讀后感是對(duì)作者觀點(diǎn)、情節(jié)發(fā)展和人物形象等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)的一種文字表達(dá)方式。要寫好一篇讀后感，首先要讀懂書中的內(nèi)容，理解作者的思想和意圖。讀后感并不要求逐字逐句地摘抄書中的內(nèi)容，而是要通過(guò)自己的理解來(lái)表達(dá)。讀者可以圍繞書中的主題，分析作者的敘事技巧、人物塑造、情節(jié)設(shè)置等方面展開闡述。此外，讀者還可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)、生活感悟等加以發(fā)揮，使讀后感更具個(gè)人風(fēng)格。在寫讀后感時(shí)，應(yīng)該注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性，避免使用太多的廢話和空洞詞語(yǔ)，盡可能地用自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和形象的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考借鑒，一起來(lái)看看吧。
女生日記讀后感篇一
暑假里，我閱讀了《女生日記》這本書。這是一部以校園和家庭為題材的寫給小學(xué)生的成長(zhǎng)小說(shuō)，同時(shí)也是給家長(zhǎng)和老師閱讀的一部關(guān)于兒童教育的教科書。
《女生日記》描寫了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)在成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱。冉冬陽(yáng)有很好的爸爸和媽媽，他們與眾不同。畢業(yè)考試前他們不是把冉冬陽(yáng)關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)，而是帶她出去玩兒;她想資助好朋友的媽媽開小店，他們?nèi)χС?為了幫助馬加，他的爸爸、媽媽竟然同意她一個(gè)人呆在家里……冉冬陽(yáng)各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，真令人羨慕。
我雖然不像冉冬陽(yáng)那么優(yōu)秀，但是我也有一個(gè)和她一樣好的家庭。我考試不好的時(shí)候，爸爸媽媽也從來(lái)不責(zé)備我。有一次我因考試沒(méi)考好而傷心，媽媽卻反過(guò)來(lái)勸我說(shuō)：“過(guò)去的已經(jīng)不可能改變，再這么懊惱下去，不又耽誤了以后的學(xué)習(xí)嗎?索性忘掉這次考試，好好的為下一次準(zhǔn)備，未來(lái)永遠(yuǎn)比過(guò)去重要啊!”聽了媽媽的話，我又振作起來(lái)了。第二次我考了個(gè)好成績(jī)，我非常感謝媽媽。
《女生日記》是一本讓我感動(dòng)、讓我流淚、讓我難忘的書。書中每個(gè)人都那么寬容友愛(ài)。每當(dāng)我和同學(xué)、朋友鬧矛盾，心情不好的時(shí)候，只要看到這本書，就會(huì)忘記所有的不快，變得快樂(lè)起來(lái)。記得是八月三日，那天表弟到我家來(lái)玩。他是個(gè)頑皮的孩子，平時(shí)我都不太喜歡和他玩。這次，由于受書的影響，我決定做個(gè)友愛(ài)的人，好好陪陪表弟。于是，我就和他玩起了他最喜歡的賽車。我們倆各自精挑細(xì)選了一輛心愛(ài)的賽車，開始比賽。第一次我贏了，表弟耍賴，說(shuō)不算，硬要重賽。我皺了皺眉，不想理他?？晌彝蝗幌氲搅藭械娜宋铮氲阶约捍舜嗡龅哪康模瑳Q定再陪他一次?？吹轿疫@樣，表弟開心的笑了?？墒牵@次他還是輸了。他依舊不服氣，好要再比。我頓時(shí)惱火了，說(shuō)：“沒(méi)意思!不和你玩了!”轉(zhuǎn)身就走了，留下表弟一個(gè)人傻楞楞地站在那兒。回到房間，我一眼瞥到了書桌上那本《女生日記》，我的臉騰的紅了。弟弟還小，我為什么就不能寬容他一些呢?還說(shuō)要學(xué)習(xí)書中的人，怎么就半途而廢了呢?想到這，我急匆匆跑下去，對(duì)表弟說(shuō)：“來(lái)!哥哥再陪你玩?！北淼芨吲d地一蹦三尺高。就這樣，我陪表弟玩了一下午。媽媽回家后，直夸我懂事了，象個(gè)哥哥樣了。我心中暗想：多虧了這本書，讓我懂得了什么是寬容。
這本書不光陪我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，更讓我懂得了許多人生的道理。真是一本值得看的好書!
