教師績(jī)效考核方案及細(xì)則（通用20篇）

制定方案時(shí)，我們需要權(quán)衡各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和不確定性。在制定方案之前，我們需要了解問(wèn)題的背景和具體需求。這意味著我們需要進(jìn)行一些調(diào)研和收集信息的工作。了解問(wèn)題的范圍和目標(biāo)，確定可行的解決方法。在制定方案時(shí)，我們還需要考慮時(shí)間、資源和預(yù)算等因素。一個(gè)好的方案應(yīng)該是可行的，具有可操作性，并能夠有效地解決問(wèn)題。因此，制定一個(gè)較為完美的方案需要集思廣益，充分的思考和團(tuán)隊(duì)的合作。方案的實(shí)施過(guò)程中要注重團(tuán)隊(duì)的溝通與合作，做到信息共享和資源整合。

教師績(jī)效考核方案及細(xì)則篇一

為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師隊(duì)伍管理，嚴(yán)肅教職工的年度考核工作。根據(jù)《事業(yè)單位工作人員年度考核暫行規(guī)定》（人核培發(fā)[1995]153號(hào)）和《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)教師考核辦法》（內(nèi)蒙教職改字[1991]8號(hào)）文件精神,結(jié)合我旗教師隊(duì)伍的實(shí)際,制定本方案。

教師的年度考核是教師隊(duì)伍管理中一項(xiàng)重要的工作，也是評(píng)聘教師職務(wù)的基礎(chǔ)和前提。為了全面、系統(tǒng)地了解和掌握教師任職期間的實(shí)際情況，科學(xué)、公正地評(píng)價(jià)他們的工作，區(qū)分優(yōu)劣，獎(jiǎng)勤罰懶，克服管理上的平均主義，激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，促進(jìn)教師不斷提高政治思想覺(jué)悟，努力鉆研業(yè)務(wù)，更好地教書育人，適應(yīng)新的形勢(shì)對(duì)教師提出的更高要求，并為教師的獎(jiǎng)勵(lì)、職務(wù)晉升、續(xù)聘、解聘、低聘、工資待遇等提供依據(jù)。

1、堅(jiān)持全面、客觀、公平、公正的原則；

2、堅(jiān)持公開、民主與集中相結(jié)合的原則；

3、堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合的原則。

全旗中小學(xué)、幼兒園，教育單位的教職工。

根據(jù)對(duì)教師基本素質(zhì)、工作質(zhì)量、教育教學(xué)效果全面考核的要求，把考核內(nèi)容分為七個(gè)方面（每方面的考核指標(biāo)體系由本單位自定并量化）?？己酥攸c(diǎn)是考核政治表現(xiàn)，教書育人，履行崗位職責(zé)的實(shí)績(jī)。

1、政治態(tài)度與師德修養(yǎng)；

2、學(xué)識(shí)水平與業(yè)務(wù)進(jìn)修；

3、教育工作；

4、教學(xué)工作；

5、教育教學(xué)與教育科研；

6、培養(yǎng)指導(dǎo)教師和主動(dòng)接受培養(yǎng)指導(dǎo)情況；

7、工作負(fù)荷。

考核要以教師崗位職責(zé)和所承擔(dān)的教育教學(xué)任務(wù)為基本依據(jù)。 教師考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格（稱職）、基本合格（基本稱職）、不合格（不稱職）四個(gè)等次。優(yōu)秀等次的人數(shù)應(yīng)控制在本單位教職工總數(shù)的15%以內(nèi)。

能正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，模范遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律、法規(guī)和教育部門的各項(xiàng)規(guī)章制度；業(yè)務(wù)熟悉，工作勤奮有創(chuàng)新，教育教學(xué)效果好，所承擔(dān)的工作成績(jī)顯著。

能正確貫徹黨和國(guó)家的教育方針和政策，遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律、法規(guī)和教育部門的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)教育工作，業(yè)務(wù)熟悉，工作積極，較好地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強(qiáng)適應(yīng)工作要求，工作積極性、主動(dòng)性不夠，基本完成教育教學(xué)任務(wù)，在工作中有失誤。

政治思想覺(jué)悟較低，不勝任教育教學(xué)工作，責(zé)任心不強(qiáng)，組織紀(jì)律性差，不能完成所分擔(dān)的工作任務(wù)，在工作中造成嚴(yán)重失誤。

考核工作要采用定性與定量相結(jié)合的方法。先定性，后定量，在定量處理的基礎(chǔ)上最后再定性。

1 、教師的考核工作，實(shí)行平時(shí)考核與階段考核相結(jié)合；學(xué)年考核與任職期滿考核相結(jié)合。平時(shí)考核一般為單項(xiàng)或幾項(xiàng)工作的考核，考核結(jié)果要由職能部門負(fù)責(zé)記載，每學(xué)期綜合一次。階段考核為全面考核，一般一年進(jìn)行一次，由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署。

長(zhǎng)的意見(jiàn)。也可采取聽(tīng)課、座談、民意測(cè)驗(yàn)、查閱備課筆記、學(xué)生作業(yè)、考卷及觀摩教學(xué)、答辯、民主生活會(huì)等多種方式進(jìn)行。

3、考核工作要在占有充分、真實(shí)的評(píng)價(jià)材料的基礎(chǔ)上進(jìn)行。學(xué)校和教師本人要注意通過(guò)日常的教育、教學(xué)工作的渠道收集、記錄并提供有關(guān)的評(píng)價(jià)材料。

4、確定等級(jí)。學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)最后考核結(jié)果進(jìn)行審查，確定出優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。優(yōu)秀率不能超過(guò)15%。

5、考核工作要增加透明度，考核結(jié)果要反饋給被考核者，征求本人意見(jiàn)，以指導(dǎo)其改進(jìn)工作，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

6、教師的業(yè)務(wù)檔案是教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)的真實(shí)記錄，是教師年度考核結(jié)果、職務(wù)聘任、晉升、獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)，因此必須建立健全教師的業(yè)務(wù)檔案，加強(qiáng)業(yè)務(wù)檔案的管理和使用。每次考核結(jié)果都要及時(shí)整理歸檔。評(píng)定職務(wù)時(shí)必須提交業(yè)務(wù)檔案中的有關(guān)材料，教師調(diào)動(dòng)時(shí)，業(yè)務(wù)檔案與人事檔案一并移交。

由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)由學(xué)校各職能部門的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由具有較高學(xué)術(shù)水平、作風(fēng)正派、辦事公道、群眾公認(rèn)的環(huán)節(jié)干部和教師代表組成，教師代表應(yīng)占領(lǐng)導(dǎo)小組人數(shù)的三分之一。領(lǐng)導(dǎo)小組人數(shù)根據(jù)學(xué)校規(guī)模自定（5-9人）。考核小組的產(chǎn)生，必須走群眾路線，要在廣泛征求群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，民主產(chǎn)生?？己斯ぷ饔煽己祟I(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，組織實(shí)施。也可在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)學(xué)科考核組或各校點(diǎn)考核組，具體負(fù)責(zé)教師的初步考核工作，后報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審定，最后形成對(duì)教師的綜合考核結(jié)果。

考核領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，

1、根據(jù)本“方案”和學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的“教師年度考核方案”和“實(shí)施細(xì)則”。

2、組織、指導(dǎo)、監(jiān)督本單位的考核工作，確定被考核人的考核等次，受理教師對(duì)考核結(jié)果不服的復(fù)核申訴。發(fā)放考核結(jié)果書面通知書。

（二）組織召開教師大會(huì)或教代會(huì)，傳達(dá)教體局下發(fā)的《科左中旗中小學(xué)教師年度考核實(shí)施方案》；討論、通過(guò)學(xué)校的“教師年度考核方案”和“實(shí)施細(xì)則”。

（三）設(shè)立教師個(gè)人考核檔案（檔案內(nèi)容包括：教育教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)；聽(tīng)評(píng)課記錄；所教學(xué)科的競(jìng)賽、考試成績(jī)記錄；獎(jiǎng)懲記錄；教育教學(xué)論文；考查、考核總結(jié)及教育教學(xué)工作情況記錄考核鑒定表等）。

（四）被考核教師，根據(jù)考核內(nèi)容，自我總結(jié)，填寫《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》 。

（五）考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)被考核人的自我評(píng)價(jià)和學(xué)校對(duì)該同志各項(xiàng)考核指標(biāo)量化情況，依據(jù)本“方案”的有關(guān)規(guī)定確定被考核人的考核等次，由單位領(lǐng)導(dǎo)寫出的考核評(píng)語(yǔ)并簽字?？己私Y(jié)果要在校內(nèi)公示7天。如被考核教師對(duì)考核結(jié)果有不同意見(jiàn)，應(yīng)在公示期內(nèi)向考核小組提出復(fù)核申請(qǐng)?？己诵〗M在認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，10 天內(nèi)提出復(fù)核的處理意見(jiàn)，并以書面形式再通知本人。

1、因公離開現(xiàn)職崗位的（指與教體局有協(xié)議者），參加原學(xué)校的年度考核，其中時(shí)間超過(guò)半年以上，由其服務(wù)或?qū)W習(xí)單位提供詳細(xì)書面表現(xiàn)情況，再定等次，否則考核結(jié)果為“不定等次”。

2、調(diào)動(dòng)（含借調(diào)）工作單位的，在現(xiàn)工作單位進(jìn)行年度考核，其中在新單位工作不滿半年的，由調(diào)出學(xué)校提供詳細(xì)書面表現(xiàn)情況，再定等次。

3、見(jiàn)習(xí)期、試用期教師參加考核，定為“不定等次”，轉(zhuǎn)正定級(jí)后才評(píng)定等次。

4、一年內(nèi)請(qǐng)病假（ 公傷除外、不含女職工產(chǎn)假） 累計(jì)超過(guò)6個(gè)月，考核結(jié)果為“不定等次”；一年內(nèi)曠工累計(jì)超過(guò)15 天的教師，當(dāng)年的考核應(yīng)定為“基本合格”或“不合格”。

5、本年度內(nèi)退休教職工，以審批手續(xù)為準(zhǔn)，不參加本年度考核。

6、本年度因某種情況正被停職調(diào)查，以至立案審查未作結(jié)論的教師，參加當(dāng)年的年度考核，但不定等次。

7、本年度受行政記過(guò)或黨內(nèi)嚴(yán)重警告及以上處分的教師考核等次定為“基本合格”或“不合格”。

8、本年度有亂辦班、亂補(bǔ)課，體罰學(xué)生，影響極壞，受行政處分的教師，考核結(jié)果一律定為“不合格”等次。

9、本年度有違反計(jì)劃生育政策的教師考核等次定為 “不合格”

1、因健康原因，不能堅(jiān)持正常工作半年以上者；

2、到校外進(jìn)修或出國(guó)學(xué)習(xí)等（指與教體局有協(xié)議者），按規(guī)定返校時(shí)間，無(wú)正當(dāng)理由，未經(jīng)批準(zhǔn)超過(guò)一年以上未返校者；無(wú)協(xié)議者。

（一）教師在本年度考核中被確定為“優(yōu)秀”的發(fā)放一次性獎(jiǎng)金；

1、所在單位要安排人員進(jìn)行幫帶。

2、當(dāng)年不得評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)；不得晉升工資。

3、對(duì)連續(xù)兩年考核確定為“基本合格”、“不合格”等次的教師，應(yīng)調(diào)整其工作崗位。

（四）未盡事宜按國(guó)家對(duì)事業(yè)單位工作人員考核的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

考核工作是一項(xiàng)嚴(yán)肅認(rèn)真的工作，涉及到對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)和本人的名譽(yù)利益，必須按政策、按規(guī)定的程序組織實(shí)施。

1、 教體局設(shè)立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，審核各校的考核工作。人事股負(fù)責(zé)處理考核工作的日常事務(wù)。

教師績(jī)效考核方案及細(xì)則篇二

全而貫徹國(guó)家教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，規(guī)范考核程序，客觀、科學(xué)地評(píng)價(jià)教職工一年來(lái)全面工作情況，有利于規(guī)范教師行為、充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)新性，全面提高教學(xué)質(zhì)最，合力打造鹽中品牌。依據(jù)國(guó)家、省市有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合高中教師工作實(shí)際，特制定本方案。

高中部全體科任老師。

對(duì)每位老師實(shí)行百分制考核，一學(xué)期考核一次。項(xiàng)目包括德（思想道德素質(zhì)）(5分)、能（文化業(yè)務(wù)素質(zhì)）(5分)、勤（教學(xué)行為規(guī)范）(5分)，績(jī)（教學(xué)成績(jī)）(20分)，廉（廉潔從教）（5分）和工作量（60分）六大項(xiàng)。

個(gè)人考核結(jié)果與教師績(jī)效工資直接掛鉤。

1．加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、關(guān)心國(guó)家大事，忠誠(chéng)教育事業(yè)，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、升旗等集體活動(dòng)。否則缺席一次扣1分。請(qǐng)假者扣0.5分(公差除外)。

2．服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、識(shí)大體、顧大局。不服從領(lǐng)導(dǎo)，

一次扣2分； 煽動(dòng)鬧事，一次扣5分。

3．以情感人、以理服人、不體罰或變相體罰學(xué)生(打罵學(xué)生，讓學(xué)生站在教室外而等)，發(fā)現(xiàn)一次扣1分；家長(zhǎng)反映到領(lǐng)導(dǎo)處經(jīng)核實(shí)無(wú)誤后，一次扣2分；反映到上級(jí)部門或通過(guò)媒體曝光，給學(xué)校造成負(fù)面影響，一次扣5分。

4．該項(xiàng)考核扣至零分為止。

1、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)、認(rèn)真參加教研活動(dòng)。否則，缺席一次扣1分(公差除外)。

2、虛心學(xué)習(xí)、堅(jiān)持聽(tīng)課、教齡三年以內(nèi)，每周聽(tīng)課不少于3節(jié)；三年以上五年以下，每周聽(tīng)課不少于2節(jié)；五年以上，每周聽(tīng)課不少于l節(jié)。以聽(tīng)課本筆記為準(zhǔn)，少聽(tīng)一次扣0.5分。

4、積極參加示范課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、研究課和教學(xué)能手評(píng)選等活動(dòng)，凡參加者一人次獎(jiǎng)勵(lì)1分。

5、鼓勵(lì)全體教師加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究，踴躍發(fā)表論文，在市、省，國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表者，分別獎(jiǎng)勵(lì)1、2、3分。

6、領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課，提出表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)1分；批評(píng)一次扣1分。

7、青年教師務(wù)必認(rèn)真參加公開課，無(wú)故不參加一次扣3分；獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)2分，受到批評(píng)扣2分。

8、該項(xiàng)考核下不保底，上不封頂。

l、按時(shí)按要求交教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)，無(wú)計(jì)劃或者總結(jié)扣2分；兩項(xiàng)均無(wú)扣2分；計(jì)劃總結(jié)不認(rèn)真扣1分。

2、上課衣著得體、舉止文明。穿拖鞋或奇裝異服一次扣1分，坐著講課一次扣1分；上課接打電話一次扣1分；工作日中午不得喝酒，違者一次扣5分。

3、加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律管理，杜絕遲到早退現(xiàn)象，遲到或早退一次扣1分。

4、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，確保出勤率，事假一天扣0.2分，病假一天扣0.1分；曠工一節(jié)扣5分。

5、作業(yè)及檢查，每學(xué)期年級(jí)組牽頭檢查兩次，評(píng)出一、二、三等三個(gè)類別，獲一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)3分，三等扣2分，未批改作業(yè)扣5分。

6、教案檢查，考核標(biāo)準(zhǔn)同“5”，無(wú)教案扣5分。

7、學(xué)情調(diào)查，每學(xué)期組織學(xué)情調(diào)查一次，評(píng)出同“5”。

8、上課、上自習(xí)期問(wèn)，有學(xué)生無(wú)故缺席者、上課教師未登記的，1人次扣相應(yīng)老師1分。

9、監(jiān)考、評(píng)卷無(wú)條件參加，不參加一次扣2分。

10、該項(xiàng)考核下不保底，上不封頂。

1、本項(xiàng)考核分均分（6分）、有效（7分）、貢獻(xiàn)（7分）三項(xiàng)。

2、每項(xiàng)考核執(zhí)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，即年級(jí)主任根據(jù)平行班數(shù)量設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)。教師個(gè)人該項(xiàng)得分=所帶班級(jí)總得分／所帶班級(jí)數(shù)量*同類班級(jí)考核系數(shù)。同類班級(jí)考核系數(shù)：一個(gè)為1.0，兩個(gè)為1.1，三個(gè)為1.2，但最高得分不得超過(guò)40分。一等占30%，二等占40%,等占30%.

1．廉潔從教、不以權(quán) 謀私、不收家長(zhǎng)財(cái)物、禮品等，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

2．不亂訂資料、亂收費(fèi)、否則，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

1、對(duì)擔(dān)任班主任的老師，按其工作狀況予以獎(jiǎng)勵(lì)加分，具體標(biāo)準(zhǔn)為：高三：一等加20分，二等加18分，三等加15分；高二、高一：一等加18分，二等加16分，三等加14分。

2、擔(dān)任教研組長(zhǎng)者，每人每次加2分。

3、工作量考核（40分）：語(yǔ)數(shù)外10節(jié)或兩個(gè)班；理化生、政史地12節(jié)或四個(gè)班：音體美計(jì)16節(jié)或八個(gè)班。工作量不足，少一節(jié)課扣3分；超工作量起一節(jié)加3分。

此方案每月由年級(jí)組考核一次，送交教務(wù)處。

教職工績(jī)效工資分配以工作績(jī)效考核為依據(jù)。每位教職工工作考核得分相加，得到全校教職工工作績(jī)效考核得分總和。全校績(jī)效工資總量除以全校教職工工作績(jī)效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績(jī)效考核得分，即為教職工個(gè)人應(yīng)得的績(jī)效工資額度。

鹽化中學(xué)高中教導(dǎo)處

20xx年11月30日

教師績(jī)效考核方案及細(xì)則篇三

1、上班不遲到。遲到5分鐘以內(nèi)扣1分，10分鐘以內(nèi)扣2分，以此類推。中途無(wú)故離開幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假。每天實(shí)行簽到制度，保衛(wèi)每天在簽到簿上做好記錄，按月統(tǒng)計(jì)。

2、請(qǐng)假：無(wú)論病、事、公假、調(diào)班，均需向辦公室請(qǐng)假，自己安排好課務(wù)，經(jīng)同意方可離園。不得事后請(qǐng)假，不得私自委托他人上班，否則作事假處理。

3、請(qǐng)病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全學(xué)期累計(jì)超過(guò)半個(gè)月，在本學(xué)期考核總分中扣5分。參加繼續(xù)教育請(qǐng)假或大型活動(dòng)請(qǐng)假以事假計(jì)算。

4、每人每學(xué)期可以調(diào)2天班，不影響滿勤；用完后視為請(qǐng)假。

5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等不參加每次扣1分。開學(xué)、期末、重大集會(huì)、例會(huì)等活動(dòng)期間請(qǐng)假加倍扣分。

6、婚、喪、產(chǎn)假等按國(guó)家有關(guān)規(guī)定處理。

1.思想品德（20分）。

1、思想品德：（20分）。

（1）愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子，自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。

（2）關(guān)心他人，主動(dòng)幫助同事。

（3）談吐文明，同事之間團(tuán)結(jié)合作，背后不議論他人，搬弄是非，不鬧無(wú)原則糾紛，用事實(shí)說(shuō)話。幼兒園課程實(shí)施方案資料。

（4）體罰和變相體罰幼兒。

（5）服從領(lǐng)導(dǎo)分工，配合做好有關(guān)園務(wù)工作，以全園大局為重。

（6）進(jìn)班不穿高跟鞋、留長(zhǎng)指甲、披發(fā)。

（7）上班時(shí)間使用普通話，違者每次0.5分。

（8）上班時(shí)間不做任何與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事。

（9）上班時(shí)間堅(jiān)守崗位，不擅離職守，串崗、干私活、睡覺(jué)等。

以上如有違反，每次扣1分，如因工作失誤，家長(zhǎng)每反映一次，查實(shí)扣2分。

2.教育教學(xué)（40分）。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教育規(guī)程》和《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，鉆研業(yè)務(wù)，熟悉教材。(2分)積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)、大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)。（2分）。

（2）周計(jì)劃由周一早班老師填寫并于上午之前上墻。（1分）。

（3）教案要求字跡清楚、目標(biāo)明確、過(guò)程詳細(xì)。（1分）教案每周五下午班老師于放學(xué)前自行交到保教主任辦公室，逾期視為不交。（1分）。

（4）按周計(jì)劃認(rèn)真上課，組織幼兒活動(dòng)。不得私自調(diào)課，如發(fā)現(xiàn)不上課或放任自由一次扣2分，上課期間不得離開課堂，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

（5）積極參加教研活動(dòng)，完成教研課題或教研活動(dòng)任務(wù)。（2分），每學(xué)期至少上1節(jié)公開示范課（2分），認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，互聽(tīng)互評(píng)不少于10節(jié)。（2分）。

（6）每月25日前交學(xué)習(xí)心得、隨筆或個(gè)案分析、反思一篇，逾期視為不交。（1分）。

（7）每學(xué)期按時(shí)交計(jì)劃、總結(jié)。（1分）。

（8）積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，競(jìng)賽、集會(huì)等。（2分）態(tài)度認(rèn)真，準(zhǔn)備充分，輔導(dǎo)盡力，追求創(chuàng)新。（2分）敷衍失職，不加分。

（9）積極組織幼兒晨間活動(dòng)，開展豐富多彩的區(qū)角游戲。（1分）。

（10）每天保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，按規(guī)定保證幼兒適度活動(dòng)量，注意幼兒安全，使幼兒在有趣的游戲中成長(zhǎng)（1分）。

（11）每月15日前更換家園聯(lián)系欄，要求結(jié)合教學(xué)需要，內(nèi)容新穎（2分，逾期酌情減分）。

（12）不斷收集廢舊材料，制作增添幼兒玩具，每學(xué)期人手3件。（10分）如少于一定量，酌情扣分。

（13）每學(xué)期至少舉行一次家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，多1次加1分，每月月底前上交家園聯(lián)系記錄本（1分）。

