小學(xué)生贊美校園演講稿(通用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-16 14:27:07
小學(xué)生贊美校園演講稿(通用17篇)
時(shí)間:2023-11-16 14:27:07     小編:薇兒

演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該力求簡(jiǎn)練,避免使用復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句子。如何撰寫一份引人注目的演講稿?演講是一種通過(guò)口頭表達(dá)的方式來(lái)傳遞特定主題或觀點(diǎn)的文學(xué)形式。它可以用于各種場(chǎng)合,如學(xué)校演講比賽、企業(yè)會(huì)議等。演講稿的撰寫是為了讓聽(tīng)眾更好地理解和接受演講內(nèi)容,以及激發(fā)他們的思考和行動(dòng)。如何寫一篇引人入勝、令人印象深刻的演講稿呢?首先,要明確演講的目的和受眾,以此來(lái)確定演講的內(nèi)容和風(fēng)格。希望大家在寫作演講稿時(shí)能夠借鑒其中的思路和表達(dá)方式,提升自己的演講能力。以下是小編為大家收集的幾篇優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考。

小學(xué)生贊美校園演講稿篇一

親愛(ài)同學(xué)們:

今天我演講的題目是《我對(duì)家鄉(xiāng)人民的贊美》。

我來(lái)自世界四大文化名人之一,偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人,浪漫主義詩(shī)人—屈原—的故鄉(xiāng)--秭歸。秭歸與“子規(guī)”諧音,有“兒子歸來(lái)”的含義。據(jù)史書記載,屈原投降以后,父老鄉(xiāng)親為了自己兒子的靈魂早日歸來(lái),日夜在江邊守望,哭泣,口呼“子規(guī)”。朋友們,當(dāng)我們今天聽(tīng)完這個(gè)帶有強(qiáng)烈悲劇性故事的時(shí)候,你的思緒是否可以超越時(shí)間的迢迢距離,行走于三千年之上呢?在那樣一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,一個(gè)枯瘦老人,腰佩利劍,踏著黃色的泥土舉步為艱?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”屈原的愛(ài)國(guó)精神強(qiáng)有力地感召著一代又一代的屈鄉(xiāng)兒女,站在一個(gè)世紀(jì)與另一個(gè)世紀(jì)交接處的至高點(diǎn)上,20xx年的新年,本是一個(gè)世界人民為之共同興奮的日子,可屈鄉(xiāng)人民卻晝夜的難眠,他們將要離開(kāi)曾養(yǎng)育過(guò)自己一輩子的柑橘園,他們將要離開(kāi)世代人生活過(guò)的那方沃土,他們將要離開(kāi)親近了一輩子光陰的江水,他們要離開(kāi)……,離開(kāi)的太多,轟的一聲,一排排房屋瞬間地倒塌,塵土飛揚(yáng),彌漫著人民最后的.凝視和他們臉上被風(fēng)霜刻畫的褶皺。他們混濁的眼睛里閃現(xiàn)著淚光,老人們哭了,七尺的男兒也蹲下了身子,望著浩浩東去不復(fù)返的長(zhǎng)江水,淚珠圓圓地滴下。

秭歸人民開(kāi)始艱辛地重建自己的家園,在發(fā)展好第一第二產(chǎn)業(yè)的同時(shí),秭歸縣委充分地認(rèn)識(shí)到第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要性,帶領(lǐng)全縣人民搶抓旅游發(fā)展的大好時(shí)機(jī),形成以屈原祠、九畹溪、歸州古城墻、秭歸新縣城等眾多景點(diǎn)結(jié)合一體的旅游發(fā)展局面。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)四年的艱苦奮斗,屈鄉(xiāng)兒女用自己的智慧和龜裂的雙手再一次創(chuàng)造豐饒物產(chǎn)的同時(shí),也順利地繼承了屈原文化,成為華夏文明史上最燦爛的篇章!

坐落于鳳凰山的屈原祠,距三峽大壩不過(guò)兩公里路,你可以沿著長(zhǎng)江邊信步走來(lái),感受著高峽出平湖的壯麗,然后登上鳳凰山頂,回味楚國(guó)文化的深邃,那些黃頁(yè)紙上安靜的字符,記載的不是風(fēng)雨飄搖的歷史,而是一種由遠(yuǎn)古繼承至今的信仰,屈原的愛(ài)國(guó)情懷,與風(fēng)雨同俱,這一龐大的精神崇拜增加了華夏民族文學(xué)上的厚重,這一最真切的安慰,形成龍的傳人精神上的永久不朽的靈魂!

一代又一代的屈鄉(xiāng)兒女受著屈原的感召,完美的繼承了先人的品質(zhì),從大搬遷到重建緊緊只用了五年的時(shí)間,而那一幕幕生離與死別,勞苦與疲倦的景象早已在美好家園的氛圍中被遺忘,秭歸人民有的只是幸福,有的只是成就感。因?yàn)槲覀冃睦镉袊?guó)家,我們靈魂里浸透著愛(ài)國(guó)的思想,我也為自己的祖國(guó)曾無(wú)怨無(wú)悔的付出過(guò)。

愛(ài)國(guó)——思想的血脈,浸透到一代又一代屈鄉(xiāng)兒女的靈魂。這就是我對(duì)家鄉(xiāng)人民最崇高的贊美!

謝謝大家!

小學(xué)生贊美校園演講稿篇二

光陰似箭,歲月如梭,一晃眼,6年的時(shí)間像云彩一般離我們遠(yuǎn)去,我已經(jīng)六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有短短的一個(gè)月了,想起過(guò)去種種往事,不禁感慨萬(wàn)千。

在過(guò)去上千個(gè)日子里,我們就像一粒種子、一棵幼苗,在老師們的精心照料、用心灌溉下,茁壯成長(zhǎng),老師一遍又一遍的叮囑,一聲又一聲的教誨,同學(xué)們的互相幫助,互相鼓勵(lì),使我們?cè)陉P(guān)愛(ài)和友愛(ài)中日漸成長(zhǎng)。

在老師的教誨下,我明白了許多做人的道理,我接受了許多新的知識(shí),我得到了友情,有了許多好朋友,我從一個(gè)懵懂的幼兒,長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生,我們成了校園中的哥哥、姐姐,成為弟弟妹妹們的榜樣。最重要的是我們得到了學(xué)校給予的最好的教育。母校給予我們太多太多了,此時(shí),我似乎還能聽(tīng)到班級(jí)里回蕩著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上,繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ);校園里,停留著我們嬉戲的身影。在每一個(gè)角落里,我們留下了難忘的回憶。

小學(xué)生贊美校園演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是六一班的張慕茜,我今天要給大家演講的題目是《校園頌》。時(shí)光飛逝如流水,充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,它讓我學(xué)到了很多知識(shí),懂得了許多道理,更主要的是,在時(shí)光的匆匆流逝中,我對(duì)校園的感情更深了,更濃了。

清華園,你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我伴隨著耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英文單詞,快樂(lè)的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中,一切都顯得那么明快,被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書聲,那是用激情和熱血鑄造的音符,那是用理想和信念譜寫的樂(lè)章。

清華園,你是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中,老師就像愛(ài)撫自己的孩子一樣,對(duì)我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中,語(yǔ)言是一座美麗的彩虹,它架起了雨過(guò)天晴的橋梁,溝通了我們?cè)灸吧男?,使我們變得和諧,變得融洽,歡樂(lè)更在無(wú)言中。

清華園,你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者。建校雖然很短,但是校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo),園丁們的辛勤勞作,使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng),碩果累累,成就斐然。清華園人的兢兢業(yè)業(yè),使你一開(kāi)始就輝煌燦爛。同學(xué)們,若沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo) 和老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,怎么會(huì)有清華園今天的蒸蒸日上、和諧文明?怎么會(huì)有清華園今天的青春活力、朝氣蓬勃?又怎么會(huì)有清華園今天的歡聲笑語(yǔ)、人心所向?這一切的一切都溫暖著我,感動(dòng)著我,使我對(duì)你有著一種特殊的感情。

我愛(ài)清華園,我愛(ài)那明亮的教室,寬闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)我的老師和同學(xué)。在校園里,我們放聲高歌,我們激情奔跑,我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的少年時(shí)代。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇,讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!

