的環(huán)節(jié)，所有幼兒園都能加強管理，沒有任何失誤。認真記錄工作中的不安全隱患，及時整改。對于不熟悉的孩子，要仔細檢查，不能有錯誤。各園區(qū)制定了嚴格的管理制度，嚴肅處理違規(guī)分娩的兒童，嚴格控制轉(zhuǎn)運人員的日常管理。對于不在幼兒園的孩子，老師可以及時做好家庭聯(lián)系，并報告和記錄具體情況，這樣就沒有風險。值班教師應(yīng)根據(jù)季節(jié)變化和幼兒的具體情況，負責幼兒的護理工作。
幼兒園百日安全工作總結(jié)篇十一
為增強幼兒安全意識，保障幼兒生命安全，避免溺水事件的.發(fā)生，5月17日我園開展了防溺水安全教育活動。
各班教師組織幼兒觀看防溺水安全教育《讓愛不溺》警示片，讓幼兒形象直觀地了解玩水的害處，并根據(jù)幼兒的年齡特點，利用ppt、故事、案例等形式深化防溺水安全教育，使幼兒掌握自防自救知識，提高了幼兒自我防范意識和自護、自救及互救的能力。
通過led燈滾動播放防溺水安全提示語，提高家長對防溺水安全的警惕性，增強家長對孩子的責任意識和安全保護意識。
通過此次活動，幼兒充分認識到了防溺水安全的重要性，了解了自防自救知識，家長進一步提高了對幼兒的監(jiān)管意識，為保障幼兒的生命安全構(gòu)筑了堅實的防線。
幼兒園百日安全工作總結(jié)篇十二
安全教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的場所，老師深知安全工作的重要性，不予余力的做好安全工作?，F(xiàn)將安全教育工作總結(jié)如下：
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
1、教室、寢室每日通風換氣、保持干凈，并閉窗消毒半小時;。
2、保證桌椅的安全、衛(wèi)生;。
3、每周清洗、消毒玩具;。
4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;。
5、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。
6、戶外活動時，提醒幼兒活動要求，注意安全。檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，及時匯報，做到及時消除不安全的隱患，保障幼兒安全。
7、通過標記,進行潛移默化的教育。制作“有電，不要觸摸”、“不摸插頭開關(guān)”、“小聲說話”等圖標，提示幼兒：小心觸電，不玩插頭開關(guān)，小聲說話、保護嗓子。
8、注意幼兒的細節(jié)，教育幼兒不做有危險的事。不亂往嘴里放東西，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給幼兒剪指甲。
二、談話引導(dǎo)，師幼共同制定規(guī)則，遵守規(guī)則。
我們開展了一系列的行為規(guī)則活動和安全主題活動，并利用日常生活中的突發(fā)事件，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)則，使行為規(guī)則被幼兒接受，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習慣。
三、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。
運用兒歌、故事向幼兒介紹外出游玩安全、乘車安全、交通規(guī)則等。
學會正確撥打特殊電話號碼：110、119、120，學習正確表述困難、得到營救。了解簡單的自救技能，通過消防演習，學習自救。能背出父母的電話號碼，家庭住址等。
四、做好家長的安全工作。
家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此，在周教育活動計劃中我們給家長發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。家園合作，充分利用家園專欄，班級博客，向家長宣傳安全教育，達成家園共識，引起共鳴。
幼兒園百日安全工作總結(jié)篇十三
1、對全體教職工進行了安全教育，增強教職工的責任感。認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，牢固樹立幼兒園安全責任重于泰山的思想，切實增強責任感，我們還及時組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道近年來全國發(fā)生的各類事故、案例，并進行分析、討論評述，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。
