提高口頭表達(dá)和寫(xiě)作能力，培養(yǎng)溝通交流技巧。如何高效學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果是許多學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)注的問(wèn)題。以下是小編為大家整理的修辭手法應(yīng)用范例，供大家參考學(xué)習(xí)。
銷(xiāo)售青年座談會(huì)發(fā)言稿篇一
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家午時(shí)好，很榮幸能代表青年教師代表發(fā)言，我發(fā)言的題目是《做一個(gè)有追求的青年教師》。
xx年10月我有幸進(jìn)入xx四中工作，一年多的學(xué)習(xí)和工作生活，讓我慢慢熟悉了這所美麗的學(xué)校，結(jié)識(shí)了一批優(yōu)秀的中青年教師。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫忙下，我適應(yīng)了新的工作環(huán)境，學(xué)習(xí)到不少的知識(shí)。在這個(gè)物質(zhì)主義喧囂的時(shí)代，靜下心來(lái)潛心從教顯得艱難，神圣而清貧的尷尬處境，讓一些同志對(duì)職業(yè)產(chǎn)生了懷疑，安貧樂(lè)道對(duì)許多人來(lái)說(shuō)并非易事。
我常想與其抱怨生活，不如以進(jìn)取地心態(tài)去應(yīng)對(duì)生活，做個(gè)平庸的教師是一生，做個(gè)有信仰有追求的教師也是一生，誰(shuí)甘心平庸呢今日我在四中工作，分享著四中過(guò)去的光榮與成績(jī)，可是要把這份光榮和成就傳承下去，就需要我們青年教師去拼搏，去贏取，去創(chuàng)造，為她掙得更多的榮譽(yù)。
記得上學(xué)期青年教師培訓(xùn)會(huì)上，黃主席和蔣建華教師，分別就自我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，為青年教師做了精彩的發(fā)言，他們的報(bào)告為青年教師的成長(zhǎng)供給了一種可借鑒的模式，展現(xiàn)了每一位優(yōu)秀教師成長(zhǎng)的背后，都是一個(gè)追求的過(guò)程，一個(gè)拼搏的過(guò)程，一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。
這個(gè)學(xué)期由于工作的需要，學(xué)校安排我接任高二文三班班主任工作，我首先感到的是職責(zé)重大，擔(dān)心自我經(jīng)驗(yàn)不足，搞不好工作，辜負(fù)了學(xué)校的信任，耽誤了學(xué)生的前途。之后領(lǐng)導(dǎo)找我談話(huà)幫我分析班級(jí)學(xué)生的情景，提出很多有針對(duì)性的意見(jiàn)和提議，鼓勵(lì)我要對(duì)自我有信心。
我想在困難面前不氣餒，在職責(zé)面前不回避，是每一位青年教師都應(yīng)當(dāng)做出的選擇，只要用心去做，必須能夠圓滿(mǎn)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，為學(xué)校的發(fā)展盡一份自我的力量。接班伊始，我找到班級(jí)的每一位同學(xué)談心，征求他們對(duì)于班級(jí)管理的意見(jiàn)，證明自我對(duì)于加強(qiáng)班級(jí)管理的決心，請(qǐng)班委會(huì)起草班級(jí)公約，爭(zhēng)取學(xué)生對(duì)班級(jí)管理工作的支持。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，班級(jí)在出勤和衛(wèi)生方面，取得了很大提高，曠課，遲到的現(xiàn)象基本消除，班級(jí)的衛(wèi)生狀況大大改善，班風(fēng)學(xué)風(fēng)也有了好轉(zhuǎn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們班在3月17號(hào)，舉行了“感恩主題班會(huì)”活動(dòng)，邀請(qǐng)了藥都活雷鋒張西軍老人，親臨班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，在聆聽(tīng)身邊的先進(jìn)事跡后，學(xué)生受到了一次深刻的教育，立志要做一個(gè)像張老一樣對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。班會(huì)中我還邀請(qǐng)八位家長(zhǎng)，在百忙之中參加班會(huì)活動(dòng)，當(dāng)學(xué)生應(yīng)對(duì)自我的父母，把自我對(duì)父母十幾年來(lái)的感激之情構(gòu)成文字，在父母面前大聲讀出來(lái)的時(shí)候，我看到幾位家長(zhǎng)感動(dòng)得熱淚盈眶，即使是平時(shí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)并不突出的學(xué)生，讀出那久違的感激時(shí)，他們的家長(zhǎng)也一樣感動(dòng)地流淚。
經(jīng)過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生心靈理解了一次洗禮。班會(huì)之后，很多同學(xué)精神上變化很大，學(xué)習(xí)上也更有勁頭。結(jié)合學(xué)校團(tuán)委開(kāi)展的志愿者活動(dòng)，我們班級(jí)先后開(kāi)展了關(guān)愛(ài)環(huán)衛(wèi)工人，體會(huì)勞動(dòng)的辛苦和光榮志愿者活動(dòng)。開(kāi)展為期一年的定額按月資助品學(xué)兼優(yōu)且家庭貧困的我縣耿皇鄉(xiāng)九年級(jí)同學(xué)王振標(biāo)每月200元生活費(fèi)，獻(xiàn)愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)體榮譽(yù)感，促使學(xué)生領(lǐng)會(huì)父母的辛勤付出，感受社會(huì)真愛(ài)，進(jìn)取回報(bào)社會(huì)，盡力幫忙身邊的困難同學(xué)。
盡管這些與我們追求的目標(biāo)仍有不少差距，可是我們的學(xué)生在慢慢提高，作為班主任我為他們的提高感到欣慰。有時(shí)我在想我們從事的職業(yè)是能影響一個(gè)學(xué)生一輩子大事業(yè)，在他們?nèi)松凶钪匾碾A段，我們陪伴他們成長(zhǎng)，在他們的生命中留下厚重的一筆!
我們的思想和觀念經(jīng)過(guò)他們影響更多的人，我們其實(shí)在做一件了不起的大事情!我們的職業(yè)因而神圣!當(dāng)然班主任工作也會(huì)遇到一些困擾和苦惱，可是困擾也是促使自身成長(zhǎng)的外在條件，就像人生要經(jīng)歷酸甜苦辣一樣。一個(gè)教師若沒(méi)有從事過(guò)班主任工作，就不能很快地成長(zhǎng)，同時(shí)也是一種缺憾。
相信在學(xué)校的關(guān)心支持下，在青年教師共同的努力下，我們學(xué)校的青年教師，必須會(huì)不負(fù)所托，不辱使命，為學(xué)校做更多的工作。多謝。
銷(xiāo)售青年座談會(huì)發(fā)言稿篇二
同志們：
今日是“五四”青年節(jié)，在這樣一個(gè)日子里召開(kāi)這樣一個(gè)會(huì)議，我覺(jué)得很有意義，很及時(shí)，也很有必要。剛才，幾位年輕干部代表匯報(bào)了自我的學(xué)習(xí)、工作和生活情景，談了今后的打算，并對(duì)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提出了一些很好的提議，大家都說(shuō)得很好，聽(tīng)了讓人很受鼓舞，也很受啟發(fā)。我覺(jué)得這種形式很好，有利于大家互相學(xué)習(xí)、互相提高，期望組織部、團(tuán)區(qū)委以后經(jīng)常組織類(lèi)似活動(dòng)，促進(jìn)大家的學(xué)習(xí)交流。團(tuán)區(qū)委書(shū)記、區(qū)委常委、宣傳部何部長(zhǎng)也結(jié)合自身經(jīng)歷，說(shuō)了很好的期望寄語(yǔ)。組織部胡部長(zhǎng)還簡(jiǎn)要回顧了我區(qū)近年來(lái)培養(yǎng)選拔年輕干部的做法，對(duì)大家提出了具體要求，說(shuō)的很全面，我完全贊同。借今日這個(gè)機(jī)會(huì)，我也向大家致以節(jié)日的祝賀！
下頭，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
我們黨歷來(lái)重視年輕干部培養(yǎng)選拔工作，加大培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部力度，是黨的十七大提出的一項(xiàng)重大任務(wù)。當(dāng)前，我區(qū)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，推進(jìn)富裕、和諧、秀美新蔡甸建設(shè)，既面臨難得的歷史機(jī)遇，也面臨許多嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。越是在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的關(guān)鍵時(shí)候，就越要有戰(zhàn)略眼光和戰(zhàn)略思維，越要重視抓好培養(yǎng)選拔年輕干部這個(gè)事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略舉措。
年輕干部不斷地成長(zhǎng)成熟起來(lái)，大批政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬，能夠正確確定形勢(shì)和把握大局，在錯(cuò)綜復(fù)雜的條件下卓有成效地開(kāi)展工作的優(yōu)秀年輕干部涌現(xiàn)出來(lái)，我們的干部隊(duì)伍才有可能始終堅(jiān)持蓬勃生機(jī)與活力，我們的事業(yè)才能夠強(qiáng)盛不衰，立于不敗之地。
這些年來(lái)，在區(qū)委的高度重視和組織部門(mén)大力推動(dòng)下，各部門(mén)各單位培養(yǎng)選拔了大批德才兼?zhèn)涞哪贻p干部，一批政治素質(zhì)過(guò)硬，本事水平較高，工作作風(fēng)扎實(shí)的年輕干部走上了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，干部隊(duì)伍年輕化取得明顯成效，干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，年輕干部的理論武裝、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉都取得了較好成效，年輕干部工作培養(yǎng)方式、選拔方式不斷創(chuàng)新，制度化水平不斷提高。但也必須看到，與新形勢(shì)新任務(wù)和中央、省、市的新要求相比，年輕干部隊(duì)伍狀況和培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部工作仍然存在許多亟待改善的問(wèn)題。相當(dāng)一部分領(lǐng)導(dǎo)班子沒(méi)有構(gòu)成合理的年齡梯次結(jié)構(gòu)，年輕干部偏少，任正職的年輕干部更少，需要補(bǔ)充優(yōu)秀年輕干部的任務(wù)十分繁重。有的區(qū)管領(lǐng)導(dǎo)班子知識(shí)和專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，還缺少系統(tǒng)掌握馬克思主義理論和熟悉意識(shí)形態(tài)工作的干部，缺少熟悉現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理、金融、外經(jīng)外貿(mào)及法律等方面知識(shí)的干部。
當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，做好培養(yǎng)選拔年輕干部工作，要堅(jiān)持重在培養(yǎng)，把培養(yǎng)鍛煉放到更加突出的位置，以提高思想政治素質(zhì)、堅(jiān)定夢(mèng)想信念為根本，以增強(qiáng)黨性、改善作風(fēng)為重要資料，以本事建設(shè)為關(guān)鍵，不斷增強(qiáng)年輕干部培養(yǎng)鍛煉工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
組織部作為干部工作主管部門(mén)，要增強(qiáng)戰(zhàn)略意識(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，立足我區(qū)未來(lái)10年和更長(zhǎng)時(shí)間對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人才的戰(zhàn)略需要，切實(shí)抓好培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部工作。
一是堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新機(jī)制，確保優(yōu)秀年輕干部脫穎而出。抓緊選拔優(yōu)秀年輕干部，及時(shí)發(fā)現(xiàn)使用年輕干部中能夠擔(dān)當(dāng)重任的優(yōu)秀人才，是年輕干部工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。要按照德才兼?zhèn)?、以德為先的?biāo)準(zhǔn)選拔任用優(yōu)秀年輕干部；要樹(shù)立注重基層的導(dǎo)向，重視從基層和生產(chǎn)一線(xiàn)選拔優(yōu)秀年輕干部，在完成重大任務(wù)、應(yīng)對(duì)重大事件中識(shí)別和使用優(yōu)秀年輕干部；要深化干部人事制度改革，健全完善有利于年輕干部脫穎而出的選拔機(jī)制，以落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子配備年輕干部的要求和后備干部集中調(diào)整為重點(diǎn)，做好年輕干部選拔工作。要堅(jiān)持小步快走，給年輕干部壓擔(dān)子，讓年輕干部盡早得到多崗位、全方位的鍛煉。在大力選拔優(yōu)秀年輕干部的同時(shí)，要堅(jiān)持老、中、青相結(jié)合，合理使用其他年齡段的干部，調(diào)動(dòng)整個(gè)干部隊(duì)伍的進(jìn)取性。
