總結(jié)是提高自身能力和解決問題的有效手段。寫總結(jié)時要注意條理清晰，邏輯嚴(yán)密，避免廢話和重復(fù)。小編為大家整理了一些總結(jié)的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
游泳課總結(jié)蛙泳篇一
蛙泳換氣用鼻子還是嘴?兩者都要用到。
游泳換氣，是學(xué)游泳中必備的一項，不然學(xué)不會游泳，是因為人體不能夠在水中長時間憋氣，而蛙泳換氣時，鼻子和嘴都是需要用到的，缺一不可，一般是用嘴巴吸氣，用鼻子呼氣，然后再進入水中，換氣的過程需要快準(zhǔn)狠，能夠在一定程度上減少游泳的負擔(dān)。
蛙泳換氣時腿的姿勢?一般是收腿的姿勢。
蛙泳換氣時是需要腿部力量的控制的，一般正常情況下，蛙泳換氣是腿部是處于收腿的姿勢，因為這樣能夠在人體換氣完成后，雙腿利用水中的.浮力開始往前蹬，人體會往前游動，而不會出現(xiàn)掉入水中，減慢游泳的速度。
蛙泳換氣的步驟如下：
1、準(zhǔn)備換氣時，脖子傾斜，將頭部的嘴巴、鼻子露在水面上。
2、換氣時的腿部收腿，準(zhǔn)備蹬的姿勢，雙手一只在水面上，一只在水面下。
3、換氣時，采用嘴巴吸氣，鼻子呼氣的方式。
4、結(jié)束換氣后，腿部并攏，往前蹬，同時搭配手部往前游動，頭部進入水中，吐氣。
5、頭部順利進入水中后，繼續(xù)采用蛙泳的姿勢向前游動。
蛙泳水下吐氣還是憋氣，一般是吐氣。
在學(xué)習(xí)游泳的第一課，會先學(xué)會憋氣，所以大部分認為在下水游泳時，是需要憋氣的，其實這是一個錯誤的觀念，一般蛙泳下水時是吐氣，在抬頭時吸氣，然后下水在水下將氣體吐出，氣體吐完后再抬頭吸氣，這樣游泳才能不累，如果長時間憋氣吸氣會肺部的負擔(dān)會有所增加，人會感覺到累，這也是為什么有一部分游泳游不遠而感覺累的原因之一。
蛙泳的注意事項有哪些。
1、蛙泳之前需要先進行熱身動作，以免在游泳時身體突然出現(xiàn)抽筋的情況，對自身健康產(chǎn)生影響。
2、蛙泳的時間不宜過長，一般不建議超過1小時，因為游泳本身對人體消耗的熱量和體能就比較大，長時間游泳會使人體出現(xiàn)脫水、體力不支的情況。
3、蛙泳換氣時，雙手不宜用力過猛，盡量減少體力的消耗，采用最少的力氣讓頭部離開水面。
游泳課總結(jié)蛙泳篇二
學(xué)游泳是一個循序漸進的過程，千萬不要急于求成，應(yīng)找專業(yè)的教練指導(dǎo)，并掌握游泳入門的方法，具體如下：
1、識水性：初學(xué)游泳的人通常都會有一種恐懼心理，生怕入手后發(fā)生溺水事故。所以，為克服心理障礙，需要先熟悉水性，在淺水區(qū)戲水、跳躍，感受水的浮力，讓身體適應(yīng)水。
2、學(xué)呼吸：水中呼吸和在陸地上呼吸是不一樣的，因為在水中呼吸，水容易進入口中，引起嗆水。所以，為避免這一情況發(fā)生，應(yīng)學(xué)會在水下調(diào)整呼吸。練習(xí)時，先吸一口氣進入水中，然后等身體浮動起來后再抬頭呼氣。
3、練漂?。簩W(xué)會漂浮基本技能，才能開始學(xué)習(xí)游泳的動作。練習(xí)時，可以找專業(yè)人士陪伴在身邊，因為進入水中，如果身體難以放松，會不斷下沉，有可能發(fā)生溺水情況。練習(xí)過程中，憋氣，抱著雙膝沉入水中，讓身體慢慢浮起來。
游泳課總結(jié)蛙泳篇三
游泳作為較多消耗熱量的有效運動被現(xiàn)在越來越多的人所喜愛。而與此同時，在游泳過程中，我們需要注意的事項也是多種多樣的，除了游泳之前必須的熱身，還有游泳的技巧以及換氣方式等等都需要我們注意。下面為大家?guī)碛斡窘虒W(xué)注意事項有哪些？快來看看吧。
學(xué)習(xí)游泳最好是在有人指點下進行，這是基于安全的角度以及實際的技術(shù)和自我感覺有時有很大的差異。有人指點，就好像對著鏡子做動作一樣，你可以更好的把握動作技術(shù)。一個有經(jīng)驗的.老師，他會告訴你錯誤動作的原因，以及改正方法。
當(dāng)然，不是說學(xué)習(xí)游泳技術(shù)就必須在別人的指導(dǎo)下進行，如果你沒有條件，自學(xué)也未嘗不可。我所介紹的就是游泳學(xué)習(xí)的方法和步驟。
在你準(zhǔn)備自學(xué)游泳前，你首先應(yīng)對人體和水的特點要有一個充分的認識，這樣才便于你合理的運用自身的條件，充分的掌握水的性能，加以利用。
眾所周知：水的比重為1;而人體的比重約為0.96-1.03之間。物體在水中的沉浮取決于物體的比重，比重大于水的下沉，比重小于水的則上浮。了解這兩點，相信初學(xué)者不會再對水產(chǎn)生恐懼感。
在進行水上練習(xí)時，如果身體浮力較差、或者膽小者，可以帶上泡沫做的腰漂，以便增加浮力，同時也給初學(xué)者增加安全感。
游泳課總結(jié)蛙泳篇四
才飲長江水，又食武昌魚。
萬里長江橫渡，極目楚天舒。
不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步，今日得寬。
余。
子在川上曰：逝者如斯夫!