謝謝大家!

小學(xué)生贊美校園演講稿篇四

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。

美好的日子里我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,在平安校園愉快歌唱;。

美好的日子里我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;。

美好的日子里我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫和諧校園文化的歡快樂(lè)章。

和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化及當(dāng)今社會(huì)倡導(dǎo)的具有代表性的觀念,也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是我們努力的方向。

老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要我們珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài),從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓大家都感受到和諧校園的溫馨。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng),打造和諧的校園文化。一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)生奮勇向前,為了理想而努力拼搏。

同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。成長(zhǎng)的腳步如行云流水,成長(zhǎng)的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,讓我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響。

小學(xué)生贊美校園演講稿篇五

1.我家住在豐臺(tái)區(qū),離六十六中很遠(yuǎn),即使這樣,每當(dāng)在路上回想起學(xué)校,心中總會(huì)有絲絲感動(dòng)涌上心頭,也就不覺(jué)得有多遠(yuǎn)了,我雖然來(lái)到六十六中只有一年多,但我卻深深地

愛(ài)

上了這里。

我從這片校園中得到了母性般的呵護(hù),使我在這里得以成長(zhǎng),感恩的心,使我深愛(ài)這里。有了不足,聽(tīng)到的更多是鼓勵(lì);犯了錯(cuò)誤,看到的還是寬容。難以忘懷,xx年年9月,剛開(kāi)學(xué),學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮叫做感動(dòng)校園,隨著音樂(lè)聲,我們回憶了更多在去年發(fā)生的感動(dòng)校園的故事,雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)卻依然被感動(dòng)著。

我愛(ài)我校,因?yàn)檫@里有辛勤工作的老師,為了我們獲得更多的知識(shí),他們認(rèn)真地備課,悉心的準(zhǔn)備各種工具。針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn),因材施教。在他們的精心教導(dǎo)下,我們不但積累了許多知識(shí),還明白了許多做人的道理,他們?cè)谝龑?dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)圣殿的同時(shí),為我們樹(shù)立人格的楷模,精神的豐碑!我愛(ài)我校,這里是知識(shí)的寶庫(kù),是我們獲取力量的源泉。是我們踏向社會(huì)的第一扇大門。我愛(ài)我校,在這里我們健康的成長(zhǎng),把心中的理想放飛。為了明天的輝煌,我們要現(xiàn)在打下基礎(chǔ)去充實(shí)自己,終有一天我們會(huì)在天空中自由地飛翔,去創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

2.

一排紅瓦教室前面是一行排的很整齊的自行車。大的、小的;新的、舊的;輪靠輪,把依把。屋后一棵棵剛吐新芽的蘋果樹(shù)上綻滿了繁花朵朵。一個(gè)扎著菜豆小辮的小女孩作在教室里緊張的忙著考試……已經(jīng)做過(guò)好幾回這樣的夢(mèng)了。在夢(mèng)中常?;氐轿业哪感B樘m中學(xué)。

記憶中的母校很漂亮。兩條寬闊的水泥甬路中間是很多間寬敞明亮的教室。東邊的甬路兩旁植滿了生長(zhǎng)多年的毛白楊。斑斑駁駁的枝干上留下了歲月的印痕。每到春天,這些高大的楊樹(shù)就發(fā)出有點(diǎn)粉綠的小葉子。它們就像是一個(gè)個(gè)剛剛出世的娃娃天天張望著滿校園求知的孩子;夏天,它們寬大的樹(shù)葉密密的擠在一起。將炙熱的陽(yáng)光擋在葉外。形成一條涼爽的林蔭道。常有三三兩兩的

同學(xué)

或坐或站,或依或靠的待在樹(shù)下讀書、研題、嬉鬧。 這里也是我的樂(lè)園。每當(dāng)下課鈴一響,我就和幾個(gè)同學(xué)沖出教室,抓著橡皮筋飛一般的擁到這條林蔭道上,光著腳丫跳皮筋。累了的時(shí)候,就跑到樹(shù)下的水池邊,擰開(kāi)龍頭,任憑嘩嘩的流水從十指間留過(guò)。

西邊的甬路兩旁是嫁接的刺槐。每到花季,都綻放著一嘟嚕一嘟嚕的粉紫色的槐花。串串盛開(kāi)的槐花將帶刺的樹(shù)枝壓得很低。淡淡的.花香常引來(lái)一只只“嗡嗡”而唱的蜜蜂和許多不知名的小蟲兒。圍著美麗的花兒翩翩起舞。有時(shí)侯,我會(huì)和幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)用方便袋追著逮幾只小蟲,拿去嚇

其他

同學(xué)??匆?jiàn)他們驚恐的樣子,自己有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的做著鬼臉,開(kāi)心的哈哈大笑。

每排教室的后面是一棵棵枝繁葉茂的蘋果樹(shù)。春天,它們矮矮的枝丫上開(kāi)滿花朵。夏天掛著青果,秋天有熟透得蘋果。每到現(xiàn)在這個(gè)季節(jié),靠窗的我總愛(ài)推開(kāi)那扇漆綠了的木窗。向窗外張望那些在密密枝葉之間嬉鬧的麻雀。夏瞅藏在葉下的鳴蟬。秋捉大肚的螳螂。還記得一位叫張偉的胖同學(xué),在夏天午休時(shí),將鞋子脫掉,光著腳丫仰躺在對(duì)起來(lái)的2張課桌上睡覺(jué)。我提起他那雙臭鞋,使勁的探身掛到窗外的果枝上。害的他光著腳丫聽(tīng)

英語(yǔ)

老師講了2節(jié)課……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,給緊張的

學(xué)習(xí)

生活增添了許多的逸聞趣事。

小學(xué)生贊美校園演講稿篇六

以下小編整理的關(guān)于小學(xué)生贊美家鄉(xiāng)演講稿范文,歡迎閱讀。

老師們,同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《為了家鄉(xiāng)更美好》。

提起我的家鄉(xiāng)——鯉城,我們心中便充滿驕傲和自豪。

鯉城古稱刺桐城。

她曾經(jīng)是古代海上絲綢之路的起點(diǎn),素有“海濱鄒魯”的美稱;她曾經(jīng)擁有“市井十洲人”,“漲海聲中萬(wàn)國(guó)商”的繁榮。

還有那巍然屹立的東西塔,盛名遠(yuǎn)播的開(kāi)元寺,伊斯蘭風(fēng)格的清靜寺,牽引海峽兩岸情絲的天后宮以及泉州南音,提線木偶、梨園戲、高甲戲……千年的文化積淀造就了家鄉(xiāng)鯉城輝煌的歷史。

改革開(kāi)放20年來(lái),家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天履地的變化,特別是在鯉城區(qū)委、區(qū)政府“繁榮古城,建設(shè)新區(qū)”的響亮口號(hào)下,家鄉(xiāng)人民用聰明才智,勤勞的雙手和敢于拼搏的精神,使古老的鯉城煥發(fā)了青春,一個(gè)“文明、誠(chéng)信、平安、溫馨”的鯉城展現(xiàn)在我們面前,以其獨(dú)具魅力的精神風(fēng)貌贏得了人們的廣泛贊譽(yù)。

首先,我們要從現(xiàn)在起自覺(jué)培養(yǎng)勤勞的品質(zhì)。

古代思想家韓愈說(shuō)過(guò):“業(yè)精于勤、荒于嬉。”業(yè)就是事業(yè)。

如果我們一味貪圖享受丟棄了勤勞的精神,家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè),還能繼續(xù)發(fā)展嗎?正如克雷洛夫說(shuō)的那樣:“才能一旦為懶惰支配,它就一無(wú)可為?!蓖瑢W(xué)們,把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好并不容易,只有踏踏實(shí)實(shí)地依靠勤勞才有希望。

其次,我們要從現(xiàn)在開(kāi)始,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。

以前,由于科學(xué)文化知識(shí)的落后,在建設(shè)家鄉(xiāng)的道路上,人們付出了沉重的代價(jià)。

是先進(jìn)的理論,是科學(xué)技術(shù)推動(dòng)了家鄉(xiāng)建設(shè)的飛速發(fā)展。

當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,國(guó)與國(guó)之間的竟?fàn)幨蔷C合國(guó)力的竟?fàn)?,是科學(xué)技術(shù)的竟?fàn)帲爰亦l(xiāng)得到發(fā)展,就必須從小努力掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)!