（15）每月認(rèn)真填寫各項(xiàng)表冊(cè)，并隨時(shí)接受檢查。（1分）。

3.安全管理（10分）。

（1）出現(xiàn)事故及時(shí)上報(bào)辦公室，（1分）隱瞞不報(bào)的家長(zhǎng)反映加倍扣分。

（2）一般事故：破皮、流血、起包、抓傷等由保健室處理。（1分）。

（3）重大事故：縫針、骨折、燙傷、丟失、咬傷、死亡的必須報(bào)辦公室，辦公室再視情節(jié)上報(bào)。（3分）本班幼兒發(fā)生意外的，老師必須打電話或親自上門看望。

（4）將危險(xiǎn)物品放在幼兒易拿取的地方，造成事故。（2分）。

（5）由于當(dāng)班教師擅自離崗或不負(fù)責(zé)任造成的事故，情況屬實(shí)，由本人承擔(dān)一切后果。（2分）。

（6）妥善保管幼兒的衣物和本班的設(shè)備、用具，遺失和損耗的向辦公室匯報(bào)，學(xué)期結(jié)束清點(diǎn)本班財(cái)產(chǎn)。（1分）。

4.衛(wèi)生保?。?0分）。

（1）幼兒進(jìn)園，認(rèn)真進(jìn)行晨檢，用微笑面對(duì)每一位幼兒。（1分）。

（2）每周定期剪指甲，促進(jìn)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成（1分）。

（3）當(dāng)班老師認(rèn)真記好幼兒姓名、藥名、數(shù)量，如發(fā)現(xiàn)一次錯(cuò)誤，扣1分。

（4）禁止幼兒帶零食進(jìn)園，教育幼兒不吃過(guò)期食品。教育幼兒不亂扔紙屑、果殼。（1分）。

（5）各班認(rèn)真填寫消毒記錄表，每月底交到保健室。（1分）每天消毒桌椅、門把手，經(jīng)常保持活動(dòng)室內(nèi)空氣的流通。（1分）定時(shí)拆洗和翻曬幼兒的被褥，隨機(jī)檢查。漏一次扣1分。

（6）保持園內(nèi)衛(wèi)生，教室衛(wèi)生由本班老師負(fù)責(zé)，如發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生情況，每次扣1分，每天最多扣3分。

（7）下午離園前為幼兒整理衣褲。（1分）。

1、全學(xué)期出滿勤，5分。

2、幼兒安全無(wú)事故，全學(xué)期安全5分。

3、積極參加教育教研，每上一次公開課獲獎(jiǎng)，縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別是3、2、1分，在州級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)分別是5、4、3。優(yōu)秀論文省、市、縣級(jí)每篇分別3、2、1分（同一篇只獎(jiǎng)最高項(xiàng)不重復(fù)）。指導(dǎo)學(xué)生獲得州、縣一、二、三等獎(jiǎng)每項(xiàng)分別加3、2、1分；2.5、2、1.5分。園內(nèi)獲獎(jiǎng)分別是2、1.5、1分。

4、參加各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)的縣一、二、三等獎(jiǎng)的分別是3、2、1分；州級(jí)4、3、2分；省級(jí)和國(guó)家級(jí)的5、4、3分，同一項(xiàng)獲獎(jiǎng)的取最高獎(jiǎng)項(xiàng)。

5、按班額計(jì)算每多一名幼兒每學(xué)期總分加0.5分。（小班32人；中班40人；大班45人；學(xué)前班50人）。

6、園長(zhǎng)分?jǐn)?shù)按全園前三名的平均分計(jì)算。

7、獲得家長(zhǎng)好評(píng)，社會(huì)好評(píng)的，或在上級(jí)檢查中獲得高度評(píng)價(jià)的加2分。

有下列情形之一者，當(dāng)月不得分。

1、班級(jí)有重大安全事故發(fā)生，造成嚴(yán)重后果，家長(zhǎng)上訪到上級(jí)部門的。

2、因嚴(yán)重體罰學(xué)生引起家長(zhǎng)到縣級(jí)以上部門上訪的。

3、受到教育局通報(bào)批評(píng)的。

4、無(wú)故拒收幼兒的。

教師績(jī)效考核方案及細(xì)則篇四

為了正確評(píng)價(jià)教師的師德表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，激勵(lì)先進(jìn)、調(diào)動(dòng)教師的積極性、促進(jìn)教師提高師德業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真履行職責(zé)，提高學(xué)校教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)水平，特制定此考核評(píng)價(jià)方案。

主要包括師德表現(xiàn)、教學(xué)工作、科研工作、出勤等方面，重點(diǎn)考核教學(xué)工作。

1．堅(jiān)持全面、公正、公平、公開的原則。 2．實(shí)行專家、教師、學(xué)生評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則。 3．堅(jiān)持遵循特點(diǎn)、分類評(píng)價(jià)的原則。 4．堅(jiān)持實(shí)事求是，注重實(shí)績(jī)的原則。

考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個(gè)等級(jí)。優(yōu)秀占10%左右，當(dāng)年受處分或者有嚴(yán)重教學(xué)事故的教師視情節(jié)輕重，可定為基本稱職或不稱職。

教師“師德表現(xiàn)”的評(píng)價(jià)由學(xué)生評(píng)價(jià)、專家評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、三部分構(gòu)成，分別給予權(quán)重系數(shù)為0.4、0.4、0.2。

教師績(jī)效考核方案及細(xì)則篇五

2、品行端莊，有較強(qiáng)的執(zhí)行力和親和力；

3、發(fā)生不良事故及時(shí)上報(bào)的；

4、口頭批評(píng)不超過(guò)3次的；

5、書面檢查和黑板報(bào)公開批評(píng)不超過(guò)二次的；

考核辦法

1、基礎(chǔ)分：每人50分；（基數(shù)1分5元）

2、行政分：護(hù)理長(zhǎng)、培訓(xùn)?助理各加10分；二者合一的加15分；

3、職稱分：有護(hù)理證加5分，承擔(dān)工作任務(wù)加30分；

4、特殊分：白班（a）中班（p）各加1分、晚班（n）加4分；

6、獎(jiǎng)勵(lì)分：每個(gè)護(hù)理組每月評(píng)選1－2名星級(jí)護(hù)理員；每顆星加35分；普通護(hù)理員獎(jiǎng)勵(lì)分：受到家屬書面表?yè)P(yáng)的獎(jiǎng)勵(lì)5分、職能部門滿意度調(diào)查時(shí)受到口頭表?yè)P(yáng)的獎(jiǎng)勵(lì)5分、為護(hù)理個(gè)案獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策并被實(shí)施的獎(jiǎng)勵(lì)20分、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)5分、為老人娛樂(lè)生活出節(jié)目的獎(jiǎng)勵(lì)10分、積極投稿表?yè)P(yáng)好人好事的獎(jiǎng)勵(lì)5分。）

7、扣罰分：未完成院內(nèi)要求參加培訓(xùn)的（1分／次），操作考核不合格的（85分以下）5分／次，理論考試不及格的（60分以下）（2分／次），違反院內(nèi)規(guī)章制度?（3分／次）、《員工守則》（3分／次）、護(hù)理部核心制度?（3分／次）、護(hù)理規(guī)范（3分／次）、護(hù)理員崗位職責(zé)（3分／次、受到有效投訴（3分／次）、出現(xiàn)不良事故（1）輕微磕碰傷無(wú)需住院治療的扣10分／次，需住院治療的扣50分／次。

個(gè)人績(jī)效分=基礎(chǔ)分+行政分+職稱分+特殊分×個(gè)人工作質(zhì)量評(píng)價(jià)分﹪+獎(jiǎng)勵(lì)分—扣罰分

個(gè)人績(jī)效考核內(nèi)容

注解：

七知道：指老人的姓名、房間號(hào)、病史、職業(yè)、家庭情況、特殊生活習(xí)慣、護(hù)理重點(diǎn)。

老人物品登記：老人的衣服、鞋、剃須刀等在入院時(shí)造冊(cè)登記家屬簽字。易耗品注冊(cè)起使時(shí)間和用完日期，與家屬核對(duì)由家屬簽字。

護(hù)理記錄：

2、老人睡眠、補(bǔ)充水果時(shí)間及老人大、小便時(shí)間、次數(shù)；

3、老人在室外日光浴時(shí)間；

4、老人洗澡、洗腳的時(shí)間；

星級(jí)護(hù)理員條件：

1、符合參加考評(píng)條件的；

2、理論和實(shí)操考試及格的；

3、總分在185分以上的；

護(hù)士績(jī)效考核方案（第二篇）

不同的崗位,績(jī)效考核管理?制度也不同.那么,一名護(hù)士,其績(jī)效考核制度是怎樣的呢?你想,不妨閱讀這則護(hù)士績(jī)效考核制度范本,希望大家從中如何...

不同的崗位，績(jī)效考核管理制度也不同。那么，一名護(hù)士，其績(jī)效考核制度是怎樣的呢?你想，不妨閱讀這則護(hù)士績(jī)效考核制度范本，希望大家從中如何績(jī)效管理工作。

1 護(hù)理人員績(jī)效考評(píng)的定義

護(hù)理人員績(jī)效考評(píng)對(duì)各級(jí)護(hù)理人員工作中的成績(jī)和系統(tǒng)調(diào)查、分析、描述的過(guò)程。護(hù)理人員績(jī)效評(píng)價(jià)需要的信息包括被評(píng)價(jià)人員在工作中了哪些;的組織成本投入是多少;對(duì)組織的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益帶來(lái)多大。換而言之，考核和評(píng)價(jià)護(hù)理人員工作的、、效益。

2 護(hù)理人員績(jī)效評(píng)價(jià)在醫(yī)院護(hù)理治理中的作用

2.1?人事?決策作用?業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)，有利于護(hù)理治理者對(duì)護(hù)理人員客觀公正的評(píng)價(jià)，為醫(yī)院和識(shí)別人才和使用護(hù)理人員了客觀依據(jù)。

2.2 診斷作用?對(duì)工作業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)，治理者可以護(hù)理人員的素質(zhì)、工作知識(shí)和技能與崗位任職要求之間的差距，并原因分析，培訓(xùn)和內(nèi)容，制定有性的培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)人員培訓(xùn)的性、培訓(xùn)內(nèi)容與工作內(nèi)容緊密、優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)作用。

2.3 激勵(lì)作用 獎(jiǎng)優(yōu)罰劣是在護(hù)理人員治理中起作用的激勵(lì)和約束機(jī)制，對(duì)調(diào)動(dòng)人員的性作用。業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)結(jié)果可以幫助治理人員護(hù)士對(duì)組織的，以此組織獎(jiǎng)懲決定的依據(jù)?？陀^的考核結(jié)果對(duì)成績(jī)優(yōu)異者獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作低劣者懲罰，是獎(jiǎng)懲公正性的措施。

2.4 教育和治理作用 護(hù)理人員績(jī)效評(píng)價(jià)的主要是與維持組織的高。對(duì)護(hù)理人員的工作評(píng)價(jià)，治理可以人員、培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗、留聘等多種措施，以用較少的人力?資源勞動(dòng)，使各護(hù)理崗位的人員，。

3 績(jī)效考核指標(biāo)及程序績(jī)效考評(píng)是系統(tǒng)的過(guò)程。

的績(jī)效治理系般由三組成：績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)，即界定績(jī)效的考核指標(biāo)各指標(biāo)的內(nèi)容和權(quán)重;考評(píng)績(jī)效，即制定出、可操作性強(qiáng)的考評(píng)方案并實(shí)施的過(guò)程;反饋績(jī)效，即或治理人員與被考評(píng)者溝通績(jī)效考評(píng)的過(guò)程。

3.1 以工作說(shuō)明書和組織為依據(jù)績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理人員的績(jī)效評(píng)價(jià)與某固定的標(biāo)準(zhǔn)相才得出較公正的結(jié)果。護(hù)士的工作標(biāo)準(zhǔn)越，績(jī)效評(píng)價(jià)的結(jié)果才。標(biāo)準(zhǔn)的制定以工作崗位的要求為依據(jù)?？?jī)效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括兩類內(nèi)容：(1)工作職責(zé)、工作的質(zhì)和量指標(biāo)。(2)被評(píng)價(jià)者程度，其的指標(biāo)有的工作要求和工作標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)工作的程度上的差異，，應(yīng)每項(xiàng)崗位職務(wù)的評(píng)價(jià)指標(biāo)以不同的權(quán)重?cái)?shù)，以反映各個(gè)工作要素的程度。將考核項(xiàng)目分為7大項(xiàng)：專業(yè)資歷10，學(xué)習(xí)能力10，能力25，工作業(yè)績(jī)25，專業(yè)創(chuàng)新能力10，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)10，榮譽(yù)稱號(hào)10，內(nèi)容可視各情況而定。

3.2 考評(píng)績(jī)效 在有各級(jí)護(hù)理人員績(jī)效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，將護(hù)理人員或護(hù)理治理人員的工作與所制定標(biāo)準(zhǔn)，并分析評(píng)估。

3.3 反饋績(jī)效 一旦績(jī)效評(píng)價(jià)工作結(jié)束，對(duì)治理人員來(lái)說(shuō)，一件的工作將結(jié)果告訴護(hù)士。反饋績(jī)效的目的除了讓被考評(píng)護(hù)士的工作情況外，還可治理者與護(hù)士一起分析工作中的改進(jìn)措施。評(píng)價(jià)反饋時(shí)治理者傳遞表?yè)P(yáng)和建設(shè)性批評(píng)兩的信息，這對(duì)護(hù)理治理人員和護(hù)士來(lái)說(shuō)考驗(yàn)。信息反饋不當(dāng)或提法不妥，將會(huì)給下屬帶來(lái)消極的，對(duì)今后的工作極為不利。治理者的是既強(qiáng)調(diào)護(hù)士工作中的.，就護(hù)士在工作中需要改進(jìn)的，并制定改進(jìn)計(jì)劃，以今后的工作績(jī)效。

4 護(hù)理人員績(jī)效評(píng)價(jià)的方法

護(hù)理人員績(jī)效評(píng)價(jià)方法取決于績(jī)效考評(píng)目的。評(píng)價(jià)目的，評(píng)價(jià)方法具備可信度。評(píng)價(jià)方法的可信度是指績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果的性;效度是指評(píng)價(jià)所期望的程度。目的、條件、情況等因素的不同可采用不同的評(píng)價(jià)方法，但護(hù)理治理人員在選擇評(píng)價(jià)方法時(shí)應(yīng)注重符合績(jī)效評(píng)估性的要求。選擇的評(píng)價(jià)方法應(yīng)體現(xiàn)組織和評(píng)價(jià)目的;評(píng)價(jià)能對(duì)護(hù)理人員的工作正面作用和激勵(lì)作用;使用的評(píng)價(jià)方法能較客觀地評(píng)價(jià)護(hù)理人員的工作;評(píng)價(jià)方法簡(jiǎn)單，易于操作;評(píng)價(jià)方法節(jié)約成本。下面分別介紹運(yùn)用的幾種績(jī)效評(píng)價(jià)方法。

4.1 考核清單法

4.1.1 簡(jiǎn)單清單法 即將護(hù)理人員標(biāo)準(zhǔn)績(jī)效用菜單列舉，再將被考評(píng)護(hù)士的績(jī)效與之對(duì)照，把相符者勾選?？?jī)效評(píng)估者則勾選出的項(xiàng)目對(duì)被考評(píng)者評(píng)定。例如：(1)工作中顯示出厭倦懈怠神態(tài)與;(2)工作，總能按時(shí)所布置的任務(wù);(3)與同事合作、相處融洽。

4.1.2 加權(quán)總計(jì)清單法是指將護(hù)理人員績(jī)效按維度評(píng)分，再各維度績(jī)效在總績(jī)效中的性其權(quán)重，最后加權(quán)總計(jì)(見(jiàn)表1)。

4.2 排序法 又稱分級(jí)法。評(píng)價(jià)方法是指評(píng)價(jià)者把同一科室或護(hù)理單元中的所有護(hù)理人員每人績(jī)效的優(yōu)劣程度，，每人的等級(jí)或名次。即排出全體被考核護(hù)士的績(jī)效優(yōu)劣順序。方法的特點(diǎn)是簡(jiǎn)單、省時(shí)、省力、便于操作。其主要局限是當(dāng)護(hù)士業(yè)績(jī)相近時(shí)難以排序。

4.3 敘述法?評(píng)價(jià)方法是評(píng)價(jià)者用簡(jiǎn)明扼要的文字描述護(hù)理人員業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)方法。方法側(cè)重于描述護(hù)士在工作中的，而日常業(yè)績(jī)。其內(nèi)容、不拘一格，維度、刻度，也數(shù)據(jù)、格式，簡(jiǎn)便易行，至今仍使用。純定性式的評(píng)語(yǔ)，難免帶有評(píng)估者的主觀印象，難以評(píng)價(jià)和分析。

4.4 要害事件法?評(píng)價(jià)方法是將護(hù)理人員的最有利和最不利的工作記錄下來(lái)評(píng)價(jià)依據(jù)的方法。當(dāng)護(hù)士的某種對(duì)或組織的工作和效益產(chǎn)生是消極的重大時(shí)，護(hù)理治理人員應(yīng)當(dāng)把它記錄下來(lái)，的事件稱為要害事件。在業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)后期，評(píng)價(jià)者應(yīng)綜合紀(jì)錄和資料對(duì)護(hù)士業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)。

4.5?治理法 “治理”的概念是治理大師德魯克1954年在其名著《治理實(shí)踐》中最先的。治理法非凡和護(hù)理人員的。它評(píng)價(jià)員工業(yè)績(jī)的方法。運(yùn)用治理評(píng)價(jià)可以將評(píng)價(jià)關(guān)注的從護(hù)理人員的工作轉(zhuǎn)移到工作業(yè)績(jī)，評(píng)價(jià)人的作用則從傳統(tǒng)評(píng)價(jià)法的公斷人轉(zhuǎn)表1 加權(quán)總計(jì)清單法工作績(jī)效評(píng)估表(略)換成工作顧問(wèn)和者;被評(píng)價(jià)護(hù)理人員在評(píng)價(jià)中的作用也從消極的旁觀者轉(zhuǎn)變成的者?，F(xiàn)舉例說(shuō)明運(yùn)用方法的程序：護(hù)士與其直接護(hù)士長(zhǎng)一起制定工作績(jī)效，在如何，護(hù)士長(zhǎng)護(hù)士的自由，并過(guò)程中必要的支持與。在評(píng)價(jià)后期，護(hù)士和護(hù)士長(zhǎng)要評(píng)價(jià)，護(hù)士長(zhǎng)檢查預(yù)定的程度，然后與護(hù)士一起解決遺留問(wèn)題需的措施。在評(píng)價(jià)面談時(shí)，解決問(wèn)題的僅僅是另談話，其目的是計(jì)劃幫助護(hù)士在工作中進(jìn)步。，為下評(píng)價(jià)，并重復(fù)上述評(píng)價(jià)過(guò)程?？傊?，績(jī)效考評(píng)的性將有助于護(hù)理人員和治理者正視績(jī)效考評(píng)，并以的這項(xiàng)工作?？?jī)效考評(píng)主要服務(wù)于治理和發(fā)展兩個(gè)，目的是組織的運(yùn)行，護(hù)理人員的職業(yè)技能，護(hù)理工作的良性發(fā)展?？?jī)效考評(píng)體系的性還對(duì)醫(yī)院整合人力資源、關(guān)系意義。不或不符合的績(jī)效考評(píng)，不會(huì)正的、的激勵(lì)，反而會(huì)給人力資源治理帶來(lái)重重障礙。，不管是治理者普通護(hù)理人員，都應(yīng)該看到績(jī)效考評(píng)的意義所在。

為更好地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮護(hù)理人員的工作積極性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)按勞分配，根據(jù)護(hù)理人員績(jī)效積分來(lái)分配獎(jiǎng)金，特制定績(jī)效考核方案如下。

一、考核原則

結(jié)合相應(yīng)崗位職責(zé)及工作完成情況，對(duì)不同職稱層級(jí)、工作崗位、班次的護(hù)理人員給予不同的系數(shù)，同時(shí)結(jié)合護(hù)理工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量對(duì)在崗護(hù)士進(jìn)行量化考核，根據(jù)實(shí)際工作動(dòng)態(tài)管理?分配系數(shù)，獎(jiǎng)懲罰劣，最大限度地調(diào)動(dòng)護(hù)理人員工?作積極性。

二、考核內(nèi)容

考核內(nèi)容包括護(hù)理工作量、護(hù)理質(zhì)控等方面。

三、考核方法

1工作量分(班次分)：白班5分(a班)，小夜班6分(p班)，大夜班(7分)，搭班6分，休息時(shí)間送病人根據(jù)時(shí)間段算分。

2工齡分：工齡*0.1。入院當(dāng)年工齡分為0，次年為0.2，以此類推;臨時(shí)聘用護(hù)士崗位也計(jì)入工齡，(以入院時(shí)間開始計(jì)算，中途請(qǐng)長(zhǎng)假者不算。)

3系數(shù)：科室不分臨時(shí)聘用或正式聘用護(hù)士。入科時(shí)有護(hù)士執(zhí)業(yè)證書的護(hù)士，所有考核通過(guò)(含護(hù)理部及科室考核)，試用?期半年年后系數(shù)1.0;入科時(shí)無(wú)護(hù)士執(zhí)業(yè)證書或應(yīng)屆畢業(yè)生，所有考核通過(guò)，試用?期半年后如取得執(zhí)業(yè)證書并能單獨(dú)值班者1.0，未取得執(zhí)業(yè)證書或不能獨(dú)立勝任工作的0.5;新護(hù)士一年內(nèi)未通過(guò)考核者，降系數(shù)至0.5直至考核通過(guò)為止。其他護(hù)士系數(shù)1.0。

4職稱：工資體現(xiàn)。

5職務(wù)：護(hù)士長(zhǎng)1.3，副護(hù)士長(zhǎng)1.1，未擔(dān)任職務(wù)的護(hù)士1.0。

6獎(jiǎng)勵(lì)：(按獎(jiǎng)懲條例)

7懲罰：(按獎(jiǎng)懲條例)

8質(zhì)控扣款:(醫(yī)院質(zhì)控和護(hù)理部質(zhì)控扣款)

四、核算方法

1.個(gè)人績(jī)效分=工作量分(工作量分=小夜班?6+大夜班?7+白班?5+工齡分)?系數(shù)?職務(wù)?職稱。

2.個(gè)人獎(jiǎng)金=護(hù)理組獎(jiǎng)金總數(shù)?護(hù)理組績(jī)效總分?個(gè)人績(jī)效總分。

3.實(shí)發(fā)獎(jiǎng)金=個(gè)人獎(jiǎng)金-懲罰及質(zhì)控扣款+獎(jiǎng)勵(lì)