女生日記讀后感篇二
《女生日記》是著名作家楊紅櫻一部以日記形式寫成的一部校園小說(shuō)?！杜沼洝烦浞值匕雅⒆涌释L(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心理刻畫的入目三分，也充分展示了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱。
書中描述的主人公是一個(gè)叫冉冬陽(yáng)的女生，在她的身上我發(fā)現(xiàn)了一種高貴品質(zhì)。
馬加的爸爸、媽媽帶著還沒(méi)未滿一歲的弟弟坐著轎車出去游玩。中途，轎車發(fā)生了故障，馬加的爸爸、媽媽都受傷了，只有未滿一歲的弟弟沒(méi)事。家里的親戚都去照顧兩個(gè)受傷的大人，照顧弟弟的任務(wù)就交給了馬加。冬陽(yáng)知道了這個(gè)消息后二話沒(méi)說(shuō)，叫上要好的同學(xué)去幫忙，還放棄了跟爸爸、媽媽一起去海南的機(jī)會(huì)。讀到這里時(shí)，我腦里不禁冒出這樣一個(gè)念頭來(lái)“如果我是冬陽(yáng)，我也會(huì)像冬天的陽(yáng)光那樣去溫暖需要幫助的人?！?/p>
冬陽(yáng)最好的朋友梅小雅家里很窮，但是經(jīng)過(guò)她的幫助做起了小百貨生意，冉冬陽(yáng)還經(jīng)常幫他們家送貨，和梅小雅一起體驗(yàn)艱辛。還有莫欣兒的父母離婚了，冬陽(yáng)去安慰她不再傷心，讓她體會(huì)到友情也珍貴，不比親情差！
沒(méi)錯(cuò)正是因?yàn)槿蕉?yáng)的這種樂(lè)于助人的善良品質(zhì)深深地打動(dòng)了我，讓我把這本書看了一遍又一遍。我認(rèn)為冬陽(yáng)是我們新時(shí)代的榜樣，我們要從小事做起，幫老師和家長(zhǎng)做一些力所能及的事，和同學(xué)們友好相處。
女生日記讀后感篇三
最近我剛讀完一本書，它的名字叫作——《女生日記》。從書名的字面上理解，就知道這是一本女生寫的日記。
故事的主人公是一個(gè)叫冉冬陽(yáng)的女孩，她雖然長(zhǎng)得不算是非常漂亮，但心地非常善良，不管是誰(shuí)遇到困難，她都會(huì)第一個(gè)沖出來(lái)拔刀相助。
有一次，冉冬陽(yáng)去見(jiàn)她的好朋友梅小雅，梅小雅的家庭狀況很不好，她的媽媽便想開家店來(lái)養(yǎng)活自己和小雅，但是沒(méi)有那么多的資金，于是冉東陽(yáng)便想盡了一切辦法幫助梅小雅一家。她努力湊齊錢，并交給了梅小雅一家。正是因?yàn)槿蕉?yáng)的幫助，梅小雅家的店才能順順利利地開業(yè)成功。
讀完這本書，我常常在想：這樣的女孩是不是最美的呢？回答是肯定的，因?yàn)槿绻總€(gè)女孩都能像冉冬陽(yáng)那樣，做一個(gè)愛(ài)幫助別人、心地善良的好孩子，那該多好??！
冉冬陽(yáng)這個(gè)角色當(dāng)我改變了對(duì)“美”的看法，現(xiàn)在我知道了：每個(gè)善良、有愛(ài)心的女孩都是美的，讓我們一起向冉冬陽(yáng)學(xué)習(xí)，一起想“美”進(jìn)發(fā)吧！
女生日記讀后感篇四
知識(shí)海洋的背后有書做支撐，書能沒(méi)收我的無(wú)知，能給我看到一個(gè)不一樣的世界。所以在炎炎夏日的陪伴中，我又讀了五本書，是楊紅櫻寫的《女生日記》系列，這是一個(gè)以校園和家庭為題材寫給小學(xué)生的成長(zhǎng)系列小說(shuō)。
日記的主人翁是一個(gè)叫冉冬陽(yáng)的女孩。她是一個(gè)活潑、俏皮、可愛(ài)、懂事的女孩。這本日記是她在五年級(jí)的時(shí)候開始寫的。
當(dāng)我讀到“每學(xué)期期末，羅老師（冉冬陽(yáng)的語(yǔ)文老師兼班主任）都會(huì)給全班每一個(gè)同學(xué)寫一個(gè)期末寄語(yǔ)。寄語(yǔ)是寫在一個(gè)卡片上的，這卡片雖然沒(méi)有商店里賣的那么精致，卻是羅老師自己做的……”的時(shí)候，心想：我也想要一張期末寄語(yǔ)卡片啊？為什么我的老師不像羅老師這樣呢？不過(guò)，我的小紅本（成績(jī)報(bào)告冊(cè)）上，每學(xué)期的期末我們的董老師（是我的語(yǔ)文老師兼班主任）都會(huì)很用心、很認(rèn)真地給我寫上評(píng)語(yǔ)，每每讀到老師對(duì)我的評(píng)價(jià)時(shí)，別提我有多滿足啦！
