在實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)或完成一項(xiàng)任務(wù)之前，我們需要擬定一個(gè)合理的方案。準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和充分的信息是制定方案時(shí)的重要依據(jù)。如果你想提升方案制定和執(zhí)行能力，不妨看看下面這些范例。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動(dòng)方案篇一
??1、發(fā)生火災(zāi)，門衛(wèi)及時(shí)拉響警報(bào)。
??2、園長(zhǎng)聽到報(bào)警之后，緊急啟動(dòng)應(yīng)急方案，并進(jìn)行監(jiān)控措施。
??3、各班老師及保育員及時(shí)進(jìn)班維持秩序。
??5、保安做好所有樓道的監(jiān)控工作，通過監(jiān)視器了解個(gè)通道的情況，發(fā)生情況及時(shí)匯報(bào)。
??6、照緊急疏散方案，有秩序疏散學(xué)生：
??一樓三個(gè)班級(jí)直接把教室的后門打開，從后操場(chǎng)向前操場(chǎng)集中。
??二樓中一班、中二班從東側(cè)樓梯撤離，小二班從西側(cè)樓梯撤離。中一班經(jīng)一樓東邊小門向前草場(chǎng)集中，中二班經(jīng)一樓大廳向前草場(chǎng)集中，小二班經(jīng)西邊小門想前草場(chǎng)集中。
??三樓大三班從東側(cè)樓梯撤離，大一班、大二班從西側(cè)樓梯撤離。大三班經(jīng)一樓東邊小門向前操場(chǎng)集中，大一班、大二班經(jīng)一樓大廳向前草場(chǎng)集中。
??7、后勤人員負(fù)責(zé)樓道安全，協(xié)助帶班老師維持秩序。常老師負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯，徐老師負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯。
??8、帶班老師清點(diǎn)人數(shù)向衛(wèi)生老師匯報(bào)，衛(wèi)生老師向園長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)。
??9、找到火災(zāi)源，由消防人員滅火。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動(dòng)方案篇二
??活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行：
??（一）安排部署階段（11月1日至11月10日）。
??召開幼兒園園委會(huì)，園領(lǐng)導(dǎo)班子安排部署，成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，將具體責(zé)任落實(shí)到人。加強(qiáng)幼兒園消防安全宣傳普及知識(shí)，使師生掌握基本的消防知識(shí)和逃生技能，并在本月底進(jìn)行一次消防演練。
??（二）組織實(shí)施階段（11月20至11月25日）。
??1、開展多種形式的消防知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)。教師利用多媒體課堂上好一堂“消防安全教育課”，給幼兒講解“認(rèn)識(shí)火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生”知識(shí)，使師生掌握基本的逃生技能。各班利用校園文化墻張貼各種安全小常識(shí)，增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。每周一升旗時(shí)，各值周老師向幼兒講解有關(guān)消防安全常識(shí)，效果突出，使孩子掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)該怎么做。
??2、開展校內(nèi)消防安全隱患排查整改活動(dòng)。園內(nèi)成立了安全領(lǐng)導(dǎo)班子，對(duì)校內(nèi)及周邊安全隱患實(shí)行了一次大排查。消防安全義務(wù)員（安保人員）對(duì)園內(nèi)的消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通，進(jìn)行一次徹底排查，對(duì)存在的火災(zāi)隱患和安全漏洞要逐一記錄在案。
??3、開展了一次消防疏散演練活動(dòng)?；顒?dòng)中，各班教師們沉著應(yīng)對(duì)，分工明確，線路清晰，安全、有序、快速的按照要求順利帶領(lǐng)幼兒完成逃生演練。
??（三）總結(jié)反思階段（11月26至11月30日）。
??對(duì)活動(dòng)開展的情況進(jìn)行總結(jié)反思。對(duì)好的方面，繼續(xù)保留；存在的問題及時(shí)解決，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。對(duì)不能整改的，要登記在案，進(jìn)行上報(bào)。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動(dòng)方案篇三
??1、學(xué)校以普及消防安全知識(shí)、開展逃生自救演練為重點(diǎn)，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、班會(huì)、標(biāo)語等媒體集中開展宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)新宣傳方式，想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個(gè)人心中。
??2、大力倡導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生貼近實(shí)際、貼近生活，積極參與對(duì)家庭、社會(huì)的消防宣傳教育，努力形成“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的良好氛圍。
??3、充分利用各種社會(huì)宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動(dòng)，延伸消防安全教育的觸角。
??4、學(xué)校在活動(dòng)期間積極組織開展消防安全“五個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)：
??(1)開展一次全校學(xué)生消防安全教育課。
??(2)開展一次逃生疏散演練。
??(3)開一次消防主題班會(huì)；
??(4)懸掛一條消防宣傳橫幅；(珍惜美好家園消除火災(zāi)隱患)。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動(dòng)方案篇四
步入二十一世紀(jì)新時(shí)代，手機(jī)越來越發(fā)達(dá)，正如“一機(jī)在手，天下我有”這句話說的那樣。當(dāng)然手機(jī)也代替了傳統(tǒng)的讀書方式，再加上當(dāng)代大學(xué)生對(duì)讀書的不重視，精神文明越來越匱乏。為提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的`讀書習(xí)慣，河南城建學(xué)院讀書協(xié)會(huì)由此開展讀書風(fēng)采大賽。
1、通過趣味性、競(jìng)賽性的“讀書風(fēng)采大賽”活動(dòng)，增加學(xué)校中的讀書氛圍。
2、通過讀書風(fēng)采活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)書籍的理解。
3、通過比賽，同學(xué)們可以加深對(duì)閱讀的熱愛，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
讀書協(xié)會(huì)
讀書風(fēng)采大賽
提升文學(xué)素養(yǎng)，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣
全體同學(xué)
20xx年11月26日
（一）前期準(zhǔn)備
1、召開會(huì)議，討論活動(dòng)計(jì)劃，確定活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)分工。
2、分工后，各部門指派工作人員聯(lián)系辦公室部。
3、準(zhǔn)備紙、筆、即時(shí)貼、工作證等材料若干。
4、確定地點(diǎn)，時(shí)間等。
（二）進(jìn)行期間
1、在11月20日到11、25日收集報(bào)名表，并統(tǒng)計(jì)人員信息。
2、參賽人員于26日早上8點(diǎn)簽到，并抽簽決定出場(chǎng)順序。
3、參賽人員展示完畢后由專業(yè)老師和觀眾們投票決定分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)隔一個(gè)人公布。
4、結(jié)束后由主持人公布結(jié)果，并發(fā)獎(jiǎng)，結(jié)束此次活動(dòng)。
