方案應(yīng)該考慮未來(lái)發(fā)展的可能性，并具有一定的靈活性和適應(yīng)性。確定好方案的目標(biāo)，以確保其與實(shí)際需求相匹配。以下方案范例可以幫助大家更好地理解方案設(shè)計(jì)的要點(diǎn)和流程。
數(shù)學(xué)特色活動(dòng)方案篇一
1.喜歡做模仿動(dòng)作，喜歡鍛煉身體。
2.學(xué)說兒歌，用肢體動(dòng)作表現(xiàn)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】課件公雞小花貓小黃狗頭飾若干。
【活動(dòng)過程】。
1.引出課題：(今天老師特別高興，要帶小朋友去一個(gè)美麗的地方，小朋友愿意嗎?打開課件圖片，讓小朋友看這是什么地方?這些人在干什么?他們?yōu)槭裁匆憻捝眢w?(身體健康。)這些人鍛煉身體起的早不早?今天我們學(xué)習(xí)兒歌《起得早》。
2.播放課件：讓小朋友聽聲音說一說是哪只動(dòng)物起的早?接著出示公雞圖片，提問大公雞起得早干什么?教師引導(dǎo)。附兒歌：大公雞起的早，伸著脖子喔喔叫。
3.播放課件：讓小朋友在聽一聽聲音說一說又是哪只小動(dòng)物起的早?接著出示小花貓的圖片，讓小朋友觀察小花貓起得早在干什么?附兒歌：小花貓起的早，舔舔爪子理理毛。
4.播放課件：讓小朋友再聽一聽聲音說一說哪只小動(dòng)物又起的早?接著出示小黃狗的圖片，讓小朋友觀察小黃狗起得早干什么?附兒歌：小黃狗起的早，追著主人跑呀跑。
5.播放課件：聽又是誰(shuí)起床了，他們?yōu)槭裁雌鸬脑?看圖第一個(gè)小女孩在干什么?第二個(gè)小女孩在干什么?附兒歌：小朋友起的早，伸伸臂彎彎腰，一二一二做早操。
6.說兒歌。
——教師說兒歌引起幼兒的興趣，帶領(lǐng)幼兒說兒歌。
——鼓勵(lì)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)兒歌，帶領(lǐng)幼兒表現(xiàn)兒歌中動(dòng)物的特點(diǎn)。
7.說兒歌做操。
——教師演示說兒歌做操：
兒歌:。
大公雞起得早，(左手叉腰右手在額頭做大公雞雞冠，提膝向前走2步。)。
伸著脖子喔喔叫。(雙臂上舉手心并攏，上體向后振2下，雙膝自然站立。)。
小花貓起得早，(雙手五指分開。做理胡子狀，同時(shí)兩腳開立，身體中心向左、右各1次.)。
舔舔抓子理理毛。(兩手并攏手心向臉部上下兩次，手心向頭部順頭而下。)。
小黃狗起得早，(雙手分別用拇指坻頭頂外側(cè)，做狗耳朵狀，同時(shí)身體下蹲后起立，4指煽動(dòng)2次)。
追著主人跑呀跑。(原地小碎步跑步。)。
小朋友起得早，(雙手指尖相對(duì)指自己的胸部后，雙腳原地跳2下。)。
伸伸臂彎彎腰，(雙臂前平舉后，雙手叉腰做體前屈。)。
一二一二做早操。(原地踏步)。
——帶領(lǐng)幼兒戴頭飾說兒歌做操。分組做，互相觀摩。
活動(dòng)結(jié)束：聽音樂《假如幸福就拍拍手吧》做律動(dòng)。
數(shù)學(xué)特色活動(dòng)方案篇二
平安吉祥新春游xx祈福過大年。
(一)“跨年迎新”系列活動(dòng)。
1、“鳴鐘祈福迎新年”活動(dòng)：集中組織人員20xx年12月31日晚八點(diǎn)前到達(dá)普照寺，由僧侶、信眾敲響祈福鐘聲，象征迎接20xx年的到來(lái)，并為新年祈福。岱廟、普照寺、弘德樓零點(diǎn)時(shí)分別安排人員敲響祈福鐘聲。
2、“岱頂迎接新年第一縷曙光”活動(dòng)：日出時(shí)刻，在拱北石活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)懸掛“20xxxx之巔迎接新年第一縷曙光”條幅，烘托優(yōu)良的節(jié)日氛圍。組織參加活動(dòng)人員在岱頂迎接新年的第一縷曙光，同時(shí)展開國(guó)旗，以表達(dá)對(duì)祖國(guó)新年的祝愿、對(duì)人民新年的祝福。
3、天地廣場(chǎng)慶新春美陳展示。
20xx年春節(jié)期間，在xx天地廣場(chǎng)，設(shè)置大型美陳展示。
(二)“萬(wàn)名香客春節(jié)祈福”系列活動(dòng)。
1、岱廟祈福迎春過大年系列活動(dòng)。
(1)地方傳統(tǒng)戲曲專場(chǎng)演出。
時(shí)間：正月初一至正月初二。
地點(diǎn)：唐槐院。
活動(dòng)：特邀請(qǐng)?zhí)┌舶鹱觿F(tuán)的專業(yè)演員，舉辦山東梆子戲曲專場(chǎng)，每天定時(shí)演出傳統(tǒng)經(jīng)典曲目，讓游人充分領(lǐng)略地方傳統(tǒng)戲曲的獨(dú)有魅力。
(2)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目、民間曲藝雜技表演。
時(shí)間：正月初一至正月初二。
地點(diǎn)：漢柏院。
活動(dòng):以高蹺、中幡、中華武術(shù)等民間技藝為主要展演內(nèi)容。為增加本次年慶活動(dòng)的趣味性，將邀濟(jì)南小超高蹺隊(duì)赴泰進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演，演出內(nèi)容豐富多彩，有文有武，有單人有集體，節(jié)目短小精湛，驚險(xiǎn)刺激，并可與游客進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，讓游客參與其中，陶醉其間。
(3)舞龍舞獅表演。
時(shí)間：正月初一至初二。
地點(diǎn)：岱廟天貺殿大露臺(tái)。
活動(dòng)：龍是中國(guó)古代神話傳說中形象化的動(dòng)物，是華夏民族世世代代所崇拜的精神圖騰。獅是中國(guó)人心目中象征吉祥的瑞獸，獅吼群獸懾伏。春節(jié)期間，將邀請(qǐng)專業(yè)舞龍舞獅團(tuán)隊(duì)為游客呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的具有獨(dú)特民族韻味的舞龍舞獅表演，展示偉大祖國(guó)的龍騰盛世和繁榮富強(qiáng)。
(4)地方特色傳統(tǒng)小吃。
時(shí)間：正月初一至初六。
地點(diǎn)：遙參亭東側(cè)。
活動(dòng)：設(shè)置xx驢油火燒、xx煎餅、冰糖葫蘆等多個(gè)具有地方特色的美味小吃攤點(diǎn)，使游客在感受傳統(tǒng)民間文化精髓的同時(shí)，品味地方獨(dú)有的傳統(tǒng)飲食文化，豐富喜迎新春的旅游體驗(yàn)。
(5)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)產(chǎn)品展銷。
時(shí)間：正月初一至正月初六。
地點(diǎn)：岱廟仁安門。
活動(dòng)：邀請(qǐng)xx及xx周邊地區(qū)的市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目傳承人現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行展示、展銷，借助景區(qū)平臺(tái)弘揚(yáng)民俗文化，用地方文化豐富景區(qū)內(nèi)涵。展示展銷項(xiàng)目主要有：xx剪紙、xx泥塑、xx墨玉藝術(shù)、濟(jì)南社火臉譜、蛋殼雕刻、xx布衣、xx竹龍等。
(6)行為藝術(shù)——活雕泥塑藝術(shù)表演。
時(shí)間：正月初一至正月初二。
地點(diǎn)：后寢宮。
活動(dòng)：邀請(qǐng)行為藝術(shù)家以銅人的形式裝扮成書生、冰糖葫蘆小販等栩栩如生的傳統(tǒng)人物，為游人展示古代36行經(jīng)典形象。
(7)迎新春名人字畫拍賣會(huì)。
時(shí)間：正月初一至正月初二。
地點(diǎn)：雨花道院魯班殿前。
活動(dòng)：為了弘揚(yáng)書畫藝術(shù)，傳承中華文明，推動(dòng)書畫藝術(shù)緊跟時(shí)代發(fā)展，活動(dòng)期間將邀請(qǐng)我市書畫界名家提供書畫精品，進(jìn)行拍賣活動(dòng)。在吉慶祥和的環(huán)境中，為廣大書畫愛好者提供一個(gè)近距離交流、欣賞、收藏的平臺(tái)。
(8)動(dòng)漫真人秀表演。
時(shí)間：正月初一至正月初二。
地點(diǎn)：雨花道院。
活動(dòng)：邀請(qǐng)?zhí)┏歉鞔笤盒５膭?dòng)漫社團(tuán)為游客表演動(dòng)漫人物真人秀，設(shè)置動(dòng)漫展板供孩子拍照，以吸引廣大青少年參與。
(9)兒童文娛活動(dòng)。
時(shí)間：正月初一至正月初二。
地點(diǎn)：唐槐院。
活動(dòng)：春節(jié)期間，我們將在唐槐院設(shè)置一片專門以兒童為參與對(duì)象的文娛活動(dòng)區(qū)域，項(xiàng)目包括淘氣堡、滾鐵環(huán)、跳房子等，以增加孩子們的游樂興趣。
(10)猜燈謎活動(dòng)。
時(shí)間：正月初一至正月初二。
地點(diǎn)：仁安門前。
活動(dòng)：在仁安門前甬道上方懸掛燈謎，游客猜中燈謎可獲得景區(qū)贈(zèng)送的精美禮品一份。
(11)“走福路繞福石摸福樹”活動(dòng)。
時(shí)間：正月初一至正月初六。
地點(diǎn)：岱廟天貺殿前扶桑石。
活動(dòng)：岱廟扶桑石摸樹游戲，距今已有400余年的歷史，摸樹象征摸福，“摸福”這個(gè)游戲本身蘊(yùn)含著祈禱幸福的意義。為進(jìn)一步弘揚(yáng)這一傳統(tǒng)文化，本屆廟會(huì)將采取有獎(jiǎng)競(jìng)猜的方法，吸引游客主動(dòng)參與。
