制定方案是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，需要不斷地評(píng)估和優(yōu)化，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。制定方案需要預(yù)估風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對(duì)策略，做好預(yù)案和措施的準(zhǔn)備工作。方案的實(shí)施需要我們付出努力和時(shí)間的投入，但最終會(huì)獲得令人滿意的結(jié)果。
教職工疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案篇一
為做好第二批學(xué)生返校復(fù)課工作，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，保障師生員工身體健康和生命安全，我校于5月7日上午在南、北兩個(gè)校區(qū)進(jìn)行了開學(xué)演練。全體校領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)職能部門、各院(系部)負(fù)責(zé)人參加了演練。
本次演練采用情景模擬形式，主要對(duì)進(jìn)入校門、進(jìn)入公寓、錯(cuò)峰用餐、圖書借閱、線下線上同步教學(xué)、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置等環(huán)節(jié)進(jìn)行全流程演練。為確保演練有序進(jìn)行，學(xué)校制定了演練方案，20余名輔導(dǎo)員以返校學(xué)生身份參與演練。
在演練過程中，每位工作人員嚴(yán)陣以待，按照既定預(yù)案迅速行動(dòng)、配合密切，有序地完成了疫情防控應(yīng)急演練各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)到了演練的預(yù)期目的。
在符合疫情防控條件的前提下分批次返校。
返校報(bào)到。
在新校區(qū)北門、老校區(qū)南門，學(xué)生經(jīng)行李消殺、手消后按規(guī)劃通道，間隔1米有序排隊(duì)，依次進(jìn)行健康碼查驗(yàn)、身份核查、體溫檢測(cè)后，進(jìn)入至所在院系接待點(diǎn)進(jìn)行健康復(fù)查并領(lǐng)取健康愛心禮包。期間，有體溫異常者，及時(shí)關(guān)閉通道全面消殺，在臨時(shí)隔離點(diǎn)進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)查，確定體溫異常者按照發(fā)熱學(xué)生管理方案進(jìn)行妥善處置。
應(yīng)急處置：學(xué)生體溫異常。
在突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置環(huán)節(jié)，校醫(yī)院兩名醫(yī)護(hù)人員身著隔離服值守預(yù)檢分診臺(tái)，兩名“患者”在相關(guān)人員引導(dǎo)下就診，“非感染性疾病患者”登記后到普通門診就診，“疑似感染性疾病”患者由預(yù)檢分診臺(tái)工作人員引導(dǎo)至臨時(shí)隔離點(diǎn)隔離，并配合轉(zhuǎn)送至兩所附屬醫(yī)院發(fā)熱門診核查。相關(guān)工作人員同時(shí)做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息報(bào)送和相關(guān)消毒消殺工作。
進(jìn)入教室上課。
在線上線下同步教學(xué)環(huán)節(jié)，主要就線下教室學(xué)習(xí)的進(jìn)入教學(xué)樓、上課、下課等環(huán)節(jié)進(jìn)行演練，包括間隔1米排隊(duì)經(jīng)體溫檢測(cè)進(jìn)樓、門窗通風(fēng)、手消、間隔1米就座、教師攜帶筆記本電腦上課、上好疫情防控第一課等細(xì)節(jié)。
進(jìn)入宿舍。
在公寓門前，學(xué)生按地標(biāo)線間隔1米有序排隊(duì)，依次經(jīng)身份核驗(yàn)、體溫測(cè)量后進(jìn)入。公寓內(nèi)學(xué)生每日早晨、中午兩次自行測(cè)量體溫，并實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。體溫異常學(xué)生及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員或班主任，由輔導(dǎo)員或班主任第一時(shí)間上報(bào)，并及時(shí)聯(lián)系校醫(yī)院，對(duì)宿舍實(shí)施封閉管理，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行引導(dǎo)、隔離，對(duì)公寓進(jìn)行消毒消殺和通風(fēng)處理。
進(jìn)入食堂就餐。
在食堂門口，學(xué)生根據(jù)餐廳出入標(biāo)識(shí)牌、錯(cuò)峰就餐時(shí)間安排表、警戒帶等，間隔1米排隊(duì)測(cè)量體溫后進(jìn)入，經(jīng)引導(dǎo)洗手環(huán)節(jié)后取餐。堂食學(xué)生單人單桌單向就餐，取餐學(xué)生按引導(dǎo)離開食堂回到宿舍，就餐后按規(guī)定處置廚余垃圾。食堂工作人員實(shí)時(shí)進(jìn)行人流量控制和就餐疏導(dǎo)。
進(jìn)入圖書館。
圖書館前醒目位置設(shè)置了入館須知、開放服務(wù)安排和溫馨提示，學(xué)生間隔1米經(jīng)體溫檢測(cè)、查驗(yàn)登記后進(jìn)館。借閱室同時(shí)段限8人且停留時(shí)間不超半小時(shí)，閱覽室和自習(xí)室使用線上預(yù)約服務(wù)。
校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組全程參與指導(dǎo)本次演練，認(rèn)為演練對(duì)學(xué)生返校流程及疫情防控相關(guān)工作方案是一次實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)，達(dá)到了預(yù)期效果，為學(xué)生開學(xué)返校工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)演練的重點(diǎn)環(huán)節(jié)、處置流程、指揮協(xié)調(diào)和應(yīng)急聯(lián)動(dòng)等方面提出了指導(dǎo)意見和建議，要求各部門要繼續(xù)完善、優(yōu)化相關(guān)方案和應(yīng)急處置流程，以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、更加科學(xué)的方法、更加規(guī)范的舉措，抓緊抓實(shí)抓細(xì)各環(huán)節(jié)、節(jié)點(diǎn)，切實(shí)做好學(xué)校2020年春季學(xué)生返校復(fù)課和應(yīng)急處置工作，確保學(xué)生返校期間及返校后各項(xiàng)工作安全有序，確保疫情防控和學(xué)生復(fù)課工作兩不誤、兩促進(jìn)，確保學(xué)?？箵粢咔槠陂g各項(xiàng)工作萬無一失。
教職工疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案篇二
為統(tǒng)一思想，理清思路，明確任務(wù)，切實(shí)做好學(xué)校2020年春季學(xué)期開學(xué)暨疫情防控工作，5月6日上午我校在圖書館一樓報(bào)告廳召開紅河學(xué)院2020年春季學(xué)期開學(xué)工作動(dòng)員會(huì)暨疫情防控演練培訓(xùn)會(huì)。校黨委委員及校領(lǐng)導(dǎo)，全校副處級(jí)及以上干部參加會(huì)議。會(huì)議由校黨委副書記羅家祥主持。
校黨委書記楊季在動(dòng)員會(huì)上講話，就進(jìn)一步落實(shí)好疫情防控及各項(xiàng)工作提出七點(diǎn)要求：
第一，始終保持疫情防控的高度警惕。要不折不扣貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記記指示批示和關(guān)于疫情防控部署要求，將師生生命安全和身體健康放在首位，嚴(yán)陣以待、嚴(yán)防死守，全力做好新冠肺炎疫情防控工作。要層層壓實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)“人盯人”措施，精準(zhǔn)到每一天每一個(gè)人，第一時(shí)間做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離，構(gòu)建起嚴(yán)密的防控體系。要注重防范疫情引發(fā)的意識(shí)形態(tài)和政治安全風(fēng)險(xiǎn)，注重防范各種校園安全風(fēng)險(xiǎn)，健全防控機(jī)制，確保安全穩(wěn)定。
第二，抓好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。要把畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作作為非常時(shí)期的攻堅(jiān)任務(wù)來抓，制定工作。
方案。
細(xì)化工作安排主動(dòng)出擊挖掘崗位加強(qiáng)就業(yè)觀教育引導(dǎo)積極引導(dǎo)畢業(yè)生參軍入伍加強(qiáng)工作協(xié)同和信息溝通積極搭建線上線下平臺(tái)做好就業(yè)服務(wù)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作重點(diǎn)做好建檔立卡貧困學(xué)生就業(yè)幫扶力爭(zhēng)多就業(yè)早就業(yè)就好業(yè)完成大學(xué)生就業(yè)任務(wù)。
第三，以黨建引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)部治理。今年要以黨建引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)部治理為重點(diǎn)，在發(fā)揮黨組織功能和黨員作用上下功夫見成效，著力提高黨的建設(shè)質(zhì)量。堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，突出黨的政治建設(shè)，落實(shí)20項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，培育“雙帶頭人”，啟動(dòng)實(shí)施“智慧黨建”，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實(shí)到辦學(xué)治校、教育教學(xué)全過程，切實(shí)提高學(xué)校治理能力和治理水平。
第四，推動(dòng)立德樹人根本任務(wù)落細(xì)落實(shí)。全面推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作。深入推進(jìn)學(xué)校全面落實(shí)立德樹人工作意見、思政課教學(xué)意見、課程思政教育教學(xué)建設(shè)。
方案。
馬克思主義學(xué)院建設(shè)方案四個(gè)文件落細(xì)落實(shí)，以愛國(guó)主義教育為主線，加強(qiáng)思政課建設(shè)，深化“三全育人”綜合改革，提升思想政治工作精準(zhǔn)供給能力。要著力加強(qiáng)思政隊(duì)伍建設(shè)。要守好意識(shí)形態(tài)陣地。
第五，抓好提高人才培養(yǎng)質(zhì)量重點(diǎn)工作。全力構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系，優(yōu)化教育教學(xué)資源配置，突出發(fā)展優(yōu)勢(shì)和特色，調(diào)整人才培養(yǎng)方案，健全本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，集中力量推進(jìn)學(xué)?！半p一流”建設(shè)和內(nèi)涵式發(fā)展，推動(dòng)本科教育提質(zhì)量上水平。要深化教育綜合改革，加強(qiáng)教育保障能力建設(shè)。要齊心協(xié)力做好申碩各項(xiàng)工作。
第六，加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)。近兩年，我校先后有5位教師入選省“萬人。
計(jì)劃。
”，高層次人才培養(yǎng)推薦引進(jìn)工作取得新成效。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，大力培養(yǎng)選拔優(yōu)秀人才，優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，完善師德師風(fēng)考核辦法。加強(qiáng)對(duì)教師的激勵(lì)和人文關(guān)懷，營(yíng)造尊師重教良好育人環(huán)境。
第七，做好“十三五”收官和“十四五”編制工作。今年是決勝收官之年，也是謀篇開局之年。要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于教育重要論述，貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，加強(qiáng)教育政策研究，發(fā)展趨勢(shì)分析，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌綜合改革，完善高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展機(jī)制，鼓足干勁“收好官”，及早謀劃“開好局”，在下一個(gè)五年中贏得主動(dòng)、更好發(fā)展。
會(huì)上，校黨委副書記、校長(zhǎng)甘雪春安排布置了2020年春季學(xué)期主要工作并提出要求：