1、簽到及發(fā)放即時(shí)貼4名，發(fā)任務(wù)卡2名，維持秩序10名。(組織部)
2、主持人2名，宣讀比賽規(guī)則，及注意事項(xiàng)。（朗讀部、演講部）
3、登記處暫設(shè)四個(gè)點(diǎn)，每點(diǎn)三名同學(xué)，共12人。
4、核查員5至8名老師。
5、流動(dòng)人員5名。
6、比賽通知宣傳（宣傳部），活動(dòng)信息拍照文字總結(jié)歸納（信息部）。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動(dòng)方案篇五
??深入開展消防安全“五個(gè)一”系列活動(dòng)。即：每班出一期消防安全黑板報(bào)、上一堂消防安全教育課、觀摩一次滅火器使用演練，向父母寫一封消防安全倡議信、組織一次消防安全知識(shí)培訓(xùn)。
??(二)小手牽大手活動(dòng)。
??通過“小手拉大手”活動(dòng)，由學(xué)生向家長(zhǎng)宣講消防安全知識(shí)，帶動(dòng)更多的家長(zhǎng)主動(dòng)參與到消防安全工作中來，從而營(yíng)造良好的消防安全環(huán)境。
??(三)宣傳活動(dòng)。
??要充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、繪畫等形式向廣大師生廣泛宣講消防安全常識(shí)。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動(dòng)方案篇六
??2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。
??要求：
??（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；
??（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
??4、集中大操場(chǎng)（要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，小結(jié)演練情況）。
??5、演習(xí)結(jié)束，各班對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動(dòng)方案篇七
??時(shí)間：各車間、以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火患”為主題出一期板報(bào)，公司將于11月9日進(jìn)行板報(bào)評(píng)比。
??各車間、中心對(duì)所屬區(qū)域消防設(shè)施、器材進(jìn)行一次全面隱患排查，對(duì)查出的問題進(jìn)行認(rèn)真整改，并將檢查出的隱患以隱患臺(tái)賬形式上報(bào)安全環(huán)保處備案。結(jié)合集團(tuán)公司冬季四防工作要求做好消防設(shè)施入冬前的維護(hù)保養(yǎng)及消防設(shè)施檢測(cè)工作，公司將在各單位自查的基礎(chǔ)上依據(jù)《消防安全檢查考評(píng)表(試行)》開展一次以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火患”為主題系統(tǒng)全面消防安全隱患大清查。
??(三)邀請(qǐng)縣消防大隊(duì)進(jìn)行消防指導(dǎo)。
??為了使員工了解消防工作，掌握消防知識(shí)，提高消防安全意識(shí)，公司邀請(qǐng)縣消防大隊(duì)人員進(jìn)企業(yè)，對(duì)公司的消防工作進(jìn)行指導(dǎo)，跟公司消防隊(duì)員互動(dòng)一起開展消防演練，提高公司火災(zāi)應(yīng)急救援能力。
??(四)開展班組長(zhǎng)以上管理人員培訓(xùn)。
??由公司組織分期對(duì)各車間、中心班組長(zhǎng)以上員工進(jìn)行消防專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。促使車間五大員、班組長(zhǎng)帶動(dòng)廣大員工做好消防安全工作。
??(五)組織開展消防應(yīng)急演練。
??各車間部門、重點(diǎn)防火單位因根據(jù)所屬區(qū)域不同火災(zāi)特點(diǎn)組織開展針對(duì)性的消防滅火演練。消防隊(duì)負(fù)責(zé)配合。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動(dòng)方案篇八
??（1）幼兒先收看講座，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
??（2）報(bào)警組撥打“119”報(bào)警，并迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況。
??園領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機(jī)立斷立即啟動(dòng)幼兒園滅火預(yù)案，通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，幼兒園發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動(dòng)，各小組立即到位。
??（3）組織者指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”；“滅火組一人切斷電源，其他人用滅火器和水開始滅火”。
??疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排四列隊(duì)伍，按晨會(huì)集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
??擬定路線：一樓的托班幼兒按順序，分別從前門離開活動(dòng)室，到操場(chǎng)集合。二樓中一班、中二班、大一班、大二班、按班級(jí)順序從樓梯口迅速撤離，也到操場(chǎng)集合。
??（4）為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
??（5）在撤離過程中，注意根據(jù)護(hù)導(dǎo)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
??（6）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。
??各位護(hù)導(dǎo)老師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)，樓層護(hù)導(dǎo)教師要提前明確自己負(fù)責(zé)的區(qū)域有幾個(gè)班級(jí)幼兒通過，待幼兒全部通過后才能撤離。操場(chǎng)集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)無人員“傷亡”后，最后宣布演習(xí)成功。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動(dòng)方案篇九
生活里沒有書籍,就好像天空中沒有陽光：智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀、 “書籍是人類進(jìn)步的階梯?！弊x書是一個(gè)有知識(shí)的人做學(xué)問的基本功，是一個(gè)文化的人安身立命的根本；讀書，能使人通曉古今，高瞻遠(yuǎn)矚；讀書，能使人洞明世事，虛懷若谷。為深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神，全面落實(shí)《九年義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的要求，切實(shí)提高學(xué)生語文素養(yǎng)，決定在我校學(xué)生中開展讀書活動(dòng)，讓書香飄逸整個(gè)校園，特制訂活動(dòng)計(jì)劃如下：
1、愛讀書。博覽群書，手不釋卷。
2、讀好書。讀名家名人，讀名作名篇。
3、善讀書。讀書講究方法，“不動(dòng)筆墨不讀書”。
1、培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣。
2、建設(shè)書香校園，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。
3、建設(shè)開放而有活力的課外閱讀體系，推進(jìn)課程改革和發(fā)展。
1、各班張貼宣傳讀書的標(biāo)語，營(yíng)造讀書的氛圍。
2、利用晨讀時(shí)間作“經(jīng)典回顧”，全校學(xué)生誦讀古詩，浸潤(rùn)經(jīng)典。
1、各班每月進(jìn)行一次班級(jí)讀書交流會(huì)，以確保學(xué)生的`課外閱讀時(shí)間和閱讀熱情。
2、各班制定讀書計(jì)劃，鼓勵(lì)督促學(xué)生堅(jiān)持閱讀，逐步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，并推選出班級(jí)“讀書之星”。
3、學(xué)校于校園文化藝術(shù)節(jié)期間舉行讀書節(jié)相關(guān)活動(dòng)。1~2年級(jí)開展“我愛讀童話，我愛講故事”活動(dòng)；3~4年級(jí)開展“美文賞析”朗誦比賽；5年級(jí)開展以“讀書”為主題的征文、演講比賽。
