報告是一種通過對特定主題進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查研究后得出的書面統(tǒng)計材料。報告中的圖表和數(shù)據(jù)分析應(yīng)該清晰可讀，以便讀者能夠直觀地理解和獲取信息。對于涉及數(shù)據(jù)分析和圖表展示的報告，以下是一些數(shù)據(jù)可視化和圖表設(shè)計的技巧和指南。
撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇一
李昌遠(yuǎn)。
目前，在我國政治生活中，工作報告（也稱會議報告）是一種特殊的、使用極其廣泛的公文文種。中國共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)、國家機(jī)關(guān)、人民政協(xié)機(jī)關(guān)、民主黨派機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體和國有企業(yè)單位，按照憲法或有關(guān)法律與組織章程，在定期召開的法定權(quán)力機(jī)關(guān)的會議上，工作報告都作為會議的主導(dǎo)性文件。為了正確認(rèn)識和運(yùn)用工作報告這個文種，筆者擬就與工作報告撰寫有關(guān)的幾個問題，談點(diǎn)粗淺看法。
一、工作報告的含義、類型與淵源。
（一）工作報告的含義與類型。工作報告是依法成立的社會組織第一負(fù)責(zé)人，向本系統(tǒng)由選舉或協(xié)商產(chǎn)生的代表（或委員）組成的權(quán)力機(jī)關(guān)陳述過去和今后的工作，請予議決的公務(wù)文書。這就是說，工作報告作為公文文種，其上位概念（屬概念）是公務(wù)文書，它是屬于公務(wù)文書的一個文種，此其一；其二，報告的主體是依法成立的社會組織機(jī)關(guān)，報告人是該組織的法人代表，即第一負(fù)責(zé)人（俗稱“一把手”），通過工作報告這一形式總結(jié)和部署工作；其三，報告的受體是該社會組織系統(tǒng)實(shí)行“代表制”或“委員制”的權(quán)力機(jī)關(guān)，后者被賦予聽取、審查和議決報告權(quán)。如在中央，全國人民代表大會（國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)）聽取和議決國務(wù)院（國家最高行政機(jī)關(guān)）總理的工作報告；在地方，各級人民代表大會聽取和議決各級政府（地方行政機(jī)關(guān)）首長的工作報告。
根據(jù)工作報告的以上含義，聯(lián)系我國目前各社會組織對工作報告的使用情況，我們可以從兩個互相關(guān)聯(lián)的方面來劃分工作報告的類型：從工作報告的主體看，可分為中國共產(chǎn)黨工作報告、國家機(jī)關(guān)的工作報告（含人大常委會工作報告、政府工作報告、人民法院工作報告、人民檢察院工作報告等）、人民政協(xié)工作報告、民主黨派工作報告、人民團(tuán)體工作報告、國有企業(yè)工作報告等；從工作報告的客體看，同以上報告主體相對應(yīng)，有中國共產(chǎn)黨代表大會（代表會議）及委員會議的工作報告、人民代表大會及人大常務(wù)委員會議的工作報告、人民政協(xié)全體委員會議工作報告，各民主黨派代表大會及委員會議的工作報告，人民團(tuán)體代表大會（代表會議）及委員會議（或理事會議）的工作報告，國有企業(yè)職工代表大會的工作報告等。
（二）工作報告的淵源。工作報告這一文種的產(chǎn)生有悠久的歷史淵源。它的含義和類型內(nèi)包含著一個基本道理，就是工作報告是黨派、政權(quán)和其他社會組織采取民主集中制的產(chǎn)物。凡是按照民主集中制組織起來的社會組織，通常都要運(yùn)用工作報告這個辦理公務(wù)的工具去履行職責(zé)，管理和推動本組織的活動。在我國，中國共產(chǎn)黨是最早按照民主榘中制建立起來的社會組織，而實(shí)行民主集中制，最終就是集中到本組織“代表大會”。按照中國共產(chǎn)黨章程規(guī)定，黨的代表大會是民主集中制這個制度化體系中最基本的民主制度，是黨的權(quán)力機(jī)關(guān)，它有權(quán)聽取和審查本級黨的委員會、紀(jì)律檢查委員會的報告；同時，由代表大會選舉產(chǎn)生的黨的中央或地方的委員會，有權(quán)聽取和審議中央政治局或地方常務(wù)委員會的工作報告。中國共產(chǎn)黨從成立至今，共召開了17次全國代表大會，其間自“七大”以來，每屆代表大會都要聽取和審議中央委員會的報告。新中國成立前，中國共產(chǎn)黨在部分區(qū)域成為執(zhí)政黨，在人民民主的政權(quán)中也采取了民主集中制的原則，從土地革命戰(zhàn)爭時期中央根據(jù)地實(shí)行的全國工農(nóng)兵代表大會、抗日戰(zhàn)爭時期邊區(qū)根據(jù)地實(shí)行的“三三制”的參議會，到解放戰(zhàn)爭時期區(qū)開始實(shí)行的人民代表會議，在這些會議召開時都有民主政權(quán)執(zhí)行機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)人向大會作工作報告。1934年1月毛澤東代表中華蘇維埃共和國中央執(zhí)行委員會與人民委員會《在第二次全國蘇維埃代表大會的報告》是最早的“政府工作報告”。建國后，1954年9月召開的中華人民共和國第一屆全國人民代表大會第一次會議通過了第一部《中華人民共和國憲法》，這部憲法正式構(gòu)建了我國以人民民主專政的國體與人民代表大會政體為核心的民主制度框架。從1954年至今，我國已經(jīng)歷過10屆全國人民代表大會，現(xiàn)在處于第11屆，每屆及屆中的各次全國人民代表大會，都有國務(wù)院總理向大會作《政府工作報告》，接受監(jiān)督和審議。在中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)下的人民政權(quán)實(shí)行民主集中制的示范和影響下，我國各民主黨派、人民政協(xié)、人民團(tuán)體和國有企業(yè)幾乎都按照民主集中制原則來建立自己的組織形式，實(shí)行類似“黨代表大會”或“人民代表大會”的制度，從而使工作報告這一文種得到普及，其使用頻率越來越高，越來越廣泛。
（一）工作報告的特點(diǎn)。從公文文種的性質(zhì)看，它有別于法定文種“報告”和非法定文種“領(lǐng)導(dǎo)講話”。目前，黨政機(jī)關(guān)發(fā)布的公文法規(guī)所規(guī)定的“報告”文種，屬于以書面形式存在的上行文，適用于向上級機(jī)關(guān)匯報工作、反映情況、回復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問，而工作報告嚴(yán)格說來還屬非法定文種。理rt1是：現(xiàn)行“憲法”(2004年3月全同人大十屆二次會議修正通過的《中華人民共和國憲法》）雖然規(guī)定國務(wù)院和地方各級人民政府分別對本級人民代表大會及其常務(wù)委員會“負(fù)責(zé)并報告工作”，但這里的“報告”是作為動詞使用而不是作為文種的名詞使用的，而且工作報告（草案）先是作為會議文件而存在，通過報告人以口頭語言方式傳達(dá)給與會人員，經(jīng)過討論審議修改，做出相應(yīng)的“決議”表示同意后，才轉(zhuǎn)化為法定公文。同時，工作報告與一般的‘：領(lǐng)導(dǎo)講話”雖然同屬于非法定文種和會議文件，但工作報告有專指性，即專指的報告人（社會組織的法人代表）、專指的會議場合（代表大會或委員會議）、專指的法定審議程序，它一旦被一定的法定會議通過后，就在本組織系統(tǒng)具有最高的權(quán)威性。
修改意見，起草小組再集中各方面的意見，形成“修改稿”?！靶薷母濉辈皇且诲N定音，往往是上下結(jié)合、經(jīng)過多次反復(fù)，形成修改一稿、二稿、三稿……。第五，領(lǐng)導(dǎo)班子最后審核。由報告人簽發(fā)，形成提交“代表大會”或“委員會議”議決的討論稿。以上大致是報告文本調(diào)研和起草的全過程。在這一過程中充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)親自動手、秘書輔助和群眾參與的“三結(jié)合”原則。
從文本向法定公文的轉(zhuǎn)化看，必須經(jīng)過一定的法定程序。同一般的公文不同，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)產(chǎn)生的工作報告文本不具有法定效力，它只是提供“代表大會”或“委員會議”的討論稿。在相關(guān)的“代表大會”或“委員會議”的會議上，由報告人作報告，同時將交本發(fā)給與會者進(jìn)行討論審議，然后集中大家的意見，由起草小組輔助會議主持者，對報告進(jìn)行修改，再將修改稿印發(fā)大會，并附以修改說明；經(jīng)多數(shù)與會人同意才形成相應(yīng)的關(guān)于工作報告的“決議”提交大會表決。大會通過“決議”后，工作報告才最終具有法定效力，成為本組織的共識和行動的準(zhǔn)則。這是審議工作報告的法定程序，一個環(huán)節(jié)也不能少。關(guān)于工作報告的“決議”可長可短，最短者只一句話，如1945年5月31日“七大”通過的《中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會對于政治報告的決議案》：“大會完全同意毛澤東同志的政治報告《論聯(lián)合政府》，并認(rèn)為必須將報告所提出的任務(wù)，在全黨的實(shí)際工作中予以實(shí)現(xiàn)。”
從文本內(nèi)容看，包容量大，具有系統(tǒng)性、全面性、戰(zhàn)略性等特點(diǎn)。南于工作報告擔(dān)負(fù)著社會組織的領(lǐng)導(dǎo)中樞機(jī)關(guān)總結(jié)并部署本組織系統(tǒng)工作的任務(wù)，因此，勢必要求其內(nèi)容廣泛、全面、系統(tǒng)，對工作實(shí)施戰(zhàn)略性的指導(dǎo)。從縱向看，工作報告涉及的工作跨度，受代表大會（委員會）會議間距的制約，少則一兩年，多則四五年；從橫向看，它涵蓋本組織職權(quán)范圍內(nèi)各方面的工作。比如，五年一屆的全國人民代表大會和地方各級人民代表大會，每年初都要舉行一次，國務(wù)院和地方各級政府要分別向大會作“政府工作報告”，其內(nèi)容幾乎囊括了政府管轄的全部工作，包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會以及生態(tài)文明等方面的建設(shè)與改革，國務(wù)院工作報告還包括外交工作；其回顧全國或一個區(qū)域的政府管理工作而總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)、提出的今后任務(wù)具有普遍指導(dǎo)性。這同職能部門總結(jié)并部署工作的領(lǐng)導(dǎo)講話有顯著的不同，后者的容量小、內(nèi)容單一，其社會影響也是特殊的、局部的。
