讀后感是讀完一本書或一篇文章后，根據(jù)自己的理解和感受，對作品進(jìn)行評述和總結(jié)的一種表達(dá)方式。讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容，同時(shí)也可以提升我們的思考和表達(dá)能力。我想我應(yīng)該寫一篇讀后感了吧。那么我們該如何寫一篇較為有深度和影響力的讀后感呢？首先，我們需要仔細(xì)閱讀、理解和分析所讀之物，從中提取出核心觀點(diǎn)和主題，明確自己對作品的理解和感受。其次，我們可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷、思考和感受，展示自己對作品的獨(dú)到見解和深刻體驗(yàn)。同時(shí)，我們還可以采用生動有趣的語言，運(yùn)用比喻、象征等修辭手法，增強(qiáng)讀后感的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。此外，我們還可以適當(dāng)引用一些相關(guān)的背景知識或者其他作品的觀點(diǎn)，以豐富和深化讀后感的內(nèi)容和層次。最后，我們應(yīng)該對自己的讀后感進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮蜐欙?，使之更加?zhǔn)確、精煉和有說服力。小編為大家收集了一些不同類型作品的讀后感范文，希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?/p>
丫丫的四季讀后感篇一
給兒子買的科普書已經(jīng)非常多了，數(shù)數(shù)至少有四五十本。
對比一下我們小時(shí)候只有一套十萬個(gè)為什么，不禁感嘆，社會真的進(jìn)步了。
然而，我們小時(shí)候能將十萬個(gè)為什么從頭到尾讀完的又有幾個(gè)呢？
所以我原打算就此收手——遺憾的是，我看到了這本《四季的角度》。
其實(shí)應(yīng)該說是幸運(yùn)。
給兒子的書，自己先讀一遍是慣例。
童書自然不算厚，半個(gè)小時(shí)就讀完了。
129頁的書，幾乎有整整一半內(nèi)容都是插圖，大粒兒鹽繪制的插圖非常童真和可愛，我非常喜歡。想必小孩子會更高興。
全書按照春夏秋冬的序列分為4個(gè)部分，合計(jì)有13個(gè)獨(dú)立成篇的小故事。故事內(nèi)容以講科學(xué)知識為主，也大量夾雜著松鼠小巴和兔子阿莊純真的友誼，還有懂得很多的小鹿大粒兒，和藹可親又博學(xué)多知的獾老先生只豆（真是個(gè)太奇怪的名字?。。?，還有一只飛來飛去當(dāng)信使的啄木鳥卓卓。
很贊賞故事里介紹的科學(xué)知識經(jīng)過了精心的`挑選——都是我們在生活中會遇到，孩子們會提出疑問的問題。話說短暫的春天很快要結(jié)束夏天要來了，家長們準(zhǔn)備好向孩子們解釋蚊子叮的又紅又癢的小疙瘩了嗎？如果沒有，就快快買一本《四季的角度》吧，里面有答案哦！
更讓人感動的是，除了科學(xué)和友誼，書里貫穿的人生理念也是我所認(rèn)可的。比如“就像小河邊的花一樣，無論多大多小，無論什么顏色，它們都在這個(gè)季節(jié)里開出美麗的花。我們每個(gè)人都不一樣，只要努力就好啦，大自然這么美妙，為什么要苦惱那些奇怪的事情呢？”說的多好！參差多態(tài)乃是幸福的本源?。?/p>