4、鼓勵(lì)3～5年級(jí)學(xué)生做好讀書筆記。
總之，通過讀書活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng)！
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動(dòng)方案篇十
??1、啟動(dòng)儀式。課間操由周校長(zhǎng)宣布“119”消防日宣傳周啟動(dòng)。
??2、“學(xué)生帶法回家”。學(xué)校印發(fā)《中華人民共和國(guó)消防法》，讓學(xué)生帶回家和家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)，起到“小手拉大手，安全人人有”的目的，并繪制家庭逃生示意圖，演練家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃。
??3、班主任通過主題班會(huì)，使學(xué)生全面了解消防安全知識(shí)，組織學(xué)生通過板報(bào)、手抄報(bào)來宣傳消防安全，讓每個(gè)學(xué)生都能積極參與宣傳，做一個(gè)消防宣傳“小衛(wèi)士”。
??4、校廣播站在11月5日至7日每天進(jìn)行“消防主題”的廣播。
??5、11月5日利用課余操組織廣大師生員工開展消防應(yīng)急演練、逃生自救、滅火器材的使用方法等活動(dòng)，使廣大師生員工了解基本的消防知識(shí)，會(huì)查改火災(zāi)隱患、會(huì)處置初期火災(zāi)、會(huì)組織引導(dǎo)人員疏散，從而提高我校抵御火災(zāi)事故的能力。
??6、11月7日由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭組織總務(wù)處、安全辦等相關(guān)人員對(duì)校區(qū)的消防設(shè)施、消防通道、消防標(biāo)志、消防安全隱患及其他安全隱患進(jìn)行全面檢查，能整改的立即整改，不能立即整改的限期整改。
??7、11月10日進(jìn)行國(guó)旗下講話：關(guān)注消防，關(guān)愛生命。
??8、11月12日“119”消防日宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組組織總結(jié)研討會(huì)，對(duì)宣傳周期間出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思和整改，并對(duì)宣傳期間表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表揚(yáng)。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動(dòng)方案篇十一
根據(jù)上級(jí)《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)深入開展夏季消防檢查工作的通知》的文件精神，我校認(rèn)真組織開展了夏季消防安全工作，現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把夏季消防安全工作作為暑期安全工作的重點(diǎn)來抓。放假時(shí)，組織力量對(duì)學(xué)校消防設(shè)備進(jìn)行了全面檢查。對(duì)排查出來的隱患落實(shí)了專人負(fù)責(zé)整改。建立假期安全工作專門領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管安全領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，其他班子成員及保安人員為成員，分工負(fù)責(zé)暑期安全工作。
學(xué)校認(rèn)真開展消防安全宣傳教育工作，特別是針對(duì)夏季容易出現(xiàn)的電路火災(zāi)進(jìn)行了重點(diǎn)宣傳教育，給全體師生印發(fā)了夏季消防安全注意事項(xiàng)，組織學(xué)校保安、消防小組人員參加了專門培訓(xùn)。通過宣傳教育和培訓(xùn)，使全體師生提高了消防安全認(rèn)識(shí)，義務(wù)消防隊(duì)員提高了消防救護(hù)能力。
1.學(xué)校針對(duì)實(shí)際，對(duì)重點(diǎn)問題進(jìn)行專項(xiàng)整改。特別是多年來一直存在的配電房線路隱患進(jìn)行重點(diǎn)整改，對(duì)微機(jī)室線路進(jìn)行了維修改造。
2.加強(qiáng)監(jiān)控，切實(shí)推行消防安全檢查制度。暑假期間學(xué)校落實(shí)了專人護(hù)校值班，每日定時(shí)巡邏，排查校園周邊火災(zāi)隱患，并嚴(yán)格實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員隨時(shí)對(duì)學(xué)校校園及周邊環(huán)境進(jìn)行巡邏，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改和報(bào)告。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動(dòng)方案篇十二
為了通過消防安全演練，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí)，使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識(shí)及逃生技能，從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。我們學(xué)校近期組織了一次消防安全演練。
一、演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：____;。
副組長(zhǎng)：______;。
成員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各班主任。
二、演練時(shí)間。
20____年____月____日下午第一節(jié)課。
三、演練項(xiàng)目。
1、消防逃生演練;。
2、滅火器滅火演示。
四、演練內(nèi)容設(shè)置。
1、廣播警報(bào)組：負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人：______。
2、疏散組：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導(dǎo)責(zé)任人安排：
教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測(cè)到上下情況)：______等。
教學(xué)樓樓梯：______教師，辦公樓樓梯：____。
進(jìn)入操場(chǎng)秩序維持：______等。
雕塑前入口處：______，一年級(jí)前入口處：______，四年級(jí)前入口處：______。
操場(chǎng)秩序指揮：____。
3、滅火器滅火演示：____。
4、拍照組：______。
五、演習(xí)要求。
1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時(shí)，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。
2、聽到報(bào)警后，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場(chǎng)。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。
六、演練過程。
1、13：30班主任進(jìn)班，作疏散前準(zhǔn)備，提出活動(dòng)要求。
2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請(qǐng)大家注意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請(qǐng)大家迅速疏散。”(播兩遍)。
3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場(chǎng)。
具體要求：
每個(gè)班級(jí)根據(jù)本班情況分成2個(gè)小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級(jí)中進(jìn)行安排練習(xí))，沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場(chǎng)，不搶道、不驚慌。
各班主任確保學(xué)生疏散時(shí)要有秩序，保證學(xué)生的安全。
每個(gè)被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場(chǎng)集合。
4、滅火器滅火演示。
5、校長(zhǎng)就消防安全疏散演練作講話。
6、各班按秩序回教室。
七、疏散路線說明。
各班學(xué)生依次分兩列縱隊(duì)從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊(duì)。
