總結(jié)旅行經(jīng)歷，留下寶貴的回憶和經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)總結(jié)的關(guān)鍵是要有重點(diǎn)，突出事物的主要特點(diǎn)和關(guān)鍵領(lǐng)域。以下范文內(nèi)容全面、形式多樣，希望能為您的總結(jié)寫(xiě)作提供一些有益的借鑒和參考。
教育背景簡(jiǎn)歷篇一
假如你的專業(yè)，剛好與應(yīng)聘的崗位對(duì)口，那么，一定要把專業(yè)的字體加粗顯示。假如你是跨專業(yè)求職，然而你有與崗位相關(guān)的輔修經(jīng)歷或有雙學(xué)位，那么就把輔修的專業(yè)加粗顯示。例如，你輔修的是經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位，而你本專業(yè)學(xué)習(xí)的是物理，然而你想從事經(jīng)濟(jì)管理方面的工作，那么你應(yīng)該弱化物理學(xué)的背景，而重點(diǎn)突出經(jīng)濟(jì)學(xué)的雙學(xué)位。
如果你的學(xué)校不是名校，主專業(yè)也與企業(yè)的崗位要求不相符，且沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)相關(guān)的課程或輔修的經(jīng)歷，那么，在這種教育背景的缺失下，你就需要在簡(jiǎn)歷中將教育背景淡化，轉(zhuǎn)而突出其他與職位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷或社會(huì)實(shí)踐收獲?？傊?，要根據(jù)崗位和自身情況避開(kāi)劣勢(shì)，突出優(yōu)勢(shì)。
接著，可扼要列出一些你學(xué)習(xí)過(guò)的重要課程，尤其是與應(yīng)聘崗位相關(guān)的課程，這樣，更能表現(xiàn)出你的資歷適合。比如，在求職財(cái)經(jīng)類工作時(shí)，理科的應(yīng)屆畢業(yè)生也并非沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，因?yàn)楝F(xiàn)在許多金融類企業(yè)，對(duì)數(shù)學(xué)、電腦方面的人才，也是十分歡迎的，并且對(duì)一些較偏門的學(xué)生物、農(nóng)業(yè)等專業(yè)的人才，很多研究部門也會(huì)敞幵接納，所以相關(guān)的專業(yè)課程，可扼要地寫(xiě)進(jìn)簡(jiǎn)歷。
你在學(xué)?；蚰骋粓F(tuán)體中，獲得的成績(jī)可以輔助招聘人員對(duì)你學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行肯定。不過(guò)，再多再輝煌的成繢，最好只用一句話概括所獲獎(jiǎng)項(xiàng)的情況，如果有多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，也要爭(zhēng)取用一句話概括。不能全部詳細(xì)羅列出來(lái)，這會(huì)讓招聘者覺(jué)得煩瑣，反而找不到閃光點(diǎn)。
一些人在國(guó)外做過(guò)交換生，或者學(xué)校派去國(guó)外做過(guò)項(xiàng)目研究，最好將其在教育背景中寫(xiě)出來(lái)。這可體現(xiàn)你的外語(yǔ)水平，另外，國(guó)外著名大學(xué)的校名本身也是一種資歷和能力的反映，可以吸引招聘者的注意。
教育背景簡(jiǎn)歷篇二
對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，教育背景是簡(jiǎn)歷中相當(dāng)重要的信息，有一些犯低級(jí)錯(cuò)誤的人，竟然忘記把專業(yè)寫(xiě)上。不要先寫(xiě)興趣愛(ài)好、自我評(píng)價(jià)這樣的廢話，記住最幵始要寫(xiě)學(xué)校、專業(yè)。有的學(xué)生認(rèn)為自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)很豐富，所以，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)放在教育背景之前，這樣的做法，反而容易讓招聘者認(rèn)為你是一個(gè)有工作經(jīng)驗(yàn)的人，那么，當(dāng)你的資歷與那些有多年經(jīng)驗(yàn)的人的資歷相比較時(shí)，就會(huì)相形見(jiàn)絀，那你是否覺(jué)得自己很冤枉呢？所以，一定要記住，學(xué)校、學(xué)歷和專業(yè)放在最幵頭，假如你是名牌大學(xué)的畢業(yè)生，那就盡量突出你畢業(yè)的學(xué)校；要是你所學(xué)的專業(yè)，與應(yīng)聘職位十分對(duì)口，那就應(yīng)該突出你的專業(yè)背景。
填寫(xiě)時(shí)，最好按照時(shí)間倒序的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě)，那就是說(shuō)，把你最近的學(xué)歷放在最前面，比如你現(xiàn)在是即將碩士畢業(yè)，那么就要先寫(xiě)碩士再寫(xiě)本科。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)以前高中階段、初中階段經(jīng)歷可以忽略不寫(xiě)。在應(yīng)屆生制作的簡(jiǎn)歷中，教育背景有兩項(xiàng)，一是必有信息，二是可選信息，必有信息包括時(shí)間的。順序、學(xué)校名稱、專業(yè)、學(xué)歷程度等?？蛇x信息包括輔修的課程、研究項(xiàng)目、成繢排名、活動(dòng)等。
下面介紹教育背景寫(xiě)法的詳細(xì)細(xì)節(jié)。
每段教育經(jīng)歷，都應(yīng)標(biāo)明起止日期，清晰的時(shí)間段，可以讓招聘者對(duì)你的畢業(yè)日期和你受教育的成長(zhǎng)軌跡，一目了然。書(shū)寫(xiě)時(shí)，時(shí)間要倒序，最近、最高的學(xué)歷要放在最前面。研究生在描述本科就讀時(shí)間時(shí)可以寫(xiě)成"20xx年9月一20xx年7月"。有些人會(huì)把"20xx年9月至今"寫(xiě)3成000年9月一今"，這樣的省略不符合語(yǔ)法，閱讀起來(lái)也不便。
學(xué)校名稱最好單獨(dú)成行，不要與院系、專業(yè)同行出現(xiàn)，這樣可與"社會(huì)工作"部分的公司名與職務(wù)名分行寫(xiě)法相一致，還可以更加醒目，更加容易被記住。學(xué)校名稱要寫(xiě)清楚，中文字體一般用黑體，英文最好大寫(xiě)并加粗，這樣會(huì)使招聘者迅速識(shí)別你的學(xué)歷。假如就讀的是名校，校名的突出對(duì)你的應(yīng)聘會(huì)有所幫助，所以，建議你將學(xué)校校名加粗顯示。假如你就讀的是非名校，那么可以不加粗顯示，這個(gè)教育"硬傷"可以通過(guò)其他方式來(lái)彌補(bǔ)，比如，突出強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐成績(jī)、出色的實(shí)習(xí)經(jīng)歷等。
需要提醒的是，在校名的右側(cè)，一定要注明求職者所在的城巿。比如，你在北京大學(xué)深圳研究生院就讀，假如你不寫(xiě)明白人在深圳，那么，招聘者很可能會(huì)認(rèn)為你此刻人就在北京，并且可能在上午打電話約你下午去到公司面試，然而，此時(shí)你人還在深圳，所以，就算坐飛機(jī)也來(lái)不及了，這樣你就很可能錯(cuò)失一次絕佳的面試機(jī)會(huì)。所以，為了方便招聘人員安排面試，畢業(yè)生要注意寫(xiě)清你所在的城市，尤其是一些不知名的學(xué)校，更要寫(xiě)清楚。
假如你的專業(yè)，剛好與應(yīng)聘的崗位對(duì)口，那么，一定要把專業(yè)的字體加粗顯示。假如你是跨專業(yè)求職，然而你有與崗位相關(guān)的輔修經(jīng)歷或有雙學(xué)位，那么就把輔修的專業(yè)加粗顯示。例如，你輔修的是經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位，而你本專業(yè)學(xué)習(xí)的是物理，然而你想從事經(jīng)濟(jì)管理方面的工作，那么你應(yīng)該弱化物理學(xué)的背景，而重點(diǎn)突出經(jīng)濟(jì)學(xué)的雙學(xué)位。
如果你的學(xué)校不是名校，主專業(yè)也與企業(yè)的崗位要求不相符，且沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)相關(guān)的課程或輔修的經(jīng)歷，那么，在這種教育背景的缺失下，你就需要在簡(jiǎn)歷中將教育背景淡化，轉(zhuǎn)而突出其他與職位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷或社會(huì)實(shí)踐收獲?？傊?，要根據(jù)崗位和自身情況避開(kāi)劣勢(shì)，突出優(yōu)勢(shì)。