一是要提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，繼續(xù)全力做好學(xué)校疫情防控工作。要將疫情防控作為維護(hù)師生生命安全、身體健康和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事和重大政治任務(wù)抓實(shí)抓牢，依法依規(guī)繼續(xù)做好學(xué)校疫情防控工作，精準(zhǔn)到人、精準(zhǔn)到事，加強(qiáng)全程跟蹤，及時(shí)化解疫情防控中可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，確保了學(xué)校疫情防控有力有序有效，打好、打贏學(xué)校疫情防控阻擊戰(zhàn)。
二是要精心組織，周密安排，確保學(xué)校開學(xué)返校復(fù)課工作井然有序。要堅(jiān)持疫情防控與開學(xué)復(fù)課工作“兩手抓、兩手硬、兩手贏”，做實(shí)做細(xì)疫情防控方案、應(yīng)急預(yù)案、復(fù)課方案，確保環(huán)環(huán)相扣，閉環(huán)管理，堅(jiān)決奪取疫情防控和教育教學(xué)“雙勝利”。要重點(diǎn)在培訓(xùn)演練、健康狀況排查、迎接學(xué)生返校報(bào)到工作、就餐管理、有序恢復(fù)線下教學(xué)、校園安全管理等方面下功夫。
三是要圍繞中心，聚焦發(fā)展，加快推動(dòng)學(xué)校重點(diǎn)工作落地生效。要把握時(shí)機(jī)抓好學(xué)科和科研建設(shè)，全力推進(jìn)申碩工作。要抓好立德樹人工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要抓好教育教學(xué)改革工作，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。要抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高師資隊(duì)伍水平。要抓好教育對(duì)外開放，進(jìn)一步提升學(xué)校對(duì)外開放水平。要抓好辦學(xué)條件保障，提升教學(xué)資源共享度保障度。要抓好黨風(fēng)。
廉政。
建設(shè)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)審計(jì)工作。要抓好校園安全穩(wěn)定工作，全面提升應(yīng)急管理水平。要抓好幫扶工作，高質(zhì)量打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
動(dòng)員會(huì)后，采取以會(huì)代訓(xùn)的方式進(jìn)行了疫情防控演練培訓(xùn)。校黨委委員、副校長(zhǎng)洪波主持培訓(xùn)會(huì)，校黨委副書記羅家祥作培訓(xùn)總結(jié)。
講話。
羅家祥在培訓(xùn)總結(jié)。
講話。
時(shí)強(qiáng)調(diào)，要正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前疫情防控的形勢(shì)，加強(qiáng)疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行疫情防控工作職責(zé)，做到科學(xué)防控、依法防控，既要鐵腕治理，又要人性管理，全校師生共同努力，順利做好學(xué)生返校復(fù)學(xué)工作，打好疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、阻擊戰(zhàn)、總體戰(zhàn)。
校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任朱欣、人事處處長(zhǎng)易中周、教務(wù)處處長(zhǎng)王全、學(xué)生處副處長(zhǎng)梁偉、資后處處長(zhǎng)李曉強(qiáng)分別就2020年春季學(xué)期開學(xué)暨疫情防控工作方案、教師管理方案、教學(xué)管理工作方案、學(xué)生管理教育工作方案、后勤管理和物資保障方案進(jìn)行了解讀，進(jìn)一步深化學(xué)校各級(jí)干部對(duì)做好新學(xué)期開學(xué)后疫情防控與教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)，正確掌握疫情防控工作要求和疫情處置工作流程，打牢做好疫情防控和推進(jìn)教育教學(xué)工作基礎(chǔ)。
在培訓(xùn)會(huì)上，全體人員觀看了模擬開學(xué)報(bào)到、食堂用餐、課堂教學(xué)、圖書館閱覽等場(chǎng)景下疫情防控演練視頻，以較為直觀的方式對(duì)各種場(chǎng)景下應(yīng)對(duì)處置疫情的工作流程有了清晰的認(rèn)識(shí)。
教職工疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案篇三
為加強(qiáng)本校傳染病疫情報(bào)告管理、預(yù)防、控制和消除傳染病在學(xué)校內(nèi)的發(fā)生與流行，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防止法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本計(jì)劃。
略
1、普及傳染病防治知識(shí)，提高全校師生員工的自我防護(hù)意識(shí)。
2、完善傳染病的信息報(bào)告程序，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，把突發(fā)傳染病造成的危害降到最低程度。
1、預(yù)防為主，常備不懈。
宣傳普及傳染病發(fā)展防治知識(shí)，提高師生的防護(hù)意識(shí)和校園公共活動(dòng)場(chǎng)所衛(wèi)生水平，抓好預(yù)防接種查驗(yàn)工作，作好因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取措施。
2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，依法管理。
嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律規(guī)定，對(duì)傳染病的預(yù)防、控制工作實(shí)行依法管理。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。傳染病的防控工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)。
4、快速反應(yīng)，運(yùn)轉(zhuǎn)高效。建立預(yù)警，救治快速反應(yīng)機(jī)制，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，按照“四早”要求，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。
1、為嚴(yán)防傳染病在校內(nèi)傳播流行，本校設(shè)置傳染病疫情報(bào)告人。負(fù)責(zé)本校傳染病疫情報(bào)告管理工作，發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要登記在傳染病登記本上。
2、在校所有教師、學(xué)生都是義務(wù)疫情報(bào)告人，發(fā)現(xiàn)的傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件有報(bào)告學(xué)校的專兼職疫情報(bào)告人員。
3、學(xué)校疫情報(bào)告人要依法履行職責(zé)，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要立即報(bào)告學(xué)校負(fù)責(zé)人，并按照以下要求做好傳染病疫情報(bào)告工作。
(1)報(bào)告內(nèi)容及時(shí)限。
在同一班級(jí)，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出相關(guān)信息。
個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
(2)報(bào)告方式。
當(dāng)出現(xiàn)上述情況時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式(電話、等)向縣疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告，同時(shí)向縣教育局報(bào)告。
人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人是，不得隱瞞、謊報(bào)或緩報(bào)。如因玩忽職守造成學(xué)校傳染病傳播流行，將依追究法律責(zé)任。
醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)傳染病人及疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。學(xué)生因傳染病休學(xué)，痊愈好要出示疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。
定期開設(shè)健康教育課。堅(jiān)持開窗通風(fēng)和定期消毒制度。
教職工疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幫助幼兒懂得有關(guān)傳染病的常識(shí)和預(yù)防措施。
2、培養(yǎng)幼兒預(yù)防傳染病，增進(jìn)健康的意識(shí)和行為。
3、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。
4、初步了解健康的小常識(shí)。
5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、預(yù)防傳染病的.方法。
2、一些有關(guān)于傳染病的圖片。
3、紅眼咪咪的故事。
活動(dòng)過程：
1、教師有表情的講述故事。
2、講完故事后提問：
教師小結(jié)：原來咪咪的眼睛進(jìn)沙子了，他用臟臟的小手去揉眼睛了結(jié)果眼睛發(fā)炎了，變紅了，得了紅眼病，紅眼病是一種很強(qiáng)的傳染病，所以紅眼病傳染給了媽媽!
3、引導(dǎo)幼兒討論避免傳染病的方法。
師：紅眼病會(huì)傳染給別人，那我們要怎么樣預(yù)防自己不得紅眼病呢?
教師小結(jié)：我們要記住不要用臟的小手去揉眼睛，用干凈的毛巾去擦。如果得了紅眼病，應(yīng)在家休息，避免和別人接觸，等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病后要及時(shí)到醫(yī)院治療，點(diǎn)眼藥水，用干凈的手帕擦眼淚，不到公共場(chǎng)所去。
1、討論其他的傳染病。
2、討論該如何去撫養(yǎng)傳染病。
(教師播放一些圖片，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)認(rèn)真觀看)。
教師小結(jié)：我們生活中應(yīng)該要多通風(fēng)，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的話，我們也帶上一個(gè)口罩，我們還要注意自己的衛(wèi)生。
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教職工疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案篇五
根據(jù)教育部、省教育廳關(guān)于做好2020年秋季開學(xué)和秋冬季新冠肺炎疫情防控工作的相關(guān)文件和學(xué)校黨委會(huì)精神及要求，為做好秋季開學(xué)教職工新冠肺炎疫情防控技能培訓(xùn)工作，進(jìn)一步夯實(shí)用工部門培訓(xùn)主體責(zé)任，確保秋季學(xué)期疫情防控工作的穩(wěn)步推進(jìn)，特制定本方案。
深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于新冠肺炎疫情防控的重要講話指示精神，認(rèn)真落實(shí)省教育廳部署和學(xué)校疫情防控要求，進(jìn)一步加強(qiáng)全校教職工疫情防控知識(shí)技能，增強(qiáng)教職工防護(hù)意識(shí)，提升科學(xué)防疫能力。
教職工疫情防控技能培訓(xùn)在學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下進(jìn)行，組織部門負(fù)責(zé)對(duì)中層干部的培訓(xùn)管理和監(jiān)督，各部門、各單位負(fù)責(zé)對(duì)本部門、本單位的全體教職工進(jìn)行新冠肺炎防控知識(shí)和技術(shù)培訓(xùn)，相關(guān)部門負(fù)責(zé)督導(dǎo)好本系統(tǒng)的相關(guān)工作。
?中層干部、普通教職工（含湖南融智公司勞務(wù)派遣用工人員）。
?認(rèn)真落實(shí)上級(jí)疫情防控工作部署，采取線上線下相結(jié)合的方式開展培訓(xùn)。一是對(duì)全校中層干部進(jìn)行培訓(xùn)，二是各部門、各單位自行組織本部門、本單位教職工培訓(xùn)，三是各責(zé)任部門負(fù)責(zé)專項(xiàng)技能崗位教職工培訓(xùn)。
人事處近期整理了部分新冠肺炎防控知識(shí)資料，作為對(duì)各類教職工進(jìn)行培訓(xùn)的參考，各部門、各單位也可根據(jù)實(shí)際需要利用互聯(lián)網(wǎng)、新媒體等多種渠道自行準(zhǔn)備培訓(xùn)資料。
?（一）中層干部培訓(xùn)。
1.線上培訓(xùn)。
（1）培訓(xùn)對(duì)象：全體中層干部。
（2）時(shí)間安排：2020年9月7日-11日。
（3）學(xué)習(xí)方式：通過微信公眾號(hào)、釘釘、騰訊、互聯(lián)網(wǎng)等渠道學(xué)習(xí)以上資料。