二是加強(qiáng)管理，嚴(yán)格監(jiān)督，確保年輕干部健康成長(zhǎng)。對(duì)年輕干部的思想教育要嚴(yán)。要開(kāi)展經(jīng)常性的馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀教育，加強(qiáng)廉潔從政教育，使他們能夠正確對(duì)待組織、正確對(duì)待群眾、正確對(duì)待個(gè)人。對(duì)年輕干部的日常管理和考核要嚴(yán)。要嚴(yán)肅黨內(nèi)組織生活，反對(duì)好人主義和自由主義，使他們勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，提高解決自身問(wèn)題和矛盾的本事。對(duì)考核中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和缺點(diǎn)，應(yīng)及時(shí)向他們反饋；對(duì)工作不力的，應(yīng)予以調(diào)整。對(duì)年輕干部的監(jiān)督要嚴(yán)。要教育他們?cè)鰪?qiáng)理解監(jiān)督的意識(shí)，自覺(jué)理解黨組織、群眾和社會(huì)輿論的監(jiān)督。
三是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)合力，確保培養(yǎng)選拔年輕干部工作的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展出成績(jī)和培養(yǎng)選拔干部出人才，這兩方面是緊密聯(lián)系的，都是各單位黨委、黨組義不容辭的重要職責(zé)。組織部門(mén)作為主管部門(mén)，對(duì)培養(yǎng)選拔年輕干部工作負(fù)有重要職責(zé)。要充分發(fā)揮職能作用，主動(dòng)當(dāng)好區(qū)委的參謀和助手，落實(shí)好區(qū)委的決策，加強(qiáng)對(duì)培養(yǎng)選拔年輕干部工作的宏觀指導(dǎo)，定期與共青團(tuán)、婦聯(lián)、統(tǒng)戰(zhàn)部等部門(mén)溝通聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門(mén)的工作優(yōu)勢(shì)，構(gòu)成強(qiáng)大的工作合力。要以改革創(chuàng)新的精神推動(dòng)培養(yǎng)選拔年輕干部工作，推進(jìn)理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和方法創(chuàng)新，使年輕干部工作把握規(guī)律性、增強(qiáng)針對(duì)性、提高實(shí)效性。
“數(shù)英雄人物，還看今朝”，大家是蔡甸發(fā)展的明天。作為年輕干部，腦要清，眼要明，堅(jiān)持清醒的政治頭腦和正確的政治方向；耳要靈，口要勤，要多聽(tīng)多想，不參與無(wú)謂的閑談，可是工作上要不懂就問(wèn)；手要短，腿要長(zhǎng)，不該拿的不要拿，做事要勤奮，不怕辛苦；形要正，人要實(shí)，做人做事要正大光明。
今日到會(huì)的年輕干部，是我區(qū)眾多年輕干部的優(yōu)秀代表，在那里，我也對(duì)大家提幾點(diǎn)具體要求，就是我常說(shuō)的“五要”。
一是學(xué)習(xí)要緊。大家年富力強(qiáng)，文化程度高，在學(xué)習(xí)和掌握理論知識(shí)方面具有必須優(yōu)勢(shì)，但個(gè)人閱歷相對(duì)較淺，經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足。所以，年輕干部要把學(xué)習(xí)放在首位，作為自我生活的第一需要，切實(shí)抓緊抓好。除了向書(shū)本學(xué)，還要向基層群眾、基層干部學(xué)，比如做群眾工作的技巧。同時(shí)，也不能放松理論政策和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
銷(xiāo)售青年座談會(huì)發(fā)言稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
作為單位團(tuán)委委員，雖然一向以來(lái)因?yàn)楣ぷ髟?，?duì)青年團(tuán)員工作的參與度有限，與青年團(tuán)員接觸交流的機(jī)會(huì)也不是太多，但老實(shí)說(shuō)，就我目前了解的我們單位青年的學(xué)習(xí)、工作以及生活狀況來(lái)看，大家在各方面都很優(yōu)秀，表現(xiàn)出了青年人應(yīng)有的用心向上、踏實(shí)上進(jìn)的學(xué)習(xí)活力和工作態(tài)度，在此也向大家學(xué)習(xí)。
那里，我想簡(jiǎn)單談?wù)勔韵氯齻€(gè)方面的資料，以求與在座的各位青年團(tuán)員們交流并共勉。
一是關(guān)于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們青年團(tuán)員不斷成長(zhǎng)、不斷提高的重要途徑。首先學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)，諸葛亮說(shuō)“夫才須學(xué)也，學(xué)須志也，非學(xué)無(wú)以成才，非志無(wú)以成學(xué)”，那里的“志”我想主要就是學(xué)習(xí)的目的或目標(biāo)吧。對(duì)我們青年人來(lái)講，有一個(gè)明確的和正確的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)方向，這是學(xué)習(xí)的前提，這也是成才的前提。我明白在座的很多青年團(tuán)員們都在上內(nèi)網(wǎng)“遵義論壇”或者“讀書(shū)論壇”，這些都是我們內(nèi)網(wǎng)十分熱鬧、十分主流、也十分廣博的論壇，其中就有關(guān)于學(xué)習(xí)的版塊，我也經(jīng)常瀏覽，偶爾也發(fā)言，畢竟對(duì)于我所明白的關(guān)于學(xué)習(xí)方面的事情，我期望能和青年團(tuán)員們分享，我所不明白的關(guān)于學(xué)習(xí)方面的事情，我愿意向青年團(tuán)員們請(qǐng)教。個(gè)性是“遵義論壇”的“外語(yǔ)學(xué)習(xí)”版塊，經(jīng)常能看到有人咨詢(xún)學(xué)習(xí)方面的事情，比如有人考mba，有人考金融英語(yǔ)，有人考經(jīng)濟(jì)師，其實(shí)我很欣賞進(jìn)單位之后還能潛心學(xué)習(xí)的青年同志，不管他們是為了今后能增加工資，還是為了能晉升職位，也或者是為了真正能學(xué)到一些東西，這些人都有一個(gè)明確的實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)目的，而這很可能就決定了他們今后的發(fā)展方向。其次是關(guān)于學(xué)習(xí)的方式方法，其實(shí)在這點(diǎn)上也許我還需要向在座的青年同志們請(qǐng)教，畢竟大家都是經(jīng)歷過(guò)高考甚至是研究生入學(xué)考試出來(lái)的，在學(xué)習(xí)的方式方法上可能更有發(fā)言權(quán)，但那里我想與大家交流一點(diǎn)，我相信“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習(xí)需要多看書(shū)、勤思考。前段時(shí)間在參加一個(gè)培訓(xùn)會(huì)的時(shí)候，上級(jí)一領(lǐng)導(dǎo)在講課期間提到的一個(gè)細(xì)節(jié)讓我記憶深刻，他在帶隊(duì)外出檢查的途中，經(jīng)常看到有同事在飛機(jī)上無(wú)所事事，甚至有的人會(huì)無(wú)聊到連報(bào)紙的中逢小廣告都看完，而他卻很少看到有人能拿著一本書(shū)認(rèn)認(rèn)真真的看一陣。也許領(lǐng)導(dǎo)的要求確實(shí)高，對(duì)工作之外的細(xì)節(jié)觀察也細(xì)致入微，但那里我想說(shuō)的是，學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，學(xué)習(xí)需要的是實(shí)實(shí)在在、隨時(shí)隨地！最終我想說(shuō)的是關(guān)于學(xué)習(xí)的對(duì)象，對(duì)于我們青年來(lái)說(shuō)，進(jìn)單位時(shí)間都不長(zhǎng)，盡管大家在文化水平上講都是本科以上文憑，但就工作實(shí)踐和工作經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，都還相當(dāng)短，都還需要向單位其他很多優(yōu)秀的教師們學(xué)習(xí)，子曰“三人行，必有我?guī)熝伞?，所以我們首先學(xué)習(xí)的對(duì)象就是我們身邊的每一位同事，盡管我們經(jīng)?？吹降目赡軙?huì)是我們一些同事的缺點(diǎn)，但如果我們能有機(jī)會(huì)多與人交流和溝通，多一些平和心態(tài)，多一些踏實(shí)與淡定，我想我們還是能夠從每個(gè)人身上找到我們能夠?qū)W習(xí)的東西的。此外，我們還應(yīng)當(dāng)向書(shū)本學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，畢竟在此刻多元的世界，學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)是多元的和多向的。
二是關(guān)于工作。此刻，我們?cè)谧那嗄陥F(tuán)員們，有的已經(jīng)成為了我們的業(yè)務(wù)骨干，有的在經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的鍛煉和磨礪之后也即將成為我們的業(yè)務(wù)骨干。在工作方面，我想最重要的還是工作態(tài)度問(wèn)題，雖然此刻許多人深有感觸，覺(jué)得基層單位事情越做越多，工資越領(lǐng)越少，但我想這個(gè)不能成為消極工作、敷衍塞責(zé)的理由，我們需要的干一行、愛(ài)一行，只要這天我們還領(lǐng)著單位的工資，我們就應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí)的干好這天的工作。當(dāng)然，我們?cè)谧那嗄陥F(tuán)員們?cè)谶@點(diǎn)上已經(jīng)做的很好了，可能有的同志會(huì)和自我一些混得比較好的同學(xué)比較，也會(huì)有一些心理上的落差，但至少此刻的工作是沒(méi)落下的，甚至有許多還做的很好，這也需要在今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，但同時(shí)也需要我們端正心態(tài)，相信風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)彩虹的！
三是關(guān)于生活。此刻我覺(jué)得單位的青年同志們有一個(gè)很好的現(xiàn)象，就是工作之外的交流十分多，活動(dòng)的資料和形式也比較多，當(dāng)然這和此刻單位年輕人很多、氛圍很和諧有很大關(guān)系。最近我們單位相繼成立了書(shū)法、體娛興趣小組，這個(gè)嘗試十分好，也是我們這些剛剛經(jīng)歷過(guò)了青年生活的人很向往的八小時(shí)之外的活動(dòng)，這樣的活動(dòng)開(kāi)展的越多，大家八小時(shí)之外的交流越多，陷進(jìn)麻將的時(shí)間越少，對(duì)促進(jìn)我們的文化建設(shè)也越有好處。但我印象中好像是書(shū)法活動(dòng)之外的活動(dòng)尚未開(kāi)展起來(lái)，期望今后各組長(zhǎng)能夠帶頭組織起來(lái)，在條件許可的狀況下，推薦我們組織向一些這類(lèi)活動(dòng)開(kāi)展得好的兄弟單位學(xué)習(xí)取經(jīng)，在增進(jìn)青年職工相互交流的同時(shí)，更好的促進(jìn)我們這些活動(dòng)實(shí)實(shí)在在的開(kāi)展。
以上發(fā)言?xún)H是個(gè)人不成熟的初淺意見(jiàn)，由于時(shí)間有限，準(zhǔn)備不夠，其中的不當(dāng)之處懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。
多謝！
銷(xiāo)售青年座談會(huì)發(fā)言稿篇四
第一，要堅(jiān)定理想信念。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。沒(méi)有理想信念，就。
會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”。往大里說(shuō)，中國(guó)夢(mèng)是全國(guó)各族人民的共同理想，也是我們青年一代就應(yīng)牢固樹(shù)立的遠(yuǎn)大理想。往具體里說(shuō)，萊電的發(fā)展壯大就是我們?nèi)R電青年的光榮理想!
第二，要練就過(guò)硬本領(lǐng)。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯，實(shí)踐是提高本領(lǐng)的途徑。作為一名。
青年，要重視學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，要善于學(xué)習(xí)，將思考貫穿學(xué)習(xí)始終，學(xué)以致用。目前我廠正處在萊電百萬(wàn)機(jī)組建設(shè)的緊要關(guān)頭，既面臨著重要發(fā)展機(jī)遇，也面臨著前所未有的困難和挑戰(zhàn)。我們青年職工要立足本職、艱苦奮斗，勇于擔(dān)當(dāng)，勇于到生產(chǎn)建設(shè)的一線(xiàn)，項(xiàng)目攻關(guān)的前沿，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干，肩負(fù)起萊電改革發(fā)展的重任!