接著，可扼要列出一些你學(xué)習(xí)過(guò)的重要課程，尤其是與應(yīng)聘崗位相關(guān)的課程，這樣，更能表現(xiàn)出你的資歷適合。比如，在求職財(cái)經(jīng)類工作時(shí)，理科的應(yīng)屆畢業(yè)生也并非沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，因?yàn)楝F(xiàn)在許多金融類企業(yè)，對(duì)數(shù)學(xué)、電腦方面的人才，也是十分歡迎的，并且對(duì)一些較偏門的學(xué)生物、農(nóng)業(yè)等專業(yè)的人才，很多研究部門也會(huì)敞幵接納，所以相關(guān)的專業(yè)課程，可扼要地寫(xiě)進(jìn)簡(jiǎn)歷。
你在學(xué)?；蚰骋粓F(tuán)體中，獲得的成績(jī)可以輔助招聘人員對(duì)你學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行肯定。不過(guò)，再多再輝煌的成繢，最好只用一句話概括所獲獎(jiǎng)項(xiàng)的情況，如果有多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，也要爭(zhēng)取用一句話概括。不能全部詳細(xì)羅列出來(lái)，這會(huì)讓招聘者覺(jué)得煩瑣，反而找不到閃光點(diǎn)。
一些人在國(guó)外做過(guò)交換生，或者學(xué)校派去國(guó)外做過(guò)項(xiàng)目研究，最好將其在教育背景中寫(xiě)出來(lái)。這可體現(xiàn)你的外語(yǔ)水平，另外，國(guó)外著名大學(xué)的校名本身也是一種資歷和能力的反映，可以吸引招聘者的注意。
教育背景簡(jiǎn)歷篇三
“教育背景”對(duì)于學(xué)生簡(jiǎn)歷來(lái)說(shuō)是排在第一位的重要信息。
（1）年月的順序。
時(shí)間要倒序，最近、最高的學(xué)歷放在最前面，先寫(xiě)大學(xué)，后寫(xiě)中學(xué)。
教育背景中可以寫(xiě)進(jìn)相關(guān)課程，但千萬(wàn)不要為了湊數(shù)篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫(xiě)上，如體育等。這樣不是很有效，別人也沒(méi)有耐心看。列出一些你學(xué)習(xí)過(guò)的重要課程，表現(xiàn)出你的資歷適合。
（2）獎(jiǎng)學(xué)金。
“獎(jiǎng)學(xué)金”表明學(xué)校對(duì)你在學(xué)習(xí)中成績(jī)的肯定。一般可以用一句話概括所獲獎(jiǎng)學(xué)金的情況。如果有多個(gè)，也爭(zhēng)取用一句話概括。招聘經(jīng)理對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定情況通常不甚了解，再花哨的獎(jiǎng)學(xué)金名稱和級(jí)別也很難進(jìn)行橫向比較。
但如果學(xué)生通常在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)上沒(méi)有太多的'資本可以炫耀，獎(jiǎng)學(xué)金的描述則可以適當(dāng)拉長(zhǎng)，能細(xì)則細(xì)，不要手軟，可以一項(xiàng)一行。許多學(xué)生每年都有獎(jiǎng)學(xué)金，這樣一來(lái)，也可以寫(xiě)出三四行，甚至更多。
（3）中學(xué)情況。
中學(xué)情況可以不寫(xiě)，要寫(xiě)一般不要寫(xiě)得太多，寫(xiě)一行就可以了。有的人中學(xué)經(jīng)歷特別輝煌，做過(guò)學(xué)生會(huì)主席、當(dāng)過(guò)團(tuán)支部書(shū)記，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。但上大學(xué)后，尤其是到大三時(shí)，中學(xué)業(yè)績(jī)的時(shí)效性已經(jīng)大大削弱了，沒(méi)有必要再寫(xiě)。當(dāng)然，如果你在中學(xué)得到過(guò)奧林匹克比賽大獎(jiǎng)或全國(guó)性大獎(jiǎng)，或者體育比賽成績(jī)?cè)谌信派锨?名，不妨提上一筆。
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教育背景簡(jiǎn)歷篇四
獲獎(jiǎng)情況：
不要羅列無(wú)關(guān)證書(shū)。
證書(shū)貴在精不在多，羅列與你應(yīng)聘崗位相關(guān)的職業(yè)技能類證書(shū)即可，并標(biāo)明獲得的時(shí)間。如果你有很多的證書(shū)，建議進(jìn)一步地細(xì)分類別，歸為it技能證書(shū)、語(yǔ)言能力證書(shū)、職業(yè)技能證書(shū)等等。分等級(jí)的證書(shū)，如語(yǔ)言類的證書(shū)，有高級(jí)的就不要再寫(xiě)初級(jí)的了，如果考分高建議標(biāo)明考試分?jǐn)?shù)。不要寫(xiě)上與應(yīng)聘崗位絲毫無(wú)關(guān)的獎(jiǎng)項(xiàng)和證書(shū)。
不要過(guò)分介紹名校名師。
即使你就讀的是最好的學(xué)校、研究的是最牛的課程、師從的是最有名的老師，也不要在簡(jiǎn)歷中花筆墨去介紹你的學(xué)校、課程和老師等，因?yàn)檫@些并不能反映你自己的能力，而且hr也不會(huì)對(duì)你的學(xué)校、課程和老師產(chǎn)生興趣。
社團(tuán)活動(dòng)：
切忌空談能力。
范文一：應(yīng)屆畢業(yè)生，有豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
1)3月至197月，在山東省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院接受脫產(chǎn)培訓(xùn)。課程包括：企業(yè)管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際商法。
2)9月至7月，在上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日語(yǔ)系進(jìn)修語(yǔ)音學(xué)、音位學(xué)、形態(tài)學(xué)和詞源學(xué)等語(yǔ)言學(xué)課程。
范文二：在職應(yīng)聘者，有較多的工作經(jīng)歷。
1994年9月至年7月天津南開(kāi)大學(xué)化學(xué)系化學(xué)學(xué)士。
9月至7月北京大學(xué)法學(xué)院民法碩士。
教育背景簡(jiǎn)歷篇五
1．時(shí)間要倒序。最近的學(xué)歷情況要放在最前面。
2．學(xué)校名要大寫(xiě)并加粗。
楚是哪個(gè)國(guó)家?？赡苣愠鲞^(guò)國(guó)，這是件好事，但如果去的地方并不太出名，沒(méi)加國(guó)名，
大家也意識(shí)不到?？傊窃斐闪艘恍┎环奖?，效率不高。我們應(yīng)該一切從最完善的角度。
出發(fā)。如果是大城市，如廣州、大連等，則城市后面不必加省名，因?yàn)槿绻恢肋@些。
城市的.老外，也很難對(duì)它們所屬的省份有什么概念。而象黃石、邯鄲這樣的城市，后面。
數(shù)也不少，不妨將所有公司名、學(xué)校名及地名都改成只第一個(gè)字母大寫(xiě)，這樣就騰出地。
兒了。
歷名稱放在最前。
5．社會(huì)工作擔(dān)任班干部，只寫(xiě)職務(wù)就可以了；參加過(guò)社團(tuán)協(xié)會(huì)，寫(xiě)明職務(wù)和社團(tuán)名，
年月和工作詳情，有些可留待工作經(jīng)歷中寫(xiě)。順便講一下幾個(gè)職稱的譯法：
化。
vicepresident。這樣，發(fā)生副作用的可能性就會(huì)很小。
3）副會(huì)長(zhǎng)。用vicepresident是最合適的，在國(guó)外也很常見(jiàn)。
6．獎(jiǎng)學(xué)金一般用一句話概括。如果有多個(gè)，也爭(zhēng)取用一句話概括。但如果是在校生，
則參見(jiàn)學(xué)生簡(jiǎn)歷。
7．成績(jī)。如果不是前五名，建議不寫(xiě)。因?yàn)槿绻旁谖迕?，感覺(jué)您不是一個(gè)優(yōu)秀。
的學(xué)生。一旦寫(xiě)上，有些人會(huì)窮追不舍地猛問(wèn)，讓你尷尬。
教育背景簡(jiǎn)歷篇六
1、采用點(diǎn)句式，語(yǔ)言精練，不要像寫(xiě)文章一樣通通放在一個(gè)段落里。
2、專業(yè)和職位一致，就是所謂的專業(yè)對(duì)口。那你的教育成果可以用學(xué)位、獎(jiǎng)?wù)?、證書(shū)、作品或指導(dǎo)他人情況等描述，除非成績(jī)特別優(yōu)秀否則不建議寫(xiě)上成績(jī)。當(dāng)然成績(jī)單可以作為簡(jiǎn)歷附件。
