我的暑假計(jì)劃初中(匯總18篇)

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我的暑假計(jì)劃初中(匯總18篇)
時(shí)間:2023-11-16 15:44:15     小編:雅蕊

計(jì)劃可以讓我們提前預(yù)見(jiàn)問(wèn)題和挑戰(zhàn),并做好充分準(zhǔn)備。我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功方法來(lái)制定計(jì)劃。1定期回顧和評(píng)估計(jì)劃的執(zhí)行情況,可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。

我的暑假計(jì)劃初中篇一

1、每天早睡早起,調(diào)整好生物鐘。

2、每天早練,把身體鍛煉的棒棒的!

3、學(xué)習(xí)中斷時(shí)要休息一會(huì)兒,以免過(guò)度疲勞。

4、中午最好睡半個(gè)小時(shí),使自己精神充沛。

5、每天把每天的事情干完,不要拖到明天。

6、每天學(xué)習(xí)完畢,可以出去玩。

7、培養(yǎng)生活能力,給父母做力所能及的家務(wù)活,自己的事情自己做。

8、要注意安全,不要做不安全的事,如:下河游泳、去青少年不該去的地方、攀登電線桿等。

9、家里有客人要禮貌。

這就是我的暑假計(jì)劃,我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過(guò)一個(gè)美好,愉快的暑假!

我的暑假計(jì)劃初中篇二

期末考試時(shí),我以信心十足地答完了卷子。五年級(jí)的暑假就要到來(lái)了。我一回家,就丟下那沉重的書包,計(jì)劃起了暑假的每一天。

計(jì)劃第一篇

雖然是暑假,但是一樣也有作業(yè)的,有一個(gè)成語(yǔ)說(shuō)的好,“先苦后甜”我前幾個(gè)禮拜,先把作業(yè)全做好了,這不就能安安心心地玩了嗎?不用去想作業(yè)還沒(méi)寫完怎么辦了。于是我就每天認(rèn)認(rèn)真真地寫老師布置的作業(yè)。

計(jì)劃第二篇

我熱愛(ài)看書,常??吹綇U寢忘食,在我看的同時(shí),常把書中的好詞佳句,或是情節(jié)寫得詳細(xì)的段落記錄下來(lái),并與應(yīng)用。因此當(dāng)我寫完作業(yè)后,就會(huì)遨游在那片書海之中。

計(jì)劃第三篇

我會(huì)許多的體育項(xiàng)目,如:羽毛球、自行車、乒乓球等等。在有空的時(shí)候,我會(huì)和我的表弟或是身邊的朋友一起運(yùn)動(dòng),在溫暖的陽(yáng)光下去鍛煉身體我覺(jué)得是一個(gè)很快樂(lè)的事情。

計(jì)劃第四篇

爸爸媽媽在我快期末考試的.前幾個(gè)禮拜,常常陪我復(fù)習(xí)到很晚,終于到了暑假了,一定要讓他們好好地休息,所以我要幫爸爸媽媽做點(diǎn)家務(wù)活。再幫忙之前,我當(dāng)然是得先吧自己的房間整理好,打掃好再幫忙。

計(jì)劃第五篇

在暑假的時(shí)候,我自己種了一束花,由于這幾個(gè)月比較炎熱,所以我必須天天澆水,以免讓它們干枯而死,有時(shí)候我會(huì)和小花講講話,會(huì)想:小花你快快長(zhǎng)大吧!就這樣小花一天一天地長(zhǎng)起來(lái)了,在暑假的時(shí)候,我也不能忘記給它澆水了。

這就是我充實(shí)的暑假!你們呢?是不是也和我一樣充實(shí)呢?

我的暑假計(jì)劃初中篇三

“你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)……”對(duì)于音樂(lè),我是來(lái)者不拒的,只要好聽(tīng),我全都收入囊中,張口就來(lái)。不管在什么時(shí)候,什么地點(diǎn),就連洗澡我都唱歌。因?yàn)樗苁刮业?心情愉悅起來(lái),開(kāi)心起來(lái)。

有一段時(shí)間,東北二人轉(zhuǎn)特受歡迎,人人都唱。尤其是《活雷鋒》我還因?yàn)檫@首歌阻止了一場(chǎng)“狂風(fēng)驟雨”呢。

記得那天,我去找鄰居家的何信子玩,剛走到她家門口,就覺(jué)得不對(duì)勁,怎么沒(méi)一點(diǎn)聲音?我躡手躡腳的走到她房間的窗戶旁,偷偷看了一眼,只見(jiàn)她在面壁思過(guò)呢。我暗嘆了一口氣,心想,這下好了,準(zhǔn)不能找她玩了,轉(zhuǎn)過(guò)身,不禁哼起了《活雷鋒》,“俺們那旮都是東北人,俺們那旮沒(méi)有這種人,俺們那旮豬肉燉粉條……翠花,上酸菜”便悠悠的走過(guò)了她的窗前。過(guò)了一會(huì),當(dāng)我在家里悠閑地聽(tīng)著歌時(shí)。她開(kāi)心的跑到我跟前,一把扯下我的耳機(jī),拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“感謝天,感謝地,感謝讓我遇到了你。我太感謝你了!……”

