總結(jié)需要客觀、全面地回顧所要總結(jié)的內(nèi)容。寫一篇完美的總結(jié)要注重語法的正確性和詞匯的豐富性。這是一篇精選的總結(jié)范文，希望可以給大家提供參考和啟示。
園藝專業(yè)實踐總結(jié)篇一
來公司晚了，公交車錯過了好幾趟，還好時間不長。通過今天在工作中的所見所聞，對成本也有了一些看法。
學(xué)會看懂圖紙很重要。通過這次實習(xí)的實踐，我總結(jié)了一些關(guān)于讀圖的經(jīng)驗:首先，在讀圖的時候，一般要看一下關(guān)于這套圖紙的一般說明及其補(bǔ)充和聯(lián)系單。其實完整的看完整套圖紙是很重要的，這樣我的內(nèi)心才會對它有一個整體的認(rèn)識，知道我算的是什么樣的建筑。千萬不要拿著圖紙，不仔細(xì)看說明書就開始努力，可能會事半功倍。其次，在計算工程量時，要從基礎(chǔ)開始一步一步來，扣扣。比如每一層后澆帶都要扣，加的要加，比如上面的翻梁。喜歡的東西不能先選，稍微算一下就行了，這樣錯過的少，省，以后再翻，會比較麻煩，容易出錯。第三，每一層都有不同的東西，要仔細(xì)研究，不要著急，不要自尋煩惱，因為工程量小，被忽視了。我寧愿先算了，不算在價格里之后再刪。以上是計算工程量時應(yīng)該注意的一些細(xì)節(jié)。掌握預(yù)算的技巧還是很難，但我相信在師傅的幫助和指導(dǎo)下，我會加倍努力，一步一步向前。事實證明，只有通過不斷的努力，不斷的嘗試，不斷的積累，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，同時彌補(bǔ)不足，才能真正的提升自己。所以，無論如何，努力去做，告訴自己，用心去做，就能做的更好！
瘋狂日，吳老師要出差。走之前，她給了我她的新作業(yè)，讓我先試著去做，做一個初步的計算，準(zhǔn)備整理資料。帶著對待新事物的興奮和嘗試的沖動，我接受了任務(wù)。我開始做的很順利，每天都要花很長時間。后來發(fā)現(xiàn)自己做的事情越來越多，發(fā)現(xiàn)自己沒有做好計劃。幾個項目混在一起，我一點頭緒都沒有，不僅讓事情無法完成，還給自己增加了很多不必要的負(fù)擔(dān)，得不償失。我和李華從熟悉的圖紙開始，然后收集資料(包括施工規(guī)范、設(shè)計文件、勘察資料、各種定額、驗收規(guī)范等。).通讀定額，掌握相應(yīng)定額工程量的計算內(nèi)容和方法以及調(diào)整系數(shù)之間的關(guān)系，進(jìn)而計算出相應(yīng)的分部工程量。其實我發(fā)現(xiàn)前人的工作很值得學(xué)習(xí)。他們工作很有條理，會一步一步解決問題。而不是恐慌和失策。多和同事交流，有豐富的工作經(jīng)驗，可以學(xué)到很多社會經(jīng)驗，少走彎路。在這里，我通過努力學(xué)習(xí)，提出問題，與人交流，坦誠待人，學(xué)到了很多。
這次參加了就業(yè)實習(xí)，這是我第一次正式加入社會，踏上工作崗位，開始了與過去完全不同的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，在工作中認(rèn)真按時完成工作任務(wù)，不要草率敷衍。我們開始肩負(fù)起自己的責(zé)任，所以凡事都要小心謹(jǐn)慎，否則隨時可能要承擔(dān)嚴(yán)重的后果，為一個小錯誤付出巨大的.代價，這已經(jīng)不是一句道歉，一張道歉書就能解決的了。
瘋狂日是實習(xí)的最后一天，感覺很多。
9點安排周會，施工單位先匯報施工進(jìn)度。然后他們提出了一個問題，附近居民投訴施工現(xiàn)場6點前開工，影響休息，門口煤氣公司施工，水管被挖，導(dǎo)致施工現(xiàn)場經(jīng)常停水，影響施工工作和日常生活。他們還根據(jù)自己的施工情況，指出現(xiàn)場供電要符合規(guī)范，大型設(shè)備要定期檢查記錄。另外，為了迎接八月中旬的城市“創(chuàng)建一個城市”檢查時，現(xiàn)場必須嚴(yán)格掌握安全文明施工，并盡快拆除圍欄，提前準(zhǔn)備好標(biāo)準(zhǔn)圍欄進(jìn)行更換。
經(jīng)理首先報告了昨天安全檢查的結(jié)果。希望大家關(guān)注，及時改進(jìn)。建議鋼筋工人必須戴安全帽，并按規(guī)范要求進(jìn)行機(jī)械連接，確保鋼筋連接質(zhì)量滿足施工要求。混凝土澆筑應(yīng)嚴(yán)格控制。成型后，大面積不應(yīng)有裂紋。保養(yǎng)要及時到位，印象能保證。以上是之前檢查時發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題。在數(shù)據(jù)方面，也提出了相應(yīng)的整改方案。
發(fā)卡單位還是對加快施工進(jìn)度提出了自己的看法。為了保證工期，要求盡快拿出4#和5#樓的施工方案，利用好南側(cè)的施工場地，下周上報。具體施工措施方面，希望盡快對基坑進(jìn)行抽水，將水位降至筏板以下，保證正常施工。針對北墻的整改，我也提出了自己的建議，督促各方協(xié)調(diào)配合，不推卸責(zé)任。
工作的最后一天，真的放棄了。在工地上真的學(xué)到了很多比課本更具體的知識。更重要的是，我從前輩那里學(xué)到了很多做事的方法，了解了整個行業(yè)的面貌。你的一些建議和意見也對我的人生規(guī)劃產(chǎn)生了很大的影響。真心感謝這些可愛的同事。
實習(xí)結(jié)束，工地施工繼續(xù)，寒假會回去看大家。
園藝專業(yè)實踐總結(jié)篇二
對于一個大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過,親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了永康市童大?？萍加邢薰?，開始了我為期一個多星期的實踐。親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。
這一段時間的實踐給我的感觸太深了，仿佛一下子長大****，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚的看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。這次的實踐經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。走向社會，人際關(guān)系有時真的比工作能力還要重要，良好的.人際能給我們的工作帶來順利，帶來成功，帶來機(jī)遇。在工作中把每個人都當(dāng)作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多.在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。所以，做會計的切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸!
永康市童大?？萍加邢薰灸壳敖?jīng)營產(chǎn)品：防盜門系列、木門系列、鎖具、移門、整體衣柜系列等家居產(chǎn)品。是最早將地區(qū)性產(chǎn)品集合在一起，采取租賃、托管、合作、合資和加盟的形式，逐步建立全球性的連鎖經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)集團(tuán)公司之一。秉承'打造中國的世界名牌'的經(jīng)營理念，以提升“中國制造”的品質(zhì)、提高“中國制造”國際美譽(yù)度己任，以打造精品服務(wù)，追求顧客滿意;盡心盡意，盡善盡美。用心服務(wù)，盡善盡美，悉查客戶需求，超越客戶期待為服務(wù)理念，在國際五金產(chǎn)品領(lǐng)域辛勤耕耘，目前童大福在國際上已有20家辦事處，在60多個國家有銷售網(wǎng)點。國內(nèi)的銷售網(wǎng)點遍及各省、地、縣市。
童大福聚集了一批專業(yè)人才，其中不少是海外辦事處回來的優(yōu)秀人才，他們把國際先進(jìn)的經(jīng)營理念和管理技術(shù)與中國實際情況相結(jié)合，始終堅持低成本運(yùn)作，在日趨激烈的市場競爭中，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展。
我們的宗旨是以創(chuàng)新謀發(fā)展，以質(zhì)量求生存，發(fā)展企業(yè)，造福員工，奉獻(xiàn)社會。我們誠懇地希望與社會各界通力合作，共同推動國內(nèi)五金產(chǎn)品的發(fā)展，打造中國五金行業(yè)的航母。
我一直以為有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬到實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。只有把從書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。平常在學(xué)校學(xué)到的都只是課本上的知識，缺乏工作經(jīng)驗，還不能滿足會計工作的需要。
實踐真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。學(xué)校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。
如今有不少學(xué)生實踐時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢?社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
經(jīng)過這次暑期為期一個多星期時間的實踐，雖然時間很短。可我學(xué)到的卻是我三年高中職業(yè)技校與一年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實踐時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實踐的目的了。
還有就是作為一名未來的會計人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動手能力更是強(qiáng)者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
實踐期已到尾聲，將與相處一個月的的同事道別，心中有些戀戀不舍。通過這一次的學(xué)習(xí)過程中得到廠里會計師傅的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。她嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵著我。從實踐到結(jié)束，師傅都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向師傅致以誠摯的謝意和崇高的敬意!
園藝專業(yè)實踐總結(jié)篇三
為了適應(yīng)21世紀(jì)人才培養(yǎng)的需求，加強(qiáng)大學(xué)生專業(yè)素質(zhì)教育，加強(qiáng)同學(xué)們的專業(yè)知識，把專業(yè)知識與實際結(jié)合，認(rèn)真落實大學(xué)生專業(yè)素質(zhì)拓展計劃，我于xx月x日開始次活動，經(jīng)過七天的努力取得圓滿成功，此次活動總結(jié)有以下三點：
信任同伴、相信隊長是我們?nèi)谌雸F(tuán)隊，開展工作的基礎(chǔ)。我們整個網(wǎng)頁項目的開發(fā)過程中就讓大家學(xué)會信任同伴、相信團(tuán)隊。在網(wǎng)站統(tǒng)籌準(zhǔn)備階段就開始分工合作，每個人負(fù)責(zé)一部分，每個部分都是重要的組成部分，不能有一部分出差錯，我們都把彼此交給了大家，因為我們相信彼此。我們每個人在工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任自己的同伴，相信自己的團(tuán)隊，他們在你需要幫助或孤立無援時才會給你最無私、最真誠的支持，我們在這個團(tuán)隊中才會有歸屬感和責(zé)任感，才會拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。
每個人都有自己薄弱的一面，只有不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，我們才能夠戰(zhàn)勝一切困難。在我們的項目會遇到各種各樣的難題，在我們的人生中亦是如此，我們也會遇到很多近在眼前的困難，只要我們勇于挑戰(zhàn)自我，勇敢的跨出第一步，我們的人生就能前進(jìn)一大步，才能更好的將本屬于自己的機(jī)會牢牢抓住。開發(fā)項目過程中雖說加強(qiáng)了團(tuán)隊間的凝聚力，但更重要的是讓自己清楚地認(rèn)識到自己的能力和專業(yè)知識與實際的結(jié)合。同時我們也要相信自己，成功永遠(yuǎn)屬于有自信的人，一個獲得巨大成功的人，首先應(yīng)該是自信的。自信使不可能變?yōu)楝F(xiàn)實。一分自信，一分成功，十分自信，十分成功。生活給我們無數(shù)個坑洞，當(dāng)我們陷入其中努力往上攀爬時，自信成了此時的考官，我們只有擁有自信才能找到自己的潛能，挖掘超越極限，走出黑暗的坑洞，讓溫暖的陽光劃破冰峰的自己，交上滿意答卷。
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是希望。只要大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力就一定能克服所有的困難。通過這次開發(fā)項目過程中加強(qiáng)了自己的專業(yè)知識和專業(yè)能力以及知識與實際的結(jié)合，但是，更重要的是加強(qiáng)了我們團(tuán)隊間的默契與團(tuán)隊精神。這次專業(yè)素質(zhì)拓展使我了解到“沒有完美的個人，但是可以有完美的團(tuán)隊”。
還使大家親身感受到了“人的潛力是無窮的”。世上無難事，沒有什么不可能完成的任務(wù)；人最大的敵人就是自己，所以戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步！決不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，很多機(jī)會就不會輕易放棄，要相信自己，你就是最棒的！
園藝專業(yè)實踐總結(jié)篇四
7.6:尤溪行的第一天，早上我們早早的起床洗漱完后，用過早餐就直奔我們的目的地尤溪縣醫(yī)院。與我們進(jìn)行交流的有副院長、護(hù)理部主任及副主任，副院長向我們介紹了醫(yī)院的大體情況，兩位主任向我們表明了他們對護(hù)理這一職業(yè)的看法及未來護(hù)理的發(fā)展，他們的看法是護(hù)理在近幾年的就業(yè)還是比較明朗的，讓我們有所放心。隨后帶領(lǐng)我們參觀了醫(yī)院的部分病房及設(shè)備。看的出醫(yī)院正在大力改進(jìn)醫(yī)院的設(shè)備，讓方方面面都更加的完善，從而營造一個更為完善的醫(yī)療環(huán)境，為尤溪人民帶來更好的醫(yī)療條件。下午，我們一行人出發(fā)來到了聞名的‘朱熹公園’在那里舉行了有關(guān)朱熹的猜謎活動，與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行互動并借此了解他們對朱熹的了解，之后由林老師帶領(lǐng)我們參觀了博物館并向我們講解了朱熹的生平，通過這兩項活動讓我們深深體會到了‘朱子文化城’的魅力，相信在政府與尤溪人民的大力合作下朱熹將走的更遠(yuǎn)。