2、幼兒欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力弱，我們對幼兒開展了安全教育活動，把安全教育融入正常的教學之中。
首先，在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖，以經(jīng)常提示幼兒。如小心觸電、當心危險等，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關(guān)等。
其次，開展一系列安全主題活動。今年七月十日，我們請蒙自縣交警大隊民警給小朋友進行交通安全教育，通過圖片、錄像，使幼兒了解交通規(guī)則，認識了交通標記，懂得紅燈停、綠燈行，過馬路要走斑馬線等等的基本常識。
再次，讓幼兒掌握簡單的自救技能，讓幼兒認識水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法等。并學習正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等。通過豐富多樣的游戲、學習、訓(xùn)練、實踐活動，幼兒的安全防范意識和自我保護能力有了一定的提高，工作匯報《幼兒園安全工作匯報》。
（一）對教職工的資質(zhì)進行清查：
我園安全組依據(jù)《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》和《幼兒園管理條例》，對18名教職工的政治思想、業(yè)務(wù)水平、任職資格等進行了清查，均符合任職條件。
（二）幼兒園房屋、場地、防火、用電、設(shè)施的安全：
我園安全組在完成每月的安全檢查外，這次我們對幼兒園房屋、幼兒活動場所、用電安全及室外大型玩具等各種設(shè)施進行了仔細的檢查。經(jīng)檢查，戲水池旁的活動場地下面，水管已老化漏水，地上常有積水，造成安全隱患，在分區(qū)后后勤部的支持下，已排除隱患；分區(qū)修理所對園內(nèi)大型玩具進行了保養(yǎng)、加固，及時排除隱患；加強對食堂煤房的管理，上鎖加固，排除火災(zāi)隱患；幼兒活動場所無電源線外露，開關(guān)完好，用電設(shè)施、用電線路、用電器符合安全要求，老化的線路已及時更新修復(fù)，電線無私拉亂接；食堂液化氣罐無泄露現(xiàn)象；幼兒園配有滅火器，教師宿舍無明火照明，并禁止使用電爐、酒精爐等。教室、活動室、食堂、會議室、宿舍等，都符合安全要求。
（三）食堂食品衛(wèi)生安全：
幼兒園嚴格按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》的規(guī)定，加強對幼兒園食堂工作的管理，嚴把食品采購關(guān)、加工關(guān)，不購買過期、腐爛、變質(zhì)的食品；要求儲物間執(zhí)行雙人雙鎖管理，無關(guān)人員不得隨意進入食堂；加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病；食品貯存已分類、分架、離地存放，并定期檢查、及時處理變質(zhì)或超過保質(zhì)期限的食品。堅決杜絕“三無”食品進入幼兒園。經(jīng)檢查，食堂管理工作有記錄，有措施，無安全隱患。我園建園十多年來從未發(fā)生食物中毒事故。
（四）衛(wèi)生保健的安全：
我園嚴格執(zhí)行《衛(wèi)生保健制度》，保健室堅持嚴把“三關(guān)”，即晨檢關(guān)、午檢關(guān)、消毒關(guān)，做到一人一杯一巾制；在完成正常的檢查工作外，加大了對幼兒服藥、幼兒自帶物品的監(jiān)督力度，經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)部分幼兒家長帶藥到園時，不寫清幼兒服藥時間、劑量等，對此情況，要求保健室提供幼兒藥袋，排除了隱患；晨檢時，發(fā)現(xiàn)幼兒身上帶有尖銳小掛件、別針、玩具小子彈等，給幼兒帶來了安全隱患。對此，要求各班教師對幼兒進行安全教育，并加大晨檢力度；對患有傳染病的幼兒及時隔離，并與家長取得聯(lián)系，排除了安全隱患。由于各項措施有力，近年未發(fā)生傳染病的流行。對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等進行檢查，未發(fā)現(xiàn)安全隱患。
（五）交通、治安防范安全：
在交通、治安防范工作方面，我們在完成正常安全檢查外，著重加大對外來閑雜人員、車輛停放和接送幼兒人員的管理，經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)偶爾有閑雜人員出入園內(nèi)，部分家長在接送幼兒時，不按要求使用接送卡，車輛亂停亂放，對此，我園及時采取措施，安排人員二十四小時值班，要求教職工上班時間不準接待親戚、朋友；禁止閑雜人員入內(nèi)；規(guī)定家長接送幼兒的車輛，必須停放在指定的范圍內(nèi)；要求家長必須遵守幼兒接送制度。節(jié)假日期間，園長、副園長主要負責人帶頭值班，加強治安巡邏，嚴防敵對勢力、犯罪分子伺機破壞，發(fā)現(xiàn)異常情況立即向分區(qū)保衛(wèi)科報告。
