總結(jié)是提高自身發(fā)展和學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，我們不妨試著寫一篇總結(jié)來(lái)梳理思路。寫總結(jié)之前，先要仔細(xì)回憶和整理自己的經(jīng)歷和感受。在網(wǎng)上收集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。
創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽策劃書篇一
為給廣大師生營(yíng)造一個(gè)安全、文明、積極、健康的校園環(huán)境，進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)們的文明自律觀念和安全防范意識(shí)。同時(shí)在全校范圍內(nèi)大力宣傳樹立道德文明新風(fēng)尚，深入創(chuàng)建和諧平安校園。經(jīng)研究決定在安全文明宣傳月期間舉行ppt制作大賽，使同學(xué)們能更直觀的了解安全文明的重要性。
20xx年11月9日至11月21日。
主辦單位：江西師范大學(xué)團(tuán)委。
江西師范大學(xué)保衛(wèi)處。
江西師范大學(xué)學(xué)生會(huì)自律治保委員會(huì)。
承辦單位：江西師范大學(xué)軟件學(xué)院自律治保分會(huì)。
協(xié)辦單位：江西師范大學(xué)各學(xué)院自律治保分會(huì)。
江西師范大學(xué)全體在校生。
1、由各學(xué)院治保分會(huì)下達(dá)通知到各班向大家告知本次大賽的內(nèi)容及大賽主題(慶母校70周年華誕，創(chuàng)建安全文明校園)并要求每個(gè)班級(jí)至少要有一件作品參賽。參賽選手將作品于11月21日之前以郵件的方式發(fā)送到各院治保分會(huì)。
2、由各學(xué)院治保分會(huì)負(fù)責(zé)收集各班參賽作品并妥善保管，再截止時(shí)間后從作品中選出兩件優(yōu)秀作品于11月26日之前交至軟件學(xué)院治保分會(huì)(聯(lián)系人：，郵箱xxx)并注明學(xué)院班級(jí)姓名。
3、由軟件學(xué)院自律治保委員會(huì)協(xié)助校自律治保委員會(huì)從各學(xué)院上交的作品中評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)相關(guān)獎(jiǎng)狀、證書。
創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽策劃書篇二
郵票，以“國(guó)家名片”著稱于世，以方寸天地傳遞著獨(dú)特的民族文化。
隨著高新技術(shù)的應(yīng)用，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人們交流溝通的方式發(fā)生了根本性的變革。電話、bp機(jī)、手機(jī)、e-mail、qq、msn、skp等新的交流工具層出不窮，寫信已然成為了現(xiàn)代人生活中的歷史。
隨著人們溝通方式的變革，郵票作為寄信的必備產(chǎn)物，其功用已經(jīng)日漸式微。這種號(hào)稱是“國(guó)家名片”的特殊的文化形式，逐步淡出人們的視線了。
在此條件下，郵票的生存發(fā)展現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。郵票已經(jīng)逐步成為了收藏品和禮品。而近年來(lái)，郵票的印刷量步步升高，其升值的空間也越發(fā)受到廣大收藏愛(ài)好者的質(zhì)疑，甚至有人提出只有停止發(fā)行郵票，才能救郵市。
更令人擔(dān)憂的是，老一代的收藏愛(ài)好者群體雖然穩(wěn)定下來(lái)，但新一代的收藏愛(ài)好者群體尚未形成，目前正是郵票收藏青黃不接的年代。特別是現(xiàn)代青年的文化興趣愛(ài)好，大多集中在玩游戲、玩時(shí)尚，對(duì)于郵票收藏感人趣的人廖若晨星，更多的人對(duì)郵票的文化一無(wú)所知，更談不上愛(ài)好，亦或收藏了。
另一個(gè)現(xiàn)狀是，深圳的創(chuàng)意設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，而且深圳市已經(jīng)將創(chuàng)意設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)作為文化產(chǎn)業(yè)的重要內(nèi)容，從政策上大力扶持和鼓勵(lì)創(chuàng)意設(shè)計(jì)業(yè)的發(fā)展，而且還并不局限于成人的創(chuàng)意設(shè)計(jì)、影視設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。深圳的少兒美術(shù)教育，在全國(guó)也是獨(dú)樹一幟，每年深圳在全國(guó)、甚至國(guó)際少兒美術(shù)比賽獲大獎(jiǎng)的，次數(shù)多，人數(shù)也很。一些少兒畫家的作品在深圳美術(shù)館辦展覽，甚至還走進(jìn)中國(guó)美術(shù)館進(jìn)行展覽，更有一些少兒畫家走出國(guó)門，走到發(fā)達(dá)國(guó)家，以美術(shù)作品為媒進(jìn)行交流。
鑒于這種思考，舉辦首屆深港青少年郵票創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽的構(gòu)想就此形成。在與深圳市集郵公司有關(guān)人員的多次溝通之后，構(gòu)想被提上議事日程，并最終獲得了認(rèn)可。
二、主題是靈魂。
任何一個(gè)活動(dòng)，主題是其靈魂。
今年是一個(gè)重要的政治年。年初，相關(guān)媒體就公布了今年的十年大事。這十件大事中，如迎接北京奧運(yùn)會(huì)、香港回歸祖國(guó)十周年、中國(guó)人民解放軍建軍**周年、中共十七大等等。
做大型活動(dòng)，一定是圍繞這些大事來(lái)開展的。
香港回歸祖國(guó)十周年。間，香港經(jīng)濟(jì)更加繁榮，民生更有改善，社會(huì)更趨和諧。恒生指數(shù)突破2萬(wàn)點(diǎn)，創(chuàng)下歷史新高。最新的失業(yè)率僅4.3％，創(chuàng)9年來(lái)新低。
英國(guó)《泰晤士報(bào)》發(fā)表評(píng)論，稱香港的'地位比10年前更加重要。美國(guó)《時(shí)代》周刊也發(fā)表封面文章，承認(rèn)其姐妹雜志《財(cái)富》1995年稱回歸將令香港死亡的預(yù)言是“不榮譽(yù)的、錯(cuò)誤的”，回歸不但沒(méi)有令香港死亡，反而使其比從前更有活力。
一國(guó)兩制――小平設(shè)計(jì)的政治藍(lán)圖，已成為蕩氣回腸的成功實(shí)踐。
“香港明天更好”――回歸時(shí)刻中國(guó)人民的共同愿景，正變成鮮活生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)。回歸10年之路跌宕起伏，扣人心弦。香港在“變與不變”中前行，歷經(jīng)考驗(yàn)。
這10年，中央政府堅(jiān)持一國(guó)兩制、港人治港、高度自治的基本方針，全力支持香港發(fā)展，保持香港繁榮與穩(wěn)定。特別是當(dāng)香港遇到各種困難時(shí)，祖國(guó)內(nèi)地更成為堅(jiān)強(qiáng)后盾，幫助香港挺過(guò)難關(guān)。
這10年，特區(qū)政府帶領(lǐng)香港同胞團(tuán)結(jié)一心，自力更生，著力振興經(jīng)濟(jì)，努力改善民生，鞏固了香港作為國(guó)際金融、貿(mào)易、航運(yùn)等中心的地位。
由此，我們初步將活動(dòng)的主題定為慶祝香港回歸祖國(guó)十周年，通過(guò)青少年朋友童趣溢然的繪畫，表達(dá)深港兩地青少年熱愛(ài)祖國(guó)，祝福香港的明天更美好的心愿。
經(jīng)過(guò)與深圳市集郵公司有關(guān)人員的溝通，獲悉國(guó)家郵政局將在7月1日香港回歸祖國(guó)紀(jì)念日，與香港郵政署聯(lián)合發(fā)行《香港回歸祖國(guó)十周年》郵票。這是香港回歸十年以來(lái)，香港郵政署首次與國(guó)家郵政局聯(lián)合發(fā)行郵票，意義非凡。而首發(fā)式，就設(shè)在深圳。
之后又從其它的渠道獲悉，中央對(duì)香港回歸祖國(guó)十周年慶?；顒?dòng)十分重視，而且專門發(fā)文給各地除香港、深圳以外，其它城市都不舉行大型的慶?；顒?dòng)，這就意味著，深圳和香港將是慶祝香港回歸祖國(guó)十周活動(dòng)的主場(chǎng)。
由此，經(jīng)過(guò)慎重的商議，首屆深港青少年郵票創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽的主題確定為慶祝香港回歸祖國(guó)十周年。通過(guò)借《香港回歸祖國(guó)十周年》郵票的首發(fā)式活動(dòng)在深圳的舉辦，成功推出青少年郵票創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。
三、多方聯(lián)動(dòng)組織。
活動(dòng)確定下來(lái)，已經(jīng)是五月中旬了，距離7月1日香港回歸紀(jì)念日僅有一個(gè)半月的時(shí)間。
為了搶抓時(shí)間，主承辦單位分負(fù)其職，分頭實(shí)施。
為了得到香港方面的大支力支持，深圳市集郵協(xié)會(huì)邀請(qǐng)了香港郵學(xué)會(huì)作為活動(dòng)的主辦單位，并且在香港組織青少年朋友參與到本次活動(dòng)中來(lái)。
而深圳方面，要依靠學(xué)校發(fā)動(dòng)組織這樣的活動(dòng)，顯然時(shí)間太緊了。由此，我們決定通過(guò)少兒美術(shù)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)來(lái)組織。我們先后與深圳童畫美術(shù)教育基地、深圳市少年宮少兒美術(shù)培訓(xùn)基地、同創(chuàng)未來(lái)吳小燕少兒畫院，夢(mèng)想飛揚(yáng)藝術(shù)培訓(xùn)中心等機(jī)構(gòu)進(jìn)行了洽談，獲得了這些機(jī)構(gòu)的大力支持。
因?yàn)檫@些培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)涉及的面廣，他們所培訓(xùn)的青少年，都來(lái)自各個(gè)學(xué)校，而且是各個(gè)學(xué)校的美術(shù)精英分子，這一方面確保了參賽作品的質(zhì)量，另一方面，也確保了參賽作品征集的廣泛。
同時(shí)，還針對(duì)這些培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)相對(duì)薄弱的龍崗、寶安、鹽田等地方，組織了以學(xué)校為單位參賽。
通過(guò)香港郵學(xué)會(huì)、深圳市童畫美術(shù)基地、同創(chuàng)未來(lái)吳小燕少兒畫院、夢(mèng)想飛揚(yáng)藝術(shù)培訓(xùn)中心等機(jī)構(gòu)的大力發(fā)動(dòng)和組織，截止6月15日，共收到參賽作品4876份。有來(lái)自深圳、香港、臺(tái)灣、日本、美國(guó)、加拿大、新加坡等地的參賽作者。同時(shí)，還有來(lái)自深圳市社會(huì)福利中心的殘疾兒童，以及來(lái)自美國(guó)的自閉癥兒童。
在短短一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，參賽情況能達(dá)到如此效果，這種多方聯(lián)動(dòng)的組織方式，起到了關(guān)鍵的作用。
四、以典型帶動(dòng)宣傳。
本次活動(dòng)的宣傳，由于經(jīng)費(fèi)的限制，基本上沒(méi)有廣告投入。但是在新聞宣傳上，我們從三階段進(jìn)行了宣傳報(bào)道。
第一階段，活動(dòng)啟動(dòng)。按照原定的計(jì)劃，5月15日左右，深圳市郵政局、香港郵學(xué)會(huì)擬聯(lián)合召開新聞發(fā)布會(huì)，宣傳慶祝香港回歸祖國(guó)十周年首屆深港青少年郵票創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽正式啟動(dòng)。由于當(dāng)時(shí)正遇上深圳第三屆文博會(huì)，各方都投入在文博會(huì)的各項(xiàng)工作中，因此將新聞發(fā)布會(huì)改成了直接向媒體提供新聞通稿。南方都市報(bào)、香港商報(bào)、大公報(bào)、文匯報(bào)、新浪網(wǎng)、國(guó)際在線網(wǎng)站等眾多媒體對(duì)此進(jìn)行了報(bào)道。
第二階段，活動(dòng)評(píng)選結(jié)束以后。深圳市社會(huì)福利中心14歲聾啞女孩龍音創(chuàng)作的以嫦娥奔月為背景的《團(tuán)圓》獲得了二等獎(jiǎng)，并作為特殊兒童代表，作品入選了《紫荊濃情――首屆深港青少年郵票創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀作品選》個(gè)性化郵冊(cè)。為此，由深圳市郵政局副局長(zhǎng)談宏帶隊(duì)，深圳市集郵公司常務(wù)副總經(jīng)理粟雯、深圳市集郵協(xié)會(huì)范銀燕秘書長(zhǎng)一道到深圳市社會(huì)福利中心報(bào)喜。深圳市民政局局長(zhǎng)劉潤(rùn)華、副局長(zhǎng)祖玉琴參加了由深圳市社會(huì)福利中心舉行的慶祝會(huì)。深圳電視臺(tái)第一現(xiàn)場(chǎng)、深圳特區(qū)報(bào)、深圳商報(bào)、晶報(bào)、南方都市報(bào)、羊城晚報(bào)均對(duì)此進(jìn)行了報(bào)道。新華網(wǎng)、新浪網(wǎng)、網(wǎng)易、騰訊網(wǎng)、大洋網(wǎng)、星辰在線、搜狐、金羊網(wǎng)了這條消息。