五、護(hù)士工作獎(jiǎng)懲條例

(一)懲罰條例

1.勞動(dòng)紀(jì)律

1上班遲到或早退扣5元，遲到15分鐘30元，30分鐘以上曠工，以科鐘為準(zhǔn)，一小時(shí)以上除扣款外并按曠工處理上報(bào)醫(yī)院。上班時(shí)間未向護(hù)士長(zhǎng)請(qǐng)假擅自離崗參照早退處罰辦法。搭班不在科內(nèi)聽(tīng)班按脫崗處理，一次300元。

2未經(jīng)護(hù)士長(zhǎng)同意，擅自換班一次扣100元;擅自換班或請(qǐng)他人頂班造成脫班雙方扣200元(書面請(qǐng)假)，不服從科主任應(yīng)急調(diào)配扣100元。

3上班干私活(打電話閑談、戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)、手機(jī)上網(wǎng)、洗頭洗澡、帶小孩上班、看小說(shuō)、聊天等)一次扣10元。

4上班時(shí)間在護(hù)士站睡覺(jué)一次扣10元，在值班室或其他地方睡覺(jué)扣20元。

5在辦公場(chǎng)所高聲談笑，引起投訴一次扣10元。

2.儀表與服務(wù)態(tài)度

1上班著裝不整齊(披肩發(fā)、戴耳釘耳環(huán)、戴手腳鏈、戴戒指、留長(zhǎng)指甲、染指甲、未戴胸牌、未戴工作帽、未戴手表等)，科內(nèi)質(zhì)控一次扣10元，護(hù)理部質(zhì)控一次扣20元，上班時(shí)間吃早餐扣10元。

2與病人或家屬吵架一次扣10元，由于工作失誤而影響護(hù)理質(zhì)量造成醫(yī)療糾紛者一次扣60元(造成醫(yī)療損失者按醫(yī)院法律條例處罰)。

3病人或家屬投訴護(hù)士態(tài)度不好，經(jīng)核實(shí)無(wú)誤一次扣20元。

4工作人員上班時(shí)相互吵架，雙方各扣50元，無(wú)理取鬧罵人者加扣20元。

3.工作質(zhì)量

1未進(jìn)行財(cái)產(chǎn)交接雙方各扣10元，發(fā)生財(cái)產(chǎn)數(shù)目不清造成遺失者，追究當(dāng)事人責(zé)任，并按財(cái)產(chǎn)損失金額10%賠付(100元之內(nèi)財(cái)產(chǎn)按實(shí)際數(shù)扣除，100元以上財(cái)產(chǎn)，則按100元+超出百元的部分再按10%賠付)。

2未進(jìn)行床邊交接-班，交接-班未查看病人雙方各扣10元?次。

3違反操作規(guī)程一次扣10元，因違反操作規(guī)程或護(hù)理工作常規(guī)和制度?，發(fā)生護(hù)理安全意外事件如管道脫落、窒息、輸液外滲等按情節(jié)輕重扣10元不等，并上報(bào)護(hù)理部。

4護(hù)理記錄中有違反書寫原則現(xiàn)象每處扣5元;護(hù)理文書涂刮一處扣2元;未及時(shí)書寫護(hù)理記錄或轉(zhuǎn)抄不及時(shí)造成病歷上交延誤扣6元，造成醫(yī)療糾紛者一次扣20元;醫(yī)囑未及時(shí)簽名每處扣2元，造成醫(yī)療糾紛者扣20元;醫(yī)囑錄入錯(cuò)誤且在核對(duì)時(shí)未及時(shí)發(fā)現(xiàn)一次扣第一責(zé)任人10元、相關(guān)責(zé)任人各扣6元，每班下班前不查對(duì)醫(yī)囑或未查對(duì)出錯(cuò)誤者扣10元;護(hù)理部護(hù)理文書質(zhì)控檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，扣相關(guān)責(zé)任人10元?處。

5各種登記表記錄不符合要求每處扣2元，各班工作職責(zé)未按要求及時(shí)完成每次每處扣2元。

6發(fā)生一般差錯(cuò)每例扣60元，發(fā)生嚴(yán)重差錯(cuò)每例扣100元，并上報(bào)護(hù)理部。造成科室或病人的經(jīng)濟(jì)損失的由責(zé)任人個(gè)人承擔(dān)。發(fā)生差錯(cuò)主動(dòng)上報(bào)的扣罰減半，隱瞞不報(bào)的扣罰加倍。

7護(hù)理部月質(zhì)控檢查中所發(fā)現(xiàn)問(wèn)題涉及到個(gè)人的，每人次扣10元。

8業(yè)務(wù)理論考試低于70分，扣10元，低于60分扣20元，50分以下扣30元，(包括院內(nèi)和科內(nèi)考核)，醫(yī)院操作考試不及格或補(bǔ)考一次扣20元。

9無(wú)故未參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每次扣20元。

10質(zhì)控員未履行單月質(zhì)控職責(zé)扣10元。

11新護(hù)士導(dǎo)師為履行指導(dǎo)職責(zé)扣除當(dāng)月津貼20元;如指導(dǎo)的新護(hù)士當(dāng)月考核成績(jī)不及格每項(xiàng)扣10元。

(二)獎(jiǎng)懲條例

1參加護(hù)理部業(yè)務(wù)考試，理論成績(jī)90分(含)以上，操作95分(含)以上獎(jiǎng)勵(lì)10元，100分獎(jiǎng)勵(lì)30元。

2滿意度測(cè)評(píng)(醫(yī)院及科內(nèi))受病人或家屬書面表?yè)P(yáng)者每票加10元，個(gè)人收到錦旗或表?yè)P(yáng)信加100元。

3及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，避免差錯(cuò)事故發(fā)生者每例加10元。

4第一作者在省級(jí)刊上發(fā)表論文每篇加10元，核心期刊每篇加20元，發(fā)表專著加30元;主持國(guó)家級(jí)課題每項(xiàng)加40元，主持省級(jí)課題每項(xiàng)加30元，主持市級(jí)課題(含校級(jí)課題)每項(xiàng)加20元。(護(hù)士長(zhǎng)不參與此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì))

5受科室委派參加院內(nèi)或院外比賽者，加40元，比賽獲獎(jiǎng)再按等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì);院內(nèi)一等獎(jiǎng)加160元，二等獎(jiǎng)加100元，三等獎(jiǎng)加60元;院外一等獎(jiǎng)加200元，二等獎(jiǎng)加140，三等獎(jiǎng)加100元。

6全年夜班總數(shù)排名本病區(qū)前三位的每人加50元。

7擔(dān)任新護(hù)士導(dǎo)師者每月加津貼20元。

教師績(jī)效考核方案及細(xì)則篇六

1、加強(qiáng)校園管理，加大人事制度和分配制度的改革，建立充滿活力的校內(nèi)管理機(jī)制。

2、有利于激發(fā)全體教職工愛(ài)校、愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，有利于調(diào)動(dòng)教職工的用心性和創(chuàng)造性，有利于引導(dǎo)教職工集中精力教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。

3、進(jìn)一步體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，向關(guān)鍵崗位傾斜，向一線教師傾斜，向效率高、成果顯著傾斜。

4、本考核方案的考核結(jié)果，將作為年度《目標(biāo)管理獎(jiǎng)發(fā)放辦法》的配套考核方案。

1、教學(xué)常規(guī)（基本為20分）。

(1)按時(shí)參加學(xué)科組活動(dòng)。無(wú)故缺席者每次扣5分，請(qǐng)假者每次扣1分（因公、當(dāng)天病、事假除外，務(wù)必有書面請(qǐng)假條）。（由教研組長(zhǎng)考核）。

(2)教師備課筆記由教務(wù)部門組織檢查，評(píng)價(jià)結(jié)果按好、中、差三等每次分別計(jì)加2分、0分、扣2分（一學(xué)期評(píng)比一次）。

(3)作業(yè)布置、批改由業(yè)務(wù)校長(zhǎng)組織檢查，評(píng)價(jià)結(jié)果按好、中、差三等分別計(jì)加2分、0分、扣2分（每學(xué)期評(píng)比一次）。

(4)聽(tīng)課節(jié)數(shù)到達(dá)規(guī)定要求，并有評(píng)課意見(jiàn)加2分，每少聽(tīng)一節(jié)扣1分，每缺一節(jié)評(píng)課意見(jiàn)的扣0.5分。弄虛作假者，查實(shí)一節(jié)扣2分。

(5)未經(jīng)校園同意私自調(diào)課，每次扣2分，曠課一節(jié)每次扣5分。

(6)無(wú)故不監(jiān)考一次扣10分，監(jiān)考遲到一次扣5分，私自調(diào)監(jiān)考一次扣2分。監(jiān)考不認(rèn)真扣5分，造成不良后果者扣10分。

(7)閱卷不服從校園安排一次扣5分，無(wú)故缺席者一次扣5分，閱卷不認(rèn)真或弄虛作假造成成績(jī)不真實(shí)，一次扣10分。

(8)各種成績(jī)及質(zhì)量分析不及時(shí)上交者一次扣2分。

(9)不服從校園課務(wù)安排一次扣10分，不理解校園安排的臨時(shí)性工作每次扣5分。（校長(zhǎng)室考核）。

(10)上課時(shí)，坐著上課的、接聽(tīng)手機(jī)的、發(fā)信息的發(fā)現(xiàn)一次扣5分，手機(jī)鈴聲響扣2分。

(11)早讀課、技能課遲到或早退一次扣0.5分。無(wú)故缺席一次扣1分。

(12)未經(jīng)校長(zhǎng)室同意私自為學(xué)生訂閱資料的，職責(zé)人每次扣10分，并追究其相應(yīng)職責(zé)。（校長(zhǎng)室考核）。

以上扣完基本分止，但加分不封頂，沒(méi)有加分和扣分的得基本分。

2、教學(xué)工作成績(jī)及其它（基本分60分）。

(1)實(shí)開公開課和示范課超過(guò)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的并及時(shí)上交教案、評(píng)課表的教師每人加2分；面向市以上上公開課的教師加4分，面向區(qū)以上開出公開課的教師加3分。學(xué)期應(yīng)開公開課或匯報(bào)課而未開的，未開課教師扣5分。（三年未達(dá)標(biāo)教師開課要求以考核要求為準(zhǔn)，其他教師每學(xué)年務(wù)必在校內(nèi)上公開課一節(jié)）。

(2)任教學(xué)科理論考試及格率在80%以上的，加2分；60%以下扣3分。

(3)教師任教學(xué)科參加考級(jí)考證透過(guò)率在規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)以上的加2分-5分.

(4)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，校級(jí)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)輔導(dǎo)教師加2分；區(qū)級(jí)競(jìng)賽獲一、二、三等獎(jiǎng)分別加3、2、1分；市級(jí)競(jìng)賽獲一、二、三等獎(jiǎng)分別加4、3、2分；省級(jí)以上競(jìng)賽獲一、二、三等獎(jiǎng)分別加6、5、3分（超過(guò)3人獲獎(jiǎng)的，按3個(gè)最高級(jí)別累加，國(guó)家級(jí)另加）。

(5)有計(jì)劃開展興趣小組或第二課堂，并有活動(dòng)記錄、教案，輔導(dǎo)教師加3分。

(6)學(xué)生、家長(zhǎng)來(lái)電、來(lái)信、來(lái)訪意見(jiàn)較大，經(jīng)查實(shí)確有職責(zé)的一次扣5分。

(9)上級(jí)主管部門的調(diào)研性聽(tīng)課，評(píng)為好課加2分，評(píng)為差課扣2分。

(10)校園領(lǐng)導(dǎo)巡課，發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)不認(rèn)真，課堂秩序混亂的扣5分。

(11)學(xué)生滿意率超過(guò)85%加2分，70%——84%加1分，低于60%的扣2分。

以上扣完基本分為止，但加分不封頂，沒(méi)有加分扣分的得基本分。

3、出勤（基本分20分）。

(1)每遲到或早退1次扣0.5分。（校辦考核）。

(2)請(qǐng)假半天以上要填寫請(qǐng)假單，由校長(zhǎng)批準(zhǔn)。一學(xué)期累計(jì)事假超過(guò)三天以上，有一天扣1分，病假不扣分，但務(wù)必出具醫(yī)院診斷，否則以事假考核。（校辦考核）。

(3)未經(jīng)批準(zhǔn)不參加教職工會(huì)、政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次扣1分。（校辦考核）。

(4)行政人員隨機(jī)查崗，無(wú)故不在崗一次扣3分。

(5)凡請(qǐng)婚假、產(chǎn)假應(yīng)校園工作需要提前上班的教師，每提前一天加1分。

（注：要及時(shí)辦理銷假手續(xù)，以銷假時(shí)日為準(zhǔn)）（校辦考核）。

(6)曠工一天扣10分。

以上扣完基本分為止，但加分不封頂，沒(méi)有加分和扣分的得基本分。

1、教師績(jī)效考核每學(xué)期統(tǒng)計(jì)一次，每年考核計(jì)分?？己朔智?0%的教師為優(yōu)秀，考核分不滿70分的教師為基本合格，其余教師為合格。

2、在《目標(biāo)管理獎(jiǎng)發(fā)放辦法》中，增設(shè)績(jī)效考核系數(shù)，凡考核為優(yōu)秀的，增加系數(shù)0.1，考核為基本合格的，在總系數(shù)中扣去0.1系數(shù)。

1、此《方案》教代會(huì)透過(guò)后，自20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期起實(shí)施，考核期間為學(xué)制年度，即每年7月1日-次年6月30日（資料帶給期），統(tǒng)計(jì)時(shí)間為每學(xué)期末，每學(xué)年第二學(xué)期末計(jì)分評(píng)定等第。

2、的考核對(duì)象為全校任課教師，其中考核結(jié)果與目標(biāo)管理獎(jiǎng)掛鉤的對(duì)象為高級(jí)以下普通教師（行政干部與高級(jí)職稱教師、職員、職工除外）。

3、高級(jí)職稱及獲得區(qū)教學(xué)新秀稱號(hào)的骨干教師其績(jī)效考核結(jié)果是骨干教師考核的依據(jù)之一。

4、本辦法解釋權(quán)屬校長(zhǎng)室。

教師績(jī)效考核方案及細(xì)則篇七

第一條：為進(jìn)一步規(guī)范我公司的人力資源管理制度，建立一支高素質(zhì)、高境界和高度團(tuán)結(jié)的員工隊(duì)伍，創(chuàng)造一種自我激勵(lì)、自我約束和促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出的用人機(jī)制，為公司的快速成長(zhǎng)和高效運(yùn)作提供保障，特制定本方案。

第二條：本規(guī)定適用于公司所有被考核員工。

第二章 績(jī)效考核基礎(chǔ)管理

第三條：為保證績(jī)效考核的客觀、公正，成立以總經(jīng)理為核心的績(jī)效考核管理小組，以對(duì)績(jī)效考核的有效性進(jìn)行監(jiān)督和平衡。

其主要職責(zé)為：領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)績(jī)效考核工作，聽(tīng)取各部門主管的初步評(píng)估意見(jiàn)和匯報(bào)，糾正評(píng)估中的偏差，有效地控制考核評(píng)估的尺度，確保績(jī)效考核的客觀公正。

第四條：績(jī)效考核的基本原則：

1、堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。

2、一級(jí)考核一級(jí)、上級(jí)考核下級(jí)的原則。

3、工作目標(biāo)的設(shè)置，堅(jiān)持能量化的量化、不能量化的也要有相應(yīng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的原則。

4、以崗位職責(zé)為主要依據(jù)，堅(jiān)持上下結(jié)合、左右結(jié)合，定性與定量考核相結(jié)合的原則。

5、考核人對(duì)考評(píng)對(duì)象應(yīng)該堅(jiān)持事前指導(dǎo)、事中支持、事后檢查的原則。

6、堅(jiān)持被考核人的意見(jiàn)應(yīng)當(dāng)受到尊重，并具有申請(qǐng)復(fù)核權(quán)的原則。

第五條：績(jī)效考核的目的：

1、通過(guò)進(jìn)行績(jī)效考核，提高管理者“帶隊(duì)伍”的能力；

2、通過(guò)進(jìn)行績(jī)效考核，加強(qiáng)管理者與被管理者之間的相互理解和信任；

4、為薪酬、福利、晉升、培訓(xùn)等激勵(lì)政策的實(shí)施提供依據(jù)。

第六條：績(jī)效考核管理的基礎(chǔ)工作

1、進(jìn)行崗位分析、設(shè)計(jì)制定每個(gè)員工的《崗位職責(zé)說(shuō)明書》。

2、員工每周、每月必須有工作計(jì)劃和工作總結(jié)。

3、形成有效的人力資源管理機(jī)制，讓績(jī)效考核與人力資源的其它環(huán)節(jié)（如培訓(xùn)開發(fā)、管理溝通、崗位輪換、晉升等）相互聯(lián)結(jié)、相互促進(jìn)。

第三章 績(jī)效考核的實(shí)施細(xì)則

第七條：績(jī)效考核的考核因素

1、對(duì)員工的考核因素主要分為工作業(yè)績(jī)、報(bào)表和例外考核三部分，其中工作業(yè)績(jī)的考核主要依據(jù)《員工月度考核表》。注：市場(chǎng)部的工作業(yè)績(jī)考核依據(jù)《員工月度考核表》和《客戶評(píng)價(jià)反饋表》的兩部分。

2、考核因素的比重：

3、考核因素的計(jì)算方式：

《員工月度考核表》評(píng)分計(jì)算方式

4、《員工月度考核表》中“工作任務(wù)”的考核辦法：

(1) 員工每月2日前，必須制訂《月度工作計(jì)劃表》，制訂《月度工作計(jì)劃表》的主要依據(jù)，第一個(gè)來(lái)源是依據(jù)公司年初提出的工作計(jì)劃和任務(wù)要求分解到各個(gè)部門的目標(biāo)；第二個(gè)來(lái)源是根據(jù)崗位職責(zé)確定的考核指標(biāo)。員工的《月度工作計(jì)劃表》必須經(jīng)過(guò)分管領(lǐng)導(dǎo)的同意才能生效。

(2) 各部門員工在每月底的最后一天填寫當(dāng)月《月度工作目標(biāo)完成情況匯報(bào)表》，對(duì)照《月度工作計(jì)劃表》，按完成工作量的情況，以100分為滿分，先做自評(píng)，然后由分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評(píng)定。

5、報(bào)表的考核辦法：(每1考核分為10元人民幣)

(2) 每份報(bào)表每拖延一天，扣3分，直至扣完100分為止。

6、例外考核辦法：(每1考核分為10元人民幣)

(1) 出勤考核辦法：

缺勤扣分表

(2) 重大貢獻(xiàn)、重大失誤考核辦法：

重大貢獻(xiàn)考核獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)

重大失誤懲罰標(biāo)準(zhǔn)

7、考核的時(shí)間：

月度考核的時(shí)間為次月的30日至2日；年度考核在次年的一月1日至5日，若逢節(jié)假日，依次順延。

第八條：考核定級(jí)

依據(jù)考核總得分情況，將考核指標(biāo)的好壞定為5級(jí)，具體定義如下：

第四章 績(jī)效考核結(jié)果的管理

第九條：績(jī)效考核結(jié)果的管理

行政部做好統(tǒng)計(jì)和考評(píng)跟蹤，并整理員工的績(jī)效考核表，建立員工績(jī)效考核檔案，以備查、檢索。

第十條：考核結(jié)果的運(yùn)用

1、績(jī)效獎(jiǎng)金分配

根據(jù)績(jī)效考評(píng)的結(jié)果確定績(jī)效考評(píng)等級(jí)程度，進(jìn)行績(jī)效獎(jiǎng)金的分配。

2、表彰

對(duì)公司員工年度考評(píng)得分進(jìn)行排序，第一名授予“杰出獎(jiǎng)”，并通報(bào)表?yè)P(yáng)及頒發(fā)獎(jiǎng)金。

3、培訓(xùn)和人事調(diào)整

輪崗培訓(xùn)等激勵(lì)方式。

（2） 一年內(nèi)考評(píng)2次“低于要求”者，應(yīng)予以降職、下崗直到辭退。

進(jìn)一步提高的問(wèn)題，以及員工進(jìn)一步的發(fā)展方向和可以發(fā)揮的潛力；同時(shí)，對(duì)績(jī)效考核方案進(jìn)行完善。

4、每次績(jī)效考核結(jié)束后，由行政部負(fù)責(zé)匯總計(jì)算考核獎(jiǎng)金，計(jì)發(fā)當(dāng)月工資。

第十一條：年度考核的內(nèi)容主要為全年各月份的考核得分平均值。

第十二條：公司內(nèi)凡有與本規(guī)定相抵觸的規(guī)章制度，以本制度為準(zhǔn)。

第十三條：本制度由行政部負(fù)責(zé)解釋。

第十四條：本制度自下發(fā)之日起執(zhí)行。

附 件：

附件一：《考評(píng)須知》

附件二：《員工月度考核表》

附件三：《客戶評(píng)價(jià)反饋表》

附件四：各部門員工《崗位職責(zé)說(shuō)明書》為本條例的重要組成部分

附件五：各類相關(guān)報(bào)表也是本條例的組成部分

一、《考評(píng)須知》

為提高員工的工作效率，促進(jìn)員工個(gè)人發(fā)展和實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)；增強(qiáng)績(jī)效管理和績(jī)效改進(jìn)；保障組織有效運(yùn)行，特制定本制度。

一、目的：

1、績(jī)效考核為人員職務(wù)升降提供依據(jù)。通過(guò)全面嚴(yán)格的考核，對(duì)素質(zhì)和能力已超過(guò)所在職位的要求的人員，應(yīng)晉升其職位；對(duì)素質(zhì)和能力不能勝任現(xiàn)職要求的則降低其職位；對(duì)用非所長(zhǎng)的，則予以調(diào)整。

2、績(jī)效考核為浮動(dòng)工資及獎(jiǎng)金的發(fā)放提供依據(jù)。通過(guò)考核準(zhǔn)確衡量員工工作的“質(zhì)”和“量”，借以確定浮動(dòng)工資和獎(jiǎng)金的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。

3、績(jī)效考核是對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)的手段。通過(guò)考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，對(duì)員工起到鞭策、促進(jìn)作用。

二、組織：

1、綜合部：負(fù)責(zé)構(gòu)建績(jī)效管理體系，協(xié)同部門經(jīng)理進(jìn)行考評(píng)，提供指導(dǎo)和解釋。

2、部門經(jīng)理：負(fù)責(zé)績(jī)效管理的具體操作，確認(rèn)下達(dá)單位績(jī)效考核指標(biāo)，并反饋績(jī)效管理的實(shí)施情況。

三、執(zhí)行:

1、部門經(jīng)理的考核由總經(jīng)辦和綜合部執(zhí)行；

3、員工的考核由其直接上級(jí)和綜合部執(zhí)行。

四、 考核范圍：

全體員工（進(jìn)入公司不滿3個(gè)月者或者未轉(zhuǎn)正者不參加月度、年終考核，在轉(zhuǎn)正時(shí)進(jìn)行試用期考核）。

五、績(jī)效考核的基本原則:

1、客觀、公正、科學(xué)、簡(jiǎn)便的原則；

2、階段性和連續(xù)性相結(jié)合的原則，對(duì)員工各個(gè)考核周期的評(píng)價(jià)指標(biāo)數(shù)據(jù)積累要綜合分析，以求得出全面和準(zhǔn)確的結(jié)論。

六、績(jī)效考核周期:

部門經(jīng)理和員工目前均采用季度考核

1、月度考核：次月的第1個(gè)星期考核上個(gè)月的績(jī)效，7個(gè)工作日內(nèi)結(jié)束。

2、季度考核：3、6、9、12月的每月25日開始，至下月5日上報(bào)考核情況；

3、半年考核：6月25日開始，7月5日前上報(bào)考核情況；

4、年度考核：在次年1月的第2個(gè)星期考核，14個(gè)工作日內(nèi)結(jié)束。

七、考核內(nèi)容：

1、月工資部分：

績(jī)效基本津貼：普通員工100元，經(jīng)理：300元；

2、年終獎(jiǎng)部分：

均參加考核。

3、個(gè)人績(jī)效津貼給付比例：

特優(yōu)等：當(dāng)月績(jī)效基本津貼×150﹪；

優(yōu)等：當(dāng)月績(jī)效基本津貼×120﹪；

甲等：當(dāng)月績(jī)效基本津貼×100﹪；

乙等：當(dāng)月績(jī)效基本津貼×80﹪；

丙等：當(dāng)月績(jī)效基本津貼×60﹪。

丁等：當(dāng)月績(jī)效基本津貼×40﹪。

4、 個(gè)人績(jī)效考核等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：總分120分

特優(yōu)等：當(dāng)月績(jī)效考核100分以上

丁等：當(dāng)月績(jī)效考核60分以下

5、部門經(jīng)理考核內(nèi)容

6、員工的績(jī)效考核內(nèi)容

(1) 德：政策水平、敬業(yè)精神、職業(yè)道德

(2) 能：專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力、組織能力

(3) 績(jī)：工作質(zhì)和量、效率、創(chuàng)新成果等。

(4) 勤：責(zé)任心、工作態(tài)度、出勤

(4-1)遲到、早退一次每次扣除2分

(4-2)曠工半天每次扣除5分依次類推.