7．7：7號我們已經(jīng)在西濱鎮(zhèn)。稍作準(zhǔn)備我們就趕往鎮(zhèn)政府，與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了交流，他們向我們介紹了西濱的一些基本情況，本鎮(zhèn)的發(fā)展歷程及對未來的規(guī)劃。下午，來到了過溪村先與那里的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了短暫了交流了解了一些基本情況，之后就帶領(lǐng)我們到村子實地了解村莊的建設(shè)，其中有一個叫‘移民俱樂部’的最為有特色里面有許多的娛樂與健身設(shè)施供村民活動，村民可以自由的來此進(jìn)行娛樂與活動。西濱鎮(zhèn)根據(jù)實際情況，不同的村莊發(fā)展根據(jù)自身不同的情況建設(shè)不同類型的新農(nóng)村，充分利用資源發(fā)展自身。通過今天的下村，西濱鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設(shè)相當(dāng)?shù)牟诲e，這也證實了今早的想法，也讓我們體會到了新農(nóng)村與之前的農(nóng)村在實質(zhì)上的差別，新農(nóng)村建設(shè)不僅僅是在物質(zhì)上還在精神上都大大提高使新農(nóng)村人更加的享受生活。
7.8：今天是到西洋村進(jìn)行義診。我們到達(dá)村部與領(lǐng)導(dǎo)和老人進(jìn)行小談后就開始為義診作準(zhǔn)備，今天的義診地就在村部里。義診開始就有許多人趕來，村里還為我們請來了兩名醫(yī)生，為村民解決一些簡單的問題，老人們對次的活動相當(dāng)?shù)臒崆椋先藗冞€與我們進(jìn)行了交談，我們向他們講解了一些有關(guān)防中暑的健康知識，村部與村里的人對我們的活動相當(dāng)?shù)闹С?，我們還意外的結(jié)識了一位老人，她每天都跳舞，她答應(yīng)我們會為我們的晚會出節(jié)目，我們相當(dāng)?shù)拈_心。今早的活動很成功。下午村支書帶我們到受災(zāi)的村民家里進(jìn)行入戶調(diào)查，有些村民受到了較為嚴(yán)重的損失，但是有政府在關(guān)心關(guān)懷關(guān)注他們，讓他們感到十分的溫暖，讓他們對生活充滿了希望。在村里的活動讓我們感受到了西洋村人的熱情。
7.9：今早起床大家都十分的期待，因為今天不止有得玩還有得吃那是相當(dāng)想一想就開心，到了三連村我們就直奔梨園，聽這里的主人向我們小介紹了一下梨園的情況我們就迫不急待的沖向了梨樹，看著可口的梨滿園都是不知該從何下手，真有點‘吃著碗里的望著鍋里的的感覺’，此時也顧不上形象了，直接就狼吞虎咽了吃到滿嘴是汁，這里的梨好甜好大，可以看的出主人平時是很花心思的，精心的培養(yǎng)這里的果樹，今年又是一個好收成，不知不覺已經(jīng)到了中午了，大家都吃的相當(dāng)?shù)拈_心也相當(dāng)?shù)娘柫?，午飯都可以省了。之后我們就開始了對當(dāng)?shù)氐捅舻奈繂?，給他們帶去了一些簡單小藥品，也向他們講解了一些平時該注意的健康知識，與他們交流了解他們的生活狀況。因為有政府對他們進(jìn)行扶助，讓他們可以達(dá)到基本的生活條件，吃穿不愁，他們對我們的到來表示十分的開心，有人可以和他們聊天，不止是他們我們也感到開心心里很溫暖。
7.10：在西濱鎮(zhèn)的最后一天，今天的任務(wù)是為小學(xué)生上有關(guān)‘朱子文化’的課，而下午則準(zhǔn)備晚上晚會的事。為小學(xué)生上課，讓他們關(guān)注‘朱子文化’為他們講解有關(guān)朱熹的生平，此外，我們還和他們進(jìn)行了一些小活動，增進(jìn)與他們的感情，他們也向我們展示了他們的才藝，有幾位他們的書畫是相當(dāng)?shù)牧瞬黄鸢?，讓我們這些大學(xué)生自愧不如，有些事獲得省級或縣級的獎的，相信他們會有不錯的將來，今天與小朋友們玩的很開心哦。下午就為今晚的晚會做準(zhǔn)備了，晚上有個不錯的晚會，與村里的領(lǐng)導(dǎo)及村民們玩的相當(dāng)?shù)拈_心，在晚會上無論是領(lǐng)導(dǎo)還是村民大家官民同樂一起度過了歡快的夜晚，在依依不舍中我們結(jié)束了今晚的晚會同時也說明我們再西濱鎮(zhèn)的活動也就此結(jié)束了，心中有些不舍再見了西濱。
7．11：早上我們從西濱回到了尤溪縣城，回到了剛來時的那個招待所，開始為下午的活動做準(zhǔn)備。下午我們和王老師一起去聽陳長根教授有關(guān)朱熹的講座，通過這次講座讓我們更深入的了解了朱熹這一文化名人，從他的出生就預(yù)示著他不平凡，她不僅僅是一個文學(xué)家還是科學(xué)家、哲學(xué)家等，在其他方面也有不俗貢獻(xiàn)，了解到‘朱熹問天’就注定著他的不一般，‘桃開二度’的傳說說出了朱熹的勤奮，從教授的口中還得知了許多以前從未聽過的有關(guān)朱熹的事跡與趣事，朱熹所留下的文化對現(xiàn)代的教育也有著只要的地位。從中我們可以學(xué)到許多，其中有一句是‘朱熹并非生來就是圣人’朱熹雖然有天賦但后天的努力是關(guān)鍵，這對于我們這幫年輕人來說是一種激勵，激勵我們腳踏實地的好好努力。
7.12：實踐的最后一天，應(yīng)該說是最后半天了，今早6點就起床是這幾天最早的，因為今天的活動是最為重要的，一大早我們就趕往活動場地進(jìn)行布置了，之前還有點當(dāng)心今天來的人不會多，但是活動還沒開始就有不少人前來，看來之前的擔(dān)心是多余的，他們在活動還沒開始之前向我們詢問了活動具體內(nèi)容。現(xiàn)場來了許多人，有電視臺的、報社的及其他一些領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)場的氣氛相當(dāng)?shù)幕钴S，縣醫(yī)院的副院長還帶來了兩名醫(yī)生幫忙，為他們解決一些簡單的毛病，我們也借此機(jī)會來宣傳我們的福建醫(yī)科大學(xué)及護(hù)理學(xué)院，這也是我們此行的另一個目的，從今天的結(jié)果來看我們的活動成功了也達(dá)到了我們的目的，此次的尤溪之行終于結(jié)束了，而且是圓滿的結(jié)束了。這次實踐讓我們受益匪淺，我們的能力得到了鍛煉，讓我們了解社會體會社會，這次活動定會讓我們每個人終生難忘的。
總結(jié)
回首望去7天的暑期實踐已經(jīng)結(jié)束了，可以說是圓滿成功了，這7天中的所見所聞所感都是一種全新的嘗試，讓我受益匪淺。
大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入了半個社會，我們不再是象牙塔里的花朵，通過社會實踐的磨練，我深深的體會到社會實踐是一筆寶貴的財富，其實社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，而社會實踐是引導(dǎo)我們初入社會的機(jī)會。投入到社會實踐才能知道我們的不足，為今后走出校門踏進(jìn)社會做基礎(chǔ)，在今后的工作中，在過去的社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍。
作為大學(xué)生我們僅僅關(guān)心學(xué)校里的是是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們是將來要出社會服務(wù)社會的人，所以還要了解社會才行，此次實踐之行是學(xué)校給了我們學(xué)校的機(jī)會，給了我們極大的支持和信任，社會實踐給了大學(xué)生們這次廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會，深入基層還同基層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，從領(lǐng)導(dǎo)中學(xué)到了很多書上學(xué)不到的東西，從其中的領(lǐng)導(dǎo)就可以看出本村的面貌。
通過此次社會實踐豐富多彩的內(nèi)容使我更加了解社會，對社會的認(rèn)知有很大的提高開闊了視野增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置發(fā)現(xiàn)了自己的不足，從而來提高自己完善自己。
如果說我們在學(xué)校是理論知識，那么社會實踐就是理論與實踐的結(jié)合?！埳险劚遣恍械挠绕涫钱?dāng)代的大學(xué)生更應(yīng)該把理論與實踐結(jié)合，我們很容易就忽視了實踐的環(huán)節(jié)只重視理論學(xué)習(xí)，這對以后在工作崗位的發(fā)展是很不利的，在實踐中結(jié)合本專業(yè)的特色，在實踐中檢驗自己的知識水平，在這7天的實踐中每天汗水都濕透了我們的衣褲，在烈日下我們堅持著，我們堅定著信念我們是服務(wù)社會的團(tuán)體，是大眾的仆人，我們把護(hù)理的精神帶去了尤溪，把醫(yī)大學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)帶到了尤溪。
此外，此次的實踐地是在尤溪有‘朱子文化城’美稱的地方，是朱熹的故鄉(xiāng)，可想而知這里有關(guān)朱熹的文化氣氛是怎樣的，我們通過參觀博物館和雨專家的的交流然我們更加深刻的了解了朱熹，而我們此次的另一個目的是將朱子文化帶會學(xué)校進(jìn)行宣傳，為朱子文化的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)，也是我們服務(wù)于社會的宗旨。
社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要手段，它有助于當(dāng)代大學(xué)生的接觸社會，了解社會同時也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會回報社會的一種良好形式。
園藝專業(yè)實踐總結(jié)篇五
四月如春，時光飛逝，不知不覺實習(xí)已經(jīng)結(jié)束啦，回憶起實習(xí)的'日子，那是豐富多彩、充實的生活。雖然辛苦了點，但是我們還是學(xué)到了很多實用的東西，這些都是課本上所不能學(xué)到的實際應(yīng)用操作。我很感謝學(xué)校給了我們這次實習(xí)的機(jī)會，也感謝實習(xí)單位給予的指導(dǎo)和幫助，讓我們受益頗多，感受頗深，在此我代表我們果樹組的成員感謝你們。以下是我對于我們組工作進(jìn)行的總結(jié)：
x月1號主要是進(jìn)行葡萄的覆蓋，主要是使用蘑菇渣對葡萄的栽培面進(jìn)行全面覆蓋，起作用主要有三個：1.起到保濕作用2.防治雜草的旺盛生長3.蘑菇渣具有比較高的營養(yǎng)，能為植株生長提供所需養(yǎng)份。但是有一個很不好的影響，即容易給病蟲害提供一個越夏或越冬的機(jī)會。所以一定要對蘑菇渣進(jìn)行定期數(shù)量的徹底消毒，并有條件的翻動一下，這樣可以阻止蟲卵的孵化。特別是蟲害流行前噴藥。
x月2號主要是對果園的水溝進(jìn)行疏通管理，做到水溝由東向西流水，切忌東低西高或者兩邊低中間高。5月份是南寧的梅雨季節(jié)，提前對水溝進(jìn)行疏通處理，主要是防止5月份的雨水不能順暢流出，造成果樹根系積水過多，空氣濃度不夠而形成的爛根或黑根現(xiàn)象，以致于植株的樹勢而影響植株當(dāng)年的生長以及產(chǎn)量。除了疏通水溝之外，還進(jìn)行了臺灣大青棗的深耕改土和清理果園垃圾。深耕改土主要是對栽培土進(jìn)行改良，使得植株更合適的生長，主要使用了有機(jī)肥。
x月3號――5號五一勞動節(jié)放假。
x月6號對臺灣大青棗進(jìn)行施肥。主要是施放石灰、p肥和復(fù)合肥。施放石灰主要是為了中和土壤的ph值。p肥和復(fù)合肥為植株提供營養(yǎng)。
x月7號――08號早上進(jìn)行采接穗，接穗的長度為兩個芽眼為適，以當(dāng)年生枝條為佳。下午對大青棗進(jìn)行嫁接換種，砧木高度以20~30cm為適，用小鋸割斷，傷口必須平滑；對接穗進(jìn)行三刀處理法銷好，用水泡住，避免水分的丟失。進(jìn)行嫁接要掌握好快、準(zhǔn)、平、穩(wěn)、齊五個技術(shù)要點。形成層對準(zhǔn)后進(jìn)行薄膜包扎。由于青棗樹干比較大，包扎好后還要對其進(jìn)行套袋處理，此項工作的意義在于防水保濕，也是為了防止5月份的梅雨季節(jié)。
x月9號、12號對果園的水溝進(jìn)行疏通工作。
x月13號服從上級調(diào)遣，到教學(xué)花圃工作。
上午：對菊花進(jìn)行施肥和除草。菊花施肥的主要肥料是磷酸二氫鉀和硫酸亞鐵，磷酸二氫鉀以濃度為0.2%~0.3%為適，而硫酸亞鐵也是一樣的濃度進(jìn)行淋土。
下午：對三角梅進(jìn)行修剪，特別是徒長枝。
x月14號對果園的水溝進(jìn)行疏通工作。以及對葡萄大棚的葡萄進(jìn)行摘除卷須和綁蔓。摘除卷須的作用是為了防止樹體養(yǎng)份的浪費(fèi)，節(jié)約養(yǎng)份，為次年結(jié)果提供巨大的養(yǎng)料。
x月27號――30號服從上級調(diào)遣，去農(nóng)干校工作。主要工作是除雜草以及對闊葉雜草的噴藥處理。
上述為我們果樹小組在實習(xí)期間所進(jìn)行的所有工作，也是我個人對于此次實習(xí)的總結(jié)。關(guān)于四月份的實習(xí)，我感觸很深。我感覺我一直都翱翔于知識的海洋，在享受著無比燦爛的文化，接受著超高的實用技術(shù)。特別是大青棗的換種嫁接、葡萄的栽培技術(shù)以及草坪的管理。所以，我很感謝給予我們實習(xí)機(jī)會的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，更加感謝給予我們技術(shù)指導(dǎo)的老師們。在此我表示衷心地感謝。
四月，我們默默地實習(xí)，像這個月里的谷雨前后播種下去的種子，在土里無聲地孕育著新的生命；四月，我們活力無限，像個散落在風(fēng)中的蒲公英盡情地?fù)]灑著我們的汗水；四月，我們信心滿滿，像老鷹那樣在高空翱翔，勇往向前。四月的天，四月月的人，創(chuàng)造四月。
x月15――16號服從上級調(diào)遣，到農(nóng)科院12畝葡萄園工作。主要進(jìn)行剪附梢和樹葉。主要是為了減少養(yǎng)份的浪費(fèi)以及養(yǎng)份集中運(yùn)往果實。而樹葉是為了果實更好的接觸光照。
x月19號在葡萄大棚內(nèi)對葡萄進(jìn)行v字型整枝和病蟲害防治。主要是對紋夜蛾和白粉病進(jìn)行防治，用藥為樂果15ml、百菌清1000倍、洗衣粉20g。