(12)“新年祝福”語(yǔ)林。
時(shí)間：正月初一至正月十五。
地點(diǎn)：岱廟天貺殿大露臺(tái)。
活動(dòng)：春節(jié)期間，在岱廟天貺殿大露臺(tái)設(shè)置留言區(qū)，游人可留下對(duì)親人、朋友在新的一年中的美好祝福。
(13)xx攝影大賽作品展。
時(shí)間：正月初一至正月十六。
地點(diǎn)：岱廟配天門。
活動(dòng)：為使廣大游客充分感受xx的文化魅力，擬在配天門推出以xx為主題的攝影作品展。使游客徜徉于藝術(shù)的長(zhǎng)廊，感受精神的自由與愉悅。
2、后石塢元君廟祈福。
農(nóng)歷臘月十五，在后石塢元君廟，組織淄博大橋村香客xx祈福。
3、關(guān)帝廟古戲樓“祈?！び椤背髴?。
數(shù)學(xué)特色活動(dòng)方案篇三
游戲前期準(zhǔn)備：準(zhǔn)備十把椅子，游戲規(guī)則：將十把板凳圍成一個(gè)圈，十一個(gè)人也站一個(gè)圈。主持人拿著手機(jī)放音樂，開始放音樂時(shí)人就圍著椅子同一方向轉(zhuǎn)圈。當(dāng)音樂聲停止時(shí)，就要搶坐在板凳上。因?yàn)椴钜粋€(gè)椅子，所以會(huì)有一人沒板凳，沒搶到椅子者將被淘汰。淘汰者下場(chǎng)時(shí)，同時(shí)撤下一個(gè)椅子，繼續(xù)進(jìn)行第二輪。如此反復(fù)，直到2人爭(zhēng)1個(gè)椅子時(shí)，冠軍就誕生了。
二：抱團(tuán)打天下游戲。
游戲規(guī)則：
1、首先，讓所有參加游戲的人圍成一個(gè)圓圈，并按照順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)；
2、然后主持人隨機(jī)喊一個(gè)數(shù)字，此時(shí)，所有人員需要立刻按照數(shù)字抱成一團(tuán)；
5、沒有能按照數(shù)字組成抱團(tuán)的人員將被淘汰，然后游戲繼續(xù)；
6、設(shè)定當(dāng)游戲剩余3人時(shí)結(jié)束。
三：五毛和一塊。
規(guī)則如下：
十幾個(gè)參賽人員即可。男生是一塊，女生則是五毛錢。
5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)記住動(dòng)作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配。沒有湊成的人即被淘汰出局。最后，剩余兩個(gè)人人時(shí)游戲結(jié)束。
數(shù)學(xué)特色活動(dòng)方案篇四
引言：為隆重紀(jì)念偉大的五四運(yùn)動(dòng)__周年，弘揚(yáng)五四愛國(guó)、民主、科學(xué)精神，營(yíng)造良好的校園文化氣氛，同時(shí)大力加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，結(jié)合我校共青團(tuán)和學(xué)生工作實(shí)際，決定從五月初到五月底，舉行紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)?；顒?dòng)方案擬定如下：
一、活動(dòng)主題：
紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)繼承光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)青年風(fēng)采，成就輝煌學(xué)業(yè)，塑造綠色人生。
二、活動(dòng)時(shí)間：
__年5月4日__年5月31日。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、與山東中醫(yī)藥大學(xué)知心小屋(心理健康輔導(dǎo)組織)建立合作關(guān)系，定于五月為我校心理健康輔導(dǎo)月，開展系列活動(dòng)。
2、組織五月的鮮花演講比賽。
3、組織團(tuán)支部與學(xué)生會(huì)到崮山敬老院義務(wù)勞動(dòng)。
4、播放愛國(guó)教育影片。
濟(jì)南工業(yè)技工學(xué)校首屆心理健康教育活動(dòng)月策劃書。
為了更好地宣傳、普及心理健康知識(shí)，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造心理健康教育的氛圍，幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)心理健康意識(shí)，解決心理困擾，引導(dǎo)同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自我，調(diào)整自我，發(fā)展自我，增強(qiáng)預(yù)防和克服心理問題的能力，經(jīng)研究，決定把5月份定為我校的`心理健康教育活動(dòng)月，與山東中醫(yī)藥大學(xué)知心小屋(心理健康輔導(dǎo)組織)建立起合作關(guān)系。具體的活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：
關(guān)愛自我，拾獲精彩。
二、活動(dòng)時(shí)間：
__年5月4日__年5月31日。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.關(guān)愛自我，拾獲精彩心理健康教育講座。
2.班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)、主題班會(huì)及主題手抄報(bào)。
3.心理電影放映。
4.全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、心理測(cè)試。
四、活動(dòng)安排。
1、5月5日下午班會(huì)時(shí)間邀請(qǐng)山東中醫(yī)藥大學(xué)知心小屋來(lái)我校舉行心理健康教育活動(dòng)月啟動(dòng)儀式，并用海報(bào)等形式對(duì)心理健康問題進(jìn)行宣傳。
2、五月五日晚7：餐廳前會(huì)議室舉辦關(guān)愛自我，拾獲精彩心理健康教育講座。在心理健康教育活動(dòng)月中安排開展心理健康知識(shí)講座。針對(duì)我校學(xué)生的特點(diǎn)力爭(zhēng)使學(xué)生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。
3、五月11日前由心理教師提供活動(dòng)內(nèi)容，班主任做好各班主題班會(huì)。各班以關(guān)愛自我，拾獲精彩為主題，做一期手抄報(bào)。并于5月26日中午報(bào)團(tuán)委，參加學(xué)校統(tǒng)一組織的評(píng)比。
4、心理電影放映及講評(píng)。
5月8日(周四)晚在餐廳前大會(huì)議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學(xué)生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學(xué)生于輕松自然間領(lǐng)略心理學(xué)的內(nèi)涵。由心理教師負(fù)責(zé)影片講評(píng)工作。
5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由知心小屋工作人員利用周末時(shí)間在學(xué)校進(jìn)行形式多樣的心理調(diào)查。
6、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、心理測(cè)試。
利用周末時(shí)間在校會(huì)議室與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，準(zhǔn)備氣質(zhì)類型測(cè)試，人際關(guān)系自測(cè)，考試焦慮自測(cè)，職業(yè)傾向測(cè)試等。
慶五四、我為濟(jì)南工業(yè)技工學(xué)校做貢獻(xiàn)演講比賽方案。
為發(fā)揚(yáng)五四光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)校本精神，激發(fā)學(xué)生愛校的熱情，促進(jìn)我?？沙掷m(xù)發(fā)展。校團(tuán)委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。
數(shù)學(xué)特色活動(dòng)方案篇五
為了適應(yīng)廣大群眾根深蒂固的民族習(xí)慣，根據(jù)廣大游客的信仰需求，為您安排有：迎神接福、撞頭鐘燃火香、賀歲等活動(dòng)。當(dāng)新年的鐘聲響起，是那樣的祥和、嘹亮，宣示著一切美好事物重寫開始，我們懷著之心，恭迎眾神臨壇，降祥瑞賜福人間，在這神圣的莊嚴(yán)的時(shí)刻，親自點(diǎn)燃臨香，讓我們的心愿伴隨這悠揚(yáng)的鐘聲，乘著裊裊青煙，上達(dá)九天，祈愿佛的恩澤，降臨在自己的身旁，慮誠(chéng)的祝福，閃亮的明燈，將洗滌舊歲的塵勞，注入勃勃生機(jī)。從此，你不再孤單，不再徘徊，向著您選定的人生目標(biāo)，大步邁進(jìn)，愿綿山的鐘聲永遠(yuǎn)與您相伴，吉祥的光芒照亮您的錦繡之路，愿神佛的恩澤將您圍繞，好事連連，好夢(mèng)圓圓。
撞新年頭鐘鐘報(bào)平安，來(lái)年大吉。
焚大年第一爐香靈香達(dá)信，如愿成真。