二、我們自身還有很大的成長(zhǎng)空間。
當(dāng)我們走出大學(xué)校門(mén)，步入工作崗位時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活不都是傳奇，不都是玫瑰花，而更多的是平淡的時(shí)光。要完成從一名學(xué)生到一名合格員工的轉(zhuǎn)變，首先要學(xué)會(huì)理解平淡，腳踏實(shí)地的參與到工作中去，避免眼高手低的毛病。但理解平淡，并不是要安于現(xiàn)狀、循規(guī)蹈矩，在腳踏實(shí)地工作的同時(shí)，要對(duì)自己有更高的要求，要主動(dòng)追求進(jìn)步，將自身的發(fā)展融入到企業(yè)的發(fā)展中去，在為萊電發(fā)展貢獻(xiàn)力量的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。另外青年朋友作為有個(gè)性的新一代，要學(xué)會(huì)包容他人，既要善于聆聽(tīng)，用心與他人溝通，也要在工作與生活中學(xué)會(huì)表達(dá)自己的不同觀點(diǎn)，有效融入所在的群眾，為群眾貢獻(xiàn)自己的智慧。
三、對(duì)我廠青年工作的意見(jiàn)和推薦。
從黨委廠部到各部門(mén)，對(duì)青年同志的健康成長(zhǎng)歷來(lái)十分重視，做了超多細(xì)致且卓有成效的工作，例如人資部與我所在的運(yùn)行部開(kāi)展導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，一對(duì)一結(jié)對(duì)子，為青年朋友盡快適應(yīng)主角轉(zhuǎn)變，從業(yè)務(wù)到思想方面都帶給了巨大幫忙。廠工會(huì)、團(tuán)委等組織籃球比賽、主題征文等活動(dòng)，豐富了青年朋友的業(yè)余生活，為青年朋友搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、娛樂(lè)的平臺(tái)。
期望廠里在青年職工的學(xué)習(xí)深造方面帶給幫忙。
銷(xiāo)售青年座談會(huì)發(fā)言稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
下午好！
作為一名帶畢業(yè)班的青年班主任，身上的擔(dān)子很重，壓力很大。但是面對(duì)同學(xué)們的期望和領(lǐng)導(dǎo)的信任，我只能一次次的鼓勵(lì)自己要努力工作，要?jiǎng)?chuàng)造性的工作。為同學(xué)們服好務(wù)，也為自己的發(fā)展奠定好基礎(chǔ)。要勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地的做好一個(gè)教師的本職工作。在工作中少一些嘮叨，多一些付出；少一點(diǎn)埋怨，多一些理解；少一些猜疑，多一些信任。
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織了這次座談會(huì)，關(guān)心我們80后教師的成長(zhǎng)，讓我們覺(jué)得我們依然還很年輕，我們依然有激情和夢(mèng)想，我們還有很長(zhǎng)的路要走。不僅如此，在漫漫長(zhǎng)路上，我們要肩負(fù)起我們應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任，不斷地努力奮斗。
銷(xiāo)售青年座談會(huì)發(fā)言稿篇六
根據(jù)安排，我匯報(bào)的主題是參與科普宣講工作的體會(huì)。去年，在我所在部門(mén)和震防處、宣教中心等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、同事的支持和幫助下，我參加了相關(guān)科普活動(dòng)，有了一些思考。今天，我想從三句話(huà)帶給我的感悟來(lái)進(jìn)行匯報(bào)。
第一句話(huà)，是習(xí)近平總書(shū)記20__年在五四青年座談會(huì)上說(shuō)的。他說(shuō)，人的一生只有一次青春，現(xiàn)在青春是用來(lái)奮斗的，將來(lái)青春是用來(lái)回憶的。這句話(huà)很平實(shí)，但確實(shí)讓我感到觸動(dòng)。時(shí)光如白馬過(guò)隙，稍縱即逝，我常想，等我霜華滿(mǎn)鬢的時(shí)候，我拿什么來(lái)回憶？拿什么來(lái)和孩子講自己過(guò)去的故事？唯有奮斗，唯有做事，唯有經(jīng)歷。20__年在四川蘆山地震現(xiàn)場(chǎng)，我聽(tīng)到這樣的報(bào)道，地震發(fā)生時(shí)，遠(yuǎn)在重慶的一位市民感到晃動(dòng)，驚恐萬(wàn)分，縱身從3樓跳下，身受重傷。后來(lái)得知，僅是蘆山地震期間，在成都、重慶等原本沒(méi)有多大震害的地方，有多人就是因?yàn)椴扇×隋e(cuò)誤的避震方式，致死致傷。而在汶川、玉樹(shù)、太原、甘孜等或大或小的國(guó)內(nèi)許多地震當(dāng)中，都有人因避震不當(dāng)，造成傷亡，令人扼腕嘆息。在平時(shí)的工作中，我也發(fā)現(xiàn)社會(huì)上很多人并不知道應(yīng)急避險(xiǎn)的正確思路和方法，對(duì)地震相關(guān)知識(shí)也知之甚少，甚至媒體中許多關(guān)于防震減災(zāi)的內(nèi)容也值得商榷的。我們除了把地下搞清楚，地上搞結(jié)實(shí)以外，同樣需要讓公眾搞明白。平時(shí)多一點(diǎn)地震科學(xué)的傳播，可能到震時(shí)，就會(huì)減少一些不必要的損失，甚至是救人一命，這就是我們工作的現(xiàn)實(shí)意義。而有了意義感、使命感，工作起來(lái)就有動(dòng)力、有熱情、有方向，最后，就有值得回憶的奮斗的青春。
第二句話(huà)，是喬布斯20__年在斯坦福大學(xué)演講的時(shí)候說(shuō)的。他說(shuō)，人不能預(yù)先把點(diǎn)點(diǎn)滴滴串在一起；唯有做過(guò)之后，才會(huì)明白那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴是如何串在一起的。我最初是懷著對(duì)科研工作的憧憬，進(jìn)入中國(guó)地質(zhì)大學(xué)地質(zhì)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。畢業(yè)時(shí)，機(jī)緣巧合，從事了地震應(yīng)急管理工作。從20__年到20__年，十年來(lái)，很有幸參與了我省歷次地震應(yīng)急處置，見(jiàn)證了地震應(yīng)急事業(yè)的發(fā)展，也在這一平臺(tái)上，有幸在各類(lèi)機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、軍隊(duì)和社會(huì)志愿組織開(kāi)展公益科普宣講，加上在系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)展的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，算下來(lái)，有一百多場(chǎng)。在這一期間，我心中也一直保留著對(duì)科學(xué)以及科學(xué)傳播的熱愛(ài)，工作之余，瀏覽專(zhuān)業(yè)期刊和參加學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)是我的一種習(xí)慣和生活方式，在北京、上海、廣州、武漢等國(guó)內(nèi)許多城市的各類(lèi)科普館、博物館和科學(xué)話(huà)劇演出現(xiàn)場(chǎng)，在東京、香港、曼谷、新加坡等地的各類(lèi)防災(zāi)科普館、科技館、科學(xué)展覽和避難場(chǎng)所，都留下了我學(xué)習(xí)探究的身影。而當(dāng)我向周?chē)I(lǐng)導(dǎo)和同事求教問(wèn)題時(shí)，他們耐心細(xì)致、不厭其煩的解答和幫助，都讓我深受感動(dòng)。我想，以上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以通過(guò)地震科普這件事情串聯(lián)在一起。
第三句話(huà)，是醫(yī)學(xué)科普作家趙仲龍先生在參加國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)評(píng)審答辯的時(shí)候說(shuō)的，他說(shuō)，科普專(zhuān)家比科學(xué)家少科學(xué)，比文學(xué)家少文學(xué)，但是，他必須比科學(xué)家多文學(xué)，比文學(xué)家多科學(xué)。我深深知道，去年我參加的相關(guān)活動(dòng)只是提升能力的途徑和方法，而不是目的；取得的些許收獲與科學(xué)傳播領(lǐng)域的廣闊空間相比，實(shí)在是九牛一毛。我深深知道，做好科學(xué)傳播所需要的是科學(xué)基礎(chǔ)、人文積淀和藝術(shù)素養(yǎng)，而這三方面我都有太多需要提升的地方?？茖W(xué)傳播不是小兒科的工作，不是科研工作的附庸，它本身就是一門(mén)值得深究的學(xué)問(wèn)，正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)，科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。隨著工作和學(xué)習(xí)的深入，其實(shí)我是越來(lái)越不自信，越來(lái)越?jīng)]有底氣的，因?yàn)?，我看到了自身能力的局限和不足，因此，?duì)科學(xué)傳播的內(nèi)容更加敬畏，對(duì)科學(xué)傳播的過(guò)程更加慎重，對(duì)科學(xué)傳播的對(duì)象更加謙卑。抱著這樣的心態(tài)，去年底，在參加全國(guó)科學(xué)實(shí)驗(yàn)科普展演比賽時(shí)，我沒(méi)有把自己當(dāng)作選手，而是當(dāng)作學(xué)習(xí)觀摩者，全程認(rèn)真記錄分析了所有選手的作品。從今年開(kāi)始，我在夯實(shí)基礎(chǔ)上多下功夫，也要繼續(xù)多向領(lǐng)導(dǎo)和身邊同事們學(xué)習(xí)。
最后，想到一個(gè)謎語(yǔ)，叫做抗震房里說(shuō)抗震，打一個(gè)成語(yǔ)。我想，這個(gè)成語(yǔ)正好是今天紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)的目的之一，也是防震減災(zāi)科普工作的應(yīng)有之意，這就是——居安思危。
銷(xiāo)售青年座談會(huì)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家午時(shí)好!