唯一讓我有些困惑的是，書里面對于科學(xué)知識的解釋，雖然努力做到簡單和易懂，但在我看來，對小孩子而言，還是有些復(fù)雜。如果等孩子大一點(diǎn)能理解這些科學(xué)說法的時(shí)候，那些小故事又顯得有些太幼稚了。也許是我低估了小孩子的理解能力，畢竟我的孩子才只有一歲半，還遠(yuǎn)不到我為他講述這本書的時(shí)候。
最后，要表揚(yáng)的是，這本童書做的真的很用心。全彩頁印刷，而且書中的紙張的上下兩端根據(jù)四季印上了不同的圖案，春季是云朵和小草，夏季是艷陽和鮮花，秋天是楓葉，冬天是雪花和雪人。
非常有愛和童趣的小書，我真是迫不及待想看到了四月和大粒兒鹽合作的下一本作品了。
丫丫的四季讀后感篇二
初拿到這本書的時(shí)候，是在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室中，拆了快遞剛好碰到同實(shí)驗(yàn)室的一位博士家的女兒，小朋友看到色彩鮮艷的封面就自動自發(fā)的跟過來了。于是，這位小朋友就成了我這本書的第一位閱讀者。在這個(gè)陽光明媚的下午，就成了我與這位小朋友的閱讀時(shí)間。
她看著書中的插圖問，這個(gè)是什么呀？她叫什么名字呀？我知道這個(gè)是松鼠，這個(gè)是兔子……我看著右邊的文字講，她看著左邊的插圖聽，斷斷續(xù)續(xù)跟我一起看完了兩個(gè)故事。
小朋友的耐心不長，但是也能把故事講完，然后找人去復(fù)述剛剛學(xué)到的新知識，博士媽媽也跟著過來看看是本怎么樣的書能學(xué)到這樣科學(xué)的內(nèi)容，跟著預(yù)約說也要去買本來看看。
回頭翻翻，這個(gè)不就是已經(jīng)達(dá)到了寓教于樂的目的？
大粒兒鹽的繪圖很能吸引到小朋友，卻不像許多兒童讀物那樣，用插畫的方式推動故事，鹽媽的.插畫，每個(gè)故事總有那么一張是用來細(xì)細(xì)解釋故事的科學(xué)內(nèi)容的，比如這個(gè)鋁做的勺子被氧化的故事，這個(gè)太陽光折射產(chǎn)生其中光暈的故事，還有樹脂變成琥珀和煤的故事。那么些難以用語言解釋給小朋友聽的科學(xué)常識，在鹽媽的筆下，忽然間就變得清晰起來，不用費(fèi)勁兒的手舞足蹈的對小朋友說：”看，這個(gè)是鋁……陽光就折射了……地球的四季……來看這么一個(gè)圓圈……后來有個(gè)循環(huán)……”。這些，鹽媽都已經(jīng)幫著搞定啦！
我相信，看著這樣的一本書，增長見識的除了咱家的小朋友，肯定還包括家長們。不如來試試教授點(diǎn)科學(xué)常識吧，說不定有一天，他就能跟你說夏天蚊子分公蚊子和母蚊子，或者跟你講講地球四季的故事了。
丫丫的四季讀后感篇三
寒假里，爸爸帶我去圖書館去借書看，當(dāng)我拿著借書牌進(jìn)了閱覽室第一眼就看到了《小辮子丫丫》這本書，我早就聽同學(xué)說這本書可好看了，激動的我毫不猶豫地從書架上取下這本書，唯恐被別人搶去了，我緊緊地把書抱在懷里。
在回家的路上我就急忙翻開書，第一頁里就有許許多多的精彩小故事，一下子就把我吸引住了，里面全部都是丫丫的故事，特別精彩，當(dāng)我一口氣讀完一本書的時(shí)候，我才知道原來扎著兩根小辮子的女孩丫丫，是剛走進(jìn)學(xué)校一年級的新生。無論在哪所學(xué)校，有爸爸小時(shí)候種的石榴樹，有像媽媽一樣和藹的老師，愛穿紅裙子的老師，還有住在公樓內(nèi)的力力和沙達(dá)，丫丫并不覺得陌生。丫丫每一天的生活都是那么豐富多彩，充滿了無窮的快樂！
