教育是指教育目的明確，以過程性和系統(tǒng)化方式實現(xiàn)的一種社會活動。怎樣引導(dǎo)青少年正確使用互聯(lián)網(wǎng)？這是解決當(dāng)下教育難題的關(guān)鍵。以下是一些常見任務(wù)的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
勤奮好學(xué)的廣播稿篇一
1、鈍學(xué)累功：鈍：遲鈍，笨拙;累：積聚。愚笨的人只要刻苦學(xué)習(xí)，也能取得成就。
2、多歧亡羊：因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物復(fù)雜多變，沒有正確的方向就會誤入歧途。也比喻學(xué)習(xí)的方面多了就不容易精深。
3、無的放矢：的：靶心;矢：箭。沒有目標(biāo)亂射箭。比喻說話做事沒有明確目的，或不切合實際。
4、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時容易驚醒。形容刻苦自勉。
5、牛角掛書：把書掛在牛角上，邊放牛邊看書。比喻勤奮好學(xué)。
6、映雪讀書：利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。
7、斷織勸學(xué)：原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學(xué)。后比喻勸勉學(xué)習(xí)。
8、力學(xué)不倦：力學(xué)：努力學(xué)習(xí)。倦：疲倦。勤勉學(xué)習(xí)而不知疲倦。
9、鐵面槍牙：比喻堅忍不拔，刻苦自勵。
10、夙夜匪懈：解釋：夙夜，早晚，朝夕;匪，不;懈，懈怠。形容日夜謹慎工作，勤奮不懈。
11、萬世師表：萬世：很多世代，十分久遠;師表：表率。值得永遠學(xué)習(xí)的榜樣。
12、學(xué)而不厭：厭，滿足。學(xué)習(xí)總感到不滿足。形容好學(xué)到不會厭煩的地步。
13、懸梁刺骨：形容刻苦學(xué)習(xí)。
14、夙興夜寐：解釋：夙，早;興，起來;寐，睡。早起晚睡。形容勤奮。
15、囊螢映雪：原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。后形容刻苦攻讀。
16、廣師求益：師：效法，學(xué)習(xí);益：提高。多方面學(xué)習(xí)，以增進學(xué)識。
17、囊螢映雪：用螢火蟲照明讀書，借著雪光照明讀書。形容勤學(xué)苦讀。
18、浮光掠影：水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻。
19、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也能夠到達。比喻智力低的人只要刻苦學(xué)習(xí)，也能追上資質(zhì)高的人。
20、孜孜不倦：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的樣貌。不倦，不知疲倦。指工作或?qū)W習(xí)勤奮刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
21、奪胎換骨：本為道家語，指奪人之胎以轉(zhuǎn)生，易去凡骨為仙骨。后比喻學(xué)習(xí)前人不露痕跡，并能創(chuàng)新。
22、分甘絕少：絕：拒絕，引伸為不享受;甘：好吃的。好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自我刻苦，待人優(yōu)厚。
23、篤學(xué)好古：篤學(xué)：專心好學(xué)。指專心致至地學(xué)習(xí)古代曲籍。
24、穿壁引光：穿：鑿?fù)?引：引進。鑿?fù)▔Ρ?，引進燭光。形容家貧讀書刻苦。
25、勤學(xué)苦練：認真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練。
26、枕戈嘗膽：頭枕兵器，口嘗苦膽。形容刻苦自勵，發(fā)憤圖強，或報仇雪恥心切。
27、坐薪嘗膽：指刻苦自勵，奮發(fā)圖強。
28、照螢映雪：利用螢火蟲的光和白雪的映照讀書，形容刻苦地讀書精神。
29、引錐刺股：錐，錐子;股，大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自我的大腿，以堅持清醒。形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦。
30、分秒必爭：一分一秒也必須要爭取。形容抓緊時間。
31、篤志不倦：篤志：志向?qū)Ｒ?倦：厭倦。指學(xué)習(xí)志趣專一，不知疲倦。
32、頓學(xué)累功：愚笨的人只要刻苦學(xué)習(xí)，也能取得成就。
33、折節(jié)讀書：折節(jié)，改變過去的志趣和行為。改變舊習(xí)，發(fā)憤讀書。
34、志堅行苦：行：行為。指意志堅定，行為刻苦。
35、勤勤懇懇：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣貌。
36、學(xué)非所用：所學(xué)的不是所應(yīng)用的，所應(yīng)用的不是所學(xué)的。比喻學(xué)習(xí)與實踐相脫節(jié)。
37、堅苦卓絶：堅毅刻苦的精神超越尋常。
38、埋頭苦干：專心一意地刻苦工作。
39、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時容易醒，不會懶惰。形容鞭策自我，勤奮不懈。冬寒抱冰，夏熱握火：形容發(fā)奮圖強，刻苦磨練自我。
40、寢食俱廢：覺也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或?qū)W習(xí)工作極其緊張。
41、晝耕夜誦：白天種地，夜晚讀書，形容抓緊時間學(xué)習(xí)，讀書勤奮。
42、邯鄲學(xué)步：邯鄲：戰(zhàn)國時趙國的都城;學(xué)步：學(xué)習(xí)走路。比喻模仿人不到家，反把原來自我會的東西忘了。
43、學(xué)如登山：學(xué)習(xí)象登山一樣。比喻要努力攀登，逐步提高。
44、獨學(xué)寡聞：獨學(xué)：指自學(xué)而無以指導(dǎo)切磋。獨自學(xué)習(xí)，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。
45、孫康映雪：比喻讀書十分刻苦。
46、學(xué)無常師：學(xué)習(xí)沒有固定的教師。即凡有點長處學(xué)問的人都是教師。
47、匡衡鑿壁：后以之為刻苦讀書的典實。
48、發(fā)憤忘食：努力學(xué)習(xí)或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
49、力學(xué)篤行：力學(xué)：努力學(xué)習(xí)。篤行：切實地實行。勤勉學(xué)習(xí)且確切實踐所學(xué)。
50、群起效尤：大家一齊向壞的學(xué)習(xí)。
51、手不釋卷：看書入迷，手都不舍得放下書，形容勤奮好學(xué)。釋：放下;卷：指書籍。
52、刺骨懸梁：懸梁：以繩子系頭掛在屋梁上。形容刻苦學(xué)習(xí)。
53、朝乾夕惕：乾，乾乾，即自強不息;惕，細心謹慎。形容一天到晚勤奮謹慎，沒有一點疏忽懈怠。
54、鶻侖吞棗：把棗子整個兒吞下，不細嚼辨味。常比喻在學(xué)習(xí)上食而不化，不加分析。
55、攻苦食淡：攻：做;若：艱苦;淡：清淡。做艱苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自勵。
56、臥薪嘗膽：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發(fā)奮圖強。
57、懸梁刺股：把頭發(fā)掛在梁上，用錐子刺自我的大腿。形容發(fā)奮刻苦學(xué)習(xí)。
58、學(xué)如穿井：穿：鑿?fù)āＧ髮W(xué)如同鑿井。比喻在學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)到的知識越深也就越難，所以為了獲得更深的學(xué)問，必須要有百折不撓的進取精神。
59、十年寒窗：形容長年刻苦讀書。
60、坐以待旦：待，等待;旦，天亮。坐著等天亮。多形容勤懇。
61、廢寢忘餐：忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作學(xué)習(xí)。
62、絕甘分少：絕：拒絕，引伸為不享受;甘：好吃的。好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自我刻苦，待人優(yōu)厚。
63、堅苦卓絕：堅忍刻苦的精神超過尋常。
64、廢寢忘食：廢，停止。寢，睡覺。忘，忘記，食，吃飯。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容很刻苦，專心致志。
65、磨穿鐵硯：磨穿了鐵鑄的硯臺。形容立志不移，持久不懈。也形容筆墨功夫之深。
66、焚膏繼晷：點上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或?qū)W習(xí)。
67、刺股讀書：比喻刻苦攻讀。
68、十年磨劍：比喻多年刻苦磨練。
69、只爭朝夕：朝，早晨;夕，晚上;朝夕，形容時間短暫。比喻抓緊時間，力爭在最短的時間內(nèi)到達目的。
70、磨砥刻厲：磨練砥礪。形容刻苦鉆研。
71、鑿壁偷光：鑿穿墻壁引過光線。形容家境貧困仍刻苦勤學(xué)。
72、鏃礪括羽：比喻人刻苦磨練，力求精進。鏃礪，磨礪箭頭;括羽，用羽毛裝束箭尾。
勤奮好學(xué)的廣播稿篇二
解釋：乾，乾乾，即自強不息;惕，小心謹慎。形容一天到晚勤奮謹慎，沒有一點疏忽懈怠。
出處：《周易·乾》：“君子終日乾乾，夕惕若，厲無咎。”
2、發(fā)憤忘食。