同時(shí)，深圳市民政網(wǎng)、深圳市政府在線網(wǎng)、中國(guó)殘疾人網(wǎng)、廣東殘疾人網(wǎng)也對(duì)此進(jìn)行了專門的報(bào)道。
這是一個(gè)典型的以典型帶動(dòng)宣傳的事。這個(gè)事件的宣傳價(jià)值有三個(gè)方面：一，是福利院的殘疾孩子的作品入選了個(gè)性化郵票。這在全國(guó)，是第一次，意義重大。二，是在香港回歸十周年深港青少年郵票創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽中，福利院的殘疾兒童獲獎(jiǎng)，表達(dá)了福利院的孤殘兒童這個(gè)特殊的群體，用特殊的表達(dá)方式，表達(dá)了對(duì)香港回歸的美好祝愿。三，這是深圳市委、市政府建設(shè)和諧社會(huì)中，在特殊兒童教育方面取得的成果。
第三階段，充過(guò)利用國(guó)家郵政總局與香港郵政署聯(lián)合發(fā)行的《香港回歸祖國(guó)十周年》郵票首發(fā)式，發(fā)起新一輪的媒體宣傳功勢(shì)。
7月1日，國(guó)家郵政總局和香港郵政署在深圳市少年宮舉行《香港回歸祖國(guó)十周年》郵票首發(fā)式。首發(fā)式上，獲得本次大賽特別獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)代表龍音，將自己的作品連同一封寫給香港特別行政區(qū)行政長(zhǎng)官曾蔭權(quán)先生的信一起裝進(jìn)信封，郵寄給香港特別行政區(qū)行政長(zhǎng)官曾蔭權(quán)先生。
作為首發(fā)式的亮點(diǎn)，在新華社播發(fā)的通稿里，專門描述了這項(xiàng)議程。中國(guó)郵政報(bào)、深圳商報(bào)、香港商報(bào)、大公報(bào)、香港中國(guó)通訊社等均發(fā)表了相關(guān)的報(bào)道。之后，tom、東方網(wǎng)、央視國(guó)際、qq、中華網(wǎng)、網(wǎng)易、搜狐、中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)、西部在線、福建東南新聞網(wǎng)、長(zhǎng)安街新聞網(wǎng)、云南日?qǐng)?bào)網(wǎng)、四川新聞網(wǎng)20多家媒體對(duì)這報(bào)道進(jìn)行了轉(zhuǎn)載。
五、幾點(diǎn)教訓(xùn)。
本次活動(dòng)有幾個(gè)尚待完善的地方。
一、前期宣傳力度不夠。由于經(jīng)費(fèi)的原因，沒(méi)有在任何媒體上刊發(fā)活動(dòng)廣告。原來(lái)計(jì)劃在《深圳青少年報(bào)》上刊報(bào)兩期廣告，也因經(jīng)費(fèi)的原因而沒(méi)有得到實(shí)施。再加上新聞發(fā)布會(huì)的取消和遇上深圳文博會(huì)的舉行，深圳媒體對(duì)本次活動(dòng)啟動(dòng)的報(bào)道，基本上沒(méi)有，從信息傳遞上造成了很大的阻力。這些導(dǎo)致了前期宣傳力度不夠，在很大程度上加大了作品征集工作的難度。
二、從策劃到實(shí)施，時(shí)間太緊張，導(dǎo)致了本次活動(dòng)從各個(gè)環(huán)節(jié)上都表現(xiàn)出緊張。特別是在作品征集這個(gè)環(huán)節(jié)上，青少年不同于成年人，要?jiǎng)?chuàng)作幅作品，可以在很短的時(shí)間內(nèi)完成創(chuàng)意，并實(shí)施。但是青少年朋友卻需要很長(zhǎng)的時(shí)間，須要指導(dǎo)老師不斷灌輸一些概念給小朋友們，他們才去進(jìn)行創(chuàng)作。因此，此次征集的作品中，精品所占的比重顯然不高。
歷時(shí)一個(gè)多月，慶祝香港回歸祖國(guó)十周年首屆深港青少年郵票創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽終于落下了帷幕?；顒?dòng)得到了深圳市郵政局、廣東省郵政公司、中國(guó)郵政集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，深圳市副市長(zhǎng)梁道行6月30日在參觀優(yōu)秀作品展覽后也對(duì)此予以了高度的評(píng)價(jià)。
特別是香港郵政署署長(zhǎng)譚榮邦先生，對(duì)大賽予以了高度的關(guān)注，并專門索要了這次活動(dòng)的策劃方案，展覽當(dāng)日，還與8歲香港小朋友張?zhí)┹V合影留念。
應(yīng)該說(shuō)，首屆深港青少年郵票創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽獲得了各方的好評(píng)，用成功舉辦來(lái)表述應(yīng)該不為過(guò)。
總結(jié)近二個(gè)月的運(yùn)作，可謂百感交集。與眾多的由策劃大師策劃的大活動(dòng)來(lái)比，本次活動(dòng)算不了什么大型活動(dòng)，充其量，只能算是一個(gè)少兒活動(dòng)罷了。
創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽策劃書篇三
花樣紛呈，創(chuàng)意無(wú)限。在這個(gè)充滿熱情的青春年華，在這個(gè)生機(jī)勃勃的春天，我們各自懷抱夢(mèng)想，等待著有一天夢(mèng)想可以起飛。青春年少，風(fēng)華正茂。只要我們敢去想，愿意做，我們就可以創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)夢(mèng)想奇跡。
花樣紛呈創(chuàng)意無(wú)限。
為了給廣大師生一個(gè)展示自己才華，發(fā)揮獨(dú)特創(chuàng)意的平臺(tái)，我們將舉辦一個(gè)明信片創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。
中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生。
：**年3月下旬~4月中旬。
：電子系學(xué)生會(huì)。
：電子系團(tuán)總支。
1、報(bào)名時(shí)間：**年3月29日至31日。
2、報(bào)名地點(diǎn)：飯?zhí)瞄T口攤位。
3、**年4月7至8日，參賽者上交初賽作品。
4、**年4月12日至4月14日，把收集到的作品拍成照片用海報(bào)打印出來(lái)在飯?zhí)瞄T口展示，由全院學(xué)生投票選出進(jìn)入第二輪比賽的作品。
5、**年4月15日晚，宣傳部負(fù)責(zé)數(shù)票，確定進(jìn)入第二輪比賽名單。
7、復(fù)賽，當(dāng)日評(píng)比，頒獎(jiǎng)（時(shí)間待定）。
8、復(fù)賽第二天公布獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危?名）。
1、參賽形式：以個(gè)人形式參加。
2、比賽分初賽和復(fù)賽兩場(chǎng)。
（1）、初賽由電子系學(xué)生會(huì)宣傳部收齊參賽作品進(jìn)行評(píng)比，選出10名進(jìn)入復(fù)賽者。
（2）、復(fù)賽采取現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)比方式，以作者現(xiàn)場(chǎng)展示入選作品、闡述其作品意念和構(gòu)想組成。每個(gè)參賽者的總時(shí)間不超過(guò)8分鐘（復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)流程，見附1）。其中復(fù)賽作品為第一次比賽選出的作品，非現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作。現(xiàn)場(chǎng)展示部分由宣傳部將入選作品拍攝成照片，復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)由作者利用多媒體展示給評(píng)委看。
3、作品內(nèi)容規(guī)定：
（1）、作品必須原創(chuàng)，不得抄襲，凡抄襲的作品一律取消參賽資格。
（2）、作品內(nèi)容圍繞春天，以“花”為主題，要求內(nèi)容健康向上，表達(dá)自己對(duì)主題的體驗(yàn)、感受、理解和想象。作品集美觀性、完整性、藝術(shù)性、健康性。內(nèi)容活潑，形式多樣。
4、評(píng)委組成：
初賽：由全院學(xué)生組成，投票即是評(píng)委。
復(fù)賽：由老師，及學(xué)生會(huì)干部組成（不少于8人）。
4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
總分100分。
切合主題（20分）美觀（20分）。
有吸引力（20分）創(chuàng)意（40分）。
1、邀請(qǐng)輔導(dǎo)員等老師及學(xué)生會(huì)各部門部長(zhǎng)擔(dān)任復(fù)賽時(shí)的嘉賓并作評(píng)委。
2、申請(qǐng)進(jìn)行比賽的場(chǎng)地，申請(qǐng)多媒體。
3、安排好人員當(dāng)復(fù)賽的主持人、禮儀小姐以及邀請(qǐng)老師、各部長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委嘉賓（秘書部）。
4、宣傳部在復(fù)賽進(jìn)行前要把進(jìn)入復(fù)賽的作品拍攝成照片供作者現(xiàn)場(chǎng)展示。
5、宣傳部在復(fù)賽進(jìn)行前要對(duì)進(jìn)入復(fù)賽的參賽者進(jìn)行編號(hào)（1~10號(hào)）。
6、在每一輪比賽進(jìn)行前一天要把海報(bào)弄好粘貼在宣傳欄。
1、買純凈水：伍錦深陳潮偉。
2、申請(qǐng)場(chǎng)地、多媒體：陳玉鵬。
3、主持人：待定。
4、禮儀小姐、邀請(qǐng)嘉賓：由秘書部負(fù)責(zé)。
5、計(jì)時(shí)人員：由體育部負(fù)責(zé)。
6、拍照：龔麗萍陳玉鵬關(guān)楚儀。
7、初賽報(bào)名：肖地發(fā)招杏玲。
8、初賽作品收集：鄧劍鋒李文澤。
9、復(fù)賽場(chǎng)地布置：各部派兩名工作人員負(fù)責(zé)。
10、復(fù)賽參賽人員簽到：秘書部。
宣傳海報(bào)8張（初賽、復(fù)賽各四張）：150元。
初賽作品展覽海報(bào)3張：50元。
獎(jiǎng)金：650元。
一等獎(jiǎng)一名300元*1二等獎(jiǎng)兩名100元*2。
三等獎(jiǎng)三名50元*3。
證書6本、報(bào)名表：50元。
純凈水：50元。
中場(chǎng)互動(dòng)小禮品：5元筆記本*6裝飾場(chǎng)地的彩帶、氣球、花帶20元。
總計(jì)：1000元。
1、收拾報(bào)名攤位，飯?zhí)们昂?bào)要及時(shí)收回。
2、工作人員，包括學(xué)生會(huì)全體成員不得參加此次活動(dòng)，()比賽評(píng)比時(shí)要做到公平公正。
4、宣傳部在復(fù)賽進(jìn)行前要把進(jìn)入復(fù)賽的作品拍攝成照片供作者現(xiàn)場(chǎng)展示。
復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)流程。
18：30前工作人員布置場(chǎng)地，檢查多媒體設(shè)備是否損壞。
19：00布置完成，主持人、禮儀及工作人員到場(chǎng)。
19：00至19：25參賽者報(bào)到。秘書部負(fù)責(zé)參賽者簽到（按編號(hào)）。
19：30正式開始比賽，工作人員維持秩序。
19：30宣布決賽正式開始，主持人致開幕詞。
活動(dòng)結(jié)束后邀請(qǐng)嘉賓與獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌啊?/p>
工作人員、參賽者等合影。
工作人員清理現(xiàn)場(chǎng)。
后期：
整理活動(dòng)資料，做好總結(jié)工作。
創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽策劃書篇四
“未來(lái)之話，越畫越美”
三、活動(dòng)背景。
今年，我校提出打造“最關(guān)愛(ài)學(xué)生的大學(xué)”的要求。勤助中心為配合學(xué)校更好的吸引，營(yíng)造學(xué)院學(xué)生積極投身學(xué)院建設(shè)的氣氛，豐富意見的征集形式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和挖掘?qū)W生自身的內(nèi)在需求和對(duì)學(xué)院的憧憬。同時(shí)也盼能借此機(jī)會(huì)給學(xué)院以藝術(shù)的美麗建議。
四、活動(dòng)目的及意義。
創(chuàng)意設(shè)計(jì)包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式，對(duì)學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。