x月20號服從上級調(diào)遣，到教學(xué)花圃工作。主要工作為：
上午：修剪三角梅造型，以鱗片狀為主，并摘除所有植株的病、老黃葉。
下午：修剪三角梅造型、去除盆栽植株的雜草，以及對所有花卉品種進(jìn)行拍照做統(tǒng)計。
x月21服從上級調(diào)遣，在教學(xué)花圃對盆栽花卉進(jìn)行換盆、除雜草以及加泥土。換盆所用營養(yǎng)土配方為泥炭土：過磷酸鈣：田園土=3：2：5。
x月22號早上在教學(xué)花圃對盆栽植株進(jìn)行施肥，配方如13號工作一致。下午則到葡萄大棚對葡萄進(jìn)行病蟲害防治。主要用藥為甲維鹽15ml、唑效醇15ml。
x月23號服從上級調(diào)遣，去農(nóng)干校工作。對草坪進(jìn)行除雜草并輔助該小區(qū)的工作人員進(jìn)行鋪放草坪。
x月26號早上：在葡萄大棚進(jìn)行對病蟲害防治，主要對象是斜紋夜蛾。使用的農(nóng)藥是高效菊酯200倍、柴油5~10ml、洗潔精5~10cm。
園藝專業(yè)實踐總結(jié)篇六
隨著新學(xué)期的到來，我們一年的實習(xí)也告一段落了，這次實習(xí)著實應(yīng)該感謝亞太建筑設(shè)計研究院給了我們這樣一個難能可貴的機(jī)會。在這一年的時間里面，我從實際的設(shè)計中學(xué)到了很多關(guān)于鋼結(jié)構(gòu)和混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計的東西。其中很多是我們在學(xué)校雖然知道到的，但是，也是只知道個概念，認(rèn)識的不透徹、不明白。這一年的時間里面真切的體會到了作為傳說中的拿高薪的結(jié)構(gòu)工程師是那么的不容易。從一個菜鳥到一個可以迅速完成一個完美的結(jié)構(gòu)設(shè)計模型和一套有利于施工的施工圖需要有那么漫長的路，是需要幾多春秋的積累才能達(dá)到的，而且，在真正從事結(jié)構(gòu)設(shè)計的時候需要考慮到的因素是我們在學(xué)校自己做設(shè)計的時候不能想象得到的。
總之，這一年的實習(xí)，讓我們加深了對于土木方面結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工的認(rèn)識，同時積累了一定的關(guān)于設(shè)計的經(jīng)驗，可以說感受良多，收獲頗豐。
通過設(shè)計院的實習(xí)，了解結(jié)構(gòu)師和設(shè)計人員的基本工作程序、工作方法、畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求，同時，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。其實習(xí)目的為：
1、了解設(shè)計院的工作程序，做結(jié)構(gòu)設(shè)計人員的的基本工作內(nèi)容和工作方法。
2、了解設(shè)計院不同專業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)工程師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。
3、結(jié)合實際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計算機(jī)繪圖，進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計方案和結(jié)構(gòu)施工圖的繪制。這次實習(xí)的意義是為我們步入社會的一個準(zhǔn)備，也是我們研究生學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)堅持四項基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、?yīng)用性人才有著十分重要的意義。通過切身體會，可加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識，進(jìn)一步提高認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，找一個適合自己的崗位做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。
在為期一年的實習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了建筑結(jié)構(gòu)的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平攀升到與實際結(jié)合的新的高度，同時，對具體設(shè)計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，相信這段實習(xí)經(jīng)歷在我未來的結(jié)構(gòu)設(shè)計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實習(xí)的經(jīng)歷和心得體會。
實習(xí)第一天，當(dāng)我來到設(shè)計院，端詳那些即將陪伴我度過四個月實習(xí)時光的新同事們，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用激動萬分來形容一點不為過，強(qiáng)烈的表現(xiàn)沖動涌上心頭，我下定決心，把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場，來走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我。剛來的時候，所長就給我找了個師傅，由于我是自己搬電腦來的，所以平常在學(xué)校做的.設(shè)計都在電腦存著，所長把李工找來，讓我們認(rèn)識一下，以后好跟著他學(xué)習(xí)，他開始也沒有給什么活，就給了我們一套門式剛架廠房的圖紙讓我們看明白，最好能用cad畫出來。來這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。過了兩周以后，李師傅告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個鋼框架結(jié)構(gòu)廠房的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學(xué)校的時候?qū)W過cad，也經(jīng)常用cad畫圖，自己覺得畫的還不錯，但王工指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計規(guī)范要求。
首先，是對結(jié)構(gòu)設(shè)計的整個流程的有所了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準(zhǔn)--設(shè)計院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計院進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計)--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個過程中，建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計時也有它的過程：做方案(根據(jù)建筑圖來確定受力體系選擇結(jié)構(gòu))--進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計—出施工圖(包括水暖電的施工圖設(shè)計)--電梯設(shè)計。對這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為autocad--計算機(jī)輔助設(shè)計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。在用cad畫圖過程中，也要學(xué)會用一些輔助軟件例如天正建筑、天正結(jié)構(gòu)或探索者等軟件，它可以更好更快的幫助我們將結(jié)構(gòu)圖、施工圖和一些必要的詳圖畫清楚，為我們節(jié)省時間，也讓我們更有效率。
在設(shè)計過程中，pkpm軟件是一個重要的設(shè)計計算軟件，要求我們必須會用pkpm建模，建好模型經(jīng)過計算后我們還需要知道哪些不和結(jié)構(gòu)設(shè)計的要求，然后根據(jù)各種參數(shù)和國家規(guī)范中的一些強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)來調(diào)整模型，從而使我們的結(jié)構(gòu)符合要求。建模的一般步驟是這樣的：
1、各層平面的軸線網(wǎng)格，各層網(wǎng)格平面可以相同，也可以不同，也可以通過建筑圖cad的dwg轉(zhuǎn)t圖得到軸線。
2、輸入柱、主(次)梁、洞口、斜柱支撐等截面數(shù)據(jù)，并把這些構(gòu)件布置在平面網(wǎng)格和節(jié)點上。
3、各結(jié)構(gòu)層主要設(shè)計參數(shù)，按單向板和雙向板及般的跨取樓板厚度，的翻混凝土強(qiáng)度等級等。
4、輸入作用在梁、墻、柱和節(jié)點上的恒、活荷載。
5、定義樓面荷載標(biāo)準(zhǔn)層和各層上的樓面恒、活均布面荷載。
6、修改設(shè)計參數(shù)。
7、根據(jù)結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)層、荷載標(biāo)準(zhǔn)層和各層層高，樓層組裝出整體模型。
8、對所建模型進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤并提示用戶。然后是樓板樓面的詳細(xì)布置，內(nèi)容包括：
1)、各房間預(yù)制板布置。
2)、樓板上開洞口。
3)、修改調(diào)整各房間樓板厚度。
4)、設(shè)現(xiàn)澆懸挑樓板。
5)、設(shè)置各房間錯層。
6)、布置砌體結(jié)構(gòu)的圈梁最后，生成荷載信息，內(nèi)容包括：
1、在各荷載標(biāo)準(zhǔn)層上修改調(diào)整各房間的恒、活均布面荷載數(shù)值。
2、樓面荷載傳導(dǎo)計算，生成各梁與墻及各梁之間的力。
3、結(jié)構(gòu)自重計算。結(jié)構(gòu)自重不需要自己輸入，程序可以自動加上去。
4、恒活荷載向底層基礎(chǔ)的傳導(dǎo)計算最后，各類荷載的顯示校核，打印輸出。
學(xué)習(xí)了pmcad建模軟件后最大的感受就是結(jié)構(gòu)荷載通過板傳遞給梁，梁再傳給豎向構(gòu)件，最后傳給基礎(chǔ)，荷載的傳遞路徑十分事之間的交流。能夠在短時間之內(nèi)認(rèn)識到了一批設(shè)計人員，相信這是我在實習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源;但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一部分。
其實，這一年實習(xí)下來，才發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識太少太少了，專業(yè)性的知識只接觸個皮毛，我突然發(fā)現(xiàn)我的未來、我的希望、我得曙光?我要努力學(xué)習(xí)，我要大補(bǔ)，充實每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進(jìn)步!在設(shè)計院這段時間，充分的讓自己了解的更多，更全面。通過與其他同事的交流，間接的了解一些規(guī)范、控規(guī)方面的內(nèi)容，以前只是理論上研究，現(xiàn)在在設(shè)計院通過圖紙，實際的工程去接觸，別有一番味道!總體來說，我覺得這次在設(shè)計研究院的實習(xí)還算是比較滿意的。
在這一年中，根據(jù)學(xué)校校外實習(xí)的要求，我如期、順利、安全的完成了實習(xí)計劃。在社會實踐過程中，我深感受到所學(xué)知識的認(rèn)識不透徹和在實際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏。在學(xué)校總以為自己學(xué)到了很多，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么不足，與實際應(yīng)用還有很大的差距。總結(jié)起來，主要獲得了以下成果：
1、熟悉了結(jié)構(gòu)設(shè)計常用的規(guī)范圖集，了解了結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本過程。此外，還學(xué)會閱讀建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖，初步掌握了結(jié)構(gòu)設(shè)計常用的軟件autocad和pkpm。熟悉軟件后，我嘗試用pkpm建立結(jié)構(gòu)模型并根據(jù)計算結(jié)果調(diào)整，再結(jié)合配筋信息用autocad和探索者軟件繪制、結(jié)構(gòu)施工圖。
2、處好人際關(guān)系
如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。
3、工作態(tài)度
工作的時候一定要仔細(xì)認(rèn)真，一絲不茍，不能馬虎大意。因為我們一個很小的失誤可能會給人民群眾和國家造成重大的損失。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。親自動手要比想象的難，有時候看著一件特別簡單的事情，但當(dāng)我們親自操作起來時就會出現(xiàn)各種各樣的差錯。所以我們一定要多多實踐，實踐出真知。工作時，不能一味蠻干。好的方法可以事半功倍，蠻干不僅會降低我們的工作效率，有時還會造成不必要的損失。面對工作，我們要有一個積極的態(tài)度，有人說“態(tài)度決定一切”，雖然有些絕對，但不可否認(rèn)的是，積極的態(tài)度會讓你成功的可能性變大。工作之余我們要多思考、多觀察、多總結(jié)，為以后留下寶貴的經(jīng)驗。
4、要有自信
在學(xué)校的時候，很多學(xué)過的東西都沒有在實際中運(yùn)用過，所做的課程設(shè)計也都是假題真做，總覺得有很多問題，所設(shè)計過的方案都是不可以運(yùn)用在實際工作中的。尤其我還是跨專業(yè)的學(xué)生，總覺得自己會做不好，總是不自信，覺得自己什么都不會。實習(xí)期間，曾經(jīng)跟同事說過這些心理，王姐對我說，其實剛出來工作時大家都這樣，學(xué)校里學(xué)到的東西都是基礎(chǔ)，工作了還有很多東西是重新學(xué)習(xí)的，不必要不自信。而且大家都是那個時候過來的，從理論知識轉(zhuǎn)為實踐需要一個過程，每個人都需要經(jīng)歷。
