最新小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個人 小學(xué)語文教學(xué)工作總結(jié)(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-03 14:35:07
最新小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個人 小學(xué)語文教學(xué)工作總結(jié)(5篇)
時間:2023-02-03 14:35:07     小編:zdfb

總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個人 小學(xué)語文教學(xué)工作總結(jié)篇一

一、思想方面

在思想上我積極要求進(jìn)步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真記錄,及時反饋,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。我努力學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念,使自己在教育教學(xué)實踐中有很大的收獲。在組里與大家和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。

二、教育教學(xué)方面

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),難點(diǎn).并注重參閱各種雜志,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3、認(rèn)真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年平均每周聽課一節(jié),對自己的教學(xué)促進(jìn)很大.

5、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

我們這個班有50個學(xué)生,后進(jìn)生的人數(shù)也相對多。我在課上經(jīng)常鼓勵他們舉手發(fā)言,并及時給予肯定、獎勵,課后給每一位差生安排一位小老師。進(jìn)行一對一的幫扶。晚上不刻意的給他們布置過多的作業(yè)。還經(jīng)常與家長聯(lián)系,努力爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,相信對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,一定能使他們在各方面有更大進(jìn)步。

三、存在問題及努力方向:

1、對學(xué)困生的關(guān)注還不夠,還需要更多的關(guān)心與幫助。

2、對學(xué)生的能力培養(yǎng)不夠,需要進(jìn)一步的深入,多和學(xué)生交流,及時了解他們的想法有便于及時調(diào)整教學(xué)方法。

3、教學(xué)方法、教學(xué)技巧還有待提高。今后要不斷的反思自己的教學(xué)工作,加以改進(jìn)。多向其他教師學(xué)習(xí),與他們溝通。

以上是本學(xué)期工作的一個總結(jié),本人在工作中肯定還有存在的問題沒有想到的,希望大家能給予指出和指導(dǎo),幫助我把今后的工作能做的更好一些。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個人 小學(xué)語文教學(xué)工作總結(jié)篇二

本學(xué)期學(xué)校的工作在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,我校積極帶領(lǐng)全體師生以創(chuàng)建打造高效課堂,努力提高教學(xué)質(zhì)量為奮斗目標(biāo),堅持以辦好人民滿意的教育為方向,全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質(zhì)教育,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,使我鎮(zhèn)小學(xué)教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下:

一、堅持以教學(xué)為中心

1、堅持領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線。校長及班子成員堅持深入教學(xué)一線指導(dǎo)教學(xué)工作,繼續(xù)由校委會領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)教案等檢查工作,對各學(xué)科教案進(jìn)行系統(tǒng)的檢查,堅持深入課堂聽課、評課、指導(dǎo)教學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)工作中身先士卒、大力弘揚(yáng)教學(xué)工作求真務(wù)實的風(fēng)氣。

2、圍繞創(chuàng)新做文章,全力推進(jìn)新課程改革實驗,大力進(jìn)行高效課堂的嘗試。中心校先后組織教師集中備課、會課4次,進(jìn)行了名優(yōu)教師說課暨觀摩示范課、青年教師匯報課、外出聽課匯報課暨高效課堂研討課活動等。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)聽課后進(jìn)行有針對性的指導(dǎo),收到了可喜的效果。

本學(xué)期我們派業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和教師參加了全縣高效課堂觀摩研討活動、__市小學(xué)教學(xué)開放日活動,領(lǐng)導(dǎo)和教師開闊了眼界,增長了知識,加深的對課標(biāo)的理解,老師得到了與__零距離的傳授?;貋砗?,領(lǐng)導(dǎo)做了專題講座,教師結(jié)合外出學(xué)習(xí)的實際,結(jié)合自己的教學(xué)為其他老師做了公開課,擴(kuò)大了學(xué)習(xí)的效果,使投入得到了有效的增值。達(dá)到了一人外出學(xué)習(xí),多人受益的效果。