解釋：努力學(xué)習(xí)或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
出處：先秦·孔子《論語·述而》：葉公問孔子于子路，子路不對。子曰“女奚不曰，其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾?！?/p>
3、廢寢忘食。
解釋：廢，停止。寢，睡覺。忘，忘記，食，吃飯。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容很刻苦，專心致志。
出處：南北朝·王融《曲水詩序》：“猶且具明廢寢;昃晷忘餐?！?/p>
4、分秒必爭。
解釋：一分一秒也一定要爭取。形容抓緊時間。
出處：《晉書·陶侃傳》：“常語人曰：‘大禹圣者，乃惜寸陰，至于眾人，當(dāng)惜分陰?！?/p>
5、焚膏繼晷。
解釋：點上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或?qū)W習(xí)。
出處：唐·韓愈《昌黎集·一二·進學(xué)解》：“先生口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編……焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年?！?/p>
6、磨穿鐵硯。
解釋：磨穿了鐵鑄的硯臺。形容立志不移，持久不懈。也形容筆墨功夫之深。
出處：宋·陸游《寒夜讀書》詩：“韋編屢絕鐵硯穿，口誦手抄那計年?！?/p>
7、勤勤懇懇。
解釋：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。
出處：漢·司馬遷《報任少卿書》：“曩者辱賜書，教以順于接物，推賢進士為務(wù)，意氣勤勤懇懇。”
8、勤學(xué)苦練。
解釋：勤奮、認真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練。
示例：他的兒子聽后，再不敢妄圖僥幸走上捷徑，經(jīng)過真正的勤學(xué)苦練，終于也成為書法家。
9、手不釋卷。
解釋：看書入迷，手都不舍得放下書，形容勤奮好學(xué)。釋：放下;卷：指書籍。
出處：《三國志·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》：“光武當(dāng)兵馬之務(wù)，手不釋卷?！?/p>
10、幼學(xué)壯行。
解釋：幼時勤于學(xué)習(xí)，壯年施展抱負。
出處：《孟子·梁惠王二》：“夫人幼而學(xué)之，壯而欲行之。”
11、夙夜匪懈。
解釋：夙夜，早晚，朝夕;匪，不;懈，懈怠。形容日夜謹慎工作，勤奮不懈。
出處：《詩經(jīng)·大雅·烝民》：“既明且哲，以保其身，夙夜匪解，以事一人?！?/p>
12、懸梁刺股。
解釋：形容刻苦學(xué)習(xí)。
出處：西漢·劉向《戰(zhàn)國策·秦策一》：“(蘇秦)讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。”
13、學(xué)而不厭。
解釋：厭，滿足。學(xué)習(xí)總感到不滿足。形容好學(xué)到不會厭煩的地步。
出處：先秦·孔子《論語·述而》：“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉?”
14、引錐刺股。
解釋：錐，錐子;股，大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦。
出處：《戰(zhàn)國策·秦策一》：“(蘇秦)讀書欲睡，引錐自刺其股?！?/p>
15、映雪讀書。
解釋：利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。
出處：南朝·梁·任彥升《為蕭揚州薦士表》：“至乃集螢映雪，編蒲緝柳?！?/p>
16、夙興夜寐。
解釋：夙，早;興，起來;寐，睡。早起晚睡。形容勤奮。
出處：《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》：“夙興夜寐，靡有朝矣?！?/p>
17、折節(jié)讀書。
解釋：折節(jié)，改變過去的志趣和行為。改變舊習(xí)，發(fā)憤讀書。
出處：《后漢書·段颎傳》：“颎少便習(xí)弓馬，尚游俠，輕財賄，長乃折節(jié)好古學(xué)?！?/p>
18、孜孜不倦。
解釋：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的樣子。不倦，不知疲倦。指工作或?qū)W習(xí)勤奮刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
出處：《尚書·君陳》：“惟日孜孜，無敢逸豫。”
19、坐以待旦。
解釋：待，等待;旦，天亮。坐著等天亮。多形容勤懇。
出處：《尚書·太甲上》：“先王昧爽，丕顯，坐以待旦?！?/p>
20、只爭朝夕。
解釋：朝，早晨;夕，晚上;朝夕，形容時間短暫。比喻抓緊時間，力爭在最短的時間內(nèi)達到目的。
出處：明·徐復(fù)祚《投梭記·卻說》：“今朝寵命來首錫，掌樞衡只爭旦夕?！?/p>
勤奮好學(xué)的廣播稿篇三
一雙黑瑪瑙似眼睛，炯炯有神，一個高挺的鼻梁，一張小巧玲瓏的嘴巴形成了一個“光彩奪目”的她，你們認識她嗎?她就是勤奮好學(xué)的姐姐——鐘超男。姐姐的愛好十分廣泛：有看課外書、有寫作、有畫畫、有彈琵琶……真是琴棋書畫樣樣在行。
有一次，我興致勃勃地到姐姐家去玩。當(dāng)時，姐姐正坐在椅子上，聚精會神地看著《中秋節(jié)的來歷》這本書。就在那千鈞一發(fā)之時，我躡手躡腳地走到了姐姐的身后，輕輕地拍了姐姐的'肩膀，正陶醉在書的海洋中那全神貫注的姐姐，被我嚇得魂飛魄散。姐姐氣得火冒三丈，她大發(fā)雷霆，馬上放下書本，以迅雷不及掩耳之勢的速度，飛快地跑了過來。姐姐兩眼瞪得老大，板著臉，怒氣沖沖地對我說：“你干嘛來打擾我讀書!”姐姐的話音剛落，又急急忙忙地跑回座位上，津津有味地看書起來了。我只好垂頭喪氣地回家去了。
你只要一走進姐姐的房間，就會看見姐姐的書架上整整齊齊地放著各種各樣、星星點點的書本，有《科學(xué)的奧秘》、《史記故事》、《上下五千年》、《奧賽課本》……讓人見了目不暇接、驚訝不已。
在學(xué)習(xí)上，姐姐也是早起貪黑，雖然前段時間放寒假了，但姐姐也毫不泄氣，每天堅持學(xué)習(xí)。為了那一堆堆小山似的作業(yè)而忙碌。
小東是我班的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)成績可是頂呱呱的?？伤某煽冊趺吹脕淼哪?讓我來個“三兩棉花兩把弓——細談細談”。
上自修課了，老師在黑板寫了一道很難的奧數(shù)題讓我們做，全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這么復(fù)雜的條件怎么做呀?我看看同桌小東，他也是一籌莫展，只見他眉頭緊皺，認真讀題，一會兒閉上眼睛，認真思考;一會兒就沙沙地在稿紙上計算，好像蠶兒吃?！|越做越投入，整個世界對于他來說好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了，可一只蜜蜂不合時宜的飛了進來，在教室里“嗡嗡”作響，還從小東耳邊掠過。同學(xué)們都哈哈大笑起來，可小東卻把一浪高于一浪的尖叫聲充耳不聞，仍奮筆疾書……在下課鈴響起那一刻，小東也做完了。緊接著他收拾好東西，背著書包出門了。我疑惑不解：“小東，還有兩節(jié)課，你準(zhǔn)備去哪?”小東突然一拍腦門：“哎呀，我都忘記了!”看了這件事，你明白小東成績是怎么得來了吧——沒錯，是因為他動腦筋，勤奮好學(xué)。
勤奮好學(xué)的廣播稿篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們給了我機會，使我能夠站在朝夕相處的同學(xué)面前發(fā)表演講，抒發(fā)自己的心聲，與大家一起分享，互相交流，共同勉勵。
今天，我的演講題目是“勤奮學(xué)習(xí)，報效祖國”。
我們的祖國曾經(jīng)是一個貧窮積弱的國家，1949年新中國成立，黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民自力更生、艱苦奮斗，建設(shè)現(xiàn)代化的社會主義國家，取得了舉世矚目的偉大勝利，使我們的祖國從貧窮落后變成繁榮昌盛，人民過上幸福小康生活。
此時此刻，讓我們每個人懷著興奮的心情，睜開明媚的雙眼，去看看今日之中國：從冰天雪地的北國大地，到陽光燦爛的南海之濱;從麥浪滾滾的黃河兩岸，到稻花飄香的長江流域;從巍峨莊嚴的天安門廣場，到高聳云霄的東方明珠塔;一片繁榮興旺，處處和諧幸福。
這就是我們的黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民所取得的豐功偉績，是寫在中國歷史上最輝煌的篇章。
我們是生長在美麗祖國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興時代的青年學(xué)生，看著共和國翻天覆地的滄桑巨變，要增強愛國主義感情，熱愛我們偉大的祖國，熱愛我們偉大的人民，熱愛我們可愛的家鄉(xiāng)，加強民族團結(jié)，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，把我們的祖國建設(shè)得更加強大、更加繁榮、更加和諧，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，讓中華民族屹立于世界民族之林，閃耀無比絢爛的光彩。
學(xué)校是學(xué)生的大家庭，我們彼此心連心，手拉手。
我們生長在不同家庭，來自各個民族，但我們卻擁有同一片藍天，擁有一個共同目標(biāo)：高舉黨旗跟黨走，勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展，為建設(shè)幸福家鄉(xiāng)而努力奮斗!