風(fēng)檣動，龜蛇靜，起宏圖。
一橋飛架南北，天塹變通途。
更立西江石壁，截斷巫山云雨，高峽出平。
湖。
神女應(yīng)無恙，當(dāng)今世界殊。
【注釋】。
水調(diào)歌頭：詞牌名，水調(diào)本為一曲子，歌頭是曲子開頭部分。才飲長江水，又食武昌魚：三國吳孫皓時欲從南京遷都到武昌，民謠曰，“寧飲建業(yè)水，不食武昌魚?！弊釉诖ㄉ显唬骸墩撜Z·子罕篇》，“逝者如斯夫，不舍晝夜!”指時間如河水飛逝。一橋飛架：指武漢長江大橋，該橋為長江上第一座由中國人自己建造的橋梁，是五十年代重大工程之一，于五五年開工，五七年建成通車。當(dāng)時正在施工中，故屬“宏圖”。天塹：南北朝時陳朝的孔范，稱長江為天塹，見《南史·孔范傳》。西江石壁：指計劃中的長江三峽大壩。巫山云雨：巫山有神女峰。宋玉《高唐賦》，稱楚襄王夢見神女，神女說她“旦為行云，暮為行雨?！?/p>
【題解】。
一九五六年六月一日，毛澤東從武昌游過長江到達漢口。六月三日，第二次游過長江，從漢陽穿過長江大橋橋洞到武昌。四日，第三次游過長江，也是從漢陽到武昌。
游泳課總結(jié)蛙泳篇五
1.蛙泳浮力是蛙泳的基礎(chǔ)技巧之一，想學(xué)習(xí)蛙泳必須先掌握浮力動作訓(xùn)練，浮力動作主要分為：水面漂浮訓(xùn)練以及水中漂浮訓(xùn)練兩種，水面漂浮主要拿住浮板夾住雙腿中間進行漂浮練習(xí)，而水浮力訓(xùn)練主要靠憋氣訓(xùn)練，掌握潛水技巧訓(xùn)練，兩種都可以掌握蛙泳浮力練習(xí)。
蛙泳蹬腿技巧。
2.學(xué)習(xí)完了蛙泳浮力動作后，我們就進行蛙泳蹬腿技巧的學(xué)習(xí)，蛙泳蹬腿是蛙泳的主要部分，不會蹬腿等于不會向前推動，所以蛙泳蹬腿的重要性不可不忽視，首先我掌握如何進行蛙泳腿的練習(xí)，腿部伸直的狀態(tài)向回收，就是靠近臀部的位置靠攏，但不能完全靠攏臀部，回收是邊收邊分腿向兩邊，成外八字，收到快靠近臀部時，勾腳向后下方蹬腿，發(fā)力點集中在小腿以及小腳板位置。
水面蹬腿示范動作。
如上圖所示，收腿靠臀部，就開始蹬腿發(fā)力，發(fā)力點一定要集中在小腳板位置上，這樣蹬腿才夠省力，而且推動力比較強，蹬腿發(fā)力后，雙腿合攏成直線漂行。
水底蹬腿合攏示范。
蹬腿發(fā)力后如上圖一樣，蹬腿發(fā)力后就合攏腿，讓身體自然漂行就可以了，這樣就完成蹬腿的訓(xùn)練動作。
蛙泳換氣手勢動作。
水面換氣示范。
掌握了協(xié)調(diào)換氣才能讓蛙泳游得更順暢省力，協(xié)調(diào)換氣節(jié)奏分為，先蹬腿漂行，后劃手抱水吐氣換氣，一定做到一前一后，做到協(xié)調(diào)配合，掌握了以上動作要領(lǐng)，讓你的蛙泳輕松游起來。
游泳課總結(jié)蛙泳篇六
這學(xué)期我有幸選到了游泳課，并且從中學(xué)到了很多東西。其實我以前就非常喜歡游泳，但是不知道是自己協(xié)調(diào)性太差還是什么原因，怎么練都練不會，怎么練都不會換氣。班里的同學(xué)都已經(jīng)會了，他們也都交過我。我一直就對游泳有很大的興趣，非?？释軐W(xué)會游泳，像真正的運動員一樣在泳池里縱橫馳騁。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我從開始時對蛙泳一竅不通，到現(xiàn)在能基本上掌握蛙泳的動作要領(lǐng)，感覺收獲真的很大。
游泳課是一項技術(shù)性很強的運動，沒有系統(tǒng)的指導(dǎo)和有針對性的練習(xí)很難學(xué)得好。總結(jié)一學(xué)期來的學(xué)習(xí)體會，我覺得要想學(xué)好游泳，迅速掌握游泳技術(shù)，要注意一下幾個方面：
一是要認真聽老師的講解。老師會從一開始就對蛙泳的動作進行悉心講解和指導(dǎo)，一有錯誤及時糾正。這也是學(xué)習(xí)游泳的最佳時期，過了最初的那一個時間段動作就會固定，以后想改進動作也會比較困難。因此要嚴(yán)格按照老師的要求練習(xí)，讓每一個動作都做到位。
二是在課下要主動去學(xué)，多看網(wǎng)上的視頻教學(xué)，看書上的技術(shù)講解。最重要的是要多練習(xí)，理論聯(lián)系實際。游泳的時候注意其他人的游泳動作。將游泳的動作姿勢記住，才能去好好模仿進而熟練掌握。
三是要勤于思考，不能只限于練動作，還要多思考這樣做動作的合理之處。這樣才能真正理解動作要領(lǐng)，才能明白為什么要這樣游，為什么不那樣游，才能知道怎么才能學(xué)得又快又好。
當(dāng)然作為一項實踐性極強體育運動，練習(xí)還是最主要的。課上認真向老師求教，刻下勤奮刻苦才能找出問題的所在并不斷的加以完善，進而提升成績。在學(xué)習(xí)過程中，不要有害怕的心理，相信自己一定能行。打好基礎(chǔ)，一步一步來，循序漸進，多練習(xí)感覺自然會出來的，正所謂熟能生巧。