賀新歲迎財(cái)納福大型法事道場(chǎng)為施主灑甘露、誦吉祥咒、繞佛祈愿、法力加持。
綿山鐘靈毓秀，物華天寶，而有求必應(yīng)的“綿山三寶”圣物，更成為眾多善信的追求與向往。千百年來(lái)經(jīng)久不衰?！熬d山三寶”指：祥鈴、祥云、祥燈，分別代表：靈、運(yùn)、福，蘊(yùn)含豐富，法力無(wú)邊。
1、新年掛祥鈴神佛靈應(yīng)，吉祥如意。
2、新年掛祥云平步青云，運(yùn)旺吉祥。
3、新年掛祥燈光明錦繡，仕途光華。
初一至十五期間，根據(jù)信眾祈求愿望，結(jié)合神佛神職神能，我們準(zhǔn)備有：祝國(guó)迎祥、祈福謝恩，斗轉(zhuǎn)星移、增福延壽、流年幸運(yùn)等佛事道場(chǎng)，通過虔誠(chéng)莊嚴(yán)的道場(chǎng)法事，可以為您求仕途，祛災(zāi)厄，增財(cái)源，長(zhǎng)智慧，使您的人生之路得到神佛保佑。一帆風(fēng)順，心想事成。
春節(jié)十七，為使您的假日生活更加生動(dòng)有趣，我們?yōu)槟才帕司实母挥芯d山地域特色的文藝節(jié)目，在宴會(huì)、晚會(huì)中為您展示。
《貞觀御宴》是一種宴會(huì)助興表演，節(jié)目主要以唐代樂舞為軸線，結(jié)合唐太宗謝雨？鈴史記內(nèi)容，在現(xiàn)輝煌的貞觀盛世，精美畫卷，舞臺(tái)畫面經(jīng)典大氣、絢麗多姿，反映出貞觀時(shí)期綿山欣欣向榮的歷史風(fēng)貌，自推出以來(lái)，得到社會(huì)各界、專家學(xué)者的高度贊揚(yáng)，是綿山最尊貴、豪華的品牌名宴。
《文公宴》是綿山開發(fā)的又一文化大餐，此宴以晉文公敕封寒食節(jié)，祭拜介子推為契機(jī)，盡展歷朝歷代帝王將相，追賢思考朝拜介公之風(fēng)采，通過宏大而精美的舞臺(tái)畫面，歌頌了介子推割股奉君、功不言祿、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操，揭示了介子推“十六字箴言”的精神實(shí)質(zhì)，以及寒食清明節(jié)俗的核心文化價(jià)值——構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，促進(jìn)中華民族文化的偉大復(fù)興，場(chǎng)面壯觀，氣壯山河，是不可多得的'文化精品。
《寒食宴》根據(jù)寒食節(jié)食品而制的特色名宴，席間有樂人進(jìn)行禮樂演奏，曲調(diào)古樸、典雅、清悠悅耳，與寒食名宴相映成趣，頗具春秋金石特色?！扒逡襞迅璐呵铩钡莱隽舜搜缰疅o(wú)限情思。
《秦王宴》圣德合天地，五星連珠現(xiàn)，和風(fēng)拂世民，上下同歡宴。一首優(yōu)美的賀捷詞，把我們帶入遠(yuǎn)古的隋唐時(shí)期，武德三年，秦王李世民得介神點(diǎn)化，雀鼠谷一役，大敗劉武周，收降尉遲恭，為李唐王朝的崛起立下了汗馬功勞，秦王綿山設(shè)宴勞師，犒賞三軍，席間觥籌交錯(cuò)，將帥相和，一曲《秦王破陣樂》拉開了“秦王宴”的帷幕，通過《秦王劍舞》《秦王點(diǎn)兵》等精美絕倫的畫卷，展示了一代英主氣壯山河的豪情壯志，觀后使人有一日夢(mèng)回千年之感。
晚會(huì)演出：
為給您創(chuàng)造輕松愉快的節(jié)日旅游生活，春節(jié)期間，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了精彩的文藝節(jié)目，敬請(qǐng)觀賞。晚會(huì)形式多樣，內(nèi)容豐富，獨(dú)具綿山地域特色的表演，時(shí)而雋永悠揚(yáng)，時(shí)而幽默歡騰，把年的喜慶氛圍，推向高潮，使人目不暇接，流連忘返。
宗教表演《道和諧》。
現(xiàn)在社會(huì)倡導(dǎo)和諧，而做為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分的道德文化，具有豐厚的文化資源，因?yàn)樽非蠛椭C始終是道家思想和言行的重要內(nèi)容，是道之所以為道的完美體現(xiàn)，宗教表演，《道和諧》這個(gè)節(jié)目是根據(jù)道家的手印和踏罡改編而成，手印和踏罡是宗教義理中祈福迎祥的重要手段，以它特有的方式表達(dá)道家敬天法祖的樸素思想。
手印與踏罡融合了五行、八卦、陰陽(yáng)、五氣中的基本義理，有著博大精深的道家理論，高功腳穿云鞋，隨著道曲沉思九天，按星辰斗宿之方位，招請(qǐng)神靈，溝通三界，用我們虔誠(chéng)之心祈愿世界和平，天下大同，國(guó)家昌盛，人民幸福，為弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，我們將這美好的祈禱形式展示在大家面前，忠心祝福各位，身體健康、事業(yè)發(fā)達(dá)、全家幸福、萬(wàn)事吉祥。
手印以特殊的方式顯示宗教人士的內(nèi)心世界，是一種特色鮮明的中國(guó)宗教文化，主要表達(dá)了宗教界對(duì)和平的祈求與向往，也表達(dá)了人們對(duì)平安吉祥的祈盼，手印不僅為宗教徒活動(dòng)中所具有的宗教功用，而且具有醫(yī)病強(qiáng)體的保健作用。
數(shù)學(xué)特色活動(dòng)方案篇六
以“文明禮儀”為主題的繪畫比賽，讓孩子們畫畫眼中的或心中的文明與不文明，提高對(duì)文明的認(rèn)識(shí)。每個(gè)學(xué)生都積極響應(yīng)，通過此次繪畫比賽及優(yōu)秀作品的展出，隊(duì)員們會(huì)進(jìn)一步明確了在學(xué)習(xí)與生活中哪些是文明行為，應(yīng)該多做；哪些是不文明行為，不應(yīng)該做。
本班教室。
1、導(dǎo)入：
主持人：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》元旦繪畫活動(dòng)開始。
2、活動(dòng)開始。
（一）家庭文明禮儀。
（聽完故事）主持人：看到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹？學(xué)生自由發(fā)言。
（表演結(jié)束）主持人：通過這個(gè)小品，大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處？學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：如果家里來(lái)了客人我們應(yīng)該怎么做呢？下面請(qǐng)欣賞小品《家里來(lái)客了》。
（二）校園文明禮儀。
老師講一講）。
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請(qǐng)欣賞幾種最基本的禮儀形式。
學(xué)生表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》。
（表演結(jié)束：主持人：同學(xué)們對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法？我們應(yīng)該怎么做？學(xué)生自由發(fā)言。
（三）社會(huì)文明禮儀。
主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢？請(qǐng)聽歌謠《讓座》。
（四）文明禮儀繪畫比賽主持人：讓我們拿起手中的畫筆，共同描繪心中的“文明之花”！
（現(xiàn)場(chǎng)繪畫開始）。
展示、評(píng)獎(jiǎng)。
3、班主任講話：（略）。
數(shù)學(xué)特色活動(dòng)方案篇七
（一）許多新生懷揣著對(duì)大學(xué)生活的美好憧憬進(jìn)入到象牙塔，但感受到理想與現(xiàn)實(shí)的差距，即使有如此多的理論課充實(shí)基礎(chǔ)，但課堂的教學(xué)模式枯燥乏味，理論與實(shí)踐的嚴(yán)重脫節(jié)，學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨，沒有豐富的課余活動(dòng)，以致出現(xiàn)了兩類極端的學(xué)生群體，一是排斥現(xiàn)有的純理論教育模式而不學(xué)無(wú)術(shù)，過著“有課就上課，沒課宅宿舍”的生活；另一種是不甘頹廢墮落，成日泡在自習(xí)室看書寫作，希望通過這唯一的舉動(dòng)來(lái)體現(xiàn)四年的價(jià)值。這兩種極端的現(xiàn)象都與我們的教學(xué)目的相背離，大學(xué)教育更應(yīng)注重自身才能的發(fā)揮，綜合素質(zhì)的全面提升。
（二）為了培養(yǎng)綜合型人才，法學(xué)院應(yīng)當(dāng)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的平臺(tái)，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，集眾人才智，創(chuàng)特色品牌！
（一）加大法治宣傳，弘揚(yáng)法治精神，推動(dòng)國(guó)家法治化進(jìn)程，努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)法治夢(mèng)。
（二）老師指導(dǎo)，學(xué)生思考，加強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
（三）以法學(xué)院為牽引，豐富大學(xué)校園的法律文化，普及法律知識(shí)，力爭(zhēng)使節(jié)目成為貫徹落實(shí)黨和國(guó)家“依法治國(guó)”這一基本治國(guó)方略的優(yōu)秀精神產(chǎn)品。