(4-3)忘記打卡每月3次以上(含)每次扣除0.5分

(4-4)每月請(qǐng)事假1天以上(不含)每天扣除1分依次類推.

(4-5)警告、記小過(guò)、記大過(guò)、每次分別扣除5分、10分、20分

(4-6)嘉獎(jiǎng)、記小功、記大功、每次分別獎(jiǎng)勵(lì)10分、20分、40分

(4-7))提出合理化建議且被公司采納并經(jīng)實(shí)踐證明確實(shí)有益者,根據(jù)實(shí)際情況給予獎(jiǎng)勵(lì).

(4-8)不參加公司舉行的會(huì)議、活動(dòng)、培訓(xùn)者一次扣除5分依次類推。

八、考核方法：

1、指標(biāo)設(shè)定：

（1）單位指標(biāo)：由綜合部于年初確認(rèn)下達(dá),以預(yù)算目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)(根據(jù)部門目標(biāo)責(zé)任狀)。

（2）個(gè)人指標(biāo)：部門經(jīng)理的指標(biāo)由總經(jīng)理根據(jù)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，并結(jié)合崗位的關(guān)鍵職責(zé)共同討論確認(rèn)，一般控制在6項(xiàng)內(nèi)。

一般員工的指標(biāo)：由部門經(jīng)理根據(jù)部門工作目標(biāo)，并結(jié)合崗位的關(guān)鍵職責(zé)共同討論確認(rèn)，一般控制在6項(xiàng)內(nèi)。

3、績(jī)效評(píng)估：

直接主管負(fù)責(zé)績(jī)效評(píng)估，評(píng)估要基于事實(shí)、客觀和公正。

績(jī)效得分及比例分布：

如：某員工

300 x 93% x 120% = 334.8元

年終獎(jiǎng)按公司績(jī)效及員工一年的工作表現(xiàn)作兩個(gè)系數(shù)，方法如上 九、績(jī)效面談：

績(jī)效面談?dòng)芍苯又鞴茇?fù)責(zé)，面談內(nèi)容：討論績(jī)效改進(jìn)、提升的方面；共同制訂發(fā)展計(jì)劃；培訓(xùn)或輔導(dǎo)；確立今后的工作目標(biāo)。 一個(gè)季度一次。

十、績(jī)效考核的反饋

綜合部對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行匯總、分析，并與各部門經(jīng)理協(xié)調(diào)，根據(jù)考核結(jié)果對(duì)被考核人的浮動(dòng)工資、獎(jiǎng)金發(fā)放、職務(wù)升降等問(wèn)題進(jìn)行調(diào)整。

綜合部

2011年2月18日

第一條 總則

為提高員工的整體素質(zhì)，激勵(lì)員工的積極性，充分發(fā)掘員工的潛力，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，持續(xù)改進(jìn)人員的工作方式和方法，鼓勵(lì)員工職業(yè)生涯的良好持續(xù)發(fā)展，特制定本制度。

第二條 績(jī)效考核的作用

1、為員工的績(jī)效獎(jiǎng)金的核發(fā)提供憑證；

2、為公司培訓(xùn)需求提供依據(jù)；

3、為人員的晉升和提薪提供依據(jù)。

第三條 考核對(duì)象范圍

考核對(duì)象范圍為xxxx廠廠長(zhǎng)、副廠長(zhǎng)、主任工程師、副主任工程師、綜合管理部人員、財(cái)務(wù)部人員、xxxx廠運(yùn)行維護(hù)人員、xxxx廠廠部行政人員。

第四條 考核的原則

1、 實(shí)行以上級(jí)考核下級(jí)為主，多方面、多角度考核的原則。

2、 考核工作以月度、季度、半年和年度為周期進(jìn)行。

3、 實(shí)行考核結(jié)果與績(jī)效工資、年終獎(jiǎng)金、職務(wù)職級(jí)調(diào)整等掛鉤的原則。

4、 員工的直接上級(jí)有義務(wù)讓員工知曉其考核結(jié)果并有義務(wù)就考核結(jié)果與員工進(jìn)行溝通。

5、 員工有權(quán)利知道自己的考核結(jié)果，對(duì)考核結(jié)果有疑義的，可向綜合管理部申述。

第五條 績(jī)效工資計(jì)算方法及工資級(jí)別

1、員工的工資由崗位工資+績(jī)效工資兩部分構(gòu)成。

2、崗位工資約占工資總額的70%，績(jī)效工資約占工資總額的30% 根據(jù)員工各部門的個(gè)人崗位職責(zé)遵守和崗位工作完成情況好壞進(jìn)行評(píng)分，根據(jù)評(píng)分結(jié)果的百分比發(fā)放績(jī)效工資?？?jī)效工資=績(jī)效分/100×績(jī)效工資。

3、新員工試用期三個(gè)月，工資按六百元的`標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，參加績(jī)效考核，崗位工資和績(jī)效工資的比例參照正式員工的標(biāo)準(zhǔn)。特殊人才或績(jī)效考核出眾者由公司特批可以縮短試用期。

4、工資級(jí)別：

xxxx開發(fā)有限責(zé)任公司

工資級(jí)別表

第六條 考核標(biāo)準(zhǔn)與考核程序 一、考核標(biāo)準(zhǔn)：

根據(jù)被考核人的綜合素質(zhì)（德）、個(gè)人技術(shù)技能（能）、勞動(dòng)紀(jì)律（勤）、任務(wù)目標(biāo)完成情況（績(jī)）、成本費(fèi)用控制情況（廉）等制定考核標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行綜合考核。

二、考核程序：

1、一般員工（崗級(jí)5崗以下，含5崗）的考核：

（1）一般員工的考核每月進(jìn)行一次，由其直接上級(jí)根據(jù)被考核人的德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行考核。

（2）一般員工的考核指標(biāo)依據(jù)《一般員工考核表》（附件）而定。 （3）綜合管理部于下月5日前（如遇周六周日則順延一天）對(duì)一般員工上月考核結(jié)果進(jìn)行匯總，計(jì)算出每位員工的考核成績(jī)并報(bào)給財(cái)務(wù)部，員工的考核成績(jī)與上月績(jī)效工資和年終獎(jiǎng)金掛鉤。

（4）一般員工的年終獎(jiǎng)金基數(shù)為1個(gè)月一般員工平均工資（業(yè)務(wù)骨干的年終獎(jiǎng)金基數(shù)為1.5個(gè)月），年終獎(jiǎng)金與公司業(yè)績(jī)掛鉤。

（5）一般員工的年終獎(jiǎng)金系數(shù)計(jì)算方法為：

年終獎(jiǎng)金系數(shù)=公司業(yè)績(jī)系數(shù)×30%+個(gè)人年度考核成績(jī)系數(shù)×70% 公司業(yè)績(jī)系數(shù)由綜合部提供，個(gè)人年度考核成績(jī)系數(shù)見(jiàn)第八條。

2、中層管理人員及業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人的考核

中層管理人員及業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人指的是崗級(jí)為6崗以上（含6崗）的員工。中層管理人員實(shí)行月度任務(wù)目標(biāo)考核和半年度綜合素質(zhì)考核相結(jié)合的方法進(jìn)行。

（1）中層管理人員及業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人的考核每月進(jìn)行一次，由其直接上級(jí)根據(jù)被考核人的德、能、勤、績(jī)、廉等方面進(jìn)行考核。

（2）中層管理人員及業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人須于每月3日前確定本月工作任務(wù)目標(biāo)（填報(bào)《中層管理人員及業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人月度工作目標(biāo)表》（附件）），同時(shí)對(duì)上月的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況進(jìn)行自我評(píng)估（填報(bào)《中層管理人員及業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人月度工作目標(biāo)評(píng)估表》（附件）），由其直接領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)《中層管理人員及業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人考核表》（附件）進(jìn)行考核，并報(bào)綜合管理部備案。在此期間如有法定節(jié)假日，考核工作開展時(shí)間可由綜合管理部調(diào)整。

（3）綜合管理部于下月5日前（如遇周六周日則順延一天）對(duì)中層管理人員上月考核結(jié)果進(jìn)行匯總，計(jì)算出每位中層管理人員的考核成績(jī)并報(bào)給財(cái)務(wù)部，員工的考核成績(jī)與上月績(jī)效工資和年終獎(jiǎng)金掛鉤。

1.5個(gè)月的工資，部門正職的年終獎(jiǎng)金基數(shù)為2個(gè)月工資。年終獎(jiǎng)金與公司業(yè)績(jī)掛鉤。

（5）中層管理人員及業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人的年終獎(jiǎng)金系數(shù)計(jì)算方法為： 年終獎(jiǎng)金系數(shù)=公司業(yè)績(jī)系數(shù)×30%+個(gè)人年度考核成績(jī)系數(shù)×70% 公司業(yè)績(jī)系數(shù)由綜合部提供，個(gè)人年度考核成績(jī)系數(shù)見(jiàn)第八條。

第七條 績(jī)效考核周期

定期考評(píng)為月度、季度和年度考核，不定期考評(píng)為轉(zhuǎn)正考核及公司依據(jù)需要對(duì)個(gè)人不定期考核。季度考核以每月的考核為基準(zhǔn)，年度考核以季度考核為基準(zhǔn)，與次年1月進(jìn)行。

第八條 績(jī)效考核成績(jī)等級(jí)及個(gè)人考核成績(jī)系數(shù)標(biāo)準(zhǔn)

員工個(gè)人月度考核成績(jī)共分五個(gè)等級(jí)，分別是：

員工個(gè)人年度考核成績(jī)共分五個(gè)等級(jí)，分別是：

j：很差，年終考核成績(jī)60分以下，年終考核成績(jī)系數(shù)為0.6； 季度得分和年度得分的計(jì)算方法：

第一季度考核結(jié)果分?jǐn)?shù)=（一月+二月）×20%+三月×60%；

第二季度考核結(jié)果分?jǐn)?shù)=（四月+五月）×20%+六月×60%；

第三季度考核結(jié)果分?jǐn)?shù)=（七月+八月）×20%+九月×60%；

第四季度考核結(jié)果分?jǐn)?shù)=（十月+十一月）×20%+十二月×60%； 年度考核結(jié)果分?jǐn)?shù)=（一季+二季）×20%+（三季+四季）×30% 對(duì)連續(xù)兩個(gè)季度考核成績(jī)均低于70分或某一季度考核成績(jī)低于60分者，實(shí)行降薪、調(diào)崗或降職處理。

第九條 員工績(jī)效考核的組織與實(shí)施

（1） 公司總經(jīng)理為公司員工績(jī)效考核的總負(fù)責(zé)人。

（2） 綜合管理部具體負(fù)責(zé)考核的培訓(xùn)、組織、評(píng)分統(tǒng)計(jì)及受理員工申述等工作，原則上不參與具體評(píng)分工作，但對(duì)考核得分明顯不符合事實(shí)的，有權(quán)責(zé)令相關(guān)單位重新評(píng)分。

（3） 考核一般在十個(gè)工作日內(nèi)確定考核結(jié)果。

（4） 考核結(jié)果實(shí)行由上至下的逐級(jí)反饋制度，即由綜合管理部在考核結(jié)果確認(rèn)后3日內(nèi)將考核結(jié)果反饋至各部門。

（5） 考核結(jié)果由綜合管理部存檔。

第十條 考核紀(jì)律

被考核員工與考核人必須以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待績(jī)效考核。如發(fā)現(xiàn)有私下串通和進(jìn)行人情評(píng)分的情形，直接扣除當(dāng)事人當(dāng)月績(jī)效工資，當(dāng)月績(jī)效考核成績(jī)?yōu)榱?，并進(jìn)行降薪、調(diào)崗或降職處理。

考核結(jié)果未經(jīng)允許，不得擅自公開，也不得打聽(tīng)他人考核結(jié)果，否則直接扣除當(dāng)事人當(dāng)月績(jī)效工資，當(dāng)月績(jī)效考核成績(jī)?yōu)榱悖⑦M(jìn)行降薪、調(diào)崗或降職處理。

第十一條 臨時(shí)考核

根據(jù)工作需要或公司領(lǐng)導(dǎo)要求，綜合管理部可隨時(shí)對(duì)指定的對(duì)象進(jìn)

行專項(xiàng)人事考核，考核結(jié)果作為必要時(shí)對(duì)被考核人的薪金、職務(wù)調(diào)整及是否繼續(xù)聘用的依據(jù)。

第十二條 績(jī)效反饋和面談

1、績(jī)效面談參加人員以部門負(fù)責(zé)人和綜合管理部人員對(duì)個(gè)人進(jìn)行績(jī)效反饋和面談。

2、面談結(jié)果以書面形式置于綜合管理部留檔。

3、個(gè)人對(duì)于績(jī)效考核結(jié)果有異議者，先報(bào)備于綜合管理部，由綜合管理部負(fù)責(zé)進(jìn)行溝通處理。

第十三條 附則

1、本制度自下發(fā)之日起執(zhí)行。

2、本制度由綜合管理部負(fù)責(zé)解釋。

教師績(jī)效考核方案及細(xì)則篇八

1、公司正式聘用員工均應(yīng)進(jìn)行考核，不同級(jí)別員工考核要求和重點(diǎn)不同。

2、考核的依據(jù)是公司的各項(xiàng)制度，員工的崗位描述及工作目標(biāo)，同時(shí)考核務(wù)必公開、透明、人人平等、一視同仁。

3、制定的考核方案要有可操作性，是客觀的、可靠的和公平的，不能摻入考評(píng)人個(gè)人好惡。

4、提倡考核結(jié)果用不同方式與被評(píng)者見(jiàn)面，使之誠(chéng)心理解，并允許其申訴或解釋。

教師績(jī)效考核方案及細(xì)則篇九

本鎮(zhèn)小學(xué)在編在崗教師。

（一）尊重規(guī)律，執(zhí)行政策。

（二）注重量績(jī)，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。

（三）激勵(lì)先進(jìn)，優(yōu)化管理。

（四）客觀公正，便于操作。

教師考勤、教學(xué)常規(guī)扣款所得均攤給本校教師；教學(xué)業(yè)務(wù)獎(jiǎng)、教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、活動(dòng)競(jìng)賽教研獎(jiǎng)和班主任費(fèi)等累計(jì)總額從全鎮(zhèn)教師的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)部分中均攤提取，獎(jiǎng)給取得成績(jī)、作出貢獻(xiàn)的教師。獲獎(jiǎng)的相關(guān)證件時(shí)間從20__年9月1日開執(zhí)行。在核算獎(jiǎng)金時(shí)以學(xué)校為單位提供證書的原件與復(fù)印件，無(wú)證書類的要提供分管領(lǐng)導(dǎo)簽字的證明材料。

教師出勤、教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)、教學(xué)效果、活動(dòng)競(jìng)賽、班級(jí)管理、突出貢獻(xiàn)。

（一）教師出勤（由各校考核,通過(guò)之日起執(zhí)行）：

1、每學(xué)期遲到或早退的次數(shù)不得超過(guò)兩次，超過(guò)的每一次扣10元。

2、病事假須履行好請(qǐng)假手續(xù)（先經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，再自行安排好課務(wù)，最后到教導(dǎo)處備案），病假需出據(jù)縣級(jí)以上醫(yī)院證明，都要履行相關(guān)批假權(quán)限手續(xù)；無(wú)論病事假一天扣50元。

3、曠工一天扣100元。

4、重大活動(dòng)、各種會(huì)議、值日等不能準(zhǔn)時(shí)出勤的，每次扣30元（若因值日期間工作不得力，學(xué)生出現(xiàn)安全事故，一切后果自負(fù)）。

5、特殊的事假由各校研究決定。

（二）教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)（由各?？己恕Ｒ愿餍５钠綍r(shí)檢查、周查、月查等為主，鎮(zhèn)小教組織的視導(dǎo)及隨機(jī)抽查情況反饋至各校并納入考核）：

1、教學(xué)常規(guī)：

（1）課堂無(wú)人上課扣50元（若課堂上因無(wú)人上課出現(xiàn)教學(xué)事故，一切后果自負(fù)）。

（2）私自調(diào)課不按課表上課每次扣20元（調(diào)課必須經(jīng)校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任批準(zhǔn)，持“調(diào)課”通知單上課）。

（3）違反其他教學(xué)常規(guī)每次扣20元（無(wú)教案進(jìn)教室、坐著上課、課中擅離教室、接打手機(jī)、體罰學(xué)生等，若因體罰學(xué)生或擅離教室等違規(guī)情況而出現(xiàn)教學(xué)事故，一切后果自負(fù)）。

（4）語(yǔ)、數(shù)、英要定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行單元過(guò)關(guān)檢測(cè)，并要附有相應(yīng)的“學(xué)生成績(jī)分析與教師的教學(xué)反思”，無(wú)檢測(cè)成績(jī)的每單元扣20元，無(wú)分析與反思的每次扣20元。

（5）不按時(shí)完成規(guī)定的其它業(yè)務(wù)，如組織學(xué)生書法考級(jí)、金鑰匙競(jìng)賽等，每次扣50元。

2、教學(xué)業(yè)務(wù)：（每位教師的年度底分為200分，按兩學(xué)期的量化積分情況，年底按15%比例評(píng)出教學(xué)業(yè)務(wù)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)呙咳霜?jiǎng)200元）。

按照教學(xué)進(jìn)度表的進(jìn)程，做到業(yè)務(wù)一天一結(jié)。教案確保提前一天按要求備好。

（提倡提前一周備課），教案少一教時(shí)扣5分。上完的課要按要求及時(shí)寫好教學(xué)反思，漏寫一次扣2分。杜絕過(guò)度超前備課現(xiàn)象，在提前一周的基礎(chǔ)上，超一周扣5分（提倡提前鉆研教材，不作復(fù)備式的書寫）。語(yǔ)、數(shù)、英作業(yè)按進(jìn)度少做一次扣2分，并要求當(dāng)天改完（包括本校所規(guī)定的教輔用書中必做必改內(nèi)容），漏改一次作業(yè)扣2分。大作文少做一次扣5分，中作少做一次扣3分。作業(yè)批改的等第及符號(hào)要規(guī)范，作業(yè)中的錯(cuò)誤要讓學(xué)生訂正，嚴(yán)禁套改。杜絕紅錯(cuò)，盡量消除黑錯(cuò)，紅錯(cuò)每一處扣2分，黑錯(cuò)每一處扣0.5分。各科作業(yè)的本數(shù)少于班級(jí)生數(shù)的，少一本扣0.5分,突破90%底限后,有一本扣5分。

（三）教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。

（1）鎮(zhèn)舉行的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研：每年度對(duì)80%以上的班科統(tǒng)一組織質(zhì)量調(diào)研，對(duì)教學(xué)效果較好的（班科數(shù)的前三分之一）給予不低于200元的獎(jiǎng)勵(lì)。如9班則獎(jiǎng)第一至第三名200.150.120元。

教學(xué)效果較差的且和第一名平均成績(jī)落差超過(guò)10分的給予適當(dāng)扣款，超過(guò)部分以每分20元給予扣款。

鎮(zhèn)舉行的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研后要及時(shí)組織相關(guān)學(xué)科教師召開試卷分析會(huì)，通報(bào)成績(jī)，介紹經(jīng)驗(yàn)做法，分析差的原因，提出改進(jìn)措施。

