心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
新生兒心得體會護(hù)士篇一
當(dāng)我們成為一位新手父母時，我們的嬰兒的天性無疑是我們最想了解的事情之一。新生兒是如此的神秘和純真，他們與世界的接觸是全新的，他們需要我們的關(guān)愛和照顧。在我們成為父母的過程中，我們所有的經(jīng)驗(yàn)都與我們的孩子有關(guān)，我們會經(jīng)歷無數(shù)的精神和身體挑戰(zhàn)，以便與我們的孩子一起看到這個世界。
第二段：關(guān)于新生兒的基本認(rèn)知
新生兒是指出生后28天內(nèi)的嬰兒。他們需要不斷的喂養(yǎng)和關(guān)注，因?yàn)樗麄儫o法自己去滿足他們的需求。一些重要的領(lǐng)域，例如睡眠，喂養(yǎng)和交流，對我們新手父母來說是必須掌握的基本技能，以確保我們和我們的孩子一起成長和發(fā)展。例如，在睡眠方面，新生兒需要大量的睡眠時間以滿足他們的身體和心理需求。在喂養(yǎng)方面，新手父母需要學(xué)會分辨孩子的不同需求，以滿足他們的身體要求。此外，作為新生兒的父母，我們應(yīng)該知道孩子和我們交流的方式是不同的，所以要逐漸學(xué)會這種交流方式。
第三段：新生兒之間的天性差異
雖然新生兒之間的相似之處很多，但是每個新生兒都有自己的獨(dú)特性格和需要。例如，有些新生兒更容易哭泣，需要更多的安撫和關(guān)注，而有些新生兒則表現(xiàn)得更加沉靜和平靜。這些天性差異是正常的，而且是每個人都不同的。因此，我們必須對這些差異了解，并學(xué)會如何在我們的孩子之間做出差異化的反應(yīng)。
第四段：新手父母需要掌握的技能
成為新手父母，我們需要學(xué)習(xí)許多新技能以確保我們的孩子健康快樂地成長。首先，我們應(yīng)該學(xué)會如何為孩子提供足夠的營養(yǎng)，以促進(jìn)他們健康的成長和發(fā)展。我們還需要學(xué)會如何與新生兒交流，以了解他們的需求和感受。此外，我們還需要了解如何組織孩子的日常生活，例如睡眠和喂養(yǎng)時間表。最后，我們還需要了解如何對新生兒進(jìn)行簡單的體溫監(jiān)測和清潔過程。這些技能不是一蹴而就的，需要我們的不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
第五段：結(jié)尾和總結(jié)
成為一名新手父母是令人興奮和挑戰(zhàn)的，因?yàn)槲覀兊暮⒆拥奶煨院托枨笫俏覀兯枇私夂瓦m應(yīng)的。了解新生兒的天性，掌握與他們交流的技能以及如何為他們提供基本的營養(yǎng)和生活條件都是我們必須掌握的。雖然這聽起來像是一個艱巨的任務(wù)，但隨著我們的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，我們將很快了解和適應(yīng)新生兒的需求，成為一名優(yōu)秀的新手父母。
新生兒心得體會護(hù)士篇二
提起護(hù)士，人們腦海中總會浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。
影視作品里的護(hù)士形象也個個年輕漂亮。
高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，潔白的護(hù)士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里。
美得不得了。
人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”，然而“天使”的現(xiàn)實(shí)卻不像稱謂那么美好，又有多少人知道這背后的艱難、辛苦，誰能真正體會到從事過護(hù)理工作的苦與樂呢?為此，我有著切身體驗(yàn)和感受。
從小覺得護(hù)士是圣潔而美麗的。
20歲那年，我緣了護(hù)士夢。
當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房，看見那一個個在死亡線上掙扎的身影，看見那一雙雙乞求的眼睛，從那時起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價值和“天使”背后的無私的奉獻(xiàn)。
每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測量體溫、打針?biāo)退?，?dāng)給病人穿刺，一針見血時，心里是快活的;當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通，心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時，心情真是無比的舒暢。
當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時的痛不欲生到出院時的神采飛揚(yáng)，我感到一種欣慰。
記得有位患者出院時對我說：你笑起來很漂亮，很好看。
雖然只是很平常的一句話，卻讓我很感動。
作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛 心的同時，能收獲一份尊重、理解和支持。
難道護(hù)士真的是無憂無慮的嗎?不，護(hù)士有自己的愁與自己的苦。
當(dāng)病人不理解時，我也會傷心落淚;工作操作失誤時，我也會懊悔不已。
年青時我是個愛美的女孩，也像普通的花季少女一樣，追求時尚，想把自己打扮成天使。
喜愛飄逸的長發(fā)，愛好那晶瑩剔透的首飾。
可是，作為一名和傳染病打交道的護(hù)士，為了遵守護(hù)士禮儀規(guī)范，為了自身防護(hù)，不得不將自己長長的秀發(fā)高高盤起，將精美的首飾深藏閨中留于欣賞。
往往是里三層、外三層，被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，大圓帽一戴，雙層口罩一捂，只剩下兩只眼睛眨巴，甭說別人不認(rèn)識你，連自己都認(rèn)不得自個兒。
在護(hù)士這個特殊的職業(yè)中，頻繁的三倒班，尤其是漫長的夜班讓人身心疲憊。
初來醫(yī)院時，我臉蛋長紅撲撲、水靈靈的，可幾年晚夜班倒下來，又黃又蔫。
由于生物鐘的顛倒，飯吃不香，覺睡不好，個中滋味，只有自己心里知曉。
節(jié)假日更沒有時間陪伴在家人身邊，丈夫本來是個從小就被父母嬌生慣養(yǎng)的寵兒，我倆戀愛時，他曾竊喜，找了個護(hù)士，以后的日子里可以繼續(xù)過他“少爺”生活 。
婚后，當(dāng)我忙完一天的工作，總是筋疲力盡，經(jīng)常是回到家就不想再做任何事了。
他不得不挑起家務(wù)活的重?fù)?dān)，洗衣，做飯，哄孩子睡覺。
在兒科一個多月的實(shí)習(xí)中，除了做好日常的臨床工作外，還有各項(xiàng)體檢工作等等，有些工作我以前沒做過，做起來有一定的困難，如新生兒工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向老師請教、學(xué)習(xí) 、自己摸索實(shí)踐，在老師的耐心指導(dǎo)下，在護(hù)士長的教育下，在很短的時間內(nèi)便比較熟悉了新生兒科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力。
冰心曾說：愛在左，同情在右。
走在生命兩旁，隨時撒種，隨時開花。
在繁花盛開，萬紫千紅的五月，有一位偉人在這樣的日子里默默走過，她對事業(yè)的執(zhí)著，對真理的求索，至今令我們感動，引導(dǎo)著我們一步步前進(jìn)，激勵著我們以實(shí)際行動完善自我，用更好的關(guān)懷和行動照顧患者，更多的考慮患者的需求，提供更完善的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
她那種燃燒自己，照亮別人，無私奉獻(xiàn)的提燈精神至今令人敬佩!她，就是南丁格爾!