以“未來(lái)之聲”為主題，展示學(xué)院學(xué)子對(duì)學(xué)院的美好憧憬，將更美好、更創(chuàng)新的元素注入學(xué)院，讓學(xué)生思維的火花為未來(lái)更加美好的學(xué)院注入更加青春的人文活力。同時(shí)也必將引領(lǐng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和日常生活中更加關(guān)注學(xué)校資源的挖掘和利用，更加關(guān)心自我能力素質(zhì)的鍛煉和提升，更加關(guān)愛(ài)周圍的朋友和整個(gè)學(xué)院。最后使學(xué)生真正融入到參與美化學(xué)院，建設(shè)學(xué)院的活動(dòng)行動(dòng)當(dāng)中。
五、活動(dòng)時(shí)間。
x月xx日—x月xx日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
圖書館門口。
藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)廳。
七、活動(dòng)流程策劃。
4月18日對(duì)各學(xué)院進(jìn)行活動(dòng)宣傳，開始啟動(dòng)報(bào)名活動(dòng)。采取現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，短信報(bào)名和網(wǎng)上報(bào)名三種方式。報(bào)名截止至5月10日。
根據(jù)設(shè)計(jì)的人文建設(shè)科目的所在場(chǎng)景對(duì)全院參賽選手進(jìn)行分成3組，即教靚組、寢魅組、景文組。結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有結(jié)構(gòu)分別針對(duì)教室(圖書館)、寢室、校景進(jìn)行人文建設(shè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)內(nèi)容主要圍繞挖掘?qū)W院現(xiàn)有場(chǎng)地和各種其他資源的.人文建設(shè)項(xiàng)目。依托現(xiàn)有資源，結(jié)合學(xué)生自身訴求和現(xiàn)存形式，針對(duì)特定對(duì)象提出更加合理有效的相應(yīng)資源運(yùn)行和管理模式，也可以挑選反應(yīng)目前某些破壞學(xué)校之美、影響自身形象的不文明行為，或提出更能提升和拓展學(xué)生各方面素質(zhì)而現(xiàn)在學(xué)校還未開展的特色項(xiàng)目。參賽作品以書畫、手工藝品的形式進(jìn)行參賽，每件作品需同時(shí)附上200字以上的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介。
初賽：x月xx日在圖書館門口將所有收集參加比賽的作品進(jìn)行編號(hào)，并按編號(hào)進(jìn)行投票。所有觀眾皆可參與投票，每人僅限投5張票。做好參與投票者的登記工作，抽取3名幸運(yùn)小觀眾，送與物質(zhì)小禮品。統(tǒng)計(jì)完投票數(shù)后選取每組參賽隊(duì)伍票數(shù)最高的10個(gè)參賽作品進(jìn)入決賽，決賽名單將在次日勤工板塊和勤工網(wǎng)頁(yè)上予以公示。
入選決賽的作品需準(zhǔn)備ppt和參賽作品設(shè)計(jì)的解說(shuō)詞!
決賽：x月xx日晚邀請(qǐng)部分老師、學(xué)生代表作為評(píng)委到藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)廳觀看決賽。
a開場(chǎng)式:各決賽隊(duì)伍共同唱一首歌，
b作品秀：分組進(jìn)行，由各組參賽隊(duì)介紹自己的成員。用ppt展示參賽作品的同時(shí)闡述設(shè)計(jì)理念。
c評(píng)委點(diǎn)評(píng)：由評(píng)委對(duì)參賽作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并公布“寢魅組”、“景文組”、“教靚組”的名次和其他獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得者。
d頒獎(jiǎng)：頒發(fā)“創(chuàng)意設(shè)計(jì)前三甲”，“最具個(gè)性獎(jiǎng)”和“最具潛力獎(jiǎng)”，組織獎(jiǎng)3名。給予獎(jiǎng)狀和物質(zhì)小獎(jiǎng)勵(lì)。獲獎(jiǎng)參賽人員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽策劃書篇五
主題：以感恩，誠(chéng)信，勵(lì)志為中心，傳播正能量。
時(shí)間：5月15日——5月21日。
對(duì)象：xx學(xué)院全體同學(xué)。
二．活動(dòng)目的。
通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用耳朵去聆聽，用內(nèi)心去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感。無(wú)論對(duì)父母、對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)亦或是對(duì)大自然，都能夠以一顆感恩的心去面對(duì)。那么我們就會(huì)明白，當(dāng)你心存感恩，生活也將會(huì)賜予你燦爛的'陽(yáng)光！
三．活動(dòng)內(nèi)容策劃。
（以下活動(dòng)1、2任選其一參加即可，每班至少交5件作品，多著不限）。
1.每一天我們身邊都會(huì)發(fā)生許多事情，其中也一定有讓你感動(dòng)的人或事。而最能表達(dá)感恩的東西莫過(guò)于親手制作的小禮品了吧！為了給大家提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，特此舉辦“感恩禮品設(shè)計(jì)大賽”。小伙伴們！快叫上你們的好閨蜜，好兄弟來(lái)參加吧！
要求：
（1）作品材料不限，尺寸不限。不超過(guò)15元。
（2）作品必須原創(chuàng)自制。
（3）作品必須切合主題。
經(jīng)學(xué)生資助中心實(shí)踐部統(tǒng)計(jì)后由評(píng)委選出10名進(jìn)入決賽。在大廳進(jìn)行展示，由廣大學(xué)生自主進(jìn)行投票，最后評(píng)出：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，最佳人氣獎(jiǎng)、最佳手工獎(jiǎng)、最佳寓意獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)各一名。
比賽結(jié)束后如選手寫明了贈(zèng)送對(duì)象，將由作者贈(zèng)送給該對(duì)象，學(xué)生資助中心會(huì)用相機(jī)記錄這溫馨的時(shí)刻！無(wú)贈(zèng)予對(duì)象的我們將捐助給xx助學(xué)。
2.快節(jié)奏的生活是否讓你忘記了表達(dá)情感？微時(shí)代的到來(lái)是否掠奪了你的情緒？“三行情書作品設(shè)計(jì)賽”給你這個(gè)機(jī)會(huì)！短小精煉的三行情書，是信，是詩(shī)，更是情！加上自己為情書設(shè)計(jì)的背景，短短的三行情書也能抒發(fā)你的感恩之情！
要求：
（1）三行情書可手寫，可電子版彩印。
（2）內(nèi)容必須原創(chuàng)，不可抄襲。
（3）作品也可手繪，也可電子版彩?。▽?duì)于不會(huì)xx設(shè)計(jì)海報(bào)背景的學(xué)生資助中心會(huì)提供幾款供你選擇哦~）。
（4）作品提倡繪畫，漫畫的形式。
經(jīng)學(xué)生資助中心實(shí)踐部統(tǒng)計(jì)后由評(píng)委選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
四．展示活動(dòng)。
優(yōu)秀展品將會(huì)在展板展出，屆時(shí)會(huì)有老師同學(xué)前來(lái)參觀，我們會(huì)將它們上傳至網(wǎng)上用來(lái)傳播商大同學(xué)內(nèi)心所蘊(yùn)含的正能量。
xx與xx學(xué)院。
創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽策劃書篇六
一、活動(dòng)背景為響應(yīng)十一大提出的低碳環(huán)保的生活方式，減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。增加可持續(xù)性發(fā)展，我校舉行豆?jié){杯創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。二、活動(dòng)口號(hào)低碳引領(lǐng)環(huán)保時(shí)尚，品質(zhì)生活從我做起三、活動(dòng)目的使廢物得到重新的利用，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。使大家更加重視低碳環(huán)保的觀念，提高同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。繁榮校園文化，豐富課余生活，為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高同學(xué)們的積極性，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校食堂兩側(cè)的.展窗五、活動(dòng)主辦山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)主辦六、活動(dòng)對(duì)象全院同學(xué)七、活動(dòng)時(shí)間征集時(shí)間：4月7日4月18日評(píng)選時(shí)間：4月19日4月21日八、前期準(zhǔn)備1、各班團(tuán)支書向本班同學(xué)宣傳有關(guān)豆?jié){杯創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽的事宜。并鼓勵(lì)同學(xué)利用廢掉的豆?jié){杯子進(jìn)行自我創(chuàng)作，體現(xiàn)低碳環(huán)保的想法。2、校園廣播站進(jìn)行宣傳（展出當(dāng)天）。3、各系社會(huì)實(shí)踐部在班級(jí)上交的作品中挑選至少10件，于4月18日晚前，交到院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)。4、各系派一名評(píng)委組成評(píng)委團(tuán)，在19日21日進(jìn)行評(píng)選。5、在所有作品中選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名。6、宣傳部于4月20日之前做好宣傳海報(bào)。
創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽策劃書篇七
第xx屆“夢(mèng)想杯”建筑創(chuàng)意大賽的完美落幕，伴隨著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予的肯定以及關(guān)注首屆建筑創(chuàng)意大賽的學(xué)子們的熱烈要求，我系管理教研室特別要求再次組織開展第xx屆“夢(mèng)想杯”建筑創(chuàng)意大賽。
（二）、活動(dòng)主題。
建出風(fēng)采，筑起未來(lái)。
為了提高全院同學(xué)的綜合素質(zhì)；提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；讓更多學(xué)生得到學(xué)科競(jìng)賽的鍛煉；讓教師積累組織和指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽的經(jīng)驗(yàn)；落實(shí)理論與實(shí)際實(shí)踐相結(jié)合的辦學(xué)宗旨。本大賽從理念轉(zhuǎn)換到圖紙?jiān)O(shè)計(jì)；從建筑模型制作、室內(nèi)裝飾裝修到營(yíng)銷策劃；從空想的概念到實(shí)際的產(chǎn)物，這一整個(gè)活動(dòng)模擬了房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)的全部流程。同時(shí)，本次活動(dòng)涉及了我院不同的專業(yè)，這樣既能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，又能讓各系同學(xué)發(fā)揮出本專業(yè)的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，多方面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)際動(dòng)手能力，促進(jìn)了學(xué)生自我管理，自我提高的能力。我系管理教研室特別要求組織此次建筑創(chuàng)意大賽。
1、主辦單位：廣州城建職業(yè)學(xué)院。
2、策劃承辦單位：廣州城建職業(yè)學(xué)院建筑工程管理系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)。
3、協(xié)辦單位：建筑工程管理系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)秘書部、自律委員會(huì)。
4、參賽對(duì)象：廣州城建職業(yè)學(xué)院全體在校學(xué)生。
1、初賽：
20xx年11月4日———20xx年11月12日地點(diǎn)：自由安排。
2、決賽：
第一階段：20xx年11月22日，14：00—18：00地點(diǎn)：二區(qū)廣場(chǎng)。
第二階段：20xx年11月29日，19：30—22：30地點(diǎn)：四樓報(bào)告廳。
