在我們的生活中，總會(huì)有一些與我們學(xué)習(xí)和工作無(wú)關(guān)的瑣事。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該避免重復(fù)和羅列無(wú)關(guān)信息，保持內(nèi)容的連貫性和可讀性。希望大家能夠?qū)@些范文進(jìn)行深入的研究和思考，借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)，提升自己的寫作能力。
科學(xué)技術(shù)論文文獻(xiàn)篇一
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
十分榮幸你在繁忙中抽空查看我的求職信。我叫xxx，是即將畢業(yè)于**省**學(xué)院大專光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生。我相信我的真誠(chéng)和努力可以打動(dòng)您，使我們能夠在不遠(yuǎn)的將來(lái)有更廣泛的交流和合作。
四年來(lái)，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了信號(hào)與系統(tǒng)、光電子技術(shù)、激光技術(shù)、光纖通信等有關(guān)理論；該專業(yè)面向光電通訊、光電檢測(cè)方向，有非常廣闊的前景，我對(duì)此專業(yè)也十分的熱衷，因?yàn)槲蚁嘈潘鼘⑹俏乙粋€(gè)飛躍的舞臺(tái)。
我還積極地參加校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用，單片機(jī)方面有濃厚的.興趣，通過(guò)了計(jì)算機(jī)一級(jí)考試，能熟練的操作計(jì)算機(jī)及流行軟件的應(yīng)用。并自學(xué)了本專業(yè)有關(guān)的仿真軟件，更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)本專業(yè)知識(shí)。
雖然我從未參加過(guò)本專業(yè)有關(guān)的實(shí)習(xí)工作，沒(méi)有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有出色的工作能力，然而，這正像一張白紙，更能夠吸收新的知識(shí)與技能，更快的適應(yīng)貴公司，融入到工作當(dāng)中。希望貴公司能在這一張白紙上加上色彩，讓我的人生變的更多姿多彩。
此致
敬禮！
科學(xué)技術(shù)論文文獻(xiàn)篇二
時(shí)間過(guò)的很快，大學(xué)生活就快完了，同時(shí)也面臨著步入社會(huì)找工作的事情。通過(guò)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)這門課感覺(jué)自己學(xué)到蠻多的。不僅如此，我也深刻的認(rèn)識(shí)到找準(zhǔn)自己的發(fā)展方向很是重要。下面就是自己對(duì)光息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)前景及職業(yè)發(fā)展情況的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，有點(diǎn)偏理科。學(xué)習(xí)起來(lái)確實(shí)要花很多時(shí)間去專研。主要是學(xué)：光學(xué)、電子學(xué)技術(shù)、光電信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)方面。在教學(xué)計(jì)劃中，講的是畢業(yè)后能夠在應(yīng)用光學(xué)、光電子學(xué)及相關(guān)的電子信息科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等領(lǐng)域(特別是光機(jī)電算一體化產(chǎn)業(yè))從事科學(xué)研究、教學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作。
光信息專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域主要有下面幾個(gè)方面：
1.光通信與光纖傳感器件。
光纖光纜，光電子材料，集成光電子器件，光電元、器件，光纖通信器件、光傳輸、光接入、光傳送網(wǎng)產(chǎn)品、光纖數(shù)據(jù)傳輸設(shè)備等。
我國(guó)現(xiàn)有光纖通信企業(yè)320余家，其中光纖光纜193家，光電器件46家，光纜材料和配套件企業(yè)22家，通信專用儀表9家，光通信傳輸設(shè)備50家。產(chǎn)值240億元，銷售額262億元?！笆濉逼陂g中國(guó)光通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)為光傳輸、光接入、光傳送網(wǎng)產(chǎn)品、光纖光纜和光電器件五個(gè)方面。
2.激光器件及應(yīng)用。
包括激光器件(光纖，半導(dǎo)體、固體、氣體、準(zhǔn)分子及其它)，激光加工，激光全息，激光醫(yī)療儀器，激光測(cè)距，激光雷達(dá)，激光跟蹤，激光制導(dǎo)，光學(xué)陀螺儀，交通控制系統(tǒng)，光導(dǎo)航設(shè)備與系統(tǒng)，目標(biāo)指示器，干擾發(fā)射機(jī)和通信設(shè)備等。
微電子學(xué)是一門極為活躍的新型學(xué)科，也是近年來(lái)非常熱門的專業(yè)之一。主要研究新型電子器件及大規(guī)模集成電路的設(shè)計(jì)、制造，計(jì)算機(jī)輔助集成電路分析，各種電子器件的基礎(chǔ)理論、新型結(jié)構(gòu)、制造工藝和測(cè)試技術(shù)，以及新型集成器件的開發(fā)。微電子學(xué)近年來(lái)的發(fā)展，使計(jì)算機(jī)能力成倍數(shù)地增加，硬件成本大幅度降低，從而極大地推動(dòng)了工業(yè)以及信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。還有如激光器的研究應(yīng)用、傳感器的研究等的當(dāng)代熱點(diǎn)研究領(lǐng)域，都是微電子的范疇或者與之緊密相關(guān)。微電子技術(shù)的發(fā)展，是現(xiàn)代工業(yè)的基礎(chǔ)和信息化工業(yè)的基石和發(fā)展動(dòng)力。
授課的內(nèi)容理論與實(shí)踐兼顧，立足于應(yīng)用又富于創(chuàng)新。
主要課程有高等數(shù)學(xué)、近代物理、模擬與數(shù)字電路、微機(jī)原理及應(yīng)用、程序設(shè)計(jì)、半導(dǎo)體物理、集成電路設(shè)計(jì)原理、微電子工藝及測(cè)量實(shí)驗(yàn)等。要求學(xué)習(xí)者掌握半導(dǎo)體物理、器件與工藝的理論和技術(shù);掌握集成器件的設(shè)計(jì)方法與制造工藝;熟練使用計(jì)算機(jī)，有較強(qiáng)的科研能力和一定的解決實(shí)際問(wèn)題的能力。有很多基礎(chǔ)理論知識(shí)，也需要做很多的實(shí)驗(yàn)，如計(jì)算機(jī)輔助工藝模擬等。
畢業(yè)后干什么微電子人才是社會(huì)最為稀缺的高級(jí)人才。
本科畢業(yè)后在微電子學(xué)領(lǐng)域及相關(guān)的交叉學(xué)科領(lǐng)域(如集成電路的設(shè)計(jì)與制造、計(jì)算機(jī)技術(shù)的開發(fā)應(yīng)用)從事科學(xué)研究、教學(xué)和應(yīng)用技術(shù)等工作。
教師――從事微電子或者相關(guān)專業(yè)教學(xué)的教師，起薪一般在1000～1500元/月。
硬件工程師――器件制作和工藝，集成電路設(shè)計(jì)開發(fā)，起薪一般在3000～5000元/月。
軟件工程師――相關(guān)軟件的設(shè)計(jì)和開發(fā)工作，起薪一般在1500～5000元/月。
報(bào)考什么樣的學(xué)校需要一流實(shí)驗(yàn)條件的學(xué)校。
微電子學(xué)的研究要求使用的實(shí)驗(yàn)設(shè)備一般比較昂貴和精密，因此，有一流的國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的高校是學(xué)習(xí)微電子學(xué)最好的地方。如清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等。但是，不得不提到的是，目前國(guó)內(nèi)的試驗(yàn)條件較好的大學(xué)不是很多。
32.4億元人民幣(此數(shù)據(jù)不包括激光音像設(shè)備、激光通信工程、激光條碼檢測(cè)及激光二次效益如激光醫(yī)療收入等)。
科學(xué)技術(shù)論文文獻(xiàn)篇三
科學(xué)以認(rèn)識(shí)自然、探索未知為目的；而技術(shù)是以對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)為根據(jù)，利用得到的認(rèn)識(shí)來(lái)改造自然為人類服務(wù)?？茖W(xué)上的每一個(gè)重大突破，不僅將在一定時(shí)間內(nèi)導(dǎo)致影響人類生活的新技術(shù)出現(xiàn)，還必定極大地豐富我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自然的技術(shù)手段；新技術(shù)的發(fā)展又促使我們認(rèn)識(shí)自然的實(shí)驗(yàn)手段不斷增加、不斷提高，從而推動(dòng)科學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。
科學(xué)僅指自然科學(xué)。科學(xué)和技術(shù)同樣以自然界為對(duì)象，但嚴(yán)格的說(shuō)，自然科學(xué)研究的目的是為了認(rèn)識(shí)自然，包括認(rèn)識(shí)自然界發(fā)生的各種現(xiàn)象，剖析自然界存在的所有物質(zhì)，揭示主宰自然現(xiàn)象的內(nèi)在規(guī)律和相互聯(lián)系。大至宇宙中的日月星辰，小至組成一切物質(zhì)的基本粒子，都是科學(xué)認(rèn)識(shí)的對(duì)象。不僅要認(rèn)識(shí)其宏觀和外觀，還要認(rèn)識(shí)其內(nèi)部各個(gè)層次上的精細(xì)結(jié)構(gòu)，運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)及運(yùn)動(dòng)規(guī)律。而技術(shù)側(cè)重將我們對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)去利用自然，向自然索取，改造自然以適應(yīng)人類越來(lái)越復(fù)雜、越來(lái)越高標(biāo)準(zhǔn)的生活的需要。李醒民同志指出：技術(shù)的發(fā)明和使用比科學(xué)的歷史久遠(yuǎn)得多，某些技術(shù)即使在今天也完全可以脫離科學(xué)自主發(fā)展。但是時(shí)至今日，技術(shù)上的進(jìn)步，總體來(lái)說(shuō)基于科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)上的每一個(gè)重大突破，不僅都將在一定時(shí)間內(nèi)導(dǎo)致影響人類生活的新技術(shù)的出現(xiàn)，還必定極大地豐富我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自然的技術(shù)手段；新技術(shù)的發(fā)展又促使我們認(rèn)識(shí)自然的實(shí)驗(yàn)手段不斷增加、不斷提高，從而推動(dòng)科學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。
在20世紀(jì)最偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)中，原子核結(jié)構(gòu)和dna結(jié)構(gòu)的闡明無(wú)疑都是名列前茅的。19世紀(jì)末放射性元素的發(fā)現(xiàn)，表明元素是可變的。20世紀(jì)初，用重粒子轟擊破碎原子核弄清了原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的。這些方面的突破，影響了整個(gè)物理科學(xué)的發(fā)展。生命科學(xué)領(lǐng)域也同樣如此。生物學(xué)不僅研究自然界里所有的生物體，還要研究生命活動(dòng)的各種表現(xiàn)形式，構(gòu)成生物體的所有物質(zhì)，以及這些物質(zhì)在生命活動(dòng)中所起的作用，揭示出生命活動(dòng)的本質(zhì)和規(guī)律。構(gòu)成生物體的物質(zhì)，最重要的是蛋白質(zhì)和核酸。生命活動(dòng)主要由蛋白質(zhì)承擔(dān)，而生物體的遺傳則以核酸為基礎(chǔ)，或者說(shuō)遺傳信息的世代相傳是依靠dna分子的自我復(fù)制。1953年dna分子雙股螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和闡明從根本上說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。由于構(gòu)成dna分子的四種核苷酸之間有嚴(yán)格的兩兩配對(duì)關(guān)系，根據(jù)雙股螺旋dna分子的一個(gè)單股為模板合成另一個(gè)單股必然形成另一個(gè)和原來(lái)的dna分子完全相同的雙股dna分子，生物體的遺傳就是這樣實(shí)現(xiàn)的。這一發(fā)現(xiàn)改變了整個(gè)生物學(xué)的面貌，使生物學(xué)進(jìn)入了嶄新的分子生物學(xué)時(shí)代。
無(wú)論是原子核結(jié)構(gòu)還是dna分子的雙股螺旋結(jié)構(gòu)的闡明，都是科學(xué)家研究自然所得到的重大認(rèn)識(shí)，屬于科學(xué)研究的范疇。而且在一段歷史時(shí)間內(nèi)，并沒(méi)有與技術(shù)有直接的關(guān)系。但是這兩件在科學(xué)發(fā)展史上產(chǎn)生了劃時(shí)代突破作用的發(fā)現(xiàn)，很快激發(fā)技術(shù)上的突飛猛進(jìn)。正因?yàn)閷?duì)于原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)有了深入的科學(xué)認(rèn)識(shí)，才有可能利用原子核分裂所釋放的巨大能量為人類活動(dòng)服務(wù)，發(fā)展成為今天的核能工業(yè)。而根據(jù)對(duì)dna作為遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)，在農(nóng)牧業(yè)上培育和改良物種，在醫(yī)學(xué)上有效地預(yù)防和治療大量疑難疾病，在工業(yè)上建立全新的基因工程產(chǎn)業(yè)。以上這些在技術(shù)上的發(fā)展，已經(jīng)對(duì)人類生活產(chǎn)生了巨大的影響。實(shí)際上我們今天所享用的改變了人類生活方式的所有重要技術(shù)成果，幾乎無(wú)一例外，全部都來(lái)源于科學(xué)發(fā)展史上的重大突破。
雖然科學(xué)和技術(shù)如此密切相關(guān)，但二者畢竟有所不同，而且有本質(zhì)的差異?？茖W(xué)以認(rèn)識(shí)自然、探索未知為目的。雖然自然科學(xué)的發(fā)展有其內(nèi)在的規(guī)律，但是卻有它的不可預(yù)見(jiàn)性。具體的發(fā)展途徑，哪一項(xiàng)突破在什么時(shí)間在哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室出現(xiàn)，一般來(lái)說(shuō)是不可預(yù)見(jiàn)的?？茖W(xué)發(fā)展史上的許多重大突破，以百年來(lái)的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者為例，相當(dāng)大的一部分是獲獎(jiǎng)?wù)邚谋救说呐d趣出發(fā)而進(jìn)行工作的，有的甚至是工作中偶然的發(fā)現(xiàn)，是原先完全沒(méi)有預(yù)料的事情。而按照預(yù)定的計(jì)劃，組織安排而最終獲得突破的反而只是極少數(shù)。好像還沒(méi)有哪一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者是通過(guò)有目的的預(yù)先組織，精心安排、刻意培養(yǎng)而產(chǎn)生的。而技術(shù)是以對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)為根據(jù)，利用得到的認(rèn)識(shí)來(lái)改造自然為人類服務(wù)。由于它有了科學(xué)的根據(jù)，就可以樹立目標(biāo)，因此總體來(lái)說(shuō)是可預(yù)見(jiàn)的，也是可以根據(jù)人們的需要和現(xiàn)實(shí)的可能，包括人力、資金和技術(shù)條件進(jìn)行規(guī)劃的。