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！薄安唤?jīng)一番寒徹苦，哪來梅花撲鼻香?！睕]有汗水的澆灌，怎能收獲成功的喜悅?沒有勤勞的付出，哪有實現(xiàn)夢想的甘甜?我們青年學(xué)生要刻苦學(xué)習(xí)，努力實踐，掌握扎實的科學(xué)文化知識，練就建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的真本領(lǐng)，將來成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者，把祖國建設(shè)得更加富裕，把家鄉(xiāng)建設(shè)更加美麗，讓我們的父輩，家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親刮目相看，贊不絕口。
同學(xué)們，時間是寶貴的，為了我們的夢想絢麗多彩，為了我們的前程燦爛如錦，為了我們的生命完美如歌，我們要抓緊一切時間，在老師的教育引導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績報答父母，報答老師，報答母校，報答我們的黨和偉大祖國與偉大人民。
同學(xué)們，行動起來，抓緊時間勤奮學(xué)習(xí)，立志成長成才，將來報效祖國，干出驕人的業(yè)績，讓人生閃耀時代的光彩，勝利一定屬于我們。
我的演講完了，謝謝大家!
63年前,日軍的鐵蹄野蠻地踐踏在中華的大地上。
殺人、放火、搶劫、放鼠疫等等，無數(shù)的中國人倒在了日軍屠刀下。
日軍的暴行讓我們的祖國蒙上了恥辱。
作為一名中學(xué)生，雖然我們沒有體會到那代人的痛苦，但我們決不能忘記這段蒙恥的歷史。
從1949年到2012年，雖然整整六十三年過去了。
但是那段屈辱的歷史仍然歷歷在目，莫忘國恥，一個容易忘卻歷史的民族很難成為一個強大的民族。
中國人民永遠不會忘記，1937年7月7日日本帝國主義以士兵失蹤為借口，發(fā)動了震驚中外的盧溝橋事件，從此，中國人名走上了艱難的抗戰(zhàn)征程;中國人名永遠不會忘記一個又一個的不平等條約，使中國從一個泱泱大國變成了一只任人宰割的肥羊;中國人民永遠不會忘記，1860年10月，英法聯(lián)軍入侵北京，火燒圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫;中國人民永遠不會忘記，有多少志士任人，多少革命先輩拋頭顱，灑熱血，以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概，以頑強不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了帝國主義。
莫忘國恥，奮發(fā)向上，建設(shè)強大的.新中國。
滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國歷盡磨難。
我們肩負著跨世紀的歷史使命，我們不甘心落后于前人，我們要繼承和發(fā)揚先行者留給我們不怕困難，開括前進的大無畏精神。
少年興則國興，少年強則國強。
我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史與未來，熱愛祖國的大好河山。
祖國的領(lǐng)土不能丟，不能被分裂侵占。
黑暗終于過去了，迎來了燦爛的光明。
這一縷縷的陽光為我們抹去了黑暗的陰影，迎來了輝煌的榮耀!總有一天，我們會長大;總有一天，祖國需要我們的保衛(wèi)。
因此，我們要好好學(xué)習(xí)，懂得團結(jié)，長大了，才能保家衛(wèi)國，使那段蒙恥的歷史不在重演。
同學(xué)們，作為世界上最堅韌民族的一員，作為龍的子孫，讓我們時刻緊記著“不忘國恥 振興中華”!為中華之崛起而讀書!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：“珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。”
俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r間就是珍寶，時間是一切能力中最強的力量。
人的生命是短暫的，但是我們只要爭分奪秒，與時間作斗爭，到老，也無怨無悔。
同學(xué)們，你們一定要“珍惜時間”，俗話說;“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”我們現(xiàn)在正是讀書的好時節(jié)，“花有重開日，人無再少年?！蔽覀儸F(xiàn)在條件很好，要努力學(xué)習(xí)，有些同學(xué)認為學(xué)習(xí)非常無聊，我教你，你們可以把學(xué)習(xí)看成一門興趣，把語文看成與人對話，把數(shù)學(xué)看成找兇手，你是一個偵探，一定要細心的找，找到真正的兇手，才不會冤枉好人。
知識就像滾雪球，越滾越多，并不要急于求成。
只有抱著好的心態(tài)，才會更充實。
時間與知識，也就是努力用時間去學(xué)習(xí)知識，但也要合理利用，你可以看一會兒書或?qū)懸粫鹤鳂I(yè)后向遠處望望，記住哦!學(xué)習(xí)是好的，但也要注意保護視力。
“知識改變命運?！贝蠹乙欢ǘ悸牭竭^吧!知識是絕對無敵的，對于一個人來說：“你只要有了知識，你人生的命運就可能改變!”
班上有些家里條件不是很好的同學(xué)，你不要感到自卑，你現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)，珍惜時間，利用課余時間去多讀些書，讓你的腦袋變靈活，你今后人生的命運就可能進行大轉(zhuǎn)變，努力吧!用“知識改變命運”來激勵自己，努力吧!
同學(xué)們，用一句話來告誡大家，“珍惜時間，努力學(xué)習(xí)”讓我們擁有一個美好的未來，讓我們共同在一片藍天下努力吧!
謝謝大家!