首先，感激領(lǐng)導(dǎo)給我們供給了這樣一個(gè)相互交流的平臺(tái)。我呢，到單位已經(jīng)一年有余，今日就借助這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)談點(diǎn)自我在這一年中的認(rèn)識(shí)和感想：
我分兩部分來(lái)簡(jiǎn)單地談：第一部分我從微觀角度來(lái)談點(diǎn)我們青年職工，異常是剛從學(xué)校出來(lái)，走入社會(huì)的年輕職工的一些工作態(tài)度或是在工作中必須具備的素質(zhì);第二部分我從宏觀角度即好的企業(yè)文化對(duì)我們青年職工的影響。
第一部分：說(shuō)真的，從學(xué)校剛出來(lái)到單位以后，我覺(jué)得自我就像是久旱逢雨的禾苗，嗷嗷待哺的牛犢。這一年在單位里我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，可是，我不能滿(mǎn)足于這一點(diǎn)點(diǎn)的成果而止步不前。那對(duì)于我們青年職工到底該怎樣樣做，才能在職場(chǎng)生涯中走的更好，更穩(wěn)呢我想，我們至少要做好以下幾個(gè)方面：
2、做一個(gè)勤奮、堅(jiān)韌的員工。蜘蛛不會(huì)飛翔，當(dāng)它能夠把網(wǎng)結(jié)在空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲(chóng)，它的網(wǎng)結(jié)的精巧而規(guī)矩，八卦形的張開(kāi)，仿佛得到了神助。這樣的成績(jī)，讓我們不得不想到那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者，于是，我們就記住了，蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡就是執(zhí)著者造成的。
3、要有很強(qiáng)的凝聚力。一個(gè)優(yōu)秀的公司，必須要有一支和諧的團(tuán)隊(duì)，要想打造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，就必須擁有一個(gè)充滿(mǎn)凝聚力的員工隊(duì)伍。如果我們能夠成為一名充滿(mǎn)團(tuán)隊(duì)合作精神的員工，那么，我們就會(huì)很簡(jiǎn)便地融入到一個(gè)團(tuán)體當(dāng)中，進(jìn)而也會(huì)成為一名優(yōu)秀的員工。
4、要嚴(yán)格要求自我的執(zhí)行力，要有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，要有把事情做好的豪氣。
5、必須具備進(jìn)取的行動(dòng)素質(zhì)。心動(dòng)不如行動(dòng)，當(dāng)我們擁有目標(biāo)之后，應(yīng)當(dāng)立刻采取行動(dòng)，僅有這樣才會(huì)在第一時(shí)間取得勝利。
6、要做一個(gè)具有創(chuàng)造力的員工。
7、做一個(gè)具有超強(qiáng)思想力的員工。思想力是智慧的源泉，是工作中創(chuàng)新的鑰匙，是我們成功的引路明燈。工作中的思想力即我們的競(jìng)爭(zhēng)力，作為一名青年員工，我們要時(shí)刻充實(shí)自我的頭腦，讓自我具備超強(qiáng)的思想力，僅有這樣才能在工作中有所創(chuàng)新。
8、要做一個(gè)明白感恩的員工。我們要對(duì)工作有一個(gè)感恩之心，崗位為我們展示了廣闊的發(fā)展空間，工作為我們供給了施展才華的平臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的栽培之情、知遇之恩，對(duì)于這一切我們都要心存感激之情。當(dāng)我們以一種感恩圖報(bào)的心境工作時(shí)，我們才能認(rèn)真履責(zé)，盡職盡責(zé)。才會(huì)工作的更出色，真正到達(dá)“工作歡樂(lè)，歡樂(lè)工作”的狀態(tài)。
第二部分：企業(yè)文化，簡(jiǎn)單地講即企業(yè)精神，是一個(gè)企業(yè)不斷開(kāi)拓創(chuàng)新、發(fā)展提高的靈魂，是一個(gè)企業(yè)全體成員的共同信仰、價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。從外在表現(xiàn)上講，它包括企業(yè)的各種文化教育、技術(shù)培訓(xùn)、娛樂(lè)聯(lián)誼等活動(dòng)。在劉經(jīng)理到五公司以來(lái)，更加強(qiáng)調(diào)企業(yè)文化建設(shè)，在這不到半年的時(shí)間里，我們分公司舉行了演講比賽、乒乓球比賽、知識(shí)競(jìng)賽、崗位職責(zé)考試，還有今日的青年職工座談會(huì)等等，于是，我們就構(gòu)成了“管理制度與企業(yè)文化緊密結(jié)合”的管理環(huán)境。這樣我們就會(huì)感覺(jué)到了企業(yè)的關(guān)懷和溫暖。
然而這種管理環(huán)境還具有兩大作用：對(duì)于個(gè)人價(jià)值觀跟企業(yè)價(jià)值觀相同的員工，有巨大的激勵(lì)作用;對(duì)個(gè)人價(jià)值觀與企業(yè)價(jià)值觀不一樣的員工，具有巨大的同化作用。這樣一來(lái)就最大限度地激發(fā)和調(diào)動(dòng)員工的進(jìn)取性與創(chuàng)造性、鼓舞了我們的士氣、培育了我們的技能;增強(qiáng)了我們青年職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。
銷(xiāo)售青年座談會(huì)發(fā)言稿篇八
有一句俗語(yǔ)叫做只埋頭拉車(chē)，不抬頭看路。比喻一個(gè)人做事，雖然有吃苦精神，但是沒(méi)有目標(biāo)，不看方向，結(jié)果往往吃力無(wú)效果，事與愿違。我想:一位優(yōu)秀的老師，不僅僅要能埋頭拉車(chē)，更要學(xué)會(huì)抬頭尋找前行的路，甚至還要學(xué)會(huì)經(jīng)常回過(guò)頭審視自己走過(guò)的路，這樣，才會(huì)避免重復(fù)走彎路，才會(huì)在總結(jié)和反思中不斷成長(zhǎng)，才會(huì)走得更快，走得更好。我們?cè)谧母魑荒贻p教師，都是學(xué)校的中堅(jiān)力量，很多教師在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，花費(fèi)了很多精力，也取得了良好的教學(xué)效果。但是個(gè)人的發(fā)展卻沒(méi)有把握機(jī)會(huì)。不是我們的教師不優(yōu)秀，而是缺少一種自我成長(zhǎng)的意識(shí)，發(fā)展目標(biāo)不明確。
有這樣一句話(huà):你的目標(biāo)將決定你能到達(dá)的高度。
任何人做任何事都要有目標(biāo)，不然任何有經(jīng)驗(yàn)的射箭手都不可能射中。每個(gè)人，不管是優(yōu)秀還是平庸的人，聰明還是愚笨的人，正常和非正常的人，其實(shí)都有目標(biāo)。然而目標(biāo)有大小，時(shí)間有長(zhǎng)遠(yuǎn)，每個(gè)人的目標(biāo)不同而已。拿破侖這樣結(jié)論:目標(biāo)是成功的前提，擁有了目標(biāo)后要明確你的目標(biāo)是特定的、長(zhǎng)期的、遠(yuǎn)大的，然后把整個(gè)強(qiáng)度系數(shù)很高的目標(biāo)分解成能夠逐個(gè)擊破的小方向，并且立刻行動(dòng)，定期評(píng)估個(gè)人的計(jì)劃執(zhí)行狀況。透過(guò)把夢(mèng)想化為數(shù)個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的步驟，一步步去完成，透過(guò)自己了解過(guò)程，輔助自己到達(dá)成功。我們每一個(gè)人都期望能夠成功。分析成功人士，他們的確在一開(kāi)始就給自己制定了目標(biāo)，然后逐步實(shí)現(xiàn)它。那里我要說(shuō)的是，期望我們的老師，仔細(xì)對(duì)照一下太倉(cāng)市中小學(xué)骨干教師評(píng)選管理辦法，找出差距，制定目標(biāo)，然后一步步去完成，相信自己，必須會(huì)成功的。
目標(biāo)和心態(tài)都是很重要的，兩者是缺一不可，互相依附。我以為:教師的專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)離不開(kāi)堅(jiān)定的目標(biāo)與良好的心態(tài)。那么，青年教師應(yīng)具備哪些心態(tài)呢我突出如下推薦:。
(一)學(xué)習(xí)心態(tài):。
1。要懂得學(xué)習(xí)是給自己補(bǔ)充能量，先有輸入，才有輸出。成功本身是學(xué)習(xí)的過(guò)程。一個(gè)優(yōu)秀的教師就應(yīng)有極其開(kāi)闊的教學(xué)視野。僅僅讀教育教學(xué)方面的書(shū)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，知識(shí)狹窄、思維停滯、語(yǔ)言干癟又怎樣能把課上得精彩問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。作為教師，閱讀資料要不斷擴(kuò)大，涉獵科學(xué)、美學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，不斷地積淀個(gè)人的文化底蘊(yùn)。古今中外，天南地北，全在胸中，課堂上才能得心應(yīng)手，揮灑自如。廣闊的教學(xué)視野依靠于廣博的閱讀，但是此刻不少老師情愿畫(huà)地為牢，找一大堆看似無(wú)懈可擊的理由把自己禁錮起來(lái)。包括我自己，總是覺(jué)得很忙，沒(méi)時(shí)間，不愿去讀。要明白，我們只有不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，在教學(xué)中才能有理智的愛(ài)，才能有富有感染力的情，才能掌控好課堂的溫度，才能在教學(xué)中有知識(shí)的廣度和濃度。
2。要善于思考，善于分析。善于整合，只有這樣才能創(chuàng)新。每次閱讀完一篇文章，一本書(shū)籍，要對(duì)照自己，找到自己教育教學(xué)中的問(wèn)題或困惑，想辦法去尋求解決問(wèn)題的方法和戰(zhàn)勝自我的途徑。
3。要留意你身邊的事，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如名師指路。我們身邊的事有很多，身邊的名師也不少。比如:鈴聲響了，走進(jìn)教室上課，學(xué)生十分吵，你會(huì)怎樣辦上課學(xué)生提超出你準(zhǔn)備的知識(shí)范疇的問(wèn)題你會(huì)怎樣做我們?nèi)绾闻c家長(zhǎng)交往與交流這些知識(shí)都是屬于我們的專(zhuān)業(yè)范疇!推薦大家先是觀察著其他班主任如何處理學(xué)生問(wèn)題，如何與家長(zhǎng)談話(huà)。我們?cè)谵k公室里，都注意觀察、傾聽(tīng)。我們也不停地反問(wèn)自己，如果自己處理會(huì)不會(huì)采用與其他老師相同的辦法，還是采取更好的方法。再比如:積極展示自己的課堂，甘做靶子讓同事、專(zhuān)家剖析課堂，在濃濃的研究氛圍中獲得迅速成長(zhǎng)。還有就是:利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)論壇，建博客，把日常工作反思發(fā)到網(wǎng)上，這樣既可和校內(nèi)外同行交流，又可做到即時(shí)反思，還能起到請(qǐng)他人督導(dǎo)的作用。
總之，一名教師要想自己的專(zhuān)業(yè)得到發(fā)展，定要不斷充實(shí)自我，努力追求卓越，勤奮地學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，豐富我們的見(jiàn)識(shí)；向前輩學(xué)習(xí)，提升我們的教學(xué)藝術(shù)；向社會(huì)學(xué)習(xí)，拓寬我們的視野。當(dāng)然，我們也要向?qū)W生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇于創(chuàng)新的精神，學(xué)習(xí)他們初生牛犢不怕虎的氣概。我們只有不斷注入知識(shí)的活水，才能使我們的工作尷尬而不狼狽，遺憾而不慚愧，自豪而不狂妄，執(zhí)著而不僵化。
(二)積極心態(tài):。
有個(gè)小品《心里陽(yáng)光點(diǎn)》要明白:事物永遠(yuǎn)是陰陽(yáng)同存，積極的心態(tài)看到的永遠(yuǎn)是事物好的一面，而消極的心態(tài)只看到不好的一面。我們有些老師，總是覺(jué)得自己這個(gè)沒(méi)興趣，那個(gè)沒(méi)潛力，個(gè)人的發(fā)展一拖再拖。
一個(gè)優(yōu)秀的教師能每一天在一點(diǎn)一滴的努力中去實(shí)現(xiàn)自己的`目標(biāo)，每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就離成功更近了。那里我重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)自信。自信能激發(fā)我們對(duì)教學(xué)工作無(wú)限的熱愛(ài)與濃厚的興趣，從而使我們更專(zhuān)注于自己的教學(xué)工作，更敏感于教學(xué)工作發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)與細(xì)節(jié)，更迅速地做出準(zhǔn)確決定，得出正確的結(jié)論，找到更有效的解決方案，采取更主動(dòng)的行動(dòng)。
自信的狀態(tài)，常常帶給優(yōu)秀教師超水平的發(fā)揮，使優(yōu)秀教師的口齒更伶俐，頭腦更靈活，反應(yīng)更敏捷，教學(xué)手段更周全更到位。
(三)付出心態(tài):。
舍得付出是一種精神，也是一種作風(fēng)，更是一種智慧。優(yōu)秀教師工作舉重若輕，游刃有余、富有魅力，并不是天生的，而是舍得付出地去工作、去學(xué)習(xí)才積累起來(lái)的。
舉例:主動(dòng)上公開(kāi)課、教研課，把握住每一次機(jī)會(huì)，不管開(kāi)課規(guī)模的大小，認(rèn)真對(duì)待，這是對(duì)自己的一種錘煉。一篇課文，從鉆研教材、搜集資料、分析學(xué)情、寫(xiě)出教學(xué)思路、做好輔助教學(xué)的課件、上課、反思花的時(shí)間少則半天，多則一天、兩天、數(shù)天，這是看得到的花費(fèi)，還有看不到的付出:精神上的、心理上的。也許你會(huì)從夢(mèng)中驚醒，也許你會(huì)趕緊拿起床頭放的筆，記下一時(shí)的靈感或者一點(diǎn)點(diǎn)思路。已經(jīng)寫(xiě)好了的詳案，因?yàn)楦杏X(jué)不夠好而推翻重來(lái)，也就成了家常便飯。為了備出一節(jié)高質(zhì)量的課，我常常是眾人研討，幾易其稿，不厭其煩。任何一位事業(yè)上有所成就的人，都是靠自己的拼搏和努力換來(lái)的，成功沒(méi)有捷徑。要想干好工作，要想成功，舍得付出是硬道理。
(四)堅(jiān)持心態(tài):。
那里的堅(jiān)持，是指在遇到坎坷的時(shí)候反映出來(lái)的心態(tài)，而不是順利的堅(jiān)持。平時(shí)要持久，遇到瓶頸的時(shí)候還要堅(jiān)持，直到突破瓶頸到達(dá)新的高峰。要堅(jiān)持到底，不輸給自己。時(shí)間總是耐心等待那些堅(jiān)持成功的人。
在我們的行列中，有人視教育為苦差，也有人視教育為美事；有人一生碌碌無(wú)為，也有人一路高奏凱歌。為什么會(huì)有如此天壤之別呢!許多讓你長(zhǎng)時(shí)間做的事情，如果把它當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)去完成，就會(huì)覺(jué)得這樣不斷地重復(fù)，十分枯燥，十分乏味。如果把它當(dāng)作生活的方式，去發(fā)現(xiàn)它內(nèi)在的魅力，內(nèi)在的美，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原先生活如此完美，如此快樂(lè)。也就是你要有職業(yè)幸福感!
推薦大家把自己當(dāng)作一棵根深，桿壯，心樂(lè)的小樹(shù)。根深能夠充分汲取營(yíng)養(yǎng)(這是不斷學(xué)習(xí)的心態(tài))，桿壯能夠經(jīng)歷風(fēng)吹雨淋(這是積極向上陽(yáng)光的心態(tài))，心樂(lè)只因我找到了工作生活的樂(lè)趣和價(jià)值(這是職業(yè)幸福感)。
讓我們一齊幸福地做著教師，快樂(lè)地享受教研，自然地提升專(zhuān)業(yè)吧!