一縷縷金黃的陽(yáng)光照進(jìn)我的書房里，使我感到悶熱。
打開風(fēng)扇，涼快點(diǎn)的時(shí)候，我又看到了一段感興趣的話——“看，這就是我的媽媽，就在一個(gè)屋子里待著還給我寫信，不知道別人的媽媽是不是這樣的？”看完之后，我真想回答：“我的媽媽可不是這樣的?！辈贿^(guò)，我的媽媽每年都會(huì)在我的生日前夕給我寫一封信，寫完之后發(fā)到朋友圈里，一是分享給大家，二是留作永久的紀(jì)念。
一本書不僅有快樂(lè)，還會(huì)有悲傷。“我爸爸媽媽，他們還是離婚了。”莫欣兒（冉冬陽(yáng)的同學(xué)）說(shuō)。天啊，地啊，這也太可憐了吧！我是一個(gè)生活在幸福家庭的孩子，我的爸爸媽媽從來(lái)不吵架。但是莫欣兒并沒(méi)有因?yàn)楦改鸽x異而消沉，她反而更加努力用功，這真是了不起！
冉冬陽(yáng)經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，寫下了許許多多的日記。在小升初考試那天，她的日記寫完了。她覺(jué)得在她長(zhǎng)大成人的那一天，再翻開這本日記本時(shí)，會(huì)感慨萬(wàn)千：“原來(lái)我是這樣長(zhǎng)大的……..”
看冉冬陽(yáng)的日記，我也在思考著自己。我也有著和她一樣的好老師、好父母的陪伴和呵護(hù)。每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的故事雖然不同，但是經(jīng)歷大多相似。成長(zhǎng)的過(guò)程，也許就像一艘正在遠(yuǎn)行的船，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨和坎坷。在行駛中，只要我們堅(jiān)定信念，終究會(huì)到達(dá)我們夢(mèng)想的彼岸。
女生日記讀后感篇五
我看過(guò)楊紅櫻阿姨寫的書，有《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》……都是非常狠好看的書。
在今年“六一兒童節(jié)”學(xué)校里給每個(gè)女生發(fā)送了《女生日記》，給每個(gè)男生發(fā)送了《男生日記》而且都是我最最喜歡的女作家楊紅櫻阿姨的作品。
《女生日記》里的主人公是冉東陽(yáng)，一個(gè)六年級(jí)的女生，她生活在一個(gè)美好的家庭，有一個(gè)很好的爸爸和媽媽，他們不像其他同學(xué)的父母，只想自己的孩子要成績(jī)好，成績(jī)不好就不是好孩子，而是希望孩子一生健康、快活就好。
冉東陽(yáng)也是一個(gè)富有愛(ài)心、善解人意的人，當(dāng)自己的'好朋友梅小雅遇到困難時(shí)，她總會(huì)盡力幫助她，當(dāng)梅小雅受到挫折時(shí)，她總會(huì)盡量安慰她，讓她心里好受點(diǎn)。
在學(xué)校里，她的班主任羅老師會(huì)寫漂亮的寄語(yǔ)卡，數(shù)學(xué)老師舒老師為了不傷同學(xué)們的自尊心，成績(jī)用字母“a、b、c、d”來(lái)表示，每次看到這兒，我就很羨慕冉東陽(yáng)。
楊紅櫻阿姨以日記的形式，記錄了冉東陽(yáng)從一個(gè)小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)少女，經(jīng)歷了那些尷尬的事情，也讓我們女生能做好充足的心理準(zhǔn)備。
《女生日記》真是一本適合我們女生的書，而且這本書令我們百看不厭。
女生日記讀后感篇六
楊紅櫻阿姨所寫的書有很多，每一本書都耐人尋味，詼諧幽默，這些書讓小孩更快樂(lè)，讓大人懂的一些簡(jiǎn)單的道理。
《女生日記》里的主角冉冬陽(yáng)，她是一個(gè)溫柔、善解人意的女孩，她性格開朗，有開明的父母，還有許多活潑機(jī)靈的好朋友，吳緬、梅小雅、莫欣兒、精精豆、古龍飛、莎麗、馬加，還有魯肥肥。吳緬、梅小雅、莎麗、莫欣兒都是離異家庭的孩子，但他們很樂(lè)觀、很懂事。