3、證書(shū)貴在精不在多，羅列與你應(yīng)聘崗位相關(guān)的職業(yè)技能類證書(shū)即可，并標(biāo)明獲得的時(shí)間。如果你有很多的證書(shū)，可細(xì)分類別，如it技能證書(shū)、語(yǔ)言能力證書(shū)、職業(yè)技能證書(shū)等等。一些幾乎人人都有的證書(shū)，如漢語(yǔ)普通話等級(jí)證書(shū)，獻(xiàn)血證等如果你不是去應(yīng)聘播音員或主持人崗位，建議不要寫(xiě)。
4、教育背景按照實(shí)踐倒敘書(shū)寫(xiě)，而且側(cè)重最高學(xué)歷，高中學(xué)歷及以下可以不寫(xiě)，除非你的高中是特別出名，或是期間你有特別重要的成績(jī)，如例如全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng)或者高考狀元之類的。
5、專業(yè)和職位不對(duì)應(yīng)，就是專業(yè)不對(duì)口。那你在校的成績(jī)和獎(jiǎng)勵(lì)一筆帶過(guò)即可，重點(diǎn)展示你對(duì)應(yīng)職位所擁有的'能力。如，專業(yè)是計(jì)算機(jī)，求職意向是市場(chǎng)推廣，在教育經(jīng)歷中重點(diǎn)放在你以前做過(guò)事情中哪些能體現(xiàn)你的市場(chǎng)推廣能力。如暑期兼職，選修了一些市場(chǎng)方面的課程，社團(tuán)的活躍表現(xiàn)等，從而在側(cè)面印證你的一個(gè)市場(chǎng)推廣專員的苗子。
教育背景簡(jiǎn)歷篇七
對(duì)于應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)，教育背景是簡(jiǎn)歷中一個(gè)很重要的信息，一般按照時(shí)間逆序的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě)，主要是個(gè)人從大學(xué)階段到畢業(yè)前所獲得的學(xué)歷，時(shí)間上需要銜接。最近的學(xué)歷放在最前面，即如果你現(xiàn)在是即將碩士畢業(yè)，那么要先寫(xiě)碩士再寫(xiě)本科。大學(xué)以前高中階段、初中階段經(jīng)歷一般不寫(xiě)，但如果有獲得特別的獎(jiǎng)勵(lì)或者與眾不同的經(jīng)歷的話，例如全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng)或者高考狀元之類的，那么也可以寫(xiě)上。
在應(yīng)屆生簡(jiǎn)歷中，教育背景一般也包括必有信息和可選信息。
1．。
必有信息：時(shí)間段、學(xué)校、學(xué)院或?qū)I(yè)、學(xué)歷等。
2．。
可選信息：研究方向、主修課程、輔修課程、研究項(xiàng)目、成績(jī)排名、活動(dòng)等。
（1）時(shí)間段：每段教育經(jīng)歷都應(yīng)有起止日期的時(shí)間段，時(shí)間段有助于讓hr了解你的畢業(yè)日期或者看到你接受教育的成長(zhǎng)軌跡。
（2）學(xué)校：便于hr能迅速識(shí)別你的學(xué)歷，如果就讀的是名校，校名可能對(duì)你應(yīng)聘有所幫助，這種情況下，建議將學(xué)校校名加粗顯示。如果你就讀的是非名校，則可以不用加粗顯示，這個(gè)教育“硬傷”可以通過(guò)其他方式來(lái)彌補(bǔ)，例如強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)經(jīng)歷、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷等。
（3）專業(yè)：如果是應(yīng)聘專業(yè)對(duì)口的職位，那么專業(yè)一定要加粗強(qiáng)調(diào)。若你是跨專業(yè)求職，有雙學(xué)位或者有相關(guān)的輔修經(jīng)歷，那么輔修的專業(yè)要加粗強(qiáng)調(diào)。例如：你本專業(yè)學(xué)習(xí)的是生物，但你輔修了經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位，如果你想從事金融方面的工作，那么你應(yīng)當(dāng)?shù)飳W(xué)的背景，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)學(xué)的雙學(xué)位。如果你的學(xué)校是非名校，主專業(yè)也與職位要求不對(duì)口，且沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)相關(guān)的'課程或者輔修經(jīng)歷，那么在這種嚴(yán)峻的教育硬傷下，你可能需要在簡(jiǎn)歷中將教育背景往下調(diào)，弱化教育背景，轉(zhuǎn)而強(qiáng)調(diào)其他與職位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷或者社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷?？偠灾瑧?yīng)根據(jù)職位和自身情況做到突出優(yōu)勢(shì)，規(guī)避劣勢(shì)。
（4）相關(guān)課程：很多同學(xué)無(wú)論應(yīng)聘什么職位都會(huì)將大學(xué)中學(xué)到的所有課程列一遍，這其實(shí)是不正確的做法。一般來(lái)說(shuō)，如果專業(yè)符合應(yīng)聘職位要求，那么可以不列課程，如果要列，那么只列3、4門與職位相關(guān)的主干課程。如果專業(yè)與應(yīng)聘職位要求不符，但是有該專業(yè)的雙學(xué)位或者選修過(guò)相關(guān)的課程，那么可以將相關(guān)的三、四門課程列出來(lái)，如果成績(jī)還不錯(cuò)的話，還可以再標(biāo)注上相應(yīng)的成績(jī)，課程不宜列多，選擇相關(guān)的核心課程即可。
（5）gpa與排名情況：gpa英語(yǔ)全稱是gradepointaverage，意思是平均成績(jī)點(diǎn)數(shù)。如果你的gpa還算出色的話可以寫(xiě)出來(lái)，同時(shí)也可以附一些說(shuō)明性的文字，例如專業(yè)前5%。如果你的所有課程的總gpa不是很高，而某些與應(yīng)聘職位相關(guān)的學(xué)科類的gpa還不錯(cuò)的話，那么你可以只強(qiáng)調(diào)某一學(xué)科類的gpa，例如：機(jī)械專業(yè)課gpa3.6/4，financegpa3.5/4。
通過(guò)相對(duì)數(shù)字來(lái)表示學(xué)習(xí)成績(jī)也比較有說(shuō)服力。如果你的排名在班級(jí)或者院系的前10%以內(nèi)，一般可以直接寫(xiě)上，例如“排名：年級(jí)前5%”。如果排名比較居中，但所在的班級(jí)或者年級(jí)人數(shù)比較多，那么可以這么寫(xiě)“排名：40/300”。如果你所在的班級(jí)或者院系競(jìng)爭(zhēng)很激烈，排名比較低，但gpa相對(duì)來(lái)說(shuō)還算高，那么只寫(xiě)gpa的成績(jī)；相反，在人數(shù)較少的院系或者班級(jí)，你的排名可能非常高，但總體gpa比較低，那么只寫(xiě)排名。
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（6）國(guó)外研究或者交換生學(xué)習(xí)經(jīng)歷：對(duì)于部分有在國(guó)外做交換生或者在國(guó)外做過(guò)項(xiàng)目研究經(jīng)歷的同學(xué)來(lái)說(shuō)，建議在教育背景中寫(xiě)出來(lái)。一則可以體現(xiàn)你的外語(yǔ)水平，二則有些國(guó)外著名大學(xué)校名本身就是關(guān)鍵詞（keywords），可以吸引hr的眼球。
教育背景簡(jiǎn)歷篇八
獲獎(jiǎng)情況：
不要羅列無(wú)關(guān)證書(shū)。
證書(shū)貴在精不在多，羅列與你應(yīng)聘崗位相關(guān)的職業(yè)技能類證書(shū)即可，并標(biāo)明獲得的時(shí)間。如果你有很多的證書(shū)，建議進(jìn)一步地細(xì)分類別，歸為it技能證書(shū)、語(yǔ)言能力證書(shū)、職業(yè)技能證書(shū)等等。分等級(jí)的證書(shū)，如語(yǔ)言類的證書(shū)，有高級(jí)的就不要再寫(xiě)初級(jí)的了，如果考分高建議標(biāo)明考試分?jǐn)?shù)。不要寫(xiě)上與應(yīng)聘崗位絲毫無(wú)關(guān)的獎(jiǎng)項(xiàng)和證書(shū)。
不要過(guò)分介紹名校名師。
即使你就讀的是最好的學(xué)校、研究的是最牛的課程、師從的是最有名的老師，也不要在簡(jiǎn)歷中花筆墨去介紹你的學(xué)校、課程和老師等，因?yàn)檫@些并不能反映你自己的能力，而且hr也不會(huì)對(duì)你的學(xué)校、課程和老師產(chǎn)生興趣。
社團(tuán)活動(dòng)：
切忌空談能力。
范文一：應(yīng)屆畢業(yè)生，有豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