一(__)班出教室后沿西面路口進(jìn)入籃球場(chǎng);。
一(__)、二(__)班出教室后沿一(__)教室前入口進(jìn)入籃球場(chǎng)、操場(chǎng);。
六(__)、六(__)班出教室后沿四(__)教室前入口進(jìn)入操場(chǎng);。
四(__)、四(__)班沿東面入口處進(jìn)入操場(chǎng)。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動(dòng)方案篇十三
??以“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”為重點(diǎn)，通過周一例會(huì)、班前會(huì)、懸掛橫幅等方式，傳達(dá)國(guó)家關(guān)于消防管理工作的指示精神，關(guān)于消防安全的相關(guān)制度，緊扣本次消防活動(dòng)日主題對(duì)個(gè)人和企業(yè)的影響，進(jìn)行全面宣貫工作。
??（二）組織人員進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)。
??通過消防日活動(dòng)的宣貫工作，組織員工深入學(xué)習(xí)《消防法》、消防基本知識(shí)、火災(zāi)自救等培訓(xùn)，提高全員消防理論知識(shí)和火災(zāi)自救技能的儲(chǔ)備。
??（三）開展火災(zāi)警示教育活動(dòng)。
??選擇一些火災(zāi)典型事故案例，組織全體員工觀看事故教育警示視頻，并對(duì)事故案例進(jìn)行研討，吸取事故案例的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，深入剖析事故原因，做到舉一反三，反思自己工作中的不足，用事故教訓(xùn)強(qiáng)化消防安全及自救意識(shí)，防范火災(zāi)事故。
??（四）聯(lián)合xx、xxx一起進(jìn)行消防預(yù)案部門聯(lián)合演習(xí)。
??針對(duì)生產(chǎn)過程特點(diǎn)、事故時(shí)人員易發(fā)生的意外傷害，制定應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行一次部門聯(lián)合的綜合演練。通過此次演練，調(diào)動(dòng)人員參與預(yù)案演練的積極性，提高部門協(xié)同配合能力，鍛煉應(yīng)急處理和火災(zāi)施救的能力。利用即將充裝的滅火器進(jìn)行火災(zāi)撲救預(yù)演，提高撲救初期火災(zāi)的能力。
??（五）開展消防安全大檢查工作。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動(dòng)方案篇十四
??1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
??3、園長(zhǎng)通過廣播指揮師生向操場(chǎng)疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”“消防戰(zhàn)士用滅火設(shè)備和水開始滅火”等。
??疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速撤離、，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
??擬定路線：疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班;第二組中班、小班。要求依次快速、以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場(chǎng)以兩列列隊(duì)伍，按做操集合順序。
??注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
??4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭撤離。
??5、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出。
??6、撤離出的幼兒以教室為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入園內(nèi)，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。
??7、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免幼兒跌倒受傷。
??在操場(chǎng)集中后，各班教室領(lǐng)導(dǎo)清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向園長(zhǎng)報(bào)告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動(dòng)方案篇十五
為認(rèn)真貫徹《全民消防安全宣傳教育綱要(-)》，充分發(fā)揮學(xué)校、幼兒園主體作用，利用學(xué)校各種資源開展消防宣傳教育活動(dòng)，樹立“全民消防、生命至上”理念，激發(fā)全體師生“關(guān)注消防安全、學(xué)習(xí)消防知識(shí)、參與消防工作”的積極性，不斷提升師生消防安全素質(zhì)，夯實(shí)消防安全基礎(chǔ)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)和技能，有效遏制火災(zāi)事故發(fā)生，特制定如下活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)主題。
“查處火災(zāi)隱患，夯實(shí)防控基礎(chǔ)”。
二、活動(dòng)時(shí)間。
11月8日(周日)至11月14日(周六)。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)開展一次全校師生參與的火災(zāi)疏散逃生演練。各學(xué)校、幼兒園要在“119”消防宣傳周期間有計(jì)劃地組織一次全體師生參加的火災(zāi)疏散逃生演練，使師生掌握必要的防災(zāi)、避險(xiǎn)、自救、互救等技能。其中11月8日，區(qū)教育局將組織部分學(xué)校師生參加市教委等單位在東方綠舟舉行的中小學(xué)師生識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)自救互救技能競(jìng)賽。
(二)上一堂消防安全教育課。各學(xué)校、幼兒園利用校會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等方式，圍繞“認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生”這一主題，上一堂消防安全知識(shí)教育課，把消防安全法律法規(guī)知識(shí)、火災(zāi)避險(xiǎn)技能向廣大師生進(jìn)行宣傳教育，著力提高全體師生消防安全意識(shí)和發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患、處置初期火災(zāi)、火場(chǎng)逃生自救等能力。
(三)開展一次消防知識(shí)趣味活動(dòng)。各學(xué)校、幼兒園可通過開展消防知識(shí)競(jìng)賽、布置消防知識(shí)家庭作業(yè)、舉辦消防知識(shí)動(dòng)漫比賽等形式，開展生動(dòng)活潑、豐富多彩的教育活動(dòng)，使消防知識(shí)教育活動(dòng)貼近學(xué)生、貼近生活。
(四)組織一次消防安全隱患大排查。要全面排查消防安全隱患。各學(xué)校(單位)開展火災(zāi)隱患地毯式大排查。對(duì)教學(xué)樓、宿舍、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、食堂等校園建筑物的消防安全情況進(jìn)行逐一檢查，摸清底數(shù)，登記造冊(cè)，建立臺(tái)帳，明確消防安全監(jiān)督管理責(zé)任人。要?jiǎng)訂T廣大教職工、學(xué)生積極參與火災(zāi)隱患排查工作，鼓勵(lì)舉報(bào)身邊的火災(zāi)隱患，各單位設(shè)置安全舉報(bào)信箱和舉報(bào)電話，形成師生結(jié)合、全體參與的工作局面。各學(xué)校要召開本單位消防安全責(zé)任人和管理人工作會(huì)議，迅速安排部署本單位開展消防隱患自查自改工作。
(五)加強(qiáng)宣傳。要充分利用板報(bào)、墻報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式，廣泛開展消防宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造校園“關(guān)注消防、參與消防、珍愛生命、安全發(fā)展”的濃厚消防宣傳氛圍。
六、活動(dòng)要求。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。“119”消防宣傳周活動(dòng)是全年消防宣傳的重要內(nèi)容，各單位領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，認(rèn)真謀劃，及時(shí)部署，細(xì)化任務(wù)，確?！?19”消防宣傳周活動(dòng)的落實(shí)。