最讓我佩服的是：有一次，郵遞員往郵箱里塞一個(gè)很大很大的郵件，但郵件太大，塞不進(jìn)去，這時(shí)丫丫恰好路過，郵遞員叔叔看見了丫丫，希望丫丫能幫他把郵件給老爺爺，好心的丫丫答應(yīng)了，可是，一天都過去了，老爺爺還沒回家，手足無措般的丫丫只好帶著郵件回了家，媽媽看到后，急忙對丫丫說，把郵件還給老爺爺，果然，老爺爺真的出現(xiàn)了，丫丫就立馬把郵件還給了老爺爺。我覺得那一刻真神奇！后來啊！老爺爺每次遇到丫丫，都忍不住夸丫丫是個(gè)懂事的好孩子！
我想只要我們都做像丫丫那樣善良的孩子，無論遇到什么困難都一定能克服。所以，我們都應(yīng)該向丫丫學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)她的樂觀，學(xué)習(xí)她的熱情，還有學(xué)習(xí)她那樂于助人的精神，因?yàn)槲覀儼芽鞓穾Ыo了別人，快樂也會美麗了自己！
丫丫的四季讀后感篇四
十九歲的新月本應(yīng)和我們一樣，擁有美好的大學(xué)生活。閑暇時(shí)去圖書館看看書、晚飯后和喜歡的人逛逛校園。但是，病痛這個(gè)惡魔折磨著她，并最終無情的帶走了她的生命。在離開之前，即使知道自己沒有未來，但她依然選擇樂觀積極的生活。她好好珍惜著自己開花的權(quán)利并且將青春之花開的絢麗多彩。
如果第二天早上沒課，我前一天一定會玩耍到凌晨。睡到日上三竿，揮霍著父母的血汗錢點(diǎn)一個(gè)昂貴的外賣，欣喜地就著韓劇，悠哉悠哉的一頓飯吃幾個(gè)小時(shí)。別人破的記錄是一個(gè)周末刷幾套題，而我曬的朋友圈是我這兩天又刷了幾部肥皂劇。就這樣在十幾平方米的狹窄而又臟亂的寢室度過了所有的課余時(shí)間。
課堂上時(shí)常神游，回過神時(shí)已經(jīng)跟不上老師的節(jié)奏了。課后作業(yè)不會做，第二天輪到我交作業(yè)就慌忙的抄答案。期末考試也不認(rèn)真復(fù)習(xí)，別人頂著寒風(fēng)在夢廳外排隊(duì)時(shí)，我還在被窩里呼呼大睡，別人還在熬夜奮戰(zhàn)時(shí)我早早的爬上了床，美其名曰：早點(diǎn)休息，保存體力。
身邊的同學(xué)積極參加各種社團(tuán)活動，或鍛煉口才，或結(jié)識朋友，或增長見識。而我呢，我覺得演講稿太難背了，我覺得ppt太復(fù)雜了，我覺得大學(xué)的同學(xué)都不友善。我甚至連百度抄稿子都不愿意，有模板也不愿做ppt，連室友我都懶得好好溝通，更別說結(jié)交其他朋友了。
這是我的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，正因?yàn)槲沂沁@樣生活的，導(dǎo)致我只能看著別人拿獎學(xué)金，看著別人獲得各種榮譽(yù)稱號，看著別人有很多朋友。我不屑于它們過，我告訴自己沒有獎狀不代表我就是一個(gè)很差的人，拿不到獎學(xué)金的我未來不一定就一事無成，沒有朋友我就學(xué)會孤獨(dú)。但是現(xiàn)實(shí)告訴我，有時(shí)候那一頁獎狀真的很重要，什么都沒有的簡歷沒有人會收。只有當(dāng)我把那些榮譽(yù)都拿到了我才有資格說看不起的話，但其實(shí)到那個(gè)時(shí)候，我怎么會看不起它呢，我只會繼續(xù)努力。
如果我少看一點(diǎn)電視劇，多花點(diǎn)時(shí)間看書做作業(yè)，期末少睡會兒覺，多花點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)，我也是能拿獎學(xué)金的吧。如果我用心去和他人打交道，我也可以收獲友誼。我不想多年以后，在給我的孫孫講故事時(shí)只能說誰誰誰怎么怎么樣，而不是想當(dāng)初我怎么樣，也不想只是說如果。大學(xué)還有三年，余生還有很長，我已經(jīng)開始認(rèn)真的改正缺點(diǎn)，在要求自己做一些正確但以前不愿意做的事，我鄙視那個(gè)只有野心卻不努力的自己。