（二）工作報告的功能。概括起來，工作報告的功能（作用）有如下幾點(diǎn)：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)；革命理論的載體；重要路線和方針政策的制定；統(tǒng)一行動的指南；動員群眾的號角。不同類型和級別的工作報告都有一個共同之處，它要回顧過去一定時段的工作成績與不足，總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有的還將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升為理論原則，并且在此基礎(chǔ)上分析形勢，提出今后的工作任務(wù)和完成任務(wù)的路線、方針、政策，指明繼續(xù)前進(jìn)的方向。工作報告在法定的“代表大會”或“委員會議”上審議通過后，就成為本組織系統(tǒng)動員群眾、教育群眾、團(tuán)結(jié)群眾為實(shí)現(xiàn)一定的目標(biāo)而奮斗的行動指南。當(dāng)然，工作報告所起作用的范圍和大小是不一樣的。它好比一個“圓錐體”，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的層次越高，這個“圓錐體”的體積就越大，工作報告影響的范圍就越廣泛；反之，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)層次較低，這個“圓錐體”的體積就相對小些，工作報告影響的范圍就窄些。中國共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，因此黨的代表大會報告和中央委員報告，其作用和影響是全國性的。抗日戰(zhàn)爭勝利前夕，黨的“七大”通過的毛澤東的政治報告《論聯(lián)合政府》，提出了“放手發(fā)動群眾，壯大人民力量，團(tuán)結(jié)全國一切可能團(tuán)結(jié)的力量，打敗侵略者，建設(shè)新中國”的總?cè)蝿?wù)，指導(dǎo)了抗日戰(zhàn)爭從一個勝利走向另一個勝利；解放戰(zhàn)爭勝利前夕，毛澤東《在中國共產(chǎn)黨第七屆中央委員會第二次全體會議的報告》提出了促進(jìn)革命迅速取得全國勝利和組織這個勝利的各項(xiàng)方針，并且規(guī)定了在政治、經(jīng)濟(jì)、外交方面應(yīng)采取的基本政策，提出了中國由農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國、由新民主義社會轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x社會的發(fā)展方向，從而迎來了新中國的誕生。特別是毛澤東在報告中告誡“奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步”，要保持”兩個務(wù)必”的作風(fēng)，要警惕資產(chǎn)階級“糖衣炮彈”對無產(chǎn)階級的攻擊，這些令人警醒之言，至今仍有重要指導(dǎo)意義。1978年12月黨的十一屆三中全會后，中國共產(chǎn)黨召開了十二屆至十七屆全國黨的代表大會，歷任總書記在每次大會上的報告從國內(nèi)國際兩個大局出發(fā)，分析了形勢，確立了會議主題。先后提出了新時期建設(shè)中國特色社會主義的基本理論、基本路線和基本方針政策，制定了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的各方面的發(fā)展戰(zhàn)略及奮斗目標(biāo)；與此同時，全國人民代表大會經(jīng)歷了五至十屆（目前正處于十一屆），每屆及屆中的每次代表大會上國務(wù)院總理的《政府工作報告》都以全國黨的代表大會報告為指針，部署國家行政系統(tǒng)的工作；全國人民政協(xié)歷屆委員會議，各民主黨派和人民團(tuán)體歷屆代表大會，也都在各自的工作報告中貫徹黨的全國代表大會報告的精神。這樣，通過中國共產(chǎn)黨歷屆工作報告和貫徹報告的各項(xiàng)決議、決定，不斷把全國各類各級組織的力量調(diào)動起來，把廣大干部和群眾的積極性煥發(fā)出來，形成了推動改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的合力，取得了舉世矚目的巨大成就。這說明，工作報告的精神力量一旦被人民群眾掌握，可以轉(zhuǎn)化成改造世界的物質(zhì)力量。
工作報告既然有如此重要的功能，因此，必須以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待工作報告的撰制工作。毛澤東曾指出：“政策和策略是黨的生命，各級領(lǐng)導(dǎo)同志務(wù)必充分注意，萬萬不可粗心大意。”這里提出的“政策和策略是黨的生命”的觀點(diǎn)，不僅對于共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)是如此，對國家機(jī)關(guān)和其他法定社會組織也是如此。任何法定社會組織的重要決策失誤都會危害本組織的“生命”，嘗到其惡果的是受本組織影響的人民群眾。凡實(shí)行代表大會制的法定社會組織，其“代表大會”既是該組織最高的權(quán)力機(jī)關(guān)，又是最高的決策機(jī)關(guān)，定期的工作報告是實(shí)施其決策職權(quán)的重要體現(xiàn)。因此，要使“代表大會”通過的工作報告正確，并充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵是“代表大會”要做好把關(guān)工作。這就要求各類各級法定社會組織必須完善和強(qiáng)化該組織的“代表大會”制度，調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，增加來自基層的群眾代表，建立健全工作報告討論決定機(jī)制，以杜絕“代表大會”流于“橡皮圖章”的現(xiàn)象。
撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇二
實(shí)習(xí)報告是反映學(xué)生實(shí)習(xí)效果的重要依據(jù)材料之一，它包括課程實(shí)習(xí)報告、專業(yè)實(shí)習(xí)報告和畢業(yè)實(shí)習(xí)報告。為確保學(xué)生實(shí)習(xí)報告的撰寫質(zhì)量，現(xiàn)提出以下規(guī)范要求：
實(shí)習(xí)報告的撰寫應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生在實(shí)習(xí)期間內(nèi)獨(dú)立完成，經(jīng)實(shí)習(xí)單位簽署意見，并加蓋公章后，方可交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評閱。
二、實(shí)習(xí)報告撰寫規(guī)范。
1、實(shí)習(xí)名稱、性質(zhì)：課程實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)。
2、實(shí)習(xí)時間：應(yīng)與培養(yǎng)方案規(guī)定的實(shí)習(xí)時間一致。
3、實(shí)習(xí)單位及地點(diǎn)：如實(shí)填寫。
4、實(shí)習(xí)目的：通過在實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)，深化對所學(xué)專業(yè)知識的理解，掌握操作技能，使理論與實(shí)踐相結(jié)合。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
1、介紹實(shí)習(xí)單位的基本情況。
2、實(shí)習(xí)中做了哪些工作，你是怎樣開展這些工作的，并從中學(xué)到了哪些知識和技能。
1、實(shí)習(xí)中有些什么收獲或深刻體會。
2、結(jié)合實(shí)習(xí)單位的實(shí)際情況和所學(xué)的理論知識，分析其存在的問題。
3、結(jié)合實(shí)習(xí)單位的資源和實(shí)際情況、行業(yè)發(fā)展的趨勢，對存在的問題，提出切實(shí)可行的解決方法。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)字?jǐn)?shù)不得少于3000字，且用小四號宋體，紙雙面打印夾在實(shí)習(xí)報告封面中。
六、指導(dǎo)教師考核意見：先寫評語，后給百分制成績。
七、本規(guī)定由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
八、本辦法自公布之日起執(zhí)行。
撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇三
首先，基本實(shí)習(xí)報告格式。第一，中間需要居中填寫“實(shí)習(xí)報告”幾字。第二，在次行需要填寫上自己實(shí)習(xí)的崗位和名字，這主要是因?yàn)橐粋€大型的企業(yè)，他們內(nèi)部的實(shí)習(xí)生一般都是分批次招聘的，這就意味著，如果沒有填寫清楚的話，很可能讓后期在審閱的時候不知道到底是誰的實(shí)習(xí)報告。
其次，約定成俗的實(shí)習(xí)報告格式。第一，在首段需要感謝一下企業(yè)內(nèi)部對自己的培養(yǎng)，一定要注意，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)那些給過自己很大幫助的人士，這樣才能夠給人一種會做人的感受。第二，在中間內(nèi)容的把握上需要格外的注意，雖然不是硬性的格式要求，但是一定要融入自己在崗位工作上的一些意見和想法獲取，很多實(shí)習(xí)生就是因?yàn)楹雎粤诉@方面內(nèi)容的重要性，所以才會在后期讓整篇報告看起來很空洞，而且沒有什么內(nèi)容。這是一種很不好的情況。建議還是能夠按照每天每周每月的方式將自己的日常工作內(nèi)容敘述一下，之后再結(jié)合不同階段的工作內(nèi)容，去闡述一下自己心理層面上的改變，因?yàn)橹挥型ㄟ^這樣的方式，才能夠讓整篇文章看起來更加的豐富有情感。第三，在結(jié)尾的時候，最好也能夠指出自己的不足地方。比如說可以這么說“當(dāng)然了，通過這段時間的學(xué)習(xí)雖然我掌握了很多關(guān)于崗位上的內(nèi)容和要求，但是還是有很多值得繼續(xù)學(xué)習(xí)的地方，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一個機(jī)會，能夠在企業(yè)內(nèi)部繼續(xù)服務(wù)”，其實(shí)這么說，主要的目的'還是為了能夠提升后期直接進(jìn)入企業(yè)內(nèi)部工作的可能性，畢竟通過這樣的方式，能夠讓企業(yè)的管理層了解到自己是非常愿意跟企業(yè)共同進(jìn)步的。
撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇四
實(shí)習(xí)報告是反映學(xué)生實(shí)習(xí)效果的重要依據(jù)材料之一，它包括課程實(shí)習(xí)報告、專業(yè)實(shí)習(xí)報告和畢業(yè)實(shí)習(xí)報告。為確保學(xué)生實(shí)習(xí)報告的撰寫質(zhì)量，現(xiàn)提出以下規(guī)范要求：
實(shí)習(xí)報告的撰寫應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生在實(shí)習(xí)期間內(nèi)獨(dú)立完成，經(jīng)實(shí)習(xí)單位簽署意見，并加蓋公章后，方可交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評閱。
1、實(shí)習(xí)名稱、性質(zhì)：課程實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)。
2、實(shí)習(xí)時間：應(yīng)與培養(yǎng)方案規(guī)定的實(shí)習(xí)時間一致。
3、實(shí)習(xí)單位及地點(diǎn)：如實(shí)填寫。
4、實(shí)習(xí)目的：通過在實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)，深化對所學(xué)專業(yè)知識的理解，掌握操作技能，使理論與實(shí)踐相結(jié)合。
1、介紹實(shí)習(xí)單位的基本情況。
2、實(shí)習(xí)中做了哪些工作，你是怎樣開展這些工作的，并從中學(xué)到了哪些知識和技能。
1、實(shí)習(xí)中有些什么收獲或深刻體會。
2、結(jié)合實(shí)習(xí)單位的實(shí)際情況和所學(xué)的理論知識，分析其存在的問題。
3、結(jié)合實(shí)習(xí)單位的資源和實(shí)際情況、行業(yè)發(fā)展的趨勢，對存在的問題，提出切實(shí)可行的解決方法。
撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇五
為了保證課程實(shí)習(xí)報告的完成質(zhì)量和格式規(guī)范，9月起，我院本科學(xué)生有關(guān)課程實(shí)習(xí)報告的要求規(guī)范如下：
1、前置部份：封面。
封面的內(nèi)容：系、專業(yè)和學(xué)生姓名、課程實(shí)習(xí)報告題目等。由學(xué)生本人按附頁1填制。
2、主體部份：課程實(shí)習(xí)報告正文。
課程實(shí)習(xí)報告正文內(nèi)容必須包含下面四個方面：
(1)課程實(shí)習(xí)目的：點(diǎn)明主題，言簡意賅。
(2)課程實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：要求單位和崗位名稱準(zhǔn)確，并簡要介紹實(shí)習(xí)崗位職責(zé)。
(3)課程實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：要求內(nèi)容真實(shí)、詳略得當(dāng)、層次清楚；側(cè)重報告實(shí)際動手能力和技能的鍛煉和提高，切忌日記或記帳式的簡單羅列。