我聽(tīng)完她滔滔不絕的說(shuō)完,便哈哈大笑起來(lái)。原來(lái),我剛才在她家窗口唱《活雷鋒》時(shí),她媽媽正準(zhǔn)備說(shuō)她。我一唱,她的弟弟就學(xué)一句,逗得她媽媽捧腹大笑,笑得肚子疼,再加上她的軟磨硬泡,她媽媽便赦免了她。

音樂(lè)是我們生活的調(diào)味劑,少了它,就少了一份快樂(lè);少了它快樂(lè)也少了一份滋味……。

我的暑假計(jì)劃初中篇四

在暑假,很多同學(xué)都去旅游了吧!我和媽媽在這個(gè)暑假去了兩個(gè)地方:上海和大連。

前兩天,我們?cè)谏虾M?。第一天,我們?nèi)サ氖巧虾?萍拣^。哇,好多人啊!我們好不容易買好了票,走到檢票口,依次排隊(duì)進(jìn)場(chǎng)。我們首先去了動(dòng)物世界。在動(dòng)物世界里,有很多可愛(ài)的小動(dòng)物,也有兇猛的動(dòng)物,還有一些在動(dòng)物園里都看不見(jiàn)的動(dòng)物,如:河馬、小山羊等小動(dòng)物。河馬的動(dòng)作也非??蓯?ài),張著大大的`嘴巴。雖然,這里的哺乳動(dòng)物都是假的,但都做的栩栩如生。接著我們又去機(jī)器人世界、生物萬(wàn)象、宇航天地、人與健康……。

這一天,我們玩得非常開(kāi)心,后面一天,我們又要去哪里呢?

第二天人去了上海的東方明珠,和前一天一樣,也要排隊(duì),我們排了一個(gè)小時(shí)的隊(duì)伍才到電梯口,上去后,我們發(fā)現(xiàn),東方明珠有兩個(gè)大圓球,一個(gè)小圓球,我們直接到了第二個(gè)大圓球那,哇,好高啊!望下去:車子小小的,船工也小小的,霧蒙蒙……晚上,我們?cè)跂|方明珠上吃自助餐,餐廳名叫旋轉(zhuǎn)餐廳,就是會(huì)轉(zhuǎn)到的餐廳,不過(guò)不用擔(dān)心我們摔跤,因?yàn)樗D(zhuǎn)得很慢,四小時(shí)才轉(zhuǎn)了一圈,我們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),看到了很多美麗的夜景!

上??萍拣^和東方明珠這兩個(gè)旅游景點(diǎn),值得大家去玩一下!

我的暑假計(jì)劃初中篇五

1、認(rèn)真完成暑假作業(yè),不要貪多,每天5頁(yè)。

2、每天學(xué)一個(gè)半小時(shí)的新概念英語(yǔ)。

3、每天寫一篇作文,自選題材,內(nèi)容不限。

4、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)的`五門課程,每天預(yù)習(xí)一課。

5、堅(jiān)持每天讀一小時(shí)書,摘錄讀書筆記。

6、有時(shí)間練習(xí)畫畫,增長(zhǎng)繪畫技巧。

7、有時(shí)間練習(xí)跳舞,為自己體育打下基礎(chǔ)。

8、有時(shí)間練習(xí)寫字,寫一手漂亮的鋼筆字。

我的暑假計(jì)劃初中篇六

有時(shí),人么常會(huì)抱怨現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的人太冷漠;有時(shí),人們常會(huì)在需要?jiǎng)e人幫助時(shí)而沒(méi)有得到幫助,感道尷尬。但是,人們何時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的一些細(xì)節(jié)就會(huì)打敗那些所謂的冷漠?那就叫做——溫暖。我就有過(guò)幾次這種的經(jīng)驗(yàn)。

上初中的第一次大型考試讓我感到緊張與害怕,一步步地走近我的位置。也許,是我的緊張和天氣的'寒冷導(dǎo)致我從坐下開(kāi)始就一直顫抖。這時(shí),我后面的那個(gè)女生拍了拍我的肩膀。在我回頭的一霎那我看見(jiàn)了一個(gè)女生滿臉擔(dān)憂的表情。她安慰的聲音還夾雜著一絲的關(guān)心:“是不是不舒服?不舒服一定要和老師說(shuō)啊!”說(shuō)完她對(duì)我甜甜的笑著。我感激的和她說(shuō)謝謝,之后的考試心態(tài)也好了很多。我愿把這種帶給人溫暖的人稱為——天使。

當(dāng)然,既然能有給予自己溫暖的天使,也就有自己溫暖別人的時(shí)候。

那時(shí)我六年級(jí)剛畢業(yè)正在和約好的同學(xué)去吃午飯的路上。八月的艷陽(yáng)天,太陽(yáng)掛在頭頂上,正照在我們的皮膚上。我們一人手拿一瓶冰鎮(zhèn)的飲料,喝一口身上的暑氣就能去一大半。這時(shí),迎面走來(lái)一位滿頭銀絲的老婦人,身上的t恤衫已經(jīng)有泛黃的邊角,裸露在衣服外面的皮膚已經(jīng)曬成了古銅色,蹣跚地走著。一對(duì)情侶正在手拉手的走著,老婦人幾步走上前討好的看著他們;“年輕人,你們手中的空瓶還要嗎?”那個(gè)女孩厭惡的打量著老婦人,并把手中的水瓶扔在了她的懷里嘴中還呢喃著什么厭惡的話。老婦人笑笑的對(duì)她說(shuō)著謝謝。我低頭看看手中的水瓶再看看那位老婦人,我毫不猶豫的一飲而盡,并小跑著奔向老婦人,拉著她的手對(duì)她說(shuō):“奶奶,這個(gè)給您!”老夫人感激地看著我,對(duì)我說(shuō)著謝謝,我對(duì)著她微笑又跑回了朋友那里。我當(dāng)時(shí)的心情是激動(dòng)。開(kāi)心與溫暖,估計(jì)那位老婦人應(yīng)該和我一樣吧!我把自己也稱為天使!