里面的故事有時(shí)就發(fā)生在我們身邊，比如：馬加的后媽和爸爸出車禍了，只能讓馬加在家照顧弟弟小馬達(dá)，他買菜、喂奶、煮飯，做媽媽又做爸爸，還得學(xué)習(xí)，可想而知，他是多么辛苦啊!最后感動(dòng)了冰冷的后媽，現(xiàn)在后媽對(duì)他如同己出了。
這本書里寫活了人物，寫出了我們的生活。就像楊紅櫻所說(shuō)：玩是孩子的天性。有許多家長(zhǎng)、老師，扼殺了我們的天性，令孩子變成了“植物人”、學(xué)習(xí)的機(jī)器。《淘氣包馬小跳》中的班主任秦老師和《女生日記》中的班主任羅老師真是有天壤之別。秦老師只喜歡好學(xué)生，而羅老師呢，她貪玩、活潑、平易近人的性格完全符合和孩子的胃口。我真羨慕冉冬陽(yáng)有這樣的老師。
楊紅櫻阿姨寫的每一本書都活潑生動(dòng)，意味深長(zhǎng)，很適合我們閱讀。
女生日記讀后感篇七
《女生日記》是我讀過(guò)的所有書中最喜歡的一本書，我一連讀了三遍，每讀一遍都會(huì)有新的感受，新的發(fā)現(xiàn)。
《女生日記》是插入孩子心靈的一本書，多方面體現(xiàn)了孩子們的天真、可愛(ài)等心理。我真的很想問(wèn)問(wèn)作者，您是怎樣了解這些孩子真實(shí)天真的想法，他們每個(gè)人不同的一舉一動(dòng)，所作所為呢?您是怎樣把孩子們的內(nèi)心寫的活靈活現(xiàn)，那么生動(dòng)，那么形象，那么有趣，讓我們閱讀這本書的人，仿佛已經(jīng)置身于這些充滿情趣的故事當(dāng)中。您又是怎樣想象出溫柔大方的冉冬陽(yáng)，活潑可愛(ài)的小魔女劉楊惠子，學(xué)習(xí)態(tài)度端正的郝佳，多愁善感的莫欣兒等各具特色的人物，每一篇文章所塑造的人物都各有千秋，而且內(nèi)容都非常的豐富多彩，情節(jié)曲折動(dòng)人。
女孩兒們，快來(lái)看看本文里的孩子，頑皮、可愛(ài)，有利于你們成長(zhǎng)哦!家長(zhǎng)們，您要是想知道孩子們的內(nèi)心世界，做開明的父母，就來(lái)和我一起閱讀《女生日記》吧!
女生日記讀后感篇八
我是老師的好學(xué)生，媽媽的乖女兒，小伙伴們也都很喜歡我?？墒亲x完《女生日記》后，我才發(fā)現(xiàn)，自己和冉冬陽(yáng)相比，實(shí)在是差得遠(yuǎn)了！
《女生日記》里的主人公冉冬陽(yáng)是一個(gè)善解人意、情感豐富的小學(xué)六年級(jí)女生，書中說(shuō)的是冉冬陽(yáng)在小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中的喜怒哀樂(lè)。冉冬陽(yáng)不是很漂亮，也不是很聰明，但卻是人人都喜愛(ài)她，爸爸、媽媽、老師和同學(xué)。這是為什么呢？因?yàn)槿蕉?yáng)是個(gè)助人為樂(lè)的女孩子，同學(xué)馬加的父母出車禍，她主動(dòng)去照顧馬加的不滿一周歲的小弟弟，為此還放棄了去海南的旅游。梅小雅的父母離了婚，媽媽又下崗，生活很困難，冉冬陽(yáng)發(fā)動(dòng)同學(xué)捐款，資助小雅媽媽開起了雜貨店。冉冬陽(yáng)還是個(gè)孝順女孩，她十二歲生日，想到的不是向爸爸媽媽索要禮物，而是自己的生日就是媽媽的受難日，于是千辛萬(wàn)苦地買了十二枝康乃馨送給媽媽。
由冉冬陽(yáng)我想到了自己，雖然我也會(huì)幫助同學(xué)，可每次都得做完自己的事之后。雖然我也會(huì)幫媽媽做事，可有時(shí)也會(huì)推脫。特別是生日，總會(huì)習(xí)慣性地向爸爸媽媽索要禮物，還請(qǐng)來(lái)好朋友慶祝，爸爸媽媽為我們燒滿滿一桌菜。現(xiàn)在想想真不應(yīng)該，我們是開心了，可爸爸媽媽呢？多累呀！
女生日記讀后感篇九
《女生日記》是中國(guó)當(dāng)代最受小讀者熱愛(ài)的兒童作家楊紅櫻所寫的。