勤奮好學(xué)的廣播稿篇五
春秋時期的書，主要是以竹子制成竹簡，然后在上面寫字，一根竹簡多則寫幾十個字，少則寫八、九個字。一部書要用許多竹簡，用牢固的繩子按次序編連起來才最后成書。通常，用絲線編連的叫“絲編”，用麻繩編連的叫“繩編”，用牛皮繩編連的叫“韋編”，其中為牛皮繩最為結(jié)實。像《周易》這樣厚重的書，當(dāng)然是由許許多多竹簡通過牛皮繩編連起來的。
孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反復(fù)復(fù)把《周易》讀了許多遍，又附注了許多內(nèi)容，不知翻開來又卷回去地閱讀了多少遍。這樣讀來讀去，就把串連竹簡的皮條磨斷了多次，每次磨斷后不得不換上新的皮條再把書串編起來。即使讀書讀到了這樣的境地，孔子還說:“假如讓我多活幾年，我就可以完全掌握《周易》的文與質(zhì)了。”
“韋編三絕”這個典故正源于此。其中的“三”僅僅是個數(shù)量詞，它是指當(dāng)初孔子讀《易經(jīng)》這本書時，皮條斷了很多次。
二、匡衡：鑿壁偷光。
西漢時候，有個農(nóng)民的孩子，叫匡衡，小時候很喜歡讀書，可是因為家里窮，沒錢上學(xué)，也買不起書。怎么辦？只好借書來讀。同鄉(xiāng)有個大戶人家叫文不識的，是個有錢人，家中有很多書?？锖饩偷剿胰プ龉凸?，說不要報酬。主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說:“我希望能得到你家的書，通讀一遍?！敝魅寺犃?，深為感嘆，就把書借給他讀。
由于一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?？锖夂苤?，于是想：白天種莊稼，沒有時間看書，我只有多利用一些晚上的時間來看書?？墒强锖饧依锖芨F，買不起點燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。
通過這樣刻苦地學(xué)習(xí)，匡衡成了一個很有學(xué)問的人。
三、蘇秦、孫敬：懸梁刺股。
東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個特別的辦法。他找到一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上，另一頭系在頭發(fā)上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹時，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。這就是孫敬懸梁的故事。
戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是個著名的政治家。在年輕時，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液螅胰藢λ埠芾涞?，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。于是他想出了一個方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就是蘇秦“刺股”的故事。
四、車胤、孫康：囊螢映雪。
晉代時，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天這個時間背誦詩文。夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得格外耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來終于做了職位很高的官。
同時代的孫康情況也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非?？上АＲ惶彀胍梗麖乃瘔糁行褋?，把頭側(cè)向窗戶時，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識突飛猛進，成為了飽學(xué)之士。
五、祖逖、劉琨：聞雞起舞。
晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人?？伤r候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認真學(xué)習(xí)歷史，從中汲取了豐富的知識，學(xué)問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候，曾有人推薦他去做官，他沒有答應(yīng)，仍然不懈地努力讀書。
后來，祖逖和幼時的好友劉琨一同擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國，成為國家的棟梁之才。一次，半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：“別人都認為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。
從此以后，祖逖和劉琨約定，每天聽到雞叫聲就起床練劍。不管刮風(fēng)下雨，不管酷暑嚴冬，從來沒有間斷過。功夫不負有心人，經(jīng)過長期的刻苦練習(xí)，祖逖與劉琨都成為了文武雙全的才俊。后來祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實現(xiàn)了他報效國家的愿望；劉琨也官至征北中郎將，兼管并、冀、幽三州的軍事。
六、朱買臣、李密：負薪掛角。
漢朝時候的朱買臣，小時候，家里很窮，但喜歡讀書。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒有時間讀書。但是他好學(xué)不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書。后來，朱買臣跟隨上報帳本的官員押送行李車到長安，被同縣人嚴助向皇帝推薦做了會稽太守。而隋朝的李密，少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。他生性靈活，在值班的時候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認為這孩子不大老實，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書，決定做個有學(xué)問的人。有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。
七、李賀：嘔心瀝血。
李賀，唐朝著名詩人，人稱“詩鬼”。他自幼聰慧，七歲能寫詩作文，十余歲便名揚文壇。相傳李賀寫詩不先立題，而是注重到生活中去發(fā)掘素材。每次出門，他總是騎著一匹瘦馬，肩背一個布錦囊，后面跟著一個小童仆。他邊行邊思索，吟得佳句，就用隨身所帶筆硯，在馬上寫成詩條，投入錦囊。有時滿載而歸，囊中鼓鼓的；有時終日窮思苦索，竟不得佳句，囊空如洗。
知子莫若母，李賀的母親知道兒子創(chuàng)作勤奮，更了解兒子身體經(jīng)不起這樣的折騰。一天晚上，李賀回了家，他母親就讓侍女接過布錦囊，倒出李賀所記的詩條，一看，寫的真不少。母親又是高興又是心疼，說：“這孩子，非要把心嘔出來才肯罷休??！”李賀立在一旁，并不說話。飯后，他從侍女那里取回詩條，研好墨，鋪好紙，把白天所記的詩句連綴成篇，然后存到別的袋子里，除非喝得大醉或有其他重要的事，他通常都是這樣。
由于作詩太刻苦，損壞了健康，李賀只活了27歲便去世了。但他短暫的一生，卻給后世留下二百四十余首詩歌，其中有許多世代相傳的名句，如“天若有情天亦老”、“黑云壓城城欲摧”、“雄雞一聲天下白”、“石破天驚逗秋雨”等等。
“瀝血”一詞出自韓愈《歸彭城》：“刳肝以為紙，瀝血以書辭?！奔仁钦f挖出心肝來當(dāng)紙，滴出血來寫文章。后來，人們便把“嘔心”和“瀝血”合在一起，表達費盡心思、用盡心血的意思。
八：歐陽修：畫荻教子。
歐陽修，北宋時期杰出的文學(xué)家和史學(xué)家。4歲那年，父親調(diào)任泰州判官，不久便去世了。父親生前為官清廉，喜歡交結(jié)朋友，樂于接濟窮人，死后家里沒有留下任何財物，窮得上無片瓦，下無寸地。轉(zhuǎn)眼間，歐陽修到了上學(xué)的.年齡，其他同齡孩子都進書館讀書去了，可母親鄭氏卻沒錢送歐陽修讀書，心里非常著急。怎么辦呢？鄭氏非常清楚，連紙張筆墨都買不起，私塾先生就更加請不起了，所以還是決定自己來教兒子讀書寫字。沒有課本，鄭氏就把自己學(xué)過的詩文逐一回憶起來，教兒子讀，教兒子背。
就在鄭氏為沒有筆墨紙硯發(fā)愁時，有一天，她在河邊洗衣服，颼颼的霜風(fēng)吹得沙灘上的蘆葦七零八落，被折斷的蘆葦桿把一片平整的沙地劃得溝溝壑壑，似字非字，這給鄭氏啟發(fā)很大，她靈機一動，用衣蔸從河灘上撈取了些許細沙，又折來幾根蘆葦桿，回家后，她把細沙裝進一個大盤里抹平，就用沙盤當(dāng)紙，用蘆桿代筆，手把手地開始教兒子寫字習(xí)文。歐陽修就這樣在沙盤上跟著母親一筆一畫地學(xué)，反反復(fù)復(fù)地練，每字每句都要一絲不茍地讀熟寫好才肯罷休。
在母親的辛勤培育下，歐陽修夜以繼日、廢寢忘食，專心讀書，終成“一代文宗”，成為北宋著名的文學(xué)家、史學(xué)家、政治家、經(jīng)學(xué)家、金石學(xué)家、目錄學(xué)家和譜牒學(xué)家。
九、司馬光：日力不足、繼之以夜。
說起熬夜這件事，想必已經(jīng)是很多人的日常，我們常常說羨慕古人的日出而作日落而息，然而真的是這樣嗎？那可不一定，因為古代也有workholic（工作狂），而其中最著名的一位，就是我們所熟知的司馬光。
北宋著名政治家、史學(xué)家司馬光幼年時，擔(dān)心“患記不若人”，每次私塾的老師講解完課文后，其他同學(xué)只要基本會背誦了，就出去休息、玩耍，而他卻獨自留下來，關(guān)起門來爭分奪秒、專心苦讀，直到能夠背的爛熟于心為止?？炭嗟膶W(xué)習(xí)，讓他的學(xué)業(yè)突飛猛進，20多歲就高中進士。
編撰《資治通鑒》時，司馬光在刻苦學(xué)習(xí)、鉆研之余，對自己的要求也是非常嚴格。他日日秉燭到深夜，凌晨又伏案提筆，由于十分困倦，，便叫人做了一個光滑的圓木枕，睡在上面，只要一翻身，頭便落枕，隨即便會被驚醒，繼續(xù)伏案，故名曰“警枕”。其修改過的書稿堆了整整兩間屋子，且全部由工筆楷書寫成，沒有一個草書字體。
司馬光這種“日力不足，繼之以夜”的精神，生動地闡發(fā)了“勤能補拙”、“天道酬勤”的道理，成為了宋代以來勤學(xué)勵志的典范。
十、楊時：程門立雪。
這個成語講的是宋朝的楊時苦心求學(xué)的故事：楊時考中了進士，卻不去做官，而是到河南潁昌拜程顥為師進行學(xué)習(xí)。程顥死后，又在赴任瀏陽縣令的途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜程顥的弟弟程頤為師，以求在學(xué)問上更進一步。那時，他已經(jīng)四十歲了。
有一天，楊時與他的學(xué)友游酢，因?qū)δ硢栴}產(chǎn)生不同看法，為求得一個正確答案，他倆一起去老師家請教。時值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，朔風(fēng)凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風(fēng)肆無忌憚地灌進他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時二人不敢驚動打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。