同學(xué)們,把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好,應(yīng)該成為我們鯉城新一代少年兒童共同的奮斗目標(biāo)和光榮責(zé)任。

從現(xiàn)在開(kāi)始,從點(diǎn)滴小事做起,為家鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。

在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉體魄,增長(zhǎng)才干,磨煉意志。

我們要自覺(jué)用《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范自己的言行,塑造自己的人格品質(zhì),爭(zhēng)做文明、守紀(jì)、奮發(fā)、向上的鯉城新一代,用實(shí)際行動(dòng),投入家鄉(xiāng)的建設(shè)中去。

同學(xué)們,我們有全心全意為人民謀福利的中國(guó)共產(chǎn)黨的`領(lǐng)導(dǎo),有一代代勤勞勇敢的家鄉(xiāng)人民的不懈努力,家鄉(xiāng)鯉城就一定會(huì)有更加美好的明天!

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

拼搏奮進(jìn)六十年,碩果累累一甲子。

新中國(guó)成立六十年以來(lái),在中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)一心、奮發(fā)圖強(qiáng),經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展、科技水平日新月益,綜合國(guó)力逐漸增強(qiáng),已躋身于世界強(qiáng)國(guó)之列,中國(guó)——騰飛的巨龍,傲然屹立在世界東方!

尤其改革開(kāi)放三十年,祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)一日千里,電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)……捷報(bào)頻傳,社會(huì)和諧發(fā)展、經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長(zhǎng)、人民安居樂(lè)業(yè)。

單從我們的身邊就能感受到整個(gè)社會(huì)發(fā)展的翻天巨變,我們的家鄉(xiāng)就是最好的例證。

東寧——一個(gè)祥和、富足的寶地,單聽(tīng)名字就讓人身心舒暢;得天獨(dú)厚的地理環(huán)境、豐富的自然資源,成就了“塞北小江南”美譽(yù),孕育了勤勞、善良、熱情、聰慧的東寧人。

連綿不斷的群山、奔流不息的綏芬河、胡布圖河,繪就了一幅山水相依、祥和安寧的世外桃源圖。

“九山半水半分田”,山上野味遍布,山腰果林飄香,山下稻田金黃。

蘋果梨、南國(guó)梨、k九……入口香甜、回味無(wú)窮;灘頭魚、大馬哈、小河蟹……吊人胃口;三岔口優(yōu)質(zhì)米遠(yuǎn)銷省內(nèi)外,人參、松茸、薇菜……已經(jīng)成為國(guó)際貿(mào)易中熱銷的綠色產(chǎn)品。

“老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)、居者有其屋”,這一切在東寧已經(jīng)不再是遙遠(yuǎn)的事情。

城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)、高齡老人補(bǔ)助、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展……這一系列的惠民政策的落實(shí),城里綠樹(shù)成蔭生活便利、農(nóng)村也有了休閑公園、健身場(chǎng)所,極大地改善了生活環(huán)境,提高了人民的生活質(zhì)量,社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)呈現(xiàn)跨越式發(fā)展;開(kāi)發(fā)勛山要塞,尊重歷史、科學(xué)求證,警醒世人,功在當(dāng)代,利在千秋。

小學(xué)生贊美校園演講稿篇七

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是(10)班的xxxx一個(gè)活潑,快樂(lè),我行我素的女孩。

可能是剛剛脫離了小學(xué)的保護(hù)吧,初識(shí)翠崗,心里多少有些陌生,動(dòng)不動(dòng)就脫口而出:“我是~~小學(xué)的!”這才僅僅過(guò)了四個(gè)月,我的口頭禪就已變成了:“我是翠崗學(xué)校的?!?/p>

這樣的變化我想是因?yàn)榇鋶彽木吧屛业男淖砹恕?/p>

那黃綠二色的教學(xué)樓和諧,歡快。使我聯(lián)想到了一片勃勃生長(zhǎng)的小草,讓我有了奮發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。校園東面的花園更是景色宜人。亭臺(tái),假山,石橋,綠樹(shù),碧草,清水,靈魚……無(wú)不在這里肆意地釋放著它們潛在的`靈氣。坐在這里,我似乎聞到了濃郁的書香,陶醉在了知識(shí)的海洋。美麗的翠崗使我心醉,它讓我沉醉在書卷的香氣中,無(wú)法自拔。

這樣的變化我想還因?yàn)樾@的文化讓我的心動(dòng)了。

翠崗共有31個(gè)班級(jí),每個(gè)教室都掛了兩條名人名言。這62條名言,教會(huì)了我們?nèi)松凶钚枰獙W(xué)習(xí)的一點(diǎn)——做人。在我得意忘形的時(shí)候,我看見(jiàn)了:驕傲使人退步;在我反悔諾言的時(shí)候,我看見(jiàn)了:一言既出,駟馬難追;在我亂花金錢的時(shí)候,我看見(jiàn)了:以儉立名,以侈自敗。冰山的一角便已如此,整個(gè)的冰山又是怎樣,可是無(wú)法想象了。

這樣的變化我想更因?yàn)榇鋶彽睦蠋熀屯瑢W(xué)讓我的心熱了。

雖然剛開(kāi)始大家都不熟,但憑著我們心中的那朵火焰,我們漸漸的聚攏起來(lái)。一旦有同學(xué)遇到了困難,其他人就會(huì)熱心地走上前去,這一點(diǎn)我可是深有體會(huì)。我的班主任,也就是張老師。她對(duì)我很嚴(yán)厲,一直都是表?yè)P(yáng)得少,批評(píng)得多。但我十分的感激她,因?yàn)樗龑?duì)我的批評(píng)使我更加全面地認(rèn)識(shí)到了自己的不足,使我不斷奮進(jìn)。學(xué)校的老師,同學(xué)對(duì)我的關(guān)心無(wú)時(shí)無(wú)刻不使我感到了身在翠崗的溫暖與安心,也使我更愛(ài)翠崗這個(gè)“家”了。

就是這樣,我愛(ài)上了翠崗?,F(xiàn)在,我想大喊一聲表達(dá)我心中真切的感受:“我是翠崗人!”

小學(xué)生贊美校園演講稿篇八

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是六年級(jí)(1)班的xxx一個(gè)活潑,快樂(lè),我行我素的女孩。

可能是剛剛脫離了小學(xué)的保護(hù)吧,初識(shí)翠崗,心里多少有些陌生,動(dòng)不動(dòng)就脫口而出:“我是xx小學(xué)的!”這才僅僅過(guò)了四個(gè)月,我的口頭禪就已變成了:“我是翠崗中學(xué)的?!?/p>

這樣的變化我想是因?yàn)榇鋶彽木吧屛业男淖砹恕?/p>

那黃綠二色的教學(xué)樓和諧,歡快。使我聯(lián)想到了一片勃勃生長(zhǎng)的小草,讓我有了奮發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。校園東面的花園更是景色宜人。亭臺(tái),假山,石橋,綠樹(shù),碧草,清水,靈魚……無(wú)不在這里肆意地釋放著它們潛在的靈氣。坐在這里,我似乎聞到了濃郁的書香,陶醉在了知識(shí)的海洋。美麗的翠崗使我心醉,它讓我沉醉在書卷的香氣中,無(wú)法自拔。

這樣的變化我想還因?yàn)樾@的文化讓我的心動(dòng)了。

翠崗共有31個(gè)班級(jí),每個(gè)教室都掛了兩條名人名言。這62條名言,教會(huì)了我們?nèi)松凶钚枰獙W(xué)習(xí)的一點(diǎn)——做人。在我得意忘形的時(shí)候,我看見(jiàn)了:驕傲使人退步;在我反悔諾言的時(shí)候,我看見(jiàn)了:一言既出,駟馬難追;在我亂花金錢的時(shí)候,我看見(jiàn)了:以儉立名,以侈自敗。冰山的一角便已如此,整個(gè)的冰山又是怎樣,可是無(wú)法想象了。