也許,溫暖就這么簡(jiǎn)單!一個(gè)微笑,一個(gè)問(wèn)候,一個(gè)小小的幫助都能讓你感到溫暖!如果,世界都能做到這樣,人們也就沒(méi)什么所抱怨了!所以,溫暖,就這么簡(jiǎn)單!

我的暑假計(jì)劃初中篇七

暑假已經(jīng)來(lái)臨,漫長(zhǎng)的暑假生活為同學(xué)們提供了廣闊的展示自我的舞臺(tái)。

一、科學(xué)合理地制定暑假活動(dòng)計(jì)劃。

假期中任務(wù)繁多,想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整,根據(jù)暑期時(shí)間合理安排,制定一份“暑假活動(dòng)表”。一切活動(dòng)應(yīng)該嚴(yán)格按照“計(jì)劃表”進(jìn)行,但還是要注意勞逸結(jié)合。

二、認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接中學(xué)的“入學(xué)編班測(cè)試”

這個(gè)測(cè)試是初中階段學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié),暑假中,要把八年級(jí)學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,還要制定一個(gè)“復(fù)習(xí)計(jì)劃表”。爭(zhēng)取測(cè)出好成績(jī),給老師們留下一個(gè)好印象。

三、培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,發(fā)展自己的特長(zhǎng)。

根據(jù)自己的興趣愛(ài)好,積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組,如:繪畫、書法、音樂(lè)、英語(yǔ)、信息技術(shù),掌握一技之長(zhǎng),對(duì)將來(lái)的發(fā)展是很有幫助的。

四、勤奮讀書,注意積累,善于寫作,靈活運(yùn)用。

利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書。如:世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書(報(bào))刊、寓言、童話故事等等,不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平,陶冶情操。

此外,暑假中還可以積極進(jìn)行體育鍛煉,幫助家長(zhǎng)多干些家務(wù),參見(jiàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)生活……只有抓住機(jī)會(huì),不斷展示自我,拓展視野,才會(huì)健康成長(zhǎng)。

我的暑假計(jì)劃初中篇八

暑假生活,多姿多彩。祝大家過(guò)一個(gè)愉快,充實(shí),有意義的暑假!帶給大家,希望大家認(rèn)真閱讀。

暑假嘛,每個(gè)學(xué)生都是盼星星,盼月亮的。我也不例外,畢竟暑假有兩個(gè)月的時(shí)間呢!當(dāng)然我不會(huì)讓這“來(lái)之不易”的美好暑假白白泡湯的。應(yīng)此,剛考完試,我就像一只大龍蝦似的趴在桌子前制定暑期計(jì)劃?!翱?,這個(gè)看書寫作業(yè)不能少的。恩,那個(gè)打電腦和看電視也是必不可少的·······”好家伙,我居然花了1個(gè)小時(shí)!

就這樣,開(kāi)心痛玩了幾天。兩天后,媽媽和我去報(bào)了2個(gè)名,一天后,老師布置暑假作業(yè)了。好家伙,那可惡的語(yǔ)文老師居然叫我們一到四年級(jí)的古詩(shī)。

名言。

抄8遍!這時(shí)候,教室的屋頂都被“掀翻”了。同學(xué)們七嘴八舌的嚷嚷。我自己安慰自己:沒(méi)什么,不就抄八遍嘛,大不了我作快一點(diǎn),還是不改變計(jì)劃了吧。

又過(guò)了一天,同學(xué)小盛打來(lái)電話叫我和她一起去學(xué)跆拳道,全家商討后,決定讓我去學(xué)。這時(shí),表姐又來(lái)電話了:"喂,悅悅,暑假來(lái)住幾天噢!順便我教你畫畫!”“真的嗎?那太好了!我一定來(lái)!”這時(shí)的我,早已忘了計(jì)劃,把它拋到九霄云外了。

我的暑假計(jì)劃初中篇九

我的暑假就開(kāi)始了,我又興奮又忐忑。

爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“要是你不做計(jì)劃,你可是完成不了這些想要做的事情的噢。只有做了計(jì)劃,才能有條理的去完成這些事呀,才不會(huì)亂了想法?!?/p>

雖然我聽(tīng)的不全明白,但是我還是決定為自己做個(gè)暑假課程表,把每天要做什么都列出來(lái)。

回到家我就開(kāi)始拿著筆寫寫畫畫,最后一張暑假課程表就這樣形成啦!