(4)課程實(shí)習(xí)總結(jié)及體會：要求條理清楚、邏輯性強(qiáng)；著重寫出對課程實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。
整體課程實(shí)習(xí)報告的`內(nèi)容必須與所學(xué)課程內(nèi)容有關(guān)，課程實(shí)習(xí)字?jǐn)?shù)不少于2000字。
3、最后是指導(dǎo)教師評閱意見，包括評語和成績等。
二、課程實(shí)習(xí)報告文字編寫格式和裝訂要求。
2、字間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”；
3、段落設(shè)置為“單倍行間距”；
4、字號設(shè)置為：
標(biāo)題：宋體二號加粗；
正文一級標(biāo)題：宋體四號加粗；例如：一、二、
正文二級標(biāo)題：宋體小四號加粗；例如：(一)(二)。
其余漢字均為宋體小四號；(注意：如有三級標(biāo)題，用1、2、)。
正文中所有非漢字均為timesnewroman體；
5、課程實(shí)習(xí)報告裝訂的順序是：封面、正文、指導(dǎo)教師評閱表(附頁2)。
三、時間安排。
課程實(shí)習(xí)報告完成時間：一般在寒假期間安排至少一周以上時間。
四、其他要求。
1、課程實(shí)習(xí)報告的題目一律統(tǒng)一格式為：“關(guān)于在ww單位從事ww工作的實(shí)習(xí)報告”或“關(guān)于在ww單位開展ww業(yè)務(wù)的實(shí)習(xí)報告”等等。(注意：正文題目應(yīng)與封面題目相同)。
2、實(shí)習(xí)期間要求學(xué)生寫5篇以上日記，字?jǐn)?shù)在500字以上。日記必須用a4紙打印(字間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”；段落設(shè)置為“單倍行間距”；漢字均為宋體小四號；正文中所有非漢字均為timesnewroman體。)與實(shí)習(xí)報告一同上交指導(dǎo)老師。
五、學(xué)校相關(guān)規(guī)范下達(dá)后，按學(xué)校的規(guī)范執(zhí)行。
注：
1、上交材料：封面、實(shí)習(xí)報告正文、鑒定表、日記，以上材料均在開學(xué)第一周統(tǒng)一交齊。
2、自評開學(xué)前提前5天(最遲新歷2月14日)發(fā)到本人郵箱，逾期不候。
3、實(shí)習(xí)相關(guān)材料均已上傳群共享。
4、不懂得、再聯(lián)系。
撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇六
注意：電子檔和紙質(zhì)檔的要求有小小的不同。
一．上交的電子檔材料要求：
1.第一頁注明報告名稱、負(fù)責(zé)人及團(tuán)隊成員，特別注意在每個人名前面加上。
所在院校和班級。如：理學(xué)系t1003-x張三。
2.從第二頁開始寫報告正文。
3.文字要求：（1）字體：宋體；（2）字號：題目（二號，粗體）；摘要、關(guān)。
鍵字（摘要與關(guān)鍵字本身用小四粗體，其內(nèi)容用小四）；一級標(biāo)題（三號粗體）；二級標(biāo)題（四號粗體）；三級標(biāo)題（小四粗體）；四級標(biāo)題和正文（小四）；（3）行距：1.5倍。
4.照片要求：有照片的團(tuán)隊，除了在報告中體現(xiàn)外，格式單獨(dú)放在一個文件夾中，每張照片應(yīng)附有文字說明，照片大小至少700k，文件命名為：照片。
5.媒體報道：有媒體報道的團(tuán)隊，請將報道內(nèi)容以圖片的形式單獨(dú)放在一個。
文件夾中。文件命名為：媒體報道。
二．上交的紙質(zhì)材料要求：
2．從第二頁開始寫報告正文。
3．.文字要求：（1）字體：宋體；（2）字號：題目（二號，粗體）；摘要、關(guān)鍵字（摘要與關(guān)鍵字本身用小四粗體，其內(nèi)容用小四）；一級標(biāo)題（三號粗體）；二級標(biāo)題（四號粗體）；三級標(biāo)題（小四粗體）；四級標(biāo)題和正文（小四）；（3）行距：1.5倍。
4．照片及媒體報道：根據(jù)團(tuán)隊需要在材料中體現(xiàn)。媒體報道可附在報告后：以截圖等方式。
5．實(shí)踐地證明材料：在所實(shí)踐地盡量爭取到證明材料，上交復(fù)印件即可，統(tǒng)一放在報告最后一頁。
三．新聞媒體稿：
新聞媒體報道內(nèi)容包括在校外報紙、電視臺、網(wǎng)站、雜志、電臺、等媒體上的各類報道。上報格式為：
1、電視報道：需包括電視臺名稱、播出欄目名稱、播出時間及播出時段視。
頻剪輯等。
2、網(wǎng)絡(luò)報道：需包括網(wǎng)址、報道時間及網(wǎng)絡(luò)報道正文。
3、報紙和雜志報道：需包括報紙雜志名稱、刊登時間、刊登版面及正文。
4、廣播報道：需報道廣播臺名稱、播出欄目名稱、播出時間等要件。
2011-8-15。
撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇七
李昌遠(yuǎn)。
三、
是適應(yīng)語境（指說寫者的主觀與客觀環(huán)境）的要求，不僅要考慮“作報告”者為什么講、講什么和怎么講的問題，而且要考慮“聽報告”者能聽懂、樂意聽和聽后信服的問題，從而把這兩方面很好地結(jié)合起來，這是文本寫作的成功之路。在此，筆者著重提出以下幾個問題加以探討。
兩個報告的標(biāo)題都反映了文本的主題思想，它們有相同之處（主要是面向未來，以“全面建設(shè)小康社會”
報告》的主題。
地提出工作報告的主題思想和解決問題的目標(biāo)與方案。
既包括事實(shí)（概。
況、事例、數(shù)據(jù)等），也包括事理（表現(xiàn)為各種觀點(diǎn)，如對問題的看法，對工作提出要求。
服力。
述，任何工作報告都要總結(jié)過去、規(guī)劃未來，因此從總體上講，工作報告正文的主體通常采取以縱式為主、橫式為輔的結(jié)構(gòu)形式，即按時間順序，從總結(jié)過去講到今后任務(wù)；而對總結(jié)和任務(wù)的闡述則采取橫式，分解成若干互相聯(lián)系又有區(qū)別的問題逐一道來。具體講，又可分為以下兩種形式：
來的壓力和挑戰(zhàn)）；“省公司2003年的工作重點(diǎn)”（含工作總體要求、主要工作目標(biāo)、七項(xiàng)重點(diǎn)工作）。
過去也是為了未來更好地發(fā)展。這一“模式”被地方各級黨代會的報告所廣泛采用。
與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系脈絡(luò)清晰，但如果處理不好則容易游離主題，寫的松散，因此，它在寫作上更要求有高超的圍繞主題，提煉和運(yùn)用材料的文字駕馭能力。
俗易懂，上口中耳?；谝陨稀罢Z場”環(huán)境，我們提倡工作報告應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)莊重質(zhì)樸、準(zhǔn)確平實(shí)、深入淺出、鮮明生動的文風(fēng)，反對盛氣凌人、假話空話、深奧難懂、陳舊死板的不良文風(fēng)。
要端正黨風(fēng)和工作作風(fēng)。
和群眾反映，細(xì)察哪些是正確的，需要繼續(xù)堅持；還有哪些不足，需要校正補(bǔ)充；哪些出現(xiàn)了決策失誤，需要糾正。工作報告在社會實(shí)踐中的檢驗(yàn)結(jié)果，要及時反饋到領(lǐng)導(dǎo)中樞機(jī)關(guān)，有針對性采取對策。其中，凡屬本組織職權(quán)范圍內(nèi)的事，要適時做出處理；超出職權(quán)范圍的事，則應(yīng)及時向上級報告或請示。
無與倫比的。
（作者系中國共產(chǎn)黨河北省委原副秘書長）。
撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇八
黨委工作報告是一種特殊的文體，通常由組織部門牽頭，機(jī)關(guān)相關(guān)部門配合，在校黨委和政治部領(lǐng)導(dǎo)下完成。
一、明確定位，把握黨委報告的基本要求。
黨委工作報告在日常生活與我們經(jīng)常接觸的，象黨的十五大、十六大報告的貫徹學(xué)習(xí)，學(xué)校的黨代會和歷年黨委擴(kuò)大會的工作報告，還有單位的年終總結(jié)和個人的總結(jié)以及新年度的打算，雖然這些和黨委報告本質(zhì)上不一致，但是有接近和相似的地方。
報告是一種陳述性的文體，是一種上行文種，是下級向上級報告工作，陳述事件，或是需要上級知道和明了的情況。按時間分有年度報告、季度報告、月份報告和隨機(jī)性報告。按用途分有綜合性報告、單項(xiàng)報告。黨委報告是報告中一種特殊的分支，是黨委所做年度綜合性報告，或者是一個階段的綜合性報告。比如說黨代會是五年召開一次，師級黨委是三年，或者是兩年一次。報告的內(nèi)容是全方位的、綜合性的，是一種政治性很強(qiáng)的文體。黨委報告是黨委接受上級領(lǐng)導(dǎo)的重要手段，是本級黨委總結(jié)工作、布臵任務(wù)、實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的一個重要形式。其特點(diǎn)是：
1、嚴(yán)肅性。黨委報告是上行文，更重要的特殊性是對。
1下，是對黨委監(jiān)督的一種文體。雖然將結(jié)果報告給上級黨委，它在行成的過程當(dāng)中始終是接受委員和全體黨員監(jiān)督的，更重要的是對下負(fù)責(zé)，接受審議。它是黨委的具體述職，是黨委實(shí)施具體領(lǐng)導(dǎo)的手段。它贊揚(yáng)什么，防止什么，反對什么，很鮮明的在報告中提出來。它文風(fēng)樸實(shí)，用詞準(zhǔn)確。不能象講話稿，允許有個人的思想和帶有一些文采，不能象研討文章、理論文章有過多的闡述，更不能有分歧性的意見或者表述，它不是個人行為，是集體思想。
2、宏觀性。黨委報告是總結(jié)工作、部署任務(wù)，但它不面面俱到，不強(qiáng)調(diào)具體，它體現(xiàn)出黨委抓根本這個特點(diǎn)，更重要的是在工作方向、工作原則、工作重點(diǎn)或者是指導(dǎo)思想、基本要求上進(jìn)行闡述。這樣做一是體現(xiàn)出黨委抓大事，抓根本的原則，二是給行政部署留有空間。今年黨委報告用六千字部署工作后，機(jī)關(guān)各部都有工作要點(diǎn)。黨委報告和工作要點(diǎn)，即黨委和行政之間形成互應(yīng)關(guān)系。如果在報告上事無巨細(xì)，篇幅上不允許，也會出現(xiàn)上下一般粗的問題。
3、針對性。黨委報告主要是一個年度、一個時期的工作準(zhǔn)則，是黨委施政的綱領(lǐng)，或者宣言，各個單位都要圍繞報告去貫徹落實(shí)。報告要緊密的聯(lián)系實(shí)際，不能脫離實(shí)際談想法，離開工作談設(shè)想。
二、領(lǐng)會意圖，完成黨委報告的總體設(shè)計。
1、形成思路。一般是在11月末就開始籌劃，前期思考要把握三點(diǎn)。一是上級要求是什么。每年11月份軍委擴(kuò)大會，總后黨委擴(kuò)大會有什么要求，有什么重要的精神。二是領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的是什么。去年新班子對學(xué)校有什么要求，有什么設(shè)想，在2002年達(dá)到什么目標(biāo)，因?yàn)閳蟾骟w現(xiàn)出黨委正副書記的工作思路和意圖。三是本單位的實(shí)際是什么。在這個年度、時間段有什么問題要去解決，有什么風(fēng)氣要樹立、糾正，黨的建設(shè)需要改進(jìn)和加強(qiáng)，中心工作在什么方位突破。將以上三個方面疊加在一起，進(jìn)行深加工，形成一個基本的思路。同時還要注意匯報、溝通、交流和協(xié)調(diào)。今年總后黨委報告在第三部分談到了與時俱進(jìn)和創(chuàng)新的思想，王政委在學(xué)校的黨委書記集訓(xùn)和中心組學(xué)習(xí)的時候，就強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的問題，那么我們就將與時俱進(jìn)和創(chuàng)新作為我們今年黨委工作報告的一個突破口。
3風(fēng)抓落實(shí)，又提出改進(jìn)作風(fēng)。后來提出同心同德、群策群力。同心同德主要是學(xué)校上下，主要是黨委正副書記在思想上一致的問題；群策群力只是講在落實(shí)上的問題。我們感到群策群力與同心同德有互相包容的地方，于是又提出開拓創(chuàng)新，就把我們今年主要的工作任務(wù)、方向明確了，更有鮮明的時代特征，成為我們學(xué)校加快建設(shè)名副其實(shí)軍需大學(xué)的一種口號。