（2）縣局教研室組織的調(diào)研檢測(cè)，班科成績(jī)進(jìn)入全縣班級(jí)數(shù)的前1/4，獎(jiǎng)該科任課教師500元。如果片上調(diào)研檢測(cè)，獎(jiǎng)勵(lì)第一名、第二名500.300元，取得第四名及以下成級(jí)且和第三名落差超過(guò)10分給予200元罰款。

2、專職教師（由中心校負(fù)責(zé)考核）主要以參加各級(jí)各類的競(jìng)賽活動(dòng)的情況及結(jié)果為考核依據(jù)。

競(jìng)賽活動(dòng)的獲獎(jiǎng)情況考核同普通教師。

（2）輔導(dǎo)學(xué)生類。凡是縣局發(fā)出的通知，涉及到學(xué)生團(tuán)體或個(gè)人的競(jìng)賽活動(dòng)都必須參加，無(wú)故放棄每次懲相關(guān)專職教師100元?；顒?dòng)的獲獎(jiǎng)情況考核同普通教師。參加的競(jìng)賽活動(dòng)都要有獎(jiǎng)項(xiàng)，如果是零獎(jiǎng)項(xiàng)的將懲相關(guān)專職教師100元（一年中未舉行活動(dòng)除外）。

（3）每位專職教師每學(xué)期末要對(duì)自已輔導(dǎo)的興趣小組進(jìn)行一次成果展示或匯報(bào)，并得到校領(lǐng)導(dǎo)與教師的肯定與認(rèn)可。

（四）活動(dòng)競(jìng)賽教研獎(jiǎng)（由小教統(tǒng)一考核）。

1、教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽。

在鎮(zhèn)舉行的教師基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、優(yōu)秀教案評(píng)比、會(huì)卷比賽等業(yè)務(wù)競(jìng)賽中，獲一、二、三等獎(jiǎng)的教師分別獎(jiǎng)40元、20.10元；在縣舉行的教師基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，獲一、二、三等獎(jiǎng)的教師分別獎(jiǎng)100元、60元、40元；參加市、省此類業(yè)務(wù)競(jìng)賽，分別增加60元、120元。在全縣組織的教師業(yè)務(wù)考試中，成績(jī)進(jìn)入同學(xué)科前1/4的教師獎(jiǎng)60元。

2、輔導(dǎo)學(xué)生參加教育行政主管部門組織的競(jìng)賽。

參加縣、市級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)?lì)~分別是鎮(zhèn)級(jí)的3倍、4倍（高一級(jí)的三等獎(jiǎng)作為低一級(jí)的二等獎(jiǎng)計(jì)算）。

參加縣、市、省、國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)?lì)~分別在鎮(zhèn)級(jí)的基礎(chǔ)上增加20元、30元、40元、50元（高一級(jí)的三等獎(jiǎng)作為低一級(jí)的二等獎(jiǎng)計(jì)算，獎(jiǎng)金按學(xué)生獲獎(jiǎng)的個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)）。

（3）學(xué)生寫字閱讀類：省市級(jí)的此類通知（書法展示賽、經(jīng)典誦讀等）由縣級(jí)組織，按縣級(jí)標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、教科研獎(jiǎng)。

(1)課題在省、市、縣級(jí)立項(xiàng)后并能認(rèn)真按程序開展研究,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)結(jié)題,分別獎(jiǎng)?wù)n題主持人300.200.100元。

(2)論文在省級(jí)以上(含本省級(jí))正規(guī)主流教育刊物，如《江蘇教育》等刊物上公開發(fā)表的,獎(jiǎng)第一作者600元；在本市級(jí)刊物(連云港教育)上發(fā)表,獎(jiǎng)第一作者300元(外省刊物是本省獎(jiǎng)金的三分之一，發(fā)表的文章均要提供國(guó)家新聞出版總署認(rèn)證材料，認(rèn)證權(quán)屬小教)。

(3)論文參加省級(jí)評(píng)比：如在“教海探航”、“師陶杯”等論文評(píng)比中獲一、二、三等獎(jiǎng)的,分別獎(jiǎng)第一作者500.300.100元；在市級(jí)教育部門組織的論文、教學(xué)案例評(píng)比中獲一、二、三獎(jiǎng)的分別獎(jiǎng)100.60.40元.在縣級(jí)論文、優(yōu)秀教案、教學(xué)案例、會(huì)卷評(píng)比中獲一二三等獎(jiǎng),分別獎(jiǎng)40.30.20元。

(4)教研活動(dòng):承擔(dān)鎮(zhèn)、網(wǎng)片、縣級(jí)教學(xué)研討觀摩課的執(zhí)教老師，獎(jiǎng)20.30.50元。

5、表彰獲得鎮(zhèn)中心小學(xué)表彰的（按簡(jiǎn)報(bào)及獎(jiǎng)狀），獎(jiǎng)100元每次。

（五）班務(wù)管理：（由各?？己耍?/p>

1、津貼通過(guò)工作量及工作實(shí)績(jī)的考核進(jìn)行重新分配。

（1）津貼的二分之一（每月60元）根據(jù)班主任工作量發(fā)放，工作量的考核主要以所任班級(jí)的學(xué)生數(shù)為主（學(xué)生數(shù)為期初清點(diǎn)核定為準(zhǔn)，班額數(shù)的量化津貼由小教提供）。具體劃?rùn)n如下：

a、25人以下：每月30元；b、26—39人：每月50元；

c、40—49人：每月60元；d、50—60人：每月70元；

e、61人以上：每月80元。

（2）津貼的另二分之一（每月60元）根據(jù)各?？己税嘀魅喂ぷ鲗?shí)績(jī)發(fā)放，具體的考核細(xì)則由各校根據(jù)實(shí)際情況制定，可圍繞安全、常規(guī)管理、班隊(duì)活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)、學(xué)額鞏固，參加縣、鎮(zhèn)、校各種活動(dòng)及競(jìng)賽等方面定出細(xì)則，與津貼直接掛鉤。

2、在管理期間由于工作不得力，出現(xiàn)安全事故的扣除相應(yīng)的班主任津貼；如出現(xiàn)重大安全事故，一切后果自負(fù)。

3、教干津貼參照?qǐng)?zhí)行。教干兼任班主任的只得較高類津貼。

（六）突出貢獻(xiàn)：（由小教考核）。

在各類創(chuàng)建及重大活動(dòng)中，為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)或取得較好成績(jī)的，獎(jiǎng)勵(lì)參與創(chuàng)建或負(fù)責(zé)群體1000.500.200元。

教師績(jī)效考核方案及細(xì)則篇十

根據(jù)縣局要求，為進(jìn)一步推進(jìn)“體藝工作規(guī)范年”活動(dòng)，加強(qiáng)我校教育教學(xué)管理，開足、上好各門課程，建立健全教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系，我校從實(shí)際出發(fā)，本著科學(xué)性、公正性、合理性、激勵(lì)性、可操作性的原則，特制訂音樂(lè)、體育、美術(shù)等學(xué)科教師績(jī)效考核細(xì)則。

集團(tuán)所有音樂(lè)、體育、美術(shù)等專職教師。

1、當(dāng)年（學(xué)期）在縣局組織的音體美教學(xué)常規(guī)檢查、學(xué)生技能水平測(cè)試中所或得的等地（a、b、c或優(yōu)秀、良好、一般）即為本人當(dāng)年（學(xué)期）的最終成績(jī)。

2、學(xué)校成立評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)、部分骨干教師組成。

3、由考評(píng)小組、教導(dǎo)處等共同參與評(píng)價(jià)，主要通過(guò)實(shí)踐能力抽測(cè)和學(xué)生問(wèn)卷兩方面進(jìn)行調(diào)查。

4、以學(xué)期為時(shí)間單位，每學(xué)期進(jìn)行一次綜合評(píng)價(jià)結(jié)果認(rèn)定。評(píng)價(jià)結(jié)果計(jì)入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案中，作為績(jī)效工資發(fā)放、評(píng)優(yōu)選先、年度考核、聘任等重要依據(jù)。

5、考核內(nèi)容、分值

（一）師德師風(fēng)、考勤（20分）

（二）工作量（20分）

（三）教學(xué)常規(guī)（20分）

（四）教學(xué)實(shí)績(jī)（40分）

（五）加分項(xiàng)（10分）

4、

具體考核細(xì)則

教師績(jī)效考核方案及細(xì)則篇十一

為了維護(hù)廣大教職工利益，明確績(jī)效考核(獎(jiǎng)勵(lì)性工資)分配政策，堅(jiān)持“尊重規(guī)律，以人為本，以德優(yōu)先，注重實(shí)績(jī)，激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，客觀公正，簡(jiǎn)便易行”的原則，特制定本方案。

以學(xué)校教師績(jī)效考核實(shí)施為契機(jī)，充分發(fā)揮績(jī)效考核在獎(jiǎng)勵(lì)性工資中的杠桿作用，激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)我校持續(xù)健康快速發(fā)展。

學(xué)校在崗的教師。

教師績(jī)效考核包括師德考核、履職考核、出勤考核、千分制考核四部分，共設(shè)200分，其中師德占40分，履職占120分，出勤15分，千分制25分。每月考核一次，對(duì)本校教育教學(xué)突出的教師可設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)分。

1、扣分項(xiàng)目：

(1)不按時(shí)上課，遲到或早退，不認(rèn)真履行教師職責(zé)的;每次扣5分。

(2)考試監(jiān)考遲到;每次扣5分。監(jiān)考過(guò)程未履行職責(zé)的玩手機(jī)扣15分，站在教室門口及教室門外的，扣20分，出現(xiàn)雷同卷的扣15分。

(3)不服從或不接受學(xué)校工作安排的;扣10分。

(4)一月內(nèi)無(wú)故1節(jié);扣40分，兩節(jié)以上取消當(dāng)月績(jī)效考核分?jǐn)?shù)，并上報(bào)上級(jí)主管部門。

(5)出現(xiàn)教學(xué)事故的，扣40分。

2、加分項(xiàng)目。

(1)教職工發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生違紀(jì)，發(fā)現(xiàn)并上報(bào)重大違紀(jì)事件，每次獎(jiǎng)勵(lì)5分。

(2)主動(dòng)上前制止處理突發(fā)惡性的事件，獎(jiǎng)勵(lì)15分。

(二)履職考核120分：

1、教育教學(xué)過(guò)程(75分)。

主要考核教職工在教育教學(xué)過(guò)程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況，包括工作態(tài)度、責(zé)任心等。采取學(xué)校和學(xué)生評(píng)議的方式進(jìn)行，每月評(píng)比教務(wù)科評(píng)分。

(1)備課：按學(xué)校規(guī)定，根據(jù)各教師備課的實(shí)際情況，通過(guò)學(xué)校教務(wù)科月查評(píng)比，將各教師月查結(jié)果分四等級(jí)分別給20分、16分、12分、0分。

(2)教學(xué)：課堂中發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩手機(jī)的5人(含5人)以下，扣2分，6—10人的扣5分，10人以上扣10分;上課時(shí)間發(fā)現(xiàn)5人(含5人)睡覺(jué)，扣2分，6—10人的扣5分，10人以上扣10分。

(3)批改：根據(jù)作業(yè)是否適量，批改率95%、80%、70%，作業(yè)記載是否詳細(xì)等指標(biāo)由教務(wù)科檢查分三等級(jí)給分：20分、16分、12分。

(4)教研分析：及時(shí)(每月至少一次)進(jìn)行質(zhì)量分析、試卷分析、學(xué)情分析以調(diào)整教情給10分。

(5)有教學(xué)計(jì)劃，能按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)給5分。

2、教科研(45分)：主要考核教師的教科研工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果。

(1)每月完成學(xué)校規(guī)定聽(tīng)課節(jié)數(shù)的給10分。

(2)完成規(guī)定的校組織的教研會(huì)議、聽(tīng)課評(píng)課、集體備課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公開課、競(jìng)賽活動(dòng)等20分。由教務(wù)科評(píng)分。教職工參加校組織的教研會(huì)議、聽(tīng)課評(píng)課、集體備課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公開課、競(jìng)賽活動(dòng)缺勤一次扣10分，請(qǐng)假的扣5分，遲到一次扣1分。

(3)每月至少在學(xué)校網(wǎng)站或oa系統(tǒng)上傳一篇論文或?qū)W習(xí)心得或教育教學(xué)隨筆、教學(xué)反思等給10分。

3、教師專業(yè)發(fā)展(5分)：重點(diǎn)考核教師拓展參加各類培訓(xùn)進(jìn)修、拓展專業(yè)知識(shí)、提高教育教學(xué)能力的情況。

(1)積極參與校本研究給2分。

(2)積極向?qū)W校博客上傳材料的給3分。

4、考勤(15分)。

5、千分制考核由學(xué)生科負(fù)責(zé)。(25分)。

(三)教育教學(xué)貢獻(xiàn)加分(10分)：主要考核教職工在工作目標(biāo)任務(wù)完成的同時(shí)，參加教育行政部門確認(rèn)或組織的教育教學(xué)比賽或其他活動(dòng)，并取得的成績(jī)。

(1)教師主講優(yōu)質(zhì)課、公開課獲獎(jiǎng);撰寫論文或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng);各類業(yè)務(wù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等。(5分)。

(2)參與校級(jí)師范課開課的。(2分)。

(3)師徒結(jié)對(duì)幫帶年輕教師。(3分)。

對(duì)履行崗位職責(zé)，完成學(xué)校規(guī)定教育教學(xué)任務(wù)的考核人員，發(fā)放按相應(yīng)等次發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。對(duì)沒(méi)有考核結(jié)果的，取消獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放。

教師績(jī)效考核方案及細(xì)則篇十二

為了繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，加強(qiáng)我校行政領(lǐng)導(dǎo)及環(huán)節(jié)干部隊(duì)伍建設(shè)，全面、客觀、公正、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)學(xué)校干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)及履行職責(zé)情況，真正起到對(duì)行政領(lǐng)導(dǎo)及環(huán)節(jié)干部的激勵(lì)和檢查、監(jiān)督作用，增強(qiáng)其工作的責(zé)任感，提高行政工作效率，特制定本方案。

一、考核范圍。

學(xué)校副職，教導(dǎo)主任，副主任，大隊(duì)輔導(dǎo)員，總務(wù)人員。

二、考核指標(biāo)及內(nèi)容。

考核結(jié)合教職工考核方案及教師職業(yè)道德規(guī)范，從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面進(jìn)行考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)?？己藵M分為100分，量化指標(biāo)考核占80%，學(xué)期末民主測(cè)評(píng)考核占20%。

(一)、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)與職業(yè)道德(30分)。

熱愛(ài)教育事業(yè)，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)助，相互補(bǔ)臺(tái)。為人師表，勤奮敬業(yè)，無(wú)不良影響。

1、團(tuán)結(jié)協(xié)作(5分)。

團(tuán)結(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，辦事說(shuō)話注意方式，主動(dòng)幫助其他成員，得到其他成員支持與肯定。

2、作風(fēng)正派(5分)。

領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，工作作風(fēng)要正派，按原則辦事，做到秉公辦事，不徇私和舞弊，遵紀(jì)守法，對(duì)下屬要關(guān)心愛(ài)護(hù)，有事要溝通，要光明磊落，辦事公道，公平。

3、領(lǐng)導(dǎo)才能(5分)。

具備領(lǐng)導(dǎo)能力，敏銳的洞察力，一定的號(hào)召力，果敢的魄力，具有一定的管理能力，學(xué)科指導(dǎo)能力。

4、職業(yè)道德(5分)。

模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，維護(hù)教師尊嚴(yán)，嚴(yán)格按照師德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不帶頭有償補(bǔ)課。有違紀(jì)行為受到組織處理的，一票否決，評(píng)為“不稱職”。

5、出勤情況(10分)：

遵守規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，出滿勤，干滿點(diǎn)。不得擅自離開崗位，病事假手續(xù)按我校現(xiàn)行有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

(二)、崗位工作(50分)。

能盡職盡責(zé)，完成本職工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，精通業(yè)務(wù)，顧全大局，敢于負(fù)責(zé)，堅(jiān)持原則，嚴(yán)格管理，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，工作效率高，本職工作完成得好。

1、計(jì)劃、總結(jié)(5分)。

按時(shí)完成并及時(shí)上交各種計(jì)劃、總結(jié)。計(jì)劃有重點(diǎn)，有措施，有針對(duì)性和實(shí)效性?？偨Y(jié)所取得的成績(jī)，及存在的問(wèn)題。

2、任課工作(4分)。

完成所代學(xué)科課程任務(wù)，無(wú)缺課。

3、黨建工作(6分)。

完成黨支部交辦的各項(xiàng)任務(wù)，黨員干部要積極參加黨組織生活會(huì)，中心組學(xué)習(xí)會(huì)，發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用。

4、指導(dǎo)、服務(wù)教學(xué)(8分)。

按要求完成聽(tīng)課、評(píng)課任務(wù)，指導(dǎo)教育教學(xué)工作，指導(dǎo)教師的備課、上課、批改作業(yè)、考試和反饋。開展教師培訓(xùn)、教育科研、課程改革等活動(dòng)。指導(dǎo)中隊(duì)輔導(dǎo)員開展班隊(duì)活動(dòng)?？倓?wù)人員要為班級(jí)、大隊(duì)部、教導(dǎo)處、學(xué)校做好一切服務(wù)性工作。

5、檔案管理與督導(dǎo)評(píng)估(8分)。

分管檔案工作的領(lǐng)導(dǎo)要按《回民區(qū)教育局城區(qū)小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估方案》及細(xì)則的各項(xiàng)b級(jí)指標(biāo)和《糖廠路小學(xué)工作細(xì)化分工表》的具體要求，努力完成目標(biāo)考核。按照目標(biāo)完成率(目標(biāo)完成率=各項(xiàng)實(shí)得分/各項(xiàng)應(yīng)得分)排序得分。

6、值周情況(6分)。

按照學(xué)校制定的值周工作安排和要求，盡職盡責(zé)。

7、領(lǐng)導(dǎo)交辦工作(5分)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的工作不能找借口推諉，看表現(xiàn)得分。

8、個(gè)人獲獎(jiǎng)(4分)。

9、集體獲獎(jiǎng)(4分)。

(四)，民主測(cè)評(píng)(20分)。

1，個(gè)別談話(6分)。

談話對(duì)象由考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定，一般應(yīng)是被考核人所在辦公室或有工作關(guān)系的人員，談話時(shí)，考核組指定一名人員參加，并做好談話記錄。

2、期末述職(6分)。

學(xué)期末要在全校教職工大會(huì)上進(jìn)行述職，述職應(yīng)實(shí)事求是，不擴(kuò)大成績(jī)，不隱瞞缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，事實(shí)清楚，簡(jiǎn)明扼要。述職順序采取抽簽形式進(jìn)行，時(shí)間不得超過(guò)10分鐘。

3、民主測(cè)評(píng)(8分)。

學(xué)校將在述職后進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果按滿意率得高低排隊(duì)給出量化分值。

三、考核原則。

1、考核要堅(jiān)持客觀公正、民主公開，注重實(shí)績(jī)的原則。

2、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)打分與民主測(cè)評(píng)相結(jié)合，平時(shí)與期末相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合的方法。

四、考核等次劃分。

年度考核分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等次，高級(jí)教師和一級(jí)教師分別高分到低分排隊(duì)。

優(yōu)秀(占15%)：正確執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議和決定，模范遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)和規(guī)章制度，熟悉本職業(yè)務(wù)，能創(chuàng)造性地開展工作，勤奮敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，成績(jī)突出。

稱職(占70%)：能正確執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議和決定，模范遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)和規(guī)章制度，熟悉或比較熟悉本職業(yè)務(wù)，工作積極，能力較強(qiáng)或提高較快，能較好完成本職工作。

基本稱職和不稱職(占15%)：基本稱職：政治表現(xiàn)、出勤和業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強(qiáng)適應(yīng)工作要求，工作積極性、主動(dòng)性不夠，沒(méi)有全面完成年度工作任務(wù)，或完成的質(zhì)量不高。不稱職：政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、出勤和業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，對(duì)本職工作生疏，不善于學(xué)習(xí)，難以適應(yīng)工作要求，工作責(zé)任心不強(qiáng)，組織紀(jì)律性較差，工作中互相扯皮、推諉，以致造成嚴(yán)重后果的或嚴(yán)重違反學(xué)校的有關(guān)規(guī)定的。

七、考核結(jié)果的運(yùn)用。

1、評(píng)定考核分?jǐn)?shù)：考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)計(jì)出被考核人員的得分，高級(jí)教師、一級(jí)教師分別按照從高到低的順序排列，報(bào)學(xué)校黨支部審議。

2、對(duì)考核中獲得基本稱職以上等次的教師，學(xué)校要發(fā)給不同檔次的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)工資，根據(jù)本校高級(jí)教師和一級(jí)教師的績(jī)效工資總額分別測(cè)算出均數(shù)作為基數(shù)。

績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)：

優(yōu)秀：基數(shù)+基數(shù)的4%。

稱職：基數(shù)。

基本稱職:基數(shù)-基數(shù)的4%。

不稱職：不發(fā)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)工資。

3、在考核中總分列在末位的教師，學(xué)校校長(zhǎng)書記要對(duì)其進(jìn)行誡勉談話。

七、學(xué)校成立行政領(lǐng)導(dǎo)及環(huán)節(jié)干部考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：校長(zhǎng)。

副組長(zhǎng)：書記。

組員;各教研組長(zhǎng)、民主產(chǎn)生群眾代表。

考核的具體工作由書記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

八、本方案自公布之日起實(shí)行。

附：《糖廠路小學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)及環(huán)節(jié)干部績(jī)效考核細(xì)則》。

《糖廠路小學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)及環(huán)節(jié)干部績(jī)效考核表》。

回民區(qū)糖廠路小學(xué)。

二o--v年三月。

教師績(jī)效考核方案及細(xì)則篇十三

1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持正確的社會(huì)政治方向。

2、愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，忠于職守，樂(lè)于奉獻(xiàn)。不得以任何理由、任何方式不履行教育教學(xué)職責(zé)，不得以非法方式表達(dá)訴求，不得干擾正常的教育教學(xué)秩序，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)公德和學(xué)校形象，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，有良好的社會(huì)正義感。

3、關(guān)心學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。以主人翁態(tài)度參與學(xué)校的民主管理與民主監(jiān)督，積極為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