《女生日記》講的是六年級(jí)女生冉東陽(yáng)和朋友們?cè)谝黄鸬?趣事，還講了冉東陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理的微妙變化。把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情描繪得淋漓盡致。
《女生日記》中的冉東陽(yáng)不是最漂亮的，也不是最聰明的，但她落落大方，善解人意，是我所喜歡的女孩。
《女生日記》還曾獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)，比如：2000年8月由作家出版社出版，引起強(qiáng)烈的社會(huì)反響，被譽(yù)為“現(xiàn)代女孩子的成長(zhǎng)啟示錄”、2002年12月獲得成都市政府“金芙蓉文學(xué)獎(jiǎng)”、2004年5月入選中國(guó)出版署頒布的“給未成年人的100種好書”等等。
我覺(jué)得人不是長(zhǎng)得漂亮就是美，而只有你的心靈美才是真的美。
女生日記讀后感篇十
在寒假里我讀了由著名兒童作家楊紅櫻寫的《女生日記》。
《女生日記》是一本校園小說(shuō)，講述了主人公六年級(jí)從女孩成長(zhǎng)為一名少女的有趣的過(guò)程，詳細(xì)描寫了她心理的微妙變化。
作者以生命意識(shí)關(guān)照生活，把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情刻畫的入木三分，充分展示了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱。
讀了這本書，我不禁佩服主人公冉冬陽(yáng)遇事要用智慧解決的精神，她能為了朋友、為了友情兩肋插刀，是個(gè)很有責(zé)任心的女孩。
我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勇敢、善良，能為朋友做力所能及的事情；學(xué)習(xí)她能公正處事，不受老師的迷惑，保持自我。
她是我的榜樣，很值得我好好學(xué)習(xí)。
讀了這本書，我明白了友誼是不能用任何物品來(lái)衡量的，我不會(huì)為了某樣物品去盜取他人的友情，而是以心換心與別人交朋友。
也不會(huì)因?yàn)閯e人學(xué)習(xí)好而去討好她，與她交朋友。
讀了這本書，我明白應(yīng)該如何去交朋友，如何和朋友一起成長(zhǎng)。
同學(xué)們也看看這本書吧，你一定會(huì)受益良多的。
女生日記讀后感篇十一
我是一位愛(ài)讀書的女孩，喜歡遨游在知識(shí)的海洋，喜歡飛翔在書籍的天空，暢游在真理的世界，有喜歡沉浸在童話通話的美好中，讀過(guò)的書籍更是數(shù)不勝數(shù)。例如《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》《安徒生童話》等等。
這個(gè)暑假深深地吸引我的是一本叫《女生日記》課外書。作者是一位我非常喜歡的才華橫溢的人，她叫楊紅櫻。她寫的這本書讓我魂?duì)繅?mèng)縈。書中雖然沒(méi)有引用華麗的詞句、氣貫長(zhǎng)虹的名言、催人淚下的故事，但是扣人心玄。寫出了孩子真實(shí)的人生，純潔的感情以及同學(xué)之間的殘酷競(jìng)爭(zhēng)……它主要寫了一個(gè)學(xué)生冉冬陽(yáng)的生活：開學(xué)穿著“變小”的校服去學(xué)校上學(xué)，在學(xué)校遇到種種“難題”，例如：好朋友退學(xué)了、學(xué)校規(guī)定女生都要剪難看的短發(fā)、和同學(xué)之間純美的友誼破裂了等等。這本書被譽(yù)為“中國(guó)女孩的成長(zhǎng)啟示錄”，不僅女孩愛(ài)看而且她們的家長(zhǎng)也愛(ài)看，在孩子與家長(zhǎng)之間架起了一座溝通的橋梁。這是一本關(guān)于心靈成長(zhǎng)的作品，引導(dǎo)孩子如何正確對(duì)待生命的成長(zhǎng)。《女生日記》中我最欣賞普通學(xué)生冉冬陽(yáng)，因?yàn)樗男愿窳钗揖磁濉词顾皇亲盥斆鞯腵，也不是最漂亮的，但是她落落大方、善解人意，這是值得我們學(xué)習(xí)的。