(二)求真務(wù)實(shí)，確保實(shí)效。在開展消防宣傳教育工作的過程中，要結(jié)合學(xué)生、幼兒實(shí)際，注重效果，使活動(dòng)具有針對(duì)性、時(shí)效性和影響力。同時(shí)，通過“小手拉大手”活動(dòng)，把消防宣傳教育滲透到家庭和社區(qū)，達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭。
(三)體現(xiàn)過程，及時(shí)總結(jié)。各單位要及時(shí)將整個(gè)消防宣傳周開展的系列活動(dòng)做好總結(jié)，并將相關(guān)活動(dòng)方案、書面材料、活動(dòng)影像等資料進(jìn)行收集整理存檔。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動(dòng)方案篇十六
??1、宣傳：
??(1)懸掛消防日宣傳橫幅;所需物品宣傳板8塊左右，噴繪8張左右;。
??(2)內(nèi)容要求涵蓋教室、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房的消防安全注意事項(xiàng)及逃生辦法3)發(fā)放消防宣傳彩頁。
??2、高?；馂?zāi)案例圖片展。
??所需物品案例圖片(提前做好近五年來部分高校發(fā)生火災(zāi)的案例，要求圖片配文字案例;十月二十五日之前將所有內(nèi)容準(zhǔn)備就緒，以備隨時(shí)打印)。
??3、消防安全漫畫優(yōu)秀作品展。
??(1)所需物品：獲獎(jiǎng)證書20本、獎(jiǎng)品14份、kt板、膠帶、線繩;。
??(2)十月中旬開始作品征集宣傳，十月三十日截止收作品;。
??(3)在“119”活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行優(yōu)秀作品展。
??4、消防日知識(shí)廣播宣傳。
??十月二十五日之前做好廣播稿件的準(zhǔn)備工作，盡早與廣播站做好溝通和協(xié)調(diào)。
??(二)消防器材體驗(yàn)。
??(1)講解滅火器的使用方法;。
??(2)滅火器約50具，由同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn);。
??(3)所需物品：滅火器、消防水管接頭;。
??所需物品：1mx15m橫幅一個(gè)、簽字筆兩盒(橫幅主題：人人參與校園消防，共建平安和諧輕院;落款保衛(wèi)處、校團(tuán)委)。
??(四)消防安全知識(shí)有獎(jiǎng)答題。
??(1)所需物品：題目300道、線繩100m、夾子300個(gè);。
??(2)布置現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)置進(jìn)出口各一個(gè)，兌獎(jiǎng)區(qū)設(shè)置在出口處;。
??(3)活動(dòng)獎(jiǎng)品：簽字筆150支、記錄本100個(gè)。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動(dòng)方案篇十七
??11月上旬，組織各在建工程主要負(fù)責(zé)人召開“119”消防宣傳日活動(dòng)專題動(dòng)員會(huì)議，調(diào)動(dòng)各單位參與消防宣傳工作的積極性，布置下階段消防安全工作目標(biāo)任務(wù)。
??2、廣泛宣傳。
??11月上旬，各單位要以消防安全宣傳活動(dòng)“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”為主線，針對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的特點(diǎn)，充分運(yùn)用宣傳欄、黑板報(bào)，進(jìn)行廣泛的消防安全宣傳教育活動(dòng)，并在單位及工程項(xiàng)目的顯要、突出位置，懸掛消防安全宣傳標(biāo)語、橫幅，張貼宣傳畫，宣傳消防安全知識(shí)。
??3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
??11月中旬，以發(fā)送手機(jī)消防專題短消息，提醒關(guān)注消防安全，開展安全生產(chǎn)宣教員消防知識(shí)教育培訓(xùn)活動(dòng)，充分發(fā)揮宣教員作用，普及火災(zāi)預(yù)防和逃生自救等消防安全常識(shí)。
??4、專項(xiàng)整治。
??11月中下旬，開展建筑工地火災(zāi)隱患的排查整治，針對(duì)突出問題，采取強(qiáng)力措施，堅(jiān)決、迅速、徹底整改火災(zāi)隱患，并建立、落實(shí)長(zhǎng)效管理機(jī)制，確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動(dòng)方案篇十八
組員：xx。
學(xué)消防、促平安、建和諧。
1、營(yíng)造好宣傳氣氛。學(xué)校、各班在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語牌，利用校內(nèi)、班內(nèi)板報(bào)、廣播、等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。
2、開展好“五個(gè)一”(召開一次全校師生消防安全教育大會(huì)、上一堂消防安全知識(shí)主題班會(huì)課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進(jìn)行一次“消除在你身邊的`火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查)活動(dòng)。
1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動(dòng)的順利開展，學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、各班主任為組員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的開展。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施，抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位。在安排專項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用，營(yíng)造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識(shí)。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動(dòng)方案篇十九
根據(jù)教育局文件精神及學(xué)校安全教育工作計(jì)劃的安排，在第25個(gè)消防日開展“學(xué)消防、促平安、建和諧”消防主題教育計(jì)劃，為確?！?19”消防日活動(dòng)有序開展，特制定如下方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：xxx。
組員：xxx。
二、活動(dòng)主題。
學(xué)消防、促平安、建和諧。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、營(yíng)造好宣傳氣氛。學(xué)校、各班在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語牌，利用校內(nèi)、班內(nèi)板報(bào)、廣播、等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。
2、開展好“五個(gè)一”(召開一次全校師生消防安全教育大會(huì)、上一堂消防安全知識(shí)主題班會(huì)課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查)活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求。
1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動(dòng)的順利開展，學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、各班主任為組員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的開展。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施，抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位。在安排專項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用，營(yíng)造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識(shí)。
更多。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動(dòng)方案篇二十