銷(xiāo)售青年座談會(huì)發(fā)言稿篇九
同志們：
在全縣上下貫徹落實(shí)xx屆四中全會(huì)精神，奮力沖刺全年任務(wù)目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們十分高興地迎來(lái)了第五屆記者節(jié)，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向我縣的新聞工作者表示節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日愉快!并通過(guò)你們向你的家人表示節(jié)日的問(wèn)候!向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持新聞事業(yè)的各部門(mén)及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!今天，在我們共同歡度第五屆記者節(jié)的特殊日子，我們衷心祝愿我縣的新聞事業(yè)臻臻日上，希望我縣新聞宣傳工作在百盡竿頭，更進(jìn)一步。借此機(jī)會(huì)，我對(duì)我縣的新聞工作者提出以下三點(diǎn)要求：
一、明確新聞報(bào)道的作用，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。新聞報(bào)道的作用有四點(diǎn)，即傳遞信息，溝通情況;宣傳政策，指導(dǎo)工作;宣傳典型，表彰先進(jìn);傳播知識(shí)，開(kāi)闊視野。明確了新聞報(bào)道的作用，也就是我們明確了新聞工作的方向，才能保證我們的新聞事業(yè)真正成為黨和人民滿(mǎn)意的輿論工具。為此，作為新聞工作者要認(rèn)真履行以下基本要求：一是講黨性，講政治，把政治堅(jiān)定性、政治洞察力和政治責(zé)任感作為第一位的修養(yǎng)。二是不唯上，不唯書(shū)，只唯實(shí)，把做徹底唯物主義者、堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線(xiàn)作為根本的思想修養(yǎng)。三是樹(shù)立公仆意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，強(qiáng)化新聞職業(yè)道德修養(yǎng)。四是開(kāi)闊眼界，勤于學(xué)習(xí)，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，做一個(gè)有思想、有作為的新聞工作者。
二、堅(jiān)持正面宣傳為主的方針，堅(jiān)決做到以正確的輿論引導(dǎo)人。首先，我們要懂得正面宣傳，指的是對(duì)社會(huì)主流與光明面所進(jìn)行的肯定性和贊揚(yáng)性的報(bào)道與評(píng)價(jià)。所謂堅(jiān)持正面宣傳為主，是指在傳播內(nèi)容中，肯定主流和弘揚(yáng)正氣的正面報(bào)道要占主導(dǎo)地位。我縣的新聞單位要切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，積極主動(dòng)做好正面宣傳，讓正面宣傳成為媒體的主基調(diào)、主旋律。要注重改進(jìn)創(chuàng)新，提高正面宣傳效果;講求宣傳藝術(shù)，提高正面宣傳的感染力、影響力;牢牢占領(lǐng)主陣地，擴(kuò)大正面宣傳覆蓋面;堅(jiān)持“三貼近”，認(rèn)真做好典型宣傳。要從國(guó)家和人民的利益出發(fā)，多做有利于團(tuán)結(jié)、有利于穩(wěn)定的事，多做幫忙的事，不做添亂的事。
三、堅(jiān)持做到政治家辦臺(tái)辦報(bào)，努力提高輿論引導(dǎo)水平。早在上個(gè)世紀(jì)50年代，毛澤東同志就明確提出要“政治家辦報(bào)”，這是非常切合社會(huì)主義新聞事業(yè)性質(zhì)要求和黨性原則要求的。我縣新聞工作要做到政治家辦臺(tái)辦報(bào)，必須從以下五個(gè)方面去努力：一是講政治、講黨性，提高政治修養(yǎng);二是保持清醒頭腦，冷靜處理問(wèn)題;三是突出宣傳重點(diǎn)，把握政治方向;四是增強(qiáng)全局觀念，加強(qiáng)宏觀意識(shí);五是講究宣傳藝術(shù)，提高引導(dǎo)水平。當(dāng)前，堅(jiān)持政治家辦臺(tái)辦報(bào)，已成為新聞工作者的共識(shí)。只有堅(jiān)持政治家辦臺(tái)辦報(bào)，才能不斷提高輿論引導(dǎo)水平，才能使我們新聞事業(yè)永葆青春活力，從而在激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
同志們，新聞事業(yè)是一項(xiàng)偉大而又崇高的事業(yè)，新聞工作是神圣而又艱辛的工作。今天在座的各位新聞工作者不僅是我縣新聞戰(zhàn)線(xiàn)的主力軍，更是我縣新聞事業(yè)的希望所在，你們肩負(fù)著黨和人民的重托。我相信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持和密切配合下，你們一定會(huì)不辜負(fù)各級(jí)各界的殷切期望，再接再厲，再立新功，濃墨重彩譜寫(xiě)我縣新聞事業(yè)發(fā)展的新篇章。
謝謝大家!
銷(xiāo)售青年座談會(huì)發(fā)言稿篇十
2016年安徽省地震局首次將出國(guó)留學(xué)納入到大力培養(yǎng)地震科技人才的重大戰(zhàn)略中，并選派青年業(yè)務(wù)骨干參加“地震科技英才計(jì)劃”項(xiàng)目。得到這個(gè)消息后我就積極報(bào)名，并在局內(nèi)的嚴(yán)格篩選中脫穎而出。在接下來(lái)的1年多時(shí)間里，英語(yǔ)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)成為我工作和生活中不可或缺的重要部分。
工作多年后，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力都會(huì)有不同程度的下降。為了在短時(shí)間內(nèi)提升英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，不管在工作中、在家里、還是在上下班的路上，我都會(huì)戴一個(gè)藍(lán)牙耳機(jī)，堅(jiān)持泛聽(tīng)和精聽(tīng)相結(jié)合，并堅(jiān)持每天早上朗讀和背誦英語(yǔ)短文。經(jīng)過(guò)半年的自學(xué)和兩個(gè)月的英語(yǔ)培訓(xùn)，最終順利通過(guò)了國(guó)家公派留學(xué)英語(yǔ)考試，并取得了105分的優(yōu)異成績(jī)。
導(dǎo)師的選擇是影響留學(xué)成果的重要因素。研究方向是否與自己的科研工作相關(guān)是選擇導(dǎo)師的重要參考。通過(guò)英語(yǔ)測(cè)試后，我便開(kāi)始積極選擇老師、聯(lián)系導(dǎo)師。美國(guó)萊斯大學(xué)鈕鳳林教授在接收函數(shù)研究方面具有國(guó)際影響力，其利用接收函數(shù)研究地殼各向異性的方法處于國(guó)際領(lǐng)先水平。在與鈕鳳林教授多次溝通后，最后取得了鈕鳳林教授的認(rèn)可，并順利通過(guò)了萊斯大學(xué)的視頻面試，最后成果拿到了萊斯大學(xué)和鈕老師的留學(xué)邀請(qǐng)信。
做好前期充分的準(zhǔn)備工作可以讓留學(xué)變得更加順利。拿到留學(xué)邀請(qǐng)信后，我便開(kāi)始前期的準(zhǔn)備工作，主要是理論學(xué)習(xí)和方法學(xué)習(xí)。通過(guò)閱讀文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)進(jìn)一步鞏固了理論知識(shí)，了解了接收函數(shù)研究的最新動(dòng)態(tài)。同時(shí)在與鈕鳳林老師的溝通后，進(jìn)一步了解了該方法在使用過(guò)程中的注意事項(xiàng)，需要準(zhǔn)備哪些數(shù)據(jù)等。
留學(xué)期間，我抓住所有可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。參加研究生課程不但可以提高英語(yǔ)聽(tīng)力，還可以學(xué)習(xí)更多的基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)地震學(xué)概論和數(shù)字信號(hào)處理兩門(mén)課的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步鞏固了理論知識(shí)，之前一些不明白的理論有了清晰的理解。對(duì)后期數(shù)據(jù)處理工作有重要作用。同時(shí)我也了解了美國(guó)大學(xué)研究生課程的特點(diǎn)，上課模式以及老師對(duì)學(xué)生的要求。
組會(huì)也是研究生課程的重要部分，是提升研究生的文獻(xiàn)閱讀能力和擴(kuò)展知識(shí)面的重要方式。參加組會(huì)不但可以擴(kuò)展科研思路、了解目前國(guó)際最新的研究動(dòng)態(tài)，同時(shí)還可以鍛煉口語(yǔ)。通過(guò)參加組會(huì)讓我清楚地認(rèn)識(shí)到自己研究工作的局限性和不足;讓我感受到科研團(tuán)隊(duì)的力量和重要性;也讓我對(duì)今后的科研工作有了新的目標(biāo)和追求。
參加導(dǎo)師的科研項(xiàng)目是考驗(yàn)我的科研能力、同時(shí)提高我的科研水平的有效方法。在留學(xué)三個(gè)月，我便完成了導(dǎo)師布置的前期任務(wù)。我的科研能力得到導(dǎo)師的認(rèn)可。接到了數(shù)據(jù)收集和處理的工作任務(wù)，并在暑假順利完成了任務(wù)。雖然承擔(dān)的任務(wù)不多，不難，但是在參與項(xiàng)目研究過(guò)程中，了解了一個(gè)大項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、規(guī)劃、申請(qǐng)和執(zhí)行的過(guò)程。讓我積累了大型科研項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我今后的科研工作會(huì)有很大的幫助。
指導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹也是我留學(xué)期間中的收獲之一。由于導(dǎo)師的時(shí)間有限，有時(shí)甚至長(zhǎng)期回國(guó)。學(xué)長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹是常見(jiàn)現(xiàn)象。從事科研工作多年后，我在編程、數(shù)據(jù)處理、繪圖和結(jié)果分析上比在校研究生多了一些經(jīng)驗(yàn)。對(duì)他們的指導(dǎo)過(guò)程，也是自我提升的過(guò)程。我必須嚴(yán)格要求自己，編程需要更加規(guī)范、數(shù)據(jù)處理需要更加可靠、繪圖需要更加美觀、分析需要更加科學(xué)。
完成自己的科研計(jì)劃是重中之重。留學(xué)期間我完成了四種方法的學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)處理工作。分別研究了安徽及鄰區(qū)地殼厚度分布、地殼各向異性和地殼及上地幔三維橫波速度結(jié)構(gòu)，并撰寫(xiě)了兩篇科技論文。研究成果對(duì)更好地理解我們省地震地質(zhì)構(gòu)造條件有了更深的認(rèn)識(shí)。對(duì)研究方法的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐為今后的科研工作奠定基礎(chǔ)。
出國(guó)留學(xué)是提升科研能力、開(kāi)拓科研視野的重要途徑，是我局加大人才培養(yǎng)的重大舉措。感謝局黨組提供的重要機(jī)會(huì)、給予的鼓勵(lì)、支持和幫助。在今后的科研和工作中我會(huì)努力將留學(xué)成果應(yīng)用于我局地震工作中。
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銷(xiāo)售青年座談會(huì)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家下午好，我是品質(zhì)部的xxx。
今天很榮幸能作為優(yōu)秀青年大學(xué)生員工中的一員在此發(fā)言?；叵胛以诠镜某砷L(zhǎng)經(jīng)歷，不由的使我感慨萬(wàn)千。自20xx年進(jìn)入公司工作，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了兩年。這兩年，我與公司共同成長(zhǎng)，并深深融入到這個(gè)溫暖的大家庭；這兩年，我與公司共同奮斗，為自己的目標(biāo)而努力；這兩年，我有幸見(jiàn)證了公司的迅猛發(fā)展和他的偉大變革。
進(jìn)入公司至今，我并沒(méi)有做出了不起的大貢獻(xiàn)，也無(wú)特別值得炫耀可喜的業(yè)績(jī)，只是盡力做好屬于自己崗位上的工作。還記得剛進(jìn)入公司時(shí)候的自己，從最初的生澀到對(duì)工作的熟練，一路走來(lái)，經(jīng)歷與學(xué)習(xí)了很多，收獲也頗豐。不管是一線(xiàn)員工還是管理人員，他們都對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)加班加點(diǎn)把工作完成；當(dāng)他們面臨困難，身處艱苦環(huán)境的時(shí)候，他們不是選擇逃避而是勇往直前，勤奮實(shí)戰(zhàn)。大家還記得17年年初在南京培訓(xùn)的場(chǎng)景嗎？面對(duì)這么寒冷的天氣，這么苛刻的作息時(shí)間，大家仍然咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，在刺骨的寒風(fēng)中訓(xùn)練到凌晨2—3點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)人放棄。
許總說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想有多高，腳步就有多遠(yuǎn)。與其說(shuō)我對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，不如說(shuō)我有一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想有一天在公司，我可以成為一個(gè)有奉獻(xiàn)和奮斗精神的品質(zhì)管理者。過(guò)去，對(duì)于品質(zhì)體系，我只是簡(jiǎn)單的了解，沒(méi)有深入鉆研，工作的重點(diǎn)放在了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上，雖然現(xiàn)在每月都有品質(zhì)數(shù)據(jù)匯編，但經(jīng)過(guò)上次美的具總的培訓(xùn)之后，我發(fā)現(xiàn)自己離真正的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析還有很長(zhǎng)的一段距離。所以，對(duì)于20xx年，我將提高自己在數(shù)據(jù)分析上的能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種品質(zhì)統(tǒng)計(jì)方法。除此之外，我將深入到體系流程中去，希望有一天，當(dāng)有客戶(hù)來(lái)對(duì)我們公司進(jìn)行審查的時(shí)候，我不再是簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備和遞送資料，而是可以嘗試獨(dú)自面對(duì)。
最后，我想說(shuō)：昨天，我努力了；明天我將更加努力。在此，我謹(jǐn)代表青年員工承諾：過(guò)去不管是成功還是失敗，我們都將把他作為新的工作起點(diǎn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，在工作中不斷提高和完善自己，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。最后預(yù)祝許董及各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們新春快樂(lè)；也祝公司早日走進(jìn)資本市場(chǎng)，謝謝！
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
銷(xiāo)售青年座談會(huì)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家下午好。
xx年，我通過(guò)考試進(jìn)入了公務(wù)員隊(duì)伍，從辦事員干起，深深感受到組織的關(guān)愛(ài)、培養(yǎng)，這也是我人生中的'寶貴財(cái)富。近年來(lái)，我按照縣委部署，結(jié)合工作實(shí)際，積極投身建陽(yáng)鎮(zhèn)招商引資、項(xiàng)目推進(jìn)、基層黨建、農(nóng)房改善等工作，在一線(xiàn)中鍛煉自我、錘煉本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干，積極用情、傾力親為、促進(jìn)發(fā)展，作出了青年干部的積極貢獻(xiàn)。
作為一名公職人員，我立志以?xún)?yōu)秀為目標(biāo)、以模范增動(dòng)力，嚴(yán)格按照好干部的標(biāo)準(zhǔn)要求，講規(guī)矩、守紀(jì)律、沖在前，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升履職能力;扎根農(nóng)村一線(xiàn)，解決百姓難題，勇于擔(dān)當(dāng)作為，積極創(chuàng)新工作，真正做到干一行、愛(ài)一行、鉆一行，公文咩咩編輯，努力在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，用實(shí)際行動(dòng)證明：“青年行，我能行!”