4尾提出。主要是一段時間有很明顯，很極端的問題需要強(qiáng)調(diào)和闡述?？偤簏h委工作報告這幾年的寫法，都是最后加一部分要求，而且每年有一個主題，比如今年總后黨委工作報告就是談與時俱進(jìn)，去年談的是狠抓落實(shí)的問題，前年談改進(jìn)作風(fēng)，大前年是強(qiáng)化總后意識。
4、形成提綱。提綱要形成三級標(biāo)題，以及三級標(biāo)題下面想要闡述的內(nèi)容。一是要突出思想性。只有思想性強(qiáng)了，指導(dǎo)意義才重，才能給人以啟迪，才能去領(lǐng)會，結(jié)合本單位實(shí)際去貫徹，思想性是報告的一個十分重要的方面，這需要把上級的精神，本單位領(lǐng)導(dǎo)的意圖和單位實(shí)際結(jié)合起來，提煉出具有本單位特點(diǎn)的思想。二是突出特色。主要是在橫向的比較，院校要突出。
教學(xué)。
科研管理的特色，有別于其它單位，防止這個報告放在另一個單位也可以。三是創(chuàng)新。創(chuàng)新是報告一個制約的瓶頸，也是難突破的點(diǎn)。年年寫報告，年年的工作基本是重復(fù)性的，有所創(chuàng)新的表述是很難的，就象辦春節(jié)晚會似的，年年難辦年年辦。在送審報告和形成報告提綱前，要著力研究和加以解決。
三、抓住重點(diǎn)，突出黨委報告的主要內(nèi)容。
5平、政治理論性和政治領(lǐng)導(dǎo)能力。每年黨委報告都將政治首位意識做第一條。
2、符合本單位工作規(guī)律。院校首先把中心工作、教學(xué)科研、科技干部隊伍建設(shè)、學(xué)生成才等擺到突出位臵，占有相當(dāng)?shù)钠M(jìn)行闡述，體現(xiàn)出黨委抓中心工作的思路和力度。在寫法上要突出黨委工作的力度，比如闡述黨委的認(rèn)識，如何抓的，然后談其它的具體問題。
6是后附主要工作。就是前面把工作的主要指導(dǎo)思想和要求說完以后，在后面列個表，有多少項(xiàng)工作，明確時限、誰主責(zé)等。其特點(diǎn)是簡單明了，減少主報告篇附壓力和文字重復(fù)。四是配合其它要點(diǎn)。今年報告就是這種寫法，很短，不超過6千字。特點(diǎn)是黨委負(fù)責(zé)抓總，機(jī)關(guān)各部門附工作要點(diǎn)，這樣更清楚、具體、深化黨委報告，與黨委報告呼應(yīng)和體現(xiàn)黨委報告的思路和意圖。但是那種寫法都是根據(jù)當(dāng)時的形勢需要和實(shí)際需要，都有它科學(xué)和必要性的一面。
四、穩(wěn)妥操作，處理好黨委報告的具體矛盾。
在起草黨委報告過程當(dāng)中有很多人參與、環(huán)節(jié)多、時間緊、工作重，報告本身遇到的各種矛盾多，需要統(tǒng)籌思考，認(rèn)真對待。
1、注意程序。先是成立寫作班子，后是受領(lǐng)任務(wù)，接受政治部領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校黨委、軍政主官的領(lǐng)導(dǎo)，接著形成框架，包括先期思考、運(yùn)籌，形成提綱之后交政治部和黨委分別審定。之后是起草，形成初稿后交政治部、校常委討論，將稿子印發(fā)到基層單位征求意見，修改結(jié)束后提交全委會討論，最后提交大會討論。根據(jù)全體委員的意見再次修改定稿，以報告的形式上報，以通知的形式下發(fā)。這些是至少的環(huán)節(jié)，一是體現(xiàn)稿子質(zhì)量，二是體現(xiàn)黨委具體領(lǐng)導(dǎo)。其中有的程序在落實(shí)中還要出現(xiàn)多次反復(fù)。
2、注意協(xié)調(diào)。由于寫作班子由政治部領(lǐng)導(dǎo)牽頭，校機(jī)關(guān)各部有關(guān)人員參加，牽扯的方面主要是反映本單位的工作成績和黨委報告相一致的矛盾。有的單位的工作與報告的篇幅和實(shí)際相一致的矛盾就需要協(xié)調(diào)。在協(xié)調(diào)過程中，吸納這些人參與討論匯報，形成框架后給各單位明確任務(wù)，讓各單位拿出初稿，要求內(nèi)容準(zhǔn)確、數(shù)據(jù)真實(shí)而且在寫法上體現(xiàn)出主報告的要求，最后合格以后再返回到各個單位征求意見。
3、敏感問題的處理。一是存在問題要求表述準(zhǔn)確。存在問題先要從黨委的工作角度去找問題，要找大的，找黨委自身存在的；其次是找傾向性的問題，比如思想上的問題、作風(fēng)上的問題、管理上的問題，黨的建設(shè)上的問題，或者是干部隊伍素質(zhì)方面的問題。這個問題和行政上的工作講評不一樣，要求有針對性，但不強(qiáng)這個問題的尖銳和鋒芒。再一條是找主觀問題，不找客觀問題。有的單位報告找問題是強(qiáng)調(diào)房子不夠，資金不足等，反映出這個單位黨委認(rèn)識問題的深度不夠。找問題的原則是易簡不易繁。要以成績?yōu)橹?，問題占很少的篇幅。還要注意不僅指出問題的本身，還要提出產(chǎn)生問題的原因，分析要深刻。二是表揚(yáng)注意原則。為體現(xiàn)報告的生動、具體，對需要表揚(yáng)的單位和個人要慎重、有原則，不能隨意。一般是受總部以上表彰的，在寫法上不要對事跡論述，而要直接點(diǎn)結(jié)果。三是防止遺漏。要注意全面性，8比如計劃生育、老干部工作、穩(wěn)定工作、綠化工作等等最容易遺漏，但恰恰要體現(xiàn)出黨委對這項(xiàng)工作的重視，在某一部分要把這些工作寫進(jìn)去。四是注意前后呼應(yīng)有別。報告的主體是總結(jié)工作部署任務(wù)。往往出現(xiàn)這種情況，總結(jié)工作10條，第一條是黨委建設(shè)、第二條教學(xué)，第三條科研，第四條行管等；部署任務(wù)也是10條，第一條是抓黨委建設(shè)，第二條是抓教學(xué)，前后10條基本一樣，這就要加以區(qū)別，防止雷同。這個問題處理的怎樣最能體現(xiàn)出報告的寫作水平。2000年報告處理的比較好，第一部分提出7條成績，后邊提出6個落實(shí)水平，這就很好把前后如何區(qū)別的問題解決好了。在部署任務(wù)上，一是加快新專業(yè)建設(shè)，努力提高教學(xué)育人的水平；二是激發(fā)科技創(chuàng)新活力，提高科研育人的水平，三是加快社會化保障步伐，努力提高服務(wù)育的人水平，等等。
撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇九
根據(jù)市教育信息化督導(dǎo)評估會議的要求，現(xiàn)將自查報告的具體撰寫要求整理如下，供各迎檢學(xué)校參考。
第一部分。
本校教育信息化基本情況。
第二部分。
按評估細(xì)則的要求，逐項(xiàng)逐條開始寫，既問什么答什么。
第三部分。
主要工作經(jīng)驗(yàn)與做法（主要指加分、出彩、有特色的方面）。
第四部分。
存在問題與改進(jìn)意見。
第五部分。
附上自評打分表（既在評分細(xì)則后打上自評的分?jǐn)?shù)，算出總分）。
備注：
1、打分時注意就高不就低，能得分的盡量得分。
2、自查過程中要與進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心經(jīng)常保持聯(lián)系。
撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇十
一份佳的市場調(diào)查報告，能給企業(yè)的市場運(yùn)營運(yùn)動供給無效的導(dǎo)背作用，能替企業(yè)的決議計劃供給主觀根據(jù)。自嚴(yán)厲意思下道，市場調(diào)查報告不流動沒有變的格局。沒有異的市場調(diào)查講演寫作，重要根據(jù)調(diào)查的目標(biāo)、內(nèi)容、成果以及重要用處往抉擇。但普通往道，各類市場調(diào)查呈文正在構(gòu)造下皆包含題目、導(dǎo)直言、主體戰(zhàn)解頭多少個部門。
1.本題市場調(diào)查報告的本題便市場調(diào)查的標(biāo)題。本題必須精確掀示調(diào)查報告的主題思惟。題目要簡略亮了、下度概括、題白符合。如《市居官住宅消耗需要調(diào)查演講》、《對于化裝品市場調(diào)查講演》、《產(chǎn)品暢銷的調(diào)查報告》等，這些標(biāo)題皆很簡潔，能呼惹人。
2.導(dǎo)直言導(dǎo)行是市場調(diào)查演講的掃尾部門，一般道亮市場調(diào)查的綱的戰(zhàn)意思，引見市場調(diào)查農(nóng)作基礎(chǔ)概略，包含市場調(diào)查的時光、高地面、內(nèi)容戰(zhàn)對象以及采取的調(diào)查方式、方法。那是比擬罕見的.寫法。也有調(diào)查報告在導(dǎo)直言中，后寫考察的論斷是什么，或者曲交降出問題等，那類寫法能加強(qiáng)讀者瀏覽報告的興致。
3.從體部合那是市場調(diào)查報告外的次要外容，是表示調(diào)查報告主題的主要局部。這一局部的寫作曲交決議調(diào)查報告的量質(zhì)高下和作用小大。從體局部要主觀、片面論述市場調(diào)查所取得的資料、數(shù)據(jù)，用它們回說亮有閉答題，失沒有閉結(jié)論;對有些答題、景象要作深刻剖析、評論等。分之，主體部門要擅長應(yīng)用資料，回里隱調(diào)查的從題。
4.開頭次要是構(gòu)成市場調(diào)查的基原論斷，也便非對于市場調(diào)查的結(jié)因作一個大解。無的調(diào)查報告借要降沒對于策辦法，求無關(guān)決議計劃者參考。
1.考察講演力供主觀實(shí)真、量力而行調(diào)查報告必需契合主觀實(shí)踐，援用的材料、數(shù)據(jù)必需是實(shí)在牢靠的，貨架。要擁護(hù)故弄玄虛，或者逢迎下級的用意，挑他們憂悲的資料撰寫。分之，要用現(xiàn)實(shí)去談話。
2.調(diào)查呈文要干到調(diào)查資料和觀念相同一市場調(diào)查報告是以調(diào)查材料為根據(jù)的，便調(diào)查報告中一切觀念、解論都無大批的調(diào)查資料為依據(jù)。正在撰寫歷程外，要擅于用資料闡明觀正點(diǎn)，用觀面概括材料，兩者互相同一。切忌調(diào)查資料取觀正點(diǎn)相分別。3.調(diào)查報告要凸起市場調(diào)查的目標(biāo)撰寫市場調(diào)查報告，必須綱的明白，對癥下藥，免何市場調(diào)查皆是替了系決某一問題，或許替了解釋某一答題。市場調(diào)查報告必須繚繞市場調(diào)查下述的目標(biāo)去入止闡述。
4.調(diào)查報告的語行要扼要、正確、難懂調(diào)查報告非給己望的，不管是廠少、經(jīng)理，仍是其余一般的讀者，他們小少不愛好冗雜、有趣、死板的言語，也沒有精曉調(diào)查的業(yè)余術(shù)語。因而，撰寫調(diào)查演講言語要力圖繁雙、正確、艱深難懂。市場調(diào)研調(diào)查報告寫做的一般程序是：肯定題目，擬訂寫做大綱，選擇挑選調(diào)查資料，撰寫調(diào)查呈文始稿，最初改動訂稿。
撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇十一
調(diào)查報告就是根據(jù)調(diào)查研究的成果寫出來的正確反映客觀事物及其規(guī)律的書面報告，它通常反映重大事件，新生事物，突出的典型，重要的經(jīng)驗(yàn)和嚴(yán)重的問題。調(diào)查報告有哪些特點(diǎn)：
社會性。
調(diào)查報告作為時代的鏡子，從各個不同的側(cè)面客觀地反映社會情況和問題，具有明顯的社會功能調(diào)查報告所總結(jié)的典型經(jīng)驗(yàn)，對社會各方面具有指導(dǎo)意義;調(diào)查報告所接揭露的問題對社會各方面具有警戒作用;調(diào)查報告作為一種社會輿論，社會事實(shí)的發(fā)言人，能夠比較客觀地反映人民的愿望，能鼓舞人們克服前進(jìn)道路上的各種困難，信心百倍的爭取勝利。
針對性。
調(diào)查報告總是針對某一種思想傾向，具體實(shí)踐或?qū)嶋H問題而寫作的，通過對客觀事物的真實(shí)反映來表達(dá)作者的立場觀點(diǎn)和思想傾向。作者反對什么，贊成什么在調(diào)查報告中涇渭分明，而不是棱模兩可。
真實(shí)性。
任何社會調(diào)查的目的都是為了了解客觀實(shí)際，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，掌握規(guī)律。調(diào)查報告的生命在于用事實(shí)說話，材料的真實(shí)和準(zhǔn)確是首要的。調(diào)查報告采用的材料應(yīng)是經(jīng)過科學(xué)處理和認(rèn)真核實(shí)鑒別的，而不是道聽途說的，是具體的，既有點(diǎn)又有面的，而不是抽象的。