我認(rèn)為讀書就像蝴蝶飛過(guò)花叢，泉水流經(jīng)峽谷。我每回憶起書中的內(nèi)容就不禁涌現(xiàn)愉悅之情。在記憶的心扉中，讀書的時(shí)光恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一篇篇跳躍著音符的樂(lè)章。書是我們一生中不可缺少的伴侶，也是我們進(jìn)步的階梯。同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，多讀書、讀好書。
女生日記讀后感篇十二
楊紅櫻阿姨所寫的書很多，每一本都耐人尋味，這些書讓小孩更快樂(lè)，讓我們懂得一些深刻的道理。今年暑假我就閱讀了兩本——《男生日記》，《女生日記》，而我對(duì)《女生日記》卻感悟深刻。
《女生日記》這本書描繪了善解人意，情感豐富的六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)的生活。冉東陽(yáng)在別人的眼中即不漂亮也不聰明，但備受大家喜歡，她熱情。開朗。大方的性格處處感染著我。楊紅櫻阿姨以日記的形式寫出女孩子渴望長(zhǎng)大卻怕長(zhǎng)大的矛盾心情，真實(shí)生動(dòng)地展示了成長(zhǎng)到快樂(lè)和煩惱，并通過(guò)種種事情，讓我們明白了生活中的快樂(lè)，讓我們帶著欣賞的眼光看世界。
書中的“小魔女”她時(shí)尚。俏皮，充分體現(xiàn)了現(xiàn)代女生的特色，很好的描繪了現(xiàn)代豐富的校園生活。
通過(guò)這本書，我懂得了一個(gè)深刻的道理：聰明，漂亮并不是衡量一個(gè)人的標(biāo)志，溫柔，善良，堅(jiān)強(qiáng)才是最寶貴的品質(zhì)。
女生日記讀后感篇十三
暑假，我閱讀了一本好書，名叫《女生日記》。這是一部以校園和家庭生活為題材的，面向中、小學(xué)生讀者群的青春小說(shuō)。
我雖然不像冉冬陽(yáng)那么優(yōu)秀，但我也有非常好的爸爸媽媽。我考試考得不好，爸爸媽媽不責(zé)備我，還用鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我振作起來(lái)。他們經(jīng)常教導(dǎo)我說(shuō)：“失敗乃是成功之母，這次失敗了，下次再努力追趕上來(lái)就行了?！?/p>
《女生日記》這本書讓我明白了跌倒要勇敢地站起來(lái)及勝不驕、敗不餒的道理，還讓我度過(guò)了一段快樂(lè)的閱讀時(shí)光。每當(dāng)我不開心時(shí)，想起《女生日記》這本書，我就會(huì)開心起來(lái)。這本書讓我感動(dòng)，讓我難忘，讓我深受教育。
女生日記讀后感篇十四
想必在座的女生們都看過(guò)楊紅櫻阿姨的著作《女生日記》吧!今天，我就來(lái)寫寫我讀了《女生日記》后的感受。
里面的人物都很鮮明，有搞笑的精豆豆，擁有好家世的莫欣兒，溫柔的冉東陽(yáng)，聰明機(jī)智能干的吳緬，可愛(ài)可敬的羅老師，有魔力又帥氣的舒老師，獨(dú)特的小魔女劉楊惠子，胖胖又有主見(jiàn)的魯肥肥，古怪又機(jī)靈的古龍飛，還有這些人物我都很喜歡。我們來(lái)說(shuō)說(shuō)冉冬陽(yáng)吧!
冉東陽(yáng)她雖然不是很漂亮，但是她有一顆金子般的心，不無(wú)情無(wú)義，他爸爸媽媽對(duì)他的要求是：做一個(gè)健康快樂(lè)的女孩。我很羨慕她。
我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)吳緬吧!
吳緬生活在單親家庭，和他媽媽生活在一起。從小就什么就會(huì)做，很能干。他媽媽什么事都讓他自己做決定，自己選擇。現(xiàn)在，像吳緬這樣的男孩已經(jīng)不多了，他可以自己做通訊錄來(lái)買，腦子里有各種鬼點(diǎn)子，能夠想出各種巧妙的解決辦法。
楊紅櫻阿姨寫的故事很生動(dòng)，與實(shí)際相符。這些校園故事都是發(fā)生在我們身邊的，都是我們熟知的。人物也是鮮明的，我們都喜歡這些故事。
《女生日記》是一本很好看.很值得看的書。我敢保證，在座的各位女生看了之后絕不會(huì)后悔的。悄悄告訴在座的女生們，那里面還有我們女生們都必須看的關(guān)于青春期的課堂喲!別忘了看呀!