1)1998年3月至1998年7月，在山東省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院接受脫產(chǎn)培訓(xùn)。課程包括：企業(yè)管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際商法。
2)2001年9月至2002年7月，在上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日語(yǔ)系進(jìn)修語(yǔ)音學(xué)、音位學(xué)、形態(tài)學(xué)和詞源學(xué)等語(yǔ)言學(xué)課程。
范文二：在職應(yīng)聘者，有較多的工作經(jīng)歷。
1994年9月至1998年7月天津南開(kāi)大學(xué)化學(xué)系化學(xué)學(xué)士。
1997年9月至2000年7月北京大學(xué)法學(xué)院民法碩士。
教育背景簡(jiǎn)歷篇九
對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，教育背景是簡(jiǎn)歷中相當(dāng)重要的信息，有一些犯低級(jí)錯(cuò)誤的人，竟然忘記把專業(yè)寫(xiě)上。不要先寫(xiě)興趣愛(ài)好、自我評(píng)價(jià)這樣的廢話，記住最幵始要寫(xiě)學(xué)校、專業(yè)。有的學(xué)生認(rèn)為自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)很豐富，所以，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)放在教育背景之前，這樣的做法，反而容易讓招聘者認(rèn)為你是一個(gè)有工作經(jīng)驗(yàn)的人，那么，當(dāng)你的資歷與那些有多年經(jīng)驗(yàn)的人的資歷相比較時(shí)，就會(huì)相形見(jiàn)絀，那你是否覺(jué)得自己很冤枉呢?所以，一定要記住，學(xué)校、學(xué)歷和專業(yè)放在最幵頭，假如你是名牌大學(xué)的畢業(yè)生，那就盡量突出你畢業(yè)的學(xué)校;要是你所學(xué)的專業(yè)，與應(yīng)聘職位十分對(duì)口，那就應(yīng)該突出你的專業(yè)背景。
填寫(xiě)時(shí)，最好按照時(shí)間倒序的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě)，那就是說(shuō)，把你最近的學(xué)歷放在最前面，比如你現(xiàn)在是即將碩士畢業(yè)，那么就要先寫(xiě)碩士再寫(xiě)本科。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)以前高中階段、初中階段經(jīng)歷可以忽略不寫(xiě)。在應(yīng)屆生制作的簡(jiǎn)歷中，教育背景有兩項(xiàng)，一是必有信息，二是可選信息，必有信息包括時(shí)間的順序、學(xué)校名稱、專業(yè)、學(xué)歷程度等?？蛇x信息包括輔修的課程、研究項(xiàng)目、成繢排名、活動(dòng)等。
每段教育經(jīng)歷，都應(yīng)標(biāo)明起止日期，清晰的時(shí)間段，可以讓招聘者對(duì)你的畢業(yè)日期和你受教育的成長(zhǎng)軌跡，一目了然。書(shū)寫(xiě)時(shí)，時(shí)間要倒序，最近、最高的學(xué)歷要放在最前面。研究生在描述本科就讀時(shí)間時(shí)可以寫(xiě)成“2006年9月一2010年7月”。有些人會(huì)把“2000年9月至今”寫(xiě)3成000年9月一今“，這樣的省略不符合語(yǔ)法，閱讀起來(lái)也不便。
學(xué)校名稱最好單獨(dú)成行，不要與院系、專業(yè)同行出現(xiàn)，這樣可與”社會(huì)工作“部分的公司名與職務(wù)名分行寫(xiě)法相一致，還可以更加醒目，更加容易被記住。學(xué)校名稱要寫(xiě)清楚，中文字體一般用黑體，英文最好大寫(xiě)并加粗，這樣會(huì)使招聘者迅速識(shí)別你的學(xué)歷。假如就讀的是名校，校名的突出對(duì)你的應(yīng)聘會(huì)有所幫助，所以，建議你將學(xué)校校名加粗顯示。假如你就讀的是非名校，那么可以不加粗顯示，這個(gè)教育”硬傷"可以通過(guò)其他方式來(lái)彌補(bǔ)，比如，突出強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐成績(jī)、出色的實(shí)習(xí)經(jīng)歷等。
需要提醒的是，在校名的右側(cè)，一定要注明求職者所在的城巿。比如，你在北京大學(xué)深圳研究生院就讀，假如你不寫(xiě)明白人在深圳，那么，招聘者很可能會(huì)認(rèn)為你此刻人就在北京，并且可能在上午打電話約你下午去到公司面試，然而，此時(shí)你人還在深圳，所以，就算坐飛機(jī)也來(lái)不及了，這樣你就很可能錯(cuò)失一次絕佳的面試機(jī)會(huì)。所以，為了方便招聘人員安排面試，畢業(yè)生要注意寫(xiě)清你所在的城市，尤其是一些不知名的學(xué)校，更要寫(xiě)清楚。
假如你的專業(yè)，剛好與應(yīng)聘的崗位對(duì)口，那么，一定要把專業(yè)的字體加粗顯示。假如你是跨專業(yè)求職，然而你有與崗位相關(guān)的輔修經(jīng)歷或有雙學(xué)位，那么就把輔修的專業(yè)加粗顯示。例如，你輔修的是經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位，而你本專業(yè)學(xué)習(xí)的是物理，然而你想從事經(jīng)濟(jì)管理方面的工作，那么你應(yīng)該弱化物理學(xué)的背景，而重點(diǎn)突出經(jīng)濟(jì)學(xué)的雙學(xué)位。
如果你的學(xué)校不是名校，主專業(yè)也與企業(yè)的崗位要求不相符，且沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)相關(guān)的課程或輔修的經(jīng)歷，那么，在這種教育背景的缺失下，你就需要在簡(jiǎn)歷中將教育背景淡化，轉(zhuǎn)而突出其他與職位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷或社會(huì)實(shí)踐收獲。總之，要根據(jù)崗位和自身情況避開(kāi)劣勢(shì)，突出優(yōu)勢(shì)。
接著，可扼要列出一些你學(xué)習(xí)過(guò)的重要課程，尤其是與應(yīng)聘崗位相關(guān)的課程，這樣，更能表現(xiàn)出你的資歷適合。比如，在求職財(cái)經(jīng)類工作時(shí)，理科的應(yīng)屆畢業(yè)生也并非沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，因?yàn)楝F(xiàn)在許多金融類企業(yè)，對(duì)數(shù)學(xué)、電腦方面的人才，也是十分歡迎的，并且對(duì)一些較偏門的學(xué)生物、農(nóng)業(yè)等專業(yè)的人才，很多研究部門也會(huì)敞幵接納，所以相關(guān)的專業(yè)課程，可扼要地寫(xiě)進(jìn)簡(jiǎn)歷。
你在學(xué)?；蚰骋粓F(tuán)體中，獲得的成績(jī)可以輔助招聘人員對(duì)你學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行肯定。不過(guò)，再多再輝煌的成繢，最好只用一句話概括所獲獎(jiǎng)項(xiàng)的情況，如果有多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，也要爭(zhēng)取用一句話概括。不能全部詳細(xì)羅列出來(lái)，這會(huì)讓招聘者覺(jué)得煩瑣，反而找不到閃光點(diǎn)。
教育背景簡(jiǎn)歷篇十
對(duì)于應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)，教育背景是簡(jiǎn)歷中一個(gè)很重要的信息，一般按照時(shí)間逆序的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě)，主要是個(gè)人從大學(xué)階段到畢業(yè)前所獲得的學(xué)歷，時(shí)間上需要銜接。最近的學(xué)歷放在最前面，即如果你現(xiàn)在是即將碩士畢業(yè)，那么要先寫(xiě)碩士再寫(xiě)本科。大學(xué)以前高中階段、初中階段經(jīng)歷一般不寫(xiě)，但如果有獲得特別的獎(jiǎng)勵(lì)或者與眾不同的經(jīng)歷的話，例如全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng)或者高考狀元之類的，那么也可以寫(xiě)上。
在應(yīng)屆生簡(jiǎn)歷中，教育背景一般也包括必有信息和可選信息。
1．。
必有信息：時(shí)間段、學(xué)校、學(xué)院或?qū)I(yè)、學(xué)歷等。
2．。