我們做到了圍繞教學(xué)開展活動,抓出實效促進(jìn)教學(xué)。從課堂教學(xué)質(zhì)量上看,大大好于往年,這是可喜可賀的。我們還認(rèn)真做好了教學(xué)質(zhì)量分析工作,在期末成績測試后,我們認(rèn)真組織教師分析教情、學(xué)情,及時查漏補(bǔ)缺。我們還組織學(xué)校教師認(rèn)真開展教學(xué)工作回頭看活動,深入進(jìn)行教學(xué)反思。進(jìn)一步開展了豐富多彩的教學(xué)活動,每次活動有目的、有計劃、有落實、有總結(jié),本學(xué)期中心校每次去縣里學(xué)習(xí)聽課的教師回來后都要進(jìn)行匯報課活動,做到了以點(diǎn)帶面,以個體帶動大家,在中心?,F(xiàn)有條件下,切實起到了促進(jìn)教師能力提高的作用。

二、重視隊伍建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍。

教育大計、教師為本,教師大計、師德為首。我們學(xué)校,從校長做起,很重視班子的建設(shè),很重視教師隊伍的建設(shè)。利用政治學(xué)習(xí)時間,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展了教師職業(yè)道德規(guī)范大討論,通過學(xué)習(xí)、討論,撰寫心得體會,大力弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、默默無聞、愛生如子、鐘情教育的奉獻(xiàn)精神,教師的師德水平進(jìn)一步提高。我校教師在教學(xué)活動等評比中也取得了可喜的成績。

我們學(xué)校的管理能夠盡力做到以人為本,切實關(guān)心教師的生活,實現(xiàn)人性化管理,諸如考勤等工作都充分考慮的教師的切身利益的,使絕大多數(shù)教師心理比較平衡,對學(xué)校的管理比較認(rèn)可。

三、面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1、工作中我們做到了堅持面向每一個學(xué)生,面向?qū)W生的每一個方面,積極實施小學(xué)生綜合素質(zhì)評價,以科學(xué)、全程、全面的評價機(jī)制為學(xué)生成功創(chuàng)造條件,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,做到了以學(xué)生發(fā)展為本,重視學(xué)生個性特長的培養(yǎng)和發(fā)展。從整體看今年學(xué)生文藝節(jié)目的表演水平大大強(qiáng)于歷任何一年,這與指導(dǎo)教師的辛勤付出是分不開的。縣里組織的有關(guān)學(xué)生和老師的競賽活動,我們都積極組織參加,并都榜上有名。

2、切實加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。德育工作以弘揚(yáng)和培育民族精神為主導(dǎo),以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線,重點(diǎn)抓好了誠信教育、文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育,尤其是好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。以貼近自然、貼近生活為原則,開展內(nèi)容豐富、效果顯著的自我教育、自主管理實踐活動,不斷創(chuàng)新德育教育形式。我們組織學(xué)生到敬老院進(jìn)行慰問演出活動等,受到了社會的一致好評。

四、認(rèn)真做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作,營造安定和諧的教育環(huán)境

安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和保證,我們始終堅持教育在先、預(yù)防為主的方針,把安全穩(wěn)定放在工作的首位來抓好落實。扎實落實安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任事故追究制,認(rèn)真研究不同時期安全工作的新問題,新方法,特別是對學(xué)生的自救自護(hù)逃生能力的培養(yǎng)持之以恒。每學(xué)期中心校都組織一次安全方面的專項檢查,平時進(jìn)行不定期的全面的安全隱患排查。

我們加強(qiáng)了學(xué)校保安人員等管理,配備了必要的保安設(shè)備設(shè)施,為學(xué)校師生等安全提供了進(jìn)一步等保證。在“校車工程”中,我們進(jìn)行了較為周密的安排,確保學(xué)生的安全接送。

五、整體工作日漸好轉(zhuǎn),教育質(zhì)量穩(wěn)步提高

1、我們學(xué)校按照上級教育行政部門的要求,做到了開全課程,上滿課時,教學(xué)質(zhì)量正在穩(wěn)步上升。教研組很有凝聚力,工作勁頭十足。我們集中組織了一次全校性的質(zhì)量檢測。

2、教師積極參加教研教改,撰寫的教研論文獲市級獎勵16篇,省級以上獎勵4篇,網(wǎng)絡(luò)研修中獲獎發(fā)表的10篇次。

3、在教師的精心輔導(dǎo)下,學(xué)生積極踴躍的參加各類競賽活動,取得優(yōu)異成績。在全省“希望杯”書畫大賽中,我校有100多名學(xué)生獲獎,學(xué)校獲特殊貢獻(xiàn)獎。