我的課程表是這樣的:

周一:早上練字一小時(shí)、下午游泳兩小時(shí)。

周二:早上看書一小時(shí)、下午去學(xué)跆拳道。

周三:在家玩游戲休息。

周四:早上看書一小時(shí)、下午去學(xué)跆拳道。

周五:早上練字一小時(shí)、下午游泳兩小時(shí)。

周六:早上跑步40分鐘、下午去學(xué)跆拳道。

周日:早上看書練字兩個(gè)小時(shí)、下午游泳兩小時(shí)。

我拿著我的暑假課程表給爸爸媽媽看,他們都夸我很聰明,也對(duì)我的暑假計(jì)劃很支持。我相信,這個(gè)暑假我肯定能完成我想要完成的事情的!

我的暑假計(jì)劃初中篇十

20xx暑假打算怎樣才能讓孩子們過(guò)得快樂(lè)而又充實(shí)?孩子暑假生活過(guò)得不好,主要的原因是在家長(zhǎng),專家們認(rèn)為,暑假和寒假是學(xué)校教育的空檔期,但也是提高孩子素質(zhì)、增加暑假見(jiàn)聞、親子交流和充實(shí)暑假作業(yè)的黃金時(shí)期,不容錯(cuò)失。fwdq為您準(zhǔn)備了暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃、暑假旅游計(jì)劃,希望能給家長(zhǎng)們一些啟示,讓孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的假期。

此類計(jì)劃具有督促性,適合尚須家長(zhǎng)督促、老師幫助的學(xué)生。此計(jì)劃中,特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長(zhǎng)、老師的幫助。

1.提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),提高身體素質(zhì)。

3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,調(diào)整。

2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),具備了哪些運(yùn)用能力,樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄,打開(kāi)教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題)

5.遇到無(wú)法解決的困難,按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn),然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。

6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題。回家后運(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)

7.每次完成習(xí)題的訂正,將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。

8.一星期打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動(dòng),提高體能。(也可以聽(tīng)音樂(lè)等,做自己有興趣的事)9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚(yú)之類,再做一些力所能及的家務(wù)。

1.一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂(lè)活動(dòng))

3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì),或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。

1.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度,及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。

2.家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí),也要尊重學(xué)生的要求,切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

我的暑假計(jì)劃初中篇十一

一學(xué)期的時(shí)間匆忙的離開(kāi)了,結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的努力,我在知識(shí)和思想方面,也得到了更大的提升和進(jìn)步。作為一名初中生,我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)已經(jīng)不再是為了提高自身的知識(shí),它更是為了能在今后達(dá)成自己的理想和目標(biāo),是我們實(shí)現(xiàn)理想的最佳途徑之一。

為此,我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度也有了很大的改進(jìn),開(kāi)始主動(dòng)自我的要求自己,學(xué)會(huì)了自我的調(diào)整和設(shè)立自身的目標(biāo)!如今暑假到來(lái),我在此對(duì)自己的假期制定目標(biāo)計(jì)劃如下:

暑假時(shí)間漫長(zhǎng),從x月x日到x月xx日,共有約兩個(gè)月左右的時(shí)間,對(duì)我們而言有十分充足的自我整理時(shí)間,并且也能好好的放松休息。而在這個(gè)暑假里,我對(duì)自己的目標(biāo)制定如下:

1、鞏固自身的知識(shí)學(xué)習(xí),提高對(duì)本學(xué)期知識(shí)的掌握和的理解。并通過(guò)大量的題目鍛煉,學(xué)會(huì)使用自己的知識(shí)。真正的將知識(shí)融入到自身的能力中。

2、加強(qiáng)自我反思,對(duì)自身不足的科目進(jìn)行改進(jìn),補(bǔ)足自身在學(xué)習(xí)上的遺憾和不足。

3、提前預(yù)習(xí),分析今后的學(xué)習(xí)情況,對(duì)下學(xué)期的的學(xué)習(xí)制定好詳細(xì)計(jì)劃,整理預(yù)習(xí)中遇上的難題和思路,利用網(wǎng)絡(luò)或在開(kāi)學(xué)后向老師請(qǐng)教。

在學(xué)習(xí)方面我有許多擅長(zhǎng)的科目,如:“語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史”等,但正因?yàn)樯瞄L(zhǎng),所以平時(shí)我并沒(méi)有更多的在這方面下功夫,導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了許多細(xì)節(jié)方面的不足和問(wèn)題。

此次的復(fù)習(xí)目標(biāo)主要是利用對(duì)那些擅長(zhǎng)科目的復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,鞏固自己的現(xiàn)有優(yōu)勢(shì),并進(jìn)一步的提高自身的知識(shí)。此外,也同樣要利用這次的機(jī)會(huì)多去擴(kuò)展一些額外的知識(shí),加深自己的理解。

通過(guò)對(duì)本學(xué)期期末考試的認(rèn)識(shí),我對(duì)自己的不足也有了一定的了解。而在假期的中間部分,我要對(duì)自身的不足進(jìn)行針對(duì)性突破!利用網(wǎng)絡(luò)和書籍來(lái)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練!尤其是數(shù)學(xué)等科目,要用大量的題目來(lái)鍛煉自我的應(yīng)對(duì)能力,讓自己能真正的活用公式和知識(shí),爭(zhēng)取在這段假期中將自己的不足改進(jìn)。

在假期的末尾,我們也即將開(kāi)始新的學(xué)期,對(duì)下學(xué)期的提前預(yù)習(xí),不僅是為了盡早接觸洗新學(xué)期的知識(shí),讓自己能有所準(zhǔn)備,更是為了要找回自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),讓自己能以全面的狀態(tài)回歸到學(xué)校的學(xué)習(xí)當(dāng)中!