非常感謝亞太設(shè)計院給了我這次的實習(xí)機(jī)會，讓我們在工作中實習(xí)，也能在實習(xí)中工作。這無論對于我們是理論還是實踐都有了很大的提高。同時也感謝李師傅的教導(dǎo)，他豐富的專業(yè)知識讓我們受益良多。
園藝專業(yè)實踐總結(jié)篇七
學(xué)號***********。
學(xué)生姓名******。
指導(dǎo)教師******教授。
在結(jié)束了3年半的理論累積后，我們終于在大四下學(xué)期把所有的知識付諸實踐。從2013年2月25日至2013年5月25日這三個月的日子里，我在**景觀綠化有限公司進(jìn)行關(guān)于園林綠化種植的實習(xí)。
通過接觸和參加實際工作，充實和擴(kuò)大自己的知識面，培養(yǎng)綜合運(yùn)用的能力，同時學(xué)會恰當(dāng)?shù)拇私游?，減少將來真正步入社會的盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走得更自信。由于本科所學(xué)的專業(yè)是設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程與實習(xí)的工作內(nèi)容有一定的偏差,所以要付出更多的努力，從認(rèn)識、了解到精通步步深入，融入這個行業(yè)，并努力在將來的日子里領(lǐng)導(dǎo)這個行業(yè)。
我實習(xí)期間就職于福州**景觀園林綠化有限公司。這是一家從事園林綠化，主要承包小區(qū)園林建設(shè)的公司。實習(xí)期間，我的崗位是工程項目的內(nèi)業(yè)資料員，主要負(fù)責(zé)資料的整理與編制，同時兼顧現(xiàn)場的施工管理。
這是一次深入現(xiàn)場的實習(xí)生活，從標(biāo)高測量、種植土回填、建土坡造型、放樣、苗木進(jìn)場、養(yǎng)護(hù)到資料匯總整理，一整個工程下來，我們都在工地現(xiàn)場。學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)施工資料的收集與整理。下面就截取實習(xí)過程中的部分工作內(nèi)容作簡要介紹：
1喬木種植。
喬木種植過程中，種植坑半徑應(yīng)比喬木的土球半徑大20～30米，坑壁直上直下；種植坑底部必須排水性能良好，種植坑底部形狀為中間高，兩邊低的反鍋底形狀；使用呋喃丹或高錳酸鉀等進(jìn)行殺蟲消毒；用珍珠巖和腐質(zhì)土對土壤改良，在回填前將其均勻的倒在種植坑四周，并且同種植土拌勻，定制完畢后須做環(huán)繞澆灌區(qū)，且土丘頂部標(biāo)高相對略高于土壤面標(biāo)高，定植最終狀態(tài)見圖片。
喬木植入后要有一定的保護(hù)，才能正常生長。
1）樹干保護(hù)，用麻片或草繩（嚴(yán)冬加薄膜）包裹樹桿，能起到保水，保溫的作用，可以減少由于低溫對樹干的凍傷，減少水分的散發(fā)，有利于發(fā)芽，可以根據(jù)喬木的品種和季節(jié)決定麻片包裹的高度。
2）支撐，為保證預(yù)防風(fēng)害使植物的土球松動死亡，采用杉木做成支撐架。支撐時采用四角支撐的模式。相同樹徑的喬木使用的支撐必須有統(tǒng)一的高度、統(tǒng)一的角度。支撐使用的木桿的直徑應(yīng)均勻，且木桿的連接應(yīng)使用麻繩綁扎，杉木須去皮，上清漆，保持景觀效果。
2灌木的種植。
灌木種植時,灌木間以冠幅靠攏為宜，留出植物生長空間，要求不露土。栽植時應(yīng)結(jié)合實際地形選用規(guī)格不同的苗木；灌木栽植后效果要在兩種或兩種以上灌木成片栽植時,在保證單一品種栽植質(zhì)量時,應(yīng)注意兩種植物之間分界要明確.同時注意平時的整形修剪。
保證不露土，兩種植物分界明確。
灌木與硬景接口效果要求，灌木栽植土層應(yīng)低于硬景接口，以防止灌溉水污染地面。灌木栽植時適當(dāng)靠接口傾斜，在保證不影響行走的同時不露灌木腳邊，保證景觀效果。
園藝專業(yè)實踐總結(jié)篇八
我是一名會計專業(yè)的大學(xué)生，20xx暑假我來到一家銀行實習(xí)，工作時間雖然短暫，但是我學(xué)到了許多用金錢無法買到的東西，這也是為即將畢業(yè)的我儲備迎戰(zhàn)糧草。在會計處實習(xí)的這一個月里，我主要學(xué)習(xí)了綜合業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)，熟悉了銀行的會計科目，基本掌握了該系統(tǒng)的記賬和復(fù)核的操作，并能獨(dú)立處理同城交換、證券清算和外匯核算。在練習(xí)操作中，我還向帶教老師請教有關(guān)操作原理和業(yè)務(wù)知識的問題，力求在掌握操作流程的同時，搞清楚自己在做什么，在整個系統(tǒng)中是怎樣一個來龍去脈。通過看、問和動手操作，我對會計處的主要工作有了更加系統(tǒng)的了解，特別是支票匯票等。在實習(xí)之前，我只從書上學(xué)到過它的基本概念，對真正的票據(jù)并沒有具體的認(rèn)識。現(xiàn)在我對銀行工作流程基本已經(jīng)熟練掌握，以下是我實習(xí)期間的工作心得和體會。
其實做任何工作都應(yīng)該認(rèn)真細(xì)致，尤其是在會計處，每個崗位都需要與數(shù)字打交道，經(jīng)常要處理大量數(shù)據(jù)，要求精確，任何一點細(xì)小的錯誤都會影響到整體的結(jié)果。
我們在進(jìn)行代理兌付匯票結(jié)清錄入時，必須按照計算核對總金額、記賬、復(fù)核、打印、批軋這些步驟進(jìn)行。每一張匯票的信息都要準(zhǔn)確地輸入電腦，還要經(jīng)過復(fù)核。如果資料出現(xiàn)錯誤，就無法使交易成功。各道工序都互相關(guān)聯(lián)，每一步都關(guān)系到整體結(jié)果，必須大家一起分工合作，才能最后完成工作任務(wù)。
一個完整的任務(wù)僅靠自己是無法完成的，需要靠大家分工合作來完成，所以同事之間的溝通與交流十分重要。在工作過程中難免會出現(xiàn)一些差錯，給下一道工序的同事造成不便;或者由于某些客觀原因，雖然不應(yīng)由某個人完全負(fù)責(zé)，但確實影響到其他同事的工作。這時一定要用正確的方法與同事交流，盡快地解決問題，大家才能齊心協(xié)力地搞好工作。這方面的技巧，書本上是學(xué)不到的，要在工作中慢慢地學(xué)習(xí)積累。
實習(xí)期間，我收到多方面的照顧和指導(dǎo)，讓我不但學(xué)會業(yè)務(wù)，也學(xué)到很多待人處事的道理。特別是辦公室里的老師們，在繁忙的工作中抽出時間，不僅在工作上給我指導(dǎo)，向我解說業(yè)務(wù)知識，還在生活上給與很多關(guān)懷。希望以后有機(jī)會能再向各位老師學(xué)習(xí)請教。
在校期間我們所說的話很多時候是紙上談兵，沒有任何的依據(jù)和操作性。經(jīng)過一段時間的實習(xí)，我明白了一個道理，多做事少說話，用行動來證明你的觀點?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”只有進(jìn)過實踐和時間的檢驗，才明白我們懂得并不是很多。對于我們大學(xué)生來說，我們要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實自己，為畢業(yè)鋪好基石，贏取一個優(yōu)先權(quán)的砝碼。
園藝專業(yè)實踐總結(jié)篇九
我實習(xí)的單位是x市林業(yè)局，位于x省x市。
x市林業(yè)局是一所國家機(jī)關(guān)事業(yè)單位，經(jīng)濟(jì)類型屬于國有經(jīng)濟(jì)，現(xiàn)在單位共有在職人員19人。實習(xí)生4人。
2、實習(xí)崗位介紹。
我在x市林業(yè)局的一個下屬分機(jī)構(gòu)鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站工作，主要做一些興林富民的事情。
20xx年x月至今2個多月期間，我在x市林業(yè)局實習(xí)。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。
從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。做不出成績時，會有來自各方面的壓力。在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。六個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我的專業(yè)是園林技術(shù)而我也工作在一家關(guān)于園藝專業(yè)的，自己所學(xué)的專業(yè)知識對自己有很大的幫助。而在其他公司實習(xí)的同學(xué)就大不一樣了。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
因為是機(jī)關(guān)單位，每周一到五得去上班，有時候業(yè)務(wù)繁忙，晚上或得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字，或者跟著同事們外出去栽植養(yǎng)護(hù)樹木，統(tǒng)計樹木數(shù)量以及觀察其生長狀況等。顯得枯燥乏味。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛出來工作，工資水平普遍不高，除掉房租餐費(fèi)和日常的開支，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習(xí)這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走的路做準(zhǔn)備。通過此次時間比較短暫的實習(xí)，我在林業(yè)站學(xué)到了很多東西，同時也發(fā)現(xiàn)林業(yè)站的建設(shè)和管理存在著一些問題，我認(rèn)為不管是林業(yè)站還是林業(yè)局都應(yīng)該采取一些措施改進(jìn)單位，以下便是我這些日子以來經(jīng)過不斷思考和總結(jié)的一些建議：
（一）調(diào)整管理職能。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的職能和任務(wù)是隨著林業(yè)改革建設(shè)的發(fā)展形勢而不斷變化和完善的。長期以來，林業(yè)站圍繞“政策宣傳、資源管護(hù)、林政執(zhí)法、生產(chǎn)組織、科技推廣和社會化服務(wù)”等方面，做了大量工作。但這些職能都是圍繞村委會和村民組來實施的。林改后，集體林權(quán)形成多元化、個體化，林業(yè)經(jīng)營走向多樣化、市場化，林業(yè)站管理的對象更直接、更廣泛，工作的內(nèi)容更細(xì)致、更復(fù)雜，林農(nóng)的要求更具體、更嚴(yán)格。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的工作將由過去的單純組織、管理為主，走向管理與服務(wù)并重，以指導(dǎo)、服務(wù)為主之路。鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站必須要轉(zhuǎn)變觀念，面向廣大林農(nóng)，延伸、前移職能，細(xì)化、量化責(zé)任，使林業(yè)站的管理與服務(wù)，緊緊圍繞集體林家庭承包經(jīng)營這個核心，圍繞林改“四權(quán)一責(zé)”這個主線，遵從市場規(guī)律，依照法律政策，體現(xiàn)以人為本。要重點對村委會和林農(nóng)簽訂的《集體林家庭承包經(jīng)營合同》實施有效監(jiān)管，對廣大林農(nóng)科學(xué)營林進(jìn)行有力指導(dǎo)，對千家萬戶林農(nóng)與市場經(jīng)濟(jì)對接，開展有效服務(wù)。建立新的管林、護(hù)林、營林和發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)新機(jī)制。
（二）提高隊伍素質(zhì)。
林業(yè)站職工隊伍的素質(zhì)直接影響鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)發(fā)展建設(shè)水平和林農(nóng)耕山務(wù)林成效。首要的是要提高林業(yè)站長的政治理論素質(zhì)，法規(guī)政策水平，業(yè)務(wù)管理和協(xié)調(diào)工作能力。還要通過培訓(xùn)，提高林業(yè)站工作人員的政治理論、林業(yè)法規(guī)政策、專業(yè)知識、指導(dǎo)管理能力、新技術(shù)、新知識等政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法。林業(yè)主管部門要切實加強(qiáng)對林業(yè)站工作的指導(dǎo)，將林業(yè)站管理工作納入重要工作日程，盡快充實人員，建立和加強(qiáng)林業(yè)站的管理機(jī)構(gòu)。指導(dǎo)協(xié)調(diào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定林業(yè)站工作人員（也包括護(hù)林員）的錄用、考核和辭退標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行競聘錄用考核的公正透明制度。盡量選擇錄用林業(yè)專業(yè)學(xué)校畢業(yè)的大中專畢業(yè)生（我們系的園林或者植保、生物專業(yè)就可以），優(yōu)化林業(yè)站隊伍結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化隊伍素質(zhì)。要定性定量建立實用可行的林業(yè)站工作人員工作規(guī)范和崗位責(zé)任制，建立農(nóng)民群眾參與、社會化監(jiān)督的林業(yè)站考評新機(jī)制。
（三）增強(qiáng)服務(wù)能力。