女生日記讀后感篇十五
這本《女生日記》一直是我非常喜歡的一本書。
楊紅櫻阿姨把自己的女兒比成書中的冉東陽(yáng)，把她從女孩變女生的故事。這本書讓我知道了智商和情商我應(yīng)該選什么。和一些關(guān)于女生的發(fā)育問(wèn)題。讓我記憶最深的是一些家長(zhǎng)為了自己的孩子考上好的初中把我們本應(yīng)該在大自然學(xué)習(xí)的時(shí)間時(shí)讓我們上一些補(bǔ)習(xí)班。
希望以后你們能看看《女生日記》。
女生日記讀后感篇十六
寒假里，我讀了許多書。其中，令我印象比較深的就是楊紅櫻阿姨寫的女生日記。
其實(shí)，冉冬陽(yáng)不僅僅是懂事孝順的好女兒，她還是關(guān)心身邊同學(xué)的人呢。書中梅曉雅的爸爸媽媽離婚了，再加上梅曉雅的媽媽又下崗了，沒(méi)有了工作，梅曉雅也被迫轉(zhuǎn)學(xué)，家境十分困難。冉冬陽(yáng)得知這件事后，勸梅曉雅的媽媽開店賺錢，賣些生活用品，并向媽媽預(yù)支了三個(gè)月的零花錢，再加上自己的壓歲錢以及與同學(xué)們一起賺的錢，籌集出五千元，資助小雅媽媽開店。后來(lái)，冉冬陽(yáng)還冒著大雨陪梅曉雅去進(jìn)貨。這樣的舉動(dòng)使小雅媽媽感動(dòng)得流淚。讀到這兒，我想我們身邊不也有很多需要幫助的人嗎？就說(shuō)那次紅十字會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，是將自己的一些衣服、玩具捐給一些山區(qū)貧困家庭的兒童。這時(shí)，我問(wèn)媽媽：“捐給他們有什么好處？”“孩子，你可不能什么事都想著有什么好處，當(dāng)今社會(huì)，不都是無(wú)私奉獻(xiàn)嗎？”媽媽說(shuō)。對(duì)啊，我不能太自私，什么事都想著對(duì)自己是否有益。就象歌詞里寫到：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好的人間。
讀了《女生日記》我比較大的感受是：我們現(xiàn)在過(guò)著“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的生活，為何還要依賴父母了？我們和冉冬陽(yáng)是同齡人，也要學(xué)習(xí)她獨(dú)立、懂得感恩、樂(lè)于助人的品質(zhì)和精神。比較后，我建議大家有時(shí)間也讀讀這本書，彌補(bǔ)自己的不足之處，同齡人與同齡人相比，才是比較好的比較。
女生日記讀后感篇十七
假期里，我去超市買東西，不知不覺(jué)走到了圖書專區(qū)。一本《女生日記》映入眼簾，我想：《女生日記》講的是什么呢？心中充滿了好奇，于是把它買回了家。
《女生日記》描寫了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)在成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱。
我雖然沒(méi)有冉冬陽(yáng)那么優(yōu)秀但是我也有很好的爸爸媽媽我記得有一次我由于太粗心拔一次數(shù)學(xué)考試給考砸了我愿意為爸爸會(huì)罵我可我沒(méi)想到爸爸給我講了一大通道理使我受益非淺。結(jié)果，第二次我考出了令人滿意的成績(jī)。
我在《女生日記》里感受到了濃濃的親情、友情和師生情誼。我在這本書里獲得了無(wú)限的快樂(lè)和喜悅！
女生日記讀后感篇十八
暑假中，我讀了楊紅櫻的《女生日記》?！杜沼洝愤@本書記錄了主人公冉冬陽(yáng)六年級(jí)這一年經(jīng)歷的事。那一幕幕感人的情節(jié)無(wú)數(shù)次令無(wú)潸然淚下。
當(dāng)馬加的爸爸后媽康復(fù)出院后，請(qǐng)了每一個(gè)幫助馬加照顧小馬達(dá)的同學(xué)來(lái)家里做客。當(dāng)馬加的爸爸對(duì)大家表示感謝，給他們每人一個(gè)紅包時(shí)，大家都婉言拒絕了。特別是“精豆豆”的一句話令我印象尤為深刻：“什么是朋友？朋友就是雪中送炭?！?/p>