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”是指以病人為中心，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，全面落實(shí)護(hù)理責(zé)任制，深化護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵，整體提升護(hù)理服務(wù)水平。
創(chuàng)優(yōu)無止境，服務(wù)無窮期。
一切以病人為中心是我們的服務(wù)宗旨。
醫(yī)院的護(hù)理工作分分秒秒都是緊張有序的，在護(hù)理崗位上，為他們送去我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，盡我們最大能力幫助他們，讓他們早日恢復(fù)健康是我們的服務(wù)目標(biāo)。
三分治療，七分護(hù)理。
拉開人生帷幕的是護(hù)士，拉上人生帷幕的也是護(hù)士。
我們是人們心中的白衣天使，而天使是上帝的使者，將光和熱帶到人間，驅(qū)走黑暗，為患者送去春風(fēng)，帶來健康的福音。
創(chuàng)優(yōu)，就是在平凡的工作中嚴(yán)謹(jǐn)慎獨(dú)，提高護(hù)理質(zhì)量，用愛貫穿每項(xiàng)操作。
我們實(shí)行了責(zé)任制連續(xù)性排班模式，使得患兒有相對固定的管床護(hù)士。
管床護(hù)士負(fù)責(zé)自己所管患兒的一切，包括喂養(yǎng)、喂藥、治療、護(hù)理，一些低體重早產(chǎn)兒或其他危重患兒還要進(jìn)行床邊抹身等，這樣我們的護(hù)士就能全面了解患兒的信息，以便提供全面有效的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
患兒入院時，我們認(rèn)真仔細(xì)地向家屬做好溝通解釋工作，使得家屬能放心將他們的寶貝交給我們照顧。
平日里患兒家屬來送患兒的日常生活用品時，我們的管床護(hù)士也是第一時間熱情的接待他們，主動向他們說明患兒住院期間生活及護(hù)理上的情況，同時請來患兒的管床醫(yī)生向其講解患兒的病情與治療，緩解家屬緊張不安的情緒。
送患兒出院時，我們同樣認(rèn)真耐心向家屬交代回家后一些需要注意的情況，并反復(fù)叮囑遇到特殊情況應(yīng)及時打電話回來質(zhì)詢，為此患兒家屬們越來越感謝并信任我們的護(hù)士。
以往患兒探視環(huán)節(jié)，是患兒家屬最多不滿的時候，之后我們?nèi)娓纳铺揭暤牧鞒棠Ｊ?，每次探視時我們會安排一名高年資的護(hù)士陪患兒家屬探視，及時向其做好解釋工作，解除他們的疑慮。
同時也安排護(hù)士在探視時刻守在患兒身邊，讓其家屬明白無論什么時候我們都會守護(hù)著患兒。
如今不滿的聲音越來越少。
感謝與贊揚(yáng)之聲隨之增多。
當(dāng)然，創(chuàng)建活動離不開院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的精心指導(dǎo)。
護(hù)理部制定了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的方法和措施，增加了護(hù)士人數(shù)，實(shí)行了責(zé)任制護(hù)理排班。
明確崗位職責(zé)，全科護(hù)理人員統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，全面有效地提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，為患兒提供創(chuàng)新、人性化服務(wù)，得到了患兒家屬的稱贊。
服務(wù)源于用心，精于技藝。
創(chuàng)建活動不僅得到科主任和全科醫(yī)生的大力支持，還與不斷轉(zhuǎn)變護(hù)理服務(wù)理念的全科護(hù)士的支持密不可分。
為適應(yīng)不斷發(fā)展的護(hù)理事業(yè)，科室在每月的護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和查房上提出更高的要求，不僅要有學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，而且盡量要以多媒體的形式展現(xiàn)，以講解的形式交流，用自己的業(yè)余時間熟悉課件內(nèi)容，然后在科護(hù)理會議上共同探討。
使個人的.講解和交流能力得到了很大的提高。
藍(lán)天對白云說：因?yàn)橛心愕膮⑴c，我的世界才能繽紛多彩;
大地對小草說：因?yàn)橛心愕膮⑴c，我的世界才能詩意盎然;
大海對游魚說：因?yàn)橛心愕膮⑴c，我的世界才能千姿百態(tài);
而我想說：因?yàn)閰⑴c了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動，每個護(hù)士都不斷在成長與成熟，內(nèi)心世界都不斷強(qiáng)大起來。