我生長在肥沃的土地里，我享受著充足的陽光和水分，所以我要努力開出美麗的花朵。
丫丫的四季讀后感篇五
在這幾天當(dāng)中，我讀了一本書，它的名字叫做“小辮子丫丫”。這是我最喜歡的一本書。如果想知道我有多喜歡這本書，那就仔細(xì)看吧！我只講一個(gè)事情哦！
這本書的主要內(nèi)容是：小丫丫她長得很矮，而且她的辮子也很短，所以別人都叫她“小辮子丫丫”
一天，正在考試，小辮子丫丫正在認(rèn)認(rèn)真真的做題，他后面的那個(gè)同學(xué)，老叫她老叫她，小辮子丫丫就是不理他，小辮子丫丫后邊的那一個(gè)人煩了，就把小辮子丫丫的板凳一抽，小辮子丫丫就倒了，而且小辮子丫丫的鼻子還流血了。她的老師把小辮子丫丫帶到醫(yī)務(wù)室去了，到了明天，把小辮子丫丫弄到的那一位同學(xué)和她的媽媽去看小辮子丫丫，他（她）們又和好了。
好看吧！想看的話就去借吧！
丫丫的四季讀后感篇六
在四年級下學(xué)期，爸爸給我買了一套《三毛流浪記》，我便仔細(xì)的讀了起來。
三毛出生在舊社會中，從小無依無靠，在大街上流浪。有一天，他非凡餓，于是趴在了肉餅店的臺子上，望著那些好吃的，他呆呆的站在那里，因?yàn)樗麤]有錢。他又往前走了，這里有魚肉、雞肉、鴨肉等等。三毛多餓呀，他多么需要食物呀，就是個(gè)饅頭也行呀，可是他的口袋里空蕩蕩，只好往前走。
我家里有櫥柜里有好多吃的，有面包、牛奶、香腸、蘋果、糖……我多么想給他吃一些，但是這是不可能的。我們生活在不同時(shí)代，我和我的伙伴們都很幸福，天天都有好吃的，但有的同學(xué)在不停的浪費(fèi)糧食，有的吃的不對自己的味口，就扔了，吃盒飯沒有好菜就扔了，要是把那些飯給三毛一點(diǎn)，那他就會興奮極了。
和三毛一比，我簡直是太渺小了，他有好幾次沒吃飯，都可以忍著。而我呢？有時(shí)媽媽把飯做晚了一會我就生氣了。在這里我想對媽媽說：“媽媽對不起，我太不懂事了！”
我是生在福中不知福??！
現(xiàn)在，當(dāng)我碰到困難時(shí)，我就會拿出《三毛流浪記》看，它將伴我健康成長。
丫丫的四季讀后感篇七
讀書，可以豐富我們的情感，提高我們的修養(yǎng)，寒假讀了三毛的《萬水千山走遍》一書，就喜歡上她的作品。三毛的作品不以虛構(gòu)情節(jié)吸引人，靠的是真實(shí)和自然。喜歡三毛的性格，開朗、與眾不同；喜歡她和荷西的故事，浪漫、唯美；喜歡她在撒哈拉的家，簡單、獨(dú)特；更喜歡她的文筆，詼諧、機(jī)智。同樣，我也是從她的文字中認(rèn)識她的，從她生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感覺她似乎和我們活在不同的世界不隨波逐流。我不是三毛的超級鐵桿粉絲，只是喜歡看她的文章，而且很被感動。她是一個(gè)倔強(qiáng)的女子，一個(gè)完全依照自己的意愿生活的人。一個(gè)與眾不同的女人，一個(gè)有靈魂的精怪，以萬水千山走遍的豪情，驚天泣地的愛情遭遇，引出了無數(shù)傳奇故事，一個(gè)風(fēng)情萬種的女人，以美麗的文字，融入自己的情感，為我們構(gòu)筑了一個(gè)有淚有笑的文字世界。