（4）責(zé)任部門：組織部，負(fù)責(zé)全體中層干部線上學(xué)習(xí)的組織實(shí)施、監(jiān)督和檢查工作。
2.線下培訓(xùn)。
（1）培訓(xùn)對(duì)象：各二級(jí)學(xué)院分管教學(xué)工作的副院長(zhǎng)、分管學(xué)生工作的副書記、教科辦主任、學(xué)工辦主任均需參加（馬克思主義學(xué)院、體育部安排1名中層干部及綜合辦主任），行政和教輔部門至少安排1名中層干部參加；物業(yè)公司管理層人員1-2名。
各職能部門可根據(jù)實(shí)際工作需要通知其他教職工參與培訓(xùn)，增加的人員名單請(qǐng)于9月8日下班前發(fā)送至qq郵箱：。
（3）培訓(xùn)地點(diǎn)：辦公樓二樓大會(huì)議室。
（4）責(zé)任部門：人事處。
（5）主要內(nèi)容：由黨辦校辦、學(xué)工部、人事處、教務(wù)處、后勤處、保衛(wèi)處等職能部門負(fù)責(zé)人針對(duì)業(yè)務(wù)領(lǐng)域內(nèi)的政策法規(guī)、防疫要求和措施方法進(jìn)行集中宣講。
（二）普通教職工培訓(xùn)。
1.時(shí)間安排：2020年9月7日-13日。
2.學(xué)習(xí)方式：線上或線下集中學(xué)習(xí)，線上通過釘釘、騰訊會(huì)議等媒介學(xué)習(xí)相關(guān)資料。
3.責(zé)任部門：各部門、各單位自主實(shí)施，部門（單位）負(fù)責(zé)人為本部門、本單位教職工培訓(xùn)的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)培訓(xùn)的組織實(shí)施、學(xué)習(xí)監(jiān)督和日常管理工作。離退休辦加強(qiáng)對(duì)離退休人員的管理和防疫健康教育培訓(xùn)；國(guó)際交流處聯(lián)合二級(jí)學(xué)院注重加強(qiáng)對(duì)外籍人員的專項(xiàng)防疫健康教育培訓(xùn)。
（三）各專項(xiàng)技能崗位教職工培訓(xùn)。
責(zé)任部門負(fù)責(zé)專項(xiàng)技能崗位教職工培訓(xùn)，根據(jù)崗位職責(zé)確定培訓(xùn)人員。為確保培訓(xùn)效果，各責(zé)任部門要編制培訓(xùn)手冊(cè)或分崗位制定明確的疫情防控規(guī)范和要求。
1.校園管理培訓(xùn)。
（1）主要內(nèi)容：
圍繞校園出入管理，教學(xué)樓、學(xué)生宿舍封閉管理，學(xué)校辦公樓、聚集場(chǎng)所管理，圖書館、實(shí)驗(yàn)室管理，校園會(huì)議、活動(dòng)管理等方面進(jìn)行培訓(xùn)。
（2）牽頭部門：保衛(wèi)處。
（3）配合部門：黨辦校辦、教務(wù)處、學(xué)工部、圖書館。
（4）時(shí)間安排：2020年9月7日-13日。
2.教育教學(xué)秩序管理培訓(xùn)。
（1）主要內(nèi)容：圍繞做好開學(xué)前后教學(xué)工作有序銜接，針對(duì)制定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃等方面進(jìn)行培訓(xùn)。
（2）責(zé)任部門：教務(wù)處。
（3）時(shí)間安排：2020年9月7日-13日。
3.環(huán)境衛(wèi)生管理培訓(xùn)。
（1）主要內(nèi)容：圍繞校園環(huán)境衛(wèi)生清潔消毒、室內(nèi)辦公場(chǎng)所消毒通風(fēng)、垃圾分類處理等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。
（2）責(zé)任部門：后勤處。
（3）時(shí)間安排：2020年9月7日-13日。
4.餐飲管理培訓(xùn)。
（1）主要內(nèi)容：圍繞食堂從業(yè)人員管理、食品安全管理、飲水衛(wèi)生、消毒保潔等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。
（2）責(zé)任部門：后勤處。
（3）時(shí)間安排：2020年9月7日-13日。
5.宿舍管理培訓(xùn)。
（1）主要內(nèi)容：圍繞宿舍管理的責(zé)任落實(shí)、管理方案、管理流程等方面進(jìn)行培訓(xùn)。
（2）責(zé)任部門：學(xué)工部。
（3）時(shí)間安排：2020年9月7日-13日。
6.心理健康輔導(dǎo)培訓(xùn)。
（1）主要內(nèi)容：針對(duì)疫情期間教職工可能出現(xiàn)的緊張和恐懼心理，開展心理疏導(dǎo)培訓(xùn)。
（2）責(zé)任部門：學(xué)工部。
（3）完成時(shí)間：疫情期間。
1.高度重視。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。各部門、各單位要強(qiáng)化組織引導(dǎo)，嚴(yán)格按照黨委會(huì)精神，把疫情防控知識(shí)培訓(xùn)作為當(dāng)前和今后一段時(shí)間疫情防控工作的重要內(nèi)容，納入日常工作體系，認(rèn)真組織開展。
2.及時(shí)全面。所有部門、單位應(yīng)當(dāng)在本方案規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)，不得延誤時(shí)間；通識(shí)模塊培訓(xùn)要覆蓋每一名教職員工，專項(xiàng)技能模塊由實(shí)施部門嚴(yán)格落實(shí)，具體人員范圍由實(shí)施部門確定。
3.專人負(fù)責(zé)。各部門、各單位安排專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)組織和管理工作，并將培訓(xùn)專人/聯(lián)絡(luò)人信息于9月9日前報(bào)校人事處。人事處聯(lián)系人：周軍，電子郵箱：
[email?protected]。
qq同號(hào)。
4.材料整理。學(xué)校將新型肺炎防控知識(shí)全員培訓(xùn)作為保障2020年秋季開學(xué)的重要工作來抓，各部門、各單位須做好培訓(xùn)記錄，整理培訓(xùn)通知、照片或線上視頻會(huì)議截圖，如實(shí)填寫《培訓(xùn)情況登記表》（見附件2），對(duì)培訓(xùn)情況進(jìn)行書面總結(jié)，所有資料經(jīng)部門負(fù)責(zé)人審核后于9月15日前報(bào)送人事處。
5.檢查通報(bào)。人事處將于9月14-16日對(duì)各部門、各單位的疫情防控知識(shí)技能培訓(xùn)的開展情況進(jìn)行檢查，方式包括查閱資料和現(xiàn)場(chǎng)抽查，對(duì)于未按時(shí)按質(zhì)完成的將在校內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。
教職工疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案篇六
《通知》從嚴(yán)格落實(shí)個(gè)人疫情防控措施、嚴(yán)格落實(shí)場(chǎng)所防控、嚴(yán)格落實(shí)疑似人員的防控舉措等方面作出了具體安排。
為扎實(shí)做好琴行新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體員工和客戶身體健康和生命安全，根據(jù)上級(jí)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組指示要求，特制定以下方案。
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識(shí)，提高琴行員工的自我防護(hù)意識(shí)和能力；完善疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療；建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)采取有效的防控措施，預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎在琴行的發(fā)生和蔓延，最終實(shí)現(xiàn)“零病例”、“零感染”目標(biāo)。
（一）人員組成。
組長(zhǎng)：陳某某。
成員：李艷、倪婷婷、周至柔。
（二）主要職責(zé)。
1、建立琴行防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注客戶健康狀況。
3、制定和完善疫情防控工作方案制度：琴行疫情防控應(yīng)急預(yù)案、工作方案；疫情報(bào)告制度，因病缺勤登記、病因追蹤等臺(tái)賬登記制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度，通風(fēng)消毒制度，疫情防護(hù)健康教育制度。
4、認(rèn)真做好復(fù)工前員工疫情情況統(tǒng)計(jì)和琴行員工的疫情監(jiān)控和日常檢查，務(wù)必統(tǒng)計(jì)出來自有確認(rèn)病例小區(qū)（街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的師生。
7、開展琴行隱患排查，實(shí)現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū)；
8、把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作，掌握員工中的輿情動(dòng)態(tài)。
（一）復(fù)工前的準(zhǔn)備工作。
1、加強(qiáng)員工教育引導(dǎo)工作。通過琴行官方微信平臺(tái)、手機(jī)短信等多種渠道普及防疫知識(shí)，引導(dǎo)客戶提高自覺防控意識(shí)和能力，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì)，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)。復(fù)工前要根據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體員工進(jìn)行疫情防控知識(shí)技能培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練。
2、提前告知具體復(fù)工時(shí)間。正式復(fù)工前，利用官方微信公眾號(hào)、電話等方式就延遲復(fù)工具體時(shí)間（待上級(jí)教育主管部門確定后另行通知），通知到每一位客戶，并告知客戶提前三天做好自查癥狀、自測(cè)體溫，并將提前三天的祥泰碼截屏發(fā)給前臺(tái)，若出現(xiàn)咳嗽癥狀、體溫高于37、0℃的，要暫緩來琴行。
3、認(rèn)真落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”制度。建立員工和客戶假期行蹤和健康監(jiān)測(cè)機(jī)制。對(duì)琴行員工和客戶進(jìn)行全覆蓋排查，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，店員老師每日了解客戶健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況；要求客戶必須堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告制度，沒有異常的可以不報(bào)，如有異常必須及時(shí)報(bào)告；琴行要嚴(yán)格按要求，不得漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)。
4、做好員工行蹤和健康監(jiān)測(cè)。準(zhǔn)確了解和掌握員工假期動(dòng)向，在確定復(fù)工日期前三日內(nèi)，通知員工和客戶填報(bào)本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng)、探訪親友，是否接待和接觸過從重點(diǎn)疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進(jìn)行排查摸底，建立管理臺(tái)賬。對(duì)有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的員工、客戶，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。
5、準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場(chǎng)所。陳某某根據(jù)需要，提前儲(chǔ)備好疫情防控所需：手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛(wèi)生保健室附近設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的觀察室，用以暫時(shí)留觀身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。
6、做好琴行衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下，按照消毒操作規(guī)范，對(duì)琴房清潔消毒，確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角，琴行內(nèi)公共衛(wèi)生間配備充足的消毒洗手液。
7、嚴(yán)密組織安全隱患排查。陳某某聯(lián)系有資質(zhì)機(jī)構(gòu)對(duì)用電設(shè)備、消防設(shè)施進(jìn)行檢測(cè)，確保安全，為復(fù)工做好準(zhǔn)備。
（二）復(fù)工當(dāng)日工作計(jì)劃。
1、復(fù)工當(dāng)日員工應(yīng)佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。
2、嚴(yán)控進(jìn)入琴行管理，建立體溫檢測(cè)制度。進(jìn)入琴行內(nèi)的所有人員，均需接受體溫檢測(cè)，體溫正常方可進(jìn)入。