林業(yè)站在做好對森林資源的有效監(jiān)管的同時，當(dāng)前重要的是服務(wù)林農(nóng)、指導(dǎo)林農(nóng)依法科學(xué)有序地經(jīng)營利用山林。努力提高六個方面的服務(wù)能力，一是政策法規(guī)宣傳服務(wù)能力。要將林改和林業(yè)建設(shè)的法律法規(guī)、方針政策、技術(shù)規(guī)程，宣傳到戶、普及到人，引導(dǎo)林農(nóng)依法耕山，按規(guī)務(wù)林；二是技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)能力。要發(fā)揮林業(yè)站的了解民意、熟悉林情的實踐優(yōu)勢，對林農(nóng)的營造林、發(fā)展林地經(jīng)濟(jì)的林業(yè)生產(chǎn)全過程，包村、包組、包重點戶進(jìn)行指導(dǎo)和技術(shù)培訓(xùn)。要深入到農(nóng)戶，聽取林農(nóng)的想法、要求，入山頭到地塊調(diào)查研究、登記造冊，編制森林經(jīng)營方案和林地經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃；三是林權(quán)管理服務(wù)能力。為林農(nóng)承包的'山林確權(quán)發(fā)證，化解林權(quán)糾紛是林業(yè)站義不容辭的責(zé)任，要主動上手，不推不靠，力求和諧推進(jìn)林改；四是市場咨詢服務(wù)能力。林業(yè)站要研究和適應(yīng)林業(yè)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，指導(dǎo)林農(nóng)科學(xué)利用林地資源，生產(chǎn)市場適銷對路產(chǎn)品，提高林地產(chǎn)出效益；五是林地融資服務(wù)能力。要積極幫助林農(nóng)開展林權(quán)抵押貸款，合理進(jìn)行林地、林木流轉(zhuǎn)，盤活林地、林木資源，進(jìn)行林業(yè)招商引資，爭取產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目和資金；六是合作經(jīng)營服務(wù)能力。林業(yè)站要圍繞林改后林業(yè)規(guī)模化經(jīng)營，林農(nóng)集約化生產(chǎn)的新課題，引導(dǎo)林農(nóng)，通過市場手段，在農(nóng)民群眾自愿前提下，組建林農(nóng)家庭合作林場，設(shè)立專業(yè)合作社，發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)會，使林業(yè)逐步走上社會化聯(lián)合發(fā)展之路。
（四）強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)。
一是在機(jī)構(gòu)改革中，各級林業(yè)部門要主動協(xié)調(diào)，確保林業(yè)站只能強(qiáng)化不可削弱，穩(wěn)定基層林業(yè)管理隊伍；二是要配備高素質(zhì)林業(yè)站長，切實保障林業(yè)站規(guī)范管理，高效工作；三是林業(yè)主管部門要將林業(yè)站建設(shè)納入計劃，分期分批進(jìn)行規(guī)劃和建設(shè)，爭取項目，確定標(biāo)準(zhǔn)，逐步完善。標(biāo)準(zhǔn)林業(yè)站要做到“六有”：即有機(jī)構(gòu)、有編制、有人員、有辦公場地、有必要辦公設(shè)備、有交通工具；四是林業(yè)站要建立必要的規(guī)章制度，工作規(guī)范流程和相關(guān)圖表；五是要逐步建立資源管理、林改和林權(quán)檔案、生產(chǎn)經(jīng)營和林地經(jīng)濟(jì)發(fā)展計劃的數(shù)字化管理體系。
（五）發(fā)揮示范作用。
林業(yè)站要大力開展技術(shù)推廣示范活動，運(yùn)用多種形式，采取多種措施，通過多種渠道，開拓服務(wù)領(lǐng)域，完善服務(wù)功能。要引導(dǎo)林農(nóng)、科研單位、社會力量聯(lián)辦林業(yè)種植、養(yǎng)殖業(yè)等多種經(jīng)營示范基地、示范場，大力發(fā)展科技示范戶，建立公司聯(lián)基地，基地帶農(nóng)戶的林業(yè)產(chǎn)業(yè)新模式，為林農(nóng)發(fā)展“兩高一優(yōu)”（高產(chǎn)、高效、優(yōu)質(zhì)）林業(yè)提供示范作用；林業(yè)站要積極支持、幫助扶持林業(yè)社會化服務(wù)體系建設(shè)，培養(yǎng)林業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)紀(jì)人、經(jīng)紀(jì)組織、各類協(xié)會、林業(yè)合作組織，為林農(nóng)發(fā)展林地經(jīng)濟(jì)，作好各種產(chǎn)前、產(chǎn)中和市場銷售環(huán)節(jié)服務(wù)；要發(fā)揮帶頭示范作用，林業(yè)站工作人員大多都有自家承包山林，要發(fā)揮懂政策、會經(jīng)營、有技術(shù)的優(yōu)勢，首先經(jīng)營利用好自家的承包山林，在自家山林開展標(biāo)準(zhǔn)化營林和林地經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)，為林農(nóng)做出樣子，進(jìn)而帶動周邊和指導(dǎo)群眾實現(xiàn)共同耕山致富。要支持、扶持、發(fā)揮社會中介組織作用，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點林業(yè)村建立林業(yè)生產(chǎn)資料、林藥化肥、林業(yè)機(jī)具、林業(yè)種苗、林業(yè)實用技術(shù)指導(dǎo)等經(jīng)營性有償服務(wù)體系。
今年是我踏上社會的第一個年頭，也是比較陌生的一年，感覺有壓力，但卻對這幾個月的工作感覺非常滿意，回想這幾個月，有感覺良好的地方，也有處置不當(dāng)?shù)娜秉c，但更多的是思考?，F(xiàn)就這幾個月的工作做以下總結(jié)：
1、之所以感覺有壓力，是我正趕上局里的工程與養(yǎng)護(hù)分離最徹底的一年，對于新南工程及西區(qū)等全是新栽植的苗木，對我及養(yǎng)護(hù)組都是一個嚴(yán)峻的考驗。年初，我們制訂了一些常用的硬性養(yǎng)護(hù)制度；根據(jù)不同季節(jié)，及時制訂不同的養(yǎng)護(hù)辦法；具體落實了一些養(yǎng)護(hù)措施，配合每月的檢查條款，上下管理者具體真正的落實到位（比如澆水量、澆水頻率、甚至每一棵有問題的樹，上下管理者與該片養(yǎng)護(hù)工人都心中有數(shù)）。在日常養(yǎng)護(hù)中，組織大家不斷的總結(jié)、交流經(jīng)驗。經(jīng)過這些努力，終于看到了與以往明顯不同的景象：“苗木成活大大提高，去年完工的工程苗木成活率值得驕傲。也終于擺脫了以往死不拉嘰的局面。現(xiàn)在進(jìn)入我們的范圍，終于可以理直氣壯地和人家比效果”。
2、由于今年我們部門的養(yǎng)護(hù)工人工資都偏低，以至于在管理方面我們無法和單位其他部門相比，所以，經(jīng)過站長與我們的商議，決定以感情的方式來管理比較適合。沒有大的過錯的情況下，管理者都以朋友或平等的關(guān)系相處。現(xiàn)在，我覺得，在林業(yè)站工作雖然工資不高，但干起活來心里舒坦，再苦再累的活都沒有任何怨言。
3、在這幾個月的工作中，我也存在著很多不足：由于我在給該站選擇抗性品種時有些脫離了實際，只是按照課本按部就班，以及養(yǎng)護(hù)這些植被的時候沒有盡到職責(zé)，導(dǎo)致吸毒塵毒氣品種的植株死亡不少，造成了一定的損失。
4、新南片區(qū)局部因so2危害，當(dāng)時我沒有引起足夠的重視，導(dǎo)致多處馬蹄金危害嚴(yán)重，雖然沒有造成經(jīng)濟(jì)損失，但影響了觀賞性。
5、在這期間我除了做好本職工作，還學(xué)習(xí)了更多的書本上沒有的知識。小組每一次開會都有值得我學(xué)習(xí)、深思的地方。職位可以短時間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長期的理想，然后向著理想的方向前進(jìn)，也許很多理想不能實現(xiàn)，但我覺得自己以后該這么做下去。如果我長時間停留在施工、養(yǎng)護(hù)的心理狀態(tài)，將很快就會被單位淘汰，甚至被社會淘汰。面對以后的機(jī)遇，我將努力學(xué)習(xí)更多的東西。
我深刻的意識到：面對機(jī)遇，必須要自己有能力勝任，才會有勝任的機(jī)會。
時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼學(xué)校實習(xí)期已2個月多了，回首這段的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些段時間中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去五個月的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，公司使我健康成長，使我充分的認(rèn)識正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的2個月中在公司的同事關(guān)心下收獲不少。我收獲了很多很多，時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價?；叵胱约哼€是在校的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然？原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小，我不得不笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路。
園藝專業(yè)實踐總結(jié)篇十
隨著近代中國的不斷崛起和發(fā)展，我國的經(jīng)濟(jì)逐漸強(qiáng)大，人民的生活水平也有了很大的提高。然而，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，我國也存在許多問題，其中最致命的是我們的環(huán)境保護(hù)，這嚴(yán)重影響了我國的可持續(xù)發(fā)展。
為了全面完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)校讓學(xué)生進(jìn)行理論聯(lián)系，同時拓展學(xué)生視野，豐富課外社會知識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們每個學(xué)生精心制定了一個長期計劃——每年一次社會實踐。今年暑假，我們進(jìn)行了一次社會實踐。
兩個星期后，我順利完成了學(xué)校安排的社會實踐?；仡欉@段時間的社會實踐，收獲頗多，但也有遺憾。因為剛在學(xué)校學(xué)的知識不夠扎實，只能在實習(xí)公司看到，不能動！如果我想學(xué)習(xí)更多的知識，我只能在工作時間向他們請教相關(guān)的專業(yè)知識！
因為我的真誠，贏得了他們的'喜愛，熱情地給我講了很多關(guān)于我們園林專業(yè)的知識，比如畫畫，草坪的重要作用，色彩在園林中的表現(xiàn)等等。這樣會讓我對風(fēng)景園林專業(yè)有更好的了解，也讓我知道做人的基礎(chǔ)。
為了開闊視野，拓展自己的園林專業(yè)知識，在公司工作的叔叔阿姨們輪流帶我去公園，觀察花園的造園手法，并給我講了園林小品:大廳和大廳差不多，站在花園中央，或者在錢的路口，朝南；玄關(guān)類似亭子，單體建筑或建筑群比廳、堂更輕更美。花園作為一個景觀長期位于一個明顯的位置；建筑類似樓閣，一般是兩棟以上的建筑，位于廳堂后面或花園周圍。山旁的水效果高聳入云，作為景點；車站通常建在水邊、湖邊、橋上和山腰。亭子是一座臨水的建筑，通常建在靠近水邊的平臺上，靠近花草樹木。樓道園林中的長建筑；亭子是具有民族特色的園林建筑之一，矗立在山、水邊、湖心、路旁、橋頭、橋梁等處。，經(jīng)常與走廊相連。等等。這期間我被他們的解釋陶醉了。他們告訴我，要想學(xué)好風(fēng)景園林，一定要出去看看一些好的公園、古跡、別人創(chuàng)造的有特色的建筑，從中汲取精華，設(shè)計出原本的景觀特色。這時，我對園林有了更多的了解?；▓@是一個能為人們創(chuàng)造更好生活環(huán)境的創(chuàng)造者。
讓我體會到我們在園林學(xué)習(xí)中是多么豐富多彩！我們經(jīng)常帶著畫板到處去寫生。我們可以隨意坐在任何地方畫畫，無論是在農(nóng)村還是在城市。在人們羨慕和驚訝的目光中，我們揮動手中的畫筆，用美麗的顏色描繪它們，畫出生動的作品！不管我們?nèi)ツ睦?，只要有一張紙和一支筆，我們就會購買自己的技能。我們會在它好看的時候把它當(dāng)作藝術(shù)，在它難看的時候把它當(dāng)作不好的鍛煉。學(xué)習(xí)風(fēng)景園林對我們來說有多重要！
園藝專業(yè)實踐總結(jié)篇十一
今年對我們麗江師專來說是不尋常的一年，是至關(guān)重要的一年，因為，今年6月15日17日，我校將接受云南省教育廳高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估?，F(xiàn)在全校上下都全力以赴的投身到了這次迎評促建工作中，因為，迎評是體現(xiàn)我們麗江師專精神風(fēng)貌的時刻，迎評是關(guān)乎我們麗江師專興衰榮辱的時刻，迎評是決定我們麗江師專未來發(fā)展的時刻，所以迎評促建是學(xué)校生存和發(fā)展的頭等大事，同時也將學(xué)校的發(fā)展和我們師生的發(fā)展更加緊密的聯(lián)系在了一起。
正因為迎評促建對我們每一位老師和同學(xué)的發(fā)展如此重要，所以我們要把這次評估看作我們生命科學(xué)系發(fā)展中的一次重要戰(zhàn)略機(jī)遇，以評促建設(shè)，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)，全面推進(jìn)麗江師專的改革和發(fā)展。
為了讓同學(xué)們更加深入的了解自己的專業(yè)和積極投身到迎評促建工作中，在系領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和大力支持下，我們于4月29日晚召集我系園藝技術(shù)專業(yè)的全體學(xué)生，進(jìn)行園藝技術(shù)專業(yè)剖析和迎評促建學(xué)習(xí)活動。
這次活動我們是按四個議程開展的，首先由王石華老師給同學(xué)們做了園藝技術(shù)專業(yè)的剖析，其次由周麗貞老師帶領(lǐng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)了迎評促建的知識和在迎評促建中學(xué)生應(yīng)注意的事項，再次由鄭鵬老師安排和指導(dǎo)學(xué)生活動的開展工作，最后由同學(xué)進(jìn)行園藝技術(shù)專業(yè)的討論和迎評促建知識的學(xué)習(xí)。
在園藝技術(shù)專業(yè)剖析中，王石華老師主要從四個方面進(jìn)行了具體、生動的剖析：
在專業(yè)剖析過程中，同學(xué)們更加清楚的了解了園藝技術(shù)專業(yè)的設(shè)置背景，人才培養(yǎng)目標(biāo)，存在的問題和專業(yè)未來的發(fā)展方向。在周麗貞老師帶領(lǐng)全體學(xué)生進(jìn)行迎評促建學(xué)習(xí)和注意事項中，同學(xué)們更加深刻的認(rèn)識到迎評促建工作的重要性，同時也意識到自己的發(fā)展離不開學(xué)校的發(fā)展，把自己與學(xué)校更加緊密的聯(lián)系在了一起。通過鄭鵬老師對學(xué)生活動的'安排和指導(dǎo)，同學(xué)們深深的感受到大學(xué)生活中學(xué)生活動的重要性，迎評促建工作就要從每一次學(xué)生活動中做起。在學(xué)生討論過程中，所有學(xué)生都積極主動的向我們老師提出一些專業(yè)課程安排，專業(yè)的未來發(fā)展和迎評促建中學(xué)生要注意的事項等諸多問題，我們老師們也盡力為學(xué)生解答每一個問題和傳授自己的一些經(jīng)驗，同時也在學(xué)生的一些問題中發(fā)現(xiàn)，我們園藝技術(shù)這一專業(yè)存在的問題，這好是我們以后在教學(xué)過程中和制定教學(xué)計劃時需要注意和完善的方面。