1、組隊(duì)：報(bào)名參賽的團(tuán)隊(duì)不設(shè)上限（6人/組）?；顒?dòng)采用團(tuán)隊(duì)報(bào)名和分環(huán)節(jié)報(bào)名兩種報(bào)名模式，即選手可以自行邀請(qǐng)各專業(yè)學(xué)生組隊(duì)參賽報(bào)名，也可單獨(dú)申報(bào)某一環(huán)節(jié)（如：理念設(shè)計(jì)、繪制圖紙、裝飾裝修設(shè)計(jì)、作品動(dòng)畫效果介紹、產(chǎn)品營(yíng)銷等），由協(xié)辦方設(shè)立咨詢中心讓參賽選手自由溝通組成團(tuán)隊(duì)報(bào)名參加比賽。
2、初賽：每組團(tuán)隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交a3大小規(guī)格的.設(shè)計(jì)圖紙（可手繪或打?。辖坏膱D紙須包括建筑設(shè)計(jì)圖、室內(nèi)裝飾裝修圖等；并附a4紙寫上團(tuán)隊(duì)名稱、團(tuán)隊(duì)成員的簡(jiǎn)介、團(tuán)隊(duì)logo并描述建筑物名稱、建筑物的設(shè)計(jì)理念（不得出現(xiàn)指導(dǎo)老師姓名）。由專業(yè)老師依據(jù)評(píng)分準(zhǔn)則評(píng)選出8組團(tuán)隊(duì)進(jìn)入決賽。（注：該建筑由專業(yè)老師提供統(tǒng)一底座，參賽選手根據(jù)底座對(duì)別墅進(jìn)行設(shè)計(jì)）。
3、決賽：由主辦方為每組參決賽團(tuán)隊(duì)提供100元經(jīng)費(fèi)，讓決賽團(tuán)隊(duì)自行準(zhǔn)備好模型制作所需要的材料（一周左右的準(zhǔn)備時(shí)間），決賽第一階段根據(jù)自己初賽的設(shè)計(jì)圖紙現(xiàn)場(chǎng)制作建筑模型，制作完成后進(jìn)行作品展示，決賽第二階段運(yùn)可運(yùn)用3d動(dòng)畫、ppt演示、營(yíng)銷活動(dòng)等方法進(jìn)行作品介紹與銷售。最后由評(píng)委老師依據(jù)其模型的施工工藝與圖紙的契合程度以及模型的裝飾裝修設(shè)計(jì)、營(yíng)銷等評(píng)分，評(píng)選出獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)。
1、每個(gè)參賽選手只允許參加一個(gè)參賽隊(duì)。
2、參賽期間，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)獨(dú)立設(shè)計(jì)、制作，不得抄襲他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
3、進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)不得制作材料做加工處理，決賽現(xiàn)場(chǎng)將有工作人員對(duì)所帶材料進(jìn)行檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做相應(yīng)扣分。
4、決賽隊(duì)伍可以設(shè)置自己的團(tuán)隊(duì)logo。
5、活動(dòng)開始后不得隨意更換隊(duì)員。
6、附加題：參賽選手可根據(jù)自己團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況自由選擇附加題為團(tuán)隊(duì)加分。附加題如下：
參賽者可不選擇設(shè)計(jì)別墅，選擇附加題改造學(xué)校對(duì)面的商貿(mào)城，針對(duì)商貿(mào)城現(xiàn)狀出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行改造創(chuàng)新，凡選擇附加題的參賽隊(duì)伍，并符合本次活動(dòng)將以基礎(chǔ)分5分—最高分15分進(jìn)行加分。
注：主辦方會(huì)提出商貿(mào)城現(xiàn)狀的一些存在問(wèn)題，參賽隊(duì)伍也可以像主辦方提出你們寶貴的意見及問(wèn)題，綜合之后，參賽者根據(jù)這些問(wèn)題對(duì)商貿(mào)城進(jìn)行改造。
第一環(huán)節(jié)：組隊(duì)及報(bào)名。
1、參賽選手可自由先行組好團(tuán)隊(duì)并填寫報(bào)名表報(bào)名（報(bào)名表見附錄3。）。
2、未能自行組隊(duì)的參賽選手按以下方式報(bào)名組隊(duì)：
（1）每位參賽選手自行打印一份a4紙張的個(gè)人簡(jiǎn)介（簡(jiǎn)介需包括姓名、性別、所在系別和專業(yè)、聯(lián)系方式、主要特長(zhǎng)、需要尋求的合作成員的要求、是否同意有工作人員自由分配組隊(duì)）上交指定地點(diǎn)并將電子版的個(gè)人簡(jiǎn)介上交到指定郵箱。
（2）由工作人員整理所有簡(jiǎn)介，創(chuàng)建2個(gè)夢(mèng)想杯建筑創(chuàng)意大賽的個(gè)人才交流qq群，將各項(xiàng)特長(zhǎng)的報(bào)名簡(jiǎn)介上傳至共享，讓所有參賽選手自行下載簡(jiǎn)歷查閱尋求合作伙伴；或由參賽選手在指定值班時(shí)間到團(tuán)學(xué)辦公室216查閱紙質(zhì)簡(jiǎn)介尋找團(tuán)隊(duì)合作成員。
（3）請(qǐng)各系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)幫忙收集各班團(tuán)支書或班長(zhǎng)聯(lián)系方式，有協(xié)辦方統(tǒng)一匯總后分發(fā)給各系的班級(jí)團(tuán)支書或班長(zhǎng)，由他們自行聯(lián)系組隊(duì)。
（4）組隊(duì)時(shí)間為5天，若5天內(nèi)未找到合作成員，將由主辦方抽簽分配。
第二環(huán)節(jié)：初賽。
（1）申請(qǐng)大教室一間，邀請(qǐng)相關(guān)工作人員對(duì)參賽團(tuán)隊(duì)講解此次大賽的制作要求，比賽流程。
（2）參賽團(tuán)隊(duì)在8天時(shí)間內(nèi)繪制出a3大小規(guī)格的設(shè)計(jì)圖紙（可手繪或打印），上交的圖紙必須包括建筑平面設(shè)計(jì)圖、建筑各面墻體的立面圖、室內(nèi)裝飾裝修圖，并附a4紙寫上團(tuán)隊(duì)名稱、團(tuán)隊(duì)成員的簡(jiǎn)介、團(tuán)隊(duì)logo、建筑物名稱、建筑物的設(shè)計(jì)理念。
（3）由專業(yè)老師根據(jù)大賽評(píng)分準(zhǔn)則評(píng)選出8個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入決賽。
第三環(huán)節(jié)：決賽。
（1）通知進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備好各自所需的建筑模型的制作材料。
（2）決賽第一階段為20xx年11月29日下午14：00，在二區(qū)廣場(chǎng)邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各系領(lǐng)導(dǎo)蒞臨決賽開賽的剪彩活動(dòng)。
（3）剪彩結(jié)束，決賽開始，8組團(tuán)隊(duì)在二區(qū)廣場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)建筑模型制作（限時(shí)3小時(shí)）。
（4）團(tuán)隊(duì)制作模型期間，進(jìn)行觀眾倒著說(shuō)、名詞yesorno（具體游戲規(guī)則見附錄4。）。
（5）制作階段結(jié)束，進(jìn)入作品展示階段（2天）。展示期間接受全院師生投票（投票需注明學(xué)號(hào)、姓名、班級(jí)），根據(jù)票數(shù)評(píng)定出全場(chǎng)最佳人氣獎(jiǎng)二組（注：此獎(jiǎng)項(xiàng)不能與大賽最終獲獎(jiǎng)重合）。參賽選手回去準(zhǔn)備第二階段作品介紹的視頻、ppt等。
（6）作品展示完成后，將作品交給相關(guān)專業(yè)老師點(diǎn)評(píng)。
（7）決賽第二階段為20xx年11月29日晚上7：30，評(píng)定出一、二、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳視覺(jué)獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
（8）邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行頒獎(jiǎng)，并與獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)合影留念。
（9）活動(dòng)結(jié)束。
（1）請(qǐng)宣傳部設(shè)計(jì)精美的海報(bào)貼于5棟和15棟學(xué)生公寓樓下的建管系專用宣傳欄做宣傳。
（3）邀請(qǐng)各系團(tuán)學(xué)主席開會(huì)，請(qǐng)各系團(tuán)學(xué)將此次大賽的相關(guān)資料派發(fā)給各系班級(jí)。
（4）借用廣播臺(tái)進(jìn)行宣傳或?qū)W院論壇、蝴蝶提示等進(jìn)行宣傳！
（5）請(qǐng)社會(huì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)申請(qǐng)攤位，秘書部安排干事擺攤值班表，在一、二區(qū)飯?zhí)煤腿齾^(qū)靠近15棟的轉(zhuǎn)彎處擺攤宣傳。
（6）制作大賽橫幅，掛于2區(qū)飯?zhí)米鲂麄鳌?/p>
（7）制作以進(jìn)入決賽的隊(duì)伍的公司名稱、介紹，logo為內(nèi)容的海報(bào)張貼于2區(qū)飯?zhí)猛饧跋祵Ｓ眯麄鳈凇?/p>
（8）將去年網(wǎng)信部制作的首屆“夢(mèng)想杯”建筑創(chuàng)意大賽的整活動(dòng)流程視頻上傳校內(nèi)網(wǎng)給予同學(xué)們觀看，并上傳微博，qq，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播進(jìn)行推廣宣傳。
（9）通過(guò)宣傳部在建管系報(bào)刊上進(jìn)行活動(dòng)回顧與宣傳。
1、創(chuàng)建好2個(gè)qq群，用于組隊(duì)交流。
2、申請(qǐng)好初賽所要用的教室和決賽用到的場(chǎng)地。（課室數(shù)量視報(bào)名參賽選手多少而定，決賽場(chǎng)地在二區(qū)廣場(chǎng)）。
3、申請(qǐng)好決賽所需用的器材；（無(wú)線麥克風(fēng)3個(gè)、課桌32套、水晶牌20個(gè)、端盤10個(gè)、帳篷16個(gè)）。
4、購(gòu)買好決賽的獎(jiǎng)品和場(chǎng)地布置所需的裝飾品，獎(jiǎng)品用禮物紙包好；
5、請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)信息部幫忙做好決賽的ppt（例：開始?xì)g迎字幕、比賽總的流程，比賽的規(guī)則、閉幕字幕）。
6、初賽前2天，打電話通知好每組參加初賽的負(fù)責(zé)人，準(zhǔn)確告知其初賽的時(shí)間，地點(diǎn)；
8、打印好決賽嘉賓的邀請(qǐng)函，并提早派發(fā)好邀請(qǐng)函到各嘉賓的手中；
10、決賽開始30分鐘前，做好簽到工作。
11、提前做好決賽評(píng)分計(jì)分表。
秘書部：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備決嘉賓禮品、用品；觀眾小禮物；嘉賓簽到表；參賽團(tuán)隊(duì)簽到表；通知參賽選手的時(shí)間與地點(diǎn)。
自侓委員會(huì)：座位安排；處置比賽現(xiàn)場(chǎng)可能出現(xiàn)的突發(fā)情況。
社會(huì)實(shí)踐部：申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地和所需的設(shè)備。
宣傳部：設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)及邀請(qǐng)函等和大賽會(huì)場(chǎng)布置。
體育部、素質(zhì)拓展部、組織部：組織并維持好活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律。
學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)計(jì)分工作。
網(wǎng)絡(luò)信息部：設(shè)計(jì)活動(dòng)流程ppt；決賽當(dāng)天的電腦測(cè)試與音響控制；拍照。
女生部：兩名主持人、大賽迎賓禮儀和頒獎(jiǎng)禮儀。
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)尋找比賽現(xiàn)場(chǎng)所需用到的帳篷贊助商及嘉賓邀請(qǐng)函派發(fā)。
2、證書上的名字一定要填寫正確，不要寫錯(cuò)；
4、若出現(xiàn)冷場(chǎng)的情況，要協(xié)助好主持人搞好現(xiàn)場(chǎng)氣氛；
5、所有活動(dòng)流程，一定要實(shí)現(xiàn)彩排兩到三遍；
6、提前挑選好活動(dòng)主持，培訓(xùn)好，注意冷場(chǎng)；
7、活動(dòng)中的嘉賓座一定要做好通知工作，嘉賓人數(shù)一定要明確落實(shí)；
宣傳時(shí)間：20xx年10月29號(hào)——11月2日（5天）。