在練習(xí)的過程中遇到不明白的地方，多向老師、同伴、他人請教，可能困擾自己很久的問題，其他人一點就通，大家交流學(xué)習(xí)心得，會學(xué)得更快。
總之，游泳是一項非常好的運動，它既包含了力量又包含了技術(shù)，我以后會將這項運動堅持下去，做為自己鍛煉身體及休閑娛樂的最主要方式。
當(dāng)然了，一定一定必須要感謝老師，上節(jié)課，你的幾句話特別有用，讓我體會到換氣真的不是很難，謝謝老師的耐心指導(dǎo)！
2010.11.27。
游泳課總結(jié)蛙泳篇七
游泳是每個人都學(xué)得會的技能，而且較為容易。學(xué)不會游泳，最困難的不是游泳技術(shù)本身，而是心理問題。人和水的密度接近，因此，要想沉到水底是件不容易的事情。應(yīng)該說，稍微用點力就會浮起來。但是為什么還有那么多人學(xué)不會游泳呢。從我自己的觀察來看，主要還是無法克服對水的恐懼，一入水就慌了，一慌就亂動，這樣就可能用錯了力沉下去。而且一慌張就想大口呼吸，這樣必然嗆水。
所以我教低段學(xué)生游泳，一開始并不教任何游泳動作，而是先讓學(xué)習(xí)者克服水的恐懼，習(xí)慣水的擁抱，感受水的浮力。對于那些特別怕水的，我會讓他們先站在水里，扶著岸邊，把頭埋在水里，數(shù)三下再抬起頭來呼吸。然后慢慢增加時間，如果能數(shù)到十下，就可以進行下一步了。
對于某些特別恐懼水的人，還可以布置家庭作業(yè)即先讓他們在家里練習(xí)。找一個大臉盆，裝大半盆水，然后把臉埋下去數(shù)數(shù)。逐步加大埋頭的幅度和數(shù)數(shù)的次數(shù)。然后再在游泳課的時候在泳池練習(xí)這一過程。
在這一步我有一個疑問？在水中睜眼或者閉眼哪種更有利于克服對水的恐懼。但從經(jīng)驗來看，應(yīng)該睜眼比較好，但前提是必須佩戴游泳眼鏡。
能扶著岸邊把頭埋在水里數(shù)到十，就可以練習(xí)抱膝漂浮了。方法是站在靠近岸邊的地方，深吸一口氣，把頭埋到水里，然后提起雙腳，用雙手抱住雙膝，數(shù)三下，松開手，再慢慢把腳踩下去，然后站直，頭出水面后再呼吸。這個方法可能對于一6班的曲么幸福有點困難，因為他太胖了，他做團身動作很困難，對這類學(xué)生可以適當(dāng)降低難度。
這一階段是比較關(guān)鍵的，能夠過這關(guān)的人基本就能學(xué)會游泳了，因為他能感受到水的擁抱和浮力。而這關(guān)的關(guān)鍵在于引導(dǎo)學(xué)習(xí)者克服恐懼。我觀察，一般都是擔(dān)心兩點：
一、怕不夠氣；
二、怕沉下去。
解決的方法：對于第一點，當(dāng)游泳者站立和你說話的時候突然要求他屏住呼吸，然后數(shù)十下，再讓他呼吸。這樣幾次后，有助于學(xué)習(xí)者明白人不是那么容易憋死的，因此在水里憋一會兒是不用害怕的，完全有時間抱腳、漂浮、重新站立。對于第二點，給學(xué)生布置個任務(wù)：讓他用手去摸池底。學(xué)生是無法做到的，然后再告訴他，人和水的比重很接近，因此要沉下去是不太容易的，是需要技術(shù)的。反之，要浮上來并不難，所以不用擔(dān)心會沉到水底。
這個階段學(xué)習(xí)者還有一個擔(dān)心，在抱膝漂浮的時候容易發(fā)生身體側(cè)翻的現(xiàn)象，初學(xué)者也會擔(dān)心。解決辦法和上面解決第二點差不多：讓他在水里翻過來，通常他們是做不到的，這時候害怕的心理容易克服。
這個階段還有兩個問題要注意：一是指導(dǎo)學(xué)習(xí)者不要急著呼吸，一定要站起來，頭完全露出水面再呼吸。教練可以在最初練習(xí)的時候站在旁邊大聲指導(dǎo)，讓學(xué)習(xí)者不要著急呼吸，多練幾次后他就容易克服著急呼吸而導(dǎo)致嗆水的問題。二是抱膝后站立，盡量讓學(xué)習(xí)者自己站起來，不要隨便施以援手（尤其是一6班的陳奕松），哪怕他第一次沒有站起來也不要太急著去幫助他。有時候?qū)W習(xí)者一下找不到方法，可能一次不能成功站立，這時候教練不要去扶他，而是大聲告訴他，不要怕，重新站一次。教練的語言鼓勵和安撫比直接去幫他要有用的多，因為，需要學(xué)習(xí)者逐步建立依靠自己的想法和信心，這對后面的學(xué)習(xí)很有好處。
第二個階段結(jié)束后，學(xué)習(xí)者一般都會感覺水沒那么可怕了，這時候最好讓他們自己在淺水區(qū)靠著岸邊練習(xí)，教練走開（可偷偷觀察）。這個階段完成后，學(xué)習(xí)者除了克服對水的恐懼，還能初步適應(yīng)水的浮力和在水中的搖晃，這是一種與陸地上完全不同的感覺。
能過這關(guān)，基本上就可以學(xué)會游泳。
游泳課總結(jié)蛙泳篇八