為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部、全體職工、團(tuán)員青年愛國(guó)愛黨、立足本職愛崗敬業(yè)的熱情，堅(jiān)持在黨愛黨、在黨信黨、在黨護(hù)黨、在黨為黨，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”精神，為實(shí)現(xiàn)“十三五”良好開局，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)推進(jìn)“健康江蘇”建設(shè)。按照x衛(wèi)機(jī)黨【20xx】x號(hào)通知精神，經(jīng)院黨委研究，決定在全院開展慶祝建黨95周年的“五個(gè)一”系列慶?；顒?dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：黨在我心中。
二、參與對(duì)象：全體干部職工。
三、時(shí)間安排：20xx年4月至8月。
四、主要內(nèi)容。
(一)開展一次征文評(píng)比活動(dòng)。圍繞歌頌建黨95周年來所取的成就，重點(diǎn)聯(lián)系黨的以來作風(fēng)建設(shè)實(shí)際和省級(jí)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”、“合格黨員”和“有為青年”要求，以生動(dòng)鮮活的事例，結(jié)合部門、科室和個(gè)人實(shí)際，談?wù)勅绾吻袑?shí)做到敬業(yè)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)進(jìn)取、在崗有為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，為黨旗增輝、為發(fā)展服務(wù)、為群眾謀利。
征文必須為作者本人原創(chuàng)，且未在媒體(網(wǎng)絡(luò))發(fā)表過或參加過其他征文比賽活動(dòng)的文章。
(二)舉辦一次演講比賽活動(dòng)?！捌咭弧鼻?，各支部推薦優(yōu)秀代表1名參加演講比賽，優(yōu)勝者選送參加衛(wèi)計(jì)委演講比賽。通過演講，抒發(fā)愛黨敬黨的情懷，歌頌建黨95周年來所取得的成就，展示我院職工積極進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的良好精神風(fēng)貌。演講注重樸素通俗，儀態(tài)自然大方，演講時(shí)長(zhǎng)5分鐘。
(三)組織一次“兩學(xué)一做”專題知識(shí)競(jìng)賽。各支部認(rèn)真以開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神和《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。8月開展“學(xué)黨章黨規(guī)”專題知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)習(xí)貫徹“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和“學(xué)黨章、守紀(jì)律、講規(guī)矩”的良好氛圍。
(四)開展一次書法作品評(píng)比活動(dòng)。作品緊扣主題，內(nèi)容積極向上，具有思想性和藝術(shù)性。可以老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家詩文或自作歌頌黨和祖國(guó)的詩文為主要內(nèi)容，謝絕報(bào)送以古代詩文為內(nèi)容的作品。只限毛筆，書體不限，不超過四尺整宣(1.36m×0.68m)，豎幅，不需裝裱，附釋文。于5月4日前報(bào)黨辦。
(五)組織一次攝影作品評(píng)選活動(dòng)。彩色黑白不限，電子文件(jpg格式，不低于800萬像素，大小不低于3m)和紙質(zhì)照片同時(shí)報(bào)送，紙質(zhì)照片精放至10寸。紙質(zhì)照片背面右下方需注明作品文件名(與提交的電子文件名稱相同)、作品題名，組照標(biāo)明順序，除此之外，正、反面不得有任何文字和標(biāo)記。作品必須是本人原創(chuàng)，紀(jì)實(shí)類照片內(nèi)容必須真實(shí)合法，作品中涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)等相關(guān)法律事宜，均由投稿者自負(fù)。各黨、團(tuán)支部、分工會(huì)選出作品于5月4日前報(bào)送黨辦、工會(huì)或團(tuán)委。
五、有關(guān)要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開展“黨在我心中”系列主題紀(jì)念活動(dòng)時(shí)深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、推動(dòng)書香單位建設(shè)的重要舉措，是開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要形式，也是全院黨員干部職工、團(tuán)員青年慶祝建黨95周年的實(shí)際行動(dòng)。各支部、分工會(huì)要充分認(rèn)識(shí)開展主題活動(dòng)的重要意義，結(jié)合即將部署“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的要求，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，其實(shí)把活動(dòng)組織好。
(二)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。各黨、團(tuán)支部、分工會(huì)要宣傳動(dòng)員工大黨員干部積極參加主題活動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍，擴(kuò)大影響面。院里將通過網(wǎng)站、微信、院報(bào)等平臺(tái)及時(shí)宣傳報(bào)道活動(dòng)開展情況，展示階段性成果，加強(qiáng)工作交流。
(三)務(wù)求取得實(shí)效。各黨、團(tuán)支部、分工會(huì)要結(jié)合實(shí)際，采取大討論、大家講等多種形式，引導(dǎo)廣大黨團(tuán)干部、團(tuán)員青年把參加主題活動(dòng)作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、錘煉嚴(yán)實(shí)作風(fēng)的過程，作為強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過程，作為展示干部職工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌的過程。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動(dòng)方案篇二十一
一、活動(dòng)時(shí)間：
20__年11月1日至11月30日。
消除火災(zāi)隱患，共建平安社區(qū)。
為確保此次學(xué)校消防安全教育月活動(dòng)有序開展，特成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手校長(zhǎng)鄧景志任組長(zhǎng)，孫殿和副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，全體行政任組員，依法建立并落實(shí)逐級(jí)消防安全責(zé)任制，建立防火制度，明確全校各層級(jí)、各崗位的消防安全職責(zé)。
（一）、緊扣宣傳主題，認(rèn)真研究策劃宣傳活動(dòng)。要緊緊圍繞消除火災(zāi)隱患，共建平安社區(qū)主題，根據(jù)班級(jí)實(shí)際，認(rèn)真研究制定活動(dòng)方案，加強(qiáng)宣傳，讓全校師生積極參與活動(dòng)的組織安排，實(shí)現(xiàn)全校人人受到宣傳教育，人人增強(qiáng)防范意識(shí)，人人掌握基本常識(shí)的總目標(biāo)。
（二）、通過消防宣傳，深入學(xué)習(xí)新《消防法》和《學(xué)校消防安全管理規(guī)定》。通過開展新學(xué)期消防安全月活動(dòng)，深入開展新《消防法》、《學(xué)校消防安全管理規(guī)定》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，按照相關(guān)要求，結(jié)合實(shí)際，查漏補(bǔ)缺，制定各類制度、預(yù)案，最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生。
（三）、充分利用各類資源，開展形式多樣的消防宣傳活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。重點(diǎn)開展六個(gè)一活動(dòng)：
1、懸掛一幅消防安全溫馨提示橫幅，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍；