可選信息：研究方向、主修課程、輔修課程、研究項(xiàng)目、成績(jī)排名、活動(dòng)等。
（1）時(shí)間段：每段教育經(jīng)歷都應(yīng)有起止日期的時(shí)間段，時(shí)間段有助于讓hr了解你的畢業(yè)日期或者看到你接受教育的成長(zhǎng)軌跡。
（2）學(xué)校：便于hr能迅速識(shí)別你的學(xué)歷，如果就讀的是名校，校名可能對(duì)你應(yīng)聘有所幫助，這種情況下，建議將學(xué)校校名加粗顯示。如果你就讀的是非名校，則可以不用加粗顯示，這個(gè)教育“硬傷”可以通過(guò)其他方式來(lái)彌補(bǔ)，例如強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)經(jīng)歷、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷等。
（3）專業(yè)：如果是應(yīng)聘專業(yè)對(duì)口的職位，那么專業(yè)一定要加粗強(qiáng)調(diào)。若你是跨專業(yè)求職，有雙學(xué)位或者有相關(guān)的輔修經(jīng)歷，那么輔修的專業(yè)要加粗強(qiáng)調(diào)。例如：你本專業(yè)學(xué)習(xí)的是生物，但你輔修了經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位，如果你想從事金融方面的工作，那么你應(yīng)當(dāng)?shù)飳W(xué)的背景，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)學(xué)的雙學(xué)位。如果你的學(xué)校是非名校，主專業(yè)也與職位要求不對(duì)口，且沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)相關(guān)的`課程或者輔修經(jīng)歷，那么在這種嚴(yán)峻的教育硬傷下，你可能需要在簡(jiǎn)歷中將教育背景往下調(diào)，弱化教育背景，轉(zhuǎn)而強(qiáng)調(diào)其他與職位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷或者社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。總而言之，應(yīng)根據(jù)職位和自身情況做到突出優(yōu)勢(shì)，規(guī)避劣勢(shì)。
（4）相關(guān)課程：很多同學(xué)無(wú)論應(yīng)聘什么職位都會(huì)將大學(xué)中學(xué)到的所有課程列一遍，這其實(shí)是不正確的做法。一般來(lái)說(shuō)，如果專業(yè)符合應(yīng)聘職位要求，那么可以不列課程，如果要列，那么只列3、4門與職位相關(guān)的主干課程。如果專業(yè)與應(yīng)聘職位要求不符，但是有該專業(yè)的雙學(xué)位或者選修過(guò)相關(guān)的課程，那么可以將相關(guān)的三、四門課程列出來(lái)，如果成績(jī)還不錯(cuò)的話，還可以再標(biāo)注上相應(yīng)的成績(jī)，課程不宜列多，選擇相關(guān)的核心課程即可。
（5）gpa與排名情況：gpa英語(yǔ)全稱是gradepointaverage，意思是平均成績(jī)點(diǎn)數(shù)。如果你的gpa還算出色的話可以寫(xiě)出來(lái)，同時(shí)也可以附一些說(shuō)明性的文字，例如專業(yè)前5%。如果你的所有課程的總gpa不是很高，而某些與應(yīng)聘職位相關(guān)的學(xué)科類的gpa還不錯(cuò)的話，那么你可以只強(qiáng)調(diào)某一學(xué)科類的gpa，例如：機(jī)械專業(yè)課gpa3.6/4，financegpa3.5/4。
教育背景簡(jiǎn)歷篇十一
在寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)的每一項(xiàng)都要詳細(xì)簡(jiǎn)潔寫(xiě)好內(nèi)容，現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)怎樣寫(xiě)教育背景的內(nèi)容為列說(shuō)明一下寫(xiě)作。
在簡(jiǎn)歷中，教育經(jīng)歷雖然是必填項(xiàng)目，但不少人，特別是有工作經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)覺(jué)得這部分如同“雞肋”。與此同時(shí)，在應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)的相關(guān)調(diào)查中，有12.51%的網(wǎng)友表示在制作簡(jiǎn)歷時(shí)會(huì)擔(dān)心自己的“教育經(jīng)歷不夠顯眼”從而影響找工作。由此引發(fā)的如夸大教育履歷、編造所獲獎(jiǎng)項(xiàng)、偽造學(xué)位證書(shū)等負(fù)面新聞也時(shí)有發(fā)生，之前甚至有名人也牽涉其中。
其實(shí)，據(jù)網(wǎng)站的部分hr網(wǎng)友爆料，除了一些對(duì)院校出身和專業(yè)技能有特殊要求的崗位，多數(shù)企業(yè)在招聘時(shí)對(duì)應(yīng)聘者的教育經(jīng)歷并不會(huì)過(guò)分關(guān)注，畢竟hr閱人無(wú)數(shù)，但如果你的教育經(jīng)歷有亮點(diǎn)，hr還是會(huì)忍不住多看幾眼的。
2.學(xué)業(yè)課程，列出你所讀的核心課程及與所聘崗位有關(guān)的主要課程，一般不超過(guò)10項(xiàng);。
3.學(xué)業(yè)成績(jī)一般無(wú)需標(biāo)注，除非所聘單位有要求;。
5.如果有海外留學(xué)經(jīng)歷的，可單獨(dú)列出。
*特別提醒：即使你就讀是最好的學(xué)校、研究的是最牛的課程、師從的是最有名的老師，也不要在簡(jiǎn)歷中花筆墨去介紹你的學(xué)校、課程和老師等等……因?yàn)檫@些并不能反映你自己的能力，而且hr也不會(huì)對(duì)你得學(xué)校、課程和老師產(chǎn)生興趣。
獎(jiǎng)勵(lì)和證書(shū)。
1.所獲獎(jiǎng)項(xiàng)最遠(yuǎn)追述到大學(xué)，按照時(shí)間倒序排列，部分特殊獎(jiǎng)項(xiàng)可簡(jiǎn)述獲獎(jiǎng)原因;。
2.獎(jiǎng)學(xué)金，列出校級(jí)和以上級(jí)別的即可，注明等級(jí)，但不用寫(xiě)金額;。
5.不要寫(xiě)上與應(yīng)聘崗位絲毫無(wú)關(guān)的獎(jiǎng)項(xiàng)和證書(shū)，比如獻(xiàn)血證。
*特別提醒：如果你有幸獲得了面試機(jī)會(huì)，用人單位有時(shí)會(huì)要求你提供部分證書(shū)的原件或復(fù)印件以核實(shí)。所以，一定要保留好你早前獲得的各類證書(shū)，以免在簡(jiǎn)歷上寫(xiě)到了，面試時(shí)卻拿不出來(lái)。
校內(nèi)工作情況(學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等)。
2.在職務(wù)頭銜后，選擇1-2件你干過(guò)的特別閃光的工作加以簡(jiǎn)述;。
3.用前后對(duì)比法說(shuō)明你的工作給團(tuán)體或活動(dòng)帶來(lái)的變化，如能數(shù)字化體現(xiàn)最佳;。
4.不要在無(wú)事實(shí)依據(jù)的情況下空談能力，特別是領(lǐng)導(dǎo)力、組織力等，以免貽笑大方;。
5.不要讓你的學(xué)生會(huì)(社團(tuán))工作經(jīng)歷在簡(jiǎn)歷上“喧賓奪主”，以至于讓人覺(jué)得你在校期間盡忙于工作、無(wú)暇學(xué)習(xí)。
*特別提醒：不少應(yīng)屆生求職者會(huì)比較看重校內(nèi)工作經(jīng)歷這一項(xiàng)，擔(dān)心自己沒(méi)有的話會(huì)落于人后，進(jìn)而想夸大一下已有的，乃至偽造一些莫須有的?？梢菫榱艘欢尾⒉怀灾氐男?nèi)經(jīng)歷而壞了誠(chéng)信，就太得不償失了。
教育背景簡(jiǎn)歷篇十二
1．時(shí)間要倒序。
最近的學(xué)歷要放在最前面。
2．學(xué)校名要大寫(xiě)并加粗。
這樣便于招聘者迅速識(shí)別您的學(xué)歷，這里又用到了”yris“原則。
3．地名右對(duì)齊，全部大寫(xiě)并加粗。
很相近。讀簡(jiǎn)歷的`有可能是外國(guó)人，不知道的會(huì)搞不清楚是哪個(gè)國(guó)家?？赡苣愠鲞^(guò)國(guó)。
這是件好事但如果去的地方并不太出名沒(méi)加國(guó)名大家也意識(shí)不到。白出了。
總之是造成了一些不方便，效率不高。我們應(yīng)該一切從最周全，最完善的角度出發(fā)。
但有一點(diǎn)要指出的是，哈佛商學(xué)院的簡(jiǎn)歷中，美國(guó)的州名后就沒(méi)寫(xiě)國(guó)名，這是因?yàn)槊绹?guó)州名已在全世界廣泛流傳，為人們所共識(shí)了。