蛙泳的游法有三種，分別是平航式游法、高航式游法及半高航式游法。平航式游法是蛙泳技術(shù)的基礎(chǔ)，其他各種游法都是由它發(fā)展而來的。練習(xí)時，俯臥在水面，上身稍微挺起，小腿和腳自然伸直，然后蹬腿，用手劃動水，使身體前進。高航式游法基本和平航式相似，不同之處在于蹬腿的方向比平航低，蹬腿之后向前滑行，上身適當(dāng)向上擎起。而半高航式游法也像平航，但蹬腿的方向比平航低些，但又比高航高些，所以蹬腿之后向前滑行時，上身的位置，比高航顯得平些。
學(xué)習(xí)蛙泳，很多初學(xué)者都會犯劃手速度不對，劃手動作不連貫，收腿時間不合適，收腿位置不正確，翻腳位置不正確，翻腳動作過遲等錯誤。在練習(xí)時，要多加注意，掌握正確的動作要領(lǐng)，并根據(jù)自身情況做好調(diào)整，以免因錯誤影響到身體，導(dǎo)致溺水。
游泳課總結(jié)蛙泳篇九
蛙泳動作要領(lǐng)配合口訣：
劃手腿不動，
收手再收腿，
先伸手臂再蹬腿，
并攏伸直漂一會。
蛙泳動作要領(lǐng)：
1.開始姿勢：兩臂保持一定的緊張自然向前伸直，與水面平行，身體成一直線。
2.抓水：手臂先前伸，肩關(guān)節(jié)略內(nèi)旋，兩手掌心略轉(zhuǎn)向斜下方，稍勾手腕，兩手分開向斜下方壓水。
3.劃水：兩臂分成40-45度角，手腕開始彎曲，這時兩臂兩手逐漸積極地做向側(cè)、下、后方屈臂劃水。在劃水中，前臂和上臂屈的角度，是不斷變化的，一般優(yōu)秀運動員劃水主要階段時關(guān)節(jié)都屈成接近90度角。因為這個角度能發(fā)揮最大的力量，同時能很好地利用胸背部的大肌肉群。一般水平較低的運動員肘關(guān)節(jié)的角度較大劃臂時，手臂劃至兩臂夾角約成120度角時，即應(yīng)連續(xù)過渡到向里做收手動作，劃水和收手時，手走的路線不應(yīng)到肩的下后方，應(yīng)在肩前下方。為了充分利用一切前進力量來提高速度，在進入劃水部位時，運動員應(yīng)以較大的力量做劃水動作，以獲得前進的最大速度。因此，運動員在劃水時，身體位置上升較高，這是合理現(xiàn)象。
4.收手：收手是劃水階段的繼續(xù)，收手過程也能產(chǎn)生較大的前進作用力和上升力。將手臂做向里、向上收到頭前下方，這時臂與肘幾乎同時做動作，收手時不應(yīng)降低劃水速度，而是以更快速度來積極完成。收手時，不應(yīng)強調(diào)兩肘向里夾的動作，這會削弱劃水力量，同時也應(yīng)避免劃水路線過大。收手動作應(yīng)有利于做快速向前伸手動作，而又不影響臂腿動作協(xié)調(diào)配合。當(dāng)手收至頭前下方時，兩手掌心是由向后轉(zhuǎn)向內(nèi)、向上的姿勢，這時大臂不應(yīng)超過兩肩延長線為宜在整個收手動作過程中，手的動作應(yīng)積極的、快速的、圓滑的來完成，收手結(jié)束時，肘關(guān)節(jié)低于手，大小臂成銳角。
5.伸臂：從動作中可以看出，伸臂動作是由伸直肘關(guān)節(jié)，肩關(guān)節(jié)來完成的。掌心由朝上逐漸轉(zhuǎn)向下力，同時向前伸出?？焖偕毂蹌幼魇乾F(xiàn)代蛙泳技術(shù)的特點之一，它緊密配合腿的動作，因此在伸臂的同時，肩要向前。不少運動員頭也幾乎同時向前有“壓”的動作，但必須注意向前伸臂動作中不能有停頓現(xiàn)象?？傊?。整個臂部動作的移動路線，無論是俯視或仰視都是橢圓形的。側(cè)視則為由淺到深的，再由下向上向前伸出，并且是一個連貫、有力、快速的完整過程。
總觀以上分析、蛙泳臂劃水動作是一個完整的動作，劃水軌跡是向側(cè)-下-后-內(nèi)-前方向移動。劃水力量開始時較小。到劃水主要階段時逐漸加大。劃水的速度是由慢到快最后達到最快。目強調(diào)高肘劃水，在劃水過程的前部計.注意以肘關(guān)節(jié)為支點，發(fā)揮前臂屈肌的作用，兩肘不能超過兩肩側(cè)的延長線，主要是肱二頭肌及肱肌的作用。在劃水最有效部分，應(yīng)注意以肩關(guān)節(jié)為支點，動作的方向是兩臂向后拉，并內(nèi)收，要發(fā)揮肩帶肌肉群的作用(主要是胸大肌、背闊肌等)。配合強有力的蹬水，使動作連貫而不間斷地產(chǎn)生向前的牽引力。
蛙泳的動作要領(lǐng)，蛙泳的好處就是比其他泳姿都省力，學(xué)好蛙泳的關(guān)鍵有兩點：
1.瞪腿動作，如果瞪腿不到位，就很難向前進，腳背一定要勾起來，勿把腳繃直了，不然瞪不到水，自然就不能向前進了。
2.手和腿的配合，這也是非常重要的，瞪腿時雙手是從胸前向正前方向伸直的，那時切勿用手劃水，當(dāng)用手向后劃時，頭在水上吸氣，并且收腿，以此類推啊!蛙泳配合技術(shù)手臂滑下(抓水)的同時，開始逐漸抬頭，這時腿保持自然放松、伸直的姿勢。手臂劃水時，頭抬至眼睛出水面，腿還是不動。只有收手時才開始收腿，并稍向前挺髖，這時頭抬至口出水面，并進行快速、有力的吸氣。伸手臂的同時低頭，用鼻或口鼻進行呼氣，并且在手臂伸至將近二分之一處時，進行蹬夾水的動作，之后，讓身體伸展滑行一段距離，蹬速度降低時進行第二個周期的動作。
【2】。
蛙泳：由于模仿青蛙的游泳動作而得名。