4、依法從教、遵守法律法規(guī)。尊重幼兒人格，關(guān)心每一個(gè)幼兒，不得歧視、諷刺、侮辱、體罰和變相體罰幼兒。不得索取或變相索取家長(zhǎng)錢物，不得從事有償家教。凡上述條款被通報(bào)批評(píng)或造成嚴(yán)重后果的視情節(jié)予以處罰500―1000元，嚴(yán)重者可辭退。具體由校長(zhǎng)室研究確認(rèn)。

原則上每班按兩教一保配備為正常工作量，如有班級(jí)由于某一老師請(qǐng)長(zhǎng)假（按校長(zhǎng)會(huì)辦會(huì)精神執(zhí)行）；突擊性工作加班，一天補(bǔ)助40元。

1、每人每月享受50元考勤獎(jiǎng)，如請(qǐng)假1天扣30元；

2、如本學(xué)期一天未請(qǐng)假（含2天公假），另獎(jiǎng)勵(lì)100元。

1、當(dāng)月班級(jí)無(wú)任何安全小事故，未有家長(zhǎng)不良反響的，班級(jí)每人每月獎(jiǎng)勵(lì)30元；反之則不享受。

2、本學(xué)期未發(fā)生一起安全小事故，家長(zhǎng)反響好的，本班級(jí)則可享受150元。

3、凡本學(xué)期因個(gè)人疏忽造成安全嚴(yán)重后果、影響較大的，將加大處罰力度，重者可辭退。

c、縣局視導(dǎo)優(yōu)課獎(jiǎng)每節(jié)50元；積極參加園安排的教研活動(dòng)，且準(zhǔn)備充分、效果明顯的，每上一節(jié)課獎(jiǎng)勵(lì)20元，園內(nèi)安排而未上的則扣10元。

d、個(gè)人先進(jìn)獎(jiǎng)每學(xué)期被評(píng)為園先進(jìn)工作者獎(jiǎng)勵(lì)50元；被縣局評(píng)為先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)金100元。

e、每學(xué)期將對(duì)主任、年級(jí)組長(zhǎng)等各人分管的工作進(jìn)行考核，出色完成分工工作的將給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

f、對(duì)于各班幼兒中午在伙獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助和中午餐休補(bǔ)助按合同執(zhí)行。

如作為幼兒園集體參加上級(jí)部門組織的比賽或活動(dòng)獲獎(jiǎng)的根據(jù)情況另議；幼兒園當(dāng)年創(chuàng)建任務(wù)成功或榮獲縣綜合獎(jiǎng)的另議。

每學(xué)期被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)，本班老師均獎(jiǎng)勵(lì)50元。本考核細(xì)則經(jīng)教代會(huì)通過(guò)后執(zhí)行，解釋權(quán)屬于考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

二o一六年八月二十六日

教師績(jī)效考核方案及細(xì)則篇十四

為了維護(hù)廣大教職工利益，明確績(jī)效考核（獎(jiǎng)勵(lì)性工資）分配政策，堅(jiān)持“尊重規(guī)律，以人為本，以德優(yōu)先，注重實(shí)績(jī)，激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，客觀公正，簡(jiǎn)便易行”的原則，特制定本方案。

以學(xué)校教師績(jī)效考核實(shí)施為契機(jī)，充分發(fā)揮績(jī)效考核在獎(jiǎng)勵(lì)性工資中的杠桿作用，激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)我校持續(xù)健康快速發(fā)展。

學(xué)校在崗的教師。

教師績(jī)效考核包括師德考核、履職考核、出勤考核、千分制考核四部分，共設(shè)200分，其中師德占40分，履職占120分，出勤15分，千分制25分。每月考核一次，對(duì)本校教育教學(xué)突出的教師可設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)分。

(一)、師德考核

1、扣分項(xiàng)目：

（1）不按時(shí)上課，遲到或早退，不認(rèn)真履行教師職責(zé)的；每次扣5分。

（2）考試監(jiān)考遲到；每次扣5分。監(jiān)考過(guò)程未履行職責(zé)的玩手機(jī)扣15分，站在教室門口及教室門外的，扣20分，出現(xiàn)雷同卷的扣15分。

（3）不服從或不接受學(xué)校工作安排的；扣10分。

（4）一月內(nèi)無(wú)故1節(jié)；扣40分，兩節(jié)以上取消當(dāng)月績(jī)效考核分?jǐn)?shù)，并上報(bào)上級(jí)主管部門。

（5）出現(xiàn)教學(xué)事故的，扣40分。

2、加分項(xiàng)目

（1）教職工發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生違紀(jì)，發(fā)現(xiàn)并上報(bào)重大違紀(jì)事件，每次獎(jiǎng)勵(lì)5分。

（2）主動(dòng)上前制止處理突發(fā)惡性的事件，獎(jiǎng)勵(lì)15分。

（二）履職考核120分：

1.教育教學(xué)過(guò)程（75分）

主要考核教職工在教育教學(xué)過(guò)程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況，包括工作態(tài)度、責(zé)任心等。采取學(xué)校和學(xué)生評(píng)議的方式進(jìn)行，每月評(píng)比教務(wù)科評(píng)分。

（1）備課：按學(xué)校規(guī)定，根據(jù)各教師備課的實(shí)際情況，通過(guò)學(xué)校教務(wù)科月查評(píng)比，將各教師月查結(jié)果分四等級(jí)分別給20分、16分、12分、0分。

（2）教學(xué)：課堂中發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩手機(jī)的5人（含5人）以下，扣2分，6-10人的扣5分，10人以上扣10分；上課時(shí)間發(fā)現(xiàn)5人（含5人）睡覺(jué)，扣2分，6-10人的扣5分，10人以上扣10分。

（3）批改：根據(jù)作業(yè)是否適量，批改率95%、80%、70%，作業(yè)記載是否詳細(xì)等指標(biāo)由教務(wù)科檢查分三等級(jí)給分：20分、16分、12分。

（4）教研分析：及時(shí)（每月至少一次）進(jìn)行質(zhì)量分析、試卷分析、學(xué)情分析以調(diào)整教情給10分。

（5）有教學(xué)計(jì)劃，能按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)給5分。

2.教科研（45分）：主要考核教師的教科研工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果。

（1）每月完成學(xué)校規(guī)定聽(tīng)課節(jié)數(shù)的給10分。

（2）完成規(guī)定的校組織的教研會(huì)議、聽(tīng)課評(píng)課、集體備課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公開課、競(jìng)賽活動(dòng)等20分。由教務(wù)科評(píng)分。教職工參加校組織的教研會(huì)議、聽(tīng)課評(píng)課、集體備課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公開課、競(jìng)賽活動(dòng)缺勤一次扣10分，請(qǐng)假的扣5分，遲到一次扣1分.

（3）每月至少在學(xué)校網(wǎng)站或oa系統(tǒng)上傳一篇論文或?qū)W習(xí)心得或教育教學(xué)隨筆、教學(xué)反思等給10分。

3.教師專業(yè)發(fā)展（5分）：重點(diǎn)考核教師拓展參加各類培訓(xùn)進(jìn)修、拓展專業(yè)知識(shí)、提高教育教學(xué)能力的情況。

（1）積極參與校本研究給2分。

（2）積極向?qū)W校博客上傳材料的給3分。

4.考勤（15分）

5.千分制考核由學(xué)生科負(fù)責(zé)。（25分）

（三）教育教學(xué)貢獻(xiàn)加分（10分）：主要考核教職工在工作目標(biāo)任務(wù)完成的同時(shí)，參加教育行政部門確認(rèn)或組織的教育教學(xué)比賽或其他活動(dòng)，并取得的成績(jī)。

（1）教師主講優(yōu)質(zhì)課、公開課獲獎(jiǎng)；撰寫論文或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)；各類業(yè)務(wù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等。（5分）

（2）參與校級(jí)師范課開課的。（2分）

（3）師徒結(jié)對(duì)幫帶年輕教師。（3分）

對(duì)履行崗位職責(zé)，完成學(xué)校規(guī)定教育教學(xué)任務(wù)的考核人員，發(fā)放按相應(yīng)等次發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。對(duì)沒(méi)有考核結(jié)果的，取消獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放。

教師績(jī)效考核方案及細(xì)則篇十五

1．熱愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，全面貫徹黨的教育方針。如發(fā)現(xiàn)師德問(wèn)題導(dǎo)致學(xué)生家長(zhǎng)到學(xué)校或上級(jí)有關(guān)部門上訪，經(jīng)調(diào)查核實(shí)的，扣發(fā)當(dāng)月全部師德考核獎(jiǎng)。

2．熱愛(ài)關(guān)心全體學(xué)生，尤其是學(xué)困生，不體罰或變相體罰學(xué)生。如發(fā)現(xiàn)體罰和變相體罰學(xué)生的，扣發(fā)當(dāng)月全部師德考核獎(jiǎng)。

3．熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，顧全大局，服從分配，努力完成本職工作，積極完成學(xué)校交給的臨時(shí)任務(wù)。如無(wú)正當(dāng)理由不服從分配的或不接受學(xué)校安排，工作責(zé)任心不強(qiáng)，造成較大影響的，酌情扣除。

4．按時(shí)參加升旗儀式和教師廣播操，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。及時(shí)搞好辦公室的清潔衛(wèi)生。違反上述規(guī)定，經(jīng)兩次指出后無(wú)改正的，第三次起扣發(fā)20元。

5．認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，不遲到早退，有事辦好請(qǐng)假手續(xù)。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，不做與政治學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。如一月內(nèi)連續(xù)違反三次的扣20元。

6．上班時(shí)間保持辦公室安靜，不串崗閑聊，不利用電腦做與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事（如打游戲、看網(wǎng)上電影、上網(wǎng)聊天、上與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的網(wǎng)）。如發(fā)現(xiàn)一次扣50元。

7．教師間團(tuán)結(jié)協(xié)作。不做不利于團(tuán)結(jié)的事，不在教師中散布不利于團(tuán)結(jié)的言論。如有以上行為者一次扣發(fā)50元。

8．搞有償家教的扣發(fā)當(dāng)月全部師德考核獎(jiǎng)。

師德獎(jiǎng)考核由學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)。

二、全勤獎(jiǎng)考核。

1．遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到、早退，有病有事先請(qǐng)假，手續(xù)齊全。中途外出向辦公室負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。半天內(nèi)向教導(dǎo)處請(qǐng)假，半天以上向校長(zhǎng)室請(qǐng)假。如遲到早退一個(gè)月累計(jì)三次以上算事假一天，因公因私外出未及時(shí)辦理請(qǐng)假手續(xù)的發(fā)現(xiàn)一次扣10元（以記事本為準(zhǔn)），未辦手續(xù)無(wú)故不上班者作曠工處理，一次扣60元。病假一天扣20元，事假一天扣40元。婚假、法定假每個(gè)工作日扣20元。每月如事假累計(jì)5天以上、病假累計(jì)15天以上，不發(fā)績(jī)效工資。病假累計(jì)10天以上到15天，發(fā)當(dāng)月績(jī)效工資的1/3。病假累計(jì)5天以上到10天，發(fā)當(dāng)月績(jī)效工資的`1/2。法定假（產(chǎn)假）學(xué)期獎(jiǎng)按月扣1/3。

2．如學(xué)校無(wú)重大活動(dòng)，每位教師每學(xué)期享受一天調(diào)休假。調(diào)休前，提前調(diào)。

好課，并上報(bào)教導(dǎo)處。一學(xué)期內(nèi)無(wú)調(diào)休的教師獎(jiǎng)40元。法定假未休每個(gè)工作日獎(jiǎng)30元。公出（開會(huì)、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)）請(qǐng)假，自行調(diào)好課務(wù)，調(diào)課情況應(yīng)向教導(dǎo)匯報(bào)。如未向教導(dǎo)處報(bào)告而造成上課無(wú)教師，發(fā)現(xiàn)一次扣30元。

3．全勤獎(jiǎng)由校長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)。

三、教育教學(xué)獎(jiǎng)考核。

1．教師應(yīng)認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，備好、上好每一堂課。應(yīng)嚴(yán)格按課表上課，不得隨意改課，隨意改課者，并未完成教學(xué)任務(wù)，期末一次性扣50元以上。認(rèn)真參加各級(jí)各類教研活動(dòng)，如未參加區(qū)級(jí)教研活動(dòng)一次扣20元。認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的每月各項(xiàng)教研任務(wù)，如未完成，一次扣20元。

2．不斷探索課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)水平，做到目的明確，重點(diǎn)突出，教法得當(dāng)，板書規(guī)范，語(yǔ)言準(zhǔn)確，能合理使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，作業(yè)適量，有針對(duì)性、層次性，學(xué)生書寫規(guī)范，批改認(rèn)真及時(shí)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

3．上課鈴響教師應(yīng)提前1—2分鐘到位，不拖課，不接手機(jī)、電話等通訊工具。教學(xué)時(shí)間教師應(yīng)在教學(xué)崗位，不可擅自調(diào)離崗。如發(fā)現(xiàn)以上行為，經(jīng)兩次提醒仍未改正的，發(fā)現(xiàn)一次扣20元。

4．教師要備好、上好每一堂課（包括午談?wù)n、天天練、班隊(duì)課、活動(dòng)課），合理安排教學(xué)內(nèi)容，上課如有“放羊式”，發(fā)現(xiàn)一次扣30元。

教育教學(xué)獎(jiǎng)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。

四、安全、管理獎(jiǎng)考核。

1．安全工作要求具體見(jiàn)《教師安全責(zé)任狀》。如發(fā)生教育安全事故視情況輕重，酌情扣除。

2．所管理的室整潔、有序，設(shè)備設(shè)施保管完好，如發(fā)現(xiàn)有人為損壞現(xiàn)象或室不整潔，按情節(jié)輕重扣除管理獎(jiǎng)。

3．班主任要認(rèn)真管理好學(xué)生的午餐、飲用水、早讀工作，還要按規(guī)定上好午談?wù)n、天天練、班隊(duì)課，并做好記錄。并配合、協(xié)調(diào)各任課教師做好班級(jí)的管理工作。跟班老師應(yīng)樹立“大教育”的觀念，配合班主任做好學(xué)生的政治思想工作，配合班主任組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助班主任認(rèn)真管理好學(xué)生中餐紀(jì)律和衛(wèi)生工作。班主任公出或病假時(shí)，跟班教師應(yīng)承擔(dān)班級(jí)的管理工作。對(duì)于未履行職責(zé)的跟班教師扣除當(dāng)月跟班教師獎(jiǎng)。

4．值周、值日教師應(yīng)按時(shí)到崗（提前20分鐘），履行值周、值日職責(zé)，認(rèn)真檢查，客觀評(píng)價(jià)，及時(shí)匯報(bào)反饋。

對(duì)于以上工作未履行職責(zé)的，將視情況輕重，酌情扣除。

教師績(jī)效考核方案及細(xì)則篇十六

為進(jìn)一步深化學(xué)校人事制度改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，維護(hù)廣大教職工利益，依據(jù)國(guó)家教育部《關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(教人【2008】15號(hào))、江蘇省教育廳《關(guān)于切實(shí)做好義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作的通知》(蘇教人【2009】34號(hào)、《關(guān)于印發(fā)〈姜堰市義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效資實(shí)施辦法〉的通知》(姜人【2009】45號(hào))以及姜堰市《關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放工作的意見(jiàn)》(姜教發(fā)【2009】103號(hào))等文件精神，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，就落實(shí)教師績(jī)效工資分配，明確內(nèi)部分配政策，特制定本辦法。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級(jí)文件精神和本校實(shí)際，以績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的教師分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)。

二、實(shí)施對(duì)象：我校在編在崗教師。

三、分配原則

2.多勞多得、責(zé)重多得、績(jī)優(yōu)多得、兼顧公平的原則。

3.以工作態(tài)度、責(zé)任心和實(shí)際業(yè)績(jī)等為依據(jù)，向一線骨干教師和作出突出成績(jī)的教師傾斜的原則。

4.統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績(jī)效工資的分配關(guān)系，適度拉開差距的原則。

四、績(jī)效考核內(nèi)容及量化計(jì)分辦法

全校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資(績(jī)效工資總額的30%)由市教育局統(tǒng)籌安排，不屬于學(xué)校，也不屬于任何個(gè)人。根據(jù)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé)規(guī)定，從教師的師德、教育教學(xué)、專業(yè)發(fā)展等方面進(jìn)行量化考核發(fā)放。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按年度發(fā)放。

五、考核內(nèi)容

1.建立考核評(píng)估體系，對(duì)在編在崗教職員工實(shí)行百分制量化考核。

2.考核評(píng)估體系、權(quán)重考核內(nèi)容：師德(30%)、教育教學(xué)(60%)、教師專業(yè)發(fā)展(10%)見(jiàn)附表。

六、考核結(jié)果的運(yùn)用

1.成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教職工績(jī)效工作領(lǐng)導(dǎo)小組(張楠、王文華、李祝平、張富平、劉永忠、楊愛(ài)紅、朱玉桂、華霞、孔祥晚、許冬梅)，負(fù)責(zé)制定本校教職工績(jī)效考核實(shí)施辦法并組織實(shí)施績(jī)效考核工作。同時(shí)協(xié)調(diào)解決績(jī)效工資管理考核工作中教師有關(guān)疑義及爭(zhēng)議，負(fù)責(zé)學(xué)校各種加班、超工作量補(bǔ)貼的標(biāo)準(zhǔn)審核、數(shù)量統(tǒng)計(jì)工作。

2.教職工績(jī)效工資分配以工作績(jī)效考核結(jié)果為依據(jù)。每位教職工工作考核得分相加，得到全校教職工工作績(jī)效考核得分總和。全校績(jī)效工資總量除以全校教職工工作績(jī)效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績(jī)效考核得分即為教職工個(gè)人應(yīng)得的績(jī)效工資額度。計(jì)算公式為：

全?？?jī)效補(bǔ)貼總額-提取的獎(jiǎng)勵(lì)基金

全?？?jī)效考核得分總和

3.學(xué)校在市教育局核定的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量?jī)?nèi)按規(guī)定提取5%的獎(jiǎng)勵(lì)救助資金，用于獎(jiǎng)勵(lì)在中心工作、教育教學(xué)工作以及其它工作有突出貢獻(xiàn)的人員和救助生重病又扣發(fā)績(jī)效工資的人員。具體由學(xué)校教職工績(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)考核發(fā)放。

4.本績(jī)效實(shí)施辦法經(jīng)教職工代表大會(huì)討論、學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究決定并報(bào)市教育局批準(zhǔn)后實(shí)施。

七、相關(guān)問(wèn)題說(shuō)明：

1.學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)人，績(jī)效考核不列入學(xué)校教職工的考核范圍，由市教育局組織考核。

2.教輔人員、后勤人員能服從分工，按時(shí)上下班，按時(shí)按質(zhì)、不折不扣完成本職工作和學(xué)校臨時(shí)交給的中心工作的由考核小組確定合格及以上等第;否則，視為基本合格或不合格。

3.學(xué)校不擔(dān)課的中層以上領(lǐng)導(dǎo)人員，根據(jù)目標(biāo)完成情況，由考核小組確定等第。

4.長(zhǎng)期病事假人員，按市局有關(guān)規(guī)定發(fā)放;短期的以月為單位計(jì)算;其他臨時(shí)性病事假納入百分考核。

5.有關(guān)德部分的考核采取評(píng)議打分的辦法，教師自評(píng)、互評(píng)占50%，考核領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議占50%(其中學(xué)生問(wèn)卷情況作為評(píng)分參考)。

6.有關(guān)工作量考核的說(shuō)明：

(1)凡經(jīng)學(xué)校集體研究決定，教師服從分工，能勝任且較好完成工作任務(wù)的，均視為滿工作量(11.25)。超過(guò)平均工作量1課時(shí)加0.5分。

(2)教師課時(shí)數(shù)，以期初分課為準(zhǔn)。發(fā)現(xiàn)班上無(wú)指導(dǎo)老師一次扣0.2分。

(3)男滿55周歲，女滿50周歲，每超過(guò)一年增加1課時(shí)。

7.有關(guān)出勤的說(shuō)明

8.有下列情形之一的，為不合格等第，不得參加獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配。

(1)沒(méi)有完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，發(fā)生教學(xué)事故及其他違反學(xué)校教育教學(xué)要求的;(教學(xué)事故的'認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)：上課接打手機(jī);未經(jīng)教務(wù)處同意私自調(diào)課造成后果的;在上級(jí)主管部門檢查工作中，發(fā)現(xiàn)上課、備課等存在問(wèn)題影響學(xué)校聲譽(yù)及考核的。)

(2)從事有償家教，經(jīng)查證屬實(shí)的;

(3)體罰或變相體罰學(xué)生造成不良影響的;

(5)有亂收費(fèi)行為或違規(guī)推銷教輔用書、復(fù)習(xí)資料及商品的;

(6)參與黃、賭、毒等社會(huì)丑惡活動(dòng)的;

(7)違反-社-會(huì)公德，有損教師形象，在社會(huì)上造成不良影響的;

(8)不服從學(xué)校合理分工、無(wú)理取鬧，影響學(xué)校工作正常開展的;

(9)無(wú)故曠工半天以上的;

(10)有其他違紀(jì)違法行為被立案查處的。

9.考核按學(xué)期進(jìn)行，每年考核兩次。

10.考核辦法中未盡事宜，由學(xué)?？己诵〗M集體研究決定。

八、其他規(guī)定

1.實(shí)行本辦法后，學(xué)校不再另立名目自行發(fā)放津貼補(bǔ)貼，不擠占學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)發(fā)放津補(bǔ)貼，不利用學(xué)校其他收入，違反收支兩條線規(guī)定坐收坐支，私自發(fā)放津貼補(bǔ)貼。

2.學(xué)校嚴(yán)格按照財(cái)政部《行政事業(yè)單位工資和津補(bǔ)貼有關(guān)會(huì)計(jì)核算辦法》，設(shè)立津貼補(bǔ)貼專用科目，用于統(tǒng)一核算本單位發(fā)放的所有津貼補(bǔ)貼，其他科目一律不得再核算津貼補(bǔ)貼。

九、說(shuō)明

1.本方案由學(xué)校教職工績(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

2.學(xué)校其它的考核辦法中的相關(guān)條款與本方案有抵觸的，一律服從本方案。

姜堰市梅垛中心小學(xué)

教師績(jī)效考核方案及細(xì)則篇十七

為了維護(hù)廣大教職工利益，明確績(jī)效考核（獎(jiǎng)勵(lì)性工資）分配政策，堅(jiān)持“尊重規(guī)律，以人為本，以德優(yōu)先，注重實(shí)績(jī)，激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，客觀公正，簡(jiǎn)便易行”的原則，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以學(xué)校教師績(jī)效考核實(shí)施為契機(jī)，充分發(fā)揮績(jī)效考核在獎(jiǎng)勵(lì)性工資中的杠桿作用，激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)我校持續(xù)健康快速發(fā)展。