如今,暑假即將到來(lái),但我們的學(xué)習(xí)卻的不會(huì)停止!我會(huì)好好利用這次暑假帶來(lái)的機(jī)會(huì),讓自己在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中有更加出色的表現(xiàn)!

我的暑假計(jì)劃初中篇十二

大家知道,凡成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),他們既是過(guò)程的決策者,又是過(guò)程的管理者和執(zhí)行者,他們的學(xué)習(xí)過(guò)程總是有條不紊,亦張亦弛。而學(xué)習(xí)困難的同學(xué),要么整天無(wú)所事事,要么手慌腳亂,碰碰這樣,拿拿那樣,心神不定,恍惚焦慮。怎樣制定好計(jì)劃呢?下面以數(shù)學(xué)學(xué)科為例,談?wù)動(dòng)?jì)劃的類型以及制定計(jì)劃的注意事項(xiàng)。

樹(shù)立遠(yuǎn)大理想并非空話,俗話說(shuō):“求高得中,求中得低?!币粋€(gè)人有宏偉目標(biāo),一定會(huì)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而勤奮努力。因?yàn)榕?,必然豐富人生的知識(shí)、能力和精神積沉。為建立人生大廈打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一個(gè)人有了理想,學(xué)習(xí)就會(huì)干勁倍增;一個(gè)人有了理想,人生就樂(lè)觀向上;一個(gè)人有了理想,就信心十足;一個(gè)人有了理想,就毅力無(wú)窮。

沒(méi)有人生計(jì)劃的人,就會(huì)顯得碌碌無(wú)為,精神上顯得未老先衰,做事情得過(guò)且過(guò),經(jīng)常抱怨,甚至?xí)r常搞點(diǎn)惡作劇,尋求一時(shí)精神刺激,因?yàn)闆](méi)有學(xué)習(xí)的源動(dòng)力,所以疲于應(yīng)付,天長(zhǎng)日久就成為落伍者而心安理得。

我們走訪了部分優(yōu)秀的學(xué)生,他們有的坦然理想,雄心勃勃;有的雖不善言表,但胸懷大志??傊麄兌加心繕?biāo)在激勵(lì)!希望還沒(méi)有人生目標(biāo)或目標(biāo)不明的同學(xué),趕快根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和能力特點(diǎn)確定人生目標(biāo),讓人生旅途有盞明燈。

中期計(jì)劃也就是階段性計(jì)劃。舉個(gè)例子吧,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,按照時(shí)間的順序,設(shè)計(jì)為一個(gè)個(gè)五年規(guī)劃。在每個(gè)五年計(jì)劃中,明確提出經(jīng)濟(jì)建設(shè)的任務(wù),需要達(dá)到的目標(biāo),所要采取的措施等等。這樣,我們就思路清晰,抓住重點(diǎn),統(tǒng)籌安排,穩(wěn)步前進(jìn)。

我的暑假計(jì)劃初中篇十三

1,時(shí)間要安排好。每天學(xué)習(xí)不得少于三個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)看電視,其余時(shí)間做做家務(wù),和同學(xué)一起玩都行,真的太開(kāi)心了!

2,多看幾本名著。我買了三本:《格列佛游記》,《朝花夕拾》,《鋼鐵是怎樣煉成的》,我決定暑假里要把這三本書看完。

3,不能一直呆在家里,反正這個(gè)暑假除了前幾天十分悶熱,后來(lái)就比較涼快了,有空可以跟家人,朋友一起出去玩,呼吸一下新鮮的空氣,領(lǐng)略一下美麗的風(fēng)景,心情也就舒暢了。

4,不要光顧學(xué)習(xí)忘了運(yùn)動(dòng)。我買了一個(gè)呼啦圈,無(wú)聊時(shí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呼啦圈,踢踢毽子,晚上和家人一起在街道上散步,這樣的話身體素質(zhì)提高了,也不耽誤學(xué)習(xí)。

5,學(xué)習(xí)時(shí)盡量要靜下心來(lái),不能很容易的被外面的事物干擾。

6, 讀書學(xué)習(xí),要善于利用零碎的時(shí)間。比如,吃飯走路時(shí),要構(gòu)思作文,不忘隨身攜帶一本書,一有空閑就翻開(kāi)書看上幾頁(yè)。

按說(shuō),假期不受時(shí)間限制了,應(yīng)該有更多的時(shí)間讀書學(xué)習(xí)了,其實(shí)不然。在學(xué)校,受外界干擾比較少,能靜下心來(lái)看書。只要利用好課余時(shí)間,就能保證學(xué)習(xí)。而放假在家里,比較喜歡看電視,會(huì)友頻繁,這都會(huì)占去一大部分時(shí)間,因此讀書學(xué)習(xí)的時(shí)間不是多了而是少了,所以我更應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)。

只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí),達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。祝您學(xué)習(xí)愉快!