轉(zhuǎn)眼之間20xx年很快過去，回首過去，從醫(yī)院建院至今，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的相互幫助下，堅持以病人為中心，實(shí)行感動式服務(wù)，立足本職崗位，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，圓滿完成了自己所承擔(dān)的工作任務(wù)，具體總結(jié)如下：
在思想道德方面：
熱愛祖國，熱愛醫(yī)院，熱愛科室，積極參加醫(yī)院及科室組織的政治和理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷的提高自己的涵養(yǎng)，完善基礎(chǔ)，積極參加科室組織的?？评碚撝R學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，為工作服務(wù)病情觀察提供理論指導(dǎo)。
在臨床工作方面：
總所周知，新生兒的特性，呱呱落地，一生啼哭在親人們的喜悅聲中出生，但是隨之而來的就是如何護(hù)理這個可愛，渾身軟綿綿的小家伙，如何喂奶，如何換尿布，如何觀察，不管是早產(chǎn)，足月還是過期產(chǎn)，他們的抵抗力都低的多。
也脆弱的多。
作為一名新生兒科?？谱o(hù)士，無時無刻都在以高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，虛心向他人請教，積極改進(jìn)工作方式方法，增強(qiáng)工作能力，指導(dǎo)家屬如何喂養(yǎng)，如何護(hù)理。
而有些工作我從來也沒有接觸過，如疫苗接種，及新生兒遺傳代謝病篩查，及聽力篩查，在不斷的學(xué)習(xí)和請教中，漸漸的走上正軌，在新生兒搶救工作中，增加搶救意識，迅速，及時有效。
搶救時做到分工明確，密切配合，聽從指揮，堅守崗位。
嚴(yán)密觀察病情變化，準(zhǔn)確及時的填寫護(hù)理記錄單，出現(xiàn)異常及時匯報醫(yī)生，做到處理準(zhǔn)確。
在新生兒的安全管理中，嚴(yán)格實(shí)行母嬰同室，加強(qiáng)對家長的健康教育，避免嗆奶窒息，避免墜床，抱錯，無論做任何操作都有家人監(jiān)督陪同，嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，保證診療護(hù)理的安全執(zhí)行。
嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，新生兒沐浴毛巾等一用一消毒，接觸前洗手，有特殊感染的新生兒用物專人專用專消毒，做到無交叉感染。
我們醫(yī)院剛剛起步，新生兒科也需要不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，發(fā)展。
為了工作能順利安全的進(jìn)行。
本人能和科室的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共度難關(guān)，并能和其他科室的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極配合。
在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面：
以感動式服務(wù)理念來要求自己，希望所有的孩子都能健健康康的出生，希望所有的產(chǎn)婦都能高高興興的抱著孩子回家，病人的滿意度是我們立足的根本。
所以我將熱愛自己的本職工作，正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作，投入，熱心的為大家服務(wù)，和醫(yī)院共同進(jìn)步，共同發(fā)展。
新生兒心得體會護(hù)士篇三
第一段：引言（100字）
新生兒是家庭中最特殊、最令人期待的成員之一。作為新生命的代表，他們帶著純真和美好降臨到這個世界上，但同時也帶來了各種各樣的情緒反應(yīng)。在與許多新生兒互動的經(jīng)驗(yàn)中，我對新生兒的情緒有了一些體會和感悟。
第二段：生理需求與情緒反應(yīng)（200字）
新生兒在剛出生時，他們的情緒主要通過表情、哭聲和肢體動作來表達(dá)。他們的情緒反應(yīng)主要受到生理需求的影響，包括饑餓、疲勞、不適和不舒服等。當(dāng)他們感到饑餓時，他們會哭泣并表現(xiàn)出有規(guī)律的吮吸動作；當(dāng)他們感到疲勞時，他們會表現(xiàn)出安靜和無力的狀態(tài)。因此，作為家長，我們需要學(xué)會通過觀察和理解新生兒的反應(yīng)來滿足他們的生理需求，以幫助他們建立良好的情緒調(diào)節(jié)能力。
第三段：情緒的發(fā)展與成長（300字）
隨著時間的推移，新生兒的情緒表達(dá)能力逐漸豐富和多樣化。在大約3個月的時候，他們開始學(xué)會微笑和對人產(chǎn)生積極的反應(yīng)。這是一種積極情緒的表達(dá)，代表著他們與外界的互動愉悅和滿足。然而，同時他們也會體驗(yàn)到負(fù)面情緒，比如不安、焦慮和急躁等。這是因?yàn)樗麄兊男枨鬀]有得到滿足或遇到了不適。逐漸地，他們會學(xué)會通過聲音和眼神的變化來表達(dá)他們內(nèi)心的情感。在這個過程中，家長的陪伴和理解起著至關(guān)重要的作用，通過溫暖的擁抱、耐心的傾聽和溫柔的呵護(hù)，我們能夠幫助他們建立健康的情緒連接，并培養(yǎng)積極的情緒態(tài)度。
