在學(xué)習(xí)和工作中，總結(jié)是一種重要的思維和反思方式。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以先回顧過(guò)去的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并提取出重要的信息和收獲。這些范文中包含了一些精彩的段落和表達(dá)方式，可以幫助我們提升寫(xiě)總結(jié)的水平。
高職院校招生工作總結(jié)篇一
每個(gè)人都很聰明，但每個(gè)人的聰明都表現(xiàn)在不同方面?，F(xiàn)代科學(xué)表明：人的大腦可分為左右兩個(gè)半球，左半球主管語(yǔ)言、邏輯數(shù)字的運(yùn)算加工，即抽象思維能力;成績(jī)好的同學(xué)可能是抽象思維能力較強(qiáng)。而右半球則主管音樂(lè)、美術(shù)、空間的知覺(jué)辨認(rèn)，即形象思維能力;凡動(dòng)手能力和實(shí)踐能力強(qiáng)的人就是形象思維能力較強(qiáng)。比如在座的很多同學(xué)對(duì)小制作小發(fā)明很感興趣，看到別人自己動(dòng)手做什么東西，自己一動(dòng)手做就做得像模像樣，什么原因?你右腦發(fā)達(dá)，形象思維能力比一般人強(qiáng)。
所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)上付出了比別人多幾倍的努力但學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好，很大程度上不是我們自己的過(guò)錯(cuò)啊!我們的左腦比不過(guò)別人，抽象思維不如別人，但我們有豐富的右腦資源，我們的聰明在右腦啊!我的形象思維比別人強(qiáng)啊!我們的才能沒(méi)有地方發(fā)揮啊!發(fā)掘自己右腦的潛能，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，將來(lái)憑自己的一技之長(zhǎng)敲開(kāi)就業(yè)的大門，現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦呢?那就是接受中等職業(yè)教育，發(fā)揮你的右腦潛能，培養(yǎng)你的形象思維能力，把你的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力發(fā)揮的淋漓盡致!
在人生道路上發(fā)展在這方面不如別人的時(shí)候，我們就要找到自己的優(yōu)勢(shì)，迅速找到自己的人生坐標(biāo)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己通過(guò)“上高中上大學(xué)最后就業(yè)從而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想”這條路前途渺茫的時(shí)候，我們就要當(dāng)機(jī)立斷獨(dú)辟溪徑，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是要學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，成就自己的理想。怎么辦?就是馬上進(jìn)湖北省中職名校—公安縣職業(yè)教育中心學(xué)習(xí)，成就你的夢(mèng)想!
二、要了解職業(yè)教育與初中教育的不同;。
大家接受小學(xué)、初中和高中教育，從某種意義上說(shuō)，就是為了分?jǐn)?shù)，就是為了升學(xué)，所以大家苦啊累啊!但職業(yè)教育的目的與小學(xué)初中高中教育的目的大不一樣，教育目的是就業(yè)。同樣有高中開(kāi)的課程，也講分?jǐn)?shù)要成績(jī);但更重學(xué)生能力的培養(yǎng)，如語(yǔ)言表達(dá)能力，人際交往能力(與人友好溝通的能力)，團(tuán)結(jié)合作的能力，動(dòng)手實(shí)踐的能力。所以課堂教學(xué)的形式比初中高中要靈活得多;為培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，學(xué)校課堂之外活動(dòng)特別多，比如一周一次歌舞晚會(huì)(策劃人、主持人輪流安排)，所以職校生人人能歌善舞，還有演講比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游等豐富多彩的課外活動(dòng)，人人都能充分表現(xiàn)自己，培養(yǎng)人的自信心，讓每一個(gè)都能真正感覺(jué)到“我很棒”。所以我校往屆就讀公安職校學(xué)生回到我們學(xué)校，與同學(xué)和老師交談的時(shí)候，給人的感覺(jué)很不一樣，談吐大方，舉止得體，給人以成熟和有修養(yǎng)的感覺(jué)。
職校與初中相比還有一個(gè)重點(diǎn)不同就是：特別注重學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)。比如你學(xué)數(shù)控模具，就讓每一個(gè)同學(xué)親自操作電腦和機(jī)床，自己做出實(shí)實(shí)在豐的產(chǎn)品。你學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)，就每人有一臺(tái)電腦供你操作電腦。一進(jìn)公安職校的校園，就可能一排排漂亮整齊的實(shí)習(xí)車間，另外公安職校還有沿海大中城市知名企業(yè)聯(lián)合辦校，學(xué)生可以隨時(shí)到企業(yè)實(shí)習(xí)。你聰明的大腦在文化成績(jī)考分?jǐn)?shù)上表明不出來(lái)，但在動(dòng)手實(shí)踐方面特別有天分，公安職校就是你大展自己才能、展示自的我天地!
所以要真正體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)，你就進(jìn)公安縣職教中心學(xué)習(xí)!
三、要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋不可取;。
近幾年，在就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的情況下，社會(huì)上流傳著這樣一句話：本科生就業(yè)不如高職生，高職生就業(yè)不如中職生。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾年我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生的一次性就業(yè)率始終在75%左右徘徊。今年大學(xué)生就業(yè)狀況依然比較嚴(yán)峻。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院發(fā)布的20xx年《經(jīng)濟(jì)藍(lán)皮書(shū)》指出：20xx年底，有100萬(wàn)名大學(xué)生未能就業(yè)，20xx年有592萬(wàn)名大學(xué)生畢業(yè)面臨找工作，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題非常嚴(yán)峻。20xx年普通高校畢業(yè)生將達(dá)630余萬(wàn)?！跋?zhàn)濉笔谴髮W(xué)畢業(yè)生聚居群體，被稱為繼農(nóng)民、農(nóng)民工、下崗工人之后出現(xiàn)在中國(guó)的又一群體。之所以把這個(gè)群體形象地稱為“蟻?zhàn)濉保且驗(yàn)樵撊后w和螞蟻有諸多類似的特點(diǎn)：高智、弱小、群居。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅北京一地就有至少10萬(wàn)“蟻?zhàn)濉?。上海、廣州、西安、重慶等各大城市都有大量“蟻?zhàn)濉?，在全?guó)有上百萬(wàn)的規(guī)模。
與大學(xué)生“就業(yè)難”截然相反，中職生就業(yè)出現(xiàn)了越來(lái)越吃香的趨勢(shì)?！?0xx年全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告》調(diào)查顯示，職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)率呈現(xiàn)逐年上升趨勢(shì)，中職就業(yè)率連續(xù)三年一直保持在95%左右。湖北省中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)到96.2%，形勢(shì)樂(lè)觀。
大學(xué)生就業(yè)難，一直就是社會(huì)焦點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題。如果你在網(wǎng)上搜索“技校生就業(yè)好過(guò)大學(xué)生”“企業(yè)爭(zhēng)搶技校畢業(yè)生”等關(guān)鍵字，相關(guān)新聞不斷爆出，技校生pk大學(xué)生，學(xué)子們心寒之余，不得不紛紛加入“回爐”培訓(xùn)的`行列，“回爐”即大學(xué)畢業(yè)后又進(jìn)職業(yè)學(xué)校學(xué)技術(shù)，這一現(xiàn)象被越來(lái)越多的人接受和認(rèn)同。
專家分析指出，職業(yè)教育具有無(wú)可比擬的三大優(yōu)勢(shì)。
一是注重實(shí)用技術(shù)。中專、技校、職業(yè)高中相比普通高中在動(dòng)手能力、實(shí)際操作方面具有很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，所學(xué)專業(yè)和社會(huì)需要結(jié)合得非常緊密，一進(jìn)入社會(huì)，學(xué)生就可以利用所學(xué)知識(shí)一展身手。
二是畢業(yè)可拿“雙證”。根據(jù)勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒布的標(biāo)準(zhǔn)，不少工種必須持有職業(yè)資格證書(shū)方能上崗，比如美容美發(fā)、空調(diào)維修等。而普通中專、成人中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校的畢業(yè)生，畢業(yè)時(shí)就實(shí)行兩種證書(shū)制度，即考核合格后取得畢業(yè)證的同時(shí)可以領(lǐng)取勞動(dòng)保障部門頒發(fā)的職業(yè)資格證書(shū)。
三是畢業(yè)即可高考。技工學(xué)校、中專學(xué)校、中師、職業(yè)中學(xué)的畢業(yè)生畢業(yè)既可以報(bào)考普通高等院校，也可以報(bào)考高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)生如果估計(jì)考高中困難，或者即使勉強(qiáng)讀上高中，也難以考上大學(xué)，根據(jù)自己的興趣和市場(chǎng)需求狀況,報(bào)考中等職校就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
讀職校大有前途，三四年后和你上大學(xué)的同學(xué)相比，你有更多的優(yōu)勢(shì);你三年畢業(yè)一參加工作月薪就有元左右，可你的同學(xué)還剛上大學(xué)呢!你同學(xué)四年才大學(xué)畢業(yè)，可你已經(jīng)有四年的工作經(jīng)歷了，那時(shí)候的你可能當(dāng)上老板了，不當(dāng)老板，工資肯定月薪有四五千元了，可你上大學(xué)的同學(xué)還背著行囊四外漂泊在找工作呢!你和你同學(xué)相比，你自豪啊!驕傲啊!有可能你上大學(xué)的同學(xué)還要在你這里求職打工呢!
四、就讀公安職校讀書(shū)和就業(yè)是有保障的;。
讀職校對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)情況不好的同學(xué)來(lái)說(shuō)是福音!(國(guó)家有補(bǔ)貼)。
你就讀公安職校，你和你父母最關(guān)心的就是以后的就業(yè)問(wèn)題。
你入學(xué)后，學(xué)校與你父母要簽訂就業(yè)合同。合同是有法律效力的，如果公安職校不履行就業(yè)合同，你和你父母是可以把公安職校推上被告席的。
公安職校是公安縣人民政府辦的學(xué)校，不是某個(gè)人辦的學(xué)校;學(xué)校向你和你父母承諾的事情是一定能辦得到的!
在就業(yè)問(wèn)題上我們還要正確認(rèn)識(shí)個(gè)別現(xiàn)象，就是個(gè)別就讀于公安職校的學(xué)生，畢業(yè)后工作問(wèn)題沒(méi)有解決得很好。應(yīng)該這樣看：一是你進(jìn)了公安職校只是上了一個(gè)有利于你發(fā)展的平臺(tái)，并不等于你就進(jìn)了就業(yè)的保險(xiǎn)箱。如果你入學(xué)后不服從學(xué)校的管理，不好好學(xué)習(xí)你的專業(yè)，沒(méi)有真本事，那學(xué)校給你提供的崗位你當(dāng)然就不會(huì)勝任;到企業(yè)工作了，你只有好好工作，為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，企業(yè)才容得下你;你不能就業(yè)，不是學(xué)校沒(méi)有給你提供工作機(jī)會(huì)，而是你不能適應(yīng)企業(yè)要求，你吃不得苦，受不了約束，前面我講過(guò)“行行出狀元”，但還有一句話就是“條條蛇都咬人”，是說(shuō)凡事要把事做好都不是輕而易舉的事，所以是你自己把自己淘汰了;二是有些畢業(yè)生剛進(jìn)企業(yè)對(duì)自己的工資要求過(guò)高。一進(jìn)企業(yè)就要求月薪三千以上，可能嗎?一個(gè)大學(xué)生剛參加工作月薪才一千多不到兩千呢!凡事都有個(gè)過(guò)程，開(kāi)始進(jìn)企業(yè)工資不會(huì)太高，你為企業(yè)作貢獻(xiàn)了老板自然會(huì)給你加薪。三是整個(gè)社會(huì)就業(yè)形勢(shì)很嚴(yán)峻。研究生、本科生也有找不到工作或找工作很難的呢!所以就業(yè)不太可能一錘定音。綜上所述，希望大家要正確看待有個(gè)別職校畢業(yè)生就業(yè)不如意的問(wèn)題。
要相信公安職校是全荊州市最好的職業(yè)學(xué)校，要相信就讀于公安職校能學(xué)到一技之長(zhǎng)，要相信就讀公安職校會(huì)有很好的就業(yè)前景。
從現(xiàn)在開(kāi)始，大家一定要客觀認(rèn)識(shí)自己目前的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的狀況，根據(jù)自己家庭經(jīng)濟(jì)條件，結(jié)合自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，迅速調(diào)整好自己的成才道路。自己看準(zhǔn)的事就要一定堅(jiān)持，要把今天會(huì)議的精神傳達(dá)給你的父母，千方百計(jì)做好你父母的工作，不要聽(tīng)信個(gè)別人的言論。今天我說(shuō)話以及前幾位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的話，我們都很負(fù)責(zé)對(duì)大家說(shuō)的。會(huì)后班主任還要繼續(xù)宣傳，有意向的同學(xué)馬上找班主任報(bào)名，回家以后跟父母做工作，周日全天班主任在學(xué)校接待家長(zhǎng)的咨詢。
最后我以你母校校長(zhǎng)的名義慎重對(duì)大家說(shuō)：成績(jī)不理想并不是大家的錯(cuò)，只是你沒(méi)有找到充分展示自己才能的平臺(tái)，那么，進(jìn)公安縣職教中心學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)是你最明智的選擇!
謝謝大家!