3、對(duì)去過疫情嚴(yán)重地區(qū)的客戶，進(jìn)入琴行時(shí)要嚴(yán)格進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)。
4、通過多種方式，對(duì)客戶開展公共衛(wèi)生健康知識(shí)和疫情防控宣傳教育。
5、統(tǒng)一對(duì)樂器及環(huán)境進(jìn)行消毒，保證教房空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。
6、做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，應(yīng)及時(shí)上報(bào)，同時(shí)配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。
（三）復(fù)工后的工作安排。
1、嚴(yán)格落實(shí)封閉管理，禁止任何無關(guān)人員進(jìn)入琴行，逢人必檢。
2、實(shí)施員工體溫監(jiān)測(cè)制度。每天對(duì)員工進(jìn)行測(cè)量體溫，結(jié)果經(jīng)前臺(tái)匯總后報(bào)防控領(lǐng)導(dǎo)小組。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報(bào)防控領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。全面做好琴行環(huán)境清潔，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、衛(wèi)生，設(shè)立廢棄口罩專門回收點(diǎn)；制定日常消毒工作標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，對(duì)教房、接待區(qū)、辦公室、衛(wèi)生間等員工、客戶聚集場(chǎng)所和客戶接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時(shí)通風(fēng)換氣（每日通風(fēng)3次，每次20—30分鐘，通風(fēng)時(shí)注意保暖），保持室內(nèi)空氣流通，并認(rèn)真做好記錄。
4、做好客戶健康宣傳教育。員工針對(duì)疫情防控形勢(shì)，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時(shí)了解客戶動(dòng)態(tài)，建立工作臺(tái)賬并及時(shí)上報(bào)。
5、暫取消琴行集體性活動(dòng)。全球疫情未解除，琴行不組織員工參加各類大型集體活動(dòng)，如生日趴、主題活動(dòng)、等。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任！讓我們強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、眾志成城、全力以赴，扎實(shí)做好疫情防控工作和教學(xué)工作。
教職工疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案篇七
為應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在學(xué)校發(fā)生發(fā)展，建立健全防范、指揮、處置工作機(jī)制，做到分工協(xié)作、責(zé)任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。普及肺炎疫情和傳染病防治知識(shí)，提高廣大學(xué)生師生的自我保護(hù)意識(shí)。
根據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)及各級(jí)教育部門和衛(wèi)健部門對(duì)本次疫情防控工作要求制定本方案。
1.學(xué)校因疫情形勢(shì)延遲開學(xué)的事務(wù)安排。
2.學(xué)校開學(xué)后師生出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎癥狀及類似癥狀的應(yīng)急處置。
3.無論是開學(xué)前，還是開學(xué)后，根據(jù)上級(jí)教育部門統(tǒng)一安排，協(xié)助做好疫情相關(guān)宣傳教育、情況排查工作安排。
1.統(tǒng)一指揮。學(xué)校成立學(xué)校肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)生疫情，做到預(yù)案啟動(dòng)，統(tǒng)一指揮，全員參與。
2.立足預(yù)防。做好發(fā)生疫情的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，保障校園不發(fā)生疫情。做好預(yù)防，一是宣傳教育，二是落實(shí)措施。
3.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，及時(shí)研究部署落實(shí)防控措施，全力做好防控工作，堅(jiān)決防止疫情擴(kuò)散蔓延；采取各種措施，確保在校師生無癥狀，感染師生不入校，限度保障師生安全。
4.科學(xué)應(yīng)對(duì)。做好預(yù)警研判和預(yù)先推演，學(xué)習(xí)預(yù)防專業(yè)知識(shí)，做到科學(xué)應(yīng)對(duì)，正確應(yīng)對(duì)，快速反應(yīng)，果斷處置，沉穩(wěn)不亂，細(xì)致周密，有序有效。
5.依靠當(dāng)?shù)?。落?shí)學(xué)校主體責(zé)任，建立學(xué)校內(nèi)部協(xié)同機(jī)制，立足自救自助，同時(shí)緊緊依靠當(dāng)?shù)卣安块T，協(xié)調(diào)社會(huì)資源，主動(dòng)匯報(bào)溝通，主動(dòng)參與所在區(qū)域工作，全面做好校園疫情防控。
教職工疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案篇八
為進(jìn)一步做好我校新型冠狀病毒疫情防控期間開學(xué)準(zhǔn)備工作，***校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)疫情防控要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本方案。
將校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員（包括負(fù)責(zé)人、管理人、培訓(xùn)教室在內(nèi)的所有工作人員）與培訓(xùn)對(duì)象的生命健康安全放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行。積極配合當(dāng)?shù)匾咔榉揽毓ぷ鞑渴鹨?，落?shí)復(fù)工復(fù)課前后的疫情防控工作，做到思想不松懈要求不降低，扎實(shí)做好校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和有序復(fù)工復(fù)課，確保平穩(wěn)過度，逐步恢復(fù)正常培訓(xùn)秩序。
以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標(biāo)，充分考慮開學(xué)后疫情防控工作實(shí)際和需要，制定具體、細(xì)化、可操作的務(wù)實(shí)措施，全面加強(qiáng)疫情防控工作，有效預(yù)防、阻斷和控制疫情，打贏防控攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)施平穩(wěn)開學(xué)、安全開學(xué)、確保學(xué)校各項(xiàng)工作秩序井然，保障全校師生員工生命和身體健康，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定大局。
統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工配合。
屬地管理，依法防控。
科學(xué)防治，精準(zhǔn)施策。
聯(lián)防聯(lián)控，群防群治。
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保障工作推進(jìn)。
為確保各項(xiàng)防控措施貫徹執(zhí)行，學(xué)校成立新冠肺炎防控工作組織領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：尤昌平。
副組長(zhǎng)：伏某某。
成員：
組長(zhǎng)為疫情防控第一責(zé)任人，其他成員做好疫情防控登記、監(jiān)測(cè)體溫、消毒等相關(guān)疫情防控工作。
加強(qiáng)日常宣傳工作，根據(jù)疫情發(fā)展形勢(shì)和防控工作需要，對(duì)師生進(jìn)行針對(duì)性的疫情防控知識(shí)宣傳和教育工作，提高疫情防控意識(shí)和能力，做好個(gè)人防護(hù)，疫情防控期間做到不信謠不傳謠。
明確職責(zé)分工，壓實(shí)工作責(zé)任。
校長(zhǎng)職責(zé)：建立校長(zhǎng)工作責(zé)任制，具體落實(shí)各項(xiàng)防控措施，具體責(zé)任到人，積極配合并做好處置工作。
教師職責(zé)：配合學(xué)校做好疫情防控工作，認(rèn)真落實(shí)好師生員工的一日“三檢”及登記工作，各司其職。
實(shí)施人員臺(tái)賬管理，做好全校師生健康監(jiān)測(cè)。
如實(shí)登記師生員工家庭地址、聯(lián)系方式及家庭成員信息，每日登記全校師生員工體溫情況，有無發(fā)燒、咳嗽等癥狀。
精準(zhǔn)掌握來自疫情防控重點(diǎn)地區(qū)師生員工分布情況，主動(dòng)控制傳染源頭，對(duì)疫情重點(diǎn)人員加強(qiáng)排查，確保排查信息準(zhǔn)確無遺漏。
堅(jiān)決不準(zhǔn)患病、疑似或未接觸醫(yī)學(xué)觀察師生員工進(jìn)入學(xué)校，確保各項(xiàng)信息無遺漏，不得瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)。
外來人員必須出示建康綠碼，做好體溫監(jiān)測(cè)和信息登記，方可進(jìn)入學(xué)校。不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員返校。
每天嚴(yán)格衛(wèi)生消毒制度加強(qiáng)學(xué)校全區(qū)域衛(wèi)生管理，對(duì)學(xué)校教室、圖書室、辦公室、衛(wèi)生間定期做好消毒、同時(shí)做好記錄。
確實(shí)加強(qiáng)疫情期間物資管理，完善工作制度和流程，確保防疫物資規(guī)范管理有序，配備好疫情防控物資，如口罩、85消毒液、75%醫(yī)用酒精、體溫計(jì)，確保物資供應(yīng)充足，實(shí)施設(shè)備配備到位和專人管理。
強(qiáng)化疫情防控應(yīng)急處置，若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱（體溫超過37.3攝氏度）、咳嗽等癥狀的疑似患者應(yīng)啟動(dòng)應(yīng)急處置工作，并及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生疾控部門和匯報(bào)行業(yè)主管部門，請(qǐng)求指導(dǎo)處理，協(xié)助開展相關(guān)調(diào)查處置工作。
教職工疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案篇九
復(fù)課后，對(duì)進(jìn)入培訓(xùn)場(chǎng)所的全體員工與學(xué)員監(jiān)測(cè)體溫和健康狀況，班主任或帶班教師每天關(guān)注學(xué)員的出勤情況和身體健康狀況，做好體溫監(jiān)測(cè)、因病缺勤請(qǐng)假、病因追查與登記工作。
開展篩查時(shí)，如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱癥狀患者（體溫超過37.3度的發(fā)熱者），檢查人員應(yīng)迅速向?qū)W校負(fù)責(zé)人報(bào)告，機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人需立即報(bào)告衛(wèi)生疾控部門和教育主管部門。
患者員工戴口罩馬上去醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診；患者學(xué)員應(yīng)戴上口罩在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)臨時(shí)隔離，并及時(shí)告知家長(zhǎng)送醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診。在送診同時(shí)做好情況登記、上報(bào)工作。
配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)迅速做好病例甄別工作，應(yīng)核查其近期是否去過重點(diǎn)疫區(qū)，有無新冠肺炎病例、疑似病例接觸史以及聚集性病例接觸史，分別按以下程序處置：
1、如果有，應(yīng)立即就地單間隔離，并送屬地衛(wèi)生疾控部門，由疾控部門轉(zhuǎn)運(yùn)至定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步檢測(cè)（核酸）協(xié)助開展密切接觸人員的信息排查與處置，并報(bào)區(qū)教體局，由區(qū)教體局報(bào)告區(qū)政府和市教體局。
2、如果沒有，繼續(xù)在醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診進(jìn)行治療。必要時(shí)可對(duì)發(fā)熱病人進(jìn)行核酸檢測(cè)。機(jī)構(gòu)在及時(shí)上報(bào)信息的同時(shí)，需及時(shí)了解患病人員動(dòng)態(tài)情況，做好相應(yīng)后續(xù)工作。