第四段：情緒調(diào)節(jié)的培養(yǎng)（300字）
作為家長，我們可以通過一些方法來幫助新生兒培養(yǎng)情緒調(diào)節(jié)能力。首先，我們可以創(chuàng)建一個穩(wěn)定和溫馨的家庭環(huán)境，提供安全感和親密互動的機(jī)會。其次，我們可以給予他們關(guān)注和善待，以滿足他們的需求，并根據(jù)他們的情緒狀態(tài)調(diào)整親子互動。此外，我們還可以鼓勵他們多參與社交互動，接觸新事物，逐漸探索并建立自己的情緒表達(dá)方式。最重要的是，我們要耐心和理解，尊重孩子的情緒，讓他們感受到家人的支持和愛的力量。
第五段：結(jié)語（200字）
新生兒的情緒是他們與世界相連接的窗口，理解和引導(dǎo)他們的情緒成為了家長們的重要任務(wù)。通過與新生兒共同成長，我深刻體會到他們對環(huán)境的敏感和需求的依賴。同時，我也了解到積極引導(dǎo)和培養(yǎng)新生兒的情緒調(diào)節(jié)能力對于他們的發(fā)展至關(guān)重要。在這個過程中，我們的陪伴和耐心將成為他們情感發(fā)展的支持和推動力。讓我們以愛的眼光看待新生兒，珍惜與他們一起分享成長的每一個瞬間。
新生兒心得體會護(hù)士篇四
俗話說：“金眼科，銀外科，哭哭啼啼小兒科”。隨著衛(wèi)生體制改革的全面鋪開，聘用護(hù)士占護(hù)士比例的60%，其中低年資聘用護(hù)士占50%，而聘用護(hù)士入學(xué)門檻低，綜合素質(zhì)均較低。為了提高兒科護(hù)理質(zhì)量，更好為病兒提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使病兒得到真正實(shí)惠，加強(qiáng)對聘用護(hù)士培訓(xùn)是當(dāng)務(wù)之急，筆者將從事兒科五年護(hù)理管理工作來，對聘用護(hù)士培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下，供護(hù)理同仁參考。
一、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神
兒科護(hù)理工作繁瑣，責(zé)任心強(qiáng)，家屬不易理解，收入低，隨時有聘用護(hù)士跳槽，為了穩(wěn)定護(hù)理隊伍，保證護(hù)理質(zhì)量，除了對每批新進(jìn)聘用護(hù)士進(jìn)行崗前教育外，還要定期進(jìn)行職業(yè)道德教育，培養(yǎng)她們熱愛護(hù)理事業(yè)，具有為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的精神，只有從內(nèi)心熱愛該項(xiàng)工作，才能樹立以病人為中心的整體護(hù)理觀念。
二、加強(qiáng)醫(yī)療安全教育，提高法律意識和自我保護(hù)意識
新的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》出臺，將病人的合法權(quán)利還給了病人針對護(hù)理人員法律意識淡薄，科室應(yīng)定期組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及配套文件，使護(hù)理人員知法、懂法、遵守各種法律、法規(guī)、操作規(guī)程，依法行護(hù)。
查找病兒從入院到出院全過程中的安全隱患每月組織一次查找安全隱患的討論會。不斷查找，并制定切實(shí)可行的防范措施，以保證全過程的安全、高效、方便、周到。
三、轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)以人為本的服務(wù)意識
21世紀(jì)，客戶成為企業(yè)的第一資源，服務(wù)成為競爭的主體，護(hù)士的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)質(zhì)量，最直接反映了一個醫(yī)院的素質(zhì)形象，是病人了解醫(yī)院的第一窗口。護(hù)士應(yīng)明確，醫(yī)院沒有病人，就沒有護(hù)士存在的必要，醫(yī)院就要關(guān)門，護(hù)士就要失業(yè)，護(hù)士工作就是要病人滿意，病家滿意，把病人滿意作為護(hù)士服務(wù)理念和行業(yè)準(zhǔn)則，進(jìn)一步樹立以人為本的主動服務(wù)意識。
四、加強(qiáng)專項(xiàng)技能和應(yīng)急能力的培訓(xùn)
隨著物質(zhì)、文化生活水平的提高，家長對服務(wù)期望值越來越高，兒童是祖國的花朵，每個家庭的小皇帝。家長都希望護(hù)士為病兒的每一項(xiàng)操作都能一次成功，特別頭皮靜脈穿刺，而穿刺成功率受病兒的血管的分布，病兒疾病，護(hù)士的心理素質(zhì)，臨床經(jīng)驗(yàn)等因素影響，如果一次未成功，家長就會投訴、埋怨，因此為了提高輸液成功率，我們對聘用護(hù)士采取一幫一帶教，并利用小白兔練習(xí)頭皮靜脈穿刺。
五、加強(qiáng)?？评碚撝R培訓(xùn)，提高病情觀察能力和護(hù)理記錄書寫質(zhì)量