初賽時(shí)間：20xx年11月4號(hào)至20xx年11月12號(hào)。
定下決賽名單時(shí)間：20xx年11月15號(hào)。
決賽時(shí)間：第一階段：20xx年11月22號(hào)。
第二階段：20xx年11月29號(hào)。
報(bào)名方式：
（1）競(jìng)賽報(bào)名時(shí)間：20xx年10月29號(hào)——11月2號(hào)。
（2）報(bào)名聯(lián)系電話：
一等獎(jiǎng)：一名精美禮品+證書。
二等獎(jiǎng)：一名精美禮品+證書。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：一名精美禮品+證書。
最佳視覺(jué)獎(jiǎng)：一名精美禮品+證書。
最佳人氣獎(jiǎng)：一名精美禮品+證書。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：三名證書。
【具體的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，根據(jù)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及實(shí)際另有改動(dòng)】。
活動(dòng)開支見附錄2。
活動(dòng)內(nèi)容和學(xué)生所學(xué)專業(yè)相關(guān)。
每支隊(duì)伍由不同專業(yè)的隊(duì)員組成，保證每組隊(duì)伍的所有隊(duì)員在比賽過(guò)程中發(fā)揮各自所長(zhǎng)。
活動(dòng)有足夠的時(shí)間讓每支隊(duì)伍構(gòu)思和創(chuàng)作。
活動(dòng)主題新穎、內(nèi)容豐富，足夠引起學(xué)生們的興趣。
比賽前期，工作人員會(huì)和參賽隊(duì)伍詳解活動(dòng)的規(guī)則和流程。
參賽選手在其他專業(yè)報(bào)名的參賽者人數(shù)不能統(tǒng)一造成無(wú)法分組時(shí)，應(yīng)延遲2天時(shí)間讓參賽者尋找合作伙伴。
參賽隊(duì)伍現(xiàn)場(chǎng)制作模型時(shí)若出現(xiàn)大量的圍觀觀眾時(shí)，工作人員應(yīng)及時(shí)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。避免干擾到參賽隊(duì)伍的制作。
作品展示階段若出現(xiàn)觀眾重復(fù)投票和惡意投票，現(xiàn)場(chǎng)工作人員應(yīng)及時(shí)警告并禁止此人再投票。
決賽前幾天要時(shí)刻注意天氣預(yù)報(bào)，確保能及時(shí)更換決賽場(chǎng)地、調(diào)整決賽時(shí)間；
如決賽當(dāng)天突遇雨天影響，則決賽延后舉辦；
出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同者，采取并列頒獎(jiǎng)。
模型示例見附錄1。
1、附錄1。模型示例。
2、附錄3。參賽報(bào)名表。
3、附錄4。觀眾游戲規(guī)則。
建筑工程管理系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)。
創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽策劃書篇八
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)“金點(diǎn)子”創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽策劃方案，歡迎大家分享。
為了促進(jìn)科學(xué)技術(shù)教育教學(xué)與生活的.緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，我們開展本次創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)。通過(guò)科學(xué)探究創(chuàng)意設(shè)計(jì)活動(dòng)和實(shí)踐，讓學(xué)生充分暢想科學(xué)，實(shí)踐自己想法，提高科學(xué)創(chuàng)新探究能力，交流學(xué)習(xí)，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。
生活智慧與靈感
2、要求：
（1）發(fā)現(xiàn)事物原來(lái)使用中存在的問(wèn)題，并有針對(duì)性提出改進(jìn)方法，把設(shè)計(jì)思路講述清楚。
（2）設(shè)計(jì)思路要符合“科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性”的原則。
科學(xué)性：符合科學(xué)原理。
先進(jìn)性：新穎。
實(shí)用性：能達(dá)到預(yù)想的好處，有實(shí)用價(jià)值。
（3）可以畫出創(chuàng)意設(shè)計(jì)圖或者貼圖片、照片，如果能夠按照自己的設(shè)計(jì)思路制作出新作品來(lái)，就更好了，可以獎(jiǎng)勵(lì)加分。
三、四、五年級(jí)全體學(xué)生。
按年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。每個(gè)班級(jí)所有學(xué)生全員參與，每人成績(jī)累加為班級(jí)成績(jī)，計(jì)入期末班級(jí)考核成績(jī)。
為了給學(xué)生交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，將獲獎(jiǎng)作品在教學(xué)樓樓道墻體張貼展示兩天，供學(xué)生欣賞。
5月6日開始，發(fā)放設(shè)計(jì)說(shuō)明表。
5月16日17日，收回設(shè)計(jì)說(shuō)明表，開始進(jìn)行評(píng)選。
5月20日21日，展示兩天。
創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽策劃書篇九
一．活動(dòng)名稱：
二．活動(dòng)主題：
三活動(dòng)時(shí)間：
初賽：11月1日~11月7日。
決賽：11月13日晚7：00~9：00。
四．活動(dòng)地點(diǎn)：
初賽：圖書館509&e教四樓平臺(tái)。
決賽：e教315。
五．活動(dòng)口號(hào)：
用公益之之心造就商院的創(chuàng)意之星。
六．活動(dòng)形式：
利用廢品（可樂(lè)瓶、塑料紙、宣傳單等）制作衣服，并且展示。
七．活動(dòng)目的：
倡導(dǎo)公益行為、點(diǎn)亮創(chuàng)意生活。
八．活動(dòng)內(nèi)容策劃：
宣傳：
宣傳方式：由團(tuán)隊(duì)成員印刷宣傳單，然后貼在學(xué)校指定的宣傳地點(diǎn)。
星期六、星期天在人流多的地方設(shè)置一個(gè)宣傳臺(tái)，進(jìn)行宣傳。
可制作一些宣傳單貼在地上或其它地方（或掛在樹上）。
宣傳單樣本及貼在地上的宣傳單的設(shè)計(jì)樣本。
報(bào)名：
宣傳單上留有電話，可以電話報(bào)名。
網(wǎng)上報(bào)名（用qq報(bào)名），單上留有組織者的qq，可以詳細(xì)咨詢之后再報(bào)名。
在站點(diǎn)報(bào)名（如社團(tuán)辦公室）。
初賽：自我介紹。
展示自己的作品（可以是作品模型，也可以是繪圖）。
介紹作品的組成部分及搭配。
介紹作品的創(chuàng)意理念。
決賽：給定參賽者時(shí)間，將其作品制成成品（與模特一起合作）。
由模特穿戴成品，上臺(tái)展示設(shè)計(jì)的作品，與此同時(shí)，設(shè)計(jì)者將自己的設(shè)計(jì)理念，設(shè)計(jì)創(chuàng)意向評(píng)委介紹。
九．活動(dòng)備注：
參賽作品可以包括衣服，褲子，帽子。
參賽材料：碎布、破布、軍訓(xùn)服、海報(bào)紙、塑料瓶、廢報(bào)紙、硬紙板、鋁片等廢品材料。
十．預(yù)算：
場(chǎng)地租借：100元。
礦泉水：20個(gè)*1元=20元。
彩帶：5元。
卡紙：5元。
氣球：5元。
其它裝飾材料：30元。
獎(jiǎng)品：100元。
總計(jì)：265元。
創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十
初賽：11月1日~11月7日。
決賽：11月13日晚7：00~9：00。
初賽：圖書館509&e教四樓平臺(tái)。
決賽：e教315。
用公益之之心造就商院的創(chuàng)意之星。
利用廢品（可樂(lè)瓶、塑料紙、宣傳單等）制作衣服，并且展示。
倡導(dǎo)公益行為、點(diǎn)亮創(chuàng)意生活。
宣傳：
宣傳方式：由團(tuán)隊(duì)成員印刷宣傳單，然后貼在學(xué)校指定的宣傳地點(diǎn)。
星期六、星期天在人流多的地方設(shè)置一個(gè)宣傳臺(tái)，進(jìn)行宣傳。
可制作一些宣傳單貼在地上或其它地方（或掛在樹上）。
宣傳單樣本及貼在地上的宣傳單的設(shè)計(jì)樣本。
報(bào)名：
宣傳單上留有電話，可以電話報(bào)名。
網(wǎng)上報(bào)名（用qq報(bào)名），單上留有組織者的qq，可以詳細(xì)咨詢之后再報(bào)名。
在站點(diǎn)報(bào)名（如社團(tuán)辦公室）。
初賽：自我介紹。
展示自己的作品（可以是作品模型，也可以是繪圖）。
介紹作品的組成部分及搭配。
介紹作品的創(chuàng)意理念。
決賽：給定參賽者時(shí)間，將其作品制成成品（與模特一起合作）。
由模特穿戴成品，上臺(tái)展示設(shè)計(jì)的作品，與此同時(shí)，設(shè)計(jì)者將自己的設(shè)計(jì)理念，設(shè)計(jì)創(chuàng)意向評(píng)委介紹。
參賽作品可以包括衣服，褲子，帽子。
參賽材料：碎布、破布、軍訓(xùn)服、海報(bào)紙、塑料瓶、廢報(bào)紙、硬紙板、鋁片等廢品材料。
場(chǎng)地租借：100元。
礦泉水：20個(gè)*1元=20元。
彩帶：5元。
卡紙：5元。
氣球：5元。
其它裝飾材料：30元。
獎(jiǎng)品：100元。
總計(jì)：265元。
創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十一
各位老師，各位同學(xué)，大家晚上好！為迎接河海大學(xué)百年校慶，由能電院研會(huì)舉辦了金水節(jié)系列活動(dòng)之“魅力青春、百年河?！眕pt設(shè)計(jì)制作大賽。本次大賽共有2個(gè)主題，第一個(gè)是百年河海·我與母校共成長(zhǎng)，主要講述自己與母校共同的成長(zhǎng)故事：第二個(gè)是百年校慶·情系河海，主要講述自己或者身邊小伙伴們對(duì)母校的深深情誼，發(fā)生在河海的親情，友情，愛(ài)情故事。在我們的比賽正式開始之前，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天的評(píng)委，他們是：研究生輔導(dǎo)員宋雅松老師（掌聲），xxx（掌聲），xxx（掌聲），xxx（掌聲）。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
經(jīng)過(guò)初賽全校海選后，共有15隊(duì)的作品脫穎而出，入圍我們的決賽。參賽作品的綜合得分由個(gè)人票數(shù)和評(píng)委評(píng)分兩部分組成，每組選手最多有8分鐘時(shí)間展示自己的ppt，請(qǐng)選手自己控制好時(shí)間，本次大賽有兩輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，大家要抓緊機(jī)會(huì)哦。
好了，廢話不多說(shuō)，下面有請(qǐng)第一組選手展示自己的ppt。
4位選手依次上臺(tái)。
謝謝第一組的精彩演講，下面有請(qǐng)xxx點(diǎn)評(píng)。謝謝xxx精辟的點(diǎn)評(píng)。下面有請(qǐng)第二小組。
4位選手依次上臺(tái)。
第二組的作品真是獨(dú)出機(jī)杼，下面有請(qǐng)xxx給選手的作品點(diǎn)評(píng)一下。謝謝xxx的點(diǎn)評(píng)?，F(xiàn)在大賽過(guò)半，我們要開始第一輪的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
請(qǐng)問(wèn)是怎么個(gè)抽獎(jiǎng)法？
恭喜以上同學(xué)獲得豐厚的獎(jiǎng)品，我們的工作人員正在計(jì)算前8名選手的得分，下面有請(qǐng)第三組展示他們的ppt作品。
4位選手依次上臺(tái)展示。
謝謝同學(xué)的精彩演講，下面有請(qǐng)xxx和xxx的點(diǎn)評(píng)，我們?cè)u(píng)委的點(diǎn)評(píng)很認(rèn)真很到位。下面有請(qǐng)第四組同學(xué)的上臺(tái)展示。
3位選手依次上臺(tái)展示。
我們的比賽即將接近尾聲，下面有請(qǐng)xxx給選手的作品點(diǎn)評(píng)一下。謝謝xxx的點(diǎn)評(píng)。我們的同學(xué)正在進(jìn)行最后的綜合得分統(tǒng)計(jì)，比賽結(jié)果即將揭曉，接下來(lái)開始第二輪的有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。
知識(shí)競(jìng)猜題目正在寫。