典型性。
調(diào)查報告具有典型性，典型事物最能反映一般事物的本質(zhì)與規(guī)律，是為了解決某個問題，總結(jié)某項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)，研究事物的發(fā)展趨勢而寫作的，因此需要恰當(dāng)?shù)倪x擇典型，解剖麻雀，探索事物的發(fā)展規(guī)律，尋求解決矛盾的辦法。
根據(jù)對調(diào)查對象反映的范圍的不同，可以劃分為概況調(diào)查報告和專題調(diào)查報告。
概況調(diào)查報告也叫綜合調(diào)查報告或普遍調(diào)查報告，主要是圍繞調(diào)查對象的基本狀況而寫的，對全部調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行比較全面而系統(tǒng)的反映。這類調(diào)查報告一般是就某一地區(qū)或單位而進(jìn)行的，往往設(shè)計到政治，經(jīng)濟(jì)，文化，人口，地理，歷史等各個方面的基本情況，對調(diào)查對象的發(fā)展變化，前因后果，來龍去脈作比較詳細(xì)的交代。專題調(diào)查報告是圍繞某個問題撰寫的，可以是典型經(jīng)驗(yàn)，專題情況，新生事物，歷史事件或存在的問題等等，比如關(guān)于農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)的調(diào)查，關(guān)于人才浪費(fèi)的調(diào)查，關(guān)于個體商販精神生活現(xiàn)狀的調(diào)查等等。專題調(diào)查報告主題鮮明，材料具體，針對性強(qiáng)，具有很強(qiáng)的說服力。
根據(jù)調(diào)查對象反映的內(nèi)容不同，可以分為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報告，反映情況的調(diào)查報告，揭露問題的調(diào)查報告。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報告是對實(shí)踐中涌現(xiàn)出來的具有普遍指導(dǎo)意義的典型經(jīng)驗(yàn)而撰寫的報告，它把實(shí)踐過，感覺到，理解了的客觀事物上升到理性認(rèn)識，然后用以指導(dǎo)實(shí)踐，一般在報刊或會議材料中用得較多。反映情況的調(diào)查報告對某一方面進(jìn)行專題調(diào)查，為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)了解情況，研究問題，制定政策或計劃提供依據(jù)，這種的專題明確，材料集中具體，針對性強(qiáng)，有說服力。揭露問題的調(diào)查報告是用調(diào)查到的大量事實(shí)，揭露某一問題的要害，以引起人們的重視，達(dá)到弄清是非，教育群眾，解決問題的目的。
根據(jù)調(diào)查目的的不同，可以分為理論研究型報報告和實(shí)際建議型報告。
主題的確立。
主題是調(diào)查報告的靈魂，是作者所要表達(dá)的基本思想。一篇調(diào)查報告是否有質(zhì)量，有價值，是否能引起人們的重視，其決定的因素就在于主題是否正確，深刻。主題要正確，要運(yùn)用馬列主義的立場，觀點(diǎn)和方法對客觀事物進(jìn)行深入細(xì)致，周密系統(tǒng)的調(diào)查研究，大量占有資料，全面了解歷史和現(xiàn)狀，弄清事物的來龍去脈，能反映客觀事物的本質(zhì)規(guī)律，有積極的意義，這樣的主題才是正確的主題。主題要新穎，有新意，即對某事物的調(diào)查研究能揭示出別人尚未研究或研究不深，而且富有時代氣息?；蚰軓牟煌嵌热パ芯客粚ο?。主題要鮮明，即他所表達(dá)的基本意思應(yīng)該十分明確，一目了然，毫不含糊，鮮明地表達(dá)出作者的是非和愛憎。主題要集中，即目的性要明確，內(nèi)容要凝練，重點(diǎn)突出，圍繞主題說深說透，而不能貪大求全，蜻蜓點(diǎn)水。
主題的形成和提煉。
調(diào)查報告的主題是作者在長期的生活實(shí)踐中逐步孕育而成的，是通過深入調(diào)查研究，從所獲得的材料中分析歸納而產(chǎn)生的。往往被某些材料深深觸動，得到啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)了它的社會意義，悟出了事物的本質(zhì)，從而形成了鮮明的主題。
撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。
來到xx公司也已經(jīng)兩年多了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自己從一個學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變。有過歡笑，有過收獲，也有過淚水和痛苦。
公司平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)。然而工作上的毫無成熟感總讓自己彷徨。
或許這真是對的，由此我開始了思索，認(rèn)真的思考。
或許只有重新再跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。從小到大一直過得很順，這曾讓我驕傲，如今卻讓自己深深得痛苦，不能自拔，也許人真的要學(xué)會慢慢長大。
我也很清楚這時候向公司辭職于公司于自己都是一個考驗(yàn)，公司正值用人之際，公司新的制度的啟動，所有的前續(xù)工作在公司上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到公司今后在這個項(xiàng)目安排的合理性，本著對公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司因我而造成的決策失誤，我鄭重向公司提出辭職。
我想在項(xiàng)目還未正式啟動開始之前，公司在項(xiàng)目安排上能做得更加合理和妥當(dāng)。長痛不如短痛，或許這對公司對我都是一種解脫吧。
能為公司效力的日子不多了，我一定會把好自己最后一班崗，做好工作的交接工作，盡力讓項(xiàng)目做到平衡過渡。離開這個公司，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。
也愿公司在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢，揚(yáng)長避短，祝愿公司興旺發(fā)達(dá)。
撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇十三
格式如下：
一，標(biāo)題，署名。
研究報告的標(biāo)題常常直接采用研究報告的名稱，這樣顯得精確，明了，使人能對研究的問題一目了然.研究報告的標(biāo)題不但應(yīng)反映該項(xiàng)研究的核心問題，而且應(yīng)能引起讀者對報告的興趣和注意.因此，要簡短，明確，并注意采用讀者感興趣的措詞.
標(biāo)題下的署名是表示研究者對該項(xiàng)研究及報告的負(fù)責(zé).署名大多是研究者的真實(shí)姓名，也可以用筆名.有時參加的人員很多，不便一一署名，可以署00課題組，00課題協(xié)作組等.
二，前言，引言。
報告的第一部分，常常以前言或引言的形式，非常簡要地闡述下列內(nèi)容：
1.課題提出的緣由;。
2.研究這一課題的意義;。
3.目前國內(nèi)外在這一方面的研究成果，現(xiàn)狀，問題及趨勢;。
4.該項(xiàng)研究所要解決的問題.
鑒于這一部分所要述及的內(nèi)容，有時也可直接以"目的，意義"作為該一小節(jié)的標(biāo)題.這一部分雖然只是報告的引言，但它卻可以顯示該項(xiàng)研究的學(xué)術(shù)地位，使人們了解該項(xiàng)研究在教育理論和實(shí)踐上的價值，在有關(guān)領(lǐng)域中的重要性，以及在國內(nèi)外同類研究中所處的水平.前言應(yīng)簡潔，明了，字?jǐn)?shù)不宜太多.因此，前言要注意措詞，使之既實(shí)事求是地介紹情況，又能恰到好處地贏得讀者的信賴和注意.
三，研究方法，手段。
這一部分主要是向讀者交代研究方法及研究過程，目的是為了讓讀者了解整個研究的全過程，以便評價整個研究在方法論和教育理論研究上的科學(xué)性和客觀性，讓讀者據(jù)此決定是否承認(rèn)和接受該項(xiàng)研究所得出的結(jié)果.
研究方法的介紹主要包括：研究對象的取樣和選擇，研究因素的'操作與控制，資料的收集與處理等方面所采用的方法與實(shí)施的技術(shù)手段.此外，還應(yīng)包括對研究課題中出現(xiàn)的主要概念的定義和闡述，以及對研究所采用的特殊工具，設(shè)備以及一些特殊方法手段的介紹.如果這一部分內(nèi)容較多，或附有設(shè)計的圖紙，量表，調(diào)查問卷，測試題等，應(yīng)以附錄的形式附在后面.方法的介紹應(yīng)注意條理清楚，交代明白，使別人可以據(jù)此重復(fù)研究，而具體實(shí)施的措施介紹則未必如課題設(shè)計方案那樣周詳細(xì)致了.研究方法的介紹常?？砂囱芯窟^程的順序逐一展開，在介紹過程中如果涉及一些專業(yè)性的概念或說法，則應(yīng)注意用詞的準(zhǔn)確性.
四，結(jié)果，討論。
結(jié)果是研究報告的實(shí)質(zhì)部分，撰寫這一部分的主要目的，就是要將研究結(jié)果作為客觀事實(shí)呈示給讀者.這一部分主要包括兩個內(nèi)容：一是對在研究中所收集的原始文獻(xiàn)資料和觀察資料，實(shí)驗(yàn)資料經(jīng)過初步整理，分析的結(jié)果，如對定性資料的歸納，列條，對定量資料列出圖表等;二是對資料初步整理分析后，采用一些邏輯或統(tǒng)計的技術(shù)手段，推斷出研究的最后結(jié)果或結(jié)論.與其他學(xué)科研究報告有所不同的是，教育科學(xué)一些研究者往往更注重定性分析，更注重舉例說明問題，即使數(shù)據(jù)，往往也停留在例舉和羅列的水平上.有鑒于此，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)，在研究報告中既要重視定性的分析，更要注重定量的分析，既可以有一兩個典型事例或一些數(shù)據(jù)為佐證，更要有對客觀數(shù)據(jù)資料的統(tǒng)計分析處理.撰寫這一部分時應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1.不可以一概全，單純從邏輯的角度推出結(jié)論，而要重視定量與定性的綜合分析.
2.對于數(shù)據(jù)資料，不應(yīng)停留在僅僅作為事例例舉的水平上，而應(yīng)采用一些統(tǒng)計分析的技術(shù)，從數(shù)量的變化中揭示事物的本質(zhì)屬性.
3.在統(tǒng)計圖表上出現(xiàn)過的事實(shí)，沒有必要再用文字重復(fù)敘述，只要指出這些數(shù)字所說明的問題即可.
4.結(jié)果僅僅是對研究所收集的事實(shí)材料的客觀歸納.在這一部分只可以例舉客觀材料，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)靥岢鼋Y(jié)論，切忌夸夸其談，妄下結(jié)論，任意引申和發(fā)揮.
5.研究結(jié)果應(yīng)以事實(shí)與數(shù)字為主，文字?jǐn)⑹鲆啙嵜髁耍Y(jié)論要明晰準(zhǔn)確.
討論是對研究研究者根據(jù)研究得出的客觀事實(shí)和結(jié)論，結(jié)合自己對教育理論和實(shí)踐的認(rèn)識和了解，通過分析和思考，對當(dāng)前教育理論和實(shí)踐的發(fā)展提出自己的認(rèn)識，建議和設(shè)想.因此，這一部分常常以"分析與討論"，"討論與建議"，"幾點(diǎn)建議"，"幾點(diǎn)思考"等作標(biāo)題.
結(jié)果與討論合而為一，或先呈示結(jié)果，接著討論，或夾敘夾議，交叉進(jìn)行.然后，無論形式如何，我們應(yīng)該明確地看到它們之間的本質(zhì)區(qū)別.研究結(jié)果呈現(xiàn)的是研究中的客觀事實(shí)，它應(yīng)該是基本肯定的，并可以在相同的研究中重復(fù)出現(xiàn)，而討論則是主觀的認(rèn)識與分析，是研究者將研究的結(jié)果引向理論認(rèn)識和實(shí)踐應(yīng)用的橋梁.
撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇十四
調(diào)查報告主要是為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、主管部門或本機(jī)關(guān)、本部門領(lǐng)導(dǎo)解決問題、了解情況、進(jìn)行決策提供依據(jù)的，因此，撰寫調(diào)查報告要注意以下幾個方面的：
1.主題突出寫調(diào)查報告，切忌平鋪直敘，面面俱到，切忌簡單的羅列堆積材料。寫文章，不是為用材料而用材料，而是為了體現(xiàn)主題，說明主題，表現(xiàn)主題才去列舉事實(shí)或材料的。如果讀了半天而不知道寫的什么，那就是最大的敗筆。同時，還要注意你所表現(xiàn)的內(nèi)容要有新意，要把一些新的情況、新動態(tài)、新見解反映出來，敘人所未知，講人所未講，以增強(qiáng)報告的吸引力。
2.內(nèi)容真實(shí)調(diào)查報告不是文學(xué)作品，它的主題的確立，它的價值和魅力，是靠內(nèi)容的真實(shí)性做依據(jù)的。因此，調(diào)查報告所反映的內(nèi)容、事實(shí)必須是客觀事物的原貌，絕不可以想象、虛構(gòu)，更不可以弄虛作假。
3.數(shù)據(jù)確切調(diào)查報告的說服力在很大程度上取決于事實(shí)，而事實(shí)的真實(shí)又莫過于提供詳實(shí)的數(shù)。好的調(diào)查報告，幾乎都運(yùn)用一些具體數(shù)來說明觀點(diǎn)，精確的數(shù)據(jù)要比空洞的敘述更具有說服力。
4.符合黨的方針政策，反映現(xiàn)實(shí)生活的新事物、新問題調(diào)查報告通常是以反映現(xiàn)實(shí)生活中的新事物、新問題為優(yōu)勢的。而這些新事物、新問題又往往是在黨的方針政策光照下出現(xiàn)的。因此，要寫好的調(diào)查報告，還要深入領(lǐng)會黨的方針政策，增強(qiáng)對新事物、新問題的敏感性和辨別力。
同時還要注意以下幾點(diǎn)：
一篇調(diào)查報告的主要價值就在于最后的對策建議部分，但是情況也很重要，因?yàn)檎{(diào)查報告需要以情動人。調(diào)查報告不僅需要提供客觀情況，而且要想使報告動人，就必須要有生動的情況，以情況動人，所以生動的情況是調(diào)查報告成功的前提。但是，調(diào)查報告的價值主要體現(xiàn)在對策建議上，解決問題的辦法到底是什么？不能光是口號，不能是空洞的話。例如，我調(diào)查包產(chǎn)到戶時就碰到一個問題。比如上水耕田的時候，先耕田先發(fā)，先上水先發(fā)，家家都要先耕田，怎么辦？我想不出辦法來。然后一個老太太就說，你這個同志怎么這么笨，我們農(nóng)村里這個問題很好辦，碰到問題就抓閹。我開始時還覺得用抓閹解決問題不妥，不太科學(xué)，拿到?jīng)Q策建議里不好寫。后來一個中學(xué)生說，抓閹就是機(jī)率的概念，就是概率論，就是運(yùn)籌中的機(jī)率論?，F(xiàn)在如體育比賽怕強(qiáng)強(qiáng)相遇，種子選手分組抽簽，抽簽就是抓閹，抓閹就是抽簽。這番話馬上就把我點(diǎn)撥了。我當(dāng)時立即寫了一篇題目叫“不可一概否定抓閹”的文章，登在《新華日報》上。農(nóng)村遇到尖銳矛盾怎么辦？抓閹。抓閹用科學(xué)上的解釋就是體育比賽的抽簽，抽簽與抓閹本質(zhì)上是相通的，不要認(rèn)為抓閹就是迷信、愚昧、落后，應(yīng)該說是一種農(nóng)民的智慧。抓閹這個對策建議這們就寫入了調(diào)查報告中，而這個對策建議是書本上所沒有的。前年，《讀書周報》登了美國人寫的一篇文章，說中國人往往用非常古老而簡便的方法解決他們認(rèn)為的.一些很復(fù)雜的問題，抓閹就是其中之一。美國人也肯定了這個辦法。有些決策建議，正如奈斯比特所說，華盛頓沒有，在下面；我們也有類似情況，北京沒有，在下面。毛主席說，領(lǐng)導(dǎo)是加工廠。辦法在群眾之中，所以，要到群眾中去，虛心求教，把他們解決問題的好辦法提煉出來。
比較法對對策建議也很重要。我到宜興看當(dāng)?shù)氐亩霹N大王，她說自己一畝山丘地的杜鵑花可賣十萬塊人民幣，能比她高的很少。我告訴她，的確很高，但也不要滿足，我到臺灣去看種植蝴蝶蘭，一畝地的銷售收入是十萬美元。一比較，就知道天外有天。這就是比較法。這需要靠你多看，看多了肚子里就有，就能說得出來。
所以，要做好對策建議，就要中外古今都要研究，靠平時多積累。在座各位每個人都應(yīng)該是博士，這個博士是很廣博，不是指某一方面的專家，都是通才，這樣的人才配做研究工作者?，F(xiàn)在網(wǎng)上東西很多，但是我覺得有些古書也要翻一翻，外國文學(xué)也要涉獵一點(diǎn)。總之，少唱一點(diǎn)卡拉ok，多看一些書報，做點(diǎn)案頭工作，我覺得是有好處的。
這是個群體與個體的關(guān)系問題。公文寫作與文學(xué)創(chuàng)作有很大的區(qū)別。文學(xué)創(chuàng)作完全是個體勞動，手工勞動。如果讓巴金和郭沫若合起來寫一篇小說，保證不好看，因?yàn)楦魅擞懈魅说娘L(fēng)格。但公文代表一個領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的集體意志，因此，它是一個集體意志的體現(xiàn)。調(diào)查的時候往往不是一個人去調(diào)查，有一個調(diào)查組，所以調(diào)查報告就應(yīng)該是大家群體意志的反映。一個人調(diào)查也有，但多數(shù)情況下是多人調(diào)查。我個人主張調(diào)查組最好是三人左右，不要太多，少而精，便于集中大家的意見。有些大型的和中型的綜合性調(diào)查，人數(shù)可以多些，但最后要寫出分課題的報告，在前面加上一個綜合性的概述，或者叫整個報告的內(nèi)容提要也可以。長篇調(diào)查報告我主張搞提要，否則領(lǐng)導(dǎo)沒有時間看。有幾百的提要，可以把調(diào)查報告的精華部分突出出來，特別是對策建議部分。
在有分歧的時候，大家可以充分展開討論，允許保留意見，用方案之二、方案之三注明出來，可以達(dá)到求同存異的目的。調(diào)查的分歧要由調(diào)查組組長來拍板，組長拍板與領(lǐng)導(dǎo)意見不一致時，仍可以調(diào)查組名義堅持，因?yàn)檎{(diào)查報告是體現(xiàn)調(diào)查人的意志，而不是體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)人意志。領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為不對時，可以在批語上寫清楚，再往上報。這樣，既發(fā)揚(yáng)了民主，又不損傷下面的積極性。所以，要處理好整體與個體的關(guān)系，充分尊重個體的意見，最后按照民主集中制，再加上組長裁決，這樣，就可以得到一個比較客觀的意見。
調(diào)查報告要有情況、有議論、有辦法。這是劉順元反復(fù)強(qiáng)調(diào)的調(diào)查報告的三個有。如何把他們統(tǒng)一起來？我想，情況不能復(fù)雜，要做到以情動人，十分簡練。問題部分要詳細(xì)，要展開，要努力把它擺深擺透，因?yàn)檎{(diào)查是為了發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。對策建議部分要簡練，條文式的，一二三四，就可以避免與問題重復(fù)。比如以“抓閹”為例，包產(chǎn)到戶后發(fā)生了爭牛、爭水、爭農(nóng)機(jī)這些現(xiàn)象，有的地方發(fā)生了打架斗毆等問題，在對策建議里就可以提出，例如像抓閹這個辦法也可采用，而這個辦法與我們所謂科學(xué)的抽簽、概率論等并不矛盾，要解放思想，從理論上解決這個問題，從實(shí)踐上進(jìn)行操作。這樣，對策建議就非常簡練。對策建議的關(guān)鍵是要有高度，要有理論高度，要有幾個性：前瞻性、科學(xué)性、可操作性。這幾個性說來好說，做起來比較難，尤其是可操作性，相當(dāng)不容易做到。
撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇十五
從新聞報道和紀(jì)實(shí)散文中生成并獨(dú)立出來的一種新聞與文學(xué)結(jié)合的散文體裁，也是一種以文學(xué)手法及時反映和評論現(xiàn)實(shí)生活中的真人真事的新聞文體。速寫、特寫、文藝通訊的總稱。作為一種介于通訊和小說之間的文體。它以敘事紀(jì)實(shí)為主體，以報告真相為己任，即要求作品中占主體的人與事必須真實(shí)，具有新聞性；又經(jīng)過藝術(shù)加工，以形象反映生活，并飽含作家的思想傾向和情感態(tài)度，具備文學(xué)性。也就是三個特征：新聞性、文學(xué)性和政治性。這種文體是近代新聞事業(yè)發(fā)達(dá)的產(chǎn)物，曾盛行于20世紀(jì)初期的蘇聯(lián)和歐美。在五四運(yùn)動以后的中國，某些通訊、旅行記和敘事散文已具有報告文學(xué)的部分特性。
但正式倡導(dǎo)和自覺創(chuàng)作報告文學(xué)，是從30年代初開始的，并與左翼文藝運(yùn)動和外國報告文學(xué)的傳入有關(guān)。第一部以報告文學(xué)名義出版的作品集是《上海事變與報告文學(xué)》（1932）。稍后有《活的記錄》、《中國的一日》等專集和《包身工》（夏衍）、《1936年春在太原》（宋之的）等名篇。30年代末期以后，中國報告文學(xué)獲得很大發(fā)展，已成為一個獨(dú)立的重要的.文學(xué)品種。
什么叫報告文學(xué)？報告文學(xué)是采取文學(xué)手段及時地反映真人真事的一種新聞文體。調(diào)查報告是對社會上某一個問題或事件進(jìn)行專門調(diào)查研究之后，將所得的材料和結(jié)論加以整理而寫成的書面報告。
1、內(nèi)容真實(shí)，觀點(diǎn)鮮明。
2、材料性強(qiáng)，夾敘夾議。
3、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，有條不紊。
4、語言簡潔，筆調(diào)明快。
1、反映基本情況的調(diào)查報告。
2、總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報告。
3、介紹新生事物的調(diào)查報告。
4、考察歷史事實(shí)的調(diào)查報告。
5、揭露問題的調(diào)查報告。
6、表現(xiàn)其他內(nèi)容的調(diào)查報告。
撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇十六
根據(jù)市委《通知》中重點(diǎn)查看領(lǐng)導(dǎo)班子對整改落實(shí)后續(xù)工作是否重視，整改落實(shí)效果如何，還存在哪些問題，尤其是第三批整改中需要第二批單位聯(lián)動解決的突出問題，是否列入第二批整改后續(xù)工作的要求，建議自查報告主要內(nèi)容包括：
一、開篇：簡要回顧整改落實(shí)方案實(shí)施以來的簡要情況。
二、整改措施完成情況：包括分析檢查報告中分析的突出問題有幾類幾項(xiàng)，分析的主觀原因有幾類幾項(xiàng)；整改落實(shí)方案中整改措施有幾類幾項(xiàng)、建立健全體制機(jī)制工作計劃中安排20xx年完成的有幾類幾項(xiàng)，截至今年底實(shí)際完成各是幾項(xiàng)，實(shí)際效果如何，群眾反映怎樣；沒有完成幾項(xiàng)，原因何在，需要一段時間繼續(xù)整改的有幾項(xiàng)，有何計劃。
三、整改工作的主要做法和體會：包括領(lǐng)導(dǎo)是否重視、整改工作責(zé)任是否落實(shí)，推進(jìn)實(shí)施的做法有哪些，督促檢查的力度怎么樣，建立健全體制機(jī)制進(jìn)展，上下聯(lián)動、左右互動的整改情況（特別是與上一批活動整改聯(lián)動情況），以及整改過程中好的做法、好的經(jīng)驗(yàn)，存在的問題和工作建議。
四、下一步工作打算。
五、自查報告附件（匯總數(shù)據(jù)表格）。
撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇十七
雖然很多人現(xiàn)在都會在口頭上直接和領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)自己想要辭職的意愿，但寫一份詳細(xì)的辭職報告其實(shí)也是在為這份工作畫上一個完美的句號，因此還是非常有必要的。辭職報告的格式通常由標(biāo)題、稱謂、正文、署名與日期五部分構(gòu)成。標(biāo)題，可直接以“辭職報告”為標(biāo)題即可，直入主題，一定要突出。稱呼，一般是在標(biāo)題下一行頂格處，寫出接受辭職信的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或職位，如果沒有特別的領(lǐng)導(dǎo)，那就寫公司領(lǐng)導(dǎo)就可。
正文，正文是辭職報告的主要部分，一般是一段話，第一句話往往是感謝或者是直接進(jìn)入正文，寫清楚自己辭職的明確理由，其次是需要說明正式離職的時間，也就是工作的最后一天，最后是表明遞交辭職報告之后也會站好最后一班崗，結(jié)束語一般會以給公司祝福為主，如果有其他結(jié)束語也可自行發(fā)揮，但切忌用過激的語言。落款，則是寫上辭職人的姓名及遞交辭職信的具體日期，一定要記得手簽確認(rèn)。