兒科又名啞巴科，患兒是有苦難言護(hù)士只有具備一定?？评碚撝R，才能準(zhǔn)確觀察病兒病情，及時發(fā)現(xiàn)病情變化，在工作中護(hù)士要善于勤巡病房，勤于觀察病情，這樣才能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)病兒病情變化，及時為醫(yī)生提供病情信息，才不會因疏忽延誤病兒的治療、搶救，然而要做好這項(xiàng)工作，護(hù)士必須有扎實(shí)的專科理論知識。因此，除了科內(nèi)每月根據(jù)收治病人的情況組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房外，還要鼓勵護(hù)理人員參加院內(nèi)外的學(xué)術(shù)活動，參加不同學(xué)歷層次繼續(xù)學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)的雜志，拓展知識面，另外在工作中還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能逐步提高病情觀察能力，更好適應(yīng)護(hù)理工作。
護(hù)理記錄作為病歷的一個組成部分病人可復(fù)印，它可作為護(hù)患舉證倒置的依據(jù)，這就要求記錄真實(shí)、準(zhǔn)確，大多數(shù)聘用護(hù)士均為初中畢業(yè)后讀護(hù)校，知識水平缺乏，而要準(zhǔn)確、規(guī)范書寫護(hù)理記錄，必須具有一定專科理論知識，所以作為一個管理者，一定要重視聘用護(hù)士的理論知識培訓(xùn)。
六、加強(qiáng)美感意識
有句話是“給好人學(xué)好人”，小兒處于生長發(fā)育階段，護(hù)士的言行舉止對兒童起到潛移默化的作用。護(hù)士舉止端莊，著裝整潔，儀表大方，說話禮貌，和藹可親，病兒家長就會感到親切、信賴、安全，反之就會持懷疑態(tài)度，對護(hù)士信任度下降，而許多醫(yī)療糾紛就是因?yàn)閷ψo(hù)士不信任而誘發(fā)的，為此對每批新進(jìn)聘用護(hù)士進(jìn)行禮儀培訓(xùn)，包括：儀表、語言、情感等。
七、培養(yǎng)團(tuán)隊意識
只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能提高工作效率，而每一個護(hù)士都有自己的人生觀、價值觀，還存在工作經(jīng)驗(yàn)，能力差異，作為管理者要對她們進(jìn)行協(xié)調(diào)、整合，如進(jìn)行合理分工、搭配，并給予幫助、引導(dǎo)、鼓勵，大家只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，步調(diào)一致，觀念統(tǒng)一，才能搞好護(hù)理工作。
八、重視對聘用護(hù)士的人文關(guān)懷
聘用護(hù)士已成為護(hù)理隊伍生力軍，后備力量，關(guān)愛她們的今天就是關(guān)愛她們的未來，部分聘用護(hù)士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顧慮，管理者除了在工作中嚴(yán)格要求她們以外，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理還要盡心盡力為她們提供一個寬松、和諧的工作氛圍，給予生活學(xué)習(xí)上更多的關(guān)懷，使她們安心工作。
兒科聘用護(hù)士經(jīng)過培訓(xùn)后，綜合素質(zhì)均有較大的提高，她們大多安心本職工作，工作責(zé)任心強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度好，服務(wù)質(zhì)量高，深受病兒家長和同仁的好評，她們工作真正使病兒和家長滿意，兒科護(hù)理質(zhì)量已逐步上了一個臺階。
新生兒心得體會護(hù)士篇五
第一段：介紹新生兒情緒和心理發(fā)展的重要性（字?jǐn)?shù)：200）
新生兒的情緒和心理發(fā)展在科學(xué)研究中一直備受關(guān)注。它不僅關(guān)系到嬰兒個體的發(fā)展，也直接影響到他們后續(xù)的成長和健康。新生兒的情緒表達(dá)是通過各種聲音、表情和肢體語言而體現(xiàn)出來的。而新生兒的情緒與他們的日常經(jīng)歷和環(huán)境緊密相關(guān)，每一個動作和反應(yīng)都有其獨(dú)特的意義與目的。因此，從新生兒情緒的角度去理解嬰兒心理發(fā)展是十分重要的。
第二段：新生兒的快樂與愉悅情緒（字?jǐn)?shù)：200）
新生兒的快樂與愉悅情緒是由他們感受到的滿足、溫暖和安全來產(chǎn)生的。這種情緒可以表現(xiàn)為微笑、眼神亮澤、肢體活躍等。當(dāng)他們接收到關(guān)愛和關(guān)注時，會表達(dá)出滿足感和愉悅情緒。父母應(yīng)該時刻觀察嬰兒的反應(yīng)，給予他們足夠的親密接觸和關(guān)注，以滿足他們的身心需求，提高他們的快樂素質(zhì)。
第三段：新生兒的哭泣與不安情緒（字?jǐn)?shù)：200）
新生兒的哭泣與不安情緒是表達(dá)不滿和需求的方式。他們可能因?yàn)轲囸I、疼痛、不適等原因而觸發(fā)情感上的不安。哭泣是他們最基本的呼救方式。家長需要耐心傾聽和觀察，找出哭泣的原因，并采取相應(yīng)的措施來安撫嬰兒情緒。這樣的關(guān)愛和安撫有助于建立嬰兒與父母之間的情感聯(lián)系和信任基礎(chǔ)。