我的暑假計(jì)劃初中篇十四

1.早上起床時(shí)間控制在6點(diǎn)至6點(diǎn)半左右,然后馬上去做一下運(yùn)動(dòng),大概持續(xù)到7點(diǎn)鐘(適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)有助于大腦血液循環(huán))。然后你吃一下早餐等等的。

2.上午時(shí)間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(課外的,但是適合初中生的),那樣有助于培養(yǎng)語(yǔ)感、積累詞匯;然后(大概10點(diǎn))你可以看一些文學(xué)類的課外書(當(dāng)然不是英文的了)。適當(dāng)?shù)刈屪约河幸粋€(gè)閑適的生活狀態(tài)。

再說(shuō)一下,你可以有針對(duì)地看書,上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書

3.下面說(shuō)說(shuō)下午的任務(wù)(忘記說(shuō)了,午飯之前你也可以去運(yùn)動(dòng)一下)。下午,人的一般注意力不太容易集中,那么你可以做一些暑假作業(yè),注重理解。因?yàn)橄挛绫车臇|西,一般都不太容易記住。

4.晚上,你不必太緊張,如果稍微勤奮點(diǎn)的話,你可以再做做作業(yè);但我覺(jué)得晚上大可以看一下課外書,看一些新聞,或許去散散步。到8、9點(diǎn)時(shí)就可以睡覺(jué)了。

這就是我的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望這個(gè)暑假的生活變得更充實(shí),希望在學(xué)習(xí)上有更大的收獲。

我的暑假計(jì)劃初中篇十五

1、早上起床時(shí)間控制在6點(diǎn)至6點(diǎn)半左右,然后馬上去做一下運(yùn)動(dòng),大概持續(xù)到7點(diǎn)鐘(適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)有助于大腦血液循環(huán))。然后你吃一下早餐等等的。

2、上午時(shí)間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(課外的,但是適合初中生的),那樣有助于培養(yǎng)語(yǔ)感、積累詞匯;然后(大概10點(diǎn))你可以看一些文學(xué)類的課外書(當(dāng)然不是英文的了)。適當(dāng)?shù)刈屪约河幸粋€(gè)閑適的生活狀態(tài)。

再說(shuō)一下,你可以有針對(duì)地看書,上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書

3、下面說(shuō)說(shuō)下午的任務(wù)(忘記說(shuō)了,午飯之前你也可以去運(yùn)動(dòng)一下)。下午,人的一般注意力不太容易集中,那么你可以做一些暑假作業(yè),注重理解。因?yàn)橄挛绫车臇|西,一般都不太容易記住。

我早上8點(diǎn)起床(8到11點(diǎn))

下午2點(diǎn)開(kāi)始(2到5點(diǎn))

晚上不學(xué)

真想要一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃呀

我以前的計(jì)劃效果不大所以想要參考一下大家的意見(jiàn)

心得共享:100天全職考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

復(fù)習(xí)內(nèi)容:

第一層次:大綱詞匯兩遍,以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體,選擇兩本不同的書主要是為了能多一點(diǎn)新鮮感,本來(lái)考研已經(jīng)夠枯燥的了,再老對(duì)著同一本書,不更愁嗎。

第二層次:精細(xì)區(qū)分不同詞匯及其用法,以朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進(jìn)行復(fù)習(xí);學(xué)習(xí)新概念2、3冊(cè),提高寫作能力。

第三層次:以歷年真題為中心,通過(guò)新東方flash講解,系統(tǒng)掌握考點(diǎn)和解題方法;同時(shí)結(jié)合王長(zhǎng)喜三輪過(guò)關(guān)的進(jìn)度,完成非聽(tīng)力部分。

時(shí)間安排:

新概念:2—3小時(shí)/天,每天復(fù)習(xí)2課,先聽(tīng)一聽(tīng)新東方的講座,他的課講的挺慢的,不過(guò)對(duì)教材內(nèi)容有所擴(kuò)展,從基礎(chǔ)的角度講,對(duì)寫作應(yīng)該有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二冊(cè),1月前完成第三冊(cè)。如果能達(dá)到目標(biāo),應(yīng)該可以達(dá)到考研作文的要求。

大綱詞匯:1.5小時(shí)/天,第一遍慢一些,用40天的時(shí)間;第二遍用20-30天,我知道有些人背5遍以上,但真有必要背這么多遍嗎?純以大綱來(lái)背單詞,三遍可能是比較好的,如果還不能掌握和運(yùn)用就應(yīng)該用閱讀等其他方法去解決了,不過(guò)現(xiàn)在時(shí)間來(lái)不及所以只有背兩遍了。不知道有沒(méi)有根據(jù)新大綱編的詞匯書,如果有的話還是用新的比較好。

朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分,個(gè)人以為這部分是他的精華,其余的是垃圾,不要誤會(huì),垃圾也可以再利用的,只是我們時(shí)間不多,學(xué)就要學(xué)精華部分。這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘,所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間,同時(shí)又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。(表格傳不上來(lái),所以說(shuō)的比較累,要是我沒(méi)說(shuō)明白或是你們沒(méi)聽(tīng)明白,就再想想)。如果第一遍大綱詞匯背的順利,朱泰祺詞匯就從11月初開(kāi)始,用30天每天1 .5小時(shí)的時(shí)間完成一遍,如果其他的都復(fù)習(xí)順利,就再背一遍,如果來(lái)不及就算了,老朱在他的講座里說(shuō)要背n遍。