在此檢查中，我園本著對黨、對人民、對師生高度負責的精神，對全園安全工作進行了全面、認真、徹底的清查，我園安全保衛(wèi)工作雖然取得了一定的成績，但幼兒園的安全形勢不容樂觀，警鐘還須長鳴，安全工作要常抓不懈。在今后的工作中，我們要積極開展師生安全意識和自我防護意識教育，強化安全防范意識，增強安全防范能力；不斷完善安全管理制度，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平，以促進教育事業(yè)以至經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。
幼兒園百日安全工作總結(jié)篇十四
安全月活動即將結(jié)束，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，我們結(jié)合實際情況，以“安全責任，重在落實”為主題，開展了一系列安全活動?，F(xiàn)將安全月工作總結(jié)如下。
人的生命只有一次，而安全隱患又無處不在，作為幼兒園如何為孩子創(chuàng)造一個安全而舒適的環(huán)境，讓孩子在幼兒園度過一個愉快的童年呢？在我園積極的開展各項安全月活動的同時，本班的安全月活動也如火如荼的開展著.下面我就把前段時間開展的安全工作做個簡單的小結(jié)。
每天孩子來園老師要認真檢查每個幼兒，一看指甲，如指甲很長馬上幫助剪掉，以免抓傷別人；二看身體狀況，如身體不適老師盡早察覺，如有異樣馬上打電話聯(lián)系家長；三看有無帶異物，以防孩子帶不安全的玩具來園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發(fā)現(xiàn)及早沒收。以免發(fā)生安全事故。定時查看玩具，如有安全隱患存在，馬上上報上級。
通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的`，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎？”等，讓幼兒用已有的經(jīng)驗來談?wù)勛约簩Π踩目捶?，說說哪些東西小孩子是不可以玩的。
我班還利用家長資源，發(fā)動家長幫助孩子收集有關(guān)安全方面的碟片和書籍，孩子們通過觀看此類碟片和書籍都知道了小朋友在日常生活中應(yīng)該注意哪些安全，并懂得了一些安全自我防范意識。
在向孩子宣傳的同時我們也沒忘了家長，畢竟家長才是和孩子朝夕相處的人，家庭的安全教育也是必不可少的，我在網(wǎng)上拉了很多關(guān)于家庭安全的文章和知識點張貼在家園欄里，希望家長和我們一起行動起來，為了孩子杜絕安全隱患。
3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此開展安全教育游戲是很受孩子們歡迎的。我班為孩子們組織了很多有關(guān)安全方面的游戲，如：火災(zāi)逃生，開車過馬路，我一個人在家時，我在河邊等等游戲，通過一系列活動使孩子們在輕松愉快的氣氛中懂得了許多安全方面的知識。
幼兒園組織大型的地震安全演習、安全知識競賽、安全知識演講。班上老師每周組織孩子進行一到兩次的安全教學活動，并在日常生活中進行實地隨機的安全教學等。
通過本次的“安全月”活動，不但使孩子們在看似游戲性質(zhì)的表演中獲得了最為深刻的感性認識，也使他們的頭腦中從小樹立了關(guān)注安全、關(guān)愛生命的自我保護意識。并取得了一定的成效！借著“安全月”這個平臺，我園通過各種活動把安全種子播散到孩子、老師、家長的心中，為幼兒撐起安全保護傘。雖然，安全月已近鄰尾聲，但我們的安全工作只有起點沒有終點，我們將時刻緊繃安全這根弦，做到“警鐘長鳴、防范在先”。在今后的工作中繼續(xù)努力，及時解決安全工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高我園的安全教育工作水平。
安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的謹慎前進。
幼兒園百日安全工作總結(jié)篇十五
在園長的帶領(lǐng)下，我們學習了幼兒園安全管理。幼兒園事故發(fā)生條件是1、危險狀態(tài)2、危險的'行為。恰恰就是這兩點，構(gòu)成了事故。也就是說，在同一情景下，危險狀態(tài)+危險行為=事故!!