第四段：新生兒的沮喪和疲勞情緒（字?jǐn)?shù)：200）
新生兒的沮喪和疲勞情緒主要是由于感到疲倦和不適，無法得到充分休息而產(chǎn)生的。這種情緒表現(xiàn)為嬰兒全身不舒服、呆滯無神和煩躁不安。父母應(yīng)該留意嬰兒的身體信號，確保他們的休息充分并提供一個安靜、舒適的環(huán)境。給予嬰兒足夠的休息和安撫，有助于緩解他們的疲勞情緒，提高睡眠質(zhì)量。
第五段：家長的角色和關(guān)懷的重要性（字?jǐn)?shù)：200）
作為父母，了解和關(guān)注嬰兒的情緒是培養(yǎng)他們健康心理發(fā)展的重要一環(huán)。通過觀察和體會，我們能夠更好地了解和應(yīng)對嬰兒的情緒需求。我們需要提供穩(wěn)定、溫暖和安全的環(huán)境，以及充分的親密接觸和愛的陪伴，幫助他們建立情感聯(lián)系和安全感。定期與醫(yī)生或?qū)＜医涣?，獲取關(guān)于嬰兒情緒和心理發(fā)展的專業(yè)指導(dǎo)，也是十分重要的。只有在我們給予足夠的關(guān)愛和關(guān)懷的前提下，新生兒才能在一個健康、穩(wěn)定和幸福的成長環(huán)境中茁壯成長。
總結(jié)：新生兒情緒發(fā)展的重要性不容忽視。家長作為孩子成長中最親密的人，應(yīng)該時刻關(guān)注和照顧他們的情緒需求，提供一個溫暖、安全和穩(wěn)定的成長環(huán)境。通過了解和應(yīng)對新生兒的情緒，我們能幫助他們建立安全感和信任基礎(chǔ)，為他們健康、快樂的成長奠定基礎(chǔ)。
新生兒心得體會護(hù)士篇六
第一段：介紹新生兒天心得體會書的背景和意義（200字）
新生兒天心得體會書是一本專門為新生兒家長撰寫的指南，它涵蓋了新生兒的各個方面，旨在幫助新手父母更好地照顧和養(yǎng)育新生兒。這本書被廣泛認(rèn)為是新手父母的“圣經(jīng)”，因?yàn)樗峁┝巳轿坏男畔⒑徒ㄗh，讓他們在對待新生兒問題時感到更加自信和放心。本文將圍繞著這本書，總結(jié)新手父母們在照顧新生兒方面的體會和感受。
第二段：新生兒天心得體會書在解答父母疑惑方面的作用（200字）
新生兒天心得體會書扮演著解答父母疑惑的角色。根據(jù)調(diào)查，大多數(shù)新手父母在面對新生兒的各種問題時會感到無助和困惑。而這本書通過提供詳細(xì)和實(shí)用的指導(dǎo)，幫助父母了解新生兒的需要，解答他們?nèi)粘Ｕ疹欀械囊蓱]。無論是關(guān)于喂養(yǎng)、抱護(hù)、換尿布還是優(yōu)選嬰兒用品方面的問題，都能在這本書中找到令人滿意的答案。同時，書中還加入了一些實(shí)用的技巧和經(jīng)驗(yàn)分享，幫助新手父母更好地應(yīng)對養(yǎng)育的挑戰(zhàn)。
第三段：新生兒天心得體會書在增強(qiáng)父母技能方面的作用（200字）
新生兒天心得體會書不僅僅是解答父母疑惑的工具，同時也是一本培養(yǎng)父母技能的指南。新生兒的照護(hù)涉及諸多技巧，如正確的喂養(yǎng)姿勢、合適的沐浴方法、有效的哄睡技巧等等。這本書通過圖文并茂地提供這些技巧和方法，讓父母們掌握了更加科學(xué)和專業(yè)的養(yǎng)育技能。通過學(xué)習(xí)這些技能，新手父母不僅能夠提高寶寶的護(hù)理水平，還能更好地應(yīng)對各種狀況，為寶寶創(chuàng)造一個更加舒適和安全的成長環(huán)境。
第四段：新生兒天心得體會書在增強(qiáng)家長信心方面的作用（200字）
新生兒天心得體會書對于增強(qiáng)家長信心起到了重要的作用。新手父母往往因缺乏經(jīng)驗(yàn)和對新生兒狀況的不了解而感到緊張和擔(dān)心。然而，這本書通過分享一系列真實(shí)的經(jīng)歷和感悟，使新手父母們意識到他們并不孤單，讓他們知道成為父母本身就是一個學(xué)習(xí)和成長的過程。通過這本書，家長們能夠建立起對自己的信心，相信自己能夠成為最好的父母，給寶寶帶來最好的生活。
第五段：結(jié)尾總結(jié)（200字）
新生兒天心得體會書在新手父母們的生活中起到了至關(guān)重要的作用。它解答了他們的疑惑，提升了他們的技能，增強(qiáng)了他們的信心。這本書不僅僅是一本實(shí)用的指南，更是一本陪伴新手父母們度過育兒旅程的伙伴。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用這本書中的知識和經(jīng)驗(yàn)，我們相信新手父母們能夠成為最好的父母，給予寶寶最好的關(guān)愛。
新生兒心得體會護(hù)士篇七
從新生命誕生的那一刻起，每一位父母都希望自己的寶寶健康的成長，可幼小的生命偏偏會受到病魔的威脅。新生兒病房的護(hù)士姐妹們，用她們智慧的大腦、勤勞的雙手&&把一個個脆弱的生命從死神手中奪了回來。