這樣的變化我想更因?yàn)榇鋶彽睦蠋熀屯瑢W(xué)讓我的心熱了。

雖然剛開(kāi)始大家都不熟,但憑著我們心中的那朵火焰,我們漸漸的聚攏起來(lái)。一旦有同學(xué)遇到了困難,其他人就會(huì)熱心地走上前去,這一點(diǎn)我可是深有體會(huì)。我的班主任,也就是張老師。她對(duì)我很嚴(yán)厲,一直都是表?yè)P(yáng)得少,批評(píng)得多。但我十分的感激她,因?yàn)樗龑?duì)我的批評(píng)使我更加全面地認(rèn)識(shí)到了自己的不足,使我不斷奮進(jìn)。學(xué)校的老師,同學(xué)對(duì)我的關(guān)心無(wú)時(shí)無(wú)刻不使我感到了身在翠崗的溫暖與安心,也使我更愛(ài)翠崗這個(gè)“家”了。

就是這樣,我愛(ài)上了翠崗?,F(xiàn)在,我想大喊一聲表達(dá)我心中真切的感受:“我是翠崗人!”

小學(xué)生贊美校園演講稿篇九

篇一:贊美母親演講稿《感恩母親》演講稿六(1)班高涵親愛(ài)的老師們:大家下午好!

請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)孩子的名義在這里演講,歌頌天底下最慈祥、最偉大的母親。

母親的笑容,是溫暖和煦的春風(fēng);母親的叮嚀,是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;母親的體香,是沁人心脾的清茶。我的眼前仿佛有一扇門,推開(kāi)它便會(huì)看到母愛(ài)萬(wàn)丈光芒。這光,給你指引;這光,給你保護(hù);這光,給你溫暖;這光,給你希望。

小的時(shí)候,每次跌倒,我總希望母親您能將我扶起。而您卻總是站在一旁,用堅(jiān)定不移的目光鼓勵(lì)我,讓我依靠自己的力量重新站起來(lái)。您是要我從小便養(yǎng)成自強(qiáng)自立、頑強(qiáng)不息的性格。在當(dāng)今這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),這樣的精神尤為重要!親愛(ài)的母親,是您用您勤勞的雙手把我從一顆幼苗澆灌成一棵大樹(shù)!從您的皺紋和白發(fā)里,我已經(jīng)讀懂了歲月的艱辛,讀懂了您含辛茹苦的操勞。有時(shí),您在我的身邊嘮嘮叨叨,為的是讓我懂得做人的道理;您每天辛勤地工作,為的是供我上學(xué)讀書。

記得那個(gè)夜晚,星星眨著眼睛,我正寫著家庭作業(yè),已經(jīng)十點(diǎn)了,我還沒(méi)有寫完,都準(zhǔn)備放棄啦??墒牵粋€(gè)細(xì)節(jié)卻被我忽略——您就在我的身旁,一臺(tái)電腦就在您面前。您還在查找資料呢!是的,我們不是經(jīng)常聊天嗎?我告訴她我的夢(mèng)想,您說(shuō)您要學(xué)習(xí),要與時(shí)俱近,不能被歷史的潮流所拋棄??我當(dāng)時(shí)瞪著大大的眼睛,不知道您說(shuō)的究竟是什么意思。現(xiàn)在我看見(jiàn)了,您在做,每天都在努力,不管是多么困難。瞧!您已經(jīng)由以前面對(duì)電腦的手足無(wú)措,到現(xiàn)在的十指如飛。我又怎么能落在母親的后面呢?不,我不能。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們您們好!

今天非常榮幸的來(lái)到這里,首先請(qǐng)?jiān)试S我做一下自我介紹。我的名字叫xx,xx人,黨員、退伍軍人。來(lái)自xxx部客服中心。今天我演講的題目是心中的xxx——家庭、學(xué)校、軍隊(duì)。在外輾轉(zhuǎn)漂泊數(shù)年,經(jīng)歷過(guò)很多的艱辛、心酸和無(wú)奈。競(jìng)爭(zhēng)殘酷的社會(huì),冰冷的鋼筋混泥土無(wú)時(shí)無(wú)刻不在悄然吞噬我們的激情,無(wú)形之中我們慢慢的忘卻自己最初的理想,甚至上班只為混飯度日。一次偶然的機(jī)會(huì),與xx結(jié)緣,踏入這里的第一刻就深深地被xx人身上特有的那份職業(yè)而不失真摯、熱情而充滿溫情的精神所打動(dòng)。找到了自信,重新點(diǎn)燃激情。偶然的相遇,必然的認(rèn)同。

對(duì)于我們背井離鄉(xiāng)打拼的“北漂”一族,一份好的工作標(biāo)志是可觀的收入,在收入方面,xx運(yùn)用科學(xué)靈活的“一人一薪計(jì)劃”、開(kāi)展mbo績(jī)效考核等,真正做到“我的工資我做主”。同時(shí),企業(yè)每年開(kāi)展的豐富活動(dòng),如“感恩父母歡聚xx”、“游樂(lè)一家親”以及大型年會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)及國(guó)內(nèi)外考察游學(xué)等等??激勵(lì)性的工資體系和人性化福利政策加深了我對(duì)xx的認(rèn)可,也正是這樣,才有了后來(lái)在xx多姿多彩的生活,275天的xx日子里,我心中的xx就像一個(gè)家庭、一所學(xué)校、一支軍隊(duì)!家,是一個(gè)熟悉字眼,它讓我們心里感覺(jué)溫暖。今天我想說(shuō)的是,xx就是在北京我們這些游子的家。xx在解決我們員工家庭后顧之憂,提升幸福感方面做了大量工作,成立企業(yè)內(nèi)部幫扶基金,幫助有特殊困難的員工度過(guò)難關(guān);推行全體員工參加的孝心養(yǎng)老計(jì)劃,凡在企業(yè)工作滿一年以上的員工父母,每個(gè)月可分別獲100-200元的養(yǎng)老補(bǔ)助金;另外改善員工宿舍環(huán)境,為我們安裝了電話和無(wú)線網(wǎng)絡(luò),張經(jīng)理自己掏錢為會(huì)員部員工準(zhǔn)備了愛(ài)心藥箱,心疼穿高跟鞋的女孩子們,利用自己休息時(shí)間為她們購(gòu)買腳墊、腳趾糾正器。堂堂七尺男兒如此細(xì)致入微的關(guān)心基層的員工,怎能不讓我們感動(dòng)。這類事情在我們的生活、工作中多不勝數(shù)。讓我們都能切實(shí)地感受到企業(yè)的關(guān)懷和溫暖。

當(dāng)自己生病的時(shí)候,工作上遇到困難或者犯錯(cuò)誤的時(shí)候,來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和同事第一時(shí)間的關(guān)懷、幫助及批評(píng),讓我感動(dòng)也讓我進(jìn)步。

xx以“海納百川”的胸襟接納了我們這些來(lái)自五湖四海的游子。在人才培養(yǎng)方面,公司以xx商學(xué)院為主體,采取內(nèi)部講師與外部講師授課結(jié)合;定期培訓(xùn)進(jìn)修與日常工作中靈活培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合的多樣教學(xué)方式。我們?cè)趚x的這所大學(xué)校中歷練,不僅能夠?qū)W習(xí)到本崗位的專業(yè)知識(shí),更多的學(xué)習(xí)到了做人的道理和處世方法,增長(zhǎng)了智慧,而這些是我們每人一生都享用不盡的寶貴財(cái)富。

在學(xué)習(xí)到豐富的知識(shí)技能同時(shí),xx也為我們提供了一個(gè)“天高任鳥飛,海闊任魚躍”的廣闊發(fā)展平臺(tái)。公司中不論資排輩、用賽馬機(jī)制選拔人才、堅(jiān)持“先內(nèi)后外”的用人原則以及從初級(jí)班到高級(jí)班,教學(xué)體系完整的商學(xué)院培訓(xùn)等等,都是xx為員工長(zhǎng)期扎根企業(yè)而創(chuàng)造的一系列優(yōu)越條件,讓每名員工都有一個(gè)公平的機(jī)會(huì)和充足的成長(zhǎng)空間。