安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒團體生活的場所，無論教師怎樣注重，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。春蕾幼兒園的安全措施及管理分為9各部分：
1、晨間活動2、團體教育活動3、戶外活動4、進餐環(huán)節(jié)。
5、交接班6、幼兒午睡7、離園環(huán)節(jié)8、大型活動組織9、臨時替班。
在幼兒一日生活中，我們要堅持把“安全”放在首位，以幼兒教師安全管理嚴格要求自我，并隨時對幼兒進行安全教育及常規(guī)教育，讓幼兒養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生的好習慣及自我保護意識和防范本事。
1、每一天上崗之前，認真查找安全隱患，窗臺，及操作臺的安全隱患，制定防患措施，做到心中有數(shù)。
2、組織幼兒活動時，密切注意幼兒的一舉一動，提醒幼兒注意安全，做到做操時不。
3、戶外活動時，要檢查娃娃城，做好防范措施。
4、幼兒進餐時，三位教師應(yīng)當相互配合，盡職盡責的照顧好每一位幼兒進餐。
5、教師交接班時，必須要清點幼兒人數(shù)，防止新生走錯教室，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決安全問題。
6、幼兒午睡時，教育幼兒安靜午睡，并分批組織幼兒進入休息室。同時加強巡視。防止幼兒將異物帶到床上玩耍。
7、在幼兒離園時，三位教師進取做好離園工作，分工合作，我園進一步加強了園內(nèi)秩序管理，幼兒園門衛(wèi)堅持每一天24小時值班制，設(shè)置監(jiān)控錄像。家長接送幼兒實行“接送卡”制度。凡有人來訪，認真做好登記，嚴禁身份不明的陌生人接走幼兒接走幼兒，必須要核實身份。
8、大型活動中，必須要告訴幼兒遵守班級規(guī)定，要做到能聽教師的口令。排隊列出時，清點人數(shù)，防止幼兒有走丟，走錯班，走錯教室，排錯隊的可能性。
9、臨時替班時，幾位教師必須要做好交接工作。
生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護的本事，并深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然，作為一名幼兒教師，我們不就是為了讓家長開開心心的來，高高興興地回家，每個孩子都是家庭里的期望，甚至能夠說是正在冉冉升起的太陽，為了祖國的期望，輝煌的太陽，我們幼兒教師必須要努力為每一個家庭的孩子負責，為每一個孩子的安全負責。
幼兒園百日安全工作總結(jié)篇十六
本學年我園依照上級主管部門關(guān)于安全作業(yè)的安排布置，一直堅持安全榜首，預(yù)防為主的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞保護兒童園的教學和日子次序，確保師幼人身和產(chǎn)業(yè)安全這一中間，把查看到位，整改有力作為抓好安全作業(yè)的一項最基本的準則來執(zhí)行。從進步安全意識下手，以防治非典為中間，加強準則辦理，層層執(zhí)行責任強化查看力度，活躍做好安全宣揚、教學、訓(xùn)練作業(yè)，一年來，兒童園無發(fā)作任何事端。
一、我園領(lǐng)導(dǎo)以高度擔任精力，實在加強對校園作業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，認真執(zhí)行并執(zhí)行上級有關(guān)安全文件和項安全系數(shù)規(guī)則，并做到知道到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，辦法到位。園長與各部門簽定安全責任狀，教員、保育員與家長簽定責任狀，把責任執(zhí)行到人，做到各司其職，各負其責。
二、校園十分注重做好各類安全系數(shù)危險的監(jiān)控與整改。把兒童人身安全放在首位。如由專人擔任定時查看房層、消防、大型器械玩具的安全狀況，如發(fā)現(xiàn)疑問及時修理，確保兒童安全。如發(fā)現(xiàn)日光燈有松動表象，馬上請人進行修理。做好食物、藥物的辦理和兒童接送安全。盥洗室、廁所堅持枯燥避免兒童滑倒。廚房食物凡有殼、骨頭、魚刺都要注意去掉潔凈，防患于未然。
三、我園在全國安全出產(chǎn)月活動時間，展開了一系列安全教學活動。