（一）立足于法，傳達(dá)法治理念?！胺ā笔请娨暦ㄖ乒?jié)目的根本，是創(chuàng)作的立足點(diǎn)。離開了法，電視法制節(jié)目將是無(wú)源之水，無(wú)本之木。欄目要緊跟國(guó)家法治建設(shè)的步伐，扣緊社會(huì)熱點(diǎn)，從法律和道德的視角觀察社會(huì)現(xiàn)象，揭示報(bào)道對(duì)象所蘊(yùn)含的法律與道德價(jià)值，著重宣傳社會(huì)主義法治精神，努力提高受眾的法律水平和道德素質(zhì)。
（二）加強(qiáng)人文關(guān)懷，凸現(xiàn)學(xué)院特色。加強(qiáng)人文關(guān)懷，在欄目選材上密切關(guān)注發(fā)生在老百姓身邊、與他們生活息息相關(guān)的案件，特別近期審理的案件。同時(shí)，不忘作為法學(xué)院的學(xué)生，理論功底應(yīng)該是深厚的，在案件的解說以及后期工作中更要體現(xiàn)作為專業(yè)團(tuán)隊(duì)的法律素養(yǎng)。
（三）善于借鑒，不盲目攀比。作為一檔學(xué)生自己創(chuàng)辦的欄目，無(wú)論在畫面制作，設(shè)施設(shè)備，還是錄制效果上都不能一躍趕上電視臺(tái)，但應(yīng)該借鑒收視率高的法制節(jié)目，如《今日說法》、《懺悔錄》等。
（一)全院分組：將全體法學(xué)院學(xué)生分成a、b兩個(gè)小組，本科四個(gè)年級(jí)的1班、2班知識(shí)產(chǎn)權(quán)班以及刑法學(xué)、訴訟法研究生為a組，本科四個(gè)年級(jí)3班、4班以及法碩(法學(xué)）、法碩（非法學(xué)）研究生為b組。a、b組分別由各自的指導(dǎo)老師帶領(lǐng)。
（二)學(xué)習(xí)興趣討論班(每組各30人）：對(duì)于本次活動(dòng)有濃厚興趣，善于思考和總結(jié)，經(jīng)常開展本次活動(dòng)案例或者相關(guān)案例法律學(xué)習(xí)的討論活動(dòng)。每組各班級(jí)采取自由報(bào)名的方式組成興趣班，不定期（活動(dòng)過程中至少一次）自行組織形式多樣的案件討論交流會(huì)。
（三）欄目組主要成員
（1）總策劃負(fù)責(zé)人：由資深老師擔(dān)任，有大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)指揮能力，理論功底深厚，公關(guān)能力強(qiáng)，在“公檢法”有一定的人脈關(guān)系。
（2）欄目監(jiān)制2人：由法學(xué)院分管研究生與本科生的院領(lǐng)導(dǎo)組織協(xié)調(diào)各個(gè)年級(jí)同學(xué)間的合作，監(jiān)督本欄目各項(xiàng)工作的進(jìn)行。
(3)a、b組組長(zhǎng)指導(dǎo)老師（各1人）：首先，必須是法學(xué)院老師，責(zé)任心強(qiáng)，應(yīng)變能力強(qiáng)，有良好的溝通能力，有較深的法學(xué)理論功底，同時(shí)對(duì)采訪和拍攝有一定程度的了解，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)組員進(jìn)行案件的外景采訪、調(diào)研，負(fù)責(zé)組織安排本組的各項(xiàng)具體活動(dòng)，處理在欄目制作過程中的突發(fā)事件，保證本組成員在采訪過程中的人身安全。
（4）秘書長(zhǎng)1人：由法學(xué)院研究生擔(dān)任，具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，給各組傳達(dá)和落實(shí)總負(fù)責(zé)人和欄目顧問的工作安排。
（5）小組副秘書長(zhǎng)（每組各3人）：每組由法學(xué)院2名研究生會(huì)干部和1名本科學(xué)生會(huì)干部擔(dān)任，負(fù)責(zé)協(xié)助指導(dǎo)老師工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本小組各各個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)的分工安排和組織活動(dòng)。
（6）副組長(zhǎng)（各班班長(zhǎng)）：由組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，有強(qiáng)烈責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，理論知識(shí)較為扎實(shí)的同學(xué)擔(dān)任，服從組長(zhǎng)和欄目顧問及指導(dǎo)老師的的指導(dǎo)，打理日常工作事物，對(duì)具體活動(dòng)進(jìn)行策劃、安排。
（7）外景調(diào)研采訪記者（每組各3人）：各組指導(dǎo)老師和副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)從本小組班級(jí)中遴選吃苦耐勞、口才好、思維敏捷、善于交際的.同學(xué)擔(dān)任。
（8）演播廳節(jié)目主持人（各1人）：各組指導(dǎo)老師和副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)從本小組班級(jí)中遴選表達(dá)能力強(qiáng)、普通話標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)擔(dān)任。
（9）攝像（各2人）：能夠靈活掌握攝像技術(shù)，對(duì)攝像工作有較大的興趣，能夠勝任外出采訪，以男同學(xué)為宜。主要負(fù)責(zé)拍到符合要求的素材，但是這也不是簡(jiǎn)單的攝像機(jī)操作者，他應(yīng)該充分理解編導(dǎo)意圖，積極參與節(jié)目的制作，協(xié)助編導(dǎo)完成對(duì)事件的報(bào)道。
（10）攝影（各2人）：嫻熟掌握攝影技術(shù)。對(duì)攝影工作充滿興趣，能夠勝任外出采訪，做好有自己的單反。主要負(fù)責(zé)拍到符合要求的素材，充分理解編導(dǎo)意圖，積極參與節(jié)目的制作，協(xié)助編導(dǎo)完成對(duì)事件的報(bào)道。
（11）后期制作技術(shù)人員（各2人）：技術(shù)水平較高，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。按照編導(dǎo)和電視節(jié)目劇本（或分鏡頭腳本）的要求，將前期采錄的節(jié)目素材資料進(jìn)行編輯組合、制作“片頭”和“片尾”、疊加幕、配畫外音等藝術(shù)處理，以達(dá)到播出要求的過程。
以上9――11項(xiàng)工作人員由法學(xué)院新聞中心負(fù)責(zé)。
1、兩個(gè)小組的案例均來(lái)自公檢法部門的真實(shí)案例。案例須滿足以下幾個(gè)要求：
第一，必須是公檢法部門均同意公開的；
第二，必須是已經(jīng)審結(jié)的；
第三，必須具有一定的復(fù)雜性、具有較多的爭(zhēng)議焦點(diǎn)、值得討論的
2、活動(dòng)第一期的案例為一個(gè)刑事案件和一個(gè)民事案件。ab組各負(fù)責(zé)一個(gè)案例，由各組組長(zhǎng)抽簽決定案例。
（一）學(xué)院常年與“公檢法”等單位保持密切聯(lián)系，并與部分單位建立了合作伙伴關(guān)系，保證了對(duì)各種案源的需求，也保證欄目各項(xiàng)工作的順利展開。
（二）學(xué)院的老師法學(xué)理論功底深厚，有強(qiáng)烈的的責(zé)任感、使命感，有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，能夠帶領(lǐng)學(xué)生有效的將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為社會(huì)實(shí)踐。
（三）法學(xué)院的學(xué)生多才多藝，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，思維較為縝密，興趣愛好廣泛，部分同學(xué)還具有較強(qiáng)的演繹能力、策劃能力，所以這就保證了欄目將擁有豐富的人才資源。在剪輯或者后期制作技術(shù)上，與法學(xué)院新聞中心協(xié)同合作。
數(shù)學(xué)特色活動(dòng)方案篇八
為了社區(qū)景觀展現(xiàn)，發(fā)展商實(shí)力展示，提升項(xiàng)目的知名度與美譽(yù)度，聚集人氣，吸引潛在消費(fèi)群的目光，促進(jìn)樓盤銷售進(jìn)度?；钴S小區(qū)氛圍，形成小區(qū)業(yè)主間及其與發(fā)展商間的.親近感。通過業(yè)主的口碑，帶動(dòng)更多的潛在客戶。此我們策劃了一些圣誕節(jié)活動(dòng)。
情濃繽紛圣誕，狂歡五彩錦繡。
xxxx小區(qū)附近廣場(chǎng)。
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
戶外廣告，通過橫幅、燈旗、彩旗、戶外廣告牌、車體廣告等方式釋放錦繡舉辦圣誕活動(dòng)的信息。邀請(qǐng)函，向小區(qū)業(yè)主及意向客戶發(fā)送邀請(qǐng)函。電話邀約或手機(jī)短信邀約。銷售人員向預(yù)留資料的意向客戶電話邀請(qǐng)參與活動(dòng)，通過手機(jī)短信發(fā)送活動(dòng)信息?？诒畟鞑?。實(shí)現(xiàn)銷售人員間的口頭傳遞，業(yè)主間的口頭傳遞。