早上七點(diǎn)四十分，病房里、治療室已看到她們忙碌的身影了。年輕護(hù)士利用休息時間來幫忙，可以提高各種操作水平，不斷完善自己。曾經(jīng)有一位護(hù)士告訴我，因?yàn)楣ぷ髅Σ荒芗皶r廁所，有好幾位姐妹憋出血尿。中午十二點(diǎn)至一點(diǎn)半，本是午休時間，可絕大多數(shù)護(hù)士還在干活。臨近下班了，工作交接完畢后，如果急診室來電說有危重患兒要入院，她們就馬上分頭準(zhǔn)備各種用物：心電監(jiān)護(hù)吸氧吸痰裝置、各種搶救藥品&&直到患兒病情基本穩(wěn)定，她們才陸續(xù)離開病房。即使在夜里空閑時，她們也決不會打盹，而是經(jīng)常穿梭于患兒之間，判斷患兒為何在哭吵，是肚子餓了，還是解小便了？有沒有溢奶、嘔吐？有沒有其它病情變化等。我問她們?yōu)楹尾粶?zhǔn)時下班，她們說：不是不想休息，是工作需要，本職工作總要干好。多么普通的一句話呀！
每天，她們要平均接待10幾個新生兒，每班都從頭到腳仔細(xì)檢查每個患兒，予以口腔護(hù)理，皮膚護(hù)理，滴眼藥水&&及時發(fā)現(xiàn)病情變化。她們的動作是那么的輕柔嫻熟，那么的不厭其煩。即使是遇上淋球菌、梅毒感染的患兒，她們也一視同仁，除了做好必要的隔離措施外，都會無微不至的照顧他們。曾經(jīng)有一位淋球菌感染的患兒，入院時雙眼紅腫，被分泌物覆蓋的根本睜不開眼睛，她們每半小時清洗分泌物，滴眼藥水，第二天紅腫的眼睛就明顯消退了，眼分泌物逐漸減少，第三天，就能微微睜開雙眼了&&她們沒有嫌棄，沒有岐視，有的是對小生命的同情心，想著如何盡早讓他們恢復(fù)健康。
新生兒心得體會護(hù)士篇八
日月如梭，梭留在織成的錦緞里。時間太快，馬上就要結(jié)束在兒科四病區(qū)的實(shí)習(xí)生活了，感恩在這里的一段日子造就了越來越的我。
踩著晨曦，踏著夕陽，守著日落，盼著天明。這是我實(shí)習(xí)生活的日常，也是所有老師們的日常。進(jìn)入醫(yī)院，我就是湘雅二醫(yī)院的一份子，要時刻監(jiān)督自己，為醫(yī)院添一份新的活力。進(jìn)入科室，我就是兒科四的一份子，要為科室出一份我的力量。兒科的護(hù)理與治療繁瑣且嚴(yán)謹(jǐn)，多聽多看多學(xué)，抓住一切可學(xué)習(xí)的機(jī)會，把握住每一次可操作的機(jī)會，多多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免給老師們添不必要的麻煩，提前做護(hù)理以及備藥鋪盤，減輕老師們上治療的負(fù)擔(dān)。能做老師們的小幫手，就是我這個“小菜鳥”實(shí)習(xí)生活的一大收獲。正如那句話所說：“把每件簡單的事做就是不簡單，把每件平凡的事做就是不平凡?！蔽覍汛е唵斡制椒玻コ删臀业牟缓唵闻c不平凡。
在兒科的“寶貝”們都是脆弱的，家屬們是心疼又無助的。在家屬們神經(jīng)高度緊繃的時候，就很容易產(chǎn)生各種誤會分歧與沖突。有些家屬不理解我們的工作，甚至態(tài)度是惡劣的。我記得在我值班的某天，有個家屬在病床上睡著了，將小孩放在一旁椅子上看電視，我路過時看見就去將他叫醒，并告知家屬不能睡床，這位家屬非但沒有起來還大聲說道“我交了錢的為什么不能睡？”等之類的話。事后我回到護(hù)士站和陳璐老師聊到說某床家屬態(tài)度很惡劣，陳璐老師立即開導(dǎo)我說“不是每一個人都是有禮貌的，支持護(hù)理工作的，在我們的工作中遇到這樣的人很多，而越是遇到這種情況，越要做自己，在不違背工作原則情況下，與患者或家屬進(jìn)行溝通，讓別人挑不出問題?！崩蠋煹脑捊o了我莫大的鼓勵和力量，讓我更加堅定了“做自己”的決心。
在兒科四的這幾周，佩服老師的事情很多很多，其中一件就是老師的穿刺技術(shù)，有些患兒的血管比針還細(xì)，甚至都看不見，循環(huán)也不，小孩子又動又哭鬧，經(jīng)常是幾個人都按不住的，我作為旁觀者都覺得很有難度，但是老師們沉著冷靜的操作令我實(shí)在是佩服。在工作中，看到老師們認(rèn)真仔細(xì)的照顧每一個患兒，了解每個患兒的病情狀況，溫柔又耐心。對待我們學(xué)生耐心教導(dǎo)，手把手的傳授經(jīng)驗(yàn)，真心地給老師們點(diǎn)個贊，感謝老師們，老師們成為了我想努力成為的人。
在兒科這幾周的實(shí)習(xí)是我實(shí)習(xí)生活中的十分之一，也是我生命中的小小分之一，但也是寶貴的小小分之一。將這幾周所學(xué)到的知識與經(jīng)驗(yàn)牢記在心，吸取經(jīng)驗(yàn)投入工作，完善自我。
不忘初心，砥礪前行。認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，讓實(shí)習(xí)生活變得更加有意義！
新生兒心得體會護(hù)士篇九
第一段：介紹新生兒轉(zhuǎn)科背景和意義（200字）
新生兒轉(zhuǎn)科是指新生兒在出生后，由于需要接受特殊治療或是監(jiān)護(hù)而從產(chǎn)房轉(zhuǎn)入新生兒科。在某些情況下，新生兒轉(zhuǎn)科能夠?yàn)楹⒆泳让?，幫助他們度過生命最初的幾個小時或是幾天。轉(zhuǎn)入新生兒科的新生兒通常需要更加密切的監(jiān)測和護(hù)理，以確保他們的生命安全和健康發(fā)展。對于這一過程，醫(yī)生和家屬都需要不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以提供更好的護(hù)理和支持。
第二段：描述新生兒轉(zhuǎn)科的準(zhǔn)備工作（200字）