三毛文章中最容易引起讀者共鳴的是她的真誠和愛心，從《撒哈拉的故事》到《夢里花落知多少》，每一篇都在認(rèn)真地看，似乎我早已融入他們的生活，真的會笑，會哭，會難過得心疼。我羨慕她的浪漫自由，風(fēng)花雪月；羨慕她的豁達(dá)與大方；羨慕她的膽大與超脫。撒哈拉的生活中，我最欽佩的，便是她的善良大方，和對那些無知又無情的撒哈拉人的寬容和忍耐。每一次翻閱三毛作品都被感動，被吸引。當(dāng)讀進(jìn)三毛的書時(shí)，我特別欣喜，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她是醫(yī)治煩躁、苦悶的良藥。我常常想：也許正是因?yàn)槿?jīng)歷了很多，很多常人不曾經(jīng)歷的事情，因此她的人生觀才如此透徹。于是，越來越喜歡她，一遍又一遍體味她的文字，感受她的生活。三毛讓我懂得了要樂觀的對待生活這個(gè)道理，以一個(gè)樂觀積極向上的態(tài)度去對待生活。每個(gè)人的成長道路上都繪有大大小小的幾次挫折與磨難，這一點(diǎn)每個(gè)人是相同的。不相同之處就在于每個(gè)人對待挫折與磨難的態(tài)度。每個(gè)人的生活之所以有繽紛絢麗與枯燥無味之分，是因?yàn)槊總€(gè)人對待生活的態(tài)度不同。有的人熱愛生活，對生活過充滿激情，所以他們的生活是絢麗多彩的；反之，有的人不熱愛生活，對一切事物都冷眼相看，所以他的生活才是枯燥無味的。生活在這個(gè)世界上其實(shí)是一件美好好的事情，不要把它當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)，應(yīng)該去享受它，珍惜它。生活中難免會有幾次挫折與磨難，其實(shí)這些都并不可怕，可怕的是沒有一個(gè)樂觀的克服困難的心，可怕的是這些東西毀掉了你的生活。要永遠(yuǎn)記住，只打倒挫折，而不能讓挫折打倒你。樂觀的去對待生活，才會多一些快樂，少一些憂傷，就像文章匯總的荷西與三毛那樣，快樂的生活，快樂得走遍非洲大沙漠。
三毛的作品讀起來，是那么地親切與放松，她并不奢求華麗麗的生活方式，她只想平淡而又不平凡地與荷西共度此生，這是她的獨(dú)特，也是她快樂的源泉。她教會了我享受生活，教會了我尋找快樂，也教會了我要珍惜現(xiàn)實(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平淡就是一杯最香甜的清茶，清香、淡雅、回味無窮。
丫丫的四季讀后感篇八
有很多人喜歡叫丫丫“老朋友小小小”，是因?yàn)檠狙鹃L得很矮，而且跟她一樣大的小朋友都很高，而且丫丫馬上要升一年級了，所以大家都管她叫“丫丫”。
叫她“老朋友”是因?yàn)檠狙径Y貌，而且面帶笑容的丫丫讓別人一看就像是看見了老朋友的感覺，所以大家叫丫丫“老朋友小小小”。但是丫丫不喜歡別人叫她這個(gè)名字，是因?yàn)檠狙驹撋弦荒昙壛耍辉偈莻€(gè)以前的那個(gè)小不點(diǎn)了。
馬上開學(xué)了，爸爸要帶丫丫去新學(xué)?？纯?，去的路上對她說：“我以前就在這個(gè)學(xué)校上學(xué)，這個(gè)拐角處有個(gè)花店，每天上學(xué)都能聞見花的芳香，一天的心情特別的好！我每天都是自己去上學(xué)，可開心了，可惜現(xiàn)在那個(gè)花店已經(jīng)沒有了！”說完爸爸有點(diǎn)傷心。過了一會，爸爸又告訴丫丫：“今后要自己上學(xué)，要獨(dú)立，不要讓家長操心??！”丫丫和爸爸都笑了。相信她一定會做到的。
丫丫的四季讀后感篇九
“嘩啦……”我們像瀑布一樣直沖而下，跳到了桌子上、地面上。我們激動的心搖搖擺擺，活像一只小羊羔兒的尾巴。我們得到自由了!