3、對(duì)出現(xiàn)確診病例的，視情對(duì)培訓(xùn)場(chǎng)所實(shí)行封閉式硬隔離。確診病例的診斷應(yīng)以衛(wèi)生疾控部門為準(zhǔn)。
一旦出現(xiàn)疑似或確診病例，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)在屬地衛(wèi)生疾控部門指導(dǎo)下，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)患者所在的場(chǎng)所、排泄物分必物、接觸過的物品及可能污染的其他物品進(jìn)行一次徹底的終末消毒，做好對(duì)物體表面和空氣的消毒。
一旦出現(xiàn)疑似或確診病例，主管教育部門應(yīng)在第一時(shí)間成立臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮部，配合屬地衛(wèi)生疾控部門開展現(xiàn)場(chǎng)防控工作，在衛(wèi)生疾控部門的專業(yè)指導(dǎo)下，進(jìn)行消毒和隔離等工作，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散，同時(shí)報(bào)區(qū)政府和市教育局。
個(gè)別及少量學(xué)員因其他病情或防控工作需要停課的，由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)酌情決定。
為進(jìn)一步做好各種傳染病的預(yù)防和控制，提高對(duì)院內(nèi)各種突發(fā)傳染病及公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對(duì)與處置能力，確保廣大師生員工的健康安全，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等文件精神，結(jié)合我院的工作實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時(shí)采取有效措施，控制傳染源，切斷傳播途徑，堅(jiān)決防止疫情傳播及蔓延。
教職工疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案篇十
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。倫教中學(xué)高度重視疫情防控工作，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署及省、市、區(qū)相關(guān)要求，全力做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。作為學(xué)?！耙话咽帧?，彭安生校長(zhǎng)堅(jiān)守崗位、靠前指揮。以彭安生校長(zhǎng)為核心的倫中疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組，周密統(tǒng)籌、明確責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校防控工作。學(xué)校黨員積極響應(yīng)，成立防控疫情黨員先鋒隊(duì)，隨叫隨到。學(xué)校每日對(duì)全校師生進(jìn)行日?qǐng)?bào)篩查、及時(shí)上報(bào)情況和數(shù)據(jù)?，F(xiàn)階段學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作、防疫物資清查、校園清潔消毒、滅四害等準(zhǔn)備工作已經(jīng)有條不紊地開展，以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標(biāo)，全力以赴做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。
在彭校長(zhǎng)敏銳的覺察能力指引下，我校在防控疫情方面做到了早行動(dòng)細(xì)規(guī)劃，走在前列，1月23日就開始了在教師微信群排查工作和宣傳工作，25日就制定了第一稿的防控方案，規(guī)劃布置防控工作，之后隨著形勢(shì)的變化，又出臺(tái)第二稿的防控方案和應(yīng)急預(yù)案。
除值班行政外，2月4日全體行政回校上班。一是對(duì)校門的防控等安全工作進(jìn)行檢查，二是開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，對(duì)校園進(jìn)行消毒。彭安生校長(zhǎng)、葉麗芬副書記、陳靜莉副校長(zhǎng)、陳顯禮主任、陳毓泓副主任等同志在胡衛(wèi)校醫(yī)的指導(dǎo)下，帶頭為各年級(jí)教師辦公室消毒。保潔人員郭彩娣阿姨等所有清潔工作人員對(duì)校園公共環(huán)境逐一進(jìn)行噴灑消毒水等基本消毒工作，做到全方位無死角。
結(jié)合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校新冠病毒的防控要求。學(xué)校出臺(tái)了相應(yīng)的措施，堅(jiān)持嚴(yán)防嚴(yán)控、聯(lián)防聯(lián)控，嚴(yán)格排查篩除風(fēng)險(xiǎn)，為迎接開學(xué)做好一切準(zhǔn)備。
學(xué)校在疫病爆發(fā)初期已經(jīng)通過微信、班級(jí)群、家長(zhǎng)群等不同方式發(fā)出倡議書，防控指引、宣傳等，要求全體師生和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)新冠病毒的防控知識(shí)。健康監(jiān)測(cè)匯報(bào)采取定時(shí)定人的方式，對(duì)不同類別的師生員工進(jìn)行嚴(yán)密的篩查并進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集和反饋，每日準(zhǔn)時(shí)提交，及時(shí)通報(bào)。在學(xué)校防控工作領(lǐng)導(dǎo)組的指導(dǎo)下，感謝全體班主任大力支持配合，進(jìn)行了大量的工作，宣傳教育、事項(xiàng)提醒、數(shù)據(jù)匯總，各班班群每日必有反饋，每位學(xué)生必有數(shù)據(jù)。對(duì)于已經(jīng)畢業(yè)的倫中學(xué)生，學(xué)校也密切追蹤關(guān)注他們的健康情況。
其次，我校通過互聯(lián)網(wǎng)為師生建立教學(xué)和輔導(dǎo)的雙向交流渠道，“停課不離崗、停課不停教、停課不停研、停課不停學(xué)”。構(gòu)建了互聯(lián)網(wǎng)+家+學(xué)+教的網(wǎng)絡(luò)教與學(xué)的模式，以高三為標(biāo)桿，教師們都相繼開始對(duì)線上教與學(xué)進(jìn)行深度學(xué)習(xí)、思考、鉆研和實(shí)操，同時(shí)全體教師及時(shí)使用企業(yè)微信，結(jié)合不同的軟件平臺(tái)和相關(guān)教學(xué)資源，盡可能做到及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生寒假作業(yè)，解疑答難。高三級(jí)假期開展學(xué)習(xí)的相關(guān)做法，提前部署、措施到位、任務(wù)清晰、檢查方便，得到家長(zhǎng)和學(xué)生了不少的好評(píng)，并有媒體在微信公眾號(hào)上進(jìn)行了大篇幅的介紹和報(bào)道。高一高二年級(jí)根據(jù)本年級(jí)的學(xué)生情況和特點(diǎn)，在教學(xué)課程中心的指導(dǎo)下，已開展了線上教研活動(dòng)，制定計(jì)劃，學(xué)習(xí)軟件平臺(tái)，做好線上與學(xué)生的互動(dòng)交流學(xué)習(xí)的新嘗試的準(zhǔn)備。
在后勤工作方面，新冠病毒肆虐以來，我校胡衛(wèi)校醫(yī)以高度負(fù)責(zé)的精神、高度專業(yè)的布置對(duì)我校防控工作進(jìn)行了大量的指導(dǎo)。在疫病防控的前期，胡校醫(yī)已經(jīng)四處尋找渠道去配置我校的消毒物資、疫病逐漸爆發(fā)的時(shí)候在線上幫助老師們甄別消息可信度、科普居家衛(wèi)生措施等。在消毒物資到位的情況下她還回到學(xué)校對(duì)保安、清潔工人進(jìn)行衛(wèi)生消毒和體溫檢測(cè)等工作的指導(dǎo)。
在疫情的一級(jí)響應(yīng)仍未消除期間，倫教中學(xué)堅(jiān)決把全體師生的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為最重要的政治任務(wù)和當(dāng)前最主要的工作來抓，在上級(jí)防控指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，力爭(zhēng)把工作做細(xì)做實(shí)，切實(shí)阻斷疫情向?qū)W校蔓延的渠道，為打贏這樣“戰(zhàn)疫”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教職工疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案篇十一
食品安全是指食品無毒無害，符合所需營(yíng)養(yǎng)要求，不會(huì)對(duì)人體健康造成任何急性、亞急性或慢性危害。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全監(jiān)督管理，有效落實(shí)食品經(jīng)營(yíng)者食品安全責(zé)任，切實(shí)增強(qiáng)食品經(jīng)營(yíng)者和食品從業(yè)人員的守法經(jīng)營(yíng)意識(shí)。6月2日，西林縣食品藥品監(jiān)督管理局以創(chuàng)建自治區(qū)文明城市和衛(wèi)生縣城復(fù)審為抓手，在縣句町文化藝術(shù)中心一樓觀眾廳舉辦了食品經(jīng)營(yíng)者食品安全知識(shí)培訓(xùn)班。全縣城城區(qū)食品經(jīng)營(yíng)者260余人參加了此次培訓(xùn)。
培訓(xùn)中，授課人員從食品經(jīng)營(yíng)行業(yè)道德倫理、食品安全科學(xué)知識(shí)、食品安全法律法規(guī)及相關(guān)制度等方面，并結(jié)合日常檢查過程中發(fā)現(xiàn)的食品經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)、安全設(shè)備不齊備、進(jìn)銷貨索證索票臺(tái)賬不健全、過期食品檢查及下架不及時(shí)等食品安全隱患問題，強(qiáng)調(diào)此次培訓(xùn)就是對(duì)食品經(jīng)營(yíng)者在經(jīng)營(yíng)過程中暴露出來的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行總結(jié)和警醒。
通過培訓(xùn)強(qiáng)化“第一責(zé)任人”的責(zé)任，對(duì)照要求自查自改，依法依規(guī)不折不扣地抓好食品及原料采購、驗(yàn)收、貯存、銷售、留樣等環(huán)節(jié)的管理，確保安全制度的落實(shí),通過講解法律法規(guī)、剖析典型案例、現(xiàn)場(chǎng)解疑釋惑，提高了食品經(jīng)營(yíng)者及從業(yè)人員落實(shí)食品安全監(jiān)管要求的具體能力。
此次培訓(xùn)，組織嚴(yán)密，內(nèi)容詳實(shí)，形式多樣，緊貼實(shí)際，不僅讓食品經(jīng)營(yíng)者掌握了國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，同時(shí)也了解了食品安全工作的重點(diǎn)和要求，有效地提升了廣大食品經(jīng)營(yíng)者食品安全“第一責(zé)任人”的責(zé)任意識(shí)和法律意識(shí)，提高了經(jīng)營(yíng)者食品安全風(fēng)險(xiǎn)防范能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年4月以來，該局共舉辦食品安全知識(shí)培訓(xùn)4期，培訓(xùn)人員960余人次，為規(guī)范轄區(qū)食品安全管理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為進(jìn)一步提高數(shù)據(jù)中心全體人員公文寫作規(guī)范與水平，提升日常文檔工作效率，于**年4月18日下午在數(shù)據(jù)中心會(huì)議室組織召開了信息與公文寫作培訓(xùn)會(huì)，特別邀請(qǐng)陳少卓和王彩彬兩位老師授課，共27人參加了此次培訓(xùn)。
首先，陳少卓老師結(jié)合自己多年文字信息工作經(jīng)驗(yàn)，深入淺出、生動(dòng)形象的從五個(gè)方面闡述了信息寫作的技巧與特點(diǎn)。他指出：信息寫作要以學(xué)用結(jié)合、突出實(shí)效為原則，通過多讀書、多看報(bào)、看新聞，不斷拓展知識(shí)面，提升信息寫作技能，同時(shí)提高自身政治敏感性與獲取信息敏感度。接著，王彩彬老師著重就公文寫作展開講解，從常見各類公文的用途、格式、寫作要點(diǎn)等方面結(jié)合具體文件進(jìn)行了充分詳細(xì)、具體生動(dòng)的講解，讓與會(huì)人員受益匪淺?，F(xiàn)場(chǎng)還進(jìn)行了提問環(huán)節(jié)，與會(huì)人員結(jié)合各自工作實(shí)際積極發(fā)問，兩位老師一一耐心的為大家答疑解惑。
通過培訓(xùn)，不僅讓與會(huì)人員對(duì)常公文與信息寫作的規(guī)范有了更加全面的了解和掌握，更提高了他們寫作公文與信息的水平。
提高業(yè)務(wù)素質(zhì)增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。