經(jīng)過(guò)一晚上的比賽，我們15位選手的最終成績(jī)也出來(lái)了。我感覺(jué)他們的作品都非常棒，個(gè)人表現(xiàn)都非常精彩，但我想我們選手和現(xiàn)場(chǎng)觀眾都想知道他們的成績(jī)?nèi)绾?，下面就讓我們一同?lái)關(guān)注。獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的是xxx，xxx，xxx，xxx；獲得三等獎(jiǎng)的是xxx，xxx，xxx；獲得二等獎(jiǎng)的是xxx，xxx；獲得一等獎(jiǎng)的是xxx。讓我們以熱烈的掌聲祝賀以上獲獎(jiǎng)同學(xué)。
到此為止，我們的比賽季結(jié)束了，再次感謝各位評(píng)委的到來(lái)，感謝為此次比賽付出辛苦勞動(dòng)的工作人員和參賽選手，感謝現(xiàn)場(chǎng)各位同學(xué)的積極參與。
創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十二
為了加強(qiáng)本專業(yè)學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的了解和更深層次的認(rèn)識(shí)，東華理工大學(xué)高職院將舉辦一期大學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。服裝設(shè)計(jì)專業(yè)積極響應(yīng)學(xué)校要求，特舉辦一期主題為“時(shí)代主義”的創(chuàng)意t恤設(shè)計(jì)大賽。希望通過(guò)學(xué)生手繪t恤的方式來(lái)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握以及對(duì)本專業(yè)有更進(jìn)一步的了解。
一、為了讓服裝設(shè)計(jì)專業(yè)走出本專業(yè)的局限，希望通過(guò)此次活動(dòng)讓全院師生更好的了解服裝設(shè)計(jì)專業(yè)。
二、可以鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，發(fā)散思維充分發(fā)揮創(chuàng)造力、想像力，以提高他們的專業(yè)水平和專業(yè)興趣。
三、打破以往陳規(guī)，讓服裝設(shè)計(jì)不再拘泥于工藝房和畫室之中，而是可以通過(guò)任何形式來(lái)傳達(dá)時(shí)尚的精神。
東華理工高職院畫室。
xx。
院領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、學(xué)生會(huì)干部、參賽學(xué)生觀眾。
本次活動(dòng)是由服裝設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生通過(guò)在白色t恤上手繪圖案的方式來(lái)舉辦的。首先，本專業(yè)學(xué)生可以通過(guò)自由分組或以個(gè)人形式來(lái)參賽。根據(jù)主題“時(shí)代主義”的思想來(lái)完成自己的作品，參賽作品可以是個(gè)人單件(系列)，也可以是團(tuán)隊(duì)系列的方式開出現(xiàn)。其次，參賽作品要附帶相應(yīng)的設(shè)計(jì)說(shuō)明及靈感來(lái)源。最后，由評(píng)委給予公正的成績(jī)并以此評(píng)出本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)名次。并且對(duì)作品進(jìn)行展出。展出作品有時(shí)裝畫，織物編織圖，手繪t恤。
二、在參賽作品出場(chǎng)之前，該相應(yīng)的排序，此流程可以通過(guò)抽簽的方式來(lái)完成，由主持人報(bào)出參賽序號(hào)，依次出常參賽作品可以有模特穿著展出，也可以有設(shè)計(jì)師自行穿著展出。在服裝展出過(guò)程中，應(yīng)配有相應(yīng)的背景音樂(lè)。在服裝展出過(guò)程中由主持人來(lái)解說(shuō)設(shè)計(jì)理念及其與主題的聯(lián)系。
三、在展出過(guò)程中，評(píng)委可以根據(jù)自己對(duì)服裝方面的專業(yè)性了解以及服裝的整體美觀效果、與主題符合度給予公平的打分，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)作品有抄襲現(xiàn)象，一律不做獲獎(jiǎng)考慮。
四、在比賽結(jié)束后，由主持人報(bào)出各組的成績(jī)，并宣布獲獎(jiǎng)名單。邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)設(shè)計(jì)師詳細(xì)解說(shuō)設(shè)計(jì)理念，并由評(píng)委給予獲獎(jiǎng)點(diǎn)評(píng)，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。最后請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞，并與獲獎(jiǎng)選手合影留念。
一、評(píng)委標(biāo)準(zhǔn)：本次活動(dòng)評(píng)委分為專業(yè)評(píng)委組和大眾評(píng)委組，專業(yè)評(píng)委組由專業(yè)老師擔(dān)任，大眾評(píng)委組由大二服裝設(shè)計(jì)專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任。其中專業(yè)評(píng)委評(píng)分占總分的80%，大眾評(píng)委占總分的20%。本環(huán)節(jié)要求評(píng)委必須堅(jiān)持公正公平原則，不得出現(xiàn)個(gè)人感情色彩元素。
二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：參賽作品得分要根據(jù)其綜合因素進(jìn)行分析。首先要考慮參賽作品與主題“時(shí)代主義”的聯(lián)系，手繪是否偏離主題(本條分值占總分的30%)。其次，參賽作品要充分體現(xiàn)出設(shè)計(jì)者的新穎思路和創(chuàng)造力，參賽作品是否大膽創(chuàng)新不拘一格，能夠充分體現(xiàn)出設(shè)計(jì)專業(yè)所具有的獨(dú)特魅力，不得出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象(本條分值占總分的40%)。再次，要看參賽作品的整體美觀性，做工是否精細(xì)，工藝是否良好，作品是否吸人眼球(本條分值占總分的20%)。最后，參賽作品如果以系列形式展出就必須考慮系列之間聯(lián)系是否強(qiáng)烈，個(gè)作品之間是否有明顯的系列元素存在，如果以單件形式展出，則要考慮整件作品的整體效果，圖案是否和諧統(tǒng)一(本條分值占總分的10%)。總分共計(jì)100分。
三、總分合計(jì)：專業(yè)評(píng)委組去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，然后取平均值，所得比分再加上大眾評(píng)委組去掉最高分和最低分后的平均值，得出結(jié)果既為最后總分。
本次競(jìng)賽活動(dòng)設(shè)有一等獎(jiǎng)1名，給予50元獎(jiǎng)勵(lì)。二等獎(jiǎng)2名，給予30元獎(jiǎng)勵(lì)。三等獎(jiǎng)3名，給予20元獎(jiǎng)勵(lì)。
賽場(chǎng)設(shè)施(紅地毯130元，布置場(chǎng)地50元)共計(jì)180元。比賽必備材料300元左右。所需獎(jiǎng)金170元，獲獎(jiǎng)證書六份共50元。合計(jì)共需資金700元。
創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十三
女：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家晚上好！
男：踏著時(shí)代的腳步，懷揣著心中的夢(mèng)想，歡迎來(lái)到“志愿者項(xiàng)目創(chuàng)意大賽”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。本次大賽的主題是“公益我也要?jiǎng)?chuàng)意、我為文明加點(diǎn)料”。社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大，人才的需求也越來(lái)越大。而擁有創(chuàng)新意識(shí)的人不會(huì)與時(shí)代脫軌。
女：愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。是啊，正是因?yàn)槲覀兊钠嫠济钕?，這個(gè)世界才變得那么多彩。
男：今天將有九個(gè)學(xué)院將在這個(gè)舞臺(tái)上大展風(fēng)采，相信他們一定會(huì)以自己飽滿的熱情，帶給大家一場(chǎng)獨(dú)特的視覺(jué)體驗(yàn)。
女：下面請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委嘉賓，他們分別是xx。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
下面請(qǐng)?jiān)试S我宣讀本次比賽要求：
本次比賽有團(tuán)隊(duì)介紹、項(xiàng)目展示和答辯環(huán)節(jié)三項(xiàng)內(nèi)容。
其中團(tuán)隊(duì)整體形象分（20分）
團(tuán)隊(duì)服飾大方、自然、得體（5分）
舉止從容、端正，風(fēng)度瀟灑，精神飽滿，態(tài)度親切。（5分）
團(tuán)隊(duì)介紹普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語(yǔ)音純正，能夠脫稿演講，結(jié)構(gòu)合理、層次分明，能夠較為全面詳細(xì)介紹本參賽團(tuán)隊(duì)（5分）
多媒體制作富有感染力，視覺(jué)效果具有沖擊感，音樂(lè)優(yōu)美，整體流暢。表演節(jié)目?jī)?nèi)容演形式有創(chuàng)新，生動(dòng)形象。（5分）
項(xiàng)目展示分（60分）
項(xiàng)目富有創(chuàng)新性（30分，包括：活動(dòng)概念，主題，對(duì)象，方式，效果等）
主題明確，活動(dòng)切實(shí)可行（5分）。
結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明（10分），
活動(dòng)完善性及其安排合乎邏輯邏輯性（10分）；答辯環(huán)節(jié)（10分）要求。
1、對(duì)活動(dòng)各細(xì)節(jié)了解透徹、回答問(wèn)題思路清晰（5分）
2、要求回答者邏輯性強(qiáng)、充分展現(xiàn)志愿者的聰明與智慧
男：好的，我們的比賽正式開始。請(qǐng)由參賽選手對(duì)他們diy的作品向評(píng)委觀眾們進(jìn)行闡述。窨井蓋，在城鎮(zhèn)的大街小巷隨處可見，過(guò)往行人對(duì)它們幾近熟視無(wú)睹，幾乎沒(méi)有人為它們駐足停留。電氣與信息工程學(xué)院帶來(lái)的作品，“窨井蓋涂鴉”將會(huì)為它做出什么改變呢。
女：感恩節(jié)剛過(guò)，懷著感恩的心，工商學(xué)院帶來(lái)了他們的作品“感恩之夜”
男：隨著工業(yè)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，污染現(xiàn)象日增嚴(yán)重，于是能源與建筑環(huán)境工程學(xué)院帶來(lái)了他們的作品，“能源學(xué)院空調(diào)清洗服務(wù)隊(duì)”
女：社會(huì)需要志愿者，志愿者秉承著無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì)的職責(zé)走進(jìn)農(nóng)場(chǎng)，接下來(lái)是化學(xué)與材料工程學(xué)院帶來(lái)的作品“讓志愿走進(jìn)農(nóng)場(chǎng)”
男：一杯熱水在冬日可以暫時(shí)溫暖你，而愛(ài)心可以使你的整個(gè)冬天都感到溫暖。下面是計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院帶來(lái)的作品“愛(ài)心打水暖冬日”
女：每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，都需要為了夢(mèng)想而有所追求。下面一個(gè)作品是交通運(yùn)輸工程學(xué)院帶來(lái)的的“追夢(mèng)季”
男：生活就是一場(chǎng)馬拉松賽，生活需要充滿愛(ài)，接下來(lái)的作品是由生命科學(xué)與工程學(xué)院帶來(lái)的“馬拉松愛(ài)心接力大賽”
女：生命是寶貴的，安全意識(shí)是必須的。下面是由市政與環(huán)境工程學(xué)院設(shè)計(jì)的作品“消防安全演練活動(dòng)”
男：今天我們看到了這么多優(yōu)秀的作品，我相信大家對(duì)創(chuàng)新以及志愿者活動(dòng)有了更深的了解與認(rèn)識(shí)，青春有限，創(chuàng)意無(wú)限。希望本次比賽的開展可以提高同學(xué)們的'科技創(chuàng)新水平，此次志愿者項(xiàng)目創(chuàng)意大賽圓滿結(jié)束，感謝大家的參與！
創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十四
親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家中午好!“創(chuàng)新無(wú)處不在，想像無(wú)比精彩!”