這時(shí)，小男孩把紙往我們?nèi)褐幸粩[，我們?nèi)晃搅松厦?。我們非常高興，歡呼著、尖叫著：“哇!我們能看到天空嘍!”然后，我們隨著紙來到了垃圾箱。最后，我們終于看到了天空。
丫丫的四季讀后感篇十
《狗·貓·鼠》中表達(dá)了魯迅對貓的仇視，書中有一段道“此刻說起我仇貓的原因來，自我覺得是理由充足，并且光明正大。一、它的性情就和別的猛獸不一樣，凡捕食雀、鼠，總不肯一口咬死，定要盡情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自我玩厭了，這才吃下去，頗與人們的幸災(zāi)樂禍，慢慢折磨弱者的壞脾氣相同。二、它不是和獅虎同族么？可是有這么一副媚態(tài)！”從那里面能夠看出魯迅仇恨貓是因?yàn)樨垖θ跣〉钠哿?。這是一篇借物喻人的散文，以貓的特質(zhì)諷刺某些人一旦抓住別人的弱點(diǎn)或不足之處，就想盡辦法慢慢折磨別人。
這本書里我印象最深的是《風(fēng)箏》，講述的是魯迅小時(shí)候不太懂童心，認(rèn)為玩風(fēng)箏的小孩長大后沒出息，從而折斷了弟弟辛辛苦苦做的蝴蝶風(fēng)箏。長大以后在一本外國的講論兒童的書籍上看到，游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使。悔及想去彌補(bǔ)時(shí)，可他卻也長出了胡子。問及此事，他已全然不知，不怨了。遺憾深深地埋在魯迅心里。此刻也有這樣的事情，大人認(rèn)為對學(xué)習(xí)無用的東西都是垃圾，扼殺了孩子們的天性。
《朝花夕拾》是一部很棒的散文集，我買的是同心出版社，封面很美，能讓人靜下來慢慢品味書香。
丫丫的四季讀后感篇十一
讀了《席慕容—經(jīng)典作品》，使我有很多感觸。在散文類方面，我印象最深的散文名叫《天真純樸的心》。這個(gè)故事講述的是老師叫學(xué)生們在下課前最后再看一次亨利·盧俊的那張畫，畫著星光下獅子和波希米亞女郎。老師問學(xué)生們有什么感想？一個(gè)女孩說，不管這世界的規(guī)定是什么，想他畫里溫和平靜的境界應(yīng)該是可能會發(fā)生、可能會存在。這孩子的這句話使我感觸很深，不管這世界的規(guī)定是什么，我們都應(yīng)該用平常心去面對。在詩類方面，我印象最深的詩叫《一顆開花的樹》。當(dāng)我拿到這本書時(shí)，我第一眼就看到了這首詩，因?yàn)檫@首詩寫在封面上，而且這首詩寫的很好，這樣寫道：
如何讓你遇見我。
在我最美麗的時(shí)刻為這。
我已在佛前求了五百年。
求它讓我們結(jié)一段塵緣。
佛于是把我化作一顆樹。
長在你必經(jīng)的路旁。
陽光下慎重地開滿了花。
朵朵都是我前世的盼望。
當(dāng)你走近請你細(xì)聽。
那顫抖的'葉是我等待的熱情。
而當(dāng)你終于無視地走過。
在你身后落了一地的。
朋友啊那不是花瓣。
是我凋零的心。
丫丫的四季讀后感篇十二
這些天，我讀了魯?shù)罓柗颉ぐ＠锵！だ共囊槐緯洞蹬４笸鯕v險(xiǎn)記》魯?shù)罓柗颉ぐ＠锵！だ共?937年出生于一個(gè)德國貴族家庭。他學(xué)知淵博，聰慧過人，先后學(xué)習(xí)過礦物、地質(zhì)、火山和語言學(xué)等。曾擔(dān)任過圖書管理員、古代藝術(shù)人物保管員和大學(xué)兼職教授。1785年用英語寫成的《明希豪森旅俄獵奇錄》。
在所有故事中，名希豪森正是憑借他的聰明才智、勇敢和冷靜;或在打獵中，想到打獵方法，獲得意外收獲。如在一次打獵過程中，他巧妙地讓野豬釘在了樹上;一次借憑自己的眼睛擦出火星，點(diǎn)燃槍，收獲許多鴨子。這本書通過講述自己這些夸張離奇的事情，似乎告訴我們：人的一生中避免不了遇到各種艱險(xiǎn)和困難。但這些并不可怕只要我們善于動用我們的大腦，發(fā)揮我們?nèi)祟愄赜械闹腔?、勇敢、機(jī)智而冷靜的來處理事情，一切艱險(xiǎn)和困難也就變得容易了許多。
讀完這本書后，我想起了我自己在面對困難的樣子，比如遇到一些數(shù)學(xué)上的難題或是寫自己從未寫過的作文時(shí)，總是想都不想，就去向我姐姐求救，讀完這本書后我深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤。這本書雖然很荒誕，但他讓我明白了一個(gè)道理：困難并不可怕，只要你不向它低頭，它就會被你踩在腳下!