蛙泳配合有一個順口溜，在講解蛙泳動作要領(lǐng)之前先介紹給大家：“劃手腿不動，收手再收腿，先伸胳膊后蹬腿，并攏伸直漂一會兒?！睆捻樋诹镏锌梢钥吹?，手的動作是先于腿的動作。一定要在收手后再收腿，伸手后再蹬腿。
臂部動作：
1、外劃。雙手前伸，手掌傾斜大約45度(小拇指朝上)。雙手同時向外、后方劃，繼而屈臂向后、向下方劃。
2、內(nèi)劃。掌心由外轉(zhuǎn)向內(nèi)，手帶動小臂加速內(nèi)劃，手由下向上并在胸前并攏(手高肘低、肘在肩下)，前伸。
3、前伸。雙手向前伸(肘關(guān)節(jié)伸直)。要提醒大家注意的是：外劃是放松的，內(nèi)劃是用力的、加速完成的、前伸是積極的。
腿部動作：
1、收腿：屈膝收腿，腳跟向臀部靠攏，小腿要躲在大腿后面慢收腿，這樣可以減少阻力。收腿結(jié)束時，兩膝與肩同寬，小腿與水面垂直，腳牚在水面附近。
2、翻腳：兩腳距離大于兩膝距離，兩腳外翻，腳尖朝外，腳牚朝天，小腿和腳內(nèi)側(cè)對準(zhǔn)水，像英文字母“w”。
3、夾蹬水：實際上是腿伸直的過程(屈髖、伸膝)，由腰腹和大腿同時發(fā)力，以小腿和腳內(nèi)側(cè)同時蹬夾水，先是向外、向后、向下，然后是向內(nèi)、向上方蹬水，就像畫半個圓圈。向外蹬水和向內(nèi)夾水是連續(xù)完成的，也就是連蹬帶夾。蹬夾水完成時雙腿并攏伸直，雙腳內(nèi)轉(zhuǎn)，腳尖相對。蹬水的速度不要過猛，要由慢到快地加速蹬水，兩條腿將近伸直并攏的時候蹬水速度最快。
4、停：雙腿并攏伸直后在一個短暫的滑行(1-2秒)。
蛙泳的完整配合動作：雙手外劃時抬頭換氣，雙手內(nèi)劃時收腿低頭稍憋氣，雙手前伸過頭時蹬腿吐氣。
游泳課總結(jié)蛙泳篇十
學(xué)游泳，需要掌握一定技巧，但不同游泳姿勢技巧不同。下面媽網(wǎng)為大家介紹幾種泳姿及正確的練習(xí)技巧。
蛙泳技巧。
手部和臀部保持高位，手臂向外劃動，然后向下、向內(nèi)劃動，同時配合雙腿，做收腿、外蹬腿、下蹬腿、內(nèi)蹬夾腿動作。需注意的是，保證蹬腿動作在雙臂伸展時完成。
蝶泳技巧。
肩部保持在水平面上，頭比雙肩先進入水中，然后劃動手臂，做下劃、內(nèi)劃、上劃和移臂動作，同時，配合打腿動作。雙腿打開，彎曲雙腳向下打水。
仰泳技巧。
進入水中，仰臥漂浮在水上，雙臂抱水，向下、向后劃動，同時雙腿靠攏，上下打水，注意調(diào)整呼吸，一只胳膊移動時呼氣。
游泳課總結(jié)蛙泳篇十一
蛙泳是一種常見的游泳姿勢，它不僅令人優(yōu)雅，更有助于身體的健康。在我參加蛙泳上課的過程中，我學(xué)到了許多技巧和經(jīng)驗，并深刻領(lǐng)悟到了蛙泳的魅力。通過練習(xí)和專注，我逐漸掌握了蛙泳的核心技巧，收獲了身心的成長和進步。
首先，我要提到的是蛙泳的水下呼吸技巧。在學(xué)習(xí)蛙泳的初期，我發(fā)現(xiàn)自己總是呼吸困難，總是需要將頭抬起到水面才能呼吸。然而，通過老師的指導(dǎo)和屏住呼吸的練習(xí)，我終于學(xué)會了正確地呼吸?，F(xiàn)在，我只需要稍微將頭轉(zhuǎn)向一側(cè)，就能輕松地從水中吸入新鮮空氣，而無需丟失速度和平衡。這不僅確保了我的呼吸順暢，也讓我在游泳時能夠更好地保持角度和速度。
其次，蛙泳的手臂劃水和腳蹬水技巧也是我在上課中不斷學(xué)習(xí)和完善的內(nèi)容。剛開始練習(xí)時，我發(fā)現(xiàn)自己的手臂和腳在水中遲緩而笨拙，嚴(yán)重影響了我整個身體的協(xié)調(diào)性和前進的速度。然而，通過老師的示范和不斷地練習(xí)，我漸漸學(xué)會了配合手臂劃水和腳蹬水的節(jié)奏，使自己能夠更加流暢地前進。同時，我也學(xué)會了正確利用手臂和腿部的力量，使蛙泳的動作更加高效和節(jié)省體力。這些技巧的掌握讓我對蛙泳的控制能力有了很大的提升，也增強了我的自信心。
此外，蛙泳的姿勢和身體平衡在學(xué)習(xí)中也非常關(guān)鍵。起初，在我試圖維持正確的蛙泳姿勢時，我常常出現(xiàn)頭部過低或者臀部露出水面的問題。然而，隨著不斷地練習(xí)，我逐漸形成了一套完整的姿勢鏈條，并能夠自動調(diào)整和保持穩(wěn)定的狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我的身體保持平衡時，不僅游泳速度更快，而且游泳時所產(chǎn)生的阻力也更小。因此，正確的姿勢和良好的身體平衡是蛙泳的關(guān)鍵，對于蛙泳水平的提升起著至關(guān)重要的作用。
最后，我還要提到在課堂中的互動和團隊合作。在和其他學(xué)生一起上蛙泳課的過程中，我意識到游泳也是一項團隊運動。我們在互幫互助的同時，還能相互鼓勵和激勵，這激發(fā)了我更好的挑戰(zhàn)自我和進取精神。在組織集體比賽和團隊演練時，我深刻認識到團隊的力量。一個有默契的團隊能夠更好地協(xié)作和配合，使整個隊伍的戰(zhàn)斗力大大增強。這讓我明白到與人合作的重要性，并在團隊中學(xué)到了許多團結(jié)、溝通和協(xié)作的技巧。