高職院校招生工作總結(jié)篇二
今天，我們召開(kāi)全市林業(yè)工作暨黨員春訓(xùn)動(dòng)員工作會(huì)議，主要任務(wù)是總結(jié)20xx年全市林業(yè)工作，簽訂責(zé)任狀，集中學(xué)習(xí)黨的xx屆五中全會(huì)精神和系列重要講話精神，安排部署今年林業(yè)重點(diǎn)工作，對(duì)開(kāi)展好今年黨員春訓(xùn)工作進(jìn)行動(dòng)員部署。剛才，簽訂了責(zé)任狀;市委黨校李新華老師為我們上了一堂生動(dòng)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)課;希望大家深入領(lǐng)會(huì)。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)，供大家討論參考。
一、分析形勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)我市林業(yè)升級(jí)發(fā)展的信心和決心。
20xx年，面對(duì)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境復(fù)雜的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，全市林業(yè)工作在市委、市政府和上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)建全省林業(yè)生態(tài)示范縣市為目標(biāo)，按照“生態(tài)創(chuàng)特色，產(chǎn)業(yè)爭(zhēng)一流”的思路，加快推進(jìn)現(xiàn)代林業(yè)建設(shè)，圓滿完成了各項(xiàng)林業(yè)工作任務(wù)。回顧過(guò)去一年工作，主要呈現(xiàn)以下八大特點(diǎn)：
(一)“綠滿荊楚”行動(dòng)成效顯著。
20xx年，我市按照“三年任務(wù)一年完成、三年投入一年到位”的思路，舉全市之力，建綠色，超額完成“綠滿荊楚”任務(wù)。全市累計(jì)完成造林綠化面積4.5萬(wàn)畝，植樹(shù)315萬(wàn)株，占省下達(dá)計(jì)劃任務(wù)的140%;1個(gè)鎮(zhèn)、11個(gè)村分別被命名為省森林城鎮(zhèn)、綠色示范鄉(xiāng)村;順利通過(guò)全省林業(yè)生態(tài)示范縣市驗(yàn)收。
2、堅(jiān)持多元投入，激發(fā)市場(chǎng)主體大活力。采取“政府租地、業(yè)主造林，土地流轉(zhuǎn)、產(chǎn)業(yè)造林，以獎(jiǎng)代補(bǔ)、全民造林”的新模式，引導(dǎo)造林專業(yè)合作社、造林公司等市場(chǎng)主體參與造林綠化，實(shí)現(xiàn)了投資主體多元化，做到了“應(yīng)綠盡綠”。一是重要通道、景觀節(jié)點(diǎn)綠化以“政府+業(yè)主”投資為主，實(shí)行“政府租地、業(yè)主造林”模式。二是基地造林以“政府+公司”投資為主，實(shí)行“土地流轉(zhuǎn)、產(chǎn)業(yè)造林”模式。三是村莊綠化以“村(社區(qū))+農(nóng)戶”自主投資為主，實(shí)行“以獎(jiǎng)代補(bǔ)、全民造林”模式。
3、堅(jiān)持全員參與，營(yíng)造全民綠化大氣場(chǎng)。建立完善“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府推動(dòng)、部門聯(lián)合、社會(huì)參與”的造林綠化工作機(jī)制，明確各地各部門綠化工作職責(zé)和分工，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方力量，形成造林綠化工作合力。市委、市政府與各鎮(zhèn)(街道)簽訂造林綠化目標(biāo)責(zé)任狀，并將“綠滿荊楚”行動(dòng)納入對(duì)各鎮(zhèn)(街道)、相關(guān)部門綜合目標(biāo)考核內(nèi)容，將“綠滿荊楚”行動(dòng)與村干部績(jī)效工資等考核掛鉤。對(duì)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌示范帶，由市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)掛帥上陣，效仿“河長(zhǎng)制”，實(shí)行“路長(zhǎng)制”，相關(guān)部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)為責(zé)任單位，包綠化造林、包產(chǎn)業(yè)扶持、包農(nóng)民增收，努力營(yíng)造比學(xué)趕超的濃厚氛圍。廣泛開(kāi)展“捐資捐樹(shù)”和“綠滿、綠美、綠富”義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。同時(shí)，對(duì)每塊新造林地均明確造林業(yè)主和管護(hù)責(zé)任人，確保造林成活率。
(二)林業(yè)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展順利。
20xx年，全市共實(shí)施營(yíng)造林重點(diǎn)工程項(xiàng)目3個(gè)，完成總投資400萬(wàn)元，其中中央投資306萬(wàn)元，分別為：1、20xx年鞏固退耕還林成果項(xiàng)目，新建工業(yè)原料林基地500畝、花卉苗木基地1200畝，國(guó)家投資80萬(wàn)元;2、20xx年防護(hù)林項(xiàng)目，新建人工造林1500畝、封山育林3000畝，國(guó)家投資66萬(wàn)元;3、20xx年度防護(hù)林工程造林面積5400畝，中央投資160萬(wàn)元。
(三)林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐加快。
以“綠滿荊楚”和綠化美化行動(dòng)為契機(jī)，大力調(diào)整花卉苗木產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加大技術(shù)服務(wù)和招商引資力度，著力推進(jìn)花卉苗木生產(chǎn)向規(guī)?；?、產(chǎn)業(yè)化方向發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年，全市共引進(jìn)專業(yè)化公司(合作社)5家，完成產(chǎn)業(yè)投資近億元，新建花卉苗木產(chǎn)業(yè)基地5300余畝;組建全市林業(yè)專業(yè)合作社聯(lián)合會(huì)，網(wǎng)絡(luò)林業(yè)專業(yè)合作社35家;培育整合森林旅游資源，萬(wàn)畝桃花、萬(wàn)畝梨花生態(tài)旅游共接待游客4.3萬(wàn)人次，實(shí)現(xiàn)旅游收入1000萬(wàn)元。
(四)林權(quán)制度改革縱深推進(jìn)。
在全面完成集體林權(quán)制度改革主體任務(wù)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推進(jìn)林業(yè)配套改革。一是加快林地流轉(zhuǎn)。20xx年，共流轉(zhuǎn)林地161宗1108.34畝,受理森林資源資產(chǎn)評(píng)估申請(qǐng)11宗2514畝，評(píng)估森林資源資產(chǎn)價(jià)值2691萬(wàn)元。二是積極開(kāi)展林權(quán)抵押貸款。共受理林權(quán)抵押登記申請(qǐng)25起，依法辦結(jié)25起，抵押面積6479.51畝貸款5398萬(wàn)元。三是不斷完善社會(huì)化服務(wù)。全市共受理林權(quán)登記申請(qǐng)166份，依法辦結(jié)166份，發(fā)放林權(quán)證166本。四是切實(shí)下放林業(yè)行政審批權(quán)力。將林木采伐許可證、林區(qū)野外用火許可證審批等下放到鎮(zhèn)村，并對(duì)鎮(zhèn)、村工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)林業(yè)行政審批事項(xiàng)的法律依據(jù)、辦事流程、申報(bào)材料要求、收費(fèi)依據(jù)及標(biāo)準(zhǔn)等作出了明確說(shuō)明。
(五)森林資源管護(hù)日益加強(qiáng)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行森林限額采伐制度。堅(jiān)持從嚴(yán)審批、憑證采伐，全年限額采伐計(jì)劃7.43萬(wàn)立方米,共簽發(fā)林木采伐許可證203份，批準(zhǔn)采伐活立木蓄積1.127萬(wàn)立方米，占限額采伐計(jì)劃的15.2%。
2、嚴(yán)格規(guī)范木材流通管理。依法開(kāi)展年檢換證工作，全年共年檢木材經(jīng)營(yíng)許可證93份，加工許可證48份;辦理木材運(yùn)輸證305份，調(diào)運(yùn)木材2257立方米，調(diào)運(yùn)綠化苗木3.88萬(wàn)株。
3、切實(shí)加強(qiáng)林地管理。全年共受理使用和臨時(shí)占用林地申請(qǐng)4起(其中：永久使用林地3起，占用林地面積9.1989公頃)，依法征收森林植被恢復(fù)費(fèi)55.1934萬(wàn)元。
4、扎實(shí)開(kāi)展林業(yè)“五亂”專項(xiàng)治理。全年共查處各類林業(yè)案件44起(其中：刑事案件4起、行政案件40起)，共處罰違法犯罪嫌疑人55人。20xx年，我局在市森林公安局組織的執(zhí)法質(zhì)量考評(píng)中獲得了第一名。
5、森林病蟲(chóng)害防治力度加大。籌集資金15萬(wàn)多元，對(duì)安福寺鎮(zhèn)秦家塝村和橫溪河村馬尾松松毛蟲(chóng)、松褐天牛進(jìn)行了4個(gè)架次6000余畝的飛防。扎實(shí)開(kāi)展林業(yè)有害生物普查，共踏查線路30條60km、設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)地10個(gè)30畝、調(diào)查苗圃地9個(gè)200畝、制作標(biāo)本33種312個(gè)。認(rèn)真開(kāi)展楊樹(shù)食葉害蟲(chóng)的測(cè)報(bào)和防治，對(duì)全市5萬(wàn)畝楊樹(shù)食葉害蟲(chóng)進(jìn)行抽樣調(diào)查，設(shè)立固定監(jiān)測(cè)樣地20個(gè)、發(fā)布楊樹(shù)食葉害蟲(chóng)防治信息5次、印發(fā)宣傳資料500份;對(duì)長(zhǎng)江外灘楊樹(shù)防護(hù)林150畝使用敵敵畏煙熏劑對(duì)第二代楊樹(shù)舟蛾進(jìn)行煙霧防治。組織開(kāi)展h7n9禽流感病毒的監(jiān)控和預(yù)防。
6、森林防火工作再創(chuàng)佳績(jī)。層層簽訂森林防火目標(biāo)責(zé)任狀，切實(shí)抓好森林防火各項(xiàng)措施的落地生根開(kāi)花。全市沒(méi)有發(fā)生重、特大森林火災(zāi)，森林受害率指標(biāo)及森林受害面積均控制在0.03‰以內(nèi)，實(shí)現(xiàn)了無(wú)人員傷亡和無(wú)重大財(cái)產(chǎn)損失的目標(biāo)。
(六)濕地保護(hù)管理實(shí)現(xiàn)新突破。
一是金湖國(guó)家濕地公園管理處得到省、市編委正式批復(fù)。二是編制完成了《瑪瑙河省級(jí)濕地公園總體規(guī)劃》，預(yù)計(jì)2月底可通過(guò)評(píng)審，獲省政府批復(fù)。三是編制完成了《金湖國(guó)家濕地公園濕地保護(hù)和恢復(fù)項(xiàng)目可行性報(bào)告》，為爭(zhēng)取國(guó)家濕地建設(shè)資金奠定了基礎(chǔ)。
(七)科技興林取得新進(jìn)展。
一是健全了林業(yè)科技服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。以市林業(yè)技術(shù)推廣中心、各區(qū)域林業(yè)站、林業(yè)專業(yè)合作社、林業(yè)科技示范戶為主體，組建212人的林業(yè)科技服務(wù)專班，全市198個(gè)村實(shí)現(xiàn)了服務(wù)全覆蓋。二是進(jìn)一步創(chuàng)新科技服務(wù)形式。圍繞綠滿荊楚行動(dòng)、林業(yè)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、林業(yè)法律法規(guī)等開(kāi)展科普講座、技術(shù)咨詢和政策宣傳，先后在全市9個(gè)鎮(zhèn)(街道)34個(gè)村開(kāi)展專題技術(shù)講座42次，電話咨詢178次，實(shí)地技術(shù)指導(dǎo)246次，解答農(nóng)民和造林業(yè)主栽植中的技術(shù)難題126個(gè)，免費(fèi)發(fā)放《林業(yè)科技》5期5500余份，在市大禮堂開(kāi)展林業(yè)法規(guī)宣傳2次。三是科技服務(wù)效果明顯。通過(guò)推廣控根育苗技術(shù)、病蟲(chóng)害防治、樹(shù)木管理等林業(yè)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了樹(shù)種品種向“優(yōu)、新、特”方向發(fā)展，林下種植規(guī)模不斷擴(kuò)大，效益不斷增加，有效增加了農(nóng)民收入，實(shí)現(xiàn)了林業(yè)產(chǎn)業(yè)的提質(zhì)增效。
(八)自身建設(shè)不斷加強(qiáng)。
深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)。認(rèn)真開(kāi)展法治機(jī)關(guān)建設(shè)。扎實(shí)開(kāi)展基層黨建工作。全面完成《綠滿》文史資料編撰。機(jī)關(guān)檔案達(dá)標(biāo)升省一級(jí)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。
應(yīng)該說(shuō)，成績(jī)來(lái)之不易，經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴。這離不開(kāi)市委、市政府的高度重視和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)各級(jí)各相關(guān)部門的全力配合，離不開(kāi)全市廣大林業(yè)工作人員的真抓實(shí)干，離不開(kāi)廣大林農(nóng)的辛勤勞作!在此，我謹(jǐn)代表市林業(yè)局黨組向在座的各位，并通過(guò)大家向一直支持林業(yè)事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、向長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在林業(yè)生產(chǎn)一線的干部職工、技術(shù)人員和林農(nóng)朋友表示衷心的感謝和崇高的敬意!
在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們應(yīng)該清醒地看到，我市林業(yè)工作離市委、市政府的要求和建設(shè)全省林業(yè)產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市的目標(biāo)還有一定差距，主要表現(xiàn)在：一是林業(yè)體制機(jī)制活力不足;二是林業(yè)生態(tài)服務(wù)能力不強(qiáng);三是林業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施裝備落后;四是林業(yè)干部隊(duì)伍的工作能力和水平有待進(jìn)一步提高。這些差距和不足都是在新常態(tài)下林業(yè)工作中必須認(rèn)真加以克服和改進(jìn)的。
二、改革創(chuàng)新，全力推動(dòng)今年我市林業(yè)升級(jí)發(fā)展。
20xx年是“十三五”規(guī)劃開(kāi)局之年，做好今年的林業(yè)工作十分重要。
主要預(yù)期目標(biāo)是：全市計(jì)劃完成人工造林1.73萬(wàn)畝。其中：完成綠色海綿林建設(shè)1442畝，通道林建設(shè)1410畝，水源涵養(yǎng)林建設(shè)1880畝，原料林建設(shè)4950畝，產(chǎn)業(yè)林建設(shè)3300畝;“綠滿荊楚”補(bǔ)植補(bǔ)造24萬(wàn)株;完成義務(wù)植樹(shù)90萬(wàn)株。創(chuàng)建省級(jí)“森林城鎮(zhèn)”2個(gè)、“綠色示范鄉(xiāng)村”21個(gè)。爭(zhēng)取林業(yè)工程項(xiàng)目5個(gè)以上，完成國(guó)家投資3000萬(wàn)元左右;完成林業(yè)總產(chǎn)值18億元;森林采伐總量控制在7.43萬(wàn)立方米以內(nèi)，征占用林地不突破上級(jí)下達(dá)的定額指標(biāo);森林火災(zāi)受害率控制在0.3‰以內(nèi);林業(yè)有害生物成災(zāi)率控制在3‰內(nèi)。
實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的主要措施是：
一是加大造林綠化力度。在去年超額完成“綠滿荊楚”任務(wù)和順利通過(guò)全省林業(yè)生態(tài)示范縣市驗(yàn)收的良好基礎(chǔ)上，重點(diǎn)突出“五個(gè)圍繞”建“五林”。要搶抓當(dāng)前有利時(shí)機(jī)，采取現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、推進(jìn)會(huì)、觀摩會(huì)等多種形式強(qiáng)力推進(jìn)春季造林綠化工作，確保造林綠化任務(wù)全面完成。同時(shí)，迅速做好20xx年綠滿荊楚資金兌付工作，以此加快推進(jìn)造林綠化進(jìn)度。
二是積極爭(zhēng)取林業(yè)工程重點(diǎn)項(xiàng)目。圍繞林業(yè)生態(tài)建設(shè)、林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)三個(gè)重點(diǎn)，繼續(xù)加大林業(yè)項(xiàng)目的爭(zhēng)取建設(shè)力度，計(jì)劃爭(zhēng)取林業(yè)工程項(xiàng)目5個(gè)以上，爭(zhēng)取國(guó)家資金1500萬(wàn)元左右，啟動(dòng)推進(jìn)金湖國(guó)家級(jí)濕地公園建設(shè)，積極爭(zhēng)取安福寺瑪瑙河省級(jí)濕地公園通過(guò)評(píng)審。
三是切實(shí)強(qiáng)化森林資源監(jiān)管。去年，中央出臺(tái)了《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部生態(tài)環(huán)境損害責(zé)任追究辦法(試行)》，對(duì)地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、主管部門資源監(jiān)管不力，造成生態(tài)環(huán)境損害作出了明確責(zé)任追究規(guī)定。在這個(gè)問(wèn)題上，我們既要保持政治清醒，又要保持生態(tài)清醒，明確責(zé)任，嚴(yán)格監(jiān)管，確保不出現(xiàn)生態(tài)環(huán)境損害事故，不出現(xiàn)追責(zé)的情形。嚴(yán)格執(zhí)行林木采伐許可證制度，有效控制森林采伐量;加強(qiáng)木材流通管理，依法規(guī)范木材經(jīng)營(yíng)(加工)及木材運(yùn)輸行為;加強(qiáng)林地管理，對(duì)征占用林地項(xiàng)目，實(shí)行嚴(yán)格的審查和報(bào)批;開(kāi)展打擊破壞森林資源和野生動(dòng)物的專項(xiàng)行動(dòng)，有效遏制破壞森林資源的不法行為;加強(qiáng)對(duì)森林病蟲(chóng)害預(yù)報(bào)及防治，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)松材線蟲(chóng)病的跟蹤監(jiān)測(cè)、馬尾松毛蟲(chóng)和楊樹(shù)食葉害蟲(chóng)的防治測(cè)報(bào);繼續(xù)扎實(shí)抓好森林防火工作，確保森林火災(zāi)受害率指標(biāo)及森林受害面積均控制在0.3‰以內(nèi)。
四是積極盤活森林資源資產(chǎn)，為林業(yè)可持續(xù)發(fā)展增添合力。搶抓市作為全省唯一一個(gè)納入農(nóng)村金融創(chuàng)新試點(diǎn)示范縣市的機(jī)遇，結(jié)合不動(dòng)產(chǎn)登記改革及市林業(yè)專業(yè)合作社聯(lián)合會(huì)的組建成立，不斷擴(kuò)大林業(yè)投融資平臺(tái)，高質(zhì)高效開(kāi)展森林資源資產(chǎn)評(píng)估和森林資源資產(chǎn)流轉(zhuǎn)交易，做大做強(qiáng)林業(yè)產(chǎn)業(yè)，積極盤活森林資源資產(chǎn)，為林業(yè)可持續(xù)發(fā)展增添合力。