建國(guó)初期所進(jìn)行的“科學(xué)規(guī)劃”（實(shí)際上是否應(yīng)該說(shuō)是“技術(shù)規(guī)劃”）得到了巨大的成功。xxx爆炸了，火箭上天了，半導(dǎo)體工業(yè)建立起來(lái)了。但是這些技術(shù)成就，畢竟都是國(guó)際上已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了的，因此也是可以規(guī)劃的，可以指日實(shí)現(xiàn)的。然而當(dāng)時(shí)在科學(xué)方面的學(xué)科規(guī)劃呢，由于不像技術(shù)方面那樣有硬指標(biāo)可供檢查，就有些說(shuō)不清楚了。當(dāng)然我國(guó)的科學(xué)在解放以后取得了巨大的進(jìn)展，但是國(guó)際上的科學(xué)家也不是在原地踏步，與建國(guó)初期相比，我們現(xiàn)在和國(guó)際上科學(xué)先進(jìn)國(guó)家的差距是縮小了，還是擴(kuò)大了，這可能是一個(gè)見(jiàn)仁見(jiàn)智的問(wèn)題了。
這一事實(shí)至少?gòu)囊粋€(gè)方面說(shuō)明了科學(xué)是難以進(jìn)行規(guī)劃的。20世紀(jì)50年代的學(xué)科規(guī)劃只不過(guò)是規(guī)劃了應(yīng)該在哪些方面進(jìn)行工作?；叵氚雮€(gè)世紀(jì)以來(lái)科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，有許多重要發(fā)展是當(dāng)時(shí)沒(méi)有預(yù)見(jiàn)到的，例如這幾十年來(lái)出現(xiàn)了許多新興的分支學(xué)科。如果我們不注意這些新發(fā)展而完全按照當(dāng)時(shí)的學(xué)科規(guī)劃進(jìn)行工作，我們就會(huì)蒙受很大的損失，就不會(huì)有今天的局面。1978年dna雙螺旋結(jié)構(gòu)建立25周年之際，英國(guó)《自然》雜志記者采訪克里克教授，要他預(yù)測(cè)到20世紀(jì)末生物學(xué)可能取得的成就?？死锟嘶卮鹫f(shuō)科學(xué)發(fā)展是不可預(yù)測(cè)的，過(guò)去的預(yù)言家大多是以失敗而告終。他只是說(shuō)，“我們現(xiàn)在見(jiàn)到的生物學(xué)問(wèn)題，到20世紀(jì)末都可以解決，但是那時(shí)又會(huì)有新的問(wèn)題出現(xiàn)?！爆F(xiàn)在看來(lái)他的預(yù)言也沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)，例如癌癥問(wèn)題，當(dāng)時(shí)在美國(guó)還是屬于有一定程度組織安排并限期解決的問(wèn)題，到現(xiàn)在仍然沒(méi)有解決?？死锟私淌谝彩且晃皇〉念A(yù)言家。
技術(shù)上的發(fā)展在一定程度上是可以預(yù)見(jiàn)的，也完全是可以規(guī)劃的。特別是國(guó)際上已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的技術(shù)，我們做一個(gè)具體的規(guī)劃，安排一定的力量，經(jīng)過(guò)努力在一定時(shí)間內(nèi)完成是可以做到的。我國(guó)在20世紀(jì)50年代所制定的科學(xué)規(guī)劃中有關(guān)技術(shù)部分，都屬于這種情況。80年代在四位院士倡議下制定的發(fā)展高技術(shù)規(guī)劃，也屬于同樣性質(zhì)，在總體上也同樣順利實(shí)現(xiàn)了。但是要實(shí)現(xiàn)國(guó)際上還從未實(shí)現(xiàn)過(guò)的技術(shù)，特別是那些包含科學(xué)上尚未解決的問(wèn)題的技術(shù)，就很難預(yù)見(jiàn)何時(shí)可以實(shí)現(xiàn)了，例如核聚變能量利用問(wèn)題。雖然時(shí)見(jiàn)全世界媒體的炒作，迄今也無(wú)法斷言何時(shí)可以實(shí)現(xiàn)。
以認(rèn)識(shí)自然為目標(biāo)的科學(xué)研究特別是基礎(chǔ)研究由于探索性強(qiáng)，結(jié)果一般難以事先預(yù)見(jiàn)，原創(chuàng)性強(qiáng)的技術(shù)研究也是如此。因此除可以明確總體研究方向外，常常難以事先設(shè)定具體的研究目標(biāo)，難以事先規(guī)定進(jìn)度，或強(qiáng)求完成的日期。毋庸置疑，自然科學(xué)史中眾多重大突破都是自由探索的結(jié)果。從物理學(xué)上牛頓力學(xué)的建立，電的發(fā)現(xiàn)和電學(xué)基本定律的建立；化學(xué)上門捷列夫周期律的建立；生物學(xué)上細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)，孟得爾遺傳定律的建立等，都是自由探索的結(jié)果，這些都已經(jīng)在實(shí)際應(yīng)用中產(chǎn)生了眾所周知的巨大影響。類似的例子實(shí)在是舉不勝舉。在20世紀(jì)內(nèi)所有諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人中絕大部分都是由于在基礎(chǔ)研究領(lǐng)域中的自由探索而獲獎(jiǎng)的。20世紀(jì)一百項(xiàng)重大事件中名列前茅的，像青霉素、半導(dǎo)體和dna雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)，曾分別獲1945年、1956年和1962年諾貝爾獎(jiǎng)，這些也都是少數(shù)科學(xué)家自由探索的結(jié)果。而它們?cè)趯?shí)際應(yīng)用上的巨大影響已經(jīng)深入到我們每個(gè)人的生活中。近年來(lái)獲諾貝爾獎(jiǎng)的基礎(chǔ)研究成果，如超導(dǎo)現(xiàn)象和新高溫超導(dǎo)體的發(fā)現(xiàn)，膽固醇代謝調(diào)節(jié)，癌基因的發(fā)現(xiàn)等，仍然是少數(shù)科學(xué)家自由探索的結(jié)果，這些發(fā)現(xiàn)必將對(duì)21世紀(jì)人類文明產(chǎn)生巨大影響。
我們不是完全否定規(guī)劃的重要性，而只是指出科學(xué)和部分含有原始性創(chuàng)新的技術(shù)都有相當(dāng)程度的不可預(yù)見(jiàn)性。我們?cè)谥贫ㄒ?guī)劃時(shí)務(wù)必充分認(rèn)識(shí)這一特征，規(guī)劃可以一方面指出方向，而在另一方面也必須同時(shí)鼓勵(lì)自由探索，不要在科學(xué)上設(shè)立禁區(qū)，并且在規(guī)劃中留有充分的余地，以便在形勢(shì)發(fā)展時(shí)可以隨時(shí)修訂。
當(dāng)前在我國(guó)科學(xué)界流行的追趕國(guó)際科學(xué)發(fā)展熱點(diǎn)，體現(xiàn)在對(duì)設(shè)定項(xiàng)目的高強(qiáng)度支持，這對(duì)我國(guó)科學(xué)努力追蹤和趕上世界發(fā)展潮流是重要的。但同時(shí)也必須看到，設(shè)定熱點(diǎn)項(xiàng)目的多數(shù)已經(jīng)是全世界科學(xué)家辛勤工作了多年，有的項(xiàng)目年發(fā)表論文數(shù)已在萬(wàn)篇以上，超過(guò)我國(guó)全年發(fā)表全部sci論文總數(shù)，要在這些國(guó)際上已經(jīng)充分開放的領(lǐng)域中有所突破的可能性就微乎其微了。當(dāng)然這決不是說(shuō)我們不應(yīng)該進(jìn)入熱點(diǎn)領(lǐng)域，熱點(diǎn)領(lǐng)域的研究往往對(duì)科學(xué)發(fā)展有重要作用，進(jìn)入熱點(diǎn)領(lǐng)域，在熱點(diǎn)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行工作以積蓄力量，對(duì)發(fā)展我國(guó)科學(xué)還是有重要作用的，我只是想強(qiáng)調(diào)在熱點(diǎn)領(lǐng)域內(nèi)取得突破的艱巨性可能更大一些。我還想強(qiáng)調(diào)的是我們必須看到自然科學(xué)的發(fā)展有一定的不可預(yù)見(jiàn)性，因此既要重視熱點(diǎn)領(lǐng)域，又要鼓勵(lì)在那些目前雖還不是熱點(diǎn)卻有廣闊發(fā)展前景的基礎(chǔ)研究領(lǐng)域中去進(jìn)行自由探索，對(duì)自由探索中已經(jīng)取得有意義進(jìn)展的項(xiàng)目，不僅不能予以限制，還要給以鼓勵(lì)和支持。二者的關(guān)鍵都在于有自己創(chuàng)新的學(xué)術(shù)思想，這樣才能在根本上有所創(chuàng)新和取得重大突破。沒(méi)有自己原創(chuàng)性的學(xué)術(shù)思想，不僅進(jìn)行自由探索寸步難行，進(jìn)入熱點(diǎn)領(lǐng)域也只能永遠(yuǎn)模仿或重復(fù)前人的工作，最多也不過(guò)為前人成果錦上添花而已。
科學(xué)技術(shù)論文文獻(xiàn)篇四
摘要：技術(shù)是人類的重要活動(dòng)方式，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和直接推動(dòng)人類文明的進(jìn)步和發(fā)展，然而由于社會(huì)生活的復(fù)雜性，使得某些活動(dòng)對(duì)整個(gè)社會(huì)起到負(fù)面和消極作用，為了更好的發(fā)揮科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)的積極作用，必須從多個(gè)角度進(jìn)一步加強(qiáng)科技倫理對(duì)科技活動(dòng)的引導(dǎo)和規(guī)范，從而使科技活動(dòng)朝著更加有利于人類，有利于社會(huì)的方向發(fā)展。
引言。
“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，科學(xué)技術(shù)的重要性已經(jīng)被世界各國(guó)所共識(shí)，從人類社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展進(jìn)程來(lái)看，先進(jìn)生產(chǎn)力取代落后生產(chǎn)力，都是由于科學(xué)技術(shù)進(jìn)步所引起的。尤其是在今天，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，加快了社會(huì)發(fā)展的步伐，極大的提高了社會(huì)生產(chǎn)力，極大滿足了人們物質(zhì)文化的需要。然而由于社會(huì)生活的復(fù)雜性、多樣性，在某些情況下進(jìn)行科學(xué)技術(shù)的和運(yùn)用，也會(huì)導(dǎo)致惡的結(jié)果。如果失控，將會(huì)導(dǎo)致人類的災(zāi)難，為了克服科學(xué)技術(shù)所帶來(lái)的消極，我們必須更加重視科技倫理在科技活動(dòng)中的作用，通過(guò)科技倫理知識(shí)普及、、認(rèn)識(shí)，不斷深化科技倫理在科技活動(dòng)中的影響，規(guī)范人們的科技行為，使人們的科技活動(dòng)產(chǎn)生善的結(jié)果。
人們說(shuō)科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，其實(shí)科學(xué)技術(shù)本身并沒(méi)有善惡之分，只不過(guò)從事科學(xué)技術(shù)活動(dòng)的當(dāng)事人對(duì)于利益的不同考慮和追求，才導(dǎo)致了科學(xué)技術(shù)所產(chǎn)生的兩種不同結(jié)果。一項(xiàng)科學(xué)成果，一種技術(shù)手段，往往既可能被用來(lái)為人類造福，也可能被用以滿足某些人的邪惡需要?？茖W(xué)技術(shù)，尤其是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和，并不是所有的都按照人們的良好愿望行事，于是在發(fā)展過(guò)程中，給人類生存、社會(huì)生活帶來(lái)了一定程度的負(fù)面影響。這主要有以下幾種情況：
（2）為了本國(guó)、本民族的狹隘利益，利用科學(xué)技術(shù)為手段損害他國(guó)、他民族以至全人類的利益。例如，世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó)美國(guó)利用自己強(qiáng)大的軍事科技到處干涉他國(guó)內(nèi)政，侵犯他國(guó)領(lǐng)土，把科學(xué)技術(shù)作為其稱霸世界的工具。
（3）為了小團(tuán)體利益，損害社會(huì)公眾的、國(guó)家的以至人類的利益。例如：一些在利潤(rùn)的驅(qū)動(dòng)下，在運(yùn)用科技手段制造商品時(shí)，也在向，向江河湖海、向大氣中排放出污染物質(zhì)，從而使人類賴以生存的環(huán)境因受到嚴(yán)重污染而惡化。特別是一些高污染企業(yè)，為了自身的一點(diǎn)利益，根本就不顧生產(chǎn)給自然、人類社會(huì)所帶來(lái)的危害性，造成威脅人類生存和發(fā)展的生態(tài)危機(jī)。
（4）為了個(gè)人的私欲而使用科技手段造成對(duì)他人利益、集體利益、國(guó)家利益的損害。如電腦黑客為了證明自己的能力制造機(jī)病毒造成數(shù)據(jù)的丟失，系統(tǒng)的癱瘓或者闖入別人的計(jì)算機(jī)偷看別人的隱私，這些都嚴(yán)重影響了人類社會(huì)的正常秩序和社會(huì)生活。
（5）由于人類盲目地濫用、誤用科學(xué)技術(shù)成果造成難以處理的倫理道德方面的。如生育技術(shù)、安樂(lè)死、轉(zhuǎn)基因技術(shù)等等。特別是遺傳基因技術(shù)，克隆技術(shù)的濫用會(huì)帶來(lái)生命倫理上的混亂，破壞人類正常生活秩序，后果不堪設(shè)想。
科技倫理是對(duì)于科技活動(dòng)的道德引導(dǎo)，是調(diào)節(jié)科技工作者相互之間、科技共同體與社會(huì)之間諸種關(guān)系的道德原則、道德規(guī)范等等的總和?？萍紓惱淼闹匾栽谟?，一方面可以使科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用得到明確的道德理性的指導(dǎo)，從而最大限度地減少出于邪惡目的利用科技成果的可能性；另一方面，作為道德理性的科技倫理又可以彌補(bǔ)單純的科技理性之不足，增強(qiáng)科技工作者對(duì)于科技開發(fā)之后果的道德責(zé)任感，從而以道德理性的自覺(jué)來(lái)最大限度地消解科技理性在社會(huì)負(fù)面作用上的不自覺(jué)。