采摘圣誕帽許下圣誕愿。全家齊動(dòng)員歡樂連連連。動(dòng)物齊上陣智慧碰碰碰。繽紛投手滿載而歸。傾情獻(xiàn)禮獎(jiǎng)項(xiàng)迭出。圣誕舞會(huì)狂歡今宵。
工作人員到場(chǎng)，并著手檢查活動(dòng)準(zhǔn)備工作。咨詢接待處開始工作。嘉賓陸續(xù)到場(chǎng)誕老人獻(xiàn)禮及抽獎(jiǎng)活動(dòng)。司儀引導(dǎo)人領(lǐng)取活動(dòng)券。播放圣誕歌曲。圣誕節(jié)目表演。中間穿插圣們憑活動(dòng)券領(lǐng)帽許愿，參加各項(xiàng)趣味活動(dòng)憑活動(dòng)券到咨詢接待處，xx名“圣誕老人”開始發(fā)放圣誕帽，“小丑”向人們發(fā)放圣誕卡片。各類趣味活動(dòng)開放。圣誕舞會(huì)?；顒?dòng)結(jié)束，做好人員的結(jié)送與疏散工作?，F(xiàn)場(chǎng)清理。
數(shù)學(xué)特色活動(dòng)方案篇九
一、指導(dǎo)思想：
為了加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)小學(xué)生主人翁意識(shí),根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和能力，根據(jù)班級(jí)管理的需求，設(shè)置的不同管理崗位，學(xué)生自由選擇班級(jí)管理任務(wù)。這樣班級(jí)中人人有事做，人人可以為班級(jí)、為同學(xué)做力所能及的事；人人有管理和被管理的權(quán)利與義務(wù)；人人有服務(wù)與被服務(wù)的樂趣。通過這活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生自我約束、自我管理的意識(shí)，提高學(xué)生自信心，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。
二、目標(biāo)要求：
1、班級(jí)的事，事事有人做，時(shí)時(shí)有人做；
2、班級(jí)的事，事事有人管，時(shí)時(shí)有人管。
形成了一個(gè)“人人有事做，事事有人管，事事時(shí)時(shí)有人查”的全方位管理體制。
三、具體措施：
1、共同協(xié)商擬定班規(guī)。
“沒有規(guī)矩不成方圓”，班規(guī)大家定，有利于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)管理的熱情，班規(guī)自己訂，是學(xué)生自己認(rèn)同的，有利班規(guī)的執(zhí)行。
2、科學(xué)設(shè)崗自主選崗。
班級(jí)崗位根據(jù)性質(zhì)可分為服務(wù)性崗位和管理性崗位，教師根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)設(shè)置班級(jí)的管理崗位，崗位人員的確定堅(jiān)持學(xué)生自報(bào)與班主任指定相結(jié)合的原則，開展初期考慮學(xué)生的工作積極性，可以一人多崗，也可一崗多人。
3、示范指導(dǎo)檢查監(jiān)督。
班級(jí)管理工作堅(jiān)持三步走：一幫、二扶、三放手；班主任對(duì)于班級(jí)的每一項(xiàng)工作，首先要指導(dǎo)學(xué)生如何工作、如何管理，必要時(shí)要做好示范（尤其是低年級(jí)學(xué)生），其次，要做好工作開展情況的階段性督查，樹立管理者的班級(jí)威信。
4、綜合評(píng)價(jià)定期輪崗。
綜合評(píng)比：通過學(xué)生的自評(píng)、學(xué)生間的互評(píng)、班主任（有時(shí)還包括家長(zhǎng)）的客觀評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生參與班級(jí)自主管理的積極性?？赏ㄟ^樹立典型辦法。對(duì)學(xué)生在班級(jí)自主管理中涌現(xiàn)出的好人好事，班主任及時(shí)發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用有效手段加以總結(jié)、推廣、帶動(dòng)大家共同進(jìn)步。
定期輪崗：通過一段時(shí)間的崗位運(yùn)行，根據(jù)學(xué)生在不同崗位的工作表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整崗位分工，最大限度地發(fā)揮全班同學(xué)的管理才能。
四、具體步驟：
1.宣傳發(fā)動(dòng)階段，在一周內(nèi)宣傳到位。
2.崗位落實(shí)階段,十月八日前將“崗位分工表”中崗位落實(shí)到位。
3.實(shí)施階段。
4.檢查評(píng)比階段﹙學(xué)期末結(jié)合平時(shí)檢查﹚。
評(píng)價(jià)辦法參考：
一：學(xué)生評(píng)價(jià)采用積分制。對(duì)學(xué)生的各方面表現(xiàn)采取加、減分的模式進(jìn)行評(píng)價(jià)（包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成、遵守紀(jì)律、打掃衛(wèi)生、文明禮貌等各個(gè)方面），由組長(zhǎng)及時(shí)根據(jù)老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)予以加、減分，記錄在專門的本子上，另由衛(wèi)生委員專門對(duì)衛(wèi)生打掃進(jìn)行檢查、予以評(píng)分。每周總結(jié)，由班委會(huì)成員共同研究討論一周得分，在班會(huì)上對(duì)各方面表現(xiàn)予以總結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出存在問題，指導(dǎo)、監(jiān)督相關(guān)人員改進(jìn)。
二：運(yùn)用班級(jí)量化積分對(duì)學(xué)生的各方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。將學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)分成11項(xiàng)：兩操、課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、整隊(duì)、路隊(duì)、紅領(lǐng)巾佩戴、衛(wèi)生打掃、待人接物、課桌擺放及衛(wèi)生、課間活動(dòng)、作業(yè)等。平時(shí)分派專人對(duì)每一項(xiàng)進(jìn)行考察并進(jìn)行公布和記錄。一個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次，總分95分以上可以在教室“群星閃爍”板塊上加一顆星星。
一、活動(dòng)目的：打造文明、自信、快樂的中心人，全面提升師生的精神風(fēng)貌、學(xué)校的人文內(nèi)涵。
二、活動(dòng)主題：圍繞著“我努力，我能行，做文明、自信、快樂的中心人”為主題的德育創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新德育活動(dòng)形式和方法，創(chuàng)新德育評(píng)價(jià)體系，創(chuàng)建和諧、文明、快樂的校園。
三、主要活動(dòng)內(nèi)容：
（1）微笑進(jìn)校園微笑進(jìn)課堂活動(dòng)，打造學(xué)?！拔⑿ι鷳B(tài)文化”。
（2）“禮儀伴我行”教育實(shí)踐活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生禮儀要求，培養(yǎng)文明的禮儀習(xí)慣，展示自信、快樂的精神風(fēng)貌。
（3）“榜樣在身邊”教育實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，樹榜樣，立自信，揚(yáng)正氣。引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)優(yōu)競(jìng)優(yōu)，形成良好的校風(fēng)。
四、活動(dòng)步驟：
第一階段：宣傳、實(shí)踐（時(shí)間：11周至14周）。
1、“我努力，我能行，做文明、自信、快樂的中心人”為主題的德育創(chuàng)建活動(dòng)學(xué)校動(dòng)員會(huì)和班級(jí)動(dòng)員會(huì)。
2、編印《學(xué)校文明禮儀歌謠》，供各班開展禮儀教育活動(dòng)使用，要求學(xué)生熟讀歌謠，同時(shí)利用學(xué)校板報(bào)、主題班會(huì)等進(jìn)行廣泛宣傳。
3、制訂文明禮儀規(guī)范。制定學(xué)生在校文明禮儀規(guī)范要求，并以公約形式公布。編印家庭生活禮儀規(guī)范、社交禮儀規(guī)范（購(gòu)物、旅游、餐飲、文體娛樂、出行乘車等公共場(chǎng)所）及外國(guó)基本禮儀常識(shí)等學(xué)習(xí)資料，形成較為完整的禮儀規(guī)范體系。
4、加強(qiáng)文明禮儀教育培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)、示范培訓(xùn)等多種形式的活動(dòng)，全面開展文明禮儀教育，開辦文明禮儀講座，普及文明禮儀知識(shí)。