在這次園藝技術(shù)專業(yè)剖析和迎評促建學(xué)習(xí)活動中，學(xué)生更加清晰的認(rèn)識了園藝技術(shù)這一專業(yè)，也深刻的意識到迎評促建工作和個人發(fā)展的重要關(guān)系，同時也讓我們老師們更加明確了在以后的工作中改善的地方和努力的方向。
最后，我相信在我們每一位老師和同學(xué)的共同努力下，我們園藝技術(shù)這一專業(yè)一定會建設(shè)得更加完美，同時我們在迎評促建中把各項工作落到實處，我們麗江師專一定會順利通過評估，擁有更加輝煌的明天。
植后半月，遲則一月，雜草開始生長，要及時挖草除根，挖后壓實，以免影響主草生長。
2、旺長階段的管理。
草地植后第二年至第五年是旺盛生長階段，觀賞草地以綠化為主，所以重在保綠。水分管理，一年中春夏干，秋冬濕為原則。旺長季節(jié)，以控肥控水控制長速，否則剪草次數(shù)增加，養(yǎng)護(hù)成本增大。剪草，是本階段的工作重點，剪草次數(shù)多少和剪草質(zhì)量的好壞與草地退化和養(yǎng)護(hù)成本有關(guān)。剪草次數(shù)一年控制在8—10次為宜，2—9月平均每月剪一次，10月至下年1月每二月剪一次。確保不漏剪，剪后及時清凈草葉，并保濕施肥。
3、緩長階段的管理。
緩長期的肥水管理比旺長期要加強(qiáng)，可增加進(jìn)行根外施肥。剪草次數(shù)控制在每年7—8次為好。
園藝專業(yè)實踐總結(jié)篇十二
企業(yè)實踐工作總結(jié)根據(jù)天津市教委要求各中職學(xué)校青年教師下企業(yè)實踐的工作，按照我校辦高水平示范學(xué)校的基本要求和總體上培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目標(biāo)定位，為進(jìn)一步加強(qiáng)“雙師型”教師隊伍建設(shè)，推出“教師企業(yè)實踐”的方式，讓教師走上生產(chǎn)一線，與企業(yè)員工一起操作，使理論知識與一線技術(shù)知識技能達(dá)到融會貫通，進(jìn)一步增強(qiáng)專業(yè)教師的授課能力和實踐教學(xué)水平，我被安排到中天海河（天津）實訓(xùn)科技發(fā)展有限責(zé)任公司（即天津海河教育園區(qū)內(nèi)的天津職業(yè)技能公共實訓(xùn)中心）開展為期半年的企業(yè)實踐。此項活動，注重教師實踐技能培養(yǎng)，實現(xiàn)專業(yè)教師教學(xué)與專業(yè)崗位相結(jié)合，能優(yōu)化提高教學(xué)質(zhì)量。同時教師企業(yè)實踐工作將為學(xué)校教學(xué)改革、課程結(jié)構(gòu)調(diào)整、實習(xí)就業(yè)安排等管理工作和建設(shè)精品專業(yè)、培養(yǎng)高技能人才、打造品牌學(xué)校積累寶貴經(jīng)驗。
坐落在天津海河教育園區(qū)內(nèi)的天津職業(yè)技能公共實訓(xùn)中心是目前全國首家設(shè)施最好、規(guī)模最大、功能最完善面向高端技能人才實施職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定評價服務(wù)的政府公共實訓(xùn)基地。
天津職業(yè)技能公共實訓(xùn)中心，投資2。8億元，該中心的建設(shè)，是為了對應(yīng)天津八大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)需求，瞄準(zhǔn)國際領(lǐng)先行業(yè)技術(shù)水平，建有現(xiàn)代制造、現(xiàn)代控制、現(xiàn)代物流、現(xiàn)代電子、焊接、信息和創(chuàng)意設(shè)計7個技術(shù)培訓(xùn)分基地，配備設(shè)備1750臺（套）。在功能定位上，該中心圍繞天津經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的需要，重點在6個方面發(fā)揮高技能人才培養(yǎng)的引領(lǐng)作用。一是堅持需求導(dǎo)向，滿足企業(yè)需求、院校需求、人力資源市場需求；二是堅持高端定位，運(yùn)用高新設(shè)施設(shè)備和先進(jìn)的培訓(xùn)模式培養(yǎng)高技能人才；三是堅持訓(xùn)為企用，緊緊圍繞企業(yè)需求開展培訓(xùn)；四是堅持校企共享，成為學(xué)校和企業(yè)開展高技能培訓(xùn)的共享平臺；五是堅持促進(jìn)就業(yè)，通過技能提升，實現(xiàn)勞動者素質(zhì)就業(yè)、穩(wěn)定就業(yè)、體面就業(yè)；六是堅持公共服務(wù)，堅持普惠原則，提供公益服務(wù)、均等服務(wù)、人本服務(wù)。
現(xiàn)代制造技術(shù)領(lǐng)域位于實訓(xùn)中心a、b、d座的1層，建筑面積6600平方米，設(shè)備投資1。7億元，建有11個實訓(xùn)室，涵蓋28個職業(yè)（工種），配備321臺（套）設(shè)備，可同時容納600余人培訓(xùn)。擁有五軸加工中心、五軸柔性單元、該企業(yè)環(huán)境好，設(shè)備先進(jìn)。對青年教師企業(yè)頂崗實習(xí)非常重視，精心安排，這次學(xué)習(xí)很有收獲，跟企業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，高度重視密不可分。企業(yè)的青年教師企業(yè)實踐安排非常合理，非?？茖W(xué)，注重理論與實踐的結(jié)合，注重培養(yǎng)教師的工藝能力，參與企業(yè)的管理，讓我們了解企業(yè)的管理的方式方法，為今后的教學(xué)工作，為今后的授課打下了很多的基礎(chǔ)。我從大學(xué)畢業(yè)以后就進(jìn)入學(xué)校從事理論教學(xué)工作，盡管期間在學(xué)校的實習(xí)處有過相關(guān)的實踐鍛煉經(jīng)歷，但是時間較短，而且學(xué)習(xí)也不系統(tǒng)化，因此多數(shù)時間都是擔(dān)任理論教學(xué)工作。我深知自己在操作方面和實踐知識方面離企業(yè)要求的差距，因此，進(jìn)入企業(yè)后，我首先清醒的認(rèn)識自己，把自己當(dāng)做一名普通的工人，每天按照企業(yè)的作息時間按時上下班，在實踐過程中忘記自己的身份，放下人民教師的架子，虛心向企業(yè)的老師請教和學(xué)習(xí)并作好了工作筆記，與他們一起動手操作，不怕臟，不怕累。
一、學(xué)生要有較強(qiáng)的理論知識，工藝知識，識圖能力；
二、邏輯思維能力，分析，歸納，總結(jié)，提煉能力；
三、還需要有上進(jìn)心，進(jìn)取心，執(zhí)著心，要有勇爭第一的勇氣，想法，態(tài)度。有些員工上班就是為了拿工資，像這種情況的員工就不會動腦思考，只要工作說的過去就行；有的員工上班就是為了實現(xiàn)自己的價值，思考怎么樣提高工作效率，怎么加工比別人精度高，怎樣提高裝配精度，只有這樣，才能提高，才能可持續(xù)發(fā)展。
我通過本次實踐，在多崗位實踐，主要學(xué)習(xí)了以下幾個方面的內(nèi)容，現(xiàn)匯報如下：
一、數(shù)控機(jī)床的基本知識，通過學(xué)習(xí)掌握了數(shù)控加工的定義，數(shù)控加工的特點，企業(yè)提出青年教師企業(yè)實踐的主要內(nèi)容和要求，制定實踐計劃和重要性，學(xué)習(xí)機(jī)床使用說明書，學(xué)會查技術(shù)手冊。
二、機(jī)床的日常保養(yǎng)與維護(hù)，了解企業(yè)對現(xiàn)場環(huán)境的要求，對機(jī)床的要求，了解企業(yè)的整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)“5ｓ”的標(biāo)準(zhǔn)。
三、計算機(jī)編程技術(shù)實踐，了解掌握企業(yè)中基本的計算機(jī)編程軟件與繪圖技能。并了解企業(yè)中所用到的編程軟件主要有caxa和powermill，對于caxa軟件主要用于三維工件的加工，powermill主要運(yùn)用于復(fù)雜的、五軸零件加工。對于數(shù)控加工中心來說，編程是很重要的，要實現(xiàn)自動加工，就必須依賴編程，復(fù)雜的零件需要采用計算機(jī)編程技術(shù)，這是一門核心技術(shù)，也是一個難點。企業(yè)有專門的編程技術(shù)人員，繪圖人員，他們需要根據(jù)產(chǎn)品的生產(chǎn)情況，裝配情況，調(diào)整相關(guān)工藝和程序。通過實踐，我能夠獨(dú)立使用這些編程軟件編寫較復(fù)雜的零件程序，并能夠?qū)崿F(xiàn)計算機(jī)程序與現(xiàn)場機(jī)床的銜接。練習(xí)手工編寫簡單零件的程序。
四、產(chǎn)品工藝分析與工藝制定，主要內(nèi)容有以下幾個方面。
（一）基本概念：生產(chǎn)過程與工藝規(guī)程，工藝過程的組成、生產(chǎn)綱領(lǐng)，生產(chǎn)類型及其工藝特征。
（二）機(jī)械加工工藝規(guī)程的制定：工藝規(guī)程的作用，制定工藝規(guī)程的基本要求，制定工藝規(guī)程的方法與步驟。
（三）零件圖樣的工藝分析：讀圖和審圖，零件結(jié)構(gòu)的工藝性。
（四）毛坯及加工余量：毛坯種類，毛坯的選擇，加工余量，影響加工余量的主要因素，確定加工余量的方法。
（五）定位基準(zhǔn)的選擇：基準(zhǔn)的概念和分類，定位的概念及其獲得方法，定位基準(zhǔn)的選擇。
（六）工藝路線的擬定：加工階段的劃分，工序的集中與分散，加工順序的安排。
（七）工藝尺寸及公差的確定：工藝尺寸鏈，尺寸鏈的計算，工序尺寸及公差。
園藝專業(yè)實踐總結(jié)篇十三
為了鞏固所學(xué)的知識，讓理論與實際相結(jié)合，我來到了園藝試驗基地學(xué)習(xí)，經(jīng)過這次學(xué)習(xí)使我對花卉的栽培，管理都有了進(jìn)一步的了解，對花卉的種植發(fā)展趨勢有了初步了解，并通過這次的學(xué)習(xí)對我的耐力進(jìn)行了一次考驗。
在實踐過程中，聽取了園藝試驗基地人員的學(xué)習(xí)安排。安排好后，在工作人員的帶領(lǐng)下來到了位于鎮(zhèn)區(qū)的園藝場進(jìn)行參觀，對學(xué)習(xí)項目有了實質(zhì)了解，通過幾天的實踐操作，并且在專業(yè)的工作人員的指導(dǎo)下有序的進(jìn)行工作，其中包括了對種植植物的栽培方法，淋水管理以及花場種植調(diào)節(jié)，使我對花卉植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的認(rèn)識，最終使自己對花卉的種植與管理更加合理，更加具有科學(xué)性，使植物的生長更加茂盛。
除了在工作實踐中有了一定的成果外，在平時的人際交流和工作過程中，都能夠與員工和諧共處，互助互愛。在與技術(shù)人員交流時，能夠認(rèn)真聽取他們的看法，虛心請教花場內(nèi)的專業(yè)人員，遵守花場的規(guī)章，準(zhǔn)時上班，不遲到，聽從專業(yè)人員和主管的安排。通過幾天的實踐操作后，使我慢慢地熟識了花卉行業(yè)的程序。三天后，通過花場的人員的再次指導(dǎo)下，使我對部分的名貴花木的栽培與管理要領(lǐng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。學(xué)會了花木的栽培和管理的基本方法后，學(xué)習(xí)期間，在園藝試驗基地人員的帶領(lǐng)下來到了個體花場進(jìn)行個人的現(xiàn)場實踐以及交流，在通過當(dāng)?shù)鼗▓龅膶I(yè)人員的指導(dǎo)和交流下，繼續(xù)學(xué)習(xí)花木的栽培與管理，以及現(xiàn)場地進(jìn)行鑒別花木的.病蟲害，從而作出合理的防治措施，使花木能夠正常生長。
在工作的同時，通過與花場的專業(yè)人員的經(jīng)驗交流，從中獲得了大量的栽培和管理方法，實踐時的注意事項以及栽培好花木，管理好花木的最基本的要領(lǐng)和花木的病蟲害的防治措施以及肥料的合理使用，農(nóng)藥的合理運(yùn)用，使花木的美觀不受損害以及使花木旺盛生長?；▓鋈藛T帶領(lǐng)我們進(jìn)行百合花的栽植。
百合花的種類很多，花色豐富，花形多變，花期較長(自春至秋)，具有濃香，是世界著名花卉之一。百合花既合適盆栽觀賞，又適宜于地栽作切花，地下鱗莖還可供食用和藥用，有潤肺止咳、清心安神之功效。
百合花為百合科多年生草本，原產(chǎn)我國，日本、朝鮮等，性喜濕潤、光照，要求肥沃、富含腐殖質(zhì)、土層深厚、排水性極為良好的砂質(zhì)土壤，多數(shù)品種宜在微酸性至中性土壤中生長。
栽種百合花，北方宜選擇向陽避風(fēng)處，南方可栽種在略有遮蔭的地方。種植時間以8-9月為宜。種前一個月施足基肥，并深翻土壤，可用堆肥和草木灰作基肥。栽種宜較深(一般深度為鱗莖直徑的3-4倍)，以利根莖吸收養(yǎng)分。北方如栽種太淺，冬季易受凍害，并會影響根須和小鱗莖的生長。生長期間不宜中耕除草，以免損傷根莖。若有條件，可在種植地面撒一些碎木屑作土壤覆蓋。這樣，既可防止雜草生長，又可保墑和降低土壤濕度，以利鱗莖發(fā)育。
盆栽，宜在9-10月份進(jìn)行。培養(yǎng)土宜用腐葉土、砂土、園土以1：1：1的比例混合配制，盆底施足充分腐熟的堆肥和少量骨粉及為作基肥。栽種深度一般約為鱗莖直徑的2-3倍。百合對肥料要求不很高，通常在春季生長開始及開花初期酌施肥料即可。國外一些栽培者認(rèn)為，百合對氮、鉀肥需要較大，生長期應(yīng)每隔10-15天施一次，而對磷肥要限制供給，因為磷肥偏多會引起葉子枯黃?；ㄆ诳稍鍪?-2天磷肥。為使鱗莖充實，開花后應(yīng)及時剪去殘花，以減少養(yǎng)分消耗，澆水只需保持盆土潮潤，但生長旺季和天氣干旱時須適當(dāng)勤澆，并常在花盆周圍灑水，以提高空氣濕度。盆土不宜過濕，否則鱗莖易腐爛，盆栽百合花每年換盆一次，換上新的培養(yǎng)土和基肥。此外，生長期每周還要轉(zhuǎn)動花盆一次。不然植株容易偏長，影響美觀。
總的來說，通過這么一次有意義的外出學(xué)習(xí)，不但使我在學(xué)校所學(xué)到的理論知識得到充分地運(yùn)用到實踐中去，還能夠通過與專業(yè)人員的交流，從中獲得大量的經(jīng)驗和課本上從沒提及到的專業(yè)知識，以及了解到現(xiàn)在流行的栽培技術(shù)，最終使我對本專業(yè)更深入地了解，對本專業(yè)的理論知識更加牢固，充分達(dá)到理論與實踐相結(jié)和!