在科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上，有不少科技工作者科技倫理意識(shí)是非常強(qiáng)烈的。例如：諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、物家愛(ài)因斯坦就曾經(jīng)向準(zhǔn)備從事科學(xué)技術(shù)工作的青年人發(fā)出過(guò)這樣的忠告：“如果你們想使你們一生的工作有益于人類，那么，你們只懂得應(yīng)用科學(xué)本身是不夠的。關(guān)心人的本身，應(yīng)當(dāng)始終成為一切技術(shù)上奮斗的主要目標(biāo)；關(guān)心怎樣組織人的勞動(dòng)和產(chǎn)品分配這樣一些尚未解決的重大問(wèn)題，用以保證我們科學(xué)思想的成果會(huì)造福于人類，而不致成為禍害。”作為一個(gè)有重大影響的科學(xué)家，他一生發(fā)表的關(guān)于反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、爭(zhēng)取和平的言論就有上百萬(wàn)字。他曾不倦地為原子能的和平利用而奔波呼吁，以滿腔熱情投入反對(duì)原子彈屠殺當(dāng)中。與此相反，也有不少科技工作者因?yàn)槿狈萍紓惱硭仞B(yǎng)，被世人所唾棄。例如，當(dāng)前有“女瘋子”之稱的“克隆援助公司”總裁布瓦瑟利耶為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人野心，不惜冒天下之大不韙，宣稱已經(jīng)在克隆嬰兒，這種違反科學(xué)倫理精神的行為，遭到世人的強(qiáng)烈批判。兩類不同的科技工作者事例，生動(dòng)說(shuō)明了科技倫理在科技活動(dòng)中的重要性。
科技倫理雖然并非科學(xué)技術(shù)自身所固有，但它是科學(xué)技術(shù)外部的一種控制手段，科技倫理可以通過(guò)內(nèi)化于科技工作者的途徑，成為科學(xué)技術(shù)活動(dòng)中的一種內(nèi)在力量?？萍紓惱硎且惶拙哂械赖潞x的規(guī)則系統(tǒng)，它可以告訴和教育人們：“什么樣的科技活動(dòng)是善的或者是惡的；什么樣的科技行為是應(yīng)該做的或者是不應(yīng)該做的；人們應(yīng)該通過(guò)科技活動(dòng)為人民、為人類造福，而不應(yīng)利用科技去作惡?！碑?dāng)這些規(guī)則系統(tǒng)被人們普遍接受并成為公認(rèn)的調(diào)整人們?cè)诳萍蓟顒?dòng)中的關(guān)系的行為規(guī)范時(shí)，絕大多數(shù)人就會(huì)自覺(jué)地按照這些行為規(guī)范去進(jìn)行科學(xué)技術(shù)活動(dòng)，自覺(jué)抵制不良的科技行為。
人們?cè)陂L(zhǎng)期的社會(huì)生活中相互之間的聯(lián)系和依賴性不斷增強(qiáng),共同生活對(duì)人們的行為規(guī)范提出了越來(lái)越高的要求,并產(chǎn)生協(xié)調(diào)相互關(guān)系和行為準(zhǔn)則的道德標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)那些于共同生活有利的科技行為，被認(rèn)為是好的、善的、高尚的,要加以贊賞和表彰,給予某種榮譽(yù)，如我國(guó)著名水稻專家袁隆平由于為我國(guó)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，受到國(guó)家和人民的高度贊揚(yáng)。而對(duì)那些不利于或破壞共同生活的行為,如有人利用科技手段制造假幣、假冒商品、竊取各種技術(shù)資料、利用電腦作案等行為,認(rèn)為是不好的、丑惡的,人們就會(huì)加以鄙視和懲罰?？萍紓惱碇械拿琅c丑、善與惡、是與非的評(píng)判，控制人們的思想和行為,維持一定的社會(huì)秩序，如果有人違反了人們共同遵守的科技道德,社會(huì)往往就會(huì)通過(guò)輿論,通過(guò)批評(píng)教育等多種手段來(lái)對(duì)違反科技道德者實(shí)行幫助和“制裁”。
科技倫理是一種道德規(guī)范，它在人們科技實(shí)踐活動(dòng)中只能起到倡導(dǎo)作用，它并沒(méi)有強(qiáng)制性力量,如果有人偏要反其道而行之的時(shí)候，其規(guī)范、調(diào)整作用就顯得蒼白無(wú)力，因此僅靠行為人的自律是不行的，還必須靠管理、等手段約束人們的行為。在這個(gè)時(shí)候我們就必須考慮把科技倫理道德上升到法律高度，通過(guò)法律的權(quán)威性來(lái)約束科技活動(dòng)中的失范行為。管理的規(guī)范和法律的約束具有強(qiáng)制性、權(quán)威性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性，能夠從不同層面對(duì)人們的科技行為進(jìn)行硬性約束，法律作為一種強(qiáng)制性的社會(huì)規(guī)范，它的直接作用就是懲惡。筆者認(rèn)為為了更好的發(fā)揮科學(xué)技術(shù)的積極作用，就必須使科技倫理的規(guī)范作用上升到法律的高度，使其發(fā)揮更好的導(dǎo)向作用。
（1）對(duì)于已經(jīng)形成共識(shí)的科技倫理道德，要根據(jù)具體情況，將成熟的被社會(huì)大眾所接受的道德準(zhǔn)則上升為具有普遍約束力的法律和規(guī)范，通過(guò)法律和規(guī)范的約束性來(lái)規(guī)范科技活動(dòng)，避免科技活動(dòng)超出道德的界線。如科學(xué)院制定的《中國(guó)科學(xué)院院士自律準(zhǔn)則》，就規(guī)定了科學(xué)家的行為準(zhǔn)則和社會(huì)責(zé)任，有利于正確科技道德觀的形成。
（2）對(duì)某一些新的科技領(lǐng)域涉及倫理道德的行為，要根據(jù)已有的實(shí)踐進(jìn)行深入而細(xì)致的研究，盡快制定相應(yīng)的條律條令，使人們的科技行為有明確的指導(dǎo)。如技術(shù)、安樂(lè)死、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、克隆人技術(shù)等等，都要制定相應(yīng)的法律法規(guī)來(lái)引導(dǎo)這些新的科學(xué)技術(shù)，防止這些先進(jìn)科學(xué)技術(shù)走向反面。在這些方面，一些國(guó)家已經(jīng)走到了前面，如荷蘭已經(jīng)通過(guò)了安樂(lè)死法，美國(guó)通過(guò)了禁止克隆人的法律，這些法律對(duì)科技活動(dòng)的發(fā)展已經(jīng)起到了積極作用。我們國(guó)家也必須加快在這方面的立法。
（3）世界各國(guó)應(yīng)立足于世界人民的整體利益，加強(qiáng)政府間的交流和合作，通過(guò)雙邊和多邊談判，制定有關(guān)科技倫理道德的國(guó)際法準(zhǔn)則和國(guó)際慣例，簽訂雙邊或多邊協(xié)議，以伸張正義、遏制邪惡。例如環(huán)境保護(hù)、空間技術(shù)、武器的研制和使用（戰(zhàn)略核武器、激光武器、反彈道導(dǎo)彈武器系統(tǒng)、生化武器、基因武器）等等。這些科學(xué)技術(shù)都是關(guān)系到世界和平與穩(wěn)定，關(guān)系到世界人民生存的根本問(wèn)題，如果沒(méi)有一個(gè)比較統(tǒng)一的具有國(guó)際約束力的規(guī)范，這些科學(xué)技術(shù)就可能給人類帶來(lái)災(zāi)難性的后果。因此必須加快在這方面的立法。
科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，人類要更好的利用它，就必須重視科技倫理在其中的作用，必須把科技倫理所蘊(yùn)含的精神貫穿于科技活動(dòng)的全過(guò)程。通過(guò)科技倫理精神樹立人們正確的科技觀，使人與自然、人與社會(huì)、人與人和睦相處，和諧共存，同時(shí)也要通過(guò)人文學(xué)科、倫理宗教、社會(huì)輿論等諸多途徑，逐漸祛除人性中的邪惡成分，增強(qiáng)其仁愛(ài)成分，使人的精神境界不斷升華，從而善待自己，善待他人，善待自然。有理由相信，在面對(duì)21世紀(jì)科技給人類帶來(lái)的各種挑戰(zhàn)中，理性的人類將高瞻遠(yuǎn)矚，自覺(jué)建立起與21世紀(jì)高科技相適應(yīng)的21世紀(jì)科技倫理觀，通過(guò)科技道德的調(diào)控，實(shí)現(xiàn)對(duì)科技的“揚(yáng)善抑惡”，使之朝著服務(wù)全人類、造福全人類的方向發(fā)展。
[1]沈銘賢，與倫理：必要的張力，上海師范大學(xué)學(xué)報(bào)，2001。
[2]甘紹平，科技倫理：一個(gè)有爭(zhēng)議的課題，動(dòng)態(tài)，2000。
[3]愛(ài)因斯坦文集（第三卷）[m]，北京：商務(wù)印書館，1983。
[4]呂耀懷，科技倫理：真與善的價(jià)值融合，道德與文明，2001。
[5]吳恒斌，關(guān)于科技倫理與法的思考，武漢科技大學(xué)學(xué)報(bào)，2001。
科學(xué)技術(shù)論文文獻(xiàn)篇五
一年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|26歲(1990年11月16日)。
居住地：武漢。
電話：158******(手機(jī))。
e-mail：/。
最近工作[7個(gè)月]。
公司：xx有限公司。
行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
職位：射頻器件工程師。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
學(xué)校：華中科技大學(xué)。
求職意向。
到崗時(shí)間：一個(gè)月之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
目標(biāo)地點(diǎn)：武漢。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：射頻器件工程師。
工作經(jīng)驗(yàn)。
/11—/6：xx有限公司[7個(gè)月]。
所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
工程部射頻器件工程師。
1.負(fù)責(zé)射頻相關(guān)設(shè)計(jì)方案的可行性分析和實(shí)施。
2.制定和建立開發(fā)流程。完成相應(yīng)產(chǎn)品相關(guān)文擋的'擬制及評(píng)審。
3.射頻器件的新供應(yīng)商、新元器件的審核和評(píng)估。
/7—2014/9：xx有限公司[1年2個(gè)月]。
所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
工程部射頻器件工程師。
1.和結(jié)構(gòu)生產(chǎn)等部門密切協(xié)作，保證整個(gè)產(chǎn)品的相關(guān)目標(biāo)按期實(shí)現(xiàn)。
2.項(xiàng)目量產(chǎn)后支持和維護(hù)生產(chǎn)線，解決與射頻部分相關(guān)的問(wèn)題。
3.為其他部門提供所需要的射頻技術(shù)支持。
教育經(jīng)歷。
證書。
/12大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。
語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)(良好)聽說(shuō)(良好)，讀寫(良好)。
自我評(píng)價(jià)。
本人誠(chéng)實(shí)守信，工作嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，處事機(jī)靈。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，具有良好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞精神，對(duì)事有自己的見(jiàn)解，并有較強(qiáng)的共事協(xié)作能力。在工作中體會(huì)辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。
科學(xué)技術(shù)論文文獻(xiàn)篇六
【論文摘要】一種能夠提高使用者工作效率的多功能尺規(guī)，它是將教桿、圓規(guī)、直尺、三角板、量角器的功能集于一身，減少使用者在工作時(shí)對(duì)于各種尺規(guī)的替換，通過(guò)功能轉(zhuǎn)換提高使用者的工作效率。
1多功能尺規(guī)研制背景及意義。
在我們的課堂學(xué)習(xí)中，有時(shí)老師需要帶著圓規(guī)、多個(gè)三角板等去上課，使用和存放十分不方便；圓規(guī)的定心針暴露在外，危險(xiǎn)系數(shù)比較高；很多的時(shí)候老師基本不帶教桿，會(huì)用很大的三角板或圓規(guī)來(lái)充當(dāng)教桿，不僅長(zhǎng)度不夠，而且使用不方便；老師的一堆教課工具，對(duì)學(xué)生不具有吸引性，很難提高他們的學(xué)習(xí)興趣。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)出一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、便于操作、體積小巧、使用攜帶方便、安全系數(shù)高的多功能尺規(guī)。
2多功能尺規(guī)整體的結(jié)構(gòu)和功能。
2.1多功能尺規(guī)的直尺和教桿功能。
如圖1所示，多功能尺規(guī)包括相互鉸接連接的第一尺板1和第二尺板2，以及用于連接第一尺板1和第二尺板2的斜尺板3。在第一尺板1和第二尺板2的外邊緣均設(shè)置有刻度，在斜尺板3上設(shè)置有角度刻度。第一尺板1和第二尺板2可以在鉸接部位對(duì)齊，使第一尺板1和第二尺板2變成一根長(zhǎng)的直尺或者教桿。為了在第一尺板和第二尺板2對(duì)接后能夠固定，在第一尺板1的前端設(shè)置有連接插銷13以及放置插銷13的插銷孔，插銷可在插銷孔內(nèi)滑動(dòng)，在第二尺板2的前端設(shè)置有與所述連接插銷13對(duì)應(yīng)的插銷孔21。當(dāng)?shù)谝怀甙?和第二尺板2對(duì)接后插銷13的前端插入插銷孔21后將第一尺板1和第二尺板2固定連接。如果多功能尺規(guī)的第一尺板1和第二尺板2均設(shè)置為50cm，在測(cè)量50cm長(zhǎng)度內(nèi)的物體，可以直接測(cè)量，當(dāng)物體大于50cm時(shí)，可以將第一尺板1和第二尺板2打開成一條直線，然后推動(dòng)旁邊的連接插銷，就可以固定出一個(gè)長(zhǎng)為100cm的長(zhǎng)尺。作短教桿時(shí)，第一尺板1和第二尺板2疊在一起可直接使用，當(dāng)需要指遠(yuǎn)處的物體時(shí)，可以用打開長(zhǎng)尺相同的方式，把作品變成長(zhǎng)教桿。
2.2多功能尺規(guī)的三角板功能。
為了能使斜尺板3能夠滑動(dòng)，在第一尺板1上設(shè)置有滑道11，在滑道11內(nèi)設(shè)置有滑動(dòng)塊12。斜尺板3的一端鉸接連接在所述滑動(dòng)塊12上。在斜尺板3的另一端設(shè)置有凸鈕，在第二尺板2的中部設(shè)置有與凸鈕對(duì)應(yīng)的定位孔。在不使用斜尺板3組成三角板時(shí)，斜尺板3位于滑道11內(nèi)，當(dāng)需要組成三角板時(shí)，將斜尺板3的凸鈕按入第二尺板2的中部設(shè)置有與凸鈕對(duì)應(yīng)的定位孔即可。凸鈕和定位孔采用衣服上使用的字母按壓扣結(jié)構(gòu)。把多功能尺規(guī)的斜尺板推到不同的位置固定起來(lái)，不僅可以形成30°、45°、60°、90°的傳統(tǒng)三角板，還可以形成部分整10°的角的三角板。會(huì)計(jì)畢業(yè)論文在斜尺板上我們每10°做了一個(gè)標(biāo)志，也就是說(shuō)可以形成30°到90°不同大小的三角板。然后就可以做出想要的圖形。
2.3多功能尺規(guī)的圓規(guī)功能和隱藏式定心針的設(shè)計(jì)。
在第一尺板1的末端設(shè)置有定心裝置4（圖2）。定心裝置4包括板體41、位于板體41側(cè)面的方形凸鈕42和位于板體41底部的定心針43。如圖所示，在第一尺板1的底部為兩個(gè)平行板，板體41位于兩個(gè)平行板中間。在至少一個(gè)平行板上設(shè)置有條形通孔14，且在條形通孔14上設(shè)置有圓形通孔15，方形凸鈕42穿過(guò)條形通孔14。當(dāng)方形凸鈕42位于圓形通孔15內(nèi)時(shí)，板體41可以以方形凸鈕為中心轉(zhuǎn)動(dòng)。平時(shí)定心裝置的定心針43藏于第一尺板1內(nèi)，當(dāng)需要時(shí)，后拉板體41，當(dāng)方形凸鈕42位于圓形通孔15內(nèi)后轉(zhuǎn)動(dòng)板體180°，使定心針43轉(zhuǎn)向外側(cè)，然后將方形凸鈕42推向條形通孔14即可，其使用狀態(tài)如圖3所示。