—分公司組織銷售人員開展業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)為提升我公司銷售人員的業(yè)務(wù)能力，打造一支業(yè)務(wù)過硬、服務(wù)優(yōu)良、工作高效的銷售隊(duì)伍，12月3日，我公司邀請(qǐng)晉城公司副總經(jīng)理、內(nèi)訓(xùn)師***對(duì)我公司**名銷售相關(guān)人員進(jìn)行了為期一天的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，公司總經(jīng)理**、總經(jīng)理助理***參加此次培訓(xùn)。
***老師圍繞銷售工作中的計(jì)劃與管理、應(yīng)收賬款管理兩個(gè)重要模塊做了詳細(xì)的講解，介紹了如何借助swot、pdca、5c法則等工具來使我們的分析判斷更趨于合理，并結(jié)合案例及實(shí)際工作讓學(xué)員們分組討論，對(duì)于工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了探討與交流，***老師也將自己工作中一些好的方法和技巧分享給在座的學(xué)員，贏得大家的贊許。培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，學(xué)員參與熱情高，回答問題踴躍，并不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。
己的實(shí)際工作中，讓***的銷售業(yè)績(jī)步步高升，同時(shí)在***這個(gè)大舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為****的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理，確保全校師生的飲食健康和安全，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校食品安全工作的相關(guān)要求，于3月18日在學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開了2015—2016下學(xué)年第一期學(xué)校后勤人員食品安全工作培訓(xùn)會(huì)。后勤管理人員及食堂從業(yè)人員皆參加了此次培訓(xùn)，培訓(xùn)會(huì)由熊云花主任主持。
培訓(xùn)會(huì)上，熊主任對(duì)食堂炊管人員進(jìn)行安全講解。包括食品的采購，從業(yè)人員的個(gè)人衛(wèi)生，奶制食品的鑒別，各種餐具的消毒、清洗，操作人員著裝、禮儀，操作監(jiān)管等各個(gè)環(huán)節(jié)，提出了明確、具體的要求。強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行食堂操作流程，把好食品質(zhì)量關(guān)，重視食堂衛(wèi)生和安全，牢記安全重于泰山。2016年10月30日，中和鎮(zhèn)舉行2016年食品安全知識(shí)培訓(xùn)，政府分管領(lǐng)導(dǎo)、安監(jiān)站、鎮(zhèn)市場(chǎng)監(jiān)督管理所人員、各村社區(qū)支書、村食品安全監(jiān)督員、農(nóng)村自辦宴席大廚;各中小學(xué)幼兒園分管安全負(fù)責(zé)人及學(xué)校食堂廚師代表;集鎮(zhèn)大型超市、副食品店、餐館法人代表共計(jì)120人參加會(huì)議。
會(huì)議對(duì)今年來我縣發(fā)生的案列進(jìn)行了講解警示教育;母先虎同志就農(nóng)村集體聚餐(自辦宴席)和學(xué)校食堂食品安全相關(guān)知識(shí)及操作規(guī)范、流程、注意事項(xiàng)進(jìn)行了培訓(xùn)，周會(huì)同志就餐飲、流通食品安全知識(shí)及野生菌、亞硝酸鹽食品安全與預(yù)防作了培訓(xùn)。分發(fā)了預(yù)防亞硝酸鹽中毒、野生菌食用安全、農(nóng)村自辦宴席安全宣傳畫共計(jì)200份，進(jìn)行張貼宣傳。
會(huì)議還對(duì)當(dāng)前大安全工作進(jìn)行了安排和強(qiáng)調(diào)。要求各村社區(qū)要盯死非法小煤窯偷挖偷采死灰復(fù)燃行為，經(jīng)常性檢查轄區(qū)內(nèi)非煤礦山安全隱患排查，加強(qiáng)對(duì)危化品、煙花爆竹的管理。
培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)范文。20xx年3月21-25日，xx集團(tuán)重慶基地部分員工分兩批次前往西南地區(qū)目前最大、設(shè)備最齊全、環(huán)境最優(yōu)雅的no.1拓展基地，進(jìn)行了為期1天半的戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中，79名學(xué)員共同完成了“翻越求生墻”、“合力橋”、“緬甸橋”、“蛟龍出?！?、“水到渠成”、“跳出真我”等項(xiàng)目。通過一系列活動(dòng)，大家親身感受到了挑戰(zhàn)的不僅是體能，更是意志，挑戰(zhàn)的不僅是個(gè)人，更是團(tuán)隊(duì)。一天半的訓(xùn)練很短暫，但它留給我們的啟示和收獲卻是無窮的：通過團(tuán)隊(duì)的整合，生成、加強(qiáng)理解和溝通能力。其中“合力橋”、“緬甸橋”、“跳出真我”讓我們?cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候，要勇于挑戰(zhàn)，相互鼓勵(lì)，戰(zhàn)勝恐懼，理解在完成工作時(shí)意志力的重要性，并有不放棄、不斷進(jìn)取的.精神;鼓動(dòng)我們體驗(yàn)到通過體驗(yàn)不斷努力，理解到成功源于堅(jiān)持，源于持續(xù)不斷地改進(jìn)，每一個(gè)人都做好份內(nèi)事，各司其責(zé)是做好工作，達(dá)成共同目標(biāo)的基礎(chǔ);求生墻讓團(tuán)隊(duì)成員意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)是成功個(gè)人的基礎(chǔ)，個(gè)人成功必須建立在團(tuán)隊(duì)其他成員的共同努力與共同支持的基礎(chǔ)上。
通過本次活動(dòng)，大家在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中改變，并有了更多的感悟。在體驗(yàn)著奉獻(xiàn)、協(xié)作、勇氣帶來成功喜悅的同時(shí)，深刻感受到責(zé)任、協(xié)作、自信、相互信任的精髓，為公司持續(xù)發(fā)展、企業(yè)文化建設(shè)以及打造高效團(tuán)隊(duì)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為響應(yīng)市委市政府健康重慶的號(hào)召，執(zhí)行區(qū)愛衛(wèi)辦《關(guān)于開展第二十三個(gè)愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的通知》，我校著重對(duì)校園食品安全及環(huán)境衛(wèi)生管理做了進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)。
我校成立了學(xué)校食品安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校任校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，楊忠助理為副組長(zhǎng)，后勤譚主任、食堂團(tuán)長(zhǎng)舒老師為小組成員，具體對(duì)我校食堂、小賣部和飲用水進(jìn)行了相關(guān)檢查和管理，并制訂了詳細(xì)的檢查方案。
1.進(jìn)一步規(guī)范了我校食堂的管理制度，并且將制度上墻公示。對(duì)學(xué)校食品采購、食品貯存、食品加工場(chǎng)所、食品加工要求、食堂食品留樣等環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照制度要求執(zhí)行，并由專人進(jìn)行監(jiān)督。對(duì)食品從業(yè)人員進(jìn)行健康檢查和定期培訓(xùn)。餐廳每天都要進(jìn)行徹底打掃。
2.小賣部的管理也嚴(yán)格按照要求執(zhí)行，并對(duì)相應(yīng)的管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保小賣部食品的進(jìn)貨、銷售和管理都符合規(guī)范。
3.飲用水方面，學(xué)校對(duì)飲用水的提供進(jìn)行了規(guī)范管理，并對(duì)學(xué)校所有飲水機(jī)進(jìn)行定期清洗，確保學(xué)生飲用水安全。
4.對(duì)學(xué)校食品安全事故的應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行及時(shí)補(bǔ)充和調(diào)整。
5.利用班會(huì)課，老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全的教育，要求學(xué)生不能在校園外的游攤小販處購買食品。
6.學(xué)校專門對(duì)校門口的游攤小販進(jìn)行清理，基本清除了校門100米范圍內(nèi)的食品安全隱患。
為了徹底的清楚校園環(huán)境衛(wèi)生死角，學(xué)校分別從學(xué)校清潔工及學(xué)生清潔維護(hù)兩方面著手。
1.落實(shí)清潔工的清潔范圍。學(xué)校召開清潔工會(huì)議，對(duì)其業(yè)務(wù)能力做培訓(xùn)和要求，并進(jìn)一步落實(shí)其清潔范圍，并對(duì)其工作進(jìn)行隨時(shí)檢查，確保校園環(huán)境的整體維護(hù)到位。
2.成立學(xué)生青年志愿者清潔維護(hù)小組。每周都由一個(gè)班級(jí)擔(dān)任清潔志愿班，由班主任具體負(fù)責(zé)，班級(jí)學(xué)生成立青年志愿者環(huán)境維護(hù)小組，利用課間時(shí)間對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行維護(hù)，對(duì)校園不文明行為進(jìn)行監(jiān)督。取得了良好的效果。
3.衛(wèi)生死角落實(shí)到班。針對(duì)我校具體情況，教學(xué)樓后面的背溝曾是清潔衛(wèi)生的老大難問題，學(xué)校設(shè)立班級(jí)值周，每天對(duì)教學(xué)樓背溝進(jìn)行清潔管理，徹底解決了背溝清潔問題。
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的督促下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，學(xué)校的食品安全有了穩(wěn)固的保證，環(huán)境衛(wèi)生有了極大的改善和提高。學(xué)校還將進(jìn)行進(jìn)一步的努力，力爭(zhēng)成為名副其實(shí)的文明校園、健康校園。
教職工疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案篇十二
為科學(xué)、規(guī)范、有序地開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，保障全體師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，有序推進(jìn)新學(xué)期開學(xué)工作，結(jié)合上級(jí)通知要求和本校實(shí)際，我校于20xx年9月5日上午組織開展了“20xx年秋季開學(xué)疫情防控培訓(xùn)會(huì)”。
上午8：30我校組織召開了全體教職工大會(huì)，首先韓卓蕓校長(zhǎng)從上級(jí)文件要求、防疫知識(shí)學(xué)習(xí)、開學(xué)相關(guān)要求、疫情防控工作流程等幾方面做了詳細(xì)部署。
接著學(xué)校校安辦張迎春主任又從教職工上班防疫、學(xué)生到校、班主任工作和每日核酸等方面提出了要求。
最后，羅慧芳校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)，積極引導(dǎo)教職工弘揚(yáng)社會(huì)正氣，不造謠、不信謠、不傳謠，時(shí)刻維護(hù)學(xué)校形象，共同維護(hù)社會(huì)公共秩序。
會(huì)后，學(xué)校組織進(jìn)行了安全隱患排查及無死角消殺，特別是對(duì)教室、廁所等關(guān)鍵地方進(jìn)行消殺，做到重點(diǎn)區(qū)域每日消毒，確保開學(xué)工作安全有序的開展，切斷疫情傳播。
教育是使命，防疫是責(zé)任，校園防疫工作已經(jīng)貫徹到學(xué)校工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)。堅(jiān)持科學(xué)防疫，精準(zhǔn)施措，筑牢抗疫“防護(hù)墻”，將防疫工作做細(xì)做實(shí)，確保全體師生的生命安全和身體健康。
教職工疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案篇十三
各學(xué)院：
為切實(shí)做好我校新冠肺炎等傳染病的防控工作，落實(shí)常態(tài)化疫情防控工作相關(guān)要求，使廣大學(xué)生掌握新冠肺炎等傳染病預(yù)防知識(shí)，增強(qiáng)自我防護(hù)能力，遏制新冠肺炎等傳染病疫情在學(xué)校的發(fā)生與蔓延，按照省教育廳《關(guān)于開展學(xué)校預(yù)防新冠肺炎等傳染病知識(shí)培訓(xùn)的通知》要求，結(jié)合當(dāng)前我校疫情防控形勢(shì)，制定學(xué)生預(yù)防新冠肺炎等傳染病知識(shí)培訓(xùn)方案如下。