5、微笑進(jìn)校園，踐行學(xué)?？鞓防砟睢Ｒ髱熒娒?、交往時(shí)，與人為善，臉帶微笑。
6、規(guī)范課堂語(yǔ)言。明確要求，教師全員參與落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生上課做到積極回答問題，大膽發(fā)言?；卮饐栴}時(shí)逐步做到準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想，語(yǔ)言要完整，聲音響亮，通順流暢。與同學(xué)交流討論時(shí)，能大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并能隨時(shí)糾正別人不正確不嚴(yán)密的語(yǔ)言等。教師多鼓勵(lì)、多幫助學(xué)生發(fā)表自己的見解，培養(yǎng)學(xué)生的自信，多讓學(xué)生用“我覺得…”“我認(rèn)為…”等表達(dá)和回答問題。
7、實(shí)踐文明禮儀行為，創(chuàng)新文明禮儀評(píng)價(jià)體系，形成以“講禮儀、有修養(yǎng)”為榮的良好風(fēng)尚。階梯式評(píng)價(jià)方式體系：
文明小天使：凡文明禮儀規(guī)范，表現(xiàn)良好的學(xué)生，給予授章，教師全員參與評(píng)價(jià)，即時(shí)授章。
禮儀標(biāo)兵：獲5枚文明小天使章，參加學(xué)校組織的家庭生活禮儀規(guī)范和社交禮儀規(guī)范講座并取得禮儀知識(shí)測(cè)評(píng)及格的，學(xué)校組織集體表彰授章，成為學(xué)校禮儀標(biāo)兵。學(xué)校禮儀標(biāo)兵設(shè)崗并負(fù)責(zé)規(guī)范學(xué)生在校基本禮儀，并賦有授章權(quán)。
形象大使：獲3枚禮儀標(biāo)兵章，參加學(xué)校組織的國(guó)外禮儀常識(shí)講座并取得禮儀常識(shí)測(cè)評(píng)及格的，學(xué)校組織集體表彰授章，成為學(xué)校形象大使。形象大使直接成為學(xué)校禮儀隊(duì)成員，負(fù)責(zé)規(guī)范學(xué)生在校基本禮儀，賦有授章權(quán)，并作為學(xué)校形象代表參與學(xué)校大型慶典活動(dòng)。
違反學(xué)校文明禮儀有關(guān)規(guī)定的學(xué)生，視情節(jié)給予撤章，班主任享有文明小天使的撤章權(quán)，德育處享有禮儀標(biāo)兵、形象大使的撤章權(quán)。
第二階段：深化、提升（時(shí)間：14周至18周）。
1、小結(jié)階段情況，調(diào)整工作部署。
2、微笑進(jìn)課堂活動(dòng)，打造快樂課堂。要求教師在教學(xué)過程中運(yùn)用互動(dòng)合作、教學(xué)語(yǔ)言、組織教學(xué)、教學(xué)節(jié)奏控制以及課堂評(píng)價(jià)等元素構(gòu)建“快樂課堂”，落實(shí)“三帶進(jìn)”——把微笑帶進(jìn)課堂，把寬容帶進(jìn)課堂，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂。多一分笑容，少一點(diǎn)動(dòng)怒；多一分鼓勵(lì)，少一點(diǎn)埋怨；多一分表?yè)P(yáng)，少一點(diǎn)批評(píng)；讓學(xué)生學(xué)得舒心，學(xué)得有信心，提高學(xué)習(xí)的有效性。
3、組織家庭生活禮儀、社交禮儀講座，進(jìn)行禮儀知識(shí)測(cè)評(píng)。
4、組織文明禮儀標(biāo)兵集體授章表彰會(huì)。
5、“榜樣在身邊”教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校多利用校會(huì)課、課間操、廣播、板報(bào)等宣傳陣地，表彰校內(nèi)好人好事，樹榜樣，揚(yáng)正氣。
第三階段：鞏固、總結(jié)（時(shí)間：18周）。
1、小結(jié)階段情況，調(diào)整工作部署。
2、組織的國(guó)外社交禮儀常識(shí)講座和國(guó)外禮儀常識(shí)測(cè)評(píng)。
3、組織學(xué)校形象大使集體授章表彰會(huì)。
4、深化“榜樣在身邊”教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)加大對(duì)校內(nèi)班內(nèi)好人好事、榜樣的表彰力度，利用好宣傳欄公榜粘貼，引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)優(yōu)競(jìng)優(yōu)，形成良好的校風(fēng)。
5、師生問卷調(diào)查，了解活動(dòng)效果。
6、活動(dòng)開展情況交流總結(jié)。
五、活動(dòng)要求。
1、高度重視，精心組織。各班要充分認(rèn)識(shí)，本次教育活動(dòng)是學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要組成部分，是塑造學(xué)校形象、培育師生良好素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，也是促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中，德育工作的突破口，意義重大。要把教育實(shí)踐活動(dòng)作為今明兩年加強(qiáng)德育建設(shè)的一個(gè)新的抓手、新的著力點(diǎn)認(rèn)真抓好。少先隊(duì)要切實(shí)下大力氣，精心策劃工作方案，認(rèn)真組織和實(shí)踐，全方位地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。
2、廣泛動(dòng)員，積極引導(dǎo)。提高學(xué)生文明素養(yǎng)是現(xiàn)代化都市生活和公共道德的內(nèi)在需求，也是展示良好形象的客觀要求。要引導(dǎo)師生增強(qiáng)文明、自信意識(shí)，自覺參與教育實(shí)踐活動(dòng)，從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來(lái)等等方面做起，培養(yǎng)和提高自身素質(zhì)。
3、加大宣傳，營(yíng)造氛圍。要大張旗鼓進(jìn)行宣傳，樹榜樣，揚(yáng)正氣，加強(qiáng)學(xué)生輿論與監(jiān)督，推舉并宣傳“禮儀標(biāo)兵”“形象大使”等，創(chuàng)新階梯式評(píng)價(jià)機(jī)制，營(yíng)造宣傳熱點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)優(yōu)競(jìng)優(yōu)意識(shí)，形成你追我趕的良好局面。
4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。要注意貼近師生，貼近實(shí)際，突出特色，創(chuàng)造性地開展好各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓下去，力求每年有明顯變化，取得顯著效果。還要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，做好長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，著眼整體提高學(xué)生的文明素質(zhì)。
活動(dòng)目的：
1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，和修改后的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。幫助學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)照規(guī)范找差距，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、組織學(xué)生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。
2、“規(guī)范學(xué)生”光榮花若干朵。
活動(dòng)內(nèi)容：小品、歌舞、故事、詩(shī)朗誦等。
活動(dòng)過程：
1、以班會(huì)儀式組織開展活動(dòng)。
2、由主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)過程。
（一）揭示主題：
班主任：同學(xué)們，我們先講一個(gè)真實(shí)的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您。”經(jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺(tái)看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看，哎喲，那個(gè)好看。10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用。”大學(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”我們公司不會(huì)錄用隨便翻別人東西的人。中國(guó)有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)則。一個(gè)公司這樣，學(xué)校也是如此，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。我們按照去做，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。