2、各班出一期消防安全宣傳板報(bào)，普及安全消防知識(shí)；
3、組織學(xué)生觀看一部防火災(zāi)事故安全題材的專題教育片。
4、開展一次消防常識(shí)宣傳教育活動(dòng)。成立新一屆校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)和義務(wù)消防隊(duì)，邀請(qǐng)小河派出所進(jìn)行反恐防暴專題培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)校反恐防暴技能；主動(dòng)與鎮(zhèn)消防中隊(duì)聯(lián)系，面向全體師生員工舉辦消防知識(shí)講座，不斷增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防安全技能。
5、開展一次消防演習(xí)。認(rèn)真制定消防演習(xí)方案，做好消防應(yīng)急疏散演練和滅火演習(xí)，提高火災(zāi)應(yīng)急處置能力。演習(xí)時(shí)要注意安全，防止出現(xiàn)意外傷害。
6、布置一次消防家庭作業(yè)。發(fā)放安全消防提示語，要求學(xué)生和家長(zhǎng)開展家庭內(nèi)火災(zāi)隱患排查，通過小手拉大手的方式，共同做好家庭防火，增強(qiáng)防火意識(shí)。
（四）、全面開展火災(zāi)隱患排查，杜絕火災(zāi)發(fā)生。排查內(nèi)容：一是排查防火重點(diǎn)部位：宿舍、食堂、圖書館、師生集會(huì)場(chǎng)所、危險(xiǎn)化學(xué)品存放點(diǎn)、車庫(kù)等是否符合消防規(guī)范、是否存在火災(zāi)隱患。二是檢查滅火器、消防栓、水帶、水槍等消防設(shè)施、器材是否完好，能否正常使用。三是檢查是否有違章、大功率及老化的電器、線路。四是燃?xì)馐褂迷O(shè)備、燃?xì)鈭?bào)警設(shè)備是否正常、脫排油煙機(jī)是否有積油積垢。五是消防通道是否暢通，安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈是否完好，常閉式防火門是否處于關(guān)閉狀態(tài)、防火卷簾下是否堆放物品影響使用。六是消防控制器是否正常、消防聯(lián)運(yùn)設(shè)備是否能聯(lián)動(dòng)，值班人員是否正常值班、是否有上崗證，是否有維保單位。通過對(duì)學(xué)校全面的消防安全專項(xiàng)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，對(duì)查出的火災(zāi)隱患，一把手校長(zhǎng)要親自負(fù)責(zé)，認(rèn)真制定整改方案，保障整改資金，明確整改責(zé)任人和整改期限，確保安全。
（五）、檢查消防安全管理資料是否齊全。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動(dòng)方案篇二十二
為切實(shí)提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力，根據(jù)教育局文件精神及學(xué)校安全教育工作的安排，共同攜手，保障我們學(xué)苑實(shí)小學(xué)生平安、健康、快樂地成長(zhǎng)，營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)平安、文明、和諧的校園育人環(huán)境。為確保消防活動(dòng)有序開展，特制定如下方案：
一、組織機(jī)構(gòu)：
消防宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：王志義。
副組長(zhǎng)：劉大喜陳宗峰成員：班主任及其他老師。
二、活動(dòng)主題：“認(rèn)識(shí)火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生”
三、活動(dòng)內(nèi)容：
召開一次全校師生消防安全知識(shí)培訓(xùn)、各班上一堂消防安全知識(shí)主題班會(huì)課、組織一次師生防火逃生疏散演練活動(dòng)。具體安排是：
1.11月8日午間召開教師消防安全知識(shí)培訓(xùn)，確定學(xué)校消防月”活動(dòng)方案和“師生防火逃生疏散演練活動(dòng)方案。
2.11月10日課間操時(shí)間，學(xué)校組織消防師生疏散演練活動(dòng)。具體要求見活動(dòng)方案。
3.組織各班上好“消防安全知識(shí)”主題班會(huì)，并做好材料收集和整理工作。
四、開展形式多樣的學(xué)校消防安全宣傳教育活動(dòng)。
1、學(xué)校以普及消防安全知識(shí)、開展逃生自救演練為重點(diǎn)，充分利用校園廣播等媒體集中開展宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)新宣傳方式，想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個(gè)人心中。
2、大力倡導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生貼近實(shí)際、貼近生活，積極參與對(duì)家庭、社會(huì)的消防宣傳教育，努力形成“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的良好氛圍。
3、充分利用各種社會(huì)宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動(dòng)，延伸消防安全教育的觸角。
4、學(xué)校在活動(dòng)期間積極組織開展消防安全宣傳教育活動(dòng)：
（1）開展一次消防安全教育課。
（2）開展一次逃生疏散演練。
（3）開設(shè)一次消防主題班會(huì)；
（4）辦一期消防主題手抄報(bào)報(bào)；
5、宣傳普及消防基本知識(shí)、防災(zāi)救災(zāi)基本常識(shí)、避險(xiǎn)自救互救基本技能，讓師生掌握有關(guān)消防設(shè)施性能，學(xué)會(huì)使用滅火器材，進(jìn)一步提高師生的防火逃生和應(yīng)急反應(yīng)能力。
五、全面排查，及時(shí)整治校園消防安全隱患。
1、校園消防安全隱患排查。在每周開展學(xué)校安全工作檢查的基礎(chǔ)上，再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。
是否齊全有效；徹底排查學(xué)生食堂、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室的電源、火源等重點(diǎn)部位是否存在消防安全隱患。
3、注重對(duì)排查出來的隱患全面整改；做到整改責(zé)任到人，整改經(jīng)費(fèi)到位，整改措施落實(shí)，確保火災(zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
學(xué)苑實(shí)小。
17、11。
學(xué)苑實(shí)小消防消防知識(shí)講座。
同學(xué)們，你們都是父母、長(zhǎng)輩的至愛，每個(gè)同學(xué)都是祖國(guó)的未來，因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識(shí)和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會(huì)的和諧，希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”；即：
1、懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí)；
2、懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；
3、懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。
1、學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，2、學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火；
3、學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。
接下來就發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)如何報(bào)警和自救給同學(xué)們作宣傳，希望能對(duì)大家有所幫助。
一、撥打火警電話“119”時(shí)，一定要沉著冷靜，把情況用簡(jiǎn)練的語言表達(dá)清楚。
1、要記清火警電話“119”。
2、電話接通以后，要準(zhǔn)確報(bào)出失火的地址、什么東西著火、火勢(shì)大小、有沒有人被困、有沒有發(fā)生爆炸等。在說不清楚具體地址時(shí)，要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標(biāo)志。
3、將自己的姓名、電話或手機(jī)號(hào)碼告訴對(duì)方，以便聯(lián)系。