園藝專業(yè)實踐總結(jié)篇十四
每個應(yīng)屆畢業(yè)生在學(xué)校畢業(yè)前都需要進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)，以下是由中國人才網(wǎng)提供一篇實習(xí)總結(jié)范文，提供給應(yīng)屆畢業(yè)生寫總結(jié)時參考所用。更多實習(xí)材料盡在shixi/。
有時候，機(jī)會總會在你沒有準(zhǔn)備的時候悄悄來到你身邊，即便你沒有任何準(zhǔn)備，此時的你只需要抓好機(jī)會，盡全力迎接它。一次偶然的機(jī)會，我的一個學(xué)習(xí)廣告專業(yè)的朋友介紹我和他一起去xx電視臺做畢業(yè)實習(xí)。雖然說我的專業(yè)似乎和電視臺的工作搭不上邊，我是學(xué)習(xí)電影方面的，但是朋友的好意也不能推脫。說干就干，沒什么大不了的。熟話說，初生牛犢不怕虎。我豁出去了，正所謂“不入虎穴焉得虎子”。
第一天去電視臺實習(xí)，我懷著既激動有有些擔(dān)憂的心情。之前就聽說過很多關(guān)于實習(xí)的新聞，說他們在單位實習(xí)要么被當(dāng)成透明人，要么就是整天干著各種各樣煩瑣的雜活。我擔(dān)心我會和他們一樣。不過我也做了一定的心里準(zhǔn)備。不管他們安排我做什么，我都會很樂意去做。畢竟我是來這里學(xué)習(xí)的，而不是來這里玩的。踏進(jìn)辦公室，我熱情的和每個人打招呼。xx縣實施“紅色旅游開發(fā)項目建設(shè)突破年”，縣上依托南梁革命紀(jì)念館這個“全國百個紅色經(jīng)典景點”，做大做強(qiáng)紅色旅游。xx電視臺特舉辦了“魅力xx”欄目。xx縣正在把紅色旅游、生態(tài)旅游、黃土風(fēng)情旅游、民俗文化旅游有機(jī)結(jié)合起來，大力挖掘旅游文化資源，形成獨(dú)具特色的xx旅游形式。紅色文化已經(jīng)成為xx人民的寶貴財富、教育資源和精神遺。我被安排到“魅力xx”欄目組做編輯與播音工作。到了編輯室，李主任向我介紹了“魅力xx”欄目組編輯與播音工作程序和工作內(nèi)容，以及相關(guān)的工作人員，之后我便開始了我的編輯播音生活了。
雖說第一天到編輯部工作就有同事和我開玩笑說，學(xué)電影的怎么來這里當(dāng)編輯了。但我總是笑著說，來和你們學(xué)習(xí)啊。我并沒有把他們說的話當(dāng)作是“潑冷水”，相反，他們的幽默風(fēng)趣倒消釋了我心中的陌生感。很快，我便和他們打成一片了。從我決定到電視臺實習(xí)開始，我就一直堅信那句話――只要相信自己就一定能行。也許經(jīng)過的專業(yè)的編輯訓(xùn)練功底不是太厚實，也許我沒有編輯部前輩們豐富的經(jīng)驗和閱歷，但我依舊相信自己能做好自己的工作。
當(dāng)我接手第一批新聞稿件時，真是有些忐忑不安，手足無措的感覺。我暗暗對自己說，沒什么大不了的，你一定能完成。然后我憑著自己之前學(xué)過的知識及經(jīng)驗審稿，修改。在這過程中也遇到了不少問題。每次遇到什么問題我都會虛心的向前輩們請教，學(xué)習(xí)。他們都能夠放下手中的工作耐心的為我解答，向我傳授很多經(jīng)驗和知識。經(jīng)過幾次審稿，我發(fā)現(xiàn)，新聞工作者除了掌握好專業(yè)知識外，還要有很寬的知識面。因為新聞本身就會涉及到生產(chǎn)生活的各個方面。認(rèn)識到自己的不足，我決定好好的給自己補(bǔ)補(bǔ)課。每天實習(xí)回家后，顧不上一身的疲憊，我就鉆進(jìn)房間，把自己所有的戲劇影視文學(xué)的專業(yè)書全都翻出來，重新溫習(xí)和學(xué)習(xí)有關(guān)新聞編輯的知識。與此同時，我還堅持每天閱讀一定量的新聞及報刊雜志，拓寬自己的知識面。
10月12日至19日我跟隨xx縣縣委常委、紀(jì)委書記、副縣長、縣政協(xié)副主席以及縣發(fā)改局、旅游局、城建局、黨史辦及南梁、林鎮(zhèn)鄉(xiāng)等相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志參加考察延安、重慶、廣安等地，實地參觀了革命舊址、革命紀(jì)念館及市政規(guī)劃建設(shè)，考察學(xué)習(xí)外地紅色旅游產(chǎn)業(yè)開發(fā)及市政建設(shè)工作。在考察期間，我認(rèn)真聽從電視臺領(lǐng)導(dǎo)的安排，精心計劃采訪，以及攝象等工作?？疾旎貋砗螅J(rèn)真地將自己的新聞素材編輯整理，并且于10月21日第一次站在xx電視臺演播廳，開始主持“魅力xx”欄目。首播受到了電視臺領(lǐng)導(dǎo)的好評。經(jīng)電視臺領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，我先后主持“魅力xx”欄目三期。不同程度上，對我的專業(yè)知識以及實習(xí)經(jīng)驗的提高，起了很大的作用。
功夫不負(fù)有心人，憑著我對這份工作的熱情和堅持，我學(xué)到了不少知識，同時也幫助新聞部的記者們修改了很多稿子。當(dāng)我聽到編輯部的主任對我的夸贊時，心里美滋滋的，因為我的努力和自信，換來了他們對我辛勤工作的肯定。我看到了自己的價值，使我更加努力地投身于這份工作中。
園藝專業(yè)實踐總結(jié)篇十五
時光匆匆，為期一個月的實習(xí)已經(jīng)圓滿的落下帷幕?；仡櫰渲械狞c點滴滴，有成功后的欣喜和激動，也有挫敗后的失落和無奈。在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)和同事的悉心幫助下，我在收獲業(yè)務(wù)技能的同時，內(nèi)心也經(jīng)歷著微妙的成長。
這次實習(xí)我主要負(fù)責(zé)的是翻譯工作。第一次走進(jìn)辦公室，一切都是那么陌生，所有的工作人員都各自忙著，仿佛沒有人注意到我，這讓我本來激動的心情多了一些慌亂。在這里我要特別感謝x主任，是他把我介紹給其它的同事認(rèn)識，還告訴其他同事要在工作上對我多提醒照顧。慢慢的我也不再只是悶著頭做，遇到疑難的問題就請教領(lǐng)導(dǎo)與同事，我覺得自己開始融入這個集體了。
在熟悉資料與業(yè)務(wù)時，我不止一次的幻想著公司忽然有英文的文件需要翻譯，讓我應(yīng)用在學(xué)校學(xué)到的知識解決這個問題。但當(dāng)幻想成為現(xiàn)實的時候，我卻慌了陣腳。因為文件涉及的機(jī)械零部件，加工工藝等專有名詞是我在課堂上根本沒有涉及到的。我只有打開電腦利用xx詞霸一個個的查。這時候覺得工作原來并不想自己想的那樣簡單，所以在以后的工作中就更應(yīng)該小心謹(jǐn)慎了。
雖然倍加小心，但是工作不像考試，考試只需要短時間的精力集中，而工作卻是長期的。這樣下來，也難免會出錯，比如老外在一封有關(guān)交付款的郵件里提到參照ccp15530，我在電腦上查到ccp由的意思，就寫成了要交付15530元人民幣。最后還是領(lǐng)導(dǎo)覺得數(shù)目不對，向我指出了這個問題。當(dāng)?shù)弥猚cp15530只是文件標(biāo)號時，我為自己的自作聰明感到十分羞愧。好在問題發(fā)現(xiàn)的及時，避免了合作雙方的誤會，這也提醒我在遇到不懂的問題時一定要虛心求教。
學(xué)校的翻譯課時短，有時一周兩節(jié)，一節(jié)課也才兩個小時，而且老師一般只要求我們翻譯一些短的文章，可是由于工作要求，單位與英方的有些郵件就會很長的篇幅而且時間要求很緊，而且由于自己不熟悉機(jī)械方面的相關(guān)知識，這時候為了保證質(zhì)量，我就主動把工作帶回家去做。為了避免延誤工作，我決定努力接觸公司產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，記住零部件的名稱和各種加工工藝的表達(dá)方式。除了現(xiàn)在每天都在做的郵件翻譯以及文件整理工作，單位還要求我口語上要過關(guān)以應(yīng)付出國和接待老外來訪的需求，這就要求我更加努力的增強(qiáng)自身的知識水平，在做好日常工作的同時更要不斷的提升自己。雖然在學(xué)校接受過口譯的教程，也大體了解一些要求與規(guī)則，但是練習(xí)也只限于同學(xué)之間。而且因為工作環(huán)境的問題，平日里很少接觸英語的聽說，這就要求我必須保持清醒的認(rèn)識，不能貪圖安逸混日子，還要創(chuàng)造機(jī)會進(jìn)一步學(xué)習(xí)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。相信經(jīng)過一定的鍛煉與不懈的學(xué)習(xí)，我一定能盡快勝任翻譯一職。
最令我沒有想到的是，我在大二學(xué)的國際貿(mào)易實務(wù)，國際金融以及電子商務(wù)課程的知識竟然在我閱讀合同等文件時幫了我很大的忙，也節(jié)省了我不少時間。那些時常出現(xiàn)的諸如fob、cif之類的貿(mào)易術(shù)語都是我們課上最主要的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)的時候只是單純的背過，并沒有真正了解它們的含義。例如合同，它是履行的依據(jù)，成立的條件，品質(zhì)、品名、數(shù)量、包裝、價格、保險等條款缺一不可。因為涉及雙方的利益，而商家又以追求利潤為目標(biāo)，所以劃分的越詳細(xì)，責(zé)任也就越明確，也就可以避免一些不必要的糾紛?？梢娮錾鈦聿坏冒朦c馬虎。
在單位，除了工作上的進(jìn)步，我還學(xué)到了許多生活上的細(xì)節(jié)。單位里最讓我敬佩的就是x副總和x主任。x總經(jīng)常出差，每次回來的時候應(yīng)該都很勞累了，可是如果他看到哪里衛(wèi)生做得不好，就會親力親為的去整理打掃。在工作前經(jīng)常聽到學(xué)姐學(xué)長們抱怨，說什么簽了工作卻沒施展才華，還要掃地倒水像個打雜的，但是如果像我一樣看到領(lǐng)導(dǎo)都不拘身份搞好衛(wèi)生，應(yīng)該大家都能像我一樣備受鼓舞了。還記得有一次回宿舍沒有零錢坐公交了，x主任知道了就主動給了我一元錢，在寒冷的南京街頭，讓我倍覺溫暖，有的時候因為學(xué)?；蛘呤巧钪械睦щy必須請假處理，請假時x主任總是很體諒我的難處，每一次在心里都是深深的感激。以前坐班車的時候，師傅們常問我冷不冷，穿的單薄嗎，在南京還習(xí)慣嗎，是同事們一句句殷勤的.問候語關(guān)愛的話語沖淡了我獨(dú)在異鄉(xiāng)的漂泊與恐懼。還有好多好多我難忘的同事，給我留下了很深的印象，比如x主任的勤勞，x主任的忙碌，x主任的細(xì)心幫助等等。
在短暫的實習(xí)生涯中，我總結(jié)出了如下經(jīng)驗：
在學(xué)校里學(xué)習(xí)生活，雖然有一些校園紀(jì)律在約束自己的行為，但相對于在公司里工作，還是非常懶散和不受控制的。因為這校園紀(jì)律大都是警告性質(zhì)的，不會對自己的發(fā)展有多大的影響。在公司里工作，在方方面面都有詳細(xì)的規(guī)章制度，這些制度就像高壓電線一樣，如果觸犯它們，就會受到懲罰，這些影響可能會對你以后的發(fā)展帶來很壞的影響。同時，要成為一個非常職業(yè)、非常有素質(zhì)的職業(yè)者，必須積極地去面對自己的工作，認(rèn)真刻苦的來把工作做好，想盡一切辦法把自己的工作做的完美。而作為一個職業(yè)者，認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取的態(tài)度會是自己發(fā)奮工作的原動力。所以，要成功地進(jìn)行實習(xí)，必須首先樹立去認(rèn)真負(fù)責(zé)、刻苦、積極進(jìn)取的職業(yè)操守，像一個真正的職業(yè)者一樣要求自己。
我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認(rèn)識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。
經(jīng)過這次實習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會的到來。應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依賴心理，學(xué)會在社會上獨(dú)立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。再就是時常要保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。作為一位大學(xué)生，最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力。在企業(yè)這樣一個新環(huán)境中，有我們很多值得學(xué)習(xí)、值得思考的地方，這就需要自己保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。首先在技術(shù)方面，要刻苦的補(bǔ)充自己的不足，認(rèn)真地對待工作，時時刻刻的思考和學(xué)習(xí)。同時，在企業(yè)的環(huán)境中，更要注重學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)的管理和人文文化，以豐富自己的社會知識和管理文化知識。這樣，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。
作為一名即將畢業(yè)踏入社會的大學(xué)生，這次實習(xí)就像是上臺前的最后一次彩排，當(dāng)我走進(jìn)公司時那種激動而又緊張的心情不言而喻。生怕會在工作中出現(xiàn)差錯，然而現(xiàn)在看來所有在實習(xí)中出現(xiàn)的困難，都是一筆珍貴的財富，警示著我在今后的工作中做得更好。
園藝專業(yè)實踐總結(jié)篇十六
近年來，我校為提高專業(yè)教師實踐操作能力，加快“雙師型”師資隊伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量、提升職教發(fā)展內(nèi)涵，制訂相關(guān)文件要求專業(yè)教師每年必須進(jìn)企業(yè)至少實踐一個月，從事生產(chǎn)管理、技術(shù)研發(fā)、實際生產(chǎn)等工作，讓教師先在“做中學(xué)”，再在“做中教”;教師進(jìn)企業(yè)實踐、實習(xí)、實訓(xùn)，多以現(xiàn)場操作、跟班作業(yè)、專項課題研究的方式，切實夯實專業(yè)教師的理論基礎(chǔ)知識，提高實際操作能力，以及理論與實踐相結(jié)合的能力，從而使教師了解企業(yè)單位對人才需求的要求，明確專業(yè)技能培訓(xùn)的方向，更好的適應(yīng)職業(yè)學(xué)校技能培訓(xùn)和實習(xí)指導(dǎo)工作，更好的服務(wù)于社會。要求教師通過實踐鍛煉，切實加深對工廠的認(rèn)知，豐富教學(xué)實例，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，使得教師對今后的教學(xué)內(nèi)容和方式更加貼近企業(yè)需要，從而打造一支“一專多能”的“雙師型”教師隊伍。
到企業(yè)實踐鍛煉，一是了解企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等基本情況;二是熟悉企業(yè)相關(guān)崗位(工種)職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)和管理制度等具體內(nèi)容;三是學(xué)習(xí)所教專業(yè)在生產(chǎn)實踐中應(yīng)用的新知識、新技能、新工藝、新方法;四是結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實際和用人標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)方案，改進(jìn)教學(xué)方法，積極開發(fā)校本教材，切實加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校實踐教學(xué)環(huán)節(jié);五是提高教師本人的實際操作能力，更好的將書本知識與實踐相結(jié)合，以利于提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量。進(jìn)企業(yè)實踐，不僅鍛煉了教師隊伍，拉近了課堂教學(xué)和企業(yè)生活的距離，更讓教師明確了市場和企業(yè)對本專業(yè)人才的定位和需求，促進(jìn)了產(chǎn)、教、學(xué)、研的結(jié)合，有效的提高教學(xué)質(zhì)量。同時，深入基層企業(yè)，親身體驗生產(chǎn)一線的工作，也有利于提高青年教師艱苦奮斗、敬業(yè)奉獻(xiàn)的品質(zhì)。教師進(jìn)企業(yè)實踐、實習(xí)，突破了師資培訓(xùn)“從學(xué)校到學(xué)校，重理論輕實踐”的傳統(tǒng)模式。
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園藝專業(yè)實踐總結(jié)篇十七
本次實踐的具體內(nèi)容：
通過這一次的美術(shù)實習(xí)，從中我學(xué)到很多專業(yè)知識，也懂得做人的道理，這要感謝指導(dǎo)老師在實習(xí)期間的關(guān)心還有工作人員的幫助。
一,實習(xí)目的。
畢業(yè)實習(xí)是級專業(yè)教學(xué),教育工作的重要組成部分,是貫徹黨和國家教育方針,鞏固學(xué)生專業(yè)思想,培養(yǎng)合格的專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié),目的在于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),獨(dú)立承擔(dān)作品設(shè)計,課外活動和一般藝術(shù)實踐的工作能力;培養(yǎng)學(xué)生高度的社會責(zé)任感,事業(yè)心和積極的`工作態(tài)度,并深入調(diào)查研究企業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀,從而深化教育教學(xué)研究和改革,努力培養(yǎng)出適合于企業(yè)需要的實用型人才。
二,實習(xí)要求。
在實習(xí)指導(dǎo)老師和原技師的嚴(yán)格要求和指導(dǎo)下,通過鉆研教材,跟班學(xué)習(xí),初步熟悉作品創(chuàng)作全過程并能獨(dú)立完成作品。
三.具體工作安排。
(一)實習(xí)單位實習(xí)階段。
a),實習(xí)前召開實習(xí)動員大會,宣讀實習(xí)計劃,宣布實習(xí)紀(jì)律,明確實習(xí)目的要求.b),請實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)介紹公司的概況和對實習(xí)生的要求及工作安排.
c),聽原技師示范課或跟班聽課,請管理人員介紹工作情況,制定管理人員見習(xí)計劃.d),請實習(xí)單位的有關(guān)老師介紹有關(guān)制作經(jīng)驗和管理經(jīng)驗.
e),在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下分析教材,設(shè)計方案與試驗.