軍隊(duì)作為國(guó)家機(jī)器,有專業(yè)過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明等特點(diǎn)。我心中的xx也具備同樣的品質(zhì)。在堅(jiān)持“任人唯賢”的前提下,每名xx人都是“精兵強(qiáng)將”,在平凡的崗位上恪守本職,為xx實(shí)現(xiàn)百年基業(yè)添磚加瓦。真誠(chéng),是我們xx人基本素質(zhì)之一,對(duì)客人真誠(chéng),對(duì)同事真誠(chéng),和諧的音符奏響著“我們是相親相愛(ài)一家人?!眡x的空氣中沒(méi)有“官僚主義”的氣息,平等友愛(ài)的種子遍地開(kāi)花,一支高素質(zhì)、高忠誠(chéng)度管理團(tuán)隊(duì),無(wú)論何時(shí),都全心全意的為基層員工服務(wù),他們舍小家、為大家,同我們一起奮斗在一線,非常難得可貴,同時(shí)也令我折服。前段時(shí)間彭經(jīng)理的老婆躺在醫(yī)院臨產(chǎn),而這期間彭經(jīng)理從沒(méi)有陪過(guò)老婆,依然堅(jiān)守在自己的工作崗位上。直到孩子出生的那一天他也是上完夜班才趕到醫(yī)院的。有人曾說(shuō)過(guò):“想抓住青春的尾巴,一抓發(fā)現(xiàn)它是壁虎?!蔽蚁胝f(shuō)的是,在搭上xx這列快速前行的列車,車頭到站,車尾它一定到站。

所以,同仁們,讓我們一起為自己的夢(mèng)想而努力,一起為xx的明天而努力,一起為彼此共同的未來(lái)而努力吧!

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

大家好!我今天要演講的題目是《家鄉(xiāng)美》。

我的家鄉(xiāng)沒(méi)有大城市的繁榮,只有鄉(xiāng)村的幽靜,但我依然愛(ài)著她。

家鄉(xiāng)四面都是群山環(huán)繞,一座座青山,逶迤起伏,高傲地屹立在藍(lán)天之下。山上云霧繚繞,樹(shù)木郁郁蔥蔥,鳥兒在林間歌唱。家鄉(xiāng)的景色不僅迷人,在改革開(kāi)放的春風(fēng)的吹撫下,家鄉(xiāng)煥然一新,不再是昔日的貧窮,每一個(gè)角落都變得欣欣向榮、蒸蒸日上。

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

大家好!我是,我今天要演講的題目是《家鄉(xiāng)贊》。靜靜的天空,藍(lán)藍(lán)的。婉清的小溪,靜靜的。柔嫩的小草,綠綠的。郁蔥的楊樹(shù),高高的。

你瞧,寬闊干凈的大街上,車水馬龍,好不熱鬧;你看,街道兩旁的商店繁星,令人眼花繚亂,門庭若市,生意真是紅火。你看,一幢幢商品房精美大方、錯(cuò)落有致。這里還有假山、噴泉、兒童游樂(lè)園、老人活動(dòng)場(chǎng)所、大家在這舒適的環(huán)境里生活方便、居家舒心。這里就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。

這里有我天真無(wú)邪的笑聲;這里有我成長(zhǎng)的足跡;這兒是我生我養(yǎng)我的地方。這里,或許是無(wú)人知曉的山溝,但至少有我知道。

這里,或許是地球上一個(gè)微小的角落,但卻充滿了我的回憶。

這里,或許是個(gè)渺小得半點(diǎn)特色的沒(méi)有的小村落,但卻縈繞著我快樂(lè)的成長(zhǎng)!

這里的水,這里一片片翠綠的草地。與小伙伴們追逐著,嬉戲著,讓人陶醉,令人癡迷。溪邊的垂柳,村口的古樹(shù)上,田野間的小徑中,都有我留下的足跡。

可愛(ài)的家鄉(xiāng),醉人的家鄉(xiāng),感謝你的陪伴,感謝你給予我一個(gè)快樂(lè)的童年,愿您的明天更加輝煌!

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

大家好!我今天要演講的題目是。

家鄉(xiāng),一個(gè)叫人舒服、使人留戀的名字;家鄉(xiāng),一個(gè)讓人驚嘆、令人神往的地方。這是一個(gè)山清水秀的所在,它的四周青山挺拔,山間綠樹(shù)紅花,樊溪河流淌著清凌凌的河水,而新修建的公路寬闊平坦,路旁綠樹(shù)成陰,再加上一座座粉妝玉砌的高樓好似春天的竹筍拔地而起,樓間街旁園林花壇林林總總、各顯獨(dú)色。漫步在這片熱土上,真讓人有“人在路上行,如在畫中游”的感覺(jué)。

春天的家鄉(xiāng)穿起了萬(wàn)紫千紅的艷裝.你瞧!樹(shù)枝上已微微露出了一些青色,一串串杜鵑花嫣紅姹紫,窗子外面開(kāi)始聽(tīng)得見(jiàn)唧唧的鳥鳴了,那是小鳥正在唱著春天的歌兒呢!夏天的家鄉(xiāng)披著青蔥輕俏的夏衣.清晨,蜜蜂忙著采蜜.午后,知了在樹(shù)上長(zhǎng)鳴.夜晚,蟋蟀在草叢高歌。秋天的家鄉(xiāng)穿著金紅色的莊嚴(yán)的晚禮服。家鄉(xiāng)的田野里,到處是金紅的果子。家鄉(xiāng)的秋天是成熟的季節(jié),是收獲的季節(jié),是充實(shí)的季節(jié),也是播種的季節(jié)。冬天的家鄉(xiāng)換上了樸素的雪白長(zhǎng)袍。在家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的街道上到處是雪,電線桿上也結(jié)了冰。下雪了,雪像柳絮一樣,像蘆花一樣飄落下來(lái),美極了。這真是一幅美麗的雪景。家鄉(xiāng)的一年四季有著不同的特點(diǎn).我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有多么美麗的風(fēng)景,但是,在我眼里,我的家鄉(xiāng)的景色永遠(yuǎn)是最美麗的!家鄉(xiāng)在改革開(kāi)放中前進(jìn)親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

大家好!我今天要演講的題目是《家鄉(xiāng)在改革開(kāi)放中前進(jìn)》。

改革開(kāi)放的東風(fēng)吹遍了神州大地,改革之火燃起了我鎮(zhèn)人民創(chuàng)新進(jìn)取的熱情`.二十多年來(lái)我的家鄉(xiāng)在改革開(kāi)放的春風(fēng)中迅速改變著它的面貌,它日益煥發(fā)出生機(jī)與活力,家鄉(xiāng)的山美,水也美。匯集山、水、石、灘、市場(chǎng)于一體,形成五彩斑斕的人間仙境。

家鄉(xiāng)的人們是勤勞的,勤勞是值得贊美的。但更值得贊美的是家鄉(xiāng)人的科技意識(shí)和誠(chéng)實(shí)的品質(zhì).近些年來(lái)人們對(duì)科學(xué)的重視程度顯提高了。不少人去外地學(xué)習(xí)各種技術(shù),回來(lái)搞起了科學(xué)養(yǎng)雞技術(shù),依靠科技致富,家鄉(xiāng)的人們就這樣用善良的心靈勤勞的雙手創(chuàng)造著生活美化著生活.使我們家鄉(xiāng)充滿著幸福安寧。今天,在黨的好政策的引領(lǐng)下,在家鄉(xiāng)人民的奮斗下,我們展翅騰飛!乘風(fēng)破浪,更上一層樓。如今四季吐芳、綠草茵茵、環(huán)境優(yōu)美。小區(qū)建設(shè)名列全省首位,人民安居樂(lè)業(yè),有如生活在世外桃源。我愛(ài)我的家鄉(xiāng),愛(ài)家鄉(xiāng)的山和水,我要贊美您,我贊美您,贊美您有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史。燦爛的現(xiàn)在。如今,在中國(guó)或在國(guó)外無(wú)論我們走到哪里,都會(huì)看到南臺(tái)的箱包,這難道不是我們家鄉(xiāng)人的驕傲嗎?近幾年來(lái),-----業(yè)發(fā)展更是突飛猛進(jìn),生產(chǎn)總值大幅度的提高,廠房幢幢拔地而起,企業(yè)管理制度規(guī)范化,出口訂單紛沓而來(lái)。更喜人的是--海城投資6000萬(wàn)元在原地重建一座占地3萬(wàn)平方米,全封閉、多功能的全國(guó)一流箱包市場(chǎng)。即將全面開(kāi)放-如今的南臺(tái)大街兩旁高樓林立,櫛比排列,大有與天公試比高的氣勢(shì)。大樓上彩旗迎風(fēng)招展,向你展示著新箱包城的活力。街上,車輛如梭,行人如流,商業(yè)城里門庭若市,琳瑯滿目的商品令你眼花繚亂,目不瑕接。擁有現(xiàn)代化的氣息不久的將來(lái),南臺(tái)一定會(huì)成為祖國(guó)大地上一顆璀璨的明珠!