4．學(xué)歷。
在最前，具體見(jiàn)樣本。
5．社會(huì)工作。
工作詳情，有些可留待工作經(jīng)歷中寫(xiě)。
更多英文簡(jiǎn)歷寫(xiě)作請(qǐng)繼續(xù)訪問(wèn)應(yīng)屆畢業(yè)生簡(jiǎn)歷網(wǎng)。
教育背景簡(jiǎn)歷篇十三
求職是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程，在求職的過(guò)程中需要把握好每一個(gè)環(huán)節(jié)，尤其是一些影響到求職成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。個(gè)人簡(jiǎn)歷的編寫(xiě)就是影響到求職的`關(guān)鍵所在，現(xiàn)在求職基本上都是先從篩選
個(gè)人簡(jiǎn)歷
開(kāi)始，個(gè)人簡(jiǎn)歷通過(guò)了，則也就相當(dāng)于求職成功了一半。那么，什么樣的個(gè)人簡(jiǎn)歷的通過(guò)率高也就成為了關(guān)鍵，在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，尤其需要注意要有明確的創(chuàng)作思路。比如說(shuō)，在什么情況下可以在個(gè)人簡(jiǎn)歷上提出學(xué)習(xí)成績(jī)，在寫(xiě)教育背景的時(shí)候是非常重要的一點(diǎn)。
其一，優(yōu)勢(shì)比較少的時(shí)候
不管是求職還是投遞個(gè)人簡(jiǎn)歷，基本上都會(huì)面臨一定的競(jìng)爭(zhēng)，而在競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，優(yōu)勢(shì)越多則成功的幾率就越大。而一個(gè)人的優(yōu)勢(shì)是有限的，特別是針對(duì)某一方面的時(shí)候。當(dāng)個(gè)人優(yōu)勢(shì)在加權(quán)值不是很高的時(shí)候，就可以來(lái)突出個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)，通過(guò)這種方式可以提高加權(quán)平均值，也就是個(gè)人的綜合實(shí)力。
其二，招聘要求需要的時(shí)候
現(xiàn)在大部分的求職都是有職位要求的，比如說(shuō)一些外企的招聘要求英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)要好，大部分外企并不看重考試的證書(shū)，而更在意的求職在校學(xué)習(xí)的平時(shí)成績(jī)， 以及所取得的獎(jiǎng)勵(lì)。
其三，有突出作用的專業(yè)學(xué)習(xí)成就
在個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景中，學(xué)習(xí)成績(jī)本不是一個(gè)重要的信息。但是在創(chuàng)作個(gè)人簡(jiǎn)歷需要的時(shí)候，如果個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)有特別突出的成就，可以為求職加分，那么同樣也可以寫(xiě)出來(lái)。
畢業(yè)院校： 江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院
專 業(yè) 一： 高分子材料 專 業(yè) 二： 應(yīng)用化工技術(shù)
畢業(yè)院校： 廣州市七十八中學(xué)
專 業(yè) 一： 生態(tài)
教育背景簡(jiǎn)歷篇十四
年齡：26歲身高：162cm。
婚姻狀況：未婚戶籍所在：遵義。
最高學(xué)歷：本科工作經(jīng)驗(yàn)：1-3年。
求職意向。
最近工作過(guò)的職位：輪滑銷售，輪滑培訓(xùn)師，銷售經(jīng)理。
期望工作地：貴州省/貴陽(yáng)市。
期望崗位性質(zhì)：全職。
期望月薪：4000~5000元/月。
期望從事的崗位：其他,中學(xué)教師,教育培訓(xùn),兼職教師,初等教育,高等教育。
期望從事的行業(yè)：教育/培訓(xùn),其他行業(yè),無(wú)限制。
技能特長(zhǎng)。
體育類項(xiàng)目+銷售。
教育經(jīng)歷。
貴州師范大學(xué)(本科)。
起止年月：20xx年9月至20xx年6月。
學(xué)校名稱：貴州師范大學(xué)。
專業(yè)名稱：體育教育。
獲得學(xué)歷：本科。
貴陽(yáng)市第二十八中學(xué)(本科)。
起止年月：20xx年3月至20xx年12月。
學(xué)校名稱：貴陽(yáng)市第二十八中學(xué)。
專業(yè)名稱：體育教育。
獲得學(xué)歷：本科。
工作經(jīng)歷。
沒(méi)有填寫(xiě)工作經(jīng)歷。
培訓(xùn)經(jīng)歷。
貴州時(shí)光輪滑俱樂(lè)部-輪滑。
起止日期：20xx年9月至20xx年8月
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：貴州時(shí)光輪滑俱樂(lè)部。
培訓(xùn)課程：輪滑。
培訓(xùn)描述：輪滑教練與孩子培訓(xùn)。
教育背景簡(jiǎn)歷篇十五
2015年，教師資格考試全國(guó)統(tǒng)考由教育部統(tǒng)一制定考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，組織筆試和面試試題，并建立試題庫(kù)，考試將按照高考的要求來(lái)組織；按照教育部的要求，師范畢業(yè)生不再直接認(rèn)定教師資格，統(tǒng)一納入考試范圍；在校學(xué)生?？拼笕?，本科大四才能報(bào)考；教師資格考試合格證明有效期為三年，中小學(xué)教師資格每五年注冊(cè)一次，注冊(cè)條件以師德表現(xiàn)、考核和培訓(xùn)情況為主要依據(jù)。目前教師資格考試國(guó)家統(tǒng)考試點(diǎn)地區(qū)有河北、上海、浙江、湖北、海南、廣西、山東、山西、安徽、貴州、江蘇、吉林、陜西13個(gè)省份。
以下為文章詳情。
現(xiàn)在一般都是通過(guò)網(wǎng)上申報(bào)教師資格證，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)不用座車去報(bào)考點(diǎn)申報(bào)，但是通過(guò)網(wǎng)上申報(bào)教師資格證的考生們遇到最多的問(wèn)題就是填寫(xiě)個(gè)簡(jiǎn)歷，那么，就這個(gè)問(wèn)題，下面編者和大家說(shuō)說(shuō)教師申報(bào)怎么填個(gè)人簡(jiǎn)歷。
首次在網(wǎng)上申報(bào)填寫(xiě)注冊(cè)信息時(shí)，可直接在表格中按時(shí)間先后順序依次輸入每條簡(jiǎn)歷，不得少于兩條，最多輸入八條。每一條簡(jiǎn)歷的開(kāi)始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間、單位、職務(wù)和證明人都不能為空。
網(wǎng)上報(bào)名注冊(cè)完成后，若需要補(bǔ)填個(gè)人簡(jiǎn)歷，請(qǐng)登錄報(bào)名系統(tǒng)后，點(diǎn)擊“修改申報(bào)信息”按鈕，在簡(jiǎn)歷部分點(diǎn)擊“新增”按鈕，點(diǎn)擊“新增”按鈕后，系統(tǒng)會(huì)彈出一個(gè)界面即新增簡(jiǎn)歷界面，請(qǐng)按照要求在新增界面中填寫(xiě)需要補(bǔ)充的個(gè)人簡(jiǎn)歷后在該界面點(diǎn)擊“提交”按鈕。
每次“新增”和“提交”只能補(bǔ)充填寫(xiě)一條簡(jiǎn)歷。如果申請(qǐng)人需要補(bǔ)充添加多條簡(jiǎn)歷，則每次都需要重新點(diǎn)擊“新增”按鈕，填寫(xiě)該條簡(jiǎn)歷后提交。
如果某條簡(jiǎn)歷信息填寫(xiě)有誤需要修改，需先選中該條簡(jiǎn)歷信息前的單選按鈕，然后點(diǎn)擊“修改”按鈕，進(jìn)行修改。修改界面與新增簡(jiǎn)歷界面相同，修改后點(diǎn)擊“提交”按鈕即可。
如果某條簡(jiǎn)歷信息填寫(xiě)有誤需要?jiǎng)h除，需先選中該條簡(jiǎn)歷信息前的單選按鈕，然后點(diǎn)擊“刪除”按鈕，即可刪除。簡(jiǎn)歷信息至少需要保留2條，不能全部刪除。
上面就是編者和大家說(shuō)的如何在網(wǎng)上申報(bào)教師資格證時(shí)如果去填寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷，如果還有不知道如何在網(wǎng)上填寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的考生，可以好好的看看上面的內(nèi)容吧。
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教育背景簡(jiǎn)歷篇十六
簡(jiǎn)歷中寫(xiě)教育背景有時(shí)會(huì)讓您犯難吧，看看下面的技巧吧!