總的來說，通過參加蛙泳上課，我不僅學(xué)到了蛙泳的技巧和經(jīng)驗，更收獲了許多意想不到的成長和進步。正是通過練習(xí)和不斷地努力，我在蛙泳中逐漸掌握了呼吸、手臂劃水、腳蹬水等核心技巧，并在姿勢和身體平衡上做了很大的改善。同時，在團隊合作中我也獲得了更多的人際交往和溝通技巧。這些都讓我深感游泳的魅力和樂趣，也讓我更加熱愛和喜歡蛙泳運動。相信只要不斷堅持練習(xí)和完善，我會成為一名更出色的蛙泳者。
游泳課總結(jié)蛙泳篇十二
一、活動內(nèi)容：
1、比賽項目有：
50米、100米自由泳；50米、100米仰泳；50米、100米蛙泳；50米蝶泳；100米個人混合泳；4×50米自由泳接力；4×50米蛙泳接力。注：男、女項目相同（接力項目為混合組3男1女）。
2、比賽在一天內(nèi)完成，全校共16支隊伍，其中每隊每人限制參加兩個項目的比賽（個人混合泳和接力除外），實行積分制。
二、活動時間：
12月18日。
三、活動地點：
體育館一樓游泳館。
四、活動對象：
全校在籍的本科生。
五、活動目的：
在學(xué)生中掀起體育鍛煉的熱潮，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，并且滿足廣大學(xué)生參與體育鍛煉的需求，使哈工程的體育文化精神得以繼承發(fā)揚。
六、活動總結(jié)：
比賽中我們要做好參賽隊員的心理工作，使每個參賽隊員都有很好的比賽狀態(tài)，爭取發(fā)揮到最好。
此次比賽也存在不少問題，比如有一些隊員沒有在規(guī)定的時間到比賽地點，使比賽不能順利進行。在以后的學(xué)習(xí)和生活中是一個很不好的習(xí)慣。還有就是有些隊員之間配合的不夠默契，合作能力和意識有待提高，在以后的比賽中我們要重點培養(yǎng)隊員們的合作能力。體育部的成員表現(xiàn)非常出色，組織也沒有什么失誤。
此次比賽獲得了不錯的成績，有很大的收獲。通過此次活動，進一步調(diào)動了同學(xué)們參與體育比賽的積極性，使以后的活動能夠更順利的進行。同時，從比賽中也可得到許多比較可貴的經(jīng)驗，而這極有利于以后學(xué)院體育方面的發(fā)展。通過此次比賽發(fā)揚了努力拼搏的哈工程體育精神。
比賽中，楊申陽、曹一帆、閆兆輝等同學(xué)表現(xiàn)出色，為本學(xué)院拿到了很高的名次。最終，學(xué)院拿到了團體第二的好成績。
游泳課總結(jié)蛙泳篇十三
蛙泳是一種常見的游泳姿勢，對于想要學(xué)好游泳的人來說，掌握蛙泳是必須的。近期我參加了幾節(jié)蛙泳課程，通過學(xué)習(xí)和實踐，我對蛙泳有了更深刻的理解，并且認識到這項運動的重要性。在這篇文章中，我將總結(jié)我的蛙泳上課心得體會，分享給大家。
第二段：理論知識的學(xué)習(xí)。
在蛙泳的學(xué)習(xí)過程中，有一些理論知識是必須了解的。首先，我學(xué)習(xí)了正確的呼吸方式。蛙泳呼吸是在頭部轉(zhuǎn)向的時候，利用鼻孔吸氣，然后在頭部轉(zhuǎn)回水中的時候呼氣。這樣的呼吸方式能夠保證氧氣的充足供應(yīng)，提高游泳的持久力。其次，我學(xué)習(xí)了正確的身體姿勢。蛙泳要保持身體平衡，重心稍微向前傾，進一步提高身體的流線型。通過掌握這些理論知識，我在實踐中可以更好地理解和掌握蛙泳的技術(shù)要領(lǐng)。
第三段：動作練習(xí)的重要性。
除了理論知識，蛙泳的動作練習(xí)也是不可或缺的。在課程中，我花了大量的時間進行各種動作的練習(xí)。通過不斷地重復(fù)，我能夠更熟練地掌握每個動作的要領(lǐng)。例如，學(xué)習(xí)蛙泳的腿部動作時，教練強調(diào)要保持膝蓋緊貼身體，腳趾用力一起蹬出水面。我發(fā)現(xiàn)只有通過反復(fù)練習(xí)這個動作，才能夠達到足夠的力量和靈活性。動作練習(xí)是技術(shù)進步的基石，只有通過不斷的反復(fù)練習(xí)，才能夠真正掌握蛙泳的技巧。
第四段：水中注意事項。
除了學(xué)習(xí)動作，我還需要注意水中的一些細節(jié)。首先，我需要注意保持身體的放松狀態(tài)。只有在放松的狀態(tài)下，身體才能更加靈活地執(zhí)行各種動作。其次，我還需要注意在水中呼吸的節(jié)奏。呼吸是保證身體供氧的重要方式，如果呼吸不平穩(wěn)或不規(guī)律，容易導(dǎo)致呼吸困難，影響游泳速度和效果。最后，我學(xué)會了游泳時要保持頭部和頸部的平衡。只有保持正確的頭部和頸部平衡，才能保證身體的流線型和游泳的平衡穩(wěn)定。
第五段：總結(jié)和展望。