新東方詞匯課堂,1 .5小時(shí)/天,12月開(kāi)始學(xué)習(xí),安排在這個(gè)時(shí)候主要是復(fù)習(xí)兩個(gè)月了,已經(jīng)有些基礎(chǔ)了,而且可能由于長(zhǎng)時(shí)間看書會(huì)眼痛,可以閉著眼聽(tīng)。

歷年真題是復(fù)習(xí)的核心內(nèi)容,1 .5小時(shí)/天,這部分具有綜合性的作用,現(xiàn)在才開(kāi)始復(fù)習(xí),即使基礎(chǔ)不好也應(yīng)該放在最先。預(yù)計(jì)用30天的時(shí)間,如果需要可以再延長(zhǎng)15天。當(dāng)然,真題復(fù)習(xí)一遍是不夠的,11月份應(yīng)該在第一遍的基礎(chǔ)上再用1個(gè)月的時(shí)間再來(lái)一遍。

王長(zhǎng)喜三輪過(guò)關(guān),1小時(shí)/天,別太當(dāng)回事,附帶的做做,好多東西都是歷年的真題,選擇這本書主要是因?yàn)樗袝r(shí)間安排,其他的考研書多沒(méi)有這種安排,而且書不是王長(zhǎng)喜編的,印刷質(zhì)量挺好。

我的暑假計(jì)劃初中篇十六

令人盼望的暑假來(lái)了,在暑假期間,我給自己定了一個(gè)暑假計(jì)劃。

首先:我每天7:30按時(shí)起床,洗臉?biāo)⒀?,吃早飯大概半小時(shí)。我就開(kāi)始寫語(yǔ)文數(shù)學(xué)作業(yè),寫語(yǔ)文作業(yè)一小時(shí),數(shù)學(xué)作業(yè)也寫一小時(shí)。

然后:到了中午,我吃完飯,休息一小時(shí),之后我要閱讀一小時(shí)有意義的課外書,拉一個(gè)小時(shí)的二胡,接著可以自由活動(dòng),比如看半小時(shí)電視,玩一會(huì)電腦,關(guān)注班級(jí)微博等。

到了晚上,我吃過(guò)飯,我要和爸爸、媽媽、奶奶一起出去玩,也可以約小朋友一起玩滑板、騎自行車等,然后回來(lái)洗澡,9:30準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。

我相信:這個(gè)暑假,我會(huì)過(guò)得很有意義!

我的暑假計(jì)劃初中篇十七

活動(dòng)計(jì)劃:班級(jí)同學(xué)分成兩組,分別由各自的負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)去參觀不同社會(huì)實(shí)踐考察基地,活動(dòng)中可邀請(qǐng)老師共同參觀并給予指導(dǎo)。

活動(dòng)要求:活動(dòng)中要保證安全,要時(shí)時(shí)刻刻注意到南洋學(xué)子的品德。并拍攝照片及文字反饋,在結(jié)束后,小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)并做好小結(jié)報(bào)告。

預(yù)期效果:通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社會(huì)走近社會(huì),并從中去參觀一些平時(shí)沒(méi)有時(shí)間去參觀的景點(diǎn),增長(zhǎng)知識(shí)。

活動(dòng)計(jì)劃:以班級(jí)同學(xué)所住區(qū)縣為單位開(kāi)展體育活動(dòng),男生組織打籃球,女生組織打羽毛球等健身活動(dòng)。再盡可能的情況下鼓動(dòng)班級(jí)同學(xué)中不會(huì)游泳的同學(xué)去學(xué)習(xí)游泳。

預(yù)期效果:不讓同學(xué)們?cè)诳照{(diào)間、電腦前度過(guò)暑假,以體育鍛煉的形式改善同學(xué)的體質(zhì),并度過(guò)一個(gè)充滿愉快的假期。

活動(dòng)計(jì)劃:三個(gè)社區(qū)服務(wù)小隊(duì)通過(guò)與其下榻的居委溝通,在小區(qū)內(nèi)與智障兒童及農(nóng)民工子女結(jié)成對(duì)子進(jìn)行服務(wù)。服務(wù)形式不限,可以與其談話游戲,盡量做到有亮點(diǎn)。

活動(dòng)要求:在服務(wù)中必須做到南洋學(xué)子應(yīng)有的品質(zhì)。服務(wù)中必須有照片及文字反饋,在活動(dòng)后寫下活動(dòng)小結(jié),要求圖文并茂。

預(yù)期效果:通過(guò)活動(dòng)讓社區(qū)中的智障兒童及農(nóng)民工子女感受到社會(huì)對(duì)其的溫暖,同時(shí)也讓團(tuán)員們懂得珍惜自己良好的生活環(huán)境及健康的身體。

我的暑假計(jì)劃初中篇十八

1、旅游。隨家人旅游,個(gè)人旅游,興趣旅游,知識(shí)專項(xiàng)旅游。在旅游中觀察發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn),為將來(lái)的高考選擇專業(yè)積累認(rèn)識(shí)。這是家長(zhǎng)掌控的。