歡迎大家來(lái)到信息工程與計(jì)算機(jī)技術(shù)系第一屆電子設(shè)計(jì)大賽決賽的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)!,我是主持人白昊巖。
首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是??。
大學(xué)生科技創(chuàng)新是進(jìn)一步提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、增強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要活動(dòng)，也是現(xiàn)代高校推進(jìn)培養(yǎng)社會(huì)應(yīng)用型人才的重要舉措。讓我們秉承“博學(xué)求實(shí)，勵(lì)志創(chuàng)新”的校訓(xùn)，一同為我們未來(lái)的發(fā)展邁下重要的一步!下面，我宣布，信息工程與計(jì)算機(jī)技術(shù)系電子設(shè)計(jì)大賽總決賽現(xiàn)在開始!
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的緊張備戰(zhàn)，共五組選手脫穎而出，此刻，就讓我們跟隨一組短片，來(lái)感受一下選手們備戰(zhàn)的艱辛。
一組鏡頭后，讓我們進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)。本決賽共分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，下面讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)——一見鐘情。
第一環(huán)節(jié)，一見鐘情，選手們已將比賽作品擺放在會(huì)場(chǎng)中央，評(píng)委們上前對(duì)每個(gè)作品進(jìn)行審查，判定，此環(huán)節(jié)為投票環(huán)節(jié)，每位評(píng)委手中握有一票，每票5分。選手得分按照票數(shù)進(jìn)行累加。下面有請(qǐng)?jiān)u委們上前觀察作品。請(qǐng)工作人員發(fā)放選票，請(qǐng)?jiān)u委們根據(jù)作品編號(hào)投出寶貴的一票。請(qǐng)工作人員收取選票......第一環(huán)節(jié)到此結(jié)束。
下面有請(qǐng)第一組選手上臺(tái)演示;。
下面有請(qǐng)?jiān)u委對(duì)改組選手進(jìn)行提問(wèn)。感謝改組同學(xué)的展示。有請(qǐng)?jiān)u委對(duì)改組作品進(jìn)行評(píng)分。請(qǐng)工作人員收取評(píng)分卡。
下面有請(qǐng)第二組選手上臺(tái)演示;.........
賽場(chǎng)內(nèi)，選手們對(duì)自己設(shè)計(jì)的作品充滿了信心，由小賽場(chǎng)看大世界，是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活。縱觀千古，哪朝哪代不是重視科技的發(fā)展?回首過(guò)去，看四大發(fā)明，獨(dú)具鰲頭;觀天文歷法，為之驚嘆;覽趙州拱橋，設(shè)計(jì)精妙;窺《本草綱目》，東方巨典;瞻圓周率值，七位小數(shù);眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟(jì);端青花瓷器，揚(yáng)名海外?？萍及l(fā)展是強(qiáng)國(guó)之路，科技發(fā)展是中華民族進(jìn)步的第一動(dòng)力，沒(méi)有科學(xué)，我們哪來(lái)的今天的幸福生活?沒(méi)有科技，我們哪來(lái)的舒適的物質(zhì)生活與精神享受?我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進(jìn)高樓大廈?下面就讓我們通過(guò)一組短片，來(lái)看看100年來(lái)世界科技的發(fā)展。
通過(guò)這個(gè)短片，相信同學(xué)們對(duì)電子產(chǎn)業(yè)有了更深刻的了解，回到比賽中來(lái)，各組選手的分?jǐn)?shù)也都統(tǒng)計(jì)完畢，下面進(jìn)入頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：
創(chuàng)新無(wú)處不在，想像無(wú)比精彩!下面，我宣布：榮獲本屆電子設(shè)計(jì)大賽季軍的是.....，有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)!............................
經(jīng)過(guò)今天的比賽，想必同學(xué)們都能滿載而歸。
下面有請(qǐng).對(duì)本次競(jìng)賽做總結(jié)。電子旋風(fēng)，揚(yáng)科學(xué)發(fā)展之帆;奇幻電子，蘊(yùn)學(xué)術(shù)科技之光;。
同學(xué)們，這是屬于信息人的節(jié)日，在這里我們歡迎每一位同學(xué)的參與。電子設(shè)計(jì)大賽因?yàn)橛心愣优钌溕x!
下面我宣布，信息工程與計(jì)算機(jī)技術(shù)系第一屆電子設(shè)計(jì)大賽到此結(jié)束!感謝參賽選手為我們奉上了如此精彩的比賽!請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓上臺(tái)與參賽選手合影留念。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓先行退場(chǎng)，請(qǐng)同學(xué)們有序退場(chǎng)!
創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十五
摘要：文字是人類智慧的結(jié)晶，是一種承載信息的視覺(jué)語(yǔ)言，滲透在人類文明的各個(gè)階段，從某種程度上看，文字的發(fā)展也是一段設(shè)計(jì)、文字圖形、符號(hào)和圖像的發(fā)展史，不同地區(qū)和國(guó)家的文字具有不同的發(fā)展歷史。因此，中外廣告的文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)也呈現(xiàn)出明顯的差異性。深入比較中外廣告文字創(chuàng)意的特色。有助于我國(guó)廣告設(shè)計(jì)借鑒外國(guó)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)自身進(jìn)步，本文首先闡述了文字設(shè)計(jì)的主要內(nèi)涵和原則。又在此基礎(chǔ)上比較了中外廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)的差異。并進(jìn)一步探究了外國(guó)廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)對(duì)我國(guó)廣告設(shè)計(jì)的借鑒意義。
隨著文字的不斷發(fā)展，廣告設(shè)計(jì)也逐漸進(jìn)步，廣告設(shè)計(jì)對(duì)社會(huì)的進(jìn)步與繁榮做出了重要貢獻(xiàn)，從不同角度詮釋和注解了人們的生活方式。色彩、內(nèi)容和文字都是平面設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容。文字起著傳遞信息的作用，因此，它在平面設(shè)計(jì)中顯得尤為重要。而受各種生產(chǎn)因素的影響，中外文字在書寫特點(diǎn)與表現(xiàn)形態(tài)上具有明顯的差異性。廣告文字的創(chuàng)意設(shè)計(jì)也因?yàn)闅v史背景、地域的不同，呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格和魅力。系統(tǒng)比較中外廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)的差別，有助于促進(jìn)我國(guó)廣告設(shè)計(jì)進(jìn)一步發(fā)展，以更加豐富的形式呈現(xiàn)在人們面前，滿足人們?nèi)找嫣嵘膶徝佬枨?，促進(jìn)我國(guó)廣告藝術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展。
一、文字設(shè)計(jì)的主要內(nèi)涵和原則。
文字設(shè)計(jì)是平面設(shè)計(jì)的重要組成部分，它主要是指根據(jù)設(shè)計(jì)用途，對(duì)字形、字體進(jìn)行排列組合或圖形加工，設(shè)計(jì)者對(duì)文字進(jìn)行版式設(shè)計(jì)與藝術(shù)處理，可以達(dá)到協(xié)調(diào)頁(yè)面美感、傳遞信息的目的。文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)是人類主觀思維創(chuàng)造的表現(xiàn)。主要包括版式設(shè)計(jì)和字體設(shè)計(jì)，探究文字排版、造型的技術(shù)與理論，比如字間距、織體和大小等。就美學(xué)視角而言，文字設(shè)計(jì)是一種審美性的文字構(gòu)成，可以提升作品的視覺(jué)效果，它不包括文字內(nèi)容撰寫。文字設(shè)計(jì)在廣告設(shè)計(jì)中起著重要作用，被廣泛應(yīng)用于印刷品裝幀設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)等方面。
首先，要遵循功能性原則。廣告文字設(shè)計(jì)的主要目的是向受眾傳遞信息，因此，廣告文字設(shè)計(jì)的得風(fēng)格和形式，都要以準(zhǔn)確傳達(dá)信息為目的，所以，文字設(shè)計(jì)的功能性原則歷來(lái)被視為其首要原則。功能性原則要求設(shè)計(jì)者在進(jìn)行文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)時(shí)要將內(nèi)容與主題有機(jī)結(jié)合在一起，避免在廣告文字設(shè)計(jì)中出現(xiàn)無(wú)關(guān)聯(lián)、相互矛盾的現(xiàn)象，應(yīng)努力增強(qiáng)傳遞信息的精準(zhǔn)性。不管是一個(gè)字體、一個(gè)logo,還是一個(gè)商品品牌、一個(gè)標(biāo)題，都要具備獨(dú)特的內(nèi)容與內(nèi)涵，廣告文字設(shè)計(jì)的最終目的是向消費(fèi)者準(zhǔn)確傳遞基本信息與要素。此外，廣告文字設(shè)計(jì)的內(nèi)容和形式也應(yīng)當(dāng)是高度統(tǒng)一的，例如，將同一字體進(jìn)行不同形式的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，就會(huì)呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格，作品意蘊(yùn)也會(huì)受到影響。其次，要遵守藝術(shù)審美原則。在廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)中不僅要準(zhǔn)確傳遞信息，還要在此基礎(chǔ)上帶給受眾美的感受，滿足受眾的審美需求，提升受眾的審美品位，所以，視覺(jué)美感也是廣告文字設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)注意的另一個(gè)設(shè)計(jì)原則。進(jìn)入信息化時(shí)代，人們接觸到的美學(xué)信息越來(lái)越多，對(duì)廣告作品的審美需求也逐漸提升，這就要求設(shè)計(jì)師在廣告文字設(shè)計(jì)中關(guān)注美學(xué)元素的使用。比如，在文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)中，要明確文字的數(shù)理、對(duì)稱、節(jié)律、平衡和對(duì)比，且在設(shè)計(jì)中遵循這些形式法則，提升文字的設(shè)計(jì)感，增強(qiáng)作品的吸引力，提升作品的藝術(shù)魅力和價(jià)值，從廣義角度看，廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)的形式感法則主要包括簡(jiǎn)約法則與平衡感法則。
二、亞太地區(qū)漢字與中國(guó)漢字在廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)中的比較。
韓國(guó)的漢字主要源自我國(guó)，并經(jīng)過(guò)整合加工發(fā)展成本國(guó)文字。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷深入，我國(guó)與韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來(lái)逐漸增多，我國(guó)的許多傳統(tǒng)文化和項(xiàng)目都受到韓國(guó)人民的廣泛喜愛(ài)，許多韓國(guó)設(shè)計(jì)師在廣告設(shè)計(jì)中也時(shí)常采用漢字元素。與中國(guó)廣告文字創(chuàng)意不同之處在于，韓國(guó)廣告文字設(shè)計(jì)更加關(guān)注品牌，看重設(shè)計(jì)型創(chuàng)意項(xiàng)目，著力增強(qiáng)設(shè)計(jì)作品的民族特色。除此之外，韓國(guó)廣告設(shè)計(jì)者在文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)中還注重不同文化元素的融合與創(chuàng)新，并深入了解市場(chǎng)情況與本國(guó)國(guó)情，把握消費(fèi)者的心理需求，增強(qiáng)文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)的針對(duì)性，進(jìn)而提升廣告設(shè)計(jì)作品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力與市場(chǎng)份額。目前，韓國(guó)本土品牌現(xiàn)代汽車、lg等在世界上的影響力逐漸加大，這與其廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)藝術(shù)有密切聯(lián)系，這都需要我國(guó)廣告設(shè)計(jì)行業(yè)積極學(xué)習(xí)和借鑒。