18年底，縣委組織部安排我掛任建陽(yáng)鎮(zhèn)西尖村第一書(shū)記，服務(wù)農(nóng)房改善。剛開(kāi)始進(jìn)村，群眾稱(chēng)呼我為“鎮(zhèn)上干部”;到后來(lái)，大家稱(chēng)呼我“董書(shū)記”，短短兩年時(shí)間，村民已經(jīng)把我當(dāng)為一家人。我們以工作的積極獲得了群眾的放心、居住的舒心，更激發(fā)我們推進(jìn)農(nóng)房改善的信心和決心。作為村鎮(zhèn)建設(shè)的分管領(lǐng)導(dǎo)，今年我們?cè)谛玛?yáng)、趙墩和湖成3個(gè)村整村推進(jìn)農(nóng)房改善工作，新建新陽(yáng)新型農(nóng)村社區(qū)，加快改善農(nóng)村居住條件。
銷(xiāo)售青年座談會(huì)發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
很榮幸今天能夠在這里和大家互相交流和學(xué)習(xí)，同時(shí)非常感領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年員工的關(guān)心和重視。聽(tīng)了大家富有激情、滿(mǎn)載收獲的心路歷程，我感受至深?，F(xiàn)在借此機(jī)會(huì)，也向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事分享一下我在這半年中學(xué)習(xí)和工作的感受和體會(huì)，與大家相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
自2015年7月份到建工鋼構(gòu)參加工作至今，從連翼緣板都不認(rèn)識(shí)到可以算完一棟樓的工程量，從第一次犯錯(cuò)被批評(píng)心里卻憤憤不平到現(xiàn)在渴望得到更多的指導(dǎo)和批評(píng)，從遇到困難找借口到努力學(xué)著找解決方法，雖只有半年多的時(shí)間，我看到了自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。半年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，我面對(duì)過(guò)挫折和壓力，也收獲過(guò)成功和喜悅，在這一過(guò)程中，我不斷積累經(jīng)驗(yàn)，逐漸成長(zhǎng)。
記得半年前，我懷著些許不舍與擔(dān)憂(yōu)，離開(kāi)了校園，來(lái)到鋼構(gòu)，不知道以后我要面對(duì)的是一個(gè)怎樣的環(huán)境，在這一個(gè)環(huán)境中我是否能適應(yīng)和成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)幾天的培訓(xùn)，我感受到這里是另一個(gè)溫暖的大家庭，不由得拋開(kāi)心中的顧慮，敞開(kāi)身心迎接人生第一份工作。公司給予了我們一個(gè)廣闊的發(fā)展平臺(tái)，能讓我們充分展現(xiàn)自己各方面才能，使我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望，同時(shí)這對(duì)我來(lái)講也是一種全新的挑戰(zhàn)。
來(lái)到二直管，作為新員工的我最缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷和指導(dǎo)，我慢慢適應(yīng)了工作環(huán)境，也基本熟悉了各項(xiàng)工作流程。我深知，自己的每一次進(jìn)步都凝聚著領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和愛(ài)護(hù)，凝聚著同事的傳教和幫助，凝聚著個(gè)人的汗水和努力。在這個(gè)過(guò)程中我感悟到進(jìn)步和成功不是必然的。
比皆是，一旦停止學(xué)習(xí)我們便止步不前，別人則會(huì)因你的暫停而飛快的進(jìn)步，由此將會(huì)一直落后于他人。補(bǔ)充知識(shí)，為自己“充電”，是我們必須要做的事情。
其次，務(wù)實(shí)的工作。把自己的事做好，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己。漫長(zhǎng)的人生需要一步一步地走，理想的實(shí)現(xiàn)需要一點(diǎn)一滴地奮斗。通往理想的路是遙遠(yuǎn)的，但起點(diǎn)就在腳下，無(wú)論你的理想是否高遠(yuǎn)，它們的實(shí)現(xiàn)都需要一點(diǎn)一滴腳踏實(shí)地地去奮斗。世界上從來(lái)都不會(huì)有一蹴而就一步登天的事情，想要實(shí)現(xiàn)理想就要有埋頭苦干的心理準(zhǔn)備，因?yàn)樘ぬ?shí)實(shí)做事是實(shí)現(xiàn)理想的根本途徑！
再次，對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)，有責(zé)任感。責(zé)任心是影響一個(gè)人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。一個(gè)具有高度責(zé)任心的人，會(huì)把工作看成追求和奉獻(xiàn)，滿(mǎn)懷熱情地投入工作，取得顯著的成績(jī)，做出卓越的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人，一個(gè)喪失責(zé)任感或責(zé)任心不強(qiáng)的人，會(huì)把工作當(dāng)作負(fù)擔(dān)，自然就會(huì)喪失工作的樂(lè)趣，一事無(wú)成，虛度年華。企業(yè)成長(zhǎng)決定個(gè)人成長(zhǎng)，一個(gè)企業(yè)的發(fā)展依賴(lài)于員工的發(fā)展，員工的發(fā)展是企業(yè)的根源，只有員工素質(zhì)提高了企業(yè)才能有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。因此我們青年員工應(yīng)該干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，即使在平凡的崗位也要做出不平凡的成果。
最后，對(duì)自己有規(guī)劃，不盲目，有追求，不斷努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和理想。有了目標(biāo)和追求人生就有了方向，人最可悲的是沒(méi)有自己的方向和目標(biāo)。青春僅僅是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失的無(wú)影無(wú)蹤。人生最要緊的，不是你現(xiàn)在站在什么地方，而是你要往哪里走。一個(gè)人，物質(zhì)財(cái)富可以不富有，但精神世界不能空虛；智力學(xué)識(shí)可以不高，但不可以思想道德敗壞；社會(huì)地位可以不高，但不可以沒(méi)有存在的價(jià)值！
好本職工作無(wú)從談起。公司規(guī)模龐大，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容多，我將采取全面分類(lèi)、重點(diǎn)突破、循序漸進(jìn)辦法學(xué)習(xí)，同時(shí)積極向公司領(lǐng)導(dǎo)、老員工虛心請(qǐng)教，爭(zhēng)取在較短的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)熟悉好公司業(yè)務(wù)。三、學(xué)習(xí)為人處事。工作之后，我感覺(jué)要與方方面面的人和事打交道，作為新員工，無(wú)論政策理論、社交能力、社會(huì)閱歷都需要一個(gè)成熟的過(guò)程，在這過(guò)程中，學(xué)習(xí)好為人處事尤為重要，有時(shí)還可以達(dá)到事半功倍的效果。在公司的工作學(xué)習(xí)生活中，努力做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心、與同事共事齊心、自己工作開(kāi)心，可以陽(yáng)光的工作，陽(yáng)光的生活！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好！
非常感謝集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年員工的關(guān)心和重視，也很榮幸能夠參加這次座談會(huì)議，讓我有這個(gè)與大家一起學(xué)習(xí)和交流的難得機(jī)會(huì)。
我叫xxx，是2015年進(jìn)入xxx工作的，我十分珍惜企業(yè)良好的工 作 環(huán) 境 和 成 長(zhǎng) 氛 圍，五 年 來(lái) ，在 領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助下，自身的綜合素質(zhì)和能力有了一定的提升。借此機(jī)會(huì)，談幾點(diǎn)體會(huì)和感受。不足之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。
一、“用智慧丈量世界！”
如今，我們已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的前提。在工作中，通過(guò)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，使我們青年員工樹(shù)立正面的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；通過(guò)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了我們青年員工做好本職工作、更好地為企業(yè)服務(wù)的本領(lǐng)，做到干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行；通過(guò)加強(qiáng)實(shí)踐學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)以致用，進(jìn)一步豐富自身工作經(jīng)驗(yàn)，使所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化成一種能力、一種辦法。所以我們青年員工需要培養(yǎng)自己保持學(xué)習(xí)的能力，不斷從工作、生活中吸取營(yíng)養(yǎng)，才能不被社會(huì)淘汰。
二、“有舍有得”
到了很多理論和書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，這些都鍛煉并增強(qiáng)了自己的工作能力。有什么樣的心態(tài)，就會(huì)有什么樣的工作和生活態(tài)度，當(dāng)有別人批評(píng)時(shí)，要多想想自己的過(guò)失；當(dāng)有同事誤解時(shí)，要多想想別人的難處。工作中有了這種寬容的`氣度，同事之間才能和平共處。 最后，作為一名青年職工，我們應(yīng)該繼續(xù)保持刻苦學(xué)習(xí)、勤奮實(shí)踐！做好本職工作。對(duì)組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作盡心盡力，盡 職 盡 責(zé) 圓 滿(mǎn) 完 成 。做到無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任、無(wú)愧于自己的工作！為公司的發(fā)展和穩(wěn)定竭盡所能，添磚加瓦。
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好！
我是來(lái)自生態(tài)公園的王杰，首先很榮幸參加此次的青年員工座談會(huì)，同時(shí)也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年員工工作和生活的關(guān)心。
從今年7月份參加工作以來(lái)，到如今也有將近5個(gè)月了。作為一個(gè)新人，剛參加工作時(shí)總會(huì)有一些忐忑和不安，但在生態(tài)公園項(xiàng)目上工作了這么長(zhǎng)時(shí)間以后，項(xiàng)目上前輩都很照顧我，我完全適應(yīng)和喜歡上這里的工作生活。
因?yàn)楸环峙涞娇偣まk的原因，加上項(xiàng)目正在收尾，所以工作強(qiáng)度并不是很大，所以在工作之余，有很多時(shí)間可以用來(lái)做一些其他的事情。所以我可以積極準(zhǔn)備和參加公司組織的各種考試，自己也報(bào)名了一些基本的崗位證書(shū)考試，除此之外，閱讀一些工作中可能用到比較多的規(guī)范和文件，為以后更好得參與下一個(gè)項(xiàng)目做準(zhǔn)備。拿破侖說(shuō)過(guò)：不想當(dāng)?shù)氖勘皇呛檬勘?。從?dāng)初選擇土木工程這個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)始，我就有了自己明確的目標(biāo)，能夠早日考取一建，成為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，能夠自己帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)干成功一個(gè)引以為豪的項(xiàng)目。然而當(dāng)下，我所欠缺的就是工作經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)能力以及溝通交流的技巧，但是我擁有年輕人的工作熱情和沖勁，希望在以后的工作中一步步證明自己。
因?yàn)閯傔M(jìn)公司時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)公司整體的發(fā)展和狀況不是特別了解，加之個(gè)人現(xiàn)階段能力有限，所以我不能夠從整體上給公司發(fā)展提出建設(shè)性意見(jiàn)。但我知道一個(gè)公司的發(fā)展是以人為根本的，只有各個(gè)崗位的員工能恪盡職守，有充分的工作熱情，才能干好干成一個(gè)項(xiàng)目。這需要公司建立更加完善的用人機(jī)制，同時(shí)多開(kāi)展一些像今天的工作會(huì)議，多了解基層員工的生活狀況，對(duì)于公司決策層來(lái)講，不知道員工的想法等于不能夠人盡所長(zhǎng)，知人善用。對(duì)于員工來(lái)講，與領(lǐng)導(dǎo)交流，可以讓領(lǐng)導(dǎo)幫助解決個(gè)人工作中遇到的問(wèn)題和了解工作中的意見(jiàn)和想法，這是一個(gè)對(duì)雙方都有利的方法。
最后一點(diǎn)，是關(guān)于自己工作上的想法，我想每一個(gè)新員工都希望能盡快增強(qiáng)自己的工作能力和面臨新的挑戰(zhàn)。每次我看到跟我一起進(jìn)公司被分配到徐州大干的小伙伴能每天學(xué)習(xí)新的經(jīng)驗(yàn)和不斷增強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技能，就希望自己能早日參與到這種緊張忙碌的工作狀態(tài)中去，雖然很累很苦，但我們年輕有自己的闖勁，若怕苦怕累，那就等于宣告我們自己人生的失敗。所以希望公司早日能讓我們參與新工程，在忙碌的工作中提升自己、證明自己。
最后，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)！謝謝大家！
銷(xiāo)售青年座談會(huì)發(fā)言稿篇十四
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家下午好!