二、實(shí)施對(duì)象。

學(xué)校在崗的教師。

教師績(jī)效考核包括師德考核、履職考核、出勤考核、千分制考核四部分，共設(shè)200分，其中師德占40分，履職占120分，出勤15分，千分制25分。每月考核一次，對(duì)本校教育教學(xué)突出的教師可設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)分。

1、扣分項(xiàng)目：

（1）不按時(shí)上課，遲到或早退，不認(rèn)真履行教師職責(zé)的；每次扣5分。

（2）考試監(jiān)考遲到；每次扣5分。監(jiān)考過(guò)程未履行職責(zé)的玩手機(jī)扣15分，站在教室門口及教室門外的，扣20分，出現(xiàn)雷同卷的扣15分。

（3）不服從或不接受學(xué)校工作安排的；扣10分。

（4）一月內(nèi)無(wú)故1節(jié)；扣40分，兩節(jié)以上取消當(dāng)月績(jī)效考核分?jǐn)?shù)，并上報(bào)上級(jí)主管部門。

（5）出現(xiàn)教學(xué)事故的，扣40分。

2、加分項(xiàng)目。

（1）教職工發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生違紀(jì)，發(fā)現(xiàn)并上報(bào)重大違紀(jì)事件，每次獎(jiǎng)勵(lì)5分。

（2）主動(dòng)上前制止處理突發(fā)惡性的事件，獎(jiǎng)勵(lì)15分。

（二）履職考核120分：

1.教育教學(xué)過(guò)程（75分）。

主要考核教職工在教育教學(xué)過(guò)程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況，包括工作態(tài)度、責(zé)任心等。采取學(xué)校和學(xué)生評(píng)議的方式進(jìn)行，每月評(píng)比教務(wù)科評(píng)分。

（1）備課：按學(xué)校規(guī)定，根據(jù)各教師備課的實(shí)際情況，通過(guò)學(xué)校教務(wù)科月查評(píng)比，將各教師月查結(jié)果分四等級(jí)分別給20分、16分、12分、0分。

（2）教學(xué)：課堂中發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩手機(jī)的5人（含5人）以下，扣2分，6-10人的扣5分，10人以上扣10分；上課時(shí)間發(fā)現(xiàn)5人（含5人）睡覺(jué)，扣2分，6-10人的扣5分，10人以上扣10分。

（3）批改：根據(jù)作業(yè)是否適量，批改率95%、80%、70%，作業(yè)記載是否詳細(xì)等指標(biāo)由教務(wù)科檢查分三等級(jí)給分：20分、16分、12分。

（4）教研分析：及時(shí)（每月至少一次）進(jìn)行質(zhì)量分析、試卷分析、學(xué)情分析以調(diào)整教情給10分。

（5）有教學(xué)計(jì)劃，能按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)給5分。

2.教科研（45分）：主要考核教師的教科研工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果。

（1）每月完成學(xué)校規(guī)定聽(tīng)課節(jié)數(shù)的給10分。

（2）完成規(guī)定的校組織的教研會(huì)議、聽(tīng)課評(píng)課、集體備課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公開課、競(jìng)賽活動(dòng)等20分。由教務(wù)科評(píng)分。教職工參加校組織的教研會(huì)議、聽(tīng)課評(píng)課、集體備課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公開課、競(jìng)賽活動(dòng)缺勤一次扣10分，請(qǐng)假的扣5分，遲到一次扣1分.

（3）每月至少在學(xué)校網(wǎng)站或oa系統(tǒng)上傳一篇論文或?qū)W習(xí)心得或教育教學(xué)隨筆、教學(xué)反思等給10分。

3.教師專業(yè)發(fā)展（5分）：重點(diǎn)考核教師拓展參加各類培訓(xùn)進(jìn)修、拓展專業(yè)知識(shí)、提高教育教學(xué)能力的情況。

（1）積極參與校本研究給2分。

（2）積極向?qū)W校博客上傳材料的給3分。

4.考勤（15分）。

5.千分制考核由學(xué)生科負(fù)責(zé)。（25分）。

（三）教育教學(xué)貢獻(xiàn)加分（10分）：主要考核教職工在工作目標(biāo)任務(wù)完成的同時(shí)，參加教育行政部門確認(rèn)或組織的教育教學(xué)比賽或其他活動(dòng)，并取得的成績(jī)。

（1）教師主講優(yōu)質(zhì)課、公開課獲獎(jiǎng)；撰寫論文或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)；各類業(yè)務(wù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等。（5分）。

（2）參與校級(jí)師范課開課的。（2分）。

（3）師徒結(jié)對(duì)幫帶年輕教師。（3分）。

四、教職工績(jī)效考核結(jié)果作為績(jī)效工資分配、崗位聘任聘用、職務(wù)晉升和表彰獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。

對(duì)履行崗位職責(zé)，完成學(xué)校規(guī)定教育教學(xué)任務(wù)的考核人員，發(fā)放按相應(yīng)等次發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。對(duì)沒(méi)有考核結(jié)果的，取消獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放。

五、本方案經(jīng)教代會(huì)通過(guò)后實(shí)施。

教師績(jī)效考核方案及細(xì)則篇十八

第一條為了全面實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資分配制度，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮教師工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，健全義務(wù)教育學(xué)校教師激勵(lì)長(zhǎng)效機(jī)制，規(guī)范管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本試行辦法。

第二條績(jī)效考核的范圍及對(duì)象是按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效弄資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式教師。

第二章指導(dǎo)思想和基本原則。

第三條實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作，要以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師績(jī)效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長(zhǎng)規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)廣大教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)力量。

第四條績(jī)效考核的基本原則：尊重規(guī)律，以人為本的原則。尊重教育教學(xué)規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。以德為先，注重實(shí)績(jī)的原則。完善績(jī)效考核的內(nèi)容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)。激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展的原則。鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力?？陀^公正，簡(jiǎn)便易行的原則。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。

第三章績(jī)效考核的主要內(nèi)容第五條教師績(jī)效考核的內(nèi)容主要是教師履行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績(jī)，主要包括德、能、勤、績(jī)等方面。

（1）對(duì)教師“德”的考核內(nèi)容包括思想政治素養(yǎng)、師德表現(xiàn)等方面。重點(diǎn)考核教師履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵守《四川省教師職業(yè)行為“八不準(zhǔn)”》和學(xué)校規(guī)章制度的情況。

（2）對(duì)教師“能”的考核內(nèi)容包括教育能力、教學(xué)能力、教育科研能力、教師專業(yè)發(fā)展等方面。教育能力主要考核教師組織管理學(xué)生、學(xué)生思想工作和結(jié)合所教學(xué)科內(nèi)容在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的能力；教學(xué)能力主要考核教師鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材、設(shè)計(jì)和組織課堂教學(xué)、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)等方面的能力；教育科研能力主要考核教師開展教育教學(xué)研究與改革、撰寫教育科研論文、總結(jié)提煉教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面的能力；教師專業(yè)發(fā)展主要考核教師拓展專業(yè)知識(shí)、提高專業(yè)素養(yǎng)等方面的能力。

（3）對(duì)教師“勤”的考核內(nèi)容包括教育教學(xué)工作量、教學(xué)常規(guī)、出勤和學(xué)校兼職等方面的情況。教育教學(xué)工作量主要考核教師任課和擔(dān)任班主任工作的情況；教學(xué)常規(guī)主要考核教師“教學(xué)六認(rèn)真”情況；出勤主要考核教師遵守學(xué)校作息制度的情況；學(xué)校兼職主要考核教師擔(dān)任中層以上干部以及學(xué)校其它工作履行職責(zé)的情況。

（4）對(duì)教師“績(jī)”的考核內(nèi)容包括教育效果、教學(xué)效果、教研業(yè)績(jī)和專業(yè)發(fā)展等方面的內(nèi)容。教育效果主要考核教師所教班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣等方面的情況；教學(xué)效果主要考核教師完成教學(xué)任務(wù)，所教學(xué)生的學(xué)科素質(zhì)、創(chuàng)新能力發(fā)展，學(xué)科班級(jí)合格率、鞏固率，以及幫助學(xué)困生等方面的情況；教研業(yè)績(jī)主要考核教師教育教學(xué)研究與改革、教學(xué)競(jìng)賽、論文撰寫等方面的'情況；專業(yè)發(fā)展主要考核教師專業(yè)水平提高、學(xué)歷提升等繼續(xù)教育方面的情況。

第六條班主任是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要崗位。班主任的工作任務(wù)應(yīng)作為教師工作量的重要組成部分。要強(qiáng)化對(duì)班主任工作的考核，重點(diǎn)考核班主任對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)和關(guān)愛(ài)、班級(jí)管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展、學(xué)生安全教育、家校聯(lián)系等方面的情況。

第七條對(duì)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)的績(jī)效考核內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)、廉等五個(gè)方面?！暗隆敝饕己诵ｉL(zhǎng)的思想政治素質(zhì)、人格素養(yǎng)、職業(yè)道德等方面的情況。“能”主要考核校長(zhǎng)的辦學(xué)理念和教育思想，以及科學(xué)決策、依法治校、民主管理、溝通協(xié)調(diào)和引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展等方面的能力?！扒凇敝饕己诵ｉL(zhǎng)的工作作風(fēng)和履行職責(zé)等方面的情況。“績(jī)”主要考核校長(zhǎng)全面貫徹黨的教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量、改善辦學(xué)條件、引領(lǐng)學(xué)校師生發(fā)展等方面的實(shí)績(jī)?！傲敝饕己诵ｉL(zhǎng)校務(wù)公開、經(jīng)費(fèi)使用、人事管理等方面廉潔自律的情況。

第九條教師績(jī)效考核實(shí)行平時(shí)考核與定期考核相結(jié)合，定性考核與定量考核相結(jié)合，教師自評(píng)與學(xué)科組評(píng)議、年級(jí)組評(píng)議、考核組評(píng)議相結(jié)合。

第十條教師平時(shí)考核由義務(wù)教育學(xué)校職能科室依據(jù)學(xué)校績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則對(duì)被考核人進(jìn)行考核。定期考核分為學(xué)年度或自然年度考核，由學(xué)?？?jī)效考核小組依據(jù)學(xué)校績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則對(duì)被考核人進(jìn)行考核。

第十一條考核結(jié)果為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次。教師師德考核不合格者，其績(jī)效考核直接確定為不合格等次。

第十二條教師定期考核的基本程序：

（1）教師填寫《績(jī)效考核評(píng)價(jià)表》，進(jìn)行個(gè)人總結(jié)和述職；

（2）組織民主測(cè)評(píng)或民主評(píng)議；

（4）學(xué)?？?jī)效考核委員會(huì)集體研究確定教師考核等次；

（6）學(xué)校將考核工作總結(jié)和考核結(jié)果報(bào)學(xué)校主管部門備案。

第十三條績(jī)效考核爭(zhēng)議的處理。教師對(duì)考核結(jié)果有異議，首先需要書面向覺(jué)校績(jī)效考核委員會(huì)提出復(fù)核申請(qǐng)，學(xué)?？?jī)效考核委員會(huì)受理后進(jìn)行復(fù)核和考核結(jié)果的再次確認(rèn)；如果教師對(duì)學(xué)?？?jī)效考核委員會(huì)復(fù)核和再次確認(rèn)的考核結(jié)果仍有異議，可以向?qū)W校主管部門提出再次復(fù)核的書面申請(qǐng)，學(xué)校主管部門受理后進(jìn)行復(fù)核和考核結(jié)果的最后確認(rèn)。

第十五條義務(wù)教育學(xué)校設(shè)立績(jī)效考核委員會(huì)和考核小組?？?jī)效考核委員會(huì)由黨支部、學(xué)校行政、工會(huì)、教師等方面的代表組成，績(jī)效考核委員會(huì)主任由校長(zhǎng)擔(dān)任?？己诵〗M組長(zhǎng)和成員由績(jī)效考核委員會(huì)確定。

第十六條績(jī)效考核委員會(huì)的職責(zé)是依據(jù)有關(guān)規(guī)定制定本校教師績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則，領(lǐng)導(dǎo)和組織本?？?jī)效考核工作，確定教師績(jī)效考核等次，對(duì)有異議的考核結(jié)果進(jìn)行復(fù)核和確認(rèn)?？己诵〗M在績(jī)效考核委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)實(shí)施對(duì)教職工的考核工作，并根據(jù)考核情況提出績(jī)效考核的等次建議意見(jiàn)。

第十七條義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則，要廣泛征求教師的意見(jiàn)和建議，并經(jīng)教職工代表大會(huì)審議通過(guò)后報(bào)學(xué)校主管部門備案。

第十八條績(jī)效考核委員會(huì)和績(jī)效考核小組，必須按照教師績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則，實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行考核。對(duì)績(jī)效考核過(guò)程中拘私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假的，必須嚴(yán)肅處理。

第十九條建立學(xué)年度或自然年度績(jī)效考核審核備案制度。學(xué)年度或自然年度績(jī)效考核結(jié)束后，學(xué)校必須將績(jī)效考核工作總結(jié)、《績(jī)效考核統(tǒng)計(jì)表》等材料報(bào)主管部門備案。

第二十條教育行政部門負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的綜合管理和監(jiān)督指導(dǎo)。

第二十一條義務(wù)教育學(xué)校要建立健全教師績(jī)效考核檔案，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)檔案管理。

第六章績(jī)效考核結(jié)果的運(yùn)用第二十二條績(jī)效考核結(jié)果作為績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。

第二十三條學(xué)校在制定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法時(shí)，應(yīng)根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果，合理確定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配等次，堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，堅(jiān)持向骨干教師和考核為優(yōu)秀的教師傾斜，合理拉開分配差距。對(duì)學(xué)年度或自然年度績(jī)效考核為不合格等次的，不發(fā)放相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

第二十四條績(jī)效考核結(jié)果也要作為教師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作的重要依據(jù)。

第七章附則。

第二十五條教師專業(yè)技術(shù)年度考核可以與教師績(jī)效考核合并進(jìn)行。

第二十六條義務(wù)教育學(xué)校其它正式工作人員的績(jī)效考核參照本試行辦法執(zhí)行。

第二十七條本試行辦法由四川省教育廳負(fù)責(zé)解釋。

第二十八條本試行辦法自發(fā)布之日起施行。

一、指導(dǎo)思想：

1、加強(qiáng)學(xué)校管理，加大人事制度和分配制度的改革，建立充滿活力的校內(nèi)管理機(jī)制。

2、有利于激發(fā)全體教職工愛(ài)校、愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，有利于調(diào)動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng)造性，有利于引導(dǎo)教職工集中精力教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。

3、進(jìn)一步體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，向關(guān)鍵崗位傾斜，向一線教師傾斜，向效率高、成果顯著傾斜。

4、本考核方案的考核結(jié)果，將作為年度《目標(biāo)管理獎(jiǎng)發(fā)放辦法》的配套考核方案。

二、考核內(nèi)容與分值：考核基本分為100分，加分不封頂，扣分最多為100分。

1、教學(xué)常規(guī)（基本為20分）。

（1）按時(shí)參加學(xué)科組活動(dòng)。無(wú)故缺席者每次扣5分，請(qǐng)假者每次扣1分（因公、當(dāng)天病、事假除外，必須有書面請(qǐng)假條）。（由教研組長(zhǎng)考核）。

（2）教師備課筆記由教務(wù)部門組織檢查，評(píng)價(jià)結(jié)果按好、中、差三等每次分別計(jì)加2分、0分、扣2分（一學(xué)期評(píng)比一次）。

（3）作業(yè)布置、批改由業(yè)務(wù)校長(zhǎng)組織檢查，評(píng)價(jià)結(jié)果按好、中、差三等分別計(jì)加2分、0分、扣2分（每學(xué)期評(píng)比一次）。

（4）聽(tīng)課節(jié)數(shù)達(dá)到規(guī)定要求，并有評(píng)課意見(jiàn)加2分，每少聽(tīng)一節(jié)扣1分，每缺一節(jié)評(píng)課意見(jiàn)的扣0.5分。弄虛作假者，查實(shí)一節(jié)扣2分。

（5）未經(jīng)學(xué)校同意私自調(diào)課，每次扣2分，曠課一節(jié)每次扣5分。

（6）無(wú)故不監(jiān)考一次扣10分，監(jiān)考遲到一次扣5分，私自調(diào)監(jiān)考一次扣2分。監(jiān)考不認(rèn)真扣5分，造成不良后果者扣10分。

（7）閱卷不服從學(xué)校安排一次扣5分，無(wú)故缺席者一次扣5分，閱卷不認(rèn)真或弄虛作假造成成績(jī)不真實(shí)，一次扣10分。

（8）各種成績(jī)及質(zhì)量分析不及時(shí)上交者一次扣2分。

（9）不服從學(xué)校課務(wù)安排一次扣10分，不接受學(xué)校安排的臨時(shí)性工作每次扣5分。（校長(zhǎng)室考核）。

（10）上課時(shí)，坐著上課的、接聽(tīng)手機(jī)的、發(fā)短信的發(fā)現(xiàn)一次扣5分，手機(jī)鈴聲響扣2分。

（11）早讀課、技能課遲到或早退一次扣0.5分。無(wú)故缺席一次扣1分。

（12）未經(jīng)校長(zhǎng)室同意私自為學(xué)生訂閱資料的，責(zé)任人每次扣10分，并追究其相應(yīng)責(zé)任。（校長(zhǎng)室考核）。

以上扣完基本分止，但加分不封頂，沒(méi)有加分和扣分的得基本分。

2、教學(xué)工作成績(jī)及其它（基本分60分）。

（1）實(shí)開公開課和示范課超過(guò)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的并及時(shí)上交教案、評(píng)課表的教師每人加2分；面向市以上上公開課的教師加4分，面向區(qū)以上開出公開課的教師加3分。學(xué)期應(yīng)開公開課或匯報(bào)課而未開的，未開課教師扣5分。（三年未達(dá)標(biāo)教師開課要求以考核要求為準(zhǔn)，其他教師每學(xué)年必須在校內(nèi)上公開課一節(jié)）。

（2）任教學(xué)科理論考試及格率在80%以上的，加2分；60%以下扣3分。

（3）教師任教學(xué)科參加考級(jí)考證通過(guò)率在規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)以上的加2分-5分。

（4）輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，校級(jí)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)輔導(dǎo)教師加2分；區(qū)級(jí)競(jìng)賽獲一、二、三等獎(jiǎng)分別加3、2、1分；市級(jí)競(jìng)賽獲一、二、三等獎(jiǎng)分別加4、3、2分；省級(jí)以上競(jìng)賽獲一、二、三等獎(jiǎng)分別加6、5、3分（超過(guò)3人獲獎(jiǎng)的，按3個(gè)最高級(jí)別累加，國(guó)家級(jí)另加）。

（5）有計(jì)劃開展興趣小組或第二課堂，并有活動(dòng)記錄、教案，輔導(dǎo)教師加3分。

（6）學(xué)生、家長(zhǎng)來(lái)電、來(lái)信、來(lái)訪意見(jiàn)較大，經(jīng)查實(shí)確有責(zé)任的一次扣5分。

（9）上級(jí)主管部門的調(diào)研性聽(tīng)課，評(píng)為好課加2分，評(píng)為差課扣2分。

（10）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡課，發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)不認(rèn)真，課堂秩序混亂的扣5分。

（11）學(xué)生滿意率超過(guò)85%加2分，70%――84%加1分，低于60%的扣2分。

以上扣完基本分為止，但加分不封頂，沒(méi)有加分扣分的得基本分。

3、出勤（基本分20分）。

（1）每遲到或早退1次扣0.5分。（校辦考核）。

（2）請(qǐng)假半天以上要填寫請(qǐng)假單，由校長(zhǎng)批準(zhǔn)。一學(xué)期累計(jì)事假超過(guò)三天以上，有一天扣1分，病假不扣分，但必須出具醫(yī)院診斷證明，否則以事假考核。（校辦考核）。

（3）未經(jīng)批準(zhǔn)不參加教職工會(huì)、政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次扣1分。（校辦考核）。

（4）行政人員隨機(jī)查崗，無(wú)故不在崗一次扣3分。

（5）凡請(qǐng)婚假、產(chǎn)假應(yīng)學(xué)校工作需要提前上班的教師，每提前一天加1分。

（注：要及時(shí)辦理銷假手續(xù)，以銷假時(shí)日為準(zhǔn)）（校辦考核）。

（6）曠工一天扣10分。

以上扣完基本分為止，但加分不封頂，沒(méi)有加分和扣分的得基本分。

三、考核結(jié)果與目標(biāo)管理獎(jiǎng)掛鉤。

1、教師績(jī)效考核每學(xué)期統(tǒng)計(jì)一次，每年考核計(jì)分?？己朔智?0%的教師為優(yōu)秀，考核分不滿70分的教師為基本合格，其余教師為合格。

2、在《目標(biāo)管理獎(jiǎng)發(fā)放辦法》中，增設(shè)績(jī)效考核系數(shù)，凡考核為優(yōu)秀的，增加系數(shù)0.1，考核為基本合格的，在總系數(shù)中扣去0.1系數(shù)。

四、說(shuō)明。

1、此《方案》教代會(huì)通過(guò)后，自-第一學(xué)期起實(shí)施，考核期間為學(xué)制年度，即每年7月1日-次年6月30日（資料提供期），統(tǒng)計(jì)時(shí)間為每學(xué)期末，每學(xué)年第二學(xué)期末計(jì)分評(píng)定等第。

2、《教師績(jī)效考核方案》的考核對(duì)象為全校任課教師，其中考核結(jié)果與目標(biāo)管理獎(jiǎng)掛鉤的對(duì)象為高級(jí)以下普通教師（行政干部與高級(jí)職稱教師、職員、職工除外）。

3、高級(jí)職稱及獲得區(qū)教學(xué)新秀稱號(hào)的骨干教師其績(jī)效考核結(jié)果是骨干教師考核的依據(jù)之一。

4、本辦法解釋權(quán)屬校長(zhǎng)室。

教師績(jī)效考核方案及細(xì)則篇十九

為了促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展，有效評(píng)價(jià)員工工作業(yè)績(jī)，逐步建立完善的激勵(lì)機(jī)制，特制定2015年員工績(jī)效考核管理辦法：