觀賞消防大隊，觀看消防演習，請消防大隊長為兒童解說消防常識。并聯(lián)系這次活動在園內(nèi)展開火災(zāi)演習等活動。
對兒童進行交通安全教學，引導(dǎo)兒童知道交通標志，教學兒童恪守交通規(guī)則。
四、本園實在做好暑期安全作業(yè)，在暑期前分發(fā)《告兒童家長書》并在期未舉辦家長會，提示家長注意兒童暑期安全。如不玩火、不碰電、不擅自外出等，以確保兒童人身安全。
五、為了確保校園安全校園進一步完善門衛(wèi)準則，施行二十四小時值勤制，暑假領(lǐng)導(dǎo)帶班，對各要害部門進行加固，增加滅火器，教學樓走廊圍上欄桿，領(lǐng)導(dǎo)不定時安排成員對校園的安全設(shè)備進查看，發(fā)現(xiàn)不安全要素及時整改。
六、對財務(wù)室、電腦室、保管室等要害部門進行加固，加設(shè)鐵門、鐵窗，置辦保險柜，并由專人擔任辦理。
七、校園注重兒童包括清洗作業(yè)，加強食堂辦理準則。與廚工簽定安全責任狀，訓(xùn)練廚工進行安全清洗常識學習。如收購食物新鮮，無蛻變，把好入廚前的質(zhì)量關(guān);確保廚具潔凈清洗，做好消毒作業(yè);制止外人進入廚房，禁止不安全事端發(fā)作。樹立有關(guān)食物中毒事件的應(yīng)急處置和陳述準則。
校園安全是一項長時間的使命，咱們將自始自終，持之以恒地抓好我園的安全作業(yè)，為全面施行素質(zhì)教學營建一個安靖、安穩(wěn)的育人環(huán)境。
幼兒園百日安全工作總結(jié)篇十七
我園共有教職員工____名，本學期招收幼兒__個班，年齡均有__-__歲之間，分為__個中班、__個大班，幼兒園工作總結(jié)。一年來，全國職工精誠團結(jié)、開拓進取、以創(chuàng)新，以落實幼兒園工作目標和工作任務(wù)為重點，以保為基礎(chǔ)，保教結(jié)合，重視常規(guī)教育，把安全工作放在第一位，通過一期的不懈努力，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、增加投入、強化基礎(chǔ)設(shè)施。
在校長和主管領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，本學期幼兒園新做了______多套被子，整修了小操坪，添置了部分教具和一些日常用品，大大改善了幼兒園的辦園條件。
二、有一支過硬的師資隊伍。
學校幼師均是大專以上學歷，都是師范院校畢業(yè)生專業(yè)對口，業(yè)務(wù)能力強，工作熱情高，責任心強，深幼的喜愛和家長的信賴。
三、保健工作嚴格按規(guī)范管理細則實施，安全工作長抓不懈。
由園長主管衛(wèi)生保健工作，成立了相應(yīng)的管理機構(gòu)，制定了各項制度和計劃，分工明確、責任到人，九項衛(wèi)生保健制度落實到位，并做好了記錄、分析、歸檔工作。本期共進行安全工作專題會議__次，全園教師共同研究幼兒園的安全工作方案和措施，幼兒教師工作總結(jié)。
四、注重幼兒良好的習慣的培養(yǎng)。
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，如勤洗手、衣著整潔等。培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境的意識，如不亂扔果皮紙屑、不摘花、踩草、搖樹等。培養(yǎng)幼兒愛護公共財產(chǎn)，如不亂涂亂畫、損壞桌椅、床及教學設(shè)施等。培養(yǎng)幼兒講文明、講禮貌、關(guān)愛他人和團結(jié)協(xié)作的精神。
五、注重幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒的學習興趣。
為了讓幼兒明年能很快進入小學生的角色，幼兒園在這個過渡階段進行了一些課堂常規(guī)的訓(xùn)練工作。如上課時姿勢端正，認真傾聽老師的講課，積極思考問題，發(fā)言要舉手等訓(xùn)練。課堂上亂下座位、吃零食、玩玩具的現(xiàn)象基本上杜絕了。為了提高幼兒的學習興趣，幼兒園的教材采取多樣化，除購買的五套教材外，還鳳買了快樂識字卡片片等工具書，上課的原則是：讓幼兒有游戲中學習，在學習中游戲，使他們的學習過程輕松而愉快，沒有半點壓力。為了讓幼兒的知識面拓寬，本學期的主題網(wǎng)絡(luò)“秋天”和“我能行”中，幼兒通過觀察秋天的樹葉、果實、氣候，了解到了什么是秋天，秋天的特點是什么，與其他季節(jié)有哪區(qū)別等。又通過“我能行”證明了自己的能力，也培養(yǎng)了孩子們獨立完成任務(wù)的意識。本學期幼兒園為了培養(yǎng)幼兒的學習興趣、合作精神和觀察能力不定期能目的的進行了四次外出保教活動，均取得了很好的效果。