這句話從“精豆豆”的嘴里說(shuō)出來(lái)，大家都笑了?！皩?duì)，什么是朋友？朋友就是雪中送炭！”多么深厚的同學(xué)情啊！我不禁聯(lián)想到社會(huì)上的某些人，身邊的人身處困境，自己明明可以為有困難的人做一些力所能及的事，卻不聞不問(wèn)。由此我也想到我自己，以前當(dāng)身邊的人跟馬加家一樣處于困難里，我都不會(huì)去幫助他們。
和書中那群樂(lè)于助人的同學(xué)們比起來(lái)，我感到羞愧。今后，當(dāng)身邊的人遇到困難時(shí)，我一定不會(huì)再象以前那樣不聞不問(wèn)，而是去關(guān)心他人，給予他幫助。
女生日記讀后感篇十九
寒假里，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》這本書，這本書講的是六年級(jí)的女生冉冬陽(yáng)和她的伙伴們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些精彩的故事就像是發(fā)生在我的身邊一樣，讓我感同身受。
《女生日記》這本書共描寫了九個(gè)主要人物，他們各有各的個(gè)性，各有各的優(yōu)點(diǎn)。我最喜歡的冉冬陽(yáng)這個(gè)人物，因?yàn)樗顷P(guān)心幫助同學(xué)，關(guān)愛(ài)父母和老師的好孩子。
冉冬陽(yáng)關(guān)心幫助她的同學(xué)梅小雅。梅小雅的爸爸媽媽離婚了，再加上梅小雅的媽媽又下崗了。為了幫助要被迫轉(zhuǎn)學(xué)的梅小雅，冉冬陽(yáng)勸說(shuō)梅小雅的媽媽去做生意，并向爸爸媽媽預(yù)支了幾個(gè)月的零用錢，再加上自己的壓歲錢和與同學(xué)們一起賺錢籌集出的五千塊，資助梅小雅的媽媽開了一家小商店。后來(lái)還冒著大雨，冉冬陽(yáng)還陪著梅小雅去進(jìn)貨。她那份對(duì)對(duì)同學(xué)的愛(ài)心，不僅讓梅小雅淚流滿面，也讓我深深感動(dòng)。
冉冬陽(yáng)還是個(gè)懂事孝順的女兒。當(dāng)她知道她生日那天也是媽媽的受難日時(shí)，她感受到了媽媽生她的辛苦。所以在她自己過(guò)生日的時(shí)候，沒(méi)有向爸爸媽媽索要禮物，而是買了十二朵粉紅色的康乃馨送給媽媽。當(dāng)讀到媽媽捧著那十二支康乃馨感動(dòng)得流下眼淚時(shí)，我的眼角也不禁濕潤(rùn)了。
我是同學(xué)們的好伙伴，媽媽的乖女兒，老師心目中的好學(xué)生，可是讀了《女生日記》后，才發(fā)現(xiàn)我和冉冬陽(yáng)相比，還差得遠(yuǎn)極了。我要向冉冬陽(yáng)學(xué)習(xí)，去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，做一個(gè)懂事善良，樂(lè)于助人的好孩子。
女生日記讀后感篇二十
在這幾個(gè)星期里，我閱讀了一本書，書的名字叫女生日記，下面，就由我為大家介紹一下這本書。
這本書的主人公是冉冬陽(yáng)。她是一個(gè)善解人意，情感豐富的小學(xué)六年級(jí)女生，他既不漂亮也不聰明，卻是那種男生、女生、男老師、女老師都喜歡的女孩。冉冬陽(yáng)的朋友很多，她的朋友如果遇到什么困難，他只要有能力，就幫助他、她。
冉冬陽(yáng)關(guān)心幫助她的同學(xué)梅小雅。梅小雅的爸爸媽媽離婚了，再加上梅小雅的媽媽又下崗了。為了幫助要被迫轉(zhuǎn)學(xué)的梅小雅，冉冬陽(yáng)勸說(shuō)梅小雅的媽媽去做生意，并向爸爸媽媽預(yù)支了幾個(gè)月的零用錢，再加上自己的壓歲錢和與同學(xué)們一起賺錢籌集出的五千塊，資助梅小雅的媽媽開了一家小商店。后來(lái)還冒著大雨，冉冬陽(yáng)還陪著梅小雅去進(jìn)貨。她那份對(duì)對(duì)同學(xué)的愛(ài)心，不僅讓梅小雅淚流滿面，也讓我深深感動(dòng)。
冉冬陽(yáng)還是個(gè)懂事孝順的女兒。當(dāng)她知道她生日那天也是媽媽的受難日時(shí)，她感受到了媽媽生她的辛苦。所以在她自己過(guò)生日的時(shí)候，沒(méi)有向爸爸媽媽索要禮物，而是用了她所有的積蓄買了十二朵粉紅色的康乃馨送給媽媽。當(dāng)讀到媽媽捧著那十二支康乃馨感動(dòng)得流下眼淚時(shí)，我的眼角也不禁濕潤(rùn)了。
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