4、打完電話后，立即派人到交叉路口等候消防車，引導(dǎo)消防車迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
5、如果火情發(fā)生了新的變化，要立即告知消防隊(duì)，以便他們及時(shí)調(diào)整力量部署。
二、火災(zāi)自救知識(shí):如果學(xué)校寢室、教室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)堂、飯店、食堂和家庭著火時(shí)，可采用以下方法逃生。首先要鎮(zhèn)定冷靜，不能驚慌失措。
1、毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴法。
因火場(chǎng)煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點(diǎn)，人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒，因此在疏散過程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾與手帕不要超過六層厚）迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。在逃生時(shí)，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)。
2、遮蓋護(hù)身法。
將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場(chǎng)，到達(dá)安全地點(diǎn)。
3、衛(wèi)生間封隔避難法。
如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢(shì)比較大，無法疏散，可退入衛(wèi)生間內(nèi)，將門縫用濕毛巾、毛毯、等封死，防止受熱，并不斷往上澆水進(jìn)行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入，從而達(dá)到抑制火勢(shì)蔓延速度、延長(zhǎng)時(shí)間的目的。
三、火場(chǎng)求救方法:當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可在窗口、陽臺(tái)、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫，敲打金屬物件、投擲細(xì)軟物品、夜間可打手電筒、打火機(jī)等，以聲響、光亮，發(fā)出求救信號(hào)，引起救援人員的注意，贏得逃生的機(jī)會(huì)和時(shí)間。
同學(xué)們，再遠(yuǎn)大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證?！斑h(yuǎn)離火災(zāi)，認(rèn)識(shí)火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生”是我們共同的目標(biāo)，讓我們牢記“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”共同攜手，更加關(guān)注消防，更加珍愛生命，實(shí)現(xiàn)共享平安！
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動(dòng)方案篇二十三
二、演練對(duì)象。
章水鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生。
三、演練時(shí)間。
20____年11月19日星期二下午14：30(下午第三節(jié)課)。
四、演練步驟。
1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急火災(zāi)逃生小常識(shí)和疏散的集中地點(diǎn)和途經(jīng)的路線。(20____年11月19日第二節(jié)課時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，班主任老師負(fù)責(zé)。)。
2、進(jìn)行模擬發(fā)生火災(zāi)的逃生演練。(20____年11月19日下午14：30分開始)。
五、演練安排。
1、演練內(nèi)容：
演練包括火災(zāi)應(yīng)急自救和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急自救。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)安全通道后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中。
2、警報(bào)信號(hào)：
以廣播的方式播放警報(bào)聲(各班在14：30分前把廣播打開)。
火災(zāi)發(fā)生的口令為：第一聲警報(bào)代表發(fā)生火災(zāi)(14：40)，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急自救。(用濕毛巾捂住口和鼻)。
火災(zāi)發(fā)生后，組織疏散的口令為：第二聲警報(bào)。代表已經(jīng)有安全出口，學(xué)生進(jìn)行疏散。(距發(fā)生火災(zāi)約1分鐘后)。
六、管理人員職責(zé)。
應(yīng)急火災(zāi)逃生演練要有組織、有計(jì)劃地開展。教師及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
管理人員及老師應(yīng)做到：明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任。演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位(每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等)，都要有人負(fù)責(zé)。
人員布置：略。
其他老師——班級(jí)上課教師協(xié)助班主任疏散學(xué)生;未上課教師負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全。
七、疏散的路線和集中地點(diǎn)。
等到火災(zāi)熄滅，當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地，有秩序地進(jìn)行疏散。
(一)疏散順序和集中地。
1.陽光教學(xué)樓：各班按照教室的不同從兩邊同時(shí)疏散，然后按二樓先下、再三樓、最后四樓的順序進(jìn)行疏散。最后在排球場(chǎng)排隊(duì)集合，按班級(jí)先后到的順序面朝烈士陵園從排球場(chǎng)中間開始向東或西依次排好隊(duì)。
601班602班201班301班出教室后右轉(zhuǎn)下樓穿過大廳到排球場(chǎng)，按照先到先排的順序從排球場(chǎng)中線開始向南依次排好隊(duì)。
603班203班202班302班出教室后左轉(zhuǎn)下樓穿過大廳到排球場(chǎng)，按照先到先排的順序從排球場(chǎng)中線開始向南依次排好隊(duì)。
2.應(yīng)虞房教學(xué)樓：
各班學(xué)生直接按照早上出操的路線到達(dá)排球場(chǎng)集合，按照先到先排的順序從排球場(chǎng)中線開始向北依次排好隊(duì)。
八、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急方法及疏散注意事項(xiàng)。
從你意識(shí)到這是一次火災(zāi)，到管理人員找出安全通道，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。
當(dāng)聽到火災(zāi)發(fā)出的信號(hào)后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：
1.當(dāng)大量濃煙冒起時(shí)，學(xué)生用自帶濕毛巾(每生自備)捂住口鼻，保護(hù)呼吸系統(tǒng)。
2.撤離必須遵循先逃離起火點(diǎn)，后按誰離通道近，誰先撤離的原則。注意要背離起火點(diǎn)撤離，起火點(diǎn)正上方的位置不能做為逃生通道使用。
3.疏散過程中要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。中途不能停下，更不能中途反方向走。如遇中途有人倒下的一定要避讓。
4.疏散時(shí)要盡量降低重心，沿墻體移動(dòng)，盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣。
5、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。
九、演練結(jié)束。
當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急及逃生能力。
十、備注：
1.各班主任老師在11月19日下午消防演練前到班級(jí)準(zhǔn)備清水一盆。
2.全體學(xué)生準(zhǔn)備手帕一條。
3.樓道和樓前集合指揮老師14：30到位。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12487890.html】