三四班“學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人：老師們，同學(xué)們，大家好！文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會(huì)閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財(cái)富。四二班的全體同學(xué)們，在學(xué)規(guī)范的號(hào)角吹響了整個(gè)校園之際。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范，把規(guī)范落實(shí)在自己的行動(dòng)中。
說到學(xué)習(xí)規(guī)范，大家準(zhǔn)備的怎么樣？
文明公約，大家學(xué)得怎么樣。（我們記得可清楚了）。
同學(xué)們真厲害，對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。讓我佩服，大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué)、去背，值得我學(xué)習(xí)啊。
讓我們一起背一背，用心溫習(xí)一下《文明公約》《小學(xué)生守則》。
反思自己《不講衛(wèi)生的小紅》。
注意個(gè)人衛(wèi)生是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求。
《值日生》。
主持人：大家發(fā)現(xiàn)的問題就是我們平時(shí)所常見的，要做好學(xué)生就要做規(guī)范學(xué)生，讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起。
主持人：同學(xué)們，聽了對(duì)照規(guī)范找差距，還沒有發(fā)言的同學(xué)心里有什么想法呢？規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。
6、請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《養(yǎng)成好習(xí)慣》。世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個(gè)習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；種下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！?/p>
每個(gè)人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧！
我做完作業(yè)就幫家長(zhǎng)做事——。
這是愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
我一有空閑就看課外書——這是愛讀書的好習(xí)慣。
我每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉——這是愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。
媽媽給我的零花錢我都攢起來(lái)——這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
課堂上我能嚴(yán)格要求自己——這是遵守紀(jì)錄的好習(xí)慣。
習(xí)慣和我們朝夕相處，
良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門。
中華民族是禮儀之幫，
傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)。
讓我們從點(diǎn)滴做起，
學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，
爭(zhēng)做文明好少年！
主持人：有些同學(xué)在學(xué)校很乖，但是回到家就是小老爺、小公主，大家可千萬(wàn)別向小品里小明學(xué)習(xí)啊，在家也要向在學(xué)校一樣乖，也要對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行。
宣讀“規(guī)范學(xué)生”獲得者名單和獲獎(jiǎng)理由。
一個(gè)多月以來(lái)，很多同學(xué)在遵守規(guī)范方面取得了很大進(jìn)步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，在今天的主題班會(huì)上，要對(duì)在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。
主持人：今天，我們四（2）的全體同學(xué)在這里鄭重宣誓：（全班學(xué)生起立，主持人領(lǐng)呼，全體齊呼）學(xué)守則，守規(guī)范，做文明規(guī)范的好學(xué)生。
老師講話:習(xí)慣是忘不掉的，它是一種穩(wěn)定的甚至是自動(dòng)化的行為，比如，做作業(yè)，一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就會(huì)自然而然地，可以說是自動(dòng)化地按時(shí)完成，不需要?jiǎng)e人的提醒和督促，更不會(huì)拖拉了，良好的習(xí)慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識(shí)，因?yàn)樗刮覀冏杂X地去做有價(jià)值的事情。一般地說，優(yōu)秀學(xué)生都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，不論何時(shí)呵地都能自覺地把該做的事做好。
“大家請(qǐng)看，這是一張“習(xí)慣養(yǎng)成表”，在表格的左方是選擇區(qū)，是一些我們經(jīng)常做但還不太好的事情，當(dāng)然，你還需要培養(yǎng)其他好的習(xí)慣，歡迎你把它加進(jìn)下面的空白表格中；表格的左下方是活動(dòng)安排，大家可以根據(jù)自己的情況，自由選擇，合理安排；表格的右方是一周的執(zhí)行情況的反饋，每天晚上把你們當(dāng)天執(zhí)行的情況做真實(shí)地記錄?！?/p>
只要我們能堅(jiān)持下去，認(rèn)真地完成每天的計(jì)劃，這些活動(dòng)就會(huì)一定變成你們新的好習(xí)慣，請(qǐng)大家下個(gè)周二將表格及時(shí)返回到老師這里。
（三）宣布活動(dòng)結(jié)束。
主持人：三四班“學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”主題班會(huì)到此結(jié)束。
班會(huì)教育反思。
本次班會(huì)，是新接班來(lái)的第一次主題班會(huì)。這次班會(huì)我從平時(shí)觀察到的，學(xué)生日常習(xí)慣入手，從學(xué)生的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面進(jìn)行了回顧，結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的德育要求開展的。通過這次班會(huì)，學(xué)生對(duì)《小學(xué)守則》、《文明公約》的內(nèi)容有了更深刻地理解，認(rèn)識(shí)到自己身上與守則要求的差距，為今后的努力指名了方向。一個(gè)月來(lái)，學(xué)生的課上聽講的紀(jì)律、精神狀態(tài)、課間秩序都有了顯著進(jìn)步，尤其，學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步是最大的，這一切都源于學(xué)生行為的改變，認(rèn)識(shí)的改變，因此，這次班會(huì)以及這個(gè)學(xué)期的德育工作的開展成效是非常顯著的。
數(shù)學(xué)特色活動(dòng)方案篇十
傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，規(guī)范學(xué)生的書寫，推動(dòng)小學(xué)生熱愛書法、學(xué)習(xí)書法活動(dòng)的長(zhǎng)效性機(jī)制，使書法成為推進(jìn)小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)有力措施。
二、比賽目的。
為檢驗(yàn)寫字課的效果，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)書寫的重視程度，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。四年一班特舉辦本次書法比賽。
三、比賽要求。
1.參賽對(duì)象：四年一班全體學(xué)生。
2.參賽字體：硬筆楷體(漢字書寫)。