六、開辦特長班，因材施教。
根據(jù)幼兒的興趣愛好，本著自由選擇的原則，幼兒園本學期開辦了美術(shù)、舞蹈、英語三個特長班，報名率______%，藝術(shù)班的開設(shè)，既培養(yǎng)幼兒的特長，陶冶了幼兒的情操，本期的元旦匯演節(jié)目正是藝術(shù)班的教學成果。
七、密切聯(lián)系家長，樂于征求家長的建議和意見。
本學期共開家長會二次，家訪九十多次，通過家長會和家訪，老師和家長可以進行多方面的交談，及時了解幼兒的身心情況，有效采取合適的方法，對幼兒進行保教。還可通過與家長的聯(lián)系及時改正一些存在的問題和采納一些良好的建議，使幼兒園的工作更加完善和到位。
幼兒園百日安全工作總結(jié)篇十八
20xx年，我校幼兒園在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育的原則，通過安全教育，增強幼兒自我防護能力，通過齊抓共管，營造全校教職工關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，幼兒園在校長的領(lǐng)導(dǎo)管理下，全校教職工分工負責、組織實施。
1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長負責，制定嚴格責任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校和班主任簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁幼兒參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織幼兒從事危險性工作，嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度，制定意外事故處置預(yù)案制度。
幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。
要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。幼兒園開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地進行防護和防范工作。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。幼兒園對園舍進行全面的安全檢查。六、存在的主要問題和下步打算我們在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，但是安全工作的難度越來越大，幼兒園安全工作的開展面臨著許多困難。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。
2、幼兒自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了幼兒園安全工作的難度。今后，我們將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校幼兒園安全工作水平。
幼兒園百日安全工作總結(jié)篇十九
幼兒園的安全工作方案為指導(dǎo)，以幼兒的安全和安定為目標，以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發(fā)點，以提高幼兒和家長的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑，落實有關(guān)安全法律法規(guī)、制度，進一步加強班級的各方面安全工作，深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。
經(jīng)過安全教育活動，在幼兒、家長中樹立起安全觀念，明確職責，力爭學期內(nèi)不發(fā)生安全事故，為確保學校安定作出貢獻。
(一)加強宣傳教育。
1、針對性對幼兒進行安全教育。資料包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒和各種傳染病的傳染。