在第二尺板2的末端設(shè)置有粉筆夾持裝置（圖3）。粉筆夾持裝置包括兩個(gè)半圓弧型彈性片51，且兩個(gè)半圓弧型彈性片51組成一個(gè)前端張口大后端小的喇叭形，且在一個(gè)半圓弧型彈性片51的上方設(shè)置有一個(gè)頂緊螺栓52，在第二尺板2上設(shè)置有滑道22，頂緊螺栓52可以沿著滑道22滑動(dòng)，頂緊螺栓52向前推，則頂緊螺栓的底部下壓半圓弧型彈性片51，使其夾緊粉筆6。還可以在畫圓時(shí)借助斜尺板的固定，防止畫圓過(guò)程中圓規(guī)的兩臂距離改變?cè)斐傻陌霃阶兓?/p>
2.4多功能尺規(guī)的量角器功能。
若把多功能尺規(guī)的第一尺板1和第二尺板2用斜尺板3垂直固定，就可以成為一個(gè)量角器，斜尺板上的角度刻度是在斜尺板相對(duì)于第一尺板和第二尺板鉸接處為圓心每1°畫一個(gè)點(diǎn)；每5°畫一個(gè)中長(zhǎng)線；每10°畫一個(gè)長(zhǎng)線；每20°標(biāo)一個(gè)數(shù)字。這樣小于90°的角可以一次性畫出、讀出。也可用測(cè)量余角的方法來(lái)測(cè)量鈍角的角。
3結(jié)論。
本文設(shè)計(jì)的多功能尺規(guī)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、便于操作，功能齊全集圓規(guī)、量角器、直尺、教桿多功能于一身，定心針回轉(zhuǎn)到內(nèi)部安全系數(shù)高、長(zhǎng)方體結(jié)構(gòu)外形美觀，更有利于在全國(guó)各類院校的授課學(xué)習(xí)使用，既方便老師攜帶、使用、高效快速的教學(xué)，使課堂更加具有吸引力；又能提高同學(xué)們對(duì)科技的認(rèn)識(shí)，以及他們對(duì)機(jī)械的向往，提高學(xué)習(xí)積極性。容易受到社會(huì)和學(xué)校的認(rèn)可和重視，具有很好的市場(chǎng)推廣價(jià)值。
【參考文獻(xiàn)】。
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科學(xué)技術(shù)論文文獻(xiàn)篇七
學(xué)科專業(yè)：科學(xué)技術(shù)史（071200）。
研究方向：中西科技思想比較、科技思想史、科技與社會(huì)發(fā)展、科技文化與科技戰(zhàn)略。
公費(fèi)名額：若干。
華南師范大學(xué)的科學(xué)技術(shù)史研究，始于華南師大建校之初，并于2003年正式成為碩士學(xué)位授予單位。目前，科學(xué)技術(shù)史專業(yè)的學(xué)科帶頭人，為全國(guó)墨學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、廣東省農(nóng)史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)黃世瑞教授（博士生導(dǎo)師）。
科學(xué)技術(shù)史專業(yè)先后承擔(dān)了多項(xiàng)重要科研項(xiàng)目，目前承擔(dān)著中華人民共和國(guó)建國(guó)以來(lái)最大的文化出版工程、《“十一五”國(guó)家重點(diǎn)圖書出版規(guī)劃》和《國(guó)家“十一五”時(shí)期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》的重點(diǎn)項(xiàng)目――《中華大典》內(nèi)《蠶桑卷》的編撰工作。
科學(xué)技術(shù)史專業(yè)的主要課程有：《科技史文獻(xiàn)學(xué)》、《中西科技思想比較》、《科學(xué)思想史》、《技術(shù)社會(huì)史》、《專業(yè)英語(yǔ)》、《古代漢語(yǔ)》、《科技史研究方法》、《科技史文獻(xiàn)選讀》等。
華南師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)史專業(yè)已畢業(yè)的'碩士研究生，多任職于教育機(jī)構(gòu)、科研單位、政府機(jī)關(guān)和新聞機(jī)構(gòu)等。
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科學(xué)技術(shù)論文文獻(xiàn)篇八
科技人才的成長(zhǎng)離不開社會(huì)，社會(huì)發(fā)展又需要科技人才。試分析、歸納社會(huì)發(fā)展對(duì)科技人才在成長(zhǎng)過(guò)程中的影響。縱觀人類發(fā)展歷史，每項(xiàng)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步都在推動(dòng)著人類進(jìn)步。我們的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)離不開科學(xué)技術(shù)，科學(xué)技術(shù)又促進(jìn)了人在智力與體能上的進(jìn)步。其中，科技人才與群體是最關(guān)鍵因素，他們肩負(fù)著承前啟后、引領(lǐng)向前的責(zé)任。一直以來(lái)，科技人才與社會(huì)之間相輔相成、相互促進(jìn)、相互影響著。社會(huì)對(duì)個(gè)人的影響包括從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、人際關(guān)系等方方面面，主要體現(xiàn)在機(jī)制、制度、政策、規(guī)范層面。人不可能離開社會(huì)，人的言行受社會(huì)規(guī)范、制約?，F(xiàn)代社會(huì)有一套人才標(biāo)準(zhǔn)、選拔機(jī)制，對(duì)從事科學(xué)研究的個(gè)人提供了進(jìn)入、退出機(jī)制和向前、向上流動(dòng)的方式與標(biāo)準(zhǔn)。這種政策、機(jī)制的制定是相對(duì)固定、公平公開、一視同仁的，適用每個(gè)人。但對(duì)社會(huì)環(huán)境的變化反應(yīng)較為遲緩，多年不變，在社會(huì)發(fā)展急劇變化的時(shí)代，對(duì)科技人才的成長(zhǎng)造成制約、束縛，阻礙人才的成長(zhǎng)和發(fā)展，或使真正的人才流失。在當(dāng)今社會(huì)，個(gè)體與社會(huì)互動(dòng)主要表現(xiàn)在人才的流動(dòng)上。在我國(guó)科技人員流動(dòng)有以下特點(diǎn)：一是向政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位流，而流向企業(yè)少；二是流向國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家，如美國(guó)，中國(guó)已成為美國(guó)的人才庫(kù)；三是人才流動(dòng)的速度和頻度加快，五六十年代個(gè)人一生工作單位基本不變，而現(xiàn)在為1-3個(gè)單位，甚至更多?？茖W(xué)技術(shù)進(jìn)步為人才的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，創(chuàng)造了豐富的精神條件，包括影響個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，并促使著人的道德情感的升華。社會(huì)對(duì)個(gè)人的影響是占主導(dǎo)地位的，個(gè)人對(duì)社會(huì)的影響則相對(duì)較小。人的能力和水平制約著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的水平和速度，個(gè)人發(fā)展也保證科學(xué)技術(shù)作用的正當(dāng)發(fā)揮。這就是科技領(lǐng)域的個(gè)人與社會(huì)之間的互動(dòng)中的雙向影響。
二、個(gè)人因素對(duì)科技人才成長(zhǎng)的影響。
在個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中，其個(gè)人動(dòng)機(jī)、能力、情緒與情感體現(xiàn)了社會(huì)諸多影響。
1.個(gè)人動(dòng)機(jī)影響。
動(dòng)機(jī)是指由特定需要引起的，欲滿足各種需要的特殊心理狀態(tài)和意愿，指一個(gè)人想要干某事情而在心里上形成的思維途徑，同時(shí)也是一個(gè)人在做某種決定時(shí)所產(chǎn)生的念頭。動(dòng)機(jī)還是一個(gè)人心里和行動(dòng)一致的一大傾向，理念實(shí)施的組織源頭。其中成就動(dòng)機(jī)是人類的最基本動(dòng)機(jī)之一，成就動(dòng)機(jī)指?jìng)€(gè)體在完成某種任務(wù)時(shí)力圖取得成功的動(dòng)機(jī)。麥克萊倫認(rèn)為，各人的.成就動(dòng)機(jī)都是不相同的，每一個(gè)人都處在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的成就動(dòng)機(jī)水平。阿特金森認(rèn)為，人在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生兩種心理傾向：追求成就的動(dòng)機(jī)和回避失敗的動(dòng)機(jī)。有數(shù)據(jù)表明，追求成就動(dòng)機(jī)越高者往往取得的成就也高。所以科技人才一定要有高度的成就動(dòng)機(jī)。
2.個(gè)人能力影響。
能力是指順利完成某一種活動(dòng)所必需的主觀條件，主要是指?jìng)€(gè)性心理素質(zhì)的總和。它表現(xiàn)在人們掌握知識(shí)和技能的難易、快慢、深淺、鞏固程度以及應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題等方面。不同的人掌握知識(shí)可能是相等的，但能力水平不可能是一樣的。能力也是多方面的，是綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。個(gè)人能力差異也就形成每個(gè)人處理事情、解決問(wèn)題的方式方法的不同。因此，科技人才對(duì)自身能力有著準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在選擇研究方式與方向上要尋找與之匹配的，再采用正確的方法，為順利獲得科技成果奠定牢固的基礎(chǔ)。
3.個(gè)人情緒影響。
現(xiàn)代人講究情商，所謂情商就是人控制自己情緒、情感的能力。能夠?qū)⑶榫w、情感調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)的人往往無(wú)往不利。情緒控制不好的人，會(huì)影響他的工作、生活，同時(shí)還會(huì)影響到周圍的人。所以科技人才成長(zhǎng)過(guò)程中也要重視情緒、情感的控制、調(diào)節(jié)，做一個(gè)高情商的人。將不好的情緒影響降到最低，保持一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)、堅(jiān)定、對(duì)事業(yè)熱忱的狀態(tài)。對(duì)科學(xué)研究有持久性投入，才能產(chǎn)出成果。
三、科技人才的培養(yǎng)。
如何培養(yǎng)造就科技人才？我們?cè)囈韵氯齻€(gè)方面來(lái)探討。
（一）營(yíng)造適宜的社會(huì)環(huán)境。
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、人才的成長(zhǎng)都離不開適宜的環(huán)境，都要一個(gè)相對(duì)寬松、寬容、積極向上的社會(huì)環(huán)境。首先要建設(shè)鼓勵(lì)學(xué)科融合，多學(xué)科交流，加強(qiáng)人才交流、科研機(jī)構(gòu)多方面改革的社會(huì)環(huán)境。消除學(xué)科之間的壁壘，加強(qiáng)合作，優(yōu)化優(yōu)勢(shì)資源建立有特色學(xué)科，學(xué)者間相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)個(gè)人的能力提升?？蒲袡C(jī)構(gòu)在選拔人才方面更加不拘一格，讓不同方面的人才能進(jìn)來(lái)，讓優(yōu)秀人才敢于冒尖，讓年輕的人才有更多機(jī)會(huì)挑大梁。其次加大經(jīng)費(fèi)投入，包括營(yíng)造寬松的工作環(huán)境、各學(xué)術(shù)交流互動(dòng)、合作、競(jìng)爭(zhēng)相結(jié)合的新氛圍，還要形成高效資源共享、科研重點(diǎn)建設(shè)的動(dòng)態(tài)機(jī)制。國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)相互交流、融通，實(shí)現(xiàn)成果分享的新模式。強(qiáng)化培養(yǎng)力度，將分配制度、評(píng)價(jià)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制體現(xiàn)在工作、生活、培訓(xùn)等方面，使年輕的科技人才生活無(wú)憂，將更多精力放在科研上。并參與國(guó)際間的技術(shù)交往和培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，開闊視野，啟發(fā)創(chuàng)新，方能產(chǎn)出創(chuàng)新性、前沿性成果。
（二）發(fā)展現(xiàn)代教育、創(chuàng)造性教育。
現(xiàn)代教育不只是知識(shí)的傳播，而是挖掘出人的創(chuàng)新性、創(chuàng)造性，將科學(xué)文化與人文文化融通，從而推進(jìn)人類進(jìn)步。因此，發(fā)展現(xiàn)代教育，進(jìn)行創(chuàng)造性教育，是教育改革的重要任務(wù)。
1.對(duì)高校學(xué)科進(jìn)行交叉調(diào)整和重組專業(yè)，文理交叉并開設(shè)創(chuàng)造學(xué)學(xué)科。許多理工科高校，開設(shè)了繪畫、音樂(lè)、文學(xué)等基礎(chǔ)課，加強(qiáng)學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)。提供各類實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)明、創(chuàng)意、創(chuàng)作，在校內(nèi)就開始自己的科研之路。并設(shè)立專門基金和專業(yè)大賽，鼓勵(lì)學(xué)生參加全國(guó)性和國(guó)際性大賽，在實(shí)驗(yàn)室里、大賽中培養(yǎng)、鍛煉優(yōu)秀的科研苗子。
2.改革傳統(tǒng)應(yīng)試教育模式，推進(jìn)素質(zhì)教育，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，形成多樣教育，為學(xué)生未來(lái)走上多種道路奠定基礎(chǔ)。應(yīng)試教育扼殺了孩子的想象力和創(chuàng)造力，要培養(yǎng)科技人才，就要改革教育模式，從娃娃抓起，真正重視孩子的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)孩子們對(duì)科學(xué)的興趣。同時(shí)，教師也要重新定位，授課、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣。教師還要不斷地進(jìn)行繼續(xù)教育，建立全面的、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，保證基礎(chǔ)教育質(zhì)量，才能保證培養(yǎng)出有創(chuàng)新力的科技人才。
3.形成終身教育體系。學(xué)習(xí)無(wú)止境，要把學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使人隨時(shí)隨地受教育，活到老學(xué)到老。現(xiàn)代社會(huì)，科技發(fā)展一日千里，要想跟上時(shí)代的腳步，就要接受多方面的教育，向前人學(xué)、向最新知識(shí)學(xué)、向國(guó)外同行學(xué)，通過(guò)教育使人的價(jià)值觀得到更新，知識(shí)結(jié)構(gòu)得到拓展，認(rèn)知能力得到提高。