丫丫的四季讀后感篇十三
讀完張樂平寫的《三毛解放記》之后，我被文中主人公-三毛從小樹立遠(yuǎn)大理想的高貴品質(zhì)深深感動了。
《三毛解放記》這本書，以三毛為主人公，寫了早期的三毛滑稽幽默、調(diào)皮搗蛋，鬧出種種笑話的故事。三毛從小就有遠(yuǎn)大的理想，還愿意幫助受苦受難的小朋友，之后迎來了新中國，他和無數(shù)小朋友一樣，有衣穿、有飯吃、還可以上學(xué)。
《三毛解放記》這本書中讓我感受最深的是，三毛很聰明，會開動腦子。一次，三毛把皮球踢進(jìn)了壇子里，壇子很深，皮球拿不到，他找來了一塊石頭，把壇子砸破，拿出了皮球。同樣的經(jīng)歷我也遇到過，記得有一次，我做完暑假作業(yè)玩起了樂高玩具，我習(xí)慣將玩具放在手中拋來拋去，玩的正開心的時(shí)候，一不小心樂高玩具其中幾片小零件滾進(jìn)了沙發(fā)下，我趴在地上怎么也夠不著，沙發(fā)又太笨重，我又沒有足夠的力氣移開它，正當(dāng)我著急的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)門背后有一把掃帚，我將掃帚伸到沙發(fā)底下把玩具輕松地掃了出來，當(dāng)時(shí)我是又高興又佩服自己的足智多謀。
讀《三毛解放記》后，我佩服三毛，感嘆三毛！今后我遇到任何困難都會像三毛一樣勇于克服，通過自己的努力為自己打造一片藍(lán)天。
丫丫的四季讀后感篇十四
最初接觸余光中的作品就是那首《鄉(xiāng)愁》的小詩，不多的幾行字，把個(gè)游子的心酸和無奈寫得真是淋漓盡致，在質(zhì)樸的文字中盡顯蕩氣回腸。后有在散文精選里讀過他的散文，書卷氣十足，喜歡得不得了。終是買了一本他的作品選，以犒勞自己。
文集按照時(shí)間的順序收錄了他歷年的具有代表性的作品，一百六十多首詩歌，三十四篇散文。喜歡他的五嶺少年還有不開燈的緣故，喜歡他用歷史的深沉來撥響心底最低音的弦子，喜歡他的`手輕輕的放下，輕輕的撥起，怕驚醒了什么，又怕錯過了什么。喜歡他文字里的博大，喜歡他文字里的清澈，喜歡他文字里那些與我們一個(gè)節(jié)奏的心跳聲。
“高齋臨海，讀老杜暮年的詩篇\不覺暮色正涉水而來\蒼茫已侵入字里行間\天地悠悠只一頭白發(fā)\凜對千古的風(fēng)霜”這詩寫于1984年，那時(shí)候余光中已經(jīng)年近六旬了，詩人的情懷依然如此敏感，宛若青春的少年對著古人發(fā)呆，對著長夜遐想。雖然詩中是一種對于自己進(jìn)入暮年的感傷，但是卻用這是不開燈的理由來開解，真是可愛的老人。
一九六零年的《五嶺少年》是余光中二十二時(shí)候的詩作。詩中的轉(zhuǎn)折和比擬肆意灑脫，順暢歡快，不著些許雕琢痕跡。青年人的意氣飛揚(yáng)就在來一瓶高粱的呼喝中被特特地素描了出來。依然是思鄉(xiāng)的調(diào)子，依然是對祖先的崇拜，也許就因?yàn)檫@些，除去散文和其他學(xué)術(shù)成就的余光中才在無數(shù)的詩人中不溫不火地顯露出來，成為為數(shù)不多的當(dāng)代名詩人。
喜歡他詩歌里不曾老去的青春。
再說說他的散文。讀的他的第一篇散文就是《聽聽那冷雨》。詩人的散文從來不會有冗長的句子，每一句話都有詩歌輕靈的節(jié)拍，整個(gè)文章配合著雨滴的節(jié)奏寫下來，更覺雨下在心上。是沉沉的鄉(xiāng)愁把冷雨拽了下來，還是因?yàn)猷l(xiāng)愁把雨變得如此清冷?雨下在余光中少年和青年時(shí)候住的舊屋瓦片上，下在老祖先留給他的方塊字里，下在他貼在窗戶眺望家鄉(xiāng)的眸子上。“一打少年聽雨，紅燭昏沉。再打中年聽雨，客舟中江闊云低。三打白頭聽雨僧廬下”。鄉(xiāng)愁成就了余光中的文學(xué)之名，也啄傷他的敏感之心。與他一起聽著年華老去的雨聲，一起吟誦鄉(xiāng)愁在荷葉上的凄楚。文章，也可以如此晶瑩剔透呵。