2、利用家園天地、家訪等途徑對家長進行有關(guān)安全方面的'宣傳教育，協(xié)助班級、幼兒園做好安全工作。
3、安全月期間班級更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。
4、經(jīng)過開展有關(guān)安全活動對幼兒進行自救、自護方面知識的教育。
(二)加強檢查。
1、用電、防火檢查。加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露、插座、插頭有安全隱患，要及時上報的同時立即解決。
2、教師要養(yǎng)成隨手關(guān)掉開關(guān)、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。
(三)衛(wèi)生工作。
1、繼續(xù)執(zhí)行每一天的晨檢制度。
2、做好防控傳染病工作，發(fā)現(xiàn)有孩子出現(xiàn)問題，及時匯報。
3、做好幼兒的飲食管理和檢查，餐具、杯子等要定期消毒，用餐地點必須每一天打掃衛(wèi)生。
(四)交通安全。
1、加強交通安全知識的宣傳教育，師生必須要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走(行駛)，不做有礙交通安全的活動。
2、班級向家長發(fā)放安全通知書，共同教育學習，防止事故發(fā)生。
(五)班級秩序。
1、嚴禁陌生人進行班級，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾秩序的要及時制止或與上級聯(lián)系。
2、加強班級的綜合治理工作，嚴禁有干擾正常保教工作的活動。
(六)加強教學活動中安全教育。
1、加強學習，嚴禁出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。
2、負責幼兒在班級進餐、午睡的教師要盡職盡責。
3、幼兒園組織幼兒團體外出春游活動，班級教師要注意幼兒人生安全。
4、每一天放學之前做好一分鐘離園安全教育。
幼兒園百日安全工作總結(jié)篇二十
20xx年我園在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全面貫徹關(guān)于平安校園創(chuàng)建的件精神，一貫堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“以人為本，構(gòu)建和諧校園”的理念，始終把創(chuàng)建平安校園工作作為我校工作的重中之重，常抓不懈。圍繞教育教學這個中心，不斷完善各項安全規(guī)章制度，注重崗位責任制的落實，強化安全管理，堅持以法治校，促使我校安全工作走上規(guī)化、法制化的軌道，在切實維護校園穩(wěn)定、確保師生生命財產(chǎn)的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成績，現(xiàn)自評如下：
1、在全體教職工中樹立安全第一的思想，本著對師生安全高度負責的態(tài)度，要高度重視和加強學校安全工作，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，做到人員到位，責任分明。為此我園成立了以一把手為組長，中層領(lǐng)導(dǎo)為副組長，年級組長與各班班主任為成員的創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組，使創(chuàng)建工作有了組織領(lǐng)導(dǎo)保障，明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責分工，確保各司其職、各負其責。
2、我校堅持每周進行一次安全隱患排查和不定時的安全排查，及時留檔上報，立即整改或限期整改，不定時召開安全工作會議，凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。
3、我校制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實施方案，并把“平安校園”校園建設(shè)納入學校年度工作計劃。每學年初一把手都要與全園教職員工簽訂安全管理目標責任書，分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實。教職工評優(yōu)評先一律實行安全目標管理責任一票否決制，使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理、建設(shè)平安校園活動是學校工作頭等大事，務(wù)必認真抓實抓緊抓，從而上下一條心，大家齊努力，開創(chuàng)了良的校園治安局面，建設(shè)了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。