通過幾節(jié)蛙泳課程的學(xué)習(xí)，我對蛙泳有了全新的認識，也積累了豐富的實踐經(jīng)驗。蛙泳的學(xué)習(xí)需要掌握理論知識和進行動作練習(xí)，并且要注意水中的一些細節(jié)。通過反復(fù)練習(xí)和不斷的調(diào)整，我相信自己的蛙泳技術(shù)會越來越好。未來，我將繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，爭取在蛙泳領(lǐng)域取得更好的成績。同時，我也鼓勵更多的人參加蛙泳課程，通過學(xué)習(xí)和實踐，感受到游泳的樂趣和好處。
游泳課總結(jié)蛙泳篇十四
星期六的下午，陽光明媚，碧空飄著朵朵白云。我和爸爸媽媽來到了海底城堡，一進大門，就看見了一片紅色。
我們來到了一個有著奇妙水母的大廳，看見那里有一個水母的模型，我好奇地問爸爸：“爸爸，這水母怎么會在水里？”爸爸說：“水母里有很多水母，你看它們多漂亮??！”“那是什么樣子的呀？”我好奇地問，“那是一個水母的模型，上面有許多漂亮的小花點點和一只只五彩繽紛的魚?！?/p>
“哦，那你們先去買一個吧。”爸爸笑著說。我們買完了東西，來到了一個小房子里，我看見小房子里有許多五彩繽紛的水母，它們的顏色各式各樣，有紅色、、綠色……真是五花八門。我拿了一個水母，它的身上穿著一身紅色的衣服，上面還有一個小小的圓，我看得都流口水了，我問爸爸：“這里有這么多的水母，它為什么叫這些水母？”爸爸說：“這是水母中最美的水母，水母是一種水母，外面的水母都是白色的，而且還可以吃，它們的顏色是一樣的，它們有一對觸角，一個翅膀，一個尾巴，它們吃起東西來非常有趣。
這時我看見了水母的身體有很多顏色都有，有紅色、白色，、藍色、紫色。其中白色的水母很漂亮，身上的毛也很潔白，就連它身上的毛也很潔白，很整齊。
我們還看見了美麗的魚兒，它們都在水中快樂地玩耍，它們有的在游泳，有的在玩水球，還有的在追逐打鬧。我們還看見了可愛的小丑魚，它身上的顏色是五顏六色的，身上的毛都是黑色的，它們的眼睛都是黑黑的，就像一顆顆玻璃球。它們有時在水中游來游去，還有的在水里吐泡泡，真是可愛極了??！
我們看完了水母，就坐在椅子上休息，這時我聽見爸爸說：“現(xiàn)在已經(jīng)到了中午了，我們該回家了。”我們只好戀戀不舍地回家了。
游泳課總結(jié)蛙泳篇十五
1、5月24日至27日，s省第18屆運動會高校部游泳比賽在_l游泳館舉行，_l游泳館全體工作人員放棄休息時間，對泳池以及場館外圍進行了沖洗，同時積極配合體育部，順利完成了各項后勤保障工作，保證了賽事獲得圓滿成功。
2、積極籌備“文明共建，百人瑜伽體驗”活動。通過和校團委、學(xué)生會的緊密協(xié)作，前期各項準(zhǔn)備工作已順利完成，同時通過積極爭取南京中萃將對該活動提供服裝、飲料等贊助。
3、q游泳館在夏季來臨之前，召開了“救生工作預(yù)判性”以及“游泳館救生工作程序”專題研討會。通過研討，全體救生人員對預(yù)判性的重要性有了更為深刻的認識，對游泳館救生程序的修訂提出了寶貴建議。按新標(biāo)準(zhǔn)、新要求制定的“游泳館救生工作程序”將納入作業(yè)指導(dǎo)書。
4、工程人員積極配合廠家，對男、女更衣室pvc地墊進行了維護。
6月工作計劃：
1、q、l兩館召開夏季安全工作會議，確保兩館安全度夏。
2、積極開展暑期游泳培訓(xùn)班各項宣傳工作，確保兩館少兒游泳培訓(xùn)項目的順利開展。
3、實施“文明共建，百人瑜伽體驗”活動，力爭通過宣傳，在校園內(nèi)取得良好的公共效益。
4、q游泳館做為市體育局培訓(xùn)基地，積極配合做好“教練員培訓(xùn)”、“救生員培訓(xùn)”工作。
5、對照體育局、衛(wèi)生監(jiān)督所、疾控中心、公安四部門夏季工作要求，積極做好場館衛(wèi)生、安全等各項工作。
游泳課總結(jié)蛙泳篇十六
近年來，游泳正逐漸成為一項受到青少年喜愛的運動項目。而其中最受歡迎的蛙泳，以其優(yōu)美的動作和舒適的節(jié)奏，成為許多游泳愛好者的首選。我自己也是其中一員，通過多年的練習(xí)和參賽，我深刻體會到了蛙泳游泳的樂趣和好處。今天，我將分享我對蛙泳游泳的心得體會。
首先，蛙泳游泳需要保持正確的體態(tài)和姿勢。在開始練習(xí)蛙泳時，我發(fā)現(xiàn)保持身體的良好姿勢是至關(guān)重要的。首先，脖子要保持放松，頭部要保持平穩(wěn)的狀態(tài)，眼睛朝向前方。其次，胸部應(yīng)該要向前伸展，背部要挺直，肩膀要放松下沉。同時，腰部要保持緊湊，臀部稍微抬高，以使整個身體處于一個平衡的狀態(tài)。在練習(xí)過程中，我不斷調(diào)整自己的體態(tài)和姿勢，使得游泳動作更加流暢，幫助提高游泳速度。