（三）強(qiáng)化科技人才隊(duì)伍培養(yǎng)。
科技發(fā)展單靠一個(gè)人或幾個(gè)人的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在依靠高層次、高科技的科研機(jī)構(gòu)，依靠國(guó)家對(duì)科技的重視與投入的增加，依靠群體合作成為科學(xué)研究的重要方式。科研主體為有相對(duì)穩(wěn)定聯(lián)系的科研群體。要建立和強(qiáng)化科技人才隊(duì)伍，讓人才們?cè)谔囟ōh(huán)境中、實(shí)踐中共同成長(zhǎng)，在科研大平臺(tái)上相互促進(jìn)、相互影響、相互競(jìng)爭(zhēng)，才是今后科技發(fā)展之路。
1.構(gòu)建學(xué)術(shù)帶頭人制度，帶領(lǐng)不同科學(xué)學(xué)派團(tuán)隊(duì)共同研究，在實(shí)踐中加強(qiáng)人才的培養(yǎng)。在不同學(xué)派內(nèi)部相互交流、碰撞、互補(bǔ)與競(jìng)爭(zhēng)促使人才成長(zhǎng)。
2.依托重大科研項(xiàng)目，強(qiáng)化實(shí)踐培養(yǎng)。通過(guò)參加國(guó)家和國(guó)際的重大科研項(xiàng)目進(jìn)行歷練，在項(xiàng)目中學(xué)習(xí)、實(shí)踐、提升，效果是最好的，進(jìn)步也是最快的。
3.構(gòu)筑國(guó)際性一流科技中心，強(qiáng)化科研機(jī)構(gòu)的名牌效應(yīng)。有一流的科技中心，有充裕的經(jīng)費(fèi)、寬松的環(huán)境方能引進(jìn)、培養(yǎng)和造就卓越科技新領(lǐng)導(dǎo)者，匯集人才。吸引并引進(jìn)世界級(jí)的科學(xué)精英來(lái)我國(guó)工作，或開展國(guó)際間科技合作，才能產(chǎn)出最先進(jìn)的成果，也促進(jìn)人才的成長(zhǎng)。
4.建立科技園、國(guó)家重點(diǎn)科技基地，鼓勵(lì)引入最新技術(shù)、設(shè)備進(jìn)行自主創(chuàng)新，將科技成果進(jìn)行轉(zhuǎn)化，形成自主科技技術(shù)和產(chǎn)品。
四、小結(jié)。
總之，科技人才的培養(yǎng)之路任重道遠(yuǎn)，要從小抓起，要從小到大去培養(yǎng)，全社會(huì)自上而下去重視，相信這支隊(duì)伍會(huì)越來(lái)越龐大，中國(guó)科技之光將越來(lái)越閃亮。
科學(xué)技術(shù)論文文獻(xiàn)篇九
伴隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人類逐漸獲得了解放與自由。第一次工業(yè)革命解放了人類繁重的體力勞動(dòng)力，而伴隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展，技術(shù)革命促使人類由體力勞動(dòng)向腦力勞動(dòng)的過(guò)渡，使之獲得了更大的解放，可以說(shuō)科學(xué)技術(shù)在人類的發(fā)展過(guò)程中起到了極大的促進(jìn)作用?，F(xiàn)代科技使人類的生產(chǎn)方式由傳統(tǒng)向現(xiàn)代化發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，同時(shí)對(duì)傳統(tǒng)的倫理觀念發(fā)出了挑戰(zhàn)，因此激化了人類的自由意志與必然性之間的矛盾，越來(lái)越多的現(xiàn)代科技倫理問(wèn)題開始出現(xiàn)，等待著人類去思考解決。因此，人們要認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的倫理價(jià)值，并對(duì)其進(jìn)行重新審視，對(duì)其正、負(fù)兩面所帶來(lái)的效應(yīng)進(jìn)行合理分析、評(píng)價(jià)。
科學(xué)技術(shù)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的發(fā)展階段，早在20世紀(jì)代，西方科學(xué)哲學(xué)已經(jīng)在中國(guó)有了介紹，具有深遠(yuǎn)影響“科玄論戰(zhàn)”就是在那時(shí)候進(jìn)行展開的，但是自那之后，科學(xué)技術(shù)哲學(xué)的發(fā)展便毫無(wú)起色，而直到中國(guó)進(jìn)入改革開放之后，自然辯證法開始走上發(fā)展之路，并且不斷取得了成果，進(jìn)入蓬勃發(fā)展的階段，后來(lái)自然辯證法正式更名為科學(xué)技術(shù)哲學(xué)，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)將其歸為國(guó)家哲學(xué)二級(jí)學(xué)科，并對(duì)其建設(shè)與研究投入了極大的支持?？茖W(xué)技術(shù)哲學(xué)在之后的發(fā)展中經(jīng)歷了幾個(gè)比較大的階段，在80年代科學(xué)技術(shù)哲學(xué)在研究重點(diǎn)上側(cè)重于自然觀科學(xué)中的哲學(xué)問(wèn)題與涉及到科技與社會(huì)，領(lǐng)域的科學(xué)方法論，當(dāng)時(shí)間推進(jìn)到90年代，科學(xué)技術(shù)哲學(xué)在原研究的基礎(chǔ)上更加升華，并吸取了國(guó)外的科學(xué)技術(shù)學(xué)與技術(shù)哲學(xué)知識(shí)，以此為基礎(chǔ)衍生出了信息哲學(xué)、生態(tài)哲學(xué)、系統(tǒng)哲學(xué)、女性哲學(xué)等多方面的哲學(xué)知識(shí)，為我國(guó)的科技哲學(xué)開辟了新的研究領(lǐng)域。而在進(jìn)入21世紀(jì)開始，科學(xué)技術(shù)哲學(xué)在原有領(lǐng)域的研究取了較多的優(yōu)秀成果，也正是科學(xué)哲學(xué)的巨大包容能力，使其逐漸形成了賦予中國(guó)特色的學(xué)術(shù)風(fēng)范。
近幾年間，我國(guó)在科學(xué)哲學(xué)研究方面，譯介了西方研究的成果，并對(duì)其進(jìn)行了深入研究。而國(guó)內(nèi)學(xué)者在研究傳統(tǒng)科學(xué)哲學(xué)中，不斷取得了優(yōu)秀的成果，同時(shí)學(xué)者們開始在進(jìn)軍后現(xiàn)代科學(xué)哲學(xué)的領(lǐng)域，并對(duì)其加強(qiáng)了譯介和研究，探索研究出大量具有自身特色的哲學(xué)，開啟了科學(xué)哲學(xué)的未來(lái)新走向。
（一）傳統(tǒng)科學(xué)哲學(xué)問(wèn)題。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)的科學(xué)哲學(xué)實(shí)際就是西方較為正統(tǒng)的科學(xué)哲學(xué)，這一類學(xué)科在發(fā)展中較為波折，一直處于建構(gòu)、批判然后轉(zhuǎn)向，所提出的問(wèn)題得不到確切的回答。
1、科學(xué)哲學(xué)研究的最基本問(wèn)題是科學(xué)劃界，而對(duì)科學(xué)劃界的詮釋的成功與否關(guān)系著科學(xué)哲學(xué)理論是否可行，從嚴(yán)格意義上來(lái)講，科學(xué)實(shí)際氛圍廣義和狹義，其中廣義所涉及的領(lǐng)域包括人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)等。而狹義的科學(xué)則僅僅只是自然科學(xué)。一直以來(lái)我們對(duì)科學(xué)存在較大的誤區(qū)，認(rèn)為“科學(xué)的東西便是正確的東西。不科學(xué)的東西便是不正確的東西”。這樣的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，非科學(xué)的東西其實(shí)無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，二是區(qū)分于它的好與壞，區(qū)分于功效、作用，而這些東西用科學(xué)是無(wú)法進(jìn)行衡量的，因此，科學(xué)的劃界標(biāo)準(zhǔn)一直以來(lái)都不是唯一的，也不是一成不變，而是時(shí)間與語(yǔ)境所確定的。
2、科學(xué)發(fā)展模式?？茖W(xué)哲學(xué)研究的核心問(wèn)題是科學(xué)發(fā)展模式，我國(guó)學(xué)者在科學(xué)哲學(xué)發(fā)展中，以我國(guó)當(dāng)代科學(xué)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況為依據(jù)，進(jìn)行了科學(xué)發(fā)展模式的嘗試，比如基于科學(xué)異化所造成的惡果和人類主體價(jià)值喪失等問(wèn)題，搜索出的人類的終極價(jià)值為目標(biāo)的科學(xué)價(jià)值模式，從而推斷出科學(xué)的進(jìn)步與發(fā)展離不開人類的終極關(guān)懷的發(fā)展方向。
3、科學(xué)實(shí)在論與科學(xué)反實(shí)在論?？茖W(xué)實(shí)在論與科學(xué)反實(shí)在論之間存在較大的競(jìng)爭(zhēng)，其爭(zhēng)論之因是對(duì)于科學(xué)理論的真值性與科學(xué)術(shù)語(yǔ)是否有所實(shí)指這兩個(gè)問(wèn)題的回答，根據(jù)統(tǒng)計(jì)所得，我國(guó)的大部分學(xué)者較為支持科學(xué)實(shí)在論，并針對(duì)其問(wèn)題多科學(xué)實(shí)在論進(jìn)行了有理有據(jù)的辯護(hù)，同時(shí)也為其發(fā)展找尋到了出路。比如：郭國(guó)春學(xué)者在進(jìn)行科學(xué)實(shí)在論時(shí)，便提出了其擺脫困境的出路。
（二）科學(xué)哲學(xué)的研究方向。針對(duì)傳統(tǒng)科學(xué)哲學(xué)的問(wèn)題，我們更應(yīng)該審視科學(xué)哲學(xué)的重點(diǎn)研究與未來(lái)發(fā)展方向。在未來(lái)科學(xué)哲學(xué)的研究方向應(yīng)該是趨向于另類科學(xué)哲學(xué)的研究，在另類科學(xué)哲學(xué)的興起于演化中將對(duì)科學(xué)批判性立場(chǎng)的學(xué)者及流派劃分到另類科學(xué)哲學(xué)中，大致將另類科學(xué)哲學(xué)劃分為反科學(xué)主義理論、后現(xiàn)代主義流派的科學(xué)哲學(xué)思想等；以羅蒂等為代表的正統(tǒng)科學(xué)哲學(xué)反面叛逆?；诹眍愃枷氲姆磁芽茖W(xué)等。
四、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)的倫理訴求與現(xiàn)代生機(jī)。
科學(xué)技術(shù)哲學(xué)的現(xiàn)代生機(jī)實(shí)現(xiàn)之路徑為協(xié)調(diào)與重構(gòu)。首先對(duì)現(xiàn)代技術(shù)認(rèn)可的同時(shí)，對(duì)其帶來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行深入反思，從辯證分析的角度出發(fā)，尋找一條協(xié)調(diào)與重構(gòu)的發(fā)展道路。
（一）規(guī)范技術(shù)。首先要對(duì)技術(shù)做出一定的限定，對(duì)其進(jìn)行規(guī)范指導(dǎo)，有意識(shí)的在社會(huì)精神中尋找技術(shù)的指導(dǎo)模式；其次要將技術(shù)逐漸變成機(jī)械論，并且將技術(shù)產(chǎn)品定義為機(jī)械物，并且將其提高到準(zhǔn)確的可靠高度；再者要對(duì)特定時(shí)刻的技術(shù)進(jìn)行物質(zhì)和動(dòng)力的束縛。
（二）用“思”重建人與自然的和諧。通過(guò)藝術(shù)的沉思，并正確的認(rèn)識(shí)現(xiàn)代技術(shù)的本質(zhì)，進(jìn)而重建人與自然的和諧，最終實(shí)現(xiàn)拯救人與自然的美好愿望。然而現(xiàn)代技術(shù)的淵源實(shí)際是從古希臘哲學(xué)所衍生，但是隨著時(shí)間的推移，當(dāng)進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)之后，人類的精神追求逐漸喪失，心中對(duì)神和上帝的信仰也漸漸消失，單純的技術(shù)成為人類所追崇與信仰的對(duì)象。因此想要解決現(xiàn)代技術(shù)多帶來(lái)的困境，首先要從思的角度出發(fā)，解決人類思想日益貧乏的困境。
（三）完善社會(huì)制度。現(xiàn)代技術(shù)的不斷發(fā)展，削弱了人類社會(huì)道德，僅僅依靠“思”的方式呼吁大家的道德回歸已經(jīng)不可能實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題，因此必須要通過(guò)完善社會(huì)制度來(lái)消除技術(shù)的異化問(wèn)題。從嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)，現(xiàn)代技術(shù)的意識(shí)形態(tài)是需要從其思想進(jìn)行扭轉(zhuǎn)，但是這樣的方式在針對(duì)目前的現(xiàn)代技術(shù)所面臨的困境顯得軟綿無(wú)力，而追根溯源，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的根本原因是社會(huì)制度的不合理性，因此我們的前輩希望通過(guò)道德正義去破除資本主義，然而卻發(fā)現(xiàn)這樣的方式根本無(wú)濟(jì)于事，最終通過(guò)努力與嘗試，得出了制約改革和完善社會(huì)制度的方式建立較為健全合理的社會(huì)制度，才能實(shí)現(xiàn)人類與人類之間，人類與社會(huì)之間的關(guān)系，最終消除現(xiàn)代技術(shù)帶給人類與社會(huì)的負(fù)面作用。
五、結(jié)束語(yǔ)。
綜上所述，現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，我國(guó)的科學(xué)技術(shù)哲學(xué)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的發(fā)展，并取得了優(yōu)秀的成功，給人類帶來(lái)了較多的福祉，但同時(shí)也給人類社會(huì)帶來(lái)了新的倫理訴求。傳統(tǒng)科學(xué)哲學(xué)在發(fā)展中較為波折，一直處于建構(gòu)、批判然后轉(zhuǎn)向，所提出的問(wèn)題得不到確切的回答，因此科學(xué)技術(shù)哲學(xué)的現(xiàn)代生機(jī)實(shí)現(xiàn)之路徑為協(xié)調(diào)與重構(gòu)，在對(duì)現(xiàn)代技術(shù)認(rèn)可的同時(shí)，對(duì)其帶來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行深入反思，從辯證分析的角度出發(fā)，尋找一條協(xié)調(diào)與重構(gòu)的發(fā)展道路。
科學(xué)技術(shù)論文文獻(xiàn)篇十
任何首次之事都具挑戰(zhàn)性,即使在北大這所“常維新”的學(xué)校.由北京大學(xué)率先創(chuàng)辦“智能科學(xué)與技術(shù)”本科專業(yè),既是歷史使命,也是時(shí)代進(jìn)步的必然,更是智能科技學(xué)界同仁多年的夙愿.筆者作為一線具體負(fù)責(zé)執(zhí)行人,親歷了我校這個(gè)專業(yè)的整個(gè)創(chuàng)建過(guò)程.在北京大學(xué)各方的.有力支持和中國(guó)人工智能學(xué)會(huì)的關(guān)懷幫助下,我們克服了各色困難,使新誕生的專業(yè)初具模樣,開始步入正軌.以下是六年來(lái)相關(guān)經(jīng)歷的個(gè)人回顧.