4、不斷健全完善安全工作的各項規(guī)章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，責任到人，嚴格班級負責制與安全工作責任制，進行了教職工安全責任與評優(yōu)評先等一票否決制，制定了各種安全工作防預(yù)案，明確責任追究制度，大大加強學校安全工作群防群治機制。
1、我校制定了嚴格的門衛(wèi)制度和來訪人員的登記制度，保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛(wèi)人員實行24小時值班，并做值班記錄和來訪人員登記記錄。
2、我校不斷加強班級的安全管理，實行班級當班人員崗位責任制，要求每一位當班教師與保育員必須對自己的崗位安全負責。
3、我校制定了嚴格的飲食安全制度，制訂了炊事人員崗位安全責任書，嚴把糧食、蔬菜與食品進口關(guān)，確保孩子們的飲食安全。
1、認真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、預(yù)防溺水、預(yù)防違法犯罪等教育，為了做防溺水工作，4月9日、4月28日分兩次召開家長會，組織家長簽訂了《寶豐縣育才幼兒園防溺水安全倡議書》和《家長(監(jiān)護人）落實將監(jiān)護責任承諾書》，并向家長發(fā)送《教育部致全國中小學生家長的一封信》，有回執(zhí)、有照片、有指印，寒暑假之前分別向家長《關(guān)安全工作寒假致家長一封信》和《關(guān)安全工作暑假致家長一封信》等，不斷加強師生的法制、交通安全、消防安全、防溺水安全防的教育力度，增強他們法制觀念和安全防能力。
2、按照縣教育局統(tǒng)一部署，我校能夠借助開學初、國慶節(jié)、元旦、五一等重大節(jié)假日和寒、暑假的時間，通過告家長書等形式加強對學生的安全教育，并要求家長共同負起安全教育責任;精心制定安全應(yīng)急預(yù)案，保障師生的交通、飲食、人身的安全，按照教育部件規(guī)定每季度舉行一次疏散演練活動，3月份舉行了一次防震疏散演練，6月份舉行了一次反恐防暴疏散演練，11月份舉行了一次消防疏散演練，12月份舉行了一次防踩踏疏散演練，有效提高了師生應(yīng)對突發(fā)事件和自救自護能力。
3、加強法制教育，建立教職工學法制度。將法制教育納入教師培養(yǎng)、培訓(xùn)計劃及考核內(nèi)容，做到計劃、課時、教材、師資、效果五落實。法制宣傳形式多樣，每周一次的安全教育課，這些都是對學生進行法制教育的很形式，我校已把教職工的法制教育制度常態(tài)化，教職工的法律知識水平、法律素質(zhì)明顯提高。
我校把參與社會治安綜合治理工作納入單位的年度工作計劃，積極參加“平安校園”創(chuàng)建活動，與派出所和綜治辦共建、配合公安機關(guān)對學校周邊出現(xiàn)的治安問題齊抓共管，我校配合轄區(qū)派出所在校門口及校內(nèi)設(shè)置了監(jiān)控攝像頭，實行24小時監(jiān)控，既保證了我校自身的治安秩序，又對學校門口的交通安全、治安等起到了監(jiān)督作用;我校積極貫徹落社會治安綜合治理會議精神，把周邊的社會治安治理工作做。
通過我們的努力，我校及周邊治安秩序良，學生安全穩(wěn)定。師生安全滿意率較高，無發(fā)生惡性安全事故。全體師生的政治意識、責任意識、大局意識、民主意識和法制意識得到進一步提高。當然由于管理水平有限、規(guī)章制度不盡科學合理等原因，工作上存在一定的不足，與上級的要求仍有很大的差距。今后，我們將迎難而上，全面改進和落實綜治工作的各項措施，不斷提高我校的整體防控能力和水平，確保安定的校園環(huán)境，為我校教育教學和師生員工的工作學習創(chuàng)造良的氛圍，為創(chuàng)建平安寶豐及維護社會穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻。
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