回顧半學(xué)期的教育工作,雖然取得了一些成績,但與先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比還有很大差距,我們清醒地認(rèn)識到工作中還存在著不足:

1、教師隊伍整體素質(zhì)有待提高,個別教師在教學(xué)過程中缺乏團(tuán)隊合作意識,方法陳舊,教學(xué)效果不理想;

2、個別教師教育科研意識不強(qiáng)、創(chuàng)新意識不夠;

3、班主任隊伍建設(shè)力度還需進(jìn)一步加強(qiáng),個別班主任在班級管理中仍然存在方法簡單粗暴,工作責(zé)任心不強(qiáng)等現(xiàn)象。

4.師資上看很不理想,新參加工作的一些年輕教師還很難適應(yīng)教學(xué)工作的需要,相當(dāng)一部分新教師文化功底差,工作散漫,積極性不高,這是亟待研究解決的問題。

5.我們學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)還很薄弱,更新的速度緩慢,原因是多數(shù)人操作不熟練,信息技術(shù)應(yīng)用有待加強(qiáng)。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個人 小學(xué)語文教學(xué)工作總結(jié)篇三

時光飛逝,一個緊張、充實、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束了,回顧這一學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作,我們深感欣慰,六年級數(shù)學(xué)組的教師以素質(zhì)教育為本,大膽創(chuàng)新,努力拼搏,使教研工作有聲有色。這是全組教師積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、勇于實踐、共同努力、互相協(xié)作的結(jié)果。

下面就這半年來的數(shù)學(xué)教研工作總結(jié)如下。

一、認(rèn)真制定教研、教學(xué)計劃

計劃是一切行動的起點(diǎn)、執(zhí)行的導(dǎo)向、檢查的依據(jù)、總結(jié)的鏡子。為此,在學(xué)期初,全組教師共同擬寫并認(rèn)真制定了數(shù)學(xué)教研組工作計劃,并要求每位數(shù)學(xué)教師制定出學(xué)科教學(xué)計劃,為以后教學(xué)工作的順利開展提供了一個可循的依據(jù)。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研究

教師如果不學(xué)習(xí),教研活動就會成為“無本之木,無源之水”。為加強(qiáng)修養(yǎng),提高素質(zhì),我組定期進(jìn)行集中理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新課程理念知識,了解教研信息,善學(xué)才能研,善研才能善教,已成為全組教師的共識。本學(xué)期,我們教研組組織教師定期學(xué)習(xí)、討論和研究學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和方法。

三、上好課并開展互相聽課、評課活動

上課前,我組教師都能認(rèn)真準(zhǔn)備、研究教材、領(lǐng)會編者意圖,課堂上都能緊緊圍繞新課程所要體現(xiàn)的新理念,積極發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,重視基礎(chǔ)知識的落實,重視其余技能的培養(yǎng),雖然稱不上課堂教學(xué)的潮流,但可以淋漓盡致地展現(xiàn)了我組教師課堂教學(xué)改革的熱情與沖勁;課后,能積極及時的研討,反思教學(xué)行為。

上課時,改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,努力創(chuàng)設(shè)和諧、民主的課堂氛圍,關(guān)注個體差異,滿足學(xué)生的需求,激勵全體學(xué)生積極主動地參與學(xué)習(xí),使每一個學(xué)生都能在原來的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,向40分鐘要質(zhì)量,避免課內(nèi)不足課外補(bǔ)的不良現(xiàn)象。扎實上好每一節(jié)課。

本學(xué)期我組教師也積極參加評課活動。通過聽課、評課、辯課,有效教學(xué)展示等活動,我組教師轉(zhuǎn)變過去陳舊的教學(xué)觀念和方法,更新教學(xué)手段,提高了教學(xué)藝術(shù),能在教學(xué)過程中不僅注重能力目標(biāo)的實現(xiàn),而且能夠注重情感目標(biāo)的實現(xiàn)。教學(xué)評價趨于科學(xué)合理多元,不再唯分?jǐn)?shù),重視學(xué)生的進(jìn)步,重視對學(xué)生的激勵,重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),使學(xué)生人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。