這時，遠山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也披上了潔白的素裝。楊時的一只腳凍僵了，冷得發(fā)抖，但依然恭敬侍立。過了良久，程頤一覺醒來，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了。
勤奮好學(xué)的廣播稿篇六
1、然糠照薪：燒糠照明。比喻勤奮學(xué)習(xí)。
2、學(xué)如不及，猶恐失之：學(xué)習(xí)好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學(xué)習(xí)勤奮，進取心強。又形容做其他事情的迫切心境。
3、十年磨劍：比喻多年刻苦磨練。
4、映雪讀書：利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。
5、一曝十寒：曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學(xué)習(xí)或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。
6、手不釋書：猶手不釋卷。書本不離手。形容勤奮好學(xué)。
7、朝三暮四：原指玩弄手法欺騙人。后用來比喻常常變卦，反復(fù)無常。
8、廢寢忘食：廢：停止。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。
9、有始無終：有開始沒有結(jié)尾。指做事不做到底。
10、囊螢映雪：原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。后形容刻苦攻讀。
11、為德不終：指沒有把好事做到底。同“為德不卒”。
12、絕少分甘：好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自我刻苦，待人優(yōu)厚。
13、摩頂放踵：從頭頂?shù)侥_跟都擦傷了。形容不辭勞苦，不顧身體。
14、夜以繼日：晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習(xí)。
15、十年寒窗：形容長年刻苦讀書。
16、懸梁刺骨：形容刻苦學(xué)習(xí)。
17、臨池學(xué)書：臨：靠近，挨著。指刻苦練習(xí)書法。
18、繼晷焚膏：繼：繼續(xù)，接替；晷：日光；膏：油脂，指燈燭。點燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學(xué)習(xí)或工作。
19、攻苦食淡：攻：做；若：艱苦；淡：清淡。做艱苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自勵。
20、據(jù)鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。后多形容學(xué)習(xí)勤奮。
21、鑿壁偷光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。
22、冬寒抱冰，夏熱握火：形容刻苦自勉。
23、見異思遷：遷：變動?？匆娏硪粋€事物就想改變原來的主意。指意志不堅定，喜愛不專一。
24、志堅行苦：行：行為。指意志堅定，行為刻苦。
25、虎頭蛇尾：頭大如虎，尾細如蛇。比喻開始時聲勢很大，到之后勁頭很小，有始無終。
26、刻苦耐勞：刻苦：很能吃苦；耐：禁得起受得住。工作勤奮，經(jīng)得住繁重的勞累。
27、有頭無尾：有開頭沒有收尾。指沒有把事情做完。
28、坐薪懸膽：坐臥在柴草上，懸膽嘗其味。比喻刻苦自勵，奮發(fā)圖強。
29、勤學(xué)好問：勤奮學(xué)習(xí)，不懂的就問。比喻善于學(xué)習(xí)。
30、刺股讀書：比喻刻苦攻讀。
31、刺股懸梁：形容刻苦學(xué)習(xí)。
32、三心二意：又想這樣又想那樣，猶豫不定。常指不安心，不專一。
33、孳孳不倦：指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。
34、積雪囊螢：積雪：南朝孫康映雪讀書。囊螢：晉代車胤把螢火蟲裝在口袋里，借熒光讀書。形容刻苦攻讀。
35、旰食宵衣：天色很晚才吃飯，天不亮就穿衣起來。形容勤于政事。
36、孫康映雪：比喻讀書十分刻苦。
37、不辭勞苦：辭：推托。勞苦：勞累辛苦。不逃避勞累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力強。
38、穿壁引光：穿：鑿?fù)?；引：引進。鑿?fù)▔Ρ?，引進燭光。形容家貧讀書刻苦。
39、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。
40、兢兢業(yè)業(yè)：形容做事謹慎勤懇。
勤奮好學(xué)的廣播稿篇七
1、然糠照薪：燒糠照明。比喻勤奮學(xué)習(xí)。
2、學(xué)如不及，猶恐失之：學(xué)習(xí)好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學(xué)習(xí)勤奮，進取心強。又形容做其他事情的迫切心境。
3、十年磨劍：比喻多年刻苦磨練。
4、映雪讀書：利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。
5、一曝十寒：曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學(xué)習(xí)或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。
6、勤學(xué)苦練：認真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練。
7、臥薪嘗膽：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發(fā)奮圖強。
8、廢寢忘食：廢：停止。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。
9、埋頭苦干：專心一意地刻苦工作。
10、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時容易驚醒。形容刻苦自勉。
11、為德不終：指沒有把好事做到底。同“為德不卒”。
12、絕少分甘：好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自我刻苦，待人優(yōu)厚。
13、摩頂放踵：從頭頂?shù)侥_跟都擦傷了。形容不辭勞苦，不顧身體。
14、夜以繼日：晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習(xí)。
15、十年寒窗：形容長年刻苦讀書。
16、懸梁刺骨：形容刻苦學(xué)習(xí)。
17、臨池學(xué)書：臨：靠近，挨著。指刻苦練習(xí)書法。
18、分甘絕少：絕：拒絕，引伸為不享受；甘：好吃的。好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自我刻苦，待人優(yōu)厚。
19、攻苦食淡：攻：做；若：艱苦；淡：清淡。做艱苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自勵。
20、據(jù)鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。后多形容學(xué)習(xí)勤奮。
21、鑿壁偷光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。
22、頓學(xué)累功：愚笨的人只要刻苦學(xué)習(xí)，也能取得成就。
23、見異思遷：遷：變動?？匆娏硪粋€事物就想改變原來的主意。指意志不堅定，喜愛不專一。
24、引錐刺股：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自我的大腿，以堅持清醒。形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦。
25、虎頭蛇尾：頭大如虎，尾細如蛇。比喻開始時聲勢很大，到之后勁頭很小，有始無終。
26、照螢映雪：利用螢火蟲的光和白雪的映照讀書，形容刻苦地讀書精神。
27、一暴十寒：雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學(xué)習(xí)或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。
28、坐薪懸膽：坐臥在柴草上，懸膽嘗其味。比喻刻苦自勵，奮發(fā)圖強。
29、勤學(xué)好問：勤奮學(xué)習(xí)，不懂的就問。比喻善于學(xué)習(xí)。
30、刺股讀書：比喻刻苦攻讀。
31、嘗膽眠薪：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。
32、三心二意：又想這樣又想那樣，猶豫不定。常指不安心，不專一。
33、孳孳不倦：指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。
34、積雪囊螢：積雪：南朝孫康映雪讀書。囊螢：晉代車胤把螢火蟲裝在口袋里，借熒光讀書。形容刻苦攻讀。
35、旰食宵衣：天色很晚才吃飯，天不亮就穿衣起來。形容勤于政事。
36、孫康映雪：比喻讀書十分刻苦。
37、不辭勞苦：辭：推托。勞苦：勞累辛苦。不逃避勞累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力強。
38、穿壁引光：穿：鑿?fù)?；引：引進。鑿?fù)▔Ρ?，引進燭光。形容家貧讀書刻苦。
39、堅苦卓絕：堅忍刻苦的精神超過尋常。
40、兢兢業(yè)業(yè)：形容做事謹慎勤懇。
41、焚膏繼晷：膏：油脂，指燈燭；繼：繼續(xù)，接替；晷：日光。點上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或讀書。
42、有頭無尾：有開頭沒有收尾。指沒有把事情做完。
43、發(fā)憤忘食：努力學(xué)習(xí)或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
44、刺股懸梁：形容刻苦學(xué)習(xí)。
45、嘗膽臥薪：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發(fā)奮圖強。
46、刻苦耐勞：刻苦：很能吃苦；耐：禁得起受得住。工作勤奮，經(jīng)得住繁重的勞累。
47、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也能夠到達。比喻智力低的人只要刻苦學(xué)習(xí)，也能追上資質(zhì)高的人。
48、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。
49、冬寒抱冰，夏熱握火：形容刻苦自勉。
50、繼晷焚膏：繼：繼續(xù)，接替；晷：日光；膏：油脂，指燈燭。點燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學(xué)習(xí)或工作。
51、志堅行苦：行：行為。指意志堅定，行為刻苦。