在新生兒轉(zhuǎn)科前，醫(yī)生和護(hù)士會提前做好準(zhǔn)備工作，確保所有必要的設(shè)備和藥物都妥善準(zhǔn)備。此外，他們還會向家屬解釋轉(zhuǎn)科的原因和步驟，并告知可能遇到的問題和風(fēng)險。作為家屬，我們應(yīng)該積極參與這個過程，詢問問題，盡可能了解和掌握治療方案和護(hù)理方法。通過了解孩子的病情和需求，我們可以更好地參與決策和護(hù)理過程。
第三段：分析新生兒轉(zhuǎn)科中的挑戰(zhàn)（300字）
新生兒轉(zhuǎn)科是一項(xiàng)相當(dāng)復(fù)雜和具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。首先，新生兒的身體非常脆弱，具有很高的風(fēng)險性。因此，護(hù)士和醫(yī)生需要投入更多的注意力和精力。其次，由于新生兒無法自我表達(dá)需求，疼痛評估和藥物管理變得更加困難。我們需要仔細(xì)觀察孩子的表情和身體語言，以判斷他們是否感到不適或者疼痛。最后，作為家屬，我們可能會面臨情緒上的壓力和困惑，因?yàn)槲覀兺ǔ２⒉痪邆溽t(yī)學(xué)背景，無法深入了解新生兒的狀況和治療過程。
第四段：分享新生兒轉(zhuǎn)科的收獲和感悟（300字）
盡管新生兒轉(zhuǎn)科面臨許多挑戰(zhàn)，但這個過程也給予了我許多寶貴的收獲和感悟。首先，我學(xué)會了更加深入地關(guān)注和觀察孩子的需求和行為。通過不斷觀察和詢問護(hù)士和醫(yī)生，我能夠更好地了解孩子的需求并采取適當(dāng)?shù)男袆?。其次，我意識到與醫(yī)療團(tuán)隊保持良好的溝通和合作至關(guān)重要。只有通過與他們積極交流，我們才能共同制定最佳的治療計劃和護(hù)理方案。最后，新生兒轉(zhuǎn)科讓我明白了生命的寶貴和脆弱。在面對一個無法自我照料的孩子時，愛和關(guān)懷變得尤為重要。
第五段：總結(jié)新生兒轉(zhuǎn)科心得和展望（200字）
新生兒轉(zhuǎn)科是一項(xiàng)艱巨而重要的任務(wù)，需要醫(yī)護(hù)人員和家屬共同努力。通過準(zhǔn)備工作、關(guān)注細(xì)節(jié)、合作配合以及深入挖掘新生兒的需求，我們能夠?yàn)樗麄兲峁└玫淖o(hù)理和支持。與醫(yī)護(hù)人員積極溝通，不斷學(xué)習(xí)和成長，我們可以在這個過程中不斷提升自己的能力和經(jīng)驗(yàn)。盡管新生兒轉(zhuǎn)科的過程艱辛，但當(dāng)我們看到孩子健康快樂地成長，每一份付出都變得格外有意義。對于新生兒和他們的家庭來說，新生兒轉(zhuǎn)科是一次挑戰(zhàn)，但也是一次成長。
新生兒心得體會護(hù)士篇十
新生兒是世界上最純潔、最無辜的存在，他們進(jìn)入這個世界帶著一張白紙，等待著人類的陪伴和教導(dǎo)。雖然他們不能用語言表達(dá)自己的情緒，但通過觀察和與他們的互動，我們可以洞察到他們豐富多樣的情緒表達(dá)，也理解到如何正確地回應(yīng)和照顧他們的情感需求，進(jìn)而建立起親密和諧的親子關(guān)系。
第二段：新生兒的基本情緒表達(dá)
新生兒的情緒表達(dá)主要通過面部表情、肢體動作和聲音來傳達(dá)。他們的愉悅情緒通常表現(xiàn)為微笑、舒展肢體和輕柔的聲音；而不悅情緒則可能呈現(xiàn)為皺眉、顫抖和尖銳的哭聲。除了基本的快樂與不快樂之外，新生兒還有疲倦、饑餓、不適和孤獨(dú)等復(fù)雜的情緒需求。這些情緒的表達(dá)不僅需要我們的觀察和理解，更需要我們的耐心和關(guān)懷。
第三段：回應(yīng)新生兒情緒的重要性
回應(yīng)新生兒的情緒需求對他們的發(fā)展尤為重要。通過及時、恰當(dāng)?shù)鼗貞?yīng)，我們可以滿足他們的需求，讓他們感到被關(guān)注、安慰和滿足，從而穩(wěn)定他們的情緒。相反，如果我們忽視或無視新生兒的情緒，不僅會導(dǎo)致他們的不安和痛苦，也可能影響到他們的情感發(fā)展。在滿足新生兒的情緒需求的過程中，我們也在培養(yǎng)他們的信任感和依賴感，為日后良好的人際關(guān)系和社交能力奠定基礎(chǔ)。
第四段：建立親密的親子關(guān)系
與新生兒建立親密的親子關(guān)系是家庭教育中的重要課題。在面對新生兒的情緒時，我們需要耐心傾聽和觀察，把握他們的變化。當(dāng)他們表現(xiàn)出快樂時，我們可以通過笑臉、親吻和溫柔的聲音回應(yīng)；當(dāng)他們表現(xiàn)出不悅時，我們可以嘗試安撫和安慰他們，了解他們的需求并滿足。在建立親子關(guān)系的過程中，我們需要給予他們溫暖和安全感，通過親密的互動建立起情感的紐帶，讓他們感受到父母的無條件愛和關(guān)懷。
第五段：結(jié)論
新生兒的情緒表達(dá)和回應(yīng)是構(gòu)建親子關(guān)系的重要一環(huán)。通過對新生兒情緒的觀察和理解，我們可以更好地滿足他們的需求，讓他們感到被理解、被愛和被支持。通過與他們的互動，我們不僅可以培養(yǎng)他們健康的情感發(fā)展，也可以建立起親密和諧的親子關(guān)系，為他們未來的成長奠定良好的基礎(chǔ)。在面對新生兒的情緒時，我們需要保持耐心和關(guān)懷，用愛和理解來引領(lǐng)他們的成長，享受這段寶貴的親子時光。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12493135.html】