其次，蛙泳游泳需要正確的手臂和腿部動作。在進行蛙泳游泳時，手臂的動作是非常重要的。正確的手臂動作可以提高游泳的效率。首先，手臂要在身體兩側(cè)成一條直線，掌心朝向外側(cè)。接著，以肩膀為軸心向前伸展，手臂直到全長。然后，手臂再回到身體兩側(cè)，快速向前劃水，再次伸展。而腿部動作也是非常關(guān)鍵的。我發(fā)現(xiàn)蛙泳腿部動作需要注意兩個方面，一個是膝蓋的彎曲，另一個是踢腿的力度和協(xié)調(diào)性。膝蓋的彎曲要適中，不要過度彎曲，以免耗費過多的能量。踢腿的力度要適中，力道過大容易造成浪費，力道過小則影響游泳速度。練習(xí)中，我不斷調(diào)整自己手臂和腿部動作的配合，盡量做到每個動作都流暢有力，提高游泳效果。
此外，蛙泳游泳需要保持良好的呼吸節(jié)奏。呼吸是蛙泳游泳中重要的一環(huán)，影響著游泳的順暢和持久性。在游泳過程中，我發(fā)現(xiàn)同時呼吸和踢腿是非常困難的，所以正確的呼吸節(jié)奏是非常重要的。我通常會選擇每踢兩次腿就側(cè)身向上呼吸，這樣既保持了腿部動作的協(xié)調(diào)性，又保證了充分的呼吸供給。另外，我還注意保持呼吸的規(guī)律性，以防止在游泳時氧氣不足，影響耐力和速度。
最后，蛙泳游泳需要不斷地練習(xí)和修正。蛙泳游泳是一項技術(shù)性較高的運動項目，需要長時間的練習(xí)才能將技術(shù)完善。在我的練習(xí)過程中，我遇到了許多困難和挫折，但我始終堅持不懈地練習(xí)。我每次都會思考和總結(jié)自己的不足之處，并找到解決的辦法。有時候，我會請教教練和其他游泳愛好者，取得他們的建議和指導(dǎo)。通過不斷地練習(xí)和修正，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的蛙泳游泳技術(shù)得到了提高，游泳速度也越來越快。
總之，蛙泳游泳是一項技術(shù)性較高的運動項目，但只要我們保持正確的體態(tài)和姿勢，正確掌握手臂和腿部動作，保持良好的呼吸節(jié)奏，并且持之以恒地練習(xí)和修正，一定能夠體驗到這項運動所帶來的樂趣和好處。除了提高心肺功能和全身肌肉的協(xié)調(diào)性，蛙泳游泳還能夠放松身心，舒緩壓力，使人保持良好的心境。隨著時間的推移，我相信蛙泳游泳會成為越來越多人選擇的運動項目，因為它不僅能夠讓我們保持健康，還能夠給我們帶來無窮的快樂。
游泳課總結(jié)蛙泳篇十七
今天下午，學(xué)校里舉行了一場盛大的“游蛙泳”比賽。我們班級里的同學(xué)都非常高興，有些同學(xué)還在跳舞呢。
比賽一開始，我們的同學(xué)就像一只只歡快的小青蛙，跳得那么快那么輕松，那么輕松。但是，到了第一個節(jié)目時，就讓我覺得不可思議了。這個節(jié)目，就是由張浩宇、劉思怡等同學(xué)和我們班的同學(xué)來比賽跳蛙泳。他們一個比一個跳得高，一個比一個跳得遠。這樣，就讓我對他們刮目相看了。我心里想：我能行的！
第一場比賽，由張浩宇來當(dāng)裁判。第一輪開始，張浩宇跳得比他們快。我們班的同學(xué)在下面為他助威：“加油！加油！”，但是，他好像沒聽到似的，就是那樣。張浩宇好像沒看見我們的心情，就一直在跳著。我們都很擔(dān)心張浩宇會跳錯，而且他還跳的還比我們差呢！他好像看透了我們的心思，就說：“我的速度太慢了，讓你們慢點?！彼哪樕下冻隽艘唤z不服氣，好似在說：“就你們這點速度，讓我跳一下。”張浩宇的臉上好像有兩朵烏云，一朵是暴風(fēng)雨，一朵是烏云密布。
第二輪的比賽開始了。我們一直在喊：“張浩宇加油！”這時，張浩宇跳得比我們還高?！凹佑?！”，我們都喊了起來，但我們還是很緊張。張浩宇的臉上露出了一臉的不服氣，好像在說：“就憑你們，還比我們快？”他好像看透了我們的心思，就說：“我們一定要加油！”他好像看透了我們的心思，就說：“不要怕，我們是最棒的！”我們聽了，就鼓起勇氣跳了起來。
第三輪比賽，我們都很緊張。但我們都在想：我們一定能跳好??！我們就又跳了起來！比賽結(jié)束后，我們都說：“不愧是我們班級，跳得好?。 ?/p>
今天真開心，下次再比！
我們小區(qū)里要舉行xx年一度的游蛙泳比賽了，同學(xué)們非常的高興。
今天下午，同學(xué)們來到游泳館，換好了泳衣，我們就迫不及待的下了水。一開始，教練教我們怎樣換氣，我還不會。后來，他教我們換氣，先把頭往外側(cè)，再往前游。我學(xué)會了以后，就開始學(xué)蛙泳了。教練讓我們把頭往水里面放，再向前游，要把頭往水里面一點。
我們游了很長時間，教練教我們蛙泳的動作，先是做了一遍，然后再做了一遍。
最后，我們就回家了。
今天是個特別的日子，學(xué)校舉行了游蛙泳決賽。下午，我們班的同學(xué)都很高興，一個勁地跳著，唱著，還有的同學(xué)一蹦一跳地來到游泳池。
比賽開始，大家都奮力地跳著，我也參加了比賽。比賽時，教練先教我們蛙泳的要領(lǐng)，接著就是我學(xué)蛙泳的動作了。只見，教練把手往后一擺，然后猛撲過去。我們就像是一艘艘小船在水里漂浮。
最后，我們班的同學(xué)都很努力。
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