通過專業(yè)醫(yī)療人員系統(tǒng)培訓(xùn)，提高學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)，在掌握個(gè)人防護(hù)知識(shí)的基礎(chǔ)上，掌握新冠肺炎等傳染病的預(yù)防知識(shí)和方法，了解新冠肺炎等傳染病的傳播途徑、阻斷方法、潛伏期，對(duì)疑似病例的識(shí)別方法，返校途中及乘坐交通工具的自我防護(hù)，室內(nèi)消毒的技能，緩解壓力的基本方法，特殊時(shí)期常見心理問題自我調(diào)節(jié)等，進(jìn)而全面提升學(xué)生防控新冠肺炎等傳染病的知識(shí)和能力水平，提高防控工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
全體在校學(xué)生。
???5月25日-5月31日。
疫情期間，采取線上培訓(xùn)和線下自學(xué)相結(jié)合的方式。
根據(jù)疫情形勢(shì)發(fā)展變化，結(jié)合學(xué)校疫情防控工作實(shí)際，按照分類指導(dǎo)、突出重點(diǎn)的原則設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。
1.專題講座。
邀請(qǐng)校醫(yī)院專業(yè)醫(yī)務(wù)人員，通過網(wǎng)絡(luò)視頻方式舉辦《預(yù)防新冠共筑健康》專題培訓(xùn)(登錄“八一農(nóng)大青春在線”查看，面向全體學(xué)生講授新型冠狀病毒的傳染源、傳播途徑、易感人群、主要癥狀、診斷標(biāo)準(zhǔn)等基本知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)七步洗手法、口罩選擇與穿脫方法、居家期間、返校途中及開學(xué)后如何做好個(gè)人防護(hù)等內(nèi)容，使學(xué)生能夠全面提高防控意識(shí)，加深對(duì)疫情的認(rèn)知，掌握疫情防控的實(shí)際操作技能，真正增強(qiáng)自我防護(hù)能力。
2.線下自學(xué)。
參照教育部發(fā)布的《高等學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》（人民衛(wèi)生出版社2020年3月版，以下簡(jiǎn)稱《防控指南》）等資料內(nèi)容，組織學(xué)生有計(jì)劃地自主學(xué)習(xí)《黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)新型冠狀病毒肺炎疫情防控學(xué)生指導(dǎo)手冊(cè)》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)下表所列內(nèi)容，建議學(xué)生在精力允許的情況下仔細(xì)通讀《防控指南》。
教職工疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案篇十四
2020年春節(jié)新冠肺炎是對(duì)全國(guó)人民特別是醫(yī)務(wù)工作者的嚴(yán)峻考驗(yàn).這種流行病已經(jīng)感染了數(shù)萬人，刺痛了數(shù)億人，推遲了開學(xué)，封鎖了許多城市。但面對(duì)災(zāi)難，人民的力量，心的溫暖?？傆小澳嫘小辈挥?jì)得失，彰顯自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng).疫情能夠給予學(xué)生的是最真實(shí)的生命教育、愛國(guó)教育和心理健康教育。讓他們?cè)陉P(guān)注疫情中懂得關(guān)心弱者/懂得譴責(zé)罪惡/懂得追問真相，懂得關(guān)心國(guó)家，懂得反思人之為人的責(zé)任所在，懂得獲取知識(shí)真正的使命與擔(dān)當(dāng)（然而關(guān)照當(dāng)下實(shí)際，很多學(xué)生責(zé)任感缺失，責(zé)任意識(shí)淡薄。）因而有太多的故事可以講給學(xué)生，也有太多的道德、價(jià)值、情懷，學(xué)生需要去感受。
3月xx日上午。
xx班級(jí)全體學(xué)生。
1.借助照片、視頻等載體，通過書寫、誦讀等形式，體會(huì)“逆行者”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
2.通過自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)，加深對(duì)當(dāng)下個(gè)人責(zé)任的認(rèn)識(shí)；通過分享、討論，知道中學(xué)生應(yīng)該具有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
3.通過對(duì)個(gè)人責(zé)任的梳理，加深對(duì)未來的憧憬與向往，深化責(zé)任意識(shí)，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力。
1.學(xué)生提前觀看視頻，指導(dǎo)擦寫”點(diǎn)贊抗疫人物”解說稿（一分鐘左右）視頻參考：新華社戰(zhàn)故事專題《凡人亦英雄》--何靈講述護(hù)士劉海燕的選擇；央視元宵特別節(jié)目《你的樣子》備選人物：鐘南山等抗擊疫情一線逆行者，也可自選人物（你身邊的抗擊疫情先進(jìn)人物人皆可）。
2.準(zhǔn)備視頻（剪輯過的“逆行者”視頻，及背景音樂）。
3.準(zhǔn)備每人一張小卡紙和時(shí)光瓶。
4.課件。
（一）學(xué)生講述抗疫人物。
課程開始，播放“略帶傷感但堅(jiān)定信念”背景音樂，視頻剪輯為“逆行”，帶學(xué)生進(jìn)入情境帶動(dòng)情緒，由四五名學(xué)生繼續(xù)伴隨音樂，講述他們準(zhǔn)備好的“逆行”故事。
師：同學(xué)們，20xx年的春節(jié)，我想會(huì)是你們終身難忘的時(shí)間。一場(chǎng)新冠肺炎，讓我們封鎖在家，不敢躍出大門一步，直到鐘南山爺爺說動(dòng)才敢動(dòng)。但有一群人，他們逆行而，奔赴一線，就是剛才同學(xué)們講述的逆行者。他可以是一線的醫(yī)務(wù)人員、警察，可以是全國(guó)突增的志愿服務(wù)者，可以是不遠(yuǎn)千里馳援武漢的種菜農(nóng)民……他們，都為著這一場(chǎng)全世矚目的疫情不計(jì)得失，全力以赴。
（二）圖文共見抗疫人物。
（一）選擇的初衷一醫(yī)生的職業(yè)。
師：這一場(chǎng)戰(zhàn)役中，最為我們稱贊，也最讓我們動(dòng)容的，是源源不斷奔向戰(zhàn)役前線，或駐守在一線，與時(shí)間賽跑，與病魔斗爭(zhēng)的醫(yī)生護(hù)士。
（ppt呈現(xiàn)數(shù)據(jù)材料）截至2月14日24時(shí)各地馳援武漢醫(yī)護(hù)人員，不包括軍隊(duì)派出的醫(yī)療隊(duì)和醫(yī)療隊(duì)員）。
217支醫(yī)療隊(duì)伍（其中武漢181支醫(yī)療隊(duì)伍）。
25633名醫(yī)療隊(duì)員（其中武漢20374名醫(yī)療隊(duì)員）（ppt呈現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員的行為選擇）。
圖片一：醫(yī)護(hù)人員的聊天截圖羅列（短視頻，截圖快閃）。
圖片二：請(qǐng)戰(zhàn)書（3封）戰(zhàn)勝“非典”的英雄集體請(qǐng)戰(zhàn)抗擊新型肺炎：福州醫(yī)護(hù)人員再發(fā)請(qǐng)戰(zhàn)書；山東千名醫(yī)護(hù)人員寫請(qǐng)戰(zhàn)書學(xué)生齊讀《請(qǐng)戰(zhàn)書》（原第一軍醫(yī)大學(xué)赴小湯山醫(yī)療隊(duì)全體隊(duì)員寫給南方醫(yī)院黨委的請(qǐng)戰(zhàn)書）（節(jié)選）。
“17年后的今天，當(dāng)全國(guó)人民正面對(duì)著新冠狀病毒的肆虐，為一支有豐富經(jīng)驗(yàn)，戰(zhàn)勝過非典·的英雄集體，我們更是責(zé)無旁貸！”
“我們特此向院黨委請(qǐng)戰(zhàn)，愿為戰(zhàn)勝新sars樣疫情，隨時(shí)聽候調(diào)令，我們小湯山全體隊(duì)員都義無反顧，奔赴一線做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！?/p>
“在此，我們積極請(qǐng)戰(zhàn)：若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝！”（朗讀可適當(dāng)指導(dǎo)：重音，停頓，語速，氣勢(shì)，情感）師：他們說這是他們責(zé)無旁貸的事情，是他們應(yīng)有的貢獻(xiàn)；他們說”我們本身干的`就是這個(gè)行業(yè)，我們本身就是醫(yī)護(hù)人員他們說“我這邊也退票了，組織有需要隨時(shí)待命"，他們說“這是我們職責(zé)所在"…他們說了很多，他們做了更多。他們也很清楚，這一場(chǎng)新型冠狀病毒暫時(shí)無藥可醫(yī)，且傳染性極強(qiáng)，他們每天也看著確診病例不斷突破，數(shù)以萬計(jì)。但他們始終認(rèn)為，這是他們的職責(zé)所在。因?yàn)?，他們的職業(yè)是一一醫(yī)生。并且按下鮮紅的手印，堅(jiān)決，毫不動(dòng)搖。
（二）初衷的背后責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
師：醫(yī)生的本職工作是治病救人。
醫(yī)者仁心（ppt呈現(xiàn)醫(yī)生職業(yè)道德）。
1.救死扶傷，實(shí)行社會(huì)主義的人道主義。時(shí)刻為病人著想，千方百計(jì)為病人解除病痛。
2.尊重病人的人格和權(quán)利，對(duì)待病人，不分民族、性別、職業(yè)、地位、財(cái)產(chǎn)狀況，都應(yīng)一視同仁。
3.文明禮貌服務(wù)。舉止端莊，語言文明，態(tài)度和藹，同情、關(guān)心和體貼病人。
4.為病人保守醫(yī)密，實(shí)行保護(hù)性醫(yī)療。不泄露病人隱私與秘密。
5.嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取。鉆研醫(yī)術(shù)，精益求精。不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平。
師：他們認(rèn)真地履行著他們的本職工作。而災(zāi)難面前，“事不避難，義不逃責(zé)”，更是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
（一）少年的責(zé)任。
1.給同學(xué)們兩分鐘時(shí)間，按照角色提示（學(xué)生，孩子，同學(xué)......）完成手中的卡片“我的責(zé)任”
2.（兩分鐘后）小組合并，依次漂流給右手邊的同學(xué)，為組內(nèi)同學(xué)完成責(zé)任卡片，注意不要重復(fù)。
（預(yù)設(shè)：當(dāng)我是學(xué)生的時(shí)候，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，當(dāng)我是孩子的時(shí)候，我應(yīng)該孝敬父母：當(dāng)我是.......）。
（二）少年的展望。
同學(xué)們今天你們?nèi)ニ伎寄銈冏鳛閷W(xué)生，作為子女，作為同伴，你所需要承擔(dān)的責(zé)任，有所思，有所為，也有所不為希望多年后，當(dāng)你打開時(shí)光瓶，你能無愧于心地告訴老師，告訴自己，你做到了。
（一）放一段武漢艱苦環(huán)境的視頻。
（二）講一段話，讓孩子們勇?lián)?zé)任同學(xué)們，逆行者從來不是從天而降的英雄，不過是以身赴險(xiǎn)的平凡人，守望者也并非無謂生死，只不過責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓他們迎難而上，而年少的你們，在20xx年這一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，從來也不是旁觀者。雖然救病治人的是醫(yī)護(hù)者，但當(dāng)你乖乖呆在家里，不給疫情添亂時(shí)，便是你承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的正確選擇。
同學(xué)們，對(duì)于自己，對(duì)于我們的家庭，對(duì)于這個(gè)社會(huì)，這個(gè)國(guó)家，都有著我們不可忘卻的責(zé)任與使命。
教職工疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案篇十五
《高校開學(xué)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情防控的專家共識(shí)》已于3月13日形成，其中指出，雖然高校決定開學(xué)學(xué)生返校時(shí)疫情應(yīng)是已經(jīng)得到完全控制，但開學(xué)前期準(zhǔn)備及開學(xué)后到新冠肺炎的疫情完全消除之前，疫情防控依然是重中之重，必須高度重視。
據(jù)華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院醫(yī)藥衛(wèi)生管理學(xué)院網(wǎng)站3月14日消息介紹，上述專家共識(shí)由清華大學(xué)法學(xué)院聯(lián)合華中科技大學(xué)和湖北中醫(yī)藥大學(xué)提議，中國(guó)衛(wèi)生法學(xué)會(huì)教學(xué)與學(xué)科建設(shè)委員會(huì)發(fā)起、組織，在華中科技大學(xué)、湖北中醫(yī)藥大學(xué)相關(guān)人員的努力下完成初稿，廣泛征求意見后形成。編寫與咨詢專家來自衛(wèi)生法學(xué)、衛(wèi)生管理、高等教育、公共衛(wèi)生、中醫(yī)藥等相關(guān)專業(yè)，既有理論研究人員，也有教學(xué)管理實(shí)踐人員。
“面對(duì)從全國(guó)各地回歸的師生、員工，如何有效地預(yù)防及避免可能發(fā)生的二次聚集感染成為高校開學(xué)疫情防控的關(guān)鍵問題?！迸炫刃侣勛⒁獾?，專家共識(shí)從高度重視高校開學(xué)的疫情防控、建立健全疫情防控管理體系、做好開學(xué)準(zhǔn)備、開學(xué)后關(guān)鍵環(huán)節(jié)管理、學(xué)生管理、醫(yī)療支持與應(yīng)急隔離6大方面展開論述。
高校疫情防控為何嚴(yán)峻?