52、囊螢映雪：原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。后形容刻苦攻讀。
53、有始無終：有開始沒有結(jié)尾。指做事不做到底。
54、朝三暮四：原指玩弄手法欺騙人。后用來比喻常常變卦，反復(fù)無常。
勤奮好學(xué)的廣播稿篇八
1、當(dāng)你想喝水的時候，仿佛你能喝下整個海洋，這就是信念；當(dāng)你喝的時候，你只能喝兩杯。這是科學(xué)。
2、丈夫?qū)⑷绾伍喿x？辨明其大義，以陶冶自己治民之身，以察其精微之言，以善之精入神之用。
3、鑿墻偷光，集螢火蟲為袋；忍窮讀書，匡衡。
4、勤奮和智慧是孿生兄弟，懶惰和愚蠢是孿生兄弟。
5、因為別人會超越你，不要回頭，不要停止。以免摔倒。
6、沒有一本書壞到無用的地步。
7、正如任何科學(xué)一樣，萬事開頭難。
8、在國外學(xué)習(xí)的中國學(xué)生往往比美國學(xué)生做得好得多，但十年后，他們的科研成果卻少得多。原因是美國學(xué)生思維活躍，實踐能力強，有創(chuàng)新精神。
9、珍惜人才，保護美麗人民的人才，文明國家的人才，培養(yǎng)他們。
10、在科學(xué)的幫助下，人類可以糾正自然的缺陷。
11、學(xué)很多東西的竅門不是一次學(xué)很多。
12、那些花很多心思在衣服和頭發(fā)上的人沒有精力學(xué)習(xí)。誰只注重外表的美，誰就得不到內(nèi)在的美。
13、沒有人為了讀書而讀書，只有人在書中讀到自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，在書中檢驗自己。
14、閑散如醋，會軟化精神中的鈣；勤奮如火炬，點燃智慧的火焰。
15、黑頭發(fā)不知道努力早學(xué)，白頭發(fā)方悔晚讀。
16、要成為一個有道德、聰明、身體素質(zhì)好的工人，體育鍛煉是非常重要的。健康是教育和未來工作的基礎(chǔ)。運動能治療各種疾病，能使人身體健康，思維敏捷，對學(xué)習(xí)有促進作用。
17、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創(chuàng)性可能來自于他們的博學(xué)。
18、速度是閱讀中的第一大病，功夫在綿密中不間斷，沒有速度。
19、要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)興趣成熟時，再教他如何學(xué)習(xí)。這確實是一切良好教育的基本原則。
勤奮好學(xué)的廣播稿篇九
在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。有哪些。
名言。
關(guān)于勤奮好學(xué)的呢?今天本站小編分享的是勤奮好學(xué)的名言，希望你會喜歡。
1.崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
2.行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
3.海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石。
4.人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。
5.經(jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
6.生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
7.越是看起來極簡單的人，越是內(nèi)心極豐盛的人。
8.盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。
9.樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。
10.生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。
2.好好學(xué)習(xí)，天天向上?！?。
毛澤東。
3.韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書?！簟?/p>
5.研卷知古今;藏書教子孫。——《。
對聯(lián)。
集錦》。
6.求學(xué)將以致用;讀書先在虛心?！秾β?lián)集錦》。
7.學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)?！獙O中山。
8.學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。——《神童詩·勸學(xué)》。
9.讀書如行路，歷險毋惶恐?！肚逶婅I·讀書》。
10.學(xué)而時習(xí)之，溫故而知新?！墩撜Z》。
11.天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。作者：《神童詩·勸學(xué)》。
13.誰游樂無度，誰就沒有功夫?qū)W習(xí)?！?/p>
諺語。
16.讀書志在圣賢，為官心存君國?！煊眉?。
18.你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作?！纪吡_。
19.青年是學(xué)習(xí)智慧的時期，中年是付諸實踐的時期?！R梭。
1.聰明在于勤奮，天才在于積累?！A羅庚。
2.我的成就，當(dāng)歸功于精力的思索?！ｎD。
3.志當(dāng)存高遠?！T葛亮。
4.足行萬里路，勝讀萬卷書。——書摘。
5.略翻書數(shù)則，便不愧三餐?！愖肿?。
6.落日無邊江不盡，此身此日更須忙。——陳師道。
7.學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基。
8.沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
9.你既然認準(zhǔn)一條道路，何必去打聽要走多久。
10.是男兒總要走向遠方，走向遠方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。不論是孤獨地走著還是結(jié)伴同行，讓每一個腳印都堅實而有力量。
12.螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
13.拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價值。
14.樂觀是一首激昂優(yōu)美的進行曲，時刻鼓舞著你向事業(yè)的大路勇猛前進?！笾亳R。
15.壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。——德國諺語。
16.假如你從來未曾害怕受窘受傷害，好就是你從來沒有冒過險。
17.耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
18.頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰!——狄更斯。
19.美麗的藍圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙。
20.一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學(xué)問及見識。
21.努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
22.人類學(xué)會走路，也得學(xué)會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤他才能學(xué)會走路?！R克思。
23.希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
24.沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。
25.沒有風(fēng)浪，便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
26.世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。
27.并非神仙才能燒陶器，有志的人總可以學(xué)得精手藝。
28.志不立，天下無可成之事。
29.泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
30.如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
勤奮好學(xué)的廣播稿篇十
我家有一位和藹可親的大姐姐，好非常勤奮好學(xué)。
周末到了，全家終于可以好好地睡個懶覺了?？墒且淮笤?，姐姐那吵鬧的手機鈴聲便響起來。接著，她穿好衣服，快速走進書房，翻開書本，朗朗地讀起來，姐姐每次一讀起來，就忘了時間，忘了一切，甚至開飯了，她依然聚精會神地讀著，讀完這一頁，她又把手指頭放在下一頁，小心翼翼地翻過來，繼續(xù)讀下去。只有把姐姐拉出來，她才肯吃飯。剛吃完，她又回到書房，津津有味地“啃”起書來。時不時她還會眉頭緊皺，這時，我就知道她又有生詞不會了，姐姐翻開詞典，仔細尋找著，又隨手拿起一支鉛筆，把意思標(biāo)注在書上，過后，她那緊皺的眉頭也慢慢舒展開了。
還有一次，姐姐回到家里，剛把書包一放，連鞋子都忘記脫了，便又到書房專心致志地讀書。姐姐還會隨著書的內(nèi)容和情節(jié)而變換表情，有時候，她會顯得很氣憤;有時候，她會高興地哈哈大笑;還有的時候，她會感動流下眼淚，就好像是在變臉。更讓我吃驚地是，有時我作業(yè)當(dāng)中遇到難題想請教她時，在她身后連喊幾聲她一點都沒反應(yīng)，直到我走近她身邊對著她喊，她才一驚，對我說：“哦，對不起，我剛才讀得太入迷了，所以沒聽見你的講話”。
她就是我的姐姐，一位勤奮好學(xué)的姐姐。
勤奮好學(xué)的廣播稿篇十一
1、凡事勤則易，凡事惰則難。
2、山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
3、上帝保佑起得早的人。
4、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
5、發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。
7、什么是天才！我想，天才就是勤奮的結(jié)果。
8、時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的?！斞?。
9、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
10、奮斗是萬物之父。
11、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。-----韓愈。
12、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。
13、沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。
14、業(yè)精于勤，荒于嬉。——韓愈。
15、精神能補物質(zhì)的不足。
16、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。
17、世上無難事，只要肯攀登。