四、加強(qiáng)教學(xué)管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高

1、每上完一個單元,及時進(jìn)行單元練習(xí),及時了解學(xué)生掌握知識的情況,以便查缺補(bǔ)漏。

2、開展補(bǔ)差補(bǔ)缺工作。各任課教師根據(jù)各班實際確定四、五個后進(jìn)生,及時地進(jìn)行輔導(dǎo)和督促,平時多關(guān)心,與他們談心,促使他們熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí),提高他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。

3、學(xué)生的作業(yè)當(dāng)天批改,面批作業(yè),及時輔導(dǎo)學(xué)困生,指導(dǎo)訂正。

4、及時對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行分析,了解學(xué)生思想。及時調(diào)整教學(xué)方法與思路,提出以后努力的方向。

五、今后教研工作還應(yīng)注意的問題

1、雖然學(xué)了不少理論知識,但是如何把這些理論知識科學(xué)合理的用到自己的課堂上,也有待于大家繼續(xù)研究。

2、有了新的教育教學(xué)理念,如何把這些理念貫穿與自己的教學(xué)之中?我們還需要盡快完成應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌。

3、大部分學(xué)生成績不錯,但是部分學(xué)困生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要老師研究培養(yǎng),如何提高他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)能力,這也是實際存在的問題。

六、努力的方向

1、我們的理論水平仍存在著欠缺,在以后的日子里我們將更一步多多地閱讀教育刊物,多寫寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì),以理論來指導(dǎo)、武裝我們的實踐。

2、我們組教師的聽課及評課的基本功仍有待于提高,我們認(rèn)為應(yīng)該多觀看教學(xué)課堂錄像,再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談?wù)勛约旱?若干建議,從而提高教師聽評課的能力。

一份耕耘,一份收獲。教研教學(xué)工作苦樂相伴,我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把教研教學(xué)工作抓實抓好,爭取獲得更大的成果。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個人 小學(xué)語文教學(xué)工作總結(jié)篇四

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一個不平凡的20__年已成過去,在這一學(xué)年里,我們得到很多收獲、也取得了很大的進(jìn)步,細(xì)細(xì)回顧這一學(xué)年下期學(xué)校體育組的工作,但也有很多值得總結(jié)的地方:

一、體育教學(xué)工作:

1、繼續(xù)抓好體育課教學(xué)的過程管理。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,充分利用40分鐘的課堂教學(xué),抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育,讓學(xué)生掌握基本的`運(yùn)動技能,有機(jī)地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。定期和隨機(jī)檢查教案,隨時進(jìn)行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。2、結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn),因地制宜制訂教學(xué)計劃。要求體育教師,因地制宜上好每一堂體育課。我們主要抓了七個方面的工作。⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課;⑵抓常規(guī)紀(jì)律;⑶抓安全教育;⑷抓運(yùn)動密度;⑸抓鍛煉實效;⑹抓聽課評課;(7)抓代表隊訓(xùn)練比賽。在本學(xué)期開學(xué)初,我們就進(jìn)行了體育教研活動”,制訂了本學(xué)期的各項計劃,同時,因本學(xué)期體育教師工作的調(diào)整,新進(jìn)了兩位年輕教師,他們充滿朝氣和活力,為我們體育組注入了新的血液,在這一年里,他們從學(xué)校的一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校的老師,并很順利地適應(yīng)了學(xué)校的各項工作。組上的老師們經(jīng)常在工作中相互交流,相互學(xué)習(xí),使大家在工作中得到不斷提高。

二、體育教研工作:

教研組是學(xué)校落實教學(xué)工作,開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動,研討教學(xué)工作,學(xué)校體育工作,交流思想,統(tǒng)一認(rèn)識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。本學(xué)期我們體育教研組做了如下工作:⑴集體參與制訂學(xué)校體育工作計劃,共同做好體育工作小結(jié)。⑵認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,開展對體育課堂教學(xué)的研究工作。⑶認(rèn)真組織組內(nèi)教研并積極參與片、市級的體育研討活動。

三、體育代表隊訓(xùn)練比賽工作:

體育代表訓(xùn)練比賽工作是學(xué)校體育的重要組成部分,本學(xué)期中,我們體育組在認(rèn)真完成體育教學(xué)工作的前提下,利用每天早晨(7:50——8:30)組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,具體安排分別是:龍遠(yuǎn)友、周穎負(fù)責(zé)女子排球訓(xùn)練、比賽,并且龍遠(yuǎn)友還負(fù)責(zé)棋類的各項比賽,周穎還負(fù)責(zé)游泳的各項比賽;曹先成負(fù)責(zé)男子籃球訓(xùn)練、比賽;鄭聯(lián)載、郭倫負(fù)責(zé)田徑訓(xùn)練、比賽;鄧長春負(fù)責(zé)武術(shù)訓(xùn)練;張銀子負(fù)責(zé)健美操訓(xùn)練、比賽,每位老師都有訓(xùn)練和帶隊比賽等任務(wù),通過各項比賽,極大地豐富了學(xué)生的課余生活,提高了全校學(xué)生進(jìn)行各項鍛煉的熱情,同時,學(xué)校的排球、籃球、田徑等運(yùn)動水平也得到了明顯的提高。

四、活動方面:

1、按照國家的要求,學(xué)校成立學(xué)生陽光體育冬季長跑領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了活動細(xì)則,并按要求組織學(xué)生進(jìn)行冬季長跑。

2、校本課程的教學(xué)、訓(xùn)練及活動展示都取得了很大的進(jìn)步。

3、學(xué)校運(yùn)動會,在大家的精心準(zhǔn)備下,成功進(jìn)行了開幕式及運(yùn)動會各項活動的開展,效果良好。

總之,體育組全體教師決心在上級的指引下、在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,全體教師團(tuán)結(jié)一致,以“新課改”為契機(jī),一如既往地深化體育教育教學(xué)改革,加大教育科研力度,在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新,“爭一流,創(chuàng)特色”,為我校學(xué)校體育的發(fā)展共同努力。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個人 小學(xué)語文教學(xué)工作總結(jié)篇五

隨著時間匆匆而過,一個繁忙的學(xué)期又結(jié)束了,一段緊張的教學(xué)活動又畫上了圓滿的句號,現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、注意新課導(dǎo)入新穎

“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中,我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如,在導(dǎo)入新課,讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,而又不知不覺地學(xué)語文。我們要根據(jù)不同的課型,設(shè)計不同的導(dǎo)入方式。可以用多媒體展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入,采用激發(fā)興趣、設(shè)計懸念……引發(fā)設(shè)計,比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。

二、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,發(fā)展求異思維能力

在語文教學(xué)中,閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟,在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認(rèn)識能力、理解水平有關(guān)。為此,在語文教學(xué)中,構(gòu)建語義的理解、體會,要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,智者見智,大膽地各抒己見。在思考辯論中,教師穿針引線,巧妙點(diǎn)撥,以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中,在思維的碰撞中,得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導(dǎo),讓學(xué)生對問題充分思考后,學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗,知識的積累等發(fā)表不同的見解,對有分歧的問題進(jìn)行辯論。通過辯論,讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識了自然,懂得了知識是無窮的,再博學(xué)的人也會有所不知,體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課,課堂氣氛很活躍,其間,開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,爭辯,真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計,充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟,使學(xué)生理解和表達(dá),輸入和輸出相輔相成,真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的空間。

三、注重課內(nèi)外知識的結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

美國的一位教育家指出:“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心,能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合,取得語文教學(xué)的整體效益?!币虼?,學(xué)生的全面發(fā)展,不能只靠掌握有限的書本知識就行了,還要在掌握基礎(chǔ)知識的同時,對課本知識進(jìn)行延伸,把課內(nèi)課外知識有機(jī)的結(jié)合。

四、擬定集體與個人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)

有目標(biāo)才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況,擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。然后,要對每一個學(xué)生擬定切實的個人遠(yuǎn)、近期目標(biāo),將集體的動力落實到每個學(xué)生身上,幫助和鼓勵每一個人進(jìn)步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

通過這一學(xué)期的工作,我班77名孩子,在思維方式上,在學(xué)習(xí)能力上,在學(xué)習(xí)成績上,孩子們都有或多或少的進(jìn)步。而且孩子也更懂事更可愛了。今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,不斷更新自己的教學(xué)理念,嚴(yán)格要求自己,時刻注意汲取他人的長處,彌補(bǔ)自己的不足,兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的教學(xué)工作,盡量做到最好,為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗!

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