小學(xué)生贊美校園演講稿篇十

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

我是初一(10)班的xxx,xxxx一個(gè)活潑,快樂(lè),我行我素的女孩。

可能是剛剛脫離了小學(xué)的保護(hù)吧,初識(shí)翠崗,心里多少有些陌生,動(dòng)不動(dòng)就脫口而出:“我是xx小學(xué)的!”這才僅僅過(guò)了四個(gè)月,我的.口頭禪就已變成了:“我是翠崗中學(xué)的。”這樣的變化我想是因?yàn)榇鋶彽木吧屛业男淖砹恕?/p>

那黃綠二色的教學(xué)樓和諧,歡快。使我聯(lián)想到了一片勃勃生長(zhǎng)的小草,讓我有了奮發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。校園東面的花園更是景色宜人。亭臺(tái),假山,石橋,綠樹(shù),碧草,清水,靈魚……無(wú)不在這里肆意地釋放著它們潛在的靈氣。坐在這里,我似乎聞到了濃郁的書香,陶醉在了知識(shí)的海洋。美麗的翠崗使我心醉,它讓我沉醉在書卷的香氣中,無(wú)法自拔。

這樣的變化我想還因?yàn)樾@的文化讓我的心動(dòng)了。

小學(xué)生贊美校園演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

我是來(lái)自xx班的參賽選手小王,非常高興來(lái)到這兒為大家演講,希望大家能鼓勵(lì)我,支持我!

我為大家演講的題目是——《我愛(ài)我校》。

光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)生活匆匆而去,今年九月,我很榮幸邁進(jìn)了xx中學(xué),開(kāi)始了我的初中生涯。雖然我到xx中學(xué)才短短兩個(gè)月,但是我從內(nèi)心深處喜歡上了這所學(xué)校,也喜歡上了這里默默無(wú)聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學(xué)的同學(xué)們。

我們學(xué)校是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。當(dāng)你跨入xx中學(xué)的校門,首先映入眼簾的是一座雄偉壯麗的教學(xué)樓,樓前鑲嵌著“xx中學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字。這座教學(xué)樓,既是老師辦公的場(chǎng)所,也是學(xué)生學(xué)習(xí)的陣地。教學(xué)樓的前邊是寬闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,美麗的花壇;教學(xué)樓的西邊是正在修建的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。每當(dāng)課間休息時(shí),操場(chǎng)上總是人生鼎沸,師生們進(jìn)行著各種體育活動(dòng),龍騰虎躍,洋溢著歡快活躍的氣氛。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的南面是一幢漂亮的學(xué)生宿舍,它是學(xué)生休息的場(chǎng)所,也是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。

我們的學(xué)校真是一個(gè)讀書的好地方。每當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落大地,降臨校園時(shí),校園里早已傳出瑯瑯的讀書聲,多么像一組跳躍的音符,奏出我們跨世紀(jì)的心聲,唱響我們勤奮博學(xué),進(jìn)取爭(zhēng)先的旋律。每當(dāng)電鈴聲響起,我們?nèi)祟愳`魂的工程師精神煥發(fā)地走上講臺(tái),把他們的知識(shí)毫不保留的傳授給我們。我們不僅學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí),而且也懂得了該怎樣生活,怎樣做人。

我們的學(xué)校又是一個(gè)歡樂(lè)幸福的大家庭。每當(dāng)同學(xué)們生病時(shí),每當(dāng)有同學(xué)面臨輟學(xué)時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是伸出援助之手,給予我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。同學(xué)之間如同兄弟姐妹。這一切都感動(dòng)著我,溫暖著我,使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的,濃濃的感情。

在知識(shí)爆炸經(jīng)濟(jì)騰飛的今天,我們應(yīng)該安下心來(lái)好好讀書,這才是對(duì)老師對(duì)學(xué)校的最好回報(bào),這才是真正的愛(ài)我校園。老師們,同學(xué)們,朋友們,讓我們攜起手來(lái),開(kāi)拓進(jìn)取,共創(chuàng)xx中學(xué)美好的明天!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)生贊美校園演講稿篇十二

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是六年級(jí)(1)班的xx一個(gè)活潑,快樂(lè),我行我素的女孩。

可能是剛剛脫離了小學(xué)的保護(hù)吧,初識(shí)翠崗,心里多少有些陌生,動(dòng)不動(dòng)就脫口而出:“我是__小學(xué)的!”這才僅僅過(guò)了四個(gè)月,我的口頭禪就已變成了:“我是翠崗中學(xué)的?!?/p>

這樣的變化我想是因?yàn)榇鋶彽木吧屛业男淖砹恕?/p>

那黃綠二色的教學(xué)樓和諧,歡快。使我聯(lián)想到了一片勃勃生長(zhǎng)的小草,讓我有了奮發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。校園東面的花園更是景色宜人。亭臺(tái),假山,石橋,綠樹(shù),碧草,清水,靈魚……無(wú)不在這里肆意地釋放著它們潛在的靈氣。坐在這里,我似乎聞到了濃郁的書香,陶醉在了知識(shí)的海洋。美麗的翠崗使我心醉,它讓我沉醉在書卷的香氣中,無(wú)法自拔。

這樣的變化我想還因?yàn)樾@的文化讓我的心動(dòng)了。

翠崗共有31個(gè)班級(jí),每個(gè)教室都掛了兩條名人名言。這62條名言,教會(huì)了我們?nèi)松凶钚枰獙W(xué)習(xí)的一點(diǎn)——做人。在我得意忘形的'時(shí)候,我看見(jiàn)了:驕傲使人退步;在我反悔諾言的時(shí)候,我看見(jiàn)了:一言既出,駟馬難追;在我亂花金錢的時(shí)候,我看見(jiàn)了:以儉立名,以侈自敗。冰山的一角便已如此,整個(gè)的冰山又是怎樣,可是無(wú)法想象了。

這樣的變化我想更因?yàn)榇鋶彽睦蠋熀屯瑢W(xué)讓我的心熱了。

雖然剛開(kāi)始大家都不熟,但憑著我們心中的那朵火焰,我們漸漸的聚攏起來(lái)。一旦有同學(xué)遇到了困難,其他人就會(huì)熱心地走上前去,這一點(diǎn)我可是深有體會(huì)。我的班主任,也就是張老師。她對(duì)我很嚴(yán)厲,一直都是表?yè)P(yáng)得少,批評(píng)得多。但我十分的感激她,因?yàn)樗龑?duì)我的批評(píng)使我更加全面地認(rèn)識(shí)到了自己的不足,使我不斷奮進(jìn)。學(xué)校的老師,同學(xué)對(duì)我的關(guān)心無(wú)時(shí)無(wú)刻不使我感到了身在翠崗的溫暖與安心,也使我更愛(ài)翠崗這個(gè)“家”了。

就是這樣,我愛(ài)上了翠崗?,F(xiàn)在,我想大喊一聲表達(dá)我心中真切的感受:“我是翠崗人!”