中日廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)各具特色，目前，我國(guó)廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)被廣泛應(yīng)用，且在設(shè)計(jì)過(guò)程中更加關(guān)注文化元素的融合，日本與我國(guó)廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)具有一定的共同點(diǎn)，但也存在明顯的差異性。日本廣告設(shè)計(jì)者并為完全照搬我國(guó)的文字藝術(shù)，而是積極創(chuàng)新和探索，將某些文字元素加以改革，從而賦予其不同的含義。比如，田中一光的作品中，就巧妙地將象形的符號(hào)與人融合在一起，進(jìn)行創(chuàng)意性設(shè)計(jì)。帶給受眾全新的視覺(jué)體驗(yàn)。我國(guó)作為漢字的發(fā)源地，具有悠久的歷史傳統(tǒng)和強(qiáng)大的文化根基。但日本在借鑒過(guò)程中適時(shí)的革新和創(chuàng)作，也使其廣告作品呈現(xiàn)出獨(dú)特魅力?？傮w而言，中日在廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)方面的不同主要體現(xiàn)在以下方面。首先，日本廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)更加關(guān)注創(chuàng)新，日本設(shè)計(jì)師一方面吸收我國(guó)漢字藝術(shù)的精華，另一方面又進(jìn)行不同形式的創(chuàng)新，形成自身的個(gè)性特點(diǎn)，帶給受眾獨(dú)特的審美體驗(yàn)。日本廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)中時(shí)常靈活運(yùn)用我國(guó)的書法元素，在形式、風(fēng)格方面靈活調(diào)整，極大地增添作品的文化內(nèi)涵。其次，更加注重人性化設(shè)計(jì)，在廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)中運(yùn)用書法字體取代規(guī)范化的電腦字體，可以彰顯作品的藝術(shù)韻味，促使設(shè)計(jì)作品呈現(xiàn)出一種如詩(shī)如畫的意境美。日本廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)中十分關(guān)注書法字體的文化性與審美性，有時(shí)甚至將其作為圖形元素加以設(shè)計(jì)和運(yùn)用，增強(qiáng)作品的民族性、個(gè)性化特點(diǎn)。由于中日文字在形式、內(nèi)涵方面具有差異性，所以，日本廣告設(shè)計(jì)師有時(shí)將漢字作為行政日本文字圖形進(jìn)行設(shè)計(jì)，并將其放在解決視覺(jué)沖擊力的黃金分割位置。再次，日本廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)還注意發(fā)展創(chuàng)新書法字體。上世紀(jì)五十年代，日本出現(xiàn)了書法藝術(shù)的“墨象派”,廣告設(shè)計(jì)師將這種新型書法字體合理運(yùn)用到廣告設(shè)計(jì)中，促使作品呈現(xiàn)出新的美學(xué)特點(diǎn)。日本廣告設(shè)計(jì)者不僅積極吸收西方先進(jìn)創(chuàng)作理念，而且注重弘揚(yáng)傳統(tǒng)的書法藝術(shù)，通過(guò)創(chuàng)意設(shè)計(jì)賦予廣告設(shè)計(jì)作品特有的魅力。
三、中國(guó)漢字與歐美文字在創(chuàng)意設(shè)計(jì)中的比較。
德國(guó)廣告設(shè)計(jì)風(fēng)格獨(dú)特，且具有優(yōu)良的技術(shù)，在國(guó)際廣告設(shè)計(jì)領(lǐng)域占據(jù)重要地位。長(zhǎng)久以來(lái)，德國(guó)的廣告設(shè)計(jì)師也秉持理性客觀的創(chuàng)作特點(diǎn)。德國(guó)廣告設(shè)計(jì)師在廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)中更加關(guān)注理性思維，因此，他們的設(shè)計(jì)作品多充滿邏輯、理性、客觀和系統(tǒng)色彩?？傮w而言，德國(guó)廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)較為簡(jiǎn)潔。這種設(shè)計(jì)風(fēng)格與我國(guó)廣告設(shè)計(jì)存在明顯差異。例如，德國(guó)安聯(lián)保險(xiǎn)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)海報(bào)就體現(xiàn)了德國(guó)廣告設(shè)計(jì)的獨(dú)有風(fēng)格。德國(guó)廣告設(shè)計(jì)師在廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)中思維多變、富有創(chuàng)作力，且十分唯美，這對(duì)我國(guó)廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)具有重要的啟發(fā)意義。德國(guó)廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)受到世界各國(guó)的青睞和關(guān)注，對(duì)世界設(shè)計(jì)藝術(shù)都具有重大的教育意義。美國(guó)的廣告設(shè)計(jì)則具有鮮明的兼容性，這種特點(diǎn)極大地豐富了美國(guó)廣告設(shè)計(jì)作品的形式和風(fēng)格，促進(jìn)美國(guó)廣告產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。其他歐美國(guó)家多采用拉丁語(yǔ)，文字則是字母組成的拼音形式，因此，這些國(guó)家的廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)中帶有明顯的地域風(fēng)情和人文特點(diǎn)，形成獨(dú)特的唯美語(yǔ)境。
由于我國(guó)與西方國(guó)家的思維形式存在明顯的差異性，因此，對(duì)廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)藝術(shù)的欣賞依據(jù)、角度和方式也都有所不同，在廣告作品中語(yǔ)言的表達(dá)和畫面的效果都體現(xiàn)了東西方獨(dú)有的審美觀點(diǎn)和文化特色，相比較而言，西方廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)更加注重張揚(yáng)性格，追求個(gè)性美，關(guān)注與眾不同的設(shè)計(jì)特點(diǎn)和想法，且更加注重細(xì)節(jié)處理，在構(gòu)圖上符合立體、平面和色彩的構(gòu)圖原理，呈現(xiàn)出理性特點(diǎn)。而我國(guó)的漢字和文化具有密切聯(lián)系，相比較歐美國(guó)家的廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)，我國(guó)設(shè)計(jì)師在運(yùn)用文字元素時(shí)更加關(guān)注其文化內(nèi)涵。而我國(guó)的文化又主要體現(xiàn)在“和”的思想方面，這里所說(shuō)的“和”主要是指和諧，主張文字運(yùn)用要與整體設(shè)計(jì)相協(xié)調(diào)。漢字具有獨(dú)特的美學(xué)特質(zhì)，將其合理運(yùn)用到廣告設(shè)計(jì)中可以增添作品的文化魅力。廣告設(shè)計(jì)作品不僅要傳遞商品信息，還要形成一種文化理念，展現(xiàn)我國(guó)的文化理念，彰顯傳統(tǒng)文化的魅力。比如，香港回歸廣告中就運(yùn)用了中國(guó)喜字的變體，將hongkong的英語(yǔ)字母做90°順時(shí)針旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)，具有創(chuàng)新性。
從地理位置上看，我國(guó)和日本、韓國(guó)都屬于亞洲國(guó)家，且日本與韓國(guó)都是我國(guó)的漢字境外之流。日本和韓國(guó)在廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)方面都具有獨(dú)到之處，值得我國(guó)借鑒和學(xué)習(xí)。日本在模仿我國(guó)文化的基礎(chǔ)上，根據(jù)民族發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行了創(chuàng)新性探索，在文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)方面更加注重審美性和創(chuàng)新性。韓國(guó)則注重廣告設(shè)計(jì)的總體規(guī)劃，充分考慮消費(fèi)者的心理需求，因此，其廣告設(shè)計(jì)在世界范圍內(nèi)備受青睞。通過(guò)上述論述不難發(fā)現(xiàn)，日本與韓國(guó)在吸收引進(jìn)、創(chuàng)作和吸收異國(guó)文化方面進(jìn)行了多方面探究，且取得了顯著成效，結(jié)合自己的民族特點(diǎn)，形成了個(gè)性化設(shè)計(jì)形式。這種發(fā)展道路值得我國(guó)廣告設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)和借鑒。
歐美國(guó)家在廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)方面同樣具有顯著特點(diǎn)。需要我們思考和學(xué)習(xí)。首先，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)歐美國(guó)家在廣告設(shè)計(jì)中的思維過(guò)程和研究方法，這有助于廣告產(chǎn)業(yè)的模式化發(fā)展，增強(qiáng)廣告文字設(shè)計(jì)的專業(yè)性、科學(xué)性、經(jīng)濟(jì)性和規(guī)模性。歐美設(shè)計(jì)師在廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)中力主創(chuàng)新，從形式、字體、色彩等方面進(jìn)行探索，極大地豐富了廣告字體的表現(xiàn)形式。我國(guó)廣告設(shè)計(jì)師在文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)中也應(yīng)當(dāng)大膽創(chuàng)新，積極打破常規(guī)思維。其次，在廣告設(shè)計(jì)教育方面，也應(yīng)當(dāng)積極學(xué)習(xí)歐美國(guó)家，歐美廣告設(shè)計(jì)教育不僅關(guān)注理論研究，還強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)，將職業(yè)培訓(xùn)和理論思考緊密結(jié)合在一起，增強(qiáng)設(shè)計(jì)者的綜合素質(zhì)。我國(guó)也應(yīng)當(dāng)在培養(yǎng)廣告設(shè)計(jì)人才時(shí)注意理論與實(shí)踐的結(jié)合。
參考文獻(xiàn)：
[8]王瑛瑛.現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)中傳統(tǒng)文化漢字元素的應(yīng)用研究[j]天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報(bào)，2016(1)。
創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十六
主題：以感恩，誠(chéng)信，勵(lì)志為中心，傳播正能量。
時(shí)間：5月15日——5月21日
對(duì)象：xx學(xué)院全體同學(xué)
通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用耳朵去聆聽，用內(nèi)心去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感。無(wú)論對(duì)父母、對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)亦或是對(duì)大自然，都能夠以一顆感恩的心去面對(duì)。那么我們就會(huì)明白，當(dāng)你心存感恩，生活也將會(huì)賜予你燦爛的陽(yáng)光！
（以下活動(dòng)1、2任選其一參加即可，每班至少交5件作品，多著不限）
1.每一天我們身邊都會(huì)發(fā)生許多事情，其中也一定有讓你感動(dòng)的人或事。而最能表達(dá)感恩的東西莫過(guò)于親手制作的小禮品了吧！為了給大家提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，特此舉辦“感恩禮品設(shè)計(jì)大賽”。小伙伴們！快叫上你們的好閨蜜，好兄弟來(lái)參加吧！
要求：
（1）作品材料不限，尺寸不限。不超過(guò)15元
（2）作品必須原創(chuàng)自制
（3）作品必須切合主題
經(jīng)學(xué)生資助中心實(shí)踐部統(tǒng)計(jì)后由評(píng)委選出 10名進(jìn)入決賽。在大廳進(jìn)行展示，由廣大學(xué)生自主進(jìn)行投票，最后評(píng)出：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，最佳人氣獎(jiǎng)、最佳手工獎(jiǎng)、最佳寓意獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)各一名。
比賽結(jié)束后如選手寫明了贈(zèng)送對(duì)象，將由作者贈(zèng)送給該對(duì)象，學(xué)生資助中心會(huì)用相機(jī)記錄這溫馨的時(shí)刻！無(wú)贈(zèng)予對(duì)象的我們將捐助給xx助學(xué)。
2.快節(jié)奏的生活是否讓你忘記了表達(dá)情感？微時(shí)代的到來(lái)是否掠奪了你的情緒？ “三行情書作品設(shè)計(jì)賽”給你這個(gè)機(jī)會(huì)！短小精煉的三行情書，是信，是詩(shī)，更是情！加上自己為情書設(shè)計(jì)的背景，短短的`三行情書也能抒發(fā)你的感恩之情！
要求：
（1）三行情書可手寫，可電子版彩印
（2）內(nèi)容必須原創(chuàng)，不可抄襲
（3）作品也可手繪，也可電子版彩印（對(duì)于不會(huì)xx設(shè)計(jì)海報(bào)背景的學(xué)生資助中心會(huì)提供幾款供你選擇哦~）
（4）作品提倡繪畫，漫畫的形式
經(jīng)學(xué)生資助中心實(shí)踐部統(tǒng)計(jì)后由評(píng)委選出 一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
優(yōu)秀展品將會(huì)在展板展出，屆時(shí)會(huì)有老師同學(xué)前來(lái)參觀，我們會(huì)將它們上傳至網(wǎng)上用來(lái)傳播商大同學(xué)內(nèi)心所蘊(yùn)含的正能量。
xx與xx學(xué)院
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