作者：謝昆青xiekun-qing作者單位：北京大學(xué),信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院智能科學(xué)系,北京,100871刊名：計(jì)算機(jī)教育英文刊名：computereducation年，卷(期)：“”(11)分類號(hào)：g642關(guān)鍵詞：智能科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)創(chuàng)建歷程北京大學(xué)個(gè)人回顧
科學(xué)技術(shù)論文文獻(xiàn)篇十一
橋梁建設(shè)離不開橋梁技術(shù)的參與，要想促進(jìn)橋梁建設(shè)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，必須推動(dòng)橋梁技術(shù)的不斷創(chuàng)新，同時(shí)，橋梁建設(shè)的飛速發(fā)展也可以促進(jìn)橋梁技術(shù)的不斷飛躍與進(jìn)步，技術(shù)是在不斷實(shí)踐、不斷應(yīng)用中得以發(fā)展的，因此，橋梁技術(shù)與橋梁建設(shè)是相輔相成的關(guān)系，怎樣將橋梁構(gòu)建的更完美，也是橋梁科學(xué)技術(shù)所要研究的主要內(nèi)容。具體的橋梁技術(shù)研究對(duì)象還包括：怎樣使橋梁的設(shè)計(jì)質(zhì)量、施工質(zhì)量等各方面質(zhì)量得以提高；怎樣才能更大程度的降低橋梁建設(shè)成本；怎樣使橋梁的壽命延長(zhǎng)而整個(gè)的施工過(guò)程簡(jiǎn)短等。而提高橋梁的設(shè)計(jì)質(zhì)量和施工質(zhì)量、降低橋梁建設(shè)成本、延長(zhǎng)橋梁使用壽命和簡(jiǎn)短施工工期也是橋梁建設(shè)的主要目標(biāo)。面對(duì)橋梁施工過(guò)程中遇到的各種惡劣的自然條件和社會(huì)條件，如復(fù)雜的地形、地勢(shì)，多變的天氣，巨大的交通流量、龐大的建設(shè)資金等，相關(guān)技術(shù)人員必須在以往技術(shù)的基礎(chǔ)上，對(duì)橋梁技術(shù)進(jìn)行一定程度的創(chuàng)新。從中我們可以明確看出，橋梁科學(xué)技術(shù)包括的內(nèi)容是非常多而又非常繁雜的，若不建立完善的橋梁技術(shù)體系結(jié)構(gòu)，則很難推進(jìn)橋梁建設(shè)的進(jìn)步。橋梁科學(xué)技術(shù)體系經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，在不同時(shí)期都形成了各種科學(xué)體系，例如，早在橋梁建設(shè)的萌芽時(shí)期就已經(jīng)出現(xiàn)了橋梁作品技術(shù)體系和構(gòu)建工藝流程技術(shù)體系，橋梁作品技術(shù)體系主要是凝結(jié)在橋梁建筑的作品之中，并由獨(dú)特的建筑結(jié)構(gòu)和不同的功能要素組成的一種技術(shù)體系；而工藝流程技術(shù)體系則是由不同環(huán)節(jié)的施工工藝、橋梁設(shè)備和不同程序的操作要求組成的技術(shù)體系。橋梁中的作品技術(shù)體系在整個(gè)橋梁科學(xué)技術(shù)中處于主體地位，也是大多數(shù)建設(shè)橋梁目的的技術(shù)體現(xiàn)，相應(yīng)的，橋梁工藝流程技術(shù)體系則是橋梁建設(shè)科學(xué)技術(shù)的重要手段的技術(shù)體現(xiàn)，這兩者之間是相互聯(lián)系、相互作用的，只有建立完善的橋梁作品技術(shù)體系才能有效促進(jìn)橋梁工藝流程技術(shù)體系。除此之外，創(chuàng)新橋梁作品技術(shù)和橋梁工藝流程技術(shù)也可以進(jìn)一步提高橋梁建設(shè)的進(jìn)程，加強(qiáng)橋梁建設(shè)施工的質(zhì)量和設(shè)計(jì)質(zhì)量，降低橋梁建設(shè)的成本和延長(zhǎng)橋梁使用壽命。
二、橋梁科學(xué)技術(shù)發(fā)展的突出問(wèn)題分析。
如今，橋梁科學(xué)技術(shù)發(fā)展中最令人關(guān)注的問(wèn)題是橋梁技術(shù)發(fā)展趨向問(wèn)題，只有確定了橋梁發(fā)展的趨向問(wèn)題，才能保證橋梁建設(shè)的整體質(zhì)量的.提高。
2.1橋梁技術(shù)發(fā)展中的高新技術(shù)趨向問(wèn)題分析。
如今，隨著橋梁建設(shè)的不斷發(fā)展，橋梁建設(shè)領(lǐng)域呈現(xiàn)全方位、多層次的方向發(fā)展，這種全方位的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使得橋梁技術(shù)體系朝著精致化、創(chuàng)新化的方向發(fā)展。橋梁技術(shù)發(fā)展在面臨橋梁工程不斷復(fù)雜化、橋梁建筑的功能多元化、橋梁布局的集約化、橋梁建設(shè)施工的機(jī)械化等發(fā)展趨勢(shì)，其發(fā)展觀念發(fā)生了一定的改變。在進(jìn)行橋梁的設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)人員應(yīng)該將橋梁的具體設(shè)計(jì)目標(biāo)朝向建筑結(jié)構(gòu)的耐久性、提高橋梁建筑使用壽命、加強(qiáng)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)的精細(xì)化、在進(jìn)行技術(shù)設(shè)計(jì)時(shí)，將復(fù)雜的技術(shù)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃等方面發(fā)展，并且能夠?qū)蛄赫w的設(shè)計(jì)進(jìn)行動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)和優(yōu)化設(shè)計(jì)，必要的時(shí)候利用相應(yīng)的模型，對(duì)橋梁建筑的施工過(guò)程可能遇到的種種問(wèn)題和技術(shù)要求做好充分的準(zhǔn)備。除此之外，還應(yīng)在橋梁建筑施工之前采用相應(yīng)的高性能、高彈模和多功能的材料等。只有不斷轉(zhuǎn)變技術(shù)發(fā)展理念，不斷朝向高新技術(shù)的方向發(fā)展，才能促進(jìn)橋梁建設(shè)施工的安全進(jìn)行，才能使橋梁建設(shè)更能滿足社會(huì)的需求。
2.2橋梁技術(shù)發(fā)展中的生態(tài)化趨向問(wèn)題分析。
隨著工業(yè)化進(jìn)程的不斷加快，我國(guó)環(huán)境污染問(wèn)題、資源枯竭問(wèn)題和生態(tài)危機(jī)問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，橋梁建設(shè)受到的影響也較大。在橋梁建設(shè)中，施工使用的材料已經(jīng)不再是單純的天然材料，其中很多建筑材料都涉及了較多的化學(xué)物質(zhì)，這些化學(xué)物質(zhì)的存在必然會(huì)對(duì)生態(tài)造成一定程度的破壞，此外，在施工過(guò)程中，一些施工人員的道德素質(zhì)有待提高，對(duì)于施工中用不完的原材料就當(dāng)作廢棄物扔掉，這不僅會(huì)導(dǎo)致建筑材料的浪費(fèi)，也會(huì)在一定程度上造成環(huán)境污染，同時(shí)，有些施工人員因沒(méi)有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格監(jiān)督和控制，在施工過(guò)程中毫無(wú)限制的使用建筑材料，這也會(huì)導(dǎo)致建筑材料的嚴(yán)重浪費(fèi)。
三、小結(jié)。
綜上所述，為了促進(jìn)橋梁技術(shù)的不斷創(chuàng)新，必須建設(shè)橋梁技術(shù)結(jié)構(gòu)體系，只有不斷完善橋梁技術(shù)的結(jié)構(gòu)體系，才能不斷推進(jìn)橋梁建設(shè)的進(jìn)步。同時(shí)，還應(yīng)明確橋梁科學(xué)技術(shù)在發(fā)展過(guò)程中的突出問(wèn)題，并對(duì)這些突出問(wèn)題進(jìn)行全面分析，同時(shí)采取相應(yīng)的措施解決這些問(wèn)題。只有加強(qiáng)對(duì)這些問(wèn)題的研究和解決才能不斷促進(jìn)橋梁科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和創(chuàng)新。
科學(xué)技術(shù)論文文獻(xiàn)篇十二
自工業(yè)革命以來(lái)，科學(xué)技術(shù)開始在人們的生活中扮演起重要的角色，不論衣食住行還是生老病死，隨處都能看到科學(xué)技術(shù)的身影。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，世界更是邁進(jìn)了科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，由科學(xué)技術(shù)發(fā)展、應(yīng)用引起的倫理問(wèn)題也大量滋生，尤其是隨著高新技術(shù)特別是信息技術(shù)的廣泛運(yùn)用，其所帶來(lái)的挑戰(zhàn)與風(fēng)險(xiǎn)更是時(shí)刻伴隨著人們的日常生活。
由此，科學(xué)技術(shù)的倫理問(wèn)題得到越來(lái)越多的重視，成為哲學(xué)工作者、科學(xué)技術(shù)工作者乃至社會(huì)工作者日漸關(guān)注的重要議題。由大連理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院、大連理工大學(xué)哲學(xué)系、上海社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)研究所共同舉辦的“第五屆中德科學(xué)技術(shù)哲學(xué)研討會(huì)”于年9月21日—23日在大連理工大學(xué)舉行。來(lái)自德國(guó)比勒菲爾德大學(xué)、達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)、漢諾威—萊布尼茨大學(xué)、馬克斯—普朗克研究所的多位教授、研究員、博士生及我國(guó)大連理工大學(xué)、上海社科院哲學(xué)研究所、上海大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院自然科學(xué)史研究所、《社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線》編輯部等單位的三十余位專家學(xué)者出席會(huì)議，共同探討當(dāng)今世界的科技倫理問(wèn)題。會(huì)議開幕式由大連理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)洪曉楠教授主持，大連理工大學(xué)哲學(xué)系王前教授致開幕辭，上海社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)研究所成素梅研究員、德國(guó)漢諾威—萊布尼茨大學(xué)保羅·霍伊寧根許納（paulhoyningen—huene）教授對(duì)會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)。本屆研討會(huì)以“科學(xué)技術(shù)的倫理挑戰(zhàn)”為主要議題，中德兩國(guó)學(xué)者就科學(xué)技術(shù)的基本倫理、應(yīng)用、風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，負(fù)責(zé)任創(chuàng)新，科學(xué)治理及技術(shù)的發(fā)展等議題進(jìn)行熱烈討論，分享研究成果。
來(lái)自德國(guó)比勒菲爾德大學(xué)馬丁·卡里耶（martincarrier）教授做了題為《氣候變化的倫理學(xué)論爭(zhēng)的影響》的報(bào)告。馬丁·卡里耶教授以理查德·拉德納（richardrudner）（1953）提出的“需要將潛在誤差的實(shí)際影響考慮進(jìn)判斷假說(shuō)的接受閾中”的經(jīng)典論證為切入點(diǎn)力圖澄清兩個(gè)問(wèn)題。第一，就這一影響而言，倫理學(xué)的方法不足以接受或者拒斥任何特定的評(píng)估方法。因?yàn)椴煌睦录{式參數(shù)可以因類似“如何對(duì)抗氣候變化”的問(wèn)題而被篩選。第二，應(yīng)向去判斷行為（而非假說(shuō)），并對(duì)所要選取的行動(dòng)產(chǎn)生合法的倫理的影響探索三種不同的路徑。路徑一：氣候變化中的經(jīng)濟(jì)學(xué)論爭(zhēng)已經(jīng)表明，假定的貼現(xiàn)率對(duì)未來(lái)風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估具有最重要的影響。由于這一問(wèn)題關(guān)乎倫理，所以，倫理爭(zhēng)議可以用于將貼現(xiàn)率設(shè)定在一個(gè)特定的值。路徑二：馬丁·卡里耶教授對(duì)是否重視分配公平就能為選取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)提供幫助提出質(zhì)疑，并認(rèn)為就倫理的觀點(diǎn)而言無(wú)論引起氣候變化的原因是什么，贏家都至少對(duì)輸家的損失負(fù)有部分道德上的責(zé)任。路徑三：提出穩(wěn)固性和適時(shí)性是評(píng)估政策的附加條件，即我們希望在出現(xiàn)意外時(shí)可以確保安全并且利用這種未曾預(yù)料到的技術(shù)發(fā)展創(chuàng)造新的機(jī)會(huì)，由此，這些標(biāo)準(zhǔn)可以為行動(dòng)提供參考。
最后，馬丁·卡里耶教授總結(jié)，問(wèn)題的重點(diǎn)是盡管引入拉德納式論點(diǎn)來(lái)影響證實(shí)氣候變化假說(shuō)判斷的前景依然模糊不清，倫理上的辯護(hù)依然在選取對(duì)抗全球變暖的恰當(dāng)措施中扮演著主要作用，這是通過(guò)對(duì)采取的行動(dòng)提供建議而非判定科學(xué)假說(shuō)取得的成績(jī)。
二、高新技術(shù)的倫理與風(fēng)險(xiǎn)。
洪曉楠教授在“人類胚胎基因組編輯技術(shù)的倫理學(xué)辯護(hù)———從一則案例說(shuō)起”的報(bào)告中對(duì)人類胚胎基因組編輯技術(shù)進(jìn)行倫理學(xué)辯護(hù)。他以我國(guó)中山大學(xué)科研人員首次成功修改人類胚胎基因?yàn)槔懻摶蚬こ碳夹g(shù)及其倫理問(wèn)題。通過(guò)對(duì)這一案例的分析，報(bào)告展開以下幾個(gè)方面的討論：（1）在這個(gè)案例中研究人員是否區(qū)分了治療與研究？（2）修改人類胚胎基因（基因編輯）在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)是否允許？是否可以應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)之外？（3）基因治療在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)是否允許？是否可以應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)之外？（4）基因編輯或基因治療是否存在道德問(wèn)題？（5）對(duì)風(fēng)險(xiǎn)/收益比的評(píng)估做得如何？（6）有無(wú)利益沖突？由此形成了基因工程技術(shù)及其倫理問(wèn)題域。在報(bào)告中，洪曉楠教授傾向于反對(duì)人胚胎基因組編輯的臨床應(yīng)用。但鼓勵(lì)crispr—cas9在基礎(chǔ)領(lǐng)域內(nèi)的`研究，探討其在模式生物中的編輯特異性，評(píng)估該技術(shù)的應(yīng)用前景。因?yàn)檫@個(gè)觀點(diǎn)是可以得到倫理學(xué)的辯護(hù)，也是符合科學(xué)精神和科學(xué)發(fā)展目標(biāo)。并在最后強(qiáng)調(diào)，我們對(duì)人類胚胎基因組編輯技術(shù)既要保持審慎的態(tài)度，又要防止西方壟斷話語(yǔ)權(quán)，假借倫理問(wèn)題壓制中國(guó)或亞洲科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)研究，從而喪失優(yōu)先發(fā)表學(xué)術(shù)成果的權(quán)利，步上學(xué)術(shù)殖民主義的老路。
三、信息技術(shù)的倫理挑戰(zhàn)與負(fù)責(zé)任創(chuàng)新。
上海社科院成素梅研究員在“量子信息技術(shù)的倫理挑戰(zhàn)”的報(bào)告中認(rèn)為，當(dāng)前，信息通信技術(shù)引發(fā)的數(shù)字鴻溝已經(jīng)引起了聯(lián)合國(guó)的注意，而量子密碼技術(shù)和量子計(jì)算技術(shù)將會(huì)進(jìn)一步加深這一鴻溝，需要特別引起關(guān)注。量子密碼技術(shù)一旦得到普遍應(yīng)用，量子計(jì)算機(jī)一旦研制成功，信息安全問(wèn)題將變得比現(xiàn)在更加突出，世界將會(huì)更加處于信息不對(duì)稱狀態(tài)，從而帶來(lái)不平等與不公平，甚至摧毀地緣政治之間的平衡格局。