小學(xué)生贊美校園演講稿篇十三

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,回想起來(lái),來(lái)到八小也有一個(gè)多學(xué)期了。雖然在這兒的時(shí)間并不長(zhǎng),但是我卻深深地愛(ài)上了這里的老師、同學(xué),這里的一草一木,優(yōu)美的環(huán)境,明亮寬敞的教室,高大的教學(xué)樓,設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)樓,以及我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦公、開(kāi)會(huì)的辦公樓。我愛(ài)上了這里的一切美好的事物。

我愛(ài)這里的學(xué)生。他們熱情好學(xué),聰明能干,互幫互助,而且十分有禮貌。同學(xué)們之間總會(huì)有一些小矛盾的,不可能沒(méi)有,但是他們并沒(méi)有通過(guò)打架來(lái)解決矛盾,而是心平氣和地坐下來(lái)解決。同學(xué)們都能做到互相諒解,就足以說(shuō)明我們的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),已經(jīng)融入到我們這個(gè)大家庭來(lái)了。在學(xué)習(xí)上,同學(xué)們都各有自己的長(zhǎng)處:有的口才很好、有的作文寫得很好、有的擅長(zhǎng)解決難題等等。但是同學(xué)們的目標(biāo)是一致的,那就是學(xué)好知識(shí),考上理想學(xué)校,為親人爭(zhēng)光,為老師爭(zhēng)光,為學(xué)校爭(zhēng)光!在禮儀上,同學(xué)們表現(xiàn)得非常出色。不管是見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)、老師,還是遇到家長(zhǎng),都會(huì)停下來(lái),敬個(gè)隊(duì)禮,再有禮貌的問(wèn)聲好。

我愛(ài)八小,我愛(ài)我可愛(ài)的學(xué)校。其實(shí),愛(ài)校就是愛(ài)家,愛(ài)校也是愛(ài)自己。因此,親愛(ài)的老師和同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),一起愛(ài)八小,愛(ài)護(hù)八小,讓我們的第二個(gè)家——八小,永遠(yuǎn)年輕、美麗!一起行動(dòng)起來(lái)吧,我相信,明天一定會(huì)更好!

小學(xué)生贊美校園演講稿篇十四

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

每當(dāng)我們談?wù)摰健凹摇边@個(gè)話題時(shí),心理總是暖暖的,家里有親人,家是我們幸福的港灣。其實(shí),在我們的人生中還有第二個(gè)家,我們的第二個(gè)成長(zhǎng)的搖籃——校園。

春天來(lái)了,剛走進(jìn)我校園,一陣陣沁人心脾的花香迎面撲來(lái),抬頭望去,學(xué)校的中心花園里一片姹紫嫣紅的景象,品紅色的桃花,淡紫色的紫藤蘿,粉色的紫薇花互相爭(zhēng)奇斗艷,令人陶醉在這盎然的春色之中,中心花園前面就是我們的校標(biāo),一只欲展翅高飛的老鷹,上面還寫有大的“騰飛”兩字,激勵(lì)著我們奮發(fā)向上,展翅騰飛。

每天早上6點(diǎn)鐘起床,雖然起得很早,但每次到操場(chǎng)上跑步就能看到日出,與太陽(yáng)賽跑,這也是在享受生活。

我們的教學(xué)樓不是很高,但也有四層,在夏天的晚上,我們可以站在陽(yáng)臺(tái)上吹風(fēng),和同學(xué)們談天論地,歡聲笑語(yǔ),其樂(lè)融融。

由于瑞氣候變暖,即使在冬天,也很少下雪,我們每天堅(jiān)持跑步。記得我還是學(xué)校播音員的時(shí)候,從窗戶望去,同學(xué)們五顏六色的衣服就像一朵朵鮮花,給這個(gè)萬(wàn)物凋零的季節(jié)增添了一絲生氣。

學(xué)校偶爾出出太陽(yáng),我們?nèi)齻€(gè)一伙,五個(gè)一群,在陽(yáng)臺(tái)上享受著溫暖的“日光浴”,與同學(xué)們聊聊家常,感覺(jué)和在家里一樣幸福、快樂(lè)。

友好的同學(xué),我的家人!

在這個(gè)大家庭里,同學(xué)就是我的兄弟姐妹,大家共同學(xué)習(xí),互相關(guān)心,有時(shí)候的小吵小鬧也是很平常的,但這也讓我們更緊地聯(lián)系在一起,學(xué)會(huì)珍惜眼前許多值得我們?nèi)フ湎У臇|西。

“叮鈴鈴……”終于下課了,有的同學(xué)早已饑腸轆轆,拿著飯盒就往食堂沖刺?!鞍ρ剑炅?,飯卡忘帶了。”忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在喊?!坝忠I肚子了?!蹦莻€(gè)同學(xué)直嘆氣,忽然眼前出現(xiàn)了一張飯卡,“我把卡借給你吧”他的同班同學(xué)把卡遞給他,他又驚又喜望著他的同班同學(xué)?!澳阆麓位匚乙活D就是啦?!彼浅8屑さ慕舆^(guò)卡:“謝謝你!”“不客氣”,兩人都笑了。

雖然,我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)更多知識(shí),我們離開(kāi)了家,離開(kāi)了父母,但時(shí),我們卻在另一個(gè)地方找到了另一個(gè)家,在那兒也有關(guān)心我們的親人,也有家的溫暖,也有舒適的環(huán)境,更有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)寶藏。

??!我的校園,我的家!

小學(xué)生贊美校園演講稿篇十五

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是六一班的張慕茜,我今天要給大家演講的題目是《校園頌》。

時(shí)光飛逝如流水,充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,它讓我學(xué)到了很多知識(shí),懂得了許多道理,更重要的是,在時(shí)光的匆匆流逝中,我對(duì)校園的感情更深了,更濃了。

清華園,你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我伴隨著耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英文單詞,快樂(lè)的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中,一切都顯得那么明快,被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書聲,那是用激情和熱血鑄造的音符,那是用理想和信念譜寫的樂(lè)章。

清華園,你是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中,老師就像愛(ài)撫自己的孩子一樣,對(duì)我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中,語(yǔ)言是一座美麗的彩虹,它架起了雨過(guò)天晴的橋梁,溝通了我們?cè)灸吧男?,使我們變得和諧,變得融洽,歡樂(lè)更在無(wú)言中。

清華園,你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者。建校雖然很短,但是校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo),園丁們的辛勤勞作,使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng),碩果累累,成就斐然。清華園人的兢兢業(yè)業(yè),使你一開(kāi)始就輝煌燦爛。同學(xué)們,若沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,怎么會(huì)有清華園今天的蒸蒸日上、和諧文明?怎么會(huì)有清華園今天的青春活力、朝氣蓬勃?又怎么會(huì)有清華園今天的歡聲笑語(yǔ)、人心所向?這一切的一切都溫暖著我,感動(dòng)著我,使我對(duì)你有著一種特殊的感情。

我愛(ài)清華園,我愛(ài)那明亮的教室,寬闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)我的老師和同學(xué)。在校園里,我們放聲高歌,我們激情奔跑,我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的少年時(shí)代。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇,讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!

謝謝大家!

小學(xué)生贊美校園演講稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是六一班的xxx,我今天要給大家演講的題目是《校園頌》。時(shí)光飛逝如流水,充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,它讓我學(xué)到了很多知識(shí),懂得了許多道理,更主要的是,在時(shí)光的匆匆流逝中,我對(duì)校園的感情更深了,更濃了。

xx園,你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我伴隨著耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的.愜意,舒心地背誦英文單詞,快樂(lè)的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中,一切都顯得那么明快,被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書聲,那是用激情和熱血鑄造的音符,那是用理想和信念譜寫的樂(lè)章。

xx園,你是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中,老師就像愛(ài)撫自己的孩子一樣,對(duì)我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中,語(yǔ)言是一座美麗的彩虹,它架起了雨過(guò)天晴的橋梁,溝通了我們?cè)灸吧男模刮覀冏兊煤椭C,變得融洽,歡樂(lè)更在無(wú)言中。

xx園,你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者。建校雖然很短,但是校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo),園丁們的辛勤勞作,使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng),碩果累累,成就斐然。xx園人的兢兢業(yè)業(yè),使你一開(kāi)始就輝煌燦爛。同學(xué)們,若沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,怎么會(huì)有xx園今天的蒸蒸日上、和諧文明?怎么會(huì)有xx園今天的青春活力、朝氣蓬勃?又怎么會(huì)有xx園今天的歡聲笑語(yǔ)、人心所向?這一切的一切都溫暖著我,感動(dòng)著我,使我對(duì)你有著一種特殊的感情。

我愛(ài)xx園,我愛(ài)那明亮的教室,寬闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)我的老師和同學(xué)。在校園里,我們放聲高歌,我們激情奔跑,我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的少年時(shí)代。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇,讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!