18、做一個積極主動的人，最重要的是心，熱愛生命，勤奮實干，開放進取。
19、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
20、時間是個常數(shù)，但也是個變數(shù)。勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少。
21、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——荀況。
22、可得一夜安眠；勤勞一生，勤勞一日?？傻眯腋ｉL眠。
23、世上無難事，只要肯攀登。----毛澤東。
24、學(xué)問是苦根上長出來的甜果?！罴螆D。
25、手懶的要受貧窮，手勤的，得到富足。
26、懶惰和貧窮永遠是丟臉的，所以每個人都會盡最大努力去對別人隱瞞財產(chǎn)，對自己隱瞞懶惰。
27、對搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母！
28、人類要在競爭中生存，便要奮斗。---孫中山。
29、黑發(fā)不如勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。
30、富貴必從勤苦得。
31、發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。
32、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在學(xué)習(xí)上的。-----魯迅。
33、天才在于積累，聰明在于勤奮。---華羅庚。
34、精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。
35、愛學(xué)出勤奮，勤奮出天才。——郭沫若。
36、讀書百遍，其義自見。
勤奮好學(xué)的廣播稿篇十二
3、努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光。王光美。
4、讀書破萬卷，下筆如有神。
6、夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣。阿安普羅克特。
7、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。羅丹。
8、發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。愛迪生。
9、夢是心靈的思想，是我們的秘密真情。（杜魯門卡波特）。
10、什么是天才！我想，天才就是勤奮的結(jié)果。郭沫若。
11、勤奮就是成功之母。茅以升。
12、精神的浩瀚想象的活躍心靈的勤奮：就是天才。狄德羅。
13、天才免不了有障礙，因為障礙會創(chuàng)造天才。羅曼。羅蘭。
14、聰明出于勤奮，天才在于積累。華羅庚。
15、我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。愛因斯坦。
17、夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實。我們不就是生活在夢想中的嗎。丁尼生。
勤奮好學(xué)的廣播稿篇十三
譯：人如果不學(xué)習(xí)，就像面對墻壁站著，什么東西也看不見。
2、知而好問，然后能才?！盾髯印贰?/p>
譯：聰明的人還一定得勤學(xué)好問才能成才。
3、學(xué)之廣在于不倦，不倦在于固志?！獣x·葛洪。
譯：學(xué)問的淵博在于學(xué)習(xí)時不知道厭倦，而學(xué)習(xí)不知厭倦在于有堅定的目標(biāo)。
4、學(xué)而不知道，與不學(xué)同；知而不能行，與不知同?！S睎。
譯：學(xué)習(xí)知識不能從中明白一些道理，這和不學(xué)習(xí)沒什么區(qū)別；學(xué)到了道理卻不能運用，這仍等于沒有學(xué)到道理。
5、博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！巍ぬK軾。
譯：廣泛閱讀，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢記?。环e累了大量的知識材料，到需要用時便可以很自如恰當(dāng)?shù)剡x擇運用。
6、差之毫厘，謬以千里?！巍り懢艤Y。
譯：做任何事情，開始一定要認真地做好，如果做差了一絲一毫，結(jié)果會發(fā)現(xiàn)相差很遠。
7、盛年不重來，一日難再晨。——晉·陶淵明。
譯：美好的青春年華過去了就不會再來，一天不可能有兩個早晨，要珍惜時光啊?。?。
8、言之無文，行而不遠?！蹲髠鳌贰?/p>
譯：文章講的內(nèi)容或題材都很好，可表達不適當(dāng)，那么欣賞的人就不會很多，難以傳播千古。
9、人之為學(xué)，不可自小，又不可自大?！櫻孜?。
譯：學(xué)習(xí)時不要在淵博浩翰的知識面前感到自卑，也不能因為學(xué)到一點點知識而驕傲自滿。
10、好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇?！吨杏埂?。
勤奮好學(xué)的廣播稿篇十四
3、天才免不了有障礙，因為障礙會創(chuàng)造天才?！_曼。羅蘭。
4、什么是天才！我想，天才就是勤奮的結(jié)果?！?。
7、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫?！_丹。
8、夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實。我們不就是生活在夢想中的嗎?！∧嵘?。
9、天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾。
10、讀書破萬卷，下筆如有神。
11、天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地一天工作十八小時?！漳?。
12、所謂天才人物指的就是具有毅力的人勤奮的人入迷的人和忘我的人?！挷{。
13、不讀書的人思想就會停止?！业铝_。
14、書的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自己去思考。——莫利。
15、發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。——愛迪生。
16、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚。
17、夢是心靈的思想，是我們的秘密真情。（杜魯門·卡波特）。
18、努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩?！豕饷馈?/p>
19、我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。——愛因斯坦。
20、夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣?！ⅰぐ病て樟_克特。
21、世上無難事，只要肯攀登?！珴蓶|。
22、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
23、人類要在競爭中生存，便要奮斗。——孫中山。
24、夢想家的缺點是害怕命運。（斯·菲利普斯）。
25、流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。——張少成。
26、夢想家命長，實干家壽短。（約·奧賴利）。
27、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言?！惶m克林。
28、成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話?！獝垡蛩固埂?/p>
29、行萬里路，讀萬卷書。
30、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿。
31、少壯不努力，老大徒悲傷。
32、書是思想的產(chǎn)兒。——斯威夫特。
35、天才絕不應(yīng)鄙視勤奮?！∑樟帜?。
36、在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問的人?！獏顷?。
37、一切活動家都是夢想家。——詹·哈尼克。
41、懶惰等于將一個人活埋?！├?。
42、對搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母！——茅以升。
43、在我看來最好的書是那些能夠提供最豐富的思考材料的書?！ɡ适?。
45、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！袔追智趯W(xué)苦練是成正比例的?！?。
47、圖書包含著整個生活……——巴爾扎克。
49、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
51、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的?！斞?。
52、漫長的歲月既毀壞了墳?zāi)褂謸p壞了墓碑可是光陰對于書卻無能為力?！唪敯?。
54、修鑿可以使道路平直，但只有崎嶇的未經(jīng)修鑿的道路，才是天才的道路?！既R克。
55、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈。
56、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。
57、我所學(xué)到的任何有價值的知識都是由自學(xué)中得來的。
58、時間是個常數(shù)，但也是個變數(shù)。勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少?！謬?。
勤奮好學(xué)的廣播稿篇十五
達達是我的好朋友，在他的身上，我學(xué)到了很多知識。
達達長著一雙明亮的大眼睛，充滿著智慧的光芒。他的口才也極好，還曾經(jīng)得過演講比賽一等獎呢。說真的，我還真有點不服氣呢。但是，在我們之間發(fā)生了幾件事，讓我對他刮目相看。
有一次，我寫完了家庭作業(yè)，興沖沖地去找達達玩。剛到他家門口，我就聽到了朗朗的讀書聲。原來達達正在練習(xí)英語口語呢，而我自認為自己的英語口語很好，從來就沒在家練習(xí)過。聽著他正確的英語發(fā)音，我羞愧萬分，急忙掉轉(zhuǎn)頭往家跑去。在心里暗暗和達達較勁，我們要比一比，看看誰最棒。
還有一次，我們在一起寫練習(xí)題，有一道題難住了我們，我不想做了，等著明天問老師?？蛇_達卻說，世上無難事，只怕有心人。他一遍一遍的演算，一次一次的失敗，汗水從他的臉上流了下來。他卻渾然不知?？粗炭嗟臉幼?，我也被他感染了，和他一起分析，一起演算，一起討論，終于，這個難關(guān)被我們攻破了。我們倆拍了一下手，興奮地大聲歡呼：“耶!”
轉(zhuǎn)眼到了三年級，達達因為父母調(diào)轉(zhuǎn)工作，也轉(zhuǎn)學(xué)了。從此以后，我們再也沒見過。有時我學(xué)習(xí)懈怠的時候，就想起了達達，好像他在對我說：“有一天，我還會回來和你比賽的，你千萬別落后哦!”我真的很想達達，想和他早日相見!
同學(xué)們，我們一定要和勤奮好學(xué)的同學(xué)交朋友，學(xué)習(xí)他們的長處，彌補自己的短處。這樣才能讓自己的知識更豐富。讓我們一起攜起手來，共同進步，為我們的國家貢獻自己的一份力量!