(二),實踐實習(xí)階段。
a).實習(xí)生在獨(dú)立鉆研教材的基礎(chǔ)上撰寫詳細(xì)方案。
b).實習(xí)過程中會總結(jié)實習(xí)經(jīng)驗交流，來總結(jié)前段時間的實踐中遇到的問題和如何去解決的方案。
c).在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,共同商討，查找相關(guān)的資料，觀摩畫展，對藝術(shù)創(chuàng)作有所作用。
d).同年級的實習(xí)生必須相互觀摩,觀摩后大家組織觀摩后的討論,認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的意見.。
(三),總結(jié)鑒定。
參加社會實踐活動，最令人興奮的一點就是能夠走出校園，接觸到社會的形形色色。社會是一個學(xué)習(xí)的大舞臺，踏在社會的土地上，可謂“俯仰皆學(xué)問”，用一句俗語：“抓一把泥土都是文化。”一位外國學(xué)者說過：“善于學(xué)習(xí)的人，只要得到一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，他的進(jìn)步肯定是突飛猛進(jìn)的?！?/p>
不能失去中國畫的原始屬性，根本點是國畫的基本特征或普遍性特征不能丟，否則，不能叫國畫，只能叫另類，甚至可以叫另類的“奇葩”。油畫、版畫、剪紙、雕塑等都是獨(dú)立的藝術(shù)門類，其成功的創(chuàng)作也都可以在藝術(shù)的百花園中成為一朵奇葩。通過實踐和雙方導(dǎo)師的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)和工作方面的進(jìn)步及還存在很多不足的地方。比如如何把之前所學(xué)過的理論知識運(yùn)用到工作實踐中去，對于從事所學(xué)專業(yè)如何跟工作相聯(lián)系并有所發(fā)展，都需要在實踐中一一去見證和發(fā)現(xiàn)新的問題再解決。
參加活動的過程中，我總結(jié)到了學(xué)習(xí)必須用心，虛心，細(xì)心，熱心。乍入社會的新鮮感足以刺激我們的學(xué)習(xí)細(xì)胞。路旁的一草一木，我們可能悟出些什么；別人的一言一行，我們可能總結(jié)出什么；計劃中的變化和變化中的計劃及由此帶來的思維尷尬，我們更可能深有感觸，從而使自己有一個震撼性的提高。當(dāng)我們想用語言描述眼前的事物卻感到腦子一片空白的時候，當(dāng)我們想對一件事情定位，卻無從思索的時候，當(dāng)我們想通過活動做出點什么，卻感到捉襟見肘的時候，我們會強(qiáng)烈地感覺到自己在各方面還欠缺很多。從另一個角度考慮，我們的學(xué)習(xí)空間和潛力都很大，由此也賜給了我們在校園里學(xué)習(xí)的動力和激情。尤其需要指出的是，不要忽略了向你身邊的人一起參加活動的隊員學(xué)習(xí)。針對同一件事，你是這樣想的，這樣做的；他們是那樣想的，那樣做的。這那之間思維和行動的差異就是我們學(xué)習(xí)的點，不論結(jié)果證明誰的做法是正確的。
當(dāng)然，可能會因為活動時間相對較短，參與者難以深入活動體驗社會，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的深度；也可能會因為活動主體重宣傳輕實效，一旦宣傳效果達(dá)到了，就忽略了對活動真正意義的追求甚至中止活動，導(dǎo)致參與者的自身學(xué)習(xí)環(huán)境遭到破壞；還有可能因為活動參與者組成結(jié)構(gòu)單一，其年齡、學(xué)識等方面的梯度較小，使學(xué)習(xí)的交流互補(bǔ)性相對較弱，學(xué)習(xí)效率較低。針對這些負(fù)面因素，一方面，在活動的準(zhǔn)備階段就要盡量避免。另一方面，只要大家都具備了學(xué)習(xí)型心態(tài)，這些是可以削弱的。換一種學(xué)習(xí)的心態(tài)對待活動就會發(fā)現(xiàn)，活動因?qū)W習(xí)而精彩，接下來，我們的學(xué)習(xí)也會因參加過活動而精彩。
園藝專業(yè)實踐總結(jié)篇十八
報社的總編室里有一句話我印象很深：做媒體中的媒體，新聞中的新聞。我覺得這句話十分有道理。作為中國記者協(xié)會的機(jī)關(guān)報，它存在的意義不僅僅是做新聞，更多的要有鞭策，作用，要敢于做媒體的先鋒。首先，新聞稿件必須有質(zhì)量的保證。這可以分為四個方面：第一，必須符合新聞的內(nèi)涵，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮它是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。第二，必須從全局出發(fā)采寫新聞。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負(fù)面的，記者的作用是引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，要想辦法把新聞的負(fù)面效應(yīng)降到最低。第三，要關(guān)注民生，貼近生活，替老百姓說話辦事。在我看來，這是老百姓需要的新聞，也是媒體存在最重要的作用和必要性。同時，也是記者的職業(yè)道德所在。第四，必須要有新的突破，發(fā)現(xiàn)別的媒體不曾發(fā)現(xiàn)的而且與老百姓切身相關(guān)的新聞?，F(xiàn)在的新聞無論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。很多記者都曾親身經(jīng)歷過這種事情，或者聽到老百姓抱怨、反映過這個問題，但是都沒有引起他們的關(guān)注。新聞報卻抓住了這個事件，把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常，內(nèi)容寫法上也很一般，但是反映的事情卻是其他媒體忽視的，第一次有人把它的內(nèi)幕寫出來，給老百姓開了一張明白的“清單”，在內(nèi)容上進(jìn)行了突破創(chuàng)新，是很可貴的。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)愛上了記者這個職業(yè)和這里的生活的時候，離別的鐘聲也敲響了。幸好，總有一些記憶駐留下來，總有一些感觸潛移默化。我相信自己的能力，并為自己當(dāng)初的選擇和現(xiàn)在的進(jìn)步感到驕傲。
最后，感謝帶我實習(xí)的老師和一起實習(xí)的同事們，是你們教會我如何做新聞，也帶給我愉快的實習(xí)生活。
園藝專業(yè)實踐總結(jié)篇十九
各實踐環(huán)節(jié)報告封面統(tǒng)一由教務(wù)處設(shè)計制作，請到各學(xué)院教務(wù)員處領(lǐng)取。
2.內(nèi)容要求。
2）課程設(shè)計、課程論文和課題設(shè)計內(nèi)容由指導(dǎo)教師根據(jù)自身課程特點確定；
3）具體內(nèi)容格式可參照附表，要求字跡工整，填寫認(rèn)真（填寫時括號中的說明內(nèi)容應(yīng)刪除）。
3.評閱要求。
各實踐環(huán)節(jié)報告均應(yīng)有教師評語，批閱教師簽名，批閱日期，教研室主任意見，紅筆批閱。
4.格式與裝訂。
各實踐環(huán)節(jié)報告內(nèi)容均用a4紙?zhí)顚懀瑑?nèi)容手寫打印均可，左側(cè)裝訂。如打?。阂患墭?biāo)題字體黑體，字號四號；二級以下標(biāo)題和內(nèi)容字體宋體，字號小四號；單倍行距。
實習(xí)日記。
園藝專業(yè)實踐總結(jié)篇二十
今天，高職教育迎來了前所未有的快速發(fā)展機(jī)遇。為了更好地發(fā)展高等職業(yè)教育，越來越多的教育工作者開始致力于高等職業(yè)教育的教學(xué)改革，并取得了顯著的成績。然而，與此同時，筆者也發(fā)現(xiàn)一些課程的改革仍然滯后，需要更多更廣泛的關(guān)注，高職院校商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)課程就是其中之一。
一、翻譯實訓(xùn)課程的重要性作為實訓(xùn)課程的重要組成部分，實訓(xùn)課程對于高職教育來說自然非常重要。與普通高等教育相比，高等職業(yè)教育更注重培養(yǎng)應(yīng)用型人才。實訓(xùn)課程是實現(xiàn)這一培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑之一。楊國祥、丁剛總結(jié)了高職院校課程建設(shè)的基本原則，包括突出實踐教學(xué)的原則。同時，高等職業(yè)教育比普通高等教育更注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。也有人把高等職業(yè)教育稱為就業(yè)教育。因此，盡快縮短學(xué)生進(jìn)入工作崗位的時間是高等職業(yè)教育的重要目標(biāo)。設(shè)置一些實踐性的課程，比如實訓(xùn)課程，會有助于實現(xiàn)這個目標(biāo)。翻譯課程本身就是一門實踐性很強(qiáng)的課程。沒有大量的實踐演練和訓(xùn)練，很容易理論化，失去實際意義。相反，只有通過大量的翻譯和口譯實踐，才能在訓(xùn)練過程中發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的問題，并增加一些必要的方法和技巧，如翻譯中長句的斷句技巧、主動語態(tài)和被動語態(tài)的互變、增詞減詞的翻譯方法、口譯中的翻譯技巧、焊接技巧、句子切分技巧、句子組合技巧、延時翻譯和預(yù)判技巧等。
二.高職院校商務(wù)英語翻譯培訓(xùn)課程的現(xiàn)狀雖然翻譯培訓(xùn)課程非常重要，但目前高職院校商務(wù)英語翻譯培訓(xùn)課程的發(fā)展極不平衡。
1.就關(guān)注度而言，一些高校非常重視，不僅開設(shè)翻譯培訓(xùn)課程，還開設(shè)翻譯實訓(xùn)室。然而，許多高職院校商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生對翻譯培訓(xùn)課程的建設(shè)不夠重視，只是在翻譯課程中增加了一些練習(xí)。一方面可能是財力物力有限；另一方面，可能是主觀重視不夠，一些高校根本不開設(shè)翻譯課程和翻譯培訓(xùn)課程。
2.開設(shè)翻譯培訓(xùn)課程的高校也存在各種問題。
(1)教授翻譯培訓(xùn)課程的教師必須具有翻譯知識背景，了解基本的翻譯理論、技巧和方法，最好具有商業(yè)實踐背景。現(xiàn)實情況是，一些高校的商務(wù)翻譯培訓(xùn)課程由純語言背景但無翻譯背景的教師授課，而另一些則由有實踐經(jīng)驗但缺乏必要的翻譯理論、方法和技巧的教師授課。結(jié)果自然不盡如人意。
(2)翻譯培訓(xùn)班學(xué)時不足。有些院校開設(shè)翻譯培訓(xùn)課程，但課時嚴(yán)重不足。結(jié)果，老師的講課和學(xué)生的練習(xí)都不能達(dá)到令人滿意的效果。
(4)實訓(xùn)室和實訓(xùn)基地的缺乏或不足對于實踐教學(xué)的重要性是不言而喻的，商務(wù)英語翻譯培訓(xùn)也是如此。但現(xiàn)實是很多高校根本沒有商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)室和實訓(xùn)基地。
(5)校企聯(lián)盟，產(chǎn)學(xué)研不夠。在實踐教學(xué)中，校企聯(lián)盟、產(chǎn)、學(xué)、研發(fā)揮著重要作用。據(jù)筆者詳細(xì)調(diào)查，該片現(xiàn)狀普遍不盡人意。
3.高職高專商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)課程改革翻譯作為語言的五項基本技能之一，在高職高專商務(wù)英語教學(xué)中發(fā)揮著明顯的作用。商務(wù)英語翻譯培訓(xùn)課程是商務(wù)英語教學(xué)的核心課程之一。據(jù)筆者詳細(xì)調(diào)查，廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用外語系近幾年的畢業(yè)生中，約有55%從事翻譯工作或與翻譯密切相關(guān)的工作。近年來，作者一直在跟蹤該系的畢業(yè)生，為相當(dāng)多的畢業(yè)生修改翻譯任務(wù)，總結(jié)他們面臨的主要困難和問題:廣告、商業(yè)信函、合同、產(chǎn)品手冊、公司簡介等的翻譯。這些都為作者的商務(wù)翻譯培訓(xùn)課程改革提供了數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)支持。下面，我們將討論高職院校商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)課程的改革。
1.關(guān)注商務(wù)英語翻譯培訓(xùn)課程的核心地位和作用。翻譯能力是語言的五項基本技能之一，實訓(xùn)課程是高職教育的特色和亮點。因此，高職院校商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)課程的`核心地位和作用是毋庸置疑的。我們學(xué)院的應(yīng)用外語系已經(jīng)把它列為必修課。在總結(jié)為期一周的商務(wù)英語翻譯培訓(xùn)課程時，許多學(xué)生認(rèn)為他們所學(xué)的知識幾乎超出了一學(xué)期的翻譯課程。當(dāng)然這里面也有夸張的成分，我們的實訓(xùn)課是在翻譯課之后開始的，這自然離不開翻譯課學(xué)到的知識、技能和方法，但也一定程度上說明了實訓(xùn)課的重要作用。
2.認(rèn)真制定實踐教學(xué)文件，開發(fā)實踐教材，對教學(xué)活動至關(guān)重要。我們必須注意它們的形成和發(fā)展。筆者認(rèn)為，應(yīng)重視專業(yè)指導(dǎo)委員會的重要作用，讓其成員參與教學(xué)文件的制定和實踐教材的開發(fā)。同時，應(yīng)邀請其他從事翻譯工作的企業(yè)參加。只有這樣，發(fā)達(dá)的教學(xué)文獻(xiàn)和教材才能在培養(yǎng)優(yōu)秀翻譯人才的過程中發(fā)揮重要作用。
3.做好翻譯培訓(xùn)班的師資培訓(xùn)。眾所周知，教師在教學(xué)活動中起著重要的作用。為了更好地開展翻譯培訓(xùn)課程的教學(xué)，必須重視教師和教師培訓(xùn)。
(1)有業(yè)務(wù)背景但沒有翻譯背景的老師，可以送到相關(guān)院校培訓(xùn)翻譯知識。
(2)有翻譯背景但沒有商務(wù)背景的老師，可以送到相關(guān)院校培養(yǎng)商務(wù)知識。
(3)邀請專業(yè)指導(dǎo)委員會成員及其他業(yè)務(wù)人員講課。
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