專家共識(shí)提到，高校人群的密集性增加了疫情防控的難度。從人群數(shù)量來看，根據(jù)教育部2018年教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2018年全國(guó)高等教育在校人數(shù)總規(guī)模達(dá)到3833萬人，共有普通高等學(xué)校2663所，平均每所高校在校人數(shù)達(dá)1.4萬余人。同時(shí)，高校師生的活動(dòng)空間相對(duì)有限，且存在活動(dòng)的時(shí)間、空間、軌跡高度重合的現(xiàn)象。大量師生在高度重合時(shí)間內(nèi)聚集教室、餐廳、圖書館等相對(duì)密閉場(chǎng)所，從而形成高校人群的高度密集特征。
另外，高校人群組成的復(fù)雜性了增加疫情防控的風(fēng)險(xiǎn)。大多數(shù)高校招生范圍遍布全國(guó)，開學(xué)后學(xué)生來自疫情狀況不同的各地，長(zhǎng)途返校途中的疫情暴露情況也不可預(yù)知。同時(shí)高校人群構(gòu)成不僅涵蓋在校學(xué)生、教職員工，還包括廚師、保安、保潔等。
高校疫情防控的嚴(yán)峻性體現(xiàn)在新冠肺炎本身的高風(fēng)險(xiǎn)，高校疫情防控的嚴(yán)峻性體現(xiàn)在防控過程的高難度。
第一，高校人群高度密集及強(qiáng)流動(dòng)性增加了疫情防控難度;。
第二，公共物品利用率高，極易受到病毒附著污染，從而成為病毒傳播的媒介;。
第四，校級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)服務(wù)能力及基礎(chǔ)建設(shè)滯后，無法承擔(dān)疫情防治工作;。
第五，疫情發(fā)生可能引發(fā)應(yīng)急心理反應(yīng)或心理危機(jī)，甚至導(dǎo)致群體恐慌事件;。
第六，網(wǎng)媒介質(zhì)下高校輿情傳播的控制難度較高。
如何建立健全疫情防控管理體系?
專家共識(shí)提到，各高校應(yīng)成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任小組組長(zhǎng)，小組成員包括校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)工處等部門負(fù)責(zé)人以及校衛(wèi)生防疫人員。建立高校、院(系)、年級(jí)(班級(jí))的校內(nèi)三級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)格。
各高校要兼顧疫情防控和開展正常教學(xué)活動(dòng)的雙重任務(wù)，根據(jù)疫情防控的實(shí)際需要和變化情況建立完善疫情管理體制機(jī)制，主要管理制度建議：健康管理制度、信息報(bào)告與公布制度、防疫資金與物資保障制度、校園出入、出差管理制度、日常監(jiān)督與應(yīng)急處置制度以及疫情防控總預(yù)案。
在“校園出入、出差管理制度”一項(xiàng)，上述共識(shí)提到，各學(xué)校應(yīng)當(dāng)只允許健康人員進(jìn)出入。教職工上下班應(yīng)盡量選擇步行、騎行、自駕等安全系數(shù)高的方式。原則上禁止不必要的來訪，應(yīng)盡量減少來訪人員。
具體落實(shí)到開學(xué)后的“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”管理上，專家共識(shí)提到，實(shí)施師生健康狀況每日“零報(bào)告”制度。師生出現(xiàn)異常癥狀應(yīng)及時(shí)報(bào)告疫情防控管理人員;加強(qiáng)對(duì)因病缺勤情況的動(dòng)態(tài)管理。做好師生的缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，對(duì)因病缺勤的教職工和學(xué)生及時(shí)追訪和上報(bào);合理安排教學(xué)時(shí)間和教學(xué)場(chǎng)所，避免過多人員聚集。鼓勵(lì)教師申請(qǐng)開展室外教學(xué)等多元化教學(xué)方式。
為進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情的防控工作，提高校園防控能力和應(yīng)急處置能力，為學(xué)校安全開學(xué)、師生安全返校做好全方位準(zhǔn)備。3月17日，中華西路小學(xué)在報(bào)告廳召開新冠肺炎疫情防控知識(shí)培訓(xùn)會(huì)議。為避免人員聚集，采取上午、下午分批次，座位隔排間隔1米以上錯(cuò)落入座的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
邢校長(zhǎng)向大家簡(jiǎn)單介紹了當(dāng)前疫情防控形勢(shì)并傳達(dá)了上級(jí)會(huì)議精神，要求大家進(jìn)一步認(rèn)識(shí)疫情防控工作的重要性，增強(qiáng)工作責(zé)任感、使命感，做好疫情防控期間春季開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
張校長(zhǎng)代表學(xué)校向“停課不停學(xué)”期間辛苦付出的老師們致以崇高的敬意，并著重肯定了防疫期間中華西路小學(xué)教師們良好的精神風(fēng)貌與同心協(xié)力、同舟共濟(jì)的精神。同時(shí)布置了下一階段的工作重點(diǎn)是做好“線上復(fù)習(xí)"工作及積報(bào)準(zhǔn)備返崗復(fù)學(xué)工作。
后勤保衛(wèi)科張主任要求相關(guān)全體教師在疫情防控期間認(rèn)真做好校園封閉管理，對(duì)進(jìn)出人員進(jìn)行體溫檢測(cè)，將以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度做好24小時(shí)疫情管控工作，加大對(duì)校園的日常安保巡查，防止外來人員及車輛隨意流動(dòng)，做到監(jiān)控?zé)o死角。
德育處賈主任對(duì)新型冠狀病毒肺炎的傳播途徑、七步洗手法、怎樣正確佩戴并處理防護(hù)口罩、測(cè)溫槍使用、校園消毒藥物的配比、消殺方法等相關(guān)防疫知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)講解。
本次培訓(xùn)，全體教職員工認(rèn)真收看，做好筆記。
加強(qiáng)防疫培訓(xùn)，筑牢戰(zhàn)疫防線。通過此次學(xué)習(xí)，廣大教職員工進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)。充分認(rèn)識(shí)到疫情防控形勢(shì)的長(zhǎng)期性、嚴(yán)峻性、復(fù)雜性和不確定性，全體教職員工一定堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松動(dòng)心態(tài)，毫不動(dòng)搖、毫不放松抓緊、抓實(shí)、抓細(xì)各項(xiàng)防控工作，確保自身和家庭身體健康，確保學(xué)生生命安全。
各學(xué)院：
為切實(shí)做好我校新冠肺炎等傳染病的防控工作，落實(shí)常態(tài)化疫情防控工作相關(guān)要求，使廣大學(xué)生掌握新冠肺炎等傳染病預(yù)防知識(shí)，增強(qiáng)自我防護(hù)能力，遏制新冠肺炎等傳染病疫情在學(xué)校的發(fā)生與蔓延，按照省教育廳《關(guān)于開展學(xué)校預(yù)防新冠肺炎等傳染病知識(shí)培訓(xùn)的通知》要求，結(jié)合當(dāng)前我校疫情防控形勢(shì)，制定學(xué)生預(yù)防新冠肺炎等傳染病知識(shí)培訓(xùn)方案如下。
通過專業(yè)醫(yī)療人員系統(tǒng)培訓(xùn)，提高學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)，在掌握個(gè)人防護(hù)知識(shí)的基礎(chǔ)上，掌握新冠肺炎等傳染病的預(yù)防知識(shí)和方法，了解新冠肺炎等傳染病的傳播途徑、阻斷方法、潛伏期，對(duì)疑似病例的識(shí)別方法，返校途中及乘坐交通工具的自我防護(hù)，室內(nèi)消毒的技能，緩解壓力的基本方法，特殊時(shí)期常見心理問題自我調(diào)節(jié)等，進(jìn)而全面提升學(xué)生防控新冠肺炎等傳染病的知識(shí)和能力水平，提高防控工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
全體在校學(xué)生。
5月25日-5月31日。
疫情期間，采取線上培訓(xùn)和線下自學(xué)相結(jié)合的方式。
根據(jù)疫情形勢(shì)發(fā)展變化，結(jié)合學(xué)校疫情防控工作實(shí)際，按照分類指導(dǎo)、突出重點(diǎn)的原則設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。
1.專題講座。
邀請(qǐng)校醫(yī)院專業(yè)醫(yī)務(wù)人員，通過網(wǎng)絡(luò)視頻方式舉辦《預(yù)防新冠共筑健康》專題培訓(xùn)(登錄“八一農(nóng)大青春在線”查看，面向全體學(xué)生講授新型冠狀病毒的傳染源、傳播途徑、易感人群、主要癥狀、診斷標(biāo)準(zhǔn)等基本知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)七步洗手法、口罩選擇與穿脫方法、居家期間、返校途中及開學(xué)后如何做好個(gè)人防護(hù)等內(nèi)容，使學(xué)生能夠全面提高防控意識(shí)，加深對(duì)疫情的認(rèn)知，掌握疫情防控的實(shí)際操作技能，真正增強(qiáng)自我防護(hù)能力。
2.線下自學(xué)。
參照教育部發(fā)布的《高等學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》（人民衛(wèi)生出版社2020年3月版，以下簡(jiǎn)稱《防控指南》）等資料內(nèi)容，組織學(xué)生有計(jì)劃地自主學(xué)習(xí)《黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)新型冠狀病毒肺炎疫情防控學(xué)生指導(dǎo)手冊(cè)》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)下表所列內(nèi)容，建議學(xué)生在精力允許的情況下仔細(xì)通讀《防控指南》。
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