3.參賽用筆：鋼筆或簽字筆。
4.參賽內(nèi)容：學(xué)生自行在家書寫，草頭格練字本，老師布置的作業(yè)為主要內(nèi)容，在參賽紙的指定位置寫好自己的姓名。參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
四、比賽方式。
1.比賽時(shí)間：即日起至5月底。前期石老師已經(jīng)布置這項(xiàng)作業(yè)。截止5月9日前，孩子們必須把寫好的書法作品，署好名拍照發(fā)送到家長(zhǎng)微信群里，有專人負(fù)責(zé)下載，拼圖，制作成微信公眾號(hào)，設(shè)置評(píng)選。5月30日前，公布比賽結(jié)果，具體評(píng)選過程會(huì)在微信平臺(tái)上與各位家長(zhǎng)及時(shí)公開信息。
2.比賽地點(diǎn)：教室、家庭等。
五、評(píng)選方式。
由四年一班全體家長(zhǎng)在微信平臺(tái)上直接選出一、二、三等獎(jiǎng)，每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)以得票由多到少排序，決定獲獎(jiǎng)名次，票數(shù)為32票，以此類推。家長(zhǎng)要實(shí)事求是，不得給自己小孩或拉攏其他家長(zhǎng)評(píng)選。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立。
一等獎(jiǎng)5名;。
二等獎(jiǎng)10名;。
三等獎(jiǎng)18名。
七、評(píng)委。
主評(píng)委：石老師。
成員：全體家長(zhǎng)。
八、獎(jiǎng)品。
建議：購(gòu)買獎(jiǎng)品的費(fèi)用由全體家長(zhǎng)集資，由家委會(huì)集中采購(gòu)禮品，具體集資標(biāo)準(zhǔn)及禮品種類，大家可以在微信群內(nèi)討論商量決定。
九、頒獎(jiǎng)。
在學(xué)期末散學(xué)典禮儀式上進(jìn)行頒發(fā)獎(jiǎng)品。
天使一班家委會(huì)。
二〇_年五月二日。
數(shù)學(xué)特色活動(dòng)方案篇十一
x級(jí)新生展示南洋學(xué)院社團(tuán)的魅力，讓新生感受到南洋學(xué)院家一般的歸屬感以及心靈上的關(guān)懷。
廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院籃球協(xié)會(huì)
籃球協(xié)會(huì)成員和x級(jí)軍訓(xùn)新生
9月份軍訓(xùn)期間(待定)
學(xué)院實(shí)訓(xùn)樓旁的籃球場(chǎng)
五人全場(chǎng)對(duì)抗賽
1、19：x場(chǎng)地布置，準(zhǔn)備好所需要的物品;
工作人員到各自崗位，參賽選手、主持人到場(chǎng)，等候領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)，一切準(zhǔn)備完畢;
2、19：30比賽正式開始。
第一節(jié)比賽結(jié)束，由學(xué)院街舞隊(duì)與b-box協(xié)會(huì)為新生帶來(lái)表演。
3、中場(chǎng)休息期間，由學(xué)院藝術(shù)團(tuán)登場(chǎng)表演文藝節(jié)目。
4、第三節(jié)休息期間，籃球協(xié)會(huì)將組織x級(jí)新生進(jìn)行三分球大賽
5、21：00比賽結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)先行離開、觀眾離場(chǎng)
做好場(chǎng)地清潔工作
(注：比賽開始后10分鐘，參賽選手還沒到視作自動(dòng)棄權(quán);比賽時(shí)間盡量控制在2小時(shí)內(nèi)。比賽按照比賽規(guī)定來(lái)進(jìn)行)
礦泉水200元
其他200元
總計(jì)：400元
本次活動(dòng)及有關(guān)事項(xiàng)廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院籃球協(xié)會(huì)委員會(huì)擁有最終解釋權(quán)!
數(shù)學(xué)特色活動(dòng)方案篇十二
為落實(shí)市十三屆人大三次會(huì)議審議透過的《關(guān)于依法加強(qiáng)居民小區(qū)物業(yè)管理的議案》，進(jìn)一步規(guī)范物業(yè)管理活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)業(yè)主和物業(yè)管理企業(yè)的合法權(quán)益，努力提高物業(yè)管理水平，根據(jù)《物業(yè)管理?xiàng)l例》及有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合我市物業(yè)管理工作實(shí)際，特制定本方案:。
一、指導(dǎo)思想。
以國(guó)家《物業(yè)管理?xiàng)l例》為依據(jù)，以沈陽(yáng)市城市管理工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以落實(shí)《關(guān)于依法加強(qiáng)居民小區(qū)物業(yè)管理的議案》為重點(diǎn)，以規(guī)范管理、提高物業(yè)服務(wù)水平為宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)居民小區(qū)物業(yè)管理工作，推動(dòng)我市物業(yè)管理健康發(fā)展。
二、目標(biāo)和范圍。
(一)目標(biāo):。
1、有效解決開發(fā)遺留問題，年底前整改率到達(dá)90%;對(duì)存在工程質(zhì)量問題的房屋要及時(shí)維修，維修及時(shí)率到達(dá)90%。
2、新建住宅小區(qū)推行招投標(biāo)率到達(dá)100%;2015年新進(jìn)入市場(chǎng)的樓盤，在商品房銷售前要100%簽訂《前期物業(yè)管理合同》和《業(yè)主臨時(shí)公約》。
3、凡從事物業(yè)管理活動(dòng)的企業(yè)，要100%取得《物業(yè)企業(yè)資質(zhì)證書》。
4、強(qiáng)化對(duì)物業(yè)管理行為的監(jiān)督及從業(yè)人員的培訓(xùn)，物業(yè)企業(yè)經(jīng)理持證率到達(dá)100%，并建立起物業(yè)管理企業(yè)誠(chéng)信檔案、物業(yè)管理企業(yè)經(jīng)理信用檔案。
5、大力推行物業(yè)管理，年底前對(duì)具備物業(yè)管理?xiàng)l件的住宅小區(qū)物業(yè)化率到達(dá)100%。
6、加強(qiáng)業(yè)主自治自律行為，具備條件的住宅小區(qū)年底前要到達(dá)80%以上成立業(yè)主大會(huì)和業(yè)主委員會(huì)。
(二)范圍:對(duì)全市實(shí)行物業(yè)管理的244個(gè)住宅小區(qū)進(jìn)行排查。根據(jù)排查結(jié)果，進(jìn)行清理整頓，進(jìn)一步規(guī)范物業(yè)管理行為。
三、工作資料。
(一)完善我市物業(yè)管理地方性規(guī)章建設(shè)。依據(jù)國(guó)家《物業(yè)管理?xiàng)l例》及相關(guān)配套法規(guī)、規(guī)章，結(jié)合我市物業(yè)管理實(shí)際狀況，透過調(diào)研，同時(shí)借鑒國(guó)內(nèi)先進(jìn)城市取得的成功經(jīng)驗(yàn)，盡快頒布實(shí)施《沈陽(yáng)市物業(yè)管理規(guī)定》，依法加強(qiáng)我市物業(yè)管理活動(dòng)的監(jiān)督管理。
(二)全力解決開發(fā)建設(shè)遺留問題。開發(fā)建設(shè)單位作為行為主體要切實(shí)承擔(dān)起職責(zé)，按照規(guī)劃設(shè)計(jì)和施工標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)住宅小區(qū)存在的問題從新進(jìn)行完善，建委、規(guī)劃、房產(chǎn)等相關(guān)部門，按照各部門職責(zé)，落實(shí)到職責(zé)單位，做到誰(shuí)的問題、誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)解決。并對(duì)存在開發(fā)建設(shè)遺留問題的住宅小區(qū)，逐個(gè)建立整改檔案，制定整改措施，整改合格后再行消號(hào)。個(gè)性是存在工程質(zhì)量問題的房屋要確保及時(shí)維修，年底前房屋維修職責(zé)要全實(shí)到單位、到個(gè)人，維修及時(shí)率確保在90%以上。同時(shí)，有關(guān)部門要抓緊制定相應(yīng)的規(guī)定和措施，明確住宅區(qū)的交付使用制度，杜絕新建住宅小區(qū)產(chǎn)生開發(fā)建設(shè)遺留問題。
(三)加大對(duì)物業(yè)市場(chǎng)的監(jiān)督。
1、管理、服務(wù)人員的工資和按規(guī)定提取的福利費(fèi)。
2、清潔衛(wèi)生費(fèi)清潔衛(wèi)生費(fèi)測(cè)算表(04)。
3、保安費(fèi):保安費(fèi)測(cè)算表(05)。
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