一、 適用范圍：

本辦法適用于郭氏企業(yè)全體員工

二、考核原則：

1 公開、公平、公正的原則；

2 動(dòng)態(tài)績(jī)效考核的原則；

3 主管領(lǐng)導(dǎo)考核與個(gè)人自我評(píng)價(jià)相結(jié)合原則。

三、考核周期：

1 每一個(gè)自然月為一個(gè)考核周期，員工晉升以三個(gè)月為一個(gè)周期。

2 管理層增加每季度考核。

四、考核內(nèi)容：

考核內(nèi)容：工作績(jī)效、工作能力和工作態(tài)度三大項(xiàng)。

1 工作績(jī)效：由上級(jí)主管根據(jù)員工崗位主要工作內(nèi)容，提煉關(guān)鍵考核指標(biāo)（kpi）。 2 工作態(tài)度：主要包括：工作紀(jì)律、責(zé)任心、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作四個(gè)方面。 3 具體考核細(xì)則見(jiàn)《各崗位月度考核表》、《員工晉升評(píng)審表》。

五、 績(jī)效工資比例：

每位員工從工資總額中增加或拿出一定比例，作為績(jī)效工資考核浮動(dòng)。

六、 考核方法：

1 每位員工由部門主管直接考評(píng)，協(xié)調(diào)部門主管參評(píng)。

2 每月5日前部門主管對(duì)員工進(jìn)行考評(píng)，于7日將本部門全體員工考核表遞交總經(jīng)理匯總。

3 于10日交財(cái)務(wù)部計(jì)算工資。

七、考核結(jié)果

1 考核分?jǐn)?shù)計(jì)算：

2 員工轉(zhuǎn)正后每三個(gè)月可以申請(qǐng)晉升工資一級(jí)，依據(jù)前期績(jī)效考核結(jié)果，由人力資源部會(huì)同部門主管進(jìn)行評(píng)審。合格晉升者，當(dāng)月薪資體現(xiàn)；不合格者，順延考核。連續(xù)三個(gè)月不及格，戒談并調(diào)薪或調(diào)崗。

3 年終獎(jiǎng)金依據(jù)全年績(jī)效考核的結(jié)果進(jìn)行發(fā)放。

4 考核結(jié)束后，部門主管要進(jìn)行績(jī)效面談，把員工考評(píng)得分告知本人，并指出工作的成績(jī)和不足。

八、其他

1 本辦法從2015年01月01日起執(zhí)行。

2 本辦法解釋權(quán)歸郭氏企業(yè)人力資源部所有

郭氏企業(yè)

2015年01月01日

一、考核目的

為完善公司績(jī)效考核制度,建立公司崗位任職評(píng)價(jià)體系，優(yōu)化部門、員工的效率和產(chǎn)能，健全人力資源管理機(jī)制，保證公司可持續(xù)發(fā)展，順利實(shí)現(xiàn)集團(tuán)、公司整體目標(biāo)，特制訂本績(jī)效考核、管理制度。

本考核采用目標(biāo)績(jī)效管理的模式，通過(guò)對(duì)公司、部門年、季、月、周的目標(biāo)任務(wù)設(shè)定、分解和落實(shí)，注重目標(biāo)任務(wù)的過(guò)程管理，上下級(jí)員工的工作溝通和工作方法不斷改進(jìn)，從而激發(fā)員工的工作潛能，提高部門工作業(yè)績(jī)，推動(dòng)公司發(fā)展。

二、考核范圍

本考核制度適合公司各部門員工（車間基層操作人員除外）、中層管理人員及車間一般管理人員的工作能力、工作業(yè)績(jī)、工作態(tài)度的考核。

三、考核委員會(huì)及考核小組的設(shè)置

（1）在總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下，由各分管副總、總經(jīng)理助理、考核小組長(zhǎng)組成的公司績(jī)效考核委員會(huì)，其主要職責(zé)是協(xié)助總經(jīng)理檢查、督促、指導(dǎo)實(shí)施完成本考核。

（2）公司績(jī)效考核委員會(huì)下設(shè)考核小組，其中考核小組組長(zhǎng)、考核成員各一名，具體負(fù)責(zé)績(jī)效考核工作的資料收集、整理、匯總、溝通、反饋及績(jī)效申述工作。

四、考核的分工

總經(jīng)理、各分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)公司年度、季度工作目標(biāo)、任務(wù)制訂，各部門負(fù)責(zé)人將工作目標(biāo)、任務(wù)具體分解到每月、每周，最后由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對(duì)各部門管理人員進(jìn)行月度考核評(píng)分，各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)對(duì)本部門員工進(jìn)行月度考核評(píng)分。

五、目標(biāo)管理法實(shí)施及要求

（一）公司年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)確立

（1）公司年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)是總經(jīng)理根據(jù)集團(tuán)公司、董事長(zhǎng)對(duì)公司提出的總的要求和目標(biāo)，結(jié)合公司上年度生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理的情況，制訂出本年度工作目標(biāo)發(fā)展方向和管理重心。

（2）每年元月份公司通過(guò)召開中、高領(lǐng)導(dǎo)會(huì)討論決定后，將《年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)責(zé)任書》（詳見(jiàn)表一）下發(fā)到公司各分管領(lǐng)導(dǎo)和公司考核小組。

（3）在《年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)責(zé)任書》中有目標(biāo)調(diào)整一欄，是公司在目標(biāo)實(shí)施過(guò)程當(dāng)中，環(huán)境發(fā)生變化或者是突發(fā)事件所造成的年度目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)和完成，需要各分管領(lǐng)導(dǎo)提出意見(jiàn)和理由后，報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)后才準(zhǔn)予調(diào)整，但是調(diào)整項(xiàng)目不得超過(guò)總目標(biāo)的1/3。

（二）《部門季度工作目標(biāo)計(jì)劃責(zé)任書》實(shí)施及要點(diǎn)

成。

（2）本責(zé)任書第一季度應(yīng)當(dāng)在接到公司下發(fā)的《年度經(jīng)營(yíng)管理責(zé)任書》后，經(jīng)過(guò)總經(jīng)理審批及時(shí)下發(fā)到相關(guān)部門和公司考核小組，其它三個(gè)季度經(jīng)營(yíng)責(zé)任書應(yīng)當(dāng)在每個(gè)季度開始前一周完成和下發(fā)。

（3）《部門季度工作目標(biāo)計(jì)劃責(zé)任書》允許其根據(jù)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)需要進(jìn)行調(diào)整，但必須要在責(zé)任書上填寫目標(biāo)調(diào)整原因，經(jīng)總經(jīng)理審批后，才能正式進(jìn)行季度目標(biāo)、任務(wù)調(diào)整，調(diào)整項(xiàng)目不得超過(guò)季初的1/3。

（三）《部門月工作計(jì)劃任務(wù)表》實(shí)施及要點(diǎn)

（1）各部門應(yīng)根據(jù)分管領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的《部門季度工作目標(biāo)計(jì)劃責(zé)任書》制訂本部門各月的工作要點(diǎn)及周密工作計(jì)劃與安排，包括部門強(qiáng)化業(yè)務(wù)管理、優(yōu)化管理流程、完善管理制度、提高管理效率、開發(fā)人力資源、提高員工素質(zhì)及覺(jué)悟等有關(guān)管理措施和實(shí)施管理創(chuàng)新的目標(biāo)，并在每月1日之前完成《部門月工作計(jì)劃任務(wù)表》（詳見(jiàn)表三），經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意、總經(jīng)理審批后，報(bào)公司考核小組。

（2）《部門月工作計(jì)劃任務(wù)表》允許各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)工作實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行月度工作任務(wù)、計(jì)劃的調(diào)整，但是不得超過(guò)月初任務(wù)項(xiàng)目的1/3。

（四）《部門周工作計(jì)劃安排表》實(shí)施及要點(diǎn)

（1）各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)訂立的《部門月工作計(jì)劃任務(wù)表》具體分解和落實(shí)到部門相關(guān)人員，并按照《部門周工作計(jì)劃安排表》（詳見(jiàn)表四）要求填寫內(nèi)容。

（2）每周一前應(yīng)將上周的《部門周工作計(jì)劃安排表》報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)審核并簽署意見(jiàn)，每月月底交公司考核小組匯總。

六、績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則

（一）《中層管理人員績(jī)效考核評(píng)分表》（見(jiàn)表五）具體實(shí)施辦法

（1）考核范圍：各部門負(fù)責(zé)人及部門副職；

（2）考評(píng)依據(jù)：各部門負(fù)責(zé)人每月上報(bào)的《部門月工作計(jì)劃任務(wù)表》；

（4）考評(píng)程序：每月26日先由被考核人填寫《中層管理人員績(jī)效考核評(píng)價(jià)表》（考評(píng)結(jié)果不計(jì)分），然后交由分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行本月綜合考評(píng)、打分，并及時(shí)進(jìn)行溝通，指出工作中失誤和不足，每月30日之前送公司考核小組留存。

（二）《員工績(jī)效考核評(píng)分表》（表三）具體實(shí)施辦法

（1）考核范圍:各部門員工（除車間基層操作人員）、車間基層管理人員

（3）考核內(nèi)容：包括員工工作態(tài)度、工作能力、工作績(jī)效等方面；

每月30日(2月份在28日)之前,送公司考核小組留存。

七、個(gè)人績(jī)效考核申述實(shí)施細(xì)則

為了公平、公正評(píng)價(jià)員工工作業(yè)績(jī)，保護(hù)員工權(quán)益，本考核制度設(shè)置了個(gè)人績(jī)效申訴體系，具體實(shí)施如下：

（4）個(gè)人申訴時(shí)間在每月1—5日內(nèi),其它時(shí)間一律不接受員工的申訴請(qǐng)求。

八、考核結(jié)果應(yīng)用

為了加強(qiáng)績(jī)效考核的管理，調(diào)動(dòng)中層管理干部和員工的工作積極性，根據(jù)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的原則，將考核結(jié)果作為績(jī)效工資發(fā)放、年終獎(jiǎng)金分配、干部任免、技術(shù)聘任、先進(jìn)評(píng)選的依據(jù)。

（一） 半年度考評(píng)結(jié)果運(yùn)用

每年六月底、十二月底分別對(duì)中層管理人員、員工的績(jī)效工資進(jìn)行兌現(xiàn)，具體實(shí)施如下：

（1）中層管理人員、員工每月工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)及績(jī)效工資計(jì)提將按照以下公式進(jìn)行發(fā)放和計(jì)提：

每月應(yīng)發(fā)工資=基礎(chǔ)工資×90%+公司規(guī)定的各種津、補(bǔ)貼

績(jī)效工資=基礎(chǔ)工資×10%×計(jì)提月數(shù)

（2）績(jī)效工資發(fā)放細(xì)則

每年六月底和十二月底，公司考核小組將中層管理人員、員工半年來(lái)各月的考核成績(jī)進(jìn)行一次匯總，算出半年度平均分值，然后按照a、b、c、d、e五個(gè)等級(jí)進(jìn)行分類和獎(jiǎng)懲，具體如下：

a等（優(yōu)秀員工）：考核期內(nèi)，平均分值在100—90分之間的，并且每月考

核分不低于85

分的員工；

獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：績(jī)效工資×（1+50%）

b等（良好員工）：考核期內(nèi)，平均分值在89—80分之間的，并且每月考核

分不低于75

分的員工；

獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：績(jī)效工資×（1+30%）

c等（合格員工）：考核期內(nèi)，平均分值在79—70分之間的，并且每月考核

分都不低于65分的員工；

發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)：績(jī)效工資×100%

d等（一般員工）：考核期內(nèi)，平均分值在69—60分之間的，并且每月考核

分都不低于60分的員工；

懲罰標(biāo)準(zhǔn)：績(jī)效工資×（1—30%）

e等（較差員工）：年度考核期內(nèi)，平均分值在59分以下的；

懲罰標(biāo)準(zhǔn)：績(jī)效工資×（1—50%）

（二）年終綜合考評(píng)

年底由公司考核小組根據(jù)中層管理人員、員工兩次半年度考核分，計(jì)算出個(gè)人年度平均分，然后按照a、b、c、d、e五個(gè)等級(jí)進(jìn)行分類，并采取相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，具體如下：

a等（優(yōu)秀員工）：考核期內(nèi)，平均分值在100—90分之間的，并且兩次考

核不低于85分的員工;

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：公司年底可以優(yōu)先考慮其為集團(tuán)、公司先進(jìn)、提拔或者是

技術(shù)聘任，成績(jī)特別突出的可以提高一至兩個(gè)工資系數(shù);

b等（良好員工）：年度考核期內(nèi)，平均分值在89—80分之間的，并且兩次

考核不低于75分的員工。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：公司作為核心、技術(shù)骨干培養(yǎng)，優(yōu)先考慮其為公司先進(jìn)或

者是技術(shù)聘任成績(jī)突出的可以提高一個(gè)工資系數(shù)。

c等（合格員工）：年度考核期內(nèi)，平均分值在79—70分之間的，并且兩次

考核不低于65分的員工。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：可以參加公司評(píng)先或者是技術(shù)聘任，可以參與公司整體工資調(diào)整。

d等（一般員工）：考核期內(nèi)，平均分值在69—60分之間的，并且兩次考核

平均分不低于60分的員工。

獎(jiǎng)懲辦法：各部門負(fù)責(zé)人應(yīng)加強(qiáng)對(duì)其培訓(xùn)，提高工作技能，對(duì)于經(jīng)培

訓(xùn)后仍不能勝

任者可以調(diào)整該員工到更低級(jí)的工作崗位上，或者是降低

該員工一個(gè)工

資系數(shù)，并且不得參與公司年度評(píng)先、工資調(diào)整、技術(shù)聘

任。

e等（較差員工）：考核期內(nèi)，平均分值在59分以下的。

獎(jiǎng)懲辦法：應(yīng)當(dāng)立即調(diào)整其到更低級(jí)的工作崗位，嚴(yán)重不合格者可以辭退或者降

低其工資兩個(gè)工資系數(shù)，并且不參與公司年底任何獎(jiǎng)勵(lì)、

聘任。

（三）為了維護(hù)考核結(jié)果公正性，避免公司考核人員考核的隨意性，每個(gè)等

級(jí)的員工應(yīng)

控制在一定范圍之內(nèi)，其中：

a等（優(yōu)秀員工）控制在考核人數(shù)的10%以內(nèi);

b等（良好員工）控制在考核人數(shù)的20%以內(nèi);

c等（合格員工）控制在考核人數(shù)的55%以內(nèi);

d等（一般員工）控制在考核人數(shù)的20%以內(nèi);

e等（較差員工）控制在考核人數(shù)的5%以內(nèi)。

九、考核周期

每年元月到十二月為一個(gè)年度考核周期，上半年是（一、二、三、四、五、

六月），下

半年是（七、八、九、十、十一、十二月）；季度分別為：第一季度（一、二、三月份）、第二季度（四、五、六、月份）、第三季度（七、八、九月）、第四季度（十、十一、十二月）。

十、各類績(jī)效考核結(jié)果是公司人力資源管理重要的信息資料，考核小組負(fù)責(zé)對(duì)

各類考核結(jié)果

進(jìn)行保密、整理、歸檔。部門負(fù)責(zé)人及以上管理人員有權(quán)查看本部門員工考核

結(jié)果，員工本

人僅能當(dāng)月查看自己考核資料。

十一、本制度由公司考核委員會(huì)及考核小組負(fù)責(zé)解釋和說(shuō)明。

十二、本考核制度自下發(fā)之日起實(shí)施，有效期為一個(gè)年度考核周期。

第一章 總 則

為貫徹部門工作績(jī)效管理細(xì)則要求，全面考核、評(píng)價(jià)每位員工的工作業(yè)績(jī)和工作能力，徹底改變?cè)瓉?lái)“干好、干壞一個(gè)樣和小錯(cuò)不斷”的不良局面，根據(jù)“獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，鼓勵(lì)上進(jìn)，鞭策落后”的獎(jiǎng)懲原則，本站依據(jù)《能源保障部績(jī)效管理細(xì)則(試行)》特制定本方案。

第二章 考核方法

1、工作績(jī)效考核指依據(jù)人員在工作中的違紀(jì)或獎(jiǎng)勵(lì)行為進(jìn)行獎(jiǎng)罰，獎(jiǎng)罰的方式依據(jù)能源保障部績(jī)效相關(guān)文件執(zhí)行等。

2、本站績(jī)效考核小組成員五人（**、***、***、**、**），負(fù)責(zé)本細(xì)則的修訂和解釋?？己诵〗M嚴(yán)格按照“嚴(yán)格、標(biāo)準(zhǔn)、公開、公正”的原則進(jìn)行月度、季度和年度績(jī)效考核。

3、本站員工年度績(jī)效平均分為100分。

4、人個(gè)績(jī)效平均得分排名前三名，優(yōu)先參加外出綜合培訓(xùn)，推薦公司評(píng)先評(píng)優(yōu)，以滿足公司戰(zhàn)略和員工自身發(fā)展的需要。

5、2015年4—7月份績(jī)效按原考核細(xì)則和獎(jiǎng)懲規(guī)定執(zhí)行，原考核細(xì)則和獎(jiǎng)懲規(guī)定執(zhí)行至8月1日零時(shí)起作廢.。本規(guī)定自2015年8月1日起執(zhí)行。

第三章 考核的內(nèi)容、形式

一、關(guān)鍵考核指標(biāo)

1、工作作風(fēng)

1

2、工作業(yè)績(jī)

3、規(guī)章制度執(zhí)行及勞動(dòng)紀(jì)律遵守情況

遵章守紀(jì)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從管理，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象；講奉獻(xiàn)，責(zé)任感強(qiáng)，能及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

二、考核形式

1、每周崗位檢查記錄

每周一10:30前由績(jī)效考核小組檢查各崗位日常工作記錄、環(huán)境衛(wèi)生、水質(zhì)處理等日常工作。

績(jī)效考核小組定期，主管不定期對(duì)本站所有人員（含班組長(zhǎng)）進(jìn)行檢查和抽查，并填寫扣、加分記錄。

2、每月績(jī)效考核小組會(huì)議

每月28日由績(jī)效考核組長(zhǎng)組織召開考核管理小組會(huì)議，對(duì)當(dāng)月所屬員工績(jī)準(zhǔn)備進(jìn)行考核。

第四章 處理過(guò)程

附件）。

2、“過(guò)失通知單”一式兩份,一份由受處罰者本人保留,一份由部門備案。經(jīng)本人簽字后,存入檔案。如本人拒不簽字,應(yīng)由兩名以上經(jīng)辦人將時(shí)間、地點(diǎn)及本人態(tài)度記錄在“過(guò)失通知單”上,并簽名為證。

3、本規(guī)定如有與能源保障部文件相抵觸的，按能源保障部相關(guān)文件執(zhí)行。

第五章 申訴及其處理

1、申訴受理機(jī)構(gòu)

被考核人如對(duì)考核結(jié)果不清楚或者持有異議，在二個(gè)工作日內(nèi)可以采取書面形式向供水站績(jī)效考核小組申訴。考核小組負(fù)責(zé)調(diào)查協(xié)調(diào)后，如仍有異議也可向能源保障部考評(píng)委員會(huì)申訴。

2、提交申訴

被考核人以書面形式向供水站績(jī)效考核小組提交申訴書。申訴書內(nèi)容包括：申訴人姓名、崗位、申訴事項(xiàng)、申訴理由。

3

教師績(jī)效考核方案及細(xì)則篇二十

小學(xué)校長(zhǎng)(街鎮(zhèn)指中心校校長(zhǎng))。

二、考核內(nèi)容。

1.辦學(xué)水平及校長(zhǎng)任期目標(biāo)考核等第。

2.年度內(nèi)抽測(cè)、統(tǒng)測(cè)及考查類質(zhì)量水平。

三、考核辦法(百分制)。

(一)辦學(xué)水平及校長(zhǎng)任期目標(biāo)考核等第。(30分)。

優(yōu)秀30分良好24分合格18分基本合格15分。

(二)3—5年級(jí)抽測(cè)成績(jī)(20分)。

1.合格率10分。

文化考試類學(xué)科區(qū)統(tǒng)一抽測(cè)學(xué)科(各單科之平均)合格率95%(四舍五入，以下相同)及以上，得10分;達(dá)90%—94%，得8分;達(dá)80%—89%，得6分;低于80%不得分。

2.平均分10分。

文化考試類學(xué)科區(qū)統(tǒng)一抽測(cè)學(xué)科總均分(四舍五入，以下相同)高于區(qū)總均分5分及以上得10分，0—4分得8分;低于區(qū)總均分5分(含5分)之內(nèi)得6分;6—10分得4分。低于區(qū)總均分10分(不含10分)以上不得分。

(三)六年級(jí)畢業(yè)調(diào)研語(yǔ)數(shù)英成績(jī)(40分)。

高于區(qū)總均分5分及以上得40分，1-4分得35分;等于或低于區(qū)總均分5分(含5分)之內(nèi)得30分;6—10分得20分。低于區(qū)總均分10分(不含10分)以上不得分。(計(jì)算數(shù)據(jù)保留整數(shù))。

(四)3—6六年級(jí)考查類學(xué)科抽測(cè)(藝術(shù)、科學(xué))(10分)。

1.合格率達(dá)80%及以上得10分。

2.合格率達(dá)60%—79%得8分。

3.合格率60%以下的6分。

四、考核分值、等第及考核標(biāo)準(zhǔn)。

按比例設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)須90分(含90)以上;二等獎(jiǎng)須85分(含85)以上;三等獎(jiǎng)須70(含70)分以上?？?jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)依次為3.5萬(wàn)、3萬(wàn)、2萬(wàn)。

五、相關(guān)說(shuō)明。

1.對(duì)隨班就讀學(xué)生進(jìn)行個(gè)別化教育，有方案和教育過(guò)程。

2.農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)乘以1.05的系數(shù)，學(xué)生人數(shù)1500以上另外補(bǔ)貼元。

3.遇招生政策調(diào)整，相關(guān)數(shù)據(jù)另行修訂。

4.3-5年級(jí)語(yǔ)數(shù)英學(xué)科不定期抽測(cè)由教師發(fā)展中心統(tǒng)一組織;考查類指藝術(shù)、科學(xué)第二學(xué)期末區(qū)統(tǒng)一調(diào)研;成績(jī)統(tǒng)計(jì)人數(shù)由教育局基教科認(rèn)定。

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