謝謝大家!

小學(xué)生贊美校園演講稿篇十七

雖令不從。

一切師德要求都是基于教師人格,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來(lái)。我樂(lè)觀向上,每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子??吹郊议L(zhǎng)放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心,我覺(jué)的這就是我工作的價(jià)值和意義。每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理,用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。

我個(gè)人感覺(jué),良好的師德師風(fēng)的形成,除了在制度約束的基礎(chǔ)上,還需要我提高自律意識(shí),自覺(jué)改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣,在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。

我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手,努力提高自身的綜合素質(zhì)。

1、愛(ài)崗敬業(yè)。首先,要熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),要對(duì)幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè),我對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,甚至一個(gè)小小的動(dòng)作。不求最好,但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。

2、尊重每一個(gè)幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛(ài)和尊重。要與幼兒平等相待,不能把幼兒當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有把愛(ài)傳遞給幼兒把幼兒看重,幼兒得到老師的尊重,他們才會(huì)尊重老師喜歡老師,愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。

3、努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷的更新自己的知識(shí),不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好幼兒。如果自身散漫,怎能要求幼兒認(rèn)真。要提高自身的素質(zhì),這要求自己不斷的學(xué)習(xí),積極探索,不斷開(kāi)辟新的教法。

3、以身作則。教師的言行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,幼兒均喜歡模仿,這將給幼兒成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此,教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣,凡要求幼兒要做到的,自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。

“言必行,行必果”,行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教。師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛(ài)奉獻(xiàn)在我熱愛(ài)的工作崗位上,我愿我的愛(ài)能感化每一個(gè)我教過(guò)的孩子。在我的人生中,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!讓幼教贊美我的生命!

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

祖**親哺育著我們長(zhǎng)大,給我們鼻子,眼睛,耳朵。這些雖然是很普通的東西但是只要它們組合在一起就變成了我們。我們是什么?我們是天山上一朵朵盛開(kāi)的雪蓮花,我們是草原上的一只只展翅高飛的雄鷹,我們是黃土高坡上的一朵朵山丹丹,我們更是神州大地上的希望。我們就是中華少年。

翻開(kāi)昨天的歷史,風(fēng)云莫測(cè),烏云遮日,俯瞰江山。多少仁人志士為了祖國(guó)的統(tǒng)一,國(guó)家的興旺,民族的富強(qiáng)而拋頭顱,撒熱血,不向殘暴低頭,不向惡魔彎腰。

我們祖國(guó)有錦秀山河,有悠久的歷史,有燦爛的文化,但是也有艱難的歷程。當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時(shí)候,每一個(gè)有良知的中國(guó)人都會(huì)臉上淌著淚,心中流著淚。我們銘記著中華母親的功德,更忘不了她承受的千災(zāi)百難。

黃河纖夫拉不直問(wèn)號(hào)般的身軀,長(zhǎng)城的古磚地?fù)醪蛔⊙笈诘膹椘釔?ài)祖國(guó)這錚錚誓言從來(lái)沒(méi)有停息過(guò),而今天熱愛(ài)祖國(guó)是我們少年義不容辭的責(zé)任。怎能忘,愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原憂國(guó)憂民,深沉汨羅江;抗元將領(lǐng)文天祥以一腔愛(ài)國(guó)熱忱留下“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的豪邁誓言;黃繼光為了祖國(guó)的勝利,為了不暴露目標(biāo),忍痛一聲不啃直到被火活活燒死;英雄戰(zhàn)士董存瑞不顧自己的生命,用自己的身體頂住炸藥包,為戰(zhàn)斗贏得了勝利。古往今來(lái)一曲曲悲歌,一個(gè)個(gè)驚天動(dòng)地的故事都講述了一個(gè)簡(jiǎn)單而樸實(shí)的信念:我愛(ài)祖國(guó)。正是這千千萬(wàn)萬(wàn)的赤子才撐起了我們民族的脊梁,祖國(guó)的希望,正是他們用滿腔的熱血譜寫了《義勇軍進(jìn)行曲》,響徹大地。

翻開(kāi)今天的輝煌,是七月的星火,南湖的航船,讓東方雄獅從惡夢(mèng)中奮起。先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土,神州才露除了青春的笑臉?!按禾斓墓适隆表憦卮蠼媳?,中華,展開(kāi)了新的畫卷。恥辱和不幸已經(jīng)成為歷史,新的中國(guó)迎來(lái)了新的輝煌。改革開(kāi)放30多年來(lái),在全國(guó)人民的辛勤耕耘下,我們的祖國(guó)無(wú)論在軍事,科技,政治,工農(nóng)生產(chǎn),體育文化上都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。xx年奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)首都—北京成功舉辦,xx年在我國(guó)60周歲生日上進(jìn)行了一次大閱兵,xx年10月1日嫦娥二號(hào)成功發(fā)射。輕輕的打開(kāi)地圖我。。

有人說(shuō),“長(zhǎng)城一步一個(gè)景”,這并不過(guò)譽(yù)。依我看,一年四季,無(wú)論晴陰風(fēng)雨,無(wú)論雷鳴電閃,每時(shí)每刻,長(zhǎng)城都是一幅宏偉壯麗的畫卷。這也不是夸張,不信,請(qǐng)聽(tīng)聚集而來(lái)的中外游人用相機(jī)為她合唱贊歌的節(jié)拍“咔咔”“咔咔”。。。

有一次,我在人潮中發(fā)現(xiàn)一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老夫婦,互相摻扶著爬上長(zhǎng)城后,他們熱淚盈眶,卻相視一笑。不知他們是來(lái)自歐亞還是拉美,也不知他們是來(lái)自臺(tái)灣還是港澳,但從膚色和語(yǔ)言可以斷定,他們也是炎黃子孫!親手足啊,老同胞!他們當(dāng)時(shí)的心情是親切。。。

長(zhǎng)城啊長(zhǎng)城,你在向人們述說(shuō)著,中華山河的錦繡;你在向人們述說(shuō)著,中華歷史的悠久;你在向人們述說(shuō)著中華文化的燦爛;你在向人們述說(shuō)著,中華民族的智慧和力量;你在向全世界莊嚴(yán)宣告:中華偉大!

雄偉啊長(zhǎng)城,偉大啊中華!

我登上崇山峻嶺的高峰之巔,我站在萬(wàn)里長(zhǎng)城聳入云端的城樓之上,我昂首挺立在世界的東方,在祖國(guó)的山川大地,向世界的大洲大洋,向天外的星球宇宙,縱聲呼喊:

我愛(ài)長(zhǎng)城!

我愛(ài)中華!

讓長(zhǎng)城更巍峨(愛(ài)國(guó)主義演講稿)演講范文。

曾經(jīng)有一位叱詫風(fēng)云的帝王,再他歷經(jīng)南征北戰(zhàn)而最終敖視天下的時(shí)候,卻長(zhǎng)嘆著發(fā)出這樣的呼喚:

大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威家海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng),安得猛士兮守四方。是啊,不得猛士守四方,我們就要忍受圓明園中的烈火,不得猛士守四方,我們就要吞下那南京城里的殺戮。尤其在部隊(duì)面臨機(jī)械化,信息化雙重轉(zhuǎn)變的今天,沒(méi)有高科技武裝起來(lái)的頭腦,沒(méi)有創(chuàng)新思維的新型軍事人才,我們就要再次遭受侮辱,遭受踐踏。

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