五是加強(qiáng)林業(yè)能力建設(shè)。緊緊圍繞推進(jìn)林業(yè)治理體系和治理能力現(xiàn)代化目標(biāo)，做好打基礎(chǔ)、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情。加強(qiáng)林業(yè)科技支撐。啟動(dòng)實(shí)施林業(yè)科技創(chuàng)新工程;結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，組織動(dòng)員林業(yè)科技人員送林業(yè)科技服務(wù)到林農(nóng)、到林業(yè)合作社、到林業(yè)企業(yè)、到貧困村，同時(shí)聘請(qǐng)專家教授加強(qiáng)自身科技人員專業(yè)知識(shí)的更新?lián)Q代和提檔升級(jí)。加強(qiáng)林業(yè)信息化保障。緊緊圍繞“互聯(lián)網(wǎng)+”林業(yè)信息化平臺(tái)建設(shè)，健全完善請(qǐng)示林業(yè)綜合監(jiān)管體系，實(shí)現(xiàn)對(duì)林業(yè)資源的實(shí)時(shí)、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。開(kāi)展林業(yè)“一張圖”等大數(shù)據(jù)建設(shè)，加強(qiáng)林業(yè)信息系統(tǒng)的推廣應(yīng)用。加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)。穩(wěn)步推進(jìn)基層林業(yè)站建設(shè)，逐步改善基層技術(shù)裝備和辦公條件，不斷提升綜合服務(wù)能力。綜合治理、保密檔案、文明創(chuàng)建、精準(zhǔn)扶貧、三萬(wàn)活動(dòng)、政風(fēng)行風(fēng)、黨務(wù)黨建及黨風(fēng)廉政建設(shè)等工作齊頭并進(jìn)。
六是繼續(xù)抓好自身建設(shè)。事業(yè)成敗，關(guān)鍵在人。要認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的責(zé)任，不斷加強(qiáng)林業(yè)系統(tǒng)自身建設(shè)。一是強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，始終把紀(jì)律挺在前面;嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”，堅(jiān)決同林業(yè)系統(tǒng)內(nèi)不良風(fēng)氣和歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的干事氛圍，促進(jìn)廣大干群廉潔從政、干凈干事。二是強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)激情。要搶抓十三五林業(yè)發(fā)展的黃金機(jī)遇，在新常態(tài)下以飽滿的激情和熱情推進(jìn)各項(xiàng)工作，切不可按部就班、疲疲塌塌、老調(diào)重彈，切不可固步自封、坐井觀天、夜郎自大，錯(cuò)失發(fā)展良機(jī)。三是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神。在造林綠化、資源管理、項(xiàng)目爭(zhēng)取、科技支撐、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、黨建及黨風(fēng)廉政建設(shè)等各項(xiàng)工作中，都或多或少面臨著棘手的困難和問(wèn)題，需要我們有舍我其誰(shuí)的擔(dān)當(dāng)精神、有功成不必在我的崇高境界。四是要強(qiáng)化務(wù)實(shí)作風(fēng)。深化“三嚴(yán)三實(shí)”意識(shí)，堅(jiān)持講實(shí)話、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，堅(jiān)決反對(duì)林業(yè)上的形式主義，以釘釘子的精神把林業(yè)各項(xiàng)事業(yè)推向新臺(tái)階。
三、抓好春訓(xùn)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)林業(yè)升級(jí)發(fā)展開(kāi)門紅。
一年之際在于春。林業(yè)系統(tǒng)黨員春訓(xùn)從今天集中培訓(xùn)開(kāi)始，至3月底結(jié)束。大家要迅速行動(dòng)起來(lái)，有針對(duì)性組織黨員干部開(kāi)展春訓(xùn)，不斷激發(fā)廣大黨員干部的積極性和創(chuàng)造性，不斷增強(qiáng)廣大黨員干部的事業(yè)心和責(zé)任感，及早謀劃今年各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)林業(yè)升級(jí)發(fā)展開(kāi)門紅。
第一，要明確春訓(xùn)內(nèi)容。一是開(kāi)展“兩學(xué)一做”(學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員)學(xué)習(xí)教育。組織黨員干部認(rèn)真研讀《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》;深入學(xué)習(xí)、xx屆三中、四中、五中全會(huì)和系列重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)xx屆中央紀(jì)委六次全會(huì)精神。二是貫徹落實(shí)市委重要會(huì)議精神。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)市委五屆六次全會(huì)暨全市三級(jí)干部會(huì)議、市人大五屆五次會(huì)議、市政協(xié)五屆五次會(huì)議精神，組織黨員干部學(xué)習(xí)《中共市委關(guān)于制定全市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》、《中共市委市人民政府關(guān)于打贏精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定》等重要文件精神。三是開(kāi)展主題黨日活動(dòng)。認(rèn)真履行黨建工作主體責(zé)任，嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，完善主題黨日清單制度，組織20xx年度基層黨組織公開(kāi)承諾，舉辦一次書(shū)記講堂，召開(kāi)一次組織生活會(huì)。
四是有關(guān)政治紀(jì)律政治規(guī)矩方面的內(nèi)容。
第二，要明確春訓(xùn)安排。春訓(xùn)活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：一是準(zhǔn)備動(dòng)員階段(2月20日至3月5日)，主要內(nèi)容為制定實(shí)施方案，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)。二是討論交流階段(3月6日至3月20日)，主要內(nèi)容為集中授課、學(xué)習(xí)交流、公開(kāi)承諾;各二級(jí)單位黨組織主要負(fù)責(zé)人要親自上黨課，黨員集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于16學(xué)時(shí);在職黨員寫(xiě)一篇心得體會(huì)文章，辦一期專欄。三是檢查總結(jié)階段(3月21日至3月25日)，主要內(nèi)容為檢查學(xué)習(xí)筆記、支部進(jìn)行輪訓(xùn)總結(jié)，推廣黨員培訓(xùn)工作中的典型經(jīng)驗(yàn)，各支部將輪訓(xùn)情況以書(shū)面形式報(bào)局黨組。
第三，要明確春訓(xùn)形式。各級(jí)黨組織要通過(guò)書(shū)記上黨課、邀請(qǐng)專家授課等多種形式，組織本單位黨員干部開(kāi)展學(xué)習(xí)。一是舉辦書(shū)記上黨課活動(dòng)。局黨組織書(shū)記按照春訓(xùn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容，結(jié)合林業(yè)工作實(shí)際，為黨員干部上一次黨課。其他班子成員要結(jié)合分工和聯(lián)系點(diǎn)安排，分別給分管聯(lián)系單位黨員開(kāi)展一次黨課專題輔導(dǎo)。二是開(kāi)展專題輔導(dǎo)講座。聘請(qǐng)市優(yōu)秀理論宣講員為黨員干部開(kāi)展政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)講座。三是組織專題討論活動(dòng)。在開(kāi)展書(shū)記上黨課、專題輔導(dǎo)基礎(chǔ)上，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。各二級(jí)單位黨組織書(shū)記要圍繞落實(shí)管黨主體責(zé)任談思路，進(jìn)行公開(kāi)承諾，謀劃貫徹落實(shí)市委五屆六次全會(huì)暨全市三級(jí)干部會(huì)議精神及管黨治黨的工作思路，制定單位工作創(chuàng)新發(fā)展新舉措;黨員干部要對(duì)照《黨章》，思考如何立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用談體會(huì)，爭(zhēng)做“兩為”干部。四是組織召開(kāi)一次議事會(huì)。組織黨員干部重點(diǎn)研討本單位“十三五”規(guī)劃，圍繞20xx年工作計(jì)劃，組織召開(kāi)議事會(huì)，擴(kuò)大參與議事人員范圍，廣泛聽(tīng)取黨員、干部和群眾的意見(jiàn)建議，不斷完善20xx年本單位工作目標(biāo)和方案。
第四，要以春訓(xùn)促工作。局機(jī)關(guān)、各科室和各二級(jí)單位要以春訓(xùn)為契機(jī)，迅速結(jié)合市委市政府今年下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)考核任務(wù)，將全年的工作計(jì)劃細(xì)化分解，責(zé)任到人，任務(wù)到人，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)如期完成，不打折扣。
同志們，打造林業(yè)發(fā)展升級(jí)版責(zé)任重大、使命光榮、任務(wù)艱巨。讓我們緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，以改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，搶抓機(jī)遇、奮力作為，不斷開(kāi)創(chuàng)林業(yè)工作新局面，為加快實(shí)現(xiàn)“三大目標(biāo)”作出新的更大貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
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高職院校招生工作總結(jié)篇三
本報(bào)福州訊（記者陳玉珍張）昨日，我省高等職業(yè)院校開(kāi)展單獨(dú)招生改革試點(diǎn)方案出臺(tái)。泉州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校、福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院等6所高等職業(yè)院校為我省范圍內(nèi)開(kāi)展單獨(dú)招生改革工作的`試點(diǎn)單位。
根據(jù)招生計(jì)劃，6所院校今年計(jì)劃單獨(dú)招生人數(shù)共計(jì)為1300人，經(jīng)過(guò)考試、考核確定的擬錄取考生花名冊(cè)將于5月20日前報(bào)省高招辦，并辦理相關(guān)錄取手續(xù)。值得關(guān)注的是，我省明確規(guī)定，已被試點(diǎn)院校錄取的考生將不必參加普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試及錄取、高職單招考試及錄取。未被錄取的可繼續(xù)參加高考。
據(jù)悉，這6所院校均采取網(wǎng)上報(bào)名的方式進(jìn)行報(bào)名，考生應(yīng)于4月15日―21日通過(guò)網(wǎng)上提交報(bào)名資料，并通過(guò)網(wǎng)上繳納報(bào)名費(fèi)，4月27日通過(guò)網(wǎng)上打印準(zhǔn)考證。普通高中文、理科畢業(yè)生報(bào)單獨(dú)招生須參加文化考試和綜合素質(zhì)測(cè)試，文化考試由省教育廳統(tǒng)一組織命題，綜合素質(zhì)測(cè)試由學(xué)校自主命題，文化考試于5月2日舉行；中職畢業(yè)生符合報(bào)考條件的不需要參加文化考試，直接進(jìn)入職業(yè)技能測(cè)試。
日前，各院校分別公布單獨(dú)招生章程及招生專業(yè)及計(jì)劃、報(bào)考條件、招生程序等。作為6所試點(diǎn)院校之一，泉州醫(yī)高專去年被確定為國(guó)家示范性建設(shè)骨干高職院校，今年首次開(kāi)展單獨(dú)招生改革，共計(jì)劃招生200人，招生專業(yè)有口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)、生物制藥技術(shù)等，該校綜合素質(zhì)測(cè)試于5月14日舉行，考試形式為面試。
中國(guó)大學(xué)網(wǎng)：?jiǎn)为?dú)招生高職院校提前
高職院校招生工作總結(jié)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘。我叫張燕梁，*黨員，今年30歲，常言道：三十而立。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天，捫心自問(wèn)，我能立什么？古語(yǔ)講：天生我材必有用。適奉這次難得的競(jìng)崗機(jī)會(huì)，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái)，展示自我，接受評(píng)判，在學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的今天，希望靠能力而不是靠運(yùn)氣為自己的而立之年留下點(diǎn)什么……。
站在大家面前的我，穩(wěn)重而不呆板，溫和而不懦弱，正直而不固執(zhí)。1997年我考入黑龍*一農(nóng)墾大學(xué)農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)，經(jīng)過(guò)四年的專業(yè)學(xué)習(xí)，20xx年8月作為預(yù)留的兩名輔導(dǎo)員之一，我有幸成為了高職學(xué)院的第一屆專職輔導(dǎo)員，20xx年我被調(diào)到學(xué)校機(jī)關(guān)，先后在學(xué)生處和招生就業(yè)處工作，主要負(fù)責(zé)招生錄取工作的具體業(yè)務(wù)。在此，我要衷心感謝這些年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)和同仁們給予我的關(guān)心和幫助，在農(nóng)大工作的五年，經(jīng)歷了學(xué)校的異地搬遷、申博和迎評(píng)，讓我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。雖然我還有些年輕，雖然還沒(méi)有過(guò)驕人的業(yè)績(jī)，但我相信在農(nóng)大“困知勉行、積厚成器”校訓(xùn)的指引下，我能夠勝任招生辦公室主任這個(gè)職位的挑戰(zhàn)。
招生辦工作是聯(lián)系學(xué)校和社會(huì)的橋梁和紐帶，是學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口，如何做好招生工作，我的理解就是要為教育教學(xué)工作把好入口關(guān)，確保生源質(zhì)量；充分體現(xiàn)“公*與正義”的原則，給考生一個(gè)明白，還自己一個(gè)清白，這應(yīng)該是做好招生辦主任工作的核心和靈魂。
基于以上的認(rèn)識(shí)我認(rèn)為自己擔(dān)任招生辦主任具備以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：
招生工作是一個(gè)政策性要求極強(qiáng)的工作，招生政策不僅相鄰年份的變化會(huì)很大，并且不同省份的政策也會(huì)有不盡相同的地方，這就要求不僅要對(duì)國(guó)家和省市區(qū)的招生政策、法規(guī)爛熟于胸，還要吃透相關(guān)政策規(guī)定，根據(jù)不同省份的實(shí)際情況，制訂相應(yīng)的招生計(jì)劃、宣傳方案等，另外招生工作也是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的工作，在每年的錄取工作中都會(huì)遇到形形色色的人、遇到各式各樣的問(wèn)題，這就要求在對(duì)政策準(zhǔn)確把握的基礎(chǔ)上，頭腦冷靜、思路清晰、準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)靥幚硗话l(fā)事件。以上這些能力的鍛煉使我從03年開(kāi)始，就獨(dú)立參加各省市區(qū)舉辦的招生咨詢會(huì)和電臺(tái)、電視臺(tái)等媒體舉辦的高考咨詢類直播節(jié)目，與考生和家長(zhǎng)面對(duì)面地進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的探討和交流。
我是一個(gè)從農(nóng)場(chǎng)走出來(lái)的學(xué)生，深深懂得“知識(shí)改變命運(yùn)”，深深懂得“珍惜”和“感恩”。從97年“兩眼一摸黑”地來(lái)到農(nóng)大，從一名普通學(xué)生，成長(zhǎng)為院學(xué)生會(huì)*，再到輔導(dǎo)員一直到成為機(jī)關(guān)的工作人員，我都堅(jiān)持“先學(xué)做人，后學(xué)做事”的處世準(zhǔn)則，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作，招生工作是一個(gè)要耐得住寂寞、抵得住誘惑的工作。在農(nóng)大奮斗的這十年，讓我深深地懂得珍惜自己今天的工作、珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，同時(shí)也培養(yǎng)了我吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神；塑造了我嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本的優(yōu)良品質(zhì)；鍛煉了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
近五年的招生工作經(jīng)歷使我同省教育廳相關(guān)部門、省招生辦及省內(nèi)其他兄弟院校招生部門間培育了良好的感情基礎(chǔ)，形成了暢通的信息反饋渠道，并且我還同省外三十多家高校的招生部門保持著良好的合作關(guān)系和往來(lái)，這些都是我今后工作順利開(kāi)展不可缺少的感情基礎(chǔ)和外部環(huán)境。
以上這些素質(zhì)和能力的培養(yǎng)鍛煉，使我更加有信心站在這個(gè)講臺(tái)上。假如我有幸競(jìng)聘成功，我將會(huì)以更加飽滿的工作熱情，積極負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度，投身到招生錄取工作中去，不負(fù)眾望，不辱使命，兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，并做到：
1、擺正位置，做好服務(wù)。在實(shí)際工作中，時(shí)刻牢記“服務(wù)”是機(jī)關(guān)工作的第一要?jiǎng)?wù)，在計(jì)劃的制訂、調(diào)整和執(zhí)行上，多與上級(jí)請(qǐng)示匯報(bào)、多與基層學(xué)院交換意見(jiàn)，將基層學(xué)院的利益和學(xué)校的大局作為我今后工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正將為教育教學(xué)服務(wù)的口號(hào)落到實(shí)處。
高職院校招生工作總結(jié)篇五
今年我省的普通高等學(xué)校招生工作，在省委、省*的高度重視和省教育廳的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)單位和各市縣教育局、招生辦的密切配合和大力支持下，順利地完成了報(bào)名、考試、評(píng)卷和錄取工作，在錄取過(guò)程首次實(shí)施了*行志愿投檔錄取模式改革并取得成功，實(shí)現(xiàn)了“改革順利*穩(wěn)、管理嚴(yán)格規(guī)范、錄取公*公正”的工作目標(biāo)，招生工作得到了考生、家長(zhǎng)及社會(huì)的普遍稱贊.
一、基本情況。
(一)報(bào)名人數(shù)。
今年全省共有57900名考生報(bào)名.其中，報(bào)考文史類的考生有19329人，報(bào)考理工類的考生有36165人，報(bào)考藝術(shù)類的考生有887人，報(bào)考體育類的考生有1170人，報(bào)考“對(duì)口招生類”的考生有349人.共比去年增加了16%，是我省建省以來(lái)考生人數(shù)最多的一年.
(二)考試情況。
今年全省共設(shè)18個(gè)考區(qū)，38個(gè)考點(diǎn)，1978個(gè)考場(chǎng).省*派出了36名督考官、我局派出了88名巡視員分赴全省各考點(diǎn)，檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)考試的準(zhǔn)備及實(shí)施工作.整個(gè)考試過(guò)程順利*穩(wěn)，未發(fā)生任何突發(fā)事件和重大事故，考風(fēng)考紀(jì)良好，違紀(jì)違規(guī)考生人數(shù)僅有15人，違紀(jì)違規(guī)率為萬(wàn)分之二，比去年明顯降低，是我省歷年來(lái)違紀(jì)違規(guī)人數(shù)最少的一年.
(三)評(píng)卷情況。
(四)錄取人數(shù)。
今年全國(guó)共有1138所高校在我省招生，教育部下達(dá)我省計(jì)劃37156，我省完成錄取計(jì)劃的100%，計(jì)劃錄取率64%.
二、主要工作情況。
(一)嚴(yán)格審查考生報(bào)名資格，繼續(xù)綜合治理“高考移民”
今年我省高考報(bào)名資格繼續(xù)實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)審查、誰(shuí)確認(rèn)、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的審查辦法，對(duì)不符合學(xué)籍要求的?？谑泻蜄|方市的23名考生，不予受理報(bào)名申請(qǐng)，對(duì)提供虛假報(bào)名材料的25名儋州市考生取消了報(bào)名資格，對(duì)不符合政策照顧加分條件的217名考生取消了加分資格，對(duì)7名不符合照顧條件的引進(jìn)優(yōu)秀人才子女、現(xiàn)役軍人子女和小學(xué)或初中在我省學(xué)校畢業(yè)的省外就讀生，取消了不受報(bào)考批次限制的資格.我們還進(jìn)一步完善了治理“高考移民”的機(jī)制，“高考移民”現(xiàn)象得到了有效的控制.
高職院校招生工作總結(jié)篇六
雖然今年招的人數(shù)較多，但有些專業(yè)人數(shù)明顯偏少，個(gè)別專業(yè)甚至連開(kāi)班都很勉強(qiáng)，甚至不能開(kāi)班。比如開(kāi)放?？频臄?shù)控專業(yè)，只招收了13名新生，這與我區(qū)比較興旺的機(jī)械行業(yè)以及各中等職業(yè)學(xué)校大量機(jī)械專業(yè)的畢業(yè)生極不成比例，從中顯示，招生中的市場(chǎng)還是存在的，但我們的宣傳未到位，今后應(yīng)該做為招生工作的重點(diǎn)進(jìn)行宣傳.
2、面對(duì)面宣傳不到位。
雖然學(xué)校采取了大量的宣傳工作，但那只是面上的，還是只有深入到人群中面對(duì)面的宣傳才最有影響力，才最深入人心。
3、搶奪他人生源不理虧。
學(xué)校三令五申強(qiáng)調(diào)不搶奪他人生源，招生與做人一樣要理直氣壯，學(xué)生來(lái)報(bào)名首先問(wèn)清學(xué)生與哪位老師聯(lián)系沒(méi)有，如已聯(lián)系，應(yīng)主動(dòng)幫學(xué)生聯(lián)系該教師，不要與學(xué)生說(shuō)在哪里報(bào)名都一樣等這類話。
4、優(yōu)惠學(xué)費(fèi)不心痛。
學(xué)校設(shè)置的招生費(fèi)是招生老師的宣傳、車旅、生活接待費(fèi)等，相當(dāng)于是改善教職工的福利，學(xué)校每年僅這一筆費(fèi)用就高達(dá)100多萬(wàn)，但有個(gè)別招生老師為了搶奪他人已聯(lián)系的生源不惜少重金來(lái)達(dá)到目的，這樣做看似學(xué)校沒(méi)有損失，其實(shí)不然，如果讓學(xué)生了解到我們的招生費(fèi)多少，今后更難開(kāi)展招生工作。如果遇到較多的集體生源實(shí)在要少的話，應(yīng)該假裝請(qǐng)示學(xué)校再給優(yōu)惠。
5、填寫(xiě)表格不規(guī)范。
盡管反復(fù)要求新生報(bào)名表要填寫(xiě)規(guī)范，但部分招生老師仍舊將學(xué)生的報(bào)名表填寫(xiě)得很不規(guī)范。
高職院校招生工作總結(jié)篇七
生源是辦學(xué)的基礎(chǔ)，沒(méi)有生源學(xué)校辦學(xué)就成為無(wú)本之木，無(wú)源之水。正是基于這種認(rèn)識(shí)，學(xué)校繼續(xù)實(shí)行了校長(zhǎng)、書(shū)記“一把手”工程，并由副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)加強(qiáng)招生工作力度。學(xué)校始終把招生工作擺在重要位置，要求全校教職工積極支持電大的招生工作。吳春校長(zhǎng)多次主持招生工作會(huì)議，制定招生工作方案、指導(dǎo)宣傳計(jì)劃的實(shí)施和落實(shí);靈活運(yùn)用招生政策，即時(shí)調(diào)整招生獎(jiǎng)勵(lì)力度，檢查招生進(jìn)展情況。
2、科學(xué)調(diào)研，開(kāi)拓生源。
通過(guò)多種渠道開(kāi)展調(diào)研，認(rèn)真做好生源預(yù)測(cè)，為完成招生計(jì)劃提供保證。
(1)隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，學(xué)歷的提高、知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新對(duì)于各行各業(yè)的從來(lái)人員來(lái)說(shuō)勢(shì)在必行。xx年招生工作結(jié)束后，通過(guò)對(duì)新生各方面數(shù)據(jù)的分析，我們認(rèn)為以下行業(yè)是xx年招生重點(diǎn)突破的行業(yè)：衛(wèi)生系統(tǒng)—護(hù)理學(xué)、藥學(xué)專業(yè)、教育系統(tǒng)---學(xué)前教育專業(yè)、建筑行業(yè)---建筑施工和工程造價(jià)專業(yè)、管理理類---工商管理、行政管理、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)。通過(guò)對(duì)今年招生情況統(tǒng)計(jì)分析，以上各行業(yè)生源豐富，并有一定的潛力可挖。
近三年招生專業(yè)分析。
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呈上升趨勢(shì)的有：
會(huì)計(jì)學(xué)、建筑施工、工程造價(jià)、護(hù)理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷。
較穩(wěn)定并有潛力可挖的有：
學(xué)前教育、行政管理、工商管理、法學(xué)、藥學(xué)、水利水電、物流管理、數(shù)控技術(shù)。本科：
呈上升趨勢(shì)的有：
會(huì)計(jì)、土木、學(xué)前、行政、護(hù)理。
較穩(wěn)定并有潛力可挖的有：
工商管理、法學(xué)、漢語(yǔ)、機(jī)械。
(2)有針對(duì)性地深入到相關(guān)企事業(yè)單位，了解各部門的從業(yè)人員的學(xué)歷情況，為重點(diǎn)行業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)宣傳提供可靠依據(jù);(移動(dòng)、聯(lián)通-xx年招生重點(diǎn)宣傳)。
3、立體滲透，擴(kuò)大宣傳。
(1)依托媒體進(jìn)行宣傳：開(kāi)展我為春招獻(xiàn)一計(jì)活動(dòng),共收到57人的。
高職院校招生工作總結(jié)篇八
1、在思想品德方面，能主動(dòng)關(guān)心學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展，并為之努力工作；能加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提升個(gè)人人格魅力；能以身作則，身體力行，有吃苦和奉獻(xiàn)精神；具有較強(qiáng)的事業(yè)心、進(jìn)取心和責(zé)任感；能自覺(jué)遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，自醒自戒，嚴(yán)格要求；二千元以上的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，均按規(guī)定招標(biāo)；工作上的招待宴請(qǐng)，總是本著節(jié)儉的原則，盡量少花錢多辦事；出差，能當(dāng)天趕回的，總是早出晚歸；無(wú)公費(fèi)旅游；無(wú)違規(guī)收送禮、金；無(wú)利用職權(quán)為身邊工作人員謀私利。
2、在工作能力方面，能加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持原則，作風(fēng)踏實(shí)、雷厲風(fēng)行；想做事，并有做好事的強(qiáng)烈愿望；做事敢做敢當(dāng)，勇于承擔(dān)責(zé)任；能愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守；工作上基本沒(méi)有節(jié)假日，加班多多，來(lái)去匆匆。
3、在工作質(zhì)量方面，能嚴(yán)格要求，規(guī)范程序，快速響應(yīng)，全力以赴，保持保量地完成份內(nèi)、份外的各項(xiàng)工作；雖然招生就業(yè)工作頭緒多，壓力大，但三年來(lái)招生就業(yè)工作安全、平穩(wěn)、高效。
4、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，能關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)同志，與同事真誠(chéng)相處；能樹(shù)立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，具有較好的團(tuán)隊(duì)精神和較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，帶領(lǐng)部門同事一道努力工作，不斷進(jìn)取。
5、在工作實(shí)績(jī)方面，重點(diǎn)做了三件大事：
（1）精心策劃，全面部署，招生工作效果顯著。20xx年，我院招生計(jì)劃共3900人，錄取3893人，實(shí)際報(bào)到新生3511人，新生平均報(bào)到率為，其中省內(nèi)普高新生一次報(bào)到率達(dá)，圓滿完成了20xx年的招生計(jì)劃。
（2）注重指導(dǎo)，服務(wù)至上，就業(yè)工作成績(jī)喜人。經(jīng)充分準(zhǔn)備各項(xiàng)評(píng)估材料，我院榮獲了“20xx年度江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”光榮稱號(hào)；我院20xx年完成預(yù)定目標(biāo)；策劃、安排、組織了首屆高通獎(jiǎng)學(xué)金，第二屆三星獎(jiǎng)學(xué)金，第三屆百得獎(jiǎng)學(xué)金，第五屆旭電獎(jiǎng)學(xué)金的頒獎(jiǎng)儀式；舉辦就業(yè)指導(dǎo)專題報(bào)告會(huì)8場(chǎng)；與市人事局、五所高校舉辦了第三屆大型畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì)2場(chǎng)，校內(nèi)專場(chǎng)招聘會(huì)62場(chǎng)。
（3）加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求，部門管理漸趨完善。20xx年，我們緊緊圍繞服務(wù)效能建設(shè)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，深入調(diào)查研究，完善制度建設(shè)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，以點(diǎn)帶面，突出重點(diǎn)，真抓實(shí)干，提高了辦事效率和服務(wù)質(zhì)量；完成了處內(nèi)日常管理工作，工作人員定崗、聘任工作。
6、在教學(xué)科研與獎(jiǎng)勵(lì)方面，主要做了以下六件事：
（1）承擔(dān)了《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程教學(xué)工作；
（2）與陶院長(zhǎng)一起完成《校企合作模式實(shí)踐與研究》省級(jí)課題一個(gè)；
（3）完成《新生報(bào)到管理系統(tǒng)》院級(jí)課題1個(gè)；
（4）完成《江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體》項(xiàng)目申報(bào)并獲獎(jiǎng)；
（5）在揚(yáng)子晚報(bào)等媒體撰寫(xiě)招生宣傳文章多篇；
（6）完成了多項(xiàng)檢查評(píng)估的材料準(zhǔn)備工作，如：文明單位、思想政治教育、校企合作項(xiàng)目檢查評(píng)比涉及招生就業(yè)的相關(guān)材料準(zhǔn)備，富士康來(lái)淮投資、信息產(chǎn)業(yè)廳扶持蘇北發(fā)展的相關(guān)策應(yīng)材料準(zhǔn)備等。
高職院校招生工作總結(jié)篇九
據(jù)三湘都市報(bào)4月3日?qǐng)?bào)道,今天召開(kāi)的20全省高職院校單獨(dú)招生新聞發(fā)布會(huì)透露，我省的長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院、永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院和湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等5所學(xué)院今年實(shí)行單獨(dú)招生，計(jì)劃錄取2350名學(xué)生。其中湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是今年新增的試點(diǎn)院校。
此外，經(jīng)教育部特批，長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)和廣告設(shè)計(jì)兩專業(yè)單獨(dú)招生80人。加上體育職院招生150名，我省單獨(dú)招生高職院校增至7所，共招收新生2580名。
招生計(jì)劃主要投向省內(nèi)。
自起，長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)教育部批準(zhǔn)，進(jìn)行了單獨(dú)招生考試改革試點(diǎn)。到今年，我省有5所國(guó)家示范性高等職業(yè)院校試點(diǎn)單獨(dú)招生。
今年我省高職院校單獨(dú)招生的生源范圍為湖南省的普通高中畢業(yè)生。長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生范圍擴(kuò)大到湖北、廣東、四川等12個(gè)省。并按照國(guó)家民政部的要求，招生錄取的孤兒，經(jīng)中國(guó)收養(yǎng)中心確認(rèn)資格后，學(xué)雜費(fèi)由中國(guó)收養(yǎng)中心負(fù)責(zé)解決。
凡錄取考生不再參加高考。
經(jīng)教育部、省教育廳批準(zhǔn)，單獨(dú)招生由各學(xué)校自主命題、組考、評(píng)分，考試科目采取文化課+綜合測(cè)試的`模式，總分450分。其中永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院考英語(yǔ)(論壇)、語(yǔ)文兩科，每科滿分150分;長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院和湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院考英語(yǔ)、數(shù)學(xué)兩科，每科滿分150分;湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院和湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院考數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)三科，其中數(shù)學(xué)150分，語(yǔ)文和英語(yǔ)各75分，共150分。文化考試以綜合常識(shí)和基礎(chǔ)知識(shí)為主。5所學(xué)校的綜合面試均為150分。
單獨(dú)招生考試的錄取分?jǐn)?shù)線由5所院校自行劃定。
提醒考生，通過(guò)單獨(dú)招生考試錄取的考生，除錄取考試形式和招生錄取時(shí)間不一致外，其他與參加普通高考錄取的考生在校待遇是完全一致的。凡被此次單獨(dú)招生考試正式錄取的考生，將一律不再參加年的普通高校招生考試及錄取。
附：5所國(guó)家示范性高等職業(yè)院校報(bào)名信息。
學(xué)校報(bào)名截止時(shí)間考試時(shí)間招生計(jì)劃。
長(zhǎng)沙民政職院4月16日4月18日―19日750。
湖南鐵道職院4月9日4月18日―19日500。
湖南交通職院4月18日4月25日―26日400。
永州職業(yè)學(xué)院4月10日4月18日500。
湖南工業(yè)職院4月16日4月18日―19日200。
高職院校招生工作總結(jié)篇十
近日，廣西4所國(guó)家示范高職院校在南寧舉行單獨(dú)招生聯(lián)合測(cè)試懇談會(huì)。從會(huì)上獲悉，今年報(bào)考這4所高職院校的考生不用參加全國(guó)統(tǒng)一高考，考生通過(guò)這4所學(xué)校聯(lián)合組織的測(cè)試后，5月中旬便可拿到錄取通知書(shū)。
4所首次單獨(dú)招生的高職院校為柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院。這4所院校的負(fù)責(zé)人在當(dāng)天的懇談會(huì)上表示，他們發(fā)起這次單獨(dú)招生，目的是選拔一批有獨(dú)特特長(zhǎng)的考生?？忌谟?jì)算機(jī)上答題，測(cè)試內(nèi)容以基本文化素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、心理素質(zhì)、職業(yè)潛能等為主，測(cè)試時(shí)間為120分鐘，總成績(jī)?yōu)?00分。參加測(cè)試的考生只有一次錄取機(jī)會(huì)，被錄取的考生一律不予退檔換錄。一旦錄取考生要求退檔，當(dāng)年不能再次被錄取。沒(méi)有被錄取的考生，可繼續(xù)參加當(dāng)年的普通高考及錄取。
自治區(qū)教育廳高教處處長(zhǎng)陸燕告訴記者，職業(yè)院校單獨(dú)招生考試是高等教育向多元化方向發(fā)展的一種體現(xiàn)，有利于打破高考“一考定終身”的`不足。
據(jù)記者了解，4所高職院校共設(shè)置了77個(gè)專業(yè)，面向區(qū)內(nèi)招錄考生1850人。凡已報(bào)名參加20廣西普通高考的考生，/快速通道報(bào)名，考生可按志愿順序填報(bào)這4所院校，每個(gè)院?？商顖?bào)兩個(gè)專業(yè)，還有調(diào)劑專業(yè)可供選擇。
聯(lián)合測(cè)試的時(shí)間為4月24日下午2時(shí)。4月27日~5月3日，4所高職院校將在各自的網(wǎng)站上公布入圍考生名單。5月4日~10日，公布各校的錄取名單。
中國(guó)大學(xué)網(wǎng)
高職院校招生工作總結(jié)篇十一
生源質(zhì)量經(jīng)過(guò)幾年的提升，逐步進(jìn)入穩(wěn)定期，并繼續(xù)保持良好態(tài)勢(shì)。xx年，我院文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為461分，理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為464分，美術(shù)類最低分?jǐn)?shù)線為285/189分，3+證書(shū)最低分?jǐn)?shù)線為335分，均超過(guò)本省3a類院校最低控制分?jǐn)?shù)線（詳見(jiàn)表一）。
（三）第一志愿報(bào)考專業(yè)冷熱不均。
我院文科類出檔人數(shù)第一志愿報(bào)考率為工程造價(jià)專業(yè)280%，其它依次為會(huì)計(jì)專業(yè)260%，環(huán)境工程管理。第一志愿報(bào)考率相對(duì)較低的專業(yè)有建筑經(jīng)濟(jì)管理、社會(huì)工作，其余均超過(guò)100%。
我院理科類出檔人數(shù)第一志愿報(bào)考率為環(huán)境工程管理專業(yè)，其它依次為會(huì)計(jì)專業(yè)292%，物流管理專業(yè)。第一志愿報(bào)考率相對(duì)較低的專業(yè)有工程測(cè)量與監(jiān)理(測(cè)繪技術(shù))、給排水工程技術(shù)、市政工程技術(shù)(工程檢測(cè))，工程監(jiān)理，均為超過(guò)50%。土木系專業(yè)相對(duì)報(bào)考比例較低。
我院美術(shù)類出檔人數(shù)第一志愿報(bào)考率為藝術(shù)設(shè)計(jì)(室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì))專業(yè)，為歷年來(lái)。美術(shù)類總體報(bào)考率理想，藝術(shù)設(shè)計(jì)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)方向和動(dòng)漫方向相對(duì)偏低。特別園林專業(yè)是我院的省級(jí)示范專業(yè)，報(bào)考情況有待提升。
另，中職學(xué)校學(xué)生在全國(guó)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)免試入讀的共有2人。
高職院校招生工作總結(jié)篇十二
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)20xx年過(guò)去了。今天是平安夜，我依然收到了同學(xué)塞過(guò)來(lái)的蘋果，發(fā)來(lái)的祝?！癿errychristmas”。雖然很久沒(méi)有回家，但和這群可愛(ài)的孩子在一起，心里每天都很溫暖。今天，不，這個(gè)冬天從不寒冷。
忽有一絲涼意，我要趁著這股清醒勁兒，回顧和反思自己20xx年輔導(dǎo)員工作。通過(guò)自我總結(jié)、自我反思，樹(shù)立自信、改進(jìn)提升，從而規(guī)劃未來(lái)，以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
首先，思想政治教育。作為生農(nóng)學(xué)院20xx級(jí)輔導(dǎo)員，我謹(jǐn)記開(kāi)展好日常思想政治教育對(duì)青年成長(zhǎng)的重要性。尤其在國(guó)際形勢(shì)變幻莫測(cè)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)多元化的新時(shí)代背景下，思想政治教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)、國(guó)家未來(lái)何其重要。為了做好這一點(diǎn)，首先，我深入到學(xué)生中，拉近與學(xué)生的距離，耐心傾聽(tīng)他們的煩惱，解決他們的困惑，及時(shí)給予關(guān)心、理解、支持和幫助。其次，我注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)和閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們，學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)、勇于表現(xiàn)自己。一方面，對(duì)他們的成績(jī)和進(jìn)步給予贊揚(yáng)和肯定。一方面，對(duì)有錯(cuò)誤的同學(xué)，采取恰當(dāng)?shù)姆绞?，批評(píng)指正，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤和壞的影響，幫助他們端正態(tài)度，規(guī)范行為，一步步的培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、思想品質(zhì)。另外，通過(guò)開(kāi)展“神州十一，筑夢(mèng)天宮”主題班會(huì)，協(xié)助同學(xué)參加黔南州、市茶人會(huì)活動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐，使學(xué)生傳承和發(fā)揚(yáng)民族文化，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)精神，樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)，堅(jiān)定“中國(guó)夢(mèng)”的理想信念。最后，開(kāi)拓創(chuàng)新，借助信息通信技術(shù)，主動(dòng)轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)系國(guó)家社會(huì)民生、經(jīng)濟(jì)、科技、文化的時(shí)政熱點(diǎn)，定期進(jìn)行輔導(dǎo)員博客撰文。利用網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)他們的歸納總結(jié)能力、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
其次，班級(jí)管理。為了使20xx級(jí)四個(gè)班建設(shè)成為一個(gè)學(xué)風(fēng)端正、活潑進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助、良性競(jìng)爭(zhēng)的集體。我主要從學(xué)風(fēng)、班風(fēng)兩方面著手。對(duì)學(xué)風(fēng)，我依據(jù)學(xué)校文件，積極寫(xiě)實(shí)施方案，從思想認(rèn)識(shí)、請(qǐng)假制度、通報(bào)制度，提高學(xué)生的紀(jì)律性。同時(shí)，借助學(xué)習(xí)小組、寢室長(zhǎng)、學(xué)校資源的作用，建設(shè)學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)體系，改善學(xué)習(xí)環(huán)境；鼓勵(lì)學(xué)生參加社團(tuán)、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自主性。再此基礎(chǔ)上，我主動(dòng)了解各專業(yè)人才培養(yǎng)方案、提供就業(yè)信息、幫助和解決學(xué)生學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，使學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)有針對(duì)性。而對(duì)班風(fēng)建設(shè)，我通過(guò)公平、公正、公開(kāi)原則，選舉班委。在平時(shí)，以實(shí)際問(wèn)題為突破口，提高班委的思想認(rèn)識(shí)；通過(guò)班委的集中培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)能力。在這一過(guò)程中，我定期與班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、宣傳委員、生活委員、心理委員溝通、討論，通過(guò)他們和我的共同努力，使學(xué)校、院工作落實(shí)到位；使教學(xué)活動(dòng)能順利進(jìn)行；使班級(jí)紀(jì)律能建立在每位學(xué)生的心中；使拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌得到宣傳；使班費(fèi)支付情況公開(kāi)、透明；使有煩惱的同學(xué)能重現(xiàn)笑容。通過(guò)班委的模范帶頭作用，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和向心力。對(duì)班級(jí)存在的特殊問(wèn)題，我通過(guò)建立信息網(wǎng)絡(luò)與人脈網(wǎng)絡(luò)，依據(jù)建立的請(qǐng)假制度、通報(bào)制度，定期查寢、查課，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)向，確保學(xué)生人身安全。同時(shí)，這一學(xué)期以來(lái)，我開(kāi)展安全教育、心理健康教育、誠(chéng)信教育、就業(yè)指導(dǎo)等主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行新生入學(xué)教育。通過(guò)以上工作，使每位學(xué)生都有服務(wù)意識(shí)，都有主人翁精神。
學(xué)生資助、寢室文化建設(shè)工作。通過(guò)班級(jí)同學(xué)自主報(bào)名的形式，成立學(xué)生資助工作小組，使學(xué)生的資助工作順利展開(kāi)。對(duì)寢室文化建設(shè)，同樣成立建設(shè)小組，每周開(kāi)展衛(wèi)生檢查。同時(shí)建立值日表、寢室公約，開(kāi)展“文明寢室”評(píng)比活動(dòng)，努力使寢室成為學(xué)生的溫馨家園，精神家園。
以上是我主要的輔導(dǎo)員工作。在這半年的工作中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的缺點(diǎn)和不足。尤其在參加了我校第二屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽后，我更明白了以后努力的方向。在今后的工作中，我將從以下幾個(gè)方面提高自己的綜合素質(zhì)。
1.提高自主學(xué)習(xí)能力。每次看到同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的情境，我都想像他們一樣努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)理論，用于指導(dǎo)自己的工作。在新時(shí)期，我不僅要具備豐富的學(xué)科知識(shí)，還應(yīng)努力拓寬知識(shí)面，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，與同學(xué)共學(xué)習(xí)，與他們共進(jìn)步，與他們共成長(zhǎng)。同時(shí)我還要多針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)，積極發(fā)博文，鍛煉寫(xiě)作能力。積極發(fā)表思政方面的論文，培養(yǎng)自己的科研能力和創(chuàng)新能力。
2.提高與同學(xué)談心談話能力。這次的談心談話，使我看到了我與優(yōu)秀選手之間的差距。當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有考慮到參與談話對(duì)象的感受，而是根據(jù)自己的預(yù)設(shè)目標(biāo)，生硬地將預(yù)設(shè)目標(biāo)強(qiáng)加于談心對(duì)象。通過(guò)評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)，我了解了談心談話其實(shí)就是給學(xué)生“活血化淤”、“消氣順氣”。談心談話有原則，談心具有激勵(lì)原則、循序漸進(jìn)原則、平等原則、引導(dǎo)啟發(fā)原則、適度保密等原則。談心需要技巧，需要傾聽(tīng)、共情、尊重，還要注意表達(dá)方式。談心需要積累，需要平時(shí)工作鍛煉，需要知識(shí)儲(chǔ)備、需要了解談心對(duì)象的學(xué)習(xí)生活、工作情況、人際關(guān)系以及發(fā)展中的困難等，并遇見(jiàn)談心過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。在以后的工作中，我會(huì)多和同學(xué)談心，多了解他們的所思所想，動(dòng)之以情，曉之以理，使談心談話工作能取得時(shí)效，發(fā)揮作用。
3.提高對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)處理能力?？戳俗罡叻值木时憩F(xiàn)，我對(duì)自己的表現(xiàn)又失望了。在案例分析環(huán)節(jié)，我回答得過(guò)于粗線條，而對(duì)需要細(xì)化，深入的地方，陳述過(guò)于簡(jiǎn)單。作為輔導(dǎo)員，我在一些問(wèn)題上，對(duì)學(xué)生應(yīng)該有更多的關(guān)心和理解。事后還需要從多方面、多角度反思總結(jié)。我相信，通過(guò)我的努力，下一次的表現(xiàn)會(huì)更好。
4.提高演講能力?？戳藘?yōu)秀選手的精彩演講及評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)，使我意識(shí)到我的演講在內(nèi)容、情感、語(yǔ)言、表情等方面都有欠缺。以后我會(huì)從“深度挖掘，認(rèn)真準(zhǔn)備，勤加練習(xí)，抒發(fā)真情”這幾個(gè)字努力，用真事演繹真情，用真情表達(dá)真心，為大家?guī)?lái)一次真正的演講。
希望通過(guò)以上的反思和總結(jié)，讓以后我的輔導(dǎo)員之路走得更好、更穩(wěn)。最后，感謝黔南師院的各領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的幫助。夜已深，但感動(dòng)，永遠(yuǎn)依然在這里繼續(xù)著。
高職院校招生工作總結(jié)篇十三
2017年是學(xué)校向“雙高”職業(yè)院校邁進(jìn)的關(guān)鍵年份。一年來(lái)，校黨委牢牢把握“立德樹(shù)人”這一根本任務(wù)，以落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求為主線，堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，積極落實(shí)省市組織工作會(huì)議和全國(guó)全省高校思想政治工作精神，推動(dòng)黨建在技能型人才培養(yǎng)中發(fā)揮積極作用。
一、貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任。
1.黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)管黨治黨主體責(zé)任，注重把握學(xué)校前進(jìn)方向。一是班子強(qiáng)化政治自覺(jué)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，將《中共遼寧省委關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的意見(jiàn)》、《遼寧省黨組織履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任實(shí)施細(xì)則（試行）》作為工作指導(dǎo)性文件，持之以恒抓“四風(fēng)”；二是認(rèn)真貫徹落實(shí)“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的具體要求，不折不扣地貫徹執(zhí)行《黨章》、《準(zhǔn)則》和《條例》等，堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)、黨政聯(lián)席會(huì)議、黨務(wù)工作例會(huì)、校領(lǐng)導(dǎo)接待日、基層黨組織書(shū)記抓黨建述職考評(píng)等制度常態(tài)化。
1/10。
象、中層干部等不同層面群體上黨課4次。帶頭批評(píng)與自我批評(píng)，指導(dǎo)基層黨組織書(shū)記以問(wèn)題為導(dǎo)向開(kāi)展工作；三是從嚴(yán)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)干部培訓(xùn)班、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、工作調(diào)研、掛職鍛煉、交流談心等多種方式，強(qiáng)化中層干部的黨性黨風(fēng)和業(yè)務(wù)能力。
二、著重加強(qiáng)黨的思想建設(shè)。
1.學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神。黨委班子、各部門（單位）教職工、全體在校生集體收聽(tīng)收看黨的十九大開(kāi)幕會(huì)，黨委中心組學(xué)習(xí)小組、紀(jì)委委員集體擴(kuò)大學(xué)習(xí)十九大報(bào)告精髓，召開(kāi)中層干部學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神專題會(huì)議。制定《大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神的通知》，推動(dòng)黨的十九大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。征集學(xué)習(xí)體會(huì)107篇，組織黨員參與“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神”微信有獎(jiǎng)答題活動(dòng)。開(kāi)展黨外知識(shí)分子中開(kāi)展“我為職院獻(xiàn)良策”活動(dòng)，征集意見(jiàn)建議33條。通過(guò)主題宣講、專項(xiàng)研究、實(shí)踐活動(dòng)等多種形式，在全校掀起學(xué)習(xí)十九大精神熱潮。
129名黨員擺放標(biāo)志牌。全體黨員按要求佩戴黨徽，廣泛開(kāi)展“一訪、二聯(lián)、三談”活動(dòng)，與“千名輔導(dǎo)員萬(wàn)家行”、輔導(dǎo)員談心談話活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與高校思想政治理論課教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與推進(jìn)高校教育。
教學(xué)。
各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)。
三、
以黨支部規(guī)范化建設(shè)為抓手強(qiáng)化黨的組織建設(shè)。
以落實(shí)全面從嚴(yán)治黨為主線，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，落實(shí)《遼寧省普通高等學(xué)校黨支部規(guī)范化建設(shè)指南（試行）》，將黨支部建設(shè)與“五個(gè)一”常規(guī)管理工作相結(jié)合，制定、完善了《大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨支部規(guī)范化建設(shè)實(shí)施方案》、《加強(qiáng)黨費(fèi)、黨建工作經(jīng)費(fèi)使用和管理的規(guī)定》等制度，全校45個(gè)黨支部初步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化建設(shè)目標(biāo)。出臺(tái)相關(guān)工作方案15件，著重整頓基層黨組織軟弱渙散、黨支部作用發(fā)揮不充分、“三會(huì)一課”不規(guī)范等突出問(wèn)題，抓好基層組織負(fù)責(zé)人、普通教職工黨員、學(xué)生黨員三支隊(duì)伍的建設(shè)。組織黨支部書(shū)記集中輪訓(xùn)3次，推薦優(yōu)秀黨支部書(shū)記外出培訓(xùn)14人次。嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展黨員88名，使學(xué)校在職黨員人數(shù)達(dá)到547人。加大黨建經(jīng)費(fèi)投入，每名黨員增加活動(dòng)經(jīng)費(fèi)200元，推動(dòng)完成基層黨建創(chuàng)新項(xiàng)目13項(xiàng)，開(kāi)展黨建專項(xiàng)課題研究9項(xiàng)，建設(shè)校級(jí)微黨課13門，3項(xiàng)微黨課成果、1項(xiàng)示范黨日活動(dòng)成果獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。1人獲得省高?！拔疑磉叺暮脮?shū)記”稱號(hào)，2個(gè)單位榮獲省高?！包h員先鋒崗”，1個(gè)支部榮獲省高?！凹t旗黨支部”。
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四、不斷完善黨的制度建設(shè)。
認(rèn)真落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高?；鶎咏M織工作條例》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等，修、制訂了《大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院中層領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核辦法》、《大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨校工作條例（試行）》等8項(xiàng)重要工作制度。建立協(xié)調(diào)團(tuán)結(jié)配合的黨政關(guān)系，堅(jiān)持黨的民主集中制，健全黨委會(huì)、黨委書(shū)記辦公會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)、校黨政聯(lián)席會(huì)等制度。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)制度，班子成員積極主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)問(wèn)題，深入剖析，制定了《中共大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)“關(guān)于開(kāi)展中央巡視反饋意見(jiàn)整改落實(shí)‘回頭看’徹底肅清***流毒和王珉等人惡劣影響”問(wèn)題梳理整改落實(shí)清單》，明確努力方向和整改措施。
五、持續(xù)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，切實(shí)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任意識(shí)。制定《2017年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和反腐敗工作任務(wù)分解方案》，每位班子成員根據(jù)分工落實(shí)責(zé)任。將學(xué)校年度中心工作分解為若干子項(xiàng)目，明確黨委分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。把自身的黨風(fēng)廉政建設(shè)情況寫(xiě)入年度。
述職報(bào)告。
年終向全校師生公布。在所有黨總支設(shè)置紀(jì)檢委員重要工作由紀(jì)委全程監(jiān)督。
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2.不斷強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，以“六項(xiàng)紀(jì)律”為尺子衡量黨員干部的言行。把嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩放在首位，加大對(duì)后勤、招生、組織人事、招標(biāo)采購(gòu)、財(cái)務(wù)管理、科研經(jīng)費(fèi)等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵部位權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)的管理，在校園網(wǎng)設(shè)專欄進(jìn)行校務(wù)信息公開(kāi)，干部廉政情況納入年度考核重要指標(biāo)。嚴(yán)明工作程序，對(duì)各部門（單位）工作督查每半年一次。通過(guò)聽(tīng)專題黨課、讀廉政書(shū)籍、看警示教育片、赴警示教育基地參觀學(xué)習(xí)等形式開(kāi)展警示教育，引導(dǎo)黨員干部始終牢記身份，自查自糾、警鐘常鳴。
2.認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。召開(kāi)全校意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議，出臺(tái)“部門(單位)意識(shí)形態(tài)工作分析研判內(nèi)容清單”1套。對(duì)校新聞網(wǎng)、校報(bào)、校廣播臺(tái)、電視臺(tái)等意識(shí)形態(tài)陣地嚴(yán)格管理。健全網(wǎng)絡(luò)輿情預(yù)警和防控機(jī)制，校園網(wǎng)實(shí)行用戶實(shí)名注冊(cè)、嚴(yán)格審批。全校各級(jí)黨組織對(duì)徹底肅清***流毒和王珉等人惡劣影響進(jìn)行深刻剖析，召開(kāi)民主生活會(huì)14次，黨員干部撰寫(xiě)思想?yún)R報(bào)100份。
3.黨建帶動(dòng)群團(tuán)、統(tǒng)戰(zhàn)等工作扎實(shí)開(kāi)展。召開(kāi)教代會(huì)、團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì)，擬定《大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院教職工代表大會(huì)民主管理委員會(huì)章程（討論稿）》、《大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)章程（草案）》、《大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)管理辦法（試行）》。成立學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)合作共事會(huì)議，聽(tīng)取黨外人士的意見(jiàn)和建議，促進(jìn)決策的科學(xué)化、民主化。
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以“黨建+”工作模式為抓手，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展。1.黨建+作風(fēng)轉(zhuǎn)變。以營(yíng)造良好的政治生態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持黨員干部的黨性黨風(fēng)和業(yè)務(wù)能力兩手抓。校黨委年初將中心工作分解為45個(gè)子項(xiàng)目，班子成員首先認(rèn)領(lǐng)任務(wù)，并帶領(lǐng)分管部門明確績(jī)效目標(biāo)，同時(shí)把工作完成情況納入干部考核體系，形成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年度述職、基層黨組織書(shū)記每學(xué)期述職的工作常態(tài)，干部積極擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難的氛圍已經(jīng)形成。
2.黨建+文化育人。建設(shè)“導(dǎo)向引領(lǐng)平臺(tái)”，使黨建文化融入教育教學(xué)全過(guò)程；發(fā)揮基層黨組織的號(hào)召力，打造具有大連職院特色的職院講堂、名師講堂等“四大講堂”，強(qiáng)化教師黨員的先進(jìn)性，開(kāi)設(shè)專題講座9場(chǎng)，2000余名師生參與其中；以黨建帶團(tuán)建，推動(dòng)文化節(jié)、讀書(shū)季、技能大賽、文明離校、志愿服務(wù)等品牌活動(dòng)取得豐碩成果，實(shí)現(xiàn)由師生黨員帶領(lǐng)的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)提供社會(huì)服務(wù)近2萬(wàn)人次。
八、找準(zhǔn)黨建工作的主要問(wèn)題（一）存在的主要問(wèn)題。
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會(huì)，互相批評(píng)辣味不足，會(huì)前基層黨組織負(fù)責(zé)人與普通黨員交流談心還不夠深入。
2.學(xué)生黨員的教育管理不夠嚴(yán)格。學(xué)生黨員教育方式比較單一，主要靠支部的學(xué)習(xí)研討，沒(méi)有統(tǒng)籌制定全校學(xué)生黨員培訓(xùn)計(jì)劃。學(xué)生黨員在實(shí)習(xí)階段自學(xué)情況沒(méi)能較好地監(jiān)督檢查，對(duì)黨章及習(xí)近平總書(shū)記的重要講話精神等學(xué)習(xí)不扎實(shí)，在學(xué)生群體中引領(lǐng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的作用發(fā)揮還不充分。學(xué)校對(duì)預(yù)備黨員的教育和考察等工作沒(méi)有進(jìn)行跟蹤考核。
3.黨務(wù)培訓(xùn)沒(méi)有形成體系化。2015年以來(lái)，學(xué)校探索構(gòu)建組工干部、黨務(wù)干部、普通黨員三級(jí)培訓(xùn)模式，定期開(kāi)展基層黨組織書(shū)記的培訓(xùn)，但沒(méi)有建立培訓(xùn)管理紀(jì)律，沒(méi)有對(duì)培訓(xùn)結(jié)果和質(zhì)量進(jìn)行檢查，相關(guān)問(wèn)題的梳理和。
總結(jié)。
還不到位。
（二）問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因及改進(jìn)措施。
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成員聯(lián)系困難學(xué)生、踐行服務(wù)承諾等工作，工作記錄還不全面，痕跡管理不夠完備。下一步，學(xué)校將結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行梳理和整改。
5.黨的制度建設(shè)有短板。
雖然制定了相應(yīng)的基層黨建工作制度，但隨著黨建工作已經(jīng)進(jìn)入新常態(tài)，對(duì)基層黨建的制度修訂完善不夠及時(shí)，有的文件修訂了但沒(méi)有下發(fā)，沒(méi)有起到應(yīng)有的作用。制度運(yùn)行中有時(shí)存在寬、松、軟現(xiàn)象，督查次數(shù)較少，定期抽查不到位，黨的建設(shè)與中心工作一起部署，但抓實(shí)的程度不夠，沒(méi)有發(fā)揮基層黨組織應(yīng)有的戰(zhàn)斗堡壘作用。沒(méi)有建立學(xué)生黨建工作的協(xié)調(diào)機(jī)制和學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量跟蹤評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)學(xué)生黨組織的工作考評(píng)沒(méi)有作為基層黨建工作的重要內(nèi)容，導(dǎo)致各基層黨組織抓學(xué)生黨員的日常管理和作用發(fā)揮效果不顯著。針對(duì)這些情況，學(xué)校將不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，理順工作程序，貫徹落實(shí)學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際建立健全學(xué)生黨建工作體系，推動(dòng)發(fā)揮學(xué)生黨員的生力軍作用；協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門建立黨建工作制度體系，在工作落實(shí)中，要整體推進(jìn)，不留死角。
2018年，學(xué)校黨委將結(jié)合十九大精神，繼續(xù)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，讓“校園先鋒工程”釋放更多正能量，用“關(guān)鍵少數(shù)”帶動(dòng)“最大多數(shù)”凝聚合力，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)跨越式發(fā)展。
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1.立足全局，加強(qiáng)設(shè)計(jì)——把基層黨組織建設(shè)成為推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)工程、黨支部規(guī)范化建設(shè)工程、“五個(gè)一”校園先鋒工程、海融文化建設(shè)工程、廉政責(zé)任工程、干部素質(zhì)能力提升工程等“黨建六大工程”，全面推動(dòng)學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程。
2.強(qiáng)化隊(duì)伍，齊抓聯(lián)動(dòng)——將黨建工作的“軟指標(biāo)”變成“硬任務(wù)”，黨建工作責(zé)任制得以全面落實(shí)。2018年底，完成新一屆黨委換屆工作，建強(qiáng)基層組織負(fù)責(zé)人、普通教職工黨員、學(xué)生黨員三支隊(duì)伍。特別要對(duì)“我身邊的好書(shū)記”、“紅旗黨支部”負(fù)責(zé)人、“主題示范黨日”負(fù)責(zé)人、“精品微黨課”主講教師、“校園先鋒崗”等優(yōu)秀典型進(jìn)行事跡推廣和培養(yǎng)教育，使“亮身份、樹(shù)形象、作貢獻(xiàn)”活動(dòng)落地生根。建立黨委、黨總支、黨支部“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”的基層黨建工作格局，步步深入推進(jìn)管黨治黨。
以教師技能創(chuàng)新服務(wù)活動(dòng)、大學(xué)生志愿服務(wù)為主要載體的校內(nèi)黨員實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)黨員發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)進(jìn)社區(qū)的黨員社會(huì)服務(wù)交流平臺(tái)；三是建設(shè)豐富黨建創(chuàng)新項(xiàng)目、理論研究項(xiàng)目、兩學(xué)一做常態(tài)化機(jī)制化項(xiàng)目的內(nèi)涵。通過(guò)“三個(gè)體系”打基礎(chǔ)、“三級(jí)平臺(tái)”固成果、“三類項(xiàng)目”創(chuàng)品牌，使加強(qiáng)黨的建設(shè)、從嚴(yán)治黨，成為推動(dòng)新時(shí)代高水平現(xiàn)代化高職院校的重要力量。
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高職院校招生工作總結(jié)篇十四
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼本學(xué)年的第一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和系主任的關(guān)心和支持下，我圓滿完成了這半年的班主任工作。在工作中，我本著以人為本，為學(xué)生服務(wù)的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開(kāi)展工作，取得了良好的效果?，F(xiàn)做工作總結(jié)如下：
一、班級(jí)基本情況。
我現(xiàn)在帶兩個(gè)班，18大5班和18大6班，都是2018年9月1日新入學(xué)的新生。其中18大1班是機(jī)器人專業(yè)，共計(jì)18人，14人住宿，4人走讀，女生3人，男生15人；18大2班是軌交專業(yè)，共計(jì)12人，8人住宿，2人走讀，2人走兵，女生1人，男生11人。在我的帶領(lǐng)下，這兩個(gè)班級(jí)各方面還是取得了不錯(cuò)的成績(jī)。現(xiàn)在，我結(jié)合自己的工作就這半年的班主任工作作一個(gè)總結(jié)：
二、思想上高度重視。
在職校做班主任不是一件容易的事情，特別是在今天這種狀況下，學(xué)生素質(zhì)越來(lái)越低。已有的工作方法已跟不上形勢(shì)的變化。我首先樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。職校的班主任沒(méi)有捷徑可走，靠得是踏實(shí)的工作作風(fēng)，和清晰的工作思路。在這半年的班主任工作當(dāng)中，我的思想非常集中，就是要把班級(jí)帶好，讓每一個(gè)學(xué)生的能力得到提高。因?yàn)橛辛诉@個(gè)指導(dǎo)思想，我努力掌握每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，要讓每一個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)來(lái)展示自己。除了在圍繞班級(jí)特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，還要緊扣學(xué)校工作中心。因?yàn)椋覀兊陌嗉?jí)還是生活在學(xué)校這個(gè)大環(huán)境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，還應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。這是一名職校班主任應(yīng)該樹(shù)立的工作思想。
首先要做好學(xué)生思想工作。我們的學(xué)生在思想上的變化是很大的，他們很容易跟風(fēng)，而且不愛(ài)學(xué)習(xí)。我根據(jù)學(xué)生的這種狀態(tài)，努力解決好每一個(gè)學(xué)生的思想。讓他們清楚認(rèn)識(shí)到自己在職校還是能有一番作為的。我先讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，這是思想教育的根本。因?yàn)閷W(xué)生會(huì)做人了，他們的學(xué)習(xí)才能提高。為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，我先讓學(xué)生在寢室這一塊要做好。因?yàn)椋瑢嬍揖褪撬麄兊囊粋€(gè)小家。大家都要為這個(gè)小家服務(wù)，都要為這個(gè)小家付出自己的努力。一要做好屬于自己的工作，二要關(guān)心同寢室的成員，三要讓自己的寢室變得美麗。有了這幾個(gè)指導(dǎo)思想，學(xué)生知道自己在寢室應(yīng)該做些什么了。也是學(xué)校四項(xiàng)考核的一個(gè)重要指標(biāo)。雖然我班的學(xué)生各方面的基礎(chǔ)不好，但有了這些指導(dǎo)思想，通過(guò)半年的努力，學(xué)生在寢室這一塊也做得越來(lái)越好了。
在學(xué)習(xí)上不斷的督促他們。因?yàn)椋挥袑W(xué)生愛(ài)好學(xué)習(xí)，他們的各方面才能得到提高。我平時(shí)積極配合各任課老師做好教育工作。只要碰到一些關(guān)鍵的考試，我要去過(guò)問(wèn)，去幫助任課老師抓好復(fù)習(xí)工作。因?yàn)橛辛宋业膮⑴c，學(xué)生對(duì)待復(fù)習(xí)也就更認(rèn)真了。所以，我班在各種考試中都能取得不錯(cuò)的成績(jī)。特別是在本學(xué)期的期中考試中，都有了突出的表現(xiàn)。學(xué)生成績(jī)好了，學(xué)習(xí)就更有激情了。
重視班團(tuán)活動(dòng)。在這一年中，我根據(jù)學(xué)生的要求以及教育的需要。我經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展各種有效的班團(tuán)活動(dòng)。通過(guò)這樣的活動(dòng)開(kāi)展，學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們生活中不只有自己一個(gè)人，我們身邊還有其他人。只有我們有良好的合作精神，我們才能獲得更多的東西，我們才能得到更多的快樂(lè)。通過(guò)一些活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己動(dòng)手得到的才是最珍貴的，而且讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┬∈?，也要有智慧。我不斷地指?dǎo)學(xué)生如何做好準(zhǔn)備工作、安全工作。最后，活動(dòng)非常成功，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和很多老師的認(rèn)可。學(xué)生正是在這樣一次次的班團(tuán)活動(dòng)中學(xué)到了知識(shí)，增強(qiáng)了合作精神，提高了能力。這讓我們班也越來(lái)越團(tuán)結(jié)了。通過(guò)《打架成本》、《普通話》、《憲法日》等主題班會(huì)，使同學(xué)們更加充分的認(rèn)識(shí)了社會(huì)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)。
四、注重總結(jié)和學(xué)習(xí)。
只是簡(jiǎn)單的工作，而不去總結(jié)和學(xué)習(xí)，那工作只能停留在原地。我每開(kāi)展一次工作之后，都會(huì)坐下來(lái)做一些思考。看看在這次工作之中，哪些地方自己做得不錯(cuò)，哪些地方還有待于提高。以前，很多工作都喜歡自己去做，但發(fā)現(xiàn)工作是做好了，學(xué)生的能力卻沒(méi)有什么提高。后來(lái)，就把更多的精力放在指導(dǎo)上。要讓學(xué)生有更多的參與權(quán)。比如這次，元旦聯(lián)歡會(huì)。從前期的籌備、節(jié)目的選拔、演出都是學(xué)生們自己做的，我基本上沒(méi)有什么參與，只是做一些指導(dǎo)工作。告訴他們應(yīng)該如何去完成一件事。全程都是學(xué)生自己去解決的。所以，我們班在這次活動(dòng)中，學(xué)生的參與面非常廣，熱情也非常高。最后，我們班做得非常好，學(xué)生在這次活動(dòng)中也收獲了不少的東西。
五、努力目標(biāo)雖然在這半年工作中，在各個(gè)方面取得了一些成績(jī)。但還有很多東西需要學(xué)習(xí)，有很多方面需要提高。首先自己要心態(tài)方面要做一些調(diào)整。由于學(xué)生的基礎(chǔ)差，要做的事情多，而且效果來(lái)得很慢，這樣就容易引起心理上的一些變化。要隨時(shí)調(diào)整自己的隨著自己工作心態(tài)，一邊高效的去工作，要幫助一些非常困難的學(xué)生找到出路，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。我的目標(biāo)就是帶領(lǐng)學(xué)生取得更好的成績(jī)，民主和諧、率先垂范。
***2019.1.1。
高職院校招生工作總結(jié)篇十五
20__年7月，本人參加了由湖南省高教工委、湖南省教育廳組織開(kāi)展的輔導(dǎo)員素質(zhì)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)期間，培訓(xùn)教師給在所有輔導(dǎo)員作了細(xì)致而深刻的培訓(xùn)，過(guò)后還展開(kāi)了認(rèn)真的交流與討論，總的來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)很成功，不僅讓參與培訓(xùn)的所有輔導(dǎo)員提高了認(rèn)識(shí)，而且還為以后的工作做好了良好的鋪墊。下面我個(gè)人就這次培訓(xùn)的內(nèi)容做總結(jié)如下：
一、高職高專院校輔導(dǎo)員的角色定位。
高職學(xué)學(xué)校輔導(dǎo)員是學(xué)生政治思想工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者，是高職學(xué)校教師和管理隊(duì)伍中的重要組成部分，每一個(gè)思想政治輔導(dǎo)員在實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育過(guò)程中都有著不可替代的作用，因此，一名輔導(dǎo)員能否有正確的角色意識(shí)，并準(zhǔn)確的把握好自己的角色，在實(shí)際工作中是十分重要的。本人從事學(xué)生政治輔導(dǎo)員工作兩年以來(lái)對(duì)輔導(dǎo)員的這一工作也有了有一定的認(rèn)識(shí)。
首先，輔導(dǎo)員是一個(gè)職業(yè)，這個(gè)職業(yè)和其他職業(yè)是一樣的，有自己的職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)定、工作特點(diǎn)和工作方法。長(zhǎng)期以來(lái)由于學(xué)校側(cè)重的是教學(xué)和科研，加上輔導(dǎo)員日常工作比較繁雜和瑣碎，工作沒(méi)成就感等原因，使得輔導(dǎo)員對(duì)自己的工作定位不是很明確，認(rèn)為輔導(dǎo)員就是個(gè)學(xué)生管理員，甚至是個(gè)跳板，這樣導(dǎo)致輔導(dǎo)員隊(duì)伍不穩(wěn)定，一定程度上削弱了學(xué)生思想政治教育工作的力度。其實(shí)高職學(xué)校輔導(dǎo)員是個(gè)特殊的職業(yè)，輔導(dǎo)員是教育工作者，是學(xué)生的老師，同樣擔(dān)當(dāng)和享有著人類靈魂的工程師的稱號(hào)和榮譽(yù)，這就要求輔導(dǎo)員要恪守“學(xué)高為師，身正為范”最基本的道德規(guī)范，要求我們熱愛(ài)工作、熱愛(ài)學(xué)生，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，更要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高修養(yǎng)，這樣才能處理好學(xué)生的日常管理和思想教育工作只之間的關(guān)系。我們是教師，但是我們不教書(shū);我們是思想政治工作者，但我們的工作對(duì)象是學(xué)生;我們要給這個(gè)角色加上正確的定位，這樣才能在日后的工作當(dāng)中更有針對(duì)性、更加科學(xué)、更有成效。
二、高職學(xué)院輔導(dǎo)員的工作特點(diǎn)。
教育無(wú)小事，思想政治工作更是教育中的重中之重，學(xué)生永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的對(duì)象和工作重點(diǎn)，學(xué)生的政治工作做好了，思想統(tǒng)一了，學(xué)校整體工作才能在健康穩(wěn)定的的環(huán)境下有條不紊地正常運(yùn)行。
首先，教育應(yīng)該以人為本，不分時(shí)間、不分地點(diǎn)，輔導(dǎo)員總要以身作則，這就要求輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)，一言一行都要成為學(xué)生的榜樣，這樣才能使學(xué)生朝著健康向上的方向發(fā)展，行不正，言不順就會(huì)在日常的思想教育工作成造成極大的阻力。在參加關(guān)于輔導(dǎo)員素質(zhì)培訓(xùn)班中，有輔導(dǎo)員這樣說(shuō)過(guò)：“我長(zhǎng)相一般，身材一般、學(xué)歷一般，但我做的卻不是一般的事，我是學(xué)生的超級(jí)保姆”，這樣說(shuō)可能有夸張的成分，但在實(shí)際情況中，輔導(dǎo)員的確有著與保姆同樣的工作特征，學(xué)生感冒了、學(xué)生有情緒了、學(xué)生掉東西了等等，事無(wú)巨細(xì)輔導(dǎo)員都要管上以管，但與保姆不同的是，輔導(dǎo)員在幫助學(xué)生的同時(shí)，還要教會(huì)學(xué)生如何思考，如何以正確的指導(dǎo)思想來(lái)指揮和只支配自己的行動(dòng)。另外，輔導(dǎo)員工作時(shí)間不確定，目前教育部規(guī)定高校要按照1：2___的工作強(qiáng)度來(lái)要求輔導(dǎo)員，所以，輔導(dǎo)員是個(gè)一點(diǎn)對(duì)多點(diǎn)的工作。學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)有問(wèn)題和想法找輔導(dǎo)員解決和傾訴，輔導(dǎo)員的工作狀態(tài)并不像其他職業(yè)一樣朝九晚五，而是“全日制___”，只要學(xué)生出問(wèn)題了，輔導(dǎo)員必須在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，將問(wèn)題解決。
三、強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
輔導(dǎo)員也是普通人，我們不可能做到“完美”，在處理事情的時(shí)候或多或少都會(huì)帶點(diǎn)個(gè)人情緒，在處分學(xué)生的時(shí)候難免碰到“釘子戶”讓我們焦頭爛額、大發(fā)雷霆，在這樣的情緒下我們是不可能把事情處理好的。在我們情緒激動(dòng)的時(shí)候，其他同事在這個(gè)時(shí)候就要及時(shí)的充當(dāng)一個(gè)“踩一腳”的角色，這樣才能做到“春風(fēng)化雨、恩威并濟(jì)”，一個(gè)拿棍子喊打、一個(gè)拿刀子喊殺，學(xué)生絕對(duì)承受不了。一個(gè)輔導(dǎo)員做的好并不是真的好，只有所有的輔導(dǎo)員、班主任都團(tuán)結(jié)起來(lái)把所有班級(jí)的學(xué)生當(dāng)成自己的學(xué)生，并努力把整個(gè)院校的事情做好，那才叫真正的好，千萬(wàn)不要做一盤金光閃閃的沙子。
四、認(rèn)真做好記錄。
培訓(xùn)中有一個(gè)輔導(dǎo)員這樣感慨：每天忙得昏天黑地，一回寢室就倒頭大睡，一點(diǎn)私人時(shí)間都沒(méi)有。這說(shuō)明輔導(dǎo)員的工作其實(shí)很煩瑣、很細(xì)致，也很累，但我認(rèn)為，即使我們?cè)倜υ倮郏覀円惨獢D出點(diǎn)時(shí)間來(lái)寫(xiě)好我們的日記、周記和月記，只有“每日三省吾身”我們才能有所收獲、有所提高。相信只要我們努力了，用心了，我們所寫(xiě)的日記、周記和月記同樣能成為經(jīng)典發(fā)表在的刊物上被別人學(xué)習(xí)。
高職院校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)【三】。
作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我很榮幸地成為教師隊(duì)伍中的一員，開(kāi)始自己人生的新征程。為了使我們新教師盡快適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)工作，我省特地對(duì)我們進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。通過(guò)五天的崗前培訓(xùn)，可以用一句話來(lái)表達(dá)我的感受，那就是：受益匪淺.輔導(dǎo)員隊(duì)伍是大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量，是連接學(xué)校、家庭和社會(huì)溝通的橋梁。輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì),在很大程度上決定著思想政治教育的效果和學(xué)生的整體素質(zhì)。如何提高輔導(dǎo)員、班主任的整體素質(zhì)，加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，是進(jìn)一步改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作面臨的重要課題.現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
首先，培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。
在培訓(xùn)中，幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問(wèn)題，這似乎是一個(gè)比較陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他們的話語(yǔ)，覺(jué)得很有分量。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：首先，教師是文化的傳遞者?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
其次，培訓(xùn)使我清楚怎樣做一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員.
1、培養(yǎng)高尚人格，贏得學(xué)生尊敬。
要做一個(gè)好輔導(dǎo)員，就要用自己的行為贏得學(xué)生的尊敬。為什么同樣一句話，從不同人的嘴里，用不同的語(yǔ)氣說(shuō)出，會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果?因?yàn)?，?dāng)學(xué)生非常尊重你、崇拜你時(shí)，你說(shuō)的話，他會(huì)非常重視;而當(dāng)學(xué)生在心理上不接納你、不認(rèn)同你、甚至看不起你的時(shí)候，你說(shuō)的再多，再苦口婆心，他也懶得聽(tīng)，甚至很煩你。這種尊敬怎樣才能得到?是通過(guò)你不斷進(jìn)取的精神、你的愛(ài)心、你的耐心、你的正直、你的豁達(dá)、你所表現(xiàn)的自信心而獲得的。因此，要贏得學(xué)生的尊重，輔導(dǎo)員首先應(yīng)在各方面嚴(yán)格要求自己，注意自己的言行，在言傳的同時(shí)更要注重身教，給同學(xué)樹(shù)立榜樣。比如說(shuō)，你經(jīng)常跟學(xué)生嘮叨要認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握些真本事，可是，如果學(xué)生到你的辦公室，看到你在上網(wǎng)玩游戲，他們?cè)谛睦砩蠈?duì)你這位老師的印象會(huì)大打折扣。反過(guò)來(lái)，如果學(xué)生看到老師工作之余還在認(rèn)真的專研和刻苦的學(xué)習(xí)，他們會(huì)產(chǎn)生尊重之心。
輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生要多一些鼓勵(lì)，少一些傷害。學(xué)生其實(shí)非常重視輔導(dǎo)員對(duì)他的評(píng)價(jià)。大學(xué)時(shí)期，正是大學(xué)生樹(shù)立人生信心的關(guān)鍵時(shí)期。老師在某時(shí)不經(jīng)意間的一句表?yè)P(yáng)，可能會(huì)讓他感謝你一輩子;但如果氣極之時(shí)口不擇言，也可能會(huì)讓他記恨你一生。我們經(jīng)常說(shuō)，我們對(duì)學(xué)生要像父母關(guān)心自已的子女，像兄長(zhǎng)關(guān)心自己的弟、妹一樣。
但作為輔導(dǎo)員，你可以將學(xué)生當(dāng)自己的孩子、弟、妹去引導(dǎo)和愛(ài)護(hù)，但你卻不能把他們當(dāng)自己的孩子或弟妹來(lái)管理和教育。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，你一定要考慮他們的情緒、性格特征和思想狀況，用合適的方式進(jìn)行批評(píng)教育。有些心理素質(zhì)好而又非常調(diào)皮的學(xué)生，他有什么不對(duì)，你可能可以直接給他指出來(lái)，他也比較容易接受。而有些本來(lái)就膽小、自卑的學(xué)生，一旦犯錯(cuò)，你就得特別注意和他溝通的方式，很巧妙地給他指出問(wèn)題。否則他們會(huì)因你某句不慎的言語(yǔ)而使自尊心受到傷害，而一旦受到了傷害，要讓他們重新恢復(fù)對(duì)你的信任，會(huì)很費(fèi)勁。所以，即使是批評(píng)學(xué)生也應(yīng)講究點(diǎn)藝術(shù)。因?yàn)榕u(píng)的目的是讓他改進(jìn)，而不是為了刺傷他?？傊?，對(duì)于一件事，你處理得好，會(huì)給同學(xué)傳達(dá)一種信心。處理的不好，就有可能造成不好的影響和情緒，而且很快會(huì)在全班同學(xué)中散播，讓所有的同學(xué)對(duì)你喪失信心。
所以，要想獲得學(xué)生的尊重，就必經(jīng)具備高尚的人格。而學(xué)生對(duì)我們的尊重，是我們做好學(xué)生工作前提條件。
2、以學(xué)生為本，千方百計(jì)為學(xué)生服務(wù)。
熱愛(ài)所學(xué)的專業(yè)。又如：大學(xué)，對(duì)于每一個(gè)新生來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的環(huán)境，他們對(duì)這里充滿了好奇和向往。然而，學(xué)習(xí)、生活中卻出現(xiàn)一些預(yù)想不到的困難，如口味的不適應(yīng)、衣物的刷洗、內(nèi)務(wù)的整理、人際關(guān)系的處理等等，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都得靠自己去思考、去處理、去決定。但是，他們大多數(shù)是獨(dú)生子女，第一次遠(yuǎn)離父母，缺乏獨(dú)立生活的心理準(zhǔn)備與能力，不知如何處理他們不曾經(jīng)歷過(guò)的事情。這時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)盡力關(guān)心他們。再如：有的學(xué)生迷戀于網(wǎng)上游戲，難以把握學(xué)與玩的尺度，到了走火入魔的地步，白天昏昏沉沉上課，甚至逃課，晚上沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中。怎么辦?要多次主動(dòng)找他談心，擺事例，講道理，談危害，采取說(shuō)服教育的方式開(kāi)導(dǎo)他，并主動(dòng)與其家長(zhǎng)聯(lián)系;同時(shí)要利用同齡人之間易于溝通、理解和接受的特點(diǎn)，有意安排優(yōu)秀同學(xué)“幫帶”，或采用召開(kāi)“迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的利弊得失”主題班會(huì)等方式，在思想上和日常學(xué)習(xí)上感化他、引導(dǎo)他，使他們走出徘徊與迷茫，重新回到課堂。學(xué)生是有潛力的，在他迷茫時(shí)，只要有人及時(shí)引導(dǎo)、耐心勸導(dǎo)，改變、挽救一個(gè)人是完全可行的。
總之，只要你把學(xué)生當(dāng)作自己的親人，做他們的知心朋友，想為他們所思，急為他們所需，為全體學(xué)生辦實(shí)事，做好事，輔導(dǎo)員工作就一定十分出色。
3、立足本職，自尋輔導(dǎo)員工作的樂(lè)趣。
做輔導(dǎo)員工作，首先是要熱愛(ài)輔導(dǎo)員工作。愛(ài)崗敬業(yè)，不愛(ài)怎么敬業(yè)?不論你現(xiàn)在當(dāng)輔導(dǎo)員是出于什么動(dòng)機(jī)，但你已經(jīng)在做這項(xiàng)工作，就要忠于這個(gè)職業(yè)，具備有一定的承受能力，做好不棄不餒的打算，努力做好工作。在這個(gè)基礎(chǔ)上，尋找當(dāng)輔導(dǎo)員的樂(lè)趣。一是尋找現(xiàn)實(shí)的樂(lè)趣：當(dāng)你付出自己的努力和心血后，你會(huì)獲得成就感。試想，當(dāng)你在課堂上深入淺出地講解某個(gè)問(wèn)題時(shí)，看到同學(xué)們那專注的、求知的眼神，你應(yīng)該感覺(jué)到你的價(jià)值所在;當(dāng)聽(tīng)到學(xué)生開(kāi)心地叫聲“老師好!”時(shí)，你應(yīng)該感到欣慰;當(dāng)你幫助同學(xué)解決某個(gè)難題，聽(tīng)到學(xué)生由衷地說(shuō)“謝謝”時(shí)，你應(yīng)該感覺(jué)到自豪。所以說(shuō)，當(dāng)輔導(dǎo)員也很不錯(cuò)，我們要珍惜這份職業(yè)。二是思索未來(lái)的樂(lè)趣：十年、二十年后，你的學(xué)生有的當(dāng)了老總，有的成了一方官員，有的是卓有成就的科技工作者等等。當(dāng)你再看見(jiàn)他們時(shí)，他們叫你一聲“老師你好”，你會(huì)有什么感覺(jué)?那就是我們輔導(dǎo)員的驕傲和自豪。輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)是光榮而神圣的職業(yè)!我們要不斷探索、創(chuàng)新，用優(yōu)異的成績(jī)，為輔導(dǎo)員這個(gè)偉大的職業(yè)增光添彩。
再次,培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。
對(duì)于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說(shuō)是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō)，只要有克服困難的信心，才能取得好的開(kāi)端，而好的開(kāi)端，便是成功的一半。
新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。一切工作都需要實(shí)踐來(lái)證明，成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話.在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為我身處的學(xué)校做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
高職院校招生工作總結(jié)篇十六
年來(lái)，本人在單位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在同志們的大力支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，在政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)就本人20xx年工作作如下匯報(bào)：
一、加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高思想政治素質(zhì)和決策水平。
一年來(lái)，我始終把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)放在重要位置，特別是到辦公室工作以后，更加注重理論學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)。能積極參加單位組織的各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、《黨章》、《文選》等理論知識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)黨的xx大精神，通過(guò)學(xué)習(xí)，寫(xiě)心得等多種形式，不斷使自己的思想有較大的提高，同時(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。今年三月份我參加了自治區(qū)教育廳組織的電子注冊(cè)軟件培訓(xùn)班，通過(guò)學(xué)習(xí)使自己對(duì)電子注冊(cè)工作得到了更大的提高。三是學(xué)人所長(zhǎng)，積極提高工作水平。虛心向他人請(qǐng)教，積極改進(jìn)工作方式方法，增強(qiáng)工作能力。
二、克服困難，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交負(fù)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
在工作中，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。
一是認(rèn)真做好招生宣傳工作。今年由于工改機(jī)遇，我校加大的社會(huì)招生力度，由于宣傳招生得力，生源不斷增多，因此學(xué)員報(bào)名注冊(cè)工作非常重要，是一項(xiàng)非常細(xì)心的工作，我能以高度的責(zé)任心與充分的耐心，做好每一位學(xué)員的報(bào)名解釋及注冊(cè)工作，共完成了春季招生421人的電子注冊(cè)工作，同時(shí)做好招生信息工作，充分發(fā)揮好信息橋梁作用，將招生信息及時(shí)反饋到相關(guān)部門，讓上級(jí)部門能準(zhǔn)確及時(shí)的了解招生工作能得到上級(jí)部門的支持和肯定。
二是學(xué)籍管理工作。我能做好在校1100名學(xué)員的教學(xué)管理及畢業(yè)驗(yàn)印工作，按要求完善學(xué)員學(xué)籍檔案，并于今年5月完成了379名學(xué)員的圖像采集、機(jī)讀卡填報(bào)、畢業(yè)學(xué)員信息上報(bào)等工作，由于今年是我校第一年采用電子注冊(cè)網(wǎng)上畢業(yè)工作，為保證學(xué)員順利畢業(yè)，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)及時(shí)請(qǐng)教，盡量做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，使畢業(yè)學(xué)員信息準(zhǔn)確無(wú)誤，保證學(xué)員照片全部合格。并及時(shí)做好學(xué)籍統(tǒng)計(jì)工作。讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、準(zhǔn)確地了解和掌握我校在校學(xué)員的實(shí)際情況，為解決問(wèn)題作出科學(xué)的、正確的依據(jù)。
三在教學(xué)管理工作。在教學(xué)管理中，我深刻認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)教學(xué)管理，抓好教學(xué)質(zhì)量的重要性，能按時(shí)根據(jù)區(qū)校要求制定出每一個(gè)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)下發(fā)教學(xué)相關(guān)文件，整理好學(xué)員檔案，在教學(xué)管理工作上兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。同時(shí)還擔(dān)任06級(jí)會(huì)統(tǒng)二班班主任，能認(rèn)真按照教學(xué)計(jì)劃，按排輔導(dǎo)，聘請(qǐng)專業(yè)教師講課，讓學(xué)員及時(shí)參加輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)學(xué)員未參加輔導(dǎo)或有退學(xué)現(xiàn)象，都能及時(shí)與學(xué)員聯(lián)系，做好溝通工作，讓學(xué)員在校期間，都能順利完成學(xué)業(yè)，圓滿畢業(yè)。
回顧一年來(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，這些進(jìn)步是全單位同志們對(duì)我極大的支持和幫助的結(jié)果，在此，我從內(nèi)心深處表示衷心的感謝，也真誠(chéng)地希望在今后的工作中，校領(lǐng)導(dǎo)、同志們對(duì)我的工作一如既往給予關(guān)懷和支持，在工作、生活及其他方面做得不妥之處請(qǐng)同志們給予原諒。最后，再次請(qǐng)同志們對(duì)我個(gè)人在工作生活中存在的問(wèn)題和不足之處給予批評(píng)和指正。
高職院校招生工作總結(jié)篇十七
在過(guò)去的一年里，通過(guò)學(xué)校的這次高職評(píng)估，讓我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)高職教育的核心：以學(xué)生的技能操作為核心，培養(yǎng)具有較強(qiáng)專業(yè)技能的復(fù)核應(yīng)用型人才。對(duì)于《測(cè)量工》這門課來(lái)說(shuō)是高技能課程，主要是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，以學(xué)生實(shí)踐為主。之前有的課程是理論和實(shí)訓(xùn)分開(kāi)上。隨著教學(xué)方式的不斷改革這門課程已是理實(shí)一體化課程了，這門課程已經(jīng)實(shí)行了2年的理實(shí)一體化教學(xué)，雖然學(xué)生很滿意這種開(kāi)始方式，教學(xué)效果也很好，但是還是存在很多不足之處。
一、在教學(xué)管理的過(guò)程中對(duì)每個(gè)人的成績(jī)?cè)u(píng)定還要加強(qiáng)。
由于上課是單班分組進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生以小組作品的形式上交，而個(gè)人的成績(jī)只能通過(guò)平時(shí)出勤和老師觀測(cè)來(lái)考核，這樣就會(huì)存在弊端。對(duì)過(guò)程評(píng)價(jià)機(jī)制的建立是課程組后期教學(xué)工作要著重思考的問(wèn)題。
二、對(duì)教學(xué)項(xiàng)目的設(shè)置要進(jìn)一步優(yōu)化，雖然目前開(kāi)設(shè)的項(xiàng)目是我們工作常用的方法或技能，單對(duì)一些新技術(shù)新工涉及的很少，這對(duì)我們學(xué)生的后期學(xué)習(xí)不利。所以在后面的教學(xué)工作中要在原有的基礎(chǔ)上加設(shè)新技術(shù)新工藝的項(xiàng)目設(shè)置。
三、在上課的過(guò)程中一定要了解每個(gè)組的實(shí)際完成情況，一般分組出去自由組合的形式，這樣就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：好的小組完成很快且效果較好，但是有的小組學(xué)習(xí)成績(jī)較差，完成不好；或者是在一個(gè)小組里只有2—3個(gè)人會(huì)，別的就不會(huì)，也不去學(xué)習(xí)，等著別人完成。針對(duì)這樣的情況，在以后的課程中應(yīng)該對(duì)分組進(jìn)行優(yōu)化或者的發(fā)現(xiàn)小組完成情況較差，在分配任務(wù)的時(shí)候降低難度，讓他們從簡(jiǎn)單的項(xiàng)目入手，通過(guò)不斷的完成體驗(yàn)成功后來(lái)激發(fā)他們學(xué)學(xué)習(xí)興趣。
四、由于這門課程是一個(gè)班上課，且是分組進(jìn)行，如果是一個(gè)老師，幾乎在一節(jié)課內(nèi)是無(wú)法完成對(duì)每個(gè)小組都能講解到。這就希望學(xué)?？梢圆扇±蠋熂w上課的方式，也就是一門課有兩個(gè)老師同時(shí)指導(dǎo)上課。
這就是這學(xué)年的一點(diǎn)心得體會(huì)，在后續(xù)的課程中還要不斷改進(jìn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，提交教學(xué)水平。
高職院校招生工作總結(jié)篇十八
一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束，回顧一年來(lái)的工作，我從以下幾個(gè)方面作一簡(jiǎn)要回顧與總結(jié)。
一、努力爭(zhēng)做良師益友。
作為一名小學(xué)班主任，我時(shí)刻謹(jǐn)記“學(xué)高為師，身正為范”這條古訓(xùn)。要求學(xué)生做到的，我自己首先應(yīng)做到。在過(guò)去的一年當(dāng)中，我時(shí)刻注意從小事做起，對(duì)學(xué)生進(jìn)行言傳身教。比如，同學(xué)們要到專用教室去上課，臨出教室時(shí)，我悄悄地把燈關(guān)掉，把門關(guān)好。學(xué)生看在眼里，記在心里，經(jīng)過(guò)幾次下來(lái)，同學(xué)們也養(yǎng)成了一種良好的行為習(xí)慣。不開(kāi)無(wú)人燈，教室沒(méi)人要關(guān)好門窗。通過(guò)這種無(wú)聲的教育，使學(xué)生受到潛移默化的`影響，同時(shí)也拉近了學(xué)生與老師之間的距離。在過(guò)去一年的工作中，我安心教學(xué)，把主要精力放在班集體建設(shè)和教育教學(xué)工作上，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)，盡自己的力量為學(xué)校出一份力。對(duì)待學(xué)生，我盡量在學(xué)習(xí)上和生活上幫助他們，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，把學(xué)生與家長(zhǎng)作為服務(wù)的對(duì)象。我在平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生溝通，做好學(xué)生的思想工作?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的期望值都很高，家里經(jīng)濟(jì)條件好一點(diǎn)的家長(zhǎng)想把孩子送到城里的學(xué)校去讀書(shū)，在我們班就有這樣的情況，我知道這一信息后，選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)首先做學(xué)生的思想工作，盡量留住學(xué)生，使學(xué)生能安心在這里讀書(shū)。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生的自身發(fā)展著想。
二、扎實(shí)提升教學(xué)水平。
作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，我深深地體會(huì)到教師必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。在平時(shí)的工作中，我邊教邊學(xué)，利用學(xué)校為我們安排的外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，向其他學(xué)校的老師學(xué)習(xí)，吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)積極參加學(xué)校組織的教學(xué)研究活動(dòng)。在課堂上，我時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧的課堂環(huán)境，多給學(xué)生一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。遺憾的是，我們班還有個(gè)別學(xué)生沒(méi)能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)上有掉隊(duì)的現(xiàn)象。在以后的教學(xué)工作中還需不斷地改變策略，以便達(dá)到更好的教學(xué)效果。
三、積極加強(qiáng)家校聯(lián)系。
學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過(guò)的，一個(gè)學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞，在很大程度上決定了這幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況，就是知道，也難以解決。因此，這學(xué)期，我著重加強(qiáng)了與這些學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，讓學(xué)生家長(zhǎng)也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
下學(xué)期，本人將再接再厲，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，認(rèn)真抓好班級(jí)及教學(xué)工作，力爭(zhēng)作一個(gè)優(yōu)秀的班主任。
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