1．態(tài)度懇切、措辭委婉；
2．簡明扼要、直入主題，沒必要云山霧繞，長篇大論，不知所云；
5．如果不是主動離職，一定要注意不能主動填寫辭職報告。不主動離職的原因比如公司不按規(guī)定時間參保、加班不給加班工資、無理由調(diào)崗或者是降薪等等，只要是公司違反了勞動法，那么不需要主動寫辭職報告，和公司談判協(xié)商一致之后，書寫離職聲明即可。
以上，就是有關(guān)辭職報告怎么寫和寫辭職報告需要注意的事項(xiàng)。雖然辭職在現(xiàn)代很多人的眼里已經(jīng)不是什么大不了的事情，但是辭職雖爽，沒錢的生活還是非常難熬的，因此，辭職還是需謹(jǐn)慎，最好是想好之后的發(fā)展再決定，畢竟誰也不知道下一份工作是否就會比這份工作好。
撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇十八
1、開篇部分。
包括：封面、題目、目錄和摘要（調(diào)研目的、問題的描述、處理問題的途徑、所采用的方案設(shè)計）。
2、主體部分。
包括：引言（問題的背景、表述、處理問題的基本途徑）、調(diào)研方案設(shè)計、調(diào)研實(shí)施、數(shù)據(jù)分析、調(diào)研結(jié)果、結(jié)論、說明和建議等。
3、附件部分。
包括：調(diào)查問卷、圖表、有關(guān)計算細(xì)節(jié)或技術(shù)說明、參考文獻(xiàn)等。
（二）調(diào)研報告寫作要求。
是調(diào)查研究的直接產(chǎn)物；有較強(qiáng)的針對性和目的性；內(nèi)容要絕對真實(shí)。
（論述題：085為什么說只有在深入細(xì)致的調(diào)查研究基礎(chǔ)上,才能寫出有價值的企業(yè)文化調(diào)研報告（15分）?0911試述調(diào)研報告的主要特點(diǎn)及寫作注意事項(xiàng)。綜合評審論文：0811結(jié)合實(shí)際，論述企業(yè)文化調(diào)研報告的特點(diǎn)（100分）？單選題）。
2、調(diào)查報告寫作的基本原則。
條理清晰、論據(jù)充分、結(jié)論簡潔。
撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇十九
調(diào)查分析報告是調(diào)查人員對某種事物或某個問題進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查后，經(jīng)過認(rèn)真分析研究而寫成的一種書面報告。調(diào)查分析報告的意義體現(xiàn)在以下兩點(diǎn)：
(一)調(diào)查分析報告是調(diào)查工作的最終成果。
調(diào)查活動是一個有始有終的活動，它從制定調(diào)查方案、搜集資料、加工整理和分析研究，到撰寫并提交調(diào)查報告，是一個完整的工作程序，所以調(diào)查報告是調(diào)查成果的集中體現(xiàn)。
(二)調(diào)查報告是感性認(rèn)識到理性認(rèn)識飛躍的反映。
調(diào)查報告比起調(diào)查資料來，更便于閱讀和理解，它能把死數(shù)字變成活情況，起到透過現(xiàn)象看本質(zhì)的作用，使感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識，更好地指導(dǎo)實(shí)踐活動。
要撰寫好調(diào)查報告，必須了解調(diào)查報告的特點(diǎn)，掌握調(diào)查報告撰寫的步驟，撰寫報告的方法，使調(diào)查報告在實(shí)際工作和理論研究中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
二、調(diào)查報告寫作的特點(diǎn)
(一)調(diào)查報告的針對性。
針對性是調(diào)查報告的靈魂，它是指撰寫的調(diào)查報告必須有明確的調(diào)查目的。任何調(diào)查報告都是目的性很強(qiáng)的，撰寫報告時必須做到目的明確，有的放矢，圍繞主題展開論述。
(二)調(diào)查報告的時效性。
對于調(diào)查報告的寫作者來說，必須講求時間效益，及時捕捉各種信息，并做到及時反饋。只有這樣，才能發(fā)揮調(diào)查報告的作用。
(三)調(diào)查報告的新穎性。
調(diào)查報告應(yīng)緊緊抓住實(shí)踐活動中的新動向、新問題，引用一些人們未知的通過調(diào)查研究得到的新發(fā)現(xiàn)，提出新觀點(diǎn)，形成新結(jié)論。
三、調(diào)查分析報告的結(jié)構(gòu)
調(diào)查分析報告一般由標(biāo)題、概要、正文、結(jié)尾、附件等幾部分構(gòu)成。
(一)標(biāo)題
1、標(biāo)題的要求。標(biāo)題就是調(diào)查報告的題目，由報告內(nèi)容來決定，標(biāo)題是畫龍點(diǎn)睛之筆。(1)它必須準(zhǔn)確揭示調(diào)查報告的主題思想，做到題文相符。(2)高度概括，具有較強(qiáng)的吸引力。
2、標(biāo)題的寫法。標(biāo)題的寫法靈活多樣，一般有兩種：單標(biāo)題與雙標(biāo)題。
單標(biāo)題就是調(diào)查報告只有一行的標(biāo)題，一般是通過標(biāo)題把被調(diào)查單位和調(diào)查內(nèi)容明確而具體的表現(xiàn)出來。
雙標(biāo)題就是調(diào)查報告有兩行標(biāo)題，采用正、副標(biāo)題形式，一般正標(biāo)題表達(dá)調(diào)查主題，副標(biāo)題用于補(bǔ)充說明調(diào)查對象和主要內(nèi)容。由于這種標(biāo)題形式優(yōu)點(diǎn)很多，正標(biāo)題突出主題，副標(biāo)題交代形勢、背景，有時還可以烘托氣氛，二者互相補(bǔ)充，因此成為調(diào)查分析報告中最常用的形式之一。
3、標(biāo)題的形式。
(1)直敘式的標(biāo)題，即反映調(diào)查意向或調(diào)查項(xiàng)目、或是地點(diǎn)的標(biāo)題。這種標(biāo)題簡明、客觀，一般調(diào)查報告多采用這種標(biāo)題。
(2)表明觀點(diǎn)式的標(biāo)題。直接闡明作者的觀點(diǎn)、看法，或?qū)κ挛镞M(jìn)行判斷，評價。
(3)提出問題式，即以設(shè)問、反問等形式，突出問題的焦點(diǎn)和尖銳性，吸引讀者，促使讀者思考。例如，《中學(xué)生早戀問題說明了什么》等。
(二)概要
概要即調(diào)查報告的內(nèi)容摘要，主要包括以下三方面內(nèi)容：第一，簡要說明調(diào)查目的，即簡要說明調(diào)查的原因;第二，簡要介紹調(diào)查的對象和調(diào)查內(nèi)容。包括調(diào)查時間、地點(diǎn)、對象、范圍、調(diào)查要點(diǎn)及所要解答的問題;第三，簡要介紹調(diào)查研究的方法。介紹調(diào)查研究的方法，有助于使確信調(diào)查結(jié)果的可靠性，并說明選用該方法的原因。
(三)正文
正文是調(diào)查報告的主要部分。正文部分必須準(zhǔn)確闡明全部有關(guān)論據(jù)，包括問題的提出，引出結(jié)論，論證的全部過程，分析研究問題的方法等。
1、引言
(1)引言的寫作形式。引言即調(diào)查報告的開頭，萬事開頭難，好的開頭，既可使分析報告順利展開，又能吸引讀者。開頭的形式有這樣幾種：
1)開門見山，揭示主題。文章開始先交代調(diào)查的目的或動機(jī)，揭示主題。例如，3月我們對級電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行有關(guān)心理障礙調(diào)查研究，目的是要有針對性的對學(xué)生進(jìn)行健康教育，矯正疏導(dǎo)各種不良心理，使學(xué)生健康成長。
2)結(jié)論先行，逐步論證。即將調(diào)查結(jié)論寫出來，然后再逐步論證，這種開頭形式，觀點(diǎn)明確，使人一目了然。例如，3月，我們對我校高一400名學(xué)生心理狀況進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果表明，不少學(xué)生存在這樣或那樣的心理方面的障礙，大致可以分為以下幾類：…………。
3)交待情況，逐層分析。文章開頭可先介紹背景，然后逐層分析，得出結(jié)論。也可交待調(diào)查時間、地點(diǎn)、對象、范圍等情況，然后分析。這樣可使讀者有一個感性認(rèn)識，然后再深入分析研究。例如，《放眼未來之路--1011名專家人士眼里的中國數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)絡(luò)》的開頭，中國郵電電信總局與北京新華信息商業(yè)風(fēng)險管理有限公司于今年4、5月間在北京、上海、廣東、廣州進(jìn)行一次大規(guī)模的抽樣調(diào)查，力圖考查我國通訊網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀，并展望未來之路。在這次調(diào)查中，除了涉及到特定專業(yè)問題外，還圍繞著網(wǎng)絡(luò)化的大趨勢設(shè)計了許多問題，包括用戶目前的網(wǎng)絡(luò)使用情況、意見、需求等，調(diào)查對象是各種單位中通訊網(wǎng)絡(luò)或計算機(jī)方面的技術(shù)人員……。
4)提出問題，引入正題。用這種方式提出人們所關(guān)注的問題，引導(dǎo)讀者進(jìn)入正題。
(2)引言部分寫作應(yīng)把握的原則。開頭部分的寫作方式很多，可根據(jù)情況適當(dāng)選擇，但不管怎樣，開頭部分應(yīng)圍繞這樣幾個問題：1)為什么進(jìn)行調(diào)查;2)怎樣進(jìn)行調(diào)查;調(diào)查的結(jié)論如何。
2、論述
(1)論述部分的重點(diǎn)。論述部分是調(diào)查報告的核心部分，它決定著整個調(diào)查報告質(zhì)量
的高低和作用的大小。論述部分的重點(diǎn)：1)通過調(diào)查了解到的事實(shí)，分析說明被調(diào)查對象的發(fā)生、發(fā)展和變化過程;2)調(diào)查的結(jié)果及存在的問題;3)提出具體的意見和建議。
(2)論述部分的寫法。由于論述一般涉及的內(nèi)容很多，文字較長，有時也可以用概括性或提示性的小標(biāo)題，突出文章的中心思想。
(3)論述部分的主要內(nèi)容。不管你用多少個標(biāo)題，論述部分大致可分為基本情況部分和分析部分兩部分內(nèi)容。1)基本情況部分要真實(shí)地反映客觀事實(shí)，對調(diào)查資料有背景資料作客觀的介紹說明;或者是提出問題，其目的是要分析問題。2)分析部分。這是調(diào)查報告的主要部分，在這一階段，要對資料進(jìn)行質(zhì)和量的分析，通過分析，了解情況，說明問題和解決問題。分析一般有三類情況：第一類成因分析;第二類利弊分析;第三類發(fā)展規(guī)律或趨勢分析。
(四)結(jié)尾
結(jié)尾部分是調(diào)查報告的結(jié)束語。結(jié)束語一般有三種形式：(1)概括全文。綜合說明調(diào)查報告的主要觀點(diǎn)，深化文章的主題。(2)形成結(jié)論。在對真實(shí)資料進(jìn)行深入細(xì)致的科學(xué)分析的基礎(chǔ)上，得出報告結(jié)論。(3)提出看法和建議。通過分析，形成對事物的看法，在此基礎(chǔ)上，提出建議或可行性方案。
(五)附件
附件是對正文報告的補(bǔ)充或更詳盡的說明，包括數(shù)據(jù)匯總表及原始資料、背景材料和必要的工作技術(shù)報告。例如，在咱們寫的調(diào)查報告里，我們可以把相應(yīng)的問卷選一部分作為我們調(diào)查報告的附件。
撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇二十
如何開展調(diào)查研究是一個行為科學(xué)，也是一個方法論問題;而怎樣寫好調(diào)研報告則是一個將行為科學(xué)、方法論與認(rèn)識論相結(jié)合、相統(tǒng)一的問題，這里有一個從實(shí)踐到認(rèn)識的分析、判斷、推理的邏輯過程。怎樣開展調(diào)查研究調(diào)查研究是一項(xiàng)需要費(fèi)心、費(fèi)時、費(fèi)力的復(fù)雜工作，也是需要面對實(shí)際、面對基層、面對群眾的工作，不僅有一個方法論的問題，而且也有一個世界觀、工作態(tài)度和群眾觀點(diǎn)問題。我體會，要搞好調(diào)查研究工作，必須做到三點(diǎn)：第一，要把握“兩頭”，根據(jù)需要與可能確定調(diào)研重點(diǎn)。所謂把握“兩頭”，即是一要把握“上頭”，了解黨和國家一個時期的大政方針是什么，有什么突出的問題需要我們?nèi)ヌ接懞脱芯?二要把握“下頭”，就是了解社會在如何發(fā)展，老百姓在想什么、干什么、盼什么，創(chuàng)造了什么新鮮經(jīng)驗(yàn)，有什么熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題需要我們?nèi)ソ鉀Q，特別是通過制定政策去調(diào)節(jié)。對這兩頭吃透了，就可以根據(jù)需要與可能，確定調(diào)研工作的總體方向，立定工作的標(biāo)桿，選準(zhǔn)調(diào)研工作的突破口。