xx年10月我有幸進(jìn)入四中工作，一年多的學(xué)習(xí)和工作生活，讓我慢慢熟悉了這所美麗的學(xué)校，結(jié)識(shí)了一批優(yōu)秀的中青年教師。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，我適應(yīng)了新的工作環(huán)境，學(xué)習(xí)到不少的知識(shí)。在這個(gè)物質(zhì)主義喧囂的時(shí)代，靜下心來(lái)潛心從教顯得艱難，神圣而清貧的尷尬處境，讓一些同志對(duì)職業(yè)產(chǎn)生了懷疑，安貧樂(lè)道對(duì)許多人來(lái)說(shuō)并非易事。我常想與其抱怨生活，不如以積極地心態(tài)去面對(duì)生活，做個(gè)平庸的教師是一生，做個(gè)有信仰有追求的教師也是一生，誰(shuí)甘心平庸呢?今天我在四中工作，分享著四中過(guò)去的光榮與成績(jī)，但是要把這份光榮和成就傳承下去，就需要我們青年教師去拼搏，去贏取，去創(chuàng)造，為她掙得更多的榮譽(yù)。記得上學(xué)期青年教師培訓(xùn)會(huì)上，黃主席和蔣建華老師，分別就自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，為青年教師做了精彩的發(fā)言，他們的報(bào)告為青年教師的成長(zhǎng)提供了一種可借鑒的模式，展現(xiàn)了每一位優(yōu)秀教師成長(zhǎng)的背后，都是一個(gè)追求的過(guò)程，一個(gè)拼搏的過(guò)程，一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。
這個(gè)學(xué)期由于工作的需要，學(xué)校安排我接任高二文三班班主任工作，我首先感到的是責(zé)任重大，擔(dān)心自己經(jīng)驗(yàn)不足，搞不好工作，辜負(fù)了學(xué)校的信任，耽誤了學(xué)生的前途。之后領(lǐng)導(dǎo)找我談話(huà)幫我分析班級(jí)學(xué)生的情況，提出很多有針對(duì)性的意見(jiàn)和建議，鼓勵(lì)我要對(duì)自己有信心。我想在困難面前不氣餒，在責(zé)任面前不回避，是每一位青年教師都應(yīng)該做出的選擇，只要用心去做，一定能夠圓滿(mǎn)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，為學(xué)校的發(fā)展盡一份自己的力量。接班伊始，我找到班級(jí)的每一位同學(xué)談心，征求他們對(duì)于班級(jí)管理的意見(jiàn)，表明自己對(duì)于加強(qiáng)班級(jí)管理的決心，請(qǐng)班委會(huì)起草班級(jí)公約，爭(zhēng)取學(xué)生對(duì)班級(jí)管理工作的支持。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，班級(jí)在出勤和衛(wèi)生方面，取得了很大進(jìn)步，曠課，遲到的現(xiàn)象基本消除，班級(jí)的衛(wèi)生狀況大大改善，班風(fēng)學(xué)風(fēng)也有了好轉(zhuǎn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們班在3月17號(hào)，舉行了“感恩主題班會(huì)”活動(dòng)，邀請(qǐng)了藥都活雷鋒張西軍老人，親臨班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，在聆聽(tīng)身邊的先進(jìn)事跡后，學(xué)生受到了一次深刻的教育，立志要做一個(gè)像張老一樣對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。班會(huì)中我還邀請(qǐng)八位家長(zhǎng)，在百忙之中參加班會(huì)活動(dòng)，當(dāng)學(xué)生面對(duì)自己的父母，把自己對(duì)父母十幾年來(lái)的感激之情形成文字，在父母面前大聲讀出來(lái)的時(shí)候，我看到幾位家長(zhǎng)感動(dòng)得熱淚盈眶，即使是平時(shí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)并不突出的學(xué)生，讀出那久違的感謝時(shí)，他們的家長(zhǎng)也一樣感動(dòng)地流淚。通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生心靈接受了一次洗禮。班會(huì)之后，很多同學(xué)精神上變化很大，學(xué)習(xí)上也更有勁頭。結(jié)合學(xué)校團(tuán)委開(kāi)展的志愿者活動(dòng)，我們班級(jí)先后開(kāi)展了關(guān)愛(ài)環(huán)衛(wèi)工人，體會(huì)勞動(dòng)的辛苦和光榮志愿者活動(dòng)。開(kāi)展為期一年的定額按月資助品學(xué)兼優(yōu)且家庭貧困的我縣耿皇鄉(xiāng)九年級(jí)同學(xué)王振標(biāo)每月200元生活費(fèi)，獻(xiàn)愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感，促使學(xué)生領(lǐng)會(huì)父母的辛勤付出，感受社會(huì)真愛(ài)，積極回報(bào)社會(huì)，盡力幫助身邊的困難同學(xué)。
盡管這些與我們追求的目標(biāo)仍有不少差距，但是我們的學(xué)生在慢慢進(jìn)步，作為班主任我為他們的進(jìn)步感到欣慰。有時(shí)我在想我們從事的職業(yè)是能影響一個(gè)學(xué)生一輩子大事業(yè)，在他們?nèi)松凶钪匾碾A段，我們陪伴他們成長(zhǎng)，在他們的生命中留下厚重的一筆!我們的思想和觀念通過(guò)他們影響更多的人，我們其實(shí)在做一件了不起的大事情!我們的職業(yè)因而神圣!當(dāng)然班主任工作也會(huì)遇到一些困擾和苦惱，但是困擾也是促使自身成長(zhǎng)的外在條件，就像人生要經(jīng)歷酸甜苦辣一樣。一個(gè)教師若沒(méi)有從事過(guò)班主任工作，就不能很快地成長(zhǎng)，同時(shí)也是一種缺憾。
相信在學(xué)校的關(guān)心支持下，在青年教師共同的努力下，我們學(xué)校的青年教師，一定會(huì)不負(fù)所托，不辱使命，為學(xué)校做更多的工作。謝謝。
銷(xiāo)售青年座談會(huì)發(fā)言稿篇十五
有一句俗語(yǔ)叫做“只埋頭拉車(chē)，不抬頭看路”。比喻一個(gè)人做事，雖然有吃苦精神，可是沒(méi)有目標(biāo)，不看方向，結(jié)果往往吃力無(wú)效果，事與愿違。我想：一位優(yōu)秀的教師，不僅僅要能埋頭拉車(chē)，更要學(xué)會(huì)抬頭尋找前行的路，甚至還要學(xué)會(huì)經(jīng)?；剡^(guò)頭審視自我走過(guò)的路，這樣，才會(huì)避免重復(fù)走彎路，才會(huì)在總結(jié)和反思中不斷成長(zhǎng)，才會(huì)走得更快，走得更好。我們?cè)谧母魑荒贻p教師，都是學(xué)校的中堅(jiān)力量，很多教師在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，花費(fèi)了很多精力，也取得了良好的教學(xué)效果。可是個(gè)人的發(fā)展卻沒(méi)有把握機(jī)會(huì)。不是我們的教師不優(yōu)秀，而是缺少一種自我成長(zhǎng)的意識(shí)，發(fā)展目標(biāo)不明確。
有這樣一句話(huà)：你的目標(biāo)將決定你能到達(dá)的高度。
任何人做任何事都要有目標(biāo)，不然任何有經(jīng)驗(yàn)的射箭手都不可能射中。每個(gè)人，不管是優(yōu)秀還是平庸的人，聰明還是愚笨的人，正常和非正常的人，其實(shí)都有目標(biāo)。然而目標(biāo)有大小，時(shí)間有長(zhǎng)遠(yuǎn)，每個(gè)人的目標(biāo)不一樣而已。拿破侖這樣結(jié)論：目標(biāo)是成功的前提，擁有了目標(biāo)后要明確你的目標(biāo)是特定的、長(zhǎng)期的、遠(yuǎn)大的，然后把整個(gè)強(qiáng)度系數(shù)很高的目標(biāo)分解成能夠逐個(gè)擊破的小方向，并且立刻行動(dòng)，定期評(píng)估個(gè)人的計(jì)劃執(zhí)行情景。經(jīng)過(guò)把夢(mèng)想化為數(shù)個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的步驟，一步步去完成，經(jīng)過(guò)自我了解過(guò)程，輔助自我到達(dá)成功。我們每一個(gè)人都期望能夠成功。分析成功人士，他們的確在一開(kāi)始就給自我制定了目標(biāo)，然后逐步實(shí)現(xiàn)它。那里我要說(shuō)的是，期望我們的教師，仔細(xì)對(duì)照一下太倉(cāng)市中小學(xué)骨干教師評(píng)選管理辦法，找出差距，制定目標(biāo)，然后一步步去完成，相信自我，必須會(huì)成功的。
目標(biāo)和心態(tài)都是很重要的，兩者是缺一不可，互相依附。我以為：教師的專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)離不開(kāi)堅(jiān)定的目標(biāo)與良好的心態(tài)。那么，青年教師應(yīng)具備哪些心態(tài)呢我突出如下提議：
1、要懂得學(xué)習(xí)是給自我補(bǔ)充能量，先有輸入，才有輸出。成功本身是學(xué)習(xí)的過(guò)程。一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)當(dāng)有極其開(kāi)闊的教學(xué)視野。僅僅讀教育教學(xué)方面的書(shū)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，知識(shí)狹窄、思維停滯、語(yǔ)言干癟又怎樣能把課上得精彩“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”作為教師，閱讀資料要不斷擴(kuò)大，涉獵科學(xué)、美學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，不斷地積淀個(gè)人的文化底蘊(yùn)。古今中外，天南地北，全在胸中，課堂上才能得心應(yīng)手，揮灑自如。廣闊的教學(xué)視野依靠于廣博的閱讀，可是此刻不少教師情愿畫(huà)地為牢，找一大堆看似無(wú)懈可擊的理由把自我禁錮起來(lái)。包括我自我，總是覺(jué)得很忙，沒(méi)時(shí)間，不愿去讀。要明白，我們僅有不斷擴(kuò)大自我的知識(shí)面，在教學(xué)中才能有理智的愛(ài)，才能有富有感染力的情，才能掌控好課堂的溫度，才能在教學(xué)中有知識(shí)的廣度和濃度。
2、要善于思考，善于分析。善于整合，僅有這樣才能創(chuàng)新。每次閱讀完一篇文章，一本書(shū)籍，要對(duì)照自我，找到自我教育教學(xué)中的問(wèn)題或困惑，想辦法去尋求解決問(wèn)題的方法和戰(zhàn)勝自我的途徑。
3、要留意你身邊的事，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如名師指路。我們身邊的事有很多，身邊的名師也不少。比如：鈴聲響了，走進(jìn)教室上課，學(xué)生十分吵，你會(huì)怎樣辦上課學(xué)生提超出你準(zhǔn)備的知識(shí)范疇的問(wèn)題你會(huì)怎樣做我們?nèi)绾闻c家長(zhǎng)交往與交流……這些知識(shí)都是屬于我們的專(zhuān)業(yè)范疇!提議大家先是觀察著其他班主任如何處理學(xué)生問(wèn)題，如何與家長(zhǎng)談話(huà)。我們?cè)谵k公室里，都注意觀察、傾聽(tīng)。我們也不停地反問(wèn)自我，如果自我處理會(huì)不會(huì)采用與其他教師相同的辦法，還是采取更好的方法。再比如：進(jìn)取展示自我的課堂，甘做“靶子”讓同事、專(zhuān)家剖析課堂，在濃濃的研究氛圍中獲得迅速成長(zhǎng)。還有就是：利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)論壇，建博客，把日常工作反思發(fā)到網(wǎng)上，這樣既可和校內(nèi)外同行交流，又可做到即時(shí)反思，還能起到請(qǐng)他人督導(dǎo)的作用。
總之，一名教師要想自我的專(zhuān)業(yè)得到發(fā)展，定要不斷充實(shí)自我，努力追求卓越，勤奮地學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，豐富我們的見(jiàn)識(shí)；向前輩學(xué)習(xí)，提升我們的教學(xué)藝術(shù)；向社會(huì)學(xué)習(xí)，拓寬我們的視野。當(dāng)然，我們也要向?qū)W生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇于創(chuàng)新的精神，學(xué)習(xí)他們“初生牛犢不怕虎”的氣概。我們僅有不斷注入知識(shí)的活水，才能使我們的工作尷尬而不狼狽，遺憾而不慚愧，自豪而不狂妄，執(zhí)著而不僵化。