因此，從事研發(fā)量子信息技術(shù)的科學(xué)家將會(huì)比過(guò)去的科學(xué)家承擔(dān)著更高的倫理責(zé)任，他們不僅應(yīng)該關(guān)注其研究成果可能帶來(lái)的應(yīng)用風(fēng)險(xiǎn)，而且應(yīng)該確保他們的研究不能被政治家或有害于他人的利益團(tuán)體所利用。這樣就導(dǎo)致了兩個(gè)倫理悖論：其一，一方面，科學(xué)家的研究需要得到政府或某些利益團(tuán)體的支持，另一方面，他們的研究成果又不能被支持者所控制；其二，要求科學(xué)家有更高的倫理責(zé)任感，但是，在量子計(jì)算機(jī)研制成功之前，我們無(wú)法預(yù)先判斷一些科學(xué)家比另一些科學(xué)家對(duì)他們的研究成果更負(fù)有倫理責(zé)任，這就出現(xiàn)了一個(gè)循環(huán)。因此，我們需要在量子信息技術(shù)得到普遍應(yīng)用之前，站在從確保人類和諧發(fā)展的立場(chǎng)上，制定相應(yīng)的使用規(guī)范和技術(shù)共享機(jī)制，需要加強(qiáng)人文教育，特別是，責(zé)任教育，加強(qiáng)信息文明建設(shè)，提高全人類的責(zé)任意識(shí)與共享意識(shí)，從而使我們生活在一個(gè)全人類應(yīng)該友好相處的理想社會(huì)。
四、科學(xué)治理與同行評(píng)議。
德國(guó)漢諾威—萊布尼茨大學(xué)的保羅·霍伊寧根許納教授作了“科學(xué)家與工程師的責(zé)任”的報(bào)告，從而對(duì)科學(xué)家與工程師的責(zé)任進(jìn)行新的定義與劃界。報(bào)告就科學(xué)家和工程師負(fù)有的責(zé)任提出思考：?jiǎn)渭兟男新殬I(yè)責(zé)任就夠了嗎？是否在職業(yè)責(zé)任之外存在額外的“社會(huì)”或“道德”責(zé)任？如果是，存在于什么之中？眾所周知，目前我們對(duì)社會(huì)責(zé)任尚不了解。那么，科學(xué)家和工程師的社會(huì)責(zé)任是否超越/凌駕于他們的職業(yè)責(zé)任？由于現(xiàn)代社會(huì)在世界的各個(gè)方面的變化迅猛，這些變化通常是由科學(xué)和技術(shù)創(chuàng)新引發(fā)的?？茖W(xué)和技術(shù)創(chuàng)新經(jīng)常包含風(fēng)險(xiǎn)。有時(shí)，這樣的風(fēng)險(xiǎn)要過(guò)去很久才會(huì)被公眾所知。為了社會(huì)的利益，可能存在的威脅應(yīng)該盡可能快地被人們所知，這就意味著科學(xué)家和工程師必須盡早發(fā)出警告。我們需要盡早對(duì)科學(xué)技術(shù)的批判性發(fā)展提出警告?？茖W(xué)家和工程師是最早知道危險(xiǎn)的人，由此提出中肯的警告成為了他們的責(zé)任，這是責(zé)任的功能必要性，而且不能被形式化。在第二次世界大戰(zhàn)之后，西方許多工程師的倫理守則響應(yīng)這一社會(huì)責(zé)任問(wèn)題。這一準(zhǔn)則包括：工程師應(yīng)該將公眾的安全、健康和福利置于至高無(wú)上的地位。在我看來(lái)，這是向正確的方向邁進(jìn)。
但同時(shí)，這一定位所產(chǎn)生的矛盾卻沒(méi)有解決。本屆研討會(huì)繼承了前四屆會(huì)議的傳統(tǒng)，在參與人數(shù)、報(bào)告數(shù)量、選題方向、討論交流等方面都有所增長(zhǎng)和擴(kuò)大。中德兩國(guó)學(xué)者對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)卻不失活躍的學(xué)術(shù)氛圍頻頻稱贊。兩國(guó)學(xué)者交流思想、博采眾長(zhǎng)、輕松有序的會(huì)議氛圍使學(xué)者們感到受益匪淺，論壇交流頻現(xiàn)思想碰撞的火花。
科學(xué)技術(shù)論文文獻(xiàn)篇十三
改革開放以來(lái)，隨著工業(yè)化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，我國(guó)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式發(fā)生了巨大的改變，機(jī)械化程度明顯提高，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)取得了可喜可賀的成就。盡管如此，我國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)仍然是典型的勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，以家庭為單位，小面積經(jīng)營(yíng)。這種一家一戶分散經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)方式，包括種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)均需在單位面積投入大量的勞動(dòng)力，且以低水平、重復(fù)為主，很難形成規(guī)?；图s化，造成資源的極度浪費(fèi)。既不適應(yīng)不斷提高的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素水平和社會(huì)化分工的要求，也無(wú)法應(yīng)對(duì)日益增加的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，更不利于農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步。盡管農(nóng)村城鎮(zhèn)化進(jìn)程促進(jìn)農(nóng)民收入增加、生活水平提高，但導(dǎo)致大量農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)向城市，造成農(nóng)戶兼業(yè)化和村莊空心化現(xiàn)象。不但不能從根本上解決傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式效率低下的問(wèn)題，反而導(dǎo)致城鄉(xiāng)收入差距逐漸拉大，影響“農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民”3者共同協(xié)調(diào)發(fā)展。
12農(nóng)產(chǎn)品流通和市場(chǎng)建設(shè)有待優(yōu)化。
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的不斷深入為現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，尤其是農(nóng)產(chǎn)品的流通和市場(chǎng)建設(shè)提出了新的挑戰(zhàn)。目前我國(guó)市場(chǎng)農(nóng)業(yè)還處于發(fā)展完善階段，市場(chǎng)信息不能及時(shí)、準(zhǔn)確地在供需雙方交換，生產(chǎn)不能與市場(chǎng)相適應(yīng)；產(chǎn)業(yè)布局和專業(yè)化分工錯(cuò)亂，不符合現(xiàn)代化市場(chǎng)的需求；儲(chǔ)運(yùn)加工系統(tǒng)不暢，導(dǎo)致“賣難”問(wèn)題十分突出。這些問(wèn)題都大大地抑制了廣大勞動(dòng)者進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整的積極性。
1。3糧食安全與食品安全令人擔(dān)憂解決好我國(guó)13億人口的吃飯、穿衣問(wèn)題，始終是黨和政府的頭等大事。作為一個(gè)全球性話題，糧食與食品安全受到國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注。隨著全球氣候變暖的加劇帶來(lái)的極端氣候，導(dǎo)致糧食大面積減產(chǎn)及病蟲害問(wèn)題，始終威脅著我國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。當(dāng)前，隨著分子生物學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，轉(zhuǎn)基因已走出實(shí)驗(yàn)室，成為動(dòng)植物育種的常規(guī)手段。通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的新品種，正逐步侵入和占領(lǐng)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國(guó)家，我國(guó)同樣未能幸免。盡管該技術(shù)在提高產(chǎn)量、抗逆及抗病蟲害方面比傳統(tǒng)作物有著巨大的優(yōu)勢(shì)，但是其安全性卻無(wú)法準(zhǔn)確評(píng)估。轉(zhuǎn)基因作物的大面積推廣，不僅危害食品安全，更不利于我國(guó)種質(zhì)資源和生物多樣性的保護(hù)。食品安全問(wèn)題直接關(guān)系到廣大人民群眾的健康和生命安全，影響到經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展和社會(huì)的和諧平穩(wěn)。當(dāng)下食品安全問(wèn)題層出不窮，屢禁不止。這些接連不斷發(fā)生的事件，引發(fā)了黨和政府對(duì)食品安全問(wèn)題高度關(guān)注。
科學(xué)技術(shù)論文文獻(xiàn)篇十四
【論文摘要】一種能夠提高使用者工作效率的多功能尺規(guī)，它是將教桿、圓規(guī)、直尺、三角板、量角器的功能集于一身，減少使用者在工作時(shí)對(duì)于各種尺規(guī)的替換，通過(guò)功能轉(zhuǎn)換提高使用者的工作效率。
1多功能尺規(guī)研制背景及意義。
在我們的課堂學(xué)習(xí)中，有時(shí)老師需要帶著圓規(guī)、多個(gè)三角板等去上課，使用和存放十分不方便；圓規(guī)的定心針暴露在外，危險(xiǎn)系數(shù)比較高；很多的時(shí)候老師基本不帶教桿，會(huì)用很大的三角板或圓規(guī)來(lái)充當(dāng)教桿，不僅長(zhǎng)度不夠，而且使用不方便；老師的一堆教課工具，對(duì)學(xué)生不具有吸引性，很難提高他們的學(xué)習(xí)興趣。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)出一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、便于操作、體積小巧、使用攜帶方便、安全系數(shù)高的多功能尺規(guī)。
2多功能尺規(guī)整體的結(jié)構(gòu)和功能。
2.1多功能尺規(guī)的直尺和教桿功能。
如圖1所示，多功能尺規(guī)包括相互鉸接連接的第一尺板1和第二尺板2，以及用于連接第一尺板1和第二尺板2的斜尺板3。在第一尺板1和第二尺板2的外邊緣均設(shè)置有刻度，在斜尺板3上設(shè)置有角度刻度。第一尺板1和第二尺板2可以在鉸接部位對(duì)齊，使第一尺板1和第二尺板2變成一根長(zhǎng)的直尺或者教桿。為了在第一尺板和第二尺板2對(duì)接后能夠固定，在第一尺板1的前端設(shè)置有連接插銷13以及放置插銷13的插銷孔，插銷可在插銷孔內(nèi)滑動(dòng)，在第二尺板2的前端設(shè)置有與所述連接插銷13對(duì)應(yīng)的插銷孔21。當(dāng)?shù)谝怀甙?和第二尺板2對(duì)接后插銷13的前端插入插銷孔21后將第一尺板1和第二尺板2固定連接。如果多功能尺規(guī)的第一尺板1和第二尺板2均設(shè)置為50cm，在測(cè)量50cm長(zhǎng)度內(nèi)的物體，可以直接測(cè)量，當(dāng)物體大于50cm時(shí)，可以將第一尺板1和第二尺板2打開成一條直線，然后推動(dòng)旁邊的連接插銷，就可以固定出一個(gè)長(zhǎng)為100cm的長(zhǎng)尺。作短教桿時(shí)，第一尺板1和第二尺板2疊在一起可直接使用，當(dāng)需要指遠(yuǎn)處的物體時(shí)，可以用打開長(zhǎng)尺相同的方式，把作品變成長(zhǎng)教桿。
2.2多功能尺規(guī)的三角板功能。
為了能使斜尺板3能夠滑動(dòng)，在第一尺板1上設(shè)置有滑道11，在滑道11內(nèi)設(shè)置有滑動(dòng)塊12。斜尺板3的一端鉸接連接在所述滑動(dòng)塊12上。在斜尺板3的另一端設(shè)置有凸鈕，在第二尺板2的中部設(shè)置有與凸鈕對(duì)應(yīng)的定位孔。在不使用斜尺板3組成三角板時(shí)，斜尺板3位于滑道11內(nèi)，當(dāng)需要組成三角板時(shí)，將斜尺板3的凸鈕按入第二尺板2的中部設(shè)置有與凸鈕對(duì)應(yīng)的定位孔即可。凸鈕和定位孔采用衣服上使用的字母按壓扣結(jié)構(gòu)。把多功能尺規(guī)的斜尺板推到不同的位置固定起來(lái)，不僅可以形成30°、45°、60°、90°的傳統(tǒng)三角板，還可以形成部分整10°的角的三角板。會(huì)計(jì)畢業(yè)論文在斜尺板上我們每10°做了一個(gè)標(biāo)志，也就是說(shuō)可以形成30°到90°不同大小的三角板。然后就可以做出想要的圖形。
2.3多功能尺規(guī)的圓規(guī)功能和隱藏式定心針的設(shè)計(jì)。
在第一尺板1的末端設(shè)置有定心裝置4（圖2）。定心裝置4包括板體41、位于板體41側(cè)面的方形凸鈕42和位于板體41底部的定心針43。如圖所示，在第一尺板1的底部為兩個(gè)平行板，板體41位于兩個(gè)平行板中間。在至少一個(gè)平行板上設(shè)置有條形通孔14，且在條形通孔14上設(shè)置有圓形通孔15，方形凸鈕42穿過(guò)條形通孔14。當(dāng)方形凸鈕42位于圓形通孔15內(nèi)時(shí)，板體41可以以方形凸鈕為中心轉(zhuǎn)動(dòng)。平時(shí)定心裝置的定心針43藏于第一尺板1內(nèi)，當(dāng)需要時(shí)，后拉板體41，當(dāng)方形凸鈕42位于圓形通孔15內(nèi)后轉(zhuǎn)動(dòng)板體180°，使定心針43轉(zhuǎn)向外側(cè)，然后將方形凸鈕42推向條形通孔14即可，其使用狀態(tài)如圖3所示。
在第二尺板2的末端設(shè)置有粉筆夾持裝置（圖3）。粉筆夾持裝置包括兩個(gè)半圓弧型彈性片51，且兩個(gè)半圓弧型彈性片51組成一個(gè)前端張口大后端小的喇叭形，且在一個(gè)半圓弧型彈性片51的上方設(shè)置有一個(gè)頂緊螺栓52，在第二尺板2上設(shè)置有滑道22，頂緊螺栓52可以沿著滑道22滑動(dòng)，頂緊螺栓52向前推，則頂緊螺栓的底部下壓半圓弧型彈性片51，使其夾緊粉筆6。還可以在畫圓時(shí)借助斜尺板的固定，防止畫圓過(guò)程中圓規(guī)的兩臂距離改變?cè)斐傻陌霃阶兓?/p>
2.4多功能尺規(guī)的量角器功能。
若把多功能尺規(guī)的第一尺板1和第二尺板2用斜尺板3垂直固定，就可以成為一個(gè)量角器，斜尺板上的角度刻度是在斜尺板相對(duì)于第一尺板和第二尺板鉸接處為圓心每1°畫一個(gè)點(diǎn)；每5°畫一個(gè)中長(zhǎng)線；每10°畫一個(gè)長(zhǎng)線；每20°標(biāo)一個(gè)數(shù)字。這樣小于90°的角可以一次性畫出、讀出。也可用測(cè)量余角的方法來(lái)測(cè)量鈍角的角。
3結(jié)論。
本文設(shè)計(jì)的多功能尺規(guī)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、便于操作，功能齊全集圓規(guī)、量角器、直尺、教桿多功能于一身，定心針回轉(zhuǎn)到內(nèi)部安全系數(shù)高、長(zhǎng)方體結(jié)構(gòu)外形美觀，更有利于在全國(guó)各類院校的授課學(xué)習(xí)使用，既方便老師攜帶、使用、高效快速的教學(xué)，使課堂更加具有吸引力；又能提高同學(xué)們對(duì)科技的認(rèn)識(shí)，以及他們對(duì)機(jī)械的向往，提高學(xué)習(xí)積極性。容易受到社會(huì)和學(xué)校的認(rèn)可和重視，具有很好的市場(chǎng)推廣價(jià)值。
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[2]孫成通.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)[m].山東人民出版社，，03.
科學(xué)技術(shù)論文文獻(xiàn)篇十五
科學(xué)技術(shù)是一把“雙刃劍”,所以掌握科學(xué)技術(shù)的`科技人員必須弘揚(yáng)科學(xué)道德,堅(jiān)決反對(duì)任何違反科學(xué)道德規(guī)范的行為,以便科學(xué)技術(shù)更好地造福于人類.科學(xué)道德是科技人員通過(guò)其職業(yè)行為表現(xiàn)出的道德人格,這種道德人格取決于科技人員自身的自我修養(yǎng)及與社會(huì)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合.