在確定調(diào)研的項(xiàng)目以后，還要做好一個基礎(chǔ)的工作，就是要準(zhǔn)備好調(diào)研提綱，明確所要進(jìn)行的調(diào)研目的、調(diào)研范圍、調(diào)查地點(diǎn)、調(diào)查對象和調(diào)查的重點(diǎn)。既要有大綱，又要有細(xì)目，有的還要有統(tǒng)計的表格。
第二，邁開雙腳，深入實(shí)際，廣泛調(diào)查，詳細(xì)地占有第一手資料。調(diào)查中，一要“沉”，就是“沉”下去，沉到群眾中，用心地聽他們講，切忌走馬觀花。二要“謙”，就是以謙虛的態(tài)度，甘當(dāng)小學(xué)生的精神，請基層群眾發(fā)表對一些問題的看法，切不可高高在上，好為人師，下車伊始，哇啦哇啦。三要“全”，即全面了解。盡管基層說的、講的都不一定是我們調(diào)查所需要的材料，但是要盡量搜集。如果想尋找一個有用的素材，必須搜集10份甚至更多份素材，占有材料說法要“以十當(dāng)一”，多多益善。四要注意引導(dǎo)，即引導(dǎo)調(diào)查的對象圍繞調(diào)查的主題發(fā)言，圍繞所要了解的重點(diǎn)發(fā)言，不可泛泛而談。五要“實(shí)”，即堅定地貫徹實(shí)事求是原則，要求調(diào)查的對象講實(shí)話，反映實(shí)際的情況。對有關(guān)典型細(xì)節(jié)和數(shù)字要反復(fù)核實(shí)。六要親手記錄。這不僅可以解決“感覺”問題，而且可以在記錄的過程中不斷積累理性的認(rèn)識?？傊?，在調(diào)查工作中，要身到、心到、口到、手到。
第三，要對記錄的材料及時進(jìn)行疏理，并不斷進(jìn)行交流。在每次調(diào)查座談之后，調(diào)查人員一定要擠出時間對自己的記錄作一番梳理，對調(diào)查的過程作一“回頭望”，看一看被調(diào)查的人員是否反映了實(shí)際問題，素材是否全面，調(diào)查座談的目的是否達(dá)到;哪些素材有用，哪些素材備用，哪些素材還要繼續(xù)調(diào)查。同時，幾位調(diào)查者還可以經(jīng)常交流一下，集思廣益，提出看法和見解，這樣就可以使調(diào)查更深入，獲得的真知灼見更多。如何寫好調(diào)查報告要寫好調(diào)查報告首先要把握這一文體的特點(diǎn)。一般來說，它有三個特點(diǎn)：一是針對性強(qiáng)。調(diào)查報告一般都是針對某一重要情況、經(jīng)驗(yàn)或問題進(jìn)行有目的的系統(tǒng)調(diào)查研究后寫出來的書面報告。報告要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出規(guī)律，提出指導(dǎo)性意見。二是典型性強(qiáng)。調(diào)查報告是集中反映典型環(huán)境中的典型人物和典型事例，因此，所選取的素材必須有典型意義，能反映事物的本質(zhì)，能給全局工作提供借鑒。三是報道性強(qiáng)。所謂報道性強(qiáng)，即調(diào)查報告所反映的典型事實(shí)以及見解可以見諸于報，有的不能見報也可以作內(nèi)參，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。
鑒于調(diào)查報告具有以上特點(diǎn)，所以它的寫法不同于寫領(lǐng)導(dǎo)講話，不同于寫新聞通訊，不同于寫總結(jié)報告。調(diào)查報告一般采用第三人稱;在表達(dá)方式上大都采取敘議結(jié)合以敘為主的形式，有時還可以用圖表輔之;在內(nèi)容上要求是有情況(包括經(jīng)驗(yàn)、問題)、有分析、有建議，特別是分析非常重要。一個好的調(diào)查報告，一定要有從實(shí)際情況出發(fā)分析出帶有規(guī)律性的東西。沒有分析，就沒有理性的認(rèn)識，也就沒有觀點(diǎn)。
寫好調(diào)查報告，我體會主要是把好三個環(huán)節(jié)：一是詳細(xì)占有素材后，要認(rèn)真分析素材，找出其帶有規(guī)律性的東西。調(diào)查以后掌握素材一大堆，需要用篩選法斟酌取舍，減裁選用。做到去粗取精、去偽存真，并要通過由此及彼、由表及里的分析進(jìn)行改造制作，分清現(xiàn)象與本質(zhì)、主流與支流、成績與缺點(diǎn)、主要矛盾和次要矛盾等，并從事物的相互關(guān)聯(lián)中發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)特征，找出規(guī)律性的東西，提煉出正確的觀點(diǎn)。
二是運(yùn)用好典型，敘議結(jié)合，達(dá)到觀點(diǎn)與素材的統(tǒng)一。運(yùn)用好典型素材是寫好調(diào)研報告的一個重要環(huán)節(jié)。典型事例不僅能證明一個問題在實(shí)踐中哪些是可行的或者是不可行的，也能證明一個觀點(diǎn)是否確立。所以在寫這一文體的時候，要用典型素材說明觀點(diǎn)，用反面材料襯托觀點(diǎn)，用一組材料反復(fù)論證觀點(diǎn)，用精確的對比突出觀點(diǎn)。這樣寫，就能達(dá)到觀點(diǎn)和材料的統(tǒng)一。加之夾敘夾議，敘議結(jié)合，就能使人感到感性認(rèn)識和理性認(rèn)識的統(tǒng)一、知和行的統(tǒng)一。毛澤東領(lǐng)導(dǎo)制定的我們黨《工作方法六十條》中曾對開會提出一個重要的要求：“開會的.方法，應(yīng)當(dāng)是材料和觀點(diǎn)的統(tǒng)一，把材料和觀點(diǎn)割斷，講材料時沒有觀點(diǎn)，講觀點(diǎn)時沒有材料，材料和觀點(diǎn)互不聯(lián)系，這是很壞的方法。只提出一大堆材料，不提出自己的觀點(diǎn)，不說明贊成什么，反對什么，這種方法更壞。”講的是開會的方法即匯報時的方法，實(shí)質(zhì)是講匯報的方法，也就是寫好文章的方法。領(lǐng)會這一點(diǎn)，對如何寫好調(diào)研報告很有指導(dǎo)性。
三是加強(qiáng)語言修養(yǎng)，力求表達(dá)準(zhǔn)確，生動活潑，通俗易懂。調(diào)查報告要達(dá)到這樣的宣傳目的，即引人看，使人看懂并說服人。因此要加強(qiáng)語言文字工作。題目要新，觀點(diǎn)要明，語言要打動人且通俗易懂。如果做不到這一點(diǎn)，就是白搭，費(fèi)力不討好?？傊绦?，生動些，準(zhǔn)確些，鮮明些，也要活潑些。
調(diào)查報告是對某項(xiàng)工作、某個事件、某個問題，經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報調(diào)查情況的一種文書。
調(diào)查報告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。
(一)標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“關(guān)于的調(diào)查報告”、“關(guān)于的調(diào)查報告”、“調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍、問題，這實(shí)際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。
(二)正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
1.前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點(diǎn)、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來;第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。
2.主體。這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。
3.結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。
撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇二十一
調(diào)查報告由于種類、內(nèi)容、目的不同，結(jié)構(gòu)和寫法上也各有差異，但一般都是按照如下各組成部分來寫的。
在正文之前，先要擬訂標(biāo)題。寫法通常有兩種：一種是只有正標(biāo)題的形式。這種形式可以直接寫明關(guān)于什么問題的調(diào)查報告，可以直接寫明調(diào)查報告的中心思想，也可以直接寫明調(diào)查報告的問題。
另一種是正副標(biāo)題形式。即用正標(biāo)題寫明調(diào)查報告的主要觀點(diǎn)，用副標(biāo)題注明調(diào)查的內(nèi)容、單位等。
調(diào)查報告的標(biāo)題必須醒目，觀點(diǎn)鮮明，生動活潑，使讀者見題明義。
正文一般分為三個部分。
（一）開頭，或稱前言，導(dǎo)語，概說。
這部分一般有兩種寫法。
一種寫法是，簡要說明調(diào)查時間、地點(diǎn)、對象、范圍、方式及調(diào)查的經(jīng)過情況，讓閱者先了解調(diào)查報告產(chǎn)生的概況。這種開頭，有對調(diào)查工作本身匯報的性質(zhì)，多見于機(jī)關(guān)工作內(nèi)部的調(diào)查報告。
另一種寫法類似新聞導(dǎo)語。就是概括介紹對理解全文有關(guān)的一些問題，如形勢、背景、調(diào)查目的、要解決的問題、意義等，先給人一個總的印象，為理解全文起引導(dǎo)作用。這種開頭多見于供報刊發(fā)表的調(diào)查報告。具體寫法可根據(jù)內(nèi)容需要，靈活多樣。
介紹
新生事物的調(diào)查報告，開頭一般只點(diǎn)出要介紹的新生事物的特點(diǎn)就行了。
總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行一定的理論剖析的調(diào)查報告，開頭一般是概括說明調(diào)查對象的狀況，形成典型的時間及內(nèi)容。
研究問題性的調(diào)查報告，開頭一般是扼要地提出問題，指明研究這一問題的現(xiàn)實(shí)意義。
揭露問題的調(diào)查報告，開頭一般是直截了當(dāng)?shù)匕岩衣兜膯栴}擺出來。
（二）主體
指調(diào)查報告的主要內(nèi)容。這部分的表達(dá)，一般說來，如果是工作調(diào)查報告，就要詳細(xì)述說工作的情況、經(jīng)驗(yàn)、體會、做法或問題；如果是事件調(diào)查，就要?dú)v述事件的具體狀況，事件的發(fā)生、發(fā)展經(jīng)過、原因結(jié)果怎樣；如果是揭露性質(zhì)的調(diào)查，主要是把事件或問題的真相、內(nèi)幕、原委、危害寫得一清二楚?？傊?，要反映實(shí)情，找出規(guī)律，揭示本質(zhì)，上升到理論。
由于調(diào)查的目的、范圍、方式不同，調(diào)查報告主體的結(jié)構(gòu)方式也不一樣，主要有如下四種：
1、縱式結(jié)構(gòu)。即根據(jù)事件發(fā)展過程的先后次序或按調(diào)查的順序安排結(jié)構(gòu)層次。有些反映新生事物的調(diào)查報告即采用此種結(jié)構(gòu)。有些揭露問題的調(diào)查報告，有時也要按調(diào)查的經(jīng)過或事件本身演變的順序反映。
從不同的方面圍繞全文中心敘述說明。這種結(jié)構(gòu)多適應(yīng)于反映情況、介紹經(jīng)驗(yàn)或研究問題的調(diào)查報告。
3、邏輯結(jié)構(gòu)。即按各部分內(nèi)容之間內(nèi)在的邏輯聯(lián)系來安排結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)多適用于總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)性一定的理論剖析的調(diào)查報告。
4、逐點(diǎn)結(jié)構(gòu)。即按調(diào)查的幾個點(diǎn)或幾個方面，分成幾個相對獨(dú)立的`部分來結(jié)構(gòu)。
主體部分的要求是，內(nèi)容上要充實(shí)、具體，由實(shí)入虛；形式上要層次條理清楚；而寫法則應(yīng)根據(jù)調(diào)查內(nèi)容和表達(dá)的需要靈活掌握，不要千篇一律。
（三）結(jié)尾，或稱結(jié)語。
指調(diào)查報告的結(jié)束語。這部分是分析問題、得出結(jié)論、解決問題的必然結(jié)果。
有的調(diào)查報告沒有專門的結(jié)束語，就以主體部分的末段自然結(jié)束，意盡言止。
有結(jié)束語的，一般包括以下內(nèi)容：總結(jié)全文深化主題，以提高閱讀者的認(rèn)識；提出新問題，指出努力方向，啟發(fā)人們更進(jìn)一步地去探索；補(bǔ)充交待在正文里沒有涉及到而又值得重視的情況和問題，提出有益建議，供領(lǐng)導(dǎo)參考。
結(jié)尾要根據(jù)寫作目的、內(nèi)容的需要，采取適當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾方式，話多則長，話少則短，無話則止，切莫畫蛇添足，損害全文。
單位署名，可署于標(biāo)題的正下方。個人署名，可署于文尾右下方，也可署于標(biāo)題的右下方。年月日，一般署在正文末尾的右下方。
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