有個(gè)小品《心里陽(yáng)光點(diǎn)》要明白：事物永遠(yuǎn)是陰陽(yáng)同存，進(jìn)取的心態(tài)看到的永遠(yuǎn)是事物好的一面，而消極的心態(tài)只看到不好的一面。我們有些教師，總是覺(jué)得自我這個(gè)沒(méi)興趣，那個(gè)沒(méi)本事，個(gè)人的發(fā)展一拖再拖。
一個(gè)優(yōu)秀的教師能每一天在一點(diǎn)一滴的努力中去實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)，每一天提高一點(diǎn)點(diǎn)，就離成功更近了。那里我重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)自信。自信能激發(fā)我們對(duì)教學(xué)工作無(wú)限的熱愛(ài)與濃厚的興趣，從而使我們更專(zhuān)注于自我的教學(xué)工作，更敏感于教學(xué)工作發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)與細(xì)節(jié)，更迅速地做出準(zhǔn)確確定，得出正確的結(jié)論，找到更有效的解決方案，采取更主動(dòng)的行動(dòng)。
自信的狀態(tài)，常常帶給優(yōu)秀教師超水平的發(fā)揮，使優(yōu)秀教師的口齒更伶俐，頭腦更靈活，反應(yīng)更敏捷，教學(xué)手段更周全更到位。
舍得付出是一種精神，也是一種作風(fēng)，更是一種智慧。優(yōu)秀教師工作舉重若輕，游刃有余、富有魅力，并不是天生的，而是舍得付出地去工作、去學(xué)習(xí)才積累起來(lái)的。
舉例：主動(dòng)上公開(kāi)課、教研課，把握住每一次機(jī)會(huì)，不管開(kāi)課規(guī)模的大小，認(rèn)真對(duì)待，這是對(duì)自我的一種錘煉。一篇課文，從鉆研教材、搜集資料、分析學(xué)情、寫(xiě)出教學(xué)思路、做好輔助教學(xué)的課件、上課、反思……花的時(shí)間少則半天，多則一天、兩天、數(shù)天，這是看得到的“花費(fèi)”，還有看不到的付出：精神上的、心理上的。也許你會(huì)從夢(mèng)中驚醒，也許你會(huì)趕緊拿起床頭放的筆，記下一時(shí)的靈感或者一點(diǎn)點(diǎn)思路。已經(jīng)寫(xiě)好了的詳案，因?yàn)楦杏X(jué)不夠好而推翻重來(lái)，也就成了家常便飯。為了備出一節(jié)高質(zhì)量的課，我常常是眾人研討，幾易其稿，不厭其煩。任何一位事業(yè)上有所成就的人，都是靠自我的拼搏和努力換來(lái)的，成功沒(méi)有捷徑。要想干好工作，要想成功，舍得付出是硬道理。
那里的堅(jiān)持，是指在遇到坎坷的時(shí)候反映出來(lái)的心態(tài)，而不是順利的堅(jiān)持。平時(shí)要持久，遇到瓶頸的時(shí)候還要堅(jiān)持，直到突破瓶頸到達(dá)新的高峰。要堅(jiān)持到底，不輸給自我。時(shí)間總是耐心等待那些堅(jiān)持成功的人。
在我們的行列中，有人視教育為苦差，也有人視教育為美事；有人一生碌碌無(wú)為，也有人一路高奏凱歌。為什么會(huì)有如此天壤之別呢!許多讓你長(zhǎng)時(shí)間做的事情，如果把它當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)去完成，就會(huì)覺(jué)得這樣不斷地重復(fù)，十分枯燥，十分乏味。如果把它當(dāng)作生活的方式，去發(fā)現(xiàn)它內(nèi)在的魅力，內(nèi)在的美，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原先生活如此完美，如此歡樂(lè)。也就是你要有職業(yè)幸福感!
提議大家把自我當(dāng)作一棵根深，桿壯，心樂(lè)的小樹(shù)。根深能夠充分汲取營(yíng)養(yǎng)(這是不斷學(xué)習(xí)的心態(tài))，桿壯能夠經(jīng)歷風(fēng)吹雨淋(這是向上陽(yáng)光的心態(tài))，心樂(lè)只因我找到了工作生活的樂(lè)趣和價(jià)值(這是職業(yè)幸福感)。
讓我們一齊幸福地做著教師，歡樂(lè)地享受教研，自然地提升專(zhuān)業(yè)吧!
銷(xiāo)售青年座談會(huì)發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:。
大家下午好!很榮幸有機(jī)會(huì)作為青年職工代表發(fā)言，在那里和大家互相交流。同時(shí)也十分感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年員工的關(guān)心和重視。
我從20xx年8月1日進(jìn)入公司至今已將近一年的時(shí)間，這是我大學(xué)畢業(yè)后第一次踏上工作崗位。作為一名新員工，我感覺(jué)到壓力與動(dòng)力并存，期望與挑戰(zhàn)同在。青年座談會(huì)發(fā)言稿。這一年來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，公司就如同一個(gè)充滿(mǎn)溫馨、和諧的大家庭，員工之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、工作氛圍融洽，處處體現(xiàn)出一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。公司在管理方面也是處處滲透著以人為本的理念，公司經(jīng)常組織我們聽(tīng)名師講座，參加各類(lèi)培訓(xùn)。還不定期的舉行各類(lèi)活動(dòng)及競(jìng)賽，為增進(jìn)員工之間的溝通、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力搭建了一個(gè)又一個(gè)平臺(tái)。幫忙了我們青年職工迅速成長(zhǎng)。
公司給予了我們年輕人這么好的一個(gè)廣闊的發(fā)展平臺(tái)，讓我們充分展現(xiàn)自己各方面才能，使我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著期望，同時(shí)這對(duì)我們新員工來(lái)講也是一種全新的挑戰(zhàn)。作為新員工，相比老員工我們最缺乏的就是工作經(jīng)驗(yàn)，因此，我們就應(yīng)利用年輕人理解新生事物快、工作激情高的特點(diǎn)，把壓力化為動(dòng)力，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，勤思考、勤學(xué)習(xí)，積極向老員工虛心請(qǐng)教，為公司發(fā)展盡職盡責(zé)、添磚加瓦。
對(duì)于每位員工來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是我們生活中必不可少的一部分。青年座談會(huì)發(fā)言稿。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，優(yōu)秀人才比比皆是，一旦我們停止學(xué)習(xí)，將會(huì)一向落后于他人。補(bǔ)充知識(shí)，為自己充電，是我們每個(gè)人務(wù)必要做的事情。
對(duì)于公司來(lái)講，一個(gè)公司的發(fā)展依靠于員工的發(fā)展，員工的發(fā)展是公司的根源，只有員工素質(zhì)提高了公司才能有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，因此，我認(rèn)為公司繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)和指導(dǎo)也是十分有必要的。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)無(wú)處不在。我們能夠在課堂上學(xué)習(xí)、書(shū)本里學(xué)習(xí)、工作中學(xué)習(xí)、生活中學(xué)習(xí)，但最主要的'是我們是要有目的有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。周恩來(lái)曾說(shuō)為中華之崛起而讀書(shū)。有目的的學(xué)習(xí)、有需求的學(xué)習(xí)、有意愿的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效率更高、學(xué)習(xí)效果更好!
知識(shí)需要沉淀，這也要求我們就應(yīng)在平日細(xì)心觀察、勤于思考。讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路，我在參加工作后，慢慢的，對(duì)這句話(huà)有了另一種解釋。就是讀書(shū)、行路，再讀書(shū)、再行路。首先新員工由于主觀原因:比如工作經(jīng)驗(yàn)的不足或業(yè)務(wù)、理論知識(shí)的缺乏而使得其在工作中遇到困難，這時(shí)、我們就應(yīng)多向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，翻閱資料學(xué)習(xí)，以此來(lái)解決工作中不懂的問(wèn)題。之后，我們還要不斷的加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以此來(lái)發(fā)現(xiàn)工作中客觀存在的問(wèn)題，然后再透過(guò)學(xué)習(xí)解決工作中存在的客觀問(wèn)題:比如制度、流程的優(yōu)化問(wèn)題。這樣一個(gè)良性循環(huán)才能把工作做到盡善盡美。
回首過(guò)去的一年，公司陪伴我走過(guò)了人生很重要的一個(gè)階段，使我獲益匪淺。在此我向公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事表示最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中得心應(yīng)手，也因有你們的幫忙，才能使我更好更快更多的了解公司。
因此，作為這個(gè)大家庭的一員，更作為一名共產(chǎn)黨員，我決心帶頭將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底，在今后的工作學(xué)習(xí)過(guò)程中，將認(rèn)真做到三學(xué)習(xí)、三做好，努力營(yíng)造三心環(huán)境。
三學(xué)習(xí):一、學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)。講政治是立身之本，只有不斷強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，提高政治思想素養(yǎng)，才能確保工作學(xué)習(xí)生活方向明確，不走彎路，不走錯(cuò)路。二、學(xué)習(xí)公司業(yè)務(wù)。學(xué)好公司業(yè)務(wù)是我們新員工首要工作任務(wù)，不熟悉公司業(yè)務(wù)，做好本職工作無(wú)從談起。公司業(yè)務(wù)涉及面廣，要學(xué)習(xí)的資料多，我將采取全面分類(lèi)、重點(diǎn)突破、循序漸進(jìn)辦法學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，同時(shí)積極向公司領(lǐng)導(dǎo)、老員工虛心請(qǐng)教，爭(zhēng)取在較短的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)熟悉好公司業(yè)務(wù)。三、學(xué)習(xí)為人處事。在公司工作，我感覺(jué)要與方方面面的人和事打交道，作為新員工，無(wú)論政策理論、業(yè)務(wù)潛力、社會(huì)閱歷都需要一個(gè)成熟的過(guò)程，在這過(guò)程中，學(xué)習(xí)好為人處事尤為重要，有時(shí)還能夠到達(dá)事半功倍的效果。三做好:一、做好人。做事先做人是永恒的道理，我將努力學(xué)習(xí)、不斷提高素質(zhì)修養(yǎng)，持續(xù)積極上進(jìn)心態(tài)，與同事和諧共事，不貪一己之利。二、做好本職工作。對(duì)組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作盡心盡力，盡職盡責(zé)圓滿(mǎn)完成。三、做好參謀助手。作為年輕員工，我將發(fā)揮自己頭腦靈活、理解新生事物快，工作激情高的特點(diǎn)，積極為公司領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)主管出謀劃策，當(dāng)好參謀助手。
營(yíng)造三心環(huán)境:即在公司的工作學(xué)習(xí)生活中，努力做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心、與同事共事齊心、自己工作開(kāi)心。
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!
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