1.時(shí)間要倒序。
最近的學(xué)歷要放在最前面。
2.學(xué)校名要大寫(xiě)并加粗。
這樣便于招聘者迅速識(shí)別您的學(xué)歷，這里又用到了“yris”原則。
3.地名右對(duì)齊，全部大寫(xiě)并加粗。
地名后一定寫(xiě)中國(guó)。例如，?？?haikou)的拼寫(xiě)與日本北海道(hokaido)的拼寫(xiě)很相近。讀簡(jiǎn)歷的有可能是外國(guó)人，不知道的會(huì)搞不清楚是哪個(gè)國(guó)家?？赡苣愠鲞^(guò)國(guó)，這是件好事，但如果去的地方并不太出名，沒(méi)加國(guó)名，大家也意識(shí)不到。白出了?？傊窃斐闪艘恍┎环奖悖什桓?。我們應(yīng)該一切從最周全，最完善的角度出發(fā)。但有一點(diǎn)要指出的是，哈佛商學(xué)院的簡(jiǎn)歷中，美國(guó)的州名后就沒(méi)寫(xiě)國(guó)名，這是因?yàn)槊绹?guó)州名已在全世界廣泛流傳，為人們所共識(shí)了。本文由伯樂(lè)駒整理，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
教育背景簡(jiǎn)歷篇十七
時(shí)間要倒序，最近、最高的學(xué)歷放在最前面，先寫(xiě)大學(xué)，后寫(xiě)中學(xué)。
教育背景中可以寫(xiě)進(jìn)相關(guān)課程，但千萬(wàn)不要為了湊數(shù)篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫(xiě)上，如體育等。這樣不是很有效，別人也沒(méi)有耐心看。列出一些你學(xué)習(xí)過(guò)的重要課程，表現(xiàn)出你的資歷適合。
(2)獎(jiǎng)學(xué)金
“獎(jiǎng)學(xué)金”表明學(xué)校對(duì)你在學(xué)習(xí)中成績(jī)的肯定。（本文由大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)
原創(chuàng)提供）一般可以用一句話概括所獲獎(jiǎng)學(xué)金的情況。如果有多個(gè)，也爭(zhēng)取用一句話概括。招聘經(jīng)理對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金的.評(píng)定情況通常不甚了解，再花哨的獎(jiǎng)學(xué)金名稱和級(jí)別也很難進(jìn)行橫向比較。但如果學(xué)生通常在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)上沒(méi)有太多的資本可以炫耀，獎(jiǎng)學(xué)金的描述則可以適當(dāng)拉長(zhǎng)，能細(xì)則細(xì)，不要手軟，可以一項(xiàng)一行。許多學(xué)生每年都有獎(jiǎng)學(xué)金，這樣一來(lái)，也可以寫(xiě)出三四行，甚至更多。
(3)中學(xué)情況
中學(xué)情況可以不寫(xiě)，要寫(xiě)一般不要寫(xiě)得太多，寫(xiě)一行就可以了。有的人中學(xué)經(jīng)歷特別輝煌，做過(guò)學(xué)生會(huì)主席、當(dāng)過(guò)團(tuán)支部書(shū)記，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。但上大學(xué)后，尤其是到大三時(shí)，中學(xué)業(yè)績(jī)的時(shí)效性已經(jīng)大大削弱了，沒(méi)有必要再寫(xiě)。當(dāng)然，如果你在中學(xué)得到過(guò)奧林匹克比賽大獎(jiǎng)或全國(guó)性大獎(jiǎng)，或者體育比賽成績(jī)?cè)谌信派锨?名，不妨提上一筆。
教育背景簡(jiǎn)歷篇十八
求職簡(jiǎn)歷是求職能否成功的一個(gè)重要因素。那關(guān)于求職簡(jiǎn)歷教育背景的寫(xiě)作方法有哪些呢?下面是本站小編為你整理的求職簡(jiǎn)歷教育背景的編寫(xiě)技巧，希望對(duì)你有幫助。
1.必有信息：時(shí)間段、學(xué)校、學(xué)院或?qū)I(yè)、學(xué)歷等。
2.可選信息：研究方向、主修課程、輔修課程、研究項(xiàng)目、成績(jī)排名、活動(dòng)等。
教育背景中的每個(gè)明細(xì)的寫(xiě)法。
(1)時(shí)間段：每段教育經(jīng)歷都應(yīng)有起止日期的時(shí)間段，時(shí)間段有助于讓hr了解你的畢業(yè)日期或者看到你接受教育的成長(zhǎng)軌跡。
(2)學(xué)校：便于hr能迅速識(shí)別你的學(xué)歷，如果就讀的是名校，校名可能對(duì)你應(yīng)聘有所幫助，這種情況下，建議將學(xué)校校名加粗顯示。如果你就讀的是非名校，則可以不用加粗顯示，這個(gè)教育“硬傷”可以通過(guò)其他方式來(lái)彌補(bǔ)，例如強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)經(jīng)歷、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷等。
(3)專業(yè)：如果是應(yīng)聘專業(yè)對(duì)口的職位，那么專業(yè)一定要加粗強(qiáng)調(diào)。若你是跨專業(yè)求職，有雙學(xué)位或者有相關(guān)的輔修經(jīng)歷，那么輔修的專業(yè)要加粗強(qiáng)調(diào)。例如：你本專業(yè)學(xué)習(xí)的是生物，但你輔修了經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位，如果你想從事金融方面的工作，那么你應(yīng)當(dāng)?shù)飳W(xué)的背景，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)學(xué)的雙學(xué)位。如果你的學(xué)校是非名校，主專業(yè)也與職位要求不對(duì)口，且沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)相關(guān)的課程或者輔修經(jīng)歷，那么在這種嚴(yán)峻的教育硬傷下，你可能需要在簡(jiǎn)歷中將教育背景往下調(diào)，弱化教育背景，轉(zhuǎn)而強(qiáng)調(diào)其他與職位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷或者社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷?？偠灾瑧?yīng)根據(jù)職位和自身情況做到突出優(yōu)勢(shì)，規(guī)避劣勢(shì)。
(4)相關(guān)課程：很多同學(xué)無(wú)論應(yīng)聘什么職位都會(huì)將大學(xué)中學(xué)到的所有課程列一遍，這其實(shí)是不正確的做法。一般來(lái)說(shuō)，如果專業(yè)符合應(yīng)聘職位要求，那么可以不列課程，如果要列，那么只列3、4門與職位相關(guān)的主干課程。如果專業(yè)與應(yīng)聘職位要求不符，但是有該專業(yè)的雙學(xué)位或者選修過(guò)相關(guān)的課程，那么可以將相關(guān)的三、四門課程列出來(lái)，如果成績(jī)還不錯(cuò)的話，還可以再標(biāo)注上相應(yīng)的成績(jī)，課程不宜列多，選擇相關(guān)的核心課程即可。
(5)gpa與排名情況：gpa英語(yǔ)全稱是gradepointaverage，意思是平均成績(jī)點(diǎn)數(shù)。如果你的gpa還算出色的話可以寫(xiě)出來(lái)，同時(shí)也可以附一些說(shuō)明性的文字，例如專業(yè)前5%。如果你的所有課程的總gpa不是很高，而某些與應(yīng)聘職位相關(guān)的學(xué)科類的gpa還不錯(cuò)的話，那么你可以只強(qiáng)調(diào)某一學(xué)科類的gpa，例如：機(jī)械專業(yè)課gpa3.6/4，financegpa3.5/4。
通過(guò)相對(duì)數(shù)字來(lái)表示學(xué)習(xí)成績(jī)也比較有說(shuō)服力。如果你的排名在班級(jí)或者院系的前10%以內(nèi)，一般可以直接寫(xiě)上，例如“排名：年級(jí)前5%”。如果排名比較居中，但所在的班級(jí)或者年級(jí)人數(shù)比較多，那么可以這么寫(xiě)“排名：40/300”。如果你所在的班級(jí)或者院系競(jìng)爭(zhēng)很激烈，排名比較低，但gpa相對(duì)來(lái)說(shuō)還算高，那么只寫(xiě)gpa的成績(jī);相反，在人數(shù)較少的院系或者班級(jí)，你的排名可能非常高，但總體gpa比較低，那么只寫(xiě)排名。