2、補(bǔ)習(xí)功課。補(bǔ)習(xí)下學(xué)期新功課,按照下學(xué)習(xí)的教材先進(jìn)行預(yù)熱補(bǔ)習(xí)。但是補(bǔ)習(xí)章節(jié)不宜多,一般每科二三章節(jié)足夠了。跟著補(bǔ)課班老師進(jìn)度走。

3、補(bǔ)漏。對(duì)上學(xué)期的課程補(bǔ)漏,這才是重中之重。不建議采取一對(duì)多形式,因?yàn)檫@樣做幾乎沒(méi)有效果。應(yīng)該嚴(yán)格按照三輪錯(cuò)題法的操作步驟去做,由孩子和家長(zhǎng)掌控老師的補(bǔ)漏。而絕不是由老師掌控孩子的補(bǔ)漏形式。

補(bǔ)漏洞不可以按照章節(jié)進(jìn)行,必須是打亂順序,讓老師從孩子混亂的漏洞中發(fā)現(xiàn)孩子的共性問(wèn)題。當(dāng)然,一般老師會(huì)感到很郁悶很費(fèi)勁,但是為了孩子能真正學(xué)懂知識(shí)點(diǎn),也只好委屈補(bǔ)課老師了。家長(zhǎng)要掌控補(bǔ)漏的節(jié)奏和內(nèi)容,決不可以由老師掌控!

4、練習(xí)寫字。練習(xí)硬筆書法,強(qiáng)調(diào)以學(xué)習(xí)“間架結(jié)構(gòu)”為主。交際場(chǎng)上十大本領(lǐng),第一就是“一筆好寫”就是寫一手漂亮的字。家長(zhǎng)要提早安排。一般建議從小學(xué)二三年級(jí)就要考慮這個(gè)環(huán)節(jié)訓(xùn)練了。

5、樂(lè)器。有條件的家庭,一定要提早給孩子安排樂(lè)器培訓(xùn)。學(xué)習(xí)樂(lè)器的目的不能是為了考級(jí),而是為了將來(lái)的個(gè)人素養(yǎng)。忘記了這一環(huán)節(jié),你就等著將來(lái)“孩子腸子都悔青了”!

8、野外訓(xùn)練觀察。為作文準(zhǔn)備素材。觀察動(dòng)植物的生長(zhǎng)規(guī)律和動(dòng)物的行為。你只要連續(xù)記錄你肯定會(huì)有收獲。同時(shí)也建議家長(zhǎng)給孩子安排些做家務(wù),學(xué)會(huì)點(diǎn)生活的日常雜物活兒。

9、進(jìn)入真題試卷大量演練。初三的孩子,應(yīng)該進(jìn)入真題試卷的真正模式考場(chǎng)的大量演練了。

10、鍛煉身體。這個(gè)事應(yīng)該在計(jì)劃中明確體現(xiàn)。任何學(xué)習(xí)計(jì)劃都不可忘記鍛煉身體,還應(yīng)有玩伴兒一起玩耍的時(shí)間。給孩子一定的自由度,讓孩子自己掌控自己的時(shí)間。注意不要網(wǎng)癮了!

11、學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚(yú)之類,再做一些力所能及的家務(wù)。

為避免“初中優(yōu)秀,高一維持,高二下等,高三無(wú)望”的結(jié)果,給你一些建議:

中考成績(jī)公布后,學(xué)生和家長(zhǎng)都松了口氣,有不少初中畢業(yè)生在暑期瘋玩瘋睡,晚上不睡,早上不起,整天看電視、玩游戲,得了假期綜合癥,上了高中,開(kāi)學(xué)后完全不適應(yīng)高中的生活。心收不回來(lái),上課迷迷糊糊,學(xué)不進(jìn)、聽(tīng)不懂,成績(jī)直線下滑也就是必然的了。

暑期前期以放松為主,制定一個(gè)作息時(shí)間,不要打破正常的生活規(guī)律,并且要讓假期過(guò)得有意義;適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,恢復(fù)體力為三年的高中生活做好準(zhǔn)備,還可以補(bǔ)充課外知識(shí)的缺失,看看書拓寬知識(shí)面,看看雜志、報(bào)刊,閱讀一些課外書增長(zhǎng)知識(shí),在條件允許的情況下,還可以去旅游,游覽祖國(guó)的大好河山,同時(shí)把旅游之地當(dāng)成一所學(xué)校,看看各地人的生活習(xí)俗,豐富自己的生活閱歷。

暑期中期屬收心階段,暑期過(guò)半,面臨艱苦的高中生活即將開(kāi)始,學(xué)習(xí)知識(shí)遺忘不少,為了做好初中到高中的銜接,必須把初中知識(shí)回憶鞏固一下,尤其是物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)和英語(yǔ),許多高中學(xué)校開(kāi)學(xué)后還要考試,按成績(jī)分班,所以復(fù)習(xí)下下初中知識(shí)很有必要。

1、每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)??梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,例如:{早上2個(gè)半小時(shí),中午2個(gè)半小時(shí),晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺(jué),也不要開(kāi)夜車。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來(lái),每天堅(jiān)持,你的成績(jī)不會(huì)沒(méi)有進(jìn)步的!

2、也可以一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

3、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂(lè)活動(dòng))

4、雙休日去看一些有益的展覽會(huì),或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

1、設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

2、家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度,及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。

3、家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí),也要尊重學(xué)生的要求,切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

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