丫丫的四季讀后感篇十五
在這春意盎揚(yáng)，春風(fēng)徐徐的春天里，我珍惜著這短暫而又舒心的春天，靜靜地坐在一棵樹下看著一本由曹文芳姐姐寫的《丫丫的村莊》這本書。
《丫丫的村莊》這本書講述了丫丫在自由而樸實(shí)的村莊里發(fā)生的一些有趣的事情，我在丫丫的村莊里不僅知道了村莊那簡單，知足常樂的生活的美好，還從書中的小主人公——丫丫里學(xué)到了一個(gè)做人的道理——言而有信。
故事中講的是有一天，丫丫的奶奶叫丫丫去村外的小店打醬油，丫丫毫不猶豫就答應(yīng)了。一路上丫丫腦中都只顧著打醬油一事，直到把醬油交到奶奶手里她才敢想其他事情?？吹窖狙救绱搜远行诺淖龇ê螅彝蝗挥X得我和她相比簡直就是天壤之別。
記得有一次，我正在全神貫注地看電視，媽媽正在燒水，突然媽媽接到一通電話，說是有很重要的事情需要她去處理一下，結(jié)果就把看水的任務(wù)交給了我，我那時(shí)正看得精彩，就胡亂地答應(yīng)了，媽媽走后我就把看水的事情拋之腦后了。水很快就燒開了，而我的耳朵只集中在電視機(jī)的'那些演員的身上，沒有聽到水聲在“開演唱會”，幸好媽媽回來得及時(shí)，把煤氣開關(guān)及時(shí)關(guān)掉了，不然不僅會有可能煤氣中毒，還有可能會發(fā)生火災(zāi)呢。
還有一次，我約了我的好朋友——心心在星期六下午去世紀(jì)廣場打羽毛球，但是，到了那天下午，我由于在看一部精彩的電視劇，把約了心心打羽毛球的事情忘記了，只顧著看電視，我就在家里津津有味地看電視，而心心就在猛烈的陽光下等待著我的出現(xiàn)，心心等我等到晚上，她晚上跑來我家問我是怎么回事，我這時(shí)才想起我約了她，心心向我看了一眼，氣匆匆地走了，從這件事發(fā)生后心心再也沒有理睬過我，我從此我失去了一個(gè)好朋友。
一件看水的小事，就是因?yàn)槲业难远鵁o信而差點(diǎn)闖出大禍。一件約人去打羽毛球的小事，也因?yàn)槲业难远鵁o信而失去了一個(gè)好朋友。其實(shí)歸根結(jié)底，這兩件事都是因?yàn)槲覜]有言而有信所產(chǎn)生的，其實(shí)我們在日常生活中，無論做什么事都應(yīng)該做到一言既出，駟馬難追，不應(yīng)該說一套做一套，在生活中，只有言而有信才有可能擁有許多值得相信的朋友，只要你做到一字千金，答應(yīng)了別人的事情就盡力而為，別人相信了你，覺得你這個(gè)朋友很值得交，他們就會很真心地對你，你就會擁有許許多多的好朋友了，讓我們一起向丫丫學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)她那言而有信的好品質(zhì)，讓世界因言而有信而團(tuán)結(jié)，因言而有信而變得友愛。
我坐在樹下，傾聽著樹上小鳥那悅耳的歌聲，想著書中給予我的人生道理，我頓時(shí)覺得我自己也變成了一只小鳥，我展開翅膀飛翔，奔跑在風(fēng)中，愛上自由又樸實(shí)的村莊，奔向丫丫那言而有信的品質(zhì)中去。
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