勤奮好學(xué)的廣播稿篇十六
我們班有幾個“學(xué)霸”，其中最讓我佩服的就是我的同桌張王澤。圓圓的腦袋、小小的眼睛，身體微胖，讓他顯得非常憨厚。
他愛讀書，如癡如醉。下課時，同學(xué)們在操場上玩耍，他卻坐在教室里安靜地看課外書籍；周末聚會時，其他同學(xué)拿著ipad在玩游戲時，他在專心地看著書。因為愛讀書，他的學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，在班上名列前茅，寫的作文也多次在比賽中獲獎。他還會將書里看到的'有趣的、新鮮的內(nèi)容與同學(xué)們一起分享。
他愛思考，勤于動腦。數(shù)學(xué)課上，老師在黑板寫了一道很難的奧數(shù)題，全班都陷入了深深的“絕望”之中。我看看同桌張王澤，只見他眉頭緊皺，仔細讀題，認真思考，一會兒就沙沙地在稿紙上計算，好像蠶兒吃桑葉一樣。不一會兒，他松了一口氣，放下筆，高高舉起手，“老師，我做出來了！”當(dāng)他把解題思路一連串說出來的時候，全班同學(xué)向他投來羨慕的目光。
這就是我的同桌張王澤，勤奮好學(xué)，博學(xué)多才，是不是非常棒？
勤奮好學(xué)的廣播稿篇十七
3、利用時間是一個極其高級的規(guī)律?！鞲袼?。
4、對我來說，不學(xué)習(xí)，毋寧死?！_蒙諾索夫。
5、凡事勤則易，凡事惰則難?！惶m克林。
6、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話?！芽▋骸?/p>
7、學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思考?！獝垡蛩固埂?/p>
8、一切節(jié)省，歸根到底都歸結(jié)為時間的節(jié)省?！R克思。
9、讀書有三到：心到眼到口到?！祆?。
10、千萬不要做個只會成天抱怨的懶人?！湢栴D。
11、發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。——愛迪生。
12、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇?。
13、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚。
14、學(xué)習(xí)從來無捷徑，循序漸進登高峰?！哂漓?。
15、富貴必從勤苦得?！鸥?。
16、浪費時間是一樁大罪過?！R梭。
17、人類發(fā)出的最美妙的聲音。——萊文。
18、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。——佚名。
19、年輕只知學(xué)習(xí)營利，乃生命中最黯淡之時刻。——格里爾。
20、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！璧?。
21、稱贊削弱了勤勉?！姞枴ぜs翰遜。
22、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——荀況。
23、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈。
24、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。——佚名。
25、智慧源于勤奮，偉大出自平凡?！?。
26、對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機?！澘品颉?/p>
27、休息休息，腦子生銹。——德國諺語。
28、不經(jīng)歷風(fēng)雨。怎能見彩虹。——真心英雄。
29、知之為知之，不知為不知，是知也?！撜Z。
30、那就是假話，所謂天才。勤奮的工作才是實在?！獝鄣仙?/p>
31、活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著?！喔?。
32、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言?！惶m克林。
33、愛學(xué)出勤奮，勤奮出天才?！簟?/p>
34、天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來修剪。——培根。
35、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸?！?。
36、書籍——當(dāng)代真正的大學(xué)。——托馬斯·卡萊爾。
37、什么是天才！我想，天才就是勤奮的結(jié)果?！簟?/p>
38、上帝保佑起得早的人?！靼嘌乐V語。
39、合理安排時間，就等于節(jié)約時間。——培根。
40、早晨要撒你種，晚上也不要歇你手?！f約全書·付道書。
41、越工作越能工作，越忙碌越能發(fā)明出閑暇。——佚名。
42、誰和我一樣用功，誰就會和我一樣勝利?！?。
43、生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。——高爾基。
44、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確?！喔?/p>
45、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！?。
46、書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。——艾迪生。
47、我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要歸功于書籍?！郀柣?/p>
48、天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾。
49、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——佚名。
50、少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂府·長歌行》。
51、勞動教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈?！访芩?。
52、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的`勤奮：就是天才?！业铝_。
53、求學(xué)的三個條件是：多觀察多吃苦多研究。——加菲勞。
54、提出一個問題，往往比解決一個問題更重要。——愛因斯坦。
55、在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問的人?！獏顷?。
56、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮，有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的。——郭沫若。
57、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)?！珴蓶|。
58、天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地一天工作十八小時?！漳?。
59、地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識丁?！魅_。
60、我們越是忙越能強烈地感到我們是活著，越能意識到我們生命的存在。——康德。
61、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的?！斞?。
62、沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。——門捷列夫。
63、讀書是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué)?！障＝?。
64、夏天就不會生長，春天不播種。秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。——海德。
65、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量?！郀柣?/p>
66、各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化。——雨果。
67、當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡。
68、如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會有科學(xué)，也不會有技術(shù)?！郀柣?/p>
69、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)?！郀柣?。
75、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。——列夫·托爾斯泰。
勤奮好學(xué)的廣播稿篇十八
3、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！秳駥W(xué)》。
5、敏而好學(xué)，不恥下問?！墩撜Z·公冶長》。
6、強中自有強中手，莫向人前滿自夸?！毒劳ㄑ浴?。
7、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。——達·芬奇。
8、勤勉，不浪費時間；每時每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行動。——富蘭克林。
9、求學(xué)的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究?！臃苿?。
10、人皆可以為堯舜?！睹献印?。
11、三思而后行?！墩撜Z》。
12、善問者，如攻堅木，先其易者，后其節(jié)目?！抖Y記·學(xué)記》。
13、少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂府·長歌行》。
14、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難?！愅㈧?。
15、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！对鰪V賢文》。
16、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生。
17、天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾。
18、溫故而知新，可以為師矣?！墩撜Z》。
19、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知?！芽▋骸?/p>
20、學(xué)不可以已?！盾髯印?。
21、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。——洛克。
22、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！墩撜Z》。
23、學(xué)而不厭，誨人不倦?！墩撜Z》。
24、學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？——《論語》。
25、學(xué)如逆水行舟，不進則退?！对鰪V賢文》。
26、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲。
27、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動?！獮跎晁够?。
28、學(xué)之廣在于不倦，不倦在于固志?！獣x·葛洪。
29、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨?！n愈。
31、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約·貝勒斯。
32、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標(biāo)志就是善于提問?！樟袧h諾夫。
33、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道?！抖Y記·學(xué)記》。
34、欲窮千里目，更上一層樓?！啤ね踔疁o《登顴雀樓》。
35、知不足者好學(xué)，恥下問者自滿。——林逋《省心錄》。
36、知而好問，然后能才?！盾髯印?。
37、知之為知之，不知為不知，是知也。——《論語》。
38、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?！掖雀?。
39、讀書破萬卷，下筆如有神?！啤ざ鸥?。
40、讀書好問，一問不得，不妨再問?！嵺啤?/p>
41、讀書百遍，其義自見?！度龂尽?。
42、當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時，你就不要去睡覺?！ｎD堡。
44、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚。
45、不學(xué)不成，不問不知?！獫h·王充《論衡·實知篇》。
46、不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。——《荀子·勸學(xué)》。
47、笨鳥先飛早入林，笨人勤學(xué)早成材?！妒∈栏裱浴?。
48、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖?！喔?。
49、讀書有三到：謂心到，眼到，口到?！鳌ぶ祆洹?/p>
勤奮好學(xué)的廣播稿篇十九
1、讀書百遍，其義自見。
2、對搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母!
3、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
4、發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。
5、發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。
6、凡事勤則易，凡事惰則難。
7、奮斗是萬物之父。
8、富貴必從勤苦得。
9、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
10、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。
11、黑發(fā)不如勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。
12、精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。
13、做一個積極主動的人，最重要的是心，熱愛生命，勤奮實干，開放進取。
14、精神能補物質(zhì)的不足。
15、可得一夜安眠;勤勞一生，勤勞一日。可得幸福長眠。
16、懶惰和貧窮永遠是丟臉的，所以每個人都會盡最大努力去對別人隱瞞財產(chǎn)，對自己隱瞞懶惰。
17、沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。
18、做一個積極主動的人，最重要的是心，熱愛生命，勤奮實干，開放進取。
19、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
20、時間是個常數(shù)，但也是個變數(shù)。勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少。
21、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！鳑r。
22、可得一夜安眠；勤勞一生，勤勞一日?？傻眯腋ｉL眠。
23、世上無難事，只要肯攀登。----毛澤東。
24、學(xué)問是苦根上長出來的甜果?！罴螆D。
25、手懶的要受貧窮，手勤的，得到富足。
26、懶惰和貧窮永遠是丟臉的，所以每個人都會盡最大努力去對別人隱瞞財產(chǎn)，對自己隱瞞懶惰。
27、對搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母！
28、人類要在競爭中生存，便要奮斗。---孫中山。
29、黑發(fā)不如勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。
30、富貴必從勤苦得。
31、發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。
32、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在學(xué)習(xí)上的。-----魯迅。
33、天才在于積累，聰明在于勤奮。---華羅庚。
34、精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。
35、愛學(xué)出勤奮，勤奮出天才。——郭沫若。
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