作者：陳亞南作者單位：福建省行政學(xué)院漳州分院,福建,漳州,363000刊名：學(xué)會(huì)英文刊名：xuehui年，卷(期)：“”(2)分類號(hào)：b82關(guān)鍵詞：科學(xué)道德內(nèi)養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐
科學(xué)技術(shù)論文文獻(xiàn)篇十六
中國(guó)是世界上煤炭資源最豐富的國(guó)家之一，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)煤炭明總儲(chǔ)量在9000億t以上，含煤面積55萬(wàn)多平方千米，而且煤種齊全，我國(guó)一次性能量消費(fèi)結(jié)構(gòu)中，煤炭占75%以上，從煤中可以提取二百多種產(chǎn)品，因此煤炭工業(yè)發(fā)展的快慢，將直接關(guān)系到國(guó)計(jì)民生和我國(guó)的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)。新中國(guó)成立后，原煤產(chǎn)量飛速增長(zhǎng)，到原煤產(chǎn)量已達(dá)30多億噸，居世界首位，近幾年來(lái)，由于對(duì)采煤方法進(jìn)行了改革以及更新了一批現(xiàn)代化采煤設(shè)備，已使一批煤礦跨入了現(xiàn)代化高產(chǎn)高效煤礦的行列，隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，煤礦安全條件將進(jìn)一步得到改善，煤礦采煤生產(chǎn)技術(shù)將達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。從1954年英國(guó)裝備了世界上第一個(gè)綜合機(jī)械化采煤工作面，長(zhǎng)壁綜采在世界上采用半個(gè)多世紀(jì)，已經(jīng)成為煤礦開采的本質(zhì)安全技術(shù)。發(fā)展長(zhǎng)壁開采的早中期，也是煤炭科學(xué)研究異常活躍的時(shí)期。長(zhǎng)壁工作面支架支護(hù)的目的，就是要把冒頂限制到最低限度，衡量支架效果的尺度是“冒頂”。
我國(guó)發(fā)展綜合機(jī)械化采煤的初期實(shí)踐也表明，控制頂板的關(guān)鍵，就是防止工作面端面的破壞，因而選擇支架不僅僅要有足夠的工作阻力，更重要的是對(duì)端面無(wú)支護(hù)空間頂板的有效支護(hù)。近年來(lái)，我國(guó)煤礦發(fā)展高產(chǎn)高效的重要經(jīng)驗(yàn)之一，是以高阻力、大功率、數(shù)字化自動(dòng)控制、高可靠性的裝備支持工作面高速長(zhǎng)距離推進(jìn)，高產(chǎn)高效開采必須有可靠的地質(zhì)保障系統(tǒng)，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)韓德馨院士和彭蘇萍教授提出，“高產(chǎn)高效礦井地質(zhì)保障系統(tǒng)是根據(jù)高產(chǎn)高效礦井機(jī)械化、集中化程度高的特點(diǎn)，以地質(zhì)量化預(yù)測(cè)為先導(dǎo)，以物探、鉆探等綜合技術(shù)為手段，并依托先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)地質(zhì)工作的動(dòng)態(tài)管理。它要求為礦井設(shè)計(jì)、采區(qū)布置、生產(chǎn)準(zhǔn)備、采面布置到回采等各個(gè)層次或階段提供可靠的地質(zhì)保障。因此，要實(shí)現(xiàn)煤礦生產(chǎn)的高產(chǎn)高效，除選擇優(yōu)勢(shì)資源區(qū)塊為開采場(chǎng)地外，更重要的是對(duì)影響煤炭開采的地質(zhì)因素有系統(tǒng)和清楚的掌握”。需要指出，并不是所有的礦區(qū)和礦井都有“得天獨(dú)厚”的條件，都能創(chuàng)造“世界紀(jì)錄”。依賴于一定的煤層賦存條件，一個(gè)礦區(qū)必須有一個(gè)合理的開發(fā)強(qiáng)度，也決定了工作面應(yīng)有一個(gè)合理的生產(chǎn)能力，才能獲得最佳的經(jīng)濟(jì)效益。從生態(tài)環(huán)境保護(hù)角度探討了礦區(qū)開發(fā)的可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題，認(rèn)為應(yīng)該堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、適度規(guī)模、分散開發(fā)、就近轉(zhuǎn)化、保水采煤的開采總方針，堅(jiān)決杜絕小煤窯濫采亂挖，組建大型集團(tuán)公司統(tǒng)一開發(fā)，作好煤炭液化、氣化、水與煤關(guān)系的研究工作，確保礦區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境相協(xié)調(diào)。煤炭開采也要注意人與自然的和諧共存，夏玉成教授在“構(gòu)造環(huán)境對(duì)煤礦區(qū)地表環(huán)境災(zāi)害的控制作用”一文中指出，在不同構(gòu)造環(huán)境下，同樣強(qiáng)度的地下采礦活動(dòng)在地表所造成的環(huán)境災(zāi)害現(xiàn)象是有明顯差異的。在不同構(gòu)造條件的煤礦區(qū)，地質(zhì)環(huán)境的抗擾動(dòng)能力不同，因而對(duì)地下開采的承載能力也就不同?？箶_動(dòng)能力強(qiáng)的煤礦區(qū)可以承受較大的開采強(qiáng)度，而抗擾動(dòng)能力差的煤礦區(qū)，同樣強(qiáng)度的地下開采，就會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的地表?yè)p害甚至環(huán)境災(zāi)害。
從這個(gè)意義上說(shuō)，與地下采礦有關(guān)的煤礦區(qū)地表環(huán)境災(zāi)害，源于采動(dòng)，但其形式與發(fā)展受控于構(gòu)造環(huán)境。而采動(dòng)損害是指由于地下采動(dòng)在地表產(chǎn)生的開裂、沉降和塌陷等嚴(yán)重?fù)p害地表生態(tài)環(huán)境的地質(zhì)災(zāi)害。在構(gòu)造介質(zhì)、構(gòu)造界面特征相似，開采強(qiáng)度也相同的條件下，煤礦區(qū)采動(dòng)損害與其所處的構(gòu)造應(yīng)力場(chǎng)性質(zhì)有關(guān)。在構(gòu)造擠壓區(qū)，一定的地下開采強(qiáng)度可能不會(huì)對(duì)地表造成強(qiáng)烈損害；而在構(gòu)造伸展區(qū)同樣強(qiáng)度的地下開采則可能對(duì)地表生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重破壞。長(zhǎng)壁開采應(yīng)該提升到一個(gè)新的科學(xué)平臺(tái)，進(jìn)行開采環(huán)境評(píng)價(jià)以保證合理的開采強(qiáng)度，不損害地表環(huán)境。
2規(guī)范小煤礦采煤方法。
李毅中局長(zhǎng)在最近召開的全國(guó)小煤礦安全基礎(chǔ)管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上講話指出，20世紀(jì)80年代初國(guó)家放寬辦礦政策，提倡“國(guó)營(yíng)、集體和個(gè)人一起上”、“大中小煤礦共同發(fā)展”，受“有水快流”的影響，個(gè)體煤礦大量出現(xiàn)。原有的集體所有制煤礦通過(guò)承包租賃、轉(zhuǎn)讓出售、股份改造等方法途徑，轉(zhuǎn)變?yōu)閭€(gè)體或民營(yíng)煤礦。1995年全國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦多達(dá)72919處，產(chǎn)煤6.66億t，占當(dāng)年全國(guó)煤炭產(chǎn)量的48.9％。8月煤礦整頓關(guān)閉攻堅(jiān)戰(zhàn)開始之際，全國(guó)共有小煤礦約2.3萬(wàn)處。經(jīng)過(guò)近兩年的努力，截至6月底，累計(jì)關(guān)閉非法和不具備安全生產(chǎn)條件、破壞資源環(huán)境、不符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策的礦井9075處。據(jù)統(tǒng)計(jì)在建、改擴(kuò)建小礦約為3270處。以上合計(jì)，目前全國(guó)共有小煤礦1.7萬(wàn)處左右。經(jīng)過(guò)整頓關(guān)閉之后保留下來(lái)的小煤礦，安全生產(chǎn)基礎(chǔ)條件總體上得到改善，安全保障能力有所提高。這是對(duì)我國(guó)小煤礦發(fā)展現(xiàn)狀的總體認(rèn)識(shí)。目前“合法”存在的有以下幾類：長(zhǎng)壁留煤柱采煤法：其基本技術(shù)特征是工作面長(zhǎng)壁布置、長(zhǎng)壁推進(jìn)。一類是每推進(jìn)一段距離，保留一部分煤柱，形成問(wèn)歇式推進(jìn)；一類是在采空區(qū)保留一部分煤柱，以支撐頂板防止工作面切頂?，F(xiàn)代房柱式采煤法：主要是指引進(jìn)國(guó)外連續(xù)采煤機(jī)房柱式采煤法或短壁采煤法，和在此基礎(chǔ)上發(fā)展的現(xiàn)代房柱式采煤，以連續(xù)采煤機(jī)或掘進(jìn)機(jī)開掘巷房和回采煤柱、機(jī)械裝煤、采用梭車或膠輪車運(yùn)輸、錨桿支護(hù)技術(shù)或?qū)Ｓ米砸浦Ъ転橹饕卣?。條帶采煤法和條帶放頂煤采煤法：這是國(guó)內(nèi)外“三下”采煤，為了控制地表下沉，廣泛采用的一種采煤方法。開采區(qū)域采用類似長(zhǎng)壁布置的方式，上、下部邊界分別布置通風(fēng)和運(yùn)輸平巷，垂直于通風(fēng)和運(yùn)輸平巷劃分若干個(gè)開采條帶，條帶間保留一定寬度的煤柱支撐頂板。還有在若干個(gè)條帶開采后，保留一個(gè)寬度更大的隔離煤柱。采用條帶布置，在開采特厚煤層時(shí)，沿底板布置開采層，放落其上放的頂煤，稱為條帶放頂煤采煤法。上述三類采煤方法，實(shí)際上也是國(guó)內(nèi)外除典型的長(zhǎng)壁采煤方法外，廣泛采用的。都已形成自身的關(guān)鍵技術(shù)體系，鑒于文章分量限制，就不再贅述。長(zhǎng)壁留煤柱開采，是國(guó)外在發(fā)展綜合機(jī)械化采煤前，采用的四類采空區(qū)控制方法之一。主要是單體支柱支護(hù)的條件下，支護(hù)阻力不足以抗御頂板壓力時(shí)采用。長(zhǎng)壁留煤柱采煤方法長(zhǎng)壁工作面不能連續(xù)推進(jìn)，遇煤柱就搬家，一般采用單體支柱，制約生產(chǎn)能力，需要進(jìn)一步改進(jìn)。
3復(fù)雜地質(zhì)條件下工作面高效開采技術(shù)。
3.1地質(zhì)條件。
煤礦93下07工作面煤層平均厚度2.98m,煤層平均傾角11°,最大傾角15°,工作面整體為單斜構(gòu)造,小構(gòu)造極為發(fā)育,密度大,落差不太大。掘進(jìn)過(guò)程中,上、下巷道及切眼共揭露小斷層53條。工作面直接頂為細(xì)砂巖,直接底為粉砂巖。最大涌水量為72m3/h,低瓦斯,有煤塵爆炸危險(xiǎn)。
3.2過(guò)斷層技術(shù)的論證。
根據(jù)斷層密,而落差較小的地質(zhì)狀況,綜合各種過(guò)斷層方法的利弊,并通過(guò)經(jīng)濟(jì)技術(shù)比較、技術(shù)可行性研究以及對(duì)設(shè)備性能進(jìn)行充分研究的前提下,決定采用加強(qiáng)支護(hù)強(qiáng)行過(guò)斷層的方法開采93下07工作面。工作面強(qiáng)行過(guò)斷層,由于斷層帶附近裂隙發(fā)育,煤巖的整體性破壞嚴(yán)重,斷層附近的煤巖破碎嚴(yán)重,綜采面向前推進(jìn)很容易形成端面冒頂,影響工作面的正常生產(chǎn),為了分析綜采面過(guò)斷層時(shí)產(chǎn)生冒頂?shù)腵原因,下面以綜采面過(guò)下斷層從上盤向下盤推進(jìn)為例來(lái)說(shuō)明，當(dāng)綜采面從上盤接近斷層面時(shí),斷層破碎帶弱變區(qū)a范圍內(nèi)的煤層因破壞嚴(yán)重,其內(nèi)聚力幾乎為零,容易發(fā)生片幫,使端面空項(xiàng)距增大,破碎的頂板巖層很容易造成冒頂。
3.3端面控制。
綜采工作面破碎頂板的端面冒頂是影響生產(chǎn)的重要因素,據(jù)調(diào)查,因頂板控制不好造成工作面停產(chǎn)時(shí)間占總停產(chǎn)時(shí)間的2614%。93上07工作面由于斷層的影響和頂板本身性質(zhì)的原因,頂板管理難度較大,因此端面控制也是實(shí)現(xiàn)工作面高產(chǎn)高效的一個(gè)重點(diǎn)。(1)端面距是影響生產(chǎn)的主要因素之一,研究表明,隨著端面控頂距離的增加,頂板冒落度也隨著增加。在93上07工作面開采過(guò)程中,要密切監(jiān)視和嚴(yán)格管理頂板,在斷層頂板破碎處及巷道三角點(diǎn)處時(shí)要用坑代品、工字鋼、板梁及時(shí)接頂,防止空頂。頂板出現(xiàn)冒落時(shí),要及時(shí)打木垛控頂。此外,端面距增加也是煤壁片幫的一個(gè)原因,因此在開采過(guò)程中要控制好采高,利用好支架的護(hù)幫作用,盡量減少片幫的面積和數(shù)量。
3.4工作面開采過(guò)程中的其他因素。
(1)采高。由于開采過(guò)程中頂板條件不是很好,采高不宜過(guò)大,適當(dāng)?shù)慕档筒筛呖梢杂行У乜刂贫嗣婢?防止頂板的大規(guī)模破碎,產(chǎn)生冒頂。(2)工作面推進(jìn)速度。工作面的地質(zhì)條件復(fù)雜,根據(jù)礦山壓力顯現(xiàn)特性,工作面推進(jìn)越快,壓力作用越不明顯,掘進(jìn)越慢作用越明顯。(3)移架推溜方式。為了保護(hù)好頂板,應(yīng)該先移架后推溜,這樣及時(shí)支護(hù)減小了空頂面積,對(duì)維護(hù)頂板的完整性有很好的作用。(4)超前支護(hù)。根據(jù)礦山壓力顯現(xiàn)特性和巖體的連續(xù)性原理,超前支護(hù)可以有效地緩解礦壓在切眼處的作用,從而對(duì)地質(zhì)復(fù)雜而引起的頂板破壞有一定的保護(hù)作用。(5)端頭支護(hù)。兩巷道及切眼的連接處的三角煤處,壓力最大最易顯現(xiàn),也最容易出現(xiàn)冒頂事故,在兩頭一定要加大支護(hù)強(qiáng)度,采用密集柱子支護(hù)加邁步抬棚支護(hù)。煤礦93下07工作面小斷層極為發(fā)育且密度大,通過(guò)嚴(yán)密的論證和科學(xué)的施工,取得了252m長(zhǎng)的工作面月進(jìn)尺180.45m、生產(chǎn)原煤20.6萬(wàn)t的好成績(jī)。
4開采方法選擇。
采煤方法的選擇必須堅(jiān)持符合安全、經(jīng)濟(jì)、煤炭采出率高的原則。采煤方法的選擇在基于上述原則的基礎(chǔ)上，應(yīng)大力提高可采煤炭的回采率，看到具體煤層的優(yōu)點(diǎn)以及它所適應(yīng)的最合理的開采方法，減少資源浪費(fèi)，加強(qiáng)環(huán)保。歸納為以下幾點(diǎn)：(1)在煤層埋藏比較淺，地質(zhì)條件比較好的煤礦中應(yīng)大力提倡綜采，依靠引進(jìn)全套的先進(jìn)設(shè)備，比如神華集團(tuán)神東煤炭公司大柳塔，依靠先進(jìn)的設(shè)備和優(yōu)越的地理?xiàng)l件，實(shí)現(xiàn)了單井首次破千萬(wàn)噸，綜采工作面年產(chǎn)量達(dá)到847萬(wàn)t，刷新世界紀(jì)錄。(2)對(duì)于煤層比較厚，且埋藏不是很淺的情況下，應(yīng)充分利用放頂煤開采技術(shù)。比如兗礦集團(tuán)興降莊礦綜采一隊(duì)產(chǎn)煤超639．92萬(wàn)t，并創(chuàng)造了綜放工作面最高月產(chǎn)63．2萬(wàn)t的全國(guó)紀(jì)錄。(3)對(duì)于急斜煤層則可以采用水平分層放頂煤開采工藝，提高回采率，并且大大提高工作面年產(chǎn)量。
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