(6)國(guó)外研究或者交換生學(xué)習(xí)經(jīng)歷：對(duì)于部分有在國(guó)外做交換生或者在國(guó)外做過(guò)項(xiàng)目研究經(jīng)歷的同學(xué)來(lái)說(shuō)，建議在教育背景中寫(xiě)出來(lái)。一則可以體現(xiàn)你的外語(yǔ)水平，二則有些國(guó)外著名大學(xué)校名本身就是關(guān)鍵詞(keywords)，可以吸引hr的眼球。
教育背景簡(jiǎn)歷篇十九
對(duì)于應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)，教育背景是簡(jiǎn)歷中一個(gè)很重要的信息，一般按照時(shí)間逆序的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě)，主要是個(gè)人從大學(xué)階段到畢業(yè)前所獲得的學(xué)歷，時(shí)間上需要銜接。最近的學(xué)歷放在最前面，即如果你現(xiàn)在是即將碩士畢業(yè)，那么要先寫(xiě)碩士再寫(xiě)本科。大學(xué)以前高中階段、初中階段經(jīng)歷一般不寫(xiě)，但如果有獲得特別的獎(jiǎng)勵(lì)或者與眾不同的經(jīng)歷的話，例如全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng)或者高考狀元之類的，那么也可以寫(xiě)上。
1、必有信息：時(shí)間段、學(xué)校、學(xué)院或?qū)I(yè)、學(xué)歷等。
2、可選信息：研究方向、主修課程、輔修課程、研究項(xiàng)目、成績(jī)排名、活動(dòng)等。
(1)時(shí)間段：
每段教育經(jīng)歷都應(yīng)有起止日期的時(shí)間段，時(shí)間段有助于讓hr了解你的畢業(yè)日期或者看到你接受教育的成長(zhǎng)軌跡。
(2)學(xué)校：
便于hr能迅速識(shí)別你的學(xué)歷，如果就讀的是名校，校名可能對(duì)你應(yīng)聘有所幫助，這種情況下，建議將學(xué)校校名加粗顯示。如果你就讀的是非名校，則可以不用加粗顯示，這個(gè)教育“硬傷”可以通過(guò)其他方式來(lái)彌補(bǔ)，例如強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)經(jīng)歷、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷等。
(3)專業(yè)：
如果是應(yīng)聘專業(yè)對(duì)口的職位，那么專業(yè)一定要加粗強(qiáng)調(diào)。若你是跨專業(yè)求職，有雙學(xué)位或者有相關(guān)的輔修經(jīng)歷，那么輔修的專業(yè)要加粗強(qiáng)調(diào)。例如：你本專業(yè)學(xué)習(xí)的是生物，但你輔修了經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位，如果你想從事金融方面的工作，那么你應(yīng)當(dāng)?shù)飳W(xué)的背景，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)學(xué)的雙學(xué)位。如果你的學(xué)校是非名校，主專業(yè)也與職位要求不對(duì)口，且沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)相關(guān)的課程或者輔修經(jīng)歷，那么在這種嚴(yán)峻的教育硬傷下，你可能需要在簡(jiǎn)歷中將教育背景往下調(diào)，弱化教育背景，轉(zhuǎn)而強(qiáng)調(diào)其他與職位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷或者社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷?？偠灾?，應(yīng)根據(jù)職位和自身情況做到突出優(yōu)勢(shì)，規(guī)避劣勢(shì)。
(4)相關(guān)課程：
很多同學(xué)無(wú)論應(yīng)聘什么職位都會(huì)將大學(xué)中學(xué)到的所有課程列一遍，這其實(shí)是不正確的做法。一般來(lái)說(shuō)，如果專業(yè)符合應(yīng)聘職位要求，那么可以不列課程，如果要列，那么只列3、4門與職位相關(guān)的主干課程。如果專業(yè)與應(yīng)聘職位要求不符，但是有該專業(yè)的雙學(xué)位或者選修過(guò)相關(guān)的課程，那么可以將相關(guān)的三、四門課程列出來(lái)，如果成績(jī)還不錯(cuò)的話，還可以再標(biāo)注上相應(yīng)的成績(jī)，課程不宜列多，選擇相關(guān)的核心課程即可。
(5)gpa與排名情況：
gpa英語(yǔ)全稱是gradepointaverage，意思是平均成績(jī)點(diǎn)數(shù)。如果你的gpa還算出色的話可以寫(xiě)出來(lái)，同時(shí)也可以附一些說(shuō)明性的文字，例如專業(yè)前5%。如果你的所有課程的總gpa不是很高，而某些與應(yīng)聘職位相關(guān)的學(xué)科類的gpa還不錯(cuò)的話，那么你可以只強(qiáng)調(diào)某一學(xué)科類的gpa，例如：機(jī)械專業(yè)課gpa3.6/4，financegpa3.5/4。
通過(guò)相對(duì)數(shù)字來(lái)表示學(xué)習(xí)成績(jī)也比較有說(shuō)服力。如果你的排名在班級(jí)或者院系的前10%以內(nèi)，一般可以直接寫(xiě)上，例如“排名：年級(jí)前5%”。如果排名比較居中，但所在的班級(jí)或者年級(jí)人數(shù)比較多，那么可以這么寫(xiě)“排名：40/300”。如果你所在的班級(jí)或者院系競(jìng)爭(zhēng)很激烈，排名比較低，但gpa相對(duì)來(lái)說(shuō)還算高，那么只寫(xiě)gpa的成績(jī);相反，在人數(shù)較少的院系或者班級(jí)，你的排名可能非常高，但總體gpa比較低，那么只寫(xiě)排名。
(6)國(guó)外研究或者交換生學(xué)習(xí)經(jīng)歷：
對(duì)于部分有在國(guó)外做交換生或者在國(guó)外做過(guò)項(xiàng)目研究經(jīng)歷的同學(xué)來(lái)說(shuō)，建議在教育背景中寫(xiě)出來(lái)。一則可以體現(xiàn)你的外語(yǔ)水平，二則有些國(guó)外著名大學(xué)校名本身就是關(guān)鍵詞(keywords)，可以吸引hr的眼球。
教育背景簡(jiǎn)歷篇二十
最近的學(xué)歷要放在最前面。
2．學(xué)校名要大寫(xiě)并加粗。
這樣便于招聘者迅速識(shí)別您的學(xué)歷，這里又用到了”yris“原則。
3．地名右對(duì)齊，全部大寫(xiě)并加粗。
很相近。讀簡(jiǎn)歷的有可能是外國(guó)人，不知道的會(huì)搞不清楚是哪個(gè)國(guó)家。可能你出過(guò)國(guó)。
這是件好事但如果去的地方并不太出名沒(méi)加國(guó)名大家也意識(shí)不到。白出了。
總之是造成了一些不方便，效率不高。我們應(yīng)該一切從最周全，最完善的角度出發(fā)。
但有一點(diǎn)要指出的是，哈佛商學(xué)院的簡(jiǎn)歷中，美國(guó)的州名后就沒(méi)寫(xiě)國(guó)名，這是因?yàn)槊绹?guó)州名已在全世界廣泛流傳，為人們所共識(shí)了。
4．學(xué)歷。
在最前，具體見(jiàn)樣本。
5．社會(huì)工作。
工作詳情，有些可留待工作經(jīng)歷中寫(xiě)。
順便講一下幾個(gè)職稱的譯法：
際化；另外，用yris原理，顯得官更大一點(diǎn)兒。
團(tuán)支部書(shū)記二者的角色是相同的。但如果二者是并駕齊驅(qū)的，不妨用co-president。
你不妨謙虛一下，用vicepresident。這樣，發(fā)生副